Sanat, joissa on pääte chik schik. 10 sanaa päätteellä chik schik

1. Muurari.jääntekijä.tietokone. kuski. johtaja. stuertti. betonimies.
   Ja MUISTA: jos kirjaimet (d, t, s, s, g) ovat päätteen edessä, niin jälkiliite kirjoitetaan -chik-ja tarjotaan!
2. Portteri,
   yllyttäjä,
   säveltäjä,
   keskustelija,
   jälleenvakuuttaja,
   maksaja,
   pettäjä,
   betonimies,
   piiskuri,
   hitsaaja.

   Poika,
   sohva,
   kaappi,
   kertoja,
   busteri,
   asiakas,
   carter,
   puhtaaksikirjoittaja,
   kertoja,
   lähetin.

3. on muistettava, että jälkiliite -chik on KIRJETTU SANASSA, jos se liitetään varteen, joka päättyy konsonantteihin d, t z, s ja zh Prokhodchik, Carver. Muissa tapauksissa kirjoitetaan pääte -shchik. tankkerin hoitaja
4. Lentäjä
5. Portteri,
   yllyttäjä,
   säveltäjä,
   keskustelija,
   jälleenvakuuttaja,
   maksaja,
   pettäjä,
   betonimies,
   piiskuri,
   hitsaaja.

   Poika,
   sohva,
   kaappi,
   kertoja,
   busteri,
   asiakas,
   carter,
   puhtaaksikirjoittaja,
   kertoja,
   lähetin.

6. Poika,
   sohva,
   kaappi,
   kertoja,
   busteri,
   asiakas,
   carter,
   puhtaaksikirjoittaja,
   kertoja,
   lähetin. Portteri,
   yllyttäjä,
   säveltäjä,
   keskustelija,
   jälleenvakuuttaja,
   maksaja,
   pettäjä,
   betonimies,
   piiskuri,
   hitsaaja.

   Poika,
   sohva,
   kaappi,
   kertoja,
   busteri,
   asiakas,
   carter,
   puhtaaksikirjoittaja,
   kertoja,
   lähetin.

7. Portteri, höylä, verhoilija, lampunsytyttäjä, vuokraaja, tanssija.
8. hiomakone, rumpali, hankkija, linjamies, veistäjä, asiakas, neuvonantaja, matkatoveri, rakentaja, pesin
9. pikari sulkapallo
10. Portteri,
    yllyttäjä,
    säveltäjä,
    keskustelija,
    jälleenvakuuttaja,
    maksaja,
    pettäjä,
    betonimies,
    piiskuri,
    hitsaaja.

    Poika,
    sohva,
    kaappi,
    kertoja,
    busteri,
    asiakas,
    carter,
    puhtaaksikirjoittaja,
    kertoja,
    lähetin.

11. hitsauskone gonik
12. Poika, pupu, tuoli, kuppi, moottori, veistäjä, kuormaaja, lentäjä, kantaja, kääntäjä, säätäjä, ampuja, matkatoveri, kasvattaja, konekivääri.
    Nosturinkuljettaja, siivooja, suutari, tuuletin, hitsaaja, rakentaja, slinger, kilpailija, sukeltaja, varastonhoitaja, kapinallinen, pakkaaja, kaivosmies, tietokoneinsinööri, poraaja.
13. Portteri,
    yllyttäjä,
    säveltäjä,
    keskustelija,
    jälleenvakuuttaja,
    maksaja,
    pettäjä,
    betonimies,
    piiskuri,
    hitsaaja.

    Poika,
    sohva,
    kaappi,
    kertoja,
    busteri,
    asiakas,
    carter,
    puhtaaksikirjoittaja,
    kertoja,
    lähetin.

14. että kaikki ovat samanlaisia
15. kuormaaja, muurari, tuuletin, kaivinkone, tupakoitsija, kilpailija, hitsaaja, komea mies, katontekijä, siivooja
16. Portteri,
    yllyttäjä,
    säveltäjä,
    keskustelija,
    jälleenvakuuttaja,
    maksaja,
    pettäjä,
    betonimies,
    piiskuri,
    hitsaaja.

    Poika,
    sohva,
    kaappi,
    kertoja,
    busteri,
    asiakas,
    carter,
    puhtaaksikirjoittaja,
    kertoja,
    lähetin.

