சாக்குப்போக்கு- இது எங்கள் பேச்சின் துணைப் பகுதியாகும், இது பெயர்ச்சொற்கள், எண்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்கள் மற்றும் பிற சொற்களுக்கு இடையிலான சொற்பொருள் தொடர்புகளை வாக்கியங்கள் அல்லது சொற்றொடர்களில் வெளிப்படுத்துகிறது: பள்ளிக்குச் சென்றது, மலை ஏறியது, தெருவில் ஓடியது, என் தந்தையை அணுகியது.

ரஷ்ய மொழியில் முன்மொழிவுகள், பேச்சின் மற்ற துணைப் பகுதிகளைப் போல, மாறாதீர்கள் மற்றும் அவை இருக்கும் வடிவத்தில் எப்போதும் இருக்கும்: நடுவில், பாதியில், அன்று, உடன். மேலும், முன்மொழிவுகள் ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் அல்ல, ஆனால் ஒரு வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, ​​அவை தொடர்புடைய வாக்கியத்தின் உறுப்பினருடன் முன்மொழிவுகள் வலியுறுத்தப்படுகின்றன: பிறகுகுறுகிய காலம் ஏற்ற இறக்கங்கள்விலங்கு வந்தது எனக்கு (தயக்கத்திற்குப் பிறகு- சூழ்நிலை, எனக்கு- சூழ்நிலை).

முன்மொழிவுகள், துகள் இணைப்புகள்- இவை பேச்சின் துணை (சுயாதீனமற்ற) பகுதிகள். இதுபோன்ற போதிலும், அவை அவற்றின் சொந்த வகைப்பாடு மற்றும் சில வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

முன்மொழிவுகளின் வகைகள்.

உருவவியல் பண்புகளின் படி முன்மொழிவுகள்மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

1. எளிய முன்மொழிவுகள்- ஒரே அடிப்படையைக் கொண்ட ஒரு வார்த்தையைக் கொண்டிருக்கும் முன்மொழிவுகள்: on, in, by, to, with, iso, over, about, after, before, நன்றிமற்றும் பல .
2. சிக்கலான முன்மொழிவுகள்- ஒன்றைக் கொண்டிருக்கும், ஆனால் இரண்டு வேர்களைக் கொண்ட முன்மொழிவுகள் மற்றும் ஹைபனுடன் எழுதப்படுகின்றன: கீழ் இருந்து, பின்னால், மேல்மற்றும் பல.
3. கூட்டு முன்மொழிவுகள்- இவை இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்களைக் கொண்ட முன்மொழிவுகள்: போது, ​​தொடர்ந்து, மாறாக, இருந்தாலும்மற்றும் பல.

தோற்றத்தின் அடிப்படையில், முன்மொழிவுகள்:

• வழித்தோன்றல் அல்லாத முன்மொழிவுகள்- இவை சாதாரண முன்மொழிவுகள், அவை பேச்சின் எந்தப் பகுதியிலிருந்தும் உருவாவதோடு தொடர்புபடுத்த முடியாது: from, on, in, with, to, by, from, forமற்றும் பலர். வழித்தோன்றல் அல்லாத முன்மொழிவுகளில் சிக்கலான முன்மொழிவுகளும் அடங்கும்: மேல், பின்னால், கீழ் இருந்து.
• வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள்- இவை பேச்சின் பிற பகுதிகளிலிருந்து (பெயர்ச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள் போன்றவை) உருவாகும் முன்மொழிவுகள்: போது, ​​தொடர்ந்து, இருந்தாலும், பார்வையில், போன்றமற்றும் பல.

வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள்.

வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள் உள்ளனபல வகைகள், அவை முன்னுரையின் உருவாக்கம் தொடர்புடைய பேச்சின் பகுதியைப் பொறுத்தது:

1. டீனோமினேடிவ் முன்மொழிவுகள் பெரும்பாலும் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் முன்மொழிவுகளாகும். இத்தகைய முன்மொழிவுகளின் உருவாக்கம் வினையுரிச்சொற்களின் உதவியுடன் அல்லது நேரடியாக பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து நிகழலாம். வகுத்தல் முன்மொழிவுகளில் பின்வருவன அடங்கும்: நல்லொழுக்கம், மாறாக, போது, ​​போன்ற, பார்வையில், விளைவாக, தொடர்ச்சியாக, மாறாக மற்றும் பிற. முன்னுரையுடன் கூடிய பெயர்ச்சொல் அல்லது ஒரு தவிர்க்கவும்?
2. வாய்மொழி முன்மொழிவுகள் ஜெரண்டிலிருந்து உருவாகும் முன்மொழிவுகள்: இருந்தாலும், உட்பட, நன்றி, பின்னர், பின்னர், இருந்தாலும் போன்றவை. இணைச்சொற்களிலிருந்து முன்மொழிவுகள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன? அல்லது பேச்சின் மற்றொரு பகுதியா?
3. வினையுரிச்சொற்கள் என்பது வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து வரும் முன்மொழிவுகள்: பின், முன், பற்றி, உள்ளே, அருகில், சுற்றி, தவிர, இருந்தாலும், முதலியன.

முன்மொழிவுகள் மற்றும் வழக்கு ஒப்பந்தம்.

முன்மொழிவுகள்ஒன்று அல்லது பல வடிவங்களில் பயன்படுத்தலாம் வழக்குகள். அதே நேரத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கில் கட்டுப்பாடு தேவைப்படும் முன்மொழிவுகள் உள்ளன: படி - தேதி, காரணமாக - மரபணு, மற்றும் - முன்மொழிவு மற்றும் குற்றச்சாட்டு:

அட்டவணையின்படி, அட்டவணைப்படி; மழையினால், தாயினால்; கிரிமியாவிற்கு, கிரிமியாவில்.

லெக்சிகல் அளவுகோல்களின்படி முன்மொழிவுகளின் வகைப்பாடு.

ஒரு முன்மொழிவு வெளிப்படுத்தலாம்:

• தற்காலிக உறவு: காலை முதல் மாலை வரை குதிக்க;
• வெளி சார்ந்த உறவு: செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் பைக்கால் ஏரியைப் பார்வையிடவும்;
• உறவை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும்: என்னைப் போல உயரம், ஏதோ ஒரு ஃப்ளாஷ் போன்றது;
• துணை அணுகுமுறை: உங்களுடன் அழைத்துச் செல்லுங்கள், உங்கள் சகோதரருடன் வாருங்கள்;
• காரண விகிதம்: துயரத்தில் கண்ணீர் வடிந்தது;
• பொருள் தொடர்பு: விடுமுறையை மறந்து விடுங்கள், திருமணத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்;
• இலக்கு உறவுகள்: வெளியே செல்லும் ஆடை; விடுமுறைக்கான உணவு;

மற்றும் பிற வகைகள்.

ஒரு முன்மொழிவின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு செய்வது எப்படி?

முன்மொழிவு பாகுபடுத்தும் திட்டம்:

1) பேச்சின் ஒரு பகுதி, பேச்சின் இந்த பகுதியின் நோக்கம்;

2) முன்மொழிவு வகை: எளிய, கலவை அல்லது சிக்கலானது;

3) முன்மொழிவு வகை: வழித்தோன்றல் அல்லது வழித்தோன்றல் அல்லாதது;

4) இது எந்த வார்த்தையைக் குறிக்கிறது;

5) எந்த வழக்கில் அது ஒரு வாக்கியத்தில் (சொற்றொடர்) கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது;

6) லெக்சிகல் அளவுகோல்களின்படி முன்மொழிவின் வகைப்பாடு.

ஒரு முன்மொழிவின் உருவவியல் பகுப்பாய்வின் எடுத்துக்காட்டு.

தாழ்வாரத்தில் இரண்டு பேர் நின்று கொண்டிருந்தனர்: அவரும் அவருடன்.

தாழ்வாரத்தில்)- முன்மொழிவு, கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் சொற்களை இணைக்க உதவுகிறது, எளிமையானது, வழித்தோன்றல் அல்ல, பெயர்ச்சொல்லைக் குறிக்கிறது "தாழ்வாரம்", முன்மொழிவு வழக்குடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, பெயர்ச்சொல்லுடன் இடஞ்சார்ந்த-பொருள் தொடர்பு உள்ளது.

அவனுடன்)- முன்மொழிவு, ஒரு வாக்கியத்தில் சொற்களை இணைக்க உதவுகிறது, எளிய, வழித்தோன்றல் அல்ல, ஒரு பிரதிபெயரைக் குறிக்கிறது "அவன்", கருவி வழக்குடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, துணையுடன் பொருள் உள்ளது.

மைக்ரோசின்டாக்ஸின் ஆழத்தில்: ஒரு லெக்சிக்கல் கிளாஸ் ஆஃப் சின்டாக்டிக் ஐடியோம்ஸ்

அயோம்டின் எல்.எல். ([email protected])

தகவல் பரிமாற்ற சிக்கல்களுக்கான நிறுவனம் RAS

தத்துவார்த்த மற்றும் பயன்பாட்டுக் கண்ணோட்டத்தில், பெயர்ச்சொல்லின் பங்கேற்புடன் உருவாக்கப்பட்ட ரஷ்ய தொடரியல் சொற்றொடர்களின் வர்க்கம் கருதப்படுகிறது. படை.அத்தகைய ஒவ்வொரு சொற்றொடருக்கும் தனித்துவமான பண்புகள் உள்ளன. இந்த சொற்றொடர்களில் பலவற்றின் தனிப்பட்ட விளக்கங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, அவை ஒரு திட்டத்தின் படி கட்டப்பட்டுள்ளன.

1. அறிமுகக் குறிப்புகள்

ரஷ்ய மொழியின் தொடரியல் சொற்றொடர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தொடர் கட்டுரைகளைத் தொடர்கிறது (அவற்றைப் பற்றி, குறிப்பாகப் பார்க்கவும்), இந்த வேலையில் ஆசிரியர் அத்தகைய மொழியியல் அலகுகளின் விளக்கத்திற்கான மைக்ரோசிண்டாக்டிக் அணுகுமுறையை உருவாக்கி பூர்த்தி செய்கிறார். ஆசிரியர் தனது முக்கிய பணிகளைப் பார்க்கிறார், முதலாவதாக, குறிப்பிட்ட தொடரியல் சொற்றொடர்களின் முழுமையான விளக்கத்தை முடிந்தவரை, அதாவது. ஒரு பெரிய அகராதி இடைவெளியை நிரப்புதல் (இந்த சொற்றொடர்களில் பெரும்பாலானவற்றிற்கு இதுபோன்ற வேலைகள் யாராலும் மேற்கொள்ளப்படவில்லை), இரண்டாவதாக, தானியங்கி உரை செயலாக்கத்தின் (முதன்மையாக தானியங்கி பாகுபடுத்துதல்) பயன்பாட்டு சிக்கல்களில் அத்தகைய விளக்கங்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் தீர்வுகளைத் தேடுதல். ஆசிரியருக்கான தொடரியல் சொற்றொடர்களின் அகராதி விளக்கங்களின் எடுத்துக்காட்டு என்பதை உடனடியாக கவனிக்க வேண்டும்.ரஷ்ய மொழியின் ஒத்த சொற்களின் புதிய விளக்க அகராதி யு.டி. இருப்பினும், அப்ரேசியன் மற்றும் அவரது சகாக்கள், பொருளின் பிரத்தியேகங்கள் அத்தகைய விளக்கங்களின் திட்டங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட மாற்றத்தை தீர்மானிக்கின்றன.

ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்ட பின்வரும் சொற்றொடர் அலகுகளை கீழே விரிவாகக் கருதுவோம் படை:

1) முன்மொழிவு தகுதியினால் (இந்த கோட்பாட்டின் படிபிரபஞ்சத்தின் ஒரு கட்டத்தில் நடத்தை மற்றொரு கட்டத்தில் நடத்தை பாதிக்கிறது );

2) பட்டத்தின் வினையுரிச்சொல் அதிகாரத்தில் இருந்து (அதிகபட்சம் பத்து பேர் );

3) வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் திட்டம் எக்ஸ்-பவருக்கு (முழு வலிமையுடன், மூன்றில் ஒரு பங்கு சக்தியில், பாதி வலிமையில் செயல்படுகிறது);

4) முன்னறிவிப்பு வினையுரிச்சொல் அதிகாரம் 1 இல் (முதியவரால் வேகமாக நடக்க முடியவில்லை);

5) முன்னறிவிப்பு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் திட்டம் சக்தி 2 இல் (என்னால் சிரிப்பை அடக்க முடியவில்லை).

வார்த்தையின் பங்கேற்புடன் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்து சொற்றொடர் அலகுகளும் மேலே பட்டியலிடப்படவில்லை என்பதைப் பார்ப்பது எளிது படை: ரஷ்ய மொழியின் எந்தவொரு விளக்க அகராதியையும் திறப்பதன் மூலம் இதைச் சரிபார்க்க எளிதானது, அங்கு அத்தகைய அலகுகள் அதிக எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. இந்த தேர்வு, முதலில், அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக இருக்கும் சொற்றொடர் அலகுகளின் நடத்தையில் உள்ள பன்முகத்தன்மையை நிரூபிக்கும் விருப்பத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இரண்டாவதாக, அகராதியியலாளர்கள் எதிர்கொள்ளும் இன்னும் தீர்க்கப்படாத சிக்கல்களின் அளவை வாசகருக்கு வழங்குவது. ரஷ்ய மைக்ரோசிண்டாக்ஸின் முறையான விளக்கத்தை எடுத்துள்ளனர்.

இந்த கட்டுரையில் பணிபுரியும் போது, ​​​​ஆசிரியர் ரஷ்ய மொழியின் தேசிய கார்பஸிலிருந்து பொருட்களை பரவலாகப் பயன்படுத்தினார் ( www. ரஸ்கோபோரா. ru), அத்துடன் ரஷ்ய மொழியின் கார்பஸ், ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் ரஷ்ய மொழி நிறுவனத்தின் தத்துவார்த்த சொற்பொருள் துறையில் கிடைக்கிறது.

வெளியீட்டின் வரையறுக்கப்பட்ட நோக்கம் காரணமாக, சொற்றொடர் அலகுகள் முக்கியமாக முறைசாரா முறையில் வகைப்படுத்தப்படும்: முறையான விளக்கங்கள் உட்பட இந்த அலகுகளின் முழு விளக்கத்திற்கு கணிசமாக அதிக இடம் தேவைப்படும்.

2. கூட்டு முன்மொழிவு தகுதியினால்

2.1 தொடரியல். கலவை முன்மொழிவு என்பதை முதலில் கவனிக்கலாம் தகுதியினால், ஒரு பழமையான முன்மொழிவிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது விமற்றும் பெயர்ச்சொல் படைமதுவில் அலகு வழக்கு எண்கள், ரஷ்ய மொழியில் ஒரு முழுமையான, ஏறக்குறைய பழமையான முன்மொழிவாக, இது மரபணு வழக்கைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஒரு முன்மாதிரி முன்மொழிவு மற்றும் பெயர்ச்சொல்லில் இருந்து உருவாக்கப்பட்ட பல முன்மொழிவு வெளிப்பாடுகள் போலல்லாமல், வடிவத்தில், முகத்தில், தரத்தில், வழக்கில்,தொடர்பாக, விதிவிலக்காக, செலவில், அடிப்படையில், தொடர்பாக, உதவியுடன், தொடர்பாகமுதலியன. இந்த முன்மொழிவை ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்கான உச்சரிப்பு வரையறைகளால் கூட உடைக்க முடியாது, இதனால் ஒரு வினையுரிச்சொல் பேச்சாக மாறாது. திருமணம் செய். அவர் கடந்த ஆண்டு முதல் பொறியாளராக பணிபுரிந்து வருகிறார் - அவர் கடந்த ஆண்டு முதல் இந்த நிலையில் பணிபுரிந்து வருகிறார்;எந்த ஆவணத்தின் அடிப்படையில் எனக்கு மறுக்கப்பட்டது? - எந்த அடிப்படையில் எனக்கு மறுக்கப்பட்டது?க்கு தகுதியினால்இது சாத்தியமற்றது: இந்த கோட்பாட்டின் அடிப்படையில், இந்த கூற்று உண்மை.ஆனால் இல்லை *இந்த கூற்று முழுவதுமாக உண்மை. இந்தக் கண்ணோட்டத்தில், சாக்குப்போக்கு தகுதியினால்ரஷ்ய கூட்டு முன்மொழிவுகளின் அதே (முதல்தை விட சிறியது) வகுப்பைச் சேர்ந்தது மாறாக, மாறாக, நிமித்தமாக, போக்கில், ஒப்பிடும்போது.

மேலும், முன்மொழிவின் பழமையான தன்மை தகுதியினால்மூன்றாம் நபரின் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள், இந்த முன்மொழிவுக்கு உட்பட்டு, கிட்டத்தட்ட ஒரு தொடக்கத்தைப் பெற வேண்டும் என்பதில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது n-,பழமையான முன்மொழிவுகளைப் போலவே, cf.

(1) சில நேரங்களில், நிகழ்தகவு கோட்பாட்டின் காரணமாக, ஒரே மாதிரியான அட்டைகள் ஒரு வரிசையில் தோன்றும் - சில நேரங்களில், அதன் காரணமாக, ஒரே மாதிரியான அட்டைகள் ஒரு வரிசையில் தோன்றும்,

ஆனால் இல்லை * அதன் மூலம்...

எனினும், தகுதியினால்ஒரு பழமையான முன்மொழிவாக நிபந்தனையின்றி தகுதிபெற அனுமதிக்காத தொடரியல் அம்சங்கள் உள்ளன, அதாவது: சில ஜோடி இணைப்புகளுடன் இணைந்து ( ஒன்று... அல்லது, ஒன்று... அல்லது, அது அல்ல... அது அல்ல, எப்படி.. மற்றும்) அல்லது துகள்கள் இல்லையாஇந்த பிந்தையது கொடுக்கப்பட்ட முன்மொழிவுக்கும் அதைப் பொறுத்து ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்கும் இடையில் வைக்கப்படலாம்; திருமணம் செய் சூழ்நிலைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட விருப்பங்களின் காரணமாக, நபோகோவ் தன்னை முற்றிலும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அலகு என்று அங்கீகரிக்க முயல்கிறார், இது கலாச்சாரத்திற்கு வெளியே உள்ளது.;இந்த பொழுதுபோக்கினால் தான் அவர் ரஷ்ய மொழியிலும் ஆங்கிலத்திலும் சம எண்ணிக்கையிலான நாவல்களை உருவாக்கினார்?(வி. நபோகோவ் பற்றிய கட்டுரைகளிலிருந்து);மனிதநேய விழுமியங்கள், மனிதகுலத்தின் மீதான அவற்றின் செல்வாக்கின் காரணமாகவோ, பொதுவான மதிப்புகளைச் சுற்றி ஒன்றிணைந்ததன் காரணமாகவோ அல்லது இலட்சியங்களை உருவாக்குவதன் காரணமாகவோ, இயற்கை அறிவியல் மதிப்புகளுக்குச் சமமான மதிப்புடையவை; நேரத்தின் முழுமையான மீள்தன்மை காரணமாக, நியூட்டனின் இயக்கவியலில் ஆக்ஸியம் III இல்லை.உண்மையான பழமையான முன்மொழிவுகள் இது போன்ற எதையும் அனுமதிக்காது: * என் பொழுது போக்கு காரணமா...(அவசியம்: என் பொழுதுபோக்கு காரணமா...).

2.2 சொற்பொருள் மற்றும் பொருந்தக்கூடிய தன்மை. சாக்குப்போக்கு தகுதியினால், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அதன் தொகுதிப் பகுதிகளைப் பொறுத்தமட்டில் இது கலவையாக இல்லை. இந்த முன்மொழிவின் அர்த்தம், முன்மொழிவின் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கைக் கட்டுப்படுத்தும் பழமையான "உத்தரவு" என்பதன் அர்த்தத்தை உள்ளடக்கவில்லை. வி(குறைந்தது அதன் அடிப்படை அர்த்தத்தில்), அல்லது பெயர்ச்சொல்லின் பொருள் படைஅதன் எந்த லெக்சிக்கல் அர்த்தத்திலும்.

இந்த முன்மொழிவின் தோராயமான விளக்கம் இப்படி இருக்கலாம்:

(2) நடைமுறையில் பிஎக்ஸ்≈ 'ஒரு உண்மை, சொத்து, நிகழ்வு அல்லது சூழ்நிலை உள்ளதுஎக்ஸ் (முன்கணிப்பு); உண்மை, சொத்து, நிகழ்வு அல்லது சூழ்நிலைபி X (உறுதிப்படுத்தல்) நடைபெறுகிறது என்பதன் மூலம் விளக்கப்படுகிறது.

ரஷ்ய மொழியின் பாரம்பரிய விளக்க அகராதிகள் அடங்கும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் தகுதியினால்காரண முன்மொழிவுகளுக்கு (உதாரணமாக, எஸ்.ஐ. ஓஷெகோவின் அகராதியில் தகுதியினால்'ஏதோ காரணமாக, ஏதோவொன்றின் காரணமாக' என விளக்கப்படுகிறது). இருப்பினும், இது உண்மையல்ல, அல்லது குறைந்தபட்சம் தவறானது: உண்மையில், இது இடையே ஒரு காரண தொடர்பு இருக்கும்போது ஒரு முன்மொழிவு பயன்படுத்தப்படுகிறதுஎக்ஸ் மற்றும் பி அது இருந்தால், அது மிகவும் சிக்கலான மற்றும் மறைமுக இயல்புடையது; இந்த இணைப்பை விளக்குவதற்கு தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு தேவை; முன்மொழிவைப் பயன்படுத்தி, முறைசாரா பேசுதல் தகுதியினால்,பேச்சாளர் இந்த தர்க்கரீதியான காரணங்களைச் செய்ய கேட்பவரை அழைக்கிறார். எடுத்துக்காட்டாக, முன்மொழிவை மாற்றுவதைக் கவனியுங்கள் தகுதியினால்வாக்கியத்தில் (1) முக்கிய ரஷ்ய காரண முன்மொழிவுக்கு ஏனெனில்அர்த்தத்தில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கும்: ஒரே மாதிரியான அட்டைகளின் இழப்பு ஏற்படாது, ஏனெனில் நிகழ்தகவு கோட்பாடு நடைபெறுகிறது (அது இருக்க முடியாது, இது அட்டைகளின் நடத்தையை பாதிக்காது); (1) இல் உள்ள பேச்சாளர், நிகழ்தகவு கோட்பாட்டிற்கு இந்த நிகழ்வின் கடித தொடர்பு மூலம் ஒரே மாதிரியான அட்டைகளின் இழப்பை விளக்குகிறார்.

