In dem Artikel haben wir über die Hauptunterschiede zwischen dem Infinitiv und dem Gerundium gesprochen. Dort wurden auch Listen von Verben erwähnt: und Verben, die mit dem Infinitiv verwendet werden. Die erste Liste wurde bereits auf unserer Website präsentiert. Es ist an der Zeit, Ihnen die Verben vorzustellen, die mit dem Infinitiv verwendet werden.

Infinitiv- Dies ist die Grundform des Verbs, die in Wörterbüchern angegeben wird und sich je nach Zeitform, in der es verwendet wird, ändern kann. Normalerweise wird der Infinitiv mit dem Partikel to (to – Infinitiv) verwendet, aber in einigen Fällen wird er auch ohne das Partikel to verwendet. Sie erinnern sich vielleicht, dass ein Infinitiv ohne das Teilchen to „bloßer Infinitiv“ genannt wird. Es gibt nicht sehr viele Fälle, in denen der bloße Infinitiv verwendet wird: Er wird nach den meisten Modalverben und danach verwendet lassen(erlauben) und machen(Gewalt). Daher werden wir in diesem Material über den Infinitiv mit sprechen Teilchen zu.

Das Schwierigste beim Studium dieses Themas besteht darin, die Verben zu lernen, die nur mit dem Infinitiv und nur mit dem Gerundium kombiniert werden. Der Punkt ist, dass Sie nichts vollstopfen müssen, sondern es sich so merken müssen, dass das gewünschte Verb automatisch in Ihrem Gedächtnis erscheint. In diesem Artikel haben wir die Verben so geordnet, dass es Ihnen leichter fällt, sich eine lange Liste problemlos zu merken. Mit dem Infinitiv ist es etwas einfacher als mit dem Gerundium, denn im Russischen verwenden wir den Infinitiv nach allen Verben, also wollen wir ihn im Englischen immer verwenden. Man kann es aber auch „übertreiben“ und anstelle des Infinitivs ein Gerundium einsetzen! Wenn Sie immer Zweifel haben, ob Sie einen Infinitiv verwenden sollen oder nicht, versuchen Sie, sich die Liste zu merken, indem Sie Verben in Gruppen einteilen:

1. Viele Verben, die mit einem Infinitiv verwendet werden mit dem Denkprozess verbunden und Gefühle: wählen, entscheiden, erwarten, hoffen und andere.

2. Verben, die verwendet werden zur direkten Sprachübertragung, kombiniert mit dem Infinitiv: zustimmen, arrangieren, versprechen, ablehnen, anbieten, vorschlagen und andere.

3. Verben vermitteln Wünsche, sollte mit dem Infinitiv verwendet werden: wollen, beabsichtigen, wünschen, streben, möchten und andere.

4. Unter den Verben, die mit einem Infinitiv verwendet werden, gibt es solche, die mit verbunden sind Art und Weise der Ausführung der Aktion: beeilen Sie sich, zögern Sie, machen Sie weiter, machen Sie weiter.

5. Einige Modalverben und ihre Äquivalente mit dem Infinitiv verwendet:
müssen, können, sollten.

Vergessen Sie nicht die wesentlichen Verben ändere dich nicht ihre Bedeutung hängt von der Form ab, in der sie verwendet werden ( beginnen, bevorzugen, fortfahren, beginnen, beenden, planen, vernachlässigen ).
Und seien Sie auch vorsichtig, da Verben erinnern, meinen, aufhören, vergessen, versuchen, bereuen ihre Bedeutung erheblich verändern. Lesen Sie mehr über sie.

Verb, Transkription, Übersetzung
zustimmen	Ich stimmte zu, ihn zum Bahnhof mitzunehmen. - Ich habe zugestimmt, ihn zum Bahnhof zu fahren.
zielen auf, zielen auf	Dieser Politiker strebt danach, Präsident zu werden. - Dieser Politiker strebt eine Präsidentschaftskandidatur an.
Eindruck machen, auftreten	Er scheint ziemlich geschickt zu sein. - Er scheint ziemlich erfahren zu sein.
zu einer Einigung kommen, zu einer Einigung kommen, zu einer Einigung kommen	Wir verabreden uns nach der Arbeit. - Wir haben vereinbart, uns nach der Arbeit zu treffen.
fragen	Es war ziemlich kalt, deshalb wurde darum gebeten, das Fenster zu schließen. - Es war ziemlich kalt, also bat ich darum, das Fenster zu schließen.
versuchen	Versuchen Sie nicht, die Tür zu öffnen. Sie ist verriegelt. - Versuchen Sie nicht, die Tür zu öffnen. Sie ist verriegelt.
Sei fähig fähig sein, fähig sein,	Wenn Sie so weitermachen, werden Sie nächstes Jahr fließend Englisch sprechen können. - Wenn Sie so weitermachen, werden Sie nächstes Jahr fließend Englisch sprechen können.
beginnen anfangen	Die Kinder begannen zu singen. - Die Kinder begannen zu singen.
etwas tun, ohne viel Lust zu haben	Ich erzählte meine Geschichte und er hörte mir gerne zu. „Ich erzählte meine Geschichte und er hörte mir ohne großes Verlangen zu.
wählen, entscheiden	Sie entschieden sich für einen Aufenthalt bei uns, weil sie nicht in einem Hotel übernachten wollten. - Sie entschieden sich, bei uns zu bleiben, weil sie nicht im Hotel übernachten wollten.
geruhen [ˌkɔndɪ"senden] herablassen, Ehre	Sie ließ sich herab, mich anzusehen. - Sie warf mir einen Blick zu.
zustimmen, zustimmen	Sie stimmten zu, uns das Geld zu leihen. - Sie haben zugestimmt, uns Geld zu leihen.
weitermachen weitermachen	Die Verkäufe steigen weiter. - Der Umsatz wächst weiter.
Wagen Sie es, wagen Sie es, haben Sie die Unverschämtheit	Er wagte es, mich anzuschreien. - Er hat es gewagt, mich anzuschreien.
	Meine Tochter hat beschlossen, ein Gap Year zu machen. -Meine Tochter hat beschlossen, ein Jahr Pause vom Lernen zu nehmen.
verdienen, würdig sein	Mike verdient einen Bonus. - Mike verdient einen Bonus.
warte, erwarte	Ich gehe davon aus, dass ich nächsten Monat befördert werde. - Ich erwarte nächsten Monat eine Beförderung.
sich nicht erfüllen, Erwartungen nicht erfüllen, keinen Erfolg haben	Sie haben meine Erwartungen nicht erfüllt. - Sie haben meine Erwartungen getäuscht.
beenden beenden, beenden, zu Ende bringen	Wir waren mit dem Streichen des Zauns fertig und gingen nach Hause. - WirgraduiertmalenZaunUndgingheim.
vergessen vergessen	Vergiss nicht, Mama anzurufen! - Vergessen Sie nicht, Mama anzurufen!
etwas unbeabsichtigt tun	Ich habe gestern zufällig meinen alten Schulfreund getroffen. - Zufällig traf ich gestern einen alten Schulfreund.
zögern zögern, zweifeln, zögern	Der Junge zögerte, eine Frage zu stellen. - Der Junge wagte es nicht, eine Frage zu stellen.
Hoffnung	Wir hoffen, Sie bald zu sehen! Aufpassen! - Ich hoffe wir sehen uns bald! Pass auf dich auf!
Beeil dich, beeil dich	Viele Mädchen beeilen sich zu heiraten und bereuen es dann. - Viele Mädchen haben es eilig, zu heiraten, und bereuen es dann.
beabsichtigen, planen	Ich habe vor, persönlich mit ihnen zu sprechen. - Ich habe vor, persönlich mit ihnen zu sprechen.
bedeuten beabsichtigen, meinen	Er wollte dich nicht beleidigen, da bin ich mir sicher! - Er wollte dich nicht beleidigen, da bin ich mir sicher!
Vernachlässigung etwas Notwendiges vernachlässigen, sich nicht darum kümmern, es nicht tun	Sie versäumt es immer, mich zurückzurufen. - Sie macht sich nie die Mühe, mich zurückzurufen.
vorschlagen	Wir boten ihnen an, ihnen die Innenstadt zu zeigen. - Wir haben angeboten, ihnen die Stadt zu zeigen.
drückt Wünschbarkeit und Zweckmäßigkeit aus	Mit älteren Menschen sollte man höflich sein. - Wir müssen gegenüber älteren Menschen höflich sein.
planen Pläne schmieden, beabsichtigen	Wir planen, früh am Morgen aufzubrechen. - Wir planen, früh am Morgen aufzubrechen.
bevorzugen	Kleidung kaufe ich am liebsten selbst. - Ich kaufe meine Kleidung lieber selbst.
kochen, vorbereiten	Sie sollten sich auf die Beantwortung etwaiger Fragen vorbereiten. - Sie sollten bereit sein, alle Fragen zu beantworten.
weitermachen	Der Lehrer erklärte dann die neuen Regeln. - Der Lehrer erklärte weiterhin die neuen Regeln.
versprechen, ein Versprechen machen	Ich verspreche, es dir morgen zurückzuzahlen. - Ich verspreche, die Schulden morgen zurückzuzahlen.
beabsichtigen, beabsichtigen	Wir schlagen vor, die Sitzung zu verschieben. - Wir beabsichtigen, das Treffen zu verschieben.
ablehnen, ablehnen, ablehnen	Der Kunde weigerte sich, das Steak zu bezahlen, weil es verkocht war. - Der Kunde weigerte sich, das Steak zu bezahlen, weil es verkocht war.
Reue bereuen, Bedauern empfinden	WirReueZuerzählenDuDasdeinAnwendungwar nichtTakzeptiert. - Es tut mir leid, Ihnen mitteilen zu müssen, dass Ihre Bewerbung nicht angenommen wurde.
erinnern	Denken Sie daran, Maria zu ihrem Geburtstag zu gratulieren! - Denken Sie daran, dass Sie Mary zu ihrem Geburtstag gratulieren müssen!
Start beginnen, unternehmen	Wann hast du angefangen, Basketball zu spielen? - Wann hast du angefangen, Basketball zu spielen?
stoppen Halt halt	Ich blieb stehen, um meinen Kaffee auszutrinken. - Ich blieb stehen, um meinen Kaffee auszutrinken.
streben, sich anstrengen, versuchen, versuchen	Mein Bruder strebt danach, Fahrradfahren zu lernen. - Mein Bruder versucht, Fahrradfahren zu lernen.
schwöre, schwöre	Ich schwöre, es niemandem zu erzählen. - Ich schwöre, es niemandem zu erzählen.
drohen drohen, drohen	Mein Chef hat gedroht, mich zu entlassen, wenn ich wieder zu spät komme. - Mein Chef hat gedroht, mich zu entlassen, wenn ich wieder zu spät komme.
versuchen versuchen, versuchen, versuchen	Wir versuchten uns zu konzentrieren, aber wegen des Lärms war es unmöglich. - Wir haben versucht, uns zu konzentrieren, aber wegen des Lärms war es unmöglich.
warte, warte, warte	Die Kinder warteten ruhig auf ihre Geschenke. - Die Kinder warteten ruhig auf die Geschenke.
wünschen, wollen	Viele junge Menschen wollen beliebt sein. - Viele junge Leute wollen beliebt werden.
wünschen, wollen	Wenn Sie die lokalen Sehenswürdigkeiten sehen möchten, kann ich Ihnen alles zeigen. - Wenn Sie lokale Sehenswürdigkeiten sehen möchten, kann ich sie Ihnen zeigen.

