Todennäköisesti ei ole opettajaa, joka ei haaveilisi yksityisen koulun avaamisesta. Jotkut vanhemmat haaveilevat omasta koulustaan ​​ja tietysti lapsista. Heidän fantasioidensa ei juurikaan muistuta oppilaitoksen todellista elämää.

Mutta jopa koko elämänsä tavallisessa koulussa työskennelleillä opettajilla on huono käsitys siitä, miten yksityinen koulu avataan, mitä varten se on tarkoitettu ja mitä piikkejä joutuu käymään läpi.

Opettajat ovat yleensä huonoja johtajia, joten molempia tarvitaan tällaisen laitoksen menestyksekkääseen toimintaan.

Yksityiskoulun avaaminen: kolme syytä

Yksityiskoulua tuloa tuottavana yrityksenä eivät kaikki ajattele. Tilastotutkimukset osoittavat, että Venäjällä niiden löytämiseen on kolme tärkeintä syytä.

• Jotkut liikemiehet yrittävät avata koulun voittoa tavoittelematta, vaan perustajien lapsille kunnollisen koulutuksen saamiseksi. Tällaiset vanhemmat rahoittavat oppilaitoksen itse. Usein käy niin, että perustajien lasten koulutuksen lopussa koulu kuolee hitaasti.

• Suuret yritykset avaavat usein suljettuja kouluja, joissa opiskelevat vain työntekijöiden lapset. Nämä laitokset eivät myöskään tuota tuloja, ja useimmiten perustajat tukevat niitä täysin. Gazprom ja eräät muut liikejättiläiset johtavat vastaavia laitoksia Venäjällä ja ulkomailla. Koulutuksen tarkoitus: Euroopan tason koulutuksen hankkiminen, reservin laatiminen yrityksellesi.

• Vain kolmasosa yksityiskouluista avataan, jotta lapset saavat kunnollisen koulutuksen ja perustajat ja opettajat saavat saman voiton.

Mistä aloittaa?

Jos pidämme koulua liiketoimintaprojektina, joka tuottaa voittoa, sinun on aloitettava markkina-analyysillä. Aluksi sinun ei tarvitse ajatella yksityisen koulun luomista, vaan sitä, millainen oppilaitos kaupungista puuttuu ja millainen sen pitäisi olla.

Yleiset sanat ja epämääräiset tavoitteet, kuten "laadukkaan koulutuksen tarjoaminen", ovat pohjimmiltaan vääriä. Heti markkina-analyysin jälkeen asetettava tavoite sekä koko koulun liiketoimintasuunnitelma tulee olla erittäin täsmällinen. Tässä on hyvä esimerkki.

• Lyhyen aikavälin tavoite: tunnistettavan oman nimen rakentaminen, pääsy yksityiskoulumarkkinoille, sijoitetun pääoman tuotto (tai voitto).
• Pitkän aikavälin tavoitteet:
  • kouluverkoston luominen;
  • palvelumarkkinoiden laajentaminen;
  • perustan luominen valmistautumiseen kansainvälisiin kokeisiin;
  • yhteyksien luominen yliopistoihin;
  • päiväkodin perustaminen koulua edeltäväksi linkiksi.

Tavoitteet voivat olla erilaisia, mutta eivät vähemmän tarkkoja. On olemassa tällainen malli: ennen kuin ymmärrät yksityisen koulun avaamisen, sinun on opittava asettamaan tavoitteita.

Mikä tekee koulusta erilaisen?

Monet niistä, jotka halusivat avata "oppilaitoksensa", olivat heti alussa väärässä yrittäessään avata yksityisen koulun itsetarkoituksena.

Sen tulisi erota jo löydetyistä paitsi koulutustason, myös alkuperäisen kirjoittajan menetelmien, lisäkurssien ja koulutusprosessin suhteen, toisin kuin mikään muu.

Ajatellessaan yksityisen koulun avaamista Venäjällä, perustajan on ymmärrettävä selvästi: hyvä koulu yhdistää taitavasti vakiintuneiden standardien noudattamisen ja kaikki vanhempien toiveet. Kaikki johtajat tai opettajat eivät voi tehdä tätä. Siksi tällaisen laitoksen henkilöstöön ei pitäisi kuulua vain opettajia, hallintovirkailijoita ja psykologeja.

Jos perustaja haluaa avata koulun tuottaakseen voittoa, hänen on otettava henkilöstöön johtajia, ekonomisteja, analyytikoita, markkinoijia ja yrittäjiä.

Luonnollisesti laitoksen budjetti, joka koostuu 80 prosentista vanhempien rahoista, ei kestä tällaista kuormaa. Ja sitten johtajan tai perustajan on päätettävä, kuka selviytyy näiden asiantuntijoiden tehtävistä.

Kaikki nämä pohdinnat tulisi muodostaa koulun liiketoimintasuunnitelmaan ja sen peruskirjaan.

Miten yksityinen koulu alkaa?

Kun tavoitteet on asetettu ja arvokkaat työntekijät ovat tulleet mieleen, voidaan siirtyä perusasioihin: aloittaa yksityiskoulun avaaminen tosielämässä, ei paperilla. Ensin rekisteröidään oikeushenkilö, avataan yksityinen yrittäjä.

Avaa tili, vastaanota sinetti ja hanki lisenssi. Ja tässä on ensimmäinen vaikeus.

Lupa yksityisen koulun avaamiseen myönnetään vain, kun perustaja toimittaa:

• Kaikkien esiintymien lupa (asianmukaisesti suoritettu).
• Henkilökunnan aikataulu.
• Oppituntien aikataulu.
• Ohjelmistot (tarkoittaen koulua, ei tietokoneohjelmia).

Näiden asiakirjojen kerääminen kestää hyvin kauan, ja tämä on otettava huomioon.

Samalla voit etsiä rakennusta muistaen, että sen ei tarvitse täyttää vain viranomaisten vaatimuksia, vaan sillä on oltava myös oma parkkipaikka: suurimman osan opiskelijoista tuovat heidän vanhempansa.

Jos liikemies harkitsee tässä vaiheessa vielä yksityisen koulun avaamista, hän voi käsitellä sen laitteita ja opetussuunnitelmien valintaa.

Tietoja ohjelmista, oppikirjoista ja tuoleista

Kysymys ei ole vähemmän tärkeä kuin ajatus yksityisen koulun avaamisesta ilman ulkopuolista apua. Voit ottaa tavallisia ohjelmia, mutta silloin tällaisella laitoksella on vähän kysyntää. On parempi kehittää niitä itse ottaen huomioon olemassa olevat standardit ja vaatimukset.

Tästä syystä perustajan tulee huolehtia metodologista, joka voi tarkistaa kaikki asiakirjat ennen niiden toimittamista ministeriöön.

Sitten on ostettava tarvittavat oppikirjat, käsikirjat, käsikirjat jne. Tämä tarkoittaa, että jo tässä vaiheessa on päätettävä rahoituksesta.

Ei vain taloustieteilijöiden ja metodologien, vaan myös yritysjohtajien tulisi huolehtia yksityiskoulun avaamisesta. He ostavat huonekaluja, tarjoavat korjauksia ja muodostavat teknisen perustan. On hyvä, jos henkilökunta rekrytoidaan kilpailun kautta: paras koulu tarvitsee parhaat työntekijät.

Mistä löytää opettajia ja miten houkutella heitä?

Kun kysymys yksityiskoulun avaamisesta on esillä, hankkeen järjestäjät alkavat etsiä hyviä opettajia.

Heistä (mutta ei vain heistä) tulee uuden oppilaitoksen perusta.

Monet rekrytoivat opettajia kilpailun perusteella, mutta monet eivät osaa valita oikeaa kannustinta opettajalle.

Palkka, jonka pitäisi tietysti olla suuruusluokkaa korkeampi kuin tavallisissa kouluissa, ei houkuttele kaikkia.

Jotkut opettajat arvostavat mahdollisuutta työskennellä ohjelmiensa parissa, toiset haluavat kokeilla.

Siksi ennen opettajan kutsumista kilpailuun johtajan tulisi oppia hänestä mahdollisimman paljon.

Opettajat tekevät muutakin kuin vain opettavat.

Vapaa-ajallaan heidän tulisi opettaa lapsille tanssia ja musiikkia, tietojenkäsittelyä, taloustiedettä, kaikkea mistä lapset pitävät ja mikä tulee oppilaitoksen ohjelmaan.

Yksityisen koulun avaaminen vaatii paitsi hyviä opettajia myös vastuullista, lapsia rakastavaa teknistä henkilökuntaa. Tätäkään ei pidä unohtaa.

Esimerkkia

Yksityisen koulun avaaminen tulisi aloittaa liiketoimintasuunnitelmalla. Voit säveltää sen eri tavoin. Tässä on lyhyt kaavio yhdestä menestyneimmistä vaihtoehdoista.

• Suunnitelma alkaa lausumalla projektin olemuksesta, esimerkiksi "täysivaiheisen yksityiskoulun luominen luokille 1-11".

• Toisella sijalla ovat koululle asetetut lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet.

• Ilmoita aikakehys, jolle hanke lasketaan ja toteutetaan.

• Markkinoinnin kuvaus. Tässä osiossa kerrotaan yksityiskohtaisesti, millaisia ​​koulutuspalveluita tarjotaan, määrätään rahoituslähteet, hankkeen kokonaiskustannukset.

• Tämän oppilaitoksen edut. Yleensä se osoittaa kykyä muuttaa ainetuntien määrää opiskelijoiden pyynnöstä, epätyypillisiä aineita, tekijän menetelmiä jne.

• Projektin riskit. Kun amatööriperustajat ajattelevat yksityisen koulun avaamista Venäjälle, näitä riskejä ei aina oteta huomioon. Mutta juuri he eivät voi vain tehdä tulevasta liiketoiminnasta kannattamatonta, vaan myös johtaa koulun sulkemiseen. Riskejä ovat: koulutuksen kysynnän lasku kriisin seurauksena, kilpailevien oppilaitosten avautuminen jne.

Jatkamme liiketoimintasuunnitelman laatimista

Suunnitelman toinen osa olisi omistettava ehdotettujen palvelujen kuvaukselle.

On välttämätöntä paitsi selittää yksityiskohtaisesti, miksi lapset opiskelevat näitä aineita, vaan myös osoittaa, kuinka tämä tutkimus eroaa samasta työstä muissa kouluissa.

Muista ilmoittaa tulevan koulun koulutussuunta: "Piirien järjestäminen opiskelijoiden kykyjen tunnistamiseksi ja paljastamiseksi." Samassa osiossa kannattaa määritellä hinnoittelukonsepti.

Koska kaikki koulut eivät pysty pitämään hintoja vakaina vuosia, jotkut johtajat ilmoittavat aikovansa "asettaa koulutuskustannukset kilpailijoiden tasolle, mutta alhaisemmaksi kuin eliittikouluissa".