விளக்கம் (2) படி, போன்ற அறிக்கைகள் ரயில் தாமதமானதால் நான் தியேட்டருக்கு வரவில்லை.: அத்தகைய சூழ்நிலையில், இரண்டு நிகழ்வுகளுக்கிடையேயான காரண-மற்றும்-விளைவு உறவு, அதை விவரிக்க ஒரு புத்தக சாக்கு என்ற கனரக பீரங்கிகளை நாடுவதற்கு மிகவும் வெளிப்படையானது தகுதியினால்.

மறுபுறம், காரண முன்மொழிவுகளைப் போலவே, முன்னுரையும் குறிப்பிடத்தக்கது தகுதியினால்சமமற்ற உண்மைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது: உண்மைஎக்ஸ் முதன்மையானது, சுயாதீனமானது மற்றும் உண்மையாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளதுபி - இரண்டாம் நிலை. எனவே, போன்ற வெளிப்பாடுகள் ஒருவருக்கொருவர் ஏற்பசெல்லுபடியாகும் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் * ஒருவருக்கொருவர் காரணமாகமற்றும் * ஒருவருக்கொருவர் நல்லொழுக்கத்தால்- இல்லை. ஒரு வாக்கியத்தில்அவர்கள் [படைப்பாற்றல் நபர்கள்] ஒன்று முட்டாள்தனமான விஷயங்களைச் செய்கிறார்கள், அல்லது முட்டாள்தனமான விஷயங்களை அர்த்தமற்றவர்களாகக் கருதுகிறார்கள்.(A. Zinoviev, "Yawning Heights") இரண்டு வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, இதில் உண்மைகள் X மற்றும் P இடங்களை மாற்றுகிறது, ஆனால் X மற்றும் P இன் ஒன்றோடொன்று சார்ந்து இருக்கும் ஒரு சூழ்நிலை இல்லை.

விளக்கத்திற்கு முழு இணங்க, முன்மொழிவு தகுதியினால்உண்மைகள், பண்புகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளின் அர்த்தத்துடன் வேலன்சி X ஐ உணரும் துணை பெயர்ச்சொற்கள் (ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, பொருள்கள் மற்றும் நபர்கள் அல்ல: * அமெரிக்காவினால்,* இவன் குணத்தால்) மற்றும் வினைச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்களுக்கு உட்பட்டது (செயலற்ற) வேலென்சி P ஐ அதே அர்த்தங்களுடன் உணர்த்துகிறது .

2.3 முன்மொழிவு அடையாளம் தகுதியினால்தானியங்கி உரை செயலாக்கத்தில். மற்ற சூழ்நிலைகளைப் போலவே, ஒரு மொழியின் ஒற்றை-சொல் அல்லாத சொற்றொடர் அலகு இலவச சொற்றொடர்கள் மற்றும்/அல்லது பிற சொற்றொடர் அலகுகளுடன் ஒத்ததாக இருக்கும்போது, ​​தானியங்கி பகுப்பாய்வின் போது உரையில் அதன் நம்பகமான அடையாளம் சிக்கலானது மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பது கடினம். ஒரு வாக்கியத்தின் உண்மையான தெளிவின்மை வழக்குகளைக் குறிப்பிட வேண்டாம் (cf. அவர் பழக்கத்தின் சக்தியை நம்புகிறார்'அவரது நம்பிக்கையின் பொருள் பழக்கத்தின் சக்தி', vs. 'அவரது நம்பிக்கை [உதாரணமாக, கடவுள் மீது] பழக்கத்தால் விளக்கப்படுகிறது'), முன்மொழிவின் உரையில் எல்லைப்படுத்தல் தகுதியினால்இரண்டு வார்த்தைகளின் வரிசையிலிருந்து விமற்றும் படைநம்பகமான விதிகளைப் பயன்படுத்தி விவரிக்க முடியாது.

இந்த அறிக்கை ஆசிரியரால் நடத்தப்பட்ட பின்வரும் சிறிய சோதனை மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. நூல்களில் சங்கிலியின் சில சேர்க்கைகள் நிகழ்வதை ஆசிரியர் சரிபார்த்தார் தகுதியினால்அவரது அனுபவ உணர்வுகளின்படி, இந்த சங்கிலியின் விளக்கத்தை ஒரு முன்மொழிவாக மிகவும் விரும்பினார்: 1) தேற்றத்தின் மூலம்<леммы, аксиомы, гипотезы, утверждения> , 2)சட்டம், கோட்பாடு, காரணம், மனம், வார்த்தை ஆகியவற்றின் மூலம்.சொற்றொடர்களின் முதல் குழுவில் இருந்தால் அது மாறியது தகுதியினால்உண்மையில், எப்போதும் ஒரு முன்மொழிவாக விளக்கப்பட வேண்டும், பின்னர் இரண்டாவது குழுவில் நிலைமை கணிசமாக மாறுகிறது: கோட்பாடு காரணமாகஒரு முன்மொழிவைக் கொண்டுள்ளது தகுதியினால் 90% வழக்குகளில் (ஆனால் cf., எடுத்துக்காட்டாக, சொற்றொடர்களில் முன்மொழிவு அல்லாத செயல்பாடு அவர் கோட்பாட்டின் சக்தியை நம்பினார்அல்லது இங்குதான் பரிணாமக் கோட்பாடுகள் செயல்படுகின்றன.), மனதின் குணத்தால் 70% வழக்குகளில் ஒரு முன்மொழிவைக் கொண்டுள்ளது, சட்டத்தின் மூலம்- 20% வழக்குகளில் (இங்கே தொந்தரவு செய்யும் உறுப்பு ஒரு நிலையான கலவையாகும் நடைமுறைக்கு நுழைதல்), ஏ காரணம் மூலம்- 8% வழக்குகளில் மட்டுமே (cf. தனித்துவம், காரணத்தால், மறுகட்டமைக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளது) வெளிப்பாட்டின் 100% வெற்றியைக் கூட்டுவோம் தகுதியினால்ஒரு சாக்குப்போக்காக சங்கிலியில் கவனிக்கப்பட்டது அதனால்(இது ஒரு விளக்கப் பிரிவின் ஆரம்பம்) மற்றும் கிட்டத்தட்ட நூறு சதவீதம் - சங்கிலியில் யாருடைய குணத்தால்(ஒரு விதிவிலக்கு குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது: நமக்குத் தெரியாத ஒரு பெண்ணுக்கு ஒருவரின் உணர்வுகளின் வலிமையைக் கேளுங்கள்).

இதிலிருந்து நாம் பின்வரும் முடிவை எடுக்கலாம். தானியங்கி உரை பகுப்பாய்வின் புள்ளிவிவர மாதிரிகளில் ஒரு வார்த்தையுடன் ஒரு முன்மொழிவின் இணை நிகழ்வு பற்றிய பகுதி தகவல்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளலாம். எவ்வாறாயினும், அத்தகைய கணக்கிற்கு முந்தைய அனுபவப் பணிகளின் அளவைக் கற்பனை செய்து, அதே அனுபவப் பணிக்குத் தகுதியான சொற்றொடர் அலகுகளின் எண்ணிக்கையால் பெருக்கினால், இந்த வகை சிக்கல்களுக்கு எந்த அளவிற்கு நடைமுறை தீர்வு சாத்தியமாகும் என்பது தெளிவாகிறது. மைக்ரோசின்டாக்டிக் கட்டமைப்புகளின் அகராதி உருவாக்கம்.

இந்தப் பகுதியில் கூறப்பட்டவை மேலே கூறப்பட்ட மற்ற அனைத்து சொற்றொடர் அலகுகளுக்கும் முழுமையாகப் பொருந்தும். இடத்தின் காரணங்களுக்காக, இந்த அலகுகளுக்கு ஒத்த வாதங்களை நாங்கள் வழங்க மாட்டோம்.

பின்வரும் ஆர்வமுள்ள தகவலுடன் இந்த அத்தியாயத்தை முடிப்போம். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முப்பது மற்றும் நாற்பதுகளில், ரஷ்ய எழுத்துமுறை இந்த முன்மொழிவின் தொடர்ச்சியான எழுத்துப்பிழையை அனுமதித்தது - தகுதியினால்,டி.என். உஷாகோவின் விளக்க அகராதியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. எழுத்துப்பிழை விதிமுறைகளை உருவாக்கியவர்கள் தானியங்கி உரை செயலாக்க அமைப்புகளை உருவாக்கியவர்களின் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், பிந்தையவரின் பணி கணிசமாக எளிதாகிவிடும்.

3. பட்டத்தின் வினையுரிச்சொல் அதிகாரத்தில் இருந்து

3.1 தொடரியல். இந்த வினையுரிச்சொல் முன்னுரையால் உருவாக்கப்பட்டது இருந்துமற்றும் பெயர்ச்சொல் படைமரபணு ஒருமையில்,பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர்கள் மற்றும், எப்போதாவது, வினைச்சொற்கள், cf ஆகியவற்றுடன் முன்மொழிவு அல்லது பின்பாசிட்டிவ் மாற்றியாக செயல்படுகிறது.

(3) அவர் வலிமையிலிருந்து பெறுவார் 1000 ரூபிள்<1000 рублей от силы> ;

(4) இதற்காக அவர் அதிகபட்சமாக திட்டுவார், ஆனால், நிச்சயமாக, அவர் நீக்கப்பட மாட்டார்.

வலிமை இருந்துமற்ற ஆற்றல் வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து, குறிப்பாக எண் வெளிப்பாடுகளுடன் இணைந்த குறிப்பிடத்தக்க தொடரியல் அம்சங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை ( அதிகபட்சம், அதிகபட்சம், குறைந்தபட்சம்மற்றும் பல.; cf., ஒருபுறம் (3)-(4), மறுபுறம், அறிக்கைகள் அவர் அதிகபட்சமாக 1000 ரூபிள் பெறுவார், இதற்காக அவர் அதிகபட்சமாக ஒரு மூலையில் வைக்கப்படுவார்) எனவே இந்த வினையுரிச்சொல்லின் சொற்பொருள் பண்புகளில் கவனம் செலுத்துவோம்.

3.2 சொற்பொருள் மற்றும் பொருந்தக்கூடிய தன்மை. ஒரு சாக்குப்போக்கு தகுதியினால், எங்கள் பேச்சுவழக்கு அதன் தொகுதிப் பகுதிகளைப் பொறுத்தமட்டில் கலவை இல்லை. இந்த வினையுரிச்சொல்லின் சொற்பொருளில் அதை உருவாக்கும் லெக்சிகல் அலகுகளின் அர்த்தங்களின் ஒரு தடயத்தைக் கூட ஆசிரியர் காணவில்லை - முன்மொழிவு இருந்துஅல்லது பெயர்ச்சொல் படை.

