Ystävyys on olennainen osa elämäämme. Jotkut ihmiset ajattelevat, että luokkatovereistamme voi tulla parhaita ystäviämme, kun taas toisten mielestä se ei ole aivan niin.

Mielestäni koulukaverit ovat parhaita ystäviä. Ensinnäkin vietämme paljon aikaa yhdessä koulussa. Tänä aikana teini-ikäiset saavat mahdollisuuden tutustua toistensa tapoihin ja elämäntapoihin. Voimme tavata siellä jonkun, jolla on samat näkemykset ja maku. Toiseksi, saman luokan oppilailla on paljon yhteisiä muistoja. Monien vuosien aikana koulussa opimme tekemään yhteistyötä, voittamaan vaikeudet ja juhlimaan pieniä voittojamme. Tämä kokemus luo siteen luokkatovereiden välille.

Jotkut kuitenkin uskovat, että kouluystävyys ei ole niin vahvaa kuin miltä näyttää.

He toteavat, että nuoret jättävät koulun ja menettävät yhteyden toisiinsa, koska he muuttavat muihin kaupunkeihin tai vain tapaavat uusia ihmisiä yliopistoissa.

Siitä huolimatta en voi olla täysin samaa mieltä. Uskon, että vaikka koulun päättäjät muuttaisivat eri kaupunkeihin, he voivat silti pysyä toistensa ystävinä ja pitää yhteyttä. Nykytekniikan ansiosta voimme kommunikoida kaikkialla maailmassa, ja monet yhdessä koulussa vietetyt vuodet luovat siteen, jota ei voi helposti unohtaa.

Lopuksi haluan vielä todeta, että koulukaverit ovat parhaita ja joskus jopa elinikäisiä ystäviä. Monien vuosien kommunikointi ja samojen ongelmien ratkaiseminen auttavat ihmisiä tutustumaan toisiinsa ja opettamaan heitä olemaan hyviä ystäviä.

Päivitetty: 15.11.2018

Huomio!
Jos huomaat virheen tai kirjoitusvirheen, korosta teksti ja paina Ctrl+Enter.
Siten tarjoat arvokasta hyötyä projektille ja muille lukijoille.

Kiitos huomiostasi.

Päättelyelementtejä sisältävät lausunnot (KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN osa C2) aiheesta "Luokkatoverit voivat olla parhaita ystäviä ikuisesti": Vuoden 2014 valmistuneita pyydettiin perustelemaan tästä aiheesta valtionkokeessa. Miksi lukiolaiset voivat olla ystäviä loppuelämäksi? Mitä ajattelevat ne, jotka eivät pidä kouluystävyyssuhteita vakavasti, ja miksi olemme eri mieltä heidän kanssaan? Löydät vastaukset tästä työstä. Lue, ajattele kanssamme, opi perusteltua kirjoittamista, kehitä englantiasi!

Ladata:

Esikatselu:

Luokkatoverit voivat olla parhaita ystäviä ikuisesti.

Lausunnon aihe päättelyelementeillä (osa C2) USE 2014.

On sanomattakin selvää, että koulukaverit ovat todellisia ystäviä. Koulussa opiskellessaan nuoret ovat tottuneet jakamaan samoja mielipiteitä eri aiheista sekä luottamaan ongelmissaan luokkatovereihinsa. Ihannetapauksessa tämä ystävyys kestää ikuisesti. Mutta ei ole helppoa pysyä siinä.

Uskon vahvasti, että koulukaverit ovat ikuisia. Ensinnäkin he olivat tunteneet toisensa 11 vuotta. Toiseksi he jakoivat jännittäviä, iloisia hetkiä sekä huonoihin arvosanoihin tai muihin kouluongelmiin liittyviä suru- ja pettymysten minuutteja. Siksi heillä oli monia tilaisuuksia paitsi nauttia ystävyydestään myös testata sitä - apua tarvitseva ystävä on todellakin ystävä. Kolmanneksi he oppivat arvostamaan ystävyyttään, tukemaan toisiaan sekä sietämään toisiaan riitojen jälkeen.

On kuitenkin ihmisiä, jotka ajattelevat, että koulun valmistumisen jälkeinen elämä voi erottaa koulukavereita eikä antaa heille enää mahdollisuutta olla yhdessä. Ajatuksen kannattajat uskovat, että eri yliopistoihin pääsy tai muutto muihin kaupunkeihin on väistämätön este kouluystävyydelle. Lisäksi he ovat varmoja, että entisten luokkatovereiden intressit muuttuvat nopeasti.

