I will solve oge English oral part.

Sa isang banyagang wika - isa sa mga piling pagsusulit para sa ika-siyam na baitang. Ang pagsusulit sa paksang ito ay pinili ng maraming mga nagtapos sa mataas na paaralan, dahil ang pag-asam na makapasok sa isang dalubhasang klase ng linggwistika ay medyo nakatutukso. Buweno, ang hinaharap na nauugnay sa paggamit ng isang wikang banyaga bilang isang propesyonal na tool ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang matiyak ang magandang kita at isang disenteng pamantayan ng pamumuhay.

Sa lahat ng mga banyagang wika na pinag-aralan ng mga modernong mag-aaral, hawak ng Ingles ang palad. Ito ay hindi nakakagulat, dahil ito ay kinikilala bilang ang wika ng internasyonal na negosyo at diplomatikong komunikasyon. Ipinakikita ng pagsasanay na hindi ganoon kadaling maipasa ang OGE sa asignaturang ito - para sa isang mahusay na marka, hindi sapat na kabisaduhin ang mga pangunahing tuntunin at pamantayan ng wika.

Bilang karagdagan sa pagpasa sa isang nakasulat na pagsusulit, sa 2018 ipapakita ng mga mag-aaral ang kanilang mga kasanayan sa pakikinig, pati na rin ang kanilang kakayahang magsalita ng Ingles. Bilang karagdagan sa paghahanda sa sarili at pakikipagtulungan sa isang tutor, dapat mo ring pag-aralan ang mga tampok at istraktura ng tiket, maunawaan kung paano igagawad ang mga puntos, at alamin din kung anong mga pagbabago ang maaaring maghintay sa iyo sa 2018 CIMs!

Demo na bersyon ng OGE-2018

Mga petsa ng OGE sa Ingles

Inihayag na ng Rosobrnadzor ang tinatayang iskedyul ng OGE para sa 2018. Ang mga mag-aaral ay kukuha ng wikang banyaga (kabilang ang Ingles) sa mga sumusunod na petsa:

Abril 28 (Sabado) ay naka-iskedyul para sa maagang paghahatid ng isang wikang banyaga. Ang araw ng reserba ay Abril 30, 2018 (Martes);
ang pangunahing OGE ay gaganapin sa Mayo 25 (Biyernes). Ang araw ng reserba para sa pangunahing OGE ay Hunyo 20, 2018 (Miyerkules);
isang karagdagang araw para sa paghahatid ng wikang banyaga ay Setyembre 14 (Biyernes). Na-book bilang reserba noong Setyembre 21, 2018 (Biyernes).

Mga pagbabago sa OGE sa English

Noong 2018, ang mga tiket sa English ay hindi napapailalim sa mga pagbabago sa mga tuntunin ng istraktura at nilalaman. Iniulat ng komisyon ng paksa na ang tanging pagbabago ay ang pagbabago sa pamantayan kung saan susuriin ang gawain bilang 33 (pagsusulat ng isang liham na personal).

Ano ang kasama sa KIM OGE sa English?

Ang pangunahing layunin ng pagsusulit ay subukan ang kakayahan ng mga ika-siyam na baitang na makipag-usap sa Ingles. Susubukan ng komisyon ang iyong mga kasanayan sa pag-unawa sa bibig na pagsasalita, ang kakayahang magsalita, magbasa at magsulat sa Ingles. Ang OGE ang tutukoy kung handa na ang mag-aaral para sa edukasyon sa mataas na paaralan, at tutukuyin din ang mga mag-aaral na maaaring irekomenda para sa mga baitang 10-11 na may linguistic bias. Ang istraktura ng tiket ay maaaring nahahati sa dalawang bahagi:

nakasulat na bahagi - mga seksyon ng tiket mula sa una hanggang sa ikaapat. Ipapakita ng mga mag-aaral ang kanilang mga kasanayan sa pag-unawa sa pakikinig (pakikinig), gayundin ang pagpapakita ng mga kasanayan sa pagbasa ng Ingles, mga kasanayan sa pagsulat at paggamit ng mga kasanayan sa leksikal at gramatika. Ang pinakamataas na puntos na maaaring makuha para sa bahaging ito ng KIM ay 55;
bahaging bibig - binubuo ng isang seksyon, na kinabibilangan ng mga gawain mula sa bahaging nagsasalita. Ang maximum na maaaring makuha para sa oral na bahagi ng tiket ay 15 puntos.

Ang tamang pagganap ng lahat ng mga gawain ng KIM ay ginagawang posible na makakuha ng 70 puntos.

Ang pagsasalita ay mangangailangan hindi lamang ng kaalaman sa mga tuntunin, kundi pati na rin ang kakayahang mapanatili ang isang diyalogo

Sa karamihan ng mga gawain (ibig sabihin, tatlumpu't dalawa), ang mag-aaral ay makakapagbigay ng maikling sagot sa tanong na ibinigay sa pamamagitan ng pagtatatag ng mga sulat para sa mga set, pagpili ng tamang sagot mula sa ibinigay na listahan, pagpuno sa mga puwang sa teksto o pag-convert ang mga salita sa tamang anyong leksikal. Ang mga gawain na may detalyadong sagot ay ang pagsulat ng isang personal na liham, pagbabasa nang malakas ng isang sipi mula sa isang tanyag na teksto sa agham, pagsasagawa ng isang diyalogo sa isang guro at isang monologo sa isang partikular na paksa. Ang buong tiket ay maaaring nahahati sa istruktura sa mga sumusunod na bahagi:

pakikinig - kabilang ang mga gawain batay sa mga pariralang ginagamit sa pang-araw-araw na komunikasyon, mga tekstong nagbibigay-kaalaman at mga anunsyo. Ang bawat fragment ay tumutunog nang humigit-kumulang isa at kalahati hanggang dalawang minuto at dalawang beses na nilalaro. Ang pagiging kumplikado ng mga gawain ay magkapareho sa antas ng wika A2;
pagbasa - ang mga gawain ay nakabatay sa mga tekstong may pragmatic, popular na agham, peryodista at masining na kalikasan. Ang dami ng fragment ay mula 220 hanggang 600 na salita. Ang pagiging kumplikado ng mga gawain ay tumutugma sa antas ng wika A2;
gramatika at bokabularyo - mga gawain na susubok sa lalim ng pag-unawa sa materyal ng paaralan at ang kakayahang gamitin ito;
personal na liham - pagsulat ng isang teksto ng hindi bababa sa 100-120 salita. Ang mga titik na may mas mababa sa 90 salita ay hindi susuriin ayon sa iba pang pamantayan - ang mag-aaral ay agad na makakatanggap ng 0 puntos para sa buong gawain. Parehong mapanganib na magsulat ng isang liham na masyadong malaki - kung naglalaman ito ng higit sa 132 salita, susuriin lamang ng komisyon ang unang 120 salita sa trabaho, at iiwan ang lahat ng iba pa;
pagsasalita - mga gawaing kinasasangkutan ng paggamit ng ilang uri ng bokabularyo. Maging handa para sa katotohanan na kakailanganin mong gumamit ng panlipunang bokabularyo (pag-usapan ang tungkol sa mga aktibidad sa paglilibang, pakikipag-ugnayan sa mga kaibigan, libangan, natatanging kultural o siyentipikong pigura, mga isyu sa kapaligiran, atbp.), pati na rin ang bokabularyo mula sa larangan ng edukasyon at paggawa (isang Ang pag-uusap ay posible tungkol sa pagpili ng isang propesyon sa hinaharap o ang papel ng isang wikang banyaga sa iba't ibang bahagi ng ating buhay).

Mga regulasyon at tampok ng pagsusulit

Kailangang tapusin ng mag-aaral ang mga gawain mula sa unang apat na seksyon sa loob ng 120 minuto. Kasabay nito, inirerekomenda ng profile commission ang pamamahagi ng oras tulad ng sumusunod:

30 minuto para sa pakikinig (seksyon 1);
30 minuto para sa mga gawain na sumusubok sa mga kasanayan sa pagbasa (seksyon 2);
30 minuto - upang matukoy ang mga kasanayan sa gramatika at bokabularyo (seksyon 3);
30 minuto para sa pagsulat ng personal na liham at pagsubok ng iba pang nakasulat na kasanayan sa Ingles (seksyon 4).

15 minuto ang ilalaan para sa pagsasalita.

Ang anumang mga aklat-aralin at sanggunian na materyales ay kailangang ibigay bago magsimula ang OGE

Ang mga mag-aaral ay hindi pinapayagang magdala ng mga karagdagang materyales at paksa na hindi nauugnay sa pagsusulit sa OGE. Maaari ka lamang magdala ng panulat. Ang lahat ng iba pang mga materyales at kagamitan ay ibinibigay ng Rosobrnadzor - ang mga silid-aralan ay nilagyan ng mga teknikal na paraan para sa pag-play ng mga audio recording, at ang mga klase sa pagsasalita ay nilagyan ng mga computer, sound recording program at mikropono na kinakailangan upang maitala ang mga sagot ng mag-aaral.

Paano isinasalin ang mga pangunahing marka sa mga marka?