Verben, die mit einem Infinitiv verwendet werden, können in zwei große Gruppen eingeteilt werden: Verben, keine Ergänzungen erforderlich und Verben, mit dem Sie das Add-on nutzen müssen(Empfänger der Aktion). Wenn der Adressat der Handlung angegeben ist, wird der Infinitiv mit der Partikel to verwendet. Der Adressat kann sich äußern Pronomen(ich, du, sie, er, es, wir, sie) oder Substantiv. Verben raten, zulassen, verbieten, zulassen, empfehlen sind schwierig, weil sie sowohl mit einem Infinitiv als auch mit einem Gerundium kombiniert werden können. Wir bieten Ihnen eine Liste von Verben, die einer Ergänzung bedürfen. Einige davon sind in der obigen Liste enthalten, da sie mit oder ohne Zusatz verwendet werden können.
Achten Sie auf die Bedeutung von Verben, denn oft sind sie uns in ihrer Grundbedeutung bekannt, beim Infinitiv werden sie jedoch in einer anderen Bedeutung verwendet.

erlauben, erlauben	Meine Eltern erlauben mir, lange draußen zu bleiben. - Meine Eltern erlauben mir, lange draußen zu bleiben.
fragen	Er bat mich, ihm den Weg zu sagen. - Er bat mich, ihm den Weg zu zeigen.
fragen, betteln	Sie flehte uns an, ihr zu vergeben. - Sie flehte uns an, ihr zu vergeben.
zwingen, überzeugen	Die Geschichte brachte uns zum Weinen. - Die Geschichte hat uns zum Weinen gebracht.
Herausforderung Herausforderung, Herausforderung, Forderung	Die Journalisten forderten den Minister auf, sich zu entschuldigen. - Journalisten forderten vom Minister eine Entschuldigung.
wählen	Ich wurde ausgewählt, die Sitzung zu leiten. - Ich wurde zum Vorsitzenden der Versammlung gewählt.
Befehl	Der Polizist befahl den Räubern anzuhalten. - Der Polizist befahl den Räubern anzuhalten.
direkte Bestellung	Die Aufsichtspersonen wurden angewiesen, fehlerhafte Waren zu finden. - Der Prüfer wurde beauftragt, fehlerhafte Ware zu finden.
ermutigen ermutigen, ermutigen, unterstützen	Mein Trainer ermutigt mich immer, meine Motivation nicht zu verlieren. - Mein Coach unterstützt mich, damit ich nicht die Motivation verliere.
warte, erwarte	Wir erwarten, dass unsere Gäste um fünf Uhr eintreffen. - Wir erwarten, dass unsere Gäste um fünf Uhr eintreffen.
verbieten, nicht zulassen, behindern	Erwachsene sollten Kindern das Spielen mit Streichhölzern verbieten. - Erwachsene sollten Kindern das Spielen mit Streichhölzern verbieten.
zwingen, zwingen, zwingen	Ich werde ihn zwingen, mir die Wahrheit zu sagen. - Ich werde ihn dazu bringen, die Wahrheit zu sagen.
einstellen, Arbeit bereitstellen, zur Arbeit einladen	Wir haben Nancy als Babysitterin und Köchin engagiert. - Wir haben Nancy als Babysitterin und Köchin engagiert.
anweisen lehren, lehren, lehren, lehren	Der Führer wies uns an, die Tiere nicht zu füttern. - Der Führer gab uns die Anweisung, die Tiere nicht zu füttern.
einladen, anrufen	Professor James wurde eingeladen, eine Rede vor den Studenten zu halten. - Professor James wurde eingeladen, eine Rede vor den Studenten zu halten.
beeinflussen, überzeugen, überreden, zu etwas führen	Die schwierige Situation veranlasste ihn, sein Haus zu verkaufen. - Eine schwierige Situation zwang ihn, das Haus zu verkaufen.
in einer Position oder einem Zustand zurücklassen, jemandem die Aufgabe überlassen	Die Lösung des Problems überlasse ich Ihnen. - Ich lasse Sie dieses Problem lösen.
	Mein Mann möchte, dass ich seine Hemden bügele. - Mein Mann möchte, dass ich seine Hemden bügele.
motivieren ermutigen, zwingen	Mein Lehrer hat mich motiviert, am Wettbewerb teilzunehmen. - Mein Lehrer hat mich motiviert, am Wettbewerb teilzunehmen.
Befehl, Befehl	Der Kommandant befahl den Soldaten, sich aufzustellen. - Der Kommandant befahl den Soldaten, sich aufzustellen.
	Wir wurden dafür bezahlt, beim Entladen des Lastwagens zu helfen. - Wir wurden dafür bezahlt, beim Entladen des Lastwagens zu helfen.
erlauben, erlauben, Erlaubnis geben	Das Rauchen ist im Gebäude nicht gestattet. - Rauchen ist im Gebäude nicht gestattet.
überzeugen überzeugen, überzeugen	Meine Mutter überredete mich, einen Schal zu tragen, weil es kalt war. - Mama hat mich überredet, einen Schal zu tragen, weil es kalt war.
vorbereiten, vorbereiten, trainieren	Die Sportler waren bereit, bis zum Schluss mitzuhalten. - Die Athleten waren bereit, bis zum Letzten zu kämpfen.
versprechen, ein Versprechen machen	Du hast mir gestern versprochen, es mir zurückzuzahlen! Wo ist mein Geld? - Du hast mir gestern versprochen, es mir zurückzuzahlen! Wo ist mein Geld?
erinnern, eine Erinnerung machen	Die Verkäuferin erinnerte mich daran, das Wechselgeld mitzunehmen. - Der Verkäufer hat mich daran erinnert, das Wechselgeld abzuholen.
bestellen, fordern	Die Unternehmensordnung verlangt von den Mitarbeitern, dass sie sich an die Kleiderordnung halten. - Die Unternehmensregeln verlangen von den Mitarbeitern, dass sie eine Kleiderordnung einhalten.
in einen Zustand bringen	Diese entspannende Musik wird Sie in den Schlaf versetzen. - Diese entspannende Musik wird Sie einschlafen lassen.
lehren, erziehen	Nächsten Sommer werde ich dir das Schwimmen beibringen. - Nächsten Sommer werde ich dir das Schwimmen beibringen.
bestellen, dringend fragen	Der Arzt sagte uns, wir sollten im Flur warten. - Der Arzt bat uns, im Flur zu warten.
zwingen, ermutigen	Der Ermittler forderte den Zeugen auf, den Tatort detailliert zu schildern. - Der Ermittler zwang den Zeugen, den Tatort detailliert zu beschreiben.
wünschen, wollen	Ich möchte, dass Sie sich entschuldigen. - Ich möchte, dass Sie sich entschuldigen.
warnen, ermahnen, benachrichtigen, benachrichtigen	Die Feuerwehrleute warnten die Menschen davor, im Wald Feuer zu entfachen. - Feuerwehrleute warnten die Menschen davor, im Wald Feuer zu machen.

