Ang United Russia ay lumikha ng apat na grupo upang subaybayan ang pagpapatupad ng mga high-profile na batas. Ang mga resulta ng gawaing ito ay ipapakita sa anyo ng isang ulat kay Pangulong Vladimir Putin.
Ngayon sa isang press conference ng partido, Kalihim ng Pangkalahatang Konseho ng United Russia, Vice-Speaker ng Estado Duma Sergei Neverov ipinaliwanag na ang ilan sa mga batas na pinag-uusapan ay may likas na balangkas, kabilang ang sa antas ng rehiyon. "Ito ay mahalaga, mataas na profile na mga dokumento, ang pagpasa nito sa parlyamento ay nagdulot ng pagtutol mula sa iba't ibang grupo," paliwanag ng parliamentarian.
Para mas malapit na masubaybayan ang pagpapatupad ng mga batas, ang naghaharing partido ay lumikha ng apat na monitoring working group at nag-imbita ng mga eksperto at aktibista na makibahagi sa gawaing ito.
"Ang resulta ay magkasanib na mga ulat na ipapakita namin sa aming pangulo," sabi ni Neverov. Kasabay nito, ang mga grupo ay gagana pareho sa pederal at rehiyonal na antas.
Nanawagan din ang Kalihim ng Pangkalahatang Konseho sa mga kandidato mula sa United Russia na makibahagi sa pagsubaybay na ito. Ayon sa kanya, mahalagang maiparating ng nasa kapangyarihan ang pinuno ng estado kung anong mga tagubilin ang dapat ibigay sa gobyerno at mga awtoridad sa rehiyon upang gumana ang lahat ng kinakailangang mekanismo.
Kabilang sa mga lugar ng interes ng mga nagtatrabahong grupo ang mga pagbabago sa batas sa kalakalan na naglalayong suportahan ang mga domestic producer, mga batas sa kapaligiran tungkol sa paglikha ng mga kagubatan na berdeng sinturon sa paligid ng malalaking lungsod at metropolitan na lugar, pati na rin ang mga isyu ng reforestation. Bilang karagdagan, ang United Russia ay nagnanais na subaybayan ang pagpapatupad ng batas sa paglahok ng hindi nagamit na lupang pang-agrikultura sa sirkulasyon. "Kung kinakailangan ang anumang mga pagsasaayos, gagawin ang mga ito," pangako ni Neverov.
Tulad ng para sa batas sa mga batayan ng regulasyon ng estado ng mga aktibidad sa kalakalan, ang pag-aampon nito ay hindi madali para sa parlyamento, dahil kailangan nitong pagtagumpayan ang makabuluhang pagsalungat.
Upang subaybayan ang pagpapatupad ng mga batas, ang partido ay lumikha ng apat na monitoring working group
“Nililimitahan ng mga susog ang paglago ng sahod sa retail chain sa limang porsyento ng presyo ng mga produktong pagkain, samantalang dati ay 10. Sa mga pagpupulong na ginanap sa mga rehiyon, sinabihan tayo na ang mga lokal na prodyuser ay nahaharap sa katotohanang sinusubukan ng mga kadena na iwasan ang mga paghihigpit na ito at, sa katunayan, , iwanan ang lahat sa lugar nito,” paliwanag ni Neverov.
Ayon sa pinuno ng State Duma Committee on Security and Anti-Corruption Irina Yarovaya, ang United Russia ay magsasagawa ng pagsubaybay nang sama-sama sa Federal Antimonopoly Service.
"Ang aming mga kaalyado sa prosesong ito ay mga tagagawa, kung saan napakahirap na makahanap ng pampublikong plataporma at ipahayag na sila ay pinipilit na manlinlang," sabi ng parlyamentaryo. Kasabay nito, walang usapan na bawiin ang mga lisensya ng mga retail chain, ngunit kung mayroong "malicious violations," babalik ang partidong nasa kapangyarihan sa isyung ito.
