Ang programa ng pagsusulit, tulad ng mga nakaraang taon, ay binubuo ng mga materyales mula sa mga pangunahing disiplina sa matematika. Kasama sa mga tiket ang mga problema sa matematika, geometriko, at algebraic.
Walang mga pagbabago sa KIM Unified State Exam 2020 sa matematika sa antas ng profile.
Mga tampok ng mga gawain ng Pinag-isang Estado sa Pagsusuri sa matematika 2020
- Kapag naghahanda para sa Unified State Exam sa matematika (profile), bigyang-pansin ang mga pangunahing kinakailangan ng programa ng pagsusulit. Ito ay idinisenyo upang subukan ang kaalaman sa isang malalim na programa: vector at mathematical na mga modelo, function at logarithms, algebraic equation at inequalities.
- Hiwalay, magsanay sa paglutas ng mga problema sa .
- Mahalagang magpakita ng makabagong pag-iisip.
Istraktura ng pagsusulit
Pinag-isang State Examination ang mga gawain sa specialized mathematics nahahati sa dalawang bloke.
- Bahagi - maikling sagot, may kasamang 8 mga problema na sumusubok sa pangunahing paghahanda sa matematika at ang kakayahang ilapat ang kaalaman sa matematika sa pang-araw-araw na buhay.
- bahagi - maikli at mga detalyadong sagot. Binubuo ito ng 11 mga gawain, 4 sa mga ito ay nangangailangan ng isang maikling sagot, at 7 - isang detalyadong isa na may mga argumento para sa mga aksyon na ginawa.
- Advanced na kahirapan- mga gawain 9-17 ng ikalawang bahagi ng KIM.
- Mataas na antas ng kahirapan- gawain 18-19 –. Ang bahaging ito ng mga gawain sa pagsusulit ay sumusubok hindi lamang sa antas ng kaalaman sa matematika, kundi pati na rin sa pagkakaroon o kawalan ng isang malikhaing diskarte sa paglutas ng mga tuyong "numerical" na gawain, pati na rin ang pagiging epektibo ng kakayahang gumamit ng kaalaman at kasanayan bilang isang propesyonal na tool. .
Mahalaga! Samakatuwid, kapag naghahanda para sa Unified State Exam, palaging suportahan ang iyong teorya sa matematika sa pamamagitan ng paglutas ng mga praktikal na problema.
Paano ipapamahagi ang mga puntos?
Ang mga gawain sa unang bahagi ng KIM sa matematika ay malapit sa pangunahing antas ng mga pagsusulit sa Unified State Exam, kaya imposibleng makakuha ng mataas na marka sa kanila.
Ang mga puntos para sa bawat gawain sa matematika sa antas ng profile ay ipinamahagi bilang mga sumusunod:
- para sa mga tamang sagot sa mga problema Blg. 1-12 - 1 puntos;
- No. 13-15 – 2 bawat isa;
- No. 16-17 – 3 bawat isa;
- No. 18-19 – 4 bawat isa.
Tagal ng pagsusulit at mga tuntunin ng pag-uugali para sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit
Para makumpleto ang exam paper -2020 ang mag-aaral ay itinalaga 3 oras 55 minuto(235 minuto).
Sa panahong ito, ang mag-aaral ay hindi dapat:
- kumilos nang maingay;
- gumamit ng mga gadget at iba pang teknikal na paraan;
- isulat;
- subukang tumulong sa iba, o humingi ng tulong para sa iyong sarili.
Para sa mga naturang aksyon, ang examinee ay maaaring paalisin sa silid-aralan.
Para sa pagsusulit ng estado sa matematika pinapayagang magdala Magdala lamang ng ruler; ang natitirang mga materyales ay ibibigay sa iyo kaagad bago ang Unified State Exam. ay ibinibigay sa lugar.
Ang mabisang paghahanda ay ang solusyon sa mga online na pagsusulit sa matematika 2020. Piliin at makuha ang pinakamataas na marka!
- Ganap na nagwagi ng All-Russian na kumpetisyon na "Guro ng Taon sa Russia - 2007".
- Honorary Worker ng Edukasyon ng Russian Federation
- Dalawang beses na Nagwagi ng kumpetisyon para sa pinakamahusay na mga guro ng Russian Federation ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation
- Miyembro ng Federal Commission for the Development of Testing and Measuring Materials for the Unified State Examination in Mathematics (2009-2010), expert ng Federal Subject Commission ng Unified State Examination in Mathematics (2011-2012, 2013-2014), Deputy Chairman ng Regional Subject Commission ng State Academy of Mathematics in Mathematics 2012-2014 ).