இந்த வினையுரிச்சொல்லின் தோராயமான விளக்கம் இதுபோல் தெரிகிறது:

(5) வலிமை இருந்து பி'மீ akசில அளவுருவின் அதிகபட்ச மதிப்புகே உருவாக்குகிறது அல்லது அமைக்கலாம்பி , இந்த மதிப்பு சிறியது என்று பேச்சாளர் நம்புகிறார்.

வினையுரிச்சொல்லின் இரண்டு வேலன்சிகளும் வலிமையிலிருந்து -செயலற்ற. வாக்கியத்தில் (3) P இன் வேலன்ஸ் ஒரு பெயர்ச்சொல் சொற்றொடரால் நிரப்பப்படுகிறது 1000 ரூபிள், மற்றும் valence Q என்பது ஒரு வினைச்சொல் பெறுவார்கள்.வாக்கியத்தில் (4) வேலன்சி P ஆனது வினைச்சொல்லால் நிரப்பப்படுகிறது திட்டுவார்கள், மற்றும் Q இன் வேலன்ஸ் வெளிப்படையாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை, இருப்பினும் அதன் தோராயமான அர்த்தம் எந்தவொரு சொந்த பேச்சாளருக்கும் தெளிவாக உள்ளது - இது 'தண்டனை'.

வேலன்சி Q இன் மறைமுகமான தன்மை நமது வினையுரிச்சொல்லை போன்ற அளவுகோல் வார்த்தைகளுக்கு நெருக்கமாக கொண்டு வருகிறது மட்டுமே.(5) என்பதன் விளக்கத்தின் மூலம் வாக்கியத்தின் (3) சொற்பொருள் விளக்கம் இப்படி இருக்கலாம்: 'எல்லா வகையான தண்டனைகளிலும், அவர் அனுபவிக்கும் மிகக் கடுமையான தண்டனை, அவர் கடிந்துகொள்வார்; இது போதாத தண்டனை என்று சபாநாயகர் நம்புகிறார்.

விளக்கத்தின் முன்கூட்டிய கூறு (3) ‘ இந்த மதிப்பு சிறியது என்று பேச்சாளர் நம்புகிறார்' என்பது மிகவும் முக்கியமானது என்று தோன்றுகிறது: அவர் வெளிப்பாட்டை வேறுபடுத்துகிறார் அதிக பட்சம்அதன் நெருங்கிய ஒத்த சொற்களிலிருந்து அதிகபட்சம்மற்றும் அதிகபட்சம்.எடுத்துக்காட்டாக, வாக்கியங்களை ஒப்பிடுக

(6) இந்தப் போட்டியில், எந்த அணியும் அதிகபட்சமாக 10 புள்ளிகளைப் பெறலாம்,

பேச்சாளர் முடிவுகளின் புறநிலை எண்கணித கணக்கீட்டை வழங்குகிறார் (இந்த விஷயத்தில், பேச்சாளரின் 10 புள்ளிகளின் மதிப்பானது நேர்மறையாகவோ, எதிர்மறையாகவோ அல்லது இல்லாமலோ இருக்கலாம்) மற்றும்

(7) இந்தப் போட்டியில், எந்த அணியும் அதிகபட்சமாக 10 புள்ளிகளைப் பெற முடியும்,

பேச்சாளர் இந்த மதிப்பை போதுமானதாக இல்லை என்று தெளிவாகக் குறிப்பிடுகிறார்.

கூட்டு வினையுரிச்சொல் என்று சொல்லப்பட்டதைச் சேர்ப்போம் அதிக பட்சம்அதன் ஒத்த சொற்கள் மற்றும் ஒப்புமைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறது ( அதிகபட்சம், குறைந்தபட்சம், குறைந்ததுமுதலியன) சில அளவுருக்களின் படிநிலை அளவின் வெவ்வேறு நோக்குநிலைகளை அமைக்கும் திறன் (இதைப் பற்றி பார்க்கவும்): மிகக் குறைந்த புள்ளியிலிருந்து மிக உயர்ந்த அல்லது நேர்மாறாக. சலுகை அவள் அதிகபட்சமாக மூன்றாவது இடத்தைப் பிடிப்பாள்அவர் மூன்றாவது, நான்காவது மற்றும் அடுத்தடுத்த இடங்களை எடுக்க முடியும், ஆனால் முதல் அல்லது இரண்டாவது அல்ல, ஆனால் ஒரு வாக்கியம் நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் உறவினர்களின் பெயர்களை வலிமையிலிருந்து நான்காவது அல்லது ஐந்தாவது தலைமுறை வரை நினைவில் கொள்கிறோம்ஆறாவது மற்றும் தொலைதூர தலைமுறைகளின் உறவினர்களின் பெயர்கள் நினைவில் இல்லை.

முடிவில், வினையுரிச்சொல் என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம் அதிக பட்சம், அளவு மதிப்பீட்டின் பொருளைக் கொண்ட பிற பேச்சுவழக்கு லெக்சிகல் அலகுகளைப் போலவே, அவை தோராயமான அளவு கட்டுமானங்களுடன் உடனடியாக இணைக்கப்படுகின்றன: ( அதிக பட்சம் எட்டு பேர் வருவார்கள்; அதிகபட்சம் பத்தாயிரம் சம்பாதித்தேன்.அத்தகைய அறிக்கைகளில் ஒரு தோராயமான கட்டுமானத்தை தோராயமான ஒரு வெளிப்படையான குறிப்பைக் கொண்ட வெளிப்பாட்டுடன் மாற்றுவது அறிக்கையின் தவறான தன்மைக்கு வழிவகுக்கிறது என்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது: * அதிக பட்சம் எட்டு பேர் வருவார்கள், * அதிகபட்சம் பத்தாயிரம் சம்பாதித்தேன்.ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, இந்த ஒழுங்கின்மை முற்றிலும் கூட்டு அல்லது இலக்கணமானது அல்ல, ஆனால் இயற்கையில் சொற்பொருள், இருப்பினும், அதை விளக்க கூடுதல் ஆராய்ச்சி தேவைப்படுகிறது. பொருளின் முன்னுரை கூறு தானே என்ற உண்மையை இப்போதைக்கு சுட்டிக் காட்டுவோம் அதிக பட்சம்'இந்த மதிப்பு சிறியது' என்பது சுட்டிக்காட்டப்பட்ட தவறான தன்மைக்கு காரணமாக இருக்க முடியாது: போன்ற வெளிப்பாடுகள் நான் தான் சம்பாதித்தேன்<всего>தோராயமாக பத்தாயிரம்மிகவும் சரியாக இருந்தாலும் மட்டுமேமற்றும் மொத்தம்குறிப்பிட்ட கூறுகளையும் கொண்டுள்ளது.

4. வினையுரிச்சொல் கட்டுமானம் எக்ஸ்-பவருக்கு

4.1 தொடரியல். வினையுரிச்சொல் கட்டுமானம், அல்லது, டி.என். ஷ்மேலேவா, சொற்றொடர் திட்டம் X படைக்குஒரு தொடரியல் சொற்றொடரின் முக்கிய அம்சத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது ஒரு நிலையான மற்றும் கட்டாய மாறி பகுதியைக் கொண்டுள்ளது. குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கைக் கட்டுப்படுத்தும் முன்மொழியினால் நிலையான பகுதி உருவாகிறது விமற்றும் பெயர்ச்சொல் படை(இந்த முறை அதன் முக்கிய லெக்சிகல் அர்த்தங்களில் ஒன்றில்) , மற்றும் மாறி பகுதியானது மிகவும் வினோதமான கலவையின் லெக்சிக்கல் வகுப்பின் சொற்களால் குறிப்பிடப்படுகிறது, இந்த சக்தியின் பயன்பாட்டின் அளவை வகைப்படுத்துகிறது. இந்த லெக்சிக்கல் வகுப்பில் உரிச்சொற்கள் அடங்கும் முழு, முழுமையற்ற, பாதி;அளவு பெயர்ச்சொற்கள் பாதி, பாதி, மூன்றாவது, கால், பகுதி, மூன்றாவது, பத்தாவதுமுதலியன (பொருள் மூன்றாம் பகுதி, பத்தாவது பகுதி), அத்துடன் எண்கள் - பாதி, ஒன்றரை, இரண்டு, மூன்று, ஒன்பதுமற்றும் பல. கொடுக்கப்பட்ட சொற்றொடரில் உள்ள தொடரியல் இணைப்புகள் மாறி பகுதி எவ்வாறு செயல்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் பொறுத்து வேறுபட்டதாக மாறும் - அது ஒரு பெயரடை அல்லது எண்ணாக இருந்தால், அது பெயர்ச்சொல்லுக்கு உட்பட்டது. படை,மற்றும் அது ஒரு அளவு பெயர்ச்சொல் என்றால், அது முன்மொழிவுக்கு உட்பட்டது விமற்றும் பெயர்ச்சொல்லை அடிபணிய வைக்கிறது படை. மாறி பகுதி ஒரு பெயர்ச்சொல்லால் உணரப்பட்டால் பகுதி,பின்னர் அது எப்போதும் ஒரு ஆர்டினல் பெயரடையுடன் இருக்கும்: ஐந்தில் ஒரு பங்கு பலம்மற்றும் பல.

நிச்சயமாக, எங்கள் தொடரியல் சொற்றொடரின் மாறி பகுதியின் குறிப்பிட்ட செயலாக்கங்களின் உரைகளில் நிகழ்வின் அதிர்வெண்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிட முடியாது - பெயரடை முழுவழக்கமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்ற எல்லா வகைகளும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட நிகழ்வுகளில் தோன்றும் மற்றும் பெரும்பாலும் ஒரு உருவகமாக அல்லது மொழி நாடகத்தின் வடிவமாகத் தோன்றும். ஒரு விளக்க உதாரணம்: V. ஓர்லோவ் எழுதிய நாவலைப் பற்றிய விமர்சனக் கட்டுரையில், "Violist Danilov, Playing not at full strength" என்ற தலைப்பில், எங்கள் சொற்றொடரின் வழக்கமான பதிப்பு பயன்படுத்தப்படும் இடத்தில், ஒரு ஒத்த வெளிப்பாடும் காணப்படுகிறது. அவர் முழு பலத்தை விட குறைவாக விளையாடினார்.திருமணம் செய். ஒரு வெளிப்படையான மொழி விளையாட்டு இருக்கும் மற்ற உதாரணங்கள்: முகாமில் அனைவரும் அரை மனதுடன் இழுக்கிறார்கள் அல்லது ஒன்றரை பலம். முகாமில் எப்படி ஒன்றாக இழுப்பது என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது(வி. ஷலாமோவ்); ரஷ்ய கால்பந்து வீரர்கள் முழு பலத்துடன் விளையாடும் ஜெட் "காமிகேஸ்களை" சமாளிப்பது கடினம் - இரண்டு வலிமையுடன்.;வல்லரசு மூன்றில் ஒரு பங்குடன் கூட போராடவில்லை, ஆனால் அதன் பலத்தில் பத்தில் ஒரு பங்கைக் கொண்டு போராடியது;பதினேழு ஆண்டுகள். தெருக்களில் வட்டமிடுதல், / அக்மடோவா மற்றும் குமிலியோவைப் படித்தல், / அரை மனதுடன் சுவாசிக்கவும், காலாண்டில் வாழவும்(பி. வெர்னிகோவா), முதலியன.

