Erityistarpeita ja tapoja vastata niihin. Ihmisten tarpeet, tavat tyydyttää ne, niitä tyydyttävät rakenteet

Ihmisellä on syntymästä lähtien tarpeita, jotka vain lisääntyvät iän myötä ja voivat muuttua. Millään muilla elävillä olennoilla ei ole niin paljon tarpeita kuin ihmisillä. Tarpeidensa toteuttamiseksi ihminen siirtyy aktiiviseen toimintaan, jonka ansiosta hän tuntee paremmin maailman ja kehittyy eri suuntiin. Kun tarve on mahdollista tyydyttää, ihminen kokee positiivisia tunteita, ja kun ei, niin negatiivisia.

Mitä tarpeita ihmisellä on?

Jokaisella on ensisijaiset tarpeet asemasta, kansallisuudesta, sukupuolesta ja muista ominaisuuksista riippumatta. Tämä sisältää ruoan, veden, ilman, seksin ja niin edelleen tarpeen. Jotkut ilmestyvät heti syntymän jälkeen, kun taas toiset kehittyvät koko elämän ajan. Toissijaisia ​​ihmisen tarpeita kutsutaan myös psykologiseksi, se voi olla esimerkiksi kunnioituksen tarve jne. Jotkut toiveet ovat ikään kuin välimuotoisia, koska ne ovat ensisijaisten ja toissijaisten tarpeiden rajalla.

Maslow ehdotti suosituimman teorian, jonka avulla voit ymmärtää tämän aiheen. Hän esitteli ne viiteen osaan jaetun pyramidin muodossa. Ehdotetun teorian tarkoitus on, että henkilö voi toteuttaa tarpeensa alkaen itse yksinkertaisista, jotka ovat pyramidin pohjalla, ja siirtymällä monimutkaisempiin. Siksi on mahdotonta siirtyä seuraavaan vaiheeseen, jos edellistä ei ole toteutettu.

Mitkä ovat ihmisten tarpeet?

  1. Fysiologinen. Tähän ryhmään kuuluvat ruuan, veden, seksuaalisen tyydytyksen, vaatteiden jne. tarve. Tämä on tietty perusta, joka voi tarjota mukavan ja vakaan elämän. Jokaisella ihmisellä on nämä tarpeet.
  2. Tarve turvalliselle ja vakaalle olemassaololle. Tämän ihmisten tarpeiden ryhmän perusteella oli erillinen haara, jota kutsutaan psykologiseksi turvaksi. Tämä kategoria sisältää sekä fyysisen että taloudellisen turvan. Kaikki alkaa itsensä säilyttämisen vaistosta ja päättyy haluun suojella läheisiä ongelmilta. Siirtyäkseen toiselle tarpeiden tasolle ihmisen on luottavainen tulevaisuuteen.
  3. Sosiaalinen. Tämä luokka sisältää tarpeen, että henkilöllä on ystäviä ja rakkaansa, sekä muita kiinnitysvaihtoehtoja. Halusi tai ei, mutta ihmiset tarvitsevat kommunikointia ja kontaktia muiden kanssa, muuten he eivät voi siirtyä seuraavaan kehitysvaiheeseen. Nämä inhimilliset tarpeet ja kyvyt ovat eräänlainen siirtymävaihe primitiiviseltä korkeammalle tasolle.
  4. Henkilökohtainen. Tämä luokka sisältää tarpeet, jotka pystyvät erottamaan henkilön joukosta ja heijastamaan hänen saavutuksiaan. Ensinnäkin se koskee rakkaiden ja itsensä kunnioittamista. Toiseksi tähän voidaan lisätä luottamus, sosiaalinen asema, arvovalta, urakehitys jne.
  5. Itsensä toteuttamisen tarpeita. Tämä sisältää korkeimmat inhimilliset tarpeet, jotka ovat luonteeltaan moraalisia ja henkisiä. Tämä luokka sisältää ihmisten halun soveltaa tietojaan ja ilmaista itseään luovuuden kautta, saavuttaa tavoitteensa jne.

Yleisesti ottaen nykyajan ihmisen tarpeita voidaan kuvata seuraavasti: ihmiset tyydyttävät nälän, ansaitsevat elantonsa, hankkivat koulutuksen, perustavat perheen ja saavat työpaikan. He yrittävät saavuttaa tiettyjä korkeuksia, ansaita tunnustusta ja kunnioitusta muilta. Tyydyttämällä tarpeitaan ihminen muodostaa luonnetta, tahdonvoimaa, tulee älykkäämmäksi ja vahvemmaksi. Voimme tiivistää ja sanoa, että tarpeet ovat normaalin ja onnellisen elämän perusta.


Ihmisen elämänsä kannalta välttämättömiä tarpeita ovat vesi, ilma, ravinto ja suojautuminen ympäristön vaaroilta. Näitä tarpeita kutsutaan perustarpeiksi, koska ne ovat välttämättömiä keholle.

Perustarpeet eroavat muista siinä, että niiden puute aiheuttaa selkeän haitallisen lopputuloksen – toimintahäiriön tai kuoleman. Toisin sanoen sitä tarvitaan turvalliseen ja terveelliseen elämään (esim. ruoka, vesi, suoja).

Tämän lisäksi ihmisillä on sosiaalisia tarpeita: kommunikointia perheessä tai ryhmässä. Tarpeet voivat olla psykologisia tai subjektiivisia, kuten itsetunnon ja kunnioituksen tarve.

Tarpeet ovat ihmisen kokemaa ja havaitsemaa tarvetta. Kun tätä tarvetta tuetaan ostovoimalla, siitä voi tulla taloudellinen kysyntä.

Tarpeiden tyypit ja kuvaus

Kuten 6. luokan yhteiskuntaoppikirjassa kirjoitetaan, tarpeet jaetaan biologisiin, kenen tahansa elämiseen välttämättömiin ja henkisiin, joita tarvitaan ympärillämme olevan maailman ymmärtämiseen, tiedon ja taitojen hankkimiseen, harmonian ja kauneuden saavuttamiseen.

Useimmille psykologeille tarve on psykologinen toiminto, joka kehottaa toimintaan ja antaa käytökselle tarkoituksen ja suunnan. Se on koettu ja havaittu tarve tai tarve.

Perustarpeet ja inhimillinen kehitys (joita ihmisen tila ohjaa) ovat rajallisia, ja ne luokitellaan erottuvaksi tavanomaisista taloudellisista "haluista", jotka ovat loputtomia ja kyltymättömiä.

Ne ovat myös vakioita kaikissa ihmiskulttuureissa, ja ne voidaan ymmärtää historiallisina ajanjaksoina järjestelmänä, eli ne ovat toisiinsa yhteydessä olevia ja vuorovaikutteisia. Tässä järjestelmässä ei ole tarpeiden hierarkiaa (olemassaolo- tai selviytymistarpeen lisäksi), koska samanaikaisuus, täydentävyys ja kompromissit ovat tyytyväisyysprosessin piirteitä.

Tarpeet ja toiveet ovat kiinnostuksen kohteena ja muodostavat yhteisen alustan osiolle:

  • filosofia;
  • biologia;
  • psykologia;
  • yhteiskuntatieteet;
  • talous;
  • markkinointia ja politiikkaa.

Tunnetun akateemisen tarpeiden mallin esitti psykologi Abraham Maslow vuonna 1943. Hänen teoriansa viittaa siihen, että ihmisillä on hierarkia psykologisista haluista, jotka vaihtelevat fysiologisista perustarpeista, kuten ruoka, vesi ja turvallisuus, korkeampiin, kuten itsensä toteuttamiseen. Ihmisillä on tapana käyttää suurimman osan resursseistaan ​​(aika, energia ja talous) tyydyttääkseen perustarpeet ennen suurempia haluja.

