Address ng International Law Institute. International Law Institute

iskedyul Working mode:

Lun., Mar., Miy., Hu., Biy. mula 10:00 hanggang 18:00

MUI Gallery



Pangkalahatang Impormasyon

Pang-edukasyon na pribadong institusyon ng mas mataas na edukasyon "International Law Institute"

Index18 taon17 taon16 na taon14 na taon
Tagapagpahiwatig ng pagganap (sa 7 puntos)5 7 7 2
Average na marka ng USE sa lahat ng specialty at anyo ng edukasyon58.56 64.88 63.16 51.05
Average na marka ng USE na na-credit sa badyet- - - -
Average na marka ng USE na naka-enroll sa isang komersyal na batayan65 66.3 65.60 50.9
Ang average para sa lahat ng specialty ay ang pinakamababang marka ng USE na naka-enroll sa full-time na departamento51.7 50 61.30 40.3
Bilang ng mga mag-aaral2500 847 1105 1183
full-time na departamento161 176 156 132
Part-time na departamento0 0 0 64
Extramural2339 671 949 987
Lahat ng datos Ulat Ulat Ulat Ulat

Tungkol sa MUI

International Law Institute sa mga numero

Ang International Law Institute ay isa sa pinakamalaking hindi pang-estado na unibersidad sa Russia na nagsasanay ng mga top-level na espesyalista ng eksklusibo sa larangan ng batas.

Ang 2017 ay ang taon ng ika-25 anibersaryo ng institute. Ang institusyong pang-edukasyon ay itinatag noong 1992 alinsunod sa utos ng Pamahalaan ng Russian Federation. Bilang karagdagan sa sentral na sangay ng metropolitan, ang MUI ay may kahanga-hangang rehiyonal na network ng mga sangay. Ang mga tanggapan ng kinatawan ng unibersidad ay bukas sa 9 na lungsod, kabilang ang Astrakhan, Ivanovo, Smolensk, Tula. Sa ngayon, sa Moscow, ang mga kawani ng pagtuturo ng MUI ay nagsasanay ng 1200 mga mag-aaral, sa kabuuan, ang bilang ng mga mag-aaral ng instituto sa bansa ay umabot sa 6,700 libong mga tao.

Ang edukasyon sa unibersidad ay isinasagawa sa maraming direksyon nang sabay-sabay. Kaya, ang proseso ng edukasyon ay kinabibilangan ng mga programa

  • mataas na edukasyon

bachelor's degree (40.03.01 jurisprudence); mahistrado (40.04.01 jurisprudence); aspriantruis (40.06.01 jurisprudence);

  • pangalawang bokasyonal (Kolehiyo)(40.02.01 batas at organisasyon ng social security)
  • karagdagang edukasyon.

Ang mga mag-aaral ng International Law Institute ay namumuhay ng isang aktibo at may kaganapang panlipunang buhay. Bawat taon, ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa iba't ibang mga siyentipikong kumperensya, malikhain at pampakay na mga kumpetisyon, at mga aktibong kalahok sa kilusang boluntaryo.

Mas mataas na edukasyon sa MUI

Ang mas mataas na edukasyon sa International Law Institute ay kinakatawan ng mga sumusunod na lugar:

  • Faculty of Law;
  • Faculty ng Secondary Specialized Education (Kolehiyo)

Ang pinaka-demand, siyempre, ay ang Faculty of Law. Kasama rin dito ang sariling legal na klinika ng unibersidad.

Ang isang natatanging tampok ng MUI ay ang kakayahang pagsamahin ang mga klasikal na kasanayan sa pagtuturo at mga makabagong teknolohiya. Noong 2004, itinatag ang Distance Learning Center batay sa unibersidad. Ginawang posible ng modernong solusyon na gawing naa-access ng lahat ang mas mataas na edukasyon. Isang mahalagang direksyon sa proseso ng edukasyon ang itinalaga sa MUI at pagsasanay. Kaya, ang mga estudyante sa unibersidad ay sumasailalim sa mga internship sa Federation Council, State Duma, at malalaking law firm.

Mga pagkakataon para sa patuloy na edukasyon

Sa ngayon, ang proseso ng edukasyon sa instituto ay itinayo na isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng European (Bologna) system. Ang unang yugto ay nagsasangkot ng pag-aaral para sa isang bachelor's degree, sa hinaharap, ang mga mag-aaral ay may pagkakataong mag-enroll sa isang master's program. Ngayon ang direksyong ito ay dalubhasa sa dalawang programa sa pagsasanay. Tanging ang mga taong mayroon nang diploma ng mas mataas na edukasyon, bachelor's degree o isang espesyalista ang maaaring makapasok sa mahistrado ng isang unibersidad. Ang tagal ng pagsasanay ay mula dalawa hanggang dalawa at kalahating taon, depende sa napiling anyo ng kurso (full-time o part-time).

Upang patuloy na makatanggap ng mas mataas na edukasyon, ang postgraduate na pag-aaral ay binuksan sa unibersidad mula noong 2001. Ang mga aplikante sa pagpasok ay maaaring pumili ng isa sa apat na pang-agham na direksyon. Ang pagsasanay ay isinasagawa kapwa sa loob at sa absentia.