4.2 சொற்பொருள். அலகு எக்ஸ்-ஃபோர்ஸில்பொதுவாக, இது பட்டத்தின் வினையுரிச்சொல் போல செயல்படுகிறது மற்றும் ஒரு முன்னறிவிப்பு வார்த்தையின் மாற்றியமைப்பாளராக செயல்படுகிறது (முன்மாதிரியாக ஒரு வினைச்சொல் அல்லது வாய்மொழி பெயர்ச்சொல்).

ஒரு தொடரியல் சொற்றொடரின் தோராயமான விளக்கம் வி எக்ஸ் படைஅது போல் தெரிகிறது:

(8) P to X-force’செயல் அல்லது செயல்பாடுபி பொருள் என்று நடக்கும்பி செய்யும் போது பயன்படுத்துகிறதுபி உங்கள் திறன்களின் ஒரு பகுதி சமம்எக்ஸ்'.

பயன்படுத்தப்படும் சக்தியின் முறையான அளவு மதிப்பீடு உண்மையில் எப்போதும் ஒரு உருவகமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது எங்கள் சொற்றொடரின் இன்றியமையாத சொற்பொருள் அம்சமாகும்: எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கால்பந்து வீரர் பாதி வலிமையிலும் மற்றொருவர் மூன்றில் ஒரு ஆட்டத்திலும் விளையாடினார் என்று கூறப்பட்டால். அவரது பலம், மற்றும் அவரது பலத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கு, பின்னர் இது செய்யப்படாவிட்டால் உண்மையான கணக்கீடு இல்லை, வீரர்கள் தங்கள் திறன்களுக்கு கீழே விளையாடினர் என்று மட்டுமே கூறப்பட்டுள்ளது. எனவே, குறைந்தபட்சம் பயன்பாட்டின் பார்வையில் - போன்ற வெளிப்பாடுகள் என்று வாதிடலாம் மூன்றில் ஒரு பங்கு வலிமையில்மற்றும் கால் பலத்தில்போன்ற வெளிப்பாடுகளைப் போலவே ஒன்றுக்கொன்று ஒத்ததாக உள்ளன இரண்டு படைகளிலும் மூன்று படைகளிலும்.நிச்சயமாக, இந்த நிலைமை மற்ற சொற்றொடர் அலகுகள் மற்றும் வெறுமனே பேச்சு கிளிச்களில் காணப்படுகிறது: வெளிப்பாடுகள் உன்னால் முடியாது என்று நூறு முறை சொல்லிவிட்டேன்மற்றும் உன்னால் முடியாது என்று ஆயிரம் முறை சொல்லிவிட்டேன்அதே பொருள்.

போன்ற பெயர்ச்சொற்களால் மாறிப் பகுதியைக் குறிக்கும் வெளிப்பாடுகள் ஆசிரியருக்கு இன்னும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை பதவி, கிராண்ட்மாஸ்டர்மற்றும் பல.; திருமணம் செய் அந்த நேரத்தில், ஷுசாகு ஏற்கனவே 7வது டானின் பலத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்; "இளைஞர்களின்" போட்டி கண்கவர் ஆக மாறியது, அவர்களில் பெரும்பாலோர் தங்கள் வலுவான 1 வது வகை காரணமாக விளையாடுகிறார்கள்; சிகோரின் ஒரு சர்வதேச மாஸ்டரின் பலத்துடன் விளையாடினார் என்றால், 1905 இன் லஸ்கர் மிகவும் ஒழுக்கமான கிராண்ட்மாஸ்டரின் பலத்துடன் விளையாடினார்.மற்றும் ஒவ்வொருவரும் அவரவர் திறமைக்கேற்ப உழைத்தனர்.ஒருபுறம், இத்தகைய வெளிப்பாடுகள் சக்திகளின் பயன்பாட்டின் அளவை வகைப்படுத்துகின்றன, மாறாக அவை ஒரு அளவு பக்கத்திலிருந்து அல்ல, ஆனால் ஒரு தரமான ஒன்றிலிருந்து மற்றும் ஒரு தரநிலையுடன் ஒப்பிடும் யோசனையை அறிமுகப்படுத்துகின்றன.

5. முன்னறிவிப்பு வினையுரிச்சொல் அதிகாரம் 1 இல்மற்றும்
முன்னறிவிப்பு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் திட்டம் சக்தி 2 இல்

5.1 தொடரியல். ஆசிரியருக்குத் தெரிந்தவரை, ரஷ்ய மொழியின் எந்த அகராதிகளும் இலக்கணங்களும் இரண்டு சொற்றொடர் அலகுகளுக்கு இடையில் வேறுபடுவதில்லை. வலிமையில்.இதற்கிடையில், நாம் இப்போது பார்ப்பது போல, ஒரு தொடரியல் பார்வையில், இந்த இரண்டு அலகுகளும் ஒருவருக்கொருவர் கடுமையாக வேறுபடுகின்றன.

தொடரியல் சொற்றொடர் வலிமையில் 1ஒரு முன்னுரையால் உருவாக்கப்பட்டது வி, முன்மொழிவு வழக்கு மற்றும் பெயர்ச்சொல்லை ஆளுகிறது படைபன்மையின் முன்மொழிவு வழக்கில், இது ஒரு முன்கணிப்பு வினையுரிச்சொல் ஆகும், இது ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு முன்னறிவிப்பின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது (இன்னும் துல்லியமாக, ஒரு கூட்டு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி, அதன் வாய்மொழி பகுதி ஒரு கோபுலா). அத்தகைய முன்னறிவிப்பின் பொருள் பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் உள்ளது; கூடுதலாக, இந்த தொடரியல் சொற்றொடர் ஒரு முடிவிலி, cf மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் கூடுதலாக உள்ளது.இவன் இதைச் செய்ய வல்லவன்; என் சோர்வை என்னால் சமாளிக்க முடியவில்லை ; இரவு நேரத்தில், நோயாளி தனது கைகளை உயர்த்த முடியவில்லை, மேலும் அவரது பார்வையின் கவனத்துடன் குவிந்த வெளிப்பாட்டை மாற்றாமல் முன்னோக்கி மட்டுமே பார்த்தார்.(எல்.என். டால்ஸ்டாய்); நான், என்னை சமாளிக்க முடியாமல், சிவப்பு வீட்டிற்குச் சென்று காவலாளியை அழைக்கிறேன்(ஏ.பி. செக்கோவ்) .

ஒரு தொடரியல் பார்வையில், சொற்றொடர் வலிமையில் 1ஒரு தொடரியல் சொற்றொடரைப் போலவே செயல்படுகிறது முடியும்(cf. என்னால் இதைச் செய்ய முடியும்), மற்றும் பெயரடைக்கு மிக அருகில் திறன் கொண்டவை(நான் இதைச் செய்ய வல்லவன்).

தொடரியல் சொற்றொடர் வலிமையில் 2கணிசமாக வித்தியாசமாக நடந்து கொள்கிறது. இந்த சொற்றொடர் ஒரு முன்னறிவிப்பு வினையுரிச்சொல் மற்றும் ஒரு கூட்டு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதியின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது என்றாலும், இது வேறுபடுகிறது வலிமை 1 இல்,முதலாவதாக, பத்தி 4 இல் விவாதிக்கப்பட்ட வினையுரிச்சொல்லைப் போன்றது தகுதியினால்,ஒரு கட்டாய மாறி பகுதியைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் இது ஒரு சொற்றொடர் திட்டமாகும். இந்த மாறிப் பகுதியானது, genitive வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது ஒரு பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (பெரும்பாலும் pronominal, ஆனால் மட்டும் அல்ல), இது கொடுக்கப்பட்ட சொற்றொடரின் விஷயத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறது: இவன் சக்தியில், என் சக்தியில் இல்லை. இரண்டாவதாக, முன்னறிவிப்பின் பொருள் வலிமையில் 2இது முன்மாதிரியான பெயரளவு குழு அல்ல, ஆனால் முடிவிலி; திருமணம் செய்எனக்கு பிரெஞ்சு மொழியில் எழுதத் தெரியாது(வி. நெக்ராசோவ்). இவ்வாறு சொற்றொடர் முடியாது 2"பொருள்-உரை" மாதிரியின் தொடரியல் கூறுகளின் அடிப்படையில் அதை விவரிக்கும் போது, ​​ஒரு சிறப்பு தொடரியல் அம்சம் PREDINF ஒதுக்கப்பட வேண்டும் (அதைப் பற்றி பார்க்கவும்).

ஒரு தொடரியல் பார்வையில், சொற்றொடர்களைப் பார்ப்பது எளிது வலிமையில் 1மற்றும் வலிமையில் 2அவை நடைமுறையில் மதமாற்றங்கள்.

சொல்லப்பட்டதில் இன்னும் மூன்று சேர்க்க வேண்டும்.

முதல்: சொற்றொடர் திட்டம் வலிமை 2 இல்,மாறி பகுதிக்கு கூடுதலாக, இது வார்த்தைக்கான அடைமொழியுடன் இருக்கலாம் வலிமை,இது ஒரு அசாதாரண சொத்து போல் தெரிகிறது; திருமணம் செய்என்னுடைய தாழ்மையான வழியில் அதைச் செய்யாதே<слабых>வலிமை.

இரண்டாவது. எப்போது பார்த்தோம் வலிமையில் 1, மற்றும் மணிக்கு வலிமையில் 2முடிவிலி தோன்றுகிறது - முதல் வழக்கில் அது சொற்றொடரின் சொந்த கட்டுப்பாட்டை செயல்படுத்துகிறது, மற்றும் இரண்டாவது - copula மூலம் முறையற்ற கட்டுப்பாடு. முதல் வழக்கில், முடிவிலியானது, வழக்கமாகப் போல, ஒரு உச்சரிப்புச் சொல்லுடன் கூட மாறாமல் இருப்பது சிறப்பியல்பு; திருமணம் செய்அவர் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதை விரும்புகிறார் - அவர் அதை விரும்புகிறார் - அவர் விரும்புவதை,ஆனாலும் அவர் பிரச்சனைகளை தீர்க்க வல்லவர் - *அவர் இதை செய்ய வல்லவர் - *அவரால் என்ன செய்ய முடியும்.ஒரு வேளை வலிமையில் 2முடிவிலி, பொருளாகச் செயல்படுகிறது, ஒரு பிரதிபெயருடன் மட்டுமல்லாமல், பரந்த சொற்பொருளின் மற்றொரு வார்த்தையுடனும் மாறுகிறது; திருமணம் செய் மனிதனால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்யுங்கள். மனித சக்தியில் நிறைய இருக்கிறது, எனவே மிகவும் திறமையான மூன்று பேர், அலுவலகத்தில் தங்களைப் பூட்டிக்கொண்டு, அங்கு ஒரு முறையான தேடலைத் தொடங்கினர்.(கரேல் கேபெக், டிரான்ஸ். டி. ஆக்செல் மற்றும் ஓ. மோலோச்கோவ்ஸ்கி).

