இலக்கு:"டி" என்ற எழுத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
பணிகள்:
1. திருத்தம் மற்றும் கல்வி:
பேச்சில் "T - T"" ஒலிகளை வேறுபடுத்தி சரியாக உச்சரிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். "ஒலி" மற்றும் "கடிதம்" என்ற கருத்துகளை வேறுபடுத்துங்கள்.
முன்பு கற்றுக்கொண்ட கடிதங்களை வலுப்படுத்தி எழுதும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- "டி" என்ற எழுத்துடன் அசைகள் மற்றும் சொற்களை உருவாக்கி படிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள்.
- பிளவு எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களில் இருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்கும் திறனை வலுப்படுத்தவும்.
- எழுத்துக்களை தடமறிதல் மற்றும் நிழலிடுதல் பயிற்சி.
2. திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி:
ஒலிப்பு விழிப்புணர்வு, கவனம், தர்க்க சிந்தனை, கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் கிராஃபிக் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. திருத்தம் மற்றும் கல்வி:
விடாமுயற்சி, சுதந்திரம், முன்முயற்சி மற்றும் பிற குழந்தைகளின் பதில்களைக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது.
உபகரணங்கள்:"புக்வோகிராட்" நகரத்தின் வரைபடம், முடிக்கப்பட்ட கடிதங்களுக்கான அட்டைகள், பெரிய எழுத்து மற்றும் சிறிய எழுத்து "டி", ஜி. யூடினின் கதை "டிவி வியூவர் டிம்கா" உரை, "லிவிங் லெட்டர்ஸ்" விளையாட்டுகளுக்கான கடிதங்கள் மற்றும் எழுத்துக்களின் அட்டைகள், "ஒரு உருவாக்கு வார்த்தை”, தாத்தா புக்வோடின் உருவத்துடன் கூடிய படம் , கடிதங்கள் மற்றும் எழுத்துக்களின் பெட்டிகள், குறிப்பேடுகள், பென்சில்கள், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நிழல் மாதிரிகள்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்
1. Org. தருணம்:
இன்று நான் உங்களை ஒரு அசாதாரண, மாயாஜால நகரத்திற்கு அழைக்க விரும்புகிறேன்.
மற்றும் நகரம் அழைக்கப்படுகிறது ... ("லெட்டர்கிராட்").
புக்வோகிராடில் யார் வாழ்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (எழுத்துக்கள்).
ஒவ்வொரு கடிதத்திற்கும் அதன் சொந்த வீடு உள்ளது. ஒரு கடிதத்தை எடுத்து, பெயரிடுங்கள், அதற்கு ஒரு வீட்டைக் கண்டுபிடி. (குழந்தைகள் கடிதங்களை ஏற்பாடு செய்து தங்கள் மேசைகளில் உட்கார்ந்து கொள்கிறார்கள்).
2. இலக்கு அமைத்தல்:
குழந்தைகளே, பாருங்கள், ஒரு வீடு காலியாக உள்ளது, ஒரு கடிதம் இல்லாமல், ஒரு கடிதம் தொலைந்துவிட்டது. இன்று நாம் இந்த கடிதத்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
3. கதவைத் தட்டுங்கள்: ஒரு பெண்ணும் ஒரு பையனும் உள்ளே வருகிறார்கள்.
சிறுவன் கூறுகிறார்: “என் பெயர் ஸ்வுகோஸ்னாய்கா. வித்தியாசமான ஒலிகளைக் கேட்பது, அவற்றை மனப்பாடம் செய்வது மற்றும் விளையாடுவது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.
ஆனால் உலகில் உள்ள எல்லாவற்றையும் விட நான் ஒலிகளை உச்சரிக்க விரும்புகிறேன், மேலும் என் மகிழ்ச்சியான நாக்கு எனக்கு உதவுகிறது.
சிறுமி கூறுகிறார்: “என் பெயர் புகோவ்கா. எனக்கு கடிதம் எழுதவும் படிக்கவும் பிடிக்கும். உண்மைதான், நான் அதில் நன்றாக இல்லை, ஏனென்றால் நான் சமீபத்தில் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொண்டேன். நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு தந்தியைக் கொண்டு வந்தோம், அதைப் படிக்க எங்களுக்கு உதவுங்கள்.
குழந்தைகள் படிக்கிறார்கள்: “வணக்கம், குழந்தைகளே. எனது பிறந்தநாளுக்கு உங்களை அழைக்கிறேன். கடிதம்... (CURRENT, TINA, TANK, SILENCE)”
குழந்தைகளே, எந்த கடிதம் தந்தி அனுப்பியது என்று யூகித்தீர்களா? ("டி" எழுத்து).
ஏனெனில் இந்த வார்த்தைகளில் "டி", "டி"" ஒலிகள் உள்ளன.
4. ஒலிகள் "டி - டி"".
ஒரு எழுத்தில் இருந்து ஒலி எப்படி வேறுபடுகிறது என்று சொல்லுங்கள். கதையைக் கேளுங்கள் மற்றும் "டி-டி" ஒலிகளைக் கொண்ட சொற்களைக் கண்டறியவும் (ஜி. யூடின் எழுதிய "தொலைக்காட்சி பார்வையாளர் டிம்கா" கதையைப் படித்தல்).
5. "டி" என்ற எழுத்தை அறிமுகப்படுத்துதல்.
"T-T" ஒலிகள் "T" என்ற எழுத்தால் குறிக்கப்படுகின்றன.
இன்று நாங்கள் பிறந்தநாள் விழாவிற்கு "டி" என்ற எழுத்தில் அழைக்கப்பட்டோம் (பெரிய எழுத்து மற்றும் சிறிய எழுத்துக்களைக் காட்டுகிறது.)
