Datum

Klasse: 6

Lektion: Russische Sprache

Unterrichtsart: Neue Wissensstunde

Thema: Rechtschreibung von Vokalen in durch Betonung bestimmten Wurzeln: -gar- – -gor-,

-zar- – -zor-, -kreatur- – -kreation-, clan- -klon-

Ziele: Führen Sie die Schüler in ein neues Thema ein: abwechselnde Vokale O - A im Wortstamm, bestimmt durch Betonung, fördern Sie die Bildung funktionaler Lese- und Schreibfähigkeiten, entwickeln Sie kritisches, logisches Denken und Sprachfähigkeiten und fördern Sie die Liebe zum Thema.

Nutzung der Face-to-Face-Programmmodule:
Neue Lehransätze: Dialog in allen Phasen des Unterrichts, kollektive und individuelle Arbeit
Mit Talenten und Begabten arbeiten: die „Teach Another“-Strategie
Kritisches Denken lehren: Problemsituation schaffen „Brainstorming“
Unterricht nach Altersmerkmalen: Material (Inhalt), Unterrichtsform, Unterrichtstechniken und -methoden entsprechen den Altersmerkmalen von Schülern
Beurteilung des Lernens und Beurteilung des Lernens: Die Beurteilung erfolgt in jeder Phase des Unterrichts in Form von verbaler Ermutigung, Reflexion, Selbst- und gegenseitiger Beurteilung
IKT: Musik zum Aufladen

Während des Unterrichts

Org. Moment

Eine kollaborative Umgebung schaffen

Jeder freut sich über Geschenke und heute möchte ich, dass sie sich gegenseitig zum Beginn des Quartals gratulieren, sich gegenseitig Stifte schenken und sich gegenseitig viel Erfolg wünschen.

Vokabeldiktat

Angekommen, halber Himmel, Huhn, Stock, ausgezeichnet, eine halbe Wassermelone, Vorstadt, Abschnitt, ein halber Liter, wunderbar

9-10 –

6-8 -

3-5 -

Peer-Review/Bewertung

Neue Dinge lernen

Heute haben wir eine Lektion zum Thema „Die Buchstaben o – a im Stamm mit Wechsel“. Erinnern wir uns, was „Klangwechsel“ ist?
Wenn Wörter gebildet und verändert werden, können einige Laute im gleichen Wortteil durch andere ersetzt werden.
Dieser Ersatz wird h genanntzwischen Geräusche: vor dem SexG annehmenUnd Es
Ihr Ziel ist es, herauszufinden, in welchen Fällen der Vokalwechsel o-a in den angegebenen Wurzeln auftritt, und die Methode zur Auswahl von A-O in den Wurzeln zu beherrschen.

Brainstorming

Karten für jedes Paar.Heben Sie die Wurzeln hervor und legen Sie den Schwerpunkt darauf. Schlussfolgerungen ziehen

1 Paar -
Bräune, Asche, Brennen, verbrannt, Sonnenbaden, Dämpfe

Abschluss: In der Wurzel mit abwechselndem –gor-, –gar- wird der Buchstabe O in einer unbetonten Position geschrieben

2 Paar –Morgendämmerung, Glühen, Dämmerung, Morgendämmerung, erleuchten, Blitz Abschluss: In der Wurzel mit abwechselndem –zar-, –zor- wird der Buchstabe A in einer unbetonten Position geschrieben

3 Paar –Schwimmer, schwimmfähig, Schwimmer, Schwimmkäfer, Flosse, Auftrieb, ausgezeichneter Schwimmer Abschluss: In den Wurzeln – plav-, - plov- wird plov nur in den Wörtern schwimmer, schwimmer geschrieben

4 Paar - gebogen, Bogen, Bogen, Neigung usw. e verneige dich, verneige dich

Fazit: In Wurzeln mit dem Wechsel -clan-, -clone- wird unter Betonung a geschrieben

An der Wurzel mit dem Wechsel -tvor-–tvar- wird -tvar- nur im Wort Utensils geschrieben.;

Vergleichen Sie Ihre Schlussfolgerungen mit der Regel im Lehrbuch

Und dann werden wir alle unsere Konzeptkarte in Form einer Blume vervollständigen.

Peer Education

Die Studierenden schreiben ihre Schlussfolgerungen in Form eines Blattes Papier auf, befestigen es an einer Blume und erklären das neue Thema.

(Jedes Paar arbeitet nur mit seinen Wurzeln und hebt die mit Stress verbundene Regel hervor.)

Konsolidierung (Arbeit im Vorstand)

Wählen Sie eine Schreibweise: A oder O.

G..Heizung, Hitze..Hitze, Sonne..r, warm..erwärmt, Kohle..r, Sonne..erhitzt, aufgewärmt, aufgewärmt.

Neige deinen Kopf, weiche zur Seite ab, verneige dich vor einer Gottheit, knie nieder, steiler Hang, neige deinen Kopf, weiche von der Norm ab.

Grafisches Diktat (+ physische Minute). Fügen Sie den gewünschten Buchstaben in die Tabelle ein.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ö

A

Ö

Ö

Ö

A

A

Ö

Ö

A

1. Bräune
2. beleuchten
3.Schwimmer
4.verbrannt
5.Morgendämmerung
6. Bogen
7.bräune
8.Bück dich
9. Anbetung
10.schwimmen

Körperübung „Aufstehen und hinsetzen“ O- stand auf A - setzte sich

Selbstständige Arbeit . Selbsttest mit vorgefertigten Antworten. Selbsteinschätzung

Betrachtung

Ich weiß das in den Wurzeln……. unter Stress steht geschrieben ....

Ich habe nicht verstanden, wann der Buchstabe … in den Wurzeln geschrieben ist ….

Peer-Bewertung

D.z. Bilden Sie 5 Sätze mit den im Unterricht gelernten Wörtern

1. Regeln. IN Wurzel gar/gor ohne Akzente ist geschrieben Ö , z.B: brennen, Sonnenbaden, Kraftstoff.

AUSSCHLÜSSE: Schlacke, Dämpfe, Dämpfe, Schlacke, verbrannt, Asche.

A : Bräunen.

Horn, Tiegel, Kummer, trauern, Sonnenbaden, trauern, verärgern, Ärger, Entschuldigung, beunruhigend, werde traurig, bitter, Bitterkeit, Senf, Senfpflaster, Senf, ranzig In der modernen Sprache wird entweder davon ausgegangen, dass sie nicht denselben Wortstamm haben, oder sie werden als Wörter mit gleichnamigen Wurzeln betrachtet.

Anmerkung 3. Es gibt eine gleichnamige Wurzel Berge (Berg).

BEISPIELE: brennen(und mit Präfixen Ausbrennen, Ausbrennen, Bräunen, brennen, sich verbrennen, Ausbrennen, sich verbrennen, brennen, überbrennen, brennen, Ausbrennen, Ausbrennen, sich verbrennen), verbrannt(und mit Präfixen Sonnenbrand, verbrannt, ausgebrannt, verbrannt, verrückt), Brenner, Verbrennung, Kraftstoff, Ausbrennen(und mit anderen Konsolen Ausbrennen, Sonnenbaden, verbrennen, sich verbrennen, Ausbrennen, Ausbrennen, brennen, brennen, Ausbrennen, verrückt werden), entzünden, Feuer(und mit anderen Konsolen Nachverbrennung, Sonnenbaden, Ausbrennen), aufleuchten, Feuer fangen, Brandopfer, aufflammen, aufflammen, Brennbarkeit, sowie Wörter heiß, berauschend, heiß werden, Fieber, sei aufgeregt, heiß, heiß werden, im Eifer des Gefechts.

Formeln:

2. Regeln. IN Wurzel zar/zor ohne Akzente ist geschrieben A , z.B: Dämmerung, glühen, Blitz, Blitz, Einblick, Einblick, erleuchten, erleuchten, Robin(Vogel), Morgendämmerung.

A , Und Ö : glühen, strahlend, leuchtend Und Dämmerung(Wörter im Plural Dämmerung), Dämmerung, Dämmerung, Zoryushka, schlagen (spielen) Dämmerung.

Anmerkung 2. Historisch verwandte Wörter begehren, begehren, sehen, Aufsicht, Rezension, Spion, durchdringend; boshaft, sei ungezogen, Unfug, boshaft, eine Schande, Muster in der modernen Sprache sind es Wörter mit gleichnamigen Wurzeln.

Anmerkung 3. Wörter brüllen, Robin, glühen haben in den letzten Jahrzehnten die Schreibweise in Wörterbüchern verändert. Seit 1999 gibt das Akademische Rechtschreibwörterbuch das Wort an brüllen, anstelle des vorherigen dämmerte. Bis 1974 empfahlen Wörterbücher die Schreibweise des Wortes Sorjanka mit Wurzeln zor-.„Rechtschreibwörterbuch der russischen Sprache“ um 13 - m-Ausgabe von 1974 genehmigte die Schreibweise als Standard Robin. Wort glühen seit 1991 wird empfohlen, nur mit der Wurzel zu schreiben zar-.

Formeln:

3. Regeln. IN Wurzel kas/kos ist geschrieben A V Wörter Mit Suffix - A - , V der Rest Fälle ist geschrieben Ö , z.B: berühren, berühren.

Anmerkung 1: Der Grundvokal kommt unter Betonung nicht vor.

Anmerkung 2. Homonyme Wurzeln: Zopf 1 - (Mäher), Zopf 2 - (schräg) Und Zopf 3 - (Zopf).

cas- : berühren, berühren, berühren, berühren, Tangente, hinsichtlich, hinsichtlich, berühren. Wörter mit Wurzeln flechten- : berühren, streng, berühren, unverletzlich, Immunität, Kontakt, berühren, berührend.

Formeln:

4. Regeln. IN Wurzel Clan/Klon ohne Akzente ist geschrieben Ö , z.B: Neigung, Bewunderung.

Hinweis: Akzent kann auch sein Ö , Und A : Neigung, unflexibel, Bogen, Bogen, verabschieden Sie sich.

BEISPIELE: neigen)(und mit Präfixen: Neigung, ablehnen, sich verbeugen, Neigung, ausweichen), Bogen), Neigung)(und mit anderen Präfixen: ablehnen, Bogen), sich verbeugen, Neigung), ausweichen, zum Gottesdienst), Stimmung, Bewunderung, Deklination, Ausweichen, kniend, kniend.

Formeln:

5. Regeln. IN Wurzel Protokoll/Protokoll ist geschrieben unbelastet A Vor G , unbelastet Ö Vor Und , z.B: auferlegen, auferlegen.

AUSSCHLÜSSE: Überdachung, Silbe, Pfandgeber.

Hinweis: Stress kann nur sein Ö , z.B: Steuer, Konkubine, Vorwand, unveränderlich.

BEISPIELE. Wörter mit Wurzeln Verzögerung-: zuordnen(und mit anderen Präfixen: erläutern, auferlegen, Steuer, Schicht, verlassen), Angebot, annehmen, prädisponieren, anfügen, legen, zersetzen, addieren, dringend, Dringlichkeit, dringend, angeblich, Adjektiv(vgl. Anwendung), zersetzen, Begriff, Konjunktiv. Wörter mit Wurzeln Hütte-: Geh ins Bett, zuordnen, Post(und mit anderen Präfixen: Bericht, Zustand, auferlegen, auferlegen, verschieben, Schicht, setzen, vorschlagen, erraten, anfügen, pflastern, zersetzen, arrangieren, falten), Bauer(und mit anderen Präfixen: Schicht, Anlage, prädisponieren) und Derivate: Dekollete, die Anlage(und mit anderen Präfixen: auflegen, Präsentation, Überlagerung, Besteuerung, Ablage, Anordnung, Position, Angebot, Annahme, Prädisposition, Anwendung, Zersetzung, Standort, Zusatz, Code); Abdeckung, abdrehen, positiv, veranlagt, Zersetzer, Zersetzbarkeit.

Formeln:

6. Regeln. IN unbelastet Wurzel Urin - ist geschrieben Ö ; V unbelastet Wurzel Mohn/Mok ist geschrieben A V Wörter mit Bedeutung "tauchen V flüssig" (eintauchen), ist geschrieben Ö V Wörter mit Bedeutung "machen etw. nass oder machen nass" (einweichen, Stiefel nass werden).

AUSSCHLÜSSE: Kladde, nass werden (Was Wie), Blotting – unbelastet verspotten - in Worten mit der Bedeutung „in Flüssigkeit eintauchen“ ».

Hinweis 1. Stress kann auch sein Ö , Und A : nass, wurde nass, wird nass, Macau(Kuchen ) , Makanka(Kerze ).

Anmerkung 2. In Worten Bast, Waschlappen, einweichen, abnutzen, erschöpft Wurzel Urin- fällt nur historisch auf: Bast werden durch Einweichen hergestellt, aber in der modernen Sprache wird nicht davon ausgegangen, dass sie die gleiche Wurzel haben.

Anmerkung 3. An der Wurzel Mohn- es gibt ein Homonym Mohn- (Mohn), ja Urin- es gibt ein Homonym moch/mok/myk/mk: sperren, für-feucht, Hauptschlüssel, Freischalten.