17. siivooja, rumpali, hankkija, linjamies, veistäjä, asiakas, neuvonantaja, matkatoveri, rakentaja, pesin
18. Poika,
    sohva,
    kaappi,
    kertoja,
    busteri,
    asiakas,
    carter,
    puhtaaksikirjoittaja,
    kertoja,
    lähetin.

Substantiivit, jotka merkitsevät ihmisiä heidän ammattinsa tai toimintansa luonteen perusteella, konsonanttien jälkeen d , t , h , kanssa , hyvin pääte on kirjoitettu - chik , muiden konsonanttien jälkeen - jälkiliite -schik , Esimerkiksi: puhuja, lentäjä, kuormaaja, tilaaja, loikkaaja, muurari.

Kirje b kirjoitettu ennen päätettä -schik vain jälkeen l , Esimerkiksi: hiomakone.

Jotkut substantiivien jälkiliitteet ilmaisevat pienenemisen, hyväilyn, suurentamisen jne. sävyjä:

Liitteet EK, IK, CHIK

Pitäisi kirjoittaa - ek , jos vokaali putoaa deklinaatiossa, jos se ei putoa - -ik ja - chik , Esimerkiksi: mutteri e(pähkinä), kauhaan ja(ämpäriin), laatikkoon e k (laatikko), avain ja(avain), sohva ja k, kuvio ja kohtaan;

Liitteet EC, IC-a

Se on kirjoitettu maskuliinisin sanoin -ets , naisellisin sanoin -ic-a, Esimerkiksi: leipää ec, luuta itz a;

Liitteet EC-o, ITs-e.

Jos stressi osuu loppuun, se kirjoitetaan -ets-noin, jos stressi on perusteella - se on kirjoitettu -ic-e, Esimerkiksi: kirjaimet eso, rakennus jäätä ;

Liitteet ONK, ENK

kirjoitettu kirjaimella b (niillä on rakastettava merkitys), esimerkiksi: koivut onc ah, Liz onc puhe enk a, Volod enk a(poikkeukset: pupu, pupu).
Sanat päätteellä -yksi , -enko on erotettava:

• sanoista -muste-a -to- substantiivista - -sisään-a, Esimerkiksi: rätinä Inc särö sisään a) vasikat Inc a (vasikat sisään pilli Inc pilli sisään a);
• sanoista -enk-a muodostetaan päätteellä -to- substantiivien monikkomuodoista - joo , Esimerkiksi: pash enk a (pash kyllä, pash fi), koira enk koira fi, koira kyllä) ;

Suffiksi ECK

Se kirjoitetaan pehmeiden konsonanttien ja suhinan jälkeen, esimerkiksi: sem echk oi kulho echk a. Sanat päätteellä -echk täytyy erottaa sanoista -IC muodostettu substantiivista kanssa -ic päätteellä -to- , Esimerkiksi: st ichc a (st itz a) resn ichc a (resn itz a);

Liitteet UShK, YUShK, YSHK, ISHK

Se on kirjoitettu neutraalein sanoin -yshk- , maskuliinisilla ja feminiinisillä sanoilla - -korvat- , Esimerkiksi: jyviä yshk noin, mutta: kummisetä silmukka naapuri silmukka a. Suffiksit -yushk- ja -ishk- käytetään kaikkien kolmen sukupuolen substantiivien yhteydessä, esimerkiksi: setä yushk susi yushk lattia yushk noin; tuhma ishq a, päällystakki ishq takki ishq noin.

Näiden jälkiliitteiden jälkeen kirjoitetaan yksikön nominatiivin loppuun noin :

• neutraaleissa substantiiviissa
• maskuliinisissa elottomissa substantiiviissa ( pala lasia noin, pikkukaupunki noin );

On kirjoitettu a :

• feminiinisissä substantiiviissa;
• elävissä maskuliinisissa substantiiviissa ( talvi- a, emäntä a; isoisät a, setä a, poika a ).

Suffiksi ISCH

Käytetään kaikkien kolmen sukupuolen substantiivien yhteydessä. Tämän jälkiliitteen jälkeen yksikön nominatiivimuodossa -e maskuliinisissa ja neutraaleissa substantiiviissa se kirjoitetaan -a - feminiinisissä substantiiviissa, esimerkiksi: basso e, ihminen e, hirviöitä e; käsissä a .