6. எந்த போக்குவரத்து மூலமாகவும் "டி" என்ற எழுத்தைப் பார்வையிட நீங்கள் செல்லலாம். நகரத்தை சுற்றி நடக்கும்போது "டி" என்ற எழுத்தை அடிக்கடி பார்க்கிறோம். இது போக்குவரத்து முறைகளின் நிறுத்தங்களைக் குறிக்கிறது, அதன் பெயர்கள் "டி" ஒலியுடன் தொடங்குகின்றன (ஒரு அடையாளம் இடுகையிடப்பட்டுள்ளது).
குழந்தைகள் கவிதைகளைப் படித்து போக்குவரத்தைக் காட்டுகிறார்கள்:
டிராம் "டி" என்ற எழுத்தின் கீழ் நின்றது
நீங்கள் செல்ல விரும்பினால், கொட்டாவி விடாதீர்கள்.
"டி" உங்களை ஒரு டாக்ஸியில் அழைக்கிறது
நீங்கள் ஓட்டுனரிடம் கேளுங்கள்
எந்த நேரத்திலும் அவர் உங்களைப் பெறுவார்
கொடுக்கப்பட்ட பகுதிக்கு சரியாக.
இந்த எழுத்தின் கீழ் "டி"
தள்ளுவண்டிக்காக காத்திருங்கள்.
மற்றும் டிராக்டர் நிறுத்தம்
குறிப்பிடப்படவில்லை
"டி" கொண்ட டிராக்டர் என்றாலும்
அதுவும் ஆரம்பிக்கிறது.
7. விளையாட்டு "கடிதங்களை சரிசெய்யவும்".
"டி" என்ற எழுத்து அதன் பிறந்தநாள் விழாவிற்கு மற்ற கடிதங்களை அழைத்தது.
ஆனால் தாத்தா புக்வோட் புக்வோகிராடில் வசிக்கிறார். கடிதம் இடைவெளிவிட்டவுடன், அவர் அங்கேயே இருக்கிறார். ஒன்று அவர் கடிதத்தின் ஒரு பகுதியைக் கடித்துவிடுவார், அல்லது அவர் முழு கடிதத்தையும் சாப்பிடுவார்.
நமக்குப் பழக்கமான கடிதங்களில் எஞ்சியிருப்பதைப் பாருங்கள். அவை என்ன எழுத்துக்கள் என்று யூகித்து அவற்றை "சரி" செய்யவும்.
8. விளையாட்டு "வாழும் கடிதங்கள்"
இப்போது இந்த எழுத்துக்களைக் கொண்டு அசைகளை உருவாக்கவும் (at, from, ut, it, yt, ta, then, tu, you)
நீங்கள் என்ன படித்தீர்கள்? (அடிகள்) அசை என்றால் என்ன? (ஒரு வார்த்தையின் ஒரு பகுதி)
உடற்கல்வி நிமிடம்.
நாங்கள் நிறைய கடிதங்களைக் கற்றுக்கொண்டோம்,
நாங்கள் "டி" எழுத்துக்களை அடைந்தோம்.
ஆரம்பத்தில் "டி" இருக்கும் வார்த்தைகள் உள்ளன,
நடுவிலும் முடிவிலும்.
"டி" ஆண்டெனாவாக மாறியது
நான் கூரையில் என்னைக் கண்டேன்
தெரிந்தவர்கள் பதில் சொல்லுங்கள்
சுத்தியல் தட்டுகிறது: "நாக்-நாக்"
"டி" என்ற எழுத்துக்கு நான் பழைய நண்பன்.
9. விளையாட்டு "ஒரு வார்த்தையை உருவாக்கு"
பிறந்தநாளுக்கு, மெய் மற்றும் உயிரெழுத்துக்களுக்கு பல வண்ண பலூன்கள் வழங்கப்பட்டன. நீங்கள் பந்துகளை இணைக்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் பெறுவதை படிக்க வேண்டும்.
10. எழுத்துக்களின் கடிதங்களின் பணப் பதிவேட்டில் வேலை செய்தல்.
"டி" என்ற எழுத்தின் பிறந்தநாளுக்கு, நாங்கள் ஒரு கேக்கைக் கொண்டு வந்தோம் (படத்தைக் காட்டு).
ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கவும்: நாங்கள் ஒரு கேக் வாங்கினோம்.
11. குறிப்பேடுகளில் வேலை செய்யுங்கள். "டி" என்ற எழுத்தின் பக்கவாதம் மற்றும் நிழல்.
குழந்தைகளே, "டி" என்ற எழுத்துக்கு அதன் உருவப்படத்தைக் கொடுப்போம் (குழந்தைகள் கடிதத்தை வட்டமிடுகிறார்கள்
குறிப்பேடுகளில் "டி"). "டி" என்ற எழுத்து பிரகாசமான உடையில் (படத்தைக் காட்டு). ஆனால் அவளுடைய எளிய வெள்ளை உடை உங்கள் குறிப்பேடுகளில் மிகவும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை. குழந்தைகள், கடிதத்தை நிழலிடுங்கள் (குழந்தைகள் "டி" என்ற எழுத்தை பல்வேறு வகையான நிழல்களுடன் நிழலிடுகிறார்கள்).
விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com
ஸ்லைடு தலைப்புகள்:
பாலர் குழந்தைகளுக்கு எழுத்தறிவு கற்பித்தல் தலைப்பு: ஒலி டி - டி ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் நடேஷ்டா ஜெனடிவ்னா மிலிஷேவா செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் நிகழ்த்தினார்
விளையாட்டு "கஸ்ஸ்": பேச்சு சிகிச்சையாளர்: இங்கே ஒரு வீடு உள்ளது, அதில் யார் இருக்கிறார்கள் என்று யூகிக்கவும். (புதிர்): (மீசை, வால், ஆனால் (பூனை) எல்லோரையும் விட சுத்தமாக கழுவும். மேலும் சிறியதா? (பூனை, பூனைக்குட்டி) - பூனை டாம் மற்றும் பூனைக்குட்டி டிம்
பேச்சு சிகிச்சையாளர்: எந்த ஒலிகளுடன் சொற்களுக்கு பெயரிட்டோம்? - டி மற்றும் டி. - இன்று நாம் இந்த ஒலிகளை ஒப்பிடுவோம். இரண்டு ஒலிகளின் ஒப்பீடு மற்றும் பண்புகள்: மெய். டி - கடினமானது, டி - மென்மையானது, வெவ்வேறு வண்ணங்களால் நியமிக்கப்பட்டது. வீடுகளில் ஒலி ஒப்புமைகள் வைக்கப்பட்டன (நீலம் மற்றும் பச்சை) ("ஒரு சுத்தியல் தட்டுகிறது: T-T-T", "ஒரு சிறிய சுத்தியல் T-T-T-T ஐ தட்டுகிறது"). உடற்கல்வி நிமிடம். வார்த்தையில் ஒரு ஒலி உள்ளது - கைகள் மேலே, ஒலி இல்லை - குந்துதல். புலி, பேனா, சனி, பூனை, புதன், கண்ணாடி, வெள்ளி, தட்டு, கதவு, புத்தகம், குறிப்பேடு, வீடு. விளையாட்டு "நாங்கள் தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் பேசுவோம், அதனால் எல்லாம் தெளிவாகிவிடும்", "வார்த்தையை முடி": TA அல்லது TY என்ற எழுத்தில் வார்த்தையை முடிக்கவும்: lopa..., Vi..., Nas..., conf... , மோனே..., கா..., மி..., வாயு... , விழுந்தது..., கோஸ்..., வோரோ..., கொப்பரை..., நிகி..., ஸ்வி... .
UT இல் இருந்து (திமிங்கலம், பூனை, கேலி, அங்கி)
வாக்கிய பகுப்பாய்வு (ஒரு உறையில் டிம்மிடம் இருந்து பணி, அவர் தனது புகைப்படங்களை அனுப்பினார், ஒரு முன்மொழிவைக் கொண்டு வரச் சொன்னார்) - விளையாட்டு "லைவ் வாக்கியம்": பூனைக்குட்டி பந்துகளுடன் விளையாடுகிறது. பூனைக்குட்டி புல் மீது கிடக்கிறது. குழந்தைகள் வாக்கியத்தின் சொற்களின் சின்னங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் ("பொருள்", "செயல்", "சிறிய சொல்" - முன்மொழிவு) மற்றும் வாக்கியத்தில் உள்ள சொற்களின் வரிசையில் நின்று, பின்னர் அதை உச்சரிக்கவும். - சொற்களின் அசை பகுப்பாய்வு (பலகையில் வரைபடங்கள் (வெவ்வேறு எண்ணிக்கையிலான ஜன்னல்கள் கொண்ட வீடுகள்) மற்றும் படங்கள் உள்ளன, அவற்றின் பெயர்களில் டி மற்றும் டி ஒலிகள் அடங்கும், குழந்தைகள் வரைபடத்துடன் பொருந்த ஒரு வார்த்தையைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்): விமானம், கோடாரி, குடை (டாமிடமிருந்து பணி). - TIM, TOM எழுத்துக்களில் இருந்து ஒரு வார்த்தையின் வரைபடத்தை வரைதல் (நாங்கள் ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு பூனைக்குட்டிக்கு வீடுகளில் கையெழுத்திடுவோம்). - பாடத்தின் சுருக்கம்: நீங்கள் எதை விரும்பினீர்கள், குறிப்பாக சுவாரஸ்யமானது எது?
தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்
ஆயத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவில் ஒலி உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்தறிவு பயிற்சி பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்....
எழுத்தறிவு கற்பித்தல் குறித்த பாடத்தின் அவுட்லைன் “சவுண்ட் பி, பிபி. கடிதம் P»I. நிறுவன தருணம் - நாங்கள் உங்களை அன்புடன் வாழ்த்துகிறோம் "கொடுக்கப்பட்ட ஒலியுடன் சொல்லுங்கள்" (ஒரு பந்துடன் விளையாட்டு) II. முதன்மை நிலை 1. புதிதாக கற்றுக்கொள்வது...
GCD சுருக்கமானது மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் ஆசிரியர்களுக்கானது. குறிக்கோள்: மாணவர்களிடம் ஒலிகள் [P], [P´], எழுத்து P. நோக்கங்கள்: கல்வி: வரைகலை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுங்கள்...
நல்ல நாள், என் அன்பான வாசகர்களே!
நடைமுறை பொருள்: கலை வெளிப்பாடு, விளையாட்டுகள்டி எழுத்துடன் பழகுவதற்கு.