BEISPIELE. Wörter mit Wurzeln Urin - : nass(und mit Präfixen: Du-, hinter-, aus-, auf der-, Ö-, um-, aus-, Re-, Von-, unter-, einmal-, Mit-), durchnässt, Urin. Wörter mit Wurzeln Mohn - : eintauchen, tauchen, tauchen, einweichen, eingetaucht, Dunker, eintauchen, tauchen. Wörter mit Wurzeln verspotten-: Asseln, Sputum, nass, nass werden, nass werden, nass werden, wasserdicht, nass werden, leicht nass werden.

Formeln:

7. Regeln. IN Wurzel schweben / Pilaw ohne Akzente ist geschrieben A , z.B: Flosse, schwebend.

AUSSCHLÜSSE: Schwimmer, Schwimmer

Hinweis 1. Stress kann sein A, S , z.B: schwimmen, Holzflößerei, schwimmen.

Hinweis 2. Root-Variante schwimmen- bereitet keine Schreibschwierigkeiten, vgl.: Ich schwimme, schweben, schwimme nach oben, verwischen usw., daher nicht im Hauptteil der Regel enthalten . Manchmal werden zwei Wörter verwechselt Schwimmer(Käfer, Gras, Tier) und Treibsand(Grundierung ).

BEISPIELE: schwebend, Flosse, schweben, Schwimmer(Gras; Käfer; Wasseropossum ) , Schwimmer(schwimmender Käfer ) , Phalarope(Vogel ) , Legierung, flößbar, An flott, schwebend; schmelzen, schmelzen, Stint, schmelzen, Stint, schmelzen

Formeln:

8. Regel. Unbelastet Wurzel Graben(n) ist geschrieben V Wörter Mit Komponenten Werte "glatt"(über eine Ebene, Oberfläche: Ebene Plattform, Zaun, Lösung Beton, trimmen Hügel, nivellieren Gruben, Ebene Mit Erde; über Linie, Kante: Ebene Haar, Bart, Pony, Vorhänge, Kleid, Saum, bauen, Linie, Spalte), "stabil, homogen“ (Ebene Schritt, Silbe; nivellieren Impuls, Atem, Farbe Gesichter; Charakter eingeebnet, Beziehung eingeebnet). Unbelastet Wurzel gleicht ist geschrieben V Wörter Mit Komponenten Werte "gleich an wen; an was, Dasselbe Mit jemand-was" (gleich 1 wen mit wem, gleich 1 wer-was für wen-was, ausrichten 1 (Bedingungen Leben, überprüfen), ausgleichen (V Rechte), gleichsetzen was ist was) oder "Vergleich" (vergleichen, unvergleichlich). Schriften Wörter Mit unklar semantisch Korrelation sollen erinnern (Nicht roven Stunde, Nicht gleicht Was wird passieren, Ebene, schmucklos, Peer, gleich 3 Auf wen, gleich 3 Schritt für jemanden oder etwas).

Ausnahmen: gleichermaßen (Graben- in Worten mit der Bedeutung „gleich sein“); gleich 2, ausrichten 2, trimmen jemand-was in was oder in was (über viele entlang der Linie: Kämpfer V Ich baue, Tische, Stühle V Reihen); gleich 2, nivellieren, aufholen wer-was in was (über viele in einer Zeile: Unternehmen eingeebnet V Ich baue, Sportler verwickelt V Linie).

Hinweis 1: Akzent kann auch sein A , Und Ö , Zum Beispiel . : Gleichwertigkeit, gleich, glatt, gleich.

Wörter mit unbetonten Wurzeln genau - :

a) verbunden mit der Bedeutung „eben, glatt, gerade“: Richtmaschine, zur Linie) ) , ausrichten, Ebene, begradigen, Ebene, trimmen(über Fläche, über Kante, Linie, Rhythmus ) , ausgleichen("glatt ») , nivellieren, Ebene(was mit was „ausgleichen“ soll; Ebene Mit Land), ausgleichen(was „gleichmachen“ soll » , ausgleichen Mit Land);

b) nicht im Zusammenhang mit der Bedeutung „gerade“: gleichermaßen(„zu gleichen Teilen ») , Ebene (Wasser V Fluss, Leben), genau, genau("Genau wie glatt).

Wörter mit unbetonten Wurzeln gleicht - :

a) eine Bedeutung haben, die mit dem Begriff „Vergleich, Gleichheit, Gleichheit": nivellieren (Bedingungen Leben, überprüfen, Stärke), nivellieren (V Ich baue), aufholen (Dollar verwickelt Mit Euro; Klasse Mannschaften verwickelt), gleichsetzen, gleichsetzen(wer, wen mit wem, gleichsetzen alle unter eins Kamm), Kleid(was ist was, V Linie, V Ich baue oder Von Erste, An fortgeschrittene Arbeiter, An Welt Erfahrung), Ebene (Tod alle wird ausgleichen), aufholen(mit jemandem in etwas, V Erfolge, V Wissen), ausgleichen (V Rechte);

Alle gleicht, auf Augenhöhe (jung Und alt hatte Spaß auf Augenhöhe"das gleiche » , Sohn funktioniert auf Augenhöhe Mit Vater"das gleiche »; steigen auf Augenhöhe Mit Wolken„Auf Augenhöhe ») , Ausrichtung (An rechte Flanke), schmucklos(„ebene Fläche“ oder „gleich weit vom Meeresspiegel entfernt“) ») , Wohnung, Plainsman, gleicht, gleicht…(erster Teil zusammengesetzter Wörter, z. B.: Tagundnachtgleiche, gleichschenklig, Äquivalent), gleich sein! (aus Kleid An rechte Flanke), Die gleichung, Ausgleich, Nivellierung, ausgleichend, Gleichgewicht, ausgewogen;

b) Wörter mit einem Präfix Mit-: unvergleichlich, unvergleichlich, Vergleich, vergleichen, vergleichbar, Vergleichbarkeit, vergleichend, verhältnismäßig, (Nicht) vergleichen(„im Vergleich erweisen sie sich als (nicht) gleich“), mit Ausnahme von Wörtern Ebene was man womit „ausgleichen“ soll, gleichkommen was mit was oder mehr H.;

c) kein offensichtlicher Zusammenhang mit der Bedeutung „gleich“ besteht: aufholen(„beim Bewegen nah sein, auf Augenhöhe sein ») , Nicht gleicht (die Straße du wirst verlieren).

Anmerkung 2. Auswahl von Verben, die sich nur unterscheiden A oder Ö grundsätzlich, gleichsetzen – Ebene, nivellieren – nivellieren, trimmen – trimmen, Ebene – Ebene, Kleid – linieren, nivellieren – nivellieren, aufholen – aufrichten, aufholen – gleichkommen hängt vom Kontext ab, in dem es nicht immer einfach ist, die spezifische Bedeutung zu erkennen, die die Schreibweise bestimmt.

Ja, paarweise gleichsetzen – Ebene, nivellieren – nivellieren, trimmen – trimmen Es ist schwierig, die Bedeutung eindeutig zu bestimmen, wenn es sich um ein multiples Objekt handelt, das sowohl als ein einzelnes Ganzes als auch als eine Menge verglichener Einheiten wahrgenommen werden kann, und der Parameter, anhand dessen die Ausrichtung erfolgt, angegeben oder nur impliziert werden kann. vgl.: gefaltet Bretter Und hast du zugehört? kreisförmig – „entlang der Länge ausgerichtet“ oder „eine glatte Kante gemacht“?; vergleichen: gleichsetzen Linien Text„Linien gleich lang machen“, hier wird das Objekt als eine Menge verglichener Elemente wahrgenommen – Ebene Text Von links Rand„Linke Kante gerade machen“, das Objekt wird als Ganzes wahrgenommen. In anderen Zusammenhängen ist die Schreibweise eindeutig festgelegt, z. B.: bestreut Hügel, glatt ihre Schaufel, besteuert Rasen – „machte die Oberfläche flach und glatt »; Zu ihre Ankunft ICH einen halben Tag Gebüsch nivelliert.

Formeln:

9. Regeln. IN Wurzel Rasse(ras , rasch)/ros unbelastet A ist geschrieben Vor st , sch , unbelastet Ö Vor Mit , z.B: wachsen, aufbauen, Dickicht

AUSSCHLÜSSE: Höhe, Geldverleiher, (Wucher, Wucher), sprießen, sprießen, Wachstum, (Kindergarten, Auswuchs), herausgewachsen, Auswuchs, Teenager, Keimung; Industrie, (Teilsektor, Industrie, Industriearbeiter).

Hinweis: Akzent kann sein Ö (Höhe, groß, Hain) Und A (in Verben, die auf - enden Leben: wachsen).

BEISPIELE. Wörter mit Wurzeln Rennen-: wachsen(und mit Präfixen: Einwachsen, erwachsen werden, Zunahme, erwachsen werden, erwachsen werden, überwuchern, wachsen, wachsen, nachwachsen, entwachsen, erwachsen werden, erwachsen werden, wachsen, sprießen, wachsen), erheben(und mit Präfixen: nähren, wachsen, Zunahme, wachsen, erwachsen werden, Zunahme, wachsen, wachsen, erwachsen werden, Zunahme, keimen), Einwachsen(und mit anderen Präfixen: Zunahme, wachsen, erwachsen werden, wachsen, entwachsen, wachsen, überwuchern, erwachsen werden, keimen, wachsen, wachsen), wachsen, wachsen, Einwachsen(und mit anderen Präfixen: Zunahme, aufwachsen, Überwucherung, aufbauen, Verschmutzung, Nachwachsen, herauswachsend, Keimung, Wachstum, Überwucherung), Anlage, Gemüse, Vegetation, Alter, Alter. Wörter mit Wurzeln rasch-: aufbauen, erweitert, gezüchtet, Zuwachs, Wachstum, spleißen, Verschmelzung, gespleißt. Wörter mit Wurzeln wuchs auf- : erwachsen werden, Dickicht, Unterholz, schießen, Erwachsen werden, erhöht.

Formeln:

10. Regeln. IN Wurzel skak(skach)/skok(skoch) unbelastet A ist geschrieben Vor Zu , unbelastet Ö – Vor H , z.B: springen, springen.

AUSSCHLÜSSE: Sprung, krampfhaft und Verbformen springen mit unterschiedlichen Präfixen ( Ich galoppiere, herunterladen, Ich werde rausspringen, Ich überspringe).

Hinweis 1. Stress kann auch sein A , Und Ö : Pop-up, hochspringen.

BEISPIELE. Wörter mit Wurzeln mit wie- : springen(und mit Präfixen: hochspringen, herausspringen, Galopp, Spring rein, herumspringen, abprallen, über etwas springen, Galopp, galoppieren, hochspringen, hochspringen, galoppieren, Galopp, davon galoppieren), springen(und mit Präfixen: herausspringen, über etwas springen), Galopp, Springseil, galoppieren, Rennen, Pferd, Jumper. Wörter mit Wurzeln skoch-: springen(und mit anderen Präfixen: herausspringen, springen, vorbeischauen, in etwas Rennen, durchrutschen, abprallen, über etwas springen, hochspringen, Spring rein, durchrutschen, abspringen), Emporkömmling.

Hinweis 2. Die persönlichen Formen einiger Verben in der Aussprache sind gleich; um die richtige Wahl des Verbs zu überprüfen, müssen Sie es in die Vergangenheitsform setzen: über etwas springen, Ich werde rüberspringen(was, durch was, wo) – über etwas springen, Ich werde rüberspringen(dem): ICH Ich werde rüberspringen(Wie sprang über) lassen – ICH Ich werde rüberspringen(Wie sprang) Du. Ebenso in den folgenden Verbpaaren: Ich werde aufspringen, sprang hoch(„springen, erscheinen“) – Ich werde galoppieren, sprang hoch(„Plötzlich auftauchen, wo - Das"), Ich komme vorbei, fallengelassen von(„Irgendwohin laufen - Das") - Ich komme vorbei, sprang hoch(„mit dem Springen beginnen“), Ich werde rausspringen("herausspringen" wird herausspringen V Fenster, Hase Wie wird herausspringen aus Gebüsch, unpersönlich aus Köpfe sprang aus) – herausspringen(Das Verb ist in den Bedeutungen festgelegt: „bei den Rennen gewinnen“, „sich bewegen“. - dies oder wo - dann galoppieren“ über Reiter, aber in Wirklichkeit wird dieses Verb in der Literatursprache praktisch nicht verwendet), Ich werde aufspringen, sprang hoch An Bahnhof – Ich werde dich mitnehmen, sprang hoch An Pferd, Ich werde überspringen (galoppiert) An Pferd – Ich werde durchschlüpfen (durchgerutscht) drehen.

12. Regeln. IN Wurzel Flecken/Ernte ohne Akzente ist geschrieben Ö , Zum Beispiel . : streuen, bestreuen, streuen, bestreut, streuen

AUSSCHLÜSSE: Aufnahme, markiert, Markierung

Hinweis 1. Stress kann nur sein A : fleckig, Fleck, Fleck, durchsetzen, eingestreut, gesprenkelt

Anmerkung 2. Historisch gesehen die gleiche Wurzel in den Wörtern streuen, mühsam, Kropotun, Nessel. Auf der synchronen Ebene wird davon ausgegangen, dass Wörter nicht denselben Wortstamm haben.