Olga Sergeevna Pyankova, guro sa matematika ng paaralan, Elekmonar
Mahal na Dmitry Dmitrievich at ang koponan ng proyektong "DAEGE"!
Salamat sa paglikha ng napakagandang online na mapagkukunan upang matulungan ang mga guro. Ngayon ay may pagkakataon na akong magsagawa ng mga aralin, konsultasyon, at karagdagang mga klase gamit ang mga detalyadong aralin sa video. Ang iyong mga aralin ay mahusay na nakabalangkas, naisip sa pinakamaliit na detalye. At ang "presensya" ni Dmitry Dmitrievich sa aralin ay nagbibigay sa akin ng kumpiyansa, ginagawang mas kawili-wili at makabuluhan ang aking mga aralin. Gamit ang mga pagsusulit, mga tala, at mga video, napansin ko na ang oras para sa paghahanda para sa mga aralin sa matematika at mga konsultasyon ay makabuluhang nabawasan. Pagkatapos ng lahat, hindi na kailangang maghanda ng mga takdang-aralin para sa mga pagsusulit at independiyenteng trabaho, o mag-compile ng mga pagsusulit. Kumuha lamang ng isang handa na buod para sa bawat aralin, takdang-aralin batay sa unified State Examination task base na may verification system, mga pagsubok at gamitin ito!!!
Napakahalaga ng iyong gawa!!! Salamat ulit!
Lepikhina Olga Viktorovna, guro ng matematika, Izhevsk Pumunta ako sa kursong "DAEGE", nanood ng ilang video, kumuha ng ilang pagsubok at pagsubok. Napaka-kapaki-pakinabang at kinakailangang mga materyales, mga video tutorial na may mga detalyadong paliwanag at pinakamahalagang pagsubok gamit ang online testing mode. Ganito ang mga estudyante dahil nakikita nila kaagad ang resulta at nahuhuli ang mga pagkakamali. Ito ay lubhang kapaki-pakinabang na bago ang bawat pagsubok ay mayroong pagsusuri ng mga gawain at maaari mong panoorin ang video nang maraming beses hangga't kailangan ng mag-aaral - sa iyong sariling mode. Mayroon kang napakagandang team na nagsisikap na gawing mas madali ang gawain ng guro at tinutulungan ang guro na magtrabaho kasama ang lahat ng kategorya ng mga mag-aaral.
Ksenia Vladimirovna, guro ng matematika, Izhevsk
Sa isang mabilis na sulyap ito ay napaka-kahanga-hanga, sa mga tuntunin ng dami at kalidad.
Ito ay isang seryosong tulong para sa mga bata sa kanayunan, pati na rin sa mga hindi pinalad sa isang guro...
napakagandang ideya: upang mabili ang aktibidad na interesado ka, at hindi lahat
At natuwa din ako sa presyo....
Salamat!
Maisuradze Victoria Vladimirovna, guro ng matematika, Mezhdurechensk
Maraming salamat kay Dmitry Dmitrievich para sa lahat ng kanyang ginagawa. Ang kanyang website ay lulutasin ko ang Unified State Exam at ang mapagkukunang ito ay isang lifesaver kapag nagtatrabaho.
Sa kasalukuyang workload, wala nang oras para gumawa ng anuman maliban sa pag-check ng mga notebook. Tanging ang mga naturang mapagkukunan ay nakakatipid. Salamat.
Egorova Victoria Valerievna, guro ng matematika, Elabuga
Walang mga salita upang ipahayag ang aking pasasalamat. Napaka, napakagandang materyal, tatawagin ko pa itong isang pang-edukasyon at metodolohikal na kumplikado. Ang lahat ng materyal ay mahigpit na naka-systematize at ipinakita para sa halos lahat ng mga gawain sa pagsusulit. Mayroong pag-uulit, ang kinakailangang teoretikal na materyal, mga gawain sa pagsubok, at kahit na mga pagsubok para sa isang bloke ng mga aralin. Gusto ko talagang makahanap ng lugar para sa lahat ng ito sa aking mga aralin.