College sa MUI

Ang isang kolehiyo ay nagpapatakbo sa batayan ng International Law Institute. Ang mga mag-aaral ng direksyong ito ay maaaring asahan na makatanggap ng pangalawang propesyonal na direksyon sa isang legal na espesyalidad. Ang mga mag-aaral sa kolehiyo ay may pagkakataon na makabisado hindi lamang ang mga espesyal na kakayahan, kundi pati na rin ang mga pangkalahatang pangunahing kasanayan:

  • propesyonal na tuntunin ng magandang asal;
  • Kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama;
  • Pangkalahatang mga pamantayan sa lipunan at marami pa.

Sistema ng karagdagang edukasyon

Mula noong 1999, isang bagong direksyon ang binuksan sa instituto - karagdagang edukasyon. Ang mga retraining at advanced na programa sa pagsasanay ay malaki ang hinihingi sa mga empleyado ng iba't ibang ministries at ahensya ng gobyerno. Para sa higit sa 10 taon ng trabaho, hindi bababa sa 12 libong mga tao ang sinanay sa karagdagang mga kurso. Ang mga pangunahing lugar ng karagdagang edukasyon ay:

  • Arbitrasyon;
  • adbokasiya;
  • Legal na regulasyon sa edukasyon;
  • aktibidad sa pagtatasa;
  • Paggawa ng panuntunan.

Bilang karagdagan, ang isang aviation center ay nagpapatakbo sa unibersidad, batay sa kung saan ang sertipikadong pagsasanay ng mga flight attendant ng iba't ibang antas ay isinasagawa.

Pang-agham at internasyonal na aktibidad ng MUI

Bilang karagdagan sa mga aktibidad na pang-edukasyon, maraming pansin ang binabayaran sa mga proyektong pananaliksik sa unibersidad. Sa nakalipas na sampung taon, ang mga kawani ng unibersidad ay nakamit ang mga makabuluhang taas sa lugar na ito:

  • 123 mga artikulong pang-agham ay binuo at nai-publish;
  • Mga 180 artikulong nai-publish;
  • Pakikilahok sa pagbuo ng mga lokal at pederal na batas;
  • Paglikha ng sariling laboratoryo ng batas sibil;
  • Regular na paglalathala ng isang siyentipikong journal.

Ang laboratoryo ng batas ay isang hiwalay na pagmamalaki ng unibersidad. Nakuha ng asosasyon ang pangalan nito bilang parangal kay D.I. Meyer, ito ay nabuo noong 2002. Bilang karagdagan sa mga aktibidad na pang-agham, binibigyang pansin ng laboratoryo ang mga aspetong pangkultura at pang-edukasyon.

Ang isang mahalagang direksyon sa pag-unlad ng unibersidad ay internasyonal na aktibidad, lalo na maraming pansin ang binayaran dito sa mga nakaraang taon. Ang mga mag-aaral ng MUI ay madalas na nag-internship sa ibang bansa, lumalahok sa mga internasyonal na symposium at kumperensya.

Ang International Law Institute ay isa sa mga pinaka-prestihiyosong institusyon ng mas mataas na edukasyon ng Russia. Nagsasanay ito ng mga espesyalista sa larangan ng batas: mga abogado, mga hurado, mga hurado.

Kasaysayan ng institute

Ang International Law Institute ay itinatag noong 1992. Ang desisyon na ito ay ginawa ng Pamahalaan ng Russia. Ang kaukulang resolusyon ay naglaan para sa paglikha ng isang institusyong mas mataas na edukasyon sa loob ng legal na akademya. institusyong pang-edukasyon pang-eksperimentong sample. Ito ay dapat na tiyakin ang pagsasanay ng mga espesyalista sa mga programa para sa mga abogado sa bagong katotohanan ng Russia, kung saan ang ekonomiya ng merkado ay nauna sa halip na ang binalak.

Mula sa sandali ng pagkakatatag nito hanggang 2005, ang Internasyonal na Batas ay isang institusyong pang-edukasyon na hindi estado. Kasabay nito, siya ay bahagi ng sistema ng Ministry of Justice ng Russian Federation. Noong kalagitnaan ng 2000s, nagpasya ang ministeryo na iayon ito sa kasalukuyang batas. Kaya ito ay naging isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon.

Mga mag-aaral ng International Law Institute

Sa kasalukuyan, ang International Law Institute ay pinili bilang isang lugar para sa propesyonal na edukasyon ng humigit-kumulang 8 libong mga mag-aaral. Bukod dito, nag-aaral sila hindi lamang sa kabisera, kung saan matatagpuan ang sentro ng ulo, kundi pati na rin sa mga sangay sa buong bansa.

Ang mga mag-aaral ay handa na mag-aral sa unibersidad sa mga kaugnay na kolehiyo ng batas. Pagkatapos makumpleto ang pangunahing kurso, maaari mong ipagpatuloy ang iyong pag-aaral sa graduate school o isang espesyal na sentro para sa karagdagang edukasyon. Bilang isang patakaran, nasa isang bayad na batayan.

Kasabay nito, ang pangunahing edukasyon sa unibersidad ay isinasagawa sa loob ng balangkas ng pagpopondo sa badyet. Ibig sabihin, may pagkakataon ang mga pinaka mahuhusay na estudyante na makuha ito ng libre.