Formeln:

13. Regel. IN Wurzel lieben/lieben ohne Akzente ist geschrieben Ö , z.B: fangen, fangen, Fänger, fangen, Flüchtigkeit, fangen, fangen, fangen, Fänger, fangen.

a, und Ö : anders, Unterschied, Streit, auseinander, V Einzelhandel, Einzelhandel.

Formeln:

16. Regel. IN unbelastet Wurzel hundert ( J )/ hundert(j) ist geschrieben Ö Vor Th Und Vokale, V der Rest Fälle ist geschrieben A , z.B: Stand, stoppen.

Ausnahme: Skelett.

Hinweis 1. Stress kann auch sein A , Und Ö : aufstehen, stoppen, Infusion.

Anmerkung 2. Die Wurzel ist eine der produktivsten in der russischen Sprache. Auf moderner Ebene werden mehrere gleichnamige Wurzeln unterschieden: 1) hundert/hundert mit den Bedeutungen „in einer aufrechten Position sein“, „Bewegung stoppen“, „etwas besetzen“. - dann Position, Position“, „existieren“; 2) werden) mit der Bedeutung „eine Handlung beginnen, beginnen, jemand zu sein.“ - dann passieren“; 3) kosten) mit der Bedeutung „Preis, Würde“. Wir isolieren die Wurzel nicht hundert/hundert in Worten Herde, Mühle, Dorf, Stanovoy, stattlich, Artikel, Maschine, Bett, müde werden, unermüdlich, bekomme es, Lieferungen, erhalten, Gewalt, Würde, würdig, Eigentum, real, gründlich, die Situation, verteidigen, anständig, Zustand, obwohl dies umstritten ist.

BEISPIELE. Wörter mit Wurzeln hundert- : wiederherstellen(und mit anderen Präfixen: Ö-, wann-o-, y-), pochen, es kommt..., werden, setzen(und mit Präfixen: hinter-, Ö-, auf der-, über-, Von-, unter-, bei-, y-), einfügen(und mit anderen Präfixen: Du-, über, bei-) und Ableitungen dieser Verben: Formation, Erholung, Auflösung, stoppen, Installation, Ausstellung, Seebrücke usw. Wörter mit Wurzeln einhundert- : Stand(und mit Präfixen: Du-, um-, aus-, Vor- (xia), hinter- (xia), auf der- (xia), Re- (xia), Profi-), standhaft, aufstehen, Parken, Steigleitung, Stehen, Stehen, Stehen, Gast, Gasthaus, Rektor(„derjenige, der das Sagen hat“).

Formeln:

17. Regeln. IN Wurzel Bund/Lod ist geschrieben A V Wörter Turm , Turm, V der Rest Wörter ist geschrieben Ö : kleines Boot.

Hinweis 1. Stress kann nur sein Ö : Boot, Boot, Boot

Anmerkung 2. Schreibweise eines Wortes Turm durch A erklärt durch die Entlehnung des Wortes aus dem südslawischen Anfangsbuchstabe la-, die russische Version war Boot.

Formeln:

Historisch gesehen ist die Wurzel Graben/rav, A -N-– Suffix, aber auf der synchronen Ebene wird das Suffix oft nicht unterschieden. Auf der synchronen Ebene die Wurzel Graben- spricht nur in Worten Peer, gleich alt, das aus dem Tschechischen oder Polnischen ins Russische kam, wo - EU- ist Teil einer abgeleiteten Basis, wie in Wunder – Wunder.

Benutzertools

Site-Tools

Seitenverkleidung

Russisch - Rechtschreibung:

Kontakte

Wurzeln mit abwechselndem o - a

Wurzeln mit ungeprüften Vokalen

Die Schreibweise von Vokalen kann in vielen Wörtern nicht durch Betonung überprüft werden: Mit Ö Tank, in Ö ldyr, in A Müll usw.; Sie sollten solche Wörter in einem Wörterbuch nachschlagen und sich ihre Schreibweise merken.

Zopf - Cas, Lodge - Lag

In den Wurzeln kos- - kas-, lie- - lag- Brief ist geschrieben A, wenn auf den Stamm ein Suffix folgt -A-, Zum Beispiel: Zu A s-a-tsya (aber zu Ö s-Schlinge), zu A s-a-telny (aber Ö s-neu); izl A g-a-t (aber izl Ö f-it), sl A g-a-t (aber sl Ö Leben).

Klon – Clan, Tvor – Kreatur, Gor – Gar

In den Wurzeln Klon- - Clan-, Schöpfung- - Kreatur-, Gor- - Gar- kein Akzent Brief ist geschrieben Ö, Zum Beispiel: An cl Ö N Ja, mit cl Ö N Bedeutung, nach cl Ö N zu sein; Fernseher Ö R Ja, Fernseher Ö R Bedeutung, Verbindung Fernseher Ö R gehen; hinter G Ö R ely, für G Ö R Ah, G Ö R Es gibt, G Ö R eing.

Grundsätzlich zar- - zar- (H A R ICH - H Ö R Und - H Ö R Ja) kein Akzent ist geschrieben A, Zum Beispiel: H A R ICH, H A R Nitsa, H A R hey, oh H A R ja, oh H A R eing.

Pilaw - Pilaw

Wurzel schwimmen- - schwimmen- mit einem Buchstaben geschrieben Ö nur kurzgesagt: pl Ö V ec, pl Ö V niesen, in anderen Fällen ist geschrieben A: Mit pl A V Lüge, pl A V Spitzname, von pl A V OK, pl A V Unze(Insekt) , pl A V Lehren(Merken Sie sich das Wort pl S wun- mit Wasser gesättigte Untergrundschichten.)

Grundsätzlich wachsen wuchs- (R A st Und - R Ö Mit siehe da) kein Akzent Vor st Und sch ist geschrieben A (Du R A st es, Auto R A st, An R A st Bildung, Erwachsenwerden A Welpe, mi A Wurf);
Vor Mit ohne Nachverfolgung T ist geschrieben Ö (Du R Ö Mit, Du R Ö Mit schüchtern, Wasser R Ö Mitäh, nicht genug R Ö Mit l).

gleich - gleich

Wurzel gleich- hauptsächlich in Wörtern geschrieben, die in ihrer Bedeutung verwandt sind mit „ gleicht Th» ( "Dasselbe" ): R A vn dimensional, R A vn bedeutsam, mit R A vn das ist es, das ist es R A vnÖ, und auch in den Worten: R A Meinung, S A Pass auf, r A höre gerade A Ich habe den Dreh raus, S A vnina;
Wurzel genau hauptsächlich in Wörtern geschrieben, die in ihrer Bedeutung verwandt sind mit „ genau Th» (« glatt», « gerade "), Zum Beispiel: R Ö vn Ja(Spuren), unter R Ö vn Ja(Blumenbeete) usw. ur Ö ven, r Ö Yay.

Mohn – Mok – Moch

Wurzel Mohn- geschrieben in Worten mit der Bedeutung „etwas in Flüssigkeit absenken oder absenken“. um zu nähren diese Flüssigkeit": M A Zu bei(Brot in Milch) um M A Zu NEIN(Stift ins Tintenfass);
Wurzel mok- geschrieben in Worten mit der Bedeutung „Flüssigkeit durchlassen, nass werden“: Stiefel um M Ö Zu Ja, Du M Ö Zu NEIN(im Regen), Papier um M Ö Zu Ja, um M Ö Zu Studio Papier, um M Ö Zu Ashka.

Vor H (Urin-) - Der Brief wird immer geschrieben Ö, Zum Beispiel: M Ö H es, auf M Ö H und über M Ö H Oh du M Ö H neu(vgl. unter Hervorhebung: M Ö H es mit M Ö H neu; über Verben in -ivat Typ Mit M A H Komm zu dir M A H Leben siehe Wurzeln mit verifizierten Vokalen).

Skak - Skoch

Grundsätzlich springen- - springen- kein Akzent Vor H normalerweise geschrieben Ö, Vor Zu- Buchstabe A, Zum Beispiel: V sk Ö H gehen (aber sk A Zu at), auf sk Ö H gehen (aber weiter sk A Zu y), für sk Ö H ja Sie sk Ö H ka.

Wörter mit der Wurzel tvar-, kreativ-. Regel und Beispiele

In Worten mit Wurzeln kreativ Der Vokal ist unbetont. Buchstabenauswahl "Ö" oder "A" kommt auf den Akzent an.

In Worten mit Wurzeln TV oder R- Am häufigsten befindet sich der Vokal beispielsweise in einer unbetonten Position

Unbetonte Vokale in den Wurzeln von Wörtern werden normalerweise durch Betonung überprüft, diese kann jedoch nicht verwendet werden, wenn das Wort eine Wurzel hat kreativ. Es kann abwechselnde Vokale a//o enthalten. Wählen Sie daher einen Buchstaben aus "Ö" oder "A", verwenden wir die Rechtschreibregel zum Schreiben von Wurzeln mit abwechselnden Vokalen:

Vergleichen wir die Schreibweise von Wörtern mit derselben Wurzel:

• aussprechen
• Du schreist
• ausweichen
• schließ das Tor
• schließ die Tür
• tv oder retz
• Kreativität des Schriftstellers
• kreativer Ansatz
• wunderbare Schöpfung
• sotv über rit
• zustimmen
• sotv über Ryat
• zustimmen
• Weltschöpfung
• öffne das Fenster
• plötzlich offen
• öffne die Tür
• offen für den Wind
• öffne die Tür
• öffne das Fenster
• öffne das Tor
• st über rit
• st im Begriff zu eilen.

Der Wille und die Arbeit des Menschen schaffen wunderbare Dinge (N.A. Nekrasov).

In einem Herrenhaus mit Brettern löst sich das Fenster sofort auf (A. Koltsov).

Es wird nicht schwierig sein, Wörter mit Wurzeln zu schreiben kreativ, in dem der Vokal betont wird:

In einem Wort "Utensil", was eine Ausnahme war, in der modernen Sprache wird die Wurzel nicht mehr unterschieden Kreatur-:

Regel für Stammkreaturen

§ 35. Es gibt Wurzeln, bei denen das Schreiben von Buchstaben anstelle unbetonter Vokale nicht der allgemeinen Regel entspricht, sondern der Tradition unterliegt. Dazu gehören die folgenden Wurzeln mit abwechselnden Vokalen.

1. Wurzeln mit den Buchstaben a und o.

gar - Berge Anstelle des unbetonten Vokals wird der Buchstabe o geschrieben, allerdings unter der Betonung - a, zum Beispiel: brennen, versengen, ausbrennen, ausbrennen, gebräunt, ausgebrannt, brennbar; aber: Ruß, Bräune, Ruß, Dämpfe. Ausnahmen (gar ohne Hervorhebung): Rückstände, Izgar, verbrannt, Asche (zusammen mit der Aschenvariante).

Zar - Zar. Anstelle des unbetonten Vokals steht a: Morgendämmerung, Blitz, Glühen, erleuchten, erleuchten, Erleuchtung, Rotkehlchen (Vogel), Blitz; unter Stress - a und o, vgl.: Glühen, strahlend, strahlend und Zori (Plural des Wortes Morgendämmerung), Zorka, Zorenka, Zoryushka, Zorya (militärisches Signal, normalerweise im Ausdruck, um Zorya zu schlagen oder zu spielen).

cas - Zopf Diese Wurzel wird als a geschrieben, wenn auf die Wurzel ein a folgt; in anderen Fällen wird geschrieben über: Mi. berühren, berühren, berühren, tangential, berührend, aber berühren, berühren, berühren, unantastbar (der Vokal der Wurzel kommt unter Betonung nicht vor).

Clan - Klon. Anstelle eines unbetonten Vokals wird beispielsweise geschrieben: Bogen, Bogen, Bogen, Bogen, abweichen, Bogen, Bogen, Bogen; unter Stress - o und a: vgl. Bogen, Bogen, Biegung, geneigt, unflexibel und Bogen, Bogen, Bogen.

Fleck - Ernte. Der Buchstabe o wird ohne Betonung in Wörtern mit der Bedeutung „mit Tropfen, Spritzern bedecken“ geschrieben: streuen, streuen (von streuen), streuen, streuen, streuen; der Buchstabe a – in Worten mit der Bedeutung „mit kleinen Flecken, Punkten bedecken“: gesprenkelt, gesprenkelt (von krápat, was „mit Flecken bedecken, Flecken auftragen“ bedeutet), eingestreut. Unter Stress - nur ein: Fleck, Fleck, Fleck, eingestreut, eingestreut, Fleck.

Verzögerung – Protokoll – Lüge. Anstelle des unbetonten Vokals vor g steht a, vor z - o, zum Beispiel: darlegen, auferlegen, annehmen, anhängen, zerlegen, dringend, verzögern, Vagina, Adjektiv, Begriff, Versifikator, aber: hinlegen, auslegen, beiseite legen, legen, vorschlagen, anhängen, Präsentation, Position, Satz, Vers, Einband, Seite. Die Betonung liegt immer auf: Steuer, Pfand, Fälschung, Fälschung, Put, Put. Im Wort „polog“, dessen Wurzel „log“ in der modernen Sprache nicht mehr unterschieden wird, wird „o“ ohne Betonung vor „g“ geschrieben.