(1 arvosanat, keskiarvo: 5,00 viidestä)
Jotta voit arvioida julkaisun, sinun on oltava sivuston rekisteröity käyttäjä.

Mitä sanoja, joissa on pääte -chik-, -schik- tiedät? Melkein kaikki voivat vastata tähän kysymykseen. Vaikka jotkut ihmiset hämmentyvät näiden morfeemien muotoilussa. Tältä osin päätimme omistaa tämän artikkelin tälle aiheelle.

Yleistä tietoa

Liitteenä -chik- käytetään usein kirjoituksessa sellaisen morfeemin kanssa kuin -schik-. On huomattava, että tämä on törkeä virhe. Loppujen lopuksi venäjän kielessä on tiukka sääntö, joka osoittaa suoraan, missä tapauksessa kirjain "h" tulee kirjoittaa ja missä - "u".

Suffiksiominaisuudet

Kuinka sinun pitäisi kirjoittaa ja sanoa: "kirjuri" tai "kopioija"? Kaikki eivät tiedä oikeaa vastausta tähän kysymykseen. Asiantuntijat sanovat kuitenkin, että tällaisella leksikaalisella yksiköllä on pääte -chik-. Siksi "kirjoittaja" on kirjoitettava oikein. Vaikka ääntämisen aikana on käytettävä vain ensimmäistä vaihtoehtoa.

Perussääntö

Kuten näet, pääte -chik-, samoin kuin pääte -schik-, voivat melko helposti aiheuttaa paljon epäilyksiä niiden oikeinkirjoituksesta tekstissä. Siksi asiantuntijat suosittelevat muistamaan venäjän kielen sääntö, joka selittää tietyn morfeemin valinnan. Niille, jotka eivät tunne häntä, esitellään hänet nyt.

Jos varsi päättyy sellaisiin konsonantteihin kuin "t", "g", "d", "s" ja "z", niin niiden jälkeen vaaditaan vain pääte -chik-. Jotta tämä sääntö olisi selkeämpi, tässä on joitain havainnollistavia esimerkkejä:

Kuten näet, suurin osa esitetyistä sanoista tarkoittaa tiettyjä ammatteja. Loppuliitteen -chik- kanssa käytetään myös sellaisia ​​leksikaalisia yksiköitä, jotka muodostavat henkilöiden nimet sen mukaan, kuuluvatko he tiettyyn asuinpaikkaan ja kansallisuuteen.

Tärkeää muistaa

Nyt tiedät, mitä venäjänkielisiä sanoja, joissa on pääte -chik-, esitettiin yllä). Mainittujen leksikaalisten yksiköiden oikeinkirjoituksen varmistamiseksi ei kuitenkaan pitäisi tietää vain yllä kuvattu sääntö. Loppujen lopuksi melko suuri joukko ihmisiä tekee virheitä, kuten:

• jakelu + pääte -chik- on "jakelija";
• taverna + pääte -chik- on "taverna";
• saalis + pääte -chik- on "saatava" ja niin edelleen.

On syytä korostaa, että kyseessä on virheellinen sanamuodostus. Tässä suhteessa venäjän kielellä on kuitenkin erillinen sääntö, joka kuulostaa seuraavalta: ennen jälkiliitettä -chik sellaiset kirjaimet kuin "ts", "k" ja "h" korvataan kirjaimella "t". Otetaan havainnollistava esimerkki:

Missä tapauksissa jälkiliite -schik- on asetettu?

Nyt tiedät tapauksista, joissa sinun tulee kirjoittaa sana, jossa on pääte -chik-. Venäjän kielessä on kuitenkin usein sellaisia ​​leksikaalisia yksiköitä, joissa käytetään morfeemia -shchik-. Kuten edellisessä tapauksessa, tällainen jälkiliite voidaan sijoittaa substantiiviin, jotka muodostavat miesten nimet, jotka harjoittavat tiettyä ammattia, harjoittavat tiettyä ammattia ja kuuluvat myös tiettyyn kansallisuuteen tai asuinpaikkaan.

