Wahrnehmung- Dies ist ein Prozess, der das Bild von Objekten, Phänomenen aus der umgebenden Welt in die Strukturen der Psyche einfügt. Diese Darstellung der Qualitäten und inhärenten Eigenschaften des Objekts und Phänomens ist integral. Das ist eine Art verdrehtes Denken. Oft wird es nicht als Prozess interpretiert, sondern als Ergebnis, also als Abbild des Objekts selbst. Wahrnehmung ist gleichbedeutend mit Wahrnehmung, daher wird das Bild eines Objekts mit Hilfe der Wahrnehmung von Primärempfindungen, bestimmtem Wissen, Wünschen, Erwartungen, Vorstellungskraft und Stimmung gebildet. Die Hauptmerkmale der Wahrnehmung sind Objektivität, Konstanz, Integrität, Apperzeption, Struktur, Sinnhaftigkeit, Illusion, Selektivität.

Wahrnehmung hat viele Synonyme: Apperzeption, Wahrnehmung, Bewertung, Verständnis, Akzeptanz, Kontemplation.

Wahrnehmung in der Psychologie

Wahrnehmung in der Psychologie ist der Prozess der Darstellung der charakteristischen Eigenschaften von Objekten und Phänomenen in der Psyche, wenn die Sinnesorgane direkt betroffen sind. Es gab eine lange Diskussion über Empfindungen und ihre Bedeutung für die Wahrnehmung. Die assoziative Psychologie interpretierte Empfindungen als Grundelemente der Psyche. Die Philosophie kritisierte die Idee, dass Wahrnehmung aus Empfindungen aufgebaut ist. Im 20. Jahrhundert fanden einige Veränderungen in der Psychologie statt, Wahrnehmung wird nicht mehr als eine Ansammlung atomarer Sinneseindrücke betrachtet, sondern begann, als strukturelles und ganzheitliches Phänomen verstanden zu werden. Der Psychologe J. Gibson interpretiert Wahrnehmung als einen aktiven Prozess der Aneignung von Informationen aus der Welt, der eine echte Untersuchung der wahrgenommenen Informationen beinhaltet. Somit zeigt dieser Prozess einem Menschen die Eigenschaften der umgebenden Welt in Bezug auf seine Bedürfnisse und zeigt seine mögliche Aktivität in der tatsächlichen realen Situation.

Ein anderer Psychologe, W. Nesser, argumentierte, dass Wahrnehmung in der Psychologie der Prozess des Extrahierens von Informationen aus Objekten der Außenwelt ist, der auf der Grundlage von Schemata verschiedener Objekte und der ganzen Welt, die sich im Subjekt befinden, durchgeführt wird. Diese Schemata werden durch Erfahrung erlangt, und es gibt auch angeborene Anfangsthemen. Anhänger der kognitiven Psychologie hielten an einer ähnlichen Idee fest und glaubten, dass Wahrnehmung der Prozess der Kategorisierung wahrgenommener Informationen ist, dh die Klassifizierung wahrgenommener Objekte in eine bestimmte Kategorie von Objekten. Einige Kategorien sind angeboren – dies sind Informationen über die umgebende Natur und die nächsten Objekte, die das Kind einer Kategorie zuordnen kann, und es gibt Kategorien, die Objekte enthalten, deren Kenntnis durch Erfahrung erlangt wird.

Im menschlichen Geist erfolgt die Anzeige durch direkten Einfluss auf die Analysatoren.

Wahrnehmungsmethoden hängen vom betroffenen System ab. Durch Wahrnehmung können sich Menschen bewusst werden, was mit ihnen passiert und wie die Welt sie beeinflusst.

Dieser Vorgang wurde früher als Summierung bestimmter Empfindungen oder als Folge elementarer Assoziationen einzelner Eigenschaften beschrieben. Dennoch bleibt ein Teil der Psychologen, die Wahrnehmung als eine Reihe von Empfindungen betrachten, die als Ergebnis direkter sensorischer Wahrnehmung auftreten und als subjektive Erfahrungen von Qualität, Lokalisierung, Stärke und anderen Eigenschaften der Wirkung von Reizen interpretiert werden.

Eine solche Definition ist falsch, daher beschreiben Zeitgenossen diesen Prozess als eine Reflexion integraler Objekte oder Phänomene. Es sondert die grundlegendsten Reize aus dem Komplex der beeinflussenden Reize (Form, Farbe, Gewicht, Geschmack und andere) heraus, während es von unwesentlichen Reizen abgelenkt wird. Es kombiniert auch Gruppen von wesentlichen Merkmalen und vergleicht den wahrgenommenen Zeichenkomplex mit bisher bekanntem Wissen über das Thema.

Bei der Wahrnehmung vertrauter Objekte erfolgt deren Wiedererkennung sehr schnell, eine Person kombiniert einfach zwei oder drei Eigenschaften zu einem Ganzen und kommt zur gewünschten Lösung. Wenn unbekannte, neue Objekte wahrgenommen werden, ist ihre Erkennung viel schwieriger und tritt in breiteren Formen auf. Als Ergebnis des analytisch-synthetischen Prozesses werden wesentliche Merkmale herausgegriffen, die andere nicht erschließen lassen, unwesentliche und kombinierende wahrgenommene Elemente werden zu einem Ganzen verbunden, und es entsteht eine vollständige Wahrnehmung des Objekts.

Wahrnehmungsprozess ist komplex, aktiv, erfordert erhebliche analytische und synthetische Arbeit. Diese Art der Wahrnehmung drückt sich in vielen Merkmalen aus, die einer besonderen Beachtung bedürfen.

Der Wahrnehmungsprozess hat motorische Komponenten, mit deren Hilfe die Wahrnehmung von Informationen realisiert wird (Augenbewegung, Palpation von Objekten). Daher würde dieser Prozess genauer als Wahrnehmungsaktivität definiert werden.

Der Wahrnehmungsprozess ist nie auf eine Modalität beschränkt, sondern steht in einem wohlkoordinierten Verhältnis mehrerer Analysatoren, wodurch in der Persönlichkeit geformte Vorstellungen zum Vorschein kommen. Es ist sehr wichtig, dass die Wahrnehmung von Objekten niemals auf der elementaren Ebene stattfindet, sondern auf den höchsten Ebenen der Psyche wirkt.

Wenn eine Person eine Uhr vor Augen hat, benennt sie dieses Objekt im Geiste, wobei sie nicht auf unbedeutende Eigenschaften (Farbe, Form, Größe) achtet, sondern die Haupteigenschaft hervorhebt - die Zeitangabe. Er ordnet dieses Objekt auch der entsprechenden Kategorie zu, isoliert es von anderen Objekten, die ähnlich aussehen, aber zu einer völlig anderen Kategorie gehören, beispielsweise in dieser Fall, barometer. Dies bestätigt, dass der Prozess der Wahrnehmung einer Person in Bezug auf die psychologische Struktur dem visuellen Denken nahe kommt. Ein aktiver und komplexer Charakter bestimmt seine Eigenschaften, die für alle Formen gleichermaßen gelten.

Merkmale der Wahrnehmung bilden das Hauptmerkmal wahrgenommener Objekte. Sie sind auch die Eigenschaften dieser Objekte, Phänomene und Objekte.

Merkmale der Wahrnehmung: Objektivität, Integrität, Struktur, Beständigkeit, Verständnis, Apperzeption.

Die Objektivität der Wahrnehmung wird in der Zuordnung von Wissen, das von der Außenwelt erworben wurde, zu dieser Welt beobachtet. Nimmt regulierende und orientierende Funktionen in der praktischen Tätigkeit wahr. Es entsteht auf der Grundlage äußerer motorischer Prozesse, die den Kontakt mit dem Objekt herstellen. Ohne Bewegung hätte die Wahrnehmung keine Beziehung zu den Objekten der Welt, also die Eigenschaft der Objektivität. Es spielt auch eine Rolle bei der Regulierung des Verhaltens des Subjekts. Üblicherweise werden Gegenstände nicht über ihr Aussehen, sondern über ihren praktischen Zweck oder ihre Haupteigenschaft definiert.

Konstanz ist definiert als die relative Konstanz von Eigenschaften in Objekten, auch wenn sich ihre Bedingungen ändern. Mit Hilfe der kompensatorischen Eigenschaft der Konstanz ist das Subjekt in der Lage, Objekte als relativ stabil wahrzunehmen. Konstanz in der Wahrnehmung von Farben ist beispielsweise die relative Unveränderlichkeit der sichtbaren Farbe unter dem Einfluss von Licht. Die Farbkonstanz wird auch durch die Wirkung bestimmter Gründe bestimmt, darunter: Anpassung an das Helligkeitsniveau im Gesichtsfeld, Kontrast, Vorstellungen von natürlichen Farben und ihren Lichtverhältnissen.

Die Konstanz der Größenwahrnehmung drückt sich in der relativen Konstanz der sichtbaren Abmessungen eines Objekts in unterschiedlichen Entfernungen aus. Wenn ein Objekt relativ weit entfernt ist, wird seine Wahrnehmung durch das Einwirken zusätzlicher Faktoren bestimmt, von besonderer Bedeutung ist unter ihnen die Anstrengung der Augenmuskeln, die sich anpassen, um das Objekt während seiner Entfernung in unterschiedlichen Entfernungen zu fixieren.

Die Wahrnehmung der Form von Objekten, ihre Konstanz drückt sich in der relativen Stabilität ihrer Wahrnehmung aus, wenn sich ihre Position relativ zur Blickrichtung des beobachtenden Subjekts ändert. Bei jeder Änderung der Position eines Objekts in Bezug auf die Augen ändert sich seine Bildform auf der Netzhaut mit Hilfe von Augenbewegungen entlang der Konturen von Objekten und der Auswahl von charakteristischen Kombinationen von Konturlinien, die dem Subjekt aus früherer Erfahrung bekannt sind .

Studie über die Entwicklung des Ursprungs der Konstanz der Wahrnehmung von Menschen, die ihren Lebensstil in einem dichten Wald führen und keine Objekte in verschiedenen Entfernungen sehen, sondern nur um sie herum. Nehmen Sie weit entfernte Objekte als klein und nicht als entfernt wahr. Bauherren sehen beispielsweise Objekte, die sich unten befinden, ohne ihre Abmessungen zu verzerren.

Die Quelle der Eigenschaft der Wahrnehmungskonstanz sind die Aktionen des Wahrnehmungssystems des Gehirns. Wenn eine Person wiederholt dieselben Objekte unter verschiedenen Bedingungen wahrnimmt, ist die Stabilität des Wahrnehmungsbildes des Objekts relativ zu den veränderlichen Bedingungen und Bewegungen des wahrnehmenden Rezeptorapparats selbst gewährleistet. Das Auftreten von Konstanz resultiert folglich aus einer Art selbstregulierender Aktion, die einen Rückkopplungsmechanismus hat und sich an die Eigenschaften des Objekts, die Bedingungen und Umstände seiner Existenz anpasst. Wenn eine Person keine Konstanz der Wahrnehmung hätte, könnte sie nicht in der ständigen Variabilität und Vielfalt der umgebenden Welt navigieren.

Die Integrität der Wahrnehmung gibt einen größeren Informationsgehalt im Gegensatz zu Empfindungen, die individuelle Merkmale des Objekts widerspiegeln. Integrität wird auf der Grundlage des allgemeinen Wissens über seine individuellen Eigenschaften und Eigenschaften des Objekts in Form von Empfindungen gebildet. Die Elemente der Empfindung sind sehr stark miteinander verbunden und das einzige komplexe Bild eines Objekts entsteht, wenn eine Person unter dem direkten Einfluss einiger Eigenschaften oder Teile des Objekts steht. Eindrücke daraus entstehen als konditionierter Reflex durch die in der Lebenserfahrung gebildete Verbindung zwischen visuellen und taktilen Einflüssen.

Wahrnehmung ist keine einfache Summe menschlicher Empfindungen und reagiert nicht sofort auf sie. Das Subjekt nimmt eine verallgemeinerte Struktur wahr, die tatsächlich von Empfindungen isoliert ist und sich während einer bestimmten Zeit bildet. Wenn eine Person Musik hört, erklingen die gehörten Rhythmen in ihrem Kopf weiter, wenn ein neuer Rhythmus eintrifft. Musik hören, nimmt ihre Struktur ganzheitlich wahr. Die letzte gehörte Note kann ein solches Verständnis nicht bilden; die gesamte Struktur der Melodie spielt im Kopf weiter mit verschiedenen Wechselbeziehungen der Elemente, die sie enthalten. Integrität und Struktur liegen in den Eigenschaften von reflektierten Objekten.

Die menschliche Wahrnehmung hat eine sehr enge Beziehung zum Denken. Daher wird das Merkmal der Aussagekraft der Wahrnehmung eine sehr wichtige Rolle spielen. Der Wahrnehmungsprozess entsteht zwar unter direkter Beeinflussung der Sinnesorgane, dennoch haben Wahrnehmungsbilder immer noch eine semantische Bedeutung.

Die bewusste Wahrnehmung von Objekten hilft einer Person, das Objekt mental zu benennen und es der festgelegten Kategorie, Gruppe zuzuordnen. Wenn eine Person zum ersten Mal auf ein neues Objekt trifft, versucht sie, eine gewisse Ähnlichkeit mit bereits bekannten Objekten herzustellen. Wahrnehmung ist eine ständige Suche nach der besten Beschreibung der verfügbaren Daten. Wie ein Objekt von einer Person wahrgenommen wird, hängt vom Reiz, seinen Eigenschaften und der Person selbst ab. Da ein lebender ganzer Mensch wahrnimmt und nicht einzelne Organe (Augen, Ohren), steht der Wahrnehmungsprozess also immer unter dem Einfluss bestimmter Persönlichkeitsmerkmale.

Die Abhängigkeit der Wahrnehmung vom Einfluss der mentalen Eigenschaften des Lebens einer Person, von den Eigenschaften der Persönlichkeit des Subjekts selbst, wird als Apperzeption bezeichnet. Werden den Probanden unbekannte Objekte präsentiert, suchen sie in den ersten Phasen ihrer Wahrnehmung nach Maßstäben, anhand derer sich das präsentierte Objekt zuordnen lässt. Während der Wahrnehmung werden Hypothesen über die Zugehörigkeit eines Objekts zu einer bestimmten Kategorie aufgestellt und überprüft. Bei der Wahrnehmung sind also Spuren vergangener Erfahrungen, Wissen involviert. Daher kann ein Objekt von verschiedenen Personen unterschiedlich wahrgenommen werden.

Arten der Wahrnehmung

Es gibt mehrere Klassifikationen von Wahrnehmungstypen. Zunächst wird die Wahrnehmung in absichtlich (beliebig) oder absichtlich (beliebig) unterteilt.