Sa paglipas ng mga taon ng trabaho, isang modernong materyal at teknikal na base ay nilikha. Ngayon, ang mga mag-aaral ay gumagamit ng mga modernong teknikal na pantulong sa pagtuturo. Ang mga kawani ng unibersidad ay halos 800 katao. Sa mga ito, higit sa kalahati ay mga guro na may mataas na antas sa siyensya. Bilang karagdagan sa mga theoretical specialist, aktibong kasangkot ang mga practitioner sa pagtuturo - mga pinuno ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas, abogado at hukom, na araw-araw ay nahaharap sa mga tanong at problema na tinatalakay ng mga estudyante sa mga lecture at seminar.

Mga sangay ng unibersidad

Para sa isang-kapat ng isang siglo ng pagkakaroon ng unibersidad, ang mga sangay ay binuksan sa iba't ibang mga lungsod ng Russia. 9 lamang, kung saan 30 libong mga kwalipikadong espesyalista ang nasanay na, na nakatanggap ng parehong mas mataas at pangalawang legal na edukasyon. Ang mga nagtapos na nagtapos sa International Law Institute ay nakakakuha ng mga trabaho sa mga internal affairs bodies, ang Prosecutor General's Office at maging ang Ministry of Justice nang walang anumang problema. Nagtatrabaho sila sa hudisyal at legal na sistema, mga opisina ng notaryo, sa mga pribadong kumpanya.

Bawat taon, libu-libong mga batang aplikante ang naaakit ng internasyonal na institusyon ng batas. Bukas ang mga sangay sa Astrakhan, Ivanovo, Volzhsky, Nizhny Novgorod, Korolev, Nizhny Tagil, Odintsovo/Zvenigorod, Tula, Smolensk.

Ang mga mag-aaral sa mga rehiyon ng Russia ay may posibilidad na mag-aral sa unibersidad na ito. Samakatuwid, ang International Law Institute ay regular na nagbubukas ng mga bagong sangay. Nakuha ni Ivanovo ang tanggapan ng kinatawan nito na isa sa mga una sa Central Federal District. Dito naitatag ang isang sangay noong 2000. Sa lungsod na ito, maaari mong makabisado ang espesyalidad na "hurisprudence" sa panahon ng apat na taong pag-aaral, pati na rin ang kumpletong mga advanced na programa sa pagsasanay sa loob ng balangkas ng departamento ng karagdagang propesyonal na edukasyon.

Mga Faculty ng International Law Institute

Ang pangunahing faculty kung saan ang mga aplikante ay pumasok sa International Law Institute sa ilalim ng Ministry of Justice ay "Jurisprudence".

Ito ang pinakamatandang faculty ng unibersidad, ang unang pagtatapos na naganap noong 1998. Noong 2012, ang Institute ay sumailalim sa isang malakihang reorganisasyon, pagkatapos nito ang Faculty of Regional Education ay naging bahagi ng Faculty of Law. Ngayon halos 700 mga mag-aaral ang nakakakuha ng mas mataas na edukasyon dito, mga 150 sa kanila ay mga full-time na mag-aaral.

Ang faculty ay nagsasagawa ng pagsasanay sa espesyalidad na "hurisprudence" parehong full-time at part-time.

Isang mahalagang tampok: habang nag-aaral pa rin sa isang unibersidad, ang mga mag-aaral ay maaaring makakuha ng mga praktikal na kasanayan na makakatulong sa kanila sa kanilang trabaho sa hinaharap. Kaya, ang mga mag-aaral na pumasok sa International Law Institute sa ilalim ng Ministry of Justice ay nagbibigay ng libreng payo sa mga residente ng rehiyon ng Moscow ng Marfino.

kolehiyo sa institute

Ang isang mahalagang papel sa sistema ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay ginampanan ng faculty ng pangalawang bokasyonal na edukasyon. Isang kolehiyo kung saan nag-aaral ng abogasya ang mga estudyante.

Matapos makumpleto, ang isang opisyal na diploma ng estado ay inisyu sa espesyalidad na "Batas at Organisasyon seguridad panlipunan".

Sa pag-alis sa unibersidad, ang isang nagtapos ay maaaring magtrabaho upang matulungan ang mga mamamayan na gamitin ang kanilang mga legal na karapatan, lalo na sa larangan ng panlipunang proteksyon at mga pensiyon. O makisali sa gawaing pang-organisasyon sa mga institusyong panlipunang seguridad na bahagi ng Pension Fund ng Russia.

Sentro para sa Patuloy na Edukasyon

Ang Sentro para sa Karagdagang Propesyonal na Edukasyon ay itinatag sa unibersidad na ito noong 1999. Sa paglipas ng mga taon, 12 libong mga espesyalista ang muling sinanay dito. Lahat sila ay mga empleyado ng sistema ng Ministri ng Hustisya, mga bailiff, mga opisyal ng customs, mga tagapagligtas, mga empleyado ng rehistrasyon ng estado, cadastre at cartography at iba pang ahensya ng gobyerno.

Nakikita ng pamamahala ang pagpapakilala ng mga modernong teknolohiya ng impormasyon bilang isa sa mga pangunahing gawain para sa unibersidad. Sa tulong nila, nagiging mas episyente ang proseso ng pag-aaral.