Sie können innerhalb dieser Listen eigene Kategorien hervorheben und diese durch andere Verben ergänzen. Vergessen Sie nicht, dass es zu jeder Regel Ausnahmen gibt und haben Sie keine Angst davor, Fehler zu machen, um daraus zu lernen!

Ich wünsche Ihnen Erfolg!

Einführung

Der Infinitiv ist eine einzigartige Verbform, die seltene Merkmale außerverbaler Eigenschaften und außerkontextueller Bedeutung aufweist. In dieser Hinsicht ist der Infinitiv dem Nominativ eines Substantivs sehr ähnlich. Wie der Nominativ eines Substantivs benennt das Verb in der unbestimmten Form die Handlung im Allgemeinen an sich: spielen, klopfen, lesen usw.

Der Nominativ eines Substantivs ist die Anfangsform im System der Wortformen eines bestimmten Wortes. Ebenso ist der Infinitiv die Anfangsform bei der Verbbildung.

Der Infinitiv ist auch in seiner Zusammensetzung einzigartig: Ohne sich zu verändern und für jemanden (etwas) irrelevant zu bleiben, sondern nur die Idee der Handlung auszudrücken, erscheint er in drei strukturellen und morphologischen Varianten und endet auf -t, -ti, -ch.

Der Infinitiv ist auch in seiner syntaktischen Funktionsweise einzigartig: Er kann jedes Mitglied eines Satzes sein.

Alle diese Merkmale des Infinitivs bereiten nichtrussischen Schülern erhebliche Schwierigkeiten bei der Beherrschung, die durch den störenden Einfluss ihrer Muttersprache verschärft werden, in der sich die morphemische Struktur des Infinitivs, morphologische Merkmale und Koordinationsmöglichkeiten deutlich unterscheiden.

In diesem Zusammenhang haben wir in dieser Diplomforschung versucht, typische Fehler bei Schülern der Dagestaner Nationalschule zu identifizieren, die sie bei der Verwendung von Infinitivkonstruktionen in der schriftlichen Rede machen; Entwickeln Sie visuelle Hilfsmittel zum Thema „Infinitiv“, die Schülern der Klassen 5 bis 6 helfen, dieses Thema besser zu verstehen. Schlagen Sie ein System von Übungen, Sprachaufgaben und Kommunikationsaufgaben vor, das darauf abzielt, alle Arten der Sprachaktivität der Schüler bei der Arbeit mit dem Infinitiv zu entwickeln.

Um die Probleme zu lösen, verwendeten wir die folgenden Methoden:

1) Studium der pädagogischen, wissenschaftlichen und wissenschaftlich-methodischen Literatur zum Thema des Diploms;

2) Analyse des Schullehrplans in russischer Sprache und russischer Lehrbücher für die Klassen 5-6 der Nationalen Schule der Russischen Föderation;

3) Studium der methodischen Erfahrung von Lehrern des praktischen Kurses der russischen Sprache an der Fakultät für Dagestan-Philologie;

4) Ermittlung des Experiments und Analyse seiner Ergebnisse.

Die Materialien der Abschlussarbeit können im Prozess des PCRL-Unterrichts, während der Unterrichtspraxis sowie beim Lesen eines speziellen Kurses über Methoden des Russischunterrichts an der Nationalen Schule verwendet werden.

Die Arbeit hat folgenden Aufbau: „Einleitung“, „Kapitel 1“, „Kapitel 2“, „Schlussfolgerung“, „Bibliographie“, „Anhang“ (Nr. 1, 2).

Der Infinitiv als Ausgangsform des verbalen Paradigmas der russischen Sprache

Die Bedeutung des Infinitivs, seine Struktur und grammatikalische Kategorien

Der Infinitiv (unbestimmte Form des Verbs) ist die ursprüngliche Form des verbalen Paradigmas, die den Vorgang benennt, aber nicht die Beziehung des Verbs zu Person, Numerus, Zeitform, Stimmung, Geschlecht angibt. Der Infinitiv hat die Kategorien Aspekt und Stimme (entscheide, entscheide; entscheide, entscheide).

Der Infinitiv hat die Suffixe -т (-ти), -ч. Die Basis des Infinitivs der meisten Verben stimmt mit der Basis der Vergangenheitsform überein, zu der die Suffixe -т oder (in der betonten Position) -ti hinzugefügt werden (chit-l-a – lesen; ume-l-a – können; nes -l-a – tragen; vez-l-a – vez-ti).

Das im Infinitiv von Verben dargestellte Suffix -ch geht in seinem Ursprung auf das Suffix -ti zurück, das in Kombination mit den finalen Backlingualstämmen /g/, /k/ in -ch (ber-l-a - pass auf dich auf; im Ofen backen).

Das isolierte Verb go (und Verben mit der Komponente -iti) bilden aus dem Präsensstamm einen Infinitiv mit dem Suffix -ti (id-ut – id-ti; soyd-ut – soy-ti) unter Verlust des Auslauts / d/ Stamm.

Doch die Kombination objektiver und subjektiver (methodischer) Faktoren führt in der Praxis zu kontroversen Situationen, beispielsweise der oben genannten Komponenten, d.h. -ть(-ти), -ч – Suffixe oder Endungen des Infinitivs?

Schauen wir uns anhand von Verben wie hinlegen, backen an, ob die Infinitivform des Verbs Endungen hat? Diese Frage kann nur beantwortet werden, indem definiert wird, was mit dem Begriff „Ende“ („Flexion“) gemeint ist.

In der wissenschaftlichen und methodischen Literatur gibt es zwei Verständnisse dieses Begriffs: eng und weit.

Im engeren („traditionellen“) Sinne ist „Endung“ ein variabel bedeutsamer Teil eines Wortes, der die Form des Wortes bildet und dazu dient, Wörter in Phrasen und Sätzen zu verbinden. Unter den Endungen gibt es „null Beugungen“.

„Flexionsmorphs in der russischen Sprache sind solche Morphen, deren Austausch in Wortformen zu einer Änderung der morphologischen Bedeutungen von Geschlecht, Numerus, Kasus und Person führt: sten-a, sten-y, sten-e... sten-y; red-y, red-aya , rot, rot; write-u, ​​​​​​write-eat, write-et, write-e... Flexionsmorphs umfassen auch Indikatoren des Infinitivs (zum Beispiel -ti im Verb zu tragen)."