Absichtliche Wahrnehmung hat eine Orientierung, mit deren Hilfe es den Wahrnehmungsprozess regelt - es soll ein Objekt oder Phänomen wahrnehmen und sich damit vertraut machen.

Willkürliche Wahrnehmung kann in eine Aktivität aufgenommen und im Laufe ihrer Aktivität umgesetzt werden.

Unbeabsichtigte Wahrnehmung hat keinen so klaren Fokus, und das Subjekt ist nicht darauf eingestellt, ein bestimmtes Objekt wahrzunehmen. Die Richtung der Wahrnehmung wird durch äußere Umstände beeinflusst.

Als eigenständiges Phänomen manifestiert sich die Wahrnehmung in der Beobachtung. Beobachtung ist eine bewusste, geplante und langfristige Wahrnehmung in einem bestimmten Zeitraum, die darauf abzielt, den Verlauf eines Phänomens oder einer Veränderung des Wahrnehmungsobjekts zu verfolgen.

Beobachtung ist eine aktive Form menschlicher sinnlicher Erkenntnis der Wirklichkeit. Beim Beobachten als eigenständiger zielgerichteter Tätigkeit werden von Anfang an verbale Aufgaben und Ziele formuliert, die den Beobachtungsprozess auf bestimmte Objekte ausrichten. Wenn Sie lange Zeit Beobachtung üben, können Sie eine Eigenschaft wie Beobachtungsfähigkeit entwickeln - die Fähigkeit, charakteristische, subtile Merkmale und Details von Objekten zu bemerken, die nicht sofort offensichtlich sind.

Für die Entwicklung der Beobachtung ist es notwendig, die Wahrnehmung entsprechend den notwendigen Erfolgsbedingungen, der Klarheit der Aufgabe, der Aktivität, der vorbereitenden Vorbereitung, systematisch und geplant zu organisieren. Beobachtung ist in allen Bereichen des menschlichen Lebens notwendig. Bereits von Kindheit an ist es beim Spielen oder Lernen notwendig, sich auf die Entwicklung der Beobachtung, Vielseitigkeit und Genauigkeit der Wahrnehmung zu konzentrieren.

Es gibt eine Einteilung der Wahrnehmungen nach: Modalität (visuell, olfaktorisch, auditiv, taktil, gustatorisch) und Wahrnehmungsformen der materiellen Existenz (räumlich, zeitlich, motorisch).

visuelle Wahrnehmung ist der Prozess der Erstellung eines visuellen Bildes der Welt basierend auf sensorischen Informationen, die durch das visuelle System wahrgenommen werden.

auditive Wahrnehmung- Dies ist ein Prozess, der die Anfälligkeit von Geräuschen und die Orientierung an ihnen in der Umgebung bereitstellt und mit Hilfe eines Höranalysators durchgeführt wird.

taktile Wahrnehmung- basierend auf multimodalen Informationen, von denen die taktilste die führende ist.

Geruchswahrnehmung ist die Fähigkeit, Geruchsstoffe wahrzunehmen und als Gerüche zu unterscheiden.

Geschmackswahrnehmung- die Wahrnehmung von Reizen, die auf die Rezeptoren des Mundes einwirken, gekennzeichnet durch Geschmacksempfindungen (süß, salzig, bitter, sauer).

Komplexere Formen der Wahrnehmung sind die Wahrnehmung von Raum, Bewegung und Zeit.

Raum entsteht durch die Wahrnehmung von Form, Größe, Ort und Entfernung.

Visuelle Wahrnehmung des Raumes basiert auf der Wahrnehmung der Größe und Form eines Objekts aufgrund der Synthese von visuellen, muskulären und taktilen Empfindungen, der Wahrnehmung von Volumen und der Entfernung von Objekten, die durch binokulares Sehen erfolgt.

Eine Person nimmt Bewegung wahr, weil sie vor einem bestimmten Hintergrund stattfindet, der es der Netzhaut ermöglicht, die resultierenden Änderungen der Positionen, die sich in Bewegung befinden, relativ zu den Elementen vor und hinter denen sich das Objekt bewegt, in einer bestimmten Reihenfolge anzuzeigen. Es gibt einen autokinetischen Effekt, wenn sich im Dunkeln ein leuchtender Fixpunkt zu bewegen scheint.

Wahrnehmung der Zeit etwas weniger erforscht, weil es viele Schwierigkeiten bei diesem Prozess gibt. Die Schwierigkeit bei der Erklärung, wie eine Person Zeit wahrnimmt, besteht darin, dass es keinen offensichtlichen physischen Reiz in der Wahrnehmung gibt. Die Dauer objektiver Prozesse, also die physikalische Zeit, kann gemessen werden, aber die Dauer selbst ist kein Reiz im wahrsten Sinne des Wortes. Es gibt keine Energie in der Zeit, die auf einen bestimmten Zeitrezeptor einwirken würde, wie es beispielsweise bei der Wirkung von Licht oder Schallwellen beobachtet wird. Bisher wurde kein Mechanismus entdeckt, der physikalische Zeitintervalle direkt oder indirekt in die entsprechenden sensorischen Signale umwandelt.

Wahrnehmung von Informationen- Dies ist ein aktiver, halbbewusster Prozess der Aktivität des Subjekts, um wesentliches Wissen über die Welt, Ereignisse und Menschen zu erhalten und zu verarbeiten.

Die Wahrnehmung von Informationen erfolgt unter dem Einfluss bestimmter Umstände. Zunächst ist die Situation wichtig, in der die Informationen erworben wurden. Eine günstige Situation trägt zu einer positiveren Wahrnehmung bei, als die Informationen wert sind, und umgekehrt trägt eine ungünstige Situation zu einer negativen Wahrnehmung von Informationen bei, als sie wirklich sind.

Zweitens die Tiefe des Verständnisses der Situation. Eine Person, die sich mit der Situation auskennt, ist in den meisten Fällen gelassener gegenüber Informationen, damit verbundenen Ereignissen und Personen in diesem Moment. Er dramatisiert das Geschehen nicht, verherrlicht nicht und schätzt die Situation sehr angemessen ein als ein Mensch mit eingeschränktem Weitblick.

Drittens wird die Wahrnehmung von Informationen durch die Eigenschaften des Phänomens, Subjekts oder Objekts, auf das Informationen hinweisen, beeinflusst.

Viertens haben Stereotype (vereinfachte standardisierte Darstellungen komplexer Phänomene und Objekte der sie umgebenden Realität) einen großen Einfluss. Stereotype basieren auf den Ansichten anderer Menschen über Dinge, denen eine Person noch nicht begegnet ist, die sie aber treffen können, und erleichtern so ihr Verständnis dieser Dinge.

Fünftens wird die Wahrnehmung oft schwieriger, unter dem Einfluss von Unvorhersehbarkeit oder Verzerrung von Informationen, Unfähigkeit, Informationen richtig darzustellen.

Die Wahrnehmung des Menschen durch den Menschen

Wenn sich Menschen zum ersten Mal treffen, heben sie, wenn sie einander wahrnehmen, Erscheinungsmerkmale hervor, die ihre geistigen und sozialen Qualitäten repräsentieren. Besonderes Augenmerk wird auf Körperhaltung, Gangart, Gestik, kulturelle Sprache, Verhaltensmuster, Gewohnheiten, Verhaltensweisen gelegt. Eine der ersten und wichtigsten sind berufliche Merkmale, sozialer Status, kommunikative und moralische Qualitäten, wie wütend oder herzlich eine Person ist, gesellig oder nicht kommunikativ und andere. Auch einzelne Gesichtszüge werden punktuell hervorgehoben.

Die Eigenschaften einer Person werden durch ihr Aussehen auf verschiedene Weise interpretiert. Der emotionale Weg drückt sich darin aus, dass einem Menschen soziale Qualitäten, abhängig von seinem Äußeren, ästhetische Reize zugeschrieben werden. Wenn ein Mensch äußerlich schön ist, dann ist er gut. Sehr oft fallen Menschen auf diesen Trick herein, es sei daran erinnert, dass der Schein täuschen kann.

Die Analysemethode geht davon aus, dass jedes Erscheinungselement mit einer bestimmten geistigen Eigenschaft dieser Person verbunden ist. Zum Beispiel weisen gerunzelte Augenbrauen, zusammengepresste Lippen und eine finstere Nase auf eine böse Person hin.

Die wahrnehmungs-assoziative Methode besteht darin, einer Person Eigenschaften zuzuschreiben, die sie einer anderen Person ähnlich erscheinen lassen.

Die sozial-assoziative Methode geht davon aus, dass einem Menschen Eigenschaften nach einem bestimmten Sozialtyp in Bezug auf seine individuellen äußeren Merkmale zugeschrieben werden. Ein solches verallgemeinertes Bild einer Person wirkt sich auf die Kommunikation mit dieser Person aus. Oft erkennen Menschen an zerrissenen Kleidern, dreckigen Hosen, zerrissenen getragenen Schuhen eine Person ohne festen Wohnsitz und versuchen bereits, Abstand zu ihr zu halten.

Die Wahrnehmung einer Person durch eine Person eignet sich für soziale Stereotypen, Standards, Standards. Die Vorstellung vom sozialen Status des Individuums, die allgemeine Vorstellung von ihm, wird auf andere Manifestationen dieser Persönlichkeit übertragen, das ist der Halo-Effekt. Der Primacy-Effekt deutet darauf hin, dass die anfänglich wahrgenommenen Informationen, die von anderen Personen über eine Person gehört werden, die Wahrnehmung von ihm bei einem Treffen beeinflussen können, von vorherrschender Bedeutung sein werden.

Der Effekt der sozialen Distanz wird durch signifikante Unterschiede im sozialen Status von Personen erzeugt, die in Kommunikation waren. Die extreme Manifestation dieses Effekts kann sich in einer abweisenden, hasserfüllten Haltung gegenüber Vertretern mit einem anderen sozialen Status äußern.

Bewertungen und Gefühle von Menschen bei ihrer Wahrnehmung voneinander sind sehr vielfältig. Sie können unterteilt werden in: konjunktive, dh verbindende und disjunktive, dh trennende Gefühle. Disjunktive werden durch das erzeugt, was in dieser Umgebung verurteilt wird. Konjunktiv - günstig.

Wahrnehmungsentwicklung bei Kindern

In der Entwicklung weist die Wahrnehmung von Kindern Besonderheiten auf. Von Geburt an besitzt er bereits einige Informationen. Die weitere Entwicklung dieses Prozesses ist das Ergebnis der persönlichen Aktivität des Kindes. Wie aktiv er ist, wie schnell er sich entwickelt, lernt verschiedene Gegenstände und Menschen kennen.

Die Wahrnehmung von Kindern in der Zukunft kann von den Eltern gesteuert werden. Die frühe Entwicklung der Wahrnehmungseigenschaften vollzieht sich im Heranwachsen des Kindes, sie manifestiert sich in der Besonderheit, dass für das wahrnehmende Kind die Form des Objekts bedeutsam wird, es an Bedeutung gewinnt. In der Kindheit findet die Entwicklung des Erkennens von Personen und Objekten um eine Person herum statt, die Anzahl zielgerichteter bewusster Körperbewegungen wächst. Eine solche Aktivität in der Wahrnehmungsentwicklung findet vor dem Grundschulalter statt.

Es ist sehr wichtig, dass vor diesem Zeitpunkt eine Studie zu möglichen Wahrnehmungsverletzungen stattfindet. Der Grund für die Anomalie in der Entwicklung des Realitätsverständnisses kann in den Unterbrechungen der Verbindung zwischen den Systemen der Sinnesorgane und den Gehirnzentren liegen, in denen das Signal ankommt. Dies könnte im Falle einer Verletzung oder morphologischen Veränderungen im Körper passieren.

Die Wahrnehmung von Kindern im Grundschulalter drückt sich durch Unschärfe und Unschärfe aus. Zum Beispiel erkennen Kinder an Feiertagen verkleidete Personen nicht, obwohl ihre Gesichter offen sein können. Wenn Kinder ein Bild eines unbekannten Objekts sehen, heben sie aus diesem Bild ein Element hervor, auf dessen Grundlage sie das Objekt als Ganzes verstehen. Ein solches Verständnis wird Synkretismus genannt, es ist der kindlichen Wahrnehmung innewohnend.

Im mittleren Vorschulalter tauchen Vorstellungen über das Verhältnis der Größe von Objekten auf. Das Kind kann vertraute Dinge unabhängig von ihrer Beziehung zu anderen Objekten als groß oder klein einschätzen. Dies zeigt sich in der Fähigkeit des Kindes, Spielzeug "nach Höhe" anzuordnen.

Kinder im höheren Vorschulalter haben bereits eine Vorstellung von den Dimensionen der Größe von Objekten: Breite, Länge, Höhe, Raum. Sie können die Position von Objekten untereinander unterscheiden (oben, unten, links, rechts usw.).

Die produktive Aktivität des Kindes liegt in seiner Fähigkeit, die Eigenschaften von Objekten, ihre Farbe, Größe, Form und Lage wahrzunehmen und zu reproduzieren. Gleichzeitig sind die Aneignung sensorischer Standards und auch die Entwicklung spezieller Wahrnehmungshandlungen wichtig.

Die Wahrnehmung von Kunstwerken durch Kinder im höheren Vorschulalter drückt die Einheit von Erfahrung und Erkenntnis aus. Das Kind lernt, das Bild zu fixieren und die Gefühle wahrzunehmen, die den Autor erregen.

Die Eigentümlichkeit der kindlichen Wahrnehmung der umgebenden Menschen offenbart sich in Werturteilen. Die höchste und hellste Bewertung wird den Erwachsenen zugeschrieben, die eine enge Beziehung zum Kind haben.

Die Wahrnehmung und Bewertung anderer Kinder hängt von der Beliebtheit des Kindes in der Gruppe ab. Je höher die Position des Kindes, desto höher wird ihm die Bewertung zugeschrieben.

Die Entwicklung der Wahrnehmung von Vorschulkindern ist ein komplexer, vielschichtiger Prozess, der dem Kind hilft, die Welt um sich herum genauer zu reflektieren, die Merkmale der Realität zu unterscheiden und sich erfolgreich an sie anzupassen.

Spezifität. Der Prozess, mit Hilfe aktiver Handlungen ein subjektives Bild eines integralen Objekts zu bilden, das die Analysatoren direkt beeinflusst. Im Gegensatz zu Empfindungen, die nur einzelne Eigenschaften von Objekten widerspiegeln, wird im Bild der Wahrnehmung das gesamte Objekt als eine Interaktionseinheit in der Summe seiner unveränderlichen Eigenschaften dargestellt. Das Bild der Wahrnehmung wirkt als Ergebnis der Synthese von Empfindungen, deren Möglichkeit laut A. N. Leontiev in der Phylogenese im Zusammenhang mit dem Übergang von Lebewesen von einer homogenen, objektiv ungeformten Umgebung zu einer objektiv formalisierten Umgebung entstand.