Kaya, noong 2004, batay sa instituto, isang distance learning center ang inayos, na ginagamit ng maraming mag-aaral. Salamat sa bagong bagay na ito, ang antas ng mga nagtapos sa mga rehiyon ay lumapit sa antas ng pederal. Pagkatapos ng lahat, ang lahat ng mga mag-aaral, sa katunayan, ay interactive na nakikinig sa parehong mga lektura, lumalahok sa mga talakayan nang magkasama.

Pagsasanay ng mga masters at postgraduate na mga mag-aaral

Ang paghahanda ng mga masters sa unibersidad ay nagsimula noong 2009. Pagkalipas ng tatlong taon, nagpunta ang mga kwalipikadong espesyalista upang pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa propesyon na ito.

Ngayon, humigit-kumulang 100 katao ang nag-aaral sa mahistrado. Ito lang ang mga pumasok sa day department.

Nakuha ng institute ang kursong postgraduate nito noong 2001. Dito sinanay ang mga mag-aaral sa 4 na specialty. Kapansin-pansin na ang mga nakatapos ng pag-aaral sa postgraduate ay madalas na nagiging Mga PhD sa malapit na hinaharap. Humigit-kumulang isang katlo ng mga nagtapos na estudyante ang nananatiling mga lektor sa unibersidad.

gawaing pananaliksik

Ang instituto ay nagbabayad ng malaking pansin sa siyentipikong pananaliksik. Ang mga artikulo at monograp na inihanda ng mga mag-aaral at guro ay patuloy na inilalathala. Sa paglipas ng mga taon ng pagkakaroon ng unibersidad, halos 70 libong kopya ng paggawa ng librong ito ang nai-publish. Halos 200 pang publikasyon ang tumatalakay sa iba't ibang aspeto ng batas.

Ang mga guro mismo ay kasangkot sa pagbabalangkas ng mga lokal at pederal na batas.

Ang pagmamalaki ng instituto ay isang laboratoryo ng pananaliksik. Ang gawain nito ay tiyakin na ang mga mag-aaral ay nag-aaral sa pinakamodernong kagamitan. Ang pagkakaroon ng pamilyar sa mga novelty, sa hinaharap ay magiging mas madali silang umangkop sa isang permanenteng lugar ng trabaho, makakakuha sila ng isang prestihiyoso at mataas na bayad na espesyalidad. Kahit na walang ganoong mga teknikal na tagumpay doon.

Nais kong ipahayag ang aking matinding pasasalamat sa mga guro ng TF MUI, na tinatrato ang mga mag-aaral nang may pang-unawa at madaling pumukaw ng interes sa kanilang disiplina. Salamat sa administrasyon, na nagpapanatili ng kaayusan sa institusyong pang-edukasyon. Nais ko ring pasalamatan ang administrasyon para sa gawaing pang-edukasyon at ang konseho ng mag-aaral para sa pag-aayos ng mga kaganapan!

Ako ay isang 3rd year student sa MUI TF, nais kong ipahayag ang aking pasasalamat sa lahat ng mga kawani ng pagtuturo sa kanilang magalang at matapat na saloobin sa trabaho, sa mga mag-aaral at direkta sa kanilang mga asignatura.

Mapapansin ko lang ang mga guro sa positibong panig .. Ang unibersidad ay gumagamit ng mga guro na nagtrabaho at nagtatrabaho bilang mga opisyal ng pagpapatupad ng batas, mga dating hukom (na, sa pamamagitan ng kanilang sariling karanasan, ay humingi ng mga desisyon sa pamamagitan ng Korte Suprema na naglagay ng mga katawan ng mga lokal na pamayanang panghukuman sa kanilang lugar). Mapapansin ko ang hindi nagkakamali na kaalaman sa batas sibil, dahil ako mismo ay nagtatrabaho sa aking espesyalidad nang higit sa 8 taon kasama ang mga sumusunod na guro na sina Kulyabin, Kokarev, Mironenko, Glukhova, Shapovalov, atbp. Siyempre ...
2019-01-04


Noong 2017, pumasok ako sa MUI bilang full-time part-time student, 7 tao ang grupo, ngunit sinabi ng mga guro na okay lang at tuturuan kami tulad ng inaasahan. Ngunit pagkatapos ng kalahating taon ng pag-aaral, nadiskubre nila ang balita na may natitira pang 3 tao sa grupo at hindi kumikita ang institute na magturo sa amin, nag-issue sila ng mga sertipiko ng akademya at sinabing lumipat sila sa ibang institute. Hindi sila lumipat sa ibang institute, dahil kakaunti ang mga disiplina na itinuro sa MUI, para mas tumpak 3. Bilang resulta, nawala ako ng isang buong taon, salamat sa ...

Nagtapos sa MUI noong 2018. Ako ay lubos na nasisiyahan sa mga kawani ng pagtuturo, ang mga kaalaman na nakuha sa MUI. Kailangang mag-aral para magkaroon ng kaalaman!

Kahiya-hiyang pag-uugali ng mga kawani ng pagtuturo. Ayaw talaga nilang matuto. Hindi nila ginising ang anumang interes sa pag-aaral, mas nababahala sila na ang parehong term na papel ay wastong naka-frame, para sa pag-uulat - maaari kang magsulat doon at least hindi nila mapapansin ang kalokohan. Ipapadala ang iskedyul. isang araw 18 oras bago magsimula, ngunit para sa susunod na pagbabayad, nagpapadala sila ng mga sulat araw-araw!