Maslowin lähestymistapa on yleistetty malli motivaation ymmärtämiseen useissa eri yhteyksissä, mutta sitä voidaan mukauttaa tiettyihin yhteyksiin. Yksi hänen teoriansa vaikeus on, että käsitteet "tarpeista" voivat muuttua radikaalisti eri kulttuurien välillä tai saman yhteiskunnan eri osien välillä.

Toinen välttämättömyyden käsite on esitetty taloustieteen professorin työssä Yana Gou, joka julkaisi tietoa ihmisten tarpeista hyvinvointivaltion toimeentulotuen yhteydessä. Yhdessä lääketieteen etiikan professori Len Doylen kanssa hän julkaisi myös teoksen The Theory of Human Need.

Heidän näkemyksensä ylittää psykologian painotuksen, voidaan sanoa, että yksilön tarpeet ovat "kustannus" yhteiskunnassa. Se, joka ei pysty täyttämään tarpeitaan, toimii huonosti yhteiskunnassa.

Goun ja Doyle Jokaisella on objektiivinen intressi estää vakavaa haittaa, joka estää häntä pyrkimästä saavuttamaan näkemyksensä siitä, mikä on hyvää. Tämä halu vaatii kykyä osallistua sosiaaliseen ympäristöön.

Etenkin jokainen yksilö on oltava fyysinen terveys ja henkilökohtainen itsemääräämisoikeus. Jälkimmäinen sisältää kyvyn tehdä tietoisia valintoja siitä, mitä tehdä ja miten se toteutetaan. Tämä edellyttää mielenterveyttä, kognitiivisia taitoja ja kykyä osallistua yhteiskuntaan ja tehdä kollektiivisia päätöksiä.

Tarvitsee tyytyväisyysongelmia

Tutkijat tunnistavat kaksitoista laajaa "välitarpeen" luokkaa, jotka määrittelevät, kuinka fyysisen terveyden ja henkilökohtaisen autonomian tarpeet täytetään:

  • riittävästi ruokaa ja vettä;
  • riittävä asunto;
  • turvallinen työympäristö;
  • vaatteet;
  • turvallinen fyysinen ympäristö;
  • asianmukainen lääketieteellinen hoito;
  • lapsuuden turvallisuus;
  • merkitykselliset ensisijaiset suhteet muihin;
  • fyysinen turvallisuus;
  • taloudellinen turvallisuus;
  • turvallinen ehkäisy ja synnytys;
  • asianmukaista perus- ja kulttuurienvälistä koulutusta.

Kuinka tyytyväisyystiedot määritetään

Psykologit viittaavat tarpeiden rationaaliseen tunnistamiseen nykyaikaisen tieteellisen tiedon avulla, ihmisten todellisen kokemuksen huomioon ottamiseksi heidän jokapäiväisessä elämässään ja demokraattisessa päätöksenteossa. Ihmisten tarpeiden tyydyttämistä ei voida pakottaa "ylhäältä".

Henkilöt, joilla on suurempi sisäinen omaisuus (kuten koulutus, mielenterveys, fyysinen vahvuus jne.), pystyvät paremmin vastaamaan toiveisiinsa ja tarpeisiinsa.

Muut tyypit

Heidän teoksissaan Karl Marx määritteli ihmiset "tarpeessa oleviksi olennoiksi", jotka kokivat kärsimystä oppiessaan ja työskennellessään tyydyttääkseen tarpeitaan, jotka olivat sekä fyysisiä että moraalisia, emotionaalisia ja älyllisiä välttämättömyyksiä.

Marxin mukaan ihmisten kehitykselle on ominaista heidän tarpeidensa tyydyttäminen, he kehittävät uusia haluja, mikä tarkoittaa, että he jollakin tavalla luovat ja muokkaavat omaa luontoaan. Jos ihmiset tyydyttävät ravinnontarpeensa viljan ja karjanhoidon avulla, niin henkisen janon tyydyttäminen edellyttää korkeampaa sosiaalista itsetuntemusta.

Ihmiset eroavat muista eläimistä sillä, että heidän elämänsä, työnsä sanelee tarpeiden tyydyttäminen. He ovat universaaleja luonnonolentoja, jotka pystyvät muuttamaan kaiken luonnon tarpeidensa ja toimintansa kohteeksi.

Edellytykset ihmisille sosiaalisina olentoina ovat työ, mutta ei vain työ, koska on mahdotonta elää ilman suhteita muihin. Työ on sosiaalista toimintaa, koska ihmiset työskentelevät toistensa kanssa. Ihminen on myös vapaita olentoja, jotka kykenevät tietoisten päätöstensä perusteella saavuttamaan elämänsä aikana sosiaalisen evoluution synnyttämät objektiiviset mahdollisuudet.

Vapaus tulee ymmärtää sekä negatiivisessa mielessä (vapaus päättää ja luoda suhteita) että positiivisessa mielessä (luonnonvoimien hallinta ja ihmisen perusvoimien inhimillisen luovuuden kehittäminen).

Yhteenvetona on huomattava, että ihmisten tärkeimmät toisiinsa liittyvät ominaisuudet ovat seuraavat:

  • ihmiset ovat tietoisia olentoja;
  • ihmiset ovat sosiaalisia olentoja.

Ihmisillä on taipumus olla universaaleja, mikä ilmenee kolmessa edellisessä ominaisuudessa ja tekee heistä luonnonhistoriallisia, universaaleja tietoisia kokonaisuuksia.

Rosenbergin välttämättömyysmalli

Malli Marshall Rosenberg"Myötätuntoinen viestintä", joka tunnetaan nimellä "vihaviestintä", määrittelee eron universaalien tarpeiden (mikä ylläpitää ja motivoi ihmiselämää) ja erityisten strategioiden välillä, joita käytetään omien tarpeiden tyydyttämiseen. Tunteita ei pidetä hyvinä tai huonoina, ei oikeinina eikä väärinä, vaan indikaattoreina siitä, täyttyvätkö ihmisten tarpeet vai eivät. Olennaiset tarpeet korostetaan.

Ihmiset puhuvat myös yhteisön tai organisaation tarpeista. Näihin voi sisältyä kysyntää tietylle liiketoiminnalle, tietylle hallituksen ohjelmalle tai organisaatiolle tai henkilöille, joilla on erityistaitoja. Tämä esimerkki esittelee reifioinnin loogisen ongelman.

Ihmisen normaalia olemassaoloa varten maan päällä hänen on täytettävä tarpeensa. Kaikilla planeetan elävillä olennoilla on tarpeita, mutta ennen kaikkea heillä on järkevä yksilö.

