Mga gawaing nakakaaliw

1. Palaisipan "I-decipher ang parirala"

Laktawan ang parehong bilang ng mga dibisyon sa clockwise at basahin ang naka-encrypt na parirala. Kailangan mong magsimula mula sa panlabas na bilog.

Sagot:lahat ng mga cell ay may katulad na istraktura at kemikal na komposisyon.

2. Monogram na "Cage"

Ang monogram ay ang pagsulat ng mga salita sa mga titik na iginuhit sa mga geometric na hugis sa loob ng isa.

Upang basahin ang isang monogram, kailangan mong hanapin ang lahat ng mga titik na iginuhit dito at bumuo ng isang salita o isang buong parirala mula sa kanila.

Sagot:cell.

3. Mga Monogram na "Mga Cell Substance"

Hanapin ang lahat ng mga titik sa monograms at basahin ang mga pangalan mga kemikal na sangkap, na bumubuo sa mga selula ng halaman.

Sagot:1. Mga protina. 2. Carbohydrates. 3. Mga taba. 4. Tubig. 5. Mga mineral na asin.

4. Cryptogram "Cage at magnifying device"

Ilagay ang mga titik ng mga keyword ayon sa mga numero sa mga cell at basahin ang cryptogram.

Sagot:eyepiece, paghahanda, lens, magnifying glass, chromosome, cytoplasm, nuclei, balat, Linnaeus (cell).

5. Rebus

Matapos malutas ang palaisipang ito, malalaman mo kung aling mga sangkap ang bumubuo sa mga selula at tisyu ng mga halaman ay organic.

Sagot:carbohydrates, protina, taba - mga organikong sangkap.

6. Crossword "Science of the cell"

Isulat sa mga cell ng krosword ang mga pangalan ng kaukulang bahagi ng mikroskopyo at mga organel ng cell, gayundin ang pangalan ng siyentipiko na unang nakatuklas ng cellular na istraktura ng mga halaman.

Kung ang gawain ay nakumpleto nang tama, pagkatapos ay sa naka-highlight na patayong hilera ay mababasa mo ang pangalan ng agham na nag-aaral sa istraktura at paggana ng cell (cytology ).

Sagot:1. Cytoplasm. 2. Lens. 3. Tubo. 4. Kabibi. 5. Eyepiece. 6. Vacuole. 7. Kawit. 8. Tripod. 9. Core.

7. Labyrinth

Hanapin ang simula ng maze at basahin ang isa sa mga pangunahing prinsipyo ng biology.

Sagot:Ang paghahatid ng mga namamana na katangian ng mga selula ay nauugnay sa mga chromosome.

8. Crossword na "Plant cell"

Isulat ang mga pangalan ng mga bahagi at organel ng selula ng halaman upang ang letrang "o" ay karaniwan sa lahat ng linya. Gamitin ang mga numero ng mga may bilang na salita upang ipahiwatig ang mga kaukulang bahagi ng cell sa larawan.

Sagot:1. Oras na. 2. Core. 3. Cytoplasm. 4. Mga Leukoplast. 5. Mga Chromoplast. 6. Mga chloroplast.

9. Crossword "Cell structure" Pahalang: 5. Space sa pagitan ng mga cell. 7. Ang pinakamahalagang proseso sa buhay ng mga selula at ang buong organismo. 10. Cell plastid, kulay kahel. 11. Malaking vesicle na puno ng cell sap. 12. Isang maliit na siksik na katawan na matatagpuan sa cell nucleus. 15. Ang optical na bahagi ng mikroskopyo, nakadirekta sa ispesimen. 17. Mikroskopyo teleskopyo. 19. Ang optical na bahagi ng mikroskopyo na tinitingnan ng isa. 20. Isang substance na bahagi ng cell wall. 22. Walang kulay na malapot na intracellular na nilalaman. 23. Mas manipis na mga seksyon ng lamad ng cell. Patayo: 1. Optical magnifying device. 2. Ang proseso na humahantong sa pagtaas ng bilang ng mga cell. 3. Isang maliit na siksik na katawan sa cytoplasm ng cell. 4. Dutch scientist na nagpabuti ng Jansen microscope. 6. Magnifying glass sa isang frame. 8. Mga cylindrical na katawan na nagpapadala ng mga namamana na katangian mula sa cell patungo sa cell. 9. Berdeng plastid. 13. Ang proseso na humahantong sa pagtaas ng laki ng cell. 14. Bahagi ng cell. 16. Mga organikong sangkap na bumubuo sa selula. 18. Optical na bahagi ng mikroskopyo. 21. Isang sangkap na bumubuo ng 80–95% ng masa ng halaman.

Sagot:Pahalang: 5. Intercellular space. 7. Paghinga. 10. Chromoplast. 11. Vacuole. 12. Nucleolus. 15. Lens. 17. Tubo. 19. Eyepiece. 20. Selulusa. 22. Cytoplasm. 23. Oras na. Patayo: 1. Mikroskopyo. 2. Dibisyon. 3. Core. 4. Leeuwenhoek. 6. Magnifier. 8. Mga kromosom. 9. Chloroplast. 13. Paglago. 14. Kabibi. 16. Mga protina. 18. Salamin. 21. Tubig.

Extracurricular na aktibidad "Nakakaaliw na biology"

Target: pagkintal ng pagmamahal sa kalikasan, pagpapalawak ng abot-tanaw, malikhaing pagtutulungan, at palakaibigan, interesadong komunikasyon sa mga tinedyer.

Ang laro ay nagsasangkot ng dalawang koponan. Ang guro ay gumagawa ng isang bulaklak ng daisy mula sa papel nang maaga at nilagdaan ang pangalan ng kumpetisyon sa likod ng mga petals. Ang mga kapitan ng koponan ay humalili sa pagpunit ng mga talulot at pag-anunsyo ng isang kumpetisyon. Para sa bawat tamang sagot 1 puntos ang ibinibigay.

Mga Kumpetisyon:

1. Biyolohikal na misteryo.
2. Nakabuntot na pagsusulit.
3. Biology (hulaan ang salita).
4. Mga hayop mula sa mga fairy tale, libro at cartoons.
5. Blitz tournament.

Pag-unlad ng laro:

1st competition. Mga biyolohikal na misteryo.

Koponan 1

Nabubuhay siya nang walang hangin
At, tulad ng libingan, malamig.
Hindi siya umiinom, bagama't nakaupo siya sa tubig,
Sa baluti, kahit na hindi ito tumunog.
(isda)

Lumalaki siya sa parang,
Darating ang kanyang oras -
Putulin gamit ang isang matalim na scythe
At ilalagay nila ito sa isang malaking stack.
(Damo)

transparent na may pakpak na sasakyang panghimpapawid
Nagaganap ang paglipad nito
May sinigang na kulay pink ang pisngi
Chamomile sa isang platito.
(Dragonfly)

Isang bungkos ng mga mabangong bulaklak
Kumakatok siya sa bintana namin na parang bisita.
Bubuksan namin ang bintana -
Langhapin natin ang bango ng tagsibol.
(Lilac)

May mga magtotroso sa mga ilog
Sa silver-brown fur coats,
Mula sa mga puno, sanga, luad
Nagtatayo sila ng malalakas na dam.
(Mga Beaver)

Koponan 2

Sa katunayan - isang hayop, ngunit sa hitsura - isang isda,
Napakalaki nito, natatakot ako.
At maaari mong hulaan
Sino ang nagsasala ng pagkain sa pamamagitan ng bigote?
(Balyena)

Lumalaki ito sa hardin
Ngunit hindi ito nangangailangan ng anumang alalahanin.
Paano natin ito mapapansin?
Agad namin itong inalis sa hardin.
(damo)

Sa tailcoat ng berdeng maestro
Lumilipad sa ibabaw ng parang na namumulaklak
Siya ang ipinagmamalaki ng orkestra ng kagubatan
At ang pinakamahusay na high jumper.
(Tipaklong)

Ang mga berry ay hindi tamis
Ngunit ito ay isang kagalakan sa mata,
At palamuti para sa mga hardin,
At isang treat para sa mga blackbird.
(Rowan)

Inayos ko ang aking sarili nang matalino:
May dala akong pantry.
Nasaan ang storage room? Sa likod ng pisngi!
Napakatuso ko!
(Hamster)

2nd competition. Nakabuntot na pagsusulit.

Koponan 1

1. Ang kahanga-hangang buntot ng jumper na ito ay tumutulong sa kanya na panatilihin ang kanyang balanse. (Kangaroo.)
2. Sa buntot ng kinatawan na ito ng pamilya ng pusa ay may malambot na brush, at sa loob nito ay may matalim na kuko. (Isang leon.)
3. Ang kanyang buntot ay kulay abo sa tag-araw at puti sa taglamig. (Hare.)
4. Ang kanyang buntot ay parang latigo, ito ay mahusay para sa pagtataboy ng mga nakakagat na insekto. (Baka.)
5. Pigtail nose, crochet tail. (Baboy.)
6. Ang kanyang malambot na pulang buntot ay masayang kumikislap sa pagitan ng mga berdeng sanga at nagsisilbing parasyut para sa may-ari nito habang tumatalon. (Ardilya.)
7. Sinasabi nila tungkol sa isang duwag na siya ay nanginginig tulad ng kanyang buntot. (Tupa.)
8.Nanghuhuli siya ng isda sa isang butas ng yelo gamit ang kanyang buntot. (Lobo.)
9. Ang ilong ng higanteng ito ay mas mahaba kaysa sa buntot nito. (Elepante.)
10. Ang kanyang mahabang malambot na buntot ay natatakpan ang mga bakas ng kanyang tusong maybahay, lalo na sa niyebe. (Fox.)