Ang pag-aaral ay kawili-wili! Gusto kong magpasalamat sa direktor ng kolehiyo na Salnikova O.E., mga guro Abramov Yu.L., Khorev V.V., Solomatova V.V. - ang mga klase ay napaka-interesante, nagbibigay sila ng maraming pagsasanay!

Magandang hapon! Nag-aral sa Astrakhan branch ng MUI. Sobrang nagustuhan ko ang lahat. Ang mga guro ay namumuno sa mga klase sa isang kawili-wiling paraan, nagbibigay ng mga halimbawa mula sa kanilang pagsasanay at mga desisyon ng korte. Ang ilang mga guro ay nagtatanong nang napakahigpit, ngunit sa nangyari, ginagawa nila ito para sa isang dahilan. Gusto kong pansinin lalo na ang mga guro tulad ng Shapiro I. M., Smirnov A. V., Bykova S. I., Tyurenkova K. A., Shevlyakov P. Yu., Walter A. K., Donskaya E. V., Markelov S. V., Muravieva K. A., Demidov A. S., Nogaeva V. B. at iba pa. MARAMING SALAMAT! Salamat kay...

Odintsovo branch - isang kumpletong ilalim! Guys, in no case huwag pumunta sa MUI (off), divorce lang, walang teachers. Mag-asawang magkakansela sa lahat ng oras. Walang organisasyon. Hindi isang onsa ng paggalang o sangkatauhan.
2016-08-11


Tapos na ang lahat. Ngayon masasabi ko na ang totoo. Ang sangay ng Astrakhan ay lumulubog. Ang mga guro ay nagsasalita tungkol sa kahit ano maliban sa paksa. Alam kong mabuti kung ano ang dapat kainin upang bumuo ng masa o tuyong kalamnan, ginawa namin ito sa teorya ng Go at ang katotohanan. Ang mga guro ay hindi pumapasok sa klase, sila ay hindi pumapasok. Hindi man lang natin sila hinihintay, sabi ng punong-guro - hindi sila darating at iyon lang. Pero dito nag-aral ang nanay ko. Totoo, ito ay nasa ilalim ng Cherdakov at ng kanyang koponan. At ngayon ay may kumpletong kawalan ng mga propesyonal na guro, isang grupo ng mga kalahating edukadong tao na may hangal na abstruse ...

Isang napakagandang institusyon na may mahuhusay na guro na alam na alam ang kanilang trabaho. Walang suhol o kung ano pa man. I am very glad na nakarating ako dito.

Mahal ko ang aking institute! Gusto ko ang sangay ng Ivanovo! Sa pangkalahatan, gusto ko ang mensahe ng Institute! Sila ay astig! Pumasok isang taon na ang nakalipas. Ngayon sa 2nd course. Sa pangkalahatan gusto ko ang lahat. Marami na akong nabasang negatibong review. Lahat ay hindi totoo. Halimbawa, dito mayroon kaming isang walang hanggang hindi nasisiyahan na batang babae sa aming grupo, siya ay hindi nasisiyahan sa prinsipyo sa lahat, buhay, saloobin, guro, tagapangasiwa, direktor. Sa pangkalahatan, ang kanyang buhay ay hindi naging matagumpay sa simula. Kaya't siya ay naglalakad sa paligid at nag-iisip ng lahat ng uri ng mga bastos na bagay. Huwag maniwala sa gayong mga tao, agad silang nakikita, mula sa malayo ...

Ang instituto ay mabuti, mahusay na kawani ng pagtuturo, nag-aral ako ng part-time, walang suhol, maginhawa, prestihiyoso, at nakatanggap pa ng diploma mula sa Moscow.
2014-10-31


Nag-aplay ako para sa isang panlabas na pag-aaral, dahil sa isang sanggol na walang mga lolo't lola ay hindi posible na kumuha ng mga pagsusulit, at kailangan ko ng isang diploma upang magawang kumatawan sa mga interes ng mga magulang sa korte sa hinaharap. I have them simple, hindi nila alam kung paano mag-react sa mga kasinungalingang kinakaharap nila. Sa tingin ko bakit mag-aaksaya ng oras - kung may ganoong paraan ng pagtuturo - dalhin ito sa bahay nang hindi pumunta sa sesyon, pagkatapos ay dahan-dahan, habang lumalaki ang aking anak, matututo ako. Dumating ako sa MUI: sabi nila bakit kailangan mo itong panlabas na pag-aaral, kapag ikaw ay 2 taong gulang (sa isang panlabas na kurso ...