Kolmannen osan pitäisi olla markkinointisuunnitelma. Se alkaa koulun ainutlaatuisuuden asettamisesta, jatkuu hinnoittelupolitiikalla. Täällä voit määrittää opiskelijoiden sisäänpääsyjärjestyksen.

Hankkeen taloudellinen perustelu

Seuraavat liiketoimintasuunnitelman osat voivat olla:

• Koulun käyttösuunnitelma.
• oikeudellinen asema.
• Hallintopolitiikka ja -rakenne.
• Suunniteltujen kustannusten analyysi.
• Täydellinen rahoitussuunnitelma.
• Organisaatiosuunnitelma suunnitellun hankkeen toteuttamiseksi.

On hyvä, jos liiketoimintasuunnitelmaan liittyy kaavioita, taulukoita ja kaavioita. Sopivia olisi esim.

• Kaaviot, jotka osoittavat lasten iät, opiskeltujen lisäaineiden lukumäärän, lasten kiinnostuksen kohteet jne.
• Taloudelliset ja aikataulut, joista käy ilmi kustannukset, ehdot, luokitukset ja aikataulut.
• Kaaviot, jotka näyttävät visuaalisesti hallintarakenteen.

Mitä tulevan liikemiehen tulisi ottaa huomioon?

Kuinka avata yksityinen koulu Venäjällä voittoa varten? Jos jollekin tulee tällainen kysymys, yrittäjän pitäisi tietää: ei mitenkään.

On vain yksi tapa kerätä rahaa laillisesti: lukukausimaksut, jotka määrätään tiukasti sopimuksessa. Koulua ei voi muuttaa JSC:ksi.

Hänen on käytettävä kaikki saamansa rahat itseensä. Yksityiset koulut voivat nauttia veroetuista, mutta kannattaa avata oma tuotanto (painotalo, kasvihuone jne.)

d) miten se peruutetaan.

Seuraava vivahde on kiinnostavampi vanhemmille. Oppilaitos voi työskennellä ilman akkreditointia, jos sen asiakirjat ovat tuotannossa.

Tässä tapauksessa valmistuneilla voi kuitenkin olla vaikeuksia loppukokeissa, jotka on suoritettava julkisessa koulussa.

Tulevan yrittäjän tulee ottaa huomioon myös se, että yksityiskoulussa on enemmän tarkastuksia ja toimeksiantoja: meillä tällaista liiketoimintaa kohdellaan edelleen epäluuloisesti.

vanhemmat ja raha

Yksityiskoulun menestyminen riippuu muun muassa sen täyttöasteesta. Tutkimukset osoittavat, että nykyään vain 20 prosenttia vanhemmista on valmis maksamaan koulutuksesta.

Siksi johtajan on houkutellakseen opiskelijoita uuteen kouluun, hänen on saatava heidän äitinsä ja isänsä vakuuttuneeksi siitä, että tässä koulussa saadusta koulutuksesta on maksettava. Tätä on vaikea tehdä.

Siksi riippumatta siitä, johtaako johtaja vai opettaja koulua, hänen on kyettävä:

• Ymmärrä vanhempien vaatimukset ja suositut opiskelualueet.
• Ole erinomainen puhuja, pysty vakuuttamaan (sponsorit, johto, vanhemmat).
• Luo positiivinen kuva koulusta käyttämällä suusta suuhun, Internetiin ja minkä tahansa muun kysytyn mainonnan avulla.
• Ymmärrä lasten, vanhempien, sponsorien jne. psykologiaa.
• Rakenna oikea rahoituspolitiikka.

Yksityiset ei-julkiset koulut

Peruskoulu ei ole ainoa yksityinen oppilaitostyyppi. Yksityiset musiikki-, urheilu-, taide- ja tanssikoulut ovat erittäin suosittuja. Kuinka avata lisäkoulutuskoulu?

Tämän prosessin kaavio on samanlainen kuin edellä kuvattu. Sinun on myös analysoitava markkinoita, laskettava, kuinka paljon palveluilla on kysyntää, laadittava liiketoimintasuunnitelma yksityiselle koululle ja hyväksyttävä ohjelmat.

Kapeasti fokusoidut yksityiset instituutiot eivät ole vaihtoehto, vaan lisä tavallisille valtion omistamille instituutioille.

Heidän tehtävänsä ei pitäisi olla vain lasten kykyjen kehittäminen (mikä on sanomattakin selvää), vaan myös heidän kasvatuksensa, suojaaminen ympäristön kielteisiltä vaikutuksilta.

Me valitamme, meidät on valittu

Yksityiset koulut tekevät kokeita joka vuosi. Tämä ei koske valtiokokeita, vaan vanhempien suorittamia kokeita.

He valitsevat koulun kilpailevien oppilaitosten joukosta, joten opettajien on jatkuvasti luotava imagoa.

Voittokilpailut, varhainen pääsy yliopistoihin, maisemointi, korkean teknologian laitteet - nämä ovat työkaluja, joilla voit vaikuttaa vanhempiin. Mutta…

vain riittävät vanhemmat ovat kiinnostuneita vakavasta koulutuksesta, eivät arvosanojen saamisesta rahalla. Siksi lapsia kouluun vietäessä tulee kiinnittää huomiota paitsi perheen varallisuuteen, myös sen riittävyyteen.

Lähde: https://BusinessMan.ru/new-biznes-plan-chastnoj-shkoly.html

Kuinka voit avata yksityisen koulun?

Koulupaikan etsiminen

Yksityiset koulut ovat muodissa, mutta koska ne ovat enemmän voittoa tavoittelevia, niiden laatu jättää paljon toivomisen varaa.

Vain hieman yli puolet lapsensa tällaisiin laitoksiin lähettäneistä vanhemmista ei katunut käytettyä rahaa.

Loput katsoivat, että yksityiset koulut eivät olleet rahan arvoisia.

Tämä ei ole sattumaa.

Tällainen liiketoiminta tulisi rakentaa ajatuksen ympärille antaa lapsille paras koulutus, jonka avulla he eivät vain selviä tehokkaasti ja korkealla tasolla toisen asteen ohjelman kanssa, vaan myös oppivat lisäaineita, jotka auttavat sisäänpääsyssä tai elämässä. Tällaisten lasten vanhempien tulisi tuntea todelliset edut siitä, että lapsi ei käy tavallisessa, vaan yksityisessä koulussa. Tästä tulee avainhetki, joka varmistaa oppilaitoksen täyttymisen.

Yksityiskoulun liiketoimintasuunnitelman tulee sisältää kolme tärkeää ehtoa:

1. Projektille erillinen rakennus.
2. Kehittänyt oman alkuperäisen metodologisen ohjelmansa, joka tähtää opiskelijoiden korkeaan tulokseen.
3. Investoinnit, erityisesti alkukaudelle

Entisen päiväkodin tilat ovat ihanteelliset.

Siihen mahtuu 150-200 opiskelijaa, vaikka se on kooltaan melko pieni, se ei vaadi kovin suuria sähkölaskuja ja sillä on oma alue. Lisäksi sen voi vuokrata valtiolta, mikä tarkoittaa, että vuokrasumma ei ole valtava.

Hänen hakunsa ja vuokransa kanssa sinun täytyy yrittää. Vaihtoehtoja on useita, nimittäin:

• vuokra yksityishenkilöiltä;
• vuokra valtiolta;
• ostaa valtiolta tai yksityishenkilöiltä;
• vuokrata maata ja rakentaa koulutusrakennuksia.

Jokaisella näistä menetelmistä on positiiviset tai negatiiviset puolensa. Esimerkiksi valtiolta vuokraamiseen liittyy se, että jos kunta tarvitsee tätä rakennusta, se voi irtisanoa sopimuksen etuajassa. Voit käyttää seuraavaa vaihtoehtoa:

• vuokrata tontti lähiössä tai kaupungin ulkopuolella;
• rakentaa sille koulu modulaarisista rakenteista;
• rakentaa koululle asuntola moduulirakenteista.

Tässä tapauksessa yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelmassa määrätään lasten oleskelusta oppilaitoksen alueella koko työviikon ajan.

Ei ole tarpeen järjestää lasten toimittamista tällaiseen kouluun.

Koska koulutus ei ole halpaa, vanhemmat voivat itsenäisesti varmistaa opiskelijoiden saapumisen ja lähtemisen.

Rakentamiseen on parempi käyttää modulaarisia rakenteita. Ne maksavat useita kertoja halvempia, ja ulkonäkö vastaa nykyaikaista oppilaitosta.

Riippumatta siitä, mikä menetelmä valitaan, yksinkertainen kadun ihminen ei pysty ratkaisemaan huoneen kysymystä penniäkään.

Vaikka on mahdollista vuokrata valtiolta entinen päiväkoti, jossa viestintä on hyvässä kunnossa, korjauksiin ja huonekaluihin on varattava vähintään 3 miljoonaa ruplaa.

Ja keskimäärin tällaiselle hankkeelle on käytettävä vähintään 15 miljoonaa ruplaa vain tilojen ongelman ratkaisemiseksi.

Kuinka vähentää projektin kustannuksia

On tarpeen ratkaista omien kustannusten vähentäminen projektin käynnistämisessä silloinkin, kun yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelmaa laaditaan.

Aseta tavoitteeksi jokin konkreettinen lopputulos: korkeatasoista koulutusta opiskelijoille, jotka sitten lähtevät opiskelemaan ja työskentelemään tietyillä aloilla.

Jopa arvostettujen yliopistojen opettajat, jotka kouluttavat henkilöstöä valtion tärkeille alueille: diplomaatit, johtajat, suunnittelijat, armeija jne.

He valittavat, että lukio valmistaa lapset erittäin huonosti.

Jos ajatus kouluopetuksen laadun parantamisesta esitellään kunnille, yliopistojen ja suuryritysten johdolle, se voi antaa myönteisen vastauksen.

Tämän seurauksena hankkeelle tarjotaan konkreettista apua. Esimerkiksi kunta voi jakaa joitakin tiloja erittäin hyvillä etuehdoilla. Kiinnostuneet yritykset ja laitokset voivat rahoittaa korjauksia, maksaa huonekalujen ostot.

Jo se, että mahdolliset työnantajat ovat kiinnostuneita yksityiskoulun tulevista valmistuneista, herättää kohua ja jonon vanhempia, jotka haluavat ilmoittaa omat lapsensa siihen. Pätevä lähestymistapa suunnitteluvaiheessa, kyky näyttää hankkeen edut säästää vakavasti omia varojasi yksityisen koulun avaamiseen.

Akkreditointi- ja ylläpitokustannukset

Ennen laitoksen avaamista on välttämätöntä paitsi rakentaa ja varustaa tilat, myös saada lupa opetukseen.

Vasta sen jälkeen on järkevää ryhtyä rakentamiseen, ostaa huonekaluja ja kaikkea mitä tarvitset.

Tämän luvan saamiseksi on toimitettava opetussuunnitelmat asianomaiselle opetusosastolle.

