Historioitsijat huomauttavat, että kaikki Theodore Rooseveltin tekemät kaupat hän teki suurella ilolla. Ja samalla ilolla hän luki. Roosevelt tunnettiin todellisena kirjatoukkana, koska hän kirjaimellisesti nieli kirjoja uskomattomalla nopeudella. Hänen tapansa lukea on täysin yhdenmukainen ilmaisun "lue ahneasti" kanssa. Presidentillä oli aikaa lukea kokonainen kirja aamiaisen aikana. Illalla, jos liiketapaamiset eivät häirinneet Rooseveltia, hän voisi lukea vielä pari osaa. Sanoma- ja aikakauslehdet nauttivat samasta rakkaudesta. Yhteensä presidentti laski useita kymmeniä tuhansia kirjoja, jotka hän hallitsi koko elämänsä aikana. Tämän luettelon joukossa oli satoja kirjoja muilla kielillä.

Älä usko, että Theodore Rooseveltillä oli supervoimia. Ainoa kyky, jonka ansiosta hän pystyi lukemaan niin paljon, oli pikalukemisen kehittäminen. Presidentti saattoi käydä läpi 2-3 sivua minuutissa. Lisäksi hän opetteli lukemansa ulkoa, kuvaili tärkeitä kohtia ja yksityiskohtia ja antoi lainauksia.

Tietenkin pikalukutekniikka ei ollut turha hänen urallaan, se auttoi Rooseveltia merkittävästi lisäämään omaa vaikutusvaltaansa. Kommunikointi muiden ihmisten kanssa oli hänelle helppoa, koska presidentti saattoi tukea mitä tahansa aihetta. Tiedemiesten kanssa hän pystyi rauhassa keskustelemaan monimutkaisista tieteellisistä teorioista, älymystö kuunteli hänen tarinoitaan Oscar Wilden teosten juonista ja cowboyjen kanssa hän keskusteli innokkaasti aavikon luonteen piirteistä. Lukemisen lisäksi Theodore Roosevelt julkaisi teoksiaan, joita on noin kaksituhatta. Lisäksi hän jakoi varoja julkaisuun itse.

Tarjoamme sinulle useita tapoja auttaa kehittämään nopeaa lukemista ja oppia lukemaan nopeasti. Jos haluat lukea kirjoja, kuten Theodore Roosevelt, voit aloittaa harjoitukset välittömästi.