எழுத்து "டி"
வேடிக்கையான கவிதைகள்
| கடிதம் டிகூரையில் நின்று: வீட்டில் டிவி தொகுதி. டிஆண்டெனாவாக மாறியது நான் கூரையில் என்னைக் கண்டேன். புலி ஒரு கொடூரமான மிருகம், ஆனால் இன்னும் புலியும் அமைதியாக இருக்க முடியும்: புலி புலியுடன் அமைதியாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் அவனே அவளைப் பார்த்து பயப்படுகிறான். வி. லுனின் பெட்டியா இருளுக்கு பயப்படுகிறார்: அவர் ஒரு கோழை, வெளிப்படையாக, குழந்தைகளே! டி- ஆண்டெனா - கூரைக்கு மேலே - அவர் எல்லாவற்றையும் பார்ப்பார், எல்லாவற்றையும் கேட்பார். நாங்கள் டிவிகளை இயக்குகிறோம், திரைகளுக்கு முன்னால் நாங்கள் சலிப்படைய மாட்டோம். V. ஸ்டெபனோவ் கடிதத்தின் கீழ் நின்றார் டிடிராம்: நீங்கள் செல்ல விரும்பினால், கொட்டாவி விடாதீர்கள்! டிடாக்ஸியில் உன்னை அழைக்கிறான். நீங்கள் டிரைவரிடம் கேளுங்கள் - சிறிது நேரத்தில் அவர் உங்களை அங்கு அழைத்துச் செல்வார் கொடுக்கப்பட்ட பகுதிக்கு சரியாக. A. ஷிபேவ் |
புலி ஒரு டிவி வாங்கினான் சிறந்தவர் கேட்டார். "நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்," அவர் கடுமையாக கூறினார், " நிறைய கோடுகள் இருக்கட்டும்! டிராக்டர் ஓட்டுநருக்கு - களத்தில் பெருமை, உங்கள் வேலை பள்ளியில் உள்ளது. உங்கள் வேலையும் தெரிகிறது. நேர்மையான உழைப்புக்கு மகிமை! எஸ் போகோரெலோவ்ஸ்கி தட்டு தட்டு! தட்டு தட்டு! சுத்தி என் சிறந்த நண்பர். டிஆண்டெனாவாக மாறியது நான் வீட்டில் என்னைக் கண்டேன். தெரிந்தவர்கள் பதில் சொல்லுங்கள்: என்ன சுத்தி இது? இ.தர்லபன் சுத்தியல் தட்டுகிறது: "தட்டுங்கள், தட்டுங்கள்! கடிதம் டிநான் பழைய நண்பன்." V. ஸ்டெபனோவ் கடிதம் டிஉன்னை மறைக்கும் மழையிலிருந்து, பனியிலிருந்து, வெப்பத்திலிருந்து. மூன்று மாக்பீஸ் அரட்டை ஸ்லைடில் பேசிக் கொண்டிருந்தார்கள். |
பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்
1. உழைப்பு ஊட்டுகிறது, ஆனால் சோம்பல் கெடும்.
2. பொறுமை மற்றும் உழைப்பு எல்லாவற்றையும் அரைத்துவிடும்.
3. அவசரப்பட வேண்டாம், ஆனால் பொறுமையாக இருங்கள்.
4. ஒரு கோழை தன் நிழலுக்கு பயப்படுகிறான்.
5. வேலை செய்வதை விரும்புபவன் சும்மா உட்கார முடியாது.
தூய பேச்சு
விளையாட்டுகள்
விளையாட்டு "யார் கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள்?"
வார்த்தைகளில் அதே ஒலியைக் கண்டறியவும்: புலி, உடை, பூனை, தட்டு, நூல்கள்.
விளையாட்டு "கடிதம் தொலைந்துவிட்டது."
விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும்: கா - ஓகே, எஸ் - யுகே, ஐஸ் -, கோ -, குஸ் - ஸ், நி - கி, கானா -, கிஸ் - ஐ.
விளையாட்டு "ஒரு வார்த்தையில் ஒரு வார்த்தையைக் கண்டுபிடி."
புலி ( படப்பிடிப்பு கேலரி), டென்னிஸ் ( நிழல்கள்), மெசைக்கு அருகில் ( அமைச்சரவை, புள்ளி, பீப்பாய்), வாத்துகள்
(புள்ளிகள், கண்ணாடிகள், திமிங்கிலம், பூனை).
விளையாட்டு "எழுத்து ஏலம்".
1. எழுத்துக்களைக் கொண்ட சொற்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள் ta- (தட்டு, செருப்புகள், நடனம், தான்யா, கரப்பான் பூச்சி, கூப்பன்), அந்த- (தியேட்டர், தொலைபேசி, நிழல்கள், வண்டி, உடல்).
2. அசைகள் உள்ள குழந்தைகளின் பெயர்களை குறிப்பிடவும் to-, ta-, -nya, ma-, -ra, -sya. (டோன்யா, டாம், தான்யா, தோஸ்யா, தமரா.)
விளையாட்டு "மேஜிக் செயின்".
1. சொற்களின் சங்கிலியை உருவாக்கவும், அவற்றை ஒரு நேரத்தில் ஒரு எழுத்தை மாற்றவும்.
தற்போதைய - அதனால் - அங்கு - பேசின்.
2. முந்தைய வார்த்தையின் கடைசி எழுத்து அடுத்த ஒன்றின் தொடக்கமாக இருக்கும் சொற்களின் சங்கிலியை உருவாக்கவும்.
புலி - தோப்பு - நாரை - நிழல்.
விளையாட்டு "வார்த்தையைச் சொல்லுங்கள்."
| நான் சத்தத்தின் எதிர்ச்சொல், தட்டுவது, நான் இல்லாமல் நீங்கள் இரவில் கஷ்டப்படுவீர்கள். நான் ஓய்வுக்காக, உறக்கத்திற்காக, நானே என்னை அழைப்பேன்... (மௌனம்). ஒரு கூட்டமாக வானம் முழுவதும் பைகள் துளைகள் நிறைந்தவை, மற்றும் சில நேரங்களில் அது நடக்கும்: பைகளில் இருந்து தண்ணீர் கசிகிறது. சிறப்பாக மறைப்போம் குழியில் இருந்து... (மேகங்கள்). |
எங்கள் நண்பர் அங்கேயே இருக்கிறார், ஐந்து நிமிடங்களில் அவர் அனைவரையும் வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வார். ஏய், உட்கார், கொட்டாவி விடாதே, புறப்படுகிறேன்… (டிராம்). - ஏன் இந்த மாடு? செங்குத்து சவால்? – வோவா ஆஃப் லைட் பதில்கள்: - இது மிகவும் எளிது, இது ஒரு குழந்தை அதே… (சதை). |
|
| * * *அது ஆழமாக இருக்கலாம் இது சிறியதாக இருக்கலாம். இருப்பினும், இது ஒரு நதி அல்ல. அவள் பெயர்... (தட்டு). |
* * *சில காரணங்களால் விளையாட்டுகளுக்கு நேரமில்லை, அவன் சுற்றித் திரிந்தால்... (புலி) I. கமாஸ்கோவா எப்போதும் ஒழுங்காக இருக்க வேண்டும் உன் பள்ளி... (குறிப்பேடுகள்). |
|
விளையாட்டு "வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடி."