Ihmisten tarpeiden tyypit

    Luomu. Nämä tarpeet liittyvät ihmisen kehitykseen, hänen itsensä säilyttämiseen. Orgaanisia tarpeita ovat monet tarpeet: ruoka, vesi, happi, optimaalinen ympäristön lämpötila, lisääntyminen, seksuaaliset halut, olemassaolon turvallisuus. Näitä tarpeita on myös eläimillä. Toisin kuin pienemmät veljemme, ihminen tarvitsee esimerkiksi hygieniaa, ruoan kulinaarista käsittelyä ja muita erityisolosuhteita;

    materiaalia Tarpeet perustuvat heidän tyytyväisyytensä ihmisten luomien tuotteiden avulla. Näitä ovat: vaatteet, asuminen, liikenne, kodinkoneet, työkalut sekä kaikki mitä tarvitaan työhön, virkistymiseen, arkeen, kulttuurin tuntemukseen. Toisin sanoen ihminen tarvitsee elämän tavarat;

    sosiaalinen. Tämä tyyppi liittyy kommunikoinnin tarpeeseen, asemaan yhteiskunnassa, tiettyyn asemaan elämässä, kunnioituksen saamiseen, auktoriteettiin. Ihminen ei voi olla olemassa yksinään, joten hänen täytyy kommunikoida muiden ihmisten kanssa. syntyi ihmisyhteiskunnan kehityksestä. Tällaisten tarpeiden ansiosta elämästä tulee turvallisinta;

    luova tarpeet edustavat tyydytystä erilaisissa taiteellisissa, tieteellisissä, teknisissä. Ihmiset ovat hyvin erilaisia. On niitä, jotka eivät voi elää ilman luovuutta. He jopa suostuvat luopumaan jostain muusta, mutta he eivät voi olla ilman sitä. Tällainen henkilö on korkea persoona. Vapaus harjoittaa luovuutta on heille ennen kaikkea;

    moraalinen itsensä kehittäminen ja psykologinen kehitys - nämä ovat tyyppejä, joissa hän varmistaa kasvunsa kulttuurisessa ja psykologisessa suunnassa. Tässä tapauksessa henkilö pyrkii tulemaan syvästi moraaliseksi ja moraalisesti vastuulliseksi. Tällaiset tarpeet edistävät ihmisten tutustuttamista uskontoon. Moraalinen itsensä kehittäminen ja psykologinen kehitys ovat hallitsevia tarpeita ihmisille, jotka ovat saavuttaneet korkean persoonallisuuden kehitystason.

    Nykymaailmassa se on erittäin suosittu psykologien keskuudessa, ja sen läsnäolo kertoo ihmisen psykologisen kehityksen korkeimmasta tasosta. Ihmisten tarpeet ja niiden tyypit voivat muuttua ajan myötä. On toiveita, jotka on tukahdutettava itsessään. Puhumme psykologisen kehityksen patologiasta, kun henkilöllä on negatiivisia tarpeita. Näitä ovat tuskalliset tilat, joissa henkilöllä on halu aiheuttaa toiselle kipua, sekä fyysistä että moraalista.

    Tarpeiden tyypit huomioon ottaen voidaan sanoa, että on niitä, joita ilman ihminen ei voi elää maan päällä. Mutta on joitain, joita voit tehdä ilman. Psykologia on hienovarainen tiede. Jokainen yksilö tarvitsee erityisen lähestymistavan. Kysymys kuuluu, miksi joillakin ihmisillä on erityisen voimakkaita tarpeita, kun taas toisilla on toisia? Toiset tykkää tehdä töitä, toiset eivät, miksi? Vastausta on etsittävä geneettisestä genetiikasta tai elämäntavoista.

    Lajit voidaan jakaa myös biologisiin, sosiaalisiin, ihanteisiin. Tarpeiden luokittelu on monipuolinen. Tarve arvovallalle ja tunnustukselle yhteiskunnassa ilmestyi. Lopuksi voidaan sanoa, että on mahdotonta laatia täydellistä luetteloa ihmisten tarpeista. Tarvehierarkia on erilainen. Perustason tarpeiden tyydyttäminen edellyttää muun muodostumista.

Tarpeiden tyypit ja niiden luokittelu

Ihmisten tarpeiden luokittelu perustuu periaatteeseen ihmisen suuntautumisesta tiettyyn kohteeseen, jonka mukaan fysiologinen, fyysinen, henkinen, kommunikaatio, moraalinen, henkinen jne.

Fysiologiset tarpeet - ruoassa, vedessä, haitallisten vaikutusten välttäminen jne. jonka luonto itse antaa ihmiselle. Siitä huolimatta tuotannon luonne, yhteiskuntajärjestelmä ja erityisolosuhteet, joissa ihmiset ovat, jättävät heihin jälkensä. Niiden kehitysastetta, ilmentymismuotoja, tyytyväisyysmenetelmiä muutetaan ja parannetaan tuotantovoimien ja tuotantosuhteiden kehittyessä. Esimerkiksi asumisen tarve on kehittynyt yksinkertaisesta katon tarpeesta pään päälle pitkälle kehittyneeksi mukavan asumisen tarpeeksi.

Fyysiset tarpeet - nämä ovat ulkoisia tarpeita suhteessa kehoon, esimerkiksi lämmössä, asumisessa. Fyysiset tarpeet sisältävät myös puhtaasti fysiologiset tarpeet, erityisesti fyysisen aktiivisuuden, unen jne. He voivat olla tyytyväisiä ilman aineellisten hyödykkeiden ja palvelujen osallistumista.

Henkiset tarpeet - nämä ovat kiintymyksen, rakkauden, turvallisuuden tarve.

Kommunikoinnin tarve ilmaisee ihmisen sosiaalista luonnetta ja stimuloi persoonallisuuden kehittymistä. Kommunikaatiossa ihminen ei opi vain muita, vaan myös itseään, hallitsee sosiaalisen elämän kokemuksen. Viestintä ihmisten kanssa rikastuttaa persoonallisuutta älyllisesti ja emotionaalisesti, stimuloi tiedon, kokemusten ja mielipiteiden vaihtoa. Yhteistyöhön ja intressien risteykseen perustuvan kommunikoinnin seurauksena ihmisen tarve vastakkaista sukupuolta olevaa olentoa kohtaan saa uuden luonteen, josta tulee ihmisen tarve henkilöä kohtaan. Kumppanuuden tarve synnyttää ystävyyttä ja rakkautta.

Moraaliset tarpeet - tämä on käyttäytymistä, joka vastaa yhteiskunnan moraalisia periaatteita, hyvyyttä, totuutta.

julkisiin tarpeisiin syntyvät koko yhteiskunnan, väestön sosioekonomisten ryhmien, sen yksittäisten jäsenten kehitysprosessissa; ne voidaan jakaa kahteen ryhmään: Yhteiskunnan tarpeisiin, jotka määräytyvät sen toiminnan ja kehityksen edellytysten turvaamisen perusteella. Näitä ovat julkishallinnon tarve, perustuslaillisten takeiden antaminen yhteiskunnan jäsenille, ympäristönsuojelu, puolustus;

o henkilökohtaiset tarpeet syntyvät ja kehittyvät ihmiselämän prosessissa ja toimivat erityisenä taloudellisena kategoriana, joka ilmaisee ihmisten välisiä sosiaalisia suhteita aineellisten ja henkisten tavaroiden ja palveluiden tuotannossa, vaihdossa ja käytössä. Henkilökohtaisia ​​tarpeita kutsutaan myös väestön tarpeiksi. Henkilökohtainen kulutus ei tapahdu tuotannossa, vaan sen ulkopuolella, ja se sisältää ihmisten ruoan, vaatteiden, asumisen jne. kulutuksen.