Minun näkökulmastani tämä pelko kouluystävyyden menettämisestä on kohtuutonta. Ensinnäkin etäisyys ei voi estää omistautuneita ystäviä pysymästä parhaina erilaisten kommunikaatiotapojen ja kokoontumistapojen ansiosta. Toiseksi, kouluvuodet vahvistivat ystävyyttä ja pitivät sitä pitkään.

Lopuksi totean, että kouluystävyydestä voi tulla paras lahja jonkun elämässä, jos hän voisi saada parhaan ystävänsä koulussa.(270 sanaa)

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Englannin kielen koe GIA-muodossa luokalle 6, englannin kielen syventävä opiskelu

GIA-muodossa oleva testi on tarkoitettu koulujen kuudennen luokan opiskelijoille, jotka opiskelevat perusteellisesti englannin kieltä ...

Englanninkielinen essee aiheesta "Management", jossa tutkitaan sanamuodon tyyppejä tämän aiheen sanaston esimerkissä....

Nuoret viettävät suurimman osan ajastaan ​​koulussa. Koulu on paikka, jossa he oppivat jotain uutta ja tapaavat uusia ystäviä. Mutta on ihmisiä, jotka ovat varmoja siitä, että koulu ei ole paras paikka ystävystyä.

Uskon vakaasti, että löydät parhaat ystäväsi luokkatovereiden joukosta. Aluksi luokkatoverit viettävät paljon aikaa yhdessä. Sen avulla he voivat tuntea toisensa paremmin ja tottua toistensa tapoihin. Lisäksi kouluelämä luo usein tilanteita, joissa voi oppia lisää ystäväsi henkilökohtaisista ominaisuuksista. Esimerkiksi kun joudut tekemään yhdessä projektia ja luokkatoverisi haluaa sinun tekevän kaiken työn, voit huomata, että hän on laiska ja yrittää hyötyä ystävyydestä.

Lopuksi, sinulla on monia asioita keskusteltavana: opettajat, oppitunnit, koulun jälkeiset toimet jne.

Jotkut ihmiset kuitenkin ajattelevat toisin. He väittävät, että joskus on vaikea tulla toimeen luokkatovereiden kanssa. Ensinnäkin ystäväsi voivat helposti häiritä sinua opiskelusta: puhut heille mieluummin kuin kuuntelet opettajaa. Toiseksi voit lopettaa kommunikoinnin koulun päätyttyä.

Siinä on jotain mitä he sanovat. Silti olen varma, että kouluystävyys on vahvin ja muistot yhdistävät luokkatovereita valmistumisen jälkeenkin. Yhdessä pitäminen on myös olennainen osa ystävyyttä, ja joskus kommunikointitaidot ovat jopa tärkeämpiä kuin kouluaine.

Lopuksi haluan sanoa, että kukaan ei tule toimeen ilman ystäviä ja koulu auttaa meitä löytämään parhaat.

Nuoret viettävät suurimman osan ajastaan ​​koulussa. Koulu on paikka, jossa he oppivat jotain uutta ja tapaavat uuden ystävän. Mutta on ihmisiä, jotka ovat varmoja siitä, että koulu ei ole paras paikka ystävystyä.

Uskon vakaasti, että löydät parhaat ystäväsi luokkatovereiden joukosta. Aloitetaan siitä, että luokkatoverit viettävät paljon aikaa yhdessä. Näin he voivat tuntea toisensa paremmin ja tottua toisiinsa. Lisäksi kouluelämä luo usein tilanteita, joissa voi oppia lisää ystäväsi henkilökohtaisista ominaisuuksista. Esimerkiksi kun sinun on luotava projekti yhdessä ja luokkatoverisi haluaa sinun tekevän kaiken työn, saatat huomata, että hän on laiska ja yrittää hyötyä ystävyydestä. Lopuksi sinulla on paljon kysymyksiä keskusteltavaksi: opettajat, oppitunnit, koulun ulkopuoliset toimet jne.

Jotkut ihmiset kuitenkin ajattelevat toisin. He väittävät, että joskus on vaikea tulla toimeen luokkatovereiden kanssa. Ensinnäkin ystäväsi voivat helposti häiritä opintojaan: puhut heille mieluummin kuin kuuntelet opettajaa. Toiseksi, voitte lopettaa keskustelun toisillenne valmistumisen jälkeen.

Heidän puheissaan on jonkin verran totuutta. Olen kuitenkin varma, että kouluystävyyssuhteet ovat vahvimpia ja muistot yhdistävät luokkatovereita valmistumisen jälkeenkin. Lisäksi yhteinen hauskanpito on olennainen osa ystävyyttä, ja joskus kommunikointitaidot ovat jopa tärkeämpiä kuin kouluaine.

Lopuksi haluan sanoa, että kukaan ei tule toimeen ilman ystäviä, ja koulu auttaa meitä löytämään parhaat.