Koponan 2

Hulaan ang hayop sa pamamagitan ng paglalarawan ng buntot nito.

1. Para sa tagabuo ng ilog na ito, ang kanyang buntot ay parehong timon at isang sagwan, at nag-iipon siya ng taba dito para sa taglamig. (Beaver.)
2. Ang hayop na ito sa gabi ay natutulog na nakabalot ang buntot sa ulo. (Lemur.)
3. Ang mga itim na tatsulok sa puting malambot na maharlikang damit ay ang mga dulo ng kanilang mga buntot. (Ermines.)
4. Ang hayop na ito ay madaling makilala ng lahat sa pamamagitan ng mga itim na singsing sa buntot nito, ang bilang nito ay mula 5 hanggang 10. (Raccoon.)
5. Sa ilalim ng buntot ng hayop na ito ay may glandula na naglalaman ng nakakagulat na mabahong likido, na pumulandit nito, itinataas ang buntot nito, papunta sa kaaway. (Skunk.)
6. Ang mahabang hubad na buntot ng hayop na ito na parang daga ay pumapalit sa ikalimang paa nito. Nakatira sa mga puno, palagi niyang ginagamit ito, binabalot ang mga singsing sa unang sanga at pagkatapos ay isa pa. (Opossum.)
7. Ang tumatalon na hayop na ito ay may ulo ng isang liyebre, ang katawan at harap na mga binti ng daga, ang hulihan na mga binti ng isang ibon, at ang buntot ng isang leon. (Jerboa.)
8. Sa isang indayog ng kanyang buntot ay nabasag niya ang gintong itlog. (Dalaga.)
9. Ang buntot ng mga daga na ito ay isang mahusay na paraan para sa pagkuha ng pagkain mula sa mga lugar na mahirap maabot: ang buntot ay ipinasok, inilubog sa tamis, at pagkatapos ay sinipsip. (Mga daga at daga.)
10. Ang matinik na hayop na ito ay nagsisimulang iling ang buntot kapag nakatagpo ito ng isang kaaway. Kasabay nito, ang mga mahahabang karayom ​​ay lumalabas at lumilipad sa lahat ng direksyon. (porcupine.)

III kompetisyon. Biology (hulaan ang salita).

Koponan 1

1. Hagdanan, chess, dibdib, halaman, kinakabahan, kalamnan, ibon, hayop... (Cage.)
2. Tsokolate, kristal, ginto, asul, makulay, Pasko ng Pagkabuhay, buwaya, ahas, pagong, ibon, langgam, pinakuluang, pinirito, pinakuluang... (Egg.)
3. Manok, niyog, buo, maasim, pinakuluang, dibdib, ina, inihurnong, pinakuluan, pasteurized, condensed, kambing, baka... (Gatas.)
4. Dagat, porselana, enamel, hindi kinakalawang, tainga... (Lababo.)
Pula, itim, matangkad, maikli, guwang, fruity, fruity, coniferous, deciduous, genealogical... (Tree.)
5. Rifled, smooth-walled, exploration, operational, monitor, fire, thin, thick, smooth, rough... (Barrel.)
6. Matematika, hinahangad, totoo, haka-haka, linguistic, nakakain, pangunahing, lateral, subordinate, hangin... (Root.)
7. Makalupa, nagyeyelo, magaspang, makinis, birch, pine... (Bark.)
8. Purong, puti, iisa, doble, bypass, kapuri-puri, ehekutibo, pagtatanong, pagsusuri, bakal, hugis-parihaba, hugis-itlog, bilugan, hugis-karayom, hugis-arrow, scaly, simple, kumplikado, umuupo, taglagas, repolyo, aspen. .. (Dahon .)
9. Kaliwa, kanan, gustatory, dormant, axillary, apikal, vegetative, generative, swollen, blossoming... (Kidney, sa botany at anatomy.)
10. Mata, ginto, berde, pula, dilaw, pulot, maasim, likido, basang-basa... (Apple.)

Koponan 2

Gamit ang mga kahulugang ito, hulaan ang mga hindi malinaw na salita na mga biological na pangalan, termino o konsepto. Ang sinumang magbigay ng tamang sagot batay sa mas kaunting mga kahulugan ay itinuturing na panalo.

1. Winter, blooming, pambata, botanical, zoological, cherry, prutas... (Hardin.)
2. Itim, berde, pula, naka-tile, dahon, butil-butil, Chinese, Assamese, Indian, Ceylon, Krasnodar, mainit, malakas, nakapagpapagaling... (Tea.)
3. Tubig, itim, pula, matamis, mapait, maanghang, mabango, giniling, Bulgarian... (Pepper.)
4. May pakpak, mabango, totoo, magaan, malakas, ngumunguya, umuungol, naninigarilyo... (Tbacco.)
5. Tubular, lamellar, amag, lebadura, tsaa, inasnan, tuyo, pinirito, nakakain, nakakalason... (Mushroom.)
6. Iron, labanan, Trojan, matalino, himnastiko, chess, puti, itim... (Kabayo.)
7. Pula, lason, pinakuluan, pinirito, tuyo, inasnan, pinausukan, mandaragit, migratory, ilog, dagat, komersyal, aquarium, tubig-tabang... (Fish.)
8. Puti, kulay abo, computer, paglipad, tahanan, field, paglipad, eksperimental... (Mouse.)
9. Magnanakaw, machine gun, rosette, word-forming, berry, mushroom, lobo, ibon, sinta... (Nest.)
10. Bakal, mahaba, maikli, makapal, malaki, gitna, index, singsing... (Daliri.)

IV kumpetisyon. Mga hayop mula sa mga fairy tale, libro at cartoon.

Koponan 1

1.Bambi - ... (fawn).
2.Naf-Naf, Nif-Nif, Nuf-Nuf - ... (mga biik).
3. Chunya, Piglet - ... (baboy).
4.Gena - ... (buwaya).
5. Lariska, Shushara - ... (mga daga).
6. Umka - ... (polar bear).
7. Matroskin, Leopold, Basilio, Bayun - ... (mga pusa).
8.Matilda - ... (pusa).
9. Ubod - ... (kuting).
10.Boniface - ... (leon).

Koponan 2

Alalahanin kung anong mga pampanitikang hayop ang nagdala sa mga sikat na pangalang ito.

1.Eeyore - ... (asno).
2. Winnie the Pooh - ... (oso).
3.Kanga - ... (kangaroo).
4.Ru - ... (kangaroo).
5. Mumu, Kashtanka - ... (mga aso).
6.Toto o Totoshka - ... (Ellie's puppy).
7. Totosha, Kokosha - ... (mga buwaya).
8. Tortila - ... (pagong).
9. Artemon - ... (poodle dog).
10. Kashtanka - ... (aso).

V kompetisyon. Blitz tournament.

Koponan 1

1. Isang malaking tagahanga ng mga acorn at truffle. (Baboy.)
2.Slow-speed champion. (Snail.)
3.Ang kutsero ng karwahe ni Cinderella. (Daga.)
4. Bitag ng lamok (o isang delicacy para sa tagak at tagak). (palaka.)
5. halaya sa dagat. (Dikya.)
6. Ang mga double door ay regular sa mga naka-istilong restaurant. (Oysters.)
7. Hissing rope (o paggapang palabas ng iyong balat). (Ahas.)
8. Libreng pagpuno ng mansanas at peras. (Uod.)
9. Mabuhok na uod. (Ugad.)
10. Walang hangin na alarm clock. (Tandang.)

Koponan 2

1. Maninira ng tahanan. (Napisa na manok.)
2. Isang maninisid na may suot na palikpik, ngunit walang maskara. (Goose.)
3. Mabalahibong mamamahayag. (Magpie.)
4.Ibong may reputasyon bilang masamang ina. (Kuku.)
5. Masiglang mga tala. (Lunok na nakaupo sa mga wire.)
6. Tagabuo ng walang armas. (Ang ibong gumawa ng pugad.)
7. Doktor ng kagubatan (o panday na may balahibo). (Woodpecker.)
8.Mga mansanas sa taglamig. (Red-breasted bullfinches sa mga sanga.)
9. Tagadala ng sanggol. (Stork.)
10.Prutas na lumilipad. (Ang kiwi ay isang ibon.)

Pagbubuod. Mga parangal ng koponan.

Mga sanggunian:
1. Ageeva I.D. Masayang biology sa mga aralin at pista opisyal. Manu-manong pamamaraan. - M.: Creative Center. - 2005.
2.Trans. mula sa Ingles Head A.M. Mga lihim ng buhay na kalikasan.-M.: ROSMEN.-1998.

"Nakakaaliw na biology"

Extracurricular na aktibidad sa biology sa ika-5 baitang.

(Inihanda ni S.N. Ivanova, guro ng biology sa Municipal Budgetary Educational Institution "Tegeshevskaya Secondary School"

Target: upang bumuo ng nagbibigay-malay na interes sa pag-aaral ng biology; paunlarin sa mga mag-aaral ang kakayahang mag-isa na makakuha ng kaalaman mula sa iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon.

Mga layuning pang-edukasyon: palawakin ang abot-tanaw ng kaalaman ng mga mag-aaral sa botany, ekolohiya, heograpiya;

Mga gawain sa pag-unlad: bumuo ng kakayahang mag-isip nang lohikal, maghanap ng tamang solusyon sa panahon ng kolektibong talakayan, ipahayag ang iyong opinyon at makinig sa iba;

Mga gawaing pang-edukasyon: upang bumuo ng isang nagbibigay-malay na interes sa biology, bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtutulungan ng magkakasama, at linangin ang paniniwala sa pangangailangang makakuha ng higit pang kaalaman.