Riippuen ihmiselämän alueesta, jolla henkilökohtaiset tarpeet ilmenevät, on kaksi eettisten tarpeiden ryhmää j - aineellinen (taloudellinen) ja henkinen.

aineelliset tarpeet - ihmisen elämän perusta on ruoka, vaatteet, asuminen. Ne muodostuivat fylogeneettisen (lajin evoluutiohistorian), ihmisen sosiohistoriallisen kehityksen prosessissa ja muodostavat hänen yleisomaisuutensa. Aineelliset tarpeet syntyvät aineellisen ihmisen toiminnan alueella. Tällaisten tarpeiden kohteena ovat aineelliset tavarat ja palvelut (ruoka, vaatteet, asumisen ja kodin kalusteet, apu- ja kotitalouspalvelut jne.). Aineelliset tarpeet - osa fyysisiä tarpeita, jotka tyydytetään aineellisten hyödykkeiden ja palveluiden avulla (esimerkiksi ruuan, asunnon, vaatteiden jne. tarve).

Ihmisten toiminnan määräävät heidän etunsa, ensisijaisesti taloudelliset. Yhteiskunnan talouselämään kuuluu tuotanto, jakelu, vaihto ja kulutus. Tuotannon päätavoite on kulutus. Tuotanto voi olla normaalia vain, jos on normaalia vapaata kulutusta. Tuotannon välillä ja

2.4. Tarpeiden tyypit ja niiden luokittelu

kulutus on monimutkainen, teoreettisesti ristiriitainen suhde, ja kaikesta tuotannon tärkeydestä huolimatta sillä on järkeä vain, jos on vapaa kulutus - tuotannon tavoite ja liikkeellepaneva motiivi, joka määrää yhteiskunnallisen tuotannon määrän, rakenteen ja laadun. Aineellisten hyödykkeiden kulutus ei ole yksiselitteistä: tuottava kulutus on tuotantoprosessi, jossa kulutetaan tuotantovälineitä (työvälineitä ja -esineitä) sekä ihmisen voimaa, ts. hänen fyysisen ja hengellisen voimansa hukataan.

Jos tuote syntyy tuottavassa kulutuksessa, se tuhoutuu henkilökohtaisessa kulutuksessa. Tuotannossa tuotantovälineet kulutetaan ja ihmiset kuluttavat kulutushyödykkeitä. Tuotannon ja kulutuksen suhde on keskenään ehdollinen, ts. tuotanto määrää kulutuksen, mutta samalla kulutus määrää tuotannon. Tuotanto synnyttää tarpeen valmistetuille tuotteille, ts. luo impulssin kuluttaa. Voidaan sanoa, että tuotanto johtaa aina kulutukseen, joka viime kädessä määrää sen määrän ja monipuolisuuden, ja kulutus vaikuttaa aktiivisesti tuotantoon. Kun tavaraa ei tarvita kulutukseen, se on menettänyt arvonsa hyödyllisenä tuotteena, sen tuotanto pysähtyy. Samalla minkä tahansa tuotteen kulutus vaatii niiden luomista, ja vanhojen tarpeiden tyydyttyessä se indusoi ja herättää eloon ihmisten uusia tarpeita.

Hengelliset tarpeet - korkeimmat inhimilliset tarpeet, aistillinen kauneuden tuntemisen muoto, joka on suunnattu mietiskelyyn tai mielikuvitukseen, esteettiseen nautintoon. Ne liittyvät henkilön henkiseen toimintaan, joka ei ymmärretä vain älyllistä toimintaa, vaan myös kaikkea muuta ihmisen sisäisen tilan synnyttämää toimintaa. Näin ollen henkiset tarpeet ovat laajempia kuin älylliset tarpeet. Tällaisten ihmisten tarpeiden kirjo sisältää sekä kulttuuriarvojen käytön tarpeen (mukaan lukien arkkitehtoniset monumentit, maalaukset, konserttiesitys jne.) että esteettisen nautinnon tarpeen (joka voidaan tyydyttää sekä ihmisen luomilla aineellisilla hyödykkeillä työtä ja luonnostaan), ja sanalla sanoen-

te Engels, ihmishengen jatkuva tarve on voittaa kaikki ristiriidat.



Henkiset tarpeet - ihmisen psyyken rationaaliset henkiset toiminnot, kognitiiviset prosessit yleensä - syntyvät ihmismielestä ja liittyvät hänen älylliseen toimintaansa. Näitä ovat tarpeet saada tietoa ympäröivästä maailmasta, koulutus, jatkokoulutus, erityyppinen luova toiminta (mukaan lukien amatööriluova toiminta). Nämä tarpeet ovat yhteiskunnan luomia, ne kehittyvät ihmisen kehityksen, hänen älyllisen tasonsa kasvun mukana ja hankitaan ihmisenä ihmisenä. Ratkaiseva rooli tässä on sosiaalisella ympäristöllä, jossa ihminen elää ja kasvatetaan. Tämäntyyppiset tarpeet riippuvat yhteiskunnan tuomasta yksilöllisyydestä.

Tiedon tarve persoonallisuusmuuttuja, joka heijastaa sitä, missä määrin yksilö nauttii vaivaa vaativista kognitiivisista toiminnoista. Tiedontarpeet ovat yleisiä (suunnittelussa, koko maailman tuntemus) ja yksityisiä (intohimo tiettyjen todellisuudenilmiöiden tuntemiseen).

Tieteellisen tiedon tarve muodostuu kognition tarpeen pohjalta, jolloin kognitiosta ei tule päämäärää vaan keino tyydyttää luovuuden tarve. Henkilö, jolla on korkea tiedon tarve, kaipaa tietoa, hän haluaa analysoida monimutkaisia ​​tilanteita, hän nauttii ongelmien, etenkin vaikeiden, ratkaisemisesta.

Tarve esteettiseen nautintoon on tärkeä paikka ihmisen elämässä. Tämän tarpeen kokeessaan ihminen pyrkii tekemään elämästään, lepäästään, elämästään kaunista.

Esteettisten arvojen pohdiskelu todellisuudessa ja taiteessa jalostaa persoonallisuutta, kohottaa sitä.

Taiteellisen luovuuden tarve Se ilmenee siinä, että ihminen ei vain hallitse valmiita esteettisiä arvoja, vaan luo niiden uusia tyyppejä ja muotoja.

Sosiaaliset tarpeet - tarve saavuttaa tietty asema yhteiskunnassa ja kehittää sosiaalisia ja arvoominaisuuksia - syntyy ihmisen toimimisen yhteydessä yhteiskunnassa toimintaprosessissa

kappale 2

ihminen sosiaalisena subjektina. Toisin kuin fyysiset tarpeet, ne eivät ole luonteeltaan asettamia, niitä ei säädetä geneettisesti, vaan ne hankitaan ihmisen muodostumisen ja kehityksen aikana yhteiskunnan jäsenenä. Näitä ovat sosiaalisen toiminnan tarve, itseilmaisu, kommunikointi ihmisten kanssa, sosiaalisten oikeuksien varmistaminen jne. Tarve sosiaaliseen toimintaan johtuu ihmisen olosuhteista ja elämäntavoista yhteiskunnassa. Kokonaisvaltaisesti kehittyneessä ihmisessä kaikki inhimilliset tarpeet ovat edustettuina persoonallisuuden asettamien korkeiden sosiaalisten vaatimusten vallassa. Yhteiskunnallinen ryhmä, työyhteisö on ihmisen elinehto, jota ilman monien hänen muiden tarpeidensa ja kiinnostuksen kohteidensa tyydyttäminen on mahdotonta ajatella. Ihminen kokee syvää tyytyväisyyttä, kun hän löytää itselleen optimaalisen paikan tiimissä ja saa tunnustusta toiminnastaan ​​organisaatiossa, ja tuntee syvää tyytymättömyyttä, jos häntä ei syystä tai toisesta tunnisteta tiimiltä.