Nag-aaral ako sa sangay ng Astrakhan sa full-time na departamento - gusto ko ang lahat. Alam ng mga guro ang kanilang paksa, karamihan sa pagsasanay ay kawili-wili. Maraming mga pagkakataon upang mapagtanto ang kanilang mga sarili sa labas ng pag-aaral, tumutugon dean's office. Ang halaga ng edukasyon ay isang order ng magnitude na mas mababa kaysa sa iba pang mga legal na institusyon sa Astrakhan. Sa loob ng tatlong taon, walang sinuman ang humingi ng suhol, at sa pangkalahatan ay hindi pa nagkaroon ng mga alingawngaw tungkol sa kanila. And it's also very nice when you come to an internship, sabi mo kasama ka sa MUI, and everyone knows our institute and they say na natutuwa sila na student interns from there))

Hindi ko alam kung paano ito sa ibang mga sangay o sa Moscow, sasabihin ko ang tungkol sa sangay ng Ivanovo ng MUI. Ang mga kawani ng pagtuturo ay nag-iiwan ng maraming nais - 3 o 4 na full-time na guro lamang, ang iba ay part-time. Para sa ilang kadahilanan, ang mga kandidato ng kemikal, pedagogical na agham ay nagbabasa ng mga legal na disiplina, ngunit hindi ang mga legal. Ang tunay na matatalinong guro na nagmamahal sa kanilang trabaho ay mabibilang sa isang kamay. Ang matrikula para sa unibersidad na ito ay hindi makatwirang mataas, at ito ay lumalaki bawat taon. maikli...

Ang International Law Institute ay itinatag noong 1992 bilang isang eksperimentong unibersidad upang magbigay ng pagbuo ng mga programa para sa dalubhasang pagsasanay ng mga abogado na handang makilahok sa pagbuo ng ekonomiya ng merkado ng Russia. Hanggang 2005, ang unibersidad na ito ay hindi isang unibersidad ng estado, ngunit isa sa mga institusyong pang-edukasyon ng Ministri ng Hustisya. Pagkatapos ay natanggap niya ang katayuan ng isang independiyenteng unibersidad alinsunod sa kasalukuyang batas. Hanggang sa sandaling iyon, mas mahaba ang pangalan: International Law Institute sa ilalim ng Ministry of Justice ng Russian Federation.

Halos isang-kapat ng isang siglo: mga resulta

Ang instituto at lahat ng sampung sangay nito ay matagumpay na gumagana sa loob ng halos dalawampu't limang taon; halos tatlumpung libong nagtapos na may sekondarya at mas mataas na edukasyon ang lumabas sa mga pader na ito. Ang International Law Institute ay nag-isyu ng mga diploma ng estado, kaya ang mga may hawak ng dokumentong ito ay walang problema sa trabaho. Lahat sila ay matagumpay na nagtatrabaho sa mga katawan ng Opisina ng Prosecutor General, Ministry of Justice, Ministry of Internal Affairs, mga korte, lokal at pederal na katawan ng pamahalaan, notaryo at abogado, sa iba't ibang mga negosyo, anuman ang pagmamay-ari.

Kasabay nito, ang International Law Institute at ang mga sangay nito ay nagsasanay ng halos sampung libong estudyante. Mayroong isang law faculty dito, kung saan ang mga bachelor at master ay naghahanda para sa legal na aktibidad, at mayroong isang postgraduate na paaralan. Ang International Law Institute ay nagbibigay ng malaking kahalagahan sa Sentro para sa Karagdagang Edukasyon na umiiral sa istruktura nito.

Dito sila sumasailalim sa muling pagsasanay at pagbutihin ang kanilang mga kwalipikasyon. Sa nakalipas na mga taon, mahigit labindalawang libong empleyado ng Ministry of Emergency Situations, serbisyo, Ministry of Justice, Bailiff Service, State Registration, Cartography at Cadastre, Judicial Department at marami pang mga munisipal, estado at pribadong istruktura ang nagawang na gawin ito.

Koponan

At sa oras na iyon, nang ang International Law Institute sa ilalim ng Ministry of Justice ng Russian Federation ay hindi pa pinaikli ang pangalan nito, ang unibersidad na ito ay hindi kailanman nakalikom ng pampublikong pondo. Gayunpaman, isang kahanga-hangang sariling, teknikal na pinaka-modernong materyal na base para sa pagsasanay ay nilikha.

Walumpung porsyento ng mataas na kwalipikadong kawani ng pagtuturo ay mga taong may akademikong degree. Sa kabuuan, mayroong humigit-kumulang walong daang empleyado sa pangkat, 437 sa kanila ay mga guro.

Bilang karagdagan sa mga ito, ang prosesong pang-edukasyon ay dinagdagan ng mga practitioner, kung saan ay ang mga pinuno ng rehiyonal at pederal na mga ahensyang nagpapatupad ng batas, mga korte at marami pang ibang dalubhasang organisasyon. Parehong mga mag-aaral at lahat ng empleyado na nagmamahal sa kanilang lugar ng trabaho at pag-aaral - ang International Law Institute sa ilalim ng Ministri ng Russian Federation, kasama ang mga sangay nito - ay palaging nag-aambag sa paglikha ng isang modernong lipunang sibil, aktibong lumahok sa buhay ng mga lungsod kung saan sila nakatira, at sa gayon ay itinaas ang antas ng legal na kultura ng mga taong naninirahan sa mga lugar na ito.

Proseso ng pag-aaral

Sa proseso ng edukasyon, ang instituto ay palaging aktibong gumagamit ng teknolohiya ng impormasyon, salamat sa kung saan nilikha ang departamento ng pag-aaral ng distansya at panlabas na pag-aaral at aktibong nagtatrabaho. Ang International Law Institute sa ilalim ng Ministry of Justice ng Russian Federation, na sa mga unang taon ng pagkakaroon nito, ay itinatag ang sarili bilang isang unibersidad na may mahusay na kalidad sa paghahanda ng mga mag-aaral. Ang paggamit ng mga modernong teknolohiya ay hindi gaanong nakatulong sa Moscow tulad ng sa mga rehiyon, at lalo na para sa mga mag-aaral ng sulat.