1. Kun lapset oppivat lukemaan, he sanovat jokaisen sanan ääneen. Vuosien mittaan tämä tapa katoaa, mutta monet jatkavat henkisesti lauseiden lausumista. Luonnollisesti puhenopeus laskee - lukeminen ei ylitä tavallisen puheen nopeutta. Sanojen mentaalisella ääntämisellä on oma nimi - subvocalization. Jotkut ihmiset saattavat jopa liikuttaa huuliaan lukiessaan. Tästä tavasta on melko vaikea päästä eroon. Aluksi yritä irrottaa sanojen ääntäminen, lisätä lukutahtia. Jos se ei auta, voit sanoa "A-E-I-O-U" lukiessasi. Tai laske mielessäsi. Tämän tekniikan avulla voit oppia lukemaan silmilläsi, ei suullasi. Sitten voit lisätä huomattavasti lukunopeutta.
2. Monet lukemassa olevat ihmiset palaavat takaisin, lukevat sanat useita kertoja. Katso, onko sinulla tällainen ominaisuus. Et ehkä ymmärrä sitä, mutta palaat jatkuvasti 2-3 sanaa taaksepäin lauseessa. Ihmisillä, joilla on tämä tapa, heidän silmänsä pyörivät aktiivisesti lukemisen aikana. Tämä tarkoittaa, että he lukevat saman rivin uudelleen ja uudelleen. Kynä tai sormi auttaa pääsemään eroon tästä. Seuraa vain linjoja. Toinen varoitus - sinun täytyy ajaa nopeammin kuin luet. Tämä auttaa välttämään uudelleenlukemista, paluuta edellisiin sanoihin ja lauseisiin.
3. Pikalukemisen tekniikka on lukea useita sanoja kerralla, eikä siirtyä sanasta toiseen. Perifeerinen näkö on vastuussa tästä. Aivosi pystyvät lukemaan useita sanoja kerralla, sinun ei pitäisi rajoittaa sitä tässä. Perifeerisen näön harjoittelemiseksi sinun on suoritettava erityinen harjoitus. Piirrä kaksi pystysuoraa yhdensuuntaista viivaa sivun keskelle. Viivojen välisen etäisyyden tulee olla noin 7-8 cm. Katso tarkasti viivojen välistä aluetta. Silmäsi eivät saa ylittää näitä rajoja. Mutta ääreisnäkö voi siepata tekstiä viivojen takaa. Jos sinulla on tämä taito, lukemistahti kasvaa merkittävästi. Sanomalehdet voivat auttaa sinua kouluttamaan nopeuslukemistasi. Sanomalehtien ulkoasu sisältää sarakkeita, joiden leveys on noin 5 cm. Sanomalehden avulla voit helposti oppia hahmottamaan tekstiä lohkoissa. Sinun täytyy yrittää lukea ei joka sanaa, vaan koko rivi. Jos hallitset tämän taidon, luet sanomalehtiuutisia sekunneissa.
4. Käytä verkkosovelluksia. Nykyään on olemassa useita ilmaisia ​​sovelluksia, jotka auttavat harjoittelemaan silmiäsi ja oppimaan nopeaan lukemiseen. Niiden avulla voit päästä eroon tavasta palata lukemaasi, kouluttaa aivoja havaitsemaan useita sanoja kokonaisuudessaan. Hyvä sovellus on Spreeder. Käyttäjän tulee valita luettava teksti ja ladata se sovellukseen. Ohjelma näyttää yhden sanan tästä kohdasta. Sanojen ilmestymisnopeus ja niiden lukumäärä voidaan asettaa itsenäisesti. Spreeder auttaa helposti pääsemään eroon subvokalisaatiosta ja tavasta lukea sanoja uudelleen.
5. Ihmisen aivot pystyvät ottamaan vastaan ​​tietoa, vaikka lukisit taaksepäin. Tätä ominaisuutta käytetään "diagonaalisessa" lukemisessa. Tämä nopea lukutekniikka voit lisätä vauhtia, mutta pitää kaikki tiedot päässäsi. Tekstin ensimmäinen rivi tulee lukea tavalliseen tapaan, ja toinen tulee katsoa vinosti kolmannen alkuun. Ja niin koko teksti. Tässä tapauksessa et voi lausua sanoja, subvokalisointi on suljettu pois täältä. Huomaa, että tällaisella lukemisella tiedot jäävät mieleen sekä yksinkertaisella lukemalla. Tämä aivojen hämmästyttävä ominaisuus helpottaa monisivuisten volyymien käsittelyä.
6. Jokaisessa artikkelissa, kirjassa tai tekstissä on kohtia, jotka vaativat enemmän huomiota, ja on asioita, jotka voidaan yksinkertaisesti ohittaa. Roosevelt tiesi myös tämän. Hän esimerkiksi kirjoitti pojalleen Kermitille, että Dickensin romaanit olivat sekoitus toisen luokan yksityiskohtia ja todella arvokkaita ajatuksia. Roosevelt kiinnitti vähemmän huomiota siihen, mitä hän ei pitänyt tärkeänä, vaan luki huolellisesti todella vakavia ajatuksia ja kuvauksia. Tätä tekniikkaa voidaan käyttää paitsi Dickensin lukemiseen. Satunnaisuus ja palvelusanat voidaan jättää väliin, tekstin olemus selviää ilman niitäkin. Tämä lukutekniikka vähentää asiakirjaan perehtymiseen kuluvaa aikaa, mutta merkitys ei katoa.