Kagamitan : card, computer, multimedia projector, mga slide.

Pag-unlad ng aralin

Nangunguna: Kumusta, mahal na mga lalaki! Ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng bansa ng "Entertaining Biology". Kami ay titigil sa iba't ibang istasyon at lalahok sa iba't ibang nakakaaliw na mga kumpetisyon. Kailangan mo ng talino, mabilis na talino, at mabilis na pag-iisip. Nakabuo kami ng dalawang koponan. Ang koponan na mangolekta ng pinakamaraming token ang magiging panalo at bibigyan ng mga medalyang "Nature Expert". Ang bawat kumpetisyon ay huhusgahan ng isang hurado.

Kumpetisyon "Mapa ng Mundo"

Ang bawat koponan ay binibigyan ng isang mapa ng mundo kung saan dapat nilang markahan ang mga pangalan ng mga kontinente at karagatan.

Sino ang mas mabilis na nakatapos ng gawain?

Ihinto: "Crossword"

Kailangan mong kumpletuhin ang crossword puzzle nang mabilis at tama hangga't maaari. Ang tagal ng kompetisyon ay 5 minuto.

1. Sino ang nabubuhay ng anim na buwan nang walang tanghalian?

2. Sino ang nagtutuyo ng mga berry at mushroom para sa taglamig?

1. Ninuno ng tao.

   Pinakamalaking mammal?

   Isang hayop na nakakagawa ng fountain?

   Pulang buhok na mangangaso ng manok.

   Sino ang tumatakbo nang pasulong ang kanilang mga paa sa hulihan?

   Humpback na hayop.

   Pangalan yan ng anak ng aso.

   May guhit na kabayo.

Mga sagot: oso, ardilya, unggoy, balyena, elepante, soro, liyebre, kamelyo, tuta, zebra.

Itigil ang "Linguistics"

Alam mo ba ang mga pangalan ng mga hayop sa iyong sariling wika?

Itigil ang "Ekolohiya"

Guys, nakatanggap kami ng sulat. Isang junior grade student ang sumulat sa amin. Noong Linggo siya at ang kanyang mga kaklase ay pumunta sa kagubatan. Ngayon ay makikinig ka sa isang kuwento tungkol sa kung paano niya ginugol ang kanyang araw sa kagubatan, at tandaan ang mga paglabag at pagkakamali na ginawa ng mga mag-aaral, sa iyong opinyon. Para sa bawat wastong nabanggit na error - 1 punto.

Lumabas ang estudyante at nagbabasa ng kwento.

Kwento ng estudyante.

Sa masayang musika ay ipinaalam namin ang kagubatan - nakarating na kami.(Ang malakas na musika ay magtatakot sa mga hayop at ibon.) Ang mga araw ay mainit at tuyo, ngunit sa kagubatan ay hindi gaanong naramdaman ang init. Isang pamilyar na landas ang humantong sa amin sa isang birch grove. Sa daan madalas kaming nakatagpo ng mga kabute - porcini, boletus, russula. Ang ilan ay pinutol ang nababanat na mga binti ng mga kabute, ang ilan ay pinilipit ang mga ito, at ang ilan ay hinila ito. Ang lahat ng mga kabute na hindi namin alam ay natumba ng mga stick.(Hindi mo dapat bunutin at itumba ang mga kabute - ang mycelium ay nawasak.) Huminto. Mabilis nilang pinutol ang mga sanga at nagsindi ng apoy.(Ang tuyong kahoy ay kinokolekta para sa apoy. Sa mainit at tuyo na panahon, ang apoy ay hindi dapat sinindihan.) Nagtimpla kami ng tsaa sa isang kaldero, nagmeryenda at nagpatuloy. Bago umalis, itinapon ni Petya ang mga lata at plastic bag, at sinabing: "Sisirain pa rin sila ng mga mikrobyo."(Ang mga sangkap na ito ay tumatagal ng 100-200 taon upang masira.) Kumindat sa amin ang nagniningas na baga ng apoy.(Ang mga uling ay dapat na natatakpan ng lupa o puno ng tubig.) Sa mga palumpong nakita namin ang pugad ng ilang ibon. Hinawakan nila ang mainit na mala-bughaw na testicle at ibinalik ang mga ito.(Hindi dapat hawakan ang mga itlog ng ibon.) Ang araw ay sumikat nang mas mataas at mas mataas sa itaas ng abot-tanaw. Lalong uminit. Nakakita kami ng isang maliit na hedgehog sa gilid ng kagubatan. Sa pagpapasya na inabandona siya ng kanyang ina, dinala nila siya sa kanila - siya ay darating na madaling gamitin sa paaralan.(Hindi na kailangang kumuha ng mga hayop at sisiw mula sa kagubatan.) Medyo pagod na kami. Medyo maraming langgam sa kagubatan. Nagpasya si Petya na ipakita sa amin kung paano ginagawa ang formic acid. Pumutol siya ng mga patpat at sinimulang tusukin ang buong anthill kasama ng mga ito. Makalipas ang ilang minuto ay masaya kaming sumisipsip ng mga langgam.(Hindi mo dapat itulak ang anuman sa anthill.)

Naglakad kami papunta sa istasyon na may mga sandatang puno ng parang at mga bulaklak sa kagubatan.(Hindi dapat mamitas ang mga bulaklak ng parang at kagubatan.) Makalipas ang isang oras ay papalapit na ang tren sa labas ng lungsod. Ito ay isang masayang araw!

Huminto "Hanapin kung kaninong bakas ito?"

Susunod na stop "Biological assortment".

Sinimulan namin ang laro, sasagutin mo ang mga tanong pagkatapos kumonsulta sa loob ng 30 segundo. Aling tanong ang makukuha mo ay nakasalalay lamang sa iyo. Ang kapitan ng pangkat, pagkatapos kumonsulta sa pangkat, ay pipili ng sektor ng isyu. Kapag nagbukas ka ng isang sektor, makikita mo ang mga numero ng tanong. Pumili ng alinman. Para sa bawat tamang sagot ang pangkat ay makakatanggap ng 1 puntos. Ang pagpili ng sektor ng tanong ay isinasagawa ng bawat pangkat. Sana swertihin ang lahat!

Mga tanong mula sa sektor ng Bulaklak:

Anong bulaklak ang simbolo ng Japan? (Chrysanthemum)

Aling bulaklak ang naging pambansang simbolo ng Holland? (Tulip)

Aling bulaklak ang inialay sa Ina ng Diyos - ang Birheng Maria? (Lily)

Aling bulaklak ang nagmula sa salitang bituin? (Aster)

Mga tanong mula sa sektor ng Ibon:

Ano ang pinakamaliit na ibon na nabubuhay sa ating bansa? (Korolek)

Aling ibon ang simbolo ng kagandahan, kadalisayan at lambing? (Swan)

Aling ibon ang may pinakamahabang dila? (Woodpecker)

Anong ibon ang unang makakalipad ng buntot? (Hummingbird)

Mga tanong mula sa sektor ng Berries:

Ang mga makatas na kumpol ng berry na ito ay nagsisilbing isang mahusay na dessert, at ang pag-akyat ng mga baging ay nagpapalamuti ng mga gazebos at dingding ng mga bahay. Anong berry ang pinag-uusapan natin? (Ubas)

Maraming tao ang nag-iisip na ito ay isang prutas. Sa katunayan, ito ay isang malaking berry na maaaring tumimbang ng higit sa 1 kg. Tila isang makapal na bukol na may berdeng tuft sa tuktok ng ulo nito. (Isang pinya)

Aling berry ang lalong kapaki-pakinabang para sa paningin at paglaki? (blueberry)

Anong mga kumpol ng mga berry ang nagpapasaya sa atin sa mga parke at kagubatan sa gitna ng taglamig na nalalatagan ng niyebe, at nagliligtas sa maraming ibon mula sa gutom? (Pulang rowan)

Mga tanong mula sa sektor ng Pisces:

Ano ang pinakamalaking isda sa Russia? (Beluga)

Anong isda ang ipinangalan sa isang tao? (Carp)

Aling isda ang kahawig ng isang piraso ng chess sa hitsura? (Kabayo sa Dagat)

Aling isda ang may mata sa isang gilid? (Flounder)

Mga tanong mula sa sektor ng Gulay:

Maaari itong maging mapait at matamis, at ang mga bunga nito ay may iba't ibang hugis at kulay. Ito ay sikat hindi lamang bilang isang natatanging pagkain, kundi pati na rin bilang isang mabango at nakapagpapagaling na produkto. Naglalaman ito ng limang beses na mas maraming bitamina C kaysa sa lemon. (Paminta)

Ang gulay na ito ay matagal nang simbolo ng kalusugan at kagalingan. Hindi nagkataon na ang mga tirintas at koronang hinabi mula rito ay isinasabit sa maraming tahanan, grocery store, at palengke hanggang ngayon. (Sibuyas)

Aling gulay ang naglalaman ng maraming almirol? (Patatas)

Aling gulay ang naglalaman malaking bilang ng mga bitamina sa paglaki? (Karot)

Mga tanong mula sa sektor ng Medicinal Herbs:

Ang halamang gamot na ito ay tumutubo sa mga kalsada, ang mga dahon nito ay nagpapagaling ng mga sugat.(Plantain)