Eigenschaften. Die Haupteigenschaften der Wahrnehmung sind Objektivität, Integrität, Konstanz, Kategorizität, Apperzeption. Eine wichtige Rolle bei allen Arten der Wahrnehmung spielen motorische oder kinästhetische Empfindungen, die nach dem Feedback-Prinzip die reale Beziehung des Subjekts zum Objekt regulieren. Insbesondere in die visuelle Wahrnehmung werden neben den eigentlichen visuellen Empfindungen (Farben, Licht) auch kinästhetische Empfindungen integriert, die die Augenbewegungen begleiten (Akkommodation, Konvergenz und Divergenz, Tracking). Auch bei der auditiven Wahrnehmung spielen schwache Bewegungen des Artikulationsapparates eine aktive Rolle. Es ist typisch für einen Menschen, dass die Bilder seiner Wahrnehmung den Sprachgebrauch integrieren. Durch die verbale Bezeichnung wird es möglich, die Eigenschaften von Objekten zu abstrahieren und zu verallgemeinern.

Mikrogenese. Die Konstruktion eines Wahrnehmungsbildes umfasst mehrere Phasen, die mit den zu lösenden Wahrnehmungsaufgaben verbunden sind: von der undifferenzierten Wahrnehmung bis zur Bildung eines ganzheitlichen Bildes eines Objekts, auf dessen Grundlage eine angemessene Aktivität aufgebaut werden kann.

Arten. Je nach biologischer Signifikanz im wahrgenommenen Objekt kann sich die eine oder andere Qualität als die führende herausstellen, die bestimmt, aus welcher Information welcher Analysator vorrangig erkannt wird. Dementsprechend wird die Wahrnehmung unterschieden:

visuell,

auditiv,

taktil,

Geschmack,

Olfaktorisch.

WAHRNEHMUNG

eine ganzheitliche Reflexion von Objekten, Phänomenen, Situationen und Ereignissen in ihren sinnlich zugänglichen zeitlichen und räumlichen Zusammenhängen und Beziehungen; der Prozess der Bildung – durch aktive Handlungen – eines subjektiven Bildes eines integralen Objekts, das die Analysatoren direkt beeinflusst. Sie ist bestimmt durch die Objektivität der Erscheinungswelt. Tritt auf bei direkter Einwirkung körperlicher Reize auf die Rezeptorflächen (-> Rezeptor) der Sinnesorgane. Zusammen mit den Empfindungsvorgängen sorgt sie für eine direktsinnliche Orientierung in der Außenwelt. Als notwendige Erkenntnisstufe ist sie immer in gewissem Maße mit Denken, Gedächtnis und Aufmerksamkeit verbunden. Sie ist motivationsgesteuert und hat eine gewisse affektiv-emotionale Färbung (-> Emotion). Im Gegensatz zu Empfindungen, die nur einzelne Eigenschaften von Objekten widerspiegeln, wird im Wahrnehmungsbild das gesamte Objekt als Interaktionseinheit dargestellt – in der Summe seiner unveränderlichen Eigenschaften. Auf der menschlichen Ebene ist die sensorische Wahrnehmungsaktivität sehr komplex und perfekt. Eine hohe Selektivität und Mobilität der Wahrnehmung ermöglichen es, Elemente kognitiver Informationen aktiv auszuwählen, die der jeweiligen Aufgabe angemessen sind. Im Allgemeinen entsprachen die frühen Wahrnehmungstheorien den Vorgaben der traditionellen Assoziationspsychologie. Der entscheidende Schritt zur Überwindung des Assoziationismus bei der Interpretation der Wahrnehmung wurde dank der Entwicklung des Reflexkonzepts der Psyche durch I. M. Sechenov sowie dank der Arbeiten von Vertretern der Gestaltpsychologie gemacht, die die Bedingtheit der wichtigsten Phänomene zeigten der Wahrnehmung - wie Konstanz - durch unveränderliche Beziehungen zwischen den Komponenten des Wahrnehmungsbildes. Die Untersuchung der Reflexstruktur der Wahrnehmung führte zur Schaffung theoretischer Wahrnehmungsmodelle, in denen efferenten (zentrifugalen), einschließlich motorischen Prozessen, die die Arbeit des Wahrnehmungssystems an die Eigenschaften des Objekts anpassen, eine wichtige Rolle zukommt. Das Bild der Wahrnehmung wirkt als Ergebnis der Synthese von Empfindungen, deren Möglichkeit laut A. N. Leontiev in der Phylogenese im Zusammenhang mit dem Übergang von Lebewesen von einer homogenen, objektiv ungeformten Umgebung zu einer objektiv formalisierten Umgebung entstand. Es ist notwendig, zwischen realitätsadäquater Wahrnehmung und Illusion zu unterscheiden. Im Prozess der Wahrnehmung werden auch Impulse angezeigt, die aus der inneren Körperwelt eines Menschen aufsteigen. Sie bewirken das Erscheinen von Empfindungen und Wahrnehmungen von sich selbst - Bewusstsein von sich selbst. Das Gefühl von sich selbst begleitet die Wahrnehmung und Wahrnehmung äußerer Phänomene und trägt zur kognitiven Unterscheidung von allem bei, was außerhalb des Körpers, innerhalb des Körpers und innerhalb des Bewusstseins geschieht . Im Alltag erscheinen Wahrnehmungen einfach und verständlich; Inzwischen sind sie sehr komplex und schwer zu studieren. Die Komplexität der Mechanismen ihres Auftretens zeigt sich deutlich in der Pathologie - in den Symptomen sensorischer Störungen. Moderne Studien zur frühen Ontogenese der Wahrnehmung bestätigen die Existenz einer Reihe ihrer Formen, die streng durch die Merkmale konstanter Reizkombinationen bestimmt sind. Aber die entwickelten Wahrnehmungsprozesse stehen unter der Kontrolle der Ziele, denen die Persönlichkeit gegenübersteht. Die absichtliche (-> absichtliche), gerichtete Natur dieser Prozesse erlaubt es uns, sie als Wahrnehmungshandlungen zu betrachten, die es ermöglichen, den informativen Inhalt der Situation hervorzuheben, wodurch es möglich ist, wahrgenommene Objekte mit im Gedächtnis gespeicherten Abbildungen und Beschreibungen zu vergleichen , und diese Objekte zu identifizieren - sie einer bestimmten semantischen Klasse (Kategorien) zuzuordnen. Die Dynamik des Erkennungsprozesses wird in den meisten Fällen durch das Gesetz der Wahrnehmung ausreichend beschrieben: Zunächst wird nur eine allgemeine und diffuse Vorstellung von einem Objekt herausgegriffen, die dann durch eine genauere und detailliertere Wahrnehmung ersetzt wird. Auf der Grundlage der Auswahl verallgemeinerter, mitunter sozial fixierter Zeichensysteme erfolgt die Erkennung in viel kürzerer Zeit (in der Größenordnung von Sekundenbruchteilen) als die Prozesse des anfänglichen Wahrnehmungslernens, die Monate und Jahre dauern können ( zum Beispiel die Bildung von Lesefähigkeiten). Die Kategorisierung von Objekten, Ereignissen und Situationen, die während des Wiedererkennens (aufgrund der Interaktion von Wahrnehmung und Erinnerung) durchgeführt wird, ist der konzeptuellen Kategorisierung nahe und manchmal identisch. Mit den Denkprozessen verbindet die Wahrnehmung auch die Möglichkeit, das Bild zu transformieren, um es in eine entscheidungstaugliche Form zu bringen. Solche Transformationen, oft unbewusst, können zur Lösung der Aufgaben beitragen, vor denen das Subjekt steht. In der Sozialpsychologie wird der Inhalt des Wahrnehmungsbegriffs nicht von allen Autoren in gleicher Weise offenbart. Manchmal bedeutet dieser Begriff nur eine Reflexion des Partners über das äußere Erscheinungsbild und sichtbare Bild des Verhaltens einer anderen Person. Manchmal werden Wahrnehmung und Verständnis voneinander als zwei untrennbar miteinander verbundene Prozesse betrachtet. In anderen Fällen wird Wahrnehmung als Gesamtheit der äußeren Erscheinung des Partners und seines Verhaltens sowohl im sichtbaren als auch im innerlich-psychologischen Teil verstanden: Der Wahrnehmungsakt umfasst die Interpretation des Wahrgenommenen auf der Ebene des Denkens. Wahrnehmung - Kenntnis der Qualität des Ganzen und nicht seiner individuellen Eigenschaften; kein passives Nachahmen einer Momentaufnahme, sondern ein lebendiger, kreativer Erkenntnisprozess. Je nach biologischer Bedeutung im wahrgenommenen Objekt kann sich die eine oder andere Qualität als führend herausstellen, die bestimmt, für welchen Analysator die Information vorrangig erkannt wird. Je nach Modalität, die es ermöglicht, die Welt objektiv zu reflektieren, werden visuelle, auditive und taktile Wahrnehmungen unterschieden. Wenn eine separate Qualität des Objekts zum Gegenstand der Aufmerksamkeit wird, können wir über Wahrnehmungen von Geschmack, Geruch, Schmerz usw. sprechen. Subjektaktivität. Eine besonders wichtige Rolle bei allen Arten der Wahrnehmung spielen dabei motorische Empfindungen oder kinästhetische Empfindungen, die nach dem Prinzip der Rückkopplung die reale Beziehung des Subjekts zum Objekt regulieren. Insbesondere sind in die visuelle Wahrnehmung neben den eigentlichen visuellen Empfindungen kinästhetische Empfindungen integriert, die Augenbewegungen begleiten (Akkommodation, Konvergenz und Divergenz, Tracking). In ähnlicher Weise spielen im Prozess der auditiven Wahrnehmung schwache Bewegungen des Artikulationsapparates eine aktive Rolle. Es ist typisch für einen Menschen, dass die Bilder seiner Wahrnehmung den Sprachgebrauch integrieren. Durch die verbale Bezeichnung wird es möglich, die Eigenschaften von Objekten zu abstrahieren und zu verallgemeinern. Die Haupteigenschaften der Wahrnehmung sind Objektivität, Integrität, Konstanz, Kategorizität, Apperzeption. Zu den wichtigen Eigenschaften der Wahrnehmung gehören: das Verhältnis von Figur und Hintergrund (-> Figur | Hintergrund), Objektivität, Integrität und Beständigkeit. Die Wahrnehmungseigenschaften, die auf der Bewusstseinsebene existieren, sind Sinnhaftigkeit, Kategorisierung, Selektivität und Apperzeption. Die Mikrogenese des Wahrnehmungsbildes beinhaltet eine Reihe von Phasen, die mit den zu lösenden Wahrnehmungsaufgaben verbunden sind: von der undifferenzierten Wahrnehmung bis zur Bildung eines ganzheitlichen Bildes eines Objekts, auf dessen Grundlage eine adäquate Aktivität aufgebaut werden kann. Das Studium der Wahrnehmung wird intensiv von Vertretern der Psychologie, Physiologie, Kybernetik und anderer wissenschaftlicher Disziplinen betrieben. In diesen Studien sind Beobachtung und Experiment weit verbreitet, Methoden der empirischen Analyse und Modellierung werden kombiniert. Daten über Funktion, Entwicklung und Struktur der Wahrnehmung sind von allgemeiner wissenschaftlicher und angewandter Bedeutung. Sie werden bei der Erstellung von Informationsanzeigesystemen, in der technischen Ästhetik und künstlerischen Gestaltung, in der Pädagogik, im Sport usw. verwendet.

WAHRNEHMUNG

Mentaler Prozess, eine der Phasen der kognitiven Aktivität, der zur Erstellung eines Bildes eines Objekts führt, das auf der Analyse und Synthese seiner individuellen Eigenschaften basiert, wobei die wesentlichen Merkmale eines Objekts oder Phänomens hervorgehoben und von irrelevanten und irrelevanten abgelenkt werden. Wahrnehmungsstörungen umfassen Illusionen und Halluzinationen.

WAHRNEHMUNG

Englisch Wahrnehmung).

1. Subjektives Bild eines Objekts, Phänomens oder Prozesses, das den Analysator oder das System von Analysatoren direkt beeinflusst (es werden auch die Begriffe „Wahrnehmungsbild“, „Wahrnehmungsbild“ verwendet).

2. Ein komplexer psychophysiologischer Prozess der Bildung eines Wahrnehmungsbildes (es werden auch die Begriffe "Wahrnehmung", "Wahrnehmungsprozess" verwendet). Manchmal bezeichnet der Begriff V. ein System von Handlungen, die darauf abzielen, sich mit einem Objekt vertraut zu machen, das die Sinnesorgane betrifft, dh die sinnlich-explorierende Beobachtungstätigkeit (siehe Wahrnehmungshandlung).

Als Bild ist V. ein direktes Abbild eines Objekts (Phänomens, Vorgangs) in der Gesamtheit seiner Eigenschaften, in seiner objektiven Integrität. Dies unterscheidet V. von der Empfindung, die ebenfalls eine direkte sensorische Reflexion ist, jedoch nur von individuellen Eigenschaften von Objekten und Phänomenen, die die Analysatoren beeinflussen.

Bei erkenntnistheoretischen Fragestellungen (in der Philosophie) fallen die Bedeutungen der Begriffe „B“ und „Empfindung“ zusammen. Für die Psychologie ist dieser Unterschied von grundlegender Bedeutung. In manchen Bereichen der Psychologie zum Beispiel. Gestaltpsychologie, V. gilt als die ursprüngliche Form der sensorischen Wahrnehmung (und des Wissens im Allgemeinen) und der Empfindung - als Abstraktion, als Ergebnis der "Vorbereitung" von V. durch das Bewusstsein (siehe Reflexion sinnlich). Die meisten Psychologen betrachten jedoch Empfindungen (z. B. Wärme, Salzgehalt, Schmerz) als die anfängliche Form der Wahrnehmung und V. als eine Synthese von Empfindungen, die im Prozess der aktiven Reflexion eines objektiv existierenden integralen Objekts gebildet wird. In der Phylogenese war der Übergang von der Empfindung zur Visualisierung auf den Übergang der Lebewesen vom Leben in einer homogenen, materiell (objektiv) ungeformten Umgebung zum Leben in einer materiell geformten Umgebung zurückzuführen (A. N. Leontiev).

Da jedes Objekt als Stimulus (siehe Stimulus, Distaler Stimulus) komplex ist und eine Reihe von Eigenschaften hat, sind normalerweise mehrere Analysatoren an der Bildung seines Bildes beteiligt; somit wird V. auf der Grundlage von Empfindungen verschiedener Modalitäten gebildet.

