Sa teksto ni Ivan Alexandrovich Ilyin, ang problema ng saloobin ng isang tao sa isang masamang kalagayan ay itinaas.

Kinuha ng may-akda ang mga pagninilay sa epekto ng masamang kalooban sa iba at sa kanyang sarili bilang batayan ng kanyang salaysay. Sinabi niya na ang isang masamang kalooban ay nagmumula sa hindi pagkakasundo ng isang tao at dapat itong itago ng isang tao sa iba upang hindi sila mahawahan nito.

Kumuha tayo ng isang halimbawa mula sa A.

S. Pushkin "Eugene Onegin". Si Lensky, na humimok kay Onegin na pumunta sa araw ng pangalan ni Tatyana, ay naging biktima ng masamang kalooban ni Yevgeny, na, na nahulog sa isang kapaligiran ng mga kinasusuklaman na kapitbahay, ay naghiganti sa kanyang kaibigan sa pamamagitan ng panliligaw kay Olga, na humantong sa isang tunggalian at pagkamatay ni Lensky .

Maaari ka ring magbigay ng isang halimbawa mula sa nobela ni M. Yu. Lermontov "Isang Bayani ng Ating Panahon". Sa loob nito, hindi pinatawad ni Pechorin at Grushnitsky ang mga pang-iinsulto sa isa't isa, sinubukan nilang pareho na tumugon sa galit na may galit, na humantong sa isang tunggalian. Kung nagpakita sila ng kahit kaunting pag-unawa, ang mga kalunus-lunos na kahihinatnan ay naiwasan sana.

Sa pagbubuod ng sinabi, maaari nating tapusin na kung ang bawat isa sa atin ay lalaban sa poot, kahit sa ating sarili, ang mundo ay magiging mas mabait.

Na-update: 2017-05-30

Pansin!
Kung may napansin kang error o typo, i-highlight ang text at pindutin Ctrl+Enter.
Kaya, magbibigay ka ng napakahalagang benepisyo sa proyekto at iba pang mga mambabasa.

Salamat sa iyong atensyon.

.

Alin sa mga pahayag ang tumutugma sa nilalaman ng teksto? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Kailangan mong matutunang malasahan ang pang-araw-araw na gawain bilang walang kabuluhang gawain sa ngalan ng holiday.

2) Kailangang baguhin ng isang tao ang kanyang sarili upang malampasan ang pagkabagot sa pang-araw-araw na buhay.

3) Siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng holiday, na hindi nag-iisip tungkol sa pang-araw-araw na buhay.

4) Ang isang tao na nakahanap ng mataas na kahulugan ng kanyang trabaho ay makakatagpo ng kagalakan ng buhay.

5) Hindi mo masisisi ang buhay sa pagiging boring at walang saya.

Paliwanag.

Sumang-ayon sa mga pahayag

2. Kailangang baguhin ng isang tao ang kanyang sarili upang malampasan ang pagkabagot sa pang-araw-araw na buhay. Nakumpirma pangungusap 20-34

4. Ang isang taong nakahanap ng mataas na kahulugan ng kanyang trabaho ay makakatagpo ng kagalakan ng buhay. Nakumpirma pangungusap 40-41

5. Hindi mo masisisi ang buhay sa pagiging boring at walang saya.Nakumpirma pangungusap 7-8.

mga kasabihan

1. Dapat nating matutunang malasahan ang pang-araw-araw na gawain bilang walang kabuluhang gawain sa ngalan ng holiday. sumasalungat sa buong teksto.

3. Siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng holiday, na hindi nag-iisip tungkol sa pang-araw-araw na buhay. Kailangan mong mag-isip tungkol sa pang-araw-araw na buhay, kailangan mong subukang mahalin sila. (18) Siya lamang ang karapat-dapat sa kagalakan ng holiday, na nagmamahal sa kanyang pang-araw-araw na buhay.

Sagot: 245

Sagot: 245

Kaugnayan: 2016-2017

Kahirapan: normal

Seksyon ng Codifier: Semantic at compositional integrity ng text.

Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

Ipasok ang mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod.

3) Ang mga pangungusap 30-32 ay naglalaman ng pagsasalaysay.

5) Ang Proposisyon 27 ay naglalaman ng isang derivation mula sa Proposisyon 26.

Paliwanag.

1) Ang Pangungusap 10 ay nagpapahiwatig ng posibleng kahihinatnan ng sinabi sa pangungusap 9.

2) Ang Pangungusap 16 ay nagsasaad ng dahilan ng sinasabi sa pangungusap 14.

3) Ang mga pangungusap 30-32 ay naglalaman ng pagsasalaysay. Mali, talakayan ito.

4) Ang mga pangungusap 40-43 ay naglalaman ng pangangatwiran.

5) Ang Proposisyon 27 ay naglalaman ng konklusyon mula sa Proposisyon 26. Mali. Nililinaw nito ang kaisipan 26.

Sagot: 124

Sagot: 124

Kaugnayan: 2016-2017

Kahirapan: normal

Seksyon ng Codifier: Mga functional-semantic na uri ng pananalita

Mula sa pangungusap 42, isulat ang salita sa matalinghagang diwa.

Paliwanag.

(42) At ang pag-alis sa iyong buhay ay ginagarantiyahan.

Ang salitang "pagbangon" ay may matalinghagang kahulugan.

Sagot: pag-alis

Sagot: pag-alis

Kaugnayan: 2016-2017

Kahirapan: normal

Seksyon ng Codifier: Lexical na kahulugan ng salita

Nazar Marinichenko 28.08.2016 19:20

Bakit ko sinagot ang pag-alis, at binigyan niya ako ng pagkakamali?

Tatiana Statsenko

Marahil dahil isinulat mo ang salita sa pamamagitan ng E.

GAMITIN ng chemist 03.03.2017 21:40

Kailangang magsulat ng isang salita sa isang makasagisag na kahulugan? Rise - Fall (Hindi tama?)

Tatyana Yudina

Tama ang takeoff. "Fall" bakit - hindi malinaw.

Ipahiwatig kung paano nabuo ang salitang POSIBLE (pangungusap 27).

Paliwanag.

Ang pang-abay na "walang kahulugan" ay nabuo mula sa pang-uri na "walang kahulugan" sa tulong ng panlaping -О-. Samakatuwid, ang paraan ng pagbuo ng salita ay panlapi.

Sagot: panlapi

Sa mga pangungusap 12-19, humanap ng isa na (mga) konektado sa nauna gamit ang panghalip na panghalip. Isulat ang (mga) numero ng (mga) alok na ito.

Pangungusap 19 ay konektado sa nauna gamit ang demonstrative pronoun ITO, ang buong pangungusap 18 ay pinalitan ng panghalip.

Sa pangungusap 12, ang "So" ay isang pambungad na salita, hindi isang pang-ugnay.

Ang mga pangungusap 17 at 18 ay may salitang ito at iyon, ngunit hindi ito nag-uugnay sa mga pangungusap 16 at 17.

Sagot: 19

Sagot: 19

Kaugnayan: Kasalukuyang akademikong taon

Kahirapan: normal

Seksyon ng Codifier: Paraan ng komunikasyon ng mga pangungusap sa teksto

Panuntunan: Gawain 25. Paraan ng komunikasyon ng mga pangungusap sa teksto

PARAAN NG KOMUNIKASYON NG MGA Alok sa TEKSTO

Ang ilang mga pangungusap na konektado sa isang kabuuan ng isang paksa at isang pangunahing ideya ay tinatawag na isang teksto (mula sa Latin textum - tela, koneksyon, koneksyon).

Malinaw, ang lahat ng mga pangungusap na pinaghihiwalay ng isang tuldok ay hindi nakahiwalay sa isa't isa. Mayroong koneksyon sa semantiko sa pagitan ng dalawang magkatabing pangungusap ng teksto, at hindi lamang ang mga pangungusap na matatagpuan sa tabi ng isa't isa ay maaaring magkaugnay, ngunit ihiwalay din sa isa't isa ng isa o higit pang mga pangungusap. Ang mga ugnayang semantiko sa pagitan ng mga pangungusap ay iba: ang nilalaman ng isang pangungusap ay maaaring salungat sa nilalaman ng isa pa; ang nilalaman ng dalawa o higit pang mga pangungusap ay maihahambing sa isa't isa; ang nilalaman ng pangalawang pangungusap ay maaaring magbunyag ng kahulugan ng una o linawin ang isa sa mga miyembro nito, at ang nilalaman ng ikatlo ay maaaring magbunyag ng kahulugan ng pangalawa, atbp. Ang layunin ng gawain 23 ay upang matukoy ang uri ng relasyon sa pagitan ng mga pangungusap.

Ang mga salita ng gawain ay maaaring ang mga sumusunod:

Sa mga pangungusap 11-18, humanap ng isa na (mga) konektado sa nauna gamit ang panghalip na panturo, pang-abay, at mga kaugnay. Isulat ang (mga) numero ng (mga) alok

O kaya: Tukuyin ang uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap 12 at 13.

Tandaan na ang nauna ay ONE HIGHER. Kaya, kung ang pagitan 11-18 ay ipinahiwatig, kung gayon ang nais na pangungusap ay nasa loob ng mga limitasyon na ipinahiwatig sa gawain, at ang sagot 11 ay maaaring tama kung ang pangungusap na ito ay nauugnay sa ika-10 paksa na ipinahiwatig sa gawain. Ang mga sagot ay maaaring 1 o higit pa. Ang marka para sa matagumpay na pagkumpleto ng gawain ay 1.

Lumipat tayo sa teoretikal na bahagi.

Kadalasan, ginagamit namin ang modelong ito ng pagbuo ng teksto: ang bawat pangungusap ay naka-link sa susunod, ito ay tinatawag na chain link. (Pag-uusapan natin ang parallel na koneksyon sa ibaba). Nagsasalita kami at nagsusulat, pinagsama namin ang mga independiyenteng pangungusap sa isang teksto ayon sa mga simpleng patakaran. Narito ang diwa: dalawang magkatabing pangungusap ay dapat sumangguni sa parehong paksa.

Ang lahat ng uri ng komunikasyon ay karaniwang nahahati sa leksikal, morpolohiya at sintaktik. Bilang isang tuntunin, kapag nag-uugnay ng mga pangungusap sa teksto, magagamit ng isa ilang uri ng komunikasyon sa parehong oras. Ito ay lubos na nagpapadali sa paghahanap para sa nais na pangungusap sa tinukoy na fragment. Tingnan natin ang bawat uri.

23.1. Komunikasyon sa tulong ng mga leksikal na paraan.

1. Mga salita ng isang pangkat na pampakay.

Ang mga salita ng parehong pampakay na pangkat ay mga salita na may karaniwang leksikal na kahulugan at nagsasaad ng magkatulad, ngunit hindi magkapareho, ng mga konsepto.

Mga halimbawa ng salita: 1) Kagubatan, landas, mga puno; 2) mga gusali, kalye, bangketa, mga parisukat; 3) tubig, isda, alon; ospital, nars, emergency room, ward

Tubig ay malinis at transparent. Mga alon tumakbo sa pampang ng mabagal at tahimik.

2. Pangkalahatang salita.

Ang mga generic na salita ay mga salitang nauugnay sa kaugnayan ng genus - species: ang genus ay isang mas malawak na konsepto, ang species ay isang mas makitid.

Mga halimbawa ng salita: Chamomile - bulaklak; birch - puno; sasakyan - transportasyon at iba pa.

Mga halimbawa ng mungkahi: Sa ilalim ng bintana ay lumaki pa rin Birch. Ilang alaala ang naiugnay ko dito puno...

patlang mansanilya maging isang pambihira. Ngunit ito ay hindi mapagpanggap bulaklak.