Mohn – Mok – Moch. Anstelle des unbetonten Vokals wird der Buchstabe a vor k in Wörtern geschrieben, die „eintauchen, in Flüssigkeit eintauchen“ bedeuten: eintauchen, eintauchen, eintauchen; der Buchstabe o – in Wörtern mit der Bedeutung „nass werden“: nass werden, nass werden, nass werden, nass werden (im Regen), in Wörtern, die von nass abgeleitet sind (z. B. nass, Auswurf, Auswurf). , Holzläuse) (unter Stress – in den Worten nass werden, nass werden, nass werden, nass werden usw.) und in Worten mit der Bedeutung „mit etwas trocknen“. Feuchtigkeit absorbieren‘: nass werden, nass werden, Löschpapier, Löschpapier. Vor h steht immer der Buchstabe o, zum Beispiel: nass, nass, nass, durchnässt (vgl. unter Betonung: nass, durchnässt; für Verben in -ivat wie nass, durchnässt, siehe § 34, Anmerkung 2).

zahlen - singen (im Verb zahlen und Wörter mit derselben Wurzel). Ohne Stress wird geschrieben a: Lot, Lot, Lot, Lötkolben usw. Unter Stress - a und o: vgl. versiegelt, versiegelt, gelötet, gelötet und gelötet, gelötet.

schwimmen - schwimmen. Ohne Stress wird geschrieben: a: schwimmend, Flosse, schwimmend, schwimmend (Gras; Käfer; Wasseropossum), schwimmend (Käfer), schwimmend (Vogel), schwimmend, schwimmend, schwimmend, schwimmend; aber: Schwimmer und Schwimmer mit dem Buchstaben o. Unter Stress - nur eins: Schwimmen, Rafting.

Notiz. Im Wort Treibsand (Boden) wird der Buchstabe s geschrieben, wie in anderen Worten abgeleitet vom Verb schwimmen – schwimmen: schweben, aufschwimmen, verschwimmen usw.

gleich - gleich Der Buchstabe a wird in Wörtern geschrieben, die in ihrer Bedeutung mit dem Adjektiv gleich „gleich“ verwandt sind, zum Beispiel: gleichsetzen (jemand mit jemandem), gleich (etwas oder mit jemandem. ), gleichmachen, ausgleichen, vergleichen (s), Vergleich, ausgleichen ( in etwas), ausgleichen (zählen), ausgleichen, nivellieren (z. B. Linien – „in der Länge gleich machen“), ausgleichen, ausgleichen, ausgleichen, gleich, äquivalent, gleich, ausgleichen, Tagundnachtgleiche, gleich, gleich.

Der Buchstabe o wird in Wörtern geschrieben, die in ihrer Bedeutung mit dem Adjektiv glatt „glatt, gerade, ohne Unebenheiten“ verwandt sind, zum Beispiel: Ebene (Bett, Straßenoberfläche), Ebene, Ebene, Ebene, Ebene (eben machen, glatt, gerade machen).

In Wörtern gleich, zeitgleich, die in ihrer Bedeutung mit gleich verwandt sind, wird jedoch der Buchstabe o geschrieben; Im Wort „plain“, das in seiner Bedeutung mit „equal“ verwandt ist, gibt es den Buchstaben „a“. In Wörtern mit unklarer Beziehung wird Folgendes geschrieben: der Buchstabe a - im Verb gleichsetzen (in einer Zeile, während der Bildung) und die davon abgeleiteten Wörter gleich, gleichsetzen, eben (in einer Zeile); der Buchstabe o - in Kombination ist die Stunde auf Wortebene nicht gleich.

anders - anders In zahlreichen komplexen Wörtern mit heterogenem Anfangsteil (verschieden, mehrseitig, disparat usw.) wird der Buchstabe a ohne Betonung geschrieben, im Wort separat - der Buchstabe o. Unter Betonung - a (verschieden, unterschiedlich, unterschiedlich) und o (Zwietracht, ungleich, zerstreut).

ros(t) - ras(t) - rasch. Anstelle eines unbetonten Vokals wird geschrieben: a) vor s (ohne nachfolgendes t) – der Buchstabe o: wuchs, wuchs, wuchs, wuchs, Dickicht, Spross, Algen, Unterholz; Ausnahme - Industrie und ihre Derivate (Industrie, branchenübergreifend, diversifiziert); b) vor st - der Buchstabe a, zum Beispiel: wachsen, wachsen, wachsen, wachsen, wachsen, wachsen, wachsen, wachsen, keimen, wachsen, wachsen, zunehmen, wachsen, altern, Pflanze, Vegetation, wild; Ausnahmen: sprießen, Wachstum, Wucherer, Auswuchs, Auswuchs, Auswuchs, Auswuchs, Auswuchs, Teenager (zusammen mit der Variante Teenager); c) vor dir immer ein, zum Beispiel: wachsen, wachsen, gewachsen, wachsen, aufbauen, fusionieren.

Unter der Betonung vor s (gefolgt von t und ohne) - nur o, zum Beispiel: Wachstum, Wachstum, Auswuchs, Teenager, Überwucherung; gewachsene, überwucherte, erwachsen gewordene, hohe, wilde Pflanzen.

springen – springen – springen – springen. Wenn die Wurzel auf k endet, wird anstelle des unbetonten Vokals der Buchstabe a geschrieben, zum Beispiel: Galopp, Galopp, Galopp, Galopp, Seilspringen, Galopp, im Galopp, Galopp, allerdings unter der Betonung - o, für Beispiel: Galopp, Galopp, Rückprall, Sprung, Sprung (über -ivat-Verben wie springen, siehe § 34, Anmerkung 2).

Wenn die Wurzel auf h endet, wird der Buchstabe a in den Formen des Verbs skakat und davon abgeleiteter Verben (zum Beispiel: Ich springe, springe, springe, springe, springe, springe, springe) sowie in der geschrieben Elefantensprung (die Formen derselben Verben werden zur Überprüfung verwendet – z. B. springen, springen und Ableitungen von springen, galoppieren); Buchstabe o – in vorangestellten Verben, die auf -skochit enden (zum Beispiel: hochspringen, hochspringen, hochspringen, herausspringen, herausspringen, herausspringen, abspringen, abspringen, hochspringen) und im Wort upstart (überprüfen – mit Formen des gleiche Verben, außer herausspringen: hochspringen, abspringen usw.) P.).

Heiraten: Ich werde überspringen (hundert Meilen), proskachi (Formen des Verbs überspringen, überspringen) und proskoch', überspringen (Formen des Verbs überspringen, überspringen); Ich springe hoch, springe hoch (Formen des Verbs podskakat, podskakʹet nähern uns springend‘) und springe hoch, springe hoch (Formen des Verbs hochspringen, hochspringen „mit einer schnellen Bewegung, um sich jemandem zu nähern oder sich scharf zu erheben“).

Schöpfung – Geschöpf. In den Wörtern „create“, „creation“, „creator“, „created“, „aufstehen“ usw. wird der Buchstabe „o“ ohne Betonung geschrieben; Unter der Betonung steht nicht nur (kreativ, Kreativität), sondern auch (Geschöpf, geschaffen). Im Wort utensil, wo die Wurzel -tvar- in der modernen Sprache nicht mehr unterschieden wird, wird a ohne Betonung geschrieben.

2. Wurzeln mit den Buchstaben i und e.

leuchten (k, t) – leuchten – leuchten. Anstelle des unbetonten Vokals werden die Buchstaben i und e geschrieben: i – vor st mit dem nachfolgenden betonten a, zum Beispiel: leuchten, leuchten, leuchten, leuchten, brillant, leuchten; e - in anderen Fällen, zum Beispiel: funkeln, funkeln, glänzend, funkelnd, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln, funkeln. Unter Stress - e und e: leuchten, leuchten, leuchten; funkeln, funkeln, funkeln, glitzern.

vis - Gewicht. Anstelle des unbetonten Vokals wird im Verb hängen (hängen, hängen) und seinen Ableitungen (hängen, hängen usw.) sowie in vorangestellten Verben mit dem gemeinsamen Teil -hang ein Buchstabe geschrieben: hängen, hängen, hängen usw. (vgl. unter Stress: hängen, hängen, hängen); Buchstabe e - in den Worten abhängen, Schild, aufgehängt, aufgehängt, im Gewicht (vgl. unter Stress: hängen, hängen, hängen).

Lippe - lep. In den Wörtern stick, stick usw. wird der Buchstabe i in einer unbetonten Position geschrieben (vgl. unter der Betonung: sticky, stick) und in den Wörtern sculpt, stick, stick usw. - der Buchstabe e (vgl. unter der Belastung: Formen, Kleben, Modellieren).

sid - se(d). Anstelle eines unbetonten Vokals wird Folgendes geschrieben: der Buchstabe i – vor dem weichen Konsonanten d – im Verb sit (sitzen, sitzen) und seinen Ableitungen (sitzen, sitzen, sitzen, sitzen, sitzen usw.); der Buchstabe e – vor dem harten d: Sattel, Sattel (im letzteren im Plural – e: Sättel), Sattel, Sitz, Sattel, sitzen, sitzen, drücken, hocken, Beisitzer, Vorsitzender, und auch – vor dem weichen d - in Ableitungen vom Wort Sattel (Sattel, Sedelnik, Cheresedelnik, Sedeltse). Unter Stress - und und e, zum Beispiel: Sitzen, Inhaftieren, fleißig; setz dich, setz dich, Dorf, Stubenhocker, zappeln, hen, hocken; in den Formen des Verbs hinsetzen und Präfixe - auch a (im Buchstaben I): hinsetzen, hinsetzen, hinsetzen.

Anmerkung 1. Zur Schreibweise der Vokalbuchstaben i und e in Verbwurzeln mit fließendem Vokal siehe § 36.

Anmerkung 2. In Verben mit einem gemeinsamen Teil - nehmen (z. B. besetzen, belästigen, umarmen, wegnehmen, heben, entfernen, verstehen, besänftigen), die den perfekten Verben von - nehmen (besetzen, akzeptieren, erhöhen, verstehen, beschwichtigen usw.), geschrieben nach n anstelle eines unbetonten Vokals, der Buchstabe i; das Gleiche gilt auch für das Verb to take out (vgl. sov. view take out). Bei einigen Verben dieser Gruppe kann der unbetonte Vokal der Wurzel durch Betonung und in Formen wie „take away“, „lift“, „remove“ (dies sind Formen von Verben in -nyat) überprüft werden, selten – in abgeleiteten Wörtern: snapshot, in an umarmen.

Anmerkung 3: Der Buchstabe und wird anstelle eines unbetonten Vokals auch in der Wurzel der Verben „beschwören“ und „fluchen“ geschrieben. In den entsprechenden Verben der Perfektform und anderen Wörtern mit der gleichen Wurzel wird der Buchstabe l geschrieben (sowohl in unbetonter Position als auch unter Stress): Fluch, Fluch, Fluch, Fluch, Fluch, Fluch usw.

Russische Sprache und Sprachkultur

Verbesserung der Rechtschreibung, Zeichensetzung und Sprechfähigkeiten beim Schreiben

Abwechselnde Vokale

Wechsel je nach Suffix - A —

In den unten aufgeführten Wurzeln steht es geschrieben Und — A — , sonst steht es geschrieben e:

Ausnahmen: mit H e TA t, mit H e TA tion.

Erinnern: H e T A.

In den Wurzeln im Wechsel a(i) - im, a(i) - in sind geschrieben ihnen Und In, wenn das Suffix folgt — A — .

Grundsätzlich Kas- — BHs(n)- ist geschrieben A, wenn das Suffix folgt — A — .

Wechsel je nach Belastung

Kein Akzent in den Wurzeln Berge- (gar-), kreativ- (Kreatur-), Klon- (Clan-), spät- (vergangen-) ist geschrieben Ö, in den Wurzeln zar- (zor-), plav- (plov-) ist geschrieben A. Unter Stress in diesen Wurzeln steht dieser Vokal (o/a) was gehört wird.

Du G A R ki, von G A Rь, bei G A R B; j Fernseher A R B; H Ö R Yankee, H Ö R essen; pl Ö V Ja, pl Ö V niesen, pl S V un.

Wechsel je nach Folgekonsonant

Grundsätzlich Wachstum — wuchs- ist geschrieben A st(auch vorher sch Ö.

Beispiel: hinter R Ö Mit l – R A st und ihr R A sch de.

In einer unbetonten Wurzel Verzögerung- — FALSCH Vor G ist geschrieben A, Vor Und — Ö.

Beispiel: Vor l Ö Und es - vorher l A G bei.

In einer unbetonten Wurzel mit wie- — skoch- Vor Zu ist geschrieben A, Vor H — Ö.

Beispiel: sk Ö H y - sk A Zu bei.