Myös morfeemi -shchik- kirjoitetaan, jos substantiivin varsi päättyy muihin kuin edellä esitettyihin konsonantteihin ("t", "g", "d", "s" ja "h"). Otetaan havainnollistava esimerkki:

vieraita sanoja

Kuten edellä mainittiin, sana, jossa on pääte -chik-, kirjoitetaan, jos substantiivin varsi päättyy seuraaviin kirjaimiin: "t", "g", "d", "s" ja "z". Sitten herää kysymys, miksi morfeemia -shchik- käytetään joissakin leksikaalisissa yksiköissä, vaikka sen varren lopussa on kirjain "t". Erityisesti on huomattava, että nämä eivät ole poikkeussanoja, vaan vain vieraiden kielten muotoja.

Jotkut venäjäksi vieraasta kielestä siirtyneet leksikaaliset yksiköt voidaan siis muodostaa päätteellä -shchik-, vaikka kirjain "t" olisi substantiivin lopussa. Mutta tämä on vain, jos vieras sana päättyy 2 konsonantille. Otetaan havainnollistava esimerkki:

• prosenttiosuus - prosenttia;
• ASFALTTI - ASFALTTItyöntekijä jne.

Pitäisikö minun laittaa "pehmeä merkki"?

Siitä, milloin sana kirjoitetaan päätteellä -chik- ja milloin -schik-, saimme selville. Tällaisia ​​substantiivija kirjoitettaessa herää kuitenkin usein seuraava kysymys: onko -shchik- laitettava ennen morfeemia? Todellakin, melko suuri joukko ihmisiä kirjoittaa usein esitetyt sanat seuraavasti:

• yllyttäjä;
• betoni työntekijä;
• paimen;
• lampunsytytin jne.

Mihin se liittyy? Tosiasia on, että konsonantti "u" on pehmeä kirjain, ja se usein pehmentää ääntä niin paljon, että jotkut ihmiset kirjoittavat sen eteen "u". Tämä on kuitenkin väärin. Loppujen lopuksi venäjän kielellä on oma sääntönsä tässä asiassa. Siinä sanotaan, että pehmeä merkki tulee kirjoittaa substantiivien vasta "l":n jälkeen. Otetaan havainnollistava esimerkki:

• katontekija;
• lasitin;
• maksaja;
• spinner;
• sahaaja;
• porakone;
• portteri;
• kierre;
• katontekija;
• höylä jne.

Erottele jälkiliitteet

Sana, jossa on pääte -chik-, tulee kirjoittaa vain, jos substantiivin varsi päättyy kirjaimiin, kuten "t", "g", "d", "s" ja "z". Mutta kuinka sitten selittää tällaisten leksikaalisten yksiköiden, kuten pallo, sohva, tiili, avain, poika, sormi, kurkku, tuoli, pallo jne., oikeinkirjoitus? Tosiasia on, että kaikissa esitetyissä sanoissa jälkiliite ei ole -chik-, vaan -ik-. Mitä tulee kirjaimeen "h", se on joko erillinen jälkiliite tai sisältyy juureen. Siksi tällaiset leksikaaliset yksiköt eivät kuulu yllä kuvattujen sääntöjen piiriin. Lisäksi tämä morfeemi on vuorotteleva (-ik-/-ek-). Ja tarkistaaksesi sen oikeinkirjoituksen, sinun tulee hylätä pääsana. Siten pääte -ek- sijoitetaan niihin leksikaalisiin yksiköihin, joiden deklinaatiossa vokaali "e" putoaa pois. Tässä on esimerkki:

Mitä tulee jälkiliitteeseen -ik-, se kirjoitetaan niissä sanoissa, joiden deklinaatiossa kirjain "ja" säilyy. Tässä on esimerkki:

• sohva - sohva;
• poika - poika;
• kalachik - kalachik;
• kurkku - kurkku;
• tiili - tiili;
• avain - avain;
• syöttötuoli - syöttötuoli;
• sormi - sormi;
• kasvot - kasvot;
• pallo - pallo ja niin edelleen.