மூன்றாவது. இப்போது காட்டப்பட்டுள்ளபடி, ஒரே வார்த்தையால் தூண்டப்பட்ட, அர்த்தத்தில் மிகவும் நெருக்கமாக இருக்கும் இரண்டு சொற்றொடர்கள் மிகவும் வேறுபட்ட தொடரியல் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன. இதே போன்ற அர்த்தங்களைக் கொண்ட மேலும் இரண்டு சொற்றொடர்களை அறிமுகப்படுத்தினால் - அதிகாரத்திற்குள்மற்றும் என்னால் முடியும்(ஐயோ, இந்த வெளியீட்டில் அவர்களுக்கு இடமில்லை), அவற்றின் பண்புகள் இரண்டிலிருந்தும் வேறுபடுவதை நீங்கள் காண்பீர்கள் வலிமை 1 மற்றும் வலிமையில்2. முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், இந்த சொற்றொடர்களின் பொருள் டேட்டிவ் வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, கட்டுமானங்களை ஆள்மாறானவையாக மாற்றுகிறது: என்னால் முடியாது<не по силам>ஒரு மாதத்தில் இந்த வேலையை முடிக்க.இந்த உண்மை மைக்ரோசிண்டாக்ஸிஸ்டுகள் செய்ய வேண்டிய மிகப்பெரிய அளவிலான வேலையின் மற்றொரு நிரூபணமாகும்.

5.2 சொற்பொருள். இந்த அத்தியாயத்தில், சொற்றொடர்களின் சொற்பொருளில் ஒரு முக்கியமான வேறுபாட்டின் முறைசாரா குறிப்பிற்கு மட்டுமே நம்மை கட்டுப்படுத்துவோம். வலிமையில் 1மற்றும் வலிமையில் 2, எதிர்காலத்திற்கான விளக்கங்கள் உட்பட அவற்றின் விரிவான விளக்கத்தை விட்டுச்செல்கிறது.

அமலில் உள்ளது 1பொருளின் எந்தவொரு திறன்களையும் - உடல் மற்றும் மன, மன, தார்மீக மற்றும் பலவற்றை வகைப்படுத்த சுதந்திரமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது: cf. இந்த சூட்கேஸை என்னால் (இல்லை) தூக்க முடியவில்லை - நம்பிக்கையற்ற நோயாளிக்கு மருத்துவரால் உதவ முடியவில்லை.இந்த திறன்கள் பாடத்தில் உள்ளார்ந்ததாக உணரப்படுகின்றன (முதன்மையாக, நிச்சயமாக, ஒரு நபர்).

பற்றி வலிமை 2 இல்,இந்த சொற்றொடர், முதலில், ஒரு நபரின் தார்மீக திறன்களை வகைப்படுத்துகிறது, மேலும் மேலே இருந்து அவருக்கு வழங்கப்பட்டதைப் போல, அவரது விருப்பத்திலிருந்து சுயாதீனமாக அவற்றைக் குறிக்கிறது. எனவே இப்படிச் சொல்வது பொருத்தமாக இருக்காது இந்த சூட்கேஸை அவரால் தூக்க முடியும்அல்லது இந்த சூட்கேஸை அவரால் தூக்க முடியாது.: முதல் வழக்கில், பேச்சாளர் ஒரு உயர் சக்தியால் வழங்கப்பட்ட பாடத்தின் சாதாரண உடல் ஆரோக்கியத்தை முன்வைப்பார், மேலும் இரண்டாவது வழக்கில், அவர் சிலரின் செல்வாக்கின் விளைவாக பாடத்தின் உடல் வலிமையின் பற்றாக்குறையை முன்வைப்பார். உயர்ந்த உயிர். அன்றாட சூழ்நிலைகளில் இரண்டும் நியாயப்படுத்தப்படவில்லை.

இலக்கியம்

1. L.L.Iomdin. சிறிய தொடரியல் பெரிய சிக்கல்கள் // கணினி மொழியியல் மற்றும் அறிவார்ந்த தொழில்நுட்பங்கள் பற்றிய சர்வதேச மாநாட்டின் நடவடிக்கைகள் உரையாடல்'2003. புரோட்வினோ, 2003. பக். 216-222.

2. லியோனிட் அயோம்டின். இரண்டு தொடரியல் தொடக்கங்களின் கருதுகோள். // கிழக்கு-மேற்கு சந்திப்பு: பொருள் பற்றிய இரண்டாவது சர்வதேச மாநாடு - உரை கோட்பாடு. திருத்தியவர் ஜூ.டி. அப்ரெஸ்ஜன் மற்றும் எல்.எல். அயோம்டின். 165-175. ஸ்லாவிக் கலாச்சார மொழிகள் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ். மாஸ்கோ.

3. L.L.Iomdin. பாலிசெமஸ் தொடரியல் சொற்றொடர்கள்: சொல்லகராதி மற்றும் தொடரியல் இடையே // கணினி மொழியியல் மற்றும் அறிவுசார் தொழில்நுட்பங்கள். சர்வதேச மாநாட்டின் நடவடிக்கைகள் "உரையாடல்-2006". மாஸ்கோ: மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2006. பக். 202-206.

4. L.L.Iomdin. ரஷ்ய சொற்றொடர்களின் தொடரியல் பற்றிய புதிய அவதானிப்புகள் // Obecno ść. சிவப்பு. Bożena Chodźko, Elżbieta Feliksiak, Marek Olesiewicz. Białystok: Uniwersytet w Białymstoku, 2006. S. 247-281.

5. லியோனிட் அயோம்டின். கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் மற்றும் அவற்றின் தொடரியல் பண்புகளுடன் உருவாக்கப்பட்ட ரஷ்ய மொழிகள் // பொருள் - உரை கோட்பாடு 2007. பொருள் பற்றிய 3 வது சர்வதேச மாநாட்டின் செயல்முறைகள் - உரை கோட்பாடு.வீனர் ஸ்லாவிஸ்டிஷர் அல்மனாச். Sonderband 69. München – Wien, 2007. ISSN 0258-6835. ISBN 978-3-87690-xxx-x.எஸ். 179-189.

6. எல்.எல். அயோம்டின். கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்களால் உருவாக்கப்பட்ட சிறிய தொடரியல் ரஷ்ய கட்டுமானங்கள். // ரஷ்ய வார்த்தையின் உலகம் மற்றும் உலகில் ரஷ்ய வார்த்தை. ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர்களின் சர்வதேச சங்கத்தின் XI காங்கிரஸின் பொருட்கள். ஹெரான் பிரஸ். சோபியா 2007. ISBN 978-954-580-213-3. பக். 117-126.

7. யு.டி. அப்ரேசியன் மற்றும் பலர் ரஷ்ய மொழியின் ஒத்த சொற்களின் புதிய விளக்க அகராதி. இரண்டாவது பதிப்பு, திருத்தப்பட்டு விரிவாக்கப்பட்டது. கல்வியாளர் பொது தலைமையின் கீழ். யு. டி. அப்ரேசியன். மாஸ்கோ-வியன்னா: 2004. ஸ்லாவிக் கலாச்சாரத்தின் மொழிகள்; வீனர் ஸ்லாவிஸ்டிஷர் அல்மனாச். சோண்டர்பேண்ட் 60.

8. ஐ.எம். போகஸ்லாவ்ஸ்கி, எல்.எல். அயோம்டின். விளக்க சேர்க்கை அகராதியில் நிபந்தனையற்ற சொற்றொடர்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் // தானியங்கி மொழிபெயர்ப்பு அமைப்புகளின் நடைமுறைச் செயலாக்கத்தில் தற்போதைய சிக்கல்கள். பகுதி 2 எம்.: மாஸ்கோ ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 1982. பி. 210-222.

9. ஜெஃப்ரி நன்பெர்க், இவான் ஏ. சாக், தாமஸ் வாசோவ்.பழமொழிகள். இல்: மொழி, 1994, தொகுதி. 70, 491-538.

10. Igor Mel"čuk. மொழியியலில் மொழி மற்றும் சொற்றொடர்களில் சொற்றொடர்கள். மொழியியல்: கட்டமைப்பு மற்றும் உளவியல் பார்வைகள், அத்தியாயம் 8. எம். எவெரார்ட், இ-ஜே. வான் டெர் லிண்டன், ஏ. ஷெங்க் மற்றும் ஆர். ஷ்ரூடர், ஆசிரியர்கள். லாரன்ஸ் எர்ல்பாம் அசோசியேட்ஸ்.1995.

11. ஐ.எம். போகஸ்லாவ்ஸ்கி. லெக்சிகல் அலகுகளின் நோக்கம். எம்.: பள்ளி "ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மொழிகள்". 1996.

12. பி.எல். ஐயோம்டின், எல்.எல். அயோம்டின். தீவிரத்தின் சொற்பொருள் // நான்காவது டைபோலாஜிக்கல் பள்ளி (நான்காவது சர்வதேச மொழியியல் அச்சுக்கலை மற்றும் மானுடவியல் பள்ளி. யெரெவன், செப்டம்பர் 21-28, 2005). விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளின் பொருட்கள். எட். மற்றும். Podlesskaya (பொறுப்பு), A.V Arkhipov, Yu.A. எம்.: மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் பப்ளிஷிங் சென்டர், 2005. பக். 167-171.

13. டி.என். ஷ்மேலெவ். ரஷ்ய மொழியில் "இணைக்கப்பட்ட" தொடரியல் கட்டுமானங்கள் பற்றி. // மொழியியல் கேள்விகள். 1960, எண். 5. பி. 47-60.

14. எல்.எல். அயோம்டின், ஐ.ஏ. மெல்சுக், என்.வி. பெர்ட்சோவ். ரஷ்ய மேற்பரப்பு தொடரியல் மாதிரியின் துண்டு. I. முன்கணிப்பு தொடரியல் // அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப தகவல். தொடர். 2. 1975. எண் 7. பி. 30-43.

ஒரு முன்மொழிவு என்பது ஒரு செயல்பாட்டு வார்த்தையாகும், இது ஒரு பெயர்ச்சொல்லை மற்ற சொற்களுடன் இணைக்கிறது மற்றும் அது செயல், பண்புகள் அல்லது பிற பொருள்களுடன் குறிக்கும் பொருளின் உறவின் தன்மையைக் குறிக்கிறது. ஆங்கில முன்மொழிவுகள் ரஷ்ய மொழிகளுடன் மிகவும் பொதுவானவை, ஆனால் இரண்டு மொழிகளின் கட்டமைப்பில் உள்ள ஆழமான வேறுபாடுகள் காரணமாக அவற்றுக்கிடையே முக்கியமான வேறுபாடுகளும் உள்ளன. உண்மை என்னவென்றால், அவற்றின் அர்த்தங்கள் மற்றும் இலக்கண செயல்பாட்டில், ரஷ்ய முன்மொழிவுகள் வழக்கு முடிவுகளுக்கு ஒத்தவை, இது செயலில் பொருளின் பங்கையும் வகைப்படுத்துகிறது மற்றும் பெயர்ச்சொல் மற்றும் பிற சொற்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளைக் குறிக்கிறது. வழக்குகளுக்கான முன்மொழிவுகளின் அருகாமை அவற்றின் நெருக்கமான தொடர்புகளில் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் குறிப்பாக, ரஷ்ய முன்மொழிவுக்கு பின்வரும் வார்த்தையில் ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கு தேவைப்படுகிறது: எதிலிருந்து, எதற்கு, எதைப் பற்றி, எதற்கு மேல், எதனுடன்.இருப்பினும், ஒரு ஆங்கில முன்மொழிவு பெயர்ச்சொல் வழக்கு முடிவுகளை ஏற்காது, எனவே ஆங்கில முன்மொழிவுகள் முடிவுகளுடன் தொடர்பு கொள்ளாது, மாறாக அவற்றை மாற்றும். எனவே, அவை ரஷ்ய முன்மொழிவுகளை விட அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றின் அர்த்தங்கள் பொதுவாக அவற்றிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. எனவே, பல ஆங்கில முன்மொழிவுகளில் தேர்ச்சி பெறுவதில் கணிசமான சிரமங்கள் உள்ளன, ரஷ்ய முன்மொழிவுகளில் பொருத்தங்களைக் கண்டறிவது எளிதானது அல்ல.