Dito, ang mga pinakabagong pamamaraan ng pagtuturo ay inilapat, parehong malikhain at intelektwal na mga bahagi ng lahat ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay nadagdagan, ang pagpapatuloy at pagpapatuloy ng edukasyon ay sinisiguro. Ang mga teknolohiyang pang-edukasyon ay binuo at ipinapatupad na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na gamitin ang mga kasalukuyang mapagkukunan ng impormasyon sa maximum. Hindi lamang ang Moscow International Law Institute ay may walang limitasyong pag-access sa mga elektronikong aklatan, kundi pati na rin ang lahat ng mga mag-aaral ng mga sangay. Ang mga aklatan, sa pamamagitan ng paraan, ay may isang buong hanay ng pang-edukasyon at metodolohikal na panitikan, na napakahalaga para sa mga mag-aaral.

Istruktura

Ang mga master, na kasalukuyang nag-aaral ng higit sa apat na raang tao, ang International Law Institute ay naghahanda para sa dalawang espesyal na programa. Ang mga mag-aaral sa postgraduate ay nakikibahagi sa apat na specialty, mayroon nang higit sa dalawang daan sa kanila kasama ang mga aplikante. Mahigit sa tatlumpung nagtapos na mga mag-aaral ang nakatapos ng kanilang pag-aaral, kung saan labing pitong tao ang matagumpay na naipagtanggol ang kanilang mga disertasyon ng Ph.D., ang iba ay naghahanda para sa hakbang na ito. Tatlumpung porsyento ng mga nagtapos na estudyante ang nakatanggap ng imbitasyon na makipagtulungan sa kanilang katutubong institute bilang mga guro.

Upang matiyak ang pagkakumpleto ng proseso ng edukasyon, ang mga espesyal na departamento ay nilikha sa Faculty of Law, kung saan ang mga naturang paksa ay pinag-aaralan: teorya at kasaysayan ng estado at batas; batas sibil; mga disiplina sa batas ng kriminal; pangkalahatang mga disiplina ng humanitarian at natural science; internasyonal at European na batas; batas pangnegosyo; batas konstitusyonal at munisipalidad; linggwistika. Alam na alam ng internasyonal, dahil madalas na sinasamantala ng mga residente ang libreng payo na natatanggap nila mula sa mga nagsasanay na estudyante.

Ang agham

Mula nang magbukas ito, ang Institute ay aktibong nakikibahagi sa siyentipikong pananaliksik nang walang kaunting pagkagambala. Sa nakalipas na sampung taon, ang mga kawani ng pagtuturo at nagtapos na mga mag-aaral ay naghanda at naglathala ng isang daan at dalawampu't tatlong siyentipikong papel - ito ay humigit-kumulang isa at kalahating libong naka-print na sheet (at mayroong labing-anim na pahina ng mahigpit na nai-type na teksto sa isang naka-print na typographic sheet !), Ang sirkulasyon ay 67,190 kopya. Bilang karagdagan, higit sa isang daan at walumpung artikulo na sumasaklaw sa iba't ibang sangay ng batas ay isinulat at inilathala ng mga kawani ng Institute.

Marami sa mga guro ng institute ang nakikipagtulungan sa mga mambabatas at tumulong sa paglikha ng mga lokal at pederal na batas, pati na rin ang pagbibigay ng legal na angkop na pagsusumikap sa mga regulasyon. Ang pananaliksik na siyentipikong laboratoryo ng batas sibil, na pinangalanang D. I. Meyer, ay matagumpay na gumagana sa instituto. Ang isang espesyal na espasyo ay nilikha doon para sa pag-aaral ng kultural na kapaligiran, kung saan ang legal na agham ay bubuo at ang mga kabataan ay tinuturuan ng halimbawa ng mga pinuno na mapagpasyahan, malawak na may kakayahan at handa para sa epektibong aksyon.

Mga estudyante at intern

Ang International Law Institute, ang mga pagsusuri ng mga mag-aaral tungkol sa kung saan ay puno ng init at sigasig, ay labis na nagmamalasakit sa kung paano at kung ano ang buhay ng mga kabataan, na nag-ugnay sa kanilang buhay sa jurisprudence. Mula noong 2001, ang unibersidad ay naglathala ng journal Vestnik MUI, na nagbibigay ng lahat ng uri ng impormasyong pang-agham. Ang mga sangay ay mayroon ding sariling press organ. Ang pagsasanay ng mag-aaral ay napakahusay na nakaayos, na, kasama ng teoretikal na pagsasanay, ay gumaganap ng malaking papel sa hinaharap ng bawat mag-aaral.

Ang unibersidad ay nakikipagtulungan para sa layuning ito sa maraming mga kagawaran at organisasyon, ngunit ito ay nagkakahalaga ng noting na ang pagsasanay ng hinaharap na abogado, na nakumpleto sa loob ng mga pader ng Federation Council, ang Estado Duma, lehislatibo at ehekutibong mga awtoridad ng mga rehiyon, pati na rin sa ang sistema ng Ministri ng Hustisya, mga korte ng arbitrasyon, adbokasiya, mga tagausig, silid ng notaryo, mga korte sa munisipyo ng rehiyon, mga pangunahing institusyong pagbabangko, sa alinman sa mga lugar na ito, ay magdaragdag ng maraming kaalaman at praktikal na kasanayan ng isang baguhan na abogado.