Die Ähnlichkeit des Formanten -ti (-т) mit der Endung zeigt sich darin, dass er eine der grammatikalischen Formen des Verbs (Infinitiv) bildet und am Ende der Wortform steht; nach -t können nur Postfixes erscheinen (bathe). Wie jedes grammatikalische Affix ist -ti (-т) nicht Teil der Basis und beteiligt sich nicht an der Bildung neuer Wörter. Damit endet im Grunde die Ähnlichkeit zwischen -ti (-т) und der Endung.

Viel bedeutsamer sind die Merkmale, die -ti (-t) von Endungen unterscheiden. Die Endung ist ein variabler Teil eines Wortes, der die grammatikalische Bedeutung von Geschlecht, Numerus, Kasus und Person ausdrückt. Ein Infinitiv ist eine Sonderform eines Verbs, das keinem der intraverbalen Flexionsparadigmen (Stimmung, Zeitform, Person, Geschlecht, Numerus) angehört. Folglich kann der Infinitiv nicht als flektierbare Form in dem Sinne betrachtet werden, in dem Formen mit Personal-, Gattungs-, Numerik- und Kasusendungen als flektierbar anerkannt werden. Natürlich ist der Infinitiv eine der Formen des flektierten Teils der Sprache – des Verbs, aber daraus folgt nur, dass -ti (-т) ein formativer Affix ist. Und wenn es illegal ist, in Gerundien (Lesen, Erstellen), in Komparativgradformen von Adjektiven und Adverbien (schöner, höher) nach Endungen zu suchen, dann erkennt man -ti (-t) als Endung in einer unveränderlichen Form – dem Infinitiv ist unlogisch.

Die Endung dient dazu, Wörter in Phrasen und Sätzen zu verbinden – der Infinitiv steuert entweder Namen oder grenzt an Verben, Wörter der Staatskategorie. In jedem Fall bleibt seine grammatikalische Form unverändert, d. h. -ti (-т) spielt keine syntaktische Rolle.

Schließlich kann die bloße Position von -ti (-т) am Ende eines Wortes nicht als entscheidend angesehen werden, da erstens sowohl Suffixe (spielend, niedriger, laufend) als auch Wurzeln (weit entfernt) an dieser Position stehen können ; zweitens dürfen die Endungen nicht am Ende des Wortes stehen (fünf-und-zehn-und, met-a-s).

Basierend auf dem akzeptierten Verständnis der Flexion ist es daher kaum legitim, -ti (-т) als Endung zu definieren. Es ist logischer, dieses Element gemäß der etablierten Tradition als formatives (grammatikalisches) Suffix zu qualifizieren.

Es ist jedoch auch ein anderes (weites oder, wie M.F. Lukin es nennt, „neues“) Verständnis von Endungen bekannt: Jede Morphe, die eine grammatikalische Bedeutung ausdrückt und nicht Teil des Stammes ist, kann als Endung betrachtet werden. Nach diesem Verständnis ist -ti (-т) natürlich wie alle anderen formativen Affixe (Partizipien, Gerundien, Tempus, Stimmung, Komparativgrad usw.) als Endung zu verstehen. In diesem Fall, wie I.G. zugibt. Miloslavsky lassen sich mehrere Endungen in einem Wort unterscheiden: go-l-a (-a - zh.r., Singular, -l- - Vergangenheitsform), Carry-i-te (-those - Plural. , -und- - Imperativ Stimmung).

Sie können diesen Standpunkt akzeptieren oder nicht akzeptieren, aber Sie können seine Konsistenz und Gültigkeit nicht leugnen: Alle grammatikalischen Affixe werden aufgrund ihrer gemeinsamen Funktion zu einem Typ (Endung) zusammengefasst – um als Mittel zum Ausdruck grammatikalischer Bedeutungen und zur Bildung grammatikalischer Formen zu dienen . Hier ist, wie man sagt, alles klar.

Es ist schwieriger zu verstehen, warum das Schulbuch und die „Russische Grammatik“, nachdem sie die anfängliche enge (traditionelle) Definition von Endungen allgemein akzeptiert haben, einige formative Affixe (-ti, -t) Endungen nennen, andere (-l-, -e). , -ee, - Läuse, -shi usw.) - Suffixe.

Die Frage der Segmentierbarkeit von Verben wie hinlegen, peitschen wird mehrdeutig gelöst. Hierzu gibt es mehrere Meinungen:

1) Die grammatikalische Bedeutung des Infinitivs wird in keiner Weise ausgedrückt; Verben dieser Art sind bereits unteilbar. Wenn es aber eine Bedeutung für den Infinitiv gibt, dann muss es auch ein Mittel geben, ihn auszudrücken (Formant, Form); andernfalls müsste man beweisen, dass Inhalte außerhalb der Form existieren können, und das ist zumindest aus materialistischer Sicht kaum beweisbar.

2) Unserer Meinung nach scheint ein anderer Standpunkt berechtigter zu sein: Das grammatikalische Suffix des Infinitivs -ti (-т) hat historische phonetische Veränderungen erfahren, wodurch der Endkonsonant /ch/ gleichzeitig sowohl zur Wurzel als auch gehört das Suffix. Allerdings ist auch diese Interpretation nicht umstritten, da sie streng genommen den Rahmen der synchronen Analyse sprengt.

Wir können dieser Aussage zustimmen, wenn wir anerkennen, dass sich nullbildende Suffixe ebenso wie Endungen nicht nur vor dem Hintergrund des Paradigmas der grammatikalischen Formen desselben Wortes abheben. In der Praxis könnte das so aussehen: Wenn in der Wortform sing -t der Formant des Infinitivs ist, dann hat der Infinitiv ofen einen Nullformanten. Die Grundlage für diese Schlussfolgerung ist die Identität der grammatikalischen Bedeutungen von singen und backen.

Der Infinitiv ist die dritte unkonjugierte Form des Verbs. Unter allen Verbformen nimmt es eine Sonderstellung ein.

Eine durch einen Infinitiv bezeichnete Handlung weckt trotz ihrer Unsicherheit eine Vorstellung von einem Objekt, einer Person, mit der diese Handlung ausgeführt werden kann, genauso wie ein Adjektiv eine Vorstellung von einem Objekt hervorruft, das das benannte Attribut hat.

Einige Lexeme – Infinitive sind gleichbedeutend mit Substantiven: wissen – wissen, werden – werden, Mund – Mund (einfache Form).

Die Ausgangsform des Verbs ist der Infinitiv (unbestimmte Form des Verbs). Bei der Bestimmung der Anfangsform eines Verbs sollten Sie auf zwei Schwierigkeiten achten.

Die erste Schwierigkeit besteht darin, den Infinitiv reflexiver Verben zu finden. Traditionell wird das Postfix -sya in die Anfangsform des Verbs aufgenommen, unabhängig davon, ob es eine wortbildende oder formgebende Funktion erfüllt: lächelt – lächeln, kämmt sich die Haare – kämmt sich die Haare.

In erklärenden Wörterbüchern der russischen Sprache werden Infinitive mit einem stimmbildenden -sya als separate Wörter aufgezeichnet. Beispielsweise wird das Passiv to comb als eigenes Wort angegeben.

Eine Ausnahme von dieser Regel bilden unpersönliche Verben, die aus persönlichen Verben mit dem Postfix -sya gebildet werden; -sya ist in der Anfangsform solcher Verben nicht enthalten; Die unpersönlichen Verben im Satz „Don't sit“, „Don’t lie“, „Don’t walk““ haben eine Anfangsform ohne -sya: sitzen, liegen, gehen (es gibt keinen Infinitiv „sitzen, liegen, gehen“).