Käytännössä käy ilmi, että yksityisten koulujen ensimmäiset opiskelijat suorittavat kokeen kahdesti: oppilaitoksessa, jossa he opiskelevat, ja sitten tavallisessa lukiossa.

Paperityön onnistumiseksi on suositeltavaa palkata hyviä opettajia, joilla on kokemusta kasvatusalan apulaisjohtajan tehtävistä. Heidän ei ole vaikeaa valmistaa kaikkea tarvitsemaansa, he tietävät jo kaikki byrokraattiset vivahteet, sudenkuopat ja tavat kiertää ne.

Huomioithan, että 150-200 oppilaan kouluun tarvitaan vähintään 30 hengen opetushenkilöstö. Heidän palkansa pitäisi alkaa 30 tr. kuukaudessa. Huoltohenkilöstöä ja turvallisuutta tarvitaan edelleen.

Palkkarahasto on noin 2 miljoonaa ruplaa kuukaudessa. Vuokra ja apurahat vaihtelevat 600 tuhannesta 1,5 miljoonaan ruplaan.

Kun otetaan huomioon odottamattomat kulut, on tarpeen laskea, että koulutuslaitos maksaa 3-3,5 miljoonaa ruplaa tai enemmän kuukaudessa.

Jos otamme perustana indikaattorin 3,5 miljoonaa ruplaa. ja että koulussa on 200 opiskelijaa, lukukausimaksut eivät saa olla alle 17,5 tr. Maksu 25 tr. tuo 1,4 miljoonan ruplan kuukausitulon.

Yhdeltä lukuvuodelta, joka kestää 9 kuukautta, voit palauttaa 12,5 miljoonaa alkusijoitusta.

Yksityiskoulujen arvo on siinä, että niiden valmistelu keskittyy arvostettuihin yliopistoihin pääsyyn, ja kun otetaan huomioon, että yksityiset päiväkodit maksavat vanhemmille 15-20 tr. kuukaudessa ilmoitettu hinta on varsin riittävä.

Lähde: http://xn----8sbebdgd0blkrk1oe.xn--p1ai/biznes-plan/obrazovanie/kak-otkryt-chastnuyu-shkolu.html

Kuinka avata yksityinen koulu

Koulutustoiminta on aina elämämme vaadituin ja tarpeellisin ala. Mutta yleisten oppilaitosten taso ei aina sovi vanhemmille, ja sitten he aloittavat lapsilleen vaihtoehdon - yksityiset koulut.

Tällä hetkellä tällaiset oppilaitokset ovat yhä suositumpia, joten kysynnän mukaan myös tarjousten määrä kasvaa.

Vaikka yksityisen koulun perustaminen on jännittävää ja mielenkiintoista toimintaa, tämäntyyppiseen liiketoimintaan liittyy monia vivahteita ja monimutkaisuutta.

Asiantuntijat huomauttavat, että yksityisen oppilaitoksen avaamiseksi on täytettävä kolme ehtoa:

1. Tällainen hanke vaatii itsenäisiä ja riittävän tehokkaita rahoituslähteitä. Koska vanhemmat voivat maksaa vain 80 % kustannuksista, sijoittajien on maksettava loput.
2. Tarvitset erillisen rakennuksen, jossa on riittävästi tilaa.
3. On erittäin toivottavaa, että sinulla on oma metodologia koulutus- ja kasvatusjärjestelmässä. Alkuperäinen idea - niin kutsuttu "siru" - auttaa suuresti koulun kehitystä.

Yksityiskoulun avaaminen on melko monimutkaista. Lyhyesti sanottuna se näyttää tältä: ensimmäinen askel on hankkia lupa opettamiseen.

Yksityiskohtaiset tiedot tästä menettelystä löytyvät piirin yleissivistävästä osastosta.

• Niiden, jotka luottavat nopeisiin voittoihin, ei myöskään pitäisi aloittaa tällaista projektia: ainoa laillinen tapa ansaita rahaa yksityisessä koulussa on periä lukukausimaksut (noin 500 dollaria opiskelijaa kohti).
• Koulua ei voi muuttaa JSC:ksi ja avata säästötiliä voittoa varten tai myydä osakkeita. Kaikki oppilaitoksen saamat varat tulee käyttää itselleen.
• Sinun on myös muistettava, että yksityinen koulu ei saa heti valtion akkreditointia, joten ensimmäiset opiskelijat suorittavat kokeet kahdesti - itse koulussa ja julkisessa oppilaitoksessa.

Yksityisillä kouluilla on myös etuja:

• Opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa toiveiden mukaisesti opetussuunnitelma ja tuntimäärät voivat muuttua.
• Tällaisissa oppilaitoksissa opetusmenetelmillä pyritään kehittämään lasten kommunikaatiotaitoja, johtajuusominaisuuksia ja liiketoimintaa.
• Opiskettavien aineiden listalla voi olla tansseja, laulua, italiaa jne., jotka eivät ole tyypillisiä tavallisille kouluille.
• Yhden tai kahden pakollisen vieraan kielen lisäksi kaksi muuta opetetaan valinnaisesti yksityisissä kouluissa.
• Menestyviä yksityisiä kouluja ohjaavat arvostetut yliopistot, joten opiskelijat koulutetaan erityisen ohjelman mukaisesti, joka on suunniteltu valmistautumaan pääsyyn tiettyyn korkeakouluun.

Merkintä!

* Toistuvien lainsäädännön muutosten vuoksi tieto vanhenee joskus nopeammin kuin pystymme päivittämään sitä sivustolle.

* Kaikki tapaukset ovat hyvin yksilöllisiä ja riippuvat monista tekijöistä. Perustiedot eivät takaa ratkaisua tiettyihin ongelmiisi.

Siksi ILMAISET asiantuntijakonsultit työskentelevät puolestasi kellon ympäri!

Perusasiat

Aluksi sinun on analysoitava alueesi koulutuspalvelumarkkinat, laadittava tulevan yksityisen koulun peruskirja ja laadittava liiketoimintasuunnitelma.

Toisena askeleena tulisi olla oikeushenkilön tai yksittäisen yrittäjän avaaminen, jossa on toimintona koulutuspalvelut. Sinun on myös avattava pankkitili ja rekisteröitävä sinetti.Tärkeintä on saada lisenssi.

Sen myöntävät valtion virastot, kuten opetusministeriö. Asiakirjat lisenssin saamiseksi on lueteltu valtion organisaation verkkosivustoilla.

Luvan saaminen on monimutkainen ja pitkä prosessi, koska se myönnetään vain niille, joilla on jo housuaikataulu ja opettajatiimi, luvat on kaikilta instansseilta.

huone

Parhaat tilat yksityiselle koululle voivat olla entisen päiväkodin tilat - tämä on erillinen rakennus erillisellä alueella. Tällaisia ​​rakennuksia löytyy useimmiten asuinalueilta.

Mutta kannattaa muistaa, että myös yksityinen koulu tarvitsee parkkipaikan, sillä suurin osa yksityiskoulujen oppilaista tuodaan autolla.

On tärkeää järjestää tilat kaikkien palo- ja saniteettipalvelujen vaatimusten mukaisesti.

Koulutusohjelmat ja laitteet

Voit kehittää harjoitusohjelmia itse tai käyttää olemassa olevia. Ne on laadittava asiantuntijoiden ja opetusministeriön hyväksymänä.

On myös tarpeen ostaa tarvittavat laitteet ja huonekalut, koulutus- ja tiedemateriaalit, oppikirjat, käsikirjat, käsikirjat jne.

Kirjaston muodostamiseksi voit tehdä sopimuksia yhden tai useamman kustantajan kanssa.

Henkilökunta

Opettajat on rekrytoitava kilpailulla, koska yksityinen koulu edellyttää korkeinta pätevyyttä. Yksityisten koulujen opettajilla ei tulisi olla vain korkeaa tietämystä ja opetuskokemusta, vaan heidän tulee myös kyetä ja rakastaa työskennellä lasten kanssa.

Pääopettajien lisäksi voidaan tarvita myös lisäluokkien opettajia, kuten koreografeja tai muusikoita. Tarvitset myös lääkintähenkilöstön, kirjanpitäjän, järjestelmänvalvojan, siivoojat, vartijan.

Jos koulu suunnittelee ateriat opiskelijoille, tarvitset keittiöön kokin ja henkilökuntaa.

Mainonta

Aluksi yksityinen oppilaitos tarvitsee mainontaa enemmän kuin koskaan. Yksi tapa houkutella opiskelijoita on verkkosivusto, jossa voit tutkia yksityiskohtaisesti koulunkäynnin käsitettä, sen etuja ja näkymiä.

Voit myös mainostaa uuden koulun avaamista paikallisessa mediassa ja painetuissa julkaisuissa. Koska tärkeä tekijä koulun valinnassa on sen maine, sinun ei pitäisi heti luottaa suureen määrään opiskelijoita.

Ajan myötä, kun oppilaitoksesta tulee "kuulemistilaisuus", opiskelijoiden ilmoittautumisessa ei ole ongelmia.

Mahdollisimman monien oppilaiden houkuttelemiseksi yksityisen koulun tulisi kehittää omia kirjailijaohjelmiaan unohtamatta yleiskoulujen vakio-opetussuunnitelmaa.

Tulokset

Yksityiskoulun perustamisen tärkeimmät kustannuserät ovat:

1. Oikeushenkilön rekisteröinti
2. Sopivien tilojen vuokraus ja saneeraus
3. Mukavien olosuhteiden luominen (laitteiden, huonekalujen ja varaston hankinta)
4. Työntekijän palkka
5. Mainonta ja sivuston luominen (promootio).
6. Juoksevat kulut
7. Uusien opetussuunnitelmien kehittäminen ja opetusmateriaalin hankinta

Yksityisen koulun tulot voivat koostua:

• Kuukausimaksu (70%)
• Apurahat (15-20 %)
• Pääsymaksut (3-7 %)
• Maksulliset lisätunnit (2-5%)

Yksityisen koulun tuotto on keskimäärin 3-7 tuhatta dollaria, mutta suurin osa siitä on käytettävä uusien ohjelmien kehittämiseen, opintojen järjestämiseen ja odottamattomien kulujen kattamiseen.

Lähde: http://NewBusiness.su/kak-otkryt-chastnuyu-shkolu.html

Avoin yritys | Kuinka avata yksityinen lastenkoulu, mitä asiakirjoja vaaditaan?

Yksityisen oppilaitoksen järjestäminen on monimutkaista liiketoimintaa. Yksityisen koulun avaamiseksi sinun on käytävä läpi monia vaikeita vaiheita, valmisteltava paljon asiakirjoja ja huolehdittava erilaisista vivahteista. Mutta jos kaikki tehdään oikein, tulos ei kestä kauan.

Tätä liiketoimintaa kannattaa tehdä vain sellaiselle, joka ymmärtää hyvin, mitä yksityinen koulu on - laitos, joka tarjoaa koulutuspalveluja valtion standardien mukaisesti, mutta samalla voi olla useita ainutlaatuisia kursseja. Kaikki tämä tarjotaan maksua vastaan.