Je nachdem, welcher der Analysatoren in einem bestimmten Akt von V. führend ist, werden visuelle V., auditive (siehe Hören), taktile (siehe Berührung), gustatorische (siehe Geschmack) und olfaktorische V. (siehe Geruch) unterschieden. Eine wichtige Rolle bei allen Arten von V. spielen motorische (kinästhetische) Empfindungen, obwohl letztere von einer Person nicht immer eindeutig erkannt werden. Somit umfasst die visuelle Visualisierung neben den eigentlichen visuellen Empfindungen (Farbe, Licht usw.) auch kinästhetische Empfindungen, die durch Augenbewegungen entstehen (Akkommodation der Augen, Konvergenz und Divergenz der Augen usw.). Besonders groß ist die Rolle der kinästhetischen Empfindungen beim taktilen V. Die Bewegungen der Zunge spielen beim gustatorischen V. und die Bewegungen der Atmungsorgane beim olfaktorischen V. eine wichtige Rolle. Beim auditiven V. können schwache Bewegungen des Artikulationsapparates aktiv mitwirken. Die im Wahrnehmungsakt enthaltenen Bewegungen sind wichtig, um die wirkenden Reize zu analysieren, Empfindungen zu klären und zu einem ganzheitlichen Bild eines Objekts und seiner räumlichen und zeitlichen Lokalisierung zu synthetisieren.

In einer Person, die Sprache besitzt, vermittelt letztere V. und stellt ihre Bedeutung, ihr Bewusstsein und ihren Vorsatz (Willkürlichkeit) sicher. Die Beteiligung der Sprache an V. schafft die Möglichkeit der Abstraktion und Verallgemeinerung der Eigenschaften von Objekten und Phänomenen durch deren verbale Benennung (Benennung) (siehe Linguistische Relativitätshypothese).

Die Haupteigenschaften von V. sind Objektivität, Integrität, Konstanz, Kategorisierung und Selektivität.

V. abhängig von bisherigen Erfahrungen, Kenntnissen, Inhalten und Aufgaben der ausgeübten Tätigkeit, individuellen psychischen Unterschieden bei Menschen (Bedürfnisse, Neigungen, Interessen, Motive, emotionale Befindlichkeit etc.). Unter dem Einfluss dieser Faktoren entsteht eine für jede Person charakteristische Apperzeption, die erhebliche Unterschiede in der Wahrnehmung gleicher Objekte durch verschiedene Personen oder durch dieselbe Person zu unterschiedlichen Zeiten verursacht.

Die Bildung eines Wahrnehmungsbildes ist ein Prozess, der eine Reihe von Phasen (Übergängen) umfasst: von ungeteiltem V. ("etwas blitzte", "etwas berührte die Hautoberfläche", "ein Geräusch erschien", "riecht nach etwas" usw .) zur Bildung eines dem Original angemessenen differenzierten ganzheitlichen Bildes eines Objekts (oder Phänomens) (siehe Mikrogenese der Wahrnehmung). Die Dynamik der Bildung eines Wahrnehmungsbildes wird durch die räumlichen und zeitlichen Bedingungen des Prozesses B bestimmt. Dies wird deutlich, wenn sich der Zeitpunkt der Reizeinwirkung auf den Analysator, ihre Entfernung und Position im Sinnesfeld ändert.

V. m. b. absichtlich und unabsichtlich. Die erste ist im Gegensatz zur zweiten mit der Formulierung einer bestimmten Wahrnehmungsaufgabe verbunden; sie zeichnet sich durch Zielstrebigkeit, Planung und Systematik aus. In diesem Fall fungiert V. als kognitive Wahrnehmungsaktivität (Beobachtung). Unbeabsichtigtes V. wirkt als Komponente zu. andere Aktivitäten oder ist ein unkontrollierbarer und zufälliger Prozess, der vollständig von Schwankungen der unwillkürlichen Aufmerksamkeit abhängig ist (vgl. "leerer Blick"). Beabsichtigtes V. ist effektiver als unbeabsichtigtes.

Im menschlichen Verhalten und Handeln ist V. eine notwendige Bedingung für die Orientierung in der Umwelt. Das Wahrnehmungsbild erfüllt die Funktion eines Handlungsregulators. Gleichzeitig ist Aktivität die Hauptbedingung für die Entwicklung von B. Was und wie ein Mensch wahrnimmt, hängt davon ab, was und wie er tut. In der praktischen Tätigkeit wird V. zu einem aktiven, zielgerichteten Erkenntnisprozess der Wirklichkeit. Siehe Sinnesorgan, Sinnesspiegelung, Sinnessystem. (V. P. Zinchenko.)

Wahrnehmung (Wahrnehmung)