Nasibullina Zulfiya Salavatovna, guro sa matematika, Maloyaz Nang tumingin ako sa website ng Daege, siniguro ko na dito mo malulutas ang mga pagsusulit online kasama ng mga mag-aaral. Iminungkahi ko ang iyong website at mga pangalan ng kurso sa aking mga mag-aaral. Sa tingin ko kami ay aktibong gagana sa site. Bago ito, aktibong ginamit namin ang site na I will SOLVE the Unified State Exam, I will Solve the OGE. Kumuha kami ng mga pagsusulit mula doon at nalutas din ang mga ito online. Salamat sa mga tagalikha ng site para sa pagtulong sa mga guro at mag-aaral, dahil hindi lahat ay may pagkakataon na pumunta sa mga kurso o mag-aral kasama ang isang tutor.
Anna Karo, estudyante
Salamat sa isang kawili-wiling proyekto. Malaking tulong!
Lalo na sa mga huling araw bago ang Unified State Exam :) Napakahusay na sistema para sa mahusay na mga resulta.
Surina Zoya Petrovna, guro ng matematika, Moscow
Mahal na Mga Kasamahan! Salamat sa kawili-wili at nagbibigay-kaalaman na materyal.
Isinasaalang-alang ko ang kurso sa paghahanda para sa Unified State Exam sa matematika na naa-access, maikli, makatuwiran at kapaki-pakinabang.
Umaasa ako na ang paglutas ng mas kumplikadong mga problema ay magiging maliwanag at kapana-panabik para sa mga nagtapos.
Kultysheva Olga Valerievna, guro ng matematika, Saratov Kamusta! Ilang taon ko nang ginagamit ang iyong site, kapwa kapag naghahanda para sa Unified State Exam sa grade 10-11, at kapag nag-aaral ng mga paksa sa grades simula 5. Nang makita kong maaari akong mag-sign up para sa kursong "DAEGE", Nagpasya akong subukan ito. Nakilala ko ang kurso. Sobrang nagustuhan ko. Mas maganda kung laging nasa kamay ang kursong ito. Salamat!
Busova I. I., guro ng matematika, Novosibirsk
Magandang hapon mga kasamahan!
Kahanga-hanga at kapaki-pakinabang na mapagkukunan!!!
Ang mga aralin ay maingat na isinagawa, lahat ay may kakayahan, malinaw, pare-pareho, detalyado at malinaw. Ang materyal na pang-edukasyon ay mahigpit na sistematiko. Malaking tulong ang kurso para sa mga mag-aaral at guro. Maraming salamat!!!
Pagtatasa
dalawang bahagi, kasama ang 19 na gawain. Bahagi 1 Bahagi 2
3 oras 55 minuto(235 minuto).
Mga sagot
Pero kaya mo gumawa ng compass Mga Calculator sa pagsusulit hindi ginagamit.
pasaporte), pumasa at capillary o! Pinapayagan na kumuha kasama ang sarili ko tubig(sa isang transparent na bote) at pupunta ako
Ang pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi, kasama ang 19 na gawain. Bahagi 1 naglalaman ng 8 mga gawain ng isang pangunahing antas ng kahirapan na may maikling sagot. Bahagi 2 naglalaman ng 4 na gawain ng mas mataas na antas ng pagiging kumplikado na may maikling sagot at 7 mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado na may isang detalyadong sagot.
Ang gawain sa pagsusulit sa matematika ay inilaan 3 oras 55 minuto(235 minuto).
Mga sagot para sa mga gawain 1–12 ay isinulat bilang isang buong numero o finite decimal fraction. Isulat ang mga numero sa mga patlang ng sagot sa teksto ng trabaho, at pagkatapos ay ilipat ang mga ito upang sagutin ang form No. 1, na ibinigay sa panahon ng pagsusulit!
Kapag gumaganap ng trabaho, maaari mong gamitin ang mga ibinigay kasama ng trabaho. Isang ruler lang ang pinapayagan, ngunit ito ay posible gumawa ng compass gamit ang iyong sariling mga kamay. Huwag gumamit ng mga instrumento na may mga reference na materyales na naka-print sa kanila. Mga Calculator sa pagsusulit hindi ginagamit.
Dapat ay may dala kang dokumentong pagkakakilanlan sa panahon ng pagsusulit ( pasaporte), pumasa at maliliit na ugat o gel pen na may itim na tinta! Pinapayagan na kumuha kasama ang sarili ko tubig(sa isang transparent na bote) at pupunta ako(prutas, tsokolate, buns, sandwich), ngunit maaari nilang hilingin sa iyo na iwanan ang mga ito sa koridor.