3 Leksikal na pag-uulit

Ang leksikal na pag-uulit ay ang pag-uulit ng parehong salita sa parehong anyo ng salita.

Ang pinakamalapit na koneksyon ng mga pangungusap ay ipinahahayag pangunahin sa pag-uulit. Ang pag-uulit ng isa o ibang miyembro ng pangungusap ay ang pangunahing katangian ng chain connection. Halimbawa, sa mga pangungusap Sa likod ng hardin ay isang kagubatan. Ang kagubatan ay bingi, napabayaan ang koneksyon ay binuo ayon sa modelo ng "paksa - paksa", iyon ay, ang paksa na pinangalanan sa dulo ng unang pangungusap ay paulit-ulit sa simula ng susunod; sa mga pangungusap Ang pisika ay agham. Dapat gamitin ng agham ang dialectical na pamamaraan- "modelo na panaguri - paksa"; sa halimbawa Lumapag na ang bangka sa dalampasigan. Nagkalat ang dalampasigan ng maliliit na bato.- modelong "circumstance - subject" at iba pa. Ngunit kung sa unang dalawang halimbawa ang mga salita kagubatan at agham tumayo sa bawat katabing pangungusap sa parehong kaso, pagkatapos ay ang salita Baybayin ay may iba't ibang anyo. Ang lexical na pag-uulit sa mga gawain ng pagsusulit ay ituturing na pag-uulit ng isang salita sa parehong anyo ng salita, na ginagamit upang mapahusay ang epekto sa mambabasa.

Sa mga teksto ng mga istilong masining at pamamahayag, ang kadena na koneksyon sa pamamagitan ng leksikal na pag-uulit ay kadalasang may nagpapahayag, emosyonal na katangian, lalo na kapag ang pag-uulit ay nasa junction ng mga pangungusap:

Dito nawala ang Aral Sea sa mapa ng Fatherland dagat.

buo dagat!

Ang paggamit ng pag-uulit dito ay ginagamit upang mapahusay ang epekto sa mambabasa.

Isaalang-alang ang mga halimbawa. Hindi pa namin isinasaalang-alang ang mga karagdagang paraan ng komunikasyon, tinitingnan lamang namin ang lexical na pag-uulit.

(36) Narinig ko ang isang napakatapang na tao na dumaan sa digmaan minsang nagsabi: “ Dati nakakatakot Sobrang nakakatakot." (37) Sinabi niya ang katotohanan: siya dating takot.

(15) Bilang isang tagapagturo, nagkataong nakilala ko ang mga kabataan na naghahangad ng malinaw at tiyak na sagot sa tanong ng mas mataas na edukasyon. mga halaga buhay. (16) 0 mga halaga, na nagpapahintulot sa iyo na makilala ang mabuti sa masama at piliin ang pinakamahusay at pinakakarapat-dapat.

tala: iba't ibang anyo ng mga salita ang tumutukoy sa ibang uri ng koneksyon. Para sa higit pa sa pagkakaiba, tingnan ang talata sa mga anyo ng salita.

4 Mga salitang ugat

Ang mga salitang-ugat ay mga salitang may parehong ugat at karaniwang kahulugan.

Mga halimbawa ng salita: Inang bayan, isinilang, isinilang, mabait; break, break, break

Mga halimbawa ng mungkahi: swerte ako ipanganak malusog at malakas. Kasaysayan ng aking kapanganakan walang kapansin-pansin.

Kahit na naiintindihan ko na ang isang relasyon ay kinakailangan pahinga ngunit hindi niya magawa sa kanyang sarili. Ito gap magiging napakasakit para sa ating dalawa.

5 magkasingkahulugan

Ang mga kasingkahulugan ay mga salita ng parehong bahagi ng pananalita na magkatulad ang kahulugan.

Mga halimbawa ng salita: upang mainis, sumimangot, malungkot; saya, saya, saya

Mga halimbawa ng mungkahi: Sa paghihiwalay, sinabi niya iyon ay mamimiss. Alam ko rin iyon malulungkot ako sa pamamagitan ng aming mga lakad at pag-uusap.

Joy hinawakan ako, binuhat at binuhat... pagsasaya parang walang hangganan: sumagot si Lina, sumagot sa wakas!

Dapat pansinin na ang mga kasingkahulugan ay mahirap hanapin sa teksto kung kailangan mong maghanap ng koneksyon lamang sa tulong ng mga kasingkahulugan. Ngunit, bilang isang patakaran, kasama ang pamamaraang ito ng komunikasyon, ginagamit ang iba. Kaya, sa halimbawa 1 mayroong isang unyon masyadong , ang relasyong ito ay tatalakayin sa ibaba.

6 Mga kasingkahulugan sa konteksto

Ang mga kasingkahulugan sa konteksto ay mga salita ng parehong bahagi ng pananalita na magkakasama sa kahulugan sa isang partikular na konteksto, dahil ang mga ito ay tumutukoy sa parehong bagay (tampok, aksyon).

Mga halimbawa ng salita: kuting, mahirap kapwa, malikot; babae, estudyante, kagandahan

Mga halimbawa ng mungkahi: Kitty kamakailan ay nanirahan sa amin. Umalis ang asawa kawawang lalake mula sa puno kung saan siya umakyat upang makatakas sa mga aso.

I guessed na siya mag-aaral. Batang babae nanatiling tahimik, sa kabila ng lahat ng pagsisikap kong kausapin siya.

Mas mahirap pang hanapin ang mga salitang ito sa teksto: kung tutuusin, ginagawa silang magkasingkahulugan ng may-akda. Ngunit kasama ang pamamaraang ito ng komunikasyon, ginagamit ang iba, na nagpapadali sa paghahanap.

7 magkatugma

Ang mga Antonym ay mga salita ng parehong bahagi ng pananalita na magkasalungat sa kahulugan.

Mga halimbawa ng salita: pagtawa, luha; mainit malamig

Mga halimbawa ng mungkahi: Nagkunwari akong nagustuhan ang biro na ito at piniga ang isang bagay tulad tawa. Pero luha sinakal ako, at dali dali akong lumabas ng kwarto.

Ang kanyang mga salita ay mainit at sinunog. mata pinalamig malamig. Para akong nasa ilalim ng contrast shower...

8 Mga magkasalungat na konteksto

Ang mga kasalungat sa konteksto ay mga salita ng parehong bahagi ng pananalita na magkasalungat ang kahulugan sa kontekstong ito lamang.

Mga halimbawa ng salita: mouse - leon; bahay - trabaho berde - hinog

Mga halimbawa ng mungkahi: Sa trabaho ang lalaking ito ay kulay abo daga. Mga bahay nagising sa loob nito isang leon.

hinog na Ang mga berry ay maaaring ligtas na magamit upang gumawa ng jam. Pero berde ito ay mas mahusay na hindi upang ilagay, sila ay karaniwang mapait, at maaaring palayawin ang lasa.

Binibigyang-pansin namin ang hindi random na pagkakataon ng mga termino(mga kasingkahulugan, kasalungat, kabilang ang mga kontekstwal) sa gawaing ito at mga gawain 22 at 24: ito ay ang parehong lexical phenomenon, ngunit tinitingnan sa ibang anggulo. Ang mga leksikal na paraan ay maaaring magsilbi upang ikonekta ang dalawang magkatabing pangungusap, o maaaring hindi sila isang link. Kasabay nito, sila ay palaging magiging isang paraan ng pagpapahayag, iyon ay, mayroon silang bawat pagkakataon na maging object ng mga gawain 22 at 24. Samakatuwid, payo: kapag tinatapos ang gawain 23, bigyang-pansin ang mga gawaing ito. Matututuhan mo ang higit pang teoretikal na materyal tungkol sa leksikal na paraan mula sa tuntunin ng tulong para sa gawain 24.

23.2. Komunikasyon sa pamamagitan ng morphological na paraan

Kasama ng leksikal na paraan ng komunikasyon, ginagamit din ang mga morpolohikal.

1. Panghalip

Ang panghalip na link ay isang link kung saan ang ISANG salita o MARAMING salita mula sa naunang pangungusap ay pinapalitan ng panghalip. Upang makita ang gayong koneksyon, kailangan mong malaman kung ano ang isang panghalip, kung ano ang mga ranggo sa kahulugan.

Anong kailangan mong malaman:

Ang mga panghalip ay mga salita na ginagamit sa halip na isang pangalan (pangngalan, pang-uri, numeral), itinalaga ang mga tao, itinuro ang mga bagay, mga palatandaan ng mga bagay, ang bilang ng mga bagay, nang hindi partikular na pinangalanan ang mga ito.

Ayon sa kahulugan at mga tampok na gramatika, siyam na kategorya ng mga panghalip ay nakikilala:

1) personal (ako, tayo; ikaw, ikaw; siya, siya, ito; sila);

2) maibabalik (ang sarili);

3) possessive (sa akin, sa iyo, sa amin, sa iyo, sa iyo); ginamit bilang possessive mga anyo din ng personal: kanyang (jacket), kanyang trabaho),sila (merit).

4) demonstrative (ito, ganyan, ganyan, ganyan, ganyan, napakarami);

5) pagtukoy(kanyang sarili, karamihan, lahat, lahat, bawat isa, iba-iba);

6) kamag-anak (sino, ano, ano, ano, alin, gaano, kanino);

7) interrogative (sino? ano? ano? kaninong? sino? magkano? saan? kailan? saan? mula saan? bakit? bakit? ano?);

8) negatibo (walang sinuman, wala, walang sinuman);

9) hindi tiyak (isang tao, isang bagay, isang tao, isang tao, isang tao, isang tao).

Huwag kalimutan iyon ang mga panghalip ay nagbabago ayon sa kaso, kaya ang "ikaw", "ako", "tungkol sa amin", "tungkol sa kanila", "walang sinuman", "lahat" ay mga anyo ng panghalip.

Bilang isang tuntunin, ang gawain ay nagpapahiwatig kung ANO ang ranggo ng panghalip, ngunit ito ay hindi kinakailangan kung walang iba pang mga panghalip sa tinukoy na panahon na gumaganap sa papel na ginagampanan ng CONNECTING na mga elemento. Dapat itong malinaw na maunawaan na HINDI LAHAT ng panghalip na nangyayari sa teksto ay isang link.

Bumaling tayo sa mga halimbawa at alamin kung paano nauugnay ang mga pangungusap 1 at 2; 2 at 3.

1) Ang aming paaralan ay na-renovate kamakailan. 2) Natapos ko ito maraming taon na ang nakalilipas, ngunit kung minsan ay pumupunta ako at gumala sa mga palapag ng paaralan. 3) Ngayon sila ay ilang uri ng mga estranghero, ang iba, hindi akin ....

Mayroong dalawang panghalip sa ikalawang pangungusap, parehong personal, ako at kanya. Alin ang isa pang ipit ng papel, alin ang nag-uugnay sa una at pangalawang pangungusap? Kung ito ay panghalip ako, ano ito pinalitan sa pangungusap 1? Wala. Ano ang pumapalit sa panghalip kanya? salita" paaralan mula sa unang pangungusap. Paghihinuha namin: komunikasyon gamit ang personal na panghalip kanya.

Mayroong tatlong panghalip sa ikatlong pangungusap: sila kahit papaano ay akin. Ang panghalip lamang ang nag-uugnay sa pangalawa sila(=mga palapag mula sa pangalawang pangungusap). Pahinga sa anumang paraan ay hindi nauugnay sa mga salita ng pangalawang pangungusap at huwag palitan ang anuman. Konklusyon: ang pangalawang pangungusap ay nag-uugnay sa panghalip sa pangatlo sila.