Die Reflexivität/Nichtreflexivität der Anfangsform des Verbs wird durch die Funktion des Postfixes -sya bestimmt. Wenn -sya ein Wort bildet (ohne -sya wird das Verb nicht verwendet) oder seine lexikalische Bedeutung ändert (verzeihen – sich verabschieden), was im Wesentlichen auch die Bildung eines neuen Wortes darstellt, dann muss das Postfix -sya eingefügt werden in der Anfangsform müssen der Infinitiv und das Verb als wiederholbar qualifiziert werden. Wenn -sya eine formbildende Funktion ausführt (eine Stimmform oder eine unpersönliche Form bildet), dann sollte -sya nicht in der Anfangsform enthalten sein und das Verb wird als nicht reflexiv, aber mit einer reflexiven Form qualifiziert. Das heißt, man sollte zwischen einem reflexiven Verb (mit einer Ableitung -sya) und einer reflexiven Form eines Verbs (mit einem formativen -sya) unterscheiden. Im Satz Es ist gut im herbstlichen Blumenwald, du willst ihn nicht lange verlassen, verabschiede dich von den goldenen Herbsttagen (I. Sokolov-Mikitov), ​​​​die Anfangsform von wollen (irreflexives Verb) wird hervorgehoben und darauf hingewiesen, dass im Satz das Verb wollen eine reflexive Form mit der Bedeutung von Unpersönlichkeit hat, und der Infinitiv sich verabschieden (reflexives Verb), da -sya aus dem Verb vergeben eine neue Bedeutung bildet. Heiraten: verzeihen: 1) Entschuldigung; 2) sich von der Verpflichtung befreien und sich verabschieden: 1) beim Abschied Grüße austauschen; 2) etwas verlassen, sich trennen.

Frage zum Erstformular – was tun? oder was tun? Die Frage nach der konjugierten Form sollte die Kategorien dieser Form widerspiegeln: Oh, roter Sommer! Ich würde dich lieben. (A. Puschkin) - was würden Sie tun?; Steh auf, Prophet!.. (A. Puschkin) - was wirst du tun?

Die zweite Schwierigkeit besteht darin, dass die aspektuelle Entsprechung zwischen der analysierten und der Anfangsform häufig verletzt wird: Der Infinitiv muss dieselbe Form wie die analysierte Form haben: obul – obut; Schuhe anziehen - Schuhe anziehen.

Der Infinitiv ist also die Anfangs-, Anfangs- und auch Wörterbuchform des Verbs, mit der das übrige System seiner Formen lexikalisch und wortbildend verbunden ist.

Grüße, meine Damen und Herren! Heute lernen wir, was ein Infinitiv ist, machen uns mit den Bildungsregeln und den Formen vertraut, besprechen auch die Rolle, die er in einem Satz spielt, und finden heraus, wann der Infinitiv mit der Partikel „to“ verwendet wird und wann ohne.

Infinitiv im Englischen (Infinitiv)- unpersönliche oder unbestimmte Form des englischen Verbs, das die Frage „Was tun?“, „Was tun?“ beantwortet. Es zeigt nur die Aktion an, ohne die Person, Nummer oder Stimmung zu benennen.

Ein charakteristisches Merkmal des Infinitivs ist das Teilchen „to“, das jedoch in einigen Fällen weggelassen werden kann (bloßer Infinitiv).

ich war froh um zu sehen Du. - Ich habe mich gefreut, dich zu sehen.
Kippen spielen Schach. - Er weiß, wie man Schach spielt.

Negativformen werden durch Hinzufügen eines Teilchens gebildet“ nicht„ vor dem Infinitiv.

ich habe entschieden nicht einladen ihnen. - Ich habe beschlossen, sie nicht einzuladen.

Regeln zur Bildung des Infinitivs im Englischen

Der Infinitiv im Englischen hat 4 Formen (oder Typen) im Aktiv (Aktiv) und 2 im Passiv (Passiv).

Schauen wir sie uns an:

Formen des englischen Infinitivs

• Einfacher Infinitiv- die Form, die wir im Wörterbuch gewohnt sind. Es wird normalerweise verwendet, um eine Handlung in der Gegenwarts- oder Zukunftsform anzuzeigen.

Ich bin froh treffen Peter. - Ich freue mich, Peter kennenzulernen.
Ich habe viel Arbeit machen. - Ich habe viel zu tun.

• Kontinuierlicher Infinitiv- Diese Form weist auf eine Langzeitwirkung hin. Dieser Infinitiv bezeichnet, wie auch das Simple, eine Handlung im Präsens oder Futur.

Das Wetter scheint sich verändern. - Es scheint, dass sich das Wetter ändert.
Er scheint nicht schlafen. - Er scheint zu schlafen.

• Perfekter Infinitiv benennt eine Handlung, die vor dem im Satz angegebenen Moment der Rede oder vor einer anderen Handlung stattgefunden hat.

ich bin glücklich gegangen sein Schule. - Ich bin froh, dass ich die Schule verlassen habe.
Sie wird so tun, als ob gewonnen zu haben die Lotterie. - Sie wird so tun, als hätte sie im Lotto gewonnen.

• Perfekter kontinuierlicher Infinitiv zeigt eine Aktion, die bis zu einem bestimmten Moment oder einer anderen Aktion in der Gegenwart andauert.

Ich bin froh gelebt haben so lange in London. - Ich bin froh, dass ich schon so lange in London lebe.
Jack scheint gelebt haben hier seit seiner Kindheit. - Es scheint, dass Jack seit seiner Kindheit hier lebt.

• Passiver unbestimmter Infinitiv drückt eine Handlung gegenüber jemandem oder etwas aus, die gleichzeitig mit der Handlung erfolgt, die durch ein Verb in seiner persönlichen Form ausgedrückt wird – ein Prädikatsverb.

Ich habe es nicht erwartet eingeladen sein. - Ich hatte nicht damit gerechnet, eingeladen zu werden.
Jeder will geliebt werden. - Jeder möchte geliebt werden.

• Passiver Perfekter Infinitiv wird verwendet, um eine Aktion im Passiv zu bezeichnen, die vor der Aktion oder dem Zustand stattfand, die durch das Prädikatsverb ausgedrückt wird.

Nicht gesagt gewonnen zu haben das olympische Gold. - Man sagt, dass er bei den Olympischen Spielen eine Goldmedaille gewonnen hat.
Sie hatten Glück – sie hätte getötet werden können. - Sie hatten Glück – sie hätten getötet werden können.

Funktionen des Infinitivs im Englischen

Der Infinitiv in einem Satz kann verschiedene Funktionen erfüllen: Subjekt, Objekt, Teil eines zusammengesetzten Prädikats, Definition usw. sein.

• Thema.

Spät in der Nacht alleine zu laufen ist sehr gefährlich. - Spät in der Nacht alleine zu gehen ist sehr gefährlich.

• Zusatz (Objekt).

Viele Menschen hassen es zu verlieren. - Viele Menschen hassen es zu verlieren.

• Teil eines zusammengesetzten Prädikats.

Mein Entschluss ist, ein paar Tage hier zu bleiben. - Meine Entscheidung ist, ein paar Tage hier zu bleiben.

• Definition (Attribut).

Sie konnte dieses Problem am besten lösen. „Sie hat dieses Problem am besten gelöst.“

• Adverbiales Attribut

Sie können dieses Modell brechen. Es wurde zum Testen gemacht. - Sie können dieses Modell zerstören. Es wurde zum Testen hergestellt.

Der Infinitiv wird oft in Sätzen wie verwendet einleitend Wörter oder Phrasen.

Stellen es milde, Jack war beschwipst. - Um es milde auszudrücken: Jack war beschwipst.
Erzählen die Wahrheit, ich mag diese Stadt nicht wirklich. - Um ehrlich zu sein, mag ich diese Stadt wirklich nicht.
Also, Um es kurz zu machen, die Party war schrecklich. - Kurz gesagt, die Party war schrecklich.

Wenn der Infinitiv mit dem Partikel to verwendet wird

• Der Infinitiv wird normalerweise mit dem Partikel „to“ verwendet: „lesen“, „schreiben“, „arbeiten“.

Wenn in einem Satz jedoch zwei Infinitive durch die Konjunktion „und“ oder „oder“ verbunden sind, wird das Teilchen „to“ normalerweise vor dem zweiten Infinitiv weggelassen.

Sie entschied gehen Und kaufen etwas zum Abendessen. - Sie beschloss, etwas zum Abendessen zu kaufen.
Ich beabsichtige anrufen er und diskutieren diese Frage. - Ich habe vor, zu ihm zu gehen und dieses Thema zu besprechen.

• Der Partikel „to“ wird manchmal am Ende eines Satzes ohne Verb verwendet.

Dies geschieht, um zu vermeiden, dass dasselbe Verb in einem Satz wiederholt wird. Diese Verwendung des Partikels „to“ erfolgt normalerweise nach den Verben „ wünschen"- Wunsch, " wollen"- wollen, " versuchen"- versuchen , « erlauben"- erlauben, " müssen„- verpflichtet sein usw.

