Da war ein Junge, sein Name war Philip. Alle Jungen gingen zur Schule. Philip nahm seinen Hut und wollte auch gehen. Aber seine Mutter sagte ihm:

— Wohin gehst du, Filipok?

- In die Schule.

- Du bist noch klein, geh nicht. Und seine Mutter ließ ihn zu Hause.

Die Jungs gingen zur Schule. Am Morgen ging mein Vater in den Wald, meine Mutter ging zur Tagesarbeit. Filipok blieb in der Hütte und Großmutter am Herd.

Filipka wurde allein gelangweilt, Großmutter schlief ein und er begann, nach einem Hut zu suchen. Ich fand mein eigenes nicht, nahm das alte von meinem Vater und ging zur Schule.

Die Schule lag außerhalb des Dorfes in der Nähe der Kirche. Als Filipok durch seine Siedlung ging, berührten ihn die Hunde nicht – sie kannten ihn. Aber als er auf die Höfe anderer Leute ging, sprang ein Käfer heraus, bellte, und hinter dem Käfer stand ein großer Hund, Volchok. Filipok begann zu rennen, die Hunde hinter ihm. Filipok begann zu schreien, stolperte und fiel. Ein Mann kam heraus, vertrieb die Hunde und sagte:

- Wo bist du, Schütze, der alleine rennt?

Filipok sagte nichts, hob den Boden auf und rannte mit voller Geschwindigkeit los. Er rannte zur Schule. Auf der Veranda ist niemand und in der Schule hört man die Stimmen der Kinder summen. Angst überkam Filipka: „Was, wie soll mich der Lehrer vertreiben?“ Und er begann darüber nachzudenken, was er tun sollte. Geh zurück – der Hund packt wieder, geh zur Schule – der Lehrer hat Angst. Eine Frau mit einem Eimer ging an der Schule vorbei und sagte:

Jeder lernt, und warum stehst du hier?

Filipok ging zur Schule.

Im Vorraum nahm er seinen Hut ab und öffnete die Tür. Die Schule war voller Kinder. Jeder rief sein eigenes Wort, und der Lehrer mit einem roten Schal ging in der Mitte.

- Was bist du? schrie er Philip an.

Filipok schnappte sich seinen Hut und nichts

Nicht erzählt.

- Wer bist du?

Filipok schwieg.

Oder bist du stumm?

Filipok hatte solche Angst, dass er nicht sprechen konnte.

„Nun, geh nach Hause, wenn du nicht reden willst.

Aber Filipok würde gerne etwas sagen, aber seine Kehle war trocken vor Angst. Er sah den Lehrer an und weinte. Dann hatte der Lehrer Mitleid mit ihm. Er streichelte seinen Kopf und fragte die Jungs, wer dieser Junge sei.

- Das ist Filipok, Kostyushkins Bruder, er hat schon lange darum gebeten, zur Schule zu gehen, aber seine Mutter lässt ihn nicht und er kam heimlich zur Schule.

- Nun, setz dich neben deinen Bruder auf die Bank und ich werde deine Mutter bitten, dich zur Schule gehen zu lassen.

Der Lehrer begann, Filipok die Buchstaben zu zeigen, aber Filipok kannte sie bereits und konnte ein wenig lesen.

- Komm schon, schreib deinen Namen ein.

Filipok sagte;

- Hwe-i - hvi, le-i - ob, pe-ok - pok.

Alle lachten.

„Gut gemacht“, sagte der Lehrer. - Wer hat dir das Lesen beigebracht?

Filipok wagte es und sagte:

- Kitty! Ich bin arm, ich habe sofort alles verstanden. Was für eine geschickte Leidenschaft ich bin!

Der Lehrer lachte und sagte:

- Du wartest damit, zu prahlen, aber lernst.

Seitdem ging Filipok mit den Jungs zur Schule.