Wahrnehmung) Wahrnehmung oder Wahrnehmung wird als das subjektive Erleben verstanden, sensorische Informationen über die Welt der Menschen, Dinge und Ereignisse zu erhalten, und diese psychol. Prozesse, dank denen dies geschieht. Klassische Theorie Die Vorstellung, dass alle unsere Gedanken und Eindrücke aus einer endlichen Menge sensorischer „Ideen“ bestehen, wurde sukzessive von englischen Philosophen (Empiristen und Assoziationisten) von Hobbes, Locke und Berkeley bis zu James Mill und John Stuart Mill entwickelt. Die wissenschaftliche Erforschung der Wahrnehmung begann innerhalb der physiologischen Psychologie mit den Versuchen von Johannes Müller im Jahr 1838, die sensorische Erfahrung in solche Modalitäten wie Sehen, Fühlen und Riechen zu unterteilen. Bei einer tieferen Analyse stellt sich heraus, dass die scheinbar ganzheitliche - "ohne eine einzige Naht" - Welt, wie sie in V. gegeben ist, aus Erfahrungsfragmenten zusammengesetzt ist, die durch getrennte Kanäle kommen, die jeweils vollständig von der Handlung abhängig sind von bestimmten, identifizierbaren Teilen der sensorischen Abteilung des NS und spiegelt daher nur indirekt den Zustand des tatsächlichen Physischen wider. Frieden. Hermann von Helmholtz unternahm den Versuch, diese Sinnesmodalitäten selbst in elementare Empfindungen zu unterteilen, von denen jede die Wirkung widerspiegelt, die normalerweise das Ergebnis einer körperlichen Stimulation ist. die Energie eines bestimmten Typs spezifischer Rezeptorzellen (Nervenzellen), die im Laufe der Evolution angepasst wurden, nur auf „spezifische Energie“ (der Begriff von I. Muller) zu reagieren. Etwa zur gleichen Zeit entwickelte sich G. T. Fechner. psychophysische Methoden zur Messung der Wirkung subtiler Stimulationsunterschiede auf die sensorische Erfahrung, die eine harmonische Kombination von psychol. und Physiologe. Werkzeuge in der Forschung. Sensoren. Forschung sensorische Sphäre, die von diesen und anderen konkurrierenden Theorien geleitet wird, setzt sich in mehreren fort. wissenschaftliche Bereiche. Das Hauptkriterium der psychol. die Bedeutung einer solchen Forschung. sensorisch ist, wie gut sie die Eigenschaften der wahrgenommenen Welt erklären. Bei allem bisher Erwähnten wurden die wichtigsten Eigenschaften von Dingen und Ereignissen verschwiegen - Form, Leichtigkeit, Ferne, Bewegung, melodische Struktur, Stimmfarbe und Bedeutung von Aussagen. Nach der klassischen Theorie lernen wir diese wesentlichen Eigenschaften der Welt nicht aus visuellen und auditiven Empfindungen kennen, sondern aus komplexen Wahrnehmungsbildern, die sich durch Lernen entwickeln. Dies bestimmt die erste Phase und Richtung der Forschung. Wahrnehmungen, unter den to-rykh sind die aufschlussreichsten issled. visuelle Raumwahrnehmung. Raumwahrnehmung. Das V. der dritten Dimension stellt Philosophen, Physiologen und Psychologen vor ein besonderes Problem, da der zweidimensional ins Auge einfallende Lichtstrom offenbar nicht ausreicht, um drei Dimensionen eindeutig zu bestimmen. Unterschiedliche natürliche Umgebungen lassen jedoch charakteristische zweidimensionale Muster entstehen, die eher mit unterschiedlicher Nähe und Ferne assoziiert werden und somit unserer Aufmerksamkeit Zeichen einer dritten Dimension bieten. Eine alte und dauerhafte Theorie behauptet, dass V. Tiefe auf solchen Merkmalen beruht. Da die Verwendung dieser Zeichen keine bewusste Schlussfolgerung erfordert, werden sie Tiefenzeichen genannt, was eher auf ein direktes Psychol hindeutet. Reaktion als eine Reaktion, die auf bewussten Schlussfolgerungen basiert. In frühen Versionen der klassischen Theorie von V. wurde angenommen, dass V. der Tiefe aufgrund erworbener (mit Erfahrung) Verbindungen zwischen solchen visuellen Zeichen und Gedächtnisspuren von Muskel- und Tastempfindungen erreicht wird. Thorndike wies jedoch nach, dass bestimmte Tierarten adäquat auf visuelle Zeichen der Tiefe reagieren können, ohne überhaupt über die entsprechende visuelle Erfahrung zu verfügen – eine Schlussfolgerung, die in der Studie bestätigt und entwickelt wurde. E. J. Gibson und R. Walk. Daher wurde es notwendig, zusätzlich zu den von der klassischen Theorie angenommenen Grundempfindungen von Farbe und Schattierungen (Grau) einen angeborenen Mechanismus der visuellen Reaktion auf Tiefe zu etablieren. Offenbar bedarf die klassische Theorie einer radikalen Überarbeitung. Konstanz und Illusionen der Wahrnehmung. Unsere Wahrnehmung ist normalerweise besser auf die dauerhaften Eigenschaften eines Objekts ausgerichtet als auf die kurze Stimulation sensorischer Eingaben, die sie hervorrufen. Unter normalen Bedingungen nehmen wir zum Beispiel die Größe eines Objekts als völlig unverändert wahr, obwohl sich die Größe seines Bildes auf der Netzhaut deutlich vergrößert, wenn wir uns ihm nähern. Bei geometrischen Illusionen ändert sich jedoch die wahrgenommene Größe eines Objekts, während seine tatsächliche Größe und die Größe des Netzhaut- (Netzhaut-) Bildes unverändert bleiben, dramatisch, wenn nur wenige hinzugefügt werden. schräge Linien. Illusionen von Größe, Form, Farbe und anderen Qualitäten sind in der Regel sehr stabil und finden sich überall in unserem Leben. Die klassische Erklärung für Konstanzphänomene ist, dass wir lernen, Tiefenzeichen beim Abschätzen der Größe von Objekten, Beleuchtungszeichen beim Abschätzen ihrer Helligkeit usw. zu berücksichtigen. Obwohl ein solches Lernen, das im Prozess unserer Bekanntschaft mit der Welt auftritt, wie eine plausible Erklärung für die Konstanz der Wahrnehmung aussieht, muss noch erklärt werden, warum eine solche Erfahrung uns Wahrnehmungstäuschungen geben sollte. Phänomene der Wahrnehmungsorganisation. Wahrnehmungsorganisation ist die letzte ernsthafte Herausforderung, die die Phänomene von V. klassische Theorie werfen. Grundlage der Phänomene der Wahrnehmungsorganisation ist die Auswahl der Figur aus dem Hintergrund. Eine Figur ist ein Raumbereich oder eine Reihe von Linien, die eine Kontur bilden, die eine erkennbare Form hat. Somit spielen die Faktoren, die die Unterscheidung zwischen Figur und Grund beeinflussen, eine entscheidende Rolle dabei, was zum Objekt unserer Wahrnehmung wird. Diese Faktoren wurden hauptsächlich im Rahmen der berühmtesten aller Oppositionen zum klassischen Ansatz untersucht, nämlich in der Gestaltpsychologie. Gestalttheorie In dieser Theorie, die vor allem mit den Namen Max Wertheimer, Wolfgang Köhler und Kurt Koffka in Verbindung gebracht wird, wird eine bestimmte Gestaltung (Gestalt) von Reizenergien und nicht Energie als solche als wesentliche Eigenschaft des Reizes anerkannt, auf den das NS reagiert antwortet. Zwischen dem Reizmuster und der Reaktion liegen solche „Organisationsgesetze“ wie das „Gesetz der guten Fortsetzung“, wonach wir eine Struktur wahrnehmen, die aus einer Figur und einem Hintergrund besteht, der die am wenigsten glatt verlaufenden Linien unterbricht. Obwohl solche visuellen Demonstrationen weder einer quantitativen Bewertung noch einer objektiven Forschung unterzogen wurden, können sie anders als die damaligen Ansichten kaum auf unregelmäßig beobachtete Phänomene im B.-Bereich zurückgeführt werden. Bis heute wurden sie vollständig aufgegeben, aber bis heute wird versucht, die Gesetze der Wahrnehmungsorganisation in objektiver Form zu formulieren. Grundsätzlich basieren diese Versuche auf folgendem Prinzip: Der Betrachter nimmt eine so einfache Struktur wahr, die mit einem bestimmten Stimulationsmuster in Einklang gebracht werden kann. Keiner dieser Versuche war jedoch bisher erfolgreich und modern. Versionen des klassischen Ansatzes können viele noch besser erklären. Gestaltphänomene als die Gestalttheorie oder ihre Anhänger. Eine klassische Theorie in neuer Fassung Eine alte Sichtweise, die sich in den letzten Jahren zunehmend durchgesetzt hat, ist, dass sowohl das Phänomen der Konstanz als auch die Illusion zwei Seiten desselben Prozesses sind, nämlich: Wir nehmen jene Objekte oder Ereignisse wahr, die unter normalen Bedingungen stattfinden , sind sie meistens die Ursache für die sensorische Stimulation, die wir im Moment erfahren. Demnach muss der Beobachter so etwas wie Wahrnehmungsschlüsse oder Schlüsse ziehen, die in der Regel richtig sind, sich aber manchmal als falsch herausstellen. Diese Theorie ist schwer zu testen, da Wahrnehmungsschlussfolgerungen nicht beobachtbare Variablen sind. Braunschweig hat es neu formuliert: Das ins Auge einfallende Licht enthält normalerweise Gruppen von Merkmalen, die uns Aufschluss über regelmäßige physikalische Phänomene geben. Eigenschaften der Umwelt. Jedes einzelne Merkmal hat eine gewisse Wahrscheinlichkeit, richtig zu sein – das heißt, es hat eine Art „Umweltvalidität“ – und der Beobachter lernt, sich auf jedes Merkmal entsprechend seiner Wahrscheinlichkeit zu verlassen. Für diese Version der klassischen Theorie von V. ist das von den Gestaltisten beschriebene Phänomen „Figur / Hintergrund“ einfach eine Wahrnehmungsschlussfolgerung darüber, welche Seite der Kontur (innen oder außen) sich auf die Oberfläche des Objekts bezieht, und die Gesetze von Organisation sind einfach eine Reihe von probabilistischen Merkmalen, auf denen solche Schlussfolgerungen basieren. Um diese Theorie zu testen, ist es notwendig, Informationen über die ökologische Gültigkeit verschiedener Merkmale zu haben, die im Zuge von "Umweltuntersuchungen" derjenigen Umgebungen gesammelt wurden, denen Beobachter normalerweise ausgesetzt sind. Damit sich die Ergebnisse solcher Umfragen jedoch eindeutig interpretieren lassen, muss man zunächst wissen, welche Merkmale ein bestimmtes sensorisches System zu isolieren geeignet ist, eine Frage, die derzeit von großem Interesse ist. Moderne sensorische Physiologie Zeitgenossen von Helmholtz, Ewald Göring und Ernst Mach schlugen vor, dass die Struktur der sensorischen Teile des NS als klare und direkte Erklärung für zumindest einige Arten von Wahrnehmungskonstanz und Wahrnehmung der relativen Entfernung von Objekten dienen kann Beobachter. In den letzten mehreren Seit Jahrzehnten ist bekannt, dass sowohl zwischen Rezeptoren als auch auf höheren Ebenen des Nervensystems Netzwerke aus lateralen Verbindungen existieren, die solch komplexe sensorische Funktionen erfüllen könnten. Besonders wichtig für moderne wissenschaftliches Denken war die Annahme von Hering über die strukturelle Organisation von Rezeptoren in Form von gegnerischen (funktionell entgegengesetzten) Paaren. Zum Beispiel vermitteln einige Zellstrukturen entweder die Empfindung von Rot oder die Empfindung von Grün, aber nicht beide Empfindungen, während andere entweder die Empfindung von Blau oder Gelb vermitteln. Strukturen, die als Gegenpaare fungieren und wahrscheinlich diese Funktion erfüllen, wurden mit neurophysiologischen Methoden identifiziert, die die Entwicklung der Moderne maßgeblich beeinflussten. Theorien des Farbsehens und der sensorischen Fiziol. im Allgemeinen. Ob solche „codesensitiven“ Netzwerke überhaupt eine Rolle im V. der Illusionen und bei den Phänomenen der Konstanz und der Wahrnehmungsorganisation spielen, ist allerdings noch nicht bekannt, aber gerade der Nachweis ihrer Existenz macht es plausibler davon ausgehen, dass viele. sichtbare körperliche Qualitäten. Welten hängen von der direkten Reaktion eines bestimmten sensorischen Mechanismus ab. Unmittelbare Wahrnehmung Das Licht, das sich in Richtung des Auges ausbreitet, wird als optisches Array bezeichnet, im Gegensatz zu dem tatsächlich im Auge entstehenden Netzhautbild. Infolge der Bewegungsparallaxe werden Objekte der umgebenden Welt, die sich in unterschiedlichen Entfernungen vom Betrachter befinden, während dessen Bewegung in dem sie umgebenden optischen System unterschiedlich stark verschoben. In der radikalsten aller "direkten" Theorien von V., die J. Gibson gehört, wird argumentiert, dass die optische Struktur eines Beobachters, der sich in einer gewöhnlichen Umgebung bewegt, genügend Informationen enthält, um durch sein Nervensystem die charakteristischen Eigenschaften, Szenen, genau zu bestimmen und Ereignisse im Physischen. Welt, und dass unsere Wahrnehmungen dieser Eigenschaften direkte Reaktionen auf diese Informationen sind. Wir sind in der Lage, Aspekte der Stimulation zu erkennen, die die Größe, Form und andere Eigenschaften des Objekts widerspiegeln, obwohl sich seine Entfernung und sein Winkel – und damit sein Netzhautbild – ändern können. Die Attraktivität dieser Theorie liegt darin, dass sie vorschlägt, Helmholtz' Erklärung der Phänomene von W. durch mentale Prozesse vollständig aufzugeben und damit die damit verbundenen Theorien zu umgehen. Schwierigkeiten in Form von unbewussten Schlussfolgerungen. Trotz einzelner Versuche einer mathematischen Analyse der motorischen Parallaxe wurden keine Beweise für die Verwendung ("direkt" oder c.-l. sonst) solcher Informationen angeboten; modern Der Stand dieser Frage lässt nur eines mit Sicherheit sagen: Es gibt Hinweise darauf, dass bewegungsinduzierte Informationen in der menschlichen Wahrnehmung nicht so effektiv sind, wie es Gibsons Theorie erfordert. Überprüfung der klassischen Wahrnehmungstheorie Drei Linien laufender Forschung. schien von Anfang an am besten geeignet, um die klassische Theorie zu testen oder zu korrigieren. Wahrnehmungsentwicklung im Säuglingsalter. Bei nek-ry biologischen Arten gibt es tatsächlich Berührungsstrukturen, to-rye reagieren direkt auf eine Reihe von Zeichen der Tiefe. Was den Menschen betrifft, Forschung Wahrnehmungsfähigkeiten von Babys haben das Stadium zeitlich zurückgeschoben, in dem Babys, wie früher angenommen, wahrnehmungsfähig werden. Eines der Ergebnisse dieser Studien. war die Entdeckung der Größenkonstanz in der Wahrnehmung von Kindern, to-Crym war erst wenige Wochen alt. Allerdings werden oft Zweifel an der Reinheit solcher Ergebnisse geäußert, da die Säuglinge zum Zeitpunkt der Durchführung der Experimente bereits zu viel Erfahrung mit B. dritte Dimension, um starke Beweise für die angeborenen Mechanismen der Entfernung und Größe von V. beim Menschen zu liefern. Da es äußerst schwierig ist, evidenzbasierte Forschung mit sehr jungen Kindern durchzuführen, wurde als Ersatz oft die Methode des perzeptuellen Umlernens vorgeschlagen, wobei Krom einen transformierten sensorischen Input (oder genauer gesagt eine optische Transformation des Netzhautbildes) verwendet. Anpassung an Transformationen des Netzhautbildes. Helmholtz argumentierte, dass, wenn die Wahrnehmungsreaktion auf c.-l. der Stimulus war angeboren und konnte durch Training nicht verändert werden. Bis heute wurde viel geforscht. Anpassung (zusammen mit Nachwirkungen) an die veränderte Beziehung zwischen sensorischem und physischem Input. Welt sowie zwischen der Handlung und der sinnlichen Darstellung ihres Ergebnisses. Obwohl die Ergebnisse dieser Studien an sich wichtig sind, können sie nicht als Nachweis für den Erwerb von c.-l dienen. spezifische Wahrnehmungsreaktion, da die Annahme, Wiedererlernbarkeit sei eine direkte Widerlegung der Angeborenheit, entbehrlich ist. B. die Richtung (oder die Position eines Punktes im Gesichtsfeld) bei Hühnern zwar von Natur aus festgelegt ist – Prismen bewirken bei ihnen auch ohne visuelle Erfahrung zum Zeitpunkt des Versuchs eine Verschiebung der Pickrichtung – sie zeigen sie aber auch an Anpassung und Nachwirkungen, wenn sie lange genug Prismen tragen. Explorative Studien der Kanäle der primären Verarbeitung komplexer sensorischer Merkmale. Bei einer Person, die längere Zeit auf einen Wasserfall blickt, nimmt die Empfindlichkeit gegenüber herunterfallenden Wasserströmen ab (Anpassung), und die bewegungslos herausstehenden Steine ​​scheinen sich nach oben zu bewegen (Nachwirkung). Solche Phänomene werden seit langem als Beweis für die Existenz von Bewegungserkennungsneuronen verwendet, in diesem Fall von Abwärtsbewegungsdetektoren, deren Empfindlichkeit (aufgrund von Ermüdung) im Vergleich zu Aufwärtsbewegungsdetektoren verringert war. Wir haben jetzt zuverlässige - direkte und indirekte - Beweise für die Existenz solcher sensorischer Mechanismen. In den letzten Jahren wurden viele andere Arten von sensorischen Informationsverarbeitungskanälen vorgeschlagen, von denen jeder auf eine der komplexen Eigenschaften der Stimulation empfindlich reagiert, von Kanten- und Schattenformdetektoren bis hin zu Gitterdetektoren mit einer bestimmten Zellgröße ("Ortsfrequenzkanäle"). durch Das visuelle System erzeugt eine Fourier-Analyse des Netzhautbildes. Und doch wurden auf dem Weg dorthin keine tatsächlichen Beweise für den konkreten Beitrag solcher Mechanismen zu unserer Wahrnehmung der Welt gefunden; und die bloße Entdeckung sensorischer Detektoren trug nicht dazu bei, die Theorie von V. zu vereinfachen, indem er sich weigerte, die Komponenten des Schlusses zu berücksichtigen, die der klassischen Theorie zugrunde liegen, weil diese Komponenten auch direkt beweisbar sind. Beweise für die intellektuelle Organisation der Wahrnehmung Drei wichtigsten. experimentelle Linien. Daten definieren die oberen Grenzen des Bereichs, in dem unsere Wahrnehmungen der Welt noch vollständig als direkte Sinnesreaktionen erklärt werden können. Perzeptuelle Verknüpfungen und Berechnungen. Nach der klassischen Theorie können bestimmte wahrgenommene Eigenschaften wie Größe und Entfernung eines Objekts nicht unabhängig voneinander variieren; sie binden paarweise und verändern sich gemeinsam, so dass sie nicht allein durch die Wirkung sensorischer Mechanismen oder nur durch ein bestimmtes Reizmuster erklärt werden können. In der Wahrnehmung ist eine solche Verknüpfung einzelner Eigenschaften der Welt vielfach nachgewiesen worden. Und obwohl Ausmaß, Art und Struktur von Wahrnehmungsverknüpfungen noch nicht ausreichend untersucht sind, schränkt allein die Tatsache, dass es immer möglich ist, die Existenz solcher an eine logische Schlussfolgerung oder Berechnung erinnernden Prozesse nachzuweisen, unsere Hoffnungen auf eine Erklärung von V. in the ein Form einer direkten Reaktion auf Stimulation. Integration einer Abfolge flüchtiger Blicke. Es ist allgemein bekannt, dass wir die feinen Details eines Objekts nur dann unterscheiden können, wenn seine Projektion auf die Fovea fällt – einen kleinen Bereich in der Mitte der Netzhaut. Die Augen führen schnelle Zielbewegungen (sogenannte Sakkaden) über verschiedene Teile des betrachteten Objekts, der beobachteten Szene oder des gelesenen Textes aus und versorgen den Beobachter (oder Leser) mit detaillierten Informationen. Immer wenn die Augen solche Bewegungen machen, kommt es zu einer entsprechenden Verschiebung des Bildes eines beliebigen - wirklich stationären - Objekts auf der Netzhaut. In dieser Hinsicht stellen sich zwei miteinander verbundene Fragen: Warum bleibt unsere Wahrnehmung der Welt bei jeder solchen Verschiebung des Netzhautbildes stationär, und wie sammeln wir die Inhalte dieser aufeinanderfolgenden flüchtigen Blicke in einem einzigen Bild eines Objekts oder einer Szene? Was die erste Frage betrifft, so schlug Helmholtz auch vor, dass wir laut Krom die Richtung und das Ausmaß der Bewegung des Auges "auf unsere Befehle" berücksichtigen könnten, und diese Erklärung mehr oder weniger modern gekleidet. Outfit, bleibt noch brauchbar. Dem zweiten Thema wurde bis vor kurzem nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt. Wenn man jedoch untersucht, wie Menschen lesen, Bilder betrachten und wie sie es schaffen, die Szene nachzubilden und Ereignisse aus einer Folge von Fernseh- und Filmbildern zu konstruieren, zeigt sich deutlich, dass wir unser Wissen über die Welt nutzen, um Eingaben in Form einer Sequenz zu speichern von flüchtigen Blicken und die Wahrnehmungsprüfung noch nicht untersuchter Bereiche zu bewältigen. Diese unsere Fähigkeiten können einfach nicht als direkte Reaktion auf Stimulation erklärt werden. Reaktion auf kurzfristige visuelle Reize. Forschung unter Verwendung kurzfristiger visueller Stimuli, die mit einem Tachistoskop präsentiert werden, zeigen, dass die von sensorischen Mechanismen gelesenen Informationen, unabhängig von der Komplexität der beteiligten Mechanismen, nicht vollständig durch das erklärt werden können, was die Probanden ihren Berichten zufolge mit einem so kurzen sehen konnten Exposition. Wörter oder Bilder, die dem Betrachter vertrauter sind, von ihm eher erwartet werden oder für seine Interessen und Anliegen relevanter sind, werden von ihm mit einer kürzeren Belichtungszeit gefunden. Diese Effekte, auch wenn sie nicht eindeutig erklärt werden können, sprechen eindeutig nicht dafür, V. als direkte Reaktion auf einen Reiz zu verstehen. Siehe auch Kontextuelle Assoziationen, Illusionen, Wahrnehmungsorganisation, Unbewusste Schlussfolgerungen J. Hochberg

Wahrnehmung

Der Prozess, durch den Informationen über die Welt um uns herum in sensorische Erfahrungen von Ereignissen, Geräuschen, Objekten usw. übersetzt werden. Wahrnehmung ist eine Kombination aus physiologischen Prozessen, die mit der Aktivität der Sinnesorgane verbunden sind, und Bewusstseinsprozessen, die kommende sensorische Daten integrieren und interpretieren aus diesen Organen. Zwei Haupterklärungen des Wahrnehmungsphänomens erkennen die vorrangige Rolle eines der oben genannten Prozesse an. Die Theorie der direkten Wahrnehmung betont die Bedeutung von Reizmerkmalen bei der Wahrnehmungsleistung. Beispielsweise wird bei der visuellen Wahrnehmung angenommen, dass die in die Netzhaut eintretenden visuellen Informationen genügend eindeutige Informationen über das Objekt enthalten, so dass eine effektive Wahrnehmung mit wenig oder keiner weiteren Verarbeitung stattfinden kann. Wenn Sie beispielsweise mitten auf einer Autobahn oder auf einem Bahngleis stehen (bitte tun Sie das nicht!), werden Sie feststellen, dass die parallelen Linien in der Ferne zusammenzulaufen scheinen. Und die Detaildichte nimmt zu. Diese Texturdichte ist eine Schlüsselinformation für das Gehirn, um die konvergierenden Linien oder die Verdichtung der Textur eines Objekts als seine Entfernung vom Betrachter zu interpretieren. Eine alternative Theorie der Rückwärtsverarbeitung betrachtet das Endprodukt unserer Wahrnehmung als „konstruiert“, dh aufgebaut aus einer Kombination von Informationen, die im Stimulus selbst enthalten sind, sowie unseren Erwartungen und Hypothesen (Vermutungen). Der Wahrnehmungsprozess beinhaltet das Verstehen verschiedener Informationseinheiten, die von den Sinnen kommen. Ein wesentlicher Aspekt dieser Wahrnehmungstheorie ist die Prämisse, dass die Wahrnehmung aufgrund der wesentlichen Rolle von Hypothesen und Erwartungen häufig mit Irrtümern behaftet ist (siehe Illusionen). Die Theorie der direkten Wahrnehmung wird oft dafür kritisiert, dass sie die verschiedenen Vorfälle, in denen sich die Wahrnehmung als falsch herausstellt, nicht erklärt. Die Tatsache, dass Wahrnehmungen in der Regel korrekt sind, stellt jedoch ein Problem für eine Theorie dar, die die Bedeutung von Hypothesen und Erwartungen im Wahrnehmungsprozess betont. Die von Neisser 1976 vorgeschlagene Kompromissposition ist, dass die relative Bedeutung der Vorwärts- und Rückwärtsverarbeitung durch die Umstände bestimmt wird, unter denen die Wahrnehmung stattfindet. Wahrnehmung ist in den meisten Fällen das kombinierte Produkt beider Prozesse.

