Ang isang mahusay na edukasyon ng mga bata sa elementarya ay isang panimulang punto para sa matagumpay na karagdagang edukasyon. Samakatuwid, napakahalaga na patuloy na subukan kung paano nila natutunan ang isang partikular na paksa at nakakuha ng ilang mga kasanayan sa mga unang taon ng paaralan, at gawin ito hindi lamang sa halimbawa ng paggawa ng araling-bahay. Ang aming website ng Aida ay nag-aanyaya sa mga guro sa elementarya na isali ang kanilang mga purok sa iba't ibang Olympiad na nagaganap online. Ang mga Olympiad ay mga blitz test sa iba't ibang paksa, na binubuo ng labinlimang multiple-choice na tanong. Lumilitaw kaagad ang kanilang mga resulta pagkatapos sagutin ng bata ang huling tanong. Sa matagumpay na pagkumpleto ng Olympiad, maaari niyang makuha ang una, pangalawa, pangatlong lugar, tumanggap ng katayuan ng isang laureate o kalahok.
Kasama sa mga Olympiad ang pagtanggap ng mga gawa mula sa mga mag-aaral na nahahati sa mga kategorya. Ang mga gawa ay isinasaalang-alang ng mapagkumpitensyang hurado sa loob ng dalawang araw, pagkatapos ay ipaalam sa mga kalahok ang resulta. Maaari rin itong una, pangalawa, pangatlong lugar, ang lugar ng kalahok o nagwagi. Ang bilang ng mga nanalo sa Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya ay walang limitasyon, at bawat bata ay matagumpay na makapasa sa kanila. Ang pangunahing bagay ay maging handa siya at hindi lamang may paksa, kundi pati na rin ang pangkalahatang kaalaman.
Bakit kapaki-pakinabang ang Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya
Binibigyang-daan ka ng mga Olympiad na subukan kung gaano kalalim ang pagkatuto ng mga bata ng impormasyon sa isang partikular na paksa, kung paano sila nag-navigate sa mundo sa kanilang paligid at kung anong mga kakayahan ang nananaig sa kanila. Bilang karagdagan, itinatanim nila ang mga kasanayan sa komunikasyon ng bata, ipinapakita ang kanyang sikolohikal na estado, pinalawak ang kanyang mga abot-tanaw, pinasisigla ang interes sa mga agham.
Ang regular na pakikilahok sa mga Olympiad ay nagpapaunlad ng lohikal na pag-iisip ng bata, ginagawa siyang mas aktibo, sama-sama, lumilikha ng isang pagnanais para sa kumpetisyon, pinatataas ang dami ng kaalaman, nagdudulot ng pagnanais na matuto nang higit pa tungkol sa isang partikular na bagay.
Bakit sulit na isali ang mga bata sa Olympiad?
Ang mga Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya sa aming website ay walang bayad, ngunit kasama nila ang pagkuha ng mga diploma ng una, pangalawa, pangatlong degree, mga sertipiko ng mga nagwagi, mga kalahok, na nagkakahalaga ng isang daang rubles. Ang mga ito ay inisyu sa apelyido, pangalan, patronymic ng kalahok, may indibidwal na numero, kasama ang petsa ng isyu at ang mga resulta ng Olympiad. Ang ganitong mga diploma ay patunay na ang estudyante ay may mahusay na talino, malikhaing kakayahan, at mahusay na memorya. Ang mga ito ay isang gantimpala para sa bata para sa kanyang mga unang tagumpay at nagbibigay ng pag-asa para sa isang magandang kinabukasan.
Ang mga Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya ay naghahayag ng kanilang potensyal, tinutulungan silang matuto ng aritmetika, pagsulat, pagbasa at pagsulat, tulungan ang mga guro na matukoy ang pinakamahuhusay na bata. Bilang karagdagan, kapaki-pakinabang din ang mga ito para sa mga guro, dahil ipinapakita nila ang kanilang propesyonalismo, kakayahan, kakayahang ituro ang kanilang paksa sa isang madaling paraan, at tulungan silang mabilis at matagumpay na makapasa sa sertipikasyon.
Paano maging kuwalipikado bilang isang guro sa pamamagitan ng aktibong pakikilahok ng mga mag-aaral
Ang diploma na natatanggap ng mga mag-aaral sa elementarya pagkatapos ng Olympiad sa aming website ay naglalaman ng data ng kanilang pinuno. Maaari itong ilakip sa portfolio at ibigay sa komisyon ng sertipikasyon para sa advanced na pagsasanay. Ang ganitong mga diploma ay katibayan na ang guro ay may isang propesyonal na talento at karapat-dapat na italaga ng isang bagong kategorya at pagtaas ng suweldo. At ito, sa turn, ay nagbubukas ng mga bagong prospect sa karera at hinihikayat ang karagdagang paglago ng guro bilang isang espesyalista.
Regional Olympiad para sa grade 1
Apelyido Pangalan: __________________________
Paaralan________________________________
1. Isulat ang mga salita sa maramihan:
mesa-____________ tainga-_______________
upuan-____________ tao-____________
2. Ano ang hindi maaaring gawin nang matatag?
(A) panatilihin; (B) halik; (B) yakapin; (D) umiyak; (D) matulog.
3. Pagsamahin ang mga salita sa kanan at kaliwang column para makakuha ka ng mga bagong salita.
hay stamp
4. Ang sinaunang salitang lop ay nangangahulugang isang malawak na patag na dahon, ang pangalan ng halaman ng burdock ay nabuo mula dito, at ang salitang lop-eared - isang taong may malalaking tainga. At ano ang pangalan ng tool sa hardin, ang pangalan nito ay nagmula sa salitang ito?
5. Hulaan ang mga kilalang fairy-tale villain.
1. Isang tao sa pamamagitan ng patronymic na Gorynych. _________________
2. May ngipin, may pangil na hayop sa gubat. ____________________
3. Walang kamatayan, ngunit natatakot sa isang ordinaryong itlog.
4. "Sa Africa, isang magnanakaw, sa Africa, isang kontrabida, sa Africa, isang kakila-kilabot ...!" ___________
6. Sino ang nagmamay-ari ng mga bagay na ito?
Gintong Susi?_________________________________________________
Salamin na tsinelas?______________________________
Walnut shell ______________________________
Sirang labangan?_______________
7. Sagutin ang mga tanong:
Ano ang pangalan ng aso sa fairy tale na "Turnip"? ______________
Ilang kapatid na babae mayroon si Cinderella? ___________________
Ang pangalan ng batang babae na may asul na buhok ________________
8. Tukuyin ang pangalan ng fairy tale.
KVOL AT ZAOK – ________________________ ___
KOROMOZ - ______________________________
9. Tatlong tuta, dalawang gosling at isang manok ang naglalakad sa bakuran. Ilang mga paa at pakpak mayroon sila?
10. May mga berry sa isang plato sa mesa. Maaari silang hatiin nang pantay sa 2 o 3 lalaki. Ilang berry ang nasa plato kung alam na wala pang 10 sa kanila?