1. Suffiksien oikeinkirjoitus -chik-/-schik
Suffiksi -chik- tuo sanaan kaksi merkitystä:
a) deminutiivisuus-imarteleva; b) ammatiltaan henkilö.
Ensimmäisessä tapauksessa pääte voidaan kiinnittää mihin tahansa juuriin. Toisessa tapauksessa jälkiliitteen lisäämisessä on useita rajoituksia. Suffiksi -shchik- esittelee vain merkityksen "ammatiltaan henkilö". Jos juuren lopussa on d, t, z, s, g, kirjoitetaan pääte -chik-, muissa tapauksissa -schik-.
esimerkiksi:

[l]:n lieventämiseksi ennen jälkiliitettä -shchi- kirjoitetaan b, muissa tapauksissa b:tä ei kirjoiteta.
Esimerkiksi:

2. Loppuliitteiden oikeinkirjoitus -ik-/-ek-
Jotta saat selville, mikä jälkiliite kirjoitetaan, sinun on laitettava sana genetiivin kirjainkoon.
Jos päätteen vokaali on sujuva vaihtuessa (eli putoaa pois), kirjoitetaan -ek-, jos vokaali ei pudota, se säilyy, kirjoitamme -ik-.
esimerkiksi:

3. Sanaliitteiden -ova-/-eva- ja -iva-/eva oikeinkirjoitus
Kirjoittaaksesi nämä jälkiliitteet oikein, sinun tulee laittaa verbi yksikön ensimmäisen persoonan nykyiseen muotoon. Jos verbi tässä muodossa päättyy -th, -th, niin kirjoitetaan -ova-/-eva-, jos -iva-/-yva- säilyy, kirjoitamme nämä jälkiliitteet.
Esimerkiksi:
puhu puhu; piirtää - piirtää

4. Päätteiden oikeinkirjoitus ennen -l- menneen ajan verbeissä
Menneen ajan verbeissä menneen ajan päätettä -l- edeltää sama pääte kuin ennen -т infinitiivissä.
esimerkiksi:

5. Suffiksien -k- ja -sk- oikeinkirjoitus adjektiiveissa
Suffiksi -k- kirjoitetaan seuraavilla adjektiiveilla:
a) laadukkaat adjektiivit, joilla on lyhyt muoto: syövyttävä - piikikäs;
b) adjektiiveissa, jotka on muodostettu k, h, c perusteella: kutoja - kutoja, saksa - saksa. Poikkeukset: Uzbek, Uglich.
Muissa tapauksissa pääte -sk- kirjoitetaan.

6. Adverbiliitteiden oikeinkirjoitus.
Adverbeissä, joissa on etuliitteet from-, do-, s-, kirjoitetaan pääte -a, jos nämä adverbit on muodostettu adjektiiveista, jotka eivät sisällä näitä etuliitteitä. Jos adjektiivissa oli jo nämä etuliitteet, adverbeihin kirjoitetaan pääte -o.
esimerkiksi:

Oppitunti 5. luokalla

Aihe: Säännöt päätteiden käytöstä kirjallisesti - chik, - chik.

Tavoitteet:

Aihe: hallitsee oikeinkirjoitussääntö substantiivien jälkiliitteiden oikeinkirjoitukseen ja sen käytön algoritmi. Oikeinkirjoitusvalmius, noudata oikeinkirjoituksen perusnormeja kirjallisesti.

Metasubject:

Henkilökohtainen: kehittää esteettisiä tarpeita, arvoja ja tunteita.

Sääntely: määrittää itsenäisesti koulutustoiminnan tavoitteen, etsiä keinoja sen toteuttamiseksi.

Kognitiivinen: olettaa itsenäisesti, mitä tietoa tarvitaan oppiainekasvatusongelman ratkaisemiseen.

Kommunikaatiokykyinen: tarvittaessa puolustaa näkemyksiään.

Oppitunnin tyyppi: persoonallisuussuuntautunut (uuden materiaalin oppiminen)

Menetelmät ja tekniikat: sanallinen, käytännöllinen, havainnollinen, kasvatustutkimus, ongelmallinen, itsenäinen työ, selitys.

Koulutustoiminnan järjestämismuodot: yksilö, ryhmä, ryhmä, työ pareittain.

Tuntien aikana

I. Organisaatio- ja motivaatiovaihe

Valmistele opiskelijat tulevaan työhön.

II. Lasten ensisijaisen kokemuksen toteuttaminen, toteutetaan uuden koulutustiedon käyttöönoton vaiheessa (5 min)

Kohde: oman asenteensa muotoilu oppitunnin sisältöön.