1. இடதுபுறத்தில் “டி” என்ற எழுத்தில் முடிவடையும் சொற்களையும், வலதுபுறத்தில் “டி” என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களையும் எழுதுங்கள்.
-- டி --
- - - டி - - -
- - - - டி - - - -
பதில்: பூனை, தற்போதைய; மோல், தொட்டி; விமானி, கோடாரி.
2. P i r a m i d a.
விளையாட்டு "டைப்செட்டர்".
போக்குவரத்து என்ற வார்த்தையின் எழுத்துக்களில் இருந்து முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளை உருவாக்கவும்.
பதில்: கேக், கேபிள், உடற்பகுதி, விளையாட்டு, பாதை, வாய், மூக்கு, தூக்கம், தரம், அறிக்கை.
விளையாட்டு "அனகிராம்ஸ்".
கிரீன்ஹவுஸ் ( பொத்தான் துளை), தொட்டி ( விளிம்பு), தயாரிப்பு ( காபி தண்ணீர், வாந்தி), தற்போதைய ( பூனை), கேபிள் ( உடற்பகுதி), தீப்பெட்டி ( பேட்டை), டிராபிக் ( போர்டிகோ), இருள் ( அம்மா).
குறுக்கெழுத்து
1. மேஜிக் சதுரம்.
2. "டி" என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் அனைத்து வார்த்தைகளும்.
பதில்: சுரங்கப்பாதை, மாவை, முத்திரை, டெரெமோக், அமைதி, தியேட்டர், டிராம்
சரேட்ஸ்
மாறுதல்கள்
திரையரங்கம் உருகுகிறது. அது இங்கே இருக்கிறது.
புதிர்கள்
| பஞ்சுபோன்ற பருத்தி கம்பளி எங்காவது மிதக்கிறது, குறைந்த பஞ்சு, மழை நெருங்குகிறது. (மேகம்.) என் குடை என்னுடன் செல்கிறது அது சூரியனில் இருந்து மற்றொன்றை மறைக்கும், நானும் - வழி இல்லை. (நிழல்.) ஜி.வியேரு அவள் இலையுதிர்காலத்தில் இறந்துவிடுகிறாள் மீண்டும் வசந்த காலத்தில் அது உயிர் பெறுகிறது. அது இல்லாமல் மாடுகள் சிரமப்படுகின்றன, அவள் அவர்களின் முக்கிய உணவு. (புல்.) அதிகாலையில் எழுந்தவர், கலப்பையால் வயலை உழுதாயா? (டிராக்டர் டிரைவர்.) வெட்டுக்கிளி சிணுங்குகிறது அவர் பேச விரும்புகிறார். (தொலைபேசி.) |
ஒரு குட்டிப்பூச்சி எங்கள் கூரையில் அமர்ந்து, ஒவ்வொரு நாளும் வானம் புகைக்கிறது. (குழாய்.) நான் பத்து குதிரைகளை விட வலிமையானவன் நான் வசந்த காலத்தில் வயல்களில் எங்கு நடப்பேன், - கோடையில் ரொட்டி சுவர் போல் நிற்கும். (டிராக்டர்.) கருப்பு ஆடு நான் தாழ்வாரத்திற்கு வெளியே சென்றேன், நான் வேலிக்குப் பின்னால் ஓடினேன் மலையின் மேல் குதித்தார் ஒரு ஆறு, ஒரு வயல், ஒரு தோப்பு, ஒரு காடு... அது வானத்தை அடைந்தது! (மேகம்.) மேஜிக் கண்ணாடி முழு உலகமும் நமக்குக் காட்டியது. (டிவி.) ஸ்டம்பு இருக்கிறது, பெயரில் சோம்பேறித்தனம் இருக்கிறது. (முத்திரை.) |
பள்ளிக்குத் தயாராவது எளிதான காரியம் அல்ல, மேலும் இது "எழுத்து A கற்றல்" என்ற ஆன்லைன் விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி கடிதங்களைக் கற்றுக் கொள்வதில் தொடங்க வேண்டும். உங்களுக்குத் தெரியும், எழுத்துக்கள் A என்ற எழுத்தில் தொடங்குகிறது, எனவே அதைத்தான் முதலில் எழுத கற்றுக்கொள்வோம். எழுத்துக்களின் புதிய எழுத்தை அறிய பச்சை புள்ளிகளை வட்டமிடுங்கள்
பள்ளிக்கு சரியாக தயாராவதற்கு, நீங்கள் எழுத்துக்களை நன்கு கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் ஃபிளாஷ் கேம் "பி எழுத்தைக் கற்றுக்கொள்வது" இதற்கு உங்களுக்கு உதவும். எழுத்துக்களின் இரண்டாவது எழுத்து B ஆகும், அது எவ்வாறு எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள, நீங்கள் அனைத்து பச்சை புள்ளிகளிலும் சரியாக வண்ணம் தீட்ட வேண்டும். பொருள் பாதுகாக்க, அனைத்து எழுத்துக்கள் B கண்டுபிடிக்க, அமைந்துள்ள
உங்கள் பிள்ளை இன்னும் போதுமான அளவு எழுத்துக்களில் தேர்ச்சி பெறவில்லை என்றால், "ஆர் எழுத்தைக் கற்றல்" என்ற ஆன்லைன் விளையாட்டை இயக்க வேண்டிய நேரம் இது, ஏனென்றால் இதைத்தான் இன்று நாம் படிக்க வேண்டும். உங்கள் குழந்தை அதன் வடிவத்தை நினைவில் வைக்க உதவும் பச்சை நிற புள்ளிகளை திரையில் காண்பீர்கள். பொருளை ஒருங்கிணைக்க, P நடுத்தர ஐந்து எழுத்துக்களைக் கண்டறியவும்