Perustarpeiden kehittyminen voidaan esittää seuraavasti:

Aktiivisuuden tarpeesta - "energianpurkauksen" tarpeesta työn tarpeeseen;

2.4. Tarpeiden tyypit ja niiden luokittelu

viestintätarpeesta - määrittelemättömästä toisen henkilön tarpeesta korkeampiin kiintymysmuotoihin tiettyyn henkilöön (ihmisryhmään);

Tietojen tarpeesta - alkeellisesta uteliaisuudesta intohimoiseen totuuden etsimiseen;

o levon tarve - rentoutumisen ja unen tarpeesta tilapäiseen eristäytymiseen tavallisista sosiaalisen elämän muodoista.

Erittelyn asteen mukaan kaikki tarpeet on jaettu kahteen ryhmään:

O yleiset tarpeet - kaikenlaisesta ihmisen toiminnasta johtuvat tarpeet. Näitä ovat esimerkiksi ruuan, vaatteiden, asumisen, koulutuksen, tiedon jne. tarpeet. Kukin yleinen tarve voidaan tyydyttää erilaisilla erityisillä tavaroilla ja palveluilla;

o erityistarpeet - tarpeet, joiden kohteena ovat yksittäiset tavarat ja palvelut, esimerkiksi leivän, lihan, huonekalujen, television, kirjojen jne.

Yleiset ja erityistarpeet liittyvät toisiinsa: jokainen yleinen tarve ikään kuin jakautuu useisiin erityistarpeisiin, ja joukko yksittäisiä erityistarpeita voi muodostaa yhden yleisen tarpeen.

Määrällisen varmuuden ja koko tarpeiden tyydyttämismahdollisuuden mukaan ne jaetaan seuraaviin ryhmiin:

o absoluuttiset tarpeet - ilmaise halu hallussaan tavaroita. Niitä eivät rajoita tuotantomahdollisuudet tai kuluttajien tulot, ne ovat abstrakteja ja luonteeltaan sellaisia, joita ei liity tiettyihin kulutustavaroihin;

Varsinaisista tarpeista - muodostuu saavutetun tuotantotason sisällä. Kuten absoluuttisia, niitä ei rajoita kuluttajien ostovoima, vaan ne ovat, toisin kuin ne, luonteeltaan erityisiä, ts. suunnattu tiettyyn tuotteeseen tai palveluun, joka tuotetaan ja tarjotaan kuluttajille;

maksukykytarpeista - määräytyvät kuluttajien maksukykykyvyn perusteella, mikä erottaa heidät absoluuttisista ja todellisista tarpeista. Samalla ne ovat luonteeltaan abstrakteja, kuten ehdottomia tarpeita.

kappale 2

sti, ts. heijastavat abstraktia halua saada tavaroita hallussa yleisesti (kuluttajan maksukyvyn rajoissa) ilman yhteyttä mihinkään tiettyyn tuotteeseen. Liukenevia tarpeita tuodaan pääsääntöisesti markkinoille ja ne ilmenevät tehokkaan kysynnän muodossa; o Tyydytetyt tarpeet - tarpeet, jotka tosiasiallisesti tyydytetään tavaroilla ja palveluilla, riippuen saavutetusta tuotannon kehitystasosta ja kuluttajien maksukyvystä. Liuotintarpeet muuttuvat tyytyväisiksi, kun markkinoilla on riittävästi tavaroita ja palveluita, joiden kuluttajaominaisuudet vastaavat ostajien vaatimuksia; muuten he jäävät tyytymättömiksi.

Kaikki nämä tarpeet liittyvät toisiinsa. Siten absoluuttinen tarve muuttuu saavutetun tuotantotason vaikutuksesta todelliseksi. Todellinen tarve syntyy yhteiskunnallisen tuotteen jakautumisen seurauksena maksukykyisenä, joka sitten tuodaan markkinoille ja tyydytetään hankkimalla ja kuluttamalla tavaroita ja palveluita. Osa väestön tarpeista jää tyydyttämättä eri syistä - tuotantovoimien, palveluiden riittämättömästä kehitystasosta ja kuluttajien alhaisista tuloista johtuen. Yhteiskunnallisen tuotannon kehittymisen, tuotantosuhteiden paranemisen, väestön tulojen kasvun myötä yhä suurempi osa tyydyttämättömistä tarpeista tyydytetään. Mutta samalla ilmaantuu uusia tyydyttämättömiä konkreettisia tarpeita.

Rationaalisuuden asteen mukaan tarpeet jaetaan järkeviin ja irrationaalisiin.

Kohtuulliset (rationaaliset) tarpeet - tarpeet, jotka vastaavat tieteellisiä käsityksiä tavaroiden ja palveluiden kulutuksesta, ihmisen terveellisistä elämäntavoista ja ihmisen kokonaisvaltaisesta harmonisesta kehityksestä. Ne määräytyvät tuotantovoimien tason mukaan ja muodostetaan kasvavien tarpeiden lain mukaisesti. Esimerkiksi kohtuulliset ravitsemustarpeet muodostuvat luonnontieteiden - fysiologian, biologian, lääketieteen - tietämyksen ja saavutusten pohjalta ja niitä muokkaa ravitsemustiede. Kohtuulliset tarpeet ovat

2.4. Tarpeiden tyypit ja niiden luokittelu

yhteiskunnallisesti hyödyllisiä tarpeita, joiden tyydyttäminen varmistaa henkilön fyysisten, henkisten ja luovien kykyjen paljastamisen. Nämä tarpeet voidaan määrittää käyttämällä rationaalisia normeja ja standardeja. Kaikki nämä normit ja standardit (lukuun ottamatta rationaalisia elintarvikkeiden kulutuksen normeja, jotka perustuvat ravitsemustieteen suhteellisen tarkkoihin tietoihin) ovat kuitenkin hyvin likimääräisiä ja ehdollisia. Mutta koska mitään parempaa ei ole kehitetty, niitä käytetään nyt määrittämään yksittäisten tavaroiden kohtuullisten tarpeiden rajat sekä laskemaan, missä määrin nämä tarpeet tyydytetään.

Irrationaaliset tarpeet ylittää kohtuullisen, ottaa hypertrofoituneita, joskus kieroutuneita muotoja. Tällaisia ​​tarpeita kutsutaan negatiivisiksi, ja ne liittyvät johonkin, joka häiritsee normaalia elämää. Tapahtuu, että jopa aktiivisimpien ihmisten asenteessa on halu välttää jotain. Nykyään monet tuntevat tämän, ja se ilmenee ympäristön suojeluna, ihmisen suojeluna tekniikan kehityksen ulkoisilta seurauksilta. Irrationaaliset tarpeet voivat kehittyä samanaikaisesti melko laajalla ihmisjoukolla. Yleisimmät irrationaaliset tarpeet ovat ravitsemuksessa; ne liittyvät liikalihavuuteen, aineenvaihduntahäiriöihin ja tämän seurauksena ilmeneviin sairauksiin. Irrationaalisia tarpeita ovat alkoholi, huumeet jne.

Jokaiselle ihmiselle on ominaista ainutlaatuinen tarpeiden yhdistelmä. Ihmisen arvon määrää ensisijaisesti se, mitkä tarpeet siinä vallitsevat ja miten ne toteutuvat.

Tarve on taipumus pitää autoilua vastaavana. Tämä kulutustapa laajentaa perus- ja biologisia tarpeita. Tarpeen rinnastaminen halun kanssa antaa tarvetilan motivoivia ominaisuuksia. On kuitenkin tarpeita, joihin ei ole himoa, kuten hapen tarve, koska jännitys, jonka ihminen tuntee pidätellen hengitystä, ei ole hapenhimo, vaan halu alentaa hiilidioksiditasoa.

