CAT-testi (lyhyt indikaattori, valintatesti, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik) on suunniteltu älyllisten kykyjen yleisen tason diagnosointiin. CAT on Vanderlik-testin muunnelma. CAT-tekniikka kuuluu henkisten kykyjen (IQ) testien luokkaan, joka osoittaa yksilön yleisen älyllisen kehityksen tason. Testeissä älykkyysosamäärän määrittämiseksi yksilölle esitetään sarja tehtäviä, jotka on valittu siten, että saadaan riittävä näyte kaikista tärkeimmistä älyllisistä toiminnoista päästäkseen "älykkyyden kriittisiin pisteisiin". CAT tarjoaa seuraavien älykkyysparametrien psykodiagnostiikan: kyky yleistää ja analysoida, ajattelun joustavuus, materiaalin havainnoinnin nopeus ja tarkkuus, lukutaito, optimaalisen strategian valinta jne.

COT-kysely on kehitetty valintakyselyksi jatkokoulutukseen hakeville. CAT-testillä saat myös yksityiskohtaisen kuvauksen kohteen kognitiivisen sopeutumisen muodostumisesta koko maailmassa. COT-metodologiaa käytetään esivalinnassa ja henkilöstön jakautumisessa teollisuudessa, armeijassa, koulutusjärjestelmässä, uraohjauksessa, oppimisen ja ihmisen liiketoimintaominaisuuksien psykodiagnostiikassa.

CAT-testi (lyhyt suunta, valintakoe,vastausten kanssaV.N. Buzina, E.F. Vanderlik. Intelligence Diagnostic Questionnaire - IQ) :

Ohje.

Sinulle tarjotaan muutamia yksinkertaisia ​​tehtäviä. Tutustu esimerkkitehtäviin ja niiden oikeisiin vastauksiin:

• "Nopea" on sanan vastakohta:

1 - raskas, 2 - joustava, 3 - nopea, 4 - kevyt, 5 - hidas. Oikea vastaus: 5

• Bensiini maksaa 0,44 ruplaa litralta. Kuinka paljon (kopeikoina) on 2,5 litraa?

Oikea vastaus: 110

• Sanat kaivosmies ja sivumerkit ovat:

1 - samanlainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai päinvastainen. Oikea vastaus: 3

• Millä kahdella seuraavista sananlaskuista on sama merkitys:

1 - ensimmäinen pannukakku on paakkuinen, 2 - ongelmien alku on räikeä, 3 - kota ei ole punainen kulmissa, punainen piirakoista, 4 - ei kaikki karnevaalit kissalle, 5 - vanha ystävä on parempi kuin kaksi uudet. Oikea vastaus: 1. ja 2.

Testi sisältää 50 kysymystä, testin suorittamiseen on varattu 15 minuuttia. Vastaa niin moneen kysymykseen kuin voit, äläkä tuhlaa liikaa aikaa yhteen kysymykseen. Työskentele mahdollisimman nopeasti. Jos et onnistu missään testin tehtävässä, älä viivyttele siinä liian kauan, siirry seuraavaan.

Stimulusmateriaali CAT-menetelmään.

1. Vuoden yhdestoista kuukausi on:

2. "Vaikea" on sanan vastakohta:

1 - terävä, 2 - tiukka, 3 - pehmeä, 4 - kova, 5 - itsepäinen.

3. Mikä seuraavista sanoista eroaa muista:

1 - varma, 2 - epäilevä, 3 - luottavainen, 4 - luottavainen, 5 - totta.

4. Vastaa Joo tai Ei. Lyhenne "n.e." tarkoittaa: "AD" (uusi aikakausi)?

5. Mikä seuraavista sanoista eroaa muista:

1 - laula, 2 - soita, 3 - keskustele, 4 - kuuntele, 5 - puhu.

6. Sana "virheetön" on sanan vastakohta:

1 - tahraton, 2 - säädytön, 3 - turmeltumaton,

4 - viaton, 5 - klassinen.

7. Mikä seuraavista sanoista viittaa sanaan "pureskella" kuten hajuaisti ja nenä:

1 - makea, 2 - kieli, 3 - tuoksu, 4 - hampaat, 5 - puhdas

8. Kuinka monta seuraavista sanapareista on täysin identtisiä?

Sharp M.C. Sharp M.C.

Kenttä E.H. Kenttä E.N.

Connor M, G. Conner M,G.

Woesner O.W. Woerner O.W.

Soderquist P.E. Soderquist B.E.

9. "Asia selvä" on sanan vastakohta:

1 - ilmeinen, 2 - ilmeinen, 3 - yksiselitteinen, 4 - selkeä, 5 - himmeä.

10. Yrittäjä osti useita käytettyjä autoja 3 500 dollarilla ja myi ne 5 500 dollarilla ja ansaitsi 50 dollaria per auto. Kuinka monta autoa hän myi?

11. Sanat "koputtaa" ja "varasto" omistaa:

1 - samanlainen arvo, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai päinvastainen.

12. Kolme sitruunaa maksoi 45 ruplaa. Kuinka paljon on 1,5 tusinaa?

13. Kuinka monta näistä 6 numeroparista on täsmälleen sama?

14. "Kiinni" on vastakohta:

1 - ystävällinen, 2 - ystävällinen, 3 - muukalainen, 4 - syntyperäinen, 5 - erilainen.

15. Mikä numero on vähiten?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Järjestä alla olevat sanat oikean lauseen muodostamiseksi. Kirjoita vastaukseksi viimeisen sanan kaksi viimeistä kirjainta.

syö suolaa rakkauselämää

17. Mikä viidestä alla olevista piirustuksista eroaa eniten muista?

18. Kaksi kalastajaa sai 36 kalaa. Ensimmäinen sai 8 kertaa enemmän kuin toinen. Kuinka moni sai toisen kiinni?

19. "Nousta" ja "elvyttää" niillä on: 1 - samanlainen merkitys, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai vastakkainen.