பள்ளிக்கு சரியாக தயாராவதற்கு, நீங்கள் எழுத்துக்களை நன்கு கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் ஃபிளாஷ் கேம் "பி எழுத்தைக் கற்றல்" இதற்கு உங்களுக்கு உதவும். இது எழுத்துக்களின் மிகவும் பொதுவான எழுத்து, அது எவ்வாறு எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள, நீங்கள் அனைத்து பச்சை புள்ளிகளிலும் சரியாக வண்ணம் தீட்ட வேண்டும். பொருளை ஒருங்கிணைக்க, எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிக்கவும்
பள்ளிக்குத் தயாராவது எளிதான காரியம் அல்ல, மேலும் இது "ஓ எழுத்தைக் கற்றல்" என்ற ஆன்லைன் விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி கடிதங்களைக் கற்றுக் கொள்வதில் தொடங்க வேண்டும். இந்த கடிதம் அடிக்கடி வார்த்தைகளில் தோன்றும், எனவே அதை எவ்வாறு சரியாக எழுதுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம். எழுத்துக்களின் புதிய எழுத்தைக் கற்றுக்கொள்ள அனைத்து பச்சை புள்ளிகளையும் வட்டமிடுங்கள். பிறகு உங்களுக்கு வேண்டும்
"டி எழுத்தைக் கற்றுக்கொள்வது" என்ற ஆன்லைன் கேமைப் பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தை நன்கு அறிந்திருக்கும் அடுத்த எழுத்து, எழுத்துக்களின் ஆறாவது எழுத்து. அனைத்து பச்சை புள்ளிகளையும் வட்டமிட்டு, அது எவ்வாறு எழுதப்பட்டது என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் படத்தில் உள்ள D எழுத்துக்கள் ஒவ்வொன்றையும் சரியாகக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் பெறப்பட்ட பொருளைப் பாதுகாக்கவும்.
பாடத்தின் நோக்கம்: டி எழுத்து, வாசிப்பு திறன்களின் உருவாக்கம், பேச்சு திறன்களின் வளர்ச்சி, ஒலிப்பு விழிப்புணர்வை மேம்படுத்துதல், ஆரம்ப கிராஃபிக் திறன்களின் அடிப்படைகள் ஆகியவற்றை நாங்கள் படிக்கிறோம்.
- T எழுத்து மற்றும் ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கு பாலர் பாடசாலையை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;
- T என்ற எழுத்தை சதுரங்களில் எழுத கற்றுக்கொடுங்கள்;
- கவிதைகள் மற்றும் புதிர்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல்.
டோலியாவுக்கு ஒரு டிரம் வழங்கப்பட்டது. டோல்யா டிரம்ஸை குச்சிகளால் அடிக்கிறார், டிரம் தட்டுகிறது: டா-டா-டா!..
- டிரம் எப்படி அடிக்கிறது?
- TA - இங்கே முதல் ஒலி என்ன?
- முருங்கை யாருக்கு வழங்கப்பட்டது?
- டோலியா என்ற வார்த்தையின் முதல் ஒலி எது?
கீழே உள்ள படங்களில் காட்டப்பட்டுள்ளதைக் குறிப்பிடவும்:
பூசணிக்காய் செருப்புகள் மேகங்கள் புலி
SLIPPERS என்ற வார்த்தையின் முதல் ஒலி எது? - பூசணிக்கா?
நாம் ஒலியை [t] உச்சரிக்கும்போது, நாக்கின் நுனி மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உள்ள "டியூபர்கிள்ஸ்" ஐத் தாக்கும். சொல்: டி!
நாக்கின் நுனியானது டியூபர்கிள்களைத் தாக்கி, நாம் ஒலியை [t] உச்சரிக்கும்போது காற்றை வாயிலிருந்து சுதந்திரமாக வெளியேறுவதைத் தடுக்கிறது.
- உயிர் அல்லது மெய் ஒலி [t]?
- வேறு என்ன மெய் ஒலிகள் உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும்?
- குரலுடன் அல்லது இல்லாமல் ஒலியை [t] உச்சரிப்போமா?
தயவு செய்து நினைவில் கொள்ளுங்கள்: குரல் இல்லாமல் நாம் உச்சரிக்கும் மெய் ஒலிகள் குரலற்ற மெய் எனப்படும். ஒலி [t] ஒரு குரல் இல்லாத மெய்.
வேறு என்ன குரல் இல்லாத மெய் ஒலிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்? ([x], [n])
நம் குரல்களால் நாம் உச்சரிக்கும் மெய் ஒலிகள் குரல் மெய்யெழுத்துக்கள்.
என்ன குரல் மெய் ஒலி உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும்? ([மீ])
செயல்பாடு: பாலர் குழந்தைகளுக்கு T என்ற எழுத்தை அச்சிடுங்கள்
T என்ற எழுத்தைப் பாருங்கள். இந்தக் கடிதம் எப்படி இருக்கும்? (ஒரு குடையில், ஒரு பூஞ்சை.) உங்கள் உள்ளங்கையில் இருந்து T என்ற எழுத்தை காற்றிலும் ஒரு முறை உங்கள் நோட்புக்கில் ஒரு எளிய பென்சில் அல்லது பால்பாயிண்ட் பேனாவைக் கொண்டு கவனமாக எழுதவும்.
ஒரு கடிதம், எழுத்து அல்லது வார்த்தையின் முழு வரியையும் எழுதும்படி குழந்தை கேட்கப்படும் சந்தர்ப்பங்களில், வயது வந்தவர் வரியின் தொடக்கத்தில் ஒரு எழுத்து மாதிரியைக் கொடுக்கிறார்.