TESTIKYSYMYKSIÄ

Lukuun 1

\. Mikä on ihmisluonnon ydin?

2. Mikä määrää ihmisen valinnan arvoorientaatioista, merkityksestä, suunnasta koko elämälle?

3. Onko mahdollista eristää ihmiskunnan esihistoriasta jotain oleellista, joka määrittelee ihmisen?

4. Kerro meille ihmisen toiminnan ärsykkeiden sisäisestä epäjohdonmukaisuudesta muinaisten ajattelijoiden heijastusten esimerkillä.

5. Miten elämän luonnolliset tarpeet huomioitiin keskiajalla?

6. Kuvaile nykyajan ajattelijoiden näkemyksiä ihmisen luonteesta ja hänen tarpeistaan.

7. Kuka filosofi väitti, että ihmisten tarpeiden synty ja kehitys liittyy historiallisesti erityisten tuotantotapojen toimintaan?

8. Mitä teoriat ihmisen ja hänen tarpeidensa ymmärtämisestä heijastivat länsimaisessa yhteiskuntatieteessä 1900-luvun puolivälissä?

Lukuun 2

1. Kerro meille A. Maslowin tarpeiden pyramidista.

2. Mitkä henkilön ominaisuudet ja ominaisuudet otetaan huomioon arvioitaessa henkilön sosiaalisia ja arvoominaisuuksia?

3. Mikä motivoi henkilöä toimintaan?

4. Mikä on kehitystarpeiden lähde?

5. Mikä seikka siirtää tarpeet todelliselle psykologiselle tasolle?

6. Mitkä ihmisen tarpeet vaikuttavat merkittävästi hänen elämäänsä, toimintaansa ja käyttäytymistään?

7. Millä periaatteella ihmisten tarpeiden luokittelu perustuu?

8. Listaa ja kuvaile ihmisen perustarpeet.

9. Millaisia ​​tarpeita ovat: aistillinen kauneuden kognition muoto, luonnon mietiskely, esteettinen nautinto jne.?

10. Kuvaa yleiset ja erityiset tarpeet.

§ 2 Yhteiskunnan tarpeet ja tavat vastata niihin

Mikä on tarve

Talouden voimakas moottori ovat yhteiskunnan tarpeet.

Tarpeita- ihmisten elämälle välttämättömän asian puute tai tarve.

Ihmisten tarpeet ovat tärkeitä erottuvia piirteitä, jotka erottavat sen muusta eläinmaailmasta. Mitä ne ovat?

Ensimmäinen ominaisuus. Ihmisten tarpeet muuttua historiallisesti määrällisesti ja laadullisesti. Nämä muutokset ovat havaittavissa siirtymävaiheessa talouden ja yhteiskunnan kulttuurin kehityksen aikakaudesta toiseen. Otetaan esimerkiksi ihmiset, jotka elivät viime vuosisadan alussa.

He eivät edes kuvitelleet fantasioissaan, että siellä voisi olla niin poikkeuksellisia asioita, jotka ovat tulleet aikalaisillemme tutuiksi - televisiot, tietokoneet, avaruusasemat ja paljon muuta.

Toinen ominaisuus. Ihmisten pyynnöt ovat erittäin suuria muuttaa koko elämänsä. Se on yksi asia lapselle, joka kokee pääosin fysiologisia tarpeita, ja täysin eri asia aikuiselle, joka on oppinut tietyn erikoisuuden.

Kolmas ominaisuus. Jopa samanikäisillä ihmisillä on hyvin usein tarpeita, pyyntöjä, mieltymyksiä eivät täsmää. Ei ole sattumaa, että Venäjällä on suosittuja sanontoja ja ilmaisuja: "Maulle ja värille ei ole tovereita", "Maut eivät kiistellä".

Neljäs ominaisuus. Moderni sivilisaatio (aineellisen ja henkisen kulttuurin taso) tietää useita tarpeita henkilö:

Fysiologiset tarpeet (ruoka, vesi, suoja jne.);

Turvallisuuden tarve (suoja ulkoisilta vihollisilta ja rikollisilta, apu sairauden varalta, suoja köyhyydestä);

Tarve sosiaalisiin kontakteihin (viestintä ihmisten kanssa, joilla on samat kiinnostuksen kohteet; ystävyys ja rakkaus);

Kunnioituksen tarve (kunnioitus muilta ihmisiltä, ​​itsekunnioitus, tietyn sosiaalisen aseman hankkimisessa);

Tarve itsensä kehittämiseen (parantaakseen kaikkia ihmisen ominaisuuksia ja kykyjä).

Luetellut ihmisen tarpeiden muodot voidaan kuvata visuaalisesti pyramidin muodossa (kuva 1.1).

Riisi. 1.1. Nykyajan ihmisen tarpeiden pyramidi

Erityisen tärkeää on sanoa siitä kuva (ulkoinen ja sisäinen ulkonäkö) tulevan asiantuntijan. Mitä tulee teknillisen koulun, korkeakoulun valmistuneen ulkonäköön, häneen vaikuttavat yleensä yleisesti hyväksytyt kulttuurin, muodin ja muut olosuhteet. Hänen sisäisen kuvansa korkeiden ominaisuuksien kehittäminen, jossa kehittyneet tarpeet ilmenevät, riippuu suurelta osin opiskelijasta itsestään:

Erudition (lukutaito, syvä tieto ihmisen toiminnan eri aloilta);

Kehittynyt äly (luova ajattelu);

Korkea ihmisten välisen viestinnän kulttuuri;

Yhden tai kahden vieraan kielen sujuvaa taitoa;

kyky käyttää tietokonetta;

Korkea moraalinen käytös.

2000-luvulle on ominaista kokonaisvaltainen tarpeiden kehittyminen ja korkea asiantuntijakuva.

Miten yhteiskunnan jäsenten tarpeiden taso nousee historian kuluessa? Tämä riippuu pitkälti sosiaalisen tuotannon vuorovaikutuksesta ja ihmisten kiireellisistä tarpeista.

Miten kysyntä ja tuotanto liittyvät toisiinsa?

Tuotannon ja tarpeiden välinen yhteys on kaksisuuntainen: suora ja käänteinen. Tarkastellaanpa tätä yhteyttä tarkemmin.

Tuotanto suoraan ja suoraan vaikuttaa tarpeisiin monella tapaa.

1. Tuotantoaktiivisuuden taso määrää mm missä määrin se voi täyttää vaatimukset ihmisistä. Jos maa ei esimerkiksi tuota tarvittavaa määrää tavaraa (olipa se sitten leipää tai autoja), ei ihmisten tarpeita tyydytetä riittävästi. Tässä tapauksessa tarpeiden kasvu tulee mahdottomaksi.

2. Tuotannon siirtyminen uudelle tieteellisen ja teknologisen edistyksen tasolle uudistaa radikaalisti objektiivisen maailman ja ihmisten elämäntavan, aiheuttaa laadullisesti erilaisia ​​tarpeita. Esimerkiksi videonauhurien ja henkilökohtaisten tietokoneiden julkaisu ja myynti herättää halun ostaa niitä.

3. tuotantoa monella tapaa vaikuttaa ihmisten kulutustapoihin hyödyllisiä asioita ja määrää siten tietyn kotitalouden

kulttuuri. Esimerkiksi primitiivinen ihminen oli melko tyytyväinen tulella paistettuun lihapalaan, jonka hän repi palasiksi käsin. Nykyaikamme samasta paistipalasta ruoanlaittoon vaatii kaasu-, sähköliesi tai grilli sekä ruokailuvälineet.