Ano ang praktikal na kahalagahan ng pag-unawa sa paraan ng komunikasyon na ito? Ang katotohanan na maaari at dapat kang gumamit ng mga panghalip sa halip na mga pangngalan, pang-uri at pamilang. Gamitin, ngunit huwag abusuhin, dahil ang kasaganaan ng mga salitang "siya", "kaniya", "kanila" kung minsan ay humahantong sa hindi pagkakaunawaan at pagkalito.

2. Pang-abay

Ang komunikasyon sa tulong ng mga pang-abay ay isang koneksyon, ang mga tampok nito ay nakasalalay sa kahulugan ng pang-abay.

Upang makita ang gayong koneksyon, kailangan mong malaman kung ano ang isang pang-abay, ano ang mga ranggo sa kahulugan.

Ang pang-abay ay mga salitang walang pagbabago na nagsasaad ng tanda sa pamamagitan ng kilos at tumutukoy sa pandiwa.

Ang mga pang-abay na may mga sumusunod na kahulugan ay maaaring gamitin bilang paraan ng komunikasyon:

Oras at kalawakan: sa ibaba, sa kaliwa, malapit, sa simula, matagal na ang nakalipas at mga katulad nito.

Mga halimbawa ng mungkahi: Kailangan naming magtrabaho. sa simula mahirap: hindi posible na magtrabaho sa isang koponan, walang mga ideya. Pagkatapos nasangkot, nadama ang kanilang lakas at nasasabik pa.tala: Ang mga pangungusap 2 at 3 ay nauugnay sa pangungusap 1 gamit ang mga isinasaad na pang-abay. Ang ganitong uri ng koneksyon ay tinatawag parallel na koneksyon.

Umakyat kami sa pinakatuktok ng bundok. Sa paligid nasa tuktok lang kami ng mga puno. Sa tabi lumutang ang mga ulap kasama namin. Isang katulad na halimbawa ng magkatulad na koneksyon: Ang 2 at 3 ay nauugnay sa 1 gamit ang mga ipinahiwatig na pang-abay.

demonstrative adverbs. (Minsan sila ay tinatawag pang-abay na panghalip, dahil hindi nila pinangalanan kung paano o saan nagaganap ang aksyon, ngunit itinuro lamang ito): doon, dito, doon, pagkatapos, mula doon, dahil, kaya at mga katulad nito.

Mga halimbawa ng mungkahi: Nagbakasyon ako last summer sa isa sa mga sanatorium sa Belarus. Mula doon halos imposible na gumawa ng isang tawag sa telepono, pabayaan mag-isa magtrabaho sa Internet. Ang pang-abay na "mula doon" ay pumapalit sa buong parirala.

Nagpatuloy ang buhay: Nag-aral ako, nagtrabaho ang aking ina at ama, nagpakasal ang aking kapatid na babae at umalis kasama ang kanyang asawa. Kaya tatlong taon na ang lumipas. Ang pang-abay na "kaya" ay nagbubuod sa buong nilalaman ng nakaraang pangungusap.

Posibleng gamitin at ibang kategorya ng pang-abay, halimbawa, negatibo: B paaralan at unibersidad Wala akong magandang relasyon sa mga kaedad ko. Oo at wala kahit saan hindi nagdagdag; gayunpaman, hindi ako nagdusa dito, nagkaroon ako ng pamilya, mayroon akong mga kapatid, pinalitan nila ang aking mga kaibigan.

3. Unyon

Ang koneksyon sa tulong ng mga unyon ay ang pinakakaraniwang uri ng koneksyon, dahil sa kung saan lumitaw ang iba't ibang mga ugnayan sa pagitan ng mga pangungusap na nauugnay sa kahulugan ng unyon.

Komunikasyon sa tulong ng pag-uugnay ng mga unyon: ngunit, at, ngunit, ngunit, gayundin, o, gayunpaman at iba pa. Maaaring tukuyin o hindi ng gawain ang uri ng unyon. Samakatuwid, ang materyal sa mga unyon ay dapat na ulitin.

Ang mga detalye tungkol sa coordinating conjunctions ay inilarawan sa isang espesyal na seksyon.

Mga halimbawa ng mungkahi: Sa pagtatapos ng katapusan ng linggo, kami ay hindi kapani-paniwalang pagod. Pero ang mood ay kamangha-manghang! Komunikasyon sa tulong ng adversative union "ngunit".

Ganyan naman palagi... O kaya ganyan ang tingin ko...Komunikasyon sa tulong ng naghihiwalay na unyon "o".

Binibigyang pansin namin ang katotohanan na napakabihirang isang unyon lamang ang nakikilahok sa pagbuo ng isang koneksyon: bilang isang panuntunan, ang lexical na paraan ng komunikasyon ay ginagamit nang sabay-sabay.

Komunikasyon gamit ang mga subordinating unyon: para, kaya. Isang napaka-atypical na kaso, dahil ang mga subordinating conjunction ay nag-uugnay sa mga pangungusap bilang bahagi ng isang kumplikado. Sa aming opinyon, na may ganitong koneksyon, mayroong isang sadyang break sa istraktura ng isang kumplikadong pangungusap.

Mga halimbawa ng mungkahi: Ako ay nawalan ng pag-asa... Para sa Hindi ko alam kung ano ang gagawin, kung saan pupunta at, higit sa lahat, kung sino ang hihingi ng tulong. Ang unyon para sa mga bagay dahil, dahil, ay nagpapahiwatig ng dahilan para sa estado ng bayani.

Hindi ako nakapasa sa mga pagsusulit, hindi ako pumasok sa institute, hindi ako makahingi ng tulong sa aking mga magulang at hindi ko ito gagawin. Kaya yun Isang bagay na lang ang natitira: maghanap ng trabaho. Ang unyon na "kaya" ay may kahulugan ng kahihinatnan.

4. Mga particle

Komunikasyon sa mga particle laging kasama ang iba pang uri ng komunikasyon.

Mga particle pagkatapos ng lahat, at lamang, dito, sa labas, lamang, kahit na, ang parehong magdala ng karagdagang shades sa proposal.

Mga halimbawa ng mungkahi: Tawagan ang iyong mga magulang, kausapin sila. Kung tutuusin Napakasimple at napakahirap sa parehong oras - ang magmahal...

Lahat ng tao sa bahay ay tulog na. At lamang mahinang bumulong si lola: palagi siyang nagbabasa ng mga panalangin bago matulog, nagsusumamo sa mga kapangyarihan ng langit para sa mas mabuting bahagi para sa atin.

Matapos ang pag-alis ng kanyang asawa, ito ay naging walang laman sa kaluluwa at naiwan sa bahay. Kahit na ang pusa, na dati ay tumatakbong parang bulalakaw sa paligid ng apartment, ay humihikab lamang ng inaantok at nagpupumilit pa ring umakyat sa aking mga bisig. Dito Kaninong mga kamay ang dapat kong sandalan...Bigyang-pansin, ang pagkonekta ng mga particle ay nasa simula ng pangungusap.

5. Mga anyo ng salita

Komunikasyon gamit ang anyo ng salita binubuo sa katotohanan na sa mga katabing pangungusap ang parehong salita ay ginagamit sa iba't ibang

• kung ito pangngalan - bilang at kaso
• kung pang-uri - kasarian, bilang at kaso
• kung panghalip - kasarian, bilang at kaso depende sa grade
• kung pandiwa sa tao (kasarian), numero, panahunan

Ang mga pandiwa at participle, pandiwa at participle ay itinuturing na magkaibang mga salita.

Mga halimbawa ng mungkahi: ingay unti-unting nadagdagan. Mula sa paglaki na ito ingay naging hindi komportable.

Kilala ko ang anak ko kapitan. Sa sarili ko kapitan hindi ako dinala ng tadhana, ngunit alam kong sandali na lang.

tala: sa gawain, ang "mga anyo ng salita" ay maaaring isulat, at pagkatapos ito ay ISANG salita sa iba't ibang anyo;

"mga anyo ng mga salita" - at ito ay dalawang salita na paulit-ulit sa mga katabing pangungusap.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga anyo ng salita at leksikal na pag-uulit ay partikular na kumplikado.

Impormasyon para sa guro.

Isaalang-alang, bilang halimbawa, ang pinakamahirap na gawain ng totoong PAGGAMIT sa 2016. Ibinigay namin ang buong fragment na na-publish sa website ng FIPI sa "Mga Alituntunin para sa mga guro (2016)"

Nahirapan ang mga nagsusuri na tapusin ang gawain 23 kapag ang kondisyon ng gawain ay nangangailangan ng pagkakaiba sa pagitan ng anyo ng salita at leksikal na pag-uulit bilang isang paraan ng pag-uugnay ng mga pangungusap sa teksto. Sa mga kasong ito, kapag sinusuri ang materyal ng wika, dapat bigyang-pansin ng mga mag-aaral ang katotohanan na ang pag-uulit ng leksikal ay kinabibilangan ng pag-uulit ng isang yunit ng leksikal na may espesyal na gawaing pangkakanyahan.

Narito ang kondisyon ng gawain 23 at isang fragment ng teksto ng isa sa mga opsyon para sa USE sa 2016:

“Sa mga pangungusap 8–18, hanapin ang isa na nauugnay sa nauna sa tulong ng leksikal na pag-uulit. Isulat ang numero ng panukalang ito.

Nasa ibaba ang simula ng tekstong ibinigay para sa pagsusuri.

- (7) Anong klase kang artista kung hindi mo mahal ang iyong sariling lupain, isang sira-sira!

(8) Siguro kaya hindi nagtagumpay si Berg sa mga landscape. (9) Mas gusto niya ang isang portrait, isang poster. (10) Sinubukan niyang hanapin ang istilo ng kanyang panahon, ngunit ang mga pagtatangka na ito ay puno ng mga kabiguan at kalabuan.

(11) Minsan nakatanggap si Berg ng liham mula sa artist na si Yartsev. (12) Tinawag niya siya na pumunta sa mga kagubatan ng Murom, kung saan siya nagpalipas ng tag-araw.

(13) Mainit at mahinahon ang Agosto. (14) Nakatira si Yartsev malayo sa desyerto na istasyon, sa kagubatan, sa baybayin ng malalim na lawa na may itim na tubig. (15) Nagrenta siya ng kubo sa isang forester. (16) Dinala si Berg sa lawa ng anak ng manggugubat na si Vanya Zotov, isang nakayuko at mahiyaing batang lalaki. (17) Nanirahan si Berg sa lawa nang halos isang buwan. (18) Hindi siya magtatrabaho at hindi siya nagdadala ng mga pintura ng langis.

Ang Proposisyon 15 ay nauugnay sa Proposisyon 14 ni personal na panghalip "siya"(Yartsev).

Ang Proposisyon 16 ay nauugnay sa Proposisyon 15 ni mga anyo ng salita "forester": isang anyong pang-ukol na pang-ukol na kinokontrol ng isang pandiwa, at isang anyong hindi pang-ukol na kinokontrol ng isang pangngalan. Ang mga anyo ng salita na ito ay nagpapahayag ng iba't ibang kahulugan: ang kahulugan ng bagay at ang kahulugan ng pag-aari, at ang paggamit ng mga itinuturing na anyo ng salita ay hindi nagdadala ng estilistang karga.

Ang Proposisyon 17 ay nauugnay sa Proposisyon 16 ni mga anyo ng salita ("sa lawa - sa lawa"; "Berga - Berg").

Ang Proposisyon 18 ay nauugnay sa nauna sa pamamagitan ng personal na panghalip "siya"(Berg).

Ang tamang sagot sa gawain 23 ng opsyong ito ay 10. Ito ay pangungusap 10 ng teksto na konektado sa nauna (pangungusap 9) sa tulong ng leksikal na pag-uulit (ang salitang "siya").