Avainsanakohdistus

Ennen kuin aloitat lukemisen, sinun tulee katsoa sisällysluetteloa. Sitten tiedät heti, mistä kukin luku koskee. Tämä auttaa sinua navigoimaan lukemassasi tekstissä paremmin. Aivot ovat tietoisia siitä, mihin avainsanoihin kannattaa kiinnittää huomiota, joten lukeminen sujuu nopeammin.

Joka päivä kohtaamme monikirjaimia julkaisuja, asiakirjoja ja kirjoja, jotka täytyy lukea nopeasti ja ymmärtää niiden olemus. Mutta on olemassa todellisia mestariteoksia kirjallisuuden maailmasta, jossa ei vain merkitys, vaan myös lauseiden rakentaminen, sanasto ja taiteellisen ilmaisun keinot ovat taideteoksia. Tällaisia ​​kirjoja tulee lukea harkiten, jokaisesta sanasta nauttien. Loppujen lopuksi juuri sellaisesta kirjallisuudesta voit saada todellista nautintoa.

Jos löydät virheen, korosta tekstinpätkä ja napsauta Ctrl+Enter.

Etkö ole varma, mikä nopea lukutekniikka sopii sinulle? Anna minun käyttää pari minuuttia vapaa-ajastasi. Selitys on artikkelin lopussa.

Neuvoja

Käytä ilmaista kirjallisuutta nopean lukemisen oppimiseen. Tee sopiva haku hakukoneissa ja lataa useita kirjoja pikalukemisesta. Lue ne huolellisesti. Tee omat johtopäätöksesi. Mielestäsi mielenkiintoisimman menetelmän mukaan voit harjoitella.

Kun herää kysymyksiä, keskustele niistä foorumeilla.

Jos olet tehnyt kaiken yllä kirjoitetun, mutta et saanut vaikutusta, lue artikkelin lopussa oleva erikoistarjous.

Näkökulman koulutus nopeaan lukemiseen

Keskitä katseesi keskelle. Merkitse samat lohkot ääreisnäön avulla. Tavoitteena ei ole löytää samoja lohkoja mahdollisimman nopeasti, vaan keskittyä näytön keskelle reunanäön avulla löytääksesi tarvitsemasi tiedot.

Katsotaanpa periaatteita, joihin nopea lukeminen perustuu:

1. Nopeaa lukemista varten sinulla on oltava laaja kuvakulma, jotta voit peittää mahdollisimman paljon tekstiä yhdellä katseen kiinnityksellä ja tietysti käsitellä havaitut tekstitiedot nopeasti. Huomautus: Voit tarkistaa kuvakulman harjoituksella "", samoin kuin käyttämällä.
2. Toistuvat silmänliikkeet haittaavat nopeaa lukemista. Hidas lukija lukee saman lauseen useita kertoja, mikä vähentää merkittävästi lukunopeutta.
3. Nopean lukijan tulee lukea täysin hiljaa puhumatta tekstiä. Pikalukemisen teoreetikkojen mukaan tekstin ääntäminen on vakava haitta.
4. Nopean lukijan (speed reader) tulisi harjoitella tekstinkäsittelyalgoritmeja, kuten integraali- ja differentiaalilukualgoritmeja.

Sergei Mihailovin kirja pikalukemisesta

kirja" Pikalukemisen vaikutus ilman lukemista"

Kirjasta löydät vastauksia pikalukukurssin tilaajien ja ostajien kysymyksiin. Tiesitkö, että pikalukutekniikoita tulkitaan ja käytetään väärin?

Tässä kirjassa kerron sinulle, kuinka saada tietoa lukematta, mutta vain "vääntämällä asetuksia" todellisuuden havainnointiin mielessäsi.