Puolestaan ​​tarpeet käänteinen toiminta tuotantotoimintaa varten.

1. Tarpeet ovat edellytys ja määrittää ihmisen luovan toiminnan suunnan. Jokainen tila suunnittelee etukäteen hyödyllisten tuotteiden tuotantonsa huomioiden tunnistetut tarpeet.

2. Tarpeet kasvavat usein ohittaa tuotannon. On huomionarvoista, että vaatetehtaiden työntekijät ovat innokkaita ottamaan etukäteen selvää, mitä uusia vaatteita muotitaloissa kehitetään ottaen huomioon uuden tason tarpeet.

3. Tarpeiden nousu antaa heille päärooli tuotannon asteittaisessa kehityksessä - sen alimmalta tasolta yhä korkeammalle.

Tarpeiden kehittyminen riippuu suoraan useaan suuntaan tuotannon tasosta. Jälkimmäinen kokee monenlaisia käänteinen toiminta yhteiskunnan tarpeista.

Tuotannon ja tarpeiden vuorovaikutuksen tutkiminen mahdollistaa ihmisten uusien tarpeiden paikan ja roolin ymmärtämisen taloushyödykkeiden kierrossa.

Mikä on tarpeiden rooli tavaroiden kierrossa

Ensinnäkin on tärkeää kiinnittää huomiota talouden kehityksen erityisluonteeseen - sen pyöreä liikettä.

Aivan kuten aineiden kierto tapahtuu jatkuvasti maan päällä, taloudellisessa toiminnassa taloudellisten hyötyjen kiertoon. Valmistetut hyödylliset asiat katoavat kulutuksensa aikana ja luodaan uudelleen samassa tai muunnetussa muodossa. Tällainen kierto on edellytys ihmiselämän jatkuvalle ylläpitämiselle ja uudistamiselle.

Tarkasteltava piiri koostuu viidestä päälinkistä, jotka liittyvät erottamattomasti toisiinsa:

Riisi. 1.2. Taloushyödykkeiden kierto

Tuotanto;

Jakelu;

tavaroiden kulutus;

K tarvitsee päivityksen.

Katsotaan nyt kuinka suhdannesykli toimii. Erottamattomien riippuvuuksien ketju sen yksittäisten linkkien välillä näkyy selvästi kuvassa. 1.2.

Tarkastellaanpa luotujen hyödykkeiden kiertokulkua konkreettisella esimerkillä talonpojan taloudesta. Tuottaja kasvattaa ensin esimerkiksi vihanneksia. Sitten hän jakaa ne: osan hän pitää itselleen ja perheelleen, ja loput menee myyntiin. Torilla perheelle tarpeettomia vihanneksia vaihdetaan kotitaloudessa tarvittaviin tuotteisiin (esim. liha, kengät). Lopulta aineelliset hyödykkeet saavuttavat lopullisen pisteen - henkilökohtaisen kulutuksen. Jos talonpoikaperheen tarpeet lisääntyvät (esim. perheen kasvun yhteydessä), niin vihannesten tuotanto todennäköisesti laajenee.

Nyt voimme kuvitella tuotteiden kiertoa yleisimmässä muodossa.

Syklin alku on tuotantoa - hyödyllisten tavaroiden luomisprosessi. Tällä hetkellä työntekijät mukauttavat luonnon ainetta ja energiaa ihmisten tarpeisiin.

Jakelu riippuvaisia ​​teollisesta toiminnasta saaduista tuloista. Jakeluprosessi määrittää kaikkien tällaiseen toimintaan osallistuvien osuuden luodusta vauraudesta.

Jakelusta saatuja etuja ei useinkaan tarvita henkilökohtaiseen kulutukseen saadussa määrin. Koska ihmiset tarvitsevat täysin erilaisia ​​asioita, niin se tapahtuu vaihto, jonka aikana saadut etuudet vaihdetaan muihin henkilölle välttämättömiin asioihin.

Kulutus - tuotteen liikkeen viimeinen vaihe, joka vastaa ihmisten tarpeita. Kun olemassa olevat tarpeet täytetään, syntyy uusia.

Tarpeet liittyvät kaikkiin linkkeihin siunausten kiertoa. Kulutusprosessissa on uusia pyyntöjä, jotka aiheuttavat tuotannon uusiutumista.

Saattaa vaikuttaa siltä, ​​että tässä kuvattu tavarakierto luonnehtii teoreettisesti yksiselitteisesti tuotannon ja tarpeiden välistä suhdetta. Käytännössä monissa maissa on kuitenkin erilaisia ​​vaihtoehtoja tuotannon ja tarpeiden suhteelle. Mitä nämä vaihtoehdot ovat?

Mitkä ovat nykyaikaiset vaihtoehdot tuotannon ja yhteiskunnan tarpeiden muuttamiseen

Koko maailmantaloudessa 1900-luvun lopulla ja 2000-luvun alussa tuotannon ja toisaalta väestön tarpeiden ja kulutuksen välillä on kolme päätyyppistä suhdetta.

Ensimmäinen vaihtoehto. Joissakin maissa talouden pitkä taantuma johtaa sekä kulutuksen että tarpeiden vähenemiseen. Tätä prosessia voidaan verrata kierteiseen liikkeeseen, jossa ympyrät vähenevät, kuten havaitsemme esimerkiksi pyörteen suppilossa. Tällainen ahdinko on nähtävissä erityisesti tietyissä Afrikan maissa (esim. Kongon tasavallassa, Etiopiassa), joissa 1900-luvun lopulla. tulot henkeä kohti laskivat.

Toinen vaihtoehto. Joissakin Afrikan ja Aasian maissa suhteellisen rajoitetun valikoiman erilaisten tuotteiden tuotanto kasvaa hyvin hitaasti. Tässä tapauksessa tarpeet ovat perinteisiä ja laajenevat vain vähitellen.

Ensimmäinen ja toinen vaihtoehto kuvaavat selvästi epänormaalia korrelaatiota tuotannon muutosten ja tarpeiden välillä.

Kolmas vaihtoehto. Kansantuotteen tuotannon samanaikainen kasvu sekä tarve- ja kulutustason kasvu voidaan tunnistaa normaaliksi. Tarveen luonnollinen kasvu tapahtuu tässä tapauksessa kahteen suuntaan: pysty- ja vaakasuoraan.

Ihmisten elämäntilanteen paraneminen näkyy tarpeiden kasvuna pystysuoraan.

Pitkään jatkunut taloudellinen häiriö useissa Itsenäisten valtioiden yhteisön maissa 1990-luvulla. vaikutti negatiivisesti kansantuotteen arvoon (kotimainen tuotanto) asukasta kohden ja kotitalouksien kulutusmenoihin. Esimerkiksi vuonna 2002 (prosentteina vuodesta 1990) tällaiset kulut olivat: Valko-Venäjällä - 131%, Kazakstanissa - 60%, Ukrainassa - 59%.

Riisi. 1. . Autoon liittyvien tarpeiden korottaminen

Tällainen muutos voidaan jäljittää esimerkissä ihmisten asenteista auton ostamista kohtaan (kuva 1.3).