Dapat pansinin na sa mga may-akda ng iba't ibang mga manwal ay walang pinagkasunduan, kung ano ang itinuturing na isang lexical na pag-uulit - ang parehong salita sa iba't ibang mga kaso (mga tao, mga numero) o sa parehong isa. Ang mga may-akda ng mga libro ng publishing house na "National Education", "Exam", "Legion" (mga may-akda Tsybulko I.P., Vasiliev I.P., Gosteva Yu.N., Senina N.A.) ay hindi nagbibigay ng isang solong halimbawa kung saan ang mga salita sa iba't ibang ang mga anyo ay maituturing na leksikal na pag-uulit.

Kasabay nito, ang napakahirap na mga kaso, kung saan ang mga salita sa iba't ibang mga kaso ay nag-tutugma sa anyo, ay itinuturing na naiiba sa mga manual. Ang may-akda ng mga aklat na N.A. Senina ay nakikita dito ang anyo ng salita. I.P. Ang Tsybulko (batay sa isang 2017 na aklat) ay nakikita ang leksikal na pag-uulit. Kaya, sa mga pangungusap tulad ng Nakita ko ang dagat sa isang panaginip. Tinatawag ako ng dagat ang salitang "dagat" ay may iba't ibang mga kaso, ngunit sa parehong oras ay walang alinlangan ang parehong pangkakanyahan na gawain na I.P. Tsybulko. Nang hindi sinisiyasat ang linguistic na solusyon ng isyung ito, ipahiwatig namin ang posisyon ng RESHUEGE at magbibigay ng mga rekomendasyon.

1. Lahat ng malinaw na hindi magkatugmang anyo ay mga anyo ng salita, hindi leksikal na pag-uulit. Pakitandaan na pinag-uusapan natin ang parehong linguistic phenomenon tulad ng sa gawain 24. At sa 24, ang lexical repetitions ay paulit-ulit na salita lamang, sa parehong anyo.

2. Walang magkakatulad na anyo sa mga gawain para sa RESHUEGE: kung ang mga linggwista-espesyalista mismo ay hindi maisip, hindi ito magagawa ng mga nagtapos sa paaralan.

3. Kung ang pagsusulit ay dumating sa mga gawain na may katulad na mga paghihirap, tinitingnan namin ang mga karagdagang paraan ng komunikasyon na makakatulong sa iyong pumili. Pagkatapos ng lahat, ang mga compiler ng KIM ay maaaring magkaroon ng kanilang sariling, hiwalay na opinyon. Sa kasamaang palad, maaaring ito ang kaso.

23.3 Ang ibig sabihin ng Syntactic.

Panimulang salita

Ang komunikasyon sa tulong ng mga pambungad na salita ay sumasama, umaakma sa anumang iba pang koneksyon, na umaayon sa mga lilim ng mga kahulugan na katangian ng mga pambungad na salita.

Siyempre, kailangan mong malaman kung aling mga salita ang pambungad.

Siya ay tinanggap. Sa kasamaang palad, masyadong ambisyosa si Anton. Isang gilid, ang kumpanya ay nangangailangan ng gayong mga personalidad, sa kabilang banda, siya ay hindi mas mababa sa sinuman at sa wala, kung ang isang bagay, tulad ng sinabi niya, ay mas mababa sa kanyang antas.

Nagbibigay kami ng mga halimbawa ng kahulugan ng paraan ng komunikasyon sa isang maliit na teksto.

(1) Nakilala namin si Masha ilang buwan na ang nakalipas. (2) Hindi pa siya nakikita ng aking mga magulang, ngunit hindi nagpumilit na makipagkita sa kanya. (3) Tila hindi rin siya nagsusumikap para sa rapprochement, na medyo nagalit sa akin.

Alamin natin kung paano nauugnay ang mga pangungusap sa tekstong ito.

Pangungusap 2 ay nauugnay sa pangungusap 1 sa pamamagitan ng isang personal na panghalip kanya, na pumapalit sa pangalan Masha sa alok 1.

Ang pangungusap 3 ay nauugnay sa pangungusap 2 gamit ang mga anyong salita siya sa kanya: "siya" ay ang nominative form, "her" ay ang genitive form.

Bilang karagdagan, ang pangungusap 3 ay may iba pang paraan ng komunikasyon: ito ay isang unyon masyadong, panimulang salita tila, mga hilera ng magkasingkahulugan na mga konstruksyon hindi nagpumilit na makipagkita at ayokong makalapit.

Valentina Rodina 29.03.2015 20:28

Hindi ba ang panghalip na nasa pangungusap 18 ay isang demonstrative?

Tatyana Yudina

Ay. Ngunit hindi iniuugnay ang 17 hanggang 18.

Anna Milyutina 01.03.2017 07:58

Walang ganoon, ang 18 ay konektado sa nauna gamit ang isang demonstrative pronoun. Sa pangungusap 17 ay may anyo ng panghalip na "na" - "na". Kaya ang koneksyon ay direkta

Tatyana Yudina

Ang "na" sa 17 at "na" sa 18 ay isang link sa anyo ng mga salita, at hindi isang pagpapalit ng isang pangngalan para sa isang panghalip. Mali ang assumption mo.

Basahin ang snippet ng review. Sinusuri nito ang mga katangiang pangwika ng teksto. Nawawala ang ilang terminong ginamit sa pagsusuri. Punan ang mga puwang ng mga numero na tumutugma sa bilang ng termino mula sa listahan.

"Itinakda ni Pilosopo Ivan Ilyin ang mambabasa para sa magkasanib na pagmuni-muni. Ito ay pinadali ng naturang syntactic device gaya ng (A) _____ (halimbawa, mga pangungusap 19-20). (B)_____ (“Amang Bayan”, “kondena”, “sagrado”, “pinakawalan”) ay nagbibigay ng isang solemneng tunog sa teksto. Kasabay nito, ginagamit ng may-akda ang pamamaraan (B) _____ (mga pangungusap 2-4, 28-29) - at ang leksikal na paraan ng pagpapahayag - (D) _____ ("tumingin sa mga mata", "masama ito"), katangian ng kolokyal na pananalita.

Listahan ng mga termino:

1) mga epithet

2) metapora

3) metonymy

4) mga yunit ng parirala

5) bokabularyo ng libro

6) leksikal na pag-uulit

7) mga pangungusap na padamdam

8) parsela

9) tanong-sagot na anyo ng presentasyon

Isulat ang mga numero bilang tugon, ayusin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod na naaayon sa mga titik:

A	B	AT	G

Paliwanag (tingnan din ang Panuntunan sa ibaba).

Punan natin ang mga pagkukulang.

"Itinakda ni Pilosopo Ivan Ilyin ang mambabasa para sa magkasanib na pagmuni-muni. Ito ay pinadali ng tulad ng isang syntactic tool tulad ng (halimbawa, mga pangungusap 19-20). Ang solemne tunog ng teksto ay nagbibigay bokabularyo ng libro(“Amang Bayan”, “nahatulan”, “sagrado”, “pinakawalan”). Kasabay nito, ginagamit ng may-akda ang pamamaraan paglalagay ng parsela(mga pangungusap 2-4, 28-29) - at isang leksikal na paraan ng pagpapahayag - mga yunit ng parirala(“tumingin sa mata”, “masama”), katangian ng kolokyal na pananalita.

Sagot: 9584.

Sagot: 9584

Panuntunan: Gawain 26. Wika ay paraan ng pagpapahayag

PAGSUSURI NG MGA PARAAN NG PAGPAPAHAYAG.

Ang layunin ng gawain ay upang matukoy ang mga paraan ng pagpapahayag na ginamit sa pagsusuri sa pamamagitan ng pagtatatag ng isang sulat sa pagitan ng mga puwang na ipinahiwatig ng mga titik sa teksto ng pagsusuri at ang mga numero na may mga kahulugan. Kailangan mong isulat ang mga tugma lamang sa pagkakasunud-sunod kung saan napupunta ang mga titik sa teksto. Kung hindi mo alam kung ano ang nakatago sa ilalim ng isang partikular na titik, dapat mong ilagay ang "0" sa lugar ng numerong ito. Para sa gawain maaari kang makakuha ng mula 1 hanggang 4 na puntos.

Kapag kinukumpleto ang gawain 26, dapat mong tandaan na pinunan mo ang mga puwang sa pagsusuri, i.e. ibalik ang teksto, at kasama nito koneksyong semantiko at gramatika. Samakatuwid, ang pagsusuri sa mismong pagsusuri ay kadalasang nagsisilbing karagdagang pahiwatig: iba't ibang mga adjectives ng isang uri o iba pa, mga predicate na sumasang-ayon sa mga pagtanggal, atbp. Mapapadali nito ang gawain at ang paghahati ng listahan ng mga termino sa dalawang pangkat: ang una ay kinabibilangan ng mga termino batay sa kahulugan ng salita, ang pangalawa - ang istraktura ng pangungusap. Maaari mong isagawa ang dibisyong ito, alam na ang lahat ng paraan ay nahahati sa DALAWANG malalaking grupo: ang una ay kinabibilangan ng lexical (hindi espesyal na paraan) at tropes; sa pangalawang pigura ng pananalita (ang ilan sa kanila ay tinatawag na syntactic).

26.1 ISANG TROPWORD O PAGPAPAHAYAG NA GINAMIT SA PORTABLE NA KAHULUGAN UPANG LUMIKHA NG MASINING NA LARAWAN AT MAKAMIT NG MAS MAS MALAKING PAGPAPAHAYAG. Kasama sa mga tropa ang mga pamamaraan tulad ng epithet, paghahambing, personipikasyon, metapora, metonymy, kung minsan ay kinabibilangan ng hyperbole at litotes.

Tandaan: Sa gawain, bilang panuntunan, ipinahiwatig na ang mga ito ay TRAILS.

Sa pagsusuri, ang mga halimbawa ng trope ay ipinahiwatig sa mga bracket, bilang isang parirala.

1.Epithet(sa pagsasalin mula sa Greek - aplikasyon, karagdagan) - ito ay isang matalinghagang kahulugan na nagmamarka ng isang tampok na mahalaga para sa isang partikular na konteksto sa itinatanghal na kababalaghan. Mula sa isang simpleng kahulugan, ang epithet ay naiiba sa masining na pagpapahayag at pagiging matalinhaga. Ang epithet ay batay sa isang nakatagong paghahambing.

Kasama sa mga epithet ang lahat ng "makulay" na kahulugan na pinakamadalas na ipinahayag pang-uri:

malungkot na lupang ulila(F.I. Tyutchev), kulay abong fog, lemon light, tahimik na kapayapaan(I. A. Bunin).

Ang mga epithet ay maaari ding ipahayag:

-mga pangngalan, na kumikilos bilang mga aplikasyon o panaguri, na nagbibigay ng matalinghagang paglalarawan ng paksa: mangkukulam-taglamig; ina - keso lupa; Ang makata ay isang lira, at hindi lamang ang nars ng kanyang kaluluwa(M. Gorky);

-pang-abay kumikilos bilang mga pangyayari: Sa hilaga ay nakatayong ligaw mag-isa...(M. Yu. Lermontov); Ang mga dahon ay panahunan pinahaba sa hangin (K. G. Paustovsky);

-mga gerund: humahampas ang alon dumadagundong at kumikinang;

-mga panghalip nagpapahayag ng sukdulang antas ng ito o ang kalagayang iyon ng kaluluwa ng tao:

Sabagay, may mga away-away, Oo, sabi nila, higit pa anong klase! (M. Yu. Lermontov);

-mga participal at participial na parirala: Talasalitaan ng nightingale dumadagundong ipahayag ang mga limitasyon ng kagubatan (B. L. Pasternak); Inaamin ko rin ang hitsura ng ... mga manunulat na hindi makapagpatunay kung saan sila nagpalipas ng gabi kahapon, at walang ibang salita sa wika, maliban sa mga salita, hindi naaalala ang pagkakamag-anak(M. E. Saltykov-Shchedrin).