20. Järjestä alla olevat sanat lausunnon antamista varten. Jos se on oikein, vastaus on P, jos se on väärä - N.

sammaleen umpeen kasvanut kivi kiihtyy.

21. Kahdella alla olevista lauseista on sama merkitys, etsi ne:

1. Pidä nenäsi myötätuulessa.

2. Tyhjä pussi ei ole sen arvoinen.

3. Kolme lääkäriä ei ole parempi kuin yksi.

5. Seitsemällä lastenhoitajalla on lapsi ilman silmää.

22. Mikä numero tulee olla merkin "?" sijaan:

73 66 59 52 45 38 ?

23. Päivän ja yön pituus syyskuussa on melkein sama kuin:

24. Oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosia. Sitten finaali on: 1 - tosi, 2 - epätosi, 3 - epämääräinen.

Kaikki edistykselliset ihmiset ovat puolueen jäseniä.

Kaikilla edistyksellisillä ihmisillä on korkeita virkoja.

Jotkut puolueen jäsenet ovat merkittäviä tehtäviä.

25. Juna kulkee 75 cm 1/4 sekunnissa. Jos hän kulkee samalla nopeudella, kuinka pitkän matkan hän kulkee 5 sekunnissa?

26. Jos oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosi, niin viimeinen: 1 - tosi, 2 - epätosi, 3 - epämääräinen.

Borya on saman ikäinen kuin Masha. Masha on nuorempi kuin Zhenya. Borya on nuorempi kuin Zhenya.

27. Viisi puolen kilon pakkausta jauhelihaa maksoi 2 dollaria. Kuinka monta kiloa jauhelihaa voi ostaa 80 sentillä?

28. levitän ja venyttää. Nämä sanat: 1 - merkitykseltään samankaltainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai päinvastainen.

29. Jaa tämä geometrinen kuvio suoralla viivalla kahteen osaan niin, että yhdistämällä ne yhteen saat neliön:

30. Oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosia. Sitten jälkimmäinen on: 1 - tosi, 2 - epätosi, 3 - määrittelemätön.

Sasha tervehti Mashaa.

Masha tervehti Dashaa.

Sasha ei tervehtinyt Dashaa.

31. Auto "XXX" arvoltaan 2400 dollaria alennettiin kausialennuksessa 33 1/3 %. Paljonko auto maksoi kaupan aikana?

32. Kolme viidestä kuviosta on yhdistettävä siten, että saadaan tasakylkinen puolisuunnikkaan muoto:

33. Mekko vaatii 2 1/3 m. kankaita. Kuinka monta mekkoa voidaan tehdä 42 metristä?

34. Seuraavien kahden lauseen merkitykset: 1 - samanlainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen eikä vastakkainen.

Kolme lääkäriä ei ole parempi kuin yksi.

Mitä enemmän lääkäreitä, sitä enemmän sairauksia.

35. Lisääntyä ja laajentaa. Nämä sanat ovat: 1 - samankaltainen, - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai vastakkainen.

36. Kahden englanninkielisen sananlaskun merkitys: 1 - samanlainen, 2 - vastakkainen, 2 - ei samanlainen eikä vastakkainen.

On parempi kiinnittää kahdella ankkurilla.

Älä laita kaikkia munia samaan koriin.

37. Ruokakauppias osti kotelon appelsiineja 3,6 dollarilla. Laatikossa oli 12 tusinaa. Hän tietää, että 2 tusinaa menee pilalle ennen kuin hän edes myy kaikki appelsiinit. Millä hinnalla hänen pitäisi myydä appelsiinit saadakseen voittoa 1/3 ostohinnasta?

38. Väite ja mahtaileva. Nämä sanat merkityksessään: 1 - samankaltainen, 2 - päinvastainen, 3 - ei samanlainen tai päinvastainen.

39. Jos perunakilo maksaa 0,0125 dollaria, kuinka monta kiloa voisi ostaa 50 sentillä?

40. Yksi sarjan jäsenistä ei lähesty muita. Millä numerolla korvaisit sen:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. heijastuu ja kuvitteellinen. Nämä sanat ovat. 1 - samanlainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen. eikä vastapäätä,

42. Kuinka monta eekkeriä on 70 m pitkä ja 20 m leveä tontti?

43. Seuraavat kaksi lausetta merkityksessä: 1 - samankaltainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai päinvastainen.

Hyvät asiat ovat halpoja, huonot tiet.

Hyvä laatu tulee yksinkertaisuudesta, huono laatu monimutkaisuudesta.

44. Sotilas ampuessaan maalia osui siihen 12,5 %:ssa tapauksista. Kuinka monta kertaa sotilaan täytyy ampua osuakseen kaikkeen sata kertaa?

45, Yksi sarjan jäsenistä ei lähesty muita. Minkä numeron laittaisit sen tilalle:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​Kolme JSC "XXX" -kumppania päätti jakaa voitot tasan. T. sijoitti yritykseen 4 500 $, K. 3 500 $, P. 2 000 $. Jos voitto on 2 400 dollaria, kuinka paljon vähemmän T saa kuin jos voitto jaettaisiin suhteessa maksuihin?

47. Millä kahdella seuraavista sananlaskuista on samanlainen merkitys:

1. Lyö, kun rauta on kuuma.

2. Kentällä oleva ei ole soturi.

3. He katkaisivat metsän, sitkeä kärpänen.

4. Kaikki mikä kiiltää, ei ole kultaa.

5. Älä tuomitse ulkonäön perusteella, vaan katso tekoja?