Tungkol sa pagsusulit
| petsa | Pinag-isang State Exam |
|---|---|
| Maagang panahon | |
| Marso 20 (Biy) | heograpiya, panitikan |
| Marso 23 (Lun) | wikang Ruso |
| Marso 27 (Biy) | matematika B, P |
| Marso 30 (Miy) | wikang banyaga (maliban sa seksyong "Pagsasalita"), biology, physics |
| Abril 1 (Miy) | |
| Abril 3 (Biy) | araling panlipunan, computer science at ICT |
| Abril 6 (Lun) | kasaysayan, kimika |
| Abril 8 (Miy) | reserba: heograpiya, kimika, computer science at ICT, wikang banyaga (seksyon "Pagsasalita"), kasaysayan |
| Abril 10 (Biy) | reserba: mga wikang banyaga (maliban sa seksyong "Pagsasalita"), panitikan, pisika, araling panlipunan, biology |
| Abril 13 (Lun) | reserba: wikang Ruso, matematika B, P |
| Pangunahing yugto | |
| Mayo 25 (Lun) | heograpiya, panitikan, computer science at ICT |
| Mayo 28 (Huwe) | wikang Ruso |
| Hunyo 1 (Lun) | matematika B, P |
| Hunyo 4 (Huwe) | kasaysayan, pisika |
| Hunyo 8 (Lun) | araling panlipunan, kimika |
| Hunyo 11 (Hu) | wikang banyaga (maliban sa seksyong "Pagsasalita"), biology |
| Hunyo 15 (Lun) | wikang banyaga (seksyon "Pagsasalita") |
| Hunyo 16 (Martes) | wikang banyaga (seksyon "Pagsasalita") |
| Hunyo 18 (Martes) | reserba: kasaysayan, pisika |
| Hunyo 19 (Biy) | reserba: heograpiya, panitikan, computer science at ICT, wikang banyaga (seksyon "Pagsasalita") |
| Hunyo 20 (Sab) | reserba: wikang banyaga (maliban sa seksyong "Pagsasalita"), biology |
| Hunyo 22 (Lun) | reserba: wikang Ruso |
| Hunyo 23 (Martes) | reserba: araling panlipunan, kimika |
| Hunyo 24 (Miy) | reserba: kasaysayan, pisika |
| Hunyo 25 (Hu) | reserba: matematika B, P |
| Hunyo 29 (Lun) | reserba: para sa lahat ng asignaturang pang-akademiko |
Ang kabuuang bilang ng mga kalahok sa pangunahing panahon ng Unified State Examination sa matematika sa dalubhasang antas sa 2018 ay higit sa 391 libong tao. Ang average na marka ng pagsusulit noong 2018 ay tumaas ng higit sa 2 puntos ng pagsusulit kumpara noong 2017. Ang bilang ng mga kalahok sa pagsusulit na nakakuha ng 61 puntos o higit pa ay tumaas sa buong taon mula 120.6 libo hanggang 125.6 libo. Kasabay nito, ang pinakamalaking pagtaas ay ipinakita sa pamamagitan ng pagkumpleto ng mga gawain na may maikling sagot; ang mga gawain na may kumpletong solusyon ay karaniwang natapos na medyo mas masahol pa kaysa noong 2017.
Tulad ng mga nakaraang taon, ang pinakamababang pangunahing marka na kinakailangan upang makapasa sa pagsusulit ay 6 (27 puntos sa pagsusulit). Noong 2018, 7.48% ng mga kalahok sa pagsusulit ang hindi nakamit ang pinakamababang marka, noong 2017 - 14.35%, halos dumoble ang bilang na ito. Ang pataas na kalakaran sa mga resulta ay nalalapat sa mga resulta ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit kapwa sa bansa sa kabuuan at sa karamihan ng mga rehiyon.
Ang mas detalyadong analytical at methodological na materyales para sa 2018 Unified State Exam ay makukuha sa.
PLANO NG PAGSUSULIT PARA SA PAGGAMIT SA MATHEMATICS 2019
Pagtatalaga ng antas ng kahirapan ng gawain: B - basic, P - advanced, V - mataas.