Ich wollte dort nicht bleiben, aber ich musste. - Ich wollte dort nicht bleiben, aber ich musste (bleiben).
Er wollte gehen, tat es aber nicht fähig. - Er wollte gehen, konnte aber nicht gehen (konnte nicht gehen).

• Der Infinitiv mit „to“ wird nach den Verben „ask“ (ask), „learn“ (lernen, herausfinden), „explain“ (erklären), „decide“ (entscheiden), „find out“ (herausfinden) verwendet. , „want to know“ (wollen wissen), wenn ihnen ein Fragewort folgt.

Wir sollten jetzt entscheiden, was machen nächste. - Wir müssen jetzt entscheiden, was als nächstes zu tun ist.
Ralph wollte wissen, wo kaufen etwas guten Käse. - Ralph wollte wissen, wo er guten Käse kaufen könne.

• Der Infinitiv mit „to“ wird immer nach den Wörtern „first“ (first), „second“ (second), „next“ (next), „last“ (last) verwendet.

Er liebt Partys: Er ist immer der Erste, der kommt und der Letzte, der geht. - Er liebt Partys: Er ist immer der Erste, der kommt und der Letzte, der geht.

• Der Infinitiv mit „to“ wird nach den Ausdrücken „would like“ oder „would love“ (möchte), „würde lieber“ (würde bevorzugen) verwendet, die auf einen bestimmten Wunsch hinweisen.

ICH würde gerne reden zu ihr gerade jetzt. - Ich würde jetzt gerne mit ihr reden.
ICH würde gerne helfen Du, aber ich habe keine Zeit. - Ich würde Ihnen gerne helfen, aber ich habe keine Zeit.
ICH würden es vorziehen trinken heißer Tee - Ich würde lieber heißen Tee trinken.

• Der Infinitiv mit „to“ wird immer nach den Wörtern „too“ und „enough“ verwendet.

Draußen ist es zu kalt zum Joggen. - Draußen ist es zu kalt zum Laufen.
Dieser Ort war gut genug, um ihn noch einmal zu besuchen. - Dieser Ort war gut genug, um ihn noch einmal zu besuchen.

Liste der Verben, die einen Infinitiv hinter sich erfordern

zustimmen- zustimmen
Zielen- beabsichtigen, versuchen
erscheinen- erweisen sich als
arrangieren- verhandeln
Fragen- fragen
versuchen- versuchen
fähig sein- können, können
laufen- fragen, betteln
beginnen- Start
sich kümmern- wollen, einen Wunsch haben
wählen- wählen
beanspruchen- erklären, bestätigen
sich trauen- Entscheide dich, habe Mut
zu entscheiden- entscheiden
zu fordern- Nachfrage
verdienen- verdienen
zu fürchten- Angst haben, Angst haben
zu erwarten- erwarten
Versagen- nicht wahr werden, nicht tun, nicht können
zu bekommen- Erlaubnis bekommen
passieren- Es stellt sich heraus, dass es passiert
zögern- nicht zu entscheiden
hoffen- Hoffnung
sich beeilen- Beeil dich
beabsichtigen- beabsichtigen
lernen- Studie
managen- damit zurechtkommen
brauchen- brauchen
vernachlässigen- vergessen, etwas nicht tun
planen- planen
vorbereiten- bereit machen
vorgeben- Tu so, als ob
fortfahren- Gehen Sie zu, fangen Sie an, etwas nach etwas zu tun
Versprechen- versprechen
ablehnen- verweigern
scheinen- erscheinen
sich bemühen- Versuchen Sie es, geben Sie sich Mühe
tragen- fluchen
tendieren- eine Tendenz zur Anziehung haben
drohen- drohen, einschüchtern
schwören- einen Eid ablegen
warten- Warten
wollen- wollen
wünschen- wollen, verlangen

Wenn der Infinitiv ohne das Teilchen to verwendet wird

• Nach Modalverben(dürfen, können, sollen, müssen usw.).

Kinder sollen mehr Zeit draußen verbringen. - Kinder sollten mehr Zeit im Freien verbringen.
Kann Ich stelle dir eine Frage? - Kann ich dir eine Frage stellen?

Ausnahme Die Modalverben sind „wagen“ / „sollen“ / „haben“ / „sein“.

Sie sollte Zu Sei höflicher zu anderen Menschen. - Sie sollte den Menschen gegenüber höflicher sein.

• Nach den Verben „lassen“, „machen“, „sehen“, „hören“, „fühlen“.

Ich habe ihn gespürt setzen seine Hand auf meiner Schulter. „Ich fühlte, wie er seine Hand auf meine Schulter legte.
ICH gesehen Sie verlässt den Raum. - Ich sah, wie sie den Raum verließ.
ICH gehört sie singen. - Ich hörte sie singen.

Aber wenn diese Verben verwendet werden Passive Stimme, dann werden sie von einem Infinitiv mit der Partikel „to“ begleitet.

Nicht wurde gesehen verlassen das Haus. - Wir haben gesehen, wie er das Haus verließ.

• Nach dem Verb „help“ (helfen) kann ein Verb entweder mit oder ohne „to“ verwendet werden.

Hilf mir ( Zu) Finden Sie bitte meine Schlüssel. - Helfen Sie mir bitte, die Schlüssel zu finden.

• Nach den Ausdrücken „hätte besser“ / „würde lieber“.

ICH würde eher erzähl ihnen nichts davon. - Ich möchte ihnen lieber nichts davon erzählen.
Du" D besser den Arzt aufsuchen. - Gehen Sie besser zum Arzt.
ICH" D eher Kaffee trinken - Ich würde lieber Kaffee trinken.

• In Fragesätzen, die mit „Warum nicht?“ beginnen (Warum nicht).

Warum nicht tanzen? - Warum nicht tanzen?
Warum nicht Kommen Sie zu uns und trinken Sie etwas Wein? - Warum kommen Sie nicht zu uns und trinken etwas Wein?

Abschluss

Wir hoffen, dass wir Ihnen alle Geheimnisse des Infinitivs im Englischen enthüllt haben. Jetzt können Sie die Regeln sicher in der Praxis anwenden und Sprachfehler vermeiden :)

Viel Erfolg im Studium!

Große und freundliche EnglishDom-Familie

Infinitiv auf Englisch– Dies ist eine nicht-personenbezogene Form. Wie ein Verb benennt ein Infinitiv eine Handlung, aber im Gegensatz zu einem Verb gibt er weder eine Person noch eine Zahl an. In seiner Grundform (Einfacher Infinitiv) beantwortet der Infinitiv die Fragen: Was tun? Was tun?

kaufen – kaufen.

Der Infinitiv wird auch „Infinitivform des Verbs“ oder „Anfangsform des Verbs“ genannt.

Tabelle: Infinitivformen im Englischen (kurz)

Der Infinitiv kann 4 Formen im Aktiv und 2 Formen im Passiv haben.

Am gebräuchlichsten und für das Studium relevantesten ist jedoch die Form „einfacher Infinitiv im Aktiv“ (fragen). Tatsächlich meine ich mit „Infinitiv“ in den meisten Fällen diese spezielle Form – ihr ist der größte Teil dieses Artikels gewidmet.

Im Folgenden werden wir uns die gleiche Tabelle noch einmal ansehen und jedes Formular im Detail analysieren, aber zunächst müssen wir noch zwei weitere Punkte klären:

• Der Infinitiv kann mit oder ohne das Partikel to stehen.
• Wie entsteht die Negativform des Infinitivs?

Danach kehren wir zur Analyse jedes Formulars zurück.

Infinitiv mit dem Teilchen to und ohne Teilchen to

Der Infinitiv kann mit oder ohne Partikel verwendet werden, um:

• Ich will helfen Du. - Ich möchte dir helfen.
• Ich muss helfen Du. - Ich muss dir helfen.

Am häufigsten wird der Infinitiv mit to verwendet, aber es gibt auch eine Reihe von Fällen, in denen der Infinitiv ohne die Partikel to, they, verwendet wird gelten für alle Formen des Infinitivs(also alle Formen aus der Tabelle oben). Das nehme ich zur Kenntnis Am häufigsten kommt der Infinitiv ohne to nach Modalverben vor, andere Fälle sind recht selten.