Vinkkejä nopean lukutekniikan opettamiseen:

Katseesi tulee peittää koko teksti, ei pieniä alueita. Sen tulee olla laaja ja kattaa mahdollisimman paljon tietoa;

Opi näkemään koko teksti ilman jatkuvia silmänliikkeitä, ts. silmät eivät saa liikkua koko tekstin vaakaviivaa pitkin;

Jos kiinnitit tekstissä tahattomasti huomion sanaan, pysähdy (ehkä alitajuntasi antaa signaalin, ja sinun tulee lukea oikea paikka huolellisemmin). Jatkossa, kun muistat tämän sanan, muistat kaiken sen ympärillä olevan tekstin;

Noudata tekniikkaa valikoivaa lukemista- enintään kahdenkymmenen sekunnin ajan, sinun tulee lukea sivulta vain muutama rivi. Muotoile lukemistasi sanoista lauseita, jotka paljastavat sivulla olevan tekstin koko olemuksen. Tämä säästää paljon lukuaikaa;

Älä kiinnitä katsettasi puheenvuoroihin, jotka eivät sisällä hyödyllistä tietoa. Esimerkiksi "näin", "tämän takia", "päätelmänä ...". Niitä tarvitaan tekstin keskeisten ajatusten yhdistämiseksi, mutta nopeasti luettaessa sinun ei pidä kiinnittää niihin huomiota;

Älä palaa siihen, mitä olet jo lukenut. Tämä voi olla hämmentävää. Yritä muistaa suurin osa sivulta ja anna jokaiselle sama aika.

Jos sinulla ei ole mahdollisuutta tai erityistä halua hallita tätä tekniikkaa itse, voit ilmoittautua erikoiskursseille. Työskentely ammattilaisen kanssa auttaa sinua välttämään virheet, joita saatat tehdä oppiessasi itse.

Kuinka oppia pikakirjoitusta? - enemmän opiskelua, lukemista, tietojen käsittelyä

Ensinnäkin pikalukemisen aikana sinun ei pitäisi lukea sanoja, vaan kappaleita ja kokonaisia ​​sivuja tekstiä. Tämä on mahdollista, jos opit lukemaan tekstiä ei rivi riviltä, ​​vaan pystysuunnassa.

Kaikki lapset lukevat hitaasti. Lukunopeus riippuu lapsen sanavarastosta ja siitä, kuinka paljon aikaa hän käyttää oppimiseen. Jos lapsesi lukee liian hitaasti, saa huonot arvosanat lukemisesta ja opettajat pyytävät sinua opiskelemaan lapsesi kanssa, on aika opetella pikalukeminen kotona. Tietysti voit käyttää yksityisopettajien palveluita, jotka huolehtivat lapsestasi "erittäin vaatimattomalla summalla", mutta kannattaako maksaa, jos on mahdollisuus opiskella omatoimisesti? Tällä on toinen etu: voit viettää enemmän aikaa poikasi tai tyttäresi kanssa.

Mikä on pikakirjoitus?

Jos lapsi alkoi jäädä jälkeen koulusta monissa aineissa eikä hänellä ole tarpeeksi aikaa tunnille perehtyä oppikirjan sisältämiin tietoihin, on hyvä opettaa hänelle pikalukemista. Hänestä ei tietenkään tule neroa, joka osaa lukea kaikki arkit kokonaan aikana, jolloin luokkatoverit lukevat vain ensimmäisen sivun. Pikaluku tarkoittaa vain tärkeimmän asian valintaa ja tarpeettoman tiedon, toisin sanoen sanallisen roskan, täydellisen hylkäämistä, joka ei vaikuta esitettävän sisällön olemukseen.

Minkä ikäisenä lapsi voidaan opettaa lukemaan?

Tässä ei ole varmaa kynnystä. Asiantuntijoiden mielipiteet ovat jakautuneet, ja joku uskoo, että lapsi on opetettava nopeaan lukemiseen ennen kymmenen vuoden ikää, kun taas joku kiistää tämän mielipiteen kanssa väittäen, että tällaista tekniikkaa on mahdotonta oppia ennen neljäntoista vuoden ikää.