Dies ist der Reflexionsprozess im Geist einer Person über Objekte und Phänomene der realen Welt in ihrer Gesamtheit, in der Gesamtheit ihrer verschiedenen Eigenschaften und Teile und mit ihrer direkten Wirkung auf die Sinne.

An der Wahrnehmungsbildung sind motorische Komponenten, die Lebenserfahrung des Individuums, Gedächtnis, Willensbemühungen und Aufmerksamkeit, Interessen, Ziele und die Person beteiligt.

Wahrnehmung entsteht basierend auf Empfindungen, aber es wird nicht auf ihre einfache Summe reduziert (in solchen Fällen wird der Prozess als nicht additiv bezeichnet). Dies ist ein qualitativ neuer, komplexerer mentaler Vorgang im Vergleich zur Empfindung. Die Wahrnehmung zielt darauf ab, die Identifikationsmerkmale des wahrgenommenen Objekts zu erkennen und dessen Kopie (Modell) im Kopf zu bauen. Das Ergebnis der Wahrnehmung ist ein ganzheitliches Wahrnehmungsbild eines Objekts und nicht seine individuellen Eigenschaften, über die eine Person durch Empfindungen Informationen erhält. Dies bedeutet jedoch nicht, dass all seine kleinen Details zusammen mit dem Gesamtbild des Objekts wahrgenommen werden.

Es gibt zwei Modelle der Bildbildung im Wahrnehmungsprozess:
- Stimulus, "rein", wobei behauptet wird, dass das Erscheinen des Bildes eines Objekts nur durch seine Reflexion im Geist verursacht wird, wenn Reize sensorischen Kanälen ausgesetzt werden;
- Aktivität, die besagt, dass das Bild, das eine Person wahrnimmt, nicht so sehr das Ergebnis der Reaktion der Psyche auf Reize ist, sondern vielmehr das Ergebnis der kontinuierlichen Konstruktion von Wahrnehmungshypothesen durch das Subjekt, die der reflektierten Umgebung (einer Person , scheint aufgrund seiner Erfahrung die Haupteigenschaften des wahrgenommenen Objekts vorherzusehen).

Die Komplexität des Studiums der Wahrnehmung liegt darin, dass von allen beeinflussenden Zeichen im menschlichen Geist nur die führenden reflektiert werden und die unbedeutenden außerhalb der Wahrnehmung bleiben. Dies liegt nicht nur an den Eigenschaften des Objekts, sondern auch daran, dass es an dem Objekt interessiert, zu welchem ​​​​Zweck das Individuum in den Wahrnehmungsprozess einbezogen wird, zu welchen Voreinstellungen er es hat Wahrnehmung.

Das Erkennen eines Objekts als eine der Komponenten der Wahrnehmung hängt von der Lebenserfahrung einer Person ab, ihrem Wissen über dieses Objekt. Zum Beispiel kann ein vertrautes Wort buchstäblich wiederhergestellt (wahrgenommen) werden, wenn ein oder zwei seiner Bestandteile präsentiert werden, während ein unbekanntes Wort viel mehr Buchstaben dafür benötigt.

Die Wahrnehmung erfordert manchmal die Konzentration der Aufmerksamkeit auf ein bestimmtes Objekt. Dies gilt insbesondere für Fälle, in denen das Interesse am Objekt des Einzelnen gering ist oder kein Bewusstsein für die Notwendigkeit besteht, das Objekt zu studieren. Natürlich kann das Studium und Erkennen eines Objekts durch den Prozess der Wahrnehmung nicht ohne die Verbindung von Erinnerung und Denken stattfinden. Tatsächlich werden in diesem Fall komplexe Prozesse des Vergleichs der Merkmale des Objekts mit den in der Langzeitperson gespeicherten Standards, der mentalen Analyse und Synthese des Systems dieser Merkmale und der Entscheidungsfindung durchgeführt.

Wichtig ist, dass die Informationen dazu von vielen Sinnen (Sehen, Hören, Riechen etc.) gleichzeitig kommen. Insbesondere die motorischen Komponenten durch die Augen, die Aussprache von Geräuschen und die Palpation leisten einen wesentlichen Beitrag zur Bildung des Bildes eines wahrgenommenen Objekts. Der auditive Analysator hilft bei der Wahrnehmung in der räumlichen Position der Informationsquelle zu navigieren.

Schließlich erstreckt sich der Wahrnehmungsprozess auf höhere Ebenen der geistigen Aktivität, wie z. Schließlich denkt eine Person ... in Worten. Indem er die Hauptmerkmale des wahrgenommenen Objekts hervorhebt, diskutiert er sie und bezeichnet sie mit einem Wort.

Wahrnehmung ist somit ein geordnetes System aktiver Wahrnehmungshandlungen, das sich im Laufe des Lebens eines Individuums gebildet hat.

allgemeine Charakteristiken. Wahrnehmung ist eine Reflexion im menschlichen Geist von integralen Komplexen von Eigenschaften von Objekten und Phänomenen der objektiven Welt mit ihrer direkten Auswirkung auf die Sinne in einem bestimmten Moment. Wahrnehmung unterscheidet sich von Empfindungen dadurch, dass sie die Gesamtheit der Eigenschaften eines Objekts widerspiegelt und sein integrales Bild bildet. Die Wahrnehmung basiert auf der Beziehung des Sensorischen und des Individuums, ist das Ergebnis der Funktionsweise des Systems der Analysatoren. Die primäre Analyse, die in den Rezeptoren stattfindet, wird durch die komplexe analytische und sensorische Aktivität der Gehirnabschnitte der Analysatoren ergänzt.

Die Wahrnehmung basiert auf zwei Arten von neuronalen Verbindungen: 1. - innerhalb desselben Analysators gebildet; 2. - Interanalysator.

Dank der zwischen Analysatoren gebildeten Verbindungen spiegeln und nehmen wir solche Eigenschaften von Objekten oder Phänomenen wahr, für die es keine speziell angepassten Analysatoren gibt (z. B. die Größe eines Objekts, spezifisches Gewicht usw.).

Eine Reihe von Analysatoren, die einen bestimmten Akt der Wahrnehmung liefern. In diesem Fall kann ein Analysator der führende sein und der Rest kann die Wahrnehmung des Objekts ergänzen.

Wahrnehmung und Handlung. Wahrnehmung ist eine Art von Handlung, die darauf abzielt, das wahrgenommene Objekt zu untersuchen und seine Kopie zu erstellen. Jede Wahrnehmung beinhaltet eine motorische (motorische) Komponente, die zur Isolierung eines Objekts vom umgebenden Hintergrund in Form von Palpation eines Objekts, Augenbewegung und Kehlkopfbewegung beiträgt. Daher wird der Prozess der Wahrnehmung als Wahrnehmungsaktivität des Subjekts betrachtet.

Grundlegende Eigenschaften der Wahrnehmung. Die wichtigsten als kognitiver mentaler Prozess sind: Objektivität, die sich in der Zuschreibung von Informationen aus der Außenwelt ausdrückt: Integrität, die die Tatsache widerspiegelt, dass Wahrnehmung immer ein ganzheitliches Bild eines Objekts ist und nicht eine Reflexion seiner individuellen Eigenschaften ; Strukturalität, die sich darin manifestiert, dass eine Person eine verallgemeinerte Struktur wahrnimmt, die tatsächlich von Empfindungen abstrahiert ist: die Sinnhaftigkeit der Wahrnehmung, bestimmt durch das Verständnis der Essenz eines Objekts; Konstanz der Wahrnehmung - die relative Konstanz von Bildern von Objekten, insbesondere ihrer Form, Farbe. Werte bei Veränderung der Wahrnehmungsbedingungen; Selektivität manifestiert sich in der überwiegenden Auswahl einzelner Objekte und hängt von den Interessen und Einstellungen der PERSON ab.

Leerzeichen. Die Raumwahrnehmung umfasst die Wahrnehmung der Größe, Form, relativen Position von Objekten, ihrer Topographie, Entfernung und Richtung.

Die Wahrnehmung von Zeit ist ein Spiegelbild der Dauer und Abfolge von Phänomenen oder Ereignissen.

Die Wahrnehmung von Bewegungen ist ein Spiegelbild der Richtung und Geschwindigkeit der räumlichen Existenz von Objekten.

Illusionen der Wahrnehmung. erscheinen in einer unzureichenden Reflexion des wahrgenommenen Objekts. Am besten untersucht sind die illusorischen Effekte, die bei der visuellen Wahrnehmung von zweidimensionalen Konturbildern beobachtet werden - die sogenannten "optisch-geometrischen Illusionen", die in einer scheinbaren Verzerrung der Beziehung zwischen Bildfragmenten bestehen (gleiche Linien erscheinen ungleich usw. ). Das Phänomen des Helligkeitskontrasts gehört zu einer anderen Klasse von Illusionen (z. B. erscheint ein grauer Streifen auf hellem Hintergrund dunkler als auf einem schwarzen).

Durch die Sinne nimmt der Mensch die Welt um sich herum in ihrer ganzen Vielfalt wahr. Dabei handelt es sich nicht nur um sinnliches Wissen über die Welt, sondern auch um eine emotionale Einstellung, die sich zu dem bildet, was eine Person wahrnimmt. In der Psychologie gibt es viele Arten der Wahrnehmung, die bei Kindern entwickelt werden müssen.

Wahrnehmung findet auf verschiedenen Ebenen statt. Zunächst auf der Ebene der Sinnesorgane:

• Die Augen nehmen Formen, Größen, Farben usw. wahr.
• Ohren hören Geräusche.
• Die Nase nimmt Gerüche wahr.
• Sprache unterscheidet Geschmäcker.
• Die Haut nimmt die Struktur, Konsistenz, Härte des Objekts usw. wahr.

Ein Mensch kann die Welt um ihn herum nicht nur auf der Ebene des Organismus wahrnehmen. Oft zeigt eine Person ihre Einstellung zu dem, was sie sieht. Es wird auf der Ebene der Emotionen gebildet, die er erlebt, wenn er dieses oder jenes Objekt wahrnimmt. Wenn ein Kind beispielsweise Schmerzen hat, wird das, was ihm wehtut, negative Emotionen bei ihm hervorrufen.

Die Wahrnehmung einer Person von der Welt um sie herum hat viele Komponenten, die auf der Website der psychologischen Hilfe ausführlicher dargestellt werden.

Was ist Wahrnehmung?

Wahrnehmung ist das Ergebnis des Erkenntnisprozesses zu einem bestimmten Thema. Was ist das? Dies ist ein vollständiges Bild dessen, was der Mensch betrachtete. Dabei werden Besonderheiten und Eigenschaften des Objekts hervorgehoben, zu denen fast immer ein Bezug entsteht.

Die Wahrnehmung hängt von den Absichten, Wünschen, Interessen und der Stimmung einer Person ab. Es gibt viele verschiedene Objekte, Phänomene und Menschen in der Welt um uns herum. Bei aller Vielfalt hebt eine Person jedoch etwas Bestimmtes hervor und bemerkt praktisch nicht alles andere. Dies wird als selektive Wahrnehmung bezeichnet, wenn sich eine Person in einer bestimmten Sekunde auf das konzentriert, was für sie am wichtigsten ist.

Einerseits schränkt dies seine Möglichkeiten ein. Andererseits hilft es, sich auf wichtige Themen zu konzentrieren, ohne von anderen Problemen abgelenkt zu werden. Viel hängt vom Bewusstsein einer Person ab, die auf etwas Bestimmtes oder auf die ganze Welt um sie herum achtet. Dieser Prozess kann jedoch nicht ständig kontrolliert werden, sodass eine Person häufig eine selektive Wahrnehmung verwendet.

Die Hauptmerkmale der Wahrnehmung sind:

• Strukturalität.
• Konstanz.
• Illusion.
• Objektivität.
• Integrität.
• Selektivität.
• Apperzeption.
• Aussagekraft.

Mit anderen Worten, Wahrnehmung heißt Erkenntnis, Kontemplation, Bewertung, Apperzeption, Akzeptanz, Wahrnehmung.

Wahrnehmung in der Psychologie

In einem primitiven Sinne wurde Wahrnehmung in der Psychologie als das charakterisiert, was ein Mensch von der Außenwelt durch die Sinne empfängt. Experten untersuchten dieses Problem jedoch weiter und konzentrierten sich auf die Tatsache, dass eine Person einzelne Eigenschaften von Objekten wahrnimmt, erst mit der Zeit wird sie in der Lage, sie als Ganzes wahrzunehmen.

Meist identifiziert eine Person bestimmte Eigenschaften in jenen Phänomenen, Objekten oder Personen, die sie wahrnimmt. Wesentlich werden jene Eigenschaften, die für einen Menschen im Moment wesentlich sind. Entweder er ist dabei In letzter Zeit achtet auf sie, oder er bringt sie ständig mit irgendwelchen Ereignissen aus der Vergangenheit in Verbindung, oder er hält sie für wesentlich.

Wenn wir uns der Wahrnehmung von Kindern zuwenden, achten sie oft auf Gegenstände und Personen, die ihnen bereits vertraut sind. Sie heben aus der Masse heraus, was sie bereits kennen, um genau das zu erreichen.

Der Mechanismus der Wahrnehmung vollzieht sich verstärkt auf der Ebene der Gefühle. Eine Person achtet darauf, was ihm starke Gefühle, Aufregung und Empfindungen verursacht. Oft werden nicht mehr als 3 Eigenschaften eines bestimmten Objekts wahrgenommen, die sich vom allgemeinen Hintergrund abheben. Sie sind für den Menschen wesentlich und prägen das, was er betrachtet.