1. Nach Modalverben (der häufigste Fall)

Negativer Infinitiv

Die Negativform wird mithilfe eines Partikels gebildet nicht– es steht vor dem Infinitiv. Wenn der Infinitiv das Teilchen to hat, wird ihm die Negation not vorangestellt.

Ich habe mich entschieden nicht gehen nach London. – Ich habe beschlossen, nicht nach London zu gehen.

Er fragte mich nicht zu sein spät. - Er hat mich gebeten, nicht zu spät zu kommen.

Ich könnte nicht kommen. – Ich komme vielleicht nicht.

Alle Formen des Infinitivs im Englischen (Details)

Schauen wir uns noch einmal alle Formen des Infinitivs an:

Insgesamt gibt es in der Tabelle sechs Formen:

1. Einfacher Infinitiv:

Ich will Fragen du – ich möchte dich fragen.

2. Einfacher Infinitiv Passiv:

Ich will gefragt werden- Ich möchte gefragt werden.

3. Kontinuierlicher Infinitiv:

Ich bin passiert fragen Sie erzählte ihr von dir, als du reinkamst. „Zufällig habe ich sie nach dir gefragt, als du gekommen bist.“

4. Perfekter Infinitiv:

Sie könnten Habe gefragt Ich zuerst – Du könntest mich zuerst fragen.

5. Perfekter Infinitiv Passiv:

Sie konnte wurden gefragt von irgendjemandem – Jeder hätte sie fragen können.

6. Perfekter kontinuierlicher Infinitiv:

Er scheint nicht gefragt haben falsche Leute – Es sieht so aus, als hätte er den falschen Leuten Fragen gestellt.

Bitte beachten Sie, dass dies die häufigste, notwendigste und wichtigste Form des Studiums ist Einfacher Infinitiv. An zweiter Stelle - Einfacher Infinitiv Passiv. Andere Formen werden seltener verwendet.

Formen Perfekt Und Perfekt kontinuierlich(das heißt, diejenigen, wo es gibt haben) – überschneiden sich weitgehend mit den Themen „ und . Wenn Sie diese Themen bereits kennen, werden Sie Bekanntes sehen, aber nur aus einer anderen Perspektive – alles wird im Folgenden genauer erklärt.

Einfacher Infinitiv – einfacher Infinitiv (die notwendigste Form)

Die häufigste und wichtigste zu studierende Form des Infinitivs ist der einfache Infinitiv im Aktiv (Infinitiv Indefinite Active oder Simple Infinitive Active). Es wird verwendet, um eine Aktion zu bezeichnen, die:

1. Tritt gleichzeitig mit der Aktion des Hauptverbs auf:

Sag ihm stoppen. - Sag ihm, er soll aufhören.

2. Bezieht sich auf die Zukunftsform:

ich will dich kommen morgen bei mir. – Ich möchte, dass du morgen mit mir kommst.

3. Unabhängig vom Zeitpunkt der Beauftragung:

Wissen Solche Tricks sind nützlich. – Es ist nützlich, solche Tricks zu kennen.

Nennen wir die wichtigsten Anwendungsfälle.

1. Mit Verben, die nicht die volle Bedeutung ergeben

Der Infinitiv wird oft in Kombination mit Verben verwendet, die ohne ihn keinen Sinn ergeben, zum Beispiel:

• Erzählen- etwas sagen/befehlen,
• Beginnen- Start,
• Weitermachen- weitermachen,
• Wollen- wollen,
• Beabsichtigen- beabsichtigen
• Versuchen- Versuch es,
• Hoffnung- Hoffnung
• Versprechen- versprechen,
• Entscheiden- entscheiden, eine Entscheidung treffen.

Ich will um zu sehen Ihre Genehmigung. - Ich möchte Ihre Erlaubnis sehen.

Versprichst du beenden Rauchen? – Versprichst du, mit dem Rauchen aufzuhören?

Nina entschied nicht zu singen die Vereinbarung. – Nina hat beschlossen, die Vereinbarung nicht zu unterzeichnen.

Ich werde es versuchen helfen Du. - Ich werde versuchen, Ihnen zu helfen.

Zu diesen Verben gehören Modalverben. Ich erinnere Sie daran, dass danach der Infinitiv ohne Partikel verwendet wird, um:

Ich muss sehen Ihre Genehmigung. - Ich muss Ihre Erlaubnis sehen.

Kannst du aufhören Rauchen? -Können Sie mit dem Rauchen aufhören?

2. Den Zweck einer Aktion angeben

Wenn wir im Russischen den Zweck einer Handlung ausdrücken müssen, sagen wir „to“ oder „with a purpose“. Im Englischen verwenden wir den Infinitiv:

Sie kam sammeln ihr Brief. - Sie kam (um) ihren Brief abzuholen.

Wir kamen helfen Du. - Wir sind gekommen, um Ihnen zu helfen.

ich rufe an Fragen Du über Papa. – Ich rufe dich an, um nach Papa zu fragen.

Deine Schwester ist weg beenden ihre Hausaufgaben. – Deine Schwester ist gegangen, um ihre Hausaufgaben zu erledigen (links, um sie zu erledigen).

In diesem Fall Zu kann durch eine Gewerkschaft ersetzt werden um zu(mit einem Zweck), die Bedeutung wird dieselbe sein, aber Sätze mit um zu klingt formeller:

Deine Schwester ist weg um fertig zu werden ihre Hausaufgaben. – Deine Schwester ist gegangen, um ihre Hausaufgaben zu erledigen.

3. Infinitiv als Subjekt

Der Infinitiv wird als Subjekt in der formalen Sprache verwendet, oft auch schriftlich.

Zu sein oder nicht sein, das ist hier die Frage. – Sein oder Nichtsein, das ist hier die Frage.

Wissen sie soll sie lieben. „Sie zu kennen bedeutet, sie zu lieben.“

Besuchen Der Grand Canyon ist mein Lebenstraum. – Der Besuch des Grand Canyon war mein Lebenstraum.

Verstehen Statistik, das ist unser Ziel. – Statistiken zu verstehen ist unser Ziel.

4. Um den Zweck des Artikels anzugeben

Wenn ich gewusst hätte, dass du kommst, ich hätte gebacken ein Kuchen. „Wenn ich gewusst hätte, dass du kommst, hätte ich einen Kuchen gebacken.“

Sie könnten habe geholfen ihn. – Du hättest ihm helfen können (habst es aber nicht getan).

Im Fall des Verbs sollen es gibt einen Anflug von Bedauern oder Vorwurf:

Wo sollte hat genommen mehr Benzin. – Wir hätten mehr Benzin mitnehmen sollen (was wir aber leider nicht getan haben).

Du solltest gewesen sein auf alles vorbereitet! „Du hättest auf alles vorbereitet sein sollen!“ (Aber das warst du nicht und deshalb hast du uns im Stich gelassen)

Perfekter kontinuierlicher Infinitiv – ein Infinitiv, der eine kontinuierlich-perfekte Handlung bezeichnet

Schema: gewesen sein + Partizip Präsens. Beispiel: geredet haben.

Dieses Formular wird in folgenden Fällen verwendet:

1. Lange abgeschlossene Aktion

Der Infinitiv bezeichnet eine kontinuierliche Handlung, die ausgeführt, aber vor der durch das Verb ausgedrückten Handlung abgeschlossen wurde.

Die Frau schien geweint haben. „Die Frau sah aus, als würde sie weinen.

Er gab vor gearbeitet haben den ganzen Tag. „Er tat so, als hätte er den ganzen Tag gearbeitet.“

2. Nach Modalverben müssen, dürfen, sollten

Es wird die Annahme geäußert, dass einige langfristige Maßnahmen stattgefunden haben, diese jedoch bereits beendet sind.

Du musst haben gewartet stundenlang! „Du musst stundenlang gewartet haben!“

Sie könnten haben geredet bevor du reingekommen bist. „Sie müssen sich unterhalten haben, bevor Sie reinkamen.“

Im Fall eines Modalverbs sollen Es gibt einen Anflug von Bedauern oder Vorwurf darüber, dass es zu einer langfristigen Aktion hätte kommen können, die aber in Wirklichkeit nicht stattgefunden hat.