Ang mga puntos para sa papel ng pagsusulit ay ililipat sa karaniwang sistema ng pagmamarka ng paaralan. Ang sukat ng pagsasalin ay ganito ang hitsura:

mula 0 hanggang 28 puntos - "hindi kasiya-siya" na rating;
mula 29 hanggang 45 puntos ay isinalin sa "kasiya-siyang" marka at magbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng isang sertipiko;
mula 46 hanggang 58 puntos ay nangangahulugan na ang mag-aaral ay makakatanggap ng "mabuti";
mula 59 hanggang 70 puntos ay magkapareho sa markang "mahusay".

Sa pamamahagi ng mga mag-aaral sa mga espesyal na klase ng linguistic o pagpasok sa mga espesyal na lyceum, ang mga mag-aaral na nakakuha ng 56 puntos pataas ay may kalamangan.

Paghahanda para sa OGE sa Ingles

Tandaan: wala sa mga wikang banyaga, kabilang ang Ingles, ang maaaring maipasa nang mabilis! Isang mahaba at karampatang paghahanda lamang para sa OGE ang magbibigay ng pagkakataong matagumpay na makapasa sa pagsusulit na ito. Una, tukuyin ang mga posibleng gaps sa kaalaman - para dito kailangan mong mag-download at magtrabaho sa mga demo na bersyon ng mga KIM na inilathala ng FIPI. Ang mga demo na bersyon ng mga pagsubok, mga file para sa audition at mga requirements na codifier ay makikita sa simula ng artikulo.

Huwag kalimutan na ang kaalaman sa mga alituntunin ng wikang Ingles ay ganap na walang silbi kung ito ay hindi suportado ng kakayahang makita ang pagsasalita sa pamamagitan ng tainga at magsalita ng isang wikang banyaga. Upang maghanda para sa pakikinig, regular na makinig sa mga audio book at English-language na musika, manood ng mga pelikula at serye sa TV sa orihinal na dubbing (mas mainam na huwag manood ng mga video na may mga subtitle - isang linya na may mga salita ay makagambala sa iyong pansin sa pakikinig sa pagsasalita ng ang mga tauhan).

Maglaan ng sapat na oras upang maghanda para sa OGE - dapat kang magsimula sa Setyembre

Ang pagsasalita ay isa pang problema para sa mga nagtapos sa ika-9 na baitang. Ang bokabularyo, gramatika at pagsulat ay kadalasang nagdadala ng magagandang puntos sa mga mag-aaral, ngunit kapag nagsasagawa ng diyalogo o monologo, marami ang nawawala. Upang magsanay sa pagsasalita, ito ay nagkakahalaga ng paglalaro ng mga pang-araw-araw na eksena sa iyong ulo, pagkakaroon ng maliliit na diyalogo sa mga kaibigan, kapatid na babae, kapatid na lalaki, nanay at tatay, at inilalarawan din sa Ingles ang mga sitwasyon na nangyari sa iyo sa sinehan, supermarket at bus.

Pangunahing pangkalahatang edukasyon

wikang Ingles

OGE 2018 sa English. bahagi ng bibig

Ang oral na bahagi ng KIM OGE-2018 sa Ingles ay may kasamang tatlong gawain.

Ehersisyo 1 nagsasangkot ng pagbabasa nang malakas ng isang maikling teksto ng isang sikat na likas na agham. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Gawain 2 iniimbitahan kang makilahok sa isang diyalogong may kondisyong pagtatanong: sagutin ang 6 na tanong sa survey sa telepono na narinig sa audio recording.

AT gawain 3 kinakailangang bumuo ng magkakaugnay na pahayag ng monologo sa isang tiyak na paksa batay sa plano. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Ang kabuuang oras ng pagtugon ng isang kalahok sa OGE sa Ingles (kabilang ang oras ng paghahanda) ay 15 minuto. Ang bawat kasunod na gawain ay ibinibigay pagkatapos makumpleto ang nakaraang gawain. Ang lahat ng mga tugon ay audio-record. Subukang kumpletuhin ang mga itinalagang gawain, magsalita nang malinaw at malinaw, huwag lumihis sa paksa at sundin ang iminungkahing plano sa pagtugon. Sa ganitong paraan makakakuha ka ng pinakamaraming puntos.

1. Basahing mabuti ang mga tagubilin para sa bawat gawain.
2. Habang naghihintay ng iyong turn, sabihin nang malakas ang ilang parirala o tongue twisters sa Ingles upang marinig ang iyong boses at "malinaw" ito bago ang iyong sagot.
3. Sa pagsagot sa gawain 3, maingat na sundin ang plano

Mag-ehersisyo 1. Nagbabasatextmalakas.

Gawain 1. Babasahin mo nang malakas ang teksto. Mayroon kang 1.5 minuto upang basahin nang tahimik ang teksto, at pagkatapos ay maging handa na basahin ito nang malakas. Tandaan na hindi ka magkakaroon ng higit sa 2 minuto para sa pagbabasa nang malakas.

Ang ikasiyam na planeta ng solar system ay natuklasan hindi pa matagal na ang nakalipas. Nangyari ito noong 1930. Matagal nang hinahanap ng mga siyentipiko ang planeta. Nakalkula na nila ang posibleng posisyon nito ngunit walang patunay na talagang umiral ang planeta. Napakalayo nito para mahanap ito ng mga teleskopyo noong panahong iyon. Ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit na ang mga unang larawan ng planeta ay kinuha ng isang napakabata na mananaliksik. Siya ay dalawampu't apat lamang at walang pormal na edukasyon sa astronomiya. Gayunpaman, malalim siyang nasangkot sa paghahanap para sa ikasiyam na planeta. Ang planeta sa gilid ng solar system ay tinawag na Pluto, pagkatapos ng Romanong diyos. Ang pangalan para sa planeta ay iminungkahi ng isang 11 taong gulang na babaeng British.

intonasyon.

Tingnan ang teksto nang maikli, subukang unawain kung ano ang sinasabi. Kinakailangang hatiin ang mga pangungusap sa mga pariralang semantiko at obserbahan ang mga paghinto. Kung makakita ka ng tuldok, kunin ang bumabagsak na intonasyon na katangian ng pahayag. Bigyang-pansin ang mga pang-ukol na sumusunod sa mga pandiwa upang makita kung ang pang-ukol ay tumutukoy sa pandiwa o sa salita sa likod ng pang-ukol. Ito ay kinakailangan upang maayos na huminto sa pagitan ng mga salita.

Ang workbook ay isang mahalagang bahagi ng Enjoy English / “English with Pleasure” teaching kit para sa ika-9 na baitang. Ang nilalaman ng workbook ay malapit na nauugnay sa aklat-aralin at naglalayong pagsamahin ang materyal na pinag-aralan sa silid-aralan. Ang workbook ay naglalaman ng mga pagsasanay na idinisenyo upang paunlarin ang mga kasanayan sa gramatika, lexical at spelling ng mga mag-aaral, gayundin ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagsulat, pagbasa at pakikinig. Ang mga ehersisyo na mas mahirap ay minarkahan ng asterisk at opsyonal. Naglalaman din ang workbook ng karagdagang hanay ng mga gawain sa pagsusulit (Test Yourself), na hindi inuulit ang mga gawain sa pagsusulit na kasama sa 9th grade textbook.

Mga tuntunin sa pagbigkas.

HUWAG malito ang mga salitang magkatulad sa pagbabaybay at tunog: mula noong (mula noong) at agham (agham), sa pamamagitan ng (sa pamamagitan), bagaman (bagaman) at kaisipan (kaisipan, kaisipan), atbp.

Maglaan ng oras at basahin nang malinaw ang teksto - magkakaroon ka ng sapat na oras, hanggang 2 minuto para sa isang maliit na piraso.

Kung may mga numero sa teksto, sabihin ang mga ito nang ilang beses nang hiwalay at kasama ang mga salita sa tabi nito.

Kung may mga hindi pamilyar na salita sa teksto, huwag mag-panic, ngunit subukang tandaan ang mga patakaran para sa pagbabasa ng mga kumbinasyon ng salita ng mga titik o pagbabasa ng mga pamilyar na salita na may katulad na mga kumbinasyon ng titik. Pagkatapos nito, siguraduhing malinaw na bigkasin ang teksto mula simula hanggang wakas, na binibigyang pansin ang mga pagtatapos ng mga salita (ang pagtatapos ng maramihan ay madalas na nawala o, sa kabaligtaran, lumilitaw kung saan wala ito) at sa maliliit na salita tulad ng mga artikulo. , mga pang-ugnay at pang-ukol (kapag nagbabasa, nahuhulog ang mga ito , maaaring papalitan ng iba, o inilalagay kung saan wala ang mga ito).

Gayundin, habang naghahanda para sa pagsusulit, siguraduhing magbasa nang malakas nang ilang sandali. Ito ay kanais-nais na sa parehong oras mayroon kang isang tagapakinig. Inirerekomenda namin na i-record mo ang iyong pagbabasa sa electronic media sa bawat oras, upang sa ibang pagkakataon ay maaari mong pakinggan ang iyong sarili at suriin ang mga pagkakamali at pagkukulang na nagawa.

Ang problema sa lahat ng oras: ang maling pagbigkas ng mga tunog [θ, ð], na sa pagsulat ay ipinahiwatig ng kumbinasyon ng mga titik -th. ( ang, ito, iyon, isipin, isipin ). Mali ang pagbigkas sa Russian na [h] at [s]! Ang dila ay dapat nasa pagitan ng mga ngipin.