48. Seuraavien lauseiden merkitys: 1 - samankaltainen, 2 - vastakkainen, 3 - ei samanlainen tai vastakkainen.

Metsä kaadetaan, hake lentää.

Ei ole suurta asiaa ilman tappioita.

49. Mikä näistä luvuista eroaa eniten muista?

50. Painetussa artikkelissa on 24 000 sanaa. Toimittaja päätti käyttää kahta kirjasinkokoa. Suuria fontteja käytettäessä sivulle mahtuu 900 sanaa, pienempi - 1200. Artikkelin tulee olla lehdessä 21 täyttä sivua. Kuinka monta sivua kannattaa tulostaa pienemmällä fontilla?

Avain (vastaukset) CAT-testiin (lyhyt ohjeellinen valintatesti, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Kyselylomake älykkyyden diagnosoimiseksi - IQ)

Yleisten henkisten kykyjen kokonaisindikaattori (IP) lasketaan oikein ratkaistujen tehtävien lukumäärällä (1 piste jokaisesta oikeasta vastauksesta).

Tulosten käsittely ja testin tulkinta CAT (lyhyt ohjeellinen, valintatesti V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Kyselylomake älykkyyden diagnoosiin - IQ)

Mitä korkeampi pistemääräsi tässä testissä on, sitä korkeampi nykyinen älyllinen kehitystasosi, sitä paremmat kykysi jatko-oppimiseen ja kognitiiviseen toimintaan.

Tulosten analysointi on tarkoituksenmukaista aloittaa yleisten henkisten kykyjen tason määrittämisellä. Tätä varten oikein ratkaistujen tehtävien lukumäärä (Ip) korreloidaan tasoasteikon kanssa.

Indikaattorin Ip arvo on yleisten henkisten kykyjen taso:

13 ja alle - alhainen

14-18 - alle keskiarvon

19-24 - keskikokoinen

25-29 - keskimääräistä korkeampi

30 ja enemmän - korkea

Matala tulos ei välttämättä ole tarpeeksi luotettava johtuen mahdollisista virheistä testiolosuhteiden noudattamisessa ja ohjeiden ymmärtämisessä. Siksi tämän menetelmän mukainen alhainen testitulos ei voi millään tavalla olla merkki psykologisesta ammatillisesta sopimattomuudesta millekään erikoisuudelle. Vain testaus muiden menetelmien avulla voi myös antaa luotettavaa tietoa tiettyjen ammattien psykologisista vasta-aiheista.

Yleinen henkinen kehitys ei määräydy vain oikein ratkaistujen ongelmien määrästä saatujen pisteiden määrästä. Laadullinen analyysi Testi suoritetaan seuraavien parametrien mukaan:

• - mitkä tehtävät ratkaistaan ​​menestyksekkäimmin (sanallinen, matemaattinen, spatiaalinen);
• - mitkä ovat ajattelun ominaisuudet (yleistäminen, joustavuus, inertia jne.).

Tehtävät 10.13 edellyttävät siis mielivaltaisuuden, korkean keskittymisen ja huomion jakautumisen kehittämistä.

Tehtävät 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 määrittävät yleisen tietoisuuden ja kielitaitojen kehittymisen tason, eli ne kuvaavat humanitaarisen koulutuksen laatua. .

Tarkkojen tieteiden koulutustaso heijastuu numeeristen tehtävien onnistumisena geometristen muotojen kuvioiden muodostamisessa (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50).

Tehtävät 29, 32, 49 todistavat henkilön tilasuuntautuneisuuden ja abstrakti-loogisen ajattelun tasosta.

Testin suorituskyvyn aritmeettinen keskiarvo useille opiskelijoiden ikäryhmille:

Viidennen luokan oppilaat - 10,5 pistettä,

Kuudennen luokan oppilaat - 13 pistettä,

7. luokan oppilaat - 15 pistettä,

Kahdeksannen luokan oppilaat - 17,5 pistettä

Yhdeksännen luokan oppilaat - 18,5 pistettä.

Keskimääräiset testitulokset.

Testin onnistuneeseen suorittamiseen vaaditaan tiettyä verbaalisten, loogisten, numeeristen ja spatiaalisten kykyjen kehitystasoa. Verbaaliset kyvyt ovat vastuussa eri sanojen merkityksen hallitsemisesta, verbaalisten analogioiden ymmärtämisestä, loogisten operaatioiden suorittamisesta yksittäisillä sanoilla. Tämä ominaisuus liittyy tekstin ymmärtämiseen, kykyyn erottaa lausunnon suora ja kuviollinen merkitys, tulkita sitä oikein, irtaantumalla tietyn lauseen merkityksestä. Loogisen ajattelun aste osoittaa kykyä ymmärtää syy-seuraus-suhteita, etsiä malleja ja kykyä tehdä oikeita johtopäätöksiä. Numeeriset kyvyt ovat kykyjä nopeisiin ja tarkkoihin laskelmiin, loogiseen päättelyyn, laskutaidon hallintaan, matemaattisten operaatioiden ymmärtämiseen. Spatiaalisia kykyjä ovat tilallinen mielikuvitus, geometristen käsitteiden hallussapito, kyky henkisesti operoida esineiden kanssa tasossa ja avaruudessa.

Sinun vallassasi on kehittää näitä ominaisuuksia edelleen. Älyllisten kykyjen kehitystaso ei ole ihmisen pituus eikä veriryhmä, jotka ovat geneettisesti asetettuja ja joita ei voida muuttaa. Älylliset kyvyt eivät ole vain oppimisolosuhteita, vaan myös aikaisemman oppimisen tulos. Älykkyystesteillä ei mitata henkisen kehityksen taipumusta ja potentiaalia, vaan ainoastaan ​​kognitiivisen toiminnan taitojen ja kykyjen kehitystasoa, jonka olet muodostanut tänään.