Ausnahmen:

aus R A Mit lch, R Ö st OK du R Ö st OK, R Ö st Schäfer, R Ö st ov, R Ö st islav, sk A H OK, sk A H y, von l Ö G.

Abwechslung je nach Bedeutung des Wortes

Wurzel Mohn- in Verben enthalten, die eine Bedeutung haben „in Flüssigkeit eintauchen“ und die Wurzel mok- in Verben mit Bedeutung „Flüssigkeit aufnehmen“.

Beispiel: Du M Ö Zu NEIN - M A Zu bei.

Wurzel gleich- in Worten mit Bedeutung geschrieben „gleich, identisch“ und die Wurzel genau- in Worten mit Bedeutung „flach, gerade, glatt“.

Beispiel: Mit R Ö vn yat (Erde) - bei R A vn tion.

Erinnern:

R A vnina, r A Meinung, por Ö vnu, ur Ö Ven.

RECHTSCHREIBUNG ABWECHSELND O-A AM WORTWURZEL

1. Die Schreibweise der Wurzeln -gor-/-gar-, -clone-/-clan-, -tvor-/-tvar-, -zar-/-zor-, -plav-/-plov- hängt von der Betonung ab .

In einer unbelasteten Position wird -gor-, -clone-, -crea-, -zor-, -plav- geschrieben: brennen, gebräunt; Neigung, sich verneigen‘, schließen, erschaffen; Morgendämmerung, Blitz; Schwimmer, Flosse.

Ausnahmen: Krätze, Verbrennung, Rückstände, Utensilien, Morgendämmerung, Schwimmer, Schwimmer.

Denken Sie daran: Treibsand (wasserreiche Unterbodenschicht).

2. In den Wurzeln -lozh-/-lag- steht der Buchstabe o vor w, vor g - a: izlozht – darlegen, Vorschlag – anbieten.

Um diese Wurzeln richtig zu schreiben, können Sie sich an der folgenden Regel orientieren: Wenn auf die Wurzel das Suffix -a- folgt, wird die Wurzel auch mit a geschrieben; wenn es kein Suffix -a- gibt, wird geschrieben über: Begriff, Adjektiv (es gibt -a-)“-Anweisung, put (es gibt kein -a-)-

Es ist notwendig, die Wurzeln -lozh-/-lag- von anderen zu unterscheiden, die die gleichen Lautkombinationen enthalten: Vergnügen - hier ist die Wurzel -sludge-, bestätigt durch das Wort süß; Kühlung - Wurzel -khlazh-, bestätigt durch das Wort cool.

3. In den Wurzeln -ros-/-rast-/-rasch- vor st und sch steht a; wenn es kein st oder sch gibt, wird es geschrieben o; wachsen, gewachsen, wachsend, überwuchert, Algen.

Ausnahmen: Industrie, Sprout, Geldverleiher. Rostov, Rostislav, für Wachstum, Wachstum sowie Ableitungen dieser Wörter (Industrie, Rostok, Wucherer usw.).

4. In die Wurzeln – springen

/-skoch- in einer unbetonten Position vor k wird a geschrieben, vor h - o; spring, spring.

Ausnahmen: Sprung, Galopp.

Vor h wird der Buchstabe a in der ersten Person Singular geschrieben. Verben der Gegenwarts- und Zukunftsform sowie des Imperativs, wenn diese Formen der Wurzel -skak- entsprechen: springen (fange an zu springen) - Ich springe (ich fange an zu springen), zakachi (fange an zu springen).

B. In den Wurzeln -kos-/-kas- wird a geschrieben, wenn auf die Wurzel das Suffix -a- folgt; es wird darüber geschrieben, wenn die Wurzel nicht das Suffix -a- hat: touch, touch, touch, touch.

6. In den Wurzeln -mok-/-mac- wird die Schreibweise o oder a durch die lexikalische Bedeutung des Wortes bestimmt. Die Wurzel -mac- wird in Worten geschrieben, die „eintauchen, in etwas eintauchen“ bedeuten: einen Pinsel in Farbe tauchen, einen Laib Brot in Honig tauchen. Wörter mit der Wurzel -mok- bedeuten „durchlassen, Flüssigkeit absorbieren, nass werden, feucht werden“: wasserdichter Stoff, im Regen nass werden.

7. Die Schreibweise der Wurzeln -rovn-, -ravn- hängt auch mit der lexikalischen Bedeutung des Wortes zusammen. Die Wurzel -equal- hat die Bedeutung „gleich, gleich, gleich, auf Augenhöhe“: Gleichung, gleich. Die Wurzel -level- wird in Worten mit der Bedeutung „gerade, glatt“ geschrieben: die Straße ebnen.

Ausnahmen: schlicht, gleichermaßen.

Es ist notwendig, sich die Schreibweise der Wörter „peer“, „level“ und „level“ zu merken.

Russischunterricht: Schreibweise der Wurzeln -gar- (-gor -), -zar-, (zor-), -tvor- (-tvar-), -klon- (-klon-), deren Schreibweise von der Betonung abhängt

Beeilen Sie sich und profitieren Sie von Rabatten von bis zu 60 % auf Infourok-Kurse

Thema: Schreibweise der Wurzeln -gar- (-gor -), -zar-, (zor-),
-tvor-(-tvar-), -clone-(-clone-), deren Schreibweise von der Betonung abhängt.

Lehrreich: Den Schülern beibringen, die Methode zur Wahl der Vokale o-und bei der Schreibweise der Wurzeln –gar- (-gor-), -zar-, (zor-), -tvar-(-crea-) zu beherrschen; Wachsamkeit bei der Rechtschreibung entwickeln; festigen Sie die Fähigkeit, Wurzeln mit abwechselnden Vokalen und Konsonanten sowie unbetonten Vokalen zu schreiben; Entwicklung: Beobachtungs- und Analysefähigkeiten, Sprachfähigkeiten und Kommunikationsfähigkeiten der Schüler entwickeln.

Lehrreich: kultivieren Sie Sauberkeit und Respekt füreinander.

Unterrichtsart: Erläuterung von neuem Material
Ausrüstung: Plakat – Tisch, Signalkarten, Sonne – Regeln, Wolken – Ausnahmewörter, Handzettel.

1. Organischer Moment Grüße. Ich freue mich, jeden von euch zu sehen! Und lass die Kühle des Herbstes durch die Fenster atmen,
Wir werden uns hier wohl fühlen, weil unsere Klasse
Liebt, fühlt und hört einander .

2. Grundkenntnisse aktualisieren

– Welche Wechselwurzeln kennen Sie bereits?
– Was bestimmt die Schreibweise des Vokals in diesen Wurzeln?
– Wenden wir uns der Tabelle an der Tafel zu (Spalte 3 ist geschlossen)

Ein Schreiben in Wurzeln mit Abwechslung o–a je nach Verfügbarkeit

radikales Suffix -A-

LAG–LOG
KAS–KOS: O/A (a)

Konsonantenkombinationen st/shch
an der Wurzel des Wortes
RAST (RASH)–ROS:
O/A (…st (w)

GOR–GA’R: O/A (a’)
ZAR–ZOR: A/O (o’)

Leute, wir haben die Regeln für das Schreiben von Vokalen in Wurzeln abwechselnd wiederholt und dass die Schreibweise von Vokalen abhängen kann von: a) dem Vorhandensein des Suffixes A nach der Wurzel;
b) vom Endkonsonanten der Wurzel.

Ausgenommen: Rostok, Geldverleiher, Rostislaw, Rostow, für Wachstum, Industrie

3) Arbeiten mit Signalkarten. Glauben, pflanzen, Teenager, berühren, hinlegen, berühren, verzweigen, sprießen, Rostow, Präsentation, gewachsen, berühren, aufbrechen, gewachsen, berühren, .

4. C Vermittlung eines neuen Themas, Darstellung eines Problems.– Heute lernen wir andere Wurzeln kennen, bei denen auch Vokalwechsel beobachtet werden a–o .
Unser Ziel: a) herauszufinden, was die Schreibweise des Vokals an der Wurzel bestimmt Gore-Gar ; zar-zar
b) eine Regel formulieren;

c) lernen, diese Schreibweise zu erkennen und Wörter richtig zu schreiben. Öffnen wir deshalb unsere Notizbücher und schreiben wir das Thema unserer Lektion auf.

Aus dem Titel des Themas sehen wir, dass wir anderen Wurzeln helfen müssen, aber wir werden mit den flammenden Wurzeln von GOR-GAR beginnen.

Eine individuelle Aufgabe für 2 Schüler bestand darin, anhand der Bilder eine Geschichte zu verfassen. Hören wir uns diese Geschichten an und legen wir das Thema unserer Lektion fest

Die Kinder lesen die Beschreibungen der Zeichnungen vor.

Welche Wörter mit demselben Wortstamm haben Sie in den Geschichten der Jungs gehört? (vorgeschlagene Antwort: Sonnenbaden, brennen, ruß, bräunen). Der Lehrer schreibt Wörter an die Tafel.
Schauen Sie sich diese Wörter genau an und sagen Sie mir, warum wir in einem Fall die Wurzel -A schreiben, im anderen – O?
Antworten der Schüler.

Tatsächlich stehen wir vor einem Problem Die uns bekannten Regeln funktionieren in diesen Worten nicht. Öffnen wir deshalb unsere Notizbücher und schreiben wir das Thema unserer Lektion auf.
Aus dem Titel des Themas sehen wir, dass wir anderen Wurzeln helfen müssen, aber wir werden mit den flammenden Wurzeln von GOR-GAR beginnen. Vielleicht bietet Ihnen dieses Bild die richtige Lösung für dieses Problem.

Natürlich haben Sie vermutet, dass die Rechtschreibung in diesen Wurzeln von der Betonung abhängt

Sonnenschein, Sonnenschein, sanfter Strahl
Schauen Sie hinter den Wolken hervor, Sonnenschein!
Wärme uns mit einem sanften Strahl -
Denken Sie schnell an die neue Regel!

IN DIE WURZELN -GOR-(-GAR-) SCHREIBEN WIR A UNTER Betonung, UND OHNE Betonung DEN BUCHSTABEN O.

Eine Ausnahme von dieser Regel ist Dämpfe, Ruß, Verbrennungen. (Die Wörter stehen auf den Notizen.) Glücklicherweise werden diese Wörter in der russischen Sprache recht selten verwendet.
Es sollte von der Wurzel mit abwechselndem -gor- - harmonischen Wurzeln -gor-, wie im Wort Berg, und -gor-, wie im Wort - Berg, unterschieden werden. Achten Sie dazu unbedingt auf die lexikalische Bedeutung der Wurzel. Die Wurzel mit der Abwechslung o - a, -gor- - -gar- hat eine mit Feuer verbundene Bedeutung – brennen, sonnenbaden, bräunen. Im Wort Berg bedeutet die Wurzel „Erhebung“. Und im Wort Trauer bedeutet die Wurzel „Traurigkeit, Unglück“. Bitte lassen Sie sich nicht verwirren. Sehen wir uns an, wie wir das gelernt haben

4. Konsolidierung des Materials: Erklärendes Diktat. Das Feuer lodert auf, eine schöne Bräune, die Milch ist verbrannt, Ruß auf der Kerze, verbrannte Äste, Kohlenmonoxid; gebräunte Kinder; die Kerze ist ausgebrannt. Sonnenbaden am Strand; gebräunte Kinder; die Kerze ist ausgebrannt; in der Sonne ausbrennen; verbrannter Baumstumpf; der Kuchen ist verbrannt; Die Glühbirne ist durchgebrannt. (im Wort flackert auf, an der Wurzel der Berge steht o, da es unter Stress steht)

5. Erläuterung des Materials (Fortsetzung)

Haben Sie schon erraten, was die Wahl des Buchstabens in den Wurzeln bestimmt, die wir heute studieren? Antwort: (Ja! Vom Akzent her).

Aber gilt diese Regel auch für die Wurzeln der Sterne? zar, das wir heute studiert haben: Schauen Sie sich die folgenden Sätze an: lodert auf A Rya, Morgen Ö rka, s Ö heller Blick, Aloe A brüllen, s A rnitsa.

Nein. Der Schwerpunkt wirkt sich auf diese Wurzeln unterschiedlich aus, schauen Sie sich die Sonnenregel an:

Und schreibe ohne Stress, o mit Stress .

6. Selbstständiges Arbeiten (gegenseitige Kontrolle) 1. Sonnenbaden

2. Spiele für Erwachsene

3. Schlafen Sie mit der Hand

4. Den Ball treten 5. Es kam zu einem Streit 6. Eine Kerze wurde angezündet 7. Ein Feuer wurde angeheizt 8. Eine Dampflokomotive 9. Der Boden wurde berührt 10 verfaulte Blätter

Im Schülerheft sollte es so aussehen:

1) o, 2) o, 3) o, 4) a, 5) o, 6) a, 7) o, 8) a, 9) a, 10) o.

Gut gemacht! Sie beherrschen die Schreibweise dieser Wurzeln perfekt.

1). Was ist das Thema der heutigen Lektion?
2). Wovon hängt das Schreiben ab? o–a in den Wurzeln Gore-Gar ? Sag mir die Regel.