Ang iminungkahing teksto ay tumutukoy sa kamakailang natuklasan na ikasiyam na planeta ng solar system - Pluto. Ang teksto ay naglalaman ng isang petsa 1930. Kapag nagbabasa ng mga taon, kondisyon na hinahati namin ang numero sa dalawang halves, at una naming basahin ang unang dalawang digit nang magkasama, at pagkatapos ay ang pangalawang dalawang digit na magkasama. Ito ay lumalabas na labing siyamnapu't, ayon sa pagkakabanggit. Mga salitang dapat bigyang pansin: mga siyentipiko, posisyon, umiral, kinakalkula, mananaliksik, gilid, iminumungkahi. Ang lahat ng mga salitang ito ay mula sa isang high school na kursong Ingles, kaya kailangan mo lamang na mahinahon na alalahanin kung paano sila binabasa. Ngayon magpatuloy sa pagbigkas ng buong teksto, malinaw na ipahayag ang lahat ng mga salita, binibigyang pansin ang mga pagtatapos at maliliit na salita.

Oras ng paghahanda - 1.5 minuto. Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 2 minuto. Ang pinakamataas na marka ay 2.

Mag-ehersisyo 2. Kondisyon na Dialog- pagtatanong.

Gawain 2. Makikibahagi ka sa isang survey sa telepono. Kailangan mong sagutin ang anim na tanong. Ibigay ang buong sagot sa mga tanong.

Tandaan na mayroon kang 40 segundo upang sagutin ang bawat tanong.

Tapescript para sa Gawain 2

Electronic assistant Hello! Ito ang electronic assistant ng Dolphin Sports Club. Hinihiling namin sa iyo na makilahok sa aming survey. Kailangan nating malaman kung ano ang pakiramdam ng mga tao sa paggawa ng sports sa ating rehiyon. Mangyaring sagutin ang anim na tanong. Ang survey ay anonymous - hindi mo kailangang ibigay ang iyong pangalan. Kaya, magsimula tayo.

Electronic assistant: Ilang taon ka na?

Electronic assistant: Ilang beses sa isang linggo ka naglalaro? Mag-aaral:_________________________

Electronic assistant: Anong sport ang pinakasikat sa mga teenager sa iyong rehiyon?

Mag-aaral: ________________________

Electronic assistant: Anong mga sports facility ang available sa lugar kung saan ka nakatira?

Mag-aaral: _________________________

Electronic assistant: Bakit sa palagay mo mahalagang manatiling fit?

Mag-aaral: ________________________

Electronic assistant: Ano ang maipapayo mo sa isang taong gustong manatiling fit?

Mag-aaral: ________________________

Suriin ang diyalogo. Subukang maunawaan kung tungkol saan ang bawat tanong at i-highlight ang mga keyword. Dapat kumpleto ang sagot sa tanong. Hindi makapagsimula sa isang salita kasi . Pakitandaan na ang sagot ay dapat gumamit ng parehong gramatikal na anyo gaya ng tanong. Ang sagot ay dapat na tama sa gramatika (tamang pagkakasunud-sunod ng salita sa pangungusap, pinapalitan ang anuman ng ilan sa sagot, atbp.) at sa kahulugan ay tumutugma sa kung ano ang hinihiling sa iyo na sagutin. Bigyang-pansin ang pagbigkas - kung ang mga salita ay binibigkas nang mali at ito ay nakakasagabal sa pag-unawa sa sagot, kung gayon ang sagot ay hindi mabibilang. Kung ang sagot ay binibigkas nang masyadong mabilis habang nagre-record, kung gayon medyo mahirap maghintay para sa natitirang oras hanggang sa susunod na sagot. Sa kasamaang palad, kung minsan ang mga mag-aaral ay kinakabahan at itinatama ang tamang sagot para sa mali. Huwag kalimutan na ang iyong huling sagot ay binibilang, kahit na nakuha mo ito ng tama sa unang pagkakataon!

Ayon sa gawain, kailangan nating sagutin ang mga tanong ng empleyado ng sports center. Subukang isipin ang isang sitwasyon kung saan talagang nakikibahagi ka sa survey at sagutin ang mga tanong sa mga item na iminungkahi sa takdang-aralin - ano ang gusto mong pag-usapan, paano magiging tunog ang sagot na ito sa totoong buhay? Kung ang iyong sagot ay hindi, kailangan mong bigyang-katwiran ang iyong sagot gamit ang mga salita tulad ng kasi, kaya naman atbp.

Mga posibleng sagot.

elektronikong katulong: gaano katanda ikaw ba?

mag-aaral: Ako ay 14 taong gulang. / Ako ay 14. / Ako ay naging 14 kamakailan.

Electronic assistant: Ilan beses isang linggo ka mag sports ?

mag-aaral: Nag-isports ako dalawang beses sa isang linggo. / Pumunta ako sa gym tatlong beses sa isang linggo. / Gumagawa ako ng gymnastics tatlong beses sa isang linggo. / Naglalaro ako ng football kasama ang aking mga kaibigan isang beses sa isang linggo.

Electronic assistant: Ano laro ay ang pinakasikat na mga teenager sa iyong rehiyon?

mag-aaral: Ang pinakasikat na isport sa aking rehiyon ay football/baseball/basketball atbp. / Sa mga tinedyer, sikat na mag-snowboarding sa Moscow.

Electronic assistant: Ano mga pasilidad sa palakasan available sa lugar kung saan ka nakatira?

mag-aaral: Maraming sports facility sa tabi ng aking bahay, halimbawa: isang sport center, isang gym, isang ice rink, isang football pitch at kahit na mga kagamitan sa pagsasanay sa sports./ Sa lugar na aking tinitirhan ay may mga...

Electronic assistant: Bakit sa tingin mo ito? mahalaga para manatiling fit ?

Mag-aaral:Sa palagay ko / Sa palagay ko / Sa aking palagay / Isinasaalang-alang ko / Naniniwala ako / Sa tingin ko / Iminumungkahi ko / Sa ganang akin / ang pagiging fit ay mahalaga upang manatiling malusog. / Maraming dahilan para mapanatili / manatiling fit: … / Mahalagang manatiling fit dahil...

Electronic assistant: Ano ang gusto mo payuhan isang taong gustong manatiling fit?

mag-aaral: Kung gusto kong manatiling fit, gagawin ko... / Ipapayo ko ang isang taong gustong manatiling fit... / Sasabihin ko sa kanya na mahalagang hindi lang mag-sports kundi kumain din ng masustansyang pagkain.

Electronic assistant: Ito na ang katapusan ng survey. Maraming salamat sa inyong kooperasyon.

Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 4 na minuto. Ang pinakamataas na marka ay 6. Tandaan na mayroon kang 40 segundo upang sagutin ang bawat tanong.

Ang workbook ay bahagi ng "Forward" teaching kit para sa grade 9 at dinadagdagan ang textbook ng isang sistema ng mga gawain na nagbibigay ng komprehensibong pag-unlad ng mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, pagbabasa at pagsulat. Kasama sa kuwaderno ang mga pagsusulit para sa pagsusuri sa sarili na may mga sagot. Ang mga materyales sa pagtuturo para sa grade 9 ay kasama sa sistema ng mga pang-edukasyon at pamamaraan na kit na "Algorithm para sa Tagumpay". Naaayon sa Federal State Educational Standard para sa Basic General Education (2010)

Gawain 3. Pagbuo ng isang magkakaugnay na pahayag ng monologo.

Gawain 3. Magbibigay ka ng talumpati tungkol sa pagkuha ng litrato. Kailangan mong magsimula sa loob ng 1.5 minuto at magsalita nang hindi hihigit sa 2 minuto (10-12 pangungusap).

Tandaan na sabihin:

Bakit mahilig kumuha ng litrato ang mga tao

Bakit mas sikat ngayon ang pagkuha ng mga larawan kaysa noong nakaraan

Ano ang pinakamagandang larawan na nakuha mo kailanman

Kailangan mong makipag-usap nang tuluy-tuloy.

Kailangan mong sabihin ang isang monologo sa isang partikular na paksa, batay sa mga punto ng iminungkahing plano. Ang isang listahan ng lahat ng posibleng paksa na maaaring makaharap sa pagsusulit ay nakasaad sa codifier sa website ng FIPI sa seksyong "OGE English 2018" oral na bahagi (nagsasalita). Dito, nasusubok ang kakayahang magkakaugnay na bumuo ng isang talumpati at magpahayag ng pananaw, na nagbabanggit ng mga argumento at argumento.

Magsimula sa isang panimulang parirala. Halimbawa: "Ngayon, magsasalita ako tungkol sa...".

Ipahiwatig ang pangangailangan para sa isang panimula "Mula sa simula ...";

Talakayin ang lahat ng 3 punto ng plano sa form: thesis - argument(s)/example(s).

Gumamit ng mga salitang nag-uugnay (Personal, ako; sa aking palagay; higit pa; gayundin; halimbawa, atbp.);

Gumawa ng konklusyon na maglalaman ng huling parirala: "Sa konklusyon, gusto kong sabihin na ...".

Tinatayang sagot

Well, magbibigay ako ng isang talk tungkol sa photography.

Upang magsimula, gusto kong sabihin na ang mga tao ay palaging nais na ang magagandang sandali ng buhay ay tumagal magpakailanman. Tinutulungan sila ng potograpiya na gawin ito.