Ang pangalawang bloke ng mga batas ay may kinalaman sa ekolohiya at pangangalaga sa kagubatan. "Ang mga pagbabago sa Forest Code ay nakatagpo din ng pagsalungat mula sa isang bilang ng mga mangangalakal ng troso. Sinalungat nila, una sa lahat, ang paglikha ng isang rehistro ng mga walang prinsipyo na nangungupahan sa kagubatan, ang mga taong, salungat sa kanilang mga obligasyon, ay hindi nakikibahagi sa reforestation," Neverov nabanggit. Kasabay nito, binigyang-diin niya na hindi dapat maging instrumento ng hindi patas na kompetisyon ang batas. "Sa parehong bloke ay may mga katanungan tungkol sa paglikha ng mga forest park na lugar sa paligid ng ating mga lungsod, ang tinatawag na "green shields," idinagdag ng parliamentarian.
Panghuli, isa pang mahalagang dokumento para sa maraming rehiyon ay ang batas sa pagsasama ng hindi nagamit na lupang pang-agrikultura sa sirkulasyon. "Mahalagang maiwasan ang pang-aabuso, maunawaan ang kahandaan ng bawat rehiyon na magsagawa ng layunin, nauunawaan na pagsubaybay sa kung paano nililinang o hindi nililinang ang mga naturang lupain, at kung gaano karaming mga lupain ang nasa rehiyon," summed up si Neverov.
Nais kong maniwala na kahit papaano ay bubuti ang sitwasyon sa pagpapakilala ng tinatawag na Unified Speech Regime sa lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation, na inihayag noong Setyembre 30, 2015 sa isang pulong ng Russian Language Council sa ilalim ng Gobyerno. ng Russian Federation sa Vladivostok.Sa panahon ng pagpapatupad ng proyekto, na kung saan ay pinamumunuan ng I.P. Tsybulko, 200 mga guro at empleyado ng mga rehiyonal na instituto para sa advanced na pagsasanay ay sasailalim sa pag-aaral ng distansya, magiging mga tutor at magsisimulang ipalaganap ang impormasyong natanggap pa. Ipinapalagay na ang advanced na programa sa pagsasanay ay magkakaroon ng variable na anyo at maaaring isama bilang isang independiyenteng module sa mga propesyonal na programa sa muling pagsasanay. Dahil dito, pagkatapos makumpleto ang mga regular na advanced na kurso sa pagsasanay, walang isang guro (anuman ang paksa at kung saan siya nagtuturo) ang makapagsasabi: "Hindi ako isang salita at hindi ako obligadong magsalita ng tama." DAPAT!
Ang katutubong wika sa anumang institusyong pang-edukasyon ay isang paraan ng pagtuturo ng mga pangunahing kaalaman sa anumang paksa. Sa pagsasaalang-alang na ito, kinakailangan upang ayusin ang proseso ng edukasyon sa paraang ang edukasyon ng kultura ng pagsasalita ng mga mag-aaral ay isinasagawa sa pagkakaisa, ng mga karaniwang pwersa ng buong kawani ng pagtuturo. Ang mga kinakailangan para sa mga aralin sa wikang Ruso sa paaralan ay dapat na suportado ng lahat ng mga guro, kabilang ang mga nasa mga institusyon ng karagdagang edukasyon para sa mga bata.
Ipinakikita ng pagsasanay na upang ang gawain na mapabuti ang kultura ng pagsasalita ay maging mas epektibo, kinakailangan na hindi lamang isang guro ng panitikan, kundi pati na rin ang isang guro ng anumang iba pang paksa na makabisado ang pamamaraan para sa pagbuo ng kakayahan sa komunikasyon.