Menetelmät ja tekniikat: keskustelu, sanallinen, visuaalinen, demonstroiva, osittain tutkiva.

Varattu aika:

Kuka olla? Kaverit, oletteko jo kysyneet tämän kysymyksen?

Mitä haluat tulla?

Ehdotan, että muodostat näistä verbeistä ammatteja ilmaisevat substantiivit

Pakkaaja

Kuormaus - kuormaaja

Fly - lentäjä

Jyrsintä - jyrsinkone

Glazier - lasittaja

pinoaminen - pinoaja

Mitä jälkiliitteitä käytetään näiden sanojen muodostamiseen? (-chik-, -schik-,).

Mitä arvoa niillä on? (tarkoittaa "ammattia", "johon tahansa liiketoimintaan osallistuvaa henkilöä"). Sano sanojen loput. Vertaa kirjoittamiseen.

[ laatikko]
leikkaa leikkaachik
[paska]
rumpu - rumpulaatikko
[paska]
hajauttaa - hajottaachik
[paska]
hitsaus - hitsauslaatikko

– Mikä yllätti sinut?

Voimmeko tehdä virheitä kirjoittaessamme, voimmeko kertoa, kuinka nämä sanat kirjoitetaan oikein? Mitä emme tiedä? Mikä on oppitunnin aihe?

Aseta oppitunnin päätehtävä

Opi kirjoittamaan sanoja päätteillä -chik- ja -schik-

Mitä meidän tulee tehdä menestyäksemme?

(-paljasta missä tapauksissa substantiivien päätteet -chik- ja -schik- on tarpeen kirjoittaa

Opi kirjoittamaan sanoja päätteillä -chik- ja -schik-)

III. uuden materiaalin oppiminen

Kohde: varmistaa jokaisen opiskelijan kehittyminen ja itsensä kehittäminen, opettaa sanojen kirjoittamista -chik- ja -chik-

Menetelmät ja tekniikat: opiskelijoiden oppimistoiminnan motivointi (stimulointi) uuden materiaalin hallitsemisen aikana

Ensisijainen vaihe. Tietyn oppimistavoitteen asettaminen opiskelijoille.

Ehdotan, että muutut tiedemiehiksi ja yritän, tutkittuani huolellisesti dialla ja kortilla nro 2 olevat sanat, vertailla niitä –

(sanat päätteellä- chik (-schik ) ja kirjaimetd , t , h , kanssa , hyvin ennen kuin pääte on korostettu punaisella)

(puhuja, kuormaaja, jakelija, kauppias, loikkaaja, tanssija, tuuletin, lauttasauna, portteri, neuvonantaja...)

Kiinnitä nyt huomiota: jälkiliitteiden kirjaimet ovat erilaisia, mutta onko näissä sanoissa jotain yhteistä? (Ne tarkoittavat tiettyjen ammattien, erikoisalojen, ammattien ihmisiä)

Onko mahdollista määrittää ääntämisellä kirjainten CH tai Щ valinta päätteessä -chik (-schik)? Miksi? Mitä konsonantteja seuraa H-kirjain jälkiliitteessä -chik (-schik)?

YHTEENSÄ: Laadimme säännön jälkiliitteiden -CHIK ja -SHIK kirjoittamiselle: " Substantiiviliitteissä - chik (- schik) kirjainten d, t, z, s, zh jälkeen - kirjain Ch, muissa tapauksissa kirjain Щ.

Käännytään nyt oppikirjaan ja verrataan päätelmäämme oppikirjan sääntöön

Muista kirjaimet paremmin oppimalla lause "Minäkin olen täällä" Kaikki konsonantit säännöstämme.

Annan sinulle myös opastähden. Se valaisee tiesi maassa "Oikeinkirjoitus", kiinnitä huomiota, se on meidän sääntömme.

IV. Työpaja

Kohde: tietyn koulutustuloksen / tulosryhmän muodostus.

Menetelmät ja tekniikat: ryhmä, parityöskentely, selitys, ryhmä.