Samaan aikaan yksityinen oppilaitos on yleensä pieni (150-200 henkilöä), luokissa opiskelee jopa 15 opiskelijaa, ja se voi työskennellä ei määrättyä 8 tuntia päivässä, vaan paljon enemmän (esimerkiksi klo 8.00 alkaen). klo 21.00 asti).

Lisäksi tällaisella koululla on oltava hyvin kehittynyt infrastruktuuri - hyvä kuntosali, uima-allas, tietokoneluokat jne.

Jos haluat avata yksityisen musiikkikoulun, siinä tulisi olla nykyaikaiset ja laadukkaat musiikki-instrumentit ja luokat, joissa on erinomaiset laitteet erilaisten taitojen hallitsemiseen.

Lisäksi yksityinen koulu on aina korkeasti koulutetun henkilöstön läsnäolo, joka opettaa erityismenetelmin.

Samaan aikaan ohjelman ei pitäisi opettaa vain tiettyjä aineita, vaan myös kouluttaa opiskelijoita sosiaalisuudessa, liiketoiminnassa, johtajuudessa ja muissa nykymaailmassa tärkeissä ominaisuuksissa.

Joten voit avata yksityisen koulun, joka opettaa liiketoiminnan perusteita, vieraita kieliä, lakia, teatteria, kielitiedettä jne.

Ja tietysti yksityiskoulun tulisi tarjota opiskelijoilleen ruokapalveluja (joskus jopa täysihoito), vapaa-ajan aktiviteetteja. Valmistuneiden sen sijaan pitäisi voida suorittaa yhtenäinen valtiokoe oppilaitoksensa perusteella ja päästä yliopistoihin ilman tarpeettomia vaikeuksia.

Tällaisen työn perustamiseksi tarvitaan paitsi asiakirjoja yksityisen koulun avaamiseen, myös oppilaitoksen työn on oltava täysin nykyisen sääntelykehyksen mukainen - koulutuslaki, valtioneuvoston asetus maksullisten koulutuspalvelujen tarjoamisesta, määräys. opettajien sertifiointimenettelystä, yleisen oppilaitoksen malliasetus. On myös tarpeen saavuttaa kaikkien sanitaatioaseman, palotarkastuksen, SanPiN:n jne. vahvistamien sääntöjen noudattaminen.

Kaikki tämä on hyväksyttävä asiaankuuluvilla asiakirjoilla, ja niiden joukossa ovat:

1. Todistus voittoa tavoittelemattoman organisaation rekisteröinnistä (yksityiset koulut eivät voi olla kaupallisia). Yksittäinen yrittäjä voi myös avata yksityisen koulun - yrittäjä voi työskennellä yksin tai houkutellun henkilöstön avulla. Joka tapauksessa voit valita yksinkertaistetun verotuksen.
2. Lupa koulutustoiminnan harjoittamiseen - se vahvistaa, että koulu täyttää kaikki säännökset
3. Akkreditointi (hyväksytty vapaaehtoisesti) ja antaa sinun määrittää laitoksen aseman, antaa sille oikeuden myöntää valtion todistuksia

Akkreditointi myönnetään vasta viiden vuoden kuluttua koulun alkamisesta, ja kun se ilmenee, oppilaitos on oikeutettu valtion taloudelliseen tukeen.

Onko yksityinen koulutus kannattavaa?

ruplaa kuukaudessa). Lisäksi vanhemmille on myös sisäänpääsymaksu, joka voi vaihdella 50 - 700 tuhatta ruplaa (riippuen koulusta, sen sijainnista, työn ominaisuuksista jne.).

Suurin osa näistä varoista käytetään kuitenkin opettajien palkkoihin, juokseviin kuluihin, uusien laitteiden hankintaan ja yleensä kaikkeen, mitä tarvitaan yksityisen koulun avaamiseen ja sen pitämiseen tietyllä tasolla.

Tärkeimmät kustannukset ovat yleensä:

• 15-20 tuhatta ruplaa - lisenssin saamiseksi
• 85 tuhatta - sähkölaskuille
• 80-90 tuhatta - opiskelijoiden ateriat
• 600-700 tuhatta - opettajien palkkoihin ja koulutuspohjan päivittämiseen
• 1 miljoonaa - koulun laitteiden hankintaan, huonekalujen hankintaan

Joillakin säästöillä viimeiseen summaan voi sisältyä myös tilojen korjaus (jonka jälkeen tarvitaan yksityiskoulun avaamiseen tarvittavat asiakirjat, jotka ovat myöntäneet saniteettiasema, palotarkastus, kunnalliset viranomaiset). Rakennuksen vuokraaminen koululle maksaa 200 tuhannesta ruplasta kuukaudessa - yleensä oppilaitoksille tarjotaan alennuksia. Uusi rakennus vaatii rakentamiseen investointeja 7-8 miljoonan ruplan tasolla. Jos aiot avata yksityisen musiikkikoulun, soittimiin ja erilaisiin laitteisiin on käytettävä noin miljoona lisää. Samanlaisia ​​kuluja tarvitaan tehokkaan urheiluosaston, tieteellisten laboratorioiden, koulun miniteatterin jne. luomiseen.

Näin ollen yrittäjällä pitäisi aluksi olla vähintään 1-1,5 miljoonaa ruplaa, jos vuokratilaa on, tai 9 miljoonaa, jos ei ole. Loput kulut voidaan jo ottaa koulutusmaksusta: jos on 150 opiskelijaa ja vähimmäismaksu 15 tuhatta ruplaa.

ruplan kuukausitulot ovat 2,2 miljoonaa ruplaa. Lisäksi sisäänpääsymaksut, joiden määrä on 50 tuhatta ruplaa 150:stä, antavat vielä 7,5 miljoonaa.

Näin voit saada alkuinvestoinnit takaisin nopeasti, mutta muista, että on erittäin vaikeaa saada suuri määrä opiskelijoita ensimmäisten työkuukausien aikana.

Yleensä yksityisen koulun avaamiseksi sinun on rekrytoitava jopa 30-50 opiskelijaa, mikä tarkoittaa, että ensimmäiset tulot ovat minimaaliset. Lisäksi vanhemmat voivat kieltäytyä maksamasta maksuja ensimmäisen kuukauden aikana, jos he haluavat ensin tutustua koulutustasoon.

Tämän vuoksi on usein mahdollista saavuttaa täysi kannattavuus vasta akkreditoinnin saatuaan eli 5 vuoden kuluttua avaamisesta. Tämä aika kuitenkin riittää, jotta yksityinen koulu pärjää hyvin ja sillä on täysi oikeus korottaa palveluidensa hintoja.

Lapsille Naisille Alkaen 1 miljoona ruplaa jopa 3 miljoonaa ruplaaPalvelut

Tästä artikkelista opit avaamaan yksityisen koulun ja ansaitsemaan rahaa lasten koulutuksesta. Ymmärrät, mitä vaikeuksia kohtaat, kuinka valitset huoneen, huonekalut ja mitä kustannuksia ja voittoja liiketoiminnasta sinun pitäisi odottaa tulevaisuudessa.

Yksityiskoulujen tyypit

Ennen kuin puhumme luokittelusta, meidän on ymmärrettävä, mitä yksityinen koulu on lain näkökulmasta.

"Yksityinen koulu on valtiosta riippumaton oppilaitos, joka tarjoaa perus- ja toisen asteen yleissivistävää koulutusta tietyllä paikkakunnalla."

Nyt tyypeistä.

• Klassinen - koulu, jolla on vakioopetussuunnitelma.
• Elite - laitos, joka tutkii syvällisesti tiettyjä tieteenaloja ja soveltaa ainutlaatuista tai yksilöllistä lähestymistapaa oppimiseen.
• Osa-aikainen koulu - lasten kehittäminen ja valmistaminen kouluun.
• Koulut, joissa on "edennetyt" opetussuunnitelmat - opetus uusilla kokeellisilla menetelmillä, jotka poikkeavat osittain valtion laitosten opetussuunnitelmista.
• Kaupunki tai maaseutu – määräytyy sijainnin mukaan.

Yksityiskoulujen ominaisuudet

Yksityiset koulut toimivat nykyisten valtion asettamien koulutusstandardien mukaisesti, mutta tarjoavat samalla laajennettuja opinto-ohjelmia monilla tieteenaloilla, mukaan lukien etiikan koulutus.

Esimerkki tällaisista oppilaitoksista ovat koulut, joissa opiskellaan perusteellisesti vieraita kieliä, taloustiedettä, matematiikkaa, ja joissa on urheilu- tai muita ennakkoluuloja.

Yksityisten koulujen keskimääräinen täyttöaste Venäjällä on 125 oppilasta. Opettajia on noin 15.

Erittäin tärkeät kriteerit, joiden mukaan vanhemmat tekevät valintansa, ovat:

• laitoksen maineesta.
• Todistusten, diplomien ja palkintojen saatavuus.
• Kouluikä.
• Opettajien ammattitaidolla.
• Materiaali ja tekninen pohja.
• Sijainti.
• Koulutuksen hinta.
• Yhteistyö yliopistojen kanssa.

Juuri näihin kohtiin jokainen vanhempi, joka haluaa lähettää lapsensa yksityiseen oppilaitokseen, kiinnittää huomiota.

Vaikeuksia avaamisessa ja jatkotyössä

Kuten missä tahansa muussakin liiketoiminnassa, myös yksityiskoulujen toiminnassa on omat vaikeutensa, joita johtaja voi kohdata organisoinnissa ja työn jatkamisessa.

Esimerkiksi vuonna 2010 yksityisten oppilaitosten vuokra-alennukset ja verohelpotukset poistettiin. Siksi sinun on maksettava veroa omaisuudesta ja maasta.

Ansaittujen rahojen vapaa käyttäminen ei myöskään onnistu, koska kaikki tilillä oleva on opetus- ja veroministeriön valvonnassa. Tämä tekee yrityksestä houkuttelemattoman sijoittajille - he eivät voi saada voittoaan rahalla.

Huolimatta siitä, että oppilaitos on ei-valtiollinen, sen on silti täytettävä liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset. Laiminlyönti voi johtaa lisenssin peruuttamiseen.

Yksityiskoulun avaamisen vaiheet

Toimintasuunnitelma yrityksen perustamiseksi on seuraava.

1. Rekisteröinti. Sinun täytyy käydä verotoimistossa ja rekisteröidä tuleva organisaatio. Hallintomuoto - IP tai LLC. Verotus - USN.
2. Lisenssien hankkiminen. Yksi lupa on hankittava opetusministeriöltä, toinen - terveysministeriöltä.
3. Huoneen vuokraus. On tarpeen löytää laitokselle sopiva huone, korjata se ja varustaa se siten, että se täyttää SES:n, valtion palovalvontalaitoksen ja opetusministeriön vaatimukset.
4. Materiaali- ja teknisen pohjan hankinta. Tämä sisältää oppikirjoja, tietokoneita, huonekaluja ja muita laitteita jatkotyöskentelyä varten.
5. Palkkaaminen. Palkkaa johtaja, opettajat, joilla on kokemusta, siivoojat, kokit, hoitohenkilökunta, turvallisuus jne.
6. Edistäminen. Mainosta oppilaitosta Internetissä ja offline-tilassa, houkuttele vanhempia ja muodosta luokkahuoneita lasten iän mukaan.