Ang halaman na ito, na may mga tinik at magagandang bulaklak, ay nagbibigay sa isang tao ng lakas at nagbibigay sa katawan ng mga bitamina. (Rose hip)

Healing plant mula sa South Africa. Ang laman ng dahon ay nagpapagaling ng mga sugat at paso. Ang katas ng panloob na halaman na ito ay ibinabagsak din sa ilong para sa isang runny nose. (Aloe)

Ang isang sabaw ng mga dahon ng nakakapasong halaman na ito ay humihinto sa pagdurugo (Nettle)

Mga tanong mula sa sektor ng Insekto:

Anong insekto ang “naririnig” ng mga paa nito? (Tipaklong)

Aling insekto ang "kampeon" ng paglukso? (Flea)

Anong insekto sa Rus ang tinatawag na baked nightingale? (Kuliglig)

Ano ang tawag sa lalaking bubuyog na hindi kasali sa pagkolekta ng pulot? (Drone)

Mga tanong mula sa sektor ng Puno:

Ano ang pangalan ng pinakamataas na puno sa Earth? (Sequoia)

Anong mga dahon ng puno ang kinakain ng koala bear? (Eucalyptus)

Ang mga bunga ng punong ito ay direktang tumutubo sa puno mula sa mabahong mga bulaklak na pollinated ng mga langaw ng dumi. At inumin namin ang inumin na gawa sa mga buto nang may kasiyahan. (Kakaw)

Aling puno ang pinakamatagal na nabubuhay? (Oak)

Mga tanong mula sa sektor ng Mga Hayop:

Anong hayop ang tinatawag na master ng polar region? (Polar bear)

Aling hayop ang pinakamaliit sa mga mandaragit na hayop? (Weasel)

Aling hayop ang tumatakbo nang pasulong ang kanyang mga paa sa likuran? (Liyebre)

Ang pinakamalaking hayop sa Russia?. (Elk)

Mga tanong mula sa sektor ng Mushrooms:

Aling kabute ang itinuturing na isa sa pinakamahusay sa panlasa at madalas na tinatawag na "hari ng mga kabute"? (Porcini)

Anong kabute ang hinahanap sa tulong ng mga espesyal na sinanay na aso at baboy? (Truffle)

Aling kabute ang nakamamatay na lason?(Death cap)

Ang pangalan ng aling kabute na isinalin mula sa Pranses ay nangangahulugan lamang ng kabute? (Champignon)

Itigil ang "Alam-It-Lahat"

Ang unang pangkat na makasagot ng tama sa tanong ay makakakuha ng puntos.

1. Noong Middle Ages, nakatanggap ang Frank, kasama ng kanyang mga regalo sa araw ng kasal, isang basket na puno ng gulay na ito. Nangangahulugan ito ng pagnanais na mapanatili ang kalusugan, paningin, at pandinig hanggang sa pagtanda. Anong uri ng halaman ito?(Sibuyas).

2. "Ang Ama ng Medisina" Pinuri ni Hippocrates ang gulay na ito bilang isa sa mga pinakakapaki-pakinabang na regalo ng kalikasan. At ang sikat na Romanong doktor XI V. Tinawag ito ni Galen na "gintong orange na ugat." Ano ito?(Karot).

3. Sa mga libingan ng mga pharaoh ng Egypt, matatagpuan ang mga larawan ng isang gulay na gawa sa kahoy o luad, na isang paboritong pampalasa para sa mga pagkain ng mga sinaunang pinuno. Anong klaseng gulay ito?(Sibuyas).

4. Sa Romania, isang monumento ang itinayo sa halamang ito. At naroon ang kanyang museo sa Brussels. Anong uri ng halaman ito?(Patatas).

5. Aling gulay ang may pinakamataas na halaga ng bitamina C?(Paminta).

6. Aling sariwang gulay ang may pinakamahabang buhay sa istante?

(Kalabasa, maaari itong maimbak ng halos isang taon).

7. Bakit matamis ang frozen potato tubers?

(Sa kanila, ang almirol ay na-convert sa asukal).

8. Ang halaman na ito ay lumago sa kontinente ng Amerika sa loob ng 6 na libong taon. Ang mga prutas nito ay mayaman sa mga protina at katulad ng nutritional value sa karne. Anong uri ng halaman ito?(Beans).

9. Ano ang ibig sabihin ng salitang “kamatis”?(Isinalin mula sa Italyano, "pomo doro" ay nangangahulugang "ginintuang - mansanas". At isinalin mula sa Pranses - "mansanas ng pag-ibig").

10. Bakit hindi maaaring kainin ang mga green potato tubers?

(Gumagawa sila ng nakakalason na sangkap na solanine).

11. Ang halaman na ito ay may maraming pangalan -“chuno”, “tartufel”,
"damn mansanas", "hindi banal na prutas". Anong uri ng halaman ito?(Patatas).

Ang nanalong koponan ay tinutukoy ng bilang ng mga puntos na nakuha.

Binubuo ng hurado ang mga resulta. Ang mga nagwagi ay iginawad ng mga medalyang "Nature Connoisseur".

Nangunguna: Dito nagtatapos ang ating paglalakbay sa buong bansa na "Entertaining Biology". Nagustuhan mo ba?

Kahit na ang landas ay maikli,

Oras na para bumalik tayo

Ngunit sa susunod na aralin

Magpapatuloy muli ang laro!

Salamat sa lahat!

Seksyon I. Botany sa mga katotohanan at

mga pangyayari.

kaalaman sa kasaysayan ng pag-unlad at pagbuo ng biology bilang isang agham sa pangkalahatan,

gayundin ang mga indibidwal na sangay nito; tungkol sa papel ng isang tiyak na katangian sa buhay

iba't ibang mga organismo, pati na rin ang kaalaman sa anatomy at pisyolohiya ng organiza-

1. Minsan ang isang estranghero ay dumating kay Louis Pasteur at nagpakilala bilang pangalawa

isang tiyak na bilang, na naramdaman na parang ininsulto siya ng siyentipiko. Graph

hinihingi ang kasiyahan. Kalmadong pinakinggan ni Pasteur ang pangalawa at sinabi:

“Dahil hinahamon ako sa isang tunggalian, may karapatan akong pumili ng armas. Narito ang dalawa

flasks: cholera pathogen sa isa, malinis na tubig sa isa. Kung lalaki,

pumayag ang nagpadala sa iyo na inumin ang laman ng isa sa kanila, iinumin ko

mula sa isa pang prasko." Sa tingin mo ba naganap ang tunggalian? Ano ang maaari mong tawagan

ganitong uri ng armas?

(Hindi naganap ang tunggalian, bacteriological ang sandata).

2. Ang asawa ng German rural na doktor na si Robert Koch, si Emma, ​​ay nagbigay sa kanya ng isang

regalo sa kaarawan. Ang regalong ito ng babaeng mahal niya ang nagpasiya sa kanya

ang mga sumusunod na tagumpay sa agham. Sa magaan na kamay ni Emma, ​​napakaswerte niya: siya

siya ay naging isang Nobel Prize laureate. Ang bacterium ay ipinangalan sa kanya

causative agent ng tuberculosis. Ano ang ibinigay sa kanya ng malayong pananaw na sopas ni Koch?

(Ang regalo ay isang mikroskopyo. Sa tulong nito, natuklasan din ni R. Koch ang excitatory

lei cholera, bubonic plague, sleeping sickness at tetanus, na nagligtas ng mga buhay

milyun-milyong tao, Maaring gamutin ang mga kakila-kilabot na sakit na ito!)

3. Matatapos na ang ekspedisyon ni Vitus Bering, ngunit nagkaroon ng sakit

ang mga ngipin ng lahat ay nalaglag at nalaglag. Karamihan ng namatay ang crew,

Si Bering mismo ay namatay din. Isang grupo ng mga tao ang nakaligtas at naging

kumain ng seaweed. Ano ang nagligtas sa mga tao?

(Brown algae).

4.Sa Germany, sa isa sa mga latian ng Bavaria, isang medyebal

knight in armor, at sa Austria, sa lalim na 1.2 m, natuklasan ang mga labi ng isang paglabag.

nakoronahan na kalsada na itinayo ng mga Romano, at sa kalsada - isang Romanong barya

na may larawan ni Emperador Tiberius Claudius, na may petsang 41 BC.

Paano maipapaliwanag ang pangangalaga sa mga ito at sa iba pang mga natuklasan?

5. Ang pinatuyong lumot, lalo na ang sphagnum moss, ay ginagamit sa pagtatayo

mga bahay, barnyards at iba pang mga gusali bilang pagkakabukod sa dingding,

makipag-usap, atbp. Salamat sa kung anong mga tampok ang nakita ng lumot ng gayong aplikasyon?

6. Sa panahon ng mga taon ng digmaan, sa kawalan ng cotton wool kapag nagbibihis ng mga sugat, ginamit ng mga doktor

tuyong sphagnum moss. Anong mga katangian ng halaman na ito ang isinasaalang-alang?

at huwag kalimutan na ang dressing material ay dapat na sterile?

7. Maraming mga alamat ang nauugnay sa pako, bawat isa sa kanila ay nagpapahayag ng pananampalataya

sa mahiwagang kapangyarihan ng pako: upang maging matalino ang isang tao, upang magdala sa kanya ng kasaganaan, upang makahanap ng isang treasured kayamanan. Kaya, ang isang alamat ay nauugnay sa black fern (ostrich feather) na sa kalagitnaan ng tag-araw, sa gabi (mula 6 hanggang 7 Hulyo) sa bisperas ng relihiyosong holiday ng Ivan Kupala, ang fern ay namumulaklak at ang maliit na maliwanag. ang pulang bulaklak ng halaman na ito ay may mahiwagang kapangyarihan. Ang bulaklak ng pako, na may maliwanag na ningning, ay nagpapahiwatig ng lugar kung saan inilibing ang kayamanan. Bakit walang sinuman ang nakakita ng isang bulaklak ng anumang pako?