Pagsasanay sa kawanggawa

Bilang karagdagan, ang instituto at lahat ng sangay ay may maraming legal na klinika kung saan ang mga mamamayang mababa ang kita ay maaaring makatanggap ng legal na tulong nang walang bayad. Ang mga mag-aaral at guro ay kusang lumahok sa naturang tulong sa populasyon. Kasabay nito, ang pagsasanay na kinakailangan para sa mga mag-aaral ay nakuha.

Ito ay kung paano nabuo ang oryentasyon ng pagsasanay, mga propesyonal na kasanayan. Ang mga lipunan ng mag-aaral sa agham ay mabunga din, kung saan ang mga may hawak ng iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, ang Pamahalaan, pati na rin ang mga may hawak ng grant, mga nanalo ng Olympiad, at iba pa, ay lumahok.

Internasyonal na aktibidad

Ang pang-agham na lipunan ng mga mag-aaral na nilikha sa instituto ay aktibong nakikilahok sa mga kumpetisyon sa interuniversity, siyentipiko at praktikal na mga kumperensya, sa gawain ng laboratoryo ng batas sibil. Ang mga internasyonal na programa ay aktibong umuunlad.

Sa mga nagdaang taon lamang, mahigit anim na raang mag-aaral ang naglakbay sa ibang bansa upang makilala ang mga legal na sistema ng ibang mga estado, sa jurisprudence ng European Community, sa mga kasanayan sa internasyonal na arbitrasyon, batas ng internasyonal na negosyo, at iba pa.

Mahigit sa dalawang daang mga mag-aaral at propesor mula sa mga institusyong pang-agham at pang-edukasyon ng iba't ibang mga dayuhang bansa ang nakibahagi sa mga siyentipiko at praktikal na kumperensya, mga internasyonal na pang-agham na round table, dumalo sa mga seminar at iba pang mga kaganapan na inorganisa ng International Law Institute.

Mga Faculties

Ang faculty, sa teorya, ay isa lamang sa instituto - batas. Ngunit ang mga malawak na departamento ay maaaring tawaging ganoon din. Malaki ang proporsyon sa istruktura ng Institute of the Department of Distance Technologies, Master's Degree, Department of Secondary Vocational Education, at Center for Additional Vocational Education. Ang Faculty of Law ay ang unang dibisyon sa Institute, at pagkatapos ng reorganization at merge sa Faculty of Regional Education, ito rin ang naging pinakamalaki. Ang faculty na ito ay nakapagbigay ng mas mataas na edukasyon at diploma sa mahigit sampung libong estudyante.

Ngayon ang mga mag-aaral ay naghahanda sa espesyalidad na "Jurisprudence" at sa direksyon ng pagsasanay - din "Jurisprudence". Ang pagsasanay ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng sulat, part-time at full-time na mga form. Ngayon ang faculty ay may 667 na mag-aaral, at 124 lamang sa kanila ang nag-aaral ng full-time. Ang materyal na base, na pagmamay-ari ng faculty, ay nagbibigay-daan para sa pagsasanay sa pinakamataas na antas - parehong propesyonal at pamamaraan, dahil ito ay moderno at nilagyan ng makabagong kagamitan.

Kagamitan

Ang mga mag-aaral at guro ay may silid ng hukuman kung saan ang mga kunwaring paglilitis ay ginaganap sa mga kasong kriminal at sibil, kung saan unang susubukan ng mga mag-aaral ang kanilang kamay sa paghahanda at kasunod na pagsasagawa ng mga paglilitis. Bilang karagdagan, ang natitirang mga pag-aaral ay nagaganap sa mga silid-aralan na may espesyal na kagamitan, kung saan nag-aaral sila ng internasyonal, European, konstitusyonal at munisipal na batas, gayundin ang batas kriminal at agham ng forensic. Para sa bawat isa sa mga seksyong ito ng pagsasanay, may naaangkop na madla.

Halimbawa, nasa audience ng criminology at criminal law ang lahat ng kundisyon para sa pagsasagawa ng mga kinakailangang aksyon sa pag-iimbestiga: ito ay forensic ballistics, pagsusuri sa sulat-kamay, at pag-aaral ng mga may talim na armas at ang mga kapalit na item nito. Dito maaari kang gumawa ng isang cast mula sa mga bakas ng paa ng tao, kilalanin ang isang kriminal sa pamamagitan ng panlabas na mga palatandaan, dito natututo silang magsagawa ng paghahanap, siyasatin at hanapin ang pinangyarihan ng mga insidente, at iba pa.

Ang mga madla kung saan pinag-aaralan nila ang teorya at kasaysayan ng estado at batas, mga wikang banyaga ay mahusay din sa kagamitan. At mayroon ding mga laboratoryo ng batas sibil, na nabanggit na sa itaas - ito ang tunay na pagmamalaki ng instituto. Para maibsan ang stress pagkatapos ng matinding pag-aaral, ang faculty ay mayroong well-equipped gym.