Gusto ng mga tao ang pagkuha ng mga larawan para sa maraming mga kadahilanan. Gaya ng kasasabi ko lang, gustong iligtas ng mga tao ang magagandang sandali ng buhay magpakailanman. Halimbawa, habang bumibisita sa isang kakaibang bansa, nakikita mo ang maraming bagay na wala sa sarili mong lugar. Wala kang makikitang puno ng niyog sa Siberia at tambak ng niyebe sa isang lugar sa timog. Bakit hindi magpa-picture? Bilang karagdagan dito, ang mga tao ay kumukuha ng mga larawan hindi lamang para sa kasiyahan kundi pati na rin para sa pag-aayos ng mga detalye ng isang pangyayari. Ito ay kadalasang nangyayari kapag ang mga larawan ay nakakatulong sa pagsisiyasat ng isang krimen.

Talagang isang katotohanan na ang pagkuha ng mga larawan ay mas sikat ngayon kaysa sa nakaraan. Ang pangunahing dahilan ay ang pagkuha ng mga larawan ay naging mas madali ngayon. Kumuha ka lang ng smartphone, i-click ito at nakuha mo na. Naging madali din ang pagbabahagi ng mga larawan sa mga kaibigan. Maaari mong i-upload sa kanila ang iyong profile sa isang social net at hayaang makita ito ng lahat.

Ako naman, mahilig akong kumuha ng litrato. Sa totoo lang, marami akong magagandang larawan, ngunit ang pinakamahusay ay nakuha noong nakaraang taon sa Altai Mountains. Nakarating kami ng mga kaibigan ko sa tuktok ng bundok at nagpa-picture. Ang larawan ay kahanga-hanga lamang! Kapag tiningnan ko ito, hinahangaan ko ang kahanga-hangang kalikasan at naaalala ko ang aking mga kaibigan.

Sa konklusyon, gusto kong sabihin na ang pagkuha ng mga larawan ay isang walang katapusang libangan, na magdadala sa mas maraming tao.

Sa katunayan, ito ay isa pa sa maraming "mga paksa" ng paaralan na malamang na sinabi ng marami sa inyo nang higit sa isang beses sa mga klase sa Ingles sa paaralan, kaya ang gawaing ito ay hindi dapat magdulot ng anumang partikular na paghihirap. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto, pagpapatupad - 2 minuto. Ang pinakamataas na marka ay 7.

Sa kabuuan, maaari kang makakuha ng 15 puntos para sa oral na bahagi. Ang kabuuang oras ng paghahatid ay 15-20 minuto.

Ang workbook ay isang mahalagang bahagi ng English teaching materials para sa grade 9 ng Rainbow English series at sumusunod sa Federal State Educational Standard para sa basic general education. Ang manwal ay inilaan para sa malayang gawain ng mga mag-aaral sa paaralan at sa bahay at naglalaman ng mga gawain para sa pag-uulit at pagsasama-sama ng materyal na pinag-aralan mula sa aklat-aralin. Ang mga gawain na naglalayong pagbuo ng mga kasanayan sa meta-subject at mga personal na katangian ng mga mag-aaral ay minarkahan ng mga espesyal na icon.

Pangunahing pangkalahatang edukasyon

wikang Ingles

OGE-2018 sa English. Gramatika at bokabularyo

Kasama sa Seksyon 3 "Grammar at bokabularyo" ng OGE sa English ang 2 gawain.

Ang mga gawain 18–26 (pinakamataas na marka - 9 na puntos) ay subukan ang mga kasanayan sa pagbuo ng mga gramatikal na anyo, mga gawain 27-32 (maximum na marka - 6 na puntos) subukan ang mga kasanayan sa pagbuo ng salita. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang seksyong ito ay 30 minuto. Ang pinakamataas na iskor ay 15 puntos.

Basahin ang teksto sa ibaba. Ibahin ang anyo ng mga salitang nakalimbag sa malalaking letra sa dulo ng mga linyang isinasaad ng mga numero 18-26 upang ang mga ito ay tumutugma sa gramatika sa nilalaman ng teksto. Punan ang mga puwang ng mga ibinigay na salita. Ang bawat puwang ay tumutugma sa isang hiwalay na gawain 18–26.

Metodolohikal na pahiwatig

Para sa matagumpay na pagkumpleto ng gawaing ito ng OGE sa Ingles, inirerekumenda na ulitin ang:

Pangkatang panahunan sa kasalukuyan, nakaraan, hinaharap;
Constructions ay pagpunta sa, ginagamit sa atbp.;
tinig na tinig;
kamag-anak na sugnay;
modals;
Mga kondisyon (mga uri 0, 1, 2, 3);
Ulat;
Gerund at infinitive;
mabilang at hindi mabilang na mga pangngalan;
Mga panghalip at pantukoy na nagtataglay;
mga artikulo;
Pang-ukol ng oras at lugar;
Mga tanong, tag ng tanong, hindi direktang tanong;
Comparatives at superlatives;
Connectives;
Ang sanhi;
Pareho, alinman, ni, kaya, ni;
Kaya at ganoon, masyadong at sapat.

Kailangan mo ring magbayad ng espesyal na pansin sa:

Hindi regular na mga pandiwa;
Phrasal verbs;
mga pariralang pang-ukol;
mga pattern ng salita;
pagbuo ng salita.

Simulan na natin ang gawain.

	Minsan may apat na bata na ang pangalan ay Peter, Susan, Edmund at Lucy. Nangyari ang kuwentong ito kay ________________ nang kailangan nilang umalis sa kanilang sariling lungsod, London, noong panahon ng digmaan.
	__________________ sila sa bahay ng isang matandang Propesor na nakatira sa bansa, sampung milya mula sa pinakamalapit na istasyon ng tren.
	Siya ay ________________ asawa at nakatira siya sa isang napakalaking bahay na may kasamang kasambahay.
	Siya mismo ay isang napakatandang lalaki na may puting buhok na tumubo sa halos lahat ng kanyang mukha pati na rin sa kanyang ulo. Halos sabay-sabay siyang nagustuhan ng mga bata. Tanging si Lucy lamang, na __________________ sa kanila, ang nakaramdam ng kaunting takot sa kanya.
	Sa kanilang ________________ gabi, pagkatapos kumain, nagpaalam sila ng magandang gabi sa Propesor at umakyat sa itaas. Iyon ang pinakamalaking bahay na nakita nila, kaya iminungkahi ni Peter na tuklasin ito sa umaga.
	Nang sumapit ang kinaumagahan, panay ang pagbuhos ng ulan. "Sana mas masaya ang panahon ________________!" sabi ni Edmund.
	"Huwag ka nang magreklamo, Ed," sabi ni Susan. "Sa tingin ko ang panahon ay __________________ malapit na."
	"I-explore namin ang bahay," paalala ni Peter sa kanila. __________________ siya ng sandwich sa ngayon at lubos na masaya sa buong sitwasyon.
	Tumango ang lahat at sa puntong iyon ang kanilang mga kamangha-manghang pakikipagsapalaran ________________.

Ang manwal na ito ay isang mahalagang bahagi ng pang-edukasyon at pamamaraan na set na "English" para sa ika-9 na baitang ng seryeng "Rainbow English" ng mga may-akda O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. Kabilang dito ang mga pagsasanay para sa karagdagang pag-unlad ng lexical at grammatical na materyal ng aklat-aralin.

pangangatwiran

Binabasa namin ang mga iniharap na teksto (maaaring ito ay isang teksto) upang magkaroon ng pangkalahatang ideya kung ano ang nakataya. Pagkatapos ay pinunan namin ang mga blangko.

Numero 18. Nakasulat na personal na panghalip SILA, ang panghalip na ito ay hindi isang paksa sa teksto, samakatuwid, ito ay kinakailangan na gumamit ng isang bagay na panghalip, katulad SILA.

Numero 19. Dan verb IPADALA. Una sa lahat, kinakailangan upang matukoy kung anong anyo ang dapat gamitin ng pandiwa: aktibo o pasibo. Habang ginagawa ang gawain, maaari naming gamitin ang mga sumusunod na diskarte:

Una, maaari kang direktang umasa sa konteksto kung saan nagiging malinaw na ang mga bata ay ipinadala sa bahay ng lumang propesor.
Pangalawa, ang pandiwa IPADALA ay isang pandiwang palipat, pagkatapos ay kailangan ang isang bagay, na wala sa ating pangungusap, na hindi kasama ang aktibong anyo.

Kapag isinalin ang pangungusap, nagiging malinaw na ang mga bata ay hindi maaaring pauwiin, na nangangahulugan na ang paksa SILA ay napapailalim sa aksyon mula sa ibang paksa o bagay, ito ay malinaw na ang pandiwa ay dapat ilagay sa tinig na tinig. Ang susunod na hakbang ay upang matukoy kung aling anyo ng panahunan ang gagamitin ng pandiwa, para dito muli tayong bumaling sa konteksto. Ang unang tatlong pangungusap ay ginagamit sa simpleng past tense (Past Simple). Tukuyin ang isang time marker. Sa aming kaso, ito ay kapag kailangan nilang umalis sa kanilang sariling lungsod, London, sa panahon ng digmaan. Wastong porma - AY IPINADALA.