Ang pinag-isang rehimen ng karampatang kultura ng pagsulat at pagsasalita (rehime sa pagsasalita) sa isang organisasyong pang-edukasyon ay isang sistema ng mga kinakailangan na pare-pareho para sa lahat, na nagpapahiwatig ng mahigpit na pagsunod ng lahat ng pedagogicalmanggagawa at mag-aaral ng mga pamantayang pampanitikan sa larangan ng pagbabaybay, gramatika, lohika, pagbabaybay at kaligrapya; karampatang disenyo ng lahat ng mga materyales, kabilang ang mga materyales mula sa website ng organisasyong pang-edukasyon, mga dokumento at mga visual aid; sistematikong pagwawasto ng lahat ng mga pagkakamali at pagkukulang sa pasalita at nakasulat na pananalita ng mga mag-aaral na may ipinag-uutos na kasunod na gawain sa mga pagkakamaling nagawa; isang sistema para sa pag-master ng mga termino at mga espesyal na kumbinasyon sa lahat ng mga paksa ng kurikulum; sistema para sa pagpapanatili ng mga notebook, atbp.
Mga layunin ng pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimen ng pagsasalita sa mga institusyong pang-edukasyon
paglikha ng mga kondisyon para sa pagkintal sa mga mag-aaral ng isang mapagmalasakit na saloobin sa wikang Ruso bilang pambansang pamana ng mga mamamayan ng Russia; pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon.
Mga layunin ng pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimeng spelling sa mga institusyong pang-edukasyon
pagpapabuti ng spelling at punctuation literacy ng mga mag-aaral at kawani ng pagtuturo;
pagpapalaki ng kultura ng pagsasalita ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng magkasanib na pagsisikap ng mga kawani ng pagtuturo;
aesthetic edukasyon ng mga mag-aaral, instilling sa kanila aesthetic lasa;
ang pagbuo ng moral at etikal na mga pamantayan ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng kanilang karunungan sa kultural na mga kasanayan sa pagsasalita.
Ang gawain ng mga kawani ng pagtuturo na ipatupad ang mga pare-parehong kinakailangan para sa pasalita at nakasulat na pananalita ng mga mag-aaral
Ang kultura ng pagsasalita ng mga mag-aaral ay maaaring matagumpay na mabuo lamang bilang isang resulta ng may layunin na mga aksyon ng buong kawani ng pagtuturo. Para sa layuning ito, inirerekomenda na ang bawat guro
maingat na isaalang-alang ang kurso ng presentasyon ng materyal, ang kawastuhan at katumpakan ng lahat ng mga pormulasyon;
mahusay na ihanda ang lahat ng uri ng mga tala (sa pisara, sa isang journal, sa mga plano sa trabaho, atbp.);
sumulat sa nababasang sulat-kamay;
huwag pahintulutan ang maling pagkakagawa ng mga pangungusap at parirala sa iyong pananalita, paglabag sa mga kaugalian sa pagbigkas, kawalang-ingat sa pagpili ng mga salita at hindi tumpak sa pagbabalangkas ng mga kahulugan;
sa lahat ng klase, bigyang pansin ang pagpapaunlad ng mga kasanayan ng mga mag-aaral sa pagsusuri, paghahambing, paghahambing ng materyal na pinag-aralan, magbigay ng kinakailangang ebidensya kapag sumasagot, gumawa ng mga konklusyon at paglalahat;
sa silid-aralan, magsagawa ng espesyal na gawain na naglalayong ganap na pang-unawa ng mga mag-aaral sa tekstong pang-edukasyon at mga salita ng guro, na hindi lamang ang pangunahing mapagkukunan ng impormasyong pang-edukasyon, kundi pati na rin ang mga halimbawa ng wastong na-format na pagsasalita;
anumang pahayag ng mga mag-aaral sa pasalita at nakasulat na anyo (isang detalyadong sagot sa isang partikular na paksa, isang ulat, isang paglalarawan ng isang pisikal o kemikal na eksperimento, isang pagsusuri) ay dapat masuri na isinasaalang-alang ang nilalaman ng pahayag, lohikal na istraktura at format ng pagsasalita , pagwawasto
mga pagkakamaling nagawa;
mas malawak na gamitin ang nagpapahayag na pagbasa nang malakas bilang isa sa mga mahahalagang pamamaraan para sa pagbuo ng kultura ng oral speech ng mga mag-aaral, bilang isang paraan ng emosyonal at lohikal na pag-unawa sa teksto;
patuloy na magturo kung paano gumawa ng libro, gumamit ng iba't ibang reference na literatura sa isang paksa, catalog at card index, pumili ng literatura sa isang partikular na paksa, at wastong i-format ang mga resulta
independiyenteng gawain gamit ang isang libro, ituro ang paghahanda ng mga tesis, tala, materyal ng panipi, bibliograpiya, atbp.;
sistematikong isagawa ang gawain upang pagyamanin ang bokabularyo ng mga mag-aaral, upang maging pamilyar sa terminolohiya ng paksang pinag-aaralan; kapag nagpapaliwanag, malinaw na bigkasin ang mga termino, isulat ang mga ito sa pisara at sa mga kuwaderno, patuloy na suriin ang asimilasyon ng kanilang kahulugan at tamang paggamit sa pagsasalita; Federal State Educational Standard: Seksyon II, sugnay 9, sugnay 7.