2. Paghahambing- Ito ay isang visual na pamamaraan batay sa paghahambing ng isang phenomenon o konsepto sa isa pa. Hindi tulad ng metapora, ang paghahambing ay palaging binomial: pinangalanan nito ang parehong pinaghahambing na mga bagay (phenomena, features, actions).

Nasusunog ang mga nayon, wala silang proteksyon.

Ang mga anak ng amang bayan ay natalo ng kaaway,

At ang glow parang bulalakaw na walang hanggan,

Naglalaro sa ulap, nakakatakot sa mata. (M. Yu. Lermontov)

Ang mga paghahambing ay ipinahayag sa iba't ibang paraan:

Ang anyo ng instrumental na kaso ng mga pangngalan:

nightingale lumipad ang ligaw na kabataan,

kumaway sa masamang panahon humupa si Joy (A. V. Koltsov)

Pahambing na anyo ng isang pang-uri o pang-abay: Ang mga mata na ito mas luntian dagat at ang aming mga sipres mas maitim(A. Akhmatova);

Mga paghahambing na turnover sa mga unyon tulad ng, parang, parang, parang, atbp.:

Parang hayop na mandaragit, sa isang abang tahanan

Ang nagwagi ay pumasok sa mga bayonet ... (M. Yu. Lermontov);

Gamit ang mga salitang magkatulad, magkatulad, ito ay:

Sa mga mata ng isang maingat na pusa

Katulad ang iyong mga mata (A. Akhmatova);

Sa tulong ng mga paghahambing na sugnay:

Umikot ang mga gintong dahon

Sa kulay rosas na tubig ng pond

Parang isang magaan na kawan ng mga paru-paro

Sa kumukupas na mga langaw sa isang bituin. (S. A. Yesenin)

3.Metapora(sa pagsasalin mula sa Griyego - paglipat) ay isang salita o ekspresyon na ginagamit sa isang matalinghagang kahulugan batay sa pagkakatulad ng dalawang bagay o phenomena sa ilang batayan. Kabaligtaran sa paghahambing, kung saan parehong ibinibigay ang inihahambing at kung ano ang inihahambing, ang isang metapora ay naglalaman lamang ng pangalawa, na lumilikha ng pagiging compact at figurativeness ng paggamit ng salita. Ang metapora ay maaaring batay sa pagkakatulad ng mga bagay sa hugis, kulay, dami, layunin, sensasyon, atbp.: isang talon ng mga bituin, isang avalanche ng mga titik, isang pader ng apoy, isang kailaliman ng kalungkutan, isang perlas ng tula, isang kislap ng pag-ibig at iba pa.

Ang lahat ng metapora ay nahahati sa dalawang pangkat:

1) pangkalahatang wika("binura"): gintong mga kamay, isang bagyo sa isang tasa ng tsaa, mga bundok upang ilipat, kaluluwa string, pag-ibig ay kupas;

2) masining(indibidwal na may-akda, patula):

At ang mga bituin ay kumukupas kilig diyamante

AT walang sakit na sipon madaling araw (M. Voloshin);

Walang laman na kalangitan na transparent na salamin (A. Akhmatova);

At asul ang mga mata, walang ilalim

Namumulaklak sa malayong pampang. (A. A. Blok)

Ang metapora ay nangyayari hindi lang single: maaari itong umunlad sa teksto, na bumubuo ng mga buong kadena ng mga matalinghagang ekspresyon, sa maraming mga kaso - sumasaklaw, na parang tumatagos sa buong teksto. ito pinalawig, kumplikadong metapora, isang mahalagang masining na imahe.

4. Pagbibigay-katauhan- ito ay isang uri ng metapora batay sa paglilipat ng mga palatandaan ng isang buhay na nilalang sa mga likas na phenomena, bagay at konsepto. Kadalasan, ang mga personipikasyon ay ginagamit upang ilarawan ang kalikasan:

Gumulong sa mga inaantok na lambak, nalalatag ang mga inaantok na ambon At tanging ang kalansing ng kabayo, Tunog, ang nawala sa di kalayuan. Ang araw ng taglagas ay lumipas, namutla, Naglilikot ng mabangong mga dahon, Tikman ang panaginip na walang panaginip Mga bulaklak na kalahating lanta.. (M. Yu. Lermontov)

5. Metonymy(sa pagsasalin mula sa Griyego - pagpapalit ng pangalan) ay ang paglipat ng isang pangalan mula sa isang bagay patungo sa isa pa batay sa kanilang katabi. Ang pagkakadikit ay maaaring isang pagpapakita ng isang relasyon:

Sa pagitan ng aksyon at tool ng aksyon: Ang kanilang mga nayon at mga bukid para sa isang marahas na pagsalakay Napahamak siya ng mga espada at apoy(A. S. Pushkin);

Sa pagitan ng bagay at ng materyal kung saan ginawa ang bagay: ... hindi na sa pilak, - sa ginto ate(A. S. Griboyedov);

Sa pagitan ng isang lugar at ng mga tao sa lugar na iyon: Ang lungsod ay maingay, kumaluskos ang mga watawat, nahulog ang mga basang rosas mula sa mga mangkok ng mga bulaklak na babae ... (Yu. K. Olesha)

6. Synecdoche(sa pagsasalin mula sa Griyego - ugnayan) ay uri ng metonymy, batay sa paglipat ng kahulugan mula sa isang kababalaghan patungo sa isa pa sa batayan ng isang quantitative na relasyon sa pagitan nila. Kadalasan, ang paglipat ay nangyayari:

Mula sa mas kaunti hanggang sa higit pa: Kahit na ang isang ibon ay hindi lumipad sa kanya, At ang isang tigre ay hindi pumunta ... (A. S. Pushkin);

Bahagi hanggang kabuuan: Beard, bakit ang tahimik mo?(A.P. Chekhov)

7. Paraphrase, o paraphrase(sa pagsasalin mula sa Griyego - isang mapaglarawang ekspresyon), ay isang turnover na ginagamit sa halip na isang salita o parirala. Halimbawa, ang Petersburg sa taludtod

A. S. Pushkin - "Paglikha ni Peter", "Kagandahan at kababalaghan ng mga bansa sa hatinggabi", "lungsod ng Petrov"; A. A. Blok sa mga taludtod ng M. I. Tsvetaeva - "isang kabalyero na walang pagsisisi", "mang-aawit ng niyebe na may asul na mata", "snow swan", "makapangyarihan sa aking kaluluwa".

8. Hyperbole(sa pagsasalin mula sa Griyego - pagmamalabis) ay isang matalinghagang pagpapahayag na naglalaman ng labis na pagmamalabis ng anumang tanda ng isang bagay, kababalaghan, aksyon: Ang isang bihirang ibon ay lilipad sa gitna ng Dnieper(N. V. Gogol)

And at that very moment mga courier, courier, courier... maiisip mo tatlumpu't limang libo isang courier! (N.V. Gogol).

9. Litota(sa pagsasalin mula sa Griyego - kaliitan, katamtaman) ay isang makasagisag na pagpapahayag na naglalaman ng labis na pagmamaliit ng anumang tanda ng isang bagay, kababalaghan, pagkilos: Napakaliit ng mga baka! Meron, tama, mas mababa sa isang pinhead.(I. A. Krylov)

At mahalaga ang pagmamartsa, sa maayos na katahimikan, Ang kabayo ay pinamumunuan ng paningil ng isang magsasaka Sa malalaking bota, sa amerikana ng balat ng tupa, Sa malalaking guwantes ... at ang kanyang sarili ay may isang kuko!(N.A. Nekrasov)

10. Balintuna(sa pagsasalin mula sa Griyego - pagkukunwari) ay ang paggamit ng isang salita o pahayag sa isang diwa na kabaligtaran sa direktang isa. Ang Irony ay isang uri ng alegorya kung saan ang pangungutya ay nakatago sa likod ng isang panlabas na positibong pagtatasa: Saan, matalino, gumagala ka, ulo?(I. A. Krylov)

26.2 "Di-espesyal" leksikal na matalinghaga at nagpapahayag na paraan ng wika

Tandaan: Ang mga gawain kung minsan ay nagpapahiwatig na ito ay isang leksikal na paraan. Karaniwan sa pagsusuri ng gawain 24, ang isang halimbawa ng isang leksikal na paraan ay ibinibigay sa mga bracket, alinman sa isang salita o sa isang parirala kung saan ang isa sa mga salita ay nasa italics. Pakitandaan: ang mga pondong ito ay kadalasang kailangan hanapin sa gawain 22!

11. Mga kasingkahulugan, ibig sabihin, mga salita ng parehong bahagi ng pananalita, magkaiba sa tunog, ngunit magkapareho o magkatulad sa leksikal na kahulugan at magkaiba sa bawat isa alinman sa mga lilim ng kahulugan, o sa pang-istilong pangkulay ( matapang - matapang, tumakbo - sumugod, mata(neutral) - mata(makata.)), ay may mahusay na nagpapahayag na kapangyarihan.

Maaaring maging kontekstwal ang mga kasingkahulugan.

12. Antonyms, ibig sabihin, mga salita ng parehong bahagi ng pananalita, magkasalungat sa kahulugan ( katotohanan - kasinungalingan, mabuti - masama, kasuklam-suklam - kahanga-hanga), mayroon ding mahusay na pagpapahayag na mga posibilidad.

Ang mga Antonym ay maaaring maging kontekstwal, iyon ay, sila ay nagiging magkasalungat lamang sa isang partikular na konteksto.

Kasinungalingan ang nangyayari mabuti o masama,

Mahabagin o walang awa,

Kasinungalingan ang nangyayari tuso at malamya

Maingat at walang ingat

Mapang-akit at walang saya.

13. Mga parirala bilang isang paraan ng pagpapahayag ng wika

Mga yunit ng parirala (phraseological expression, idioms), i.e. mga parirala at pangungusap na muling ginawa sa tapos na anyo, kung saan ang integral na kahulugan ay nangingibabaw sa mga halaga ng kanilang mga bahagi at hindi isang simpleng kabuuan ng naturang mga kahulugan ( malagay sa gulo, maging sa ikapitong langit, isang buto ng pagtatalo) ay may malaking potensyal na nagpapahayag. Ang pagpapahayag ng mga yunit ng parirala ay tinutukoy ng:

1) ang kanilang matingkad na imahe, kabilang ang mythological ( ang pusa ay umiyak na parang ardilya sa isang gulong, ang sinulid ni Ariadne, ang espada ni Damocles, ang sakong ni Achilles);

2) ang kaugnayan ng marami sa kanila: a) sa kategorya ng mataas ( ang tinig ng isang umiiyak sa ilang, lumubog sa limot) o binawasan (kolokyal, kolokyal: tulad ng isang isda sa tubig, hindi natutulog o espiritu, pinangungunahan ng ilong, sabunin ang iyong leeg, isabit ang iyong mga tainga); b) sa kategorya ng ibig sabihin ng wika na may positibong emosyonal na nagpapahayag ng kulay ( mag-imbak bilang ang mansanas ng isang mata - torzh.) o may negatibong emosyonal na nagpapahayag ng kulay (nang walang ang hari sa ulo ay hindi sinasang-ayunan, ang maliit na prito ay napapabayaan, ang presyo ay walang halaga - paghamak.).