11. Nag-isip si Masha ng isang numero. Kung dadagdagan mo ito ng 2 at ibawas ang 5, makakakuha ka ng 4. Anong numero ang naisip ni Masha?
12. Ang hayop ay may 2 kanang paa, 2 kaliwang binti, 2 binti sa likod, 2 binti sa harap. Ilang paa mayroon ang isang hayop?
13. Basahin ang mga salita. Bigyan ng pamagat ang bawat hanay ng mga salita.
pine palaka
rosas na elepante
langgam ng dandelion
butiki ng oak
lilac bullfinch
14. I-cross out ang mga kamag-anak
Anak, estudyante, lolo, babae, tatay, nanay, batang lalaki, tiya, tiyuhin, matanda,
pamangkin, anak, anak, kabataan, kapatid, lola, apo, matanda,
binatilyo, doktor, yaya, apo, guro.
15. Salungguhitan ang kakaibang salita sa bawat linya:
a) Disyembre, Marso, Enero, Pebrero.
b) umaga, gabi, gabi, linggo, araw.
16. Piliin ang tamang sagot:
Pinakamaikling buwan: Marso, Pebrero, Mayo, Setyembre
Pinakamalaking hayop: elepante, giraffe, hippopotamus, asul na balyena
Mga sagot. 1 klase
Talahanayan - mga talahanayan
upuan- upuan
Tao tao 4 na puntos
(D) umiyak 1 puntos
Hayloft, fair, deposito, light room.
4 na puntos
pala 1 puntos
4. Barmaley
4 na puntos
Pinocchio
Thumbelina
matandang babae 4 na puntos
Malvina
3 puntos
lobo at kambing
Morozko 2 puntos
18 paws, 6 wings 2 puntos
6 na berry 1 puntos
Numero 7 (1 puntos)
Solusyon: 4+5-2=7 (1 puntos) 2 puntos
4 na paa 1 puntos
Halaman Hayop 2 puntos
Anak, lolo, tatay, nanay, tiya, tiyuhin, pamangkin, anak, kapatid, lola, apo, apo.
13 puntos
a) Marso (1 puntos)
b) isang linggo (1 puntos)
Balyenang asul
2 puntos
Pinakamataas na puntos:48 puntos
"2nd grade Olympiad 2nd round"
Olympiad sa Literary Reading (Grade 2)
Apelyido________________ Pangalan________________ Paaralan________________________________
Pampanitikan na pagbasa
Ehersisyo 1. Sagutin ang mga tanong.
Kanino naglayas ang lahat ng ulam? ................................................... . ..............................................
Ano ang pangalan ng kamangha-manghang batang babae na tumalon sa apoy at naging ulap? ................................................... . ................................................ .. .......................
Sino ang nagligtas ng langaw mula sa isang gagamba na nakakita ng isang sentimos sa daan patungo sa palengke? ................................................
Sino sa Russian folk tale ang may bast hut, at sino ang may ice hut? ..............................
Ano ang pangalan ng prinsipe ng Pushkin na bumuhay sa namatay na prinsesa? ................................
Kaninong anak si Cinderella mula sa sikat na fairy tale ni Charles Perrault? ................................................
Anong hayop sa mga kwentong katutubong Ruso ang tinatawag na Toptygin? …………….
Ano ang pangalan ng kaibigan ng Bata mula sa fairy tale ni Astrid Lindgren? .........................................
Gawain 2. Paghambingin ang 2 talahanayan. Itugma ang mga titik mula sa kanang talahanayan sa mga sumusunod na numero sa kaliwa, isulat ang nagresultang salawikain.
_______________________________________
Gawain 3 Gumuhit ng linya sa pagitan ng konsepto at ng teksto.
Mainit sa tag-araw, salawikain
Malamig sa taglamig. kwento
Walang kaibigan - tingnan mo.
Nahanap - mag-ingat tongue twister
Tinamaan ni Klim ang isang kalang. misteryo
| "Wild swan" |
|
| "Ang Matatag na Sundalong Lata" |
|
| shell ng walnut | "Ole-Lukoye" |
| "Ang reyna ng niyebe" |
|
| Papel na bangka | "Thumbelina" |
wikang Ruso.
Sa dalawa, isa.
(mula sa bawat pares ng mga salita kailangan mong gumawa ng ikatlong salita, kailangan mong gamitin ang lahat ng mga titik)
Balyena, sugat.________________
Park, wilow.____________________
Balat, uwak. ____________________
Hulaan ang apat na salita.
MULA SA B Ako ay isang dentista, _________________
MULA SA M Kumakain ako ng balahibo, ___________________
MULA SA R kailangan ako ng aktor, _________________
MULA SA MULA SA mahalaga sa chef. _____________________
Mayroong sa mansanas at plum, ngunit hindi sa hardin; mayroon sa sibuyas at litsugas, ngunit hindi sa hardin. Ano ito?
Magtatapos sa ilalim ng lawa
Isang kabuuan sa museo
Madali itong mahanap. ______________________________
2. Simula - tandaan,
Pagkatapos palamuti ng usa,
Magkasama, isang lugar
Masiglang paggalaw. _______________________
ang mundo
1. Sagutin ang mga tanong:
Ang pangalan ng punong ito ay nagmula sa salitang "dahon", ngunit walang mga dahon dito.______________________________
Masasabi bang insekto ang gagamba? Bakit?
__________
Ano ang pangalan ng pinakamalapit na bituin sa mundo?
Nasaan ang tainga ng tipaklong? __________________________________________
Para sa aling ibon ang mantika ay isang delicacy? ____________________
2. Basahin ang mga pangalan ng mga hayop. Salungguhitan sa bawat row ang pangalan ng hayop na “extra”. Ipaliwanag ang iyong desisyon.
1. Paru-paro, langgam, titmouse, tutubi-…………………………………………………….
2. Nightingale, maya, paniki, magpie-……………………………………………………
3. Palaka, na, palaka, newt -………………………………………………………………
Ano ang nasa bula ng sabon?
4. Ano ang kahulugan ng kasabihang: “Gapasin ang karit habang ang hamog; hamog, at uuwi na tayo":
A) kapag may hamog, kung gayon ito ay malamig at mas madaling gapas;
B) ang damo mula sa hamog ay nagiging nababanat at mas madaling gapas;
C) sa umaga ang isang tao ay may higit na lakas;
D) sa umaga mayroong mas kaunting mga lamok at iba pang mga midge;
D) sa umaga ang tirintas ay mas matalas, at habang ito ay gumagapas, ito ay nagiging mapurol.
Mga takdang aralin sa matematika Baitang 2
Ilang gramo ang bigat ng cookie kung may bigat na 200 g sa tabi nito sa kanang bahagi ng timbangan, at 500 g sa kaliwa?
Ang Lyuba ay may 3 eleganteng palda at 5 maraming kulay na blusang. Ilang matalinong damit ang kayang gawin ng isang babae? ________________________________
Si Nikita ay may dalawang pakwan na magkapareho ang timbang. Kasama nila, si Nikita ay tumitimbang ng 36 kg. At ang kanyang sariling timbang ay 30 kg. Magkano ang timbang ng isang pakwan?