Numero 20. Ibinibigay ang pandiwang HINDI/MAYROON

Konteksto.
Aktibo o passive na boses.
Temporal na anyo ng pandiwa.

Mula sa konteksto, nagiging malinaw na ang pandiwa ay nasa aktibong boses, dahil ang paksa siya gumawa ng aksyon. Tinutukoy namin kung ang salaysay ay tumutukoy sa nakalipas na panahunan at sa anong panahunan ginagamit ang mga pandiwa, bago at pagkatapos ng puwang. Pandiwa nabuhay ginamit sa Past Simple, na nagbibigay sa atin ng karapatang ilagay ang pandiwang ito nang sabay wala / wala. Gayunpaman, upang bigyang-diin na ang mga aksyon ng isang pandiwa ay malinaw na naganap bago ang isa, maaari mong ilagay ang pandiwang ito sa Past Perfect ( ay hindi nagkaroon / ay hindi nagkaroon), na isa ring tamang gramatika na solusyon sa problema. Ang pangungusap ay gumagamit ng 2 pandiwa, kung saan ang mga aksyon ng isa ay malinaw na naganap bago ang isa, upang bigyang-diin ang katotohanang ito, inilalagay namin ang pandiwa. mayroon sa Past Perfect.

Numero 21. Binigyan ng pang-uri BATA. Bago ang puwang ay nakikita natin ang tiyak na artikulo ang, na isang pananda ng pagbuo ng sukdulang antas ng pang-uri. Ang mga karagdagang pananda ay ang mga salita sa kanila. Mula sa konteksto ay nagiging malinaw na kinakailangang baguhin ang pang-uri sa ilang anyo. Sa aming kaso, ito ay isang mahusay na anyo, dahil ang pang-uri ay pinangungunahan ng isang tiyak na artikulo ang at karagdagang marker sa kanila (ang PINAKABATA sa kanila).

Numero 22. Cardinal number ISA, samakatuwid, ang tanging posibleng anyo ay ang ordinal na numero UNA.

Numero 23. Dan verb MAGING. Disenyo sa panukala sana(kondisyong pangungusap ng uri I). Ito ay sumusunod mula sa konteksto na nais ni Edmond na maging iba ang panahon sa sandaling pinag-uusapan niya ito. Sa ganitong mga sitwasyon, gumagamit kami ng isang kondisyong pangungusap ng uri na gusto ko + Past Simple. Ipinapalagay ng konstruksiyon na ito, anuman ang tao, ang anyo ng pandiwa maging (AY o AY). Ang parehong mga pagpipilian ay itinuturing na tama.

Numero 24. Dan verb MAPABUTI. Isinasagawa namin ang pagsusuri sa tradisyonal na paraan.

1. Konteksto.

Mula sa konteksto, nagiging malinaw na ang pandiwa ay nasa aktibong boses. Ang konteksto ay nangangailangan ng paggamit ng hinaharap na panahunan. Parirala Sa tingin ko ay isang indicator ng grammatical tense ng Future Simple, ngunit hindi ibinubukod ang paggamit ng construction na pupuntahan, ginagamit din upang ipahayag ang hinaharap na panahunan. Tamang sagot - MAGBUBUTI / MAGBUBUTI / AY MAGBUBUTI.

Numero 25. Dan verb KUMAIN. Isinasagawa namin ang pagsusuri sa tradisyonal na paraan.

1. Konteksto.
2. Aktibo o passive na boses.
3. Temporal na anyo ng pandiwa.

Mula sa konteksto, nagiging malinaw na ang pandiwa ay nasa aktibong boses. Pagkakaroon ng indicator ng grammar tense sa ngayon ay nagsasabi sa atin tungkol sa pangangailangang gamitin ang mga oras ng Continuous group, at ang pagkakaroon ng pangalawang pandiwa ay(Past Simple) ay nangangailangan ng timing. Tamang sagot - KUMAIN(Past continuous).

Numero 26. Dan verb MAGSIMULA. Isinasagawa namin ang pagsusuri sa tradisyonal na paraan.

1. Konteksto.
2. Aktibo o passive na boses.
3. Temporal na anyo ng pandiwa.

Mula sa konteksto, nagiging malinaw na ang pandiwa ay nasa aktibong boses. Unang pandiwa sa isang pangungusap TUMONG(Past Simple), dahil sunud-sunod na nangyayari ang mga kaganapan, muli naming ginagamit ang Past Simple. Tamang sagot - NAGSIMULA.

Mga sagot sa mga gawain mula 18 hanggang 26: 18 - sila; 19 - ay ipinadala; 20 - wala/wala/wala/wala; 21 - bunso; 22 - una; 23 - noon; 24 - magpapabuti / mapapabuti / ay mapapabuti; 25 - ay kumakain; 26 - nagsimula.

Gawain 2

Basahin ang teksto sa ibaba. Ibahin ang anyo ng mga salitang nakalimbag sa malalaking letra sa dulo ng mga linyang isinasaad ng mga bilang 27-32 upang ito ay tumutugma sa gramatika at leksikal na nilalaman ng teksto. Punan ang mga puwang ng mga ibinigay na salita. Ang bawat puwang ay tumutugma sa isang hiwalay na gawain 27–32.

Metodolohikal na pahiwatig

Ang bahaging ito ay sumusubok sa mga kasanayan sa pagbuo ng salita. Ang gawain sa espesipikasyon ay binabalangkas bilang "mga gawain para sa pagpuno sa isang puwang sa isang konektadong teksto sa pamamagitan ng pagbuo ng isang kaugnay na salita mula sa iminungkahing pangunahing salita" gamit ang mga panlapi at prefix. Ang susi sa tagumpay sa pagkumpleto ng gawaing ito ay dalawang salik: ang tamang kahulugan ng bahagi ng pananalita na kailangang ipasok sa halip na ang puwang, at ang kaalaman sa pagbuo ng salita na mga panlapi at unlapi. Binabasa namin ang teksto, binibigyang pansin ang mga salita bago at pagkatapos ng mga puwang. Tinutukoy namin ang nawawalang bahagi ng pananalita, pati na rin kung ang nawawalang salita ay may negatibo o apirmatibong konotasyon.

	Maraming naglalakbay ang mga tao ngayon. Ang mga eroplano ay itinuturing na ang pinaka__________________ na paraan ng transportasyon ngunit para sa ilang mga tao ang paliparan ay maaaring maging isang bangungot.
	Mayroong __________________ na mga pila kapag nag-check in ka at nagsasayang ka ng maraming oras kung naantala ang iyong flight.
	Gayunpaman, may ilang mga paliparan kung saan maaari mong __________________ magsaya sa iyong sarili.
	Halimbawa, hindi ka magsasawa sa internasyonal na paliparan ng Hong Kong. Mayroong libu-libong tao mula sa ________________ bansa dito ngunit ang mga pasahero ay hindi nakakaranas ng anumang mga problema dahil ang lahat ay maayos.
	May mga katulong na naka-red coat, na tumutulong sa iyo na makapunta sa isang lugar patungo sa isa pa. Napakabuti nito para sa mga taong walang pakiramdam ng ________________.
	Ang mga katulong ay laging magalang at ________________.

pangangatwiran

Numero 27. Ang mga eroplano ay itinuturing na ang pinaka ... Ang pagbuo ng pinaka ay nangangailangan ng paggamit ng isang pang-uri pagkatapos ng sarili nito. Upang makabuo ng isang pang-uri mula sa salitang COMFORT, dapat mong idagdag ang suffix -ABLE. KOMPORTABLE ang tamang sagot.

Numero 28. Mayroong _____pila… Sa ganitong sitwasyon, pagkatapos ng konstruksyon meron maaaring kapwa pangngalan at pang-uri na tumutukoy dito. Mayroon na tayong pangngalan - pila. Alinsunod dito, nagdaragdag kami ng isang pang-uri. Ang konteksto ay nangangailangan ng paggamit ng isang pang-uri na nangangahulugang "walang katapusan". Prefix BES = suffix LESS sa English. Tamang sagot - WALANG KATAPUSAN.

Numero 29.…kung saan mo _________masaya ang iyong sarili paano? Lohikal na gumamit ng pang-abay (pang-uri + LY). Muli naming binasa ang talata na may nakasingit na salita - ang kahulugan ay napanatili. Tamang sagot - TOTOO.

Numero 30. Mayroong libu-libong tao mula sa __________ bansa... Sa sitwasyong ito, ang pagbuo ng There are ay maaaring sundan ng parehong pangngalan at pang-uri na tumutukoy dito. Mayroon na tayong pangngalan - mga bansa. Upang mula sa isang pandiwa IBA para ma-convert ang adjective kailangan nating idagdag ang suffix -ENT. Tamang sagot - IBA.

Numero 31.…na walang pakiramdam ng ___________. Ang kahulugan ng direksyon ay isang set na expression, kung saan ang direksyon ay isang pangngalan. Upang mabuo mula sa isang salita DIREKTA pangngalan dapat nating idagdag ang panlaping -ION. Tamang sagot - DIREKSYON.

Numero 32. Ang mga katulong ay laging magalang at __________. Ang konteksto ay nangangailangan ng paggamit ng pangalawang pang-uri na nagdadala ng positibong pagtatasa. Upang mabuo mula sa isang salita TULONG pang-uri "responsive" kailangan nating idagdag ang panlapi - FUL. Tamang sagot - MATULUNGIN.