Lew Nikolajewitsch Tolstoi schrieb nicht nur für Erwachsene, sondern auch für Kinder. Die Helden vieler seiner Kindergeschichten sind Bauernkinder. Es ist äußerst interessant, über Ihre Altersgenossen zu lesen, die vor vielen Jahren gelebt haben, über ihr Leben und über die Welt, die sie umgab, zu erfahren.
Tolstois berühmte Geschichte „Filipok“ erzählt die Geschichte eines Jungen, der unbedingt lernen wollte. Da er aber noch zu jung war, ließ ihn seine Mutter nicht zur Schule gehen. Dann ging das mutige und neugierige Kind alleine zur Schule. Unterwegs waren Hunde. Doch Filipok gelang es, ihnen zu entkommen und zur Schule zu gelangen. Er hatte große Angst, dass der Lehrer ihn vertreiben würde.

Im Klassenzimmer angekommen war der Junge zunächst so verwirrt und schüchtern, dass er kein Wort herausbringen konnte: „Aber Filipok würde gerne etwas sagen, aber seine Kehle war trocken vor Angst. Er sah den Lehrer an und weinte. Doch später, als er an der Schule bleiben durfte, wurde er schnell mutiger. Auf die Frage des Lehrers, der ihm das Lesen beigebracht hatte, antwortete Filipok einfallsreich: „Kostuschka! Ich bin arm, ich habe sofort alles verstanden. Was für eine povky Leidenschaft ich bin! Die Neugier, der Mut und die Ausdauer des Jungen halfen ihm, sein Ziel zu erreichen: Schüler zu werden.

Der Autor erzählt eine kleine Episode aus dem Leben seines Helden. Aber wir haben viel über den Jungen gelernt, über seinen Charakter, über das Leben der Bauernkinder, das Dorfleben. Dieses berührende und helle Werk hinterlässt nach dem Lesen ein leichtes und freundliches Gefühl. Das Verhalten eines Bauernjungen bereitet uns Freude und Zärtlichkeit.

L. N. Tolstoi Zusammenfassung von „Philippok“.

L. N. Tolstoi „Philippok“

In der Geschichte „Philippok“ wird dem kleinen Leser eine Geschichte präsentiert, die ihm oder seinen Altersgenossen durchaus passiert sein könnte; Kein Wunder, dass die Geschichte den Untertitel „wahre Geschichte“ trägt. Filippok ist eine Kurzgeschichte von Leo Tolstoi über einen kleinen Jungen, der nach Wissen strebte. Die Geschichte beschreibt, wie ein Junge namens Philip wie sein älterer Bruder zur Schule gehen wollte, aber seine Mutter ließ ihn nicht.

Zusammenfassung

Da war ein Junge, sein Name war Philip. Alle Jungen gingen zur Schule. Philip nahm seinen Hut und wollte auch gehen. Aber seine Mutter ließ ihn zu Hause. Die Jungs gingen zur Schule. Am Morgen ging mein Vater in den Wald und meine Mutter ging zur Tagesarbeit. In der Hütte blieben Filippok und Großmutter am Herd. Filippko wurde allein gelangweilt, Großmutter schlief ein und er begann, nach einem Hut zu suchen. Ich habe mein eigenes nicht gefunden, ich habe das alte von meinem Vater genommen und bin zur Schule gegangen. Unterwegs wurde Philippkos von Hunden gejagt.

Er rannte zur Schule. Auf der Veranda ist niemand und in der Schule hört man die Stimmen der Kinder summen. Angst überkam Philippka. Eine Frau mit einem Eimer ging an der Schule vorbei und sagte: „Alle lernen, und warum stehst du hier?“

Er kam, war aber so verwirrt, dass er auf die Fragen des Lehrers nur schwieg und weinte. Dann hatte der Lehrer Mitleid mit ihm. Er streichelte seinen Kopf und fragte die Jungs, wer dieser Junge sei.

Der Lehrer ließ ihn im Klassenzimmer zurück. „Nun, setz dich auf die Bank neben deinen Bruder. Und ich werde deine Mutter bitten, dich zur Schule gehen zu lassen.