Nasubok ang mga elemento ng nilalaman at aktibidad |
Antas ng kahirapan sa gawain |
Pinakamataas na marka para sa pagkumpleto ng gawain |
Tinatayang oras ng pagkumpleto ng gawain (min.) |
|
| Ehersisyo 1. | ||||
| Gawain 2. Magagamit ang nakuhang kaalaman at kasanayan sa mga praktikal na gawain at sa pang-araw-araw na buhay | ||||
| Gawain 3. | ||||
| Gawain 4. | ||||
| Gawain 5. | ||||
| Gawain 6. Makapagsagawa ng mga aksyon na may mga geometric na hugis, coordinate at vectors | ||||
| Gawain 7. | ||||
| Gawain 8. Makapagsagawa ng mga aksyon na may mga geometric na hugis, coordinate at vectors | ||||
| Gawain 9. Magsagawa ng mga kalkulasyon at pagbabago | ||||
| Gawain 10. | ||||
| Gawain 11. Makakagawa at makapag-explore ng mga simpleng mathematical na modelo | ||||
| Gawain 12. Magsagawa ng mga aksyon na may mga function | ||||
| Gawain 13 (C1). Magagawang lutasin ang mga equation at hindi pagkakapantay-pantay | ||||
| Gawain 14 (C2). Makapagsagawa ng mga aksyon na may mga geometric na hugis, coordinate at vectors | ||||
| Gawain 15 (C3). Magagawang lutasin ang mga equation at hindi pagkakapantay-pantay | ||||
| Gawain 16 (C4). Makapagsagawa ng mga aksyon na may mga geometric na hugis, coordinate at vectors | ||||
| Gawain 17 (C5). Magagamit ang nakuhang kaalaman at kasanayan sa mga praktikal na gawain at pang-araw-araw na buhay | ||||
| Gawain 18 (C6). Magagawang lutasin ang mga equation at hindi pagkakapantay-pantay | ||||
| Gawain 19 (C7). Makakagawa at makapag-explore ng mga simpleng mathematical na modelo | ||||
Korespondensiya sa pagitan ng pinakamababang marka ng hilaw at pinakamababang marka ng pagsusulit noong 2019. Kautusan sa mga pagbabago sa Appendix No. 1 sa utos ng Federal Service for Supervision in Education and Science. .
OPISYAL NA SKALA 2019
ISKOR NG THRESHOLD
Ang pagkakasunud-sunod ng Rosobrnadzor ay nagtatag ng isang minimum na bilang ng mga puntos na nagpapatunay na ang mga kalahok sa pagsusulit ay nakabisado ang mga pangunahing programa ng pangkalahatang edukasyon ng sekondarya (kumpleto) pangkalahatang edukasyon alinsunod sa mga kinakailangan ng pederal na pamantayang pang-edukasyon ng estado ng pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon.
MATHEMATICS THRESHOLD: 6 pangunahing puntos (27 puntos ng pagsubok).
MGA FORM NG PAGSUSULIT
Maaari mong i-download ang mga form sa mataas na kalidad sa
Pangalawang pangkalahatang edukasyon
Linya ng UMK G. K. Muravin. Algebra at mga prinsipyo ng mathematical analysis (10-11) (in-depth)
linya ng UMK Merzlyak. Algebra at simula ng pagsusuri (10-11) (U)
Mathematics
Paghahanda para sa Unified State Exam sa matematika (profile level): mga takdang-aralin, solusyon at mga paliwanag
Sinusuri namin ang mga gawain at nilulutas ang mga halimbawa kasama ng guroAng pagsusuri sa antas ng profile ay tumatagal ng 3 oras 55 minuto (235 minuto).
Minimum na threshold- 27 puntos.
Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, na naiiba sa nilalaman, pagiging kumplikado at bilang ng mga gawain.
Ang tampok na pagtukoy ng bawat bahagi ng gawain ay ang anyo ng mga gawain:
- bahagi 1 ay naglalaman ng 8 mga gawain (mga gawain 1-8) na may maikling sagot sa anyo ng isang buong numero o isang panghuling bahagi ng decimal;
- bahagi 2 ay naglalaman ng 4 na gawain (mga gawain 9-12) na may maikling sagot sa anyo ng isang integer o isang panghuling bahagi ng decimal at 7 mga gawain (mga gawain 13–19) na may isang detalyadong sagot (isang kumpletong talaan ng solusyon na may katwiran para sa mga aksyon na ginawa).