4.8 Arvosana 4,80 (10 ääntä)

Sergei Pimanov myöntää, että hänen on helpompi laulaa kuin puhua. Mutta vuosipäiväkonsertin aattona laulaja, lyyrisen baritonin omistaja, jakoi Nasha Gazetan kanssa elämänsä ja työnsä salaisuudet.

1. Sergey, kerro minulle, mikä on muusikolle tärkeintä?
- Tallenna ääni. On myös tärkeää, ettei sydämen lämpöä menetä esiintymisen aikana. Kun henkilö laulaa ristiriidassa sielunsa ja sydämensä kanssa - tämä ei ole kiinnostavaa katsojalle.

2. Laulotko lapsena kuorossa?
- 10-vuotiaasta lähtien lauloin Malinovskajan koulussa, mutta en kuorossa, vaan solistina. Ääneni oli liian voimakas laulaakseni kuorossa.

3. Mikä on elämäsi uskontunnustus?
- Sinun täytyy tuoda luovuutesi ihmisten ulottuville.

4. Jos ei olisi talvea...
- ... se olisi ikuinen kesä. Mutta suosikkivuodenaikani on Pushkinin syksy. Esitän jopa konsertissa kappaleen, jossa on sellaisia ​​sanoja: "Kevät oli minulle joskus synkkä, mutta syksy hymyilee minulle suloisesti."

5. Onko sinulla hakuteosta?
- Nyt pöydältäni löydät hengellisiä kirjoja.

6. Milloin päiväsi alkaa?
- Puoli kahdeksalta. Jotta hänen äänensä kuuluisi hyvältä, laulajan on saatava tarpeeksi unta. Tykkään siis nukkua, olen luonteeltani pöllö.

7. Mikä on lempiruokasi?
- Suosikkini on "dumplings with souls". Valko-Venäjällä anoppini keitti niitä hämmästyttävästi.

8. Missä haluaisit antaa konsertin?
- Kerran esiintyin Moskovassa, ohjelmassa "Wider Circle". Nyt haluaisin palata Moskovaan, mutta soolokonsertilla.

9. Jotta voit tehdä kaiken, sinun on ...
- … tehdä paljon töitä. Minulla on vähän vapaa-aikaa. Ja nyt valmistellaan konserttia, eikä aikaa ole ollenkaan. En ymmärrä ihmisiä, jotka sanovat, ettei heillä ole mitään tekemistä - minulla ei ole koskaan ollut sellaista elämässäni. Olen aina kiireinen.

10. Mitä laiskuus mielestäsi on?
- Ehkä tämä on silloin, kun keho tarvitsee lepoa. Sattuu niin, että minussakin herää laiskuus, mutta taistelen sitä vastaan ​​kaikin voimin!

11. Mitä teet ehdottomasti ennen konserttia?
- Ensin sinun on laitettava äänesi järjestykseen. Toiseksi, laita itsesi järjestykseen - analysoi kaikki.

12. Mitä mieltä olet nykymusiikista?
- Rauhallisesti. En voi sanoa, että pidän hänestä todella - tykkään laulaa romansseja enemmän.

13. Jos musta kissa ylittää tien, mitä teet? (vain 13. kysymys!)
- Ohitan sen. Jos sydämessä on Herran luona, mikään ei ole pelottavaa.

14. Haluaisitko asua toisessa kaupungissa?
– Kaikki pyrkivät parhaaseen. Ehkä Italiassa asuminen olisi leudompaa - siellä on parempi ilmasto. Mutta luulen - missä synnyin, siellä se auttoi.

15. Mitä mieltä olet karaokesta?
- Se antaa tavallaan ihmisille yleistä musiikillista kehitystä. Mutta tietysti tämä on enemmän viihdettä kuin luovuutta.

16. Mitä mieltä olet - jos ei ole ääntä, on parempi olla laulamatta? Tai jos todella haluat, niin voit?
- Sinun pitäisi aina laulaa! Riippumatta siitä, kuuluuko ääni vai ei. Haluaisin meidän olevan kuin Italiassa, jossa kaikki laulavat: kun he kävelevät kadulla, julkisissa kulkuvälineissä - kyllä, missä tahansa. Näin kävisi meilläkin! Toinen asia, jos haluat tehdä sen ammattimaisesti, tarvitset tietysti lahjakkuutta.

17. Oletko tiukka opettaja?
- Joo. Työskentelin instituutissa 15 vuotta, ja opiskelijani kokeissa sanoivat näin: "Kun katsomme kasvojasi, yleensä unohdamme laulaa oikein." Otan laulamisen erittäin vakavasti ja opettamisen vielä enemmän.

18. Ehkä olit itse ahkera opiskelija?
- Juuri päinvastoin (nauraa)! Vaikka opiskelin hyvin.

19. Miten arvioit kaupunkimme kulttuuritason?
”Valitettavasti kulttuuritasomme on alhainen. Muistan sellaisen tapauksen: äskettäin saapui sinfoniaorkesteri Saksasta. He esittivät sinfonian, joka koostui neljästä osasta. Heille taputettiin jokaisen osan jälkeen - mutta tämä kannattaa kuunnella yhtenä kappaleena! Muusikot olivat lievästi sanottuna järkyttyneitä.

20. Pidätkö Daugavpilsistä?
Kyllä, hän on erittäin kiltti.

21. Mikä on ihanteellinen viikonloppusi?
- Kun on mahdollisuus viettää niitä luonnossa, kuuntele lintujen laulua, mieluiten säiliön lähellä.