Trotz der Kürze der Geschichte wird darin die Figur des Jungen geschaffen. Sobald Philippok erkennt, dass er in der Schule lernen möchte, kann ihn nichts mehr in die Irre führen, weder die Hunde, die ihn angegriffen haben, noch die Angst vor dem Lehrer. Filippok findet seinen Hut nicht und macht sich auf den Weg, den Hut seines Vaters zu tragen, der zwar toll für ihn ist, aber dennoch zur Hand ist. In den Fluren der Schule nimmt der Junge seinen Hut ab und öffnet erst dann die Tür: Er ist mit der bäuerlichen Etikette bestens vertraut. Nachdem er sich vom ersten Schrecken erholt hatte, rief er in den Lagerhäusern seinen Namen aus, und obwohl alle lachten, begann er „Mutter Gottes“ zu sagen, um zu zeigen, dass er Gebete kennt; aber „jedes Wort wurde falsch gesprochen.“ Der Lehrer unterbrach ihn: „Warten Sie einen Moment, um zu prahlen, aber lernen Sie.“

Da war ein Junge, sein Name war Philip.

Alle Jungen gingen zur Schule. Philip nahm seinen Hut und wollte auch gehen. Aber seine Mutter sagte ihm:

Wohin gehst du, Filipok?

In die Schule.

Du bist noch klein, geh nicht, - und seine Mutter hat ihn zu Hause gelassen.

Die Jungs gingen zur Schule. Am Morgen ging mein Vater in den Wald, meine Mutter ging zur Tagesarbeit. Filipok blieb in der Hütte und Großmutter am Herd. Filipka wurde allein gelangweilt, Großmutter schlief ein und er begann, nach einem Hut zu suchen. Ich habe mein eigenes nicht gefunden, ich habe das alte von meinem Vater genommen und bin zur Schule gegangen.

Die Schule lag außerhalb des Dorfes in der Nähe der Kirche. Als Philip durch seine Siedlung ging, berührten ihn die Hunde nicht, sie kannten ihn. Aber als er auf die Höfe anderer Leute ging, sprang ein Käfer heraus, bellte und hinter dem Käfer stand ein großer Hund, Volchok. Filipok begann zu rennen, die Hunde hinter ihm. Filipok begann zu schreien, stolperte und fiel.

Ein Mann kam heraus, vertrieb die Hunde und sagte:

Wo bist du, der Schütze, der alleine rennt?

Filipok sagte nichts, hob die Böden auf und machte sich mit voller Geschwindigkeit auf den Weg.

Er rannte zur Schule. Auf der Veranda ist niemand und in der Schule hört man die Stimmen der Kinder summen. Angst überkam Filipka: „Was wird mich der Lehrer vertreiben?“ Und er begann darüber nachzudenken, was er tun sollte. Zurück zum Gehen - wieder wird der Hund greifen, zur Schule gehen - der Lehrer hat Angst.

Eine Frau mit einem Eimer ging an der Schule vorbei und sagte:

Jeder lernt, und warum stehst du hier?

Filipok ging zur Schule. Im Vorraum nahm er seinen Hut ab und öffnete die Tür. Die Schule war voller Kinder. Jeder rief sein eigenes Wort, und der Lehrer mit einem roten Schal ging in der Mitte.

Was bist du? schrie er Philip an.

Filipok schnappte sich seinen Hut und sagte nichts.

Wer bist du?

Filipok schwieg.

Oder bist du dumm?

Filipok hatte solche Angst, dass er nicht sprechen konnte.

Also geh nach Hause, wenn du nicht reden willst.

Aber Filipok würde gerne etwas sagen, aber seine Kehle war trocken vor Angst. Er sah den Lehrer an und weinte. Dann hatte der Lehrer Mitleid mit ihm. Er streichelte seinen Kopf und fragte die Jungs, wer dieser Junge sei.

Das ist Filipok, Kostyushkins Bruder, er hat schon lange darum gebeten, zur Schule zu gehen, aber seine Mutter lässt ihn nicht herein und er kam heimlich zur Schule.

Nun, setz dich auf die Bank neben deinen Bruder und ich werde deine Mutter bitten, dich zur Schule gehen zu lassen.

Der Lehrer begann, Filipok die Buchstaben zu zeigen, aber Filipok kannte sie bereits und konnte ein wenig lesen.