Para sa isang kabayo ay nagbibigay sila ng 5 tupa bilang kapalit, at 2 tupa ay ipinagpalit sa 3 kambing. Ilang kambing ang maaaring ipagpalit sa 2 kabayo?
_________
Mga sagot. Baitang 2
Mga sagot Sa Russian
Larawan, kulitis, lark. (3b.) (para sa bawat nahulaan na salita 1b)
Sakit, nunal, papel, asin. (4b) (para sa bawat nahulaan na salita 1b)
Liham l. (1b)
Pagpipinta. Daan. (2b) (para sa bawat hulang salita 1b)
Ehersisyo 1: sinusubok ang kakayahang magsuri, maghanap ng mga asosasyon
Para sa bawat tamang sagot – 1 puntos Kabuuan - 5 puntos
Larch, sa halip na mga dahon ng karayom. 2. Arachnid, walong paa. 3. Araw. 4. Sa mga paa. 5. Taglamig para sa titmouse.
Gawain 2: sinusuri ang kakayahang pag-aralan, gawing pangkalahatan, gumawa ng mga konklusyon.
Para sa bawat tamang napiling "dagdag" na bagay sa linya - 1 puntos
Tit. 2. Bat. 3. Na.
Para sa tamang paliwanag ng dahilan para sa pagpili ng "dagdag" na bagay -
1 puntos para sa bawat bagay
Kabuuang 6 na puntos
Gawain 3: sinusubok ang kakayahang magsuri.
Para sa sagot - hangin - 2 puntos
Gawain 4: sinusubok ang kakayahang magsuri, mangatwiran, mag-navigate sa sarili nilang kaalaman.
Para sa sagot - A - 2 puntos.
Kabuuan - 15 puntos
Mga Sagot sa Math
| Trabaho # | ||||
| Dami | ||||
Pampanitikan na pagbasa
Mga sagot. Pamantayan sa pagsusuri.
Gawain 1. Sagutin ang mga tanong.
Sino ang tinakasan ng lahat ng ulam? (mula sa Fedora)
Ano ang pangalan ng kamangha-manghang batang babae na tumalon sa apoy at naging ulap ? (Dalaga ng Niyebe)
Sino ang nagligtas ng langaw mula sa isang gagamba na nakakita ng isang sentimos sa daan patungo sa palengke? (Lamok)
Sino sa Russian folk tale ang may bast hut, at sino ang may ice hut? ( bast sa isang liyebre, at sa isang fox - yelo)
Ano ang pangalan ng prinsipe ng Pushkin na bumuhay sa namatay na prinsesa? (Elise)
· Kaninong anak si Cinderella mula sa sikat na fairy tale ni Charles Perrault? (magtotroso)
Anong hayop sa mga kwentong katutubong Ruso ang tinatawag na Toptygin? (oso)
· Ano ang pangalan ng kaibigan ng Kid mula sa fairy tale ni Astrid Lindgren? (Carlson)
Bilang ng mga puntos: 0.5 b para sa bawat tamang sagot; kabuuan: 4 b.
Gawain 2. Paghambingin ang 2 talahanayan. Itugma ang mga titik mula sa kanang talahanayan sa mga sumusunod na numero sa kaliwa, isulat ang nagresultang salawikain.
Pagganap: Kung walang pasensya, walang pag-aaral.
Bilang ng mga puntos: 2 puntos. (binalewala ang spelling)
3. Ikonekta ang konsepto at teksto sa isang linya.
L 
nagpapainit, kasabihan
Malamig sa taglamig.
Walang kaibigan - tingnan mo.
Natagpuan - mag-ingat. patter
Tinamaan ni Klim ang isang kalang. misteryo
Bilang ng mga puntos: 1 b bawat isa para sa isang wastong pinagsamang konsepto at teksto. Kabuuan: 3 b.
4. Tandaan, mga bayani, kung saan ang literary fairy tale ay nangangailangan ng item na ito. Ikonekta ang pangalan ng fairy tale at ang paksa sa isang linya:
| "Wild swan" |
|
| "Ang Matatag na Sundalong Lata" |
|
| shell ng walnut | "Ole-Lukoye" |
| "Ang reyna ng niyebe" |
|
| Papel na bangka | "Thumbelina" |
Para sa bawat tamang koneksyon -1 point (5b); para sa tamang kahulugan ng may-akda ng mga fairy tale - 3 puntos. (kabuuan: 8b)
Kabuuan: 17b
Pinakamataas na puntos: 60b
Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Grade 3 Olympiad 2 round"
Olympiad para sa grade 3
F.I. kalahok, paaralan________________________________________________________________
Mga takdang-aralin sa wikang Ruso
Tukuyin at salungguhitan ang mga titik, kung ilang beses lumilitaw ang tunog (t) sa pangungusap:
Pinirmahan ng direktor ng negosyo ang dokumento at ibinigay ito sa kinatawan ng naka-sponsor na pabrika.
Salungguhitan ang mga salitang may mas maraming tunog kaysa mga titik.
Berry, lupa, glade, spruce, kagubatan, Abril, liyebre, pours, berde, loro.
Palitan ang idyoma ng isang salita:
Isang kutsarita kada oras
Hugasan ang iyong mga mata _________________________________________________________
Pinangunahan ng ilong ________________________________________________
May gulkin na ilong ________________________________________________
Sundutin ang iyong ilong _____________________________________________
Pagtango _____________________________________________
Isulat ang mga pangngalan (mga salita na bagay) sa maramihan:
manok - _________________, daluyan ng dagat - _______________________, himala - ___________________, langit - _______________, bata - ________________, tao - __________________.
Mga takdang aralin sa matematika
1. Paano magbabago ang lugar ng isang parihaba kung ang haba nito ay dinadagdagan ng 2 beses at ang lapad nito ng 3 beses? ____________________________________________________________
2. Lumilipad ang tutubi sa bilis na 10 m / s. Ilang milya ang lumilipad sa loob ng 1 oras?
3. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na numero upang ang kabuuan ng sampu at isa sa bawat bilang ay 8.
4. Ang isang parisukat na may gilid na 6 cm ay baluktot mula sa isang piraso ng kawad. Pagkatapos ang kawad ay hindi nakabaluktot, at isang tatsulok na may pantay na panig ay baluktot mula dito. Ano ang haba ng gilid ng tatsulok?
__________________________________________________________________________________
Z mga gawaing pampanitikan sa pagbasa
1.
A. Fairy tale Ch. Perrault "Red ..................................."
B. Fairy tale ni M. Maeterlinck "Blue ..................................."
V. Tale of D. Mamin-Sibiryak “Grey ………………………..”
G. Fairy tale ni Ch. Perrault "Blue ................................."
D. Ang kwento ni A. Kuprin "White ..................................."
E. Magic story ni A. Pogorelsky "Black ......................."
2.Gumawa ng 5 salawikain mula sa mga salitang ito.