Wenn wir über die Wahrnehmung eines vertrauten Objekts sprechen, achtet eine Person oft wieder nur auf die Eigenschaften, die sie bereits gewohnt ist, darin hervorzuheben. Wenn die Wahrnehmung eines unbekannten Objekts erfolgt, studiert eine Person es, bis sie 3-4 wesentliche Eigenschaften identifiziert, die sich vor dem Hintergrund aller anderen abheben und das Objekt, die Person, das Phänomen charakterisieren. Er wird nach vertrauten Objekten suchen, denen er ein neues Phänomen zuordnen kann.

Zur leichteren Wahrnehmung gewöhnt sich eine Person daran, die wesentlichen Merkmale jedes Objekts hervorzuheben, um es der einen oder anderen Gruppe zuzuordnen, ungeachtet der Tatsache, dass all diese Objekte unterschiedliche Formen, Farben, Gerüche usw. haben können. Dies hilft, Geld auszugeben weniger Zeit damit, das Objekt, das die Person betrachtet, erneut zu analysieren.

Die Wahrnehmung eines Menschen wird auch von der Motivation, den ihm nun gestellten Aufgaben, Emotionen und Einstellungen beeinflusst.

Arten der Wahrnehmung

Die Wahrnehmung wird in mehrere Arten unterteilt:

• Absichtliche Wahrnehmung ist eine Einstellung zum Studium eines bestimmten Themas.
• Willkürlich - Aufnahme in die Aktivität und Umsetzung im Prozess ihrer Umsetzung.
• Unbeabsichtigt - tritt plötzlich ohne vorherige Einstellung der Aufgabe auf.
• Visuell - Wahrnehmung durch die Sehorgane.
• Auditiv - die Wahrnehmung von Geräuschen und die Orientierung in der umgebenden Welt durch die Hörorgane.
• Taktil - Wahrnehmung der Welt durch taktile Organe.
• Olfaktorisch - die Wahrnehmung von Gerüchen durch die Atmungsorgane.
• Geschmack - Wissen über die Welt durch Rezeptoren auf der Zunge.

Das Thema der Berücksichtigung der Wahrnehmung betrifft die Beobachtung, die als Ergebnis der Beobachtung eines bestimmten Objekts oder Phänomens entsteht. Die Aufgabe wird gestellt, die Tätigkeit zielgerichtet ausgeführt und der gesamte Prozess zeitlich gestreckt. Dies hilft, das beobachtete Objekt nach Ablauf der Zeit in seinen Veränderungen, Transformationen, Entwicklungen usw. zu studieren.

• Die visuelle Wahrnehmung des Raums erfolgt über die Sehorgane, die auf Form und Größe des Objekts achten.
• Wahrnehmung der Zeit.
• Wahrnehmung von Informationen. Die Höhe der Anfälligkeit wird beeinflusst durch:

1. Die Bedeutung der Situation. Die bei der Wahrnehmung hervorgerufenen Emotionen beeinflussen die Einschätzung, die eine Person den Umständen gibt.
2. Tiefes Verständnis der Situation. Je mehr ein Mensch versteht, was passiert, desto weniger dramatisiert und sorgt er sich.
3. Eigenschaften eines Objekts, einer Person, eines Phänomens.
4. Stereotypen sind Aussagen, die oft von anderen Menschen inspiriert sind, aber es einer Person ermöglichen, im Voraus eine bestimmte Einstellung zum Geschehen zu entwickeln.
5. Unvorhersehbarkeit und Fehlinformationen.

Die Wahrnehmung des Menschen durch den Menschen

Eine Person lebt unter anderen Menschen, mit denen sie Kontakt aufnimmt und sogar Beziehungen aufbaut. Unterschiedliche Menschen entwickeln unterschiedliche Kommunikation, unterschiedliche Beziehungen und unterschiedliche Emotionen entstehen. Ein Mensch kann gut sein, aber in den Augen anderer kann er freundlich und böse, gesellig und schüchtern, schön und hässlich usw. sein. Es gibt nur einen Menschen, aber die Wahrnehmung von ihm durch ein anderes Individuum ist völlig anders. Alle Menschen werden unterschiedliche Dinge über dieselbe Person sagen, wenn sie die Meinungen anderer nicht kennen.

Die Wahrnehmung einer Person durch eine Person basiert auf solchen Faktoren:

1. Aussehen. Zunächst werden externe Daten ausgewertet, wie man so schön sagt, „meet by clothes“.
2. Haltung.
3. Gangart.
4. Gestikulation.
5. Eine Sprachkultur.
6. Verhaltensmuster.
7. Verhaltensmodelle.
8. Gewohnheiten.
9. berufliche Eigenschaft.
10. Moral u.
11. sozialer Status.
12. Bedeutende Eigenschaften für eine bestimmte Person.

Manchmal bewerten sich Menschen gegenseitig anhand äußerer Zeichen, die auf das Vorhandensein bestimmter Charaktereigenschaften bei einer Person hinweisen sollten. Zum Beispiel sollen gerunzelte Augenbrauen die Ernsthaftigkeit oder Wut einer Person anzeigen. Manchmal kann der Schein jedoch täuschen. Ein Mensch kann charakterlich völlig anders sein, als sein Aussehen vermuten lässt.

Außerdem schreiben sich die Menschen gegenseitig die Eigenschaften zu, die bei ihren Bekannten beobachtet werden, wie die neue Person aussieht. Der Gesprächspartner mag im Aussehen Ihrer früheren Liebe ähneln, weshalb Sie ihm die Eigenschaften zuschreiben, die für Ihren früheren Partner charakteristisch waren.

Außerdem bewerten sich Menschen gegenseitig auf der Ebene der Verknüpfung des sozialen Status mit ihren Charaktereigenschaften. Eine Person in zerrissener Kleidung wird nicht erfolgreich und sachlich wirken, obwohl dies auch eine trügerische Meinung sein kann. Die Wahrnehmung in dieser Angelegenheit wird von Standards, Maßstäben und gesellschaftlichen Klischees darüber beeinflusst, wie bestimmte Menschen sein sollten.

Auch die Wahrnehmungsqualität einer neuen Person wird durch die Informationen beeinflusst, die vor dem Treffen mit ihm erhalten werden. Wenn Sie also zum Beispiel etwas Schlechtes über eine Person gehört haben, die Sie nicht kennen, werden Sie höchstwahrscheinlich beim ersten Treffen mit ihr eine negative Einstellung zu ihr zeigen.

Auch Menschen, die einer anderen sozialen Gruppe angehören, neigen dazu, eine negative Einstellung zu haben. Diejenigen, die einen niedrigeren Status haben, werden mit Verachtung behandelt. Diejenigen, die einen höheren Status haben, werden beneidet.

Man sollte einen Menschen nicht in gute und schlechte Seiten einteilen. Ein Mensch kann nicht gut oder schlecht sein, er ist so wie er ist. Und es wäre richtiger, die guten und schlechten Seiten als „bequeme“ und „unangenehme“ Eigenschaften zu bezeichnen, die andere stören und nicht sich selbst. Etwas, das Menschen in einer Person „bequem“ finden, und sie fördern es, und was „unangenehm“ ist, wird kritisiert. Tatsächlich tritt eine gespaltene Persönlichkeit nur auf, weil eine Person etwas an sich gutheißt, etwas aber nicht. Obwohl es nichts Gutes und Böses gibt. Es gibt sie einfach mit bestimmten Qualitäten, Eigenschaften und Merkmalen. Und sie sind weder gut noch schlecht. Sie sind aus einem Grund, der nur ihm bekannt ist, in einer Person vorhanden.

Gute Eigenschaften sind das, womit sich andere Menschen „wohlfühlen“; schlecht - "unbequem". Ist es möglich, die Einstellung einer Person zu dem zu ändern, was für sie „unangenehm“ ist? Wenn sich jemand wegen etwas an einer anderen Person „unwohl“ fühlt, bedeutet dies nicht, dass dies eine schlechte Eigenschaft ist. Oft spielen die negativen Seiten eine schützende Rolle und schützen eine Person vor verschiedenen Arten von Stress.

Es wäre angemessener, die positiven und negativen Seiten als "helfend" und "hindernd" zu bezeichnen. Diese Frage muss jedoch von der Person selbst entschieden werden. Er muss selbst entscheiden, was ihm „hilft“, so zu leben, wie er es möchte, und was nicht. Und treffen Sie die Entscheidung, die „störenden“ Eigenschaften in sich selbst in solche zu ändern, die ihm „helfen“.

Urteile nicht über Menschen! Nehmen Sie den Menschen als Ganzes! Teilen Sie es nicht in zwei Hälften - gut und schlecht. Der Mensch ist ein ganzes Wesen mit bestimmten Eigenschaften. Sie sind an und für sich weder gut noch schlecht. Sie sind einfach da. Wenn Sie etwas an einer anderen Person stört, zwingt Sie niemand, mit ihm zu kommunizieren und eine Art Beziehung aufzubauen. Der Fokus sollte von „Ich möchte, dass er (sie) wird (s) …“ auf „Möchte ich mit einer Person so kommunizieren, wie sie jetzt ist?“ verlagert werden.

Solange Sie den anderen verändern wollen (was unmöglich ist!), ihn perfekter machen wollen, stoßen Sie zu Recht (und verdient!) auf Widerstand, Aggression und Beleidigungen. Sie sind kein „Elternteil“, um es zu unterrichten, und er ist kein „Kind“, das belehrt werden muss. Ihr seid zwei Erwachsene, die das Recht haben, so zu sein, wie sie sind. Verlagern Sie Ihren Fokus auf sich selbst und treffen Sie eine erwachsene Entscheidung: Möchten Sie mit dieser Person zusammen sein, auch wenn sie sich nie ändern wird?

Du bist ein einziges Ganzes, das nach Belieben alles in sich verändern kann, während du es verdienst, von anderen Menschen akzeptiert zu werden, wenn sie freiwillig mit dir kommunizieren wollen.

Wahrnehmungsentwicklung bei Kindern

Die Wahrnehmung der umgebenden Welt manifestiert sich von Geburt an. Nur ist das Baby noch nicht in der Lage, seine eigenen Wahrnehmungsprozesse zu kontrollieren. Oder wenn sie älter werden, aktiv sind und die Welt um sich herum verstehen, verstehen Kinder, wie sie kontrolliert werden kann. Obwohl auch dies nicht immer kontrolliert wird, ist es bei Erwachsenen zu beobachten, deren Wahrnehmungsentwicklung ihren Höhepunkt erreicht hat.

Die Entwicklung der Wahrnehmung erfolgt von selbst, abhängig von der Aktivität und den Lebensumständen des Kindes. Eltern können diesen Prozess durch jene Erziehungsnormen und gemeinsame Aktivitäten beeinflussen, bei denen die Welt um sie herum diskutiert wird. Wenn Eltern mit dem Kind zu tun haben, dann bildet sich seine Wahrnehmung schneller aus als bei Kindern, an deren Entwicklung nichts beteiligt war.

Im Grundschulalter erkennen Kinder vertraute Personen in ungewöhnlichen Outfits nicht wieder. Sie nehmen auch eine Eigenschaft des Objekts wahr, auf deren Grundlage sie es charakterisieren.

Im Mittelschulalter beginnt das Kind, Objekte nach Größe zu korrelieren. Im Alter der Oberstufe wird das Verhältnis von Objekten auf der Ebene von Breite, Höhe, Raum und Länge durchgeführt.

Das Hauptmerkmal der Wahrnehmung eines Kindes ist seine Fähigkeit, das Gesehene später in Größe, Farbe usw. genau wiederzugeben. Die Einstellung zu anderen Menschen wird durch Bewertungen bestimmt. Kinder geben denen, die in ständigem Kontakt mit ihnen stehen, besonders harte Noten. Die Wahrnehmung anderer Kinder liegt in der Höhe ihrer Popularität in der Gruppe. Je beliebter ein Kind in der Gruppe ist, desto höher wird es von anderen Kindern bewertet.

Ergebnis

Jeder Mensch hat eine Wahrnehmung, die auf den Sinnen beruht, mit denen er arbeitet. Wenn ein bestimmtes Sinnesorgan die umgebende Realität verzerrt, dann bildet sich ein Mensch eine falsche Meinung, bis ihm andere Menschen sagen, was er eigentlich wahrnehmen soll. Wahrnehmung führt zu folgendem Ergebnis - Verständnis der umgebenden Welt in all ihrer Vielfalt.

Allerdings sollte man die Fallen der eigenen Psyche berücksichtigen, die die von außen wahrgenommenen Informationen verfälschen können:

• Die erste ist die öffentliche Meinung. Die Mehrheit kann auch Fehler machen, besonders wenn sie sich von Stereotypen leiten lassen und nicht von logischen und vernünftigen Argumenten. Oft erliegt eine Person der öffentlichen Meinung und achtet mit einer bestimmten Veranlagung (negativ oder positiv) auf die Welt um sie herum.
• Das zweite sind Ihre eigenen Wünsche. Oft bemerkt ein Mensch nicht viel, während er in seinen eigenen Begierden versunken ist. Das Ziel muss jedoch angestrebt werden, wenn Freiheiten und Rechte anderer Menschen nicht beeinträchtigt werden oder Handlungen nicht den Gesetzen der Natur widersprechen. Andernfalls kann die Prognose ungünstig werden: das Fehlen eines erreichten Ziels.
• Das dritte sind Stereotypen und Gewohnheiten. Das Gehirn ermöglicht es einer Person, sich nicht zu überarbeiten und die Welt so zu betrachten, wie es bereits gewohnt ist. Um die Situation vollständig zu verstehen, ist es jedoch oft notwendig, über die übliche Wahrnehmung hinauszugehen und die Umstände mit anderen Augen zu betrachten.

Das Thema Wahrnehmung ist weitreichend, was es einem Menschen in vielen Variationen ermöglicht, die Welt wahrzunehmen, die für alle gleich ist, aber in den Augen derer, die sie betrachten, unterschiedlich ist.

Wahrnehmung

Wahrnehmung, Wahrnehmung(von lat. Wahrnehmung) ist ein Erkenntnisprozess, der ein subjektives Bild der Welt formt. Dies ist ein mentaler Vorgang, der in der Reflexion eines Objekts oder Phänomens als Ganzes mit seiner direkten Wirkung auf die Rezeptorflächen der Sinnesorgane besteht. Die Wahrnehmung ist eine der biologischen mentalen Funktionen, die den komplexen Prozess des Empfangens und Umwandelns von Informationen bestimmen, die mit Hilfe der Sinnesorgane empfangen werden, die ein subjektives ganzheitliches Bild eines Objekts bilden, das die Analysatoren durch eine Reihe von Empfindungen beeinflusst, die von diesem Objekt ausgelöst werden. Als Form der sinnlichen Reflexion eines Objekts umfasst die Wahrnehmung das Erfassen eines Objekts als Ganzes, das Unterscheiden einzelner Merkmale in einem Objekt, die dem Handlungszweck adäquate Zuordnung informativer Inhalte darin und die Formgebung eines Sinnesbildes.