Kulutetaan leksikaalinen sanelu. Sanon sanan merkityksen, ja sinä kirjoitat sanan itse:

1. Se, joka loikkasi vihollisen luo (loikkaaja).

2. Työntekijä, betonityön asiantuntija (betonityöntekijä).

3. Se, joka tuo, toimittaa jotain (tarjotin).

4. Työntekijä, tiilimuurauksen asiantuntija (muuraaja).

5. Sotilas, jonka tehtäviin kuuluu vihollista koskevien tietojen tiedustelu. (Partiolainen.)

6. Työntekijä, typografinen asiantuntija (säveltäjä).

7. Työntekijä, joka pitää kirjaa (kirjanpito).

8.Tot. kuka kuvaa alueen (vuokraaja)

9. Voitelutyöntekijä (voitelulaite).

10. Vierailijoita palveleva kylpylätyöntekijä (hoitaja)

Etutarkastus suoritetusta tehtävästä. (lapset kirjoittavat oikeat vastaukset taululle)

2. Selvitä pareittain niiden sanojen oikeinkirjoituksen erot -chik, -chik-.

Ehdotan, että pelataan korjaajaa (korjaa lauseissa tehdyt virheet):

1. Rummut lyövät rumpuja raivokkaasti.
2. Vierailtuaan asiakkaiden luona Sasha meni tapaamaan siskoaan minuutiksi.
3. Alabaarimikko laski minut.
4. Kuormaajat ryypivät pitkin värähteleviä kävelyteitä.
5. Työntekijät luovuttivat koneet vaihtajille.
6. Peltisepät työskentelivät koko kadun edessä.
7. Kuljettajat honkivat jyrkästi, kuljettajat huusivat, agentit kiipeilivät, kuormaajat univormuissa.

perse lisääntyä monimutkainen

Testi aiheesta "Suffiksit -CHIK- ja -SHIK substantiiveissa"

1. Millä sanalla on kirjoitettu:

1) buffet…ica, 2) load…ik, 3) paina…uk, 4) kiertotie…ik

Mikä sana on Ch?

1) tiedustelu ... hic, 2) majakka ... hic, 3) kivi ... hic, 4) kiista ... hic

Mikä on sana sh?

1) karannut ... hic, 2) helikopteri ... chik, 3) tarina ... ita, 4) valvonta ... hic

Mikä sana on Ch?

1) tietokone ... hic, 2) kaivinkone ... hic, 3) automaatti ... hic, 4) huijaus ... hic

Millä sanalla b kirjoitetaan ennen päätettä?

1) lasi ... laatikko, 2) betoni ... laatikko, 3) verkkotunnus ... laatikko, 4) vaihto ... laatikko

Missä sanassa ei ole b:tä ennen päätettä?

1) saha ... shchik, 2) katontekijä ... shchik. 3) rumpu ... schik, 4) porattu ... schik

Mistä sanasta puuttuu C-kirjain?

1) erilainen ... chik, 2) maisema ... chik, 3) kuljettaja ... chik, 4) prik ... chik

Mistä sanasta puuttuu D-kirjain?

1) navo ... chik, 2) laitteet ... chik, 3) proc ... chik, 4) lentää ... chitsa

Keskinäinen vahvistus. Arviointi

Selvitä sanojen oikeinkirjoituksen ero. (Opiskelijan selitys)

6. Itsenäinen työskentely

Jaa sanat ammattien ja toimintojen mukaan

rakennusalan ammatti	Negatiivinen arvio henkilöstä	Muut ammatit	Vanhentuneet ammatit
asentaja muovaaja	kierretty yllyttäjä loikkari hyökkääjä	partiolainen putkimies rakettitieteilijä uutispoika	lampunsytytin kirjansitoja puhtaaksikirjoittaja virkailija

Tarkastus, arviointi kriteerien mukaan

D/Z. Suorita harjoitukset 707, 708 tai tee sanaston sanelu aiheesta "Amazing House".

V. Arvioiva-refleksiivinen vaihe.

Kohde: stimuloida lasten aktiivisuutta, heidän halua menestyä, muodostaa kyky itsearvioida toimintaansa, tyytyväisyys oppitunnille.

Menetelmät ja tekniikat: pedagogisen tuen menetelmät, persoonallisuuden itsemääräämismenetelmät

Varattu aika: 2 min.

Palataan tehtäviimme.

Miten mielestäsi selvisimme niistä?

Onko kaikki onnistunut?

Mikä oli mielestäsi vaikeinta?

Mikä oli mielenkiintoisinta?

Sanotaan kiitos toisillemme.