ஒரு பாலர் பாடசாலைக்கு சிரமங்கள் இருந்தால், ஒரு வயது வந்தவர் இரண்டு தோராயமான கோடுகளை வரையலாம் அல்லது குழந்தை வரிகளுடன் இணைக்கும் குறிப்பு புள்ளிகளை வைக்கலாம் அல்லது முழு எழுத்துக்களையும் எழுதலாம், மேலும் குழந்தை அவற்றை வேறு நிறத்தில் வட்டமிடும். பயிற்சியின் இந்த கட்டத்தில் கையெழுத்து எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை.
வாக்கியத்தைத் தொடரவும்
ஒரு கூட்டமாக வானம் முழுவதும்
பைகள் துளைகள் நிறைந்தவை,
மற்றும் சில நேரங்களில் அது நடக்கும்:
பைகளில் இருந்து தண்ணீர் கசிகிறது.
சிறப்பாக மறைப்போம்
துளையிலிருந்து ... (மேகம்).
நான் சத்தம், தட்டுதல் ஆகியவற்றின் எதிர்ச்சொல்,
நான் இல்லாமல் நீங்கள் இரவில் கஷ்டப்படுவீர்கள்.
நான் ஓய்வுக்காக, உறக்கத்திற்காக,
நான் என்னை அழைக்கிறேன் ... (மௌனம்).
எப்போதும் ஒழுங்காக இருக்க வேண்டும்
உங்கள் பள்ளி... (குறிப்பேடுகள்).
எழுத இடம் வேண்டும்,
பள்ளியில் நமக்குத் தேவை ... (நோட்புக்).
ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் இருங்கள், காலம்.
படிக்கலாம்... (கிளை).
அப்படியானால், பின்னர் ... (கண்ணி).
கிளை என்ற வார்த்தையிலிருந்து போல
கண்ணி கிடைத்ததா?
டி என்ற எழுத்தைப் பற்றிய கதை
டிவி பார்வையாளர் டிம்கா
பாப்பா டைகர் டி.வி வாங்கிட்டு, புலிக்குட்டி டிம்காவை மாற்றிய மாதிரி இருந்தது.
டிம்கா! - புலிக் குட்டிகள் காலையில் அவனிடம் கத்துகின்றன.
- விளையாட போகலாம்.
"என்னை தனியாக விடுங்கள்," டிம்கா முணுமுணுக்கிறார், "அவர்கள் இதை இங்கே காட்டுகிறார்கள்!"
அந்த நேரத்தில் டிவியில் அவர்கள் பூசணிக்காயை எவ்வாறு சரியாக சமைப்பது என்பதைக் காட்டினார்கள். அப்போது பாலாடைக்கட்டி சாப்பிடுவது எவ்வளவு ஆரோக்கியமானது மற்றும் கரப்பான் பூச்சிகளை சாப்பிடுவது எவ்வளவு தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை டிம்கா பார்த்தார். பின்னர் வெள்ளை செருப்பு அணிந்த தோழர்கள் மூன்று மணி நேரம் டென்னிஸ் விளையாடினர். பின்னர் டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ் டிப்போவில் வேலை செய்ய விரும்பும் அனைவரையும் அத்தைகள் அழைத்தனர். பின்னர் டிராக்டர் தடிமனான குழாய்களை இழுத்து பள்ளத்தில் கிடத்தியது. அப்போது டிம்காவுக்கு மாத்திரை சாப்பிடும் அளவுக்கு தலைவலி ஏற்பட்டது.
டிம்கா ஒரு தெர்மோமீட்டருடன் ஒட்டோமானில் படுத்துக் கொண்டார், ஆனால் டிவியை அணைக்கவில்லை. மாலையில், அவர்கள் கன்றுகளைப் பற்றிக் காட்ட ஆரம்பித்தபோது (திம்காவுக்கு என்னவென்று புரியவில்லை), திடீரென்று டிவியில் ஏதோ வெடித்துச் சிதறியது!
மேலும் அது இருட்டாகவும் இருட்டாகவும் மாறியது. டிம்கா ஓட்டோமானிலிருந்து பறந்து தொலைபேசிக்குச் சென்றார்:
ஹெலோ ஹெலோ! டீம் தீ... வெடித்தது டிவி! என்ன செய்ய?
"அவனை வெளியே எறியுங்கள்," என்று டைகர் அப்பா இருட்டாக உள்ளே நுழைந்து, "உன்னை கசையடி" என்றார்.
டி என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் குழந்தைகளுக்கான புதிர்கள்
முழு பிரபஞ்சமும் அதில் வாழ்கிறது,
ஆனால் இது ஒரு சாதாரண விஷயம்.
(டிவி)
நான் மந்திர வட்டத்தை திருப்புவேன் -
என் நண்பன் சொல்வதைக் கேட்பான்.
(தொலைபேசி)
கைகள் இல்லை, கால்கள் இல்லை, ஆனால் அவர் மேல்நோக்கி ஏறுகிறார்.
(மாவை)
இப்போது நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், இப்போது நான் ஒரு வரிசையில் இருக்கிறேன்.
தயங்காமல் என்னைப் பற்றி எழுதுங்கள்.
நீங்களும் வரையலாம்.
நான் என்ன?
(நோட்புக்)
அவர்கள் எனக்கு ஓட்ஸ் ஊட்டுவதில்லை.
அவர்கள் சாட்டையால் ஓட்டுவதில்லை,
அது எப்படி உழுகிறது -
ஏழு கலப்பைகளை இழுத்து.
(டிராக்டர்)
வில், வில்,
வீட்டுக்கு வந்ததும் கை விரிப்பார்.
(கோடாரி)
கம்பிகளைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறேன்
நான் ஒருபோதும் தொலைந்து போக மாட்டேன்.
(ட்ரோலிபஸ்)
முகச்சுளிப்பு, முகச்சுளிப்பு,
கண்ணீரில் விழும் -
எதுவும் மிச்சம் இருக்காது.