On myös syytä ottaa huomioon, että 5 vuoden kuluttua on oltava opetusministeriön akkreditoitu. Ja opettajien on sertifioitava uudelleen viiden vuoden välein. Näiden vaatimusten noudattamatta jättäminen merkitsee myös lisenssin peruuttamista.

Asiakirjapaketti rekisteröintiä varten

Yksityiskoulun avaamiseksi ja lisenssin saamiseksi sinun on kerättävä seuraava asiakirjapaketti (kopiot).

• Yksittäisen yrittäjän tai LLC:n perustajan hakemus.
• Todistus rekisteröinnistä liittovaltion verovirastossa.
• Kopio peruskirjasta (LLC:lle).
• Todistus voittoa tavoittelemattoman laitoksen rekisteröinnistä.

Jokaisesta asiakirjasta tulee olla notaarin vahvistama kopio.

Akateeminen suunnitelma

Tätä suunnitelmaa tarvitaan koulun rekisteröimiseksi ja sen toimittamiseksi opetusministeriölle. Kannattaa varautua siihen, että sääntelyelin voi tehdä siihen muutoksia.

Oletussuunnitelma näyttää tältä.

• Venäjän kieli ja kirjallisuus.
• Englanti, saksa ja muut vieraat kielet.
• Yhteiskunta turvallisen elämän puolesta.
• Matematiikka.
• Informatiikka.
• Fyysinen harjoittelu.
• Tarina.

Hyväksyttyjen tieteenalojen mukaan sinun tulee ostaa oppikirjoja ja opetusvälineitä.

Tilojen haku ja vuokraus

On parempi etsiä huone ennen kuin menee opetusministeriöön luvan saamiseksi. Jos on vuokrasopimus, se myönnetään paljon nopeammin.

Tässä vaiheessa sinun on kiinnitettävä huomiota SanPiN:n vaatimuksiin.

• Rakennus ei saa sijaita lähellä kulkuvälineitä: teitä, huoltoasemia, autopesuja, autopalveluita jne.
• Viereisestä alueesta 50 % tulee sisältää puita ja pensaita.
• Aidan ja katuvalaistuksen läsnäolo.
• Auton pääsy kouluun.
• Urheilualueen, virkistysalueen ja käyttökorttelin läsnäolo.
• Tilojen korkeus - alkaen 3,6 m, kuntosali - alkaen 6 m.
• Luokan pinta-ala oppilasta kohti on 2,5 m 2.
• Pukuhuoneen, wc:n, kuntosalin ja koululääkärin vastaanoton läsnäolo.
• Huoneiden lämpötila on 18 - 22 °С.
• Paloturvallisuusvaatimusten noudattaminen: palosammuttimet, "paniikkipainike", ilmaisimet jne.
• Kaupungin ulkopuolella sijaitsevissa kouluissa turvallisuus on pakollista.

Sinun on myös kiinnitettävä huomiota viestintään. Rakennuksessa tulee olla viemäröinti, kunnollinen ilmanvaihto, vesihuolto ja lämmitys. Tarkista puhelin- ja Internet-yhteyden olemassaolo tai saatavuus.

Kalusteiden ja varusteiden osto

Luokkahuoneita, hallinto- ja kodinhoitohuoneita varten sinun on ostettava:

• Toimistolaitteet: tietokoneet, kannettavat tietokoneet, tabletit, tulostimet, puhelimet jne.
• Urheiluvälineet: pallot, lentopalloverkko, jalkapallomaalit, koripallorenkaat, seinätangot, vaakatangot, kuntolaitteet jne.
• Huonekalut: työpöydät, tuolit, pöydät, kaapit, laudat jne.
• Kemialliset laitteet kemian tunnille.

Tämä on huonekalujen ja laitteiden vähimmäissarja yksityisen koulun toimintaan.

"Huomaa, että opiskelijapöytien ja tuolien on täytettävä lakivaatimukset."

Huonekalujen hankinta ja koulun järjestely vaatii noin 2 000 000 ruplaa. Prosessin aikana tulee tehdä alustavat kustannuslaskelmat.

Henkilöstön haku ja rekrytointi

Henkilökuntaa on etsittävä kokeneiden opettajien joukosta. Niitä löytyy julkisista kouluista. Eivät kaikki, mutta jotkut opettajat ovat valmiita ottamaan vastaan ​​työtarjouksen yksityisessä koulussa. On kuitenkin muistettava, että tärkein motivaattori on palkka ja työolot. Jos opettajille tarjotaan pienempi tai sama palkka ja suurempi työmäärä, tuskin kukaan suostuu vaihtamaan aikaisempaa työpaikkaansa.

Johtajaksi on toivottavaa palkata henkilö, jolla on korkeampi pedagoginen tai psykologinen koulutus. Tärkeä kriteeri ja kokemus koulutusalalta. Tällaiset ihmiset tietävät kuinka löytää lähestymistapa lapsiin, mikä on tärkein avain liiketoiminnan menestykseen.

Joten yksityiseen kouluun tarvitset:

• Johtaja
• opettajat
• Lasten psykologi
• lääketieteen työntekijä
• siivoojat
• kokkeja
• vartijoita
• Kirjanpitäjä

Jos lisätunteja suunnitellaan, voi olla tarpeen ottaa mukaan koreografian, musiikin jne. opettajia.

Vanhempien huomion herättäminen

Vanhemmat ovat tärkein tulonlähde, joka menee yrityksen kehittämiseen ja ylläpitämiseen. Loppujen lopuksi, kuten edellä mainittiin, yksityiset koulut eivät ole nykyisen verolainsäädännön vuoksi houkuttelevia sijoittajille. Siksi kaikki rahat tulevat vanhemmilta.

Tärkein tapa herättää vanhempien huomio on mainonta Internetissä ja offline-tilassa.

Mainostaakseen Internetissä koulu tarvitsee verkkosivuston, jossa on tietoja oppilaitoksesta, skannattuja asiakirjoja, lisenssejä ja yhteystietoja.

Offline-tilassa mainoksia kannattaa jakaa alueella tai kaupungissa, jossa koulu sijaitsee.

Ja tietysti vanhempia pitäisi houkutella opetussuunnitelma ja lähestymistapa lastensa opettamiseen.

Kuinka paljon yksityiskoulun avaaminen maksaa

Liiketoimintasuunnitelmaa laadittaessa tulee ottaa huomioon seuraavat taloudelliset investoinnit:

• Palkat - 700 000 ruplaa.
• Tilojen kunnostus - 2 500 000 ruplaa.
• Huonekalut ja laitteet - 2 000 000 ruplaa.
• Ateriapalvelut opiskelijoille - 1 000 000 ruplaa.
• Vuokra, apuohjelmat ja muut maksut - jopa 1 000 000 ruplaa.

Näin ollen aloittamiseen tarvitaan noin 6 500 000 ruplaa.

Kuinka paljon voit ansaita

Yksityiskoulun voitto jakautuu kahteen osaan:

• Pääsymaksu – kun vanhemmat haluavat ilmoittaa lapsensa laitokseen.
• Kuukausimaksu - veloitetaan vanhemmilta kuukausittain.

Ensimmäisessä tapauksessa keskimääräinen maksu on 100 000 ruplaa. Ja kuukausimaksut - 50 000 ruplaa.

Kuukausimaksuilla 30 opiskelijalle vuodessa voit ansaita 18 000 000 ruplaa. Tähän kannattaa lisätä 3 000 000 ruplaa. pääsymaksut. Seurauksena on, että voit ansaita vuodessa 21 000 000 ruplaa. Ja nettotulos riippuu henkilöstön määrästä, vuokrakustannuksista, veroista ja muista tekijöistä.

Kuinka lisätä koulutuloja

Ansaitakseen enemmän koulu voi järjestää:

• Lisäkursseja lapsille tietyillä aloilla.
• Lasten leiri kesäloman aikana.
• Lisäpalvelut: konsultaatiot, tutorointi jne.

Tämä auttaa yrittäjää kasvattamaan voittoja ja välttämään yksityiskoulupalvelujen kysynnän kausiluonteista laskua.

Tämän seurauksena Shurygina myi keväällä 2016 osuutensa osakepääomasta Dubrovinalle ja sai myös osinkoja voitonjaon jälkeen. Dubrovinan mukaan maksu oli noin 350 tuhatta ruplaa.

Kouluun kahden kuukauden päästä

Sen jälkeen Shurygina jäi äitiyslomalle ja synnytti kolmannen poikansa, mutta ei jättänyt ajatusta oman koulun avaamisesta. Kesäkuussa 2016 hänen ystävänsä, Leningradsky Prospektin Moskovan-Sokolin bisneskeskuksen omistaja, tarjosi alhaisen vuokrahinnan (jota Shurygina ei paljasta omistajan henkilökohtaiseen pyyntöön viitaten) sopivasta huoneesta, ja hän päätti olla tekemättä. lykätä unelmaa pitkäksi aikaa.laatikko.

Tällä kertaa Shurygina ei alkanut etsiä kumppaneita, vaan palkattuja työntekijöitä, jotka auttaisivat häntä nostamaan projektia. ”Kun päätin avata koulun, laitoin Facebookiin pyynnön, haluaisiko joku istua kanssani kahvilassa ja ideoida. Noin kuusi henkilöä vastasi, lähes kaikki olivat lastenprojektien ohjaajia”, Lola muistelee. Heidän joukossaan oli Ekaterina Sikorskaya, kehittyvän lastenkeskuksen "Sunny City" entinen perustaja, joka työskenteli Montessori-menetelmän mukaisesti, hänestä tuli myöhemmin koulun toiminnanjohtaja ja varajäsen Shurygina. "Katya oli hiljaisin tuossa kokouksessa", Lola muistelee. - Kysyin häneltä: miksi olit hiljaa koko ajan? Ja hän sanoo: "Miksi puhua? Sinun on tehtävä se!" Ja tajusin, että teemme yhteistyötä."

Lola Shurygina

Shurygina ja Sikorskaya ilmoittivat ensin pääsystä uuteen kouluun ja alkoivat etsiä opettajia. Suurin osa vanhemmista tuli suusta suuhun - joku tunsi Shuryginan tai Sikorskajan aiemmista projekteista, joku kiinnostui Facebook-mainoksesta. Opettajien etsinnässä oli ongelmia: Shurygina kävi läpi yli 80 ansioluetteloa ja teki kymmeniä haastatteluja, mutta sopivaa peruskoulun opettajaa ei löytynyt. ”Etsimme kehittävän opetuksen metodologian tuntevaa henkilöä, joka soveltaisi sitä jo käytännössä, jotta hänellä olisi miellyttävä ulkonäkö, osaava puhe, halu oppia ja kasvaa. Niin monilla vaatimuksilla oli erittäin vaikea löytää opettajaa ilman merkkejä tunnepalamisesta ”, Shurygina sanoo. Tämän seurauksena Facebook auttoi jälleen: he eivät vain löytäneet opettajia, vaan kokosivat myöhemmin suurimman osan henkilökunnasta, sanoi Ekaterina Sikorskaya.