14. Naka-istilong kulay na bokabularyo

Upang mapahusay ang pagpapahayag sa teksto, ang lahat ng mga kategorya ng bokabularyo na may kulay na istilo ay maaaring gamitin:

1) emosyonal na nagpapahayag (evaluative) bokabularyo, kabilang ang:

a) mga salitang may positibong emosyonal at nagpapahayag na pagtatasa: solemne, dakila (kabilang ang Old Church Slavonics): inspirasyon, pagdating, amang bayan, adhikain, lihim, hindi natitinag; sublimely poetic: payapa, nagliliwanag, spell, azure; pag-apruba: marangal, namumukod-tangi, kamangha-mangha, matapang; mapagmahal: araw, sinta, anak na babae

b) mga salitang may negatibong emosyonal-nagpapahayag na pagtatasa: hindi pagsang-ayon: haka-haka, pagtatalo, katarantaduhan; minamaliit: upstart, delingkwente; mapanglait: dunce, cramming, scribbling; pagmumura/

2) functionally-stylistically colored na bokabularyo, kabilang ang:

a) aklat: siyentipiko (mga termino: alliteration, cosine, interference); opisyal na negosyo: ang may lagda sa ibaba, ulat; peryodista: ulat, panayam; masining at patula: azure, mata, pisngi

b) kolokyal (pang-araw-araw na sambahayan): tatay, anak, mayabang, malusog

15. Bokabularyo ng limitadong paggamit

Upang mapahusay ang pagpapahayag sa teksto, ang lahat ng mga kategorya ng bokabularyo ng limitadong paggamit ay maaari ding gamitin, kabilang ang:

Bokabularyo ng diyalekto (mga salitang ginagamit ng mga naninirahan sa alinmang lokalidad: kochet - tandang, veksha - ardilya);

Kolokyal na bokabularyo (mga salitang may binibigkas na pinababang pang-istilong pangkulay: pamilyar, bastos, dismissive, mapang-abuso, na matatagpuan sa hangganan o sa labas ng pamantayang pampanitikan: goofball, bastard, sampal, talker);

Propesyonal na bokabularyo (mga salitang ginagamit sa propesyonal na pananalita at hindi kasama sa sistema ng pangkalahatang wikang pampanitikan: galley - sa pagsasalita ng mga mandaragat, pato - sa pagsasalita ng mga mamamahayag, bintana - sa pagsasalita ng mga guro);

Bokabularyo ng balbal (mga salitang katangian ng mga jargons - kabataan: party, bells and whistles, cool; computer: utak - memorya ng computer, keyboard - keyboard; sundalo: demobilisasyon, scoop, pabango; jargon ng mga kriminal: pare, raspberry);

Ang bokabularyo ay luma na (ang mga kasaysayan ay mga salitang hindi na nagagamit dahil sa pagkawala ng mga bagay o kababalaghan na kanilang itinalaga: boyar, oprichnina, kabayo; Ang mga archaism ay mga hindi na ginagamit na salita na nagpapangalan sa mga bagay at konsepto kung saan lumitaw ang mga bagong pangalan sa wika: kilay - noo, layag - layag); - bagong bokabularyo (neologisms - mga salita na kamakailan lamang ay pumasok sa wika at hindi pa nawawala ang kanilang pagiging bago: blog, slogan, teenager).

26.3 MGA FIGURE (RETORICAL FIGURE, STYLISTIC FIGURE, FIGURE OF SPEECH) AY MGA ESTRISYONG TECHNIQUE batay sa mga espesyal na kumbinasyon ng mga salita na lampas sa saklaw ng normal na praktikal na paggamit at naglalayong pagandahin ang pagpapahayag at paglalarawan ng teksto. Kabilang sa mga pangunahing tauhan ng pananalita ang: retorikal na tanong, retorikang tandang, retorika na apela, pag-uulit, syntactic parallelism, polyunion, non-union, ellipsis, inversion, parcellation, antithesis, gradation, oxymoron. Hindi tulad ng lexical na paraan, ito ang antas ng isang pangungusap o ilang mga pangungusap.

Tandaan: Sa mga gawain ay walang malinaw na format ng kahulugan na nagpapahiwatig ng mga paraan na ito: tinatawag silang parehong syntactic na paraan, at isang pamamaraan, at simpleng paraan ng pagpapahayag, at isang pigura. Sa gawain 24, ang pigura ng pananalita ay ipinahiwatig ng bilang ng pangungusap na ibinigay sa mga bracket.

16. Retorikal na tanong ay isang pigura kung saan ang isang pahayag ay nakapaloob sa anyo ng isang tanong. Ang isang retorika na tanong ay hindi nangangailangan ng sagot, ginagamit ito upang mapahusay ang emosyonalidad, pagpapahayag ng pagsasalita, upang maakit ang atensyon ng mambabasa sa isang partikular na kababalaghan:

Bakit niya ibinigay ang kanyang kamay sa mga hindi gaanong mapanirang-puri, Bakit siya naniwala sa mga maling salita at mga haplos, Siya, na mula sa murang edad ay nakakaunawa sa mga tao?.. (M. Yu. Lermontov);

17. Retorikal na tandang- ito ay isang pigura kung saan ang isang paninindigan ay nakapaloob sa anyo ng isang tandang. Ang mga retorikang tandang ay nagpapatibay sa pagpapahayag ng ilang damdamin sa mensahe; sila ay karaniwang nakikilala hindi lamang sa pamamagitan ng espesyal na emosyonalidad, kundi pati na rin ng solemnidad at kagalakan:

Iyon ay sa umaga ng aming mga taon - Oh kaligayahan! oh luha! O kagubatan! oh buhay! Oh ang liwanag ng araw! O sariwang espiritu ng birch. (A. K. Tolstoy);

Naku! isang mapagmataas na bansa ang yumukod sa kapangyarihan ng isang estranghero. (M. Yu. Lermontov)

18. Retorikal na apela- Ito ay isang stylistic figure, na binubuo ng isang may salungguhit na apela sa isang tao o isang bagay upang mapahusay ang pagpapahayag ng pananalita. Hindi gaanong nagsisilbing pangalanan ang addressee ng talumpati, ngunit upang ipahayag ang saloobin sa kung ano ang sinabi sa teksto. Ang mga retorika na apela ay maaaring lumikha ng solemnidad at kalunos-lunos sa pananalita, magpahayag ng kagalakan, panghihinayang at iba pang mga kakulay ng mood at emosyonal na kalagayan:

Aking Mga kaibigan! Napakaganda ng aming pagsasama. Siya, tulad ng isang kaluluwa, ay hindi mapigilan at walang hanggan (A. S. Pushkin);

Oh malalim na gabi! Oh malamig na taglagas! Tahimik! (K. D. Balmont)

19. Ulitin (positional-lexical repetition, lexical repetition)- ito ay isang stylistic figure na binubuo sa pag-uulit ng sinumang miyembro ng isang pangungusap (salita), bahagi ng isang pangungusap o isang buong pangungusap, ilang mga pangungusap, mga stanza upang maakit ang espesyal na atensyon sa kanila.

Ang mga uri ng pag-uulit ay anaphora, epiphora at catch-up.

Anaphora(sa pagsasalin mula sa Griyego - pag-akyat, pagtaas), o monotony, ay ang pag-uulit ng isang salita o grupo ng mga salita sa simula ng mga linya, saknong o pangungusap:

tamad maulap na tanghali ang paghinga,

tamad ang ilog ay gumugulong.

At sa nagniningas at dalisay na kalawakan

Ang mga ulap ay tamad na natutunaw (F. I. Tyutchev);

Epiphora(sa pagsasalin mula sa Griyego - karagdagan, huling pangungusap ng panahon) ay ang pag-uulit ng mga salita o grupo ng mga salita sa dulo ng mga linya, saknong o pangungusap:

Bagama't ang tao ay hindi walang hanggan,

Na walang hanggan, makatao.

Ano ang isang araw o isang siglo

Bago ano ang walang katapusan?

Bagama't ang tao ay hindi walang hanggan,

Na walang hanggan, makatao(A. A. Fet);

Kumuha sila ng isang tinapay ng magaan na tinapay - kagalakan!

Ngayon ang pelikula ay maganda sa club - kagalakan!

Dinala sa bookstore ang dalawang volume na libro ni Paustovsky kagalakan!(A. I. Solzhenitsyn)

pulutin- ito ay isang pag-uulit ng anumang bahagi ng pananalita (pangungusap, patula na linya) sa simula ng kaukulang bahagi ng pananalita kasunod nito:

nahulog siya sa malamig na niyebe

Sa malamig na niyebe, tulad ng isang pine,

Tulad ng isang pine sa isang mamasa-masa na kagubatan (M. Yu. Lermontov);

20. Paralelismo (syntactic parallelism)(sa pagsasalin mula sa Griyego - naglalakad nang magkatabi) - isang magkapareho o katulad na konstruksyon ng mga katabing bahagi ng teksto: mga katabing pangungusap, mga linya ng tula, mga saknong, na, kapag iniugnay, ay lumilikha ng isang imahe:

Tumingin ako sa hinaharap na may takot

Tinitingnan ko ang nakaraan nang may pananabik... (M. Yu. Lermontov);

Ako ang iyong ringing string

Ako ang iyong namumulaklak na tagsibol

Ngunit hindi mo gusto ang mga bulaklak

At hindi mo narinig ang mga salita? (K. D. Balmont)

Madalas na gumagamit ng antithesis: Ano ang hinahanap niya sa malayong bansa? Ano ang itinapon niya sa kanyang lupang tinubuan?(M. Lermontov); Hindi ang bansa - para sa negosyo, ngunit negosyo - para sa bansa (mula sa pahayagan).

21. Pagbabaligtad(isinalin mula sa Griyego - muling pagsasaayos, pagbaliktad) - ito ay isang pagbabago sa karaniwang pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap upang bigyang-diin ang semantikong kahalagahan ng anumang elemento ng teksto (salita, pangungusap), upang bigyan ang parirala ng isang espesyal na pang-istilong pangkulay: solemne, mataas ang tunog, o, kabaligtaran, kolokyal, medyo pinababang mga katangian. Ang mga sumusunod na kumbinasyon ay itinuturing na baligtad sa Russian:

Ang napagkasunduang kahulugan ay pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan: Nakaupo ako sa likod ng mga bar basang piitan(M. Yu. Lermontov); Ngunit walang pag-alon sa dagat na ito; hindi dumaloy ang baradong hangin: ito ay namumuo mahusay na bagyo(I. S. Turgenev);

Ang mga karagdagan at pangyayari na ipinahayag ng mga pangngalan ay nasa unahan ng salita, na kinabibilangan ng: Mga oras ng monotonous na labanan(monotonous strike ng orasan);

22. Paglalagay ng parsela(sa pagsasalin mula sa Pranses - particle) - isang estilistang aparato na binubuo sa paghahati ng isang solong syntactic na istraktura ng isang pangungusap sa ilang mga yunit ng intonasyon-semantiko - mga parirala. Ang isang tuldok, tandang padamdam at tandang pananong, ellipsis ay maaaring gamitin sa lugar ng paghahati ng isang pangungusap. Sa umaga, maliwanag na parang splint. Grabe. Mahaba. Ratny. Nawasak ang infantry regiment. Ang aming. Sa isang hindi pantay na labanan(R. Rozhdestvensky); Bakit walang nagagalit? Edukasyon at pangangalaga sa kalusugan! Ang pinakamahalagang larangan ng buhay ng lipunan! Hindi nabanggit sa dokumentong ito sa lahat(Mula sa mga pahayagan); Kinakailangan na tandaan ng estado ang pangunahing bagay: ang mga mamamayan nito ay hindi mga indibidwal. At mga tao. (Mula sa mga pahayagan)

23. Non-union at multi-union- mga syntactic figure batay sa sinadyang pagtanggal, o, sa kabaligtaran, sinasadyang pag-uulit ng mga unyon. Sa unang kaso, kapag ang mga unyon ay tinanggal, nagiging compressed, compact, dynamic ang pagsasalita. Ang mga itinatanghal na aksyon at kaganapan dito ay mabilis, agad na nabuksan, pinapalitan ang isa't isa:

Swede, Russian - mga saksak, hiwa, hiwa.