subaybayan ang maingat na pagpapanatili ng mga notebook, ang pagkakapareho ng mga inskripsiyon at ang tamang disenyo ng lahat ng mga entry sa mga ito, at huwag balewalain ang mga error sa spelling at bantas.
Kailangan ng lahat ng kawani ng pagtuturo
magsikap na mapabuti ang kultura ng oral conversational speech ng mga mag-aaral, iwasto ang maling pagsasalita, habang pinapanatili ang kinakailangang taktika, labanan ang paggamit ng slang, bulgar, pati na rin ang mga salita at ekspresyon ng diyalekto, kapwa sa klase at sa labas nito;
mas malawak na gamitin ang lahat ng anyo ng extracurricular work (olympiads, competitions, debates, meetings, etc.) para mapabuti ang speech culture ng mga mag-aaral;
maingat na suriin ang literacy ng mga slogan at poster, slide presentation, anunsyo, pati na rin ang mga dokumento na ipinamimigay sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan);
Kapag nagpaplano ng mga pagpupulong ng magulang-guro, kailangang isama ng mga guro ang mga pag-uusap sa mga magulang sa pagtugon sa pare-parehong mga kinakailangan para sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa isang institusyong pang-edukasyon at sa tahanan.
Bawat gurong manggagawa
ay responsable para sa pagpapanatili ng anumang dokumentasyon alinsunod sa mga kinakailangan ng pinag-isang rehimen ng pagsasalita at alinsunod sa mga pamantayan sa pagbabaybay at bantas, at iba pang mga pamantayan ng wikang pampanitikan ng Russia; para sa pagsunod sa lahat ng materyal na inilagay sa pampublikong pagpapakita (mga visual na patalastas, stand, pahayagan, atbp.) na may mga pamantayan sa pagbabaybay at bantas, at iba pang mga pamantayan ng wikang pampanitikan ng Russia.
05.04.2018 16:33
Isang pulong ng Konseho ng Wikang Ruso ang ginanap ngayon sa Pamahalaang Rehiyon sa ilalim ng pamumuno ni Deputy Governor Oleg Vasiliev. Ang kaganapan ay dinaluhan ng mga philologist, manunulat, mamamahayag, guro ng panitikan, metodologo, gayundin ng mga kinatawan ng mga unibersidad at institusyong pangkultura at sining sa rehiyon. Ang pangunahing paksa ng talakayan ay ang tanong ng pamamaraan para sa pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimen ng pagsasalita sa mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon sa rehiyon ng Vologda.
“Ginagawa namin ang unang pulong ng Russian Language Council ngayong taon. Ngayon mayroon kaming ilang mga katanungan, sila ay medyo seryoso. Ang isa sa kanila ay magiging isang kumpletong pagbabago. Dapat nating isaalang-alang ang panukalang idaos ang unang kongreso ng mga guro sa philological sa rehiyon. Ngayon din ay tatalakayin natin ang pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimen ng pagsasalita sa mga pangkalahatang organisasyon ng edukasyon sa rehiyon, dahil ang paksa ay may kaugnayan. "Ang kakayahang magsalita, magsulat, at makipag-usap nang tama sa Russian ay ang gawain ng ating buong lipunan.", - Hinarap ni Oleg Vasiliev ang mga kalahok ng pulong.