Mutta hankkeen kohtalo roikkui jälleen vaakalaudalla: tilojen emäntä ei päässyt yhteisymmärrykseen kumppaneiden kanssa ja pyysi Shuryginaa muuttamaan pois. Uuden rakennuksen etsiminen ja remontointi kuukautta ennen lukuvuoden alkua tuntui toivottomalta. Ja Shurygina on jo sijoittanut 450 tuhatta ruplaa korjauksiin. (myöhemmin ne korvattiin vain osittain). "Tilanne oli epätoivoinen", Lola sanoo.

Hän oli kuitenkin onnekas: CIAN-kiinteistötietokannasta hän löysi Moskovan hallintoinstituutin entisen rakennuksen, joka soveltui koulutustarkoituksiin. "Toisen kuukauden ajan sovimme vuokrasopimuksesta, ja vasta 10. syyskuuta aloitimme korjaukset", hän muistelee. Virallinen lukuvuoden aloitus oli jo takanapäin, joten osa Makarunille lähdöistä vanhemmista lähetti lapsensa muihin kouluihin. Loput Lolasta lupasivat käynnistää lokakuun alussa.

Nimen "Macaroon" Shurygina keksi itse. "Aluksi epäilimme, sopiiko tämä outo sana", muistelee Ekaterina Sikorskaya. – Mieheni kysyi, mikä on koulun nimi, missä käyn töissä. - Macaron. - Mikä se on? - Ja sitten tyttäreni sanoo: nämä ovat niin herkullisia pyöreitä keksejä! Ja kävi selväksi, että nimi toimisi."

Aikaa valmistautumiseen oli niin vähän, että osa prosesseista jouduttiin "päättämään" lanseerauksen jälkeen, Shurygina muistelee. Mutta 3. lokakuuta 2016 Makarun-koulu avasi ovensa, kuten luvattiin. Avajaisissa yksi vanhemmista leipoi valtavan kakun juuri noilla makaroneilla.

koulun taloustiede

Hankkeen kokonaisbudjetti oli 8,75 miljoonaa ruplaa. Shuryginan mukaan 7 miljoonaa ruplaa. tästä määrästä - Moskovan tiede- ja teollisuusministeriön tuki nuorten innovatiivisen luovuuden keskusten perustamiseen. Tässä auttoi Lolan aiempi kokemus tarjousasiakirjoista. Hänen mukaansa tuen saaminen ei ole niin vaikeaa kuin monelle näyttää: "Riittää, että jättää kilpailuun hakemuksen, se käsitellään komissiossa, ja jos todistat aikomuksenne toteuttaa hanke, tämä yleensä löytää vastaus."

Aamuisin Makarun toimii kouluna ja iltapäivällä keskustassa avautuvat työpajat ja tieteelliset laboratoriot, joissa lapset ovat mukana luovuudessa piirtämisestä 3D-mallinnukseen ja robotiikkaan. Suurin osa tuesta käytettiin laboratoriovälineisiin, loput korjauksiin ja huonekalujen hankintaan. Lisäksi yksi rakennuksen huoneista oli lastentarhan käytössä.

Noin 1,75 miljoonaa ruplaa. Shurygina sijoitti omista varoistaan ​​yhdessä aviomiehensä Sergei Shuryginin kanssa, josta tuli koulun (Technikum LLC) ainoa perustaja. "Mieheni hyväksyi haluni perustaa koulu väistämättömänä, mutta suostui osallistumaan tähän, kun huomasi, että tankki oli mennyt eikä raivaa teitä", Lola nauraa.

Lanseerauksen jälkeen kouluun oli investoitava noin 2 miljoonaa ruplaa. ”Meille oli tärkeää järjestää viihtyisä ympäristö, ja siihen liittyy paljon pieniä asioita, jotka muokkaavat vanhemman ja lapsen viihtyisyyttä – ostaa ilmoitustaulu, lamput, aurata maata rakennuksen edessä, pystyttää aita", hän sanoo.

Nyt koulun toimintakulut ovat 1,3 miljoonaa ruplaa. kuukaudessa, josta suurin osa menee vuokraan ja palkkaan. Makarun-tiimiin kuuluu 39 vakinaista ja määräaikaista työntekijää, mukaan lukien 30 opettajaa (11 pääyksikköön ja 17 lisä-, työpajoihin ja piireihin), kaksi tutoria-assistenttia ja ylläpitäjiä. Vuokrataan tilat, joiden pinta-ala on 430 neliömetriä. m, se kestää noin 400 tuhatta ruplaa, palkkoja - yli 700 tuhatta ruplaa. verot mukaan lukien.

Lukuvuonna 2016-2017 koulussa opiskeli 17 lasta kahdella luokalla - ensimmäisessä ja toisessa päiväkodissa kasvoi vielä seitsemän esikoululaista, enimmäkseen Makarun-opiskelijoiden nuorempia veljiä ja siskoja. Teoriassa lasten määrä voi olla useita kertoja suurempi ilman merkittävää kustannusten nousua. Shuryginan mukaan opettajaa kohti voi olla kolmesta viiteen lasta. Uusien opiskelijoiden houkuttelemiseksi seuraavalle lukuvuodelle koulun emäntä käynnisti keväällä 2017 mainoskampanjan Yandex.Directin ja sosiaalisten verkostojen kautta.

”Luotain lanseerauksen yhteydessä liikaa suusta suuhun. Jos olisimme panostaneet mainontaan silloin, ehkä nyt olisimme olleet tappiolla”, Shurygina sanoo. Hänen mukaansa koulu toimii nyt noin 400 tuhannen ruplan liiketappiolla. kuukaudessa, mutta tämän vuoden syyskuuhun mennessä se aikoo saavuttaa liikevoiton, sillä se on solminut 20 sopimusta seuraavalle lukuvuodelle ja aikoo ilmoittautua yhteensä 40 opiskelijaa. Samaan aikaan kysynnän huippu on yleensä elokuussa. Tämä nostaa projektin jo plussalle. Koulu voi saada investoinnin takaisin kahdessa tai kolmessa vuodessa, Shurygina odottaa.

Koulutuksen hinta alkaa 30 tuhannesta ruplasta. kuukaudessa enimmäishinta jatkeella ja mukeilla on 46 tuhatta ruplaa. Päiväkoti maksaa vanhemmille 29 tuhatta ruplaa.

Mitä opetetaan koulussa "Macaroon"

Koulutus perustuu perinteiseen malliin, mutta eroja on. Ensinnäkin opettajat pitävät oppikirjoja koulutuksen kehittämisen oppikirjoihin perustuen, suorittavat valinnaisia ​​lukutunteja ja käyttävät alkuperäistä menetelmää kauniin käsialan kehittämiseen lapsessa. Toiseksi koulussa on tutor-lähestymistapa: jokaista ainetta opettaa erillinen opettaja, ja ohjaaja auttaa häntä työskentelemään - assistentti, joka valvoo kuria oppitunnilla ja auttaa järjestämään pelejä taukojen aikana. Lisäksi ohjaaja tarkkailee lapsia psykologina - seuraa heidän edistymistään ja ratkaisee konflikteja, auttaa projektien parissa.

Tunnit alkavat klo 9: ensin fyysinen lämmittely, sitten neljä tai viisi oppituntia, kävely, lounas, läksyjen valmistelu ja sitten joko mukit tai jatko illalla kuuteen-seitsemään asti. Kerran kuukaudessa lauantaina pidetään "perhepäivä", jolloin kouluun kutsutaan psykologi, ortopedi tai muut asiantuntijat, joiden kanssa vanhemmat voivat neuvotella.

Koulussa on viestintätunti - tämä on psykologian, viestintäkoulutuksen ja opetusetiketin synteesi, jossa oppilaita opetetaan kommunikoimaan, tunnistamaan itsensä oikein ja ratkaisemaan konflikteja. Vuoden toisella puoliskolla lapset osallistuvat erityiseen tuntiprojektiin, jossa he oppivat yrittäjyyden perusteita.

Kuva: Vladislav Shatilo / RBC

Koeajalla"

Yksityisen koulun pitäminen edellyttää pakollisten vaatimusten täyttämistä. Ensinnäkin tarvitset lisenssin ja valtion akkreditoinnin, jonka avulla voit myöntää omia varmenteitasi. Sen saamiseksi koulun on suoritettava vähintään yksi opiskelijoiden valmistuminen. ”Valtio suojelee täällä koulutuspalvelujen kuluttajan etuja. Tässä on kysymys tietystä koeajasta, joka koulun on käytävä läpi osoittaakseen, että se ei ole yksipäiväinen, ei aloita tutkintotodistusten leimaamista”, sanoo Koulutusliiton hallituksen puheenjohtaja Sergei Safronov.

Vaikka ”koeaikaa” ei ole vielä ohi ja ensimmäinen valmistuminen on vielä odotettavissa, yksityiskoulut toimivat usein vapaa-ajan ja kehittävän koulutuskeskusten muodossa, mikä ei vaadi lupia. Tämä ei tarkoita, että opiskelijat eivät virallisesti saisi tietoa ohjelmasta. Esimerkiksi Makarunin lapset ovat kirjoilla kotiopetukseen akkreditoidussa Our Penates -yksityiskoulussa. Tämä maksaa Makarunille noin 42 tuhatta ruplaa. vuodessa (2,5 tuhatta lasta kohti). "He lähettävät meille kokeita kaksi tai kolme kertaa vuodessa, me täytämme, lähetämme ne, ne tarkastetaan, arvosanat laitetaan sähköiseen päiväkirjaan ja kirjataan jokaisen opiskelijan henkilökohtaiseen tiedostoon", Shurygina kertoo.

Sergei Safronov kertoo, että monet yksityiset koulut alkavat toimia seuraavan kaavan mukaan: ”Luvan saaminen on monimutkainen ja pitkä prosessi, mutta sinun on testattava liiketoimintamallia ja parannettava koulutusprosessia. Itse asiassa tämä on koeajo, kunnes projektista tulee suuri, eikä sitä tarvitse muuttaa muodolliseksi.