Lasten kotona tapahtuvan pikalukemisen tulisi alkaa iästä, jolloin lapsi voi ymmärtää tekstin oikein, eli ei vain osaa lukea, vaan myös ymmärtää sen olemuksen. Tämä ikä on erilainen kaikille ja riippuu suurelta osin lastentarhanopettajista, alakoulun opettajista ja vanhemmista. Joten ymmärtääksesi, että vauvasi on valmis oppimaan pikalukemista, sinun tulee keskittyä neljään perusasiaan:

1. Kyky ei vain erottaa kirjaimia, vaan myös rakentaa niistä tavuja ja sanoja.
2. Oikea luetun ymmärtäminen. Eli jos lapsi lukee kilpikonnasta, mutta sanoo sen olevan hevosesta, hän ei ole valmis, koska hän ei ymmärrä sen merkitystä.
3. Mahdollisuus valita vain tärkein asia koko tekstistä.
4. Osaa kertoa uudelleen luetun.

Ja jotta nopea lukeminen kotona (kuvaamme harjoituksia tämän taidon hallitsemiseksi) tuottaisi suuremman vaikutuksen, kannattaa aloittaa lapsen toiminnasta. Jos hän ei ole ahkera, kannattaa odottaa hieman, kunnes hyperaktiivisuus ohittaa.

Harjoittelun aikana tehdyt virheet

Kuinka oppia pikalukemista kotona ilman halua? On vain yksi vastaus, se on täysin mahdotonta, joten ennen kurssin aloittamista kannattaa aloittaa lapsen halusta. Jos hän ei todellakaan halua lukea (viittaa esikouluikään), sinun ei pitäisi pakottaa häntä, koska halu oppia katoaa kokonaan. Joten jos lapsi on päättänyt oppia, voit aloittaa.

Ensimmäinen asia, joka jokaisen vanhemman tulee muistaa, on, että alkutaitojen tekemiseen ei tule kuluttaa paljon aikaa, ja alkuharjoitukset eivät saa kestää yli viisitoista minuuttia. Sen jälkeen kannattaa antaa lapselle noin tunti lepoa ja jatkaa matkaa. Miksi? Vain pieni määrä materiaalia imeytyy nopeasti, ja suuresta määrästä lapsi ei muista juuri mitään.

Älä opeta lapsellesi kirjaimia, vaan ääniä, eli älä sano "EM", vaan "M". Muuten lapsi lukee "äidin" - "emaema" sijaan.

Opi lukemaan välittömästi tavuilla, ei kirjaimilla, niin prosessi sujuu nopeammin. Lopeta kaikki vauvan yritykset liikuttaa huuliaan lukiessaan itsekseen. Opettajat vakuuttavat, että tällaisella sekoituksella lapsi ymmärtää saman sanan liian kauan.

Pikaluku kotona lapsille: harjoituksia aivoille

Voit tietysti valita tekniikan itse, mutta voit myös käyttää hyväksi todettua menetelmää, jota asiantuntijat käyttävät. Tärkeintä on valita yksi harjoitusmenetelmä, eikä muuttaa sitä päivittäin. Joten alamme oppia pikalukemista kotona, aloitetaan tehokas kurssi aivoharjoittelulla.

Etsi pari

Ajattelun nopeuden kehittämiseksi voit aloittaa tämän harjoituksen hyvin varhaisesta iästä lähtien, tärkeintä on, että vauva tuntee jo kirjaimet ja osaa työskennellä tavujen kanssa. Voit ostaa tai piirtää kortteja, joihin tavut kirjoitetaan itse. Levitä ne pöydälle järjettömään asentoon ja pyydä lasta keksimään sanoja, jotka hän voi löytää. Esimerkiksi: "vo-yes", "pa-pa", "ba-ba". Monimutkaista tehtävää jokaisella harjoituksella lisäämällä sanoihin yksi tavu.

Korteissa tulee olla niiden sanojen tavut, jotka lapsi on jo nähnyt, tärkeintä tässä on huomio, muisti.

Lukema minuutissa

Ota kirja, jota et ole vielä lukenut, ja pyydä lastasi lukemaan muutama rivi. Merkitse itse aika muistiin ja merkitse kynällä paikka, johon hän pysähtyi minuutin kuluttua. Pyydä sitten taas lukemaan sama kohta, niin sanoja tulee tällä kertaa enemmän. Toista harjoitus joka päivä.