8. Arbeiten Sie mit Signalkarten

1. In der Wurzel -gar- schreiben wir den Buchstaben unter dem Akzent A. (Ja)

2. Die Wurzeln –gar-, –gor- haben eine mit Feuer verbundene Bedeutung. (Ja)

3. Die Wurzel des Wortes „Berg“ ist dieselbe Wurzel wie -gor-,-gar-. (Nein)

4. Die Wurzel des Wortes „Trauer“ bedeutet „Traurigkeit“. (Ja)

5. Verbrannt, braun – das sind Ausnahmewörter. (Nein)

6. In der Wurzel -zor- unter der Betonung schreiben wir UM.(Ja)

7. Zorevoy ist ein Wort der Ausgrenzung. (Ja)

9. Zuhause Die Rückseite ist einzeln auf Karten.

Regel - Grundsätzlich -Clan- – -Klon- wie in der Wurzel -Schöpfung - – -Schöpfung-, unter dem Akzent schreiben wir den Buchstaben, den wir hören. Zum Beispiel, Bogen, Aber Bogen, Kreativität. Aber in einer unbetonten Position ist der Buchstabe in diesen Wurzeln geschrieben Ö, Zum Beispiel, verbeugen, verbeugen, bücken, erschaffen, zum Leben erwecken. Ausnahme ist ein Wort Utensil, in dem in einer unbelasteten Position an der Wurzel - Kreatur- Schreibe einen Vokal A.

Übung : Beuge dich zu Boden und grüße Hertz Ö gyne, verbeuge dich vor dem Älteren, verbeuge dich vor dem Älteren A Reisende usw. e schwöre auf g e Roismus usw. Und lass deinen Kopf sinken. Toller Fernseher _ Denken, Wunder vollbringen usw. e Leben zum Leben erwecken, das Tor öffnen, viel Glück Mit tv_ritel, diverse Behauptungen, sich Verpflichtungen entziehen nn osty, kuho nn oh Zustimmung.

3. Mit der Hand schlafen

4. k. den Ball schlitten lassen 5. entspannen. es gab einen Streit 6. og. Steinkerzen 7. Zersetzung Das Feuer brannte 8. Lokomotive Izg. Ry 9. k. Pflanzenboden 10 g. faule Blätter

1. Zack. Kämpfe in der Sonne

2. Spiele für Erwachsene

4. Den Ball treten 5. Es kam zu einem Streit 6. Feuer. Steinkerzen 7. Das Feuer hat sich erwärmt 8. Lokomotivfeuer 9. Der Boden ist eingesunken 10 reife Blätter

1. Sonnenbaden

4. Den Ball schlagen 5. Es kam zu einem Streit 6. Feuer. Steinkerzen 7. Zersetzung ein Feuer brannte 8. eine Lokomotive izg.r 9. der Boden wurde um 10 g abgesenkt. verrottende Blätter

1) o, 2) o, 3) o, 4) a, 5) o, 6) a, 7) o, 8) a, 9) a, 10) o.

1. Vokale in der Wurzel buchstabieren

§1. Unbetonte Vokale getestet

Unbetonte Vokale der Wurzel werden durch Betonung überprüft, d.h. In einer unbetonten Silbe wird derselbe Vokal geschrieben wie in der entsprechenden betonten Silbe desselben Wurzelworts, zum Beispiel: Wälder(Wald), Fuchs(l Und́sy), anprobieren(M e rit) Kostüm – versöhnen(Welt) Nachbarn; flattert(V éyat) Flagge – entwickelt sich(entwickelt Und Das) Industrie; Kühlschrank(X Ö kalt kalt Ö́dny).

Heiraten. unterschiedliche Schreibweisen unbetonter Vokale der Wurzel in ähnlich klingenden Wörtern; steigen(in der Tasche) - lecken(Wunden), Kochen(Kartoffel) - offen(Tür), streicheln(Katze) - spülen(Mund), Verschluss(Kragen) - beigefügt(über ein Pferd) ausdünnen(Sprossen) - Entladung(Pistole), schmälern(Bedeutung) - bitten(über Gnade) usw.

Anmerkung 1. In einigen Wurzeln gibt es einen Vokalwechsel. Die Anzahl solcher Wurzeln ist begrenzt (siehe hierzu §3).

Anmerkung 2. Vokal Ö in unbetonten Wurzeln perfektiver Verben können nicht durch imperfektive Formen überprüft werden -S Was (-ivate ), Zum Beispiel: zu spät kommen (zu spät kommen, Obwohl zu spät kommen), schneiden (schneiden, Obwohl ausgeschnitten).

Notiz 3. Bei einigen Wörtern ausländischen Ursprungs mit einem Suffix, das nur etymologisch unterschieden wird, kann die Schreibweise eines unbetonten Vokals nicht mit einem Wort derselben Wurzel überprüft werden, wenn der zu prüfende Vokal und der Prüfvokal beispielsweise in Suffixen unterschiedlichen Ursprungs enthalten sind : Abonnement (— Element geht auf das französische Suffix zurück). abonnieren (-bearbeiten geht auf das deutsche Suffix zurück); Begleitung, Obwohl begleiten; Engagement, Obwohl engagieren. Heiraten. auch ein ähnliches Phänomen bei der Zusammensetzung einer fremden Wurzel ahnen, Obwohl Wahrnehmung; desinfizieren, Obwohl Desinfektion. Der Vokal der Wurzel bleibt in Worten erhalten Injektion – injizieren, projizieren – projizieren Inec. usw.

§2. Ungeprüfte unbetonte Vokale

Die Schreibweise unbetonter Vokale, die nicht durch Betonung überprüft werden können, wird durch ein Rechtschreibwörterbuch bestimmt, zum Beispiel: Badminton, Beton, Schnur, Dose, Bodyaga, Briolin, Validol, Käsekuchen, Belüftung, Lobby, Schinken, Vinaigrette, Ruhr, Masturbation, Intelligenz, Kalamyanka, Kalach, Schrank, Laib, Tintenfisch, Holster, Layout, Brenner, Kohlkopf, Koschei, Ladanka, Magarych, Madapolam, Obsession, Vorgarten, Pantopon, Fähre, Peripherie, Gründling, Pigalitsa, Plastilin, Privileg, Rumpsteak, Rotaprint, Gimpel, Stint, Stipendium, Bremse, klumpig, Elixier, Überführung und viele mehr usw. (wie die Beispiele zeigen, umfasst dies auch Wörter unabhängig von ihrer Herkunft).

§3. Abwechselnde Vokale

Wechsel A Und Ö

1. Grundsätzlich gar — – Berge unter Stress steht es geschrieben A, ohne Akzent - Ö ; Zack A R, jj A R – Zack Ö Reliy, pfui Ö heulen.

Ausnahmen: vyg A Flüsse, izg A ry, prig A ry(Sonder- und Dialektwörter).

2. Grundsätzlich Zar — – Stern — A : H A brüllen, H Ö Rarka – H A rnitsa, oz A bellen.

Ausnahme: Dämmerung.

3. Grundsätzlich cas — – BHs(n)- ist geschrieben Ö , wenn darauf ein Konsonant folgt N , in anderen Fällen - A: Zu A setz dich hin, um A satativ – Zu Ö wach auf, komm schlafen Ö Traum.

4. Grundsätzlich Clan- – Klon- unter Betonung wird der Vokal entsprechend der Aussprache geschrieben, ohne Betonung - Ö: cl A Pass' auf dich auf, pokl Ö N – pokl Ö Faden, Schleife Ö Nenie.

5. In einer unbetonten Wurzel Verzögerung- – FALSCH Vor G ist geschrieben A, Vor Und – Ö: Vorschlag A geh weg, adj A Adjektiv – Vorschlag Cool es, Region Cool eing.

Ausnahme: Boden Ö G Verzögerung- – FALSCH ).

6. Wurzel Mohn- in Verben mit der Bedeutung „in Flüssigkeit eintauchen“ enthalten: M A Cracker in Tee rollen, austauschen A Tauchen Sie den Stift in die Tinte. Wurzel mok- in Verben mit der Bedeutung „Flüssigkeit durchlassen“ enthalten: du m Ö Peitsche im Regen, Abschlussball Ö Peitsche, was geschrieben steht. Für abgeleitete Wörter gilt die Regel: M A Gesang, Abschlussball Ö Zigarettenpapier, nicht industriell Ö Steinumhang.

7. Grundsätzlich schweben — Ein Vokalton kann betont oder unbetont sein: pl A gehen, pl A Berücksichtigen Sie, Popl A wok. Wurzel Pilaw- in Worten enthalten pl Ö vec Und pl Ö niesen; Wurzel schwimmen- - in einem Wort pl S Woons.

8. Wurzel gleicht — gefunden in Wörtern mit der Bedeutung „gleich, identisch, gleichwertig“: ur A Meinung, vgl A Verstehe, es ist Zeit A Pass auf(gleich werden). Wurzel genau — – in Worten mit der Bedeutung „eben, gerade, glatt“; Zar Ö Hör zu, S Ö Vesnik, Mi Ö Pass auf dich auf, äh Ö Ven. Heiraten: andere A beachten(gleich machen) – andere Ö beachten(mache es gleichmäßig); vyr A extern(gleich gemacht) – vyr Ö extern(glatt gemacht).

9. Grundsätzlich Wachstum — – wuchs- ist geschrieben A vor der nächsten Kombination st (auch vorher sch ), in anderen Fällen wird es geschrieben Ö : R A sti, nar A Fluchen – vyr Ö Sshiy, Zar Ö schlau, por Ö sl.

Ausnahmen: Negativ A mit(obwohl nein cm ); R Ö Abfluss, Ausgang Ö Abfluss, r Ö Stockman, R Ö Herd usw. (obwohl es gibt cm ).

10. In einer unbetonten Wurzel mit wie — – skoch — Vor Zu ist geschrieben A , Vor H – Ö : prompt A rollen – prompt Ö lesen.

Ausnahmen: sk A Keil, sk A Chu.

11. Grundsätzlich Kreatur — – Schaffung — unter Betonung wird der Vokal entsprechend der Aussprache geschrieben, ohne Betonung - Ö : Fernseher A Ry, Fernsehen Ö Herrlichkeiten – Fernseher Ö schwören, Fernseher Ö empf.

Ausnahme: genehmigt A ry(nicht mehr semantisch mit der Wurzel verknüpft Kreatur — – Schaffung — ). In den Wurzeln einiger Verben kommt es bei der Bildung von Aspektpaaren zu einem Wechsel von unbetont und betont Ö : Pfui Ö schwören – pfui A verschwenden, verschwenden Ö́nut – zatr A Geld verdienen Ö Geld verdienen A sprechen(siehe §1, Anmerkung 2).

Wechsel e Und Und

12. In den Wurzeln ber — – bir -, der- – dir -, mer- – Welt-, Per- – pir-, ter- – strich-, brillant- – Blister -, verbrannt- – jig-, stel- – Stil-, gleichmäßig- – schummeln- ist geschrieben Und , wenn das Suffix folgt -A- : persönlich Und Armee, Arsch Und Armee, Stellvertreter Und Armee, Zap Und Armee, Kunst Und Armee, bl Und werden, szh Und geh, berechne Und geh weg, Teil Und bellen; sonst steht es geschrieben e : B e ru, d e ru, Verstand e heul, zapp e reden, st e heul, bl e stet, vyzh e gshiy, vych e t, dist e gießen.

Ausnahmen: op. e Dieb, op. e Tanzen.

Wechsel A( ICH) Und ihnen , und ich) Und In

13. In den Wurzeln im Wechsel A( ICH) – Und M , und ich) – In sind geschrieben ihnen Und In, wenn ein Suffix folgt -A- : szh A T – szh ihnen Oh, pon ICH T – Mo ihnen Ah, fang an A T – Anfang In bei. Heiraten: vn ihnen atelikisch, schließend In Ah, ich möchte dich daran erinnern In ja, prir ihnen bei usw. In abgeleiteten Formen beibehalten ihnen , auch wenn das Suffix nicht folgt -A — , Zum Beispiel: Ich nehme es ab, nehme es ab, hebe es auf, hebe es auf usw.

§4. Vokale nach Zischlauten

1. Nach dem Brutzeln ( f, h, w, sch ) Briefe werden nicht geschrieben Ich, du, s, und sind entsprechend geschrieben a, y und, Zum Beispiel: H A Yika, tut mir leid A Leinen, h bei vorher, sch bei Eile, w Und r, w Und T.

Ausnahmen: Brosche Yu ra, f Yu ri, parash Yu t, psh Yu t, Fisch Yu und einige andere Wörter ausländischen Ursprungs.