Mga sagot sa mga gawain mula 27 hanggang 32: 27 - komportable; 28 - walang katapusang; 29 - talaga; 30 - iba; 31 – direksyon; 32 - nakakatulong.

pansinin mo work program sa English para sa TMC Forward para sa grade 2-4 at work program English bilang pangalawang wikang banyaga para sa grade 5-9. Magagamit para sa pagtingin at libreng pag-download.

Sa pagsulat ng gawaing ito OGE sa English 2018 Option 2 » ang manwal ng OGE sa Ingles ay ginamit. 10 mga papel ng pagsusulit sa pagsasanay upang maghanda para sa pangunahing pagsusulit ng estado. L. M. Gudkova, O. V. Terentyeva, 2018 - 2019.

Kasama ng manual, ang mga audio recording para sa lahat ng opsyon sa pagtatalaga ay ipinamamahagi, kaya lubos naming inirerekomenda na bilhin mo ang manwal na ito para sa mas mahusay na paghahanda para sa OGE sa English. Maaari kang mag-order ng libro gamit ang link sa itaas.

Nakasulat na bahagi

Seksyon 1. Mga gawain sa pakikinig

Aksyon
Melodrama
Detective
Pakikipagsapalaran
Pantasya

Dialogue A

A: Ano ang gagawin ko?
B: Maglakad sa linya ng mga lalaki. Subukang huwag kabahan.
A: At kung makilala ko ang aking umaatake, ano ang susunod?
B: Wala lang ulo mo. Huwag magsabi ng kahit ano. Tandaan na binabantayan ka ng mga pulis at tutulungan ka kaagad.

Diyalogo B

A: Ako ay giniginaw, nagugutom at pagod.
Q: Bakit hindi magsindi ng apoy sa bangko at magluto ng isang bagay?
A: Oh, basa ang posporo natin at ninakaw ng mga fox ang lahat ng pagkain!
B: Pagkatapos ay susubukan kong gumawa ng apoy nang walang posporo at susubukan mong maghanap ng ilang mga berry sa kagubatan. Ngunit huwag mawala!

Diyalogo C

A: Hinding-hindi ko siya mapapatawad.
B: Huwag kang umiyak mahal ko. Lilipas ang oras at maiintindihan mo na hindi ka mabubuhay ng wala siya.
A: Pero nililigawan niya ang best friend ko!
B: Lahat ng lalaki pare-pareho.
A: Hindi mo sinasabi...

Diyalogo D

A: Ang gusali ay sasabog sa loob ng dalawang minuto!
B: Pero hahanapin ko ang bombang iyon.
A: Wag kang tanga. Iligtas ang iyong sarili!
B: At paano ang lahat ng mga tao sa itaas?
A: Hindi namin sila matutulungan...

Ipakita ang sagot

Ipinapayo ng tagapagsalita na huwag mawalan ng bait.
Inamin ng tagapagsalita na minsan mas madali ito online.
Nagbabala ang tagapagsalita na huwag kalimutan ang kaligtasan.
Iniisip ng tagapagsalita na ito ay medyo boring.
Ang nagsasalita ay sigurado na ang katotohanan ay mas mahusay.
Alam ng tagapagsalita na karamihan ay hindi masyadong tapat.

nagsasalita	A	B	C	D	E
Pahayag

A. Mahusay ang mga chat room! Maaari kang makipag-usap sa maraming tao sa parehong oras. Maaari kang magpalitan ng mga pananaw at ideya nang walang anumang takot na magmukhang tanga o isang bagay na katulad nito. At marami kang magagawa tungkol sa iyong sarili. To tell the truth medyo nahihiya ako sa mga bagong tao sa totoong buhay. Sa isang chat room lahat ay medyo iba. I find it so cool!

B. Marami akong naging boyfriend sa Internet. Minsan nila akong inaanyayahan, ngunit sinasabi ko lang na hindi dahil sa tingin ko lahat sila ay peke. Syempre, I chat with them online and share some news but I always keep in mind that it's all just a game. Sinubukan ng ilan sa aking mga kaklase ang pakikipag-date sa Internet at talagang nabigo sila.

C. Nakikita kong talagang kapaki-pakinabang ang Internet sa aking gawain sa paaralan at pakikipag-usap sa aking mga kaibigan... at ang mga chat room ay isang mahusay na paraan ng pakikipagkaibigan sa iba't ibang bansa. Ngunit hindi ko ibinibigay kung saan ako nakatira, maliban marahil sa lungsod... Siyempre nananatili akong palakaibigan, nagsasalita tungkol sa mga karaniwang interes ngunit hindi ko ibinibigay ang aking pangalan, aking numero ng telepono, aking address, anumang bagay na personal na hahayaan ang mga tao na makipag-ugnayan sa akin kahit saan. maliban sa online.

D. Sa tingin ko, ang pakikipag-date sa Internet ay isang pagkarga ng basura! Paano mo masasabing mahal mo ang isang tao kung hindi mo naman siya kilala? Masasabi kong 14 na ako kapag 40 na talaga ako. Ang mga tao ay nagsisinungaling sa lahat ng oras! Napakatanga kung paanong ang ilang mga tao ay madaling dayain. Harap-harapan at mata sa mata - ibang-iba iyon.

E. Ano ang mali sa social nets? Sigurado ako na karamihan sa mga tao na gumagamit ng mga social discovery na serbisyo ay gusto lang makakilala ng mga bagong tao at may mabuting hangarin lamang. Ang aking mga magulang ay nakahanap ng maraming kaibigan mula sa kanilang paaralan at buhay estudyante. Huwag mo lang ubusin lahat ng oras mo sa net at yun lang. Hindi ka dapat umaasa sa anumang bagay.

Ipakita ang sagot

nagsasalita	A	B	C	D	E
Pahayag	2	6	3	5	1

Steve: Hi, Lisa, si Steve ito... Kumusta ka?
Lisa: Steve! Okay lang ako, salamat... Ano na?
Steve: Well, alam mo, kaarawan ko sa Biyernes, ika-12 ng Hunyo... Napagpasyahan kong mag-party... sa Sabado siyempre. Makakapunta ka ba?
Lisa: So that’s the 13th of June… yeah, sure, I’ll come... Pupunta ba ito sa lugar mo o lalabas tayo?
Steve: Sa totoo lang, masyadong maliit ang bahay ko, kaya sa bahay ng pinsan kong si Paul ang gagawin ko. Malapit lang ito sa Church Street.
Lisa: Well, sabihin sa akin ang address pagkatapos.
Steve: Syempre, ito ay Church Street... oh, at isa pa... ito ay magiging isang fancy-dress party.
Lisa: Talaga? Ibig sabihin kailangan nating magsuot ng costume? Ang galing! Magkakaroon ba ito ng tema o maaari ba tayong magbihis sa anumang paraan na gusto natin?
Steve: Sa totoo lang, gusto kong magkaroon ito ng tema... Magiging maganda kung lahat tayo ay nakabihis bilang mga Indian o kung ano pa man... Ngunit pagkatapos ay sinabi ng aking pinsan na ito ay nakakabagot... Kaya, oo, maaari kang magbihis sa paraang gusto mo.
Lisa: Wow, magiging masaya tayo! At ano ang tungkol sa musika? Magkakaroon ka ba ng DJ o banda - alam mo ba, live na musika?
Steve: Naalala mo ba yung DJ ko last year? Nagustuhan ng lahat ang musikang pinatugtog niya. Kaya naman, pinapunta ko siya. Tutugtog din niya ang lahat ng pinakabagong hit at ilang klasikong Rock na kanta...
Lisa: Mahusay... At paano ang iyong birthday cake? Naalala ko noong nakaraang taon ito ay nasa hugis ng isang gitara…
Steve: Buweno, sa taong ito magkakaroon ako ng ice cream cake sa hugis ng isang motorsiklo... Ano ang palagay mo tungkol dito?
Lisa: Palagi kang puno ng mga sorpresa... Kailangan kong makita ito para maniwala... Hoy! Hindi mo sinabi sa akin kung anong oras magsisimula ang party.
Steve: Inayos ko na ito para sa alas-otso. Paano iyon tunog?
Lisa: OK … I guess... May practice ako ng volleyball hanggang seven thirty, kaya andito ako ng mga alas otso y medya... Huwag putulin ang cake hanggang makarating ako doon, OK?
Steve: Sige, hihintayin ka namin, huwag kang mag-alala...

3	Magiging party na 1) Biyernes. 2) sa Sabado. 3) Linggo.

Ipakita ang sagot

4	Magaganap ang party sa isang restaurant. sa bahay ni Steve. sa bahay ng kanyang pinsan.

Ipakita ang sagot

3) sa bahay ng kanyang pinsan.

5	Anong damit ang dapat isuot ng mga bisita sa party? Indian costume. Magarbong damit ayon sa gusto nila. opisyal na damit.

Ipakita ang sagot

2) Magarbong damit ayon sa gusto nila.

6	Anong uri ng musika ang kanilang gagawin sa party? Pinatugtog ng isang disk jockey. mabuhay. Naka-tape-record.

Ipakita ang sagot

1) Pinatugtog ng isang disk jockey.

7	Anong klaseng birthday cake ang makukuha ni Steve? Sa hugis ng gitara. Pinalamutian ng isang ice-cream na motorsiklo. Sa hugis ng motorsiklo.