Du solltest studiert haben für deinen Test. – Du hättest für den Test lernen sollen (habst es aber nicht getan).

Notiz:

Bitte beachten Sie, dass in allen Perfektformen des Infinitivs, also in Formen, in denen es vorhanden ist haben, das Wort selbst haben nimmt nie Gestalt an hat, wie im Fall eines Verbs in seiner persönlichen Form. Wort haben in diesem Fall ist es Teil des Infinitivs, kann also nicht mit Person und Numerus korreliert werden und kann dementsprechend keine persönliche Form annehmen hat(has = 3. Person, Singular).

Er hat ein Fuchs. - Er hat einen Fuchs.

Die has-Form wird verwendet, da es sich um die Personalform (3. Person, Singular) des Verbs handelt.

Er könnte haben ein Fuchs. - Er könnte einen Fuchs haben.

Hier haben– Infinitiv, es hat keine Person und Zahl.

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Auf Englisch Infinitiv(Infinitiv) ist ein Wort, das eine Handlung bezeichnet, aber keine Person oder Zahl angibt. Im Russischen entspricht der englische Infinitiv der Infinitivform des Verbs, das die Fragen „Was tun?“ beantwortet. Was tun?": leben - leben.

Das formale Zeichen des Infinitivs ist das Teilchen Zu:

schreiben- schreiben, lesen- lesen, trinken- trinken, denken- denken.

Wenn vor dem Verb ein Partikel steht Zu, dann steht vor dir ein Infinitiv (oder eine unbestimmte Form eines Verbs). Manchmal kann der Infinitiv auch ohne Partikel verwendet werden Zu.

Die Negativform wird mithilfe eines Partikels gebildet nicht, das vor dem Infinitiv steht: nicht verwenden - nicht verwenden.

Es ist schwierig benutzen .- Schwierig verwenden.
Es ist schwierig nicht zu verwenden .- Schwierig verwende nicht.

Infinitivformen

Im Englischen hat der Infinitiv 6 Formen (im Gegensatz zum Russischen, wo es nur eine Form gibt). Um die Bedeutung der Infinitivformen gut zu verstehen, müssen Sie das Verb verstehen.

Einfacher Infinitiv. Unbestimmter Infinitiv

Infinitiv in der Form Unbestimmt (einfach) oder einfacher Infinitiv ist die Grundform und repräsentiert das Verb im Wörterbuch (der Einfachheit halber das Partikel im Wörterbuch). Zu oft weggelassen). Diese Form des Infinitivs steht in derselben Zeitform wie das davorstehende Verb.

ich war froh um zu sehen ihr. — Ich war froh, sie zu sehen (einfacher Infinitiv im Aktiv).
Dem Kind gefiel es nicht gewaschen werden. — Das Kind mochte es nicht, gewaschen zu werden (einfacher Infinitiv im Passiv).

Vergleichen Sie die Verwendung des einfachen Infinitivs im Aktiv und Passiv: helfen – geholfen werden
Ich bin froh helfen Du. - Ich helfe gerne. (Ich bin froh, dass ich helfe).
Ich bin froh geholfen werden. - Ich bin froh, dass sie mir helfen.

Perfekter Infinitiv. Perfekter Infinitiv

Infinitiv in der Form Perfekt oder perfekter Infinitiv bezeichnet eine Aktion, die der Aktion des Prädikatsverbs vorausgeht.

Ich war sehr froh getroffen zu haben Du. - Ich bin sehr froh, dich kennengelernt zu haben (perfekter Infinitiv im Aktiv).
Entschuldigung nicht bemerkt zu haben Du. - Tut mir leid, dass ich dich nicht bemerkt habe (perfekter Infinitiv im Aktiv).
Das Kind war glücklich gebracht worden sein zum Zirkus. — Das Kind war froh, dass es in den Zirkus gebracht wurde (perfekter Infinitiv im Passiv).

Vergleichen Sie die Verwendung des einfachen Infinitivs und des perfekten Infinitivs im Aktiv: sehen – gesehen haben
Ich bin froh um zu sehen Du. - Froh dich zu sehen. (Froh dich zu sehen.)
Ich bin froh gesehen haben Du. - Freut mich, dich gesehen zu haben.

Langer Infinitiv. Kontinuierlicher Infinitiv

Infinitiv in der Form Kontinuierlich oder langer Infinitiv betont die Dauer einer Aktion, die gleichzeitig mit der Aktion des Prädikatsverbs auftritt. Diese Form wird nur im Aktiv verwendet.

Er scheint nicht schreiben etwas. — Es scheint, als würde er gerade etwas schreiben (langer Infinitiv im Aktiv).

Perfekt kontinuierlicher Infinitiv. Perfekter kontinuierlicher Infinitiv

Infinitiv in der Form Perfekt kontinuierlich oder perfekter kontinuierlicher Infinitiv betont, dass die Handlung früher begann als die Wirkung des Prädikatsverbs, eine gewisse Zeit andauerte und immer noch andauert. Auch im Passiv kommt diese Form nicht vor.

Er schien nicht geschrieben haben den ganzen Tag. „Es schien, als würde er den ganzen Tag schreiben.“

Infinitivformen in der Tabelle

Die Bedeutung verschiedener Formen des Infinitivs in der Tabelle
Infinitivformen	Worüber freue ich mich?
Einfach	Ich bin froh sprechen zu dir.	Gut, mit dir zu sprechen. (Ich freue mich immer, wenn ich mit dir rede).
Kontinuierlich	Ich bin froh sprechen zu dir.	Ich bin froh, dass ich jetzt mit dir rede.
Perfekt	Ich bin froh gesprochen haben zu dir.	Ich bin froh, dass ich mit dir gesprochen habe.
Perfekt kontinuierlich	Ich bin froh gesprochen haben zu dir.	Ich bin froh, dass ich schon lange (die ganze Zeit) mit Ihnen gesprochen habe.
Einfach passiv	Ich bin (immer) froh Erzählt bekommen die Nachrichten.	Ich freue mich immer, wenn mir jemand Neuigkeiten erzählt.
Perfektes Passiv	Ich bin froh gesagt worden sein die Nachrichten.	Ich freue mich, dass du mir die Neuigkeiten erzählt hast.

Den Infinitiv ohne das Teilchen to verwenden

Am häufigsten wird der Infinitiv im Englischen mit dem Partikel verwendet Zu, aber es gibt Fälle, in denen das Teilchen Zu nicht vor einem Infinitiv verwendet.

Der Infinitiv wird verwendet ohne Teilchen Zu in folgenden Fällen:

• Nach können, könnten, müssen, dürfen, könnten, wollen, sollen, sollten, würden Und Bedürfnis (im modalen Sinne). Ausnahmen bilden Modalverben müssen, sollten, sein.

• IN komplexe Ergänzung nach sensorischen Verben fühlen(fühlen), hören(hören), sehen(sehen), betrachten(beobachten), beachten(beachten):
  

  Ich sah ihn verlassen das Büro. — Ich habe gesehen, wie er das Büro verließ.
  Ich habe ihn gehört gehen die Treppe herunter. „Ich hörte ihn die Treppe herunterkommen.
  

  Aber: wenn die aufgeführten Verben fühlen, sehen, hören, beobachten, bemerken werden im Passiv verwendet, dann steht das Partikel vor dem Infinitiv Zu:
  

  Er wurde gesehen verlassen das Büro. — Wir sahen, wie er das Büro verließ.
  

• In einem komplexen Objekt nach Verben machen(bedeutet „erzwingen, zwingen“) Und lassen(bedeutet „erlauben, zulassen“). Wenn diese Verben wiederum im Passiv stehen, wird der Infinitiv mit dem Partikel verwendet Zu.
  

  Ich kann dich nicht zwingen nehmen dieses Arzneimittel. „Ich kann Sie nicht zwingen, dieses Medikament einzunehmen.“
  Wir lassen sie gehen zu der Party. — Wir haben ihr erlaubt, zur Party zu gehen.
  Sie wurde gemacht umschreiben der Test. — Sie wurde gezwungen, den Test umzuschreiben (wurde gemacht - Passivverb).
  

• Nach dem Verb helfen(helfen) Der Infinitiv kann auch mit einem Partikel verwendet werden Zu, und ohne es. Beide Optionen sind akzeptabel, mit der Option ohne Zu weniger formell.