2. Nach betonten Zischlauten wird im Grundton geschrieben e( e) , entsprechend in der Aussprache dem Laut Ö , wenn es in verwandten Wörtern oder in einer anderen Form desselben Wortes geschrieben wird e (H e Ryny – H e lachen, w e Licht – Und e Lizenz); in Ermangelung solcher Beziehungen wird es geschrieben Ö. Heiraten:

A) Schnur, Abend, billig, gekaut, Rinne, Eichel, Mühlstein, hart, Test, Brieftasche, Leber, Schlag, Frisur, Biene, Hirse, Hirse, Kamm, Gitter, Sämlinge, Konto, Studie, Buchhaltung, Cheboty, Pony, Shuttle, Teufel, Schwarz, Dash, Stepptanz, Flüstern, Dandy, Schlitz, Pinsel;

B) Artischocke, Müll, Fruchtfleisch, Zhor, Zhokh, Sodbrennen, Stachelbeere, Cruchon, Major, Vielfraß, gefräßig, Rassel(Das Suffix wird nicht mehr hervorgehoben -Ö tk-a ),Slum, Dickicht(Das Suffix wird nicht mehr hervorgehoben -beide ), Gläser anstoßen, prim, klirren, klirren, Naht, Schock, Ladestock, schlurfen, Sattler, Rascheln(Wort rauh wird jetzt nicht als einzelne Wurzel wahrgenommen), Scheuklappen.

Notiz 1. Schreiben mit Ö Es bleibt auch in den Fällen erhalten, in denen beim Ändern der Wortform oder in einem abgeleiteten Wort die Betonung auf eine andere Silbe verlagert wird, zum Beispiel: w Ö mpol – Ladestock Á.

Notiz 2. Es ist notwendig, zwischen der Schreibweise von Substantiven zu unterscheiden Cool Ö g, perezh Ö g, podzh Ö g, prozh Ö G und Verben in der Vergangenheitsform Cool e g, perezh e g, podzh e g, prozh e G(Letztere werden mit der Wurzel verglichen brennen – verbrannt ).

Notiz 3. Ein fließender Vokalklang unter Betonung nach Zischlauten wird durch den Buchstaben angezeigt Ö , Zum Beispiel: Darm – Quiche Ö Zu, Gesicht Ö N – Warum nicht A .

3. Es ist möglich, Wörter ausländischer Herkunft zu schreiben Regeln für echte Brüche Brüche dividieren Sobald Sie gelernt haben, wie man gewöhnliche Brüche multipliziert, ist es nicht schwer zu lernen, wie man sie dividiert. Betrachten wir wie üblich die Fälle, auf die wir bei der Berechnung von Beispielen für die Division von Brüchen stoßen können. Einen Bruch durch einen Bruch dividieren Um einen zu dividieren, […]

Fristen für die Behandlung von Zivilsachen vor Gericht Die Fristen für die Behandlung von Zivilsachen sind gesetzlich recht klar definiert, werden in der Praxis jedoch nicht immer eingehalten. Welche Faktoren können die Dauer dieser […] beeinflussen?

Null-Einkommensteuererklärung: Wie richtig ausfüllen? Per Post senden Eine Null-Einkommensteuererklärung ist eine Erklärung, die erstellt wird, wenn zum Ausfüllen keine Angaben zu Einnahmen und Ausgaben vorliegen. Wann sollten Sie […] einnehmen?

Schiedsverfahren Juristisches Russisch-Englisch-Wörterbuch. 2013. Sehen Sie in anderen Wörterbüchern, was „Schiedsverfahren“ ist: Schiedsverfahren (Verfahren) – geregelt durch das Verfahrensrecht […]

Direktsteuer-Finanzwörterbuch Finam. Terminologisches Wörterbuch der Bank- und Finanzbegriffe. 2011. Sehen Sie in anderen Wörterbüchern nach, was „direkte Steuer“ ist: DIREKTE STEUER – (direkte Steuer) Steuer auf Einkommen oder Kapital, zum Beispiel […]

Das Mutterschaftskapital gilt bis 2021. Am 28. Dezember 2017 unterzeichnete Wladimir Putin ein Gesetz, das das Mutterschaftskapital für ein zweites Kind bis zum 31. Dezember 2021 verlängert und zwei neue […] einführt.

Unterhalt als Prozentsatz des Gehalts Die prozentuale (Anteils-)Methode zur Berechnung des Unterhalts ist die gebräuchlichste und wird in Artikel 81 des Familiengesetzbuchs (FC) der Russischen Föderation geregelt. Damit Unterhaltszahlungen vom Gehalt des Arbeitnehmers einbehalten werden können, […]

TEIL II.
(Materialien zur Wiederholung der Schreibweise)

Abwechselnde Vokale in Wortwurzeln

In Übereinstimmung mit der traditionellen Klassifizierung der Schreibweisen betrachten wir in diesem Abschnitt die Schreibweise der folgenden Wurzeln:

Es gibt Wurzeln in der russischen Sprache, bei denen die Schreibweise eines Vokals nicht anhand der Betonungsposition überprüft werden kann. Dies hat verschiedene Gründe. Nennen wir einige davon.

Versuchen wir herauszufinden, welches Vokalphonem die Wurzel des Wortes ist Dämmerung. Wählen wir ein Testwort: Jemand wird es benennen Dämmerung, und jemand wird sich erinnern zareve. Die Betonung in Wörtern mit derselben Wurzel ist das Ö, Das A. Daher ist es unmöglich, den Vokal in dieser Wurzel zu überprüfen. Wir beobachten das gleiche Phänomen an den Wurzeln -Klon-//-Clan- (Verbeugung, Verbeugung) -Schöpfung-//-Kreatur- (Kreatur , Schaffung), -springen-//-springen- //-springen- //-springen- (springen, springen, springen).

Bei einigen Wurzeln hängt die Schreibweise des Vokals vom Suffix ab -A-. Das hängt mit der Tradition, mit der Geschichte der Sprache zusammen. Schauen Sie sich diese Wortreihe genauer an: sammeln – sammeln, wischen – wischen, sterben – sterben, berühren – berühren, ordnen – ordnen. Es ist unmöglich, das Suffix im modernen Russisch nicht zu bemerken -A- ist ein Indikator für die unvollkommene Form des Verbs, und Alternierung begleitet den Übergang des Verbs in eine andere Form. Übrigens können Sie sich an weitere ähnliche Änderungen erinnern, die bereits im vorherigen Abschnitt erwähnt wurden: zu spät kommen – zu spät kommen, flattern – flattern. Linguisten haben herausgefunden, dass in der altrussischen Sprache der Wechsel im Wesentlichen ein Indikator für den verbalen Aspekt war. Aber das Verbsystem hat gravierende Veränderungen erfahren, und insbesondere die Vokalwechsel im Verbstamm haben ihre prägende Funktion verloren. Im modernen Russisch sind diese Veränderungen historisch.

Grundsätzlich -gor-//-gar- unter Stress ist nur A, und der unbetonte Ton wird durch den Buchstaben angezeigt Ö. Warum? Wie etymologische Wörterbücher berichten, wurde es in den altrussischen und altkirchenslawischen Sprachen vor dem Fall der reduzierten Sprachen ausgesprochen g[o]rght, Aber g[a]r. Da zu dieser Zeit Vokale in unbetonter Position nicht reduziert wurden, gab es keine Probleme mit der Schreibweise von Vokalen. Und zwar im modernen Russisch die Schreibweise Ö sich grundsätzlich als unmotiviert herausstellt, schreiben wir der Überlieferung nach weiter.

Aufgabe 9. Überlegen Sie, ob Wurzeln in Worten möglich sind Ich werde sammeln, einsperren, ausbrennen und ähnliche werden nach dem phonemischen Prinzip geschrieben.

Wurzeln mit alternierenden Vokalen können je nach den Bedingungen für die Wahl des Vokalbuchstabens in vier Gruppen eingeteilt werden. Alle sind in der Tabelle aufgeführt.

Die Schreibweise des Vokals hängt davon ab
Endkonsonanten der Wurzel	Suffix -A-	Akzente		Semantik (Werte) der Wurzel
-wachsen-//-wachsen- // -gewachsen- -springen- // -springen- ! Wenn der Infinitiv des Verbs eine Wurzel ist -mit wie-, Das in Form von 1 l. Einheiten Stunden vorhanden und Knospe. vr. und im POV. inkl. ist geschrieben A: springen - springen, springen	-ber-//-bir-a- -per-//-pir/a- -der-//-dir/a- -ter-//-tir/a- -mer-//-frieden/a- -zheg-//-zhig/a- -chet-//-cheat/a- -Stahl-//-Stahl/a- -brillant-//-brillant/a- -kos-//-kas/a-	Ohne Akzent steht geschrieben: -Berg- -Schaffung- -Klon- -schweben- -zar-		-mok-//-mac- Mok- – „mit Feuchtigkeit gesättigt werden“ -Mohn-– „in Flüssigkeit eintauchen“ -genau- – „eben, gerade, glatt“ -gleicht- – „gleich, identisch“
-lozh-//-lag/a-
Ausnahmen
Rostow Rostislav sprießen Geldverleiher Teenager (Variable Betonung. Testwort - Teenager) Industrie Und auch alle gleichen Wurzelwörter: Zweig, Spross, Wachstum, Auswuchs, Auswuchs usw. Sprung krampfhaft Überdachung	Paar kombinieren Und auch alle verwandten Wörter : Kombination Kompatibilität assoziativ kombinieren		Schlacke verbrannt Schlacke (Diese Wörter leiten sich vom Wort ab Verbrennung) Utensil Schwimmer Schwimmer		Peer gleichermaßen Ebene schmucklos

Aufgabe 10. Wort Paar ist in vielen Nachschlagewerken und Rechtschreiblehrbüchern in den Ausnahmen enthalten, obwohl dies falsch ist. Überlegen Sie, warum.

Aufgabe 11. Erklären Sie mithilfe von Sprachwörterbüchern die Bedeutung von Ausnahmewörtern Ruß, Verbrennungen, Dämpfe und charakterisieren sie hinsichtlich ihres Einsatzbereichs.

Aufgabe 12. Lesen Sie ein Fragment des Gedichts von M.Yu. Lermontov „Borodins Feld“:

Die Trommeln schlugen die Morgendämmerung,
Der neblige Osten ist weiß geworden,
Und ein unerwarteter Schlag von Feinden
Es landete auf der Batterie.

Verwenden Sie Sprachwörterbücher, um festzustellen, ob die erste Zeile einen Rechtschreib- und Rhythmusfehler enthält. (Siehe N.A. Eskovas Wörterbuch Kurzes Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache: Grammatische Formen; Betonung; Etwa 12.000 Wörter der modernen russischen Sprache. 6. Auflage, überarbeitet M.: Astrel, Asg, 2008)

Aufgabe 14. -lag-//-lozh-, -rast-//-rasch-//-grew-, -skak-//-skoch-, sowie Ausnahmewörter. Schreiben Sie die Sätze neu, indem Sie die fehlenden Buchstaben einfügen. Markieren Sie die Wurzeln mit abwechselnden Mustern. Erklären Sie die Schreibweise der hervorgehobenen Buchstaben.

1. Ra Mit Freizeit haben, Adjektiv, Theorie e tic_positions, Hoffnungen haben, Tee anbieten, den Satz analysieren, lit. e Verhältnis pr Und Lüge, Erfolgsbedingungen, Lüge G Stichwort half_g.

2. P Ö Nutzpflanzen, reiche Vegetation, Baum gewachsen, im Gewächshaus gewachsen, wachsen in Gefangenschaft, langsam nn Oh Verbindung, bis zum Guckloch in der Tür, richtig Und an einen Baum gepflanzt, wächst in der mittleren Zone, in der Stadt R_stov e, Jugend, junges Alter, grünes Wachstum, wichtiger Sektor, Einzelhändler, mit Gras bewachsen, Sektor links Autsch Forschungsinstitut

3. Auf einem Pferd reiten, um eine Ecke springen, einen entscheidenden Sprung machen, von einer Stelle aufspringen, ein arroganter Emporkömmling, aus Überraschung springen nn Granne, Donskoy-Pferd, Rennpferd, geschickt aus dem Sattel steigen, unbemerkt vorbeischlüpfen nn y, skip_all, Galoppflug, Galopp, Speed_skate, herausspringen A Rut, ich komme sofort, ck_read g A mit einem Sprung, auf einem Bein den Weg entlang hüpfen, die Kurve nicht verpassen, ich laufe abends auf dich zu, hüpfe noch höher, einfach so, hüpfe auf einem Stuhl, hüpfe am Flussufer entlang, das Pferd im Galopp anhalten.

Aufgabe 15. Lernen Sie die Regel zum Schreiben von Wurzeln -Berge-//-gar-, -tvor-//-tvar, -clone-//-clan-, -zor-//-zar-, -pilaf-//-swim-, sowie Ausnahmewörter.

1. Ø Ö sonnengebadet, sonnengebadet, gebräunter junger Mann, sonnengebadet H Daten, erreicht Ö ster, pr Und g_r, g_rhvostka, g_rel, Erbrochenes meiner Leidenschaften, heißer Schlaf chk und, Lokomotiv-Bastard.

2. Vergeblicher Abend, Blick auf die Sonnenstrahlen, helle Brillen, lodern im Wald, Blick auf die Strahlen Und Vilisierung, Einsicht in einen einsamen Geist, Spielen umsonst.