Ruble, awl, tapang, liwanag, kamangmangan, negosyo, kunin, saya, pag-aaral, oras, oras, bag, daan, itago, lungsod, mayroon, kadiliman, kaibigan.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ang manunulat na ito ay lumikha ng napakaraming sari-saring kwento at kwento tungkol sa buhay ng mga hayop. At kahit na ang kanyang mga fairy tale ay napaka-kaalaman: "Sino ang kumanta kasama ng ano?", "Kaninong ilong ang mas mahusay?", "Tails" ... at marami pang iba. At siya rin ang may-akda ng isang pahayagan sa gubat. Isulat ang pangalan at apelyido ng manunulat. _____________
Nakulam sa hindi nakikita
Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog,
Parang puting scarf
Ang pine ay nakatali.
a) F. Tyutchev b) I. Nikitin c) S. Yesenin d) E. Trutneva
Quests sa buong mundo
Salungguhitan ang kakaibang pamagat sa bawat linya:
a) palaka, parkupino, ulupong, hunyango, na
b) dahon, lupa, tangkay, prutas, ugat
c) pugad, lungga, kulungan ng manok, pugad, anthill
d) bullfinch, nightingale, swan, thrush, swallow
e) granite, karbon, papel, natural na gas
f) Russia, France, Minsk, China, Japan.
Hatiin ang mga heograpikong konsepto sa mga pangkat. Bigyan ng pangalan ang bawat pangkat.
Mars, Paris, timog, Venus, kanluran, Mercury, Moscow, hilaga, Kyiv, Earth, Novgorod, silangan.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.Alin sa mga hayop ang pinakaangkop sa buhay sa kalikasan: herbivores, carnivores o omnivores? Bakit?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Anong halaman noong ika-18 siglo sa Russia ang tinawag na "devil's apple"? __________________
Mga sagot sa mga gawain sa Olympiad 3 CLASS
wikang Ruso
| Mga gawain | grado |
| 1. Tukuyin at salungguhitan kung ilang beses lumilitaw ang tunog (t) sa pangungusap: direk t op pre d priya t siya sa pamamagitan ng d nagsulat ng isang dokumento t at ibinigay ito sa d Sa t avi t kumain ng d pabrika ng amo. 9 na tunog (t) | 3 puntos |
| 2. Sumulat ng mga salita kung saan mas maraming tunog kaysa mga titik. Berries, berde. | 1 puntos para sa bawat tamang sagot (0.5 puntos ang ibabawas para sa mga maling sagot) |
| 3. Palitan ang phraseological unit ng isang salita: Isang kutsarita kada oras dahan-dahan, bahagya; Ibabad ang iyong mga mata - magsawa; Pinangunahan ng ilong - manlinlang. May gulkin na ilong - kaunti. Pindutin ang iyong ilong para ma-curious. Tumango - nakatulog. | 1 puntos para sa tamang sagot (6 na puntos) |
| 4. Isulat ang mga pangngalan (mga salita, bagay) sa maramihan: manok - manok, daluyan ng dagat - daluyan ng dagat, himala - himala, langit - langit, bata - bata, tao - tao. | (6 na puntos) |
| Kabuuan: | 17 puntos |
Math
| Mga gawain | |
| Tataas ng 6 na beses | 2 puntos |
| Solusyon: 1 oras=3600s 3600 10=36000(m) o 36 km Sagot: Ang tutubi ay lilipad ng 36 km sa loob ng isang oras. | puntos |
| 3. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na numero upang ang kabuuan ng sampu at isa sa bawat bilang ay katumbas ng 8. Sagot: 17,26,35,44,53,62,71,80 | puntos |
| 4. Solusyon: 6 4:3=8(cm) Sagot: 8 cm. | 3 puntos |
| Kabuuan | 16 puntos |
Pampanitikan na pagbasa
| Mga gawain | grado |
| 1. Anong salita ang dapat ilagay sa lugar ng ellipsis? A. Fairy tale Ch. Perrault "Red Beanie.» B. Tale of M. Maeterlinck "Blue ibon» V. Tale of D. Mamin-Sibiryak “Grey leeg.» G. Fairy tale Ch. Perrault "Blue balbas» D. A. Kuwento ni Kuprin "Puti Poodle» E. Ang magic story ni A. Pogorelsky "Black manok" | 1 puntos para sa bawat tamang sagot (6 na puntos) |
| 2. Gumawa ng mga salawikain mula sa mga salitang ito. Hindi mo maaaring itago ang isang awl sa isang bag. Negosyo bago kasiyahan. Ang pisngi ay nagdadala ng tagumpay. Ang pag-aaral ay liwanag at ang kamangmangan ay kadiliman. Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan. | Para sa bawat salawikain 2 puntos (10 puntos) |
| 3. Ang manunulat na ito ay lumikha ng napakaraming sari-saring kwento at kwento tungkol sa buhay ng mga hayop. At kahit na ang kanyang mga fairy tale ay napaka-kaalaman: "Sino ang kumanta kasama ng ano?", "Kaninong ilong ang mas mahusay?", "Tails" ... at marami pang iba. At siya rin ang may-akda ng isang pahayagan sa gubat. Ibigay ang pangalan at apelyido ng may-akda. Sagot: Vitaly Bianchi | 2 puntos |
| Nakulam sa hindi nakikita Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog, Parang puting scarf Ang pine ay nakatali. B) S. Yesenin | 1 puntos |
| Kabuuan | 19 puntos |
Ang mundo
| Mga gawain | grado |
| c) kulungan ng manok d) bullfinch e) papel | 1 puntos para sa tamang sagot. (6 na puntos) |
| 2.Mars, Venus, Mercury, Earth - mga planeta. Paris, Moscow, Kyiv, Novgorod - mga lungsod. Timog, kanluran, hilaga, silangan - ang mga gilid ng abot-tanaw. | 1 puntos para sa isang pangkat na naka-assemble nang tama at 1 puntos para sa isang pangkat na may wastong pangalan. (6 na puntos) |
| Omnivorous, kasi mas madali para sa kanila na makahanap ng angkop na pagkain sa anumang oras ng taon. | 1 puntos para sa tamang sagot at 1 puntos para sa tamang paliwanag kung bakit. (2 puntos) |
| patatas | 1 puntos |
| 15 puntos |
KABUUAN: 57 puntos
Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Grade 4 Olympiad 2 round"
ika-4 na baitang.
Multi-subject Olympiad.
Paaralan________________________________________________________________
F. I. ________________________________________________________________
wikang Ruso
1. Pinalitan ng batang lalaki ang bawat titik ng kanyang pangalan ng serial number ng liham na ito sa alpabetong Ruso. May numero 510141 . Ano ang pangalan ng batang lalaki? _______________
2 . Kasunod ng panuntunan ng gramatika ng Russia, maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit.
3 .Isulat ang lahat ng mga parirala mula sa pangungusap:
Pinunit ng malakas na hangin ang mga dahon mula sa mga puno at dinala sa kagubatan.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 . Alin sa apat na salita ang hindi na ginagamit?