(மேகம்)
பஞ்சுபோன்ற பஞ்சு எங்கோ மிதக்கிறது.
கம்பளி குறைந்த, மழை நெருக்கமாக.
(மேகம்)
உங்களுக்கு மேலே, எனக்கு மேலே
ஒரு பையில் தண்ணீர் பறந்தது.
தொலைதூர காட்டுக்குள் ஓடியது -
அவர் உடல் எடையை குறைத்து மறைந்தார்.
(மேகம்)
ஒரு கழுகு நீல வானத்தில் பறக்கிறது,
இறக்கைகள் விரிந்தன
சூரியன் மூடியிருந்தது.
(மேகம்)
தங்கத் தலை பெரியதாகவும் கனமாகவும் இருக்கும்.
தங்கத் தலை ஓய்வாகக் கிடந்தது.
தலை பெரியது, கழுத்து மட்டும் மெல்லியது.
(பூசணி)
டி என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்
ஒரு கோழை கரப்பான் பூச்சியை ராட்சதமாகக் கருதும்.
ஒரு கோழை தன் நிழலுக்கு பயப்படுகிறான்.
உழைப்பு ஊட்டுகிறது, ஆனால் சோம்பல் கெட்டுவிடும்.
பொறுமையும் உழைப்பும் எல்லாவற்றையும் அரைத்துவிடும்.
உழைப்பு உணவு மற்றும் உடைகள்.
உழைக்க விரும்புபவனால் சும்மா இருக்க முடியாது.
கடின உழைப்பைக் கற்றுக் கொள்ள மூன்று ஆண்டுகள் ஆகும், சோம்பலைக் கற்றுக் கொள்ள மூன்று நாட்கள் மட்டுமே ஆகும்.
வேலையை விட்டு ஓடுபவர்களின் வாழ்க்கை கடினமானது.
கேட்பதற்கு வெட்கப்படாதவன் நிறையக் கற்றுக் கொள்வான்;
நிறைய தெரிந்து கொள்ள விரும்புபவர் குறைவாக தூங்க வேண்டும்.
பங்லரும் குரூஸும் இருக்கும் இடத்தில் லாபம் இல்லை, நஷ்டம்.
படிக்கத் தெரிந்தவன் எழுத்தறிவு உடையவன் அல்ல, கேட்டுப் புரிந்துகொள்பவனே.
நெடுங்காலம் வாழ்ந்தவர் அதிகம் அறிந்தவர் அல்ல, அதிகம் படித்தவர்.
குழந்தைகளுக்கான டி எழுத்து பற்றிய வேடிக்கையான கவிதைகள்
ஒரு நல்ல புத்தகம் மதிக்கப் பழகியது.
மேலும் அவர் வாசிப்பில் A பெறுகிறார்,
சிறுவயதிலிருந்தே வாசிப்பதில் மிகுந்த ஆர்வம் கொண்டவர் யார்?
என் பெரியவர்களைப் போலவே நானும் புத்தகங்களைப் படிக்கப் பழகிவிட்டேன்.
(யா. கோஸ்லோவ்ஸ்கி)
புலி ஒரு டிவி வாங்கினான்
சிறந்தவர் கேட்டார்.
"நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்," என்று அவர் கடுமையாக கூறினார்.
நிறைய கோடுகள் இருக்கட்டும்!
(ஜி. வீரு)
தொலைநோக்கி என்றால் என்ன?
புலி கேட்டது
என் புருவம் சுருக்குகிறது.
- டிவி?
என்ன ஒரு வார்த்தை? -
அப்படிப்பட்ட ஒரு டக்கன் பற்றி நான் கேள்விப்பட்டதே இல்லை.
(ஜி. சதிர்)
பெட்டியா இருளுக்கு பயப்படுகிறார்:
அவர் ஒரு கோழை, வெளிப்படையாக, குழந்தைகளே!
(பி. டிமோஃபீவ்)
புலி ஒரு கொடூரமான விலங்கு.
ஆனால் இன்னும்
புலியும் அமைதியாக இருக்க முடியும்.
புலி புலியுடன் அமைதியாக இருக்கிறது,
ஏனென்றால் அவனே அவளைப் பார்த்து பயப்படுகிறான்.
(வி. லுனின்)
புலிக்குட்டி
ஏய், மிக அருகில் நிற்காதே -
நான் புலிக்குட்டி, பொண்ணு இல்லை.
(வி. மாயகோவ்ஸ்கி)
மேகங்கள் ஒன்றையொன்று சந்தித்தன
ஒரு வட்டத்தில் கூடினர்
மேலும் அவர்கள் புல்வெளியில் அழுதனர்.
மகிழ்ச்சியில்லா?
பயத்தினாலா?
எதிலிருந்து?
என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.
(F. Bobylev)
யானை
ஒரு யானை முந்நூறு டன் எடை கொண்டது:
டன் - காது.
டன் - கால்,
அவ்வளவுதான், குழந்தை!
(ஜி. சிஃபெரோவ்)
பாடச் சுருக்கம்:
- புதிய சொற்களின் உச்சரிப்பு பாலர் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை அதிகரிக்கிறது, பேச்சு மற்றும் நினைவகத்தை வளர்க்கிறது.
- செல் பயிற்சிகள் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கின்றன.
- புதிர்கள் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல், பகுப்பாய்வு மற்றும் நிரூபிக்கும் திறனை வளர்க்கின்றன. சிக்கலான பணிகளின் போது ஆர்வத்தை அதிகரிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் போது ஆசிரியர்கள் புதிர்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.
- கவிதைகள் நினைவாற்றலின் வளர்ச்சியை மட்டுமல்ல. ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு சில வரிகளைக் கற்றுக்கொண்டால், மூளையில் புதிய நரம்பியல் இணைப்புகள் தோன்றும் மற்றும் உங்கள் ஒட்டுமொத்த கற்றல் திறன் அதிகரிக்கிறது என்பது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.