Drum beat, clicks, rattle.

Ang kulog ng mga kanyon, ang kalansing, ang daing, ang daing,

At kamatayan at impiyerno sa lahat ng panig. (A.S. Pushkin)

Kailan polyunion Ang pagsasalita, sa kabaligtaran, ay bumagal, huminto at ang paulit-ulit na unyon ay nagha-highlight ng mga salita, na nagpapahayag na nagbibigay-diin sa kanilang semantikong kahalagahan:

Pero at apo, at apo sa tuhod, at apo sa tuhod

Lumalaki sila sa akin habang ako mismo ay lumalaki ... (P.G. Antokolsky)

24.Panahon- isang mahaba, polynomial na pangungusap o isang napakakaraniwang simpleng pangungusap, na nakikilala sa pamamagitan ng pagkakumpleto, pagkakaisa ng tema at intonasyon na nahahati sa dalawang bahagi. Sa unang bahagi, ang syntactic na pag-uulit ng parehong uri ng mga subordinate na sugnay (o mga miyembro ng pangungusap) ay nagpapatuloy sa pagtaas ng intonasyon, pagkatapos ay mayroong isang paghihiwalay ng makabuluhang paghinto, at sa pangalawang bahagi, kung saan ang konklusyon ay ibinigay, kapansin-pansing bumababa ang tono ng boses. Ang disenyo ng intonasyon na ito ay bumubuo ng isang uri ng bilog:

Sa tuwing nais kong limitahan ang aking buhay sa isang domestic circle, / Kapag ang isang kaaya-ayang lugar ay nag-utos sa akin na maging isang ama, isang asawa, / Kung ako ay nabihag ng larawan ng pamilya sa kahit isang sandali, kung gayon, ito ay totoo, maliban sa iyo, ang isang nobya ay hindi maghahanap ng iba. (A.S. Pushkin)

25. Antithesis, o pagsalungat(sa pagsasalin mula sa Griyego - pagsalungat) - ito ay isang pagliko kung saan ang magkasalungat na mga konsepto, posisyon, mga imahe ay mahigpit na sumasalungat. Upang lumikha ng isang antithesis, karaniwang ginagamit ang mga antonim - pangkalahatang wika at kontekstwal:

Ikaw ay mayaman, ako ay napakahirap, Ikaw ay isang manunulat ng tuluyan, ako ay isang makata.(A. S. Pushkin);

Kahapon tumingin ako sa iyong mga mata

At ngayon - ang lahat ay duling sa gilid,

Kahapon, bago umupo ang mga ibon,

Lahat ng lark ngayon ay mga uwak!

Bobo ako tapos matalino ka

Buhay at tulala ako.

O sigaw ng mga babae sa lahat ng panahon:

"Mahal, ano bang ginawa ko sayo?" (M. I. Tsvetaeva)

26. Gradasyon(sa pagsasalin mula sa Latin - isang unti-unting pagtaas, pagpapalakas) - isang pamamaraan na binubuo sa sunud-sunod na pag-aayos ng mga salita, expression, trope (epithets, metapora, paghahambing) sa pagkakasunud-sunod ng pagpapalakas (pagtaas) o pagpapahina (pagbaba) ng isang tanda. Pagtaas ng gradasyon karaniwang ginagamit upang pahusayin ang imahe, emosyonal na pagpapahayag at impluwensyang kapangyarihan ng teksto:

Tinawag kita, ngunit hindi ka lumingon, lumuha ako, ngunit hindi ka bumaba(A. A. Blok);

Kumikinang, nasusunog, nagniningning malalaking asul na mata. (V. A. Solukhin)

Pababang gradasyon ay hindi gaanong madalas na ginagamit at kadalasang nagsisilbi upang mapahusay ang semantikong nilalaman ng teksto at lumikha ng mga imahe:

Dinala niya ang alkitran ng kamatayan

Oo, isang sanga na may mga lantang dahon. (A. S. Pushkin)

27. Oxymoron(sa pagsasalin mula sa Greek - witty-stupid) - ito ay isang stylistic figure kung saan karaniwang hindi magkatugma ang mga konsepto ay pinagsama, bilang isang panuntunan, salungat sa bawat isa ( mapait na kagalakan, tugtog ng katahimikan atbp.); sa parehong oras, ang isang bagong kahulugan ay nakuha, at ang pagsasalita ay nakakakuha ng espesyal na pagpapahayag: Mula sa oras na iyon ay nagsimula para kay Ilya matamis na pahirap, bahagyang nagpapainit sa kaluluwa (I. S. Shmelev);

meron mapanglaw na masayahin sa mga takot sa bukang-liwayway (S. A. Yesenin);

Pero ang pangit nilang kagandahan Hindi nagtagal ay naunawaan ko ang misteryo. (M. Yu. Lermontov)

28. Alegorya- alegorya, ang paglipat ng isang abstract na konsepto sa pamamagitan ng isang tiyak na imahe: Dapat talunin ang mga fox at lobo(tuso, malisya, kasakiman).

29. Default- isang sinadyang pahinga sa pahayag, na naghahatid ng kaguluhan ng talumpati at nagmumungkahi na hulaan ng mambabasa kung ano ang hindi sinabi: Ngunit gusto ko ... Marahil ikaw ...

Bilang karagdagan sa mga syntactic expressive na paraan sa itaas, ang mga sumusunod ay matatagpuan din sa mga pagsubok:

-mga pangungusap na padamdam;

- dialogue, hidden dialogue;

-tanong-sagot na anyo ng presentasyon isang paraan ng pagtatanghal kung saan ang mga tanong at sagot sa mga tanong ay kahalili;

-mga hanay ng mga homogenous na miyembro;

-pagsipi;

-pambungad na salita at pagbuo

-Mga hindi kumpletong pangungusap- mga pangungusap kung saan nawawala ang isang miyembro, na kinakailangan para sa pagkakumpleto ng istraktura at kahulugan. Ang mga nawawalang miyembro ng pangungusap ay maaaring ibalik at konteksto.

Kabilang ang ellipsis, iyon ay, laktawan ang panaguri.

Ang mga konseptong ito ay isinasaalang-alang sa kurso ng paaralan ng syntax. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga paraan ng pagpapahayag na ito ay madalas na tinatawag na syntactic sa mga pagsusuri.

Kung ang mood ay masama, hindi ka dapat manahimik tungkol dito. Ang pagrereklamo tungkol sa buhay ay lumalabas na lubhang kapaki-pakinabang. Kapag binuksan namin at sinabing: "Pagod na pagod na ako," "Walang gumagana," intuitively naming ginagamit ang payo ng psychotherapist na si Frank Jones, may-akda ng How to Manage Mood: "Kailangan mong ibahagi ang iyong masamang kalooban at huwag mahiya at pag-usapan ito nang malakas." lahat. Kahit sa amo mo. Bilang halimbawa, inilalarawan ng aklat ang kuwento ng isang pasyente na nagtrabaho bilang lead programmer sa isang malaking kumpanya. Nang tawagan siya ng amo at sinabing: “Late na tayo sa project, baka mawalan tayo ng malaking pera. Pwede bang magmadali?”, Napaluha ang empleyado sa halip na sumagot. Aminado siyang wala siyang magagawa simula nang iwan siya ng kanyang girlfriend. Sinabi ng pinuno na maghihintay ang proyekto at bibigyan siya ng dagdag na araw ng pahinga. Mukhang hindi makatotohanan, ngunit ang paggalang sa mga emosyon at personal na mga karanasan ay talagang matatagpuan, kahit na sinasabi nila na mas maaga, 30 taon na ang nakakaraan, ang lahat ay mas mahirap. At ngayon, tila ang mga psychologist at doktor ay malapit nang mag-lobby para sa batas "Sa magalang na saloobin sa masamang kalooban at emosyonal na kawalang-tatag ng mga mamamayan."

pangalanan ang problema

"Say words!" - nagtanong sa isang guro sa isang ordinaryong paaralan sa Amerika, kapag ang bata, nang hindi alam kung bakit, sa hindi malamang dahilan, ay nagsimulang umiyak o magalit. Karaniwang tumatagal siya ng kaunting oras upang mapagtanto na walang dahilan, o siya, halimbawa, ay ganito: "Ayaw ko sa berdeng pantalong ito na isinuot sa akin ng aking ina." Matapos maihayag at maipahayag ang sikreto, agad niyang binago ang minus mood sa isang plus.

Sa UK nitong mga nakaraang taon, bilang isang eksperimento, 50 paaralan ang nagdaraos ng mga espesyal na aralin kung saan natututo ang mga tinedyer kung paano ipahayag nang tama ang kanilang mga emosyon, pamahalaan ang kanilang kalooban at makipagkaibigan.

Suriin ang iyong nakaraan

Ang masamang kalooban ay sapat na sa anumang edad. At, ayon sa maraming mga eksperto, mayroon tayong saloobin sa buhay na nakuha natin mula sa ating mga magulang. Ang psychologist na si Marcel Pick ay sigurado na ang ating kalooban ay hindi ang ating kasalukuyan kaysa ating nakaraan, na may mga problema sa pagkabata, mga priyoridad ng pamilya, sama ng loob, mga stereotype. Ang ilang mga tao ay mas sanay at mas komportable na malungkot kaysa sa magalak, dahil ... hindi nila alam, hindi nila nakita kung paano ito ginawa.

Ang mang-aawit na si Ashlee Simpson, ang nakababatang kapatid na babae ng bituin na si Jessica Simpson, ay nagmukhang isang malungkot na Pierrot na may mahabang ilong. Ang isang serye ng mga plastic surgeries ay nagpaganda sa kanya, at ang kanyang kalooban ... nanatili pa ring masama. Ngayon ay "nami-miss na ni Ashley ang kanyang dating mukha", nagpasya siya sa operasyon dahil pagod na siya sa pagdurusa at pagiging nasa anino ng kanyang kapatid. Sinubukan niyang lutasin ang problema ng mood cardinally. Hindi ito posible, hindi niya maramdaman ang pag-renew at kagalakan - ganito ang komento ng mga eksperto sa kanyang kalagayan.

Sa pamamagitan lamang ng pagbabago ng saloobin sa kanilang nakaraan, mababago ng mga tao ang kanilang kalooban. Nagtatagumpay ito sa mga yunit. At ang malakas at sikat kung minsan ay inaasikaso nila na baguhin ang mood ng milyun-milyon. At ginagawa nila ito, kung saan mahal natin sila. Ang sikat na komedyante, ang host ng palabas na si Bill Cosby ay nagsisikap na "turuan" ang isang bagong kalagayan sa mga itim na populasyon ng Amerika - tumutuon siya sa mga pagkakataon, at hindi sa nakakahiyang alipin na nakaraan na nagbigay sa maraming African American ng nasaktang ekspresyon.

Dalhin ang kalungkutan sa pamamagitan ng mga sungay

Dapat kontrolado ang lahat - ito ang sinisikap na makamit ng marami. "Ako ay isang napaka-organisadong tao" ay hindi isang mapagmataas, ngunit isang karaniwang katangian ng sarili. Ang ganitong mga tao ay karaniwang matagumpay sa lahat ng bagay, at kahit na sila ay galit, malungkot o baliw na masaya, pagkatapos ay para sa kapakinabangan ng kanilang sarili at ng iba.