A) karpintero B) bantay C) security guard D) birthday boy
Math
1 .Decipher ang halimbawa para sa pagdaragdag ng tatlong dalawang-digit na numero: 1 a + 2a +3a= 7a. Lahat ng apat na letra a ibig sabihin ng parehong numero.________________
2 . Sa isa sa mga araw na walang pasok, tatlong maliliit na baboy ang nakahuli ng 32 minnows at nagsimulang pakuluan ang kanilang sopas ng isda. Nagbigay si Nif-Nif ng 4 na isda para sa sopas ng isda, Naf-Naf - 7 isda, at Nuf-Nuf - 12. Pagkatapos nito, iniwan nila ang isda nang pantay-pantay. Ilang minnow ang nahuli ng bawat biik?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Gaano kabilis makakalakad ang schoolboy na si Vova pauwi mula sa paaralan?
A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/h C) 900 m/min E) 45 km/h
4. 300 kg ng gulay ang dinala sa paaralan para pakainin ang mga estudyante. Patatas at karot 230 kg, at patatas at sibuyas 200 kg. Ilang kilo ng patatas, karot at sibuyas ang hiwalay na dinala sa paaralan? _____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Ang mundo
1. Lutasin ang suliraning pangkapaligiran
Ang hedgehog at ang nunal ay nabibilang sa parehong pagkakasunud-sunod ng mga insectivores. Ngunit ang hedgehog ay hibernate, ngunit ang nunal ay hindi. Ano ang nagpapaliwanag ng mga pagkakaiba sa buhay ng hayop?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 . Isulat ang mga konsepto na naaayon sa ibinigay na mga kahulugan:
1) Isang pinababang imahe ng ibabaw ng mundo sa isang eroplano gamit ang mga karaniwang palatandaan - ___________________.
2) Ang oras na kailangan ng mundo upang makumpleto ang isang rebolusyon sa paligid ng araw
3) Isang espesyal na lugar kung saan pinoprotektahan ang mga halaman at hayop - __________
3. "Propolis" na teksto, ibig sabihin, ekis ang pangalan ng halamang damo mula sa bawat linya. Pagkatapos ay maaari mong basahin ang kawikaan ng Tajik tungkol sa trabaho:
MEOTSAOLTL _____________
VVAOSIGLENEK ________________
LUCHELTOIKVEK________________
Põvrtruide ____________________________
FUCK YOU ____________________
_____________________________________________________________________________
4. Anong mga halaman ang maaaring lutuin
a) sinigang na barley - _____________________
b) lugaw ng dawa -_________________
c) sinigang na semolina - _______________________
d) sinigang na bakwit - ______________________________
Pampanitikan na pagbasa
1 . Sa anong mga bundok ginawa ang "Bulaklak na Bato" ng P.P. Bazhov? _______________________
2 . Isulat kung sino ang naging leon, ano ang pangalan ng fairy tale, at sino ang sumulat nito.
... naging malaking leon siya sa isang iglap. Takot na takot ang pusa nang makita ang isang leon sa kanyang harapan kaya agad siyang sumugod sa bubong. __________________________________________
3 . Sa simula ng trabaho, tukuyin ang genre nito:
1) Malungkot na oras! Oh alindog!
Ang iyong pamamaalam na kagandahan ay kaaya-aya sa akin ... _________________
2) Noong maliit pa ako, dinala ako sa aking lola..._____________________
At narinig niya ang mga tao
Na ang kasamaang ito ay hindi pa masyadong malaki ... _______________________
4) Noong tag-araw ng 1037, itinatag ni Yaroslav ang dakilang lungsod, malapit sa parehong lungsod, ang Golden Gate; itinatag din niya ang Simbahan ng Hagia Sophia Hagia Sophia ...
_____________________________________
5) Sa isang kaharian, sa isang tiyak na estado, may nakatirang mayamang mangangalakal,
kilalang tao ... ______________________________
6) At si Sadko at pumunta sa Ilmen sa lawa,
At naupo siya sa asul sa isang nasusunog na bato,
At kung paano siya nagsimulang maglaro ng gusli ng yarovchata,
At naglaro siya mula umaga tulad ng araw ngayon hanggang gabi. ___________________________
4. Hulaan ang mga pangalan. Ano ang nagbubuklod sa kanila?
| 1. BODNYYAR KINICHTI | |
| 2. CHALEA POCHIVOP | |
| 3. IYAL RUMOTSEM | |
ika-4 na baitang
MGA SAGOT
| WIKANG RUSSIAN |
||
| Fifth kush, brown papalosh, meowing breeze, dormy delazh, spit-out vagach, zhelomny run. | ||
| "Isang malakas na hangin", "pinunit ang mga dahon", "pinutol ang mga puno", "dinala sila", "dinala sila sa kagubatan". | ||
| Guard | ||
| MATHS |
||
| 4+7+12= 23 minnows na binigay sa tainga (32-23): 3=3 minnows ang natitira bawat isa 3+4=7 minnows sa Nif-Nif 3+7=10 minnows sa Naf-Naf 3+12=15 minnows sa Nuf-Nuf | ||
| 1)300-230=70(kg) - dinala ang mga sibuyas 2)200-70=130(kg) - nagdala ng patatas 3)300-200=100(kg) - nagdala ng carrots | ||
| ANG MUNDO |
||
| Ang isang hedgehog ay hindi makakahanap ng pagkain sa taglamig, ngunit may sapat na pagkain para sa isang nunal sa ilalim ng lupa. | ||
| Mapa, taon, reserba. | ||
| Maghasik ng tistle (metal) Cornflower (nasusunog) Buttercup (tao) Wheatgrass (sa panganganak) Quinoa (makikilala) Salawikain: Nasusunog ang metal, kilala ang tao sa panganganak. | Para sa isang salawikain - 3 puntos |
|
| Barley, dawa, trigo, bakwit. | ||
Pampanitikan na pagbasa
| Mga bundok ng Ural | ||
| Cannibal, "Puss in Boots", Charles Perrault. | ||
| Tula, kwento, pabula, salaysay, engkanto, epiko. | ||
| Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets. Mga Bogatyr | ||
Kabuuan: 53 puntos.
Mga gawain sa Olympiad na may mga sagot sa matematika para sa mga baitang 1-4
Olympiad sa matematika sa elementarya
Paglalarawan: Ang materyal ay isang gawain para sa Olympiad sa matematika mula grade 1 hanggang 4. Pagkatapos ng mga gawain sa parallel ang mga sagot at puntos para sa kanila ay ibinigay. Ang mga gawaing ito ay maaari ding gamitin sa mga aralin sa matematika upang bumuo ng lohikal na pag-iisip.
Mga gawain sa Olympiad sa matematika Baitang 1
1. Tatlong kapatid na lalaki ay may dalawang kapatid na babae. Ilang anak ang nasa pamilya? Bilugan ang tamang sagot:
5 9 6
2. Alin ang mas mabigat: 1 kilo ng cotton wool o 1 kilo ng bakal? Bilugan ang tamang sagot:
cotton wool pantay-pantay
3. Maaari kang maglagay ng 2 kilo ng pagkain sa bag. Ilang bag ang dapat mayroon si nanay kung gusto niyang bumili ng 4 na kilo ng patatas at isang 1 kilo na melon?