ஆங்கில முன்மொழிவுகளின் ஒரு சொத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட சிரமங்கள் எழுகின்றன, இது ரஷ்ய முன்மொழிவுகளில் இயல்பாக இல்லை. எனவே, விசாரணை வாக்கியங்களில் ஜான் யாரைப் பார்த்தார்? அவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள்? எந்தச் செயல்பாடுகளுக்கு இந்தக் கருவி நல்லது? கவனத்தை ஈர்க்கிறது, நிச்சயமாக, முன்மொழிவுகளின் அசாதாரண இடம் - இந்த வகை செயல்பாட்டு சொற்களின் பெயருக்கு மாறாக, அவை பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது பிரதிபெயர்களுக்கு முன் இங்கு தோன்றாது, ஆனால் வாக்கியங்களின் முடிவில், இது ரஷ்ய முன்மொழிவுகளுக்கு முற்றிலும் சாத்தியமற்றது. . மேலும், முதல் பார்வையில் அவை எந்த பெயர்ச்சொற்களுடனும் தொடர்புபடுத்தப்படவில்லை. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் முன்மொழிவை வாக்கியத்தின் தொடக்கத்திற்கு, கேள்வி வார்த்தைக்கு முன் உள்ள இடத்தில் நகர்த்தலாம்: ஜான் யாரைப் பார்த்தார்? அவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள்? எந்தச் செயல்பாடுகளுக்கு கருவி சிறந்தது? உண்மை, நவீன பேச்சுவழக்கில் முன்மொழிவின் இந்த ஏற்பாடு காலாவதியானதாகக் கருதப்படுகிறது, ஆனால் இது ரஷ்ய கேள்வியில் முன்மொழிவின் இடத்தைப் போன்றது, எனவே இந்த எடுத்துக்காட்டுகளை மொழிபெயர்க்க உதவுகிறது: ஜான் யாரைப் பார்த்தார்? என்ன நினைக்கிறார்கள்? இந்த கருவி என்ன செயல்பாடுகளுக்கு ஏற்றது?

அத்தகைய விசாரணை வாக்கியங்களில், ஒரு பொதுவான வடிவம் வெளிப்படுகிறது, இதன் காரணமாக வாக்கியத்தின் இறுதிக்கு நகர்த்தப்பட்ட ஒரு முன்மொழிவு வாக்கியத்தின் தொடக்கத்திலோ அல்லது நடுவிலோ அமைந்துள்ள பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயருடன் சொற்பொருள் தொடர்பைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது. இந்த முறை மற்ற வகை வாக்கியங்களிலும் தோன்றும், எடுத்துக்காட்டாக, உதவிக்கு அழைக்கப்பட வேண்டும் என்பதில், வீடு ஒருபோதும் வசிக்கவில்லை. இந்த எடுத்துக்காட்டுகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரே ஒரு பெயர்ச்சொல்லைக் கொண்டிருப்பதால் (உதவி உதவி, வீடு வீடு), அவற்றில் உள்ள முன்மொழிவுகள் இது போன்ற பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன: உதவிக்காக, வீட்டில். இங்குள்ள பெயர்ச்சொற்கள் வினைச்சொல்லுக்கு முன் வருகின்றன, அங்கு, சொல் வரிசை விதிகளின்படி, முன்மொழிவுடன் கூடிய பெயர்ச்சொல் அனுமதிக்கப்படாது, இருப்பினும், முன்மொழிவை வாக்கியத்தின் இறுதிக்கு நகர்த்துவது இந்த தடையைத் தவிர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. உண்மை, பெயர்ச்சொல் முன்மொழிவுடன் அதன் சொற்பொருள் தொடர்பை இழக்காது, எனவே ஒரு நடிகரின் பதவியாக இருக்க முடியாது. வினைச்சொல்லின் வடிவம் வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல் ஒரு முகவரைக் குறிக்கவில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது, எனவே, வாக்கியத்தில் குறிப்பிடப்படவில்லை. முதல் எடுத்துக்காட்டில், உதவி என்பது செயலின் பொருள், இது வினைச்சொல் அழைப்பால் குறிக்கப்படுகிறது அழைப்பு, மற்றும் வாக்கியம் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது உதவிக்கு அழைக்க வேண்டும்மற்றும் இரண்டாவது எடுத்துக்காட்டில் வீடு என்பது நேரடி என்ற வினைச்சொல்லால் குறிக்கப்படும் செயல் இடமாகும் வாழ்க, மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு இங்கே (இந்த) வீடு இதுவரை வாழ்ந்ததில்லை.

ஆங்கில முன்மொழிவுகளின் இந்த விசித்திரமான அம்சம் ஆங்கில மொழியின் இலக்கண அமைப்பு காரணமாகும். ஒரு முன்மொழிவு ஒரு வாக்கியத்தின் இரண்டு கூறுகளை இணைக்கிறது, அவற்றில் ஒன்று பெயர்ச்சொல் மற்றும் மற்றொன்று பெரும்பாலும் வினைச்சொல் அல்லது பெயரடை, மேலும் இந்த இரண்டு கூறுகளுடனான அதன் இணைப்புகள் வலிமையில் வேறுபடலாம். ரஷ்ய முன்மொழிவு ஒரு வினைச்சொல் அல்லது பெயரடையைக் காட்டிலும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கின் கேரியராக பின்வரும் பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, எனவே இரண்டு கூறுகளுக்கும் இடையிலான எல்லை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி முன்மொழிவுக்கு முன் செல்கிறது: அழைக்க | காப்பாற்ற, வாழ | வீட்டில்.ஆங்கில முன்மொழிவுகள் வழக்குடன் தொடர்பு கொள்ளாது, எனவே ரஷ்ய மொழிகளை விட பலவீனமான பெயர்ச்சொற்களுடன் தொடர்புடையது. இதன் விளைவாக, இணைக்கப்பட்ட இரண்டு கூறுகளுடனான அவற்றின் இணைப்புகளின் வலிமை சமப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் ஒரு முன்மொழிவு இரண்டு கூறுகளை இணைக்கும் தொடர்புடைய ஆங்கில சேர்க்கைகளில், அவற்றுக்கிடையேயான எல்லையை இரண்டு வழிகளில் வரையலாம் - ரஷ்ய பிரிவைப் போலவே ( உதவிக்கு அழைக்கவும், வீட்டில் | உதவி, வாழ | வீடு. எனவே, ஒரு ஆங்கில முன்மொழிவு, எப்போதும் ஒரு பெயர்ச்சொல்லுடன் சொற்பொருள் தொடர்பைப் பராமரிக்கும் போது, ​​​​சொல் வரிசையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப, அதிலிருந்து பிரிந்து, முந்தைய வார்த்தையை - ஒரு வினைச்சொல் அல்லது பெயரடையுடன் இணைக்கும் திறன் கொண்டது.

ரஷ்ய மொழியில் பல எழுத்து விதிகள் உள்ளன. அவர்களில் பெரும்பாலோர் ரஷ்ய மொழியைப் படிக்கும் பள்ளி மாணவர்களுக்கும் வெளிநாட்டவர்களுக்கும் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் எழுதுவதில் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறார்கள். இந்த விதிகளில் ஒன்று முன்மொழிவுகளின் எழுத்துப்பிழை. அவற்றைச் சரியாகக் கண்டறிவதே முக்கிய பிரச்சனை. எளிமையான அல்லாத வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகளுடன், எல்லாம் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தெளிவாக உள்ளது, மேலும் பெரும்பாலான மக்களுக்கு அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிரமம் இல்லை. ஆனால் ரஷ்ய மொழியில் மற்றொரு குழு சொற்கள் உள்ளன, அவை சூழலைப் பொறுத்து, பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளைக் குறிக்கலாம். இவை வினையுரிச்சொற்கள், பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது ஜெரண்ட்களில் இருந்து பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகள். அவை எழுதுவது மிகவும் கடினம், பலர் அவற்றை உரையில் சந்திப்பதில் பெரும் சிரமப்படுகிறார்கள்.

பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகளின் பண்புகள்

ரஷ்ய மொழியில் உள்ள அனைத்து முன்மொழிவுகளும் அவற்றின் சொந்த அர்த்தம் இல்லாத பேச்சின் துணைப் பகுதிகளாகும் உருவவியல் அம்சங்கள்.அவை ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள சொற்களுக்கு இடையே இணைக்கும் இணைப்பாக செயல்படுகின்றன மற்றும் இலக்கணப்படி சரியான மற்றும் திறமையான கட்டுமானத்தை உருவாக்கப் பயன்படுகின்றன. வழித்தோன்றல்கள் ரஷ்ய மொழியில் முன்மொழிவுகள்ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் தோன்றியது. அவற்றின் சொந்த உருவவியல் பண்புகள் மற்றும் பொருள் இழப்பு காரணமாக அவை பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகளிலிருந்து தோன்றின. இதன் காரணமாக, அவற்றின் எழுத்துப்பிழை பெரும்பாலும் அசல் சொற்களிலிருந்து வேறுபடுகிறது, இது எழுத்துப்பிழை சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகிறது. அவை பேச்சில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எனவே ஒவ்வொரு எழுத்தறிவு பெற்ற நபரும் அவற்றைக் கண்டுபிடித்து சரியாக எழுத முடியும்.

பேச்சின் இந்த பகுதியின் அம்சங்கள்

1. வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள் எளிமையானதாக இருக்கலாம், ஒரு வார்த்தையைக் கொண்டிருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, "அருகில்", "சுற்றி", "நன்றி", "நோக்கி" மற்றும் பிற. ஆனால் அவற்றில் பல இரண்டு சொற்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியாக இருந்த வடிவத்தைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன. பொதுவாக இது ஒரு பெயர்ச்சொல்லுடன் ஒரு அல்லாத வழித்தோன்றல் முன்மொழிவின் கலவையாகும், எனவே அதனுடன் அர்த்தத்திலும் இலக்கணத்திலும் ஒன்றிணைக்கப்படுகிறது, இது பெரும்பாலும் ஒரு வார்த்தையாக உணரப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக: "உதவியுடன்", "இல்லாததால்", "எண்ணாமல்", "செலவில்", "அளவிற்கு" மற்றும் பிற.