Tarpeiden nousu vaakasuoraan liittyy yhä laajempien väestöryhmien korkealaatuisten tuotteiden kulutuksen kasvuun. Tämä muutos tulee selvemmin havaittavaksi, mitä pidempään tutkittava aika on. Löydämme tämän vahvistuksen taulukosta. 1.4

Pöytä 1.4

Venäjän väestön tarjonta kestohyödykkeillä (100 perhettä, yksikköä kohti)

Kuten saksalainen tilastotieteilijä E. Engel totesi, jos väestön rahatulot kasvavat, se kuluttaa suhteellisesti vähemmän rahaa elintarvikkeisiin, ostaa enemmän teollisia kulutustavaroita (kenkiä, vaatteita jne.) ja tulojen lisääntyessä edelleen se hankkii korkealaatuisia tavaroita ja kestotavaroita.

Nopein tarpeiden nousu vertikaalisesti ja horisontaalisesti 1900-luvulla. ominaista länsimaisille - taloudellisesti kehittyneimmille maille. Tuotannon ja kulutuksen kasvua voidaan tässä verrata nousukierteeseen liikevaihdon kasvaessa.

Kaikilla harkituilla tuotannon ja tarpeiden muuttamisvaihtoehdoilla on yhteinen piirre. Ne ilmenevät muodossa tai toisessa ristiriita sen välillä, mitä ihmiset haluaisivat ja mitä reaalitalous heille antaa.

Tarpeiden ja tuotannon välinen ristiriita - tärkein ristiriita taloudellista toimintaa missä tahansa yhteiskunnassa.

Seuraavassa osiossa selvitetään, millä tavoilla ja keinoin talouden tärkein ristiriita ratkaistaan.

Kirjasta Rahoitus ja luotto kirjoittaja Shevchuk Denis Aleksandrovich

100. Velkojien saatavien hyväksymisjärjestys Oikeudenkäyntikulut, välimiesoikeuden johtajien palkkioiden maksamiseen liittyvät kulut, velallisen juoksevat käyttö- ja käyttömaksut sekä saatavien tyydyttäminen

Kirjasta Innovation Management: A Study Guide kirjoittaja Mukhamedyarov A.M.

1.1. Innovaatiot sosiaalisten tarpeiden tyydyttämisen lähteenä Tieteellinen ja teknologinen kehitys, erityisesti sen nykyinen vaihe - tieteellinen ja teknologinen vallankumous - edistää monentyyppisten tuotteiden massatuotannon kehittämistä ja vähentää samalla

Kirjasta Poliittisen talouden perusteet kirjailija Menger Karl

§ 6. Tavaroiden kokonaisuus, joka on yksilön käytettävissä hänen tarpeidensa tyydyttämiseksi

Kirjasta Talousteoria. Oppikirja yliopistoille kirjoittaja Popov Aleksanteri Ivanovitš

Aihe 2 JULKINEN TUOTANTO ON YHTEISKUNNAN KEHITTYMISEN TALOUDELLINEN PERUSTA. YHTIÖN SOSIO-TALOUDELLISEN KEHITYKSEN JAKSOITTAMINEN 2.1. julkinen tuotanto. Yksinkertaisia ​​hetkiä työprosessista. Tuotantovoimat ja taloudelliset suhteetJulkinen

Kirjasta Organising a Business from Scratch. Mistä aloittaa ja miten menestyä kirjoittaja Semenikhin Vitaly Viktorovich

8. YHTIÖN JÄSEN POISTUMINEN YHTIÖSTÄ 8.1. Yhtiön Jäsenellä on oikeus erota Yhtiöstä milloin tahansa muiden Jäsenten suostumuksesta riippumatta 8.2. Mikäli Osallistuja eroaa Yhtiöstä, hänen osuutensa siirtyy Yhtiölle erohakemuksen jättämishetkestä. Samaan aikaan Seura

kirjoittaja

Luku 2 Aineelliset tarpeet ja yhteiskunnan taloudelliset resurssit. Tuotannon teoria Tämän luvun tarkoituksena on: - tutustua lukijaan elämän luonnollisiin ja sosiaalisiin olosuhteisiin - pohtia tuotannon toiminnan edellytyksiä - selvittää

Kirjasta Economic Theory: Textbook kirjoittaja Makhovikova Galina Afanasievna

Luku 2 Aineelliset tarpeet ja yhteiskunnan taloudelliset resurssit. Tuotannon teoria Oppitunti 3 Luonnolliset ja sosiaaliset elämänolosuhteet. Harvinaisuuden laki. Tuotantomahdollisuuden rajaseminaarin koulutuslaboratorio: keskustele, vastaa,

Kirjasta Perustaja ja hänen yrityksensä [LLC:n perustamisesta irtautumiseen siitä] kirjoittaja Anishchenko Aleksanteri Vladimirovitš

III luku. YHTIÖN KÄÄNTÖPÄÄOMA. YHTIÖN OMAISUUS § 14. Yhtiön osakepääoma. Osakkeet yhtiön osakepääomasta1. Yhtiön osakepääoma muodostuu sen osallistujien osakkeiden nimellisarvosta Yhtiön osakepääoman on oltava vähintään

Kirjasta Ei motiivia - ei työtä. Motivaatiota meille ja heille kirjoittaja Snezhinskaya Marina

2.3. Sosiaaliset tarpeet (kuulumisen ja kuulumisen tarpeet) Kun fysiologiset ja turvallisuustarpeet on tyydytetty, sosiaaliset tarpeet tulevat etualalle. Tässä ryhmässä? ystävyyden, rakkauden, kumppanuuden ja

kirjoittaja Armstrong Michael

TYYTYMISTEORIA (TARPEET) Tämä teoria perustuu uskomukseen, että tyydyttämätön tarve luo jännitteitä ja epätasapainoa. Tasapainon palauttamiseksi asetetaan tavoite, joka tyydyttää tämän tarpeen, ja

Kirjasta The Practice of Human Resource Management kirjoittaja Armstrong Michael

TYÖTYYTYVÄISYYDEN MITTAAMINEN Työtyytyväisyyden tasoa voidaan mitata määrittelemällä kollektiiviset ryhmäasenteet. Tämä voidaan tehdä neljällä tavalla: 1. Strukturoitujen kyselylomakkeiden käyttö. Tätä menetelmää voidaan soveltaa kaikkiin

Kirjasta Velvet Revolution in Advertising kirjailija Zimen Sergio

Kirjasta Key Strategic Tools Kirjailija: Evans Vaughan

54. Tuotteen laatu- ja tyytyväisyysinstrumentti (Kano) Kiinnostaako tuotteesi kuluttajia Tätä asiaa ja siihen liittyviä näkökohtia käsitellään yksityiskohtaisesti Noriaki Kanon tuotekehitys- ja tyytyväisyysmallissa. Jos

kirjoittaja Sokerimies Joseph

Kirjasta The Art of Creating Advertising Messages kirjoittaja Sokerimies Joseph

22. Välitön tyytyväisyys Välitön tyydytys on suurin hyöty ostettaessa tavaroita ja palveluita vähittäismyyntipisteistä. Ajattele sitä. Vähittäiskaupassa voit noutaa tuotteen, pitää sitä käsissäsi, koskettaa sitä.

Kirjasta On aika herätä. Tehokkaat menetelmät työntekijöiden potentiaalin vapauttamiseksi kirjailija Clock Kenneth

Vaihe 4: Harkitse vaihtoehtoja vastataksesi kaikkien osapuolten etuihin. Esitä kysymyksiä, jotka selventäisivät kummankin piilotettuja etuja ongelman ylläpitämisessä tai ratkaisemisessa. Tutki ongelman paradokseja, ristiriitoja, arvoituksia ja napoja. Tee yhteenveto sanomattomasta