Anagrammit

Kotona nopeasta lukemisesta tulee paljon tuottavampaa, jos harjoittelet visuaalista muistiasi lujasti. Kirjoita väärä lause paperille ja korjattu versio toiselle. Esimerkiksi: "Sammakko istui vihreällä niityllä" ja "Sammakko istui vihreällä niityllä." Pyydä lasta lukemaan nopeasti ensimmäinen vaihtoehto ja sitten yhtä nopeasti - toinen. Yllätyt, mutta vauva lukee toisen vaihtoehdon yhtä oikein kuin ensimmäisen. Tämä on visuaalinen muisti.

Voit tehdä saman ei lauseilla, vaan sanoilla poistamalla kaikki vokaalit tai useat kirjaimet toisesta vaihtoehdosta.

Jos ensimmäinen kerta ei toiminut, pyydä heitä etsimään lauseessa tai sanassa tehdyt virheet ja jatka harjoittelua joka päivä.

näköaisti

Vietä saneluja lapsesi kanssa, mutta älä niitä, joita kirjoitimme koulussa, vaan visuaalisia. Ota kirja, jossa on isot kirjaimet ja puhdas arkki. Sulje kaikki lapsen lauseet ensimmäistä lukuun ottamatta ja anna hänelle minuutti sen tutkimiseen. Sulje sitten koko teksti ja anna hänen kirjoittaa arkille lukemansa. Tee sama seuraavien lauseiden kanssa.

Ei ruoskalla, vaan kepillä

Jos lapsesi ei voi oppia pikalukemista kotona, harjoituksia ei anneta niin kuin pitäisi, älä missään tapauksessa nuhtele häntä. Yritä uudelleen ja uudelleen ja muista kehua jokaisesta onnistumisesta. Harjoittelijalla tulee olla vain hyvä mieli, positiivinen asenne ja positiiviset tunteet. Jos moitit häntä, hänet puristetaan sisäisesti, ja todennäköisesti sinun ei tarvitse odottaa menestystä, ja tulos huononee.

Miksi lapsi tarvitsee pikalukemista?

Pikaluku auttaa nopeasti omaksumaan käsitellyn materiaalin, poistamaan kaikki lukuvirheet. Esimerkiksi, jos lapsi usein "änkyttää", sekoittaa kirjaimia ja tavuja, "nielee loppuja", tämä tekniikka auttaa pääsemään eroon näistä hetkistä.

Lukunopeutta lisäämällä lapsi tekee enemmän koulussa, oppii erottamaan käsitellyssä materiaalissa tärkeimmän tarpeettomasta.

Pikaluku on hyvä kehittämään muistia. Tämä on erittäin tärkeää oppimisessa, koska joka päivä lapsille annetaan valtava määrä tietoa, ja kehittynyt muisti auttaa paremmin omaksumaan tietoa, mikä tarkoittaa, että heidän arvosanansa paranevat!

Lukemisen ja yllä olevien harjoitusten lisäksi lapsen tulee harjoitella nopeuspuhetta. Valmista hänelle kielenkääntäjiä, sananlaskuja ja sanontoja. Pikalukeminen kotona on tuottavampaa, jos vauva osaa puhua nopeasti.

Kun luet, laita kirja syliisi ja vedä lukemisen aikana sormella linjaa, jotta lapsen tulisi istua vieressäsi ja yrittää saada kiinni liikkeesi. Liikuta sormeasi hieman nopeammin joka kerta.

Pikalukeminen lapsille kotona: arvostelut

Monet lapsensa kanssa itseoppineet vanhemmat ovat huomanneet kurssin jälkeen, että he pärjäävät paremmin koulussa. Myös tällaisen kurssin suorittaneet lapset ovat tulleet paljon tarkkaavaisemmiksi.