2. இத்தகைய முன்மொழிவுகளின் எழுத்துப்பிழை மனப்பாடம் செய்யப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் பெரும்பாலும் இது எந்த விதிகளாலும் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. கடினமான சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் எழுத்துப்பிழை அகராதியை சரிபார்க்க வேண்டும். "போது", "தொடர்ச்சியாக", "இதன் விளைவாக", "பின்னர்" என்ற முன்னுரைகளை எழுதுவதில் மிகப்பெரிய சிரமம் உள்ளது.

3. ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு டெரிவேடிவ் முன்மொழிவு, பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதி அல்ல என்பதைத் தீர்மானிக்க, நீங்கள் அதை மற்றொரு முன்மொழிவு அல்லது இணைப்பால் மாற்ற வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, “இதன் விளைவாக” - “ஏனெனில்”, “பற்றி” - “பற்றி”, “நோக்கி” - “க்கு”, “பிடிப்பது” - “எப்படி”.

4. பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகளின் ஒரு சிறிய குழு உள்ளது, அவை தோன்றிய பேச்சின் சுயாதீன பகுதிகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவது கடினம். இதனால் அவற்றை எழுதுவதில் சிரமம் ஏற்படுகிறது. இந்த வழக்கில், நீங்கள் சூழலில் மட்டுமே அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள முடியும். இந்த வார்த்தைகள்: "பற்றி", "இதன் விளைவாக", "நன்றி", "இருப்பினும்" மற்றும் பிற.

வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகளின் வகைகள்

பரிசீலனையில் உள்ள அனைத்து முன்மொழிவுகளும் அவை பேச்சின் எந்தப் பகுதியைப் பொறுத்து மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன.

. அடிப்படையில் அவை விண்வெளியில் ஒரு பொருளின் நேரத்தையும் இடத்தையும் குறிக்கின்றன. உதாரணமாக, "வீட்டிற்கு அருகில்", "பள்ளிக்குப் பிறகு", "பெட்டியின் உள்ளே" மற்றும் பிற.

2. டெனோமினல் முன்மொழிவுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை உருவாகின்றன பெயர்ச்சொல்.அவை இடஞ்சார்ந்த, தற்காலிக, காரண அல்லது பொருள் உறவுகளைக் குறிக்கலாம். இது மிகவும் பெரிய முன்மொழிவுகளின் குழுவாகும், மேலும் அவை பெரும்பாலும் எழுத்துப்பிழை சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: "தொடர்பில்", "அளவுக்கு", "பற்றி", "போன்றவை", "வரும்போது" மற்றும் பிற.

3. வாய்மொழி முன்மொழிவுகள் ஜெரண்ட்ஸிலிருந்து உருவாகின்றன, அவை கூடுதல் செயலின் அர்த்தத்தை இழந்துவிட்டன. அவை பெயர்ச்சொற்களுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையவை மற்றும் பொதுவாக ஒரே ஒரு வழக்கில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக: “நன்றி (என்ன?)”, “இருந்தாலும் (என்ன?)”, “இருந்தாலும் (என்ன?)”.

அவர்களுக்கு என்ன அர்த்தங்கள் உள்ளன?

ஒவ்வொரு பெறப்பட்ட முன்மொழிவும், பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைந்தால், அதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தை அளிக்கிறது. பெரும்பாலும் அவை ஒரு வழக்கில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் அவற்றைப் பற்றிய வினையுரிச்சொல் கேள்விகளையும் நீங்கள் கேட்கலாம். பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகளின் மிகவும் பொதுவான அர்த்தங்கள்:

அவை ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்தை குறிக்கின்றன: "போது", "முடிவில்", "முடிவில்", "பின்" மற்றும் பிற;

காரண உறவுகள் முன்மொழிவுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன: "நன்றி", "இருப்பினும்", "காரணமாக", "விளைவாக";

அவை ஒரு பொருளின் இருப்பிடத்தைக் குறிக்கலாம்: "அருகில்", "பற்றி", "எதிர்", "முன்" மற்றும் பிற.

முன்மொழிவுகளை சரியாக எழுத கற்றுக்கொள்வது எப்படி

சுயாதீன சொற்களின் எழுத்துப்பிழை எழுத்து விதிகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. பெரும்பாலான மக்கள் பள்ளியின் போது அவற்றைக் கற்றுக்கொண்டனர் மற்றும் உச்சரிப்பதில் சிரமம் இல்லை. மற்றும் பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகள் எந்த விதிகளையும் பின்பற்றுவதில்லை. அவற்றை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஆனால் கடினமான சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் எழுத்துப்பிழை அகராதி மூலம் சரிபார்க்கலாம். பேச்சின் சுயாதீனமான பகுதிகளைக் கொண்ட கட்டுமானங்களிலிருந்து முன்மொழிவுகளுடன் வாக்கியங்களை வேறுபடுத்துவதில் மக்கள் இயலாமையால் சிரமம் பெரும்பாலும் ஏற்படுகிறது. உரையில் இந்த வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் கற்றுக்கொண்டால், குறைவான தவறுகள் இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரும்பாலான மக்கள் இன்னும் எழுத்துப்பிழையின் அடிப்படை விதிகளை அறிந்திருக்கிறார்கள்.

உரையில் முன்மொழிவுகளைத் தேடுவதற்கான வழிகள்

1. நீங்கள் வார்த்தையை மற்றொரு முன்மொழிவுடன் மாற்ற முயற்சிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு பெறப்பட்ட முன்னுரையும், வழித்தோன்றல்கள் அல்லாத வகையிலிருந்து ஒத்த ஒன்றைக் கொண்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, "பார்வையில் - ஏனெனில்", "பற்றி - பற்றி", "நோக்கி - செய்ய", "பின்தொடர்தல் - க்கான" மற்றும் பிற. பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகள் ஒத்த சொற்களால் மட்டுமே மாற்றப்படுகின்றன: "ஒரு கணக்கிற்கு - ஒரு புத்தகத்திற்கு", "ஒரு கூட்டத்திற்கு - ஒரு தேதிக்கு".

2. வார்த்தையைப் பற்றி ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள். ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு முன்மொழிவு இருந்தால், அது பெரும்பாலும் கேள்வியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும், மேலும் பதில் ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக இருக்கும்: "நான் பள்ளிக்கு எதிரே வசிக்கிறேன் - (எதற்கு எதிராக?)" அல்லது "(எங்கே?) - எதிரே பள்ளி." மற்றும் வார்த்தை ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது பேச்சின் சுயாதீனமான பகுதி"இந்த வீடு எதிர் - (எங்கே?) - எதிர்" என்ற கேள்விக்கு தானே பதிலளிக்கிறது.

3. அர்த்தத்தை இழக்காமல் மற்றும் இலக்கண அமைப்பை அழிக்காமல் ஒரு வாக்கியத்திலிருந்து ஒரு வழித்தோன்றல் முன்மொழிவை அகற்ற முடியாது: "நெடுவரிசையின் முன் நடக்க - நெடுவரிசையில் (?) நடக்க." பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை நீங்கள் அகற்றினால், பொருள் வறியதாக இருந்தாலும், வாக்கியம் அதன் ஒருமைப்பாட்டை இழக்காது: "அவர் முன்னோக்கி நடந்தார் - அவர் நடந்தார்."

4. அவை பொருளாலும் வேறுபடுத்தப்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, "பகலில்" என்பது ஒரு காலத்தைக் குறிக்கும் ஒரு முன்மொழிவாகும், மேலும் "நதியின் போது" என்பது நீரின் ஓட்டத்தைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொல்.

என்ன derivative prepositions ஒன்றாக எழுதப்பட்டுள்ளன

பேச்சின் இந்த பகுதியின் சொற்களில் ரஷ்ய மொழியில் நீண்ட காலமாகப் பயன்படுத்தப்படும் பல உள்ளன. சில முன்மொழிவுகள் பெயர்ச்சொற்களுடன் ஒன்றிணைந்துள்ளன, அதாவது அவற்றை உச்சரிப்பதில் யாருக்கும் எந்த சிரமமும் இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, "அருகில்", "பிடித்த", "பார்வையில்", "பதிலாக", "பிடி", "உள்ளே" மற்றும் பிற. ஆனால் முன்மொழிவுகளாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது மட்டுமே ஒன்றாக எழுதப்பட்ட சொற்களும் உள்ளன. இங்கே நீங்கள் பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகளிலிருந்து அவற்றை வேறுபடுத்திப் பார்க்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, "மழையின் காரணமாக" என்பது ஒரு முன்மொழிவாகும், அதை "காரணமாக" என்ற வார்த்தையுடன் மாற்றலாம் மற்றும் "வழக்கின் விளைவாக" என்பது ஒரு பெயர்ச்சொல்: "(எதில்?) - விளைவாக." அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் முன்மொழிவுகளின் கூடுதல் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் பேச்சின் ஒத்த பகுதிகளுடன் அவற்றின் வேறுபாடு: "ஒருவருக்கொருவர்" - "நண்பர்களைச் சந்திக்க", "பழுதுபார்ப்பு பற்றி" - "வங்கிக் கணக்கில்". ஜெரண்டிலிருந்து உருவாகும் முன்மொழிவுகளில் “இல்லை” என்பது ஒன்றாக எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதையும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: “அவரது வயது முதிர்ந்த போதிலும் (என்ன இருந்தாலும்?)” என்பது ஒரு முன்மொழிவு, ஆனால் ஒப்பிடுங்கள்: “அவர் சுற்றிலும் (பார்க்காமல்) நடந்தார்” .

கூட்டு வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள்

இரண்டு சொற்களைக் கொண்ட முன்மொழிவுகளின் எழுத்துப்பிழை சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. ஆனால் அவை இந்த வார்த்தைகளின் தனி எழுத்துப்பிழையுடன் தொடர்புடையவை அல்ல, ஆனால் பெரும்பாலும் முன்னுரையின் முடிவில் உள்ள கடிதத்துடன். இந்த வார்த்தைகள் வரும் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து அடிப்படையில் இது முற்றிலும் வேறுபட்டது என்பதால் இது நினைவில் கொள்ளப்பட வேண்டும்:

"மற்றும்" என்ற எழுத்து "பின்", "வரும்போது", "முடிவில்", "தொடர்பில்", "இணக்கமாக", "ஒப்பிடுகையில்", "போது" என்ற முன்னுரைகளின் முடிவில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

முடிவில் "e" என்ற எழுத்துடன் கூடிய முன்மொழிவுகளின் எழுத்துப்பிழைகளை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: "போது", "தொடர்ச்சியாக", "முடிவில்", "மாறாக", "முடிவில்", "நினைவில்", "வந்தவுடன்" ”, “வந்தவுடன்” ";

ஏறக்குறைய சிரமங்களை ஏற்படுத்தாத முன்மொழிவுகளின் குழுவும் உள்ளது: "நல்லொழுக்கத்தால்", "அளவுக்கு", "தொடர்பில்" மற்றும் சில.

ஒரு நபரின் பேச்சு எழுத்தறிவாக இருக்க, முடிந்தவரை வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்துவது அவசியம். அவை மொழியை வளப்படுத்துகின்றன, உங்கள் எண்ணங்களை இன்னும் துல்லியமாக வெளிப்படுத்தவும், இலக்கணப்படி சரியான கட்டுமானங்களைப் பயன்படுத்தவும் உங்களை அனுமதிக்கின்றன.