Lola Shurygina (Kuva: Vladislav Shatilo / RBC)

Toiseksi rekisteröidyn julkisen koulun on toimittava voittoa tavoittelemattomana organisaationa. Voittoa tavoittelemattomista järjestöistä annetun lain mukaan, vaikka se voi saada voittoa, sillä ei ole oikeutta jakaa sitä perustajien kesken. Siten yksityisen koulun perustajat ovat velvollisia sijoittamaan kaiken ansaitsemansa kehitykseen. ”Koulu ei ole ruokala, jossa voi myydä jokaisen piirakan 100-200 %:lla. Melkein kaikki, mitä vanhempamme tuovat meille, mahdollistaa nollatuloksen ja kattaa peruskulut. Jos jotain jää jäljelle, se menee koulun kehittämiseen”, sanoo vuonna 1988 perustamansa Pietarin Teaching in Dialogue -yksityiskoulun johtaja Vladimir Andreev.

Mutta silti on mahdollisuus muuttaa koulusta täysivaltainen yritys. Jos et voi ansaita rahaa tunneilla, voit tehdä koulun jälkeisen ohjelman, lisäkurssit, psykologin ja puheterapeutin palvelut. Shuryginan mukaan lisäpalvelutulot muodostavat nyt noin 25 % kokonaistuloista, ja tulevaisuudessa hän aikoo nostaa tämän luvun vähintään 60 prosenttiin. Lola aikoo myös jakaa koulun kahteen juridiseen yksikköön - NOU (voittoa tavoittelematon oppilaitos, jolla on lisenssi ja akkreditointi) ja LLC. Siten on mahdollista erottaa koulutusosa kaupallisesta osasta ja nostaa voittoja.

Liiketoimintaa tai askeettisuutta

Moskovassa on 158 akkreditoitua yksityistä koulua ja päiväkotia, voittoa tavoittelemattomien koulutusjärjestöjen liiton Moskovan haaran puheenjohtaja Karina Tšernyakova kertoi RBC:lle. Suurin osa niistä on perustettu 1990-luvulla. Muutama kymmenkunta uutta toimii ilman akkreditointia esimerkiksi lisäkoulutusorganisaatioina tai lastenkerhoina.

Koulutuksen kustannukset riippuvat suurelta osin alueesta: "työssä" koulutus maksaa 27-35 tuhatta ruplaa. kuukaudessa, arvostetuimmissa - 45 tuhannesta. Pääkaupungin suurimmissa ja tunnetuimmissa yksityisissä kouluissa, esimerkiksi Pavlovskin lukiossa tai Lomonosov-koulussa, koulutuskustannukset ylittävät 150 tuhatta ruplaa. kuukaudessa. Sokol-metroaseman alueella, jossa Makarun sijaitsee, perushinta on 30 tuhatta ruplaa. näyttää aika demokraattiselle.

Korkeista hinnoista huolimatta yksityiskoulut eivät ole niinkään bisnestä kuin epäitsekkyyttä, mahdollisuutta tehdä mitä rakastat ilman julkisten koulujen työntekijöiden kohtaamaa byrokratiaa, sanoo Karina Tšernyakova: opettajat ja nämä johtajat ovat luoneet itselleen melko hyvin palkattuja työpaikkoja. ja heidän työntekijöilleen."

Kysynnän kanssa ei ole ongelmia, Tšernyakova vakuuttaa: ”Julkisissa kouluissa opettajat ovat unohtaneet, kuinka työskennellä. Aikaisemmin, jos lapsi ei ymmärtänyt jotain, opettaja jätti hänet koulun jälkeen, opiskeli hänen kanssaan, mutta nyt tämä on erillinen palvelu." Siksi monet valitsevat yksityiskoulut, joissa lapset saavat muun muassa ruokaa kaksi tai kolme kertaa päivässä ja opettajat pitävät heidän kanssaan oppitunteja iltapäivän aikana.

Yksityiset koulut ovat houkuttelevia luomansa ilmapiirin ansiosta, Sergei Safronov League of Educationista on varma: ”Tietysti on yhdistelmäkouluja, jotka tarjoavat cocktailin suosittuja palveluita markkinoilla, mutta yleensä yksityiset koulut tyydyttävät ne vanhemmat, jotka miettivät, minkä koulutusjärjestelmän lapsellesi valita, mitä ideoita laatia.

Monet meistä joutuvat kohtaamaan ongelman valita lapsilleen koulu. Vanhemmat joutuvat usein siirtämään lapsensa koulusta toiseen. Syitä tähän voivat olla: väitetty rahan kiristys koulun tarpeisiin, ristiriidat johtajan kanssa ja jatkuvasti lisääntyvät opettajien fyysiset pahoinpitelyt. Tässä mielessä ajatus yksityiskoulusta tulee tahattomasti mieleen, mutta ei ole täyttä varmuutta siitä, että lapsi voi silti saada siellä kunnollisen koulutuksen, ja hinta puree (noin 10 000 dollaria vuodessa) ...

Mikä koulu valita: yksityinen vai julkinen? Topschoolsin (Begin Group -yhtiön) tutkimuksen mukaan yksityisen koulun valinneista 67 % uskoi tehneensä oikein, mutta 42 % piti kokemustaan ​​epäonnistuneena. Ei-valtiollisen koulutuksen ympärillä liikkuu paljon huhuja, ja ne, jotka eivät ole koskaan törmänneet yksityisiin kouluihin, kohtelevat niitä epäluuloisesti. Mikä tarkalleen on venäläinen yksityinen koulu ja miten se toimii? Ja voiko sitä kutsua bisnekseksi?

Ensimmäisiä yksityisiä kouluja alettiin perustaa Moskovaan 1990-luvun alussa ja ne muodostivat osuuskuntia. Koulutuslain hyväksymisen jälkeen vuonna 1992 näille oppilaitoksille annettiin virallinen NOU (ei-valtiollinen oppilaitos) asema.

Lain mukaan NOU:t ovat voittoa tavoittelemattomia yrityksiä. Näin ollen heille on asetettu tiettyjä taloudellisen toiminnan ja voitonjaon rajoituksia. Yksityiskoulun tulonlähteitä ovat pääsy- ja kuukausimaksut, sponsorointituki, valtion tuet ja apurahat.

Monet asiantuntijat väittävät, että yksityistä koulua tuskin voi kutsua yritykseksi.

Hyvin usein ihmiset avaavat yksityisen koulun, mutta eivät voiton vuoksi, vaan omien lastensa kouluttamiseksi siellä. On myös yrityksiä, kuten esimerkiksi Gazprom, jotka avaavat kouluja työntekijöidensä lapsille, mutta eivät vaadi heiltä lisätuloja ja jopa tukevat niitä.

Valtion tuki on tarpeen tälle "liiketoiminnalle" kuin ilma, ilman sitä hän ei yksinkertaisesti voisi selviytyä. Vuokra, jolla koululle tarjotaan tiloja, on huomattavasti markkinoita alhaisempi. Aiemmin aineellinen tuki oli kuitenkin epävakaata, mutta ei niin kauan sitten Moskovassa otettiin käyttöön standardit ei-valtiollisten koulujen rahoittamiseksi. Nyt, kun tiedämme opiskelijoiden määrän, voimme laskea tarkasti myönnettyjen varojen määrän.

Viime aikoihin asti yksityiset koulut nauttivat huomattavia verohelpotuksia. Mutta koulutuslakiin ja uuteen verolakiin annettiin muutoksia, jotka veivät NOU:lta sen tärkeimmät veroetuoikeudet. Nyt heidän on maksettava tulovero (jos sellainen on), maa ja omaisuus - aivan kuten esimerkiksi öljy-yhtiöt ja pankit. Ainoa hyvä uutinen on, että yksityiset koulut ovat vapautettuja arvonlisäveron maksamisesta.

NOU:t saavat valtion tukea, mutta ei voida sanoa, että he saisivat suurta huolta. Viranomaiset ovat viime aikoina ainakin tottuneet yksityiskoulujen olemassaoloon, kun taas aiemmin se on usein aiheuttanut järkytystä.

Koulualan "veteraanit", jotka työskentelevät yksityisen koulukoulutuksen markkinoilla 10-15 vuotta, omistavat pääsääntöisesti tilat. Tämä antaa heille mahdollisuuden kehittää "materiaalia" merkittävästi ja antaa joitakin takeita vakaudesta. Vuokratilojen korjaukseen on mahdollista sijoittaa, jos vuokra-aika on vähintään 10 vuotta, muuten sitä ei kannata tehdä. Tällä hetkellä harvat vuokranantajat ovat kuitenkin valmiita tekemään sopimuksen näin pitkäksi ajaksi.

Tilojen vuokraavilla kouluilla ei ole nyt helppoa. On tapauksia, joissa koulut "heitettiin ulos" ylimielisesti vuokrarakennuksesta ja jopa ennen sopimuksen päättymispäivää.

Tilojen omistusoikeuden puute on yksi tämäntyyppisen toiminnan päärajoituksista. Jopa ne koulut, jotka ovat olleet suhteellisen onnekkaita vuokraehtojensa kanssa, valittavat epävakauden tunteesta.

Jos viranomaiset yhtäkkiä tarvitsevat entisten päiväkotien tiloja, niin yksityiset koulut saatetaan ensin ulos. Lisäksi vuonna 2006 peruttu alennettu vuokrahinta koski LEU:ta rajusti. Ja yksityiskoulujen koulutuksen hinnat nousivat heti 30-40%.

Yksityisten koulujen määrä Moskovassa pysyy vakaana vuodesta toiseen. Tämä johtuu siitä, että jotkut koulut on suljettu, kun taas toiset päinvastoin alkavat työskennellä. Moskovan yksityisen koulukoulutuksen markkinat eivät monien mielestä ole vielä kyllästyneet, mutta toistaiseksi tämä liiketoiminta on houkutellut vain vähän ihmisiä.

Eikä tässä ole kysymys niinkään luvan saamisen vaikeudesta, vaan pikemminkin koulutuksen tarpeisiin sopivien tilojen valinnasta. Lisenssin saamiseksi sen on täytettävä kaikki Rospotrebnadzorin vaatimukset, paloturvallisuus ja lupaehdot, jotka muuten hyväksyttiin jo vuonna 1993.

Vaikka lisenssin saamisen ehdoissa ei ole minkäänlaista kikkailua, asiantuntijat sanovat.

On tärkeää huomata, että koulujen määräämiä lukukausimaksuja ei oteta katosta.

Tässä hallitsevat markkinoiden lait. Yksi koulu voi veloittaa 500 dollaria kuukaudessa, toinen 2 000 dollaria, eikä tämä välttämättä tarkoita suurta eroa koulutuksen laadussa. Hinnalla on kuitenkin raja, jonka alapuolella ei ole enää mahdollista saada kunnollista koulutusta. Loppujen lopuksi hyvät opettajat eivät työskentele idean puolesta ilmaiseksi. Muuten, juuri palkat voivat tulla kriteeriksi määritettäessä kouluopetuksen laatua.

Mitkä ovat koulutuksen vähimmäiskustannukset yksityisessä koulussa Moskovassa menettämättä tiedon laatua? Asiantuntijat kutsuvat 15 tuhatta ruplaa kuukaudessa.