Sumulat ng sagot.________________________________
4. Mula sa ilalim ng gate ay makikita mo ang 8 cat paws. Ilang pusa ang nasa bakuran?
Sumulat ng sagot. ________________
5. Ilagay ang mga palatandaan + o -upang makuha ang tamang pagkakapantay-pantay:
7 * 4 * 2 * 5 = 10
10 * 4 * 3 * 8 = 1
6. Ang hagdanan ay binubuo ng 7 hakbang. Aling hakbang ang nasa gitna?
7. Ang log ay pinutol sa 3 bahagi. Ilang cut ang ginawa mo? Bilugan ang tamang sagot:
3 2 4
8. Ang hayop ay may 2 kanang paa, 2 kaliwang binti, 2 binti sa likod, 2 binti sa harap. Ilang paa mayroon ang isang hayop?
Sumulat ng sagot:________________________________
9. Tatlong babae ang naghahanda ng mga dekorasyong Pasko para sa Bagong Taon. Nagtrabaho silang tatlo ng 3 oras. Ilang oras nagtrabaho ang bawat isa sa kanila?
Sumulat ng sagot:________________________________
10. Ang kabuuan ng tatlong even na numero ay 12. Isulat ang mga numerong ito kung alam mo na ang mga termino ay hindi katumbas ng bawat isa.
Mga gawain sa Olympiad sa matematika Baitang 2
F.I., klase _____________________________________________
1. Ang pabo ay tumitimbang ng 12 kg. Magkano ang kanyang timbang kung siya ay nakatayo sa isang paa? (1 puntos) Sagot:________________
2. Ang hawla ng mga kuneho ay sarado, ngunit 24 na paa ang makikita sa ilalim na butas, at 12 kuneho na tainga sa tuktok na butas. Kaya kung gaano karaming mga kuneho ang nasa hawla? (3 puntos) Sagot: ___________________
3. Sina Anya, Zhenya at Nina ay nakatanggap ng magkakaibang marka para sa gawaing kontrol, ngunit wala silang dalawa. Hulaan kung anong grado ang natanggap ng bawat isa sa mga batang babae, kung si Anya ay walang "3", si Nina ay walang "3" at hindi "5" (3 puntos).
Sagot: Anya ___, Nina ____, Zhenya _____.
4. Mula sa mga numerong 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27, pumili ng tatlong naturang mga numero, ang kabuuan nito ay magiging katumbas ng 50 (2 puntos). Sagot:______________________________.
5. Wala pang 20 gintong barya ang Pinocchio. Maaari niyang ayusin ang mga baryang ito sa mga tambak na dalawa, tatlo at apat na barya. Ilang barya mayroon si Pinocchio? (3 puntos) Sagot: __________.
6. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na mga numero kung saan ang bilang ng mga yunit ay apat na higit sa bilang ng sampu? (1 kaso - 1 punto) _______________________.
7. Itinago nina Katya, Galya at Olya ang bawat laruan habang naglalaro. Nakipaglaro sila sa isang bear cub, isang kuneho at isang elepante. Napag-alaman na hindi itinago ni Katya ang kuneho, at hindi rin itinago ni Olya ang kuneho o ang bear cub. Sino ang may anong laruan? (3 puntos)
Sagot: Katya ____________________, Galya ____________________, Olya ____________________.
8. Tatlong babae, nang tanungin kung ilang taon na sila, ang sumagot ng mga sumusunod: Masha: "Kasama si Natasha, 21 taong gulang ako", Natasha: "Ako ay 4 na taon na mas bata kay Tamara", Tamara: "Tatlo kaming magkasama ay 34 taong gulang”. Ilang taon na ang bawat babae? (5 puntos)
Sagot: Masha _________, Natasha ____________, Tamara ___________.
9. Ipasok ang mga nawawalang palatandaan ng mga operasyong matematikal. (1 halimbawa - 2 puntos)
1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7
10. Ipagpatuloy ang serye ng mga numero (2 puntos)
20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, ...., ...., ....
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, ...., ....
Mga gawain sa Olympiad sa matematika Baitang 3
F.I., klase _____________________________________________
1. Ang isang itlog ay pinakuluan sa loob ng 4 na minuto. Gaano katagal ang pagluluto ng 5 itlog?
(1 puntos)________________.
2. May 10 daliri sa mga kamay. Ilang daliri ang nasa 10 kamay? (1 puntos) _________.
3. Binigyan ng doktor ang maysakit na babae ng 3 tableta at sinabihan siyang inumin ito tuwing kalahating oras. Mahigpit niyang sinunod ang utos ng doktor. Gaano katagal ang mga tabletang inireseta ng doktor? (1 puntos) ______________.
4. Ang isang parisukat na may gilid na 6 cm ay baluktot mula sa isang piraso ng kawad. Pagkatapos ang kawad ay hindi nakabaluktot, at isang tatsulok na may pantay na panig ay baluktot mula dito. Ano ang haba ng gilid ng tatsulok? (1 puntos)____________________.
5. Naglaro sina Kolya, Vasya at Borya ng mga pamato. Bawat isa sa kanila ay naglaro lamang ng 2 laro. Ilang laro ang nilalaro sa kabuuan? (2 puntos)________________.
6. Ilang dalawang-digit na numero ang maaaring gawin mula sa mga numerong 1,2,3, sa kondisyon na ang mga numero sa entry ng numero ay hindi na mauulit? Ilista ang lahat ng mga numerong ito. (2 puntos) _____________________________________________.
7. Mayroong 9 na papel. Ang ilan sa kanila ay pinutol sa tatlong bahagi. Mayroong 15 mga sheet sa kabuuan. Ilang pirasong papel ang naputol? (3 puntos)__________.
8. Sa isang limang palapag na bahay, nakatira si Vera sa itaas ng Petya, ngunit sa ibaba ng Glory, at si Kolya ay nakatira sa ibaba ng Petya. Saang palapag nakatira si Vera kung nakatira si Kolya sa ikalawang palapag? (3 puntos) _____________________________________________.
9. Ang 1 rubber band, 2 lapis at 3 notebook ay nagkakahalaga ng 38 rubles. Ang 3 rubber band, 2 lapis at 1 notebook ay nagkakahalaga ng 22 rubles. Magkano ang halaga ng isang set ng pambura, lapis at notepad? (4 na puntos)________________________________
10. Lumipad si Niels sa isang kawan sa likod ng isang gansa na si Martin. Napansin niya na ang pagbuo ng kawan ay kahawig ng isang tatsulok: ang pinuno ay nasa harap, pagkatapos ay 2 gansa, sa ikatlong hilera 3 gansa, atbp. Ang kawan ay huminto para sa gabi sa isang ice floe. Nakita ni Niels na ang pagkakaayos ng mga gansa sa pagkakataong ito ay kahawig ng isang parisukat na binubuo ng mga hilera, sa bawat hilera ay parehong bilang ng mga gansa, at ang bilang ng mga gansa sa bawat hilera ay katumbas ng bilang ng mga hilera. Wala pang 50 gansa sa isang kawan. Ilang gansa ang nasa isang kawan? (6 na puntos)________________________________
Mga gawain sa Olympiad sa matematika Baitang 4
F.I., klase _____________________________________________
1. Nakaupo sa bintana ng kotse ng tren, ang bata ay nagsimulang magbilang ng mga poste ng telegrapo. Nagbilang siya ng 10 haligi. Gaano kalayo ang biyahe ng tren sa panahong ito kung ang distansya sa pagitan ng mga poste ay 50 m? (1 puntos)______________________________.