Ipakita ang sagot

3) Sa hugis ng motorsiklo.

Salamat sa bagong teknolohiya
Isang kaugalian para sa isang matamis na ngipin
Ang baligtad na mundo
maganda para sa mga taong umiibig
masaya sa susunod na taon
hindi pinapayagan ng ilang panahon
Mag-ingat o magbigay ng pera
darating na ang Pasko

A. Ang mga bahay ay pinalamutian ng may kulay na mga laso ng papel at mga tanikala. Ang Holly na may mga pulang berry ay inilalagay sa mga dingding at mukhang napakakulay. Ang isang piraso ng mistletoe (isang halaman) ay nakasabit sa kisame. Maswerte raw ang humalik sa ilalim ng mistletoe na nakasabit sa kisame. Tulad ng naiintindihan mo, maraming mga tao na maaaring hindi karaniwang naghahalikan sa isa't isa ang kumukuha ng pagkakataon na ibinigay ng isang piraso ng mistletoe!

B. Isa sa mga delicacy na tinamasa ng mga British sa loob ng halos 900 taon ay ang mince pie. Ito ay isang uri ng maliit na cake na may masarap na pinaghalong pampalasa at prutas. Ang mga Krusada ang nagpakilala nito nang magbalik sila ng mga bagong mabangong pampalasa mula sa Banal na Lupain. Noong ika-17 siglo sinubukan ni Oliver Cromwell na ipagbawal ang pagkain ng mince pie (pati na rin ang pag-awit ng mga carol) - ngunit ang mga tao ay patuloy na kumain (at kumanta) nang lihim.

C. Ang Araw ng Pasko ay isang araw ng pamilya kapag sinisikap ng mga pamilya na magkasama. Sa mga nakaraang taon, nag-broadcast ang Queen ng isang mensahe sa radyo mula sa kanyang pag-aaral sa Sandringham House. Mula noong 1959, inire-record niya ang kanyang mensahe bawat taon ilang linggo bago ang Pasko, kaya maaari itong mai-broadcast sa Araw ng Pasko sa pamamagitan ng radyo sa lahat ng bahagi ng British Commonwealth.

D. Sa USA maraming bayan ang may pampublikong punong lugar sa ilang square o parke o sa labas ng town hall. Ang kaugaliang ito ay unang nagsimula sa Amerika nang ang isang punong iluminado ay itayo noong 1909 sa Pasadena, California. Ngayon ay maaari nating obserbahan ang seremonya ng paglalagay ng Christmas tree sa Rockefeller Center sa gitna ng New York City, gayundin sa pangunahing plaza ng bawat bayan sa bansa. Ang pangunahing Christmas tree ng bansa ay naka-set up sa Washington, D.C. sa parade ground malapit sa White House. Ilang araw bago ang Pasko ay pinindot ng Pangulo ng Estados Unidos ang isang buton upang sindihan ang puno. Ito ang hudyat para sa pag-iilaw ng mga puno sa buong lupain.

E. Ang kaugalian ng pagsira ng wishbone (ng manok o pabo) ay nagmula sa mga Ro¬man na ginamit ang mga ito para sa panghuhula. Sinuri nila ang mga buto ng mga inihain na ibon, na inakala nilang mga mensahero mula sa kanilang mga diyos. Naghahanap ng mga palatandaan ng mga kaganapan sa hinaharap, sinira nila ang wishbone at ang taong may pinakamahabang piraso ay maaaring gumawa ng isang wish na maaaring magdulot sa kanya ng suwerte o magandang kapalaran.

F. Ang Pasko sa Australia ay hindi katulad sa ibang lugar dahil ang Disyembre ay isa sa pinakamainit na buwan ng taon. Ngunit ang mga Australiano ay may magandang oras pa rin. Ang mga nakatira malapit sa baybayin ay pumupunta sa dalampasigan sa araw ng Pasko. Mayroon silang paglangoy, paglalaro ng kuliglig o volleyball, pag-surf o pag-upo lang kasama ng pamilya at mga kaibigan na nagsasaya sa hapunan ng Pasko. Dumating si Santa Claus sakay sa isang surfboard - medyo isang pagbabago mula sa pag-slide pababa sa isang tsimenea!

G. Ang Christmas caroling ay partikular na sikat sa Wales kung saan madalas itong sinasabayan ng alpa. Sa ilang mga rural na lugar isang taganayon ang napili upang maging Mari Lawyed. Ang taong ito ay naglilibot sa bayan na nakasuot ng puti at may bitbit na bungo ng kabayo sa mahabang poste. Ang sinumang mabigyan ng 'kagat' ng mga panga ng kabayo ay dapat magbayad ng multa.

Isulat sa talahanayan ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Ipakita ang sagot

Audrey Hepburn

Si Audrey Kathleen van Heemstra Hepburn-Ruston ay ipinanganak sa Brussels noong Mayo 4, 1929 sa pamilya ng isang mayamang English banker at isang Dutch baroness. Ginugol niya ang kanyang maagang pagkabata sa paglalakbay sa pagitan ng England, Belgium, at Netherlands. Naghiwalay ang kanyang mga magulang noong siya ay anim na taong gulang. Pagkatapos ay dumating ang digmaan. Ang kanyang iba pa ay lumipat kasama si Audrey sa bahay ng kanyang mga magulang sa neutral na Netherlands. Nang sumunod na taon ang bansa ay sinalakay ng mga Nazi. Ito ay isang mahirap na oras para sa buong pamilya. Napakakaunting pagkain. Kinailangan ni Audrey at ng kanyang pamilya na maghukay ng mga gulay mula sa matigas na nagyelo na lupa, sa loob ng ilang panahon ay nakaligtas sila sa harina na gawa sa mga bombilya ng tulip.

Ang pinakadakilang pag-ibig ni Audrey ay musika. Nais niyang maging isang mananayaw, at nag-aral siya ng pagsasayaw mula noong siya ay limang taong gulang. Noong 1948, lumipat si Audrey at ang kanyang iba pa sa London. Si Audrey ay pumasok sa isang ballet school. Nagsumikap siya sa kanyang pagsasayaw. Wala siyang oras para sa mga kasintahan. Ngunit isang araw sinabi sa kanya ng guro ng ballet school, ‘Paumanhin, ngunit hindi ka kailanman magiging isang sikat na mananayaw.
You're too ta ll.' Nalungkot si Audrey, pero may nangyari. Binigyan siya ng maliit na bahagi sa isang malaking musikal sa London. Mabilis siyang nakahanap ng trabaho sa iba pang mga musikal. Nagustuhan ng lahat ang payat na babaeng ito na may magandang mukha at malapad na ngiti.

Noong bente anyos si Audrey, nagkaroon siya ng maliliit na bahagi sa ilang pelikula at sa paggawa ng pelikula ay nakilala niya ang isang sikat na nobelista at tagasulat ng senaryo na si Colette. Gusto ni Colette na makahanap ng babae para sa Broadway musical ng kanyang libro, Gigi. Nang makita niya si Audrey, sabi niya. 'Siya si Gigi! Half-woman, half-boy.’ Ang papel na ito ay nanalo ng Hepburn ng Theater World Award noong 1952.

Sa parehong taon inalok siya ng isang producer ng pelikula sa Hollywood ng p art ng isang prinsesa sa isang malaking bagong pelikula, ang Roman Holiday. Ang pelikula ay isang mahusay na tagumpay at si Audrey ay nanalo ng isang Oscar para sa Pinakamahusay na Aktres.

Nag-star si Audrey sa humigit-kumulang 30 pelikula, kabilang sa mga ito ang War and Peace (1956), Breakfast at Tiffany's (1961), My Fair Lady (1964), How to Steal a Million (1965). Pero palagi niyang nilinaw na mas mahalaga sa kanya ang pamilya kaysa sa trabaho. Dalawang beses siyang ikinasal at nagkaroon ng dalawang anak na lalaki. Matapos ipanganak ang kanyang pangalawang anak noong 1970, sinabi niya: 'Ayoko nang gumawa pa ng mga pelikula. I’m happy as a good wife and mother.’ Gayunpaman, nauwi sa diborsiyo ang kanyang pangalawang kasal - tulad ng una.

Mula noong 1970 si Audrey ay namuhay ng tahimik sa kanyang bahay sa Switzerland na pinalaki ang kanyang dalawang anak na lalaki. Dalawa o tatlong pelikula pa lang ang ginawa niya, at hindi masyadong maganda ang mga ito. Ginawa niya ang mga ito dahil kailangan niya ng pera.

Sa kanyang pagtanda, gusto niyang gumawa ng isang bagay na mas mahalaga sa kanyang buhay. Nagsimula siyang magtrabaho para sa United Nations. Siya ay opisyal na hinirang na UNICEF Goodwill Ambassador. Binisita niya ang pinakamahirap at pinakamapanganib na bansa sa mundo. Noong 1992, naglakbay siya sa Africa sa huling pagkakataon. Pagbalik niya, may malubha siyang sakit. Inakala ng mga doktor na ito ay isang impeksiyon, ngunit ito ay kanser. Noong Enero 20, 1993, namatay si Audrey Hepburn. Siya ay animnapu't apat.