Koulutuksen erityispiirteet asettavat vaatimuksensa myös koulun esimiehille. Ohjaaja on aina kahden tulen välissä. Jotta voit myöntää valtion tunnustaman todistuksen, sinun on noudatettava valtion standardeja. Vanhemmat puolestaan ​​vaativat jotain aivan muuta: lisää englantia, draamaa, taloustiedettä, tietokonetaitoja. Sinun täytyy miellyttää molempia harkiten huolellisesti ohjelmaa. Yksityiskoulujen toiminta riippuu kysynnästä, mutta markkinat vaativat yhtä ja ministeriö toista. Sinun on siis oltava joustava päätöksiä tehdessäsi.

Myös yksityinen koulu vaatii korkealaatuista opetusta. Pätevien asiantuntijoiden löytäminen on melko vaikeaa. Lisäksi korkea palkka ei ole yleinen lääke, vaikka joissain tapauksissa se auttaa. NOU:n opettajat ovat paljon lähempänä vanhempia ja heidän lapsiaan, tätä helpottavat jatkuvat tapaamiset, joissa selitetään, mihin maksut käytetään: kuukausittain ja johdanto (niiden arvo vaihtelee 30-60 tuhatta ruplaa).

Koulun johtaja voi olla sekä johtaja-opettaja että ei-opettaja. Kumpi on parempi, ei ole vielä tiedossa. Ohjaajan tulee olla myös kommunikaattori, markkinoija, yrittäjä ja jopa osittain poliitikko. Oppilaitoksen tehokas toiminta edellyttää investointeja. Mutta vain opettaja ymmärtää, millainen investointi sen pitäisi olla. Johtaja, jonka tavoitteena on vain taloudellinen tuotto ja kustannusten vähentäminen, ei saavuta menestystä, vaan pikemminkin päinvastoin. Vanhemmat ovat valmiita maksamaan jostain merkittävästä, ja tämä ei ole vain kotipalveluita ja hyvää ruokaa, vaan myös akateemista menestystä. Ja tämä on paljon vaikeampi tarjota kuin neljä ateriaa päivässä.

Kuitenkin myös päinvastoin tapahtuu. Kouluttajilla on paljon ensiluokkaisia ​​ideoita, mutta... he eivät vain tiedä miten tehdä rahaa, eivätkä johtajat ole tärkeitä. Tässä tapauksessa koulu on myös tuomittu sulkeutumaan. Siten menestyvä johtaja on se, joka on valmis sijoittamaan ja osaa ansaita.

Joka vuosi koulujen on läpäistävä eräänlainen tentti oppilaiden vanhemmille. Koulujen välillä käydään kilpailua kannattavasta asiakkaasta. Meidän on rakennettava tietty imago vanhempiemme edessä: voitot kilpailuissa ja festivaaleissa, osallistuminen olympialaisiin, mitalien määrä, korkean teknologian laitteet, maisemointi. Monissa kouluissa on uima-altaita, kuntosaleja, kolmesta viiteen ateriaa päivässä ja jopa teattereita ja tuomioistuimia. Vanhemmat pyrkivät myös suojelemaan lapsiaan huonon seuran vaikutukselta. Siksi monet koulut katsovat paitsi maksukyvyn myös lasten ja heidän vanhempiensa riittävyyttä.

Vanhemmat valitsevat koulun seuraavien kriteerien mukaan:

Koulun maine (57 %)

Opettajien pätevyys (55 %)

kodin läheisyys (43 %)

Koulutustoiminta on aina elämämme vaadituin ja tarpeellisin ala. Mutta yleisten oppilaitosten taso ei aina sovi vanhemmille, ja sitten he aloittavat lapsilleen vaihtoehdon - yksityiset koulut. Tällä hetkellä tällaiset oppilaitokset ovat yhä suositumpia, joten kysynnän mukaan myös tarjousten määrä kasvaa. Vaikka yksityisen koulun perustaminen on jännittävää ja mielenkiintoista toimintaa, tämäntyyppiseen liiketoimintaan liittyy monia vivahteita ja monimutkaisuutta.

Asiantuntijat huomauttavat, että yksityisen oppilaitoksen avaamiseksi on täytettävä kolme ehtoa:

1. Tällainen hanke vaatii itsenäisiä ja riittävän tehokkaita rahoituslähteitä. Koska vanhemmat voivat maksaa vain 80 % kustannuksista, sijoittajien on maksettava loput.
2. Tarvitset erillisen rakennuksen, jossa on riittävästi tilaa.
3. On erittäin toivottavaa, että sinulla on oma metodologia koulutus- ja kasvatusjärjestelmässä. Alkuperäinen idea - niin kutsuttu "siru" - auttaa suuresti koulun kehitystä.

Yksityiskoulun avaaminen on melko monimutkaista. Lyhyesti sanottuna se näyttää tältä: ensimmäinen askel on hankkia lupa opettamiseen. Yksityiskohtaiset tiedot tästä menettelystä löytyvät piirin yleissivistävästä osastosta. Seuraavaksi sinun tulee löytää ja vuokrata sopiva huone, tehdä siinä suuria korjauksia, luoda kaikki tarvittavat mukavat olosuhteet ja ostaa kaikki koulutusprosessiin tarvittava.

• Niiden, jotka luottavat nopeisiin voittoihin, ei myöskään pitäisi aloittaa tällaista projektia: ainoa laillinen tapa ansaita rahaa yksityisessä koulussa on periä lukukausimaksut (noin 500 dollaria opiskelijaa kohti).
• Koulua ei voi muuttaa JSC:ksi ja avata säästötiliä voittoa varten tai myydä osakkeita. Kaikki oppilaitoksen saamat varat tulee käyttää itselleen.
• Sinun on myös muistettava, että yksityinen koulu ei saa heti valtion akkreditointia, joten ensimmäiset opiskelijat suorittavat kokeet kahdesti - itse koulussa ja julkisessa oppilaitoksessa.

Yksityisillä kouluilla on myös etuja:

• Opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa toiveiden mukaisesti opetussuunnitelma ja tuntimäärät voivat muuttua.
• Tällaisissa oppilaitoksissa opetusmenetelmillä pyritään kehittämään lasten kommunikaatiotaitoja, johtajuusominaisuuksia ja liiketoimintaa.
• Tutkittavien aineiden luettelo voi sisältää epätyypillisiä aineita, laulua, italiaa jne.
• Yhden tai kahden pakollisen vieraan kielen lisäksi kaksi muuta opetetaan valinnaisesti yksityisissä kouluissa.
• Menestyviä yksityisiä kouluja ohjaavat arvostetut yliopistot, joten opiskelijat koulutetaan erityisen ohjelman mukaisesti, joka on suunniteltu valmistautumaan pääsyyn tiettyyn korkeakouluun.

Perusasiat

Aluksi sinun on analysoitava alueesi koulutuspalvelumarkkinat, laadittava tulevan yksityisen koulun peruskirja ja laadittava liiketoimintasuunnitelma. Toisena askeleena tulisi olla oikeushenkilön tai yksittäisen yrittäjän avaaminen, jossa on toimintona koulutuspalvelut. Sinun on myös avattava pankkitili ja rekisteröitävä sinetti.Tärkeintä on saada lisenssi. Sen myöntävät valtion virastot, kuten opetusministeriö. Asiakirjat lisenssin saamiseksi on lueteltu valtion organisaation verkkosivustoilla. Luvan saaminen on monimutkainen ja pitkä prosessi, koska se myönnetään vain niille, joilla on jo housuaikataulu ja opettajatiimi, luvat on kaikilta instansseilta.

huone

Parhaat tilat yksityiselle koululle voivat olla entisen päiväkodin tilat - tämä on erillinen rakennus erillisellä alueella. Tällaisia ​​rakennuksia löytyy useimmiten asuinalueilta. Mutta kannattaa muistaa, että myös yksityinen koulu tarvitsee parkkipaikan, sillä suurin osa yksityiskoulujen oppilaista tuodaan autolla. On tärkeää järjestää tilat kaikkien palo- ja saniteettipalvelujen vaatimusten mukaisesti.

Koulutusohjelmat ja laitteet

Voit kehittää harjoitusohjelmia itse tai käyttää olemassa olevia. Ne on laadittava asiantuntijoiden ja opetusministeriön hyväksymänä. On myös tarpeen ostaa tarvittavat laitteet ja huonekalut, koulutus- ja tiedemateriaalit, oppikirjat, käsikirjat, käsikirjat jne. Kirjaston muodostamiseksi voit tehdä sopimuksia yhden tai useamman kanssa.

Henkilökunta

Opettajat on rekrytoitava kilpailulla, koska yksityinen koulu edellyttää korkeinta pätevyyttä. Yksityisten koulujen opettajilla ei tulisi olla vain korkeaa tietämystä ja opetuskokemusta, vaan heidän tulee myös kyetä ja rakastaa työskennellä lasten kanssa. Pääopettajien lisäksi voidaan tarvita myös lisäluokkien opettajia, kuten koreografeja tai muusikoita. Tarvitset myös lääkintähenkilöstön, kirjanpitäjän, järjestelmänvalvojan, siivoojat, vartijan. Jos koulu suunnittelee ateriat opiskelijoille, tarvitset keittiöön kokin ja henkilökuntaa.

Mainonta

Aluksi yksityinen oppilaitos tarvitsee mainontaa enemmän kuin koskaan. Yksi tapa houkutella opiskelijoita on verkkosivusto, jossa voit tutkia yksityiskohtaisesti koulunkäynnin käsitettä, sen etuja ja näkymiä. Voit myös mainostaa uuden koulun avaamista paikallisessa mediassa ja painetuissa julkaisuissa. Koska tärkeä tekijä koulun valinnassa on sen maine, sinun ei pitäisi heti luottaa suureen määrään opiskelijoita. Ajan myötä, kun oppilaitoksesta tulee "kuulemistilaisuus", opiskelijoiden ilmoittautumisessa ei ole ongelmia.

Mahdollisimman monien oppilaiden houkuttelemiseksi yksityisen koulun tulisi kehittää omia kirjailijaohjelmiaan unohtamatta yleiskoulujen vakio-opetussuunnitelmaa.

Tulokset

Yksityiskoulun perustamisen tärkeimmät kustannuserät ovat:

1. Oikeushenkilön rekisteröinti
2. Sopivien tilojen vuokraus ja saneeraus
3. Mukavien olosuhteiden luominen (laitteiden, huonekalujen ja varaston hankinta)
4. Työntekijän palkka
5. Mainonta ja sivuston luominen (promootio).
6. Juoksevat kulut
7. Uusien opetussuunnitelmien kehittäminen ja opetusmateriaalin hankinta

Yksityisen koulun tulot voivat koostua:

• Kuukausimaksu (70%)
• Apurahat (15-20 %)
• Pääsymaksut (3-7 %)
• Maksulliset lisätunnit (2-5%)

Yksityisen koulun tuotto on keskimäärin 3-7 tuhatta dollaria, mutta suurin osa siitä on käytettävä uusien ohjelmien kehittämiseen, opintojen järjestämiseen ja odottamattomien kulujen kattamiseen.