2. Ang isang orasan ay nasa likod ng 25 minuto, na nagpapakita ng 1 oras 50 minuto. Anong oras ang ipapakita ng kabilang orasan kung umusad ito ng 15 minuto? (2 puntos) _______________________.
3. Ano ang mga gilid ng parihaba na ang lawak ay 12 cm at ang perimeter ay 26 cm? (1 puntos)________________________________.
4. Magkano ang makukuha mo kung idaragdag mo ang pinakamalaking odd two-digit na numero at ang pinakamaliit na even three-digit na numero? (1 puntos)____________________.
5. Maghanap ng pattern sa bawat hanay ng mga numero at punan ang mga nawawalang numero
(1 chain - 1 point):
1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.
4) 24, 21, ___, 15, 12.
5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.
6. Isulat ang pinakamaliit na apat na digit na numero kung saan ang lahat ng mga digit ay iba. (1 puntos)______________________________.
7. Tatlong kasintahan - nagpunta sina Vera, Olya at Tanya sa kagubatan para sa mga berry. Para sa pagpili ng mga berry mayroon silang isang basket, isang basket at isang balde. Nabatid na si Olya ay walang dalang basket at walang basket, si Vera ay walang basket. Ano ang dinala ng bawat babae sa kanya upang mamitas ng mga berry? (3 puntos) Vera - ______________, Tanya - ______________, Olya - _______________.
8. Isang motorsiklo ang naglakbay ng 980 km sa loob ng tatlong araw. Sa unang dalawang araw ay naglakbay siya ng 725 km, habang sa ikalawang araw ay naglakbay siya ng 123 km higit pa kaysa sa ikatlong araw. Ilang kilometro ang tinahak niya sa bawat tatlong araw na iyon? (4 na puntos)
I araw _______, II araw _______, III araw _______.
9. Isulat sa mga numero ang isang numero na binubuo ng 22 milyon 22 libo 22 daan at 22 na yunit. (2 puntos)________________________________.
10. 240 mag-aaral mula sa Moscow at Orel ang dumating sa kampo ng mga turista. Mayroong 125 na batang lalaki sa mga dumating, kung saan 65 ay Muscovites. Sa mga mag-aaral na dumating mula sa Orel, mayroong 53 mga babae. Ilang mga mag-aaral ang dumating mula sa Moscow sa kabuuan? (4 na puntos)________________.
Mga sagot:
1 klase
1) 5 (1 puntos)
2) Pantay (1 puntos)
3) 3 pakete (2 puntos)
4) 2 pusa (1 puntos)
5) 1 halimbawa - 1 punto
6) pang-apat (1 puntos)
7) 2 (1 puntos)
8) 4 na paa (2 puntos)
9) 3 oras (2 puntos)
10) 2+4+6=12 (2 puntos)
Baitang 2
1) 12 kg (1 puntos)
2) 6 na kuneho (3 puntos)
3) Si Anya ay may 5, si Nina ay may 4, si Zhenya ay may 3 (3 puntos)
4) 19+6+25=50 (2 puntos)
5) 12 barya (3 puntos)
6) 15, 26, 37, 48, 59 (1 case - 1 puntos)
7) May elepante si Olya, may teddy bear si Katya, may kuneho si Gali (3 puntos)
8) Si Masha ay 12 taong gulang, Natasha ay 9 taong gulang, Tamara ay 13 taong gulang (5 puntos)
9) 9.1+2+3+4-5= 5 1+2+3+-4+5=7 (1 halimbawa - 2 puntos)
10) …10. 15, 16, 14 (2 puntos)
…37,46
ika-3 baitang
1) 4 minuto (1 puntos)
2) 50 (1 puntos)
3) para sa 1 oras (1 punto)
4) 8cm (1 punto)
5) 3 partido. (K-V, K-B, V-B) 2 puntos
6) 12.13, 21.23, 31.32 (2 puntos)
7) 3 sheet (3 puntos)
8) 4th floor - Vera (3 puntos)
9) 15 rubles, dahil 4 na rubber band, 4 na lapis at 4 na notepad 38+22=60(RUB) Ang isang set ay nagkakahalaga ng 60: 4=15(RUB) (4 na puntos)
10) 36 na gansa (6 na puntos)
ika-4 na baitang:
1. 50 x 9=450 (m) (1 puntos)
2. 1 oras 50 minuto + 25 minuto = 2 oras 15 minuto (2 puntos)
2 oras 15 min+15 min=2 oras 30 min
3. Ang mga gilid ng parihaba ay 12 cm at 1 cm. (1 punto)
4.199 (1 puntos)
5.1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; (1 chain - 1 point)
6. 1023 (1 puntos)
7. Si Vera ay may dalang basket, Olya - may balde, Tanya - may basket. (3 puntos)
8. (4 na puntos)
1) 980 - 725 = 255 (km) - naglakbay sa ikatlong araw;
2) 255 + 123 = 378 (km) - naglakbay sa ikalawang araw;
3) 725 - 378 = 347 (km) - nagmaneho sa unang araw.
Sagot: sa unang araw, ang nagmotorsiklo ay naglakbay ng 347 km, sa pangalawa - 378, sa pangatlo - 255 km.
9. 22 024 222 (2 puntos)
10. (4 na puntos)
1) 240-125=115 batang babae mula sa Moscow at Orel
2) 115-53=62 batang babae mula sa Moscow
3) 65+62=127 bata mula sa Moscow
Olympics sa elementarya sa magkaibang panahon ay laging umiral. Sa iba't ibang paaralan, iba't ibang lungsod. Hangga't may mga masigasig na guro, magkakaroon ng iba't ibang mga Olympiad.
Noong 1995, isang bilog ng mga pangunahing klase ang binuksan sa unang pagkakataon sa Maliit na Mekhmat. Noong tagsibol ng 1996, sa unang pagkakataon, lumitaw ang ideya na magdaos ng isang bagay tulad ng isang Olympiad para sa mga miyembro ng bilog. Ang lahat ng mga uri ng mga pista opisyal sa matematika ay ginanap na, ngunit doon ang mga lalaki ay lumahok sa mga koponan ng iba't ibang edad, ngunit nais kong bigyan sila ng pagkakataong magtrabaho nang paisa-isa.
At sa unang pagkakataon noong Marso 1996, ginanap ang Primary School Olympiad ng Maliit na Mekhmat. Ang Olympiad ay ginanap sa isang oral-written na format. Ibig sabihin, ang gawain ay isinulat sa pisara at ang mga bata ay hiniling na isulat ito sa papel. Ngunit, dahil ang mga maliliit na bata ay lumahok din sa Olympiad, pagkatapos ipahayag ng bata na nalutas na niya at isinulat ang problema, nilapitan siya ng guro (pagkatapos ay ang pinuno ng bilog - Elena Yurievna Ivanova) at hiniling na ipaliwanag kung ano ang nakasulat sa desisyon.