22. Uskotko, että ajatukset ovat aineellisia?
- Varmasti! Jos haluat jotain, saat sen. Voin antaa oman esimerkkini: konsertin järjestäminen on nykyään hyvin vaikeaa, edes taloudellisesti. Mutta heti kun alat työskennellä sen parissa - on ihmisiä, jotka auttavat, tilanne on sinun eduksesi. Ja kaikki onnistuu. Aina pitää uskoa ja toivoa!

23. Oletko säästäväinen ihminen?
– En ole tietenkään koskaan ollut tuhlaava.

24. Oletko kiinnostunut politiikasta?
- Erittäin vähän. Luen lehdistöä, mutta en halua osallistua - en ole minkään puolueen jäsen. Mielestäni musiikin pitäisi olla erillään politiikasta.

25. Milloin kävit viimeksi elokuvissa?
- Kirjaimellisesti yhtenä näistä päivistä, 22. marraskuuta, menen "Renessanssiin" katsomaan ystäviemme Nina ja Valentin Margevitšin elokuvaa "Pihkovan henkinen tehtävä".

26. Mitä mieltä olet: pitäisikö onnenlintu tarttua pyrstään vai odottaa, kunnes se lentää itsestään?
- Voit siis odottaa koko elämäsi. Mutta pyydystäminen ei myöskään ole vaihtoehto. Sinun tarvitsee vain tehdä lujasti töitä.

27. Ajatko sinä autoa?
- Kyllä, monta vuotta.

28. Ja kuinka selvisit "kaivetusta" kaupungistamme?
- Rauhoitu - Otan aina esimerkin saksalaisista kuljettajista. Ihmiset ovat hermostuneita: jos pysähdyt hetkeksi liikennevaloihin, he jo antavat sinulle merkin. Mutta Saksassa kaikki on toisin: siellä he odottavat sinua noin kolme minuuttia varmasti, eikä kukaan sano mitään. Siksi olen erittäin huomaamaton ja rauhallinen ratin takana.

30. Miten yleensä vietät uutta vuotta?
– Viime vuosina vietän joulua enemmän. Ennen uutta vuotta paljon työtä, turhamaisuutta. Olin joskus jopa Joulupukki. Näyttelijän on kyettävä muuttumaan erilaisiksi hahmoiksi.

31. Miten luova ihminen eroaa muista?
Luulen, että hän asuu toisessa ulottuvuudessa. Hänellä on täysin erilaiset arvot elämässä.

32. Mikä on suosikkipaikkasi kaupungissa?
- Borisoglebskin katedraali.

33. Mikä melodia on asennettu matkapuhelimeesi?
- Vakio.

34. Pidätkö puhelimessa puhumisesta?
- Ei. Nyt siinä on jonkinlainen puomi, ja yritän, etteivät muut edes huomaa, että minulla on se. Esimerkiksi joku ajaa raitiovaunua ja puhuu puhelimessa koko matkan. Minusta se on sivistymätöntä.

35. Kerro minulle, kuinka selviät jännityksestä ennen konserttia?
- Lavakuume käy luonani joka kerta. Sinun täytyy kerätä kaikki tahtosi, vetää itsesi yhteen. Kun esitykset menevät peräkkäin, jännitys vähenee. Mutta täytyy vain pitää tauko - ja taas "kädet tärisevät".

36. Eikö äärimmäisyys koske sinua?
- Päinvastoin! Opiskeluvuosinani menimme vuorille ja hiihtelimme. Nyt en ota sitä riskiä, ​​mutta ennen - kokonaan.

37. Siirtääkö rakkaus planeettaa?
- Varmasti!

38. Onko sinulla talismania?
- Sellaisenaan ei - käytän ristiä. Mutta tämä ei ole talisman, vaan usko.

39. Mitä miehen pitäisi tehdä ollakseen tyylikäs?
- Ollakseen siisti. Nainen luonteeltaan huomaa kaikki pienet asiat.

40. Pidätkö kritisoinnista?
- Ei. Kritisoidaksesi sinun on itse oltava hyvin koulutettu ja tunnettava aihe, jota aiot arvostella.

41. Kerrotko opiskelijoillesi totuuden heidän työstään?
– Meidän on löydettävä lähestymistapa jokaiseen. Et voi puhua suoraan otsalle - jotta et vahingoittaisi ja lannistaisi halua tehdä tätä edelleen.

42. Voiko jokainen muusikko kirjoittaa musiikkia?
- Vaikea sanoa. Jokainen muusikko osaa kirjoittaa musiikkia - jos se on erittäin hyvää. Koska paha on parempi olla kirjoittamatta ollenkaan. Mutta tietysti tarvitset säveltäjän lahjan.

43. Onko lahjakkuus Jumalan lahja?
- Joo. Varmasti.

44. Ja kun ihminen "hautaa" kykynsä...
"Sitten hän kehittää muita kykyjä, koska nämä eivät toimineet.

45. Oletko työnarkomaani?
- Mielestäni kyllä.

46. ​​Mitä teoksia tykkäät tehdä eniten?
- Hengellinen. Konserttiohjelma alkaa teoksella "Oikaistukoon rukoukseni".

47. Haluaisitko laulaa dueton jonkun kanssa?
- Laulan duettoa tyttäreni kanssa. Kun Lyubov Kazarnovskaja tuli luoksemme, vitsailimme hänen kanssaan, että ehkä joskus laulaisimme dueton hänen kanssaan.

48. Oletko romanttinen ihminen?
- Varmasti! Jopa liikaa.

49. Kerro minulle, mitä on tehtävä, jotta maailmasta tulisi parempi paikka?
- Rakastaa toisiaan. Nyt jokainen mies yrittää selviytyä omillaan. Meidän täytyy yhdistää ja auttaa toisiamme.

50. Mitä vuosipäivä merkitsee sinulle?
– Otan sen hyvin yksinkertaisesti. Minulle tämä on enemmän raportti tehdystä työstä: onhan 40 vuotta lavalla paljon.