Nun, notieren Sie Ihren Namen.

Filipok sagte:

Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Alle lachten.

„Gut gemacht“, sagte der Lehrer. - Wer hat dir das Lesen beigebracht?

Filipok wagte es und sagte:

Kosciuszka. Ich bin arm, ich habe sofort alles verstanden. Was für eine geschickte Leidenschaft ich bin!

Der Lehrer lachte und sagte:

Du wartest damit, zu prahlen, aber lernst.

Seitdem ging Filipok mit den Jungs zur Schule.

Titel der Arbeit: Filipok

Anzahl der Seiten: 2

Genre: Geschichte

Hauptfiguren: Filipok, Lehrer.

Zusammenfassung der Geschichte „Filipok“ für das Lesertagebuch

Es war einmal ein Junge, Filipok, in einem Vorort, der zur Schule gehen wollte, sich aber als zu klein dafür erwies.

Und seine Mutter ließ es nicht zu. Filipok blieb mit seiner Großmutter allein im Haus zurück.

Filipka langweilte sich und er beschloss, selbst zur Schule zu gehen.

Unterwegs bellten Hunde Filipka an, und der Junge bekam Angst vor Hunden, rannte vor ihnen davon und ging zur Schule.

Als Filipok hier den Lärm der Jungs hörte, wurde er wieder schüchtern. Was wäre, wenn er hier vertrieben würde?

Doch Filipok nahm all seinen Mut zusammen und betrat die Schule.

Er nahm seine Mütze ab, wie es sich gehört, und der Lehrer trägt einen Schal und schreit ihn an: Wer ist das?

Filipok verstummte vor Angst und konnte kein Wort sagen.

Der Lehrer hielt ihn für dumm und wollte ihn nach Hause schicken.

Doch der Junge weinte und hatte Mitleid mit seinem Lehrer.

Ja, hier haben die Jungs gesagt, dass Filipok das ist, und sein Bruder Kostyushka sitzt genau dort.

Die Lehrerin Filipka saß neben seinem Bruder.

Dann beruhigte er den Jungen und versprach, Filipkos Mutter anzuflehen, ihn in Zukunft hereinzulassen, da der Junge einen Wunsch verspürte. A

dann begann er, die Briefe zu zeigen. Aber Filipok kennt sie bereits. Wo? Und mein Bruder hat es mir beigebracht.

Dann las Filipok auf Wunsch des Lehrers ein Gebet vor und begann von da an zur Schule zu gehen.

Nacherzählplan:

1. Filipka ist klein für die Schule

2. Langeweile zu Hause

3. Weg zur Schule

4. Treffen mit dem Lehrer

5. Lektion auf der Bank

6. Filipok und Schule

Zeichnung - Illustration zur Geschichte „Filipok“ von Leo Tolstoi

Der Grundgedanke:

Lerndurst sollte jeder Mensch haben und schon das kleinste Kind sollte den Wunsch haben, etwas Neues zu lernen.

Was die Arbeit von Filipok lehrt: Die Geschichte „Filipok“ lehrt Unabhängigkeit und die Fähigkeit, das gesetzte Ziel zu erreichen.

Sincwine:

Klein, smart.

Ging, traf sich, schrieb.

Die Intelligenz liegt über dem Alter.

Eine kurze Rezension der Geschichte von Leo Tolstoi „Filipok“ Hat Ihnen das Werk gefallen und warum?

Die Geschichte „Filipok“ hat mir gefallen, weil ihre Hauptfigur ein sehr freundlicher und lustiger Junge ist, um den man sich Sorgen macht und ihm viel Erfolg bei seinem Schulwunsch wünscht. Die Geschichte ist in einer sehr einfachen und verständlichen Sprache geschrieben.

Sprichwörter:

1) Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit.

2) Der Mensch selbst ist der Schmied seines eigenen Glücks.

Bisher unbekannte Wörter und ihre Bedeutung:

Tägliche Arbeit – Arbeit für einen Tag mit anschließender Bezahlung;

Sloboda – ein Dorf;

Böden – der untere Teil der Oberbekleidung;

schlecht – mutig, klug.