Pagkatapos, noong 1996, 15 katao lamang ang lumahok sa Olympiad, at walang nabigyan ng mga premyo, ang mga nanalo ay binigyan ng mga sertipiko at nakipagkamay. Pero masaya pa rin ang mga lalaki.
Sa kasamaang palad, ang mga kondisyon ng mga unang Olympiad ay hindi napanatili. Magpapasalamat tayo kung biglang may nakahanap ng mga kondisyon sa archive at ibabahagi niya sa atin.
Dahil sa inspirasyon ng tagumpay, noong tagsibol ng 1997 napagpasyahan na muling idaos ang Olympiad. Sa taong ito, ang mga teksto ng mga problema ay nai-type, at ang bawat kalahok ay nakatanggap ng kanyang sariling kondisyon. Kung sa unang Olympiad ang mga kondisyon ay pareho para sa lahat, kung gayon sa taong ito mayroong dalawang pagpipilian: para sa mga grado 1-2 at para sa mga grado 3-5. (Sa mga taong ito, nagsimula ang unti-unting paglipat sa apat na taong sistema ng edukasyon sa elementarya at ang grade 4 sa maraming paaralan ay nagsimulang mawala, na naging grade 5.) Nasa 22 na mag-aaral ang nakibahagi sa ikalawang Olympiad, at hindi lamang bilog. mga miyembro, kundi pati na rin ang ilang mga mag-aaral na hindi lumahok sa gawain ng bilog. Kung sabihin, para sa kumpanya na may mga kaibigan.
Ang bilog ay unti-unting lumaki, unti-unting nagiging hindi isa, ngunit marami. Noong 1999, sa unang pagkakataon sa Primary School Olympiad, isang variant ang lumitaw nang hiwalay para sa ika-5 baitang. Pagkatapos ay hindi ginanap ang 5th grade olympiads at ang 5th graders - ang mga kalahok ng olympiad ay eksklusibong miyembro ng bilog.
Nang maglaon, ang Olympiad sa ika-5 baitang ay naging isang independyente at nagbago ng malaki. Mababasa mo ito sa seksyon ng Olympiad sa ika-5 baitang. Dito natin ipagpapatuloy ang usapan tungkol sa elementarya.
Hanggang 2005, ginanap ang Olympiad sa Small Mechanics and Mathematics ng Moscow State University, na sa katunayan ay isang kumpetisyon para sa mga miyembro ng bilog. Noong Marso 2005, sa unang pagkakataon, lumipat ang Olympiad mula sa mga pader ng Moscow State University patungo sa DNTTM at sinakop ang isang buong palapag sa isa sa mga Linggo. Pagkatapos sa unang pagkakataon ay mayroon nang 85 na kalahok at ang trabaho ay walang oras upang mag-check in sa isang araw. Kasabay nito, sa unang pagkakataon, kasama ang mga diploma, lumitaw ang mga unang premyo mula sa DNTTM at Maliit na Mekhmat.
Siguradong itutuloy ang kwento tungkol sa Primary School Olympiads...
All-Russian na kumpetisyon para sa mga mag-aaral naging napakapopular sa taong pang-akademikong 2018-2019 sa mga mahuhusay na mag-aaral sa mga paaralang Ruso. Ang aming mga mag-aaral ay sabik na makilahok sa mga malalayong aktibidad na iniaalok sa kanila sa iba't ibang lugar. Saan pa, sa malawak na kalawakan ng Internet, maaari mong sabihin ang iyong talento at makuha ang karapat-dapat na parangal na pangarap mo lang noon. At dahil ang pagnanais na lumahok sa mga pampakay na kumpetisyon para sa mga mag-aaral ay napakahusay, pagkatapos ay oras na upang matuto nang higit pa tungkol sa kanila, at pagkatapos ay pumili ng isa sa mga ito para sa iyong sarili upang matagumpay na mag-debut at makatanggap ng diploma ng nagwagi.
All-Russian na mga kumpetisyon para sa mga mag-aaral sa elementarya
Sa 2018 - 2019, pinlano na magdaos ng mga bagong kumpetisyon sa distansya para sa mga mag-aaral sa elementarya sa portal ng Klassnye-chasy.ru. Isinasaalang-alang na ang mga bata sa edad na ito ay mahilig gumuhit, ang mga crafts ay aalok ng mga malikhaing gawain sa mga lugar na ito. Magagawa ng bawat bata na ipakita ang kanilang pagkamalikhain kung tinutulungan sila ng mga magulang o guro na ayusin ang gawain nang tama, ipadala ang mga kinakailangang materyales sa mga administrator ng site. Ang mga resulta ng ilang mga kumpetisyon ay ginanap na. Ang mga aplikasyon ay tinatanggap para sa mga bagong kumpetisyon sa 2016. Maaari kang makilahok sa mga ito at maging masuwerteng nagwagi.
All-Russian competitions para sa mga mag-aaral sa grade 5 - 9 (secondary school)
Isinasaalang-alang na ang pangunahing aktibidad sa gitnang antas ay aktibidad na pang-edukasyon, nais kong mag-alok ng pakikilahok sa mga mag-aaral sa mga kumpetisyon sa paksa, kung saan maipapakita nila ang kanilang mga kakayahan, kaalaman sa mga indibidwal na disiplina. Ang pakikilahok sa mga kaganapan sa paaralan ay kawili-wili, ngunit nais ng mga bata na lumampas sa mga limitasyong ito at sabihin ang tungkol sa kanilang sarili na malayo sa mga hangganan ng kanilang bayan o maliit na nayon. Ang mga all-Russian na kumpetisyon para sa mga estudyante sa middle school ay tumutulong sa mga lumalahok sa kanila na patunayan ang kanilang sarili. Ang mga aktibidad na ito ay nakakatulong na mapanatili ang interes ng mga mag-aaral sa mga paksang pinag-aaralan sa paaralan, at kasabay nito ay nagpapasigla sa kalayaan ng mga mag-aaral, ang kanilang aktibidad, at inisyatiba. Sa katunayan, upang sapat na patunayan ang kanilang sarili sa All-Russian na kumpetisyon para sa mga mag-aaral sa mga baitang 5, 6, 7, 8, 9, ang isa ay dapat na makapagtrabaho sa karagdagang panitikan, maghanap para sa kinakailangang materyal sa Internet, gumuhit ng natapos na trabaho, isinasaalang-alang ang mga kinakailangan na tinukoy sa regulasyon. Kasabay nito, mayroong malapit na pagtutulungan ng mga mag-aaral sa mga grupo, pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mag-aaral at guro, sa pagitan ng mga bata at magulang. Sa oras na ito na natuklasan ng ilang mga mag-aaral ang kanilang mga talento para sa paglikha ng mga proyekto, mga pagtatanghal sa mga kagiliw-giliw na paksa, para sa pagsulat ng mga malikhaing gawa (tula, sanaysay), para sa paglikha ng mga collage, mga guhit, mga poster.