Si Audrey ay isa sa ilang mga artista na naging simbolo ng kanilang panahon, na ang hitsura ay ginaya ng libu-libong mga batang babae. Siya ay naging at nanatiling simbolo ng gilas, kaakit-akit, kagandahan, at biyaya. Gaya ng sinabi ng isa sa mga kritiko ng pelikula 'Sa malupit at di-sakdal na mundong ito si Audrey ay buhay na patunay na ang Diyos ay maaari pa ring lumikha ng pagiging perpekto.'

10	Ang mga unang taon ng pagkabata ni Audrey ay puno ng paghihirap.

Ipakita ang sagot

11	Ang Netherlands ay hindi kailanman sinakop ng mga tropang Pasista. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

12	Si Audrey ay may mahusay na talento sa pagsasayaw. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

13	Nanalo si Audrey Hepburn ng ilang Oscars. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

14	Inilagay ni Audrey Hepburn ang kanyang karera sa pag-arte na mas mataas kaysa sa anupaman. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

15	Sa ikalawang bahagi ng kanyang buhay, gumugol si Audrey ng maraming oras sa mga gawaing pangkawanggawa. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

16	Nagsimula siyang magtrabaho para sa UN dahil kailangan niya ng pera. 1) Tama 2) Mali 3) Hindi nakasaad

Ipakita ang sagot

Ipinagdiriwang ang Araw ng mga Ina

Isa sa mga ____________ na paraan upang ipagdiwang ang Araw ng mga Ina ay ang pagbibigay ng pahinga sa iyong ina. Hayaan siyang magpahinga at magpahinga habang ang lahat ng iba pang miyembro ng pamilya ay ____________ ang trabaho.
Sinisimulan ng maraming pamilya ang Araw ng Ina na may almusal sa kama. Iniisip ni Itay at ng mga bata na ____________ ang pinakakaaya-aya at malusog na paraan upang hayaan si nanay na matulog nang huli habang pumunta sila sa kusina at naghahanda ng paborito niyang pagkain. Maaari itong binubuo ng anumang bagay ng iyong ina ____________
Pagkatapos ng pagkain ____________ subukang gawin ang lahat ng iyong makakaya upang maayos ang lahat sa tray. Huwag kalimutan ang plorera na may nag-iisang bulaklak. Kapag ____________ handa na ang lahat, maingat na dalhin ang tray sa kwarto. Maaaring ilagay sa tray ang mga card at maliliit na regalo mula sa ____________ bago ito iharap kay nanay,
na sa sandaling iyon ay ____________ nang mahimbing at hindi nagising sa alarm clock o sa ingay mula sa kusina.
Kung sabik kang ipakita kung ano na ang ____________ mo na at hindi na makapaghintay pa, tahimik na i-on ang paboritong musika ni nanay at tamasahin ang mga resulta ng iyong paghahanda sa sorpresa.

MABUTI

Ipakita ang sagot

20 - ay / magiging

25 - ay natutulog

Pagbabasa ng mga Libro Sa Panahong Panahon

Sa panahon ng teknikal na pag-unlad, ang pagbabasa ng mga libro ay nawawalan ng halaga. Unti-unting nagsisimulang pilitin ng radyo, telebisyon at internet ang mga libro sa ating ____________ na buhay. Kung sa nakaraan maraming mga pinakadakilang makata at manunulat, tulad nina Pushkin, Yesenin, Bulgakov ang lumikha ng kanilang mga gawa, sa ating mga araw ang gayong mga masters ng mga salita ay wala. Nagsisimula kaming isaalang-alang ang ilang mga kuwento ng tiktik at pag-ibig na hindi maganda ang kalidad bilang 'mga akdang pampanitikan'. Ito ay isang malaking ____________ para sa buong sangkatauhan.
Ang libro ay isang ____________ na kaibigan para sa isang lalaki. Ang pagbabasa ay ang bagay na tumutulong sa atin na paunlarin ang ating kaluluwa, nagtuturo sa atin na makilala ang ating buhay. Ang mga bayani ng mga libro, sa pamamagitan ng kanilang mga halimbawa, ay tumutulong sa atin na maiwasan ang mga pagkakamali. Ang isang magandang libro ay isang matalinong kumpanya, na maaaring magbigay sa atin ng ____________ na payo.
Ang pagbabasa ay nagpapaunlad ng ating memorya; ang ating pananalita ay nagiging mas mayaman, mas marunong magbasa at ____________ .
Ang pagbabasa ng mga aklat sa wikang banyaga, makikilala natin ang kultura at tradisyon ng katutubong ____________, pagbutihin ang ating wika at palawakin ang ating pananaw.

ARAW

ADVANTAGE

Ipakita ang sagot

28 - hindi kanais-nais

Seksyon 4 Pagsulat ng Takdang-Aralin

Mayroon kang 30 minuto para gawin ang gawaing ito.
Nakatanggap ka ng liham mula sa iyong kaibigang panulat na nagsasalita ng Ingles, si Susan
… Kagagaling ko lang sa sinehan. Nanood ako ng bagong pelikula kasama si Leonardo DiCaprio. hindi ko maintindihan
bakit baliw na baliw sa kanya si ate. Sa tingin niya siya ay matalino at cool. Naisip ko, inaamin ko ang ilan sa kanyang mga pelikula
ay kawili-wili.
At sinong mga artista ang hinahangaan mo? Anong mga pelikula ang napanood mo kasama nila? Ibinabahagi ba ng iyong mga kaibigan ang iyong
interes?

Ipakita ang sagot

Halimbawa ng sagot:

Mahal na Susan,
Salamat sa iyong liham.
Hindi ko maibabahagi ang iyong opinyon tungkol sa DiCaprio. Siya ay talagang cool at isang mahusay na aktor. Ako naman, bilib ako sa mga artista at aktres na may ‘school’ at kayang magpakita ng iba’t ibang katangian ng kanilang personalidad sa iba’t ibang genre ng pelikula. Minsan ay pinipili ko pa ang isang pelikulang papanoorin dahil sa espesyal na aktor na pinagbibidahan nito.
Ang ilan sa aking mga kaibigan ay kapareho ng opinyon ko, ngunit ang ilan ay may kanya-kanyang gusto at hindi gusto (magkaiba ang panlasa)! Mas gusto nila ang aksyon kaysa mahusay na pag-arte.
Paumanhin, kailangan kong gawin ang aking gawaing bahay.

Sumulat sa lalong madaling panahon.
pag-ibig,
Tonya

bahagi ng bibig

1	Gawain 1. Babasahin mo nang malakas ang teksto. Mayroon kang 1.5 minuto upang basahin nang tahimik ang teksto, at pagkatapos ay maging handa na basahin ito nang malakas. Tandaan na magkakaroon ka ng hindi hihigit sa 2 minuto para sa pagbabasa nang malakas.

Napagtanto man natin o hindi, ang TV ay gumaganap ng isang napakahalagang bahagi sa ating buhay. Ito ang pangunahing pinagmumulan ng impormasyon at isang murang anyo ng libangan para sa milyun-milyong tao. Nagbibigay ito sa atin ng pagkakataong "maglakbay" sa buong mundo, upang "makilala" ang iba't ibang tao at matuto tungkol sa kanilang mga kaugalian at tradisyon . Nakakatulong ito sa amin na makapagpahinga pagkatapos ng isang mahirap na araw na trabaho at makatakas mula sa katotohanan. Ang ilang mga tao ay nagtatalo na ang telebisyon ay isang kakila-kilabot na pag-aaksaya ng oras. Ito ay ginagawang mas tamad tayo. Manatili kami sa bahay imbes na lumabas. Mas kaunti ang binabasa namin. Mas mababa ang iniisip natin. Mas kakaunti pa ang usapan namin. Totoo na ang ilang adik sa TV ay gumugugol ng ilang oras sa harap ng "kahon" sa panonood ng kung ano man ang nasa - mula sa second-rate na Mexican soap opera hanggang sa mga nakakatawang patalastas. Ang lansihin ay upang matutong kontrolin ang telebisyon at gamitin ito nang matalino. Ang ideal ay buksan lang ang TV-set kapag may talagang kawili-wiling programa. Ang karahasan sa TV ay isa pang problema na ikinababahala ng mga tao. Ngunit ganoon din ang masasabi tungkol sa mga laro sa kompyuter at maraming pelikula at libro. At kung hindi mo gusto ang isang partikular na programa, bakit panoorin ito?

2	Gawain 2. Makikibahagi ka sa isang survey sa telepono. Kailangan mong sagutin ang anim na tanong. Magbigay ng buong sagot sa mga tanong Tandaan na magkakaroon ka ng 40 segundo upang sagutin ang bawat tanong.

Tapescript para sa Gawain 2

Elektronikong katulong: Kamusta! Ito ang electronic assistant ng Leisure Club. Hinihiling namin sa iyo na makilahok sa aming survey. Kailangan nating malaman kung ano ang iniisip ng mga tinedyer tungkol sa paggugol ng kanilang libreng oras. Mangyaring sagutin ang aming anim na katanungan. Ang survey ay anonymous - hindi mo kailangang ibigay ang iyong pangalan. Kaya, magsimula tayo.

Elektronikong katulong: Gaano ka-busy ang timetable mo sa paaralan?

Mag-aaral

Elektronikong katulong: Anong mga aktibidad pagkatapos ng paaralan ang iyong sinasalihan?