Lyhyt suuntatesti (COT) kuuluu älykkyystestien (IQ) luokkaan. IQ-testit kertovat yksilön yleisestä älyllisen kehityksen tasosta. Älykkyysosamäärän määrittämistä koskevissa testeissä yksilölle esitetään sarja tehtäviä, jotka on valittu siten, että saadaan riittävä valikoima kaikista tärkeimmistä älyllisistä toiminnoista päästäkseen "älykkyyden kriittisiin pisteisiin" (Anastazi A. Psychological testing. Book). 1. - M., 1982. - C .205).

On olemassa joukko yleisiä älykkyystestejä, jotka on suunniteltu erityisesti henkilöstön nopeaan alustavaan arviointiin. Ensimmäinen testi tähän suuntaan oli "Self-Applied Otis Test" (Ibid., Book 2, s. 75). Testillä oli useimmiten hyvä kelpoisuuskerroin valittaessa virkamiehiä, laskukoneiden kuljettajia, työntekijöitä, esimiehiä jne. Korkeasti koulutetuilla työntekijöillä testitulosten ja työn suorituskyvyn välinen korrelaatio oli pieni.
Otis-testin tunnetuin adaptaatio on Vanderlik-testi. Toisin kuin Otis-testi, Vanderlik-testi toimii hyvin korkeasti koulutettujen työntekijöiden ja johtajien otoksessa. A. Anastasi toteaa, että testin luotettavuus on sen lyhyydestä huolimatta varsin tyydyttävä.
CAT on Vanderlik-testin muunnelma. Muokatun testin rakenne vastaa yleisten kykyjen rakennetta. Sopeutuksen seurauksena noin puolet tehtävien teksteistä muutettiin ja testin rakenne mukautettiin yleisten kykyjen rakenteen kanssa.
Testi perustuu P. Vernonin oppimiskyvyn hierarkkiseen malliin, joka koostuu siitä, että kykyjä määräävät tekijät voidaan jakaa useiden tasojen tekijöihin, jolloin alemman tason tekijät ovat johdannaisia ​​korkeamman tason tekijöistä. Tämä malli on kuvattu kuvassa.

Testin olennainen indikaattori liittyy siis oppimiseen. Oppiminen heijastaa henkilön yleisiä kykyjä, jotka "ilmaisevat kohteen kognitiivista toimintaa ja hänen kykyään omaksua uutta tietoa, toimia, monimutkaisia ​​toimintamuotoja" (Zeigarnik B.V. Pathopsychology. - M., 1976. S. 224). Oppiminen on tärkeä ominaisuus, jota tarvitaan minkä tahansa erikoisuuden hallitsemiseksi. Tällä hetkellä on akuutti ongelma valita henkilöitä, joita on järkevää kouluttaa tietyllä erikoisalalla. Taidot ja kyvyt muodostuvat nopeasti korkean oppimiskyvyn omaavissa henkilöissä, sisäiset uudelleenjärjestelyt tehdään nopeasti toimintaolosuhteiden muuttuessa.
Muokatun CAT-testin rakenne vastaa yleisten kykyjen rakennetta.
Testin tietokoneversion perustana oli kyselylomakkeen teksti, jonka muokkauksen teki V. N. Buzin (Psykodiagnostiikkatyöpaja. Konkreettiset psykodiagnostiset materiaalit. - M .: MGU, 1989). Sopeutuksen seurauksena noin puolet tehtävien teksteistä muutettiin ja testin rakenne mukautettiin yleisten kykyjen rakenteen kanssa. Testin tulkit muuttivat useita geometrisia tehtäviä samalla kun testin rakenne säilyi.
Siten CAT on suunniteltu määrittämään kiinteä indikaattori "yleiset kyvyt" ja se mahdollistaa seuraavien älykkyyden "kriittisten pisteiden" (A. Anastasi) diagnoosin:
1) Kyky yleistää ja analysoida materiaalia.
2) Ajattelun joustavuus.
3) Ajattelun hitaus, vaihdettavuus.
4) Ajattelun emotionaaliset komponentit, häiriötekijä.
5) Havainnon nopeus ja tarkkuus, huomion jakautuminen ja keskittyminen.
6) Kielenkäyttö, lukutaito.
7) Optimaalisen strategian valinta, suuntautuminen.
8) Tilallinen mielikuvitus.
Integraalitestiindeksi (TI) on monimutkainen moniparametrinen indikaattori henkilön yleisistä kyvyistä.
Tätä testiä sovellettaessa pääasiallisena tavoitteena oli saavuttaa ilmeinen sisällön validiteetti (asiantuntijavaliditeetti). Testin luotettavuus määritettiin Kuder-Richardsonin menetelmällä. CAT:n alfa ¾ luotettavuus Kuder-Richardsonin kaavalla laskettuna oli 0,86 (tiedot V. N. Buzinilta). Luotettavuus laskettiin kahdella otoksella: lukion 6. luokan oppilaat (60 henkilöä) ja korkeakoulututkinnon suorittaneet, pääasiassa viestintäinsinöörit (140 henkilöä). Hän myös määritti PT:n korrelaation älykkyysosamäärän kanssa Eysenckin numeerisen testin mukaan - 0,68 ja verbaalisen IQ:n - 0,61 (merkittävyystaso p)< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. "Сильная" группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.
Lyhyt orientaatiotesti
Ohje."Teille tarjottava testi sisältää nyt 50 kysymystä.
Sinulla on 15 minuuttia aikaa suorittaa kaikki tehtävät.
Täsmälleen 15 minuutin kuluttua tulokset kerätään.
Vastaa niin moneen kysymykseen kuin voit, älä tuhlaa liikaa aikaa yhteen kysymykseen.
Työn suorittamisen jälkeen saat johtopäätöksen kykyjesi rakenteesta.
Esitä kaikki kysymykset nyt. Testin aikana kysymyksiisi ei vastata.