Wahrnehmung ist viel mehr als die Übertragung neuronaler Impulse durch das Nervensystem an bestimmte Bereiche des Gehirns. Die Wahrnehmung beinhaltet auch das Bewusstsein des Subjekts für die Tatsache der Stimulation und bestimmte Vorstellungen darüber, und damit dies geschehen kann, ist es zunächst notwendig, den „Eingang“ sensorischer Informationen zu fühlen, dh eine Empfindung zu erfahren. Mit anderen Worten, Wahrnehmung ist der Prozess des Verstehens der Stimulation von Sinnesrezeptoren. Es gibt Grund, Wahrnehmung als eine Aufgabe zu betrachten, die darin besteht, sich auf sensorische Eingaben, Analysen und Interpretationen zu konzentrieren, um eine sinnvolle Darstellung der Welt um uns herum zu erstellen.

Wahrnehmungseigenschaften

• Objektivität - Objekte werden nicht als eine zusammenhanglose Menge von Empfindungen wahrgenommen, sondern als Bilder, die bestimmte Objekte ausmachen.

• Strukturalität - das Objekt wird vom Bewusstsein bereits als eine von Empfindungen abstrahierte modellierte Struktur wahrgenommen.

• Apperzeptivität - Wahrnehmung wird durch den allgemeinen Inhalt der menschlichen Psyche beeinflusst.

• Konstanz - die Konstanz der Wahrnehmung desselben distalen Objekts, wenn sich der proximale Reiz ändert.

• Selektivität - die bevorzugte Auswahl einiger Objekte im Vergleich zu anderen.

• Sinnhaftigkeit - das Objekt wird bewusst wahrgenommen, mental genannt (einer bestimmten Kategorie zugeordnet), gehört zu einer bestimmten Klasse

Die Reflexion besteht aus folgenden Schritten:

1. Auswahl - Auswahl des Wahrnehmungsobjekts aus dem Informationsfluss
2. Organisation - ein Objekt wird durch eine Reihe von Merkmalen identifiziert
3. Kategorisieren und Zuordnen von Eigenschaften von Objekten dieser Klasse zu einem Objekt

Konstanz der Wahrnehmung

Konstanz - die Konstanz der Wahrnehmung desselben distalen Objekts, wenn sich der proximale Reiz ändert, die Fähigkeit, dasselbe Objekt basierend auf unterschiedlichen sensorischen Informationen (Empfindungen) zu erkennen. Unter verschiedenen Umständen und Bedingungen wahrgenommen, wird das Objekt als ein und dasselbe betrachtet. Die Helligkeit eines Objekts als charakterisierende Größe des reflektierten Lichts ändert sich also, wenn man es von einem schwach beleuchteten Raum in einen gut beleuchteten Raum bringt. Wenn sich jedoch die proximale Stimulusinformation ändert, wird das Objekt in beiden Fällen als dasselbe betrachtet. Sie können die Konstanz von Objekteigenschaften wie Größe, Form, Helligkeit, Farbe hervorheben. Die Konstanz der Formwahrnehmung wird an einem Gerät untersucht, dessen Hauptelemente ein Standardquadrat (mit einer Seitenlänge von 10 cm) und ein Messrechteck (mit einer Breite von 10 cm) sind. Das Standardquadrat ist im Versuch immer zum Beobachter hin geneigt, und die Ebene des Messrechtecks ​​muss senkrecht zur Blickrichtung des Probanden stehen. Die Höhe des Messrechtecks ​​kann vom Probanden über eine spezielle Schaltfläche verändert werden. Der Proband wird gebeten, die Höhe des Messrechtecks ​​so zu wählen, dass es die gleiche scheinbare Form wie das geneigte Referenzquadrat hat. Im Experiment variiert die Neigung des Referenzquadrats (25°, 30°, 35° und 40°). Für jeden Wert der Neigung des Standards trimmt die Testperson die Höhe des Meters viermal. Somit werden Daten zum Berechnen des Konstanzkoeffizienten erhalten. Die Wahrnehmungskonstanz wird durch den Konstanzkoeffizienten nach der Brunswick-Thouless-Formel gemessen:

wo ist die Höhe des Messrechtecks, das von der Versuchsperson festgelegt wurde, um die sichtbaren Formen des Messgeräts und des Standards zu beschneiden, ist die Höhe des Standardquadrats, wobei ist der Neigungswinkel des Standardquadrats.

Die Konstanz der Formwahrnehmung bei Experimenten mit Inversion des Sichtfeldes mit einem Invertoskop sinkt auf Null und wird im Zuge der Anpassung wiederhergestellt und erreicht das vorexperimentelle Niveau. Experimente mit Inversion des menschlichen Gesichtsfeldes werden durchgeführt, um die Mechanismen der Konstanz der visuellen Wahrnehmung zu untersuchen.

Eine der Erklärungen für die Konstanz der Wahrnehmung basiert auf der Unterscheidung zwischen Wahrnehmung und Sensibilität (Empfindung). Die Wahrnehmung der tatsächlichen Eigenschaften von Objekten ist ein subjektiver mentaler Vorgang, der Empfindungen (sinnliches Erleben) der Eigenschaften eines Objekts mit anderen Reizinformationen verbindet.

Ein Beispiel für die Ponzo-Illusion. Beide horizontalen Linien sind gleich groß.

So ist die Eigenschaft der Größe eines Objekts mit der Entfernung zum Objekt verbunden, die Helligkeit des Objekts mit der Beleuchtung. Ein subjektiver geistiger Wahrnehmungsprozess, der es einer Person ermöglicht, ein Objekt auch dann als dasselbe zu erkennen, wenn es sich in unterschiedlicher Entfernung von ihm befindet (in diesem Fall hat das Objekt eine andere Winkelgröße - wenn es sich in großer Entfernung befindet - eine kleine Winkelgröße, wenn in geringer Entfernung - eine große Winkelgröße) wird in einigen Fällen von einer "Regression auf tatsächliche Objekte" begleitet. Optische Täuschungen stellen ein Beispiel für die Regression auf reale Objekte als Folge der Konstanz der Wahrnehmung dar. So zeigt die Ponzo-Illusion, wie die von der Wahrnehmung durchgeführte Regression auf reale Objekte, die sich in der dreidimensionalen Welt befinden, im Fall von a Ein zweidimensionales Objekt – eine Zeichnung – lässt eine Person ein horizontales Segment an den konvergierenden Enden vertikaler Linien als länger wahrnehmen als das Segment, das sich an den divergierenden Enden derselben vertikalen Linien befindet, als ob letzteres „näher“ an dem liegen würde Beobachter.

Wahrnehmungsfaktoren

Extern

• Die Größe
• Intensität (körperlich oder emotional)
• Kontrast (Widerspruch zur Umgebung)
• Bewegung
• Wiederholbarkeit
• Neuheit und Anerkennung

Intern

Ein Wahrnehmungssatz ist die Erwartung, das zu sehen, was aus vergangenen Erfahrungen gesehen werden sollte. Bedürfnisse und Motivation - eine Person sieht, was sie braucht oder was sie für wichtig hält.

Nachdem eine Person (oder ein anderes Subjekt) ein Bild erhalten hat, produziert es Definition der Situation, das heißt, wertet es aus, woraufhin es eine Entscheidung über sein Verhalten trifft.

Wahrnehmung in der Zoopsychologie

Wahrnehmung ist hauptsächlich höheren Lebewesen inhärent; in schwachen Formen, die uns nur von Anfängen der Wahrnehmung sprechen lassen, findet sich Ähnliches bei Wesen mittlerer Entwickelungsstufen.

Zu den Mechanismen der sozialen Wahrnehmung gehören: Reflexion, Identifikation, Kausalzuschreibung.

Wahrnehmungseffekte

Die soziale Wahrnehmung hat einige besondere Manifestationen von Wahrnehmungsungenauigkeiten, die als Gesetze, Effekte oder Wahrnehmungsfehler bezeichnet werden.

• Auswirkungen der Stereotypisierung:

• Halo-Effekt (Halo-Effekt, Halo- oder Horneffekt) - Eine allgemein positive oder negative Meinung über eine Person wird auf ihre unbekannten Merkmale übertragen.
• Sequenzeffekte:

• Die Wirkung des Vorrangs (die Wirkung des ersten Eindrucks, die Wirkung der Bekanntschaft) - die erste Information wird im Verhältnis zur nächsten überschätzt.
• Der Effekt der Neuheit - neue Informationen über das unerwartete Verhalten einer bekannten, nahestehenden Person erhalten mehr Bedeutung als alle zuvor über sie erhaltenen Informationen.

• Rolleneffekt - Das durch Rollenfunktionen bestimmte Verhalten wird als Persönlichkeitsmerkmal angesehen.
• Der Effekt der Präsenz – je besser jemand etwas besitzt, desto besser tut er es vor anderen als in der Einsamkeit.
• Vorschusseffekt - das Fehlen von zuvor zugeschriebenen nicht vorhandenen Tugenden führt zu Enttäuschung.
• Die Wirkung von Herablassung – der Anführer übertreibt die positiven Eigenschaften seiner Untergebenen und unterschätzt die negativen (typisch für einen Anführer mit einem hinterhältigen und teilweise demokratischen Stil).
• Die Wirkung von übermäßiger Genauigkeit – der Kopf übertreibt die negativen Eigenschaften von Untergebenen und unterschätzt die positiven (typisch für einen autoritären Führungsstil).
• Die Wirkung der physiognomischen Reduktion - Anhand von Erscheinungsmerkmalen wird auf das Vorhandensein eines psychologischen Merkmals geschlossen.
• Schönheitseffekt - Einer attraktiveren Person werden positivere Eigenschaften zugeschrieben.
• Der Effekt der Erwartung - Wir erwarten eine bestimmte Reaktion von einer Person und provozieren sie dazu.
• Gruppeninterne Bevorzugung - "ihre eigenen" scheinen besser zu sein.

• Der Effekt der negativen Asymmetrie des anfänglichen Selbstwertgefühls - im Laufe der Zeit gibt es eine Tendenz zur gegenteiligen Bevorzugung innerhalb der Gruppe.

• Vermutung der Gegenseitigkeit – eine Person glaubt, dass der „Andere“ ihn so behandelt, wie er den „Anderen“ behandelt.
• Das Phänomen der Ähnlichkeitsannahme – eine Person glaubt, dass „ihr“ sich auf die gleiche Weise auf andere Menschen bezieht wie er.
• Projektionseffekt - eine Person entsteht dadurch, dass andere die gleichen Eigenschaften haben wie er.
• Das Phänomen des Ignorierens des Informationswerts dessen, was nicht passiert ist – Informationen darüber, was hätte passieren können, aber nicht passiert sind, werden ignoriert.

Zuschreibung

Zuschreibung - sich selbst oder einer anderen Person Eigenschaften zuschreiben.

Eindruck

Eindrucksbildung

Eindrucksbildung - der Prozess, sich einen Eindruck von anderen zu machen.

Impressionen sind:

• Verhaltensmuster
• Abstraktion

Erfahrungsmanagement

Erfahrungsmanagement - Verhalten, das darauf abzielt, den Eindruck anderer über sich selbst zu formen und zu kontrollieren.

Impression-Management-Taktiken:

• Stärkung der eigenen Position
• Stärkung der Position des Gesprächspartners

Selbstdarstellung - Verhalten, das darauf abzielt, einen günstigen oder den Idealen einer Person entsprechenden Eindruck von sich selbst zu erzeugen.

Laut Gordons Studie von 1996 verteilt sich die Erfolgsrate von Impression-Management-Taktiken wie folgt:

1. Den Gesprächspartner im besten Licht präsentieren
2. Stimmen Sie der Meinung des Gesprächspartners zu.
3. Selbstdarstellung
4. Kombination 1-3
5. Erbringung von Dienstleistungen

Literatur

• Organisationsverhalten / Gromova O.N., Latfullin G.R. - St. Petersburg. : Peter, 2008. - 432 S. - ISBN 978-5-91180-873-0
• K. Pribram. Sprachen des Gehirns. Experimentelle Paradoxien und Prinzipien der Neuropsychologie / A.R. Luria .. - M .: Progress, 1975. - 464 p.

Anmerkungen

siehe auch

Verknüpfungen

Wikimedia-Stiftung. 2010 .

Synonyme:

• Gefühl
• Gefühl

Sehen Sie, was "Wahrnehmung" in anderen Wörterbüchern ist:

WAHRNEHMUNG- eine kontinuierliche Abfolge interner figurativer Repräsentationen, die im kognitiven System von Lebewesen entstehen und sensorisch erkennbare Objekte, Ereignisse, Zustände usw. Das menschliche Wissen hat zunächst einen sinnlichen Charakter. Philosophische Enzyklopädie

Wahrnehmung- eine ganzheitliche Reflexion von Objekten, Situationen und Ereignissen, die bei direkter Einwirkung körperlicher Reize auf die Rezeptorflächen (siehe Rezeptor) der Sinnesorgane erfolgt. Zusammen mit den Gefühlsprozessen ... Große psychologische Enzyklopädie

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WAHRNEHMUNG Moderne Enzyklopädie

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WAHRNEHMUNG- WAHRNEHMUNG. Der Prozess der Reflexion im Geist einer Person über äußere Zeichen von Objekten und Phänomenen, der mit Hilfe der Sinne durchgeführt wird und in der Schaffung eines Bildes des wahrgenommenen Objekts und der Bearbeitung dieses Bildes gipfelt. Zusammen mit den Gefühlsprozessen ... ... Ein neues Wörterbuch methodologischer Begriffe und Konzepte (Theorie und Praxis des Sprachenunterrichts)

Wahrnehmung- WAHRNEHMUNG, eine ganzheitliche Reflexion der objektiven Realität als Ergebnis der direkten Wirkung von Objekten der realen Welt auf die menschlichen Sinne. Umfasst die Erkennung eines Objekts als Ganzes, die Unterscheidung einzelner Merkmale in einem Objekt, die Hervorhebung in ... ... Illustriertes enzyklopädisches Wörterbuch

WAHRNEHMUNG- ein komplexer Prozess des Empfangens und Umwandelns von Informationen, der die objektive Realität und Orientierung in der umgebenden Welt widerspiegelt. Als Form der sinnlichen Reflexion eines Objekts umfasst es die Erfassung eines Objekts als Ganzes, die Unterscheidung einzelner ... ... Großes enzyklopädisches Wörterbuch Lesen Sie mehr