Ang pinag-isang mode ng pagsasalita ay isang sistema ng mga kinakailangan na kumokontrol sa mga aktibidad ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon upang magbigay ng mga kondisyon para sa pinakamainam na pag-unlad ng pagsasalita. Ipinapalagay ng system na ito na LAHAT ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon ay sumusunod sa mga pamantayan sa pagsasalita, pagyamanin ang kultura ng pagsasalita, mahusay na nagdidisenyo ng lahat ng mga materyales, dokumento, at visual agitation sa institusyon.
"Sa kasalukuyan, ang mga rekomendasyong metodolohikal ay hindi nabuo sa antas ng pederal sa isyu ng pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimeng pagsasalita, na nangangailangan ng ilang gawain sa direksyong ito sa rehiyon", - sabi ni Lyubov Vorobyeva, Deputy Head ng Department of Education, sa kanyang talumpati.
Ang propesyonal na pamantayan ng guro, na pinagtibay noong 2017, ay naglalagay ng mga bagong kinakailangan para sa mga propesyonal na kakayahan ng guro. Isa na rito ang kakayahang mag-organisa ng mga aktibidad na pangkomunikasyon ng mga mag-aaral. Nangangahulugan ito na ang pagtaas ng antas ng kasanayan sa wikang Ruso ng mga mag-aaral ay direktang nakasalalay sa mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga espesyalista ng Vologda Institute para sa Pag-unlad ng Edukasyon ay gumawa ng mga rekomendasyon sa Konseho upang bumuo ng isang karagdagang propesyonal na advanced na programa sa pagsasanay para sa mga guro ng mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon na "Mga uniporme na kinakailangan para sa oral at nakasulat na pagsasalita ng mga mag-aaral sa mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon".
Ang mga miyembro ng Konseho ay nagpasya na magrekomenda sa mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon na kontrolin ang pagiging epektibo ng pagpapakilala ng isang pinag-isang rehimeng pagsasalita. Ang mga kinatawan ng Vologda Institute para sa Pag-unlad ng Edukasyon ay gagana upang palakasin ang mga aktibidad ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga organisasyong pang-edukasyon.
Tinalakay din ng pagpupulong ang mga resulta ng pagsubok na panghuling pakikipanayam sa bibig sa wikang Ruso sa ika-9 na baitang ng rehiyon. Sa ngayon, 650 mag-aaral mula sa 10 institusyong pang-edukasyon ng rehiyon ang nakibahagi dito. Ang mga resulta ay nagpakita na 96.3% ng mga mag-aaral ay nakatanggap ng "Pass" sa oral interview. Ang pagpasa sa huling panayam sa susunod na taon ay ang pagpasok sa GIA para sa mga nagtapos ng ika-9 na baitang. Sa kasalukuyang taon, ang mga resulta ng panghuling panayam ay hindi makakaapekto sa pagpasok sa panghuling sertipikasyon.
Ang Propesor ng Kagawaran ng Wikang Ruso na si Guriy Sudakov ay gumawa ng isang ulat sa pulong ng Konseho sa Unang Kongreso ng mga Guro ng Wika at Panitikan ng Ruso ng Rehiyon ng Vologda. Ito ay magaganap sa Oktubre 2018 sa Vologda State University. Ang mga kalahok ng kongreso ay sasalubungin ng 20 organisasyong pang-edukasyon ng Vologda. Ang pakikilahok ng mga guro sa V All-Russian Belov Readings na "BELOV. VOLOGDA. RUSSIA". Ang mga materyales ng kongreso ng mga guro ay ihahanda para sa publikasyon.
Para sa sanggunian:
Ang Konseho ng Wikang Ruso ay nabuo noong Marso 2015 at inaprubahan ng isang atas ng Rehiyonal na Gobernador. Ang pangunahing layunin nito ay pag-isahin ang mga pagsisikap ng iba't ibang istruktura ng publiko, siyentipiko at pamahalaan sa pag-aaral, pagpapaunlad at paggamit ng wikang Ruso.