Ngunit tingnan ang mga dakila: halimbawa, si Abraham Lincoln ay hindi estranghero sa mapanglaw. Inilarawan ng mga kontemporaryo-kasama-sa-arm na kung minsan ay nakaupo siya nang mahabang panahon na nakayuko ang ulo, ngunit pagkatapos ng ilang oras ay nagbigay siya ng isang matingkad na pananalita, na ngayon ay dapat matutunan ng mga mag-aaral sa puso.

Ito ay pinaniniwalaan na ang pananabik at pagtatangka na malampasan ito kung minsan ay nagbibigay ng isang kapansin-pansin na resulta. "Gawing gumana ang kalungkutan para sa iyo!" sabi ng mga psychologist. At sa pahintulot ng mga bituin sa Hollywood, nag-post sila ng isang opisyal na listahan ng mga tao na hindi lamang nalulungkot, ngunit nalulumbay paminsan-minsan at hindi nahihiyang pag-usapan ito. Sino ang wala doon: ang magandang Halle Berry, aktor Harrison Ford at Jim Carrey, direktor Francis Coppola, publisher Larry Flynt ... Isang walang sukat na listahan ng mga tao na hindi lamang nakayanan ang kundisyong ito, ngunit alam kung paano mamuhay kasama nito, magtrabaho, makamit ang mga resulta at kahit na ngumiti.

Ang nagtatag ng kumpanya ng pelikula na "Metro" Goldwyn Mayer, ayon sa alamat, ay isang hindi edukadong tao. Ngunit banayad niyang naramdaman ang kalooban ng madla at ibinigay sa manonood ang kailangan niya. Matapos basahin ang dulang "Romeo and Juliet", na inihahanda para sa adaptasyon ng pelikula, sinabi ng magnate:

Maganda ang story, pero hindi maganda ang ending.

Ngunit ito ay Shakespeare! - tahimik na tumutol sa isang tao.

- Well, sabihin sa iyong Shakespeare, hayaan siyang muling magsulat!

Personal na opinyon

Olga Prokofieva:

Mabuti kung ikaw ay isang babae na masabihan ng ilang papuri sa umaga. Mayroong isang rekomendasyon para sa mga pinuno ng lalaki: kung nais mong dagdagan ang pagiging produktibo ng pangkat ng babae, pagkatapos ay bigyan ang lahat ng mga kababaihan ng isang papuri sa umaga, ito ay agad na magpapasaya sa kanila! Ang mga papuri sa umaga ay mahusay na pasiglahin! At ituring ang iyong sarili sa isang bagay. Kung mahilig ka sa kape, magpahinga at bilhin ang iyong sarili ng pinakamasarap at pinakamasarap na kape na maaari mong matamasa. Masyadong maikli ang buhay para sayangin ito sa masamang kalagayan.

Essay-reasoning sa paksang "Bad mood" batay sa teksto ni Ilyin

Alam ng lahat na ang mundong ginagalawan natin ay malayo sa perpekto. Mayroong maraming poot at galit dito, kaya hindi kami komportable sa isa't isa: naglalakad kami nang may mata at madalas na umaasa ng isang paglalakbay mula sa aming kapwa, at hindi tumulong. Nangyari ito dahil hindi natin alam kung paano patahimikin ang poot sa ating sarili man o sa mga taong nakapaligid sa atin. Tungkol sa problemang ito ang isinulat ng pilosopo na si I. Ilyin.

Inihahambing niya ang simpatiya at antipatiya sa mga sinag na tumagos sa kaluluwa ng tao at nagdadala ng isang tiyak na emosyonal na singil. Kapag ang araw ng kabutihan ay malumanay na sumisikat sa atin, tayo ay nakadarama ng mabuti at kalmado. Kapag ang madilim na sinag ng kawalan ng tiwala at hindi pagkakaunawaan ay nagtitipon sa paligid, masama ang pakiramdam natin, kahit na lumayo tayo sa alitan at sa taong lumikha nito. Ang negatibong damdaming ito ay nananatili sa atin bilang isang pasanin sa puso, na hindi ganoon kadaling itapon.

Ang may-akda ay nagmumungkahi ng isang medyo mahirap, ngunit ang tanging posibleng paraan upang malutas ang problemang ito: ang galit ay dapat sagutin nang may kabaitan. Kadalasan tayo mismo ang may kasalanan sa katotohanan na ang isang tao ay naging kaaway natin. Marahil ay hindi namin sinasadyang nahawakan siya, marahil siya ay ginigipit ng mga pangyayari sa kanyang mahirap na buhay na kinasusuklaman niya ang buong mundo. Sa anumang kaso, sa anumang awayan ay maaaring may bahagi ng ating kasalanan. Samakatuwid, bilang tugon sa hindi motibong pagsalakay, dapat tayong magsabi ng mabait na salita, dahil ang mga tao ay nagiging matigas dahil hindi nila ito naririnig. Inaalis ng pag-ibig ang mga ito, hindi sanay sa awa at habag. Bilang karagdagan, ang gayong diskarte sa mga salungatan ay hindi mag-iiwan ng hindi kasiya-siyang pasanin at sediment sa kaluluwa, hindi natin ito mabahiran ng poot. Lubos akong sumasang-ayon sa may-akda, dahil nabasa ko ang tungkol sa pagkakaibigan at awayan sa mga libro nang higit sa isang beses at alam ko kung ano ang kapangyarihan ng mabuti at ang lason ng kasamaan.

Bilang halimbawa, maaari kong banggitin ang nobela ni A. S. Pushkin na "The Captain's Daughter". Ang pangunahing tauhan ay nakipagkita kay Pugachev, isang mapanganib na rebelde na walang ipinagkaiba at hindi nagpapakita ng awa sa sinuman. Sa kanyang account, dose-dosenang mga pagkamatay, si Grinev ay nagdusa ng parehong kapalaran, ngunit nagawa niyang suriin ang mga aksyon ni Pugachev sa paraang tao, nang walang pagkiling sa klase. Hindi matulungan ni Peter si Pugachev dahil sa panunumpa, ngunit naunawaan niya ang mga motibo ng rebolusyonaryo, nakiramay sa kanya, ngunit hindi ipinagkanulo ang kanyang ideya. Para sa disenteng saloobing ito, hindi pinatay ng rebelde ang maharlika: salamat sa kabaitan ni Petrusha, nagawa niyang talunin ang mabangis na hayop sa kanyang sarili.

Bilang pangalawang argumento, nais kong banggitin ang nobelang A Hero of Our Time ni Lermontov. Sa loob nito, hindi pinatawad ng mga bayani ang pang-iinsulto ng isa't isa, bilang isang resulta, ang awayan ay natapos sa isang tunggalian. Si Pechorin ay sadyang nag-udyok sa isang kaibigan sa kasamaan, at si Grushnitsky ay nabaliw sa paninibugho at ginawa ang kasamaan na ito. Pareho silang sinubukang lumaban at tumugon sa galit na may galit. Ang lahat ng ito ay humantong sa isang kahiya-hiyang kinalabasan, ngunit ito ay sapat na upang ipakita ang hindi bababa sa isang maliit na pag-unawa, at ang nakamamatay na kahihinatnan ng poot ay naiwasan sana.

Ang bawat taong nag-aaral o nagtatrabaho, kadalasang nagtatrabaho tuwing weekdays, at nagpapahinga tuwing weekend. Ngunit ang lahat ng tao ay nauugnay sa mga araw na ito nang iba. Sa karamihan ng mga kaso, hindi gusto ng lipunan ang pang-araw-araw na buhay at patuloy na naghihintay para sa katapusan ng linggo o pista opisyal upang makapagpahinga, magsaya at magsaya sa buhay.

Ang pangunahing problema ng orihinal na teksto ay ang problema ng saloobin ng mga tao sa pang-araw-araw na buhay. Pero bakit ayaw ng mga tao sa kanila? At paano mo mababago ang iyong saloobin sa kanila?

Sa kanyang teksto, sinubukan ni I.A. Ilyin, una, na kumbinsihin ang kanyang mga mambabasa na ang mga karaniwang araw ay dapat na makita bilang isang regalo ng kapalaran, bilang isang pagkakataon na magtrabaho at maunawaan ang aktibidad ng isang tao: "Kailangan mong maunawaan ang seryosong kahulugan ng iyong propesyon at alagaan ito sa ngalan ng mataas na kahulugan nito. Dapat nating seryosohin ang ating sarili, at samakatuwid, ang ating sariling propesyon, at ang ating sariling pang-araw-araw na buhay. buhay: “Ang walang kwenta ay walang saya. Ang tao ay nilikha sa paraang hindi siya mabubuhay ng walang kagalakan.

Lubos akong sumasang-ayon sa posisyon ng may-akda, dahil halos lahat ng tao ay ginugugol ang halos buong buhay niya sa pag-aaral o pagtatrabaho, at kung hindi niya mauunawaan ang kanyang hanapbuhay, hindi niya malalaman ang tunay na saya sa buhay at mga sandali nito. Maraming mga manunulat na Ruso ang humarap sa problemang ito sa kanilang mga gawa.

Halimbawa, sa nobelang M.Yu. Lermontov na "Isang Bayani ng Ating Panahon", ang kalaban ay nagdusa sa pagkabagot. Siya ay nababato hindi lamang sa mga marangal na kababaihan, kundi pati na rin sa mga "mabangis". Umalis si Pechorin patungo sa Caucasus sa pag-asang hindi siya aabutan ng pagkabagot doon, ngunit nagkamali siya, at kahit na ang sipol ng mga bala ng Chechen ay tumigil na makaapekto sa kanyang estado ng pag-iisip. Ang bayani ay hindi natutong tamasahin ang mga sandali sa kasalukuyang panahon, hindi naiintindihan ang kanyang mga gawain at hindi pinahahalagahan ang mga taong nasa tabi niya. Kasunod nito, napagtanto niya na siya ay ganap na hindi nasisiyahan at hindi makahanap ng isang espirituwal na tahanan para sa kanyang sarili.

At sa kwento ni A.I. Solzhenitsyn na "Isang Araw sa Buhay ni Ivan Denisovich," ang kalaban ay isang bilanggo na ang buhay, tila, ay hindi kapani-paniwalang mahirap. Ngunit nagawang pasiglahin ni Ivan Denisovich ang kanyang pang-araw-araw na buhay at napagtanto na kahit na sa kampo ng Stalinist ay may pagkakataon na gumawa ng buhay, kahit na kaunti, ngunit mas kaaya-aya. Ang bayani ay hindi kapani-paniwalang maparaan: hinintay niya ang parsela ng kanyang kasama sa kama at tinulungan siya, pagkatapos nito ay ginantimpalaan siya ng pangalawang bahagi ng hapunan at mga pinggan mula sa parsela na ito at nagdala ng isang maliit na piraso ng lagari sa mga guwardiya. Ngunit ang pinakamahalagang bagay ay masaya si Ivan Denisovich sa kanyang trabaho - konstruksyon. Ginawa niya ito nang may kagalakan, naunawaan ang kahulugan ng aktibidad na ito at natutong pahalagahan ang bawat sandali ng kanyang buhay.

Ang mga araw ng linggo ay hindi dapat maging masakit para sa atin, dahil marami pa ito kaysa sa katapusan ng linggo o pista opisyal. At ang aming buhay ay hindi kapani-paniwalang maliit upang walang pag-iisip na mapoot sa mga araw na inilaan para sa trabaho. Upang makahanap ng kaligayahan, kailangan nating lahat na punan ang ating gawain ng kahulugan, at pagkatapos lamang ang buhay ay magiging isang "maliwanag na thread".