Älä käännä sivua ilman psykologin ohjeita!
Toivotamme sinulle menestystä!

Koulutussarja
1. SAD on sanan vastakohta:
1 - likainen,
2 - Yllättynyt,
3 - SAD,
4 - PUHDAS,
5 - HAUSKAA.

2. Makeiset maksavat 44 tavanomaista rahayksikköä (c.u.) kilolta. Kuinka paljon 2,5 kiloa maksaa?

3. Sanojen EVE ja CANON merkitykset ovat:
1 - samanlainen,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.

4. Millä kahdella seuraavista sananlaskuista on sama merkitys?
1. He eivät ota kaupungin paikkaa.
2. Vesi ei virtaa makaavan kiven alla.
3. Yksi varas ¾ tuhoaa koko maailman.
4. Kevätpäivä ruokkii koko vuoden.
5. Oma maa ja kourallinen on makeaa.

Varmista, että koehenkilöt ymmärtävät, että kokeen suorittaja neuvoo heitä jatkamaan omillaan.

Pääsarja
1. Vuoden seitsemäs kuukausi on:
1. - KESÄKUU
2. - HELMIKUU,
3. - heinäkuuta
4 - MARRASKUU.
2. TALENTED on sanan vastakohta:
1 - LAHJAKAS,
2 - ÄLYKÄS,
3 - MEDIUM,
4 - SMART,
5 - SMART.
3. Mikä seuraavista sanoista eroaa muista?
1 - PYSYVÄ,
2 - MUUTTAVA,
3 - LUOTETTAVA,
4 - TOVO,
5 ¾ HELVOSTUS.
4. Onko totta, että lyhenne "P.S." tarkoittaa "jälkikirjoitusta"?
1 - KYLLÄ,
2 - EI.
5. Mikä seuraavista sanoista eroaa muista?
1 - ÖLJY,
2 - PIIRI,
3 - KATSO,
4 - KUVA,
5 - EI ERI SANAA.
6. Sana Virheetön on merkitykseltään päinvastainen sanalle:
1 - PITOONTATON,
2 - ILMAINEN,
3 - VIRHEELLINEN,
4 - viaton,
5 - KLASSINEN.
7. Mikä seuraavista sanoista viittaa sanaan TOUCH, kuinka KUUNTELETAAN KORVAA?
1 - tohveli,
2 - OBJEKTI,
3 - ÄÄNI,
4 - PALM,
5 - MIELYTTÄVÄ.

8. Kuinka monta seuraavista sanapareista on täysin identtisiä?

9. CLEAR on päinvastainen merkitys sanalle:
1 - TYHJENNÄ,
2 - TÄRKEÄ,
3 - EI KÄYTTÖÄ,
4 - TYHJENNÄ,
5 - NESTE.
10. Kauppayritys osti useita videonauhureita 5500 USD:lla. e., ja myi ne 7500:lla tienaten 50 c.u. esim. videonauhurille.
Kuinka monta videonauhuria myytiin uudelleen?
11. Sanoilla MASK ja MARK on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
12. Kolme makeista maksoi 27 dollaria. e. Kuinka paljon (USD) on 2,5 tusinaa?
13. Kuinka monta näistä kuudesta numeroparista on täsmälleen sama?

14. FUN on sanan vastakohta:
1 - Mielenkiintoista,
2 - hämmästyttävä,
3 - tylsää,
4 - KIITOKSET,
5 - NORMAALI.
15. Mikä on pienin luku?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4

16. Järjestä alla olevat sanat oikean lauseen muodostamiseksi. Kirjoita vastaukseksi viimeisen sanan numero.
ELÄMÄN LUOVUUDELLA ON MERKITYS
1 2 3 4
17. Mikä seuraavista piirustuksista eroaa eniten muista?

1 2 3 4 5
18. Kaksi ystävää löysi 32 sientä. Ensimmäinen löytyi 7 kertaa enemmän kuin toinen. Paljonko toisesta löytyi?
19. Sanoilla DAWN ja BLOOM on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
20. Järjestä alla olevat sanat lausunnon antamista varten. Jos se on oikein, vastaus on 1, jos se on väärin - 2.
AURINGON PÄIVÄ ON LOPPUNUT Auringonnousulla.

21. Millä kahdella seuraavista lauseista on sama merkitys:
1. Älä jätä kotimaatasi ¾ kuole.
2. Kenen maa, se ja leipä.
3. Oma maa ja kourallinen on makeaa.
4. Kentällä oleva ei ole soturi.
5. Jonkun muun puolelta olen tyytyväinen pieneen suppilooni.
22. Millä numerolla "?"-merkki korvataan:
1 3 7 15 ?
23. Huhtikuussa päivän ja yön pituus on melkein sama kuin:
1. - SYYSKUUTA,
2. ELOKUUTA,
3. - MARRASKUU
4 - HEINÄKUU.
24. Oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosia.
Sitten finaali on:
Jotkut rikokset ovat tahattomia tekoja.
Jotkut rikokset ovat teini-ikäisten tekemiä.
Kaikki tahattomat teot ovat teini-ikäisten tekemiä.
25. Auto kulkee 75 cm 1/4 sekunnissa. Jos hän kulkee samalla nopeudella, minkä matkan (sentteinä) hän kulkee 5 sekunnissa?