3. Beugen Sie sich zu Boden und verbeugen Sie sich vor Hertz Ö gyne, verbeuge dich vor dem Älteren, verbeuge dich vor dem Älteren A Reisende usw. e schwöre auf g e Roismus usw. Und put_head;

4. Toller Fernseher _ Denken, Wunder vollbringen usw. e Leben zum Leben erwecken, das Tor öffnen, viel Glück Mit tv_ritel, anders tv_r;

5. Erfahrener Schwimmer, Inselschwimmen, bis zur Flussmitte schwimmen, leichtes Schwimmen, Zackenschwimmen Ö reife Schwimmer, Schwimmkäfer, Schwimmer, Schwimmer, ausgezeichneter Schwimmer;

6. Unlösliche Verbindungen Und Zögern, Umgehung einer Verpflichtung nn osty, kuho nn Dieses Wesen, ein Verbrennungsmotor, leuchtete mit einem Lächeln auf, der Geruch von Abfall, beugte sich über den Fluss, ra Mit im Nebel handeln, über Wasser bleiben, beim Sonnenbaden am Fluss toben, vom Kurs abweichen, von Glück überwältigt werden usw. Und tv_rit zu A Litka, UV Und gib pl_vtsov.

Aufgabe 16. Lernen Sie 10 Wurzeln, deren Schreibweise vom Suffix abhängt -A- je nach Modell -ber-//-bir/a-, und Ausnahmewörter. Schreiben Sie die Sätze neu, indem Sie die fehlenden Buchstaben einfügen. Wählen Sie die Wurzeln abwechselnd aus. Erklären Sie die Schreibweise der hervorgehobenen Buchstaben.

Machen Sie sich bereit für die Prüfung, strahlen Sie in der Sonne, erstarren Sie vor Überraschung, erstarren Sie vor Freude, ra ss herumschwelen, Geschriebenes ausradieren, Leidenschaften entfachen, mit einem Handtuch gerieben werden, ein Herz verschließen, eine Zeichnung ausbrennen, ein Brandprojektil, ein brillanter Journalist, in der Welt strahlen, eine Scheune verschließen, eine Tischdecke auslegen, a seltenes Ereignis, weglaufen, ohne sich umzusehen, Abzug vom Gehalt, Steuerabzug, ein Zimmer aufräumen, das Schloss aufschließen, deine Sachen abholen Ö Bitte wählen Sie ein Dissertationsthema, selektiv Komi ss Iya, schlafe mit meinem Verstand, meiner Wahl.

Aufgabe 17. Denken Sie an die Bedeutung der Wurzeln -Mohn- Und -verspotten-. Schreiben Sie die Sätze neu, indem Sie die fehlenden Buchstaben einfügen. Wählen Sie die Wurzeln abwechselnd aus. Erklären Sie die Schreibweise der hervorgehobenen Buchstaben.

Tauchen Sie die von Kopf bis Fuß gewaschene Feder in die Tinte B, hat meinen Ruf ruiniert Und yu, Haare werfen, prom_porridge, s A Das Schuhwerk ist nass und wasserdicht A lol, durch Tränen erweicht, aber kk Befeuchte es gründlich mit einem Löschpapier, tauchte den Pinsel in Wasser, wusch es auf die Haut, tränkte es in einem heißen Bad, benetzte es und mit ъ aß, mit einer Serviette abspülen.

Aufgabe 18. Bestimmen Sie mithilfe eines Wortbildungswörterbuchs, welches Wort das Wort motiviert prom_porridge, welche Bedeutung hat die Wortbildung?

In einer Reihe von Wörtern mit Wurzeln -genau- Und -gleicht- Die Bedeutung der Wurzel ist recht einfach festzustellen, und das Schreiben solcher Wörter bereitet keine großen Schwierigkeiten. Zum Beispiel: im Gewicht ausgleichen, ausgleichen, Rechte ausgleichen, den Asphalt ebnen, den Sand ebnen. Ein Rechtschreibproblem entsteht, wenn die Bedeutungen von Wörtern nicht auf Semes (Bedeutungselemente) „gerade“ oder „gleich“ reduziert werden können oder wenn Schreibweisen festgelegt wurden, die der Regel widersprechen. In der Schule sind Wörter wie: schlicht, eben, gleichmäßig. So erklären Sie die Schreibweise eines Vokals im Befehl „ Sei gleich!“ oder in einer Phrase mit dem Wald in Einklang bringen? Schließlich wird ein russischer Muttersprachler die Bedeutung dieser Wörter höchstwahrscheinlich mit den Semes „aufrecht stehen“, „entlang einer geraden Linie“ erklären.

Orthographische Schwierigkeiten bei der Wahl der Wurzeln -genau- Und -gleicht- erklärt durch die Fakten der Geschichte der russischen Sprache. Diese Wurzeln sind verwandt: Sie haben einen gemeinsamen „Vorfahren“ – eine slawische Wurzel, aus der Wörter mit stammen -genau-, und in der altkirchenslawischen Sprache - Wörter mit der Wurzel -gleicht-. Ursprünglich hatten beide Wurzeln eine Bedeutung, die die Bedeutungen „gleich, identisch“ und „gerade, gerade“ kombinierte. Im Lehrbuch A.I. Kaydalova und I.K. Kalinina „Moderne russische Rechtschreibung“, stellen die Autoren bereits im 19. Jahrhundert fest. Wort glatt könnte in beiden Bedeutungen verwendet werden, und die folgenden Beispiele werden gegeben:

Sie lebte auf Kosten von Marfa Timofeevna, aber gleichberechtigt mit ihr.(I. Turgenev „Das edle Nest“)

Das Anwesen wurde in drei gleichmäßige Teile geteilt.(A. Herzen)

Bei der Entwicklung der Sprache kommt es zur semantischen Differenzierung: Den Wurzeln wird jeweils eine Bedeutung zugeordnet. Einige Wörter haben jedoch trotz Änderungen in der Semantik traditionelle Schreibweisen, und einige Wörter haben neue Bedeutungen entwickelt.

Die Situation wird auch durch den bereits bekannten Wechsel erschwert o//a in Verbwurzeln. Zum Beispiel unvollkommene Formen von Verben Ebene Und Ebene Rechtschreibung und Phonetik stimmen in der Form überein vergleichen.

Aufgabe 19. Lesen Sie Auszüge aus dem IAS. Notieren Sie die Bedeutung von Wörtern mit Wurzeln in Ihrem Notizbuch -genau Und -gleich-, was Ihrer Meinung nach nicht auf die Semes „gerade“ oder „gleich“ reduziert werden kann.

GLEICH, -ich"yu, -ich"essen; nesov., pereh.

1. (Eule. vergleichen). In gewisser Weise gleich, identisch machen. Attitüde; ausgleichen Von nichts berührt, nicht verlegen, demütig oder murrend von ihren Brüdern – Sie gleicht alle mit ihrer Sense [Tod] aus. (Tjutschew). Es gibt zwei Kräfte – zwei tödliche Kräfte. Das Klima ist allen gleich. Man könnte also sagen, dass sich alle Vietnamesen gleich kleiden: Hosen aus schlichtem Stoff und ein weißes, helles Hemd. (Soloukhin. Postkarten aus Vietnam).

2. mit jemandem oder etwas. Betrachten Sie jemanden oder etwas als gleichwertig. [Donna Anna:] Ich möchte João nicht rechtfertigen; Er war kriminell, aber er war nicht bösartig. Seine Taten sind nicht mit anderen zu vergleichen und nicht an einem gemeinsamen Maßstab zu messen. (A. Tolstoi, Don Juan). Innovation kann, wenn wir an Puschkins Emanzipation der poetischen Sprache denken, nicht mit „technologischen“ Experimenten im Labor der Poesie verglichen werden. (Reschetow. In seiner sublunären Welt).

GLEICH, -ich bin, -ich bin; unzufrieden.

Gleich sein, in gewisser Weise gleich sein. respektieren. Die Zeder wuchs höher als die Laubbäume, und nur die Pappel konnte noch mit ihr mithalten.(Jemeljanowa. In der Ussuri-Taiga) Wir haben sieben Klassen und die letzte<…>entspricht der siebten Klasse eines Gymnasiums. (Kaverin. Vor dem Spiegel) || mit wem.

– Unsere junge Dame ist so weiß, so ein Dandy! Wie kann ich mich mit ihr vergleichen! (Puschkin. Bäuerliche junge Dame) [Larisa:] Wer ist dein Vorbild! Ist eine solche Blindheit möglich? Sergey Sergeich... das ist der ideale Mann. (A. Ostrowski. Mitgift) || Was. Gleichwertig sein, gleichwertig mit etwas sein. Die Töchter hatten Arina Wassiljewna schon vor langer Zeit geschickt, aber sie wagte nicht zu kommen, weil Stepan Michailytschs Worte „niemanden aufzuwecken“ einem Kommenverbot gleichkamen. (S. Aksakow. Familienchronik) [Paratov:] Ihre Anfrage kommt für mich einer Bestellung gleich. (A. Ostrowski. Ohne Mitgift)

2. (Eule. aufholen). Beim Annähern auf Augenhöhe sein, neben jemandem stehen. – Auf wen schießen sie? Wer schießt? - fragte Rostow und passte zu den russischen und österreichischen Soldaten, die in gemischten Mengen über seine Straße rannten.(L. Tolstoi. Krieg und Frieden) [Samghin] ging schnell <…> . - Vor wem rennst du weg? – fragte Dronov und schloss sich ihm an. (M. Gorki. Leben von Klim Samgin)

3. Stellen Sie sich (in Formation) auf die gleiche Linie wie der Flanker. Das Orchester begann zu spielen, und vom Hof ​​aus begannen sich die Menschen durch die weit geöffneten Tore in Reihen zu bewegen.<…>Sie gingen einer nach dem anderen und versuchten dabei, der Flanke zu folgen. (Bachmetjew. Martins Verbrechen) || LED gleich sein! (gleich sein!). Wird für Militär, Sport usw. verwendet. Befehl – ​​Zeile(n) ausrichten. – Seien Sie gleich! - befahl Plum. (Kuprin Duell)

4. trans.; von wem und an wen. Folge jemandem Beispiel. – Du bist ein Sozialarbeiter, du bist eine Stärke. Sie müssen ein Vorbild an Stärke sein, schließlich schaut jeder zu Ihnen auf.(Gladkow. Mascha aus Zapolya). Die Fronttruppen wurden größtenteils aus jungen Leuten rekrutiert, die noch nicht am Krieg teilgenommen hatten. Diese Jugendlichen schauten zu ihren älteren Kameraden auf. (Bragin. Watutin)

5. Was. jdm gleich sein. Größe, stellen Sie eine Art dar Größe. Zwei mal zwei ergibt vier. Die Länge der Insel beträgt 900 Werst; seine größte Breite beträgt 125 und seine kleinste 25 Werst. (Tschechow. Insel Sachalin). Die Leistung seiner [Schiffs-]Mechanismen entsprach der Leistung eines großen Kraftwerks. (V. Kozhevnikov. Letzter Flug)

6. Strad. gleich sein.

GLEICH" "DU, -ich"yu, -ich"essen; nesov., pereh. (nesov. ausrichten).

1. (nons. auch Ebene). Machen Sie es gleichmäßig und glatt. Arbeiter in Schürzen legten auf dem Gerüst Ziegelsteine, gossen Mauerwerk aus den Reihen und ebneten es mit Lami ein. (L. Tolstoi. Anna Karenina). In der Ferne<…>Die Traktoren von Silin und Remnev klapperten ständig; Mit Walzen planierten sie eine große, zwei Kilometer lange Fläche, auf der sie Rohre schweißen sollten. (Azhaev. Weit weg von Moskau).

2. In Reihe(n) in einer geraden Linie anordnen. Gleichen Sie die Linie aus.

6. Regeln der russischen Rechtschreibung und Zeichensetzung. Vollständiges wissenschaftliches Nachschlagewerk / Under. Hrsg. V.V. Lopatina. M., 2006.

7. Rosenthal D.E. Handbuch der Rechtschreibung und literarischen Redaktion. M., 1999.

8. Wörterbuch der russischen Sprache: in 4 Bänden. M., 1981–1984. (IAC)

9. Wörterbuch der russischen Sprache: in 4 Bänden. M.: Russk. Sprache; Polygraph-Ressourcen, 1999. [Elektronische Ressource] – Zugriffsmodus: http://feb-web.ru/feb/mas/mas-abc/default.asp

10. Tichonow A. N. Morphemisches Rechtschreibwörterbuch. M., 2002.

11. Tichonow A. N. Wortbildungswörterbuch der russischen Sprache: in 2 Bänden. M., 1985.

12. Uspensky B.A. Geschichte der russischen Literatursprache (XI–XVII Jahrhundert). M., 2002.

13. Vasmer M. Etymologisches Wörterbuch der russischen Sprache: in 4 Bänden. St. Petersburg, 1996.

14. Chernykh P.Ya. Historisches und etymologisches Wörterbuch der modernen russischen Sprache: in 2 Bänden. M., 2006.

15. Shansky N.M., Bobrova T.A. Schuletymologisches Wörterbuch der russischen Sprache: der Ursprung der Wörter. M., 2001.

E.V. ARUTYUNOVA,
Moskau