(Ang pako ay hindi namumulaklak).

8. Minsan, sa huling bahagi ng taglagas, dumating sa Siberia ang isang inspektor na may kaunting kaalaman sa kagubatan, ngunit isang napaka-tiwala sa sarili. Nang makita ang hubad na taiga, tinanong niya ang manggugubat:

Ito ba ay isang koniperong kagubatan?

Coniferous, dumating ang sagot.

Nasaan ang mga karayom?

Kaninong kasalanan ito?

Dahil sa kalikasan mismo.

Huwag kang magtago sa likod ng kalikasan para sa akin. Ikaw ang mananagot sa pagkamatay ng kagubatan...

Anong mga puno ang binubuo ng taiga? Anong katangian ng mga punong ito ang hindi alam ng auditor?

(Ang larch ay ang tanging nangungulag na halaman sa mga puno ng koniperus).

9. Noong 1596, nagpunta si Jacques Cartier sa isang ekspedisyon sa isang barko upang tuklasin ang baybayin ng Canada. Ang buong crew ay nagkasakit ng scurvy. Dalawampu't anim na mandaragat ang namatay nang makarating ang barko sa pampang ng St. Lawrence River. Nang makarating sa baybayin, ang mga tripulante ng barko ay hindi makahanap ng alinman sa mga limon o gulay sa hilagang kagubatan. Gayunpaman, nagawa ni Jacques Cartier na iligtas ang natitirang koponan mula sa kamatayan sa pamamagitan ng pakikinig sa mga Indian.

Anong payo ang ibinigay ng mga Indian kay Jacques Cartier?

(Nguya ng pine needles, uminom ng decoction of pine needles).

10. Sa aklat na “The Life of Plants” ni K.A. Sumulat si Timiryazev: "Ang kalikasan ay gumawa ng isang lansihin dito... Ang ugat, na may pinakamaliit na posibleng paggasta ng materyal sa pagtatayo, ay nakakatakbo sa paligid ng isang mas malaking bilang ng mga particle ng lupa at dumating sa pinakamalapit na posibleng pakikipag-ugnay dito ..." Anong trick ang pinag-uusapan natin?

(Mga ugat ng buhok).

Seksyon II. Botany sa mga palaisipan.

Sa botanikal na hardin, ang mga etiketa ng puno ay tinatalian ng kawad (ngunit maluwag!) sa taas na 1.3 m mula sa lupa. Ang puno ay lumalaki ng 30 cm ang taas bawat taon. Anong taas ang magiging label sa loob ng tatlong taon? Bakit maluwag na nakatali ang mga etiketa sa mga puno?

Pabulaanan ang mga pahayag na ito tungkol sa mga nakalalasong mushroom:

Ang mga lason na mushroom ay nagpapadilim ng pilak;

Ang mga nakakalason na kabute ay nagiging sanhi ng hilaw na gatas na kumukulo;

Ang mga nakalalasong mushroom ay nagiging sanhi ng pagkulay kayumanggi ng mga ulo ng sibuyas at bawang.

Ang mga kabute ng order na Truffleaceae ay may mga namumunga sa ilalim ng lupa. Paano nakakaapekto ang mga kondisyon ng pamumuhay sa morpolohiya ng mga namumungang katawan?

Napansin ng mga siyentipiko na sa ilang mga cap mushroom ang temperatura ng mga fruiting body ay maaaring mas mataas kaysa sa ambient temperature. Halimbawa, sa temperatura ng hangin na 13˚C, ang takip ng boletus ay umiinit hanggang 15˚C, at ang temperatura ng spore-bearing layer ay maaaring umabot sa 18˚C. Ipaliwanag ang biological na kahalagahan ng pagtaas na ito ng temperatura.

Ang malawak na kilalang mushroom, honey mushroom, tumira sa mga tuod ng puno, na nag-aambag sa kanilang pagkasira: ang kahoy ay nagiging bulok. Kapag ang oxygen ay tumagos sa mycelium, ang kahoy ng tuod ay nagsisimulang kumikinang. Napansin na ang mga tuod ay kumikinang nang matindi sa mainit at mahalumigmig na gabi. Ipaliwanag kung bakit.

6. Ang mga cap mushroom na ginagamit ng mga tao para sa pagkain ay madalas

uod. Ang mga nakalalasong mushroom, fly agaric, kinakain ng uod?

maputlang grebe, atbp.?

P 7. Bakit nakakasama sa mga tao ang pagbisita sa mga parke at suburban forest?

nakakaapekto sa kalagayan ng kagubatan stand, kahit na ang mga tao ay hindi sanhi

direktang pinsala sa mga puno?

T 8. Ang lahat ba ng poplar ay "pumutulak"? Ipaliwanag ang sagot?

9.Aling mga halaman ang may mga sanga at tangkay na may mga bulaklak na malakas na tumutubo pagkatapos mamulaklak at ano ang naibibigay nito sa mga halaman?

(Maraming species ng umbelliferae, bellflowers, atbp. Bilang adaptasyon sa dispersal ng hangin at ibon).

(Ang Liverwort at wood sorrel ay namumulaklak sa tagsibol; ang perianth ng liverwort ay mala-bughaw-lilac; ang marchantia ay lumot; ang strawberry fruit ay isang multi-nut (fraga); ang chamomile ay walang iisang bulaklak, ngunit isang inflorescence - isang basket; buttercup na may orange-red milky juice - celandine; namumulaklak na may mga puting bulaklak " "deaf nettle" (puting nettle mula sa pamilyang Lamiaceae), na hindi nakakasakit at hindi ginagamit upang maghanda ng sopas ng repolyo.

11. Pakuluan ang isang itlog sa loob ng 4 na minuto. Ilang minuto dapat mong pakuluan ang 6 na itlog?

Seksyon III. Zoology. Uri ng trabaho

"Hulaan mo kung sino".

Kilalanin ang mga ibon sa pamamagitan ng kanilang mga tuka (Larawan 1). Salungguhitan ang mga pangalan ng mga ibong iyon na matatagpuan sa Ukraine.

(Flamingo, spoonbill, puffin, nightjar, cormorant, avocet, crossbill).

Itinuturing ng mga Intsik ang ibon na ito na isang simbolo ng kasaganaan, ang mga Polynesian - ang masamang diyos ng gabi, at sa mga sinaunang Griyego ay sinasagisag nito ang karunungan. Noong Middle Ages, idineklara ng simbahan ang ibong ito na isang "masamang espiritu," isang lingkod ng diyablo. Anong uri ng ibon ito?

Sinasabi ng isang matandang alamat tungkol sa ibong ito na pinatay ng isang babae ang kanyang asawa at dahil dito siya ay ginawang ibon ng Diyos na hindi nakatakdang magkaroon ng sariling pamilya. Ang ibon na ito ay umiiyak nang pait mula noon.

Hulaan mo kung sino siya?

(Kuku).

Ipahiwatig ang pangalan ng ibon na ang pangalan ay tumutugma sa pangalan ng mga instrumentong pangmusika na may kuwerdas.

Ang ibon na ito ay may hindi pangkaraniwang hitsura: malalaking bilog na mata, maliit na binti na hindi angkop sa paglalakad, at higit sa lahat, malaking bibig. Sa gabi, ang ibong ito ay madalas na umaaligid sa steppe, na umaaligid sa mga udder ng mga kambing at baka. Sa Espanya, ang ibong ito ay tinatawag na "naglalagay" ng mga pastol. Ano ang tawag dito sa Ukraine?

(Nightjar).

Anong uri ng mga hayop ang ipinapakita sa larawan (Fig. 2)? Ano ang kanilang sistematikong posisyon?

(Espongha - bodyaga, hydra, scyphoid jellyfish - cornet).

Sa Sinaunang Greece, mayroong isang alamat tungkol sa magandang manghahabi na si Arachne, na sa mga kumpetisyon ay hinabi ang kanyang tela na hindi mas masahol kaysa kay Athena mismo. For her unheard-of audacity (hindi biro ang makipagkumpitensya sa mga diyos!) Hindi nakilala ni Athena ang gawa ng dalaga. Sa kawalan ng pag-asa, nais ni Arachne na magbigti, ngunit hindi pinahintulutan ng mapaghiganti na diyosa ang batang babae na gawin ito at ginawa siyang isang hayop na patuloy na naghahabi ng web. Pangalanan ang hayop na ito? Ano ang sistematikong posisyon nito?

Seksyon IѴ . Gramatika sa biology.

1.Isulat ang mga pangalan ng mga proseso ng buhay sa pamamagitan ng muling pagsasaayos ng mga titik.Dapat basahin ng mga mag-aaral ang prosesong ito at pangalanan ito ng tama

kahulugan:

Ang pagtanggal – ang pagtanggal ay…

Ang dibisyon ng yelo ay...

Torso - taas - ay...

Khynadiye – paghinga – ay...

Sophotinset - ang photosynthesis ay...

Zhazmnornie – pagpaparami – ay...

2.Isulat ang mga salitang may nawawalang titik. Pagkatapos ng tamang aplikasyon

ang mga mag-aaral sa pagbabaybay ay makakatanggap ng salita:

Pranses

Il...jumination

Anim...labing isa

Aleman

R...anthenia.

Botany. Mga gawain sa paggamit ng kaalaman.