26. Jos oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosia, niin viimeinen:
1 - totta; 2 - väärin; 3 - toistaiseksi.
Borya on saman ikäinen kuin Masha.
Masha on nuorempi kuin Zhenya.
Borya on nuorempi kuin Zhenya.
27. Viisi puolen kilon pakkausta jauhelihaa maksoi 200 USD. e.
Kuinka monta kiloa jauhelihaa voi ostaa 80 dollarilla? e.?
28. Sanoilla STRETCH ja STRETCH on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
29.

Jaa tämä geometrinen kuvio suoralla viivalla kahteen osaan niin, että yhdistämällä ne yhteen saadaan neliö.
30. Oletetaan, että kaksi ensimmäistä väitettä ovat tosia. Sitten viimeinen:
1 - totta; 2 - väärin; 3 - toistaiseksi.
Sasha tervehti Mashaa.
Masha tervehti Dashaa.
Sasha ei tervehtinyt Dashaa.
31. Auto "Zhiguli" arvo 2400 USD. alennettiin kausialennuksessa 33 1/3 %. Paljonko auto maksoi kaupan aikana?
32. Mikä näistä luvuista eroaa eniten muista?

33. Mekko vaatii 2 1/3 m kangasta. Kuinka monta mekkoa voidaan tehdä 42 metristä?
34. Seuraavien kahden lauseen merkitykset:
1 - samanlainen,
2 - vastapäätä,
Kolme lääkäriä ei ole parempi kuin yksi.
Mitä enemmän lääkäreitä, sitä enemmän sairauksia.

35. Sanoilla LISÄÄ ja LAAJENNA on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
36. Kahden englanninkielisen sananlaskun merkitys:
1 - samanlainen,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
On parempi kiinnittää kahdella ankkurilla.
Älä laita kaikkia munia samaan koriin.
37. Ruokakauppias osti laatikon appelsiineja 36 dollarilla. e. Laatikon sisällä oli 12 tusinaa. Hän tietää, että 2 tusinaa menee pilalle ennen kuin hän edes myy kaikki appelsiinit. Millä hinnalla tusinaa kohden (Yhdysvaltain dollareina) hänen täytyy myydä appelsiineja saadakseen voittoa 1/3 ostohinnasta?
38. Sanoilla CLAIM ja PRETENTIOUS on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
39. Jos perunakilo maksaa 0,0125 dollaria, kuinka monta kiloa voisit ostaa 50 sentillä?
40. Yksi sarjan jäsenistä ei lähesty muita.
Millä numerolla sen korvaisit?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Sanoilla REFLECTED ja IMAGINARY on:
1 - samanlainen arvo,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
42. Kuinka monta hehtaaria on tontti, jonka koko on 70 m x 20 m?
43. Seuraavat kaksi lausetta ovat merkityksen mukaan:
1 - samanlainen,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
Hyvät asiat ovat halpoja, huonot tiet.
Hyvä laatu tulee yksinkertaisuudesta, huono laatu monimutkaisuudesta.
44. Sotilas ampuessaan maalia osui siihen 12,5 %:ssa tapauksista. Kuinka monta kertaa sotilaan täytyy ampua osuakseen häneen sata kertaa?
45. Yksi sarjan jäsenistä ei lähesty muita.
Minkä numeron laittaisit sen tilalle?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. ​​Kolme kumppania osakeyhtiössä "Intensivnik" päätti jakaa voitot tasan. T. sijoitti yritykseen 4 500 $, K. 3 500 $, P. 2 000 $. Jos voitto on 2 400 dollaria, kuinka paljon vähemmän T saa kuin jos voitto jaettaisiin suhteessa maksuihin?
47. Millä kahdella seuraavista sananlaskuista on samanlainen merkitys?
1. Lyö, kun rauta on kuuma.
2. Kentällä oleva ei ole soturi.
3. He katkaisivat metsän - lastut lentävät.
4. Kaikki mikä kiiltää, ei ole kultaa.
5. Älä tuomitse ulkonäön perusteella, vaan katso tekoja.
48. Seuraavien lauseiden merkitykset:
1 - samanlainen,
2 - vastapäätä,
3 - ei samanlainen tai päinvastainen.
He katkaisivat metsän - lastut lentävät.
Ei ole suurta asiaa ilman tappioita.
49. Viidestä geometrisesta hahmosta (kuutiosta) on pyyhkäisy. Kaksi niistä kuuluu samaan kuutioon. Mikä?

50. Painetussa artikkelissa on 24 000 sanaa. Toimittaja päätti käyttää kahta kirjasinkokoa. Käytettäessä isompaa kirjasinta sivulle mahtuu 900 sanaa, pienempi - 1200. Artikkelin tulee olla lehdessä 21 täyttä sivua.
Kuinka monta sivua pitäisi olla pienellä painettuna?

Lomake CAT-testiä varten

Avainmalli CAT-testiä varten

Käyttäjän huomautukset
Ensimmäiset neljä tehtävää ovat kokeilutehtäviä. Kokeen suorittaja raportoi, että heidän tuloksiaan ei tarvitse kirjata pöytäkirjaan. Sitten hän yhdessä kaikkien oppiaineiden kanssa ratkaisee koetehtäviä. Varmistettuaan, että ohje on hyväksytty oikein, kokeen suorittaja neuvoo aloittamaan työn.
Tehokkain on CAT-testin tulosten tietokonekäsittely. Tällaisen psykologin puuttuessa on oikeus kohdistaa testin tulokset primitiiviseen tilastolliseen käsittelyyn. Tämä saavutetaan laskemalla yhteen oikein suoritettujen tehtävien määrä. Diagnostiset tulokset käsitellään kaavan mukaan

missä a on saatujen pisteiden määrä, b on testin maksimipistemäärä (50). Saatu tulos analysoidaan suhteessa sosiopsykologiseen standardiin, katsotaan ehdollisesti testitehtävien 100-prosenttiseksi suoritukseksi ja korreloidaan erilaistumisasteikon kanssa.