Panova Svetlana Anatolevna, guro sa matematika ng pinakamataas na kategorya ng paaralan, karanasan sa trabaho 20 taon:
"Upang makatanggap ng sertipiko ng paaralan, ang isang nagtapos ay dapat pumasa sa dalawang mandatoryong pagsusulit sa anyo ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri, isa na rito ang matematika. Alinsunod sa Konsepto para sa Pag-unlad ng Edukasyong Matematika sa Russian Federation, ang Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa matematika ay nahahati sa dalawang antas: pangunahing at dalubhasa. Ngayon ay titingnan natin ang mga opsyon sa antas ng profile.”
Gawain Blg. 1- sinusubok ang kakayahan ng mga kalahok sa Unified State Exam na gamitin ang mga kasanayang nakuha sa kursong ika-5 hanggang ika-9 na baitang sa elementarya na matematika sa mga praktikal na aktibidad. Ang kalahok ay dapat magkaroon ng mga kasanayan sa pag-compute, marunong gumamit ng mga rational na numero, makapag-round ng mga decimal, at makapag-convert ng isang unit ng pagsukat sa isa pa.
Halimbawa 1. Sa apartment kung saan nakatira si Peter, isang malamig na water flow meter (meter) ang na-install. Noong Mayo 1, ang metro ay nagpakita ng pagkonsumo ng 172 cubic meters. m ng tubig, at sa una ng Hunyo - 177 metro kubiko. m. Anong halaga ang dapat bayaran ni Peter para sa malamig na tubig sa Mayo, kung ang presyo ay 1 metro kubiko? m ng malamig na tubig ay 34 rubles 17 kopecks? Ibigay ang iyong sagot sa rubles.
Solusyon:
1) Hanapin ang dami ng tubig na ginagastos bawat buwan:
177 - 172 = 5 (kubiko m)
2) Alamin natin kung magkano ang babayaran nila para sa nasayang na tubig:
34.17 5 = 170.85 (kuskusin)
Sagot: 170,85.
Gawain Blg. 2- ay isa sa mga pinakasimpleng gawain sa pagsusulit. Ang karamihan ng mga nagtapos ay matagumpay na nakayanan ito, na nagpapahiwatig ng kaalaman sa kahulugan ng konsepto ng pag-andar. Uri ng gawain No. 2 ayon sa mga kinakailangan ang codifier ay isang gawain sa paggamit ng nakuhang kaalaman at kasanayan sa mga praktikal na gawain at pang-araw-araw na buhay. Ang Gawain Blg. 2 ay binubuo ng paglalarawan, paggamit ng mga function, iba't ibang tunay na ugnayan sa pagitan ng mga dami at pagbibigay-kahulugan sa kanilang mga graph. Ang Gawain Blg. 2 ay sumusubok sa kakayahang kunin ang impormasyong ipinakita sa mga talahanayan, diagram, at mga graph. Kailangang matukoy ng mga nagtapos ang halaga ng isang function mula sa halaga ng argumento sa iba't ibang paraan ng pagtukoy ng function at ilarawan ang pag-uugali at katangian ng function batay sa graph nito. Kailangan mo ring mahanap ang pinakamalaki o pinakamaliit na halaga mula sa isang function graph at bumuo ng mga graph ng mga pinag-aralan na function. Ang mga error na ginawa ay random sa pagbabasa ng mga kondisyon ng problema, pagbabasa ng diagram.
#ADVERTISING_INSERT#
Halimbawa 2. Ipinapakita ng figure ang pagbabago sa halaga ng palitan ng isang bahagi ng isang kumpanya ng pagmimina sa unang kalahati ng Abril 2017. Noong Abril 7, bumili ang negosyante ng 1,000 shares ng kumpanyang ito. Noong Abril 10, ibinenta niya ang tatlong-kapat ng bahaging binili niya, at noong Abril 13, ibinenta niya ang lahat ng natitirang bahagi. Magkano ang nawala sa negosyante bilang resulta ng mga operasyong ito?
Solusyon:
2) 1000 · 3/4 = 750 (shares) - bumubuo ng 3/4 ng lahat ng share na binili.
6) 247500 + 77500 = 325000 (rub) - ang negosyante ay nakatanggap ng 1000 na pagbabahagi pagkatapos ibenta.
7) 340,000 – 325,000 = 15,000 (rub) - natalo ang negosyante bilang resulta ng lahat ng operasyon.