1. Ipasok ang mga nawawalang salita:

Ang pangunahing nakikilala na mga katangian ng angiosperms

ay ang pagkakaroon ng ______ at ______. Ang mga bulaklak ay naglalaman ng ______,

sa pinalawak na bahagi kung saan _____ umunlad. Mga buto

nasa loob ______.

2. Punan ang mga nawawalang salita sa mga pangungusap:

Ang axial na bahagi ng bulaklak, kung saan matatagpuan ang lahat ng iba pang bahagi,

ay tinatawag na ______. Ang dobleng perianth ay binubuo ng ______ at

Ang takupis ng bulaklak ay nabuo sa pamamagitan ng ______, at ang talutot ay ______. Perianth-

ang palayaw ay gumaganap ng mga tungkulin ng______ at ______. Ang mga pangunahing bahagi ng isang bulaklak ay

Ang stamen ay binubuo ng ______, ang pistil ay binubuo ng ______.

3. Anong mga adaptasyon ang tinutubuan ng mga halaman

lupang mahirap sa mineral na mga elemento ng nutrisyon?

(Mababang kapasidad ng pagsipsip ng mga ugat, mataas na antas

pagbuo ng mycorrhizae, mababang rate ng paglago at mahabang tagal

buhay ng buong halaman, malaking root biomass, labis

pagsipsip ng mga elemento ng nutrisyon ng mineral na para bang magagamit sa hinaharap,

pagbagay upang makakuha ng mga elemento ng nutrisyon ng mineral

hindi mula sa lupa, mataas na antas ng muling paggamit).

4. Anong mga organo ng halaman at bahagi ng bulaklak ang maaaring maging homolo-

may pakpak na mga adaptasyon sa mga prutas at buto ng iba't ibang

halaman?

(Bracts, sepals, dahon ng simple

perianth, mga dingding ng obaryo ng prutas. Tanging petals at

ang mga stamen ay hindi maaaring mabago sa mga pormasyon na hugis pakpak).

5. Para sa anong mga layunin at kung anong mga aparato ang ginagawa ng mga halaman

makaakit ng mga insekto?

6. Sa anong mga paraan maipagtatanggol ng dahon ng isang namumulaklak na halaman ang sarili nito?

sa pamamagitan ng hangin?

Seksyon V. Zoology. Mga tanong

"Para sa sistematisasyon."

Ang isa sa pinakamahalagang paraan ng pagbubuo ng kaalamang zoological ay

"pagbagsak" ng impormasyon tungkol sa mga species sa mga katangian ng supraspecific taxonomy -

mga yunit ng ical. Ang tampok na ito ng zoology ay nagbibigay ng isang tiyak na klase

mga tanong.

1. Ilang paa mayroon ang langaw sa bahay?

2. Ilang arterya ang umaalis sa puso sa sturgeon, bullfinch, elk, toad,

viviparous butiki?

3. Paano nakaayos ang excretory organs ng tropical dragonfly?

4. Ilang paa mayroon ang paru-paro?

5. Ilang pakpak mayroon ang langaw ng prutas?

6. Ano ang pagkakaiba ng viviparity sa isang kuneho at isang ulupong?

7. Ilagay ang mga sumusunod na hayop - aso, giraffe, manok,

palaka - sa pagkakasunud-sunod ng pagpapababa ng presyon ng dugo. sagot ni Obya -

8. Ano ang pagkakaiba ng lamok at bubuyog? Anong nangyayari

para sa kagat ng lamok at bubuyog?

9. Paano makilala ang isang newt mula sa isang butiki at isang walang paa na butiki mula sa isang ahas?

10. Paano mo ipapaliwanag ang katotohanan na ang mga wasps ay mga paralyzer na nangangaso

palagi bang tinutusok ng mga salagubang ang biktima mula sa ilalim?

11.Sino ang ipinapakita sa Figure 3 – ahas o butiki?

(Ang ulo ng butiki ay inilalarawan na may kalahating saradong takipmata at panlabas

kanal ng tainga).

12. Ang Figure 4 ay nagpapakita ng isang naka-hood na uwak. Mayroon siyang dalawang kulay na kulay -

kulay abo at itim. Lilim sa pagguhit ang mga lugar kung saan dapat ang balahibo

maging itim.

Seksyon VI. Zoology. Mga gawain

"Para sa karunungan."

Ang mga tanong na ipinakita sa seksyong ito ay maaaring may kondisyong maiugnay sa

isang napakalaki at napakamagkakaibang grupo - mga isyu

"para sa karunungan." Sinusubukan nila ang kaalaman sa isang partikular na lugar.

Ang kaangkupan ng mga naturang katanungan ay nauugnay sa kahalagahan ng lugar na ito.

Kung ito ay sapat na malawak at makabuluhan, kung gayon ang interesadong tao

Malamang na hindi siya madadaanan ng biology student, kahit na

ay hindi partikular na interesado dito, at makakapagbigay ng isang naiintindihan

sagot. Ang mga tanong na "Erudition" ay ang pinakamahusay na tagapagpahiwatig ng kaalaman sa zoology.

Mga tanong sa pagmamasid.

1. Salungguhitan ang pangalan ng pinakamaitim na ibon:

a) sandpiper - itim na sandpiper;

b) itim na tagak;

c) itim na woodpecker;

d) itim na grouse - itim na grouse;

At ano ang hindi itim sa bawat isa sa kanila?

2.May pagkakaiba ba kung paano umiinom ng tubig ang aso at kabayo?

3. Mula sa mga memoir ng sikat na manlalakbay na si V. Goryunov tungkol sa kanyang

paglalakbay sa India noong 1953:

“...Nagpunta ako sa pagitan ng matitinik na palumpong ng tutubi, mula sa mga sanga

na nagsabit ng mga mandaragit na anaconda, na handang kumagat sa isa pa

sakripisyo. Kaluskos ng papyrus sa ilalim ng aking mga paa. Laban sa background ng pangkalahatang pagkakaiba-iba

Napansin ni razia ang maliliwanag na bulaklak ng sinturon ng venus - mandaragit na tropikal -

sinong pako. Ilang beses ang landas ay tinawid ng mga track ng isang tigre o

Ang mga gorilya ay kakila-kilabot na mga kaaway ng kagubatan ng bison. Mula sa isang bulok na latian hanggang sa isang sukal -

Lyakh the bodyagi, isang balbon na armadillo ang naubusan at, na may padyak, sumugod sa kapilya.

schu. Nagsisimula na itong uminit. Masakit na kinagat ako ng linta sa balikat, at natauhan ako

Oras na para bumalik..."

Anong mga biological na kamalian ang makikita mo dito?

4. Inilarawan ng pintor sa Figure 5 ang isang lumilipad na isda (1), isang lamprey (2),

flounder (3) at pating (4). Tingnan kung tama ang lahat sa mga ito

mga guhit. Kung makakita ka ng anumang mga error, mangyaring ituro ang mga ito at ipaliwanag kung bakit.

binubuo sila.

5. Aling mga hayop ang may isa, dalawa, tatlo, apat, lima o higit pang pares ng mga paa?

6. Maraming songbird ang may kumplikadong partikular na kanta at, bilang karagdagan,

isang hanay ng mga maikling signal, kadalasang katulad sa iba't ibang uri ng hayop.

Ano ang papel ng parehong uri ng pagbibigay ng senyas sa buhay ng mga ibon?

8. Bakit kailangan ng mga gagamba ng webs?

9.Paano humihinga ang mga insekto sa tubig?

10. Sa anong mga paraan pinoprotektahan ng mga hayop ang kanilang sarili mula sa mga mandaragit?

11.Anong mga hayop at paano nila ito ginagamit sa kanilang mga gawain sa buhay?

mga prinsipyong pinagbabatayan ng paggamit ng mga bagay, larawan -

kasal sa Figure 6?

12. Tukuyin kung saang direksyon gumagalaw ang time machine - mula

nakaraan hanggang sa hinaharap o, sa kabaligtaran, mula sa hinaharap hanggang sa nakaraan.

anotasyon

sa didactic manual on biology

para sa mga mag-aaral sa baitang 7-8.

Ang manwal na ito ay isang koleksyon ng mga nakaaaliw na gawain at mga tanong na nilalayon

para sa mga mag-aaral na interesado sa biology.

Ang gawain ay naglalaman ng mga gawain para sa mga seksyon ng mga baitang 7 at 8, pagkakaroon ng siyentipikong -

praktikal na pokus sa pagbuo ng teoretikal at lohikal na uri

pag-iisip, katalinuhan, pagnanais para sa kalayaan.

Ang mga gawain para sa koleksyon na ito ay hiniram mula sa iba't ibang mga mapagkukunan, mga seksyon nang isang beses -

magkaiba ang istilo ng presentasyon at ang detalye ng mga sagot.

Ang mga iminungkahing tanong ay maaaring gamitin ng isang guro ng biology upang bumuo

interes sa paksa, bilang isang "binhi" sa mga aralin na nakabatay sa problema, para sa sistema-

tization ng materyal, upang ikonekta ang bagong materyal sa kung ano ang sakop ng matagal na ang nakalipas.

Koleksyon ng mga gawaing didaktiko

Biology

V

mga tanong at mga Sagot

Compiled by: Nikitina N.I.

Secondary school No. 6

G. Ternovka

2011

Ang larong ito ay naglalayong palawakin ang abot-tanaw ng kaalaman ng mga mag-aaral sa botany, zoology, ecology; bumuo ng kakayahang mag-isip nang lohikal, maghanap ng tamang solusyon sa panahon ng kolektibong talakayan, ipahayag ang iyong opinyon at makinig sa iba; upang bumuo ng isang nagbibigay-malay na interes sa biology, bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtutulungan ng magkakasama, at linangin ang paniniwala sa pangangailangang makakuha ng higit pang kaalaman.

I-download:

Preview:

Game-travel sa buong bansa "Nakakaaliw na biology"

Extracurricular na aktibidad sa biology sa ika-6 na baitang.

Mga layunin at layunin: palawakin ang abot-tanaw ng kaalaman ng mga mag-aaral sa botany, zoology, ecology; bumuo ng kakayahang mag-isip nang lohikal, maghanap ng tamang solusyon sa panahon ng kolektibong talakayan, ipahayag ang iyong opinyon at makinig sa iba; upang bumuo ng isang nagbibigay-malay na interes sa biology, bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtutulungan ng magkakasama, at linangin ang paniniwala sa pangangailangang makakuha ng higit pang kaalaman.

Kagamitan : card, kalendaryo, buto ng bean, computer, mga slide.

Pag-unlad ng aralin

Nangunguna: Kumusta, mahal na mga bisita! Hello guys! Ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng bansa ng "Entertaining Biology". Kami ay titigil sa iba't ibang istasyon at lalahok sa iba't ibang nakakaaliw na mga kumpetisyon. Kailangan mo ng talino, mabilis na talino, at mabilis na pag-iisip. Ang mapa ng ating paglalakbay ay tutulong sa atin na hindi maligaw at huminto sa lahat (isang sheet na may mapa ng paglalakbay ay nakasabit sa pisara). Nakabuo kami ng dalawang koponan. Ang pangkat na mas mabilis na makakarating sa huling istasyon ang siyang magiging panalo at bibigyan ng mga medalyang "Nature Expert". Ang bawat kumpetisyon ay huhusgahan ng isang hurado. Upang makarating sa kalsada, kailangan mong hulaan ang pangalan ng aming mga koponan.

Unang kumpetisyon: "Hulaan ang pangalan ng pangkat ng bulaklak"

Nagtatanong ang mga kapitan ng pangkat ng mga bugtong tungkol sa kanilang bulaklak. Matapos mahulaan ng mga kalaban ang bugtong, ang mga miyembro ng pangkat ay nagpapakita ng larawan ng bulaklak na ito at nagbasa ng mga inihandang tula tungkol dito.

Koponan 1.

Misteryo:

Ang ginintuang ibig sabihin, at ang mga sinag ay umiikot.

Maaaring ito ay isang larawan: ang araw sa isang bughaw na kalangitan.

Hindi, hindi ang araw sa isang piraso ng papel,

Bulaklak sa parang………….

(Chamomile).

Tula:

Mga katutubong daisies na pamilyar mula pagkabata

Napunit kami sa damuhan sa tabi ng tahimik na ilog,

Parang puting bituin sa gitna ng lugaw na rosas

Iniladlad nila ang kanilang mga talulot.

Koponan 2.

Misteryo:

Kapag siya ay lumaki, siya ay magbibihis ng isang maliit na puting damit,

Banayad, mahangin, masunurin sa simoy ng hangin.

Samantala, nakatayo siya na nakasuot ng dilaw na sundress.

At ang kanyang pangalan, guys, ay simpleng ………….

(Dandelion).

Tula:

Kapag tinatahak mo ang landas,

saan kahit na ano, sa mga patlang

Ang mga milagrong bola ay pumuti

Sa mga payat na tangkay.

Sa pamamagitan ng pilak,

Sila ay magaan gaya ng mga balahibo,

Nakatayo sila at hindi umiinda

Mula sa simoy ng ilog.

Ngunit lamang magaganap sa taglagas

Isang alon ng iba pang hangin,

Sila ay bumagsak at pumailanglang

Air ang mga buto.

Ang mga malinis na fluff ay lumilipad

Para sa parang, para sa hardin, para sa kagubatan...

At sa amin bilang mga paratrooper

Bumababa mula sa langit.

Kaya! Nakilala namin ang mga koponan! Maglakbay tayo sa buong bansa Kawili-wiling biology! handa na! Good luck!

Ang unang hintuan ay ang “Basket of Mysteries.”Mag-ingat, dahil naghihintay sa iyo ang mga kagiliw-giliw na bugtong dito. Ang guro ay nagtatanong sa mga pangkat ng mga bugtong tungkol sa mga halaman at hayop. Kung nalutas ang bugtong, ang pangkat na nakalutas sa bugtong ay makakakuha ng isang puntos; kung ang sagot ay hindi mahanap, ang turn ay mapupunta sa kabilang koponan. Jury, bilangin mo!

Dilaw na manok
Nagpout sa ilalim ng tyne.
Makapal at dilaw ang balat,

Ginugugol ang kanyang buong buhay sa paghiga.

(Kalabasa.)

Hindi magandang tingnan, malupit,
At pupunta siya sa mesa,
Masayang sasabihin ng mga lalaki:

“Well, crumbly, masarap!”

(Patatas.)

Nakaupo sa lupa
Tumingala siya gamit ang kanyang buntot,
Maaaring makuha ang asukal mula dito
Magluto ng masarap na borscht.

(Beet.)

Lumalaki ang isang berdeng bush

Kung hinawakan mo, kakagatin.

(Nettle.)

Maybahay
Lumilipad sa parang
Magkakagulo sa bulaklak -

Ibabahagi niya ang pulot.

(Bee.)

Sa daisy sa gate
Bumaba ang helicopter
Mga gintong mata.

Sino ito?

(Dragonfly.)

Ang walong paa ay parang walong braso

Nagbuburda ng bilog na may sutla.

(Gamba.)

Tumalon at tumalon maliit na duwag,

Ang buntot ay maikli.

Damit - sa dalawang kulay:

Para sa taglamig at tag-araw.

(Hare.)

Halos mabulag ang naghuhukay

Bumubuo ng lungsod sa ilalim ng lupa.

(Nunal.)

Isang higante ang nakatira sa kagubatan.

Siya ay may matamis na ngipin at mahilig sa pulot.

Kapag masama ang panahon,

Natutulog - oo, sa loob ng anim na buwan.

(Oso)

Makulit na bata

Nakasuot ng kulay abong army jacket

Sumilip sa paligid ng bakuran

Nangongolekta ng mga mumo.

(Maya.)

Siya ay nasa kanyang silid sa kagubatan
Nakasuot ng makulay na damit.

Siya ay nagpapagaling ng mga puno:

Kumatok siya at mas madali.

(Woodpecker)

Ang salita ng hurado.

Pangalawang hinto: "Yagodnaya"

Kailangang lutasin ng mga koponan ang "Berry Crossword" sa pamamagitan ng pagsulat ng mga pangalan ng prutas at berry na halaman sa mga kahon. Ang gawain ay dapat makumpleto nang mabilis at tama hangga't maaari. Ang tagal ng kompetisyon ay 5 minuto.

Halimbawa, plum, raspberry, blackberry, strawberry, strawberry, stoneberry.

Ang salita ng hurado.

Pangatlong hinto "Bulaklak" - kumpetisyon ng kapitan "Tale tungkol sa iyong bulaklak"

Ang mga kapitan ay nagbibigay ng paunang inihanda na impormasyon tungkol sa mga halaman na pinili bilang isang sagisag.

Kapitan ng koponan ng Romashka:

Ang chamomile ay isang taunang mala-damo na halaman. Lumalaki ito sa mga bukid, sa mga hardin ng gulay, malapit sa mga tahanan ng tao. Namumulaklak noong Mayo-Hunyo. Ang mga prutas ay hinog sa Hulyo-Agosto. Ang root system ay taprooted, ang stem ay mataas na branched.

Ang chamomile ay isang halamang gamot. Ang isang decoction o pagbubuhos ng pinatuyong halaman ay ginagamit sa loob para sa mga sakit ng sistema ng pagtunaw. Ginagamit din para sa pagbabanlaw ng bibig at lalamunan para sa namamagang lalamunan at laryngitis. Ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang banlawan ang iyong buhok na may chamomile infusion pagkatapos ng paghuhugas.

Kapitan ng pangkat ng Dandelion:

Ang Dandelion ay isang pangmatagalang halaman. Herbaceous, na may gintong dilaw na bulaklak. Lumalaki sa mga parang, mga gilid ng kagubatan, mga clearing, mga parke, mga hardin at mga hardin ng gulay. Namumulaklak ito noong Abril - Hunyo, ang mga prutas ay hinog sa Mayo - Hunyo. Ang mga dahon ay simple, nakolekta sa isang basal rosette, tap root system.

Ang dandelion ay may mga gamit na panggamot. Kahit na ang siyentipikong pangalan nito - "panggamot" - ay nagsasalita tungkol dito. Ang isang lunas para sa pagpapagamot ng mga sakit ng sistema ng pagtunaw ay inihanda mula sa mga ugat ng dandelion. Ang mga batang dahon ng dandelion ay ginagamit upang gumawa ng mga salad. Inflorescences - para sa paggawa ng jam atpara sa paggamot ng mga sipon.

Ang salita ng hurado.

Pang-apat na hinto - "Aritmetika ng gulay"

Kailangan mong lutasin ang problema nang mabilis at tama.

1. Tumatagal ng 60 araw para mabuo at mahinog ang zucchini.
Kailan ka makakapili ng mga unang bunga kung magtatanim ka ng mga buto ng zucchini?
sa lupa noong Hunyo 1?

Ikalimang hinto: "Awit".

Ang mga koponan ay naghanda ng mga ditty na may biological twist. Makikinig ba tayo?

Kami, mga babaeng Avzyan,

Sinisira namin ang mga rekord ng kagandahan.

Mga recipe ng kagandahan

Kinukuha namin ito mula sa hardin.

Mayroon akong isang manipis na pigura

At mataas na takong.

Hindi ako kakain ng mga cutlet

Iprito ako ng zucchini!

Bakit sa closet ni nanay?

Ito ba ay naging napakawalang laman?

Isinuot ko lahat ng damit

Parang ulo ng repolyo.

Bakas ka na, Zina!

Sinipa ka ba ng pusa?

Oh, dumaan ako sa mga raspberry,

Sapat na ang nakuha ko para sa pie.

Sa mga asul na bola, hurray,

Ang plum ni lola!

Mabubuhay ako sa ilalim nito ngayon

Matamis at masaya.

Hindi na kami nagkaka-trangkaso

Hindi kami natatakot sa mga draft.

Pinapalitan ang lahat ng mga tablet

Kailangan natin ng ulo ng bawang.

Natubigan ang aming kalabasa

Umaga, gabi at hapon.

Lumaki na ang kalabasa

At ngayon nakatira kami dito!

Olya rowan beads

Mga limang metro ang sinaksak ko.

Upang isuot ang mga ito sa iyong leeg,

Kailangan niyang maging isang giraffe.

Kailangang pakuluan ang tubig

Para patayin ang mga mikrobyo dito.

Oh, nanay, gusto mo ako

Nakainom ako ng dead germs!

Nahuli ko ang isang daga sa isang hawla

At doon niya ito ni-lock ng mahigpit:

Tulungan mo kaming maglinis

May singkamas sa hardin.

Susunod na stop "Nauchnaya".

Kailangan mong lutasin ang crossword puzzle na "Plant science".

Isulat ang mga pangalan ng mga kaukulang halaman sa mga cell ng krosword.

Kung ang gawain ay nakumpleto nang tama, pagkatapos ay sa naka-highlight na patayong hilera ay mababasa mo ang pangalan ng agham na nag-aaral ng mga halaman (botany). Ang mga miyembro ng pangkat ay humalili sa pagpunta sa pisara at isulat ang mga pangalan ng mga halaman sa crossword puzzle. Ang pangkat na kukumpleto sa gawain ay tumatanggap ng maximum na 4 na puntos.

Mga sagot:

1. Rowan
2. rosas balakang
3. repolyo
4. liryo ng lambak
5. trigo
6. strawberry
7. mais
8. cornflower

Ang salita ng hurado.

Susunod na stop "Ecological"

Guys, nakatanggap kami ng sulat. Isang junior grade student ang sumulat sa amin. Sa tag-araw siya at ang kanyang mga kaklase ay pumunta sa kagubatan. Ngayon ay makikinig ka sa isang kuwento tungkol sa kung paano sila kumilos sa kagubatan, at tandaan ang mga paglabag at pagkakamali na ginawa ng mga mag-aaral, sa iyong opinyon. Para sa bawat wastong nabanggit na error - 1 punto.

Kwento ng estudyante.

Sa masayang musika ay ipinaalam namin ang kagubatan - nakarating na kami.(Ang malakas na musika ay magtatakot sa mga hayop at ibon.)Ang mga araw ay mainit at tuyo, ngunit sa kagubatan ay hindi gaanong naramdaman ang init. Isang pamilyar na landas ang humantong sa amin sa isang birch grove. Sa daan madalas kaming nakatagpo ng mga kabute - porcini, boletus, russula. Ang ilan ay pinutol ang nababanat na mga binti ng mga kabute, ang ilan ay pinilipit ang mga ito, at ang ilan ay hinila ito. Ang lahat ng mga kabute na hindi namin alam ay natumba ng mga stick.(Hindi mo dapat bunutin at itumba ang mga kabute - ang mycelium ay nawasak.)Huminto. Mabilis nilang pinutol ang mga sanga at nagsindi ng apoy.(Ang tuyong kahoy ay kinokolekta para sa apoy. Sa mainit at tuyo na panahon, ang apoy ay hindi dapat sinindihan.)Nagtimpla kami ng tsaa sa isang kaldero, nagmeryenda at nagpatuloy. Bago umalis, itinapon ni Petya ang mga lata at plastic bag, at sinabing: "Sisirain pa rin sila ng mga mikrobyo."(Ang mga sangkap na ito ay tumatagal ng 100-200 taon upang masira.)Kumindat sa amin ang nagniningas na baga ng apoy.(Ang mga uling ay dapat na natatakpan ng lupa o puno ng tubig.)Sa mga palumpong nakita namin ang pugad ng ilang ibon. Hinawakan nila ang mainit na mala-bughaw na testicle at ibinalik ang mga ito.(Hindi dapat hawakan ang mga itlog ng ibon.)Ang araw ay sumikat nang mas mataas at mas mataas sa itaas ng abot-tanaw. Lalong uminit. Nakakita kami ng isang maliit na hedgehog sa gilid ng kagubatan. Sa pagpapasya na inabandona siya ng kanyang ina, dinala nila siya sa kanila - siya ay darating na madaling gamitin sa paaralan.(Hindi na kailangang kumuha ng mga hayop at sisiw mula sa kagubatan.)Medyo pagod na kami. Medyo maraming langgam sa kagubatan. Nagpasya si Petya na ipakita sa amin kung paano ginagawa ang formic acid. Pumutol siya ng mga patpat at sinimulang tusukin ang buong anthill kasama ng mga ito. Makalipas ang ilang minuto ay masaya kaming sumisipsip ng mga langgam.(Hindi mo dapat itulak ang anuman sa anthill.)

Unti-unti, nagsimulang gumulong ang mga ulap, nagsimulang magdilim, kumikidlat, at dumagundong ang kulog. Nagsimula nang umulan ng medyo malakas. Ngunit hindi na kami natakot - nagawa naming tumakbo sa isang malungkot na puno at magtago sa ilalim nito.(Mapanganib ang pagtatago sa ilalim ng malungkot na puno kapag may bagyo.)

Naglakad kami papunta sa istasyon na may mga sandatang puno ng parang at mga bulaklak sa kagubatan.(Hindi dapat mamitas ang mga bulaklak ng parang at kagubatan.)Makalipas ang isang oras ay papalapit na ang tren sa labas ng lungsod. Ito ay isang masayang araw!

Ang mga koponan ay tumatawag ng mga pagkakamali at nakakuha ng mga puntos.

Susunod na stop "Zoological"

Isang tao mula sa bawat koponan ang lumahok. Ang mga koponan ay ipinapakita ng isang larawan ng isang hayop. Inilalarawan ng pangkat ang hayop nang hindi pinangalanan ito. Ang gawain ng mag-aaral ay ang mabilis at wastong "i-unravel" ang imahe sa larawan. Para sa bawat tama na nahulaan na hayop - isang punto.

Huminto: "Hulihin ang Ibon"

Ang mga koponan ay binibigyan ng mga set ng card na maysa mga kulay na letra. Sa isang minuto kailangan mong kolektahin ang mga pangalan ng mga ibon.

1 team: MAGTY, ROOK, LUNUKIN, PEACOCK, JAW.

Team 1: NIGHTINGALE, WOODPECKER, OWL, CROSSBIRD, SPARROW.

Itigil ang "Alam-It-Lahat"

Ang unang pangkat na makasagot ng tama sa tanong ay makakakuha ng puntos.

1. Pinuri ng "Ama ng Medisina" na si Hippocrates ang gulay na ito bilang isa
isa sa mga pinakakapaki-pakinabang na regalo ng kalikasan. At ang sikat na Romanong doktor noong ika-11 siglo.
Tinawag ito ni Galen na "gintong orange na ugat." Ano ito?

(Karot).

2. Sa mga libingan ng mga pharaoh ng Egypt na nakita nilang gawa sa
kahoy o luwad na imahe ng isang gulay, na isang paboritong pampalasa para sa mga pagkain ng mga sinaunang pinuno. Anong klaseng gulay ito?

(Sibuyas).

3. Aling gulay ang may pinakamataas na halaga ng bitamina C?

(Paminta).

4. Ang halaman na ito ay lumago sa kontinente ng Amerika sa loob ng 6 na libong taon. Ang mga prutas nito ay mayaman sa mga protina, ang kanilang nutritional value ay malapit sa
karne. Anong uri ng halaman ito?

(Beans).

5. Ano ang ibig sabihin ng salitang “kamatis”?

(Isinalin mula sa Italyano, "pomo doro" ay nangangahulugang "ginintuang- mansanas". At isinalin mula sa Pranses - "mansanas ng pag-ibig").

6. Bakit hindi dapat kainin ang mga green potato tubers?
pagsusulat?

(Gumagawa sila ng nakakalason na sangkap na solanine).

7. Ang halaman na ito ay may maraming pangalan -“chuno”, “tartufel”,
"damn mansanas", "hindi banal na prutas". Anong uri ng halaman ito?

(Patatas).

Ang nanalong koponan ay tinutukoy ng bilang ng mga puntos na nakuha.

Binubuo ng hurado ang mga resulta.

Ang mga nagwagi ay iginawad ng mga medalyang "Nature Connoisseur".

Nangunguna: Dito nagtatapos ang ating paglalakbay sa buong bansa na "Entertaining Biology". Nagustuhan mo ba?

Kahit na ang landas ay maikli,

Oras na para bumalik tayo

Ngunit sa susunod na aralin

Magpapatuloy muli ang laro!

Salamat sa lahat!