Jotkut kirjoittavat, että opettaja ei voinut opettaa pikalukemista, koska lapsi tunsi olonsa epämukavaksi luokassa. Vanhempien kanssa lapset tuntevat olonsa rennommaksi.

Jotkut vanhemmat väittävät, että heillä ei ollut kärsivällisyyttä kouluttaa vauvaansa yksin, ja he päättivät, etteivät he todellakaan tarvinneet sitä.

Tältä pohjalta seuraa rinnakkainen kysymys: onko tällainen lukeminen tehokasta? Onko mahdollista lukea nopeasti ja samalla omaksua materiaali mahdollisimman paljon säilyttäen sen muistissa monta vuotta?

Tässä artikkelissa "Hullu Ravlik" kertoo sinulle, mitä mahdollisuuksia avautuu edessämme, kun luemme nopeasti ja oikein!

Mikä on pikakirjoitus?

Tutkimukset osoittavat, että venäjän kielen keskimääräinen lukunopeus on 201 sanaa minuutissa ja keskimääräinen assimilaatioaste 52. Nopeusluku tarkoittaa kykyä lukea 3-4 kertaa keskimääräistä nopeutta nopeammin.

Pikaluku on joukko tekniikoita ja menetelmiä, joiden avulla voit lisätä luettavan materiaalin nopeutta mahdollisimman mieleenpainuvalla tavalla 3-4 kertaa. Pikalukemisen ansiosta huomion keskittyminen lisääntyy, muisti ja koetun tiedon ymmärtäminen kehittyvät.

Pikaluku tieteen näkökulmasta

Viime vuosina nopea lukeminen on tullut yhä suositummaksi. Tieteen näkökulmasta mielipiteitä on erilaisia: tiedemiehet keskustelevat ja kiinnittävät paljon huomiota tämän asian tutkimiseen.

Jotkut tutkijat myöntävät, että lukuisten pikalukukursseja koskevien tutkimusten tulokset ovat hieman liioiteltuja. Kognitiivisen psykologian tutkimus tehtiin Yhdysvalloissa johdolla Keith Rayner- visuaalisen havainnoinnin ja lukemisen alalla arvostettu tutkija - kylvää epäilyksiä: "On epätodennäköistä, että lukijat pystyvät kolminkertaistamaan lukunopeusnsa ja säilyttämään silti tavanomaisen imukykynsä."

On kuitenkin ihmisiä, joilla on ilmiömäinen lukunopeus, josta koko maailma on kuullut. Kuuden pikalukemisen maailmanmestaruuden voittaja Anna Jones luki viimeisimmän Harry Potter -kirjan Lontoon kirjakaupassa alle 50 minuutissa.

Yhdessä tieteellisessä työssään kielitieteilijä, psykologisten ja filologisten tieteiden tohtori Aleksei Aleksejevitš Leontiev, osoittaa, että nopean lukemisen päätehtävä ei ole niinkään nopeus kuin tekstin semanttisen havainnoinnin strategian optimaalisuus ja tehokkuus.

Elizabeth Schotte- Kalifornian yliopiston (San Diego) psykologi ilmaisee asian näin:

Pikalukutaito on erittäin houkutteleva taito, ja joka vuosi on yhä enemmän ihmisiä, jotka haluavat auttaa muita ihmisiä kehittämään sitä. Monet nopean lukemisen väitteet eivät pidä paikkaansa, koska tiedämme lukumekanismista. Tätä prosessia koskevan vuosien ja jopa vuosisatojen tutkimuksen aikana on tullut tunnetuksi paljon. Tiedemiesten on kerrottava tästä suurelle yleisölle

puolestaan Anna Jones The Guardian -lehden haastattelussa hän sanoo: ”Lukunopeudeni on 800-1500 sanaa minuutissa, mutta en voi sanoa, että se on helppoa. Kahdenkymmenen vuoden pikalukukokemuksella harjoittelen säännöllisesti ammattiurheilijan tasolla. Jos vertaamme näitä lukuja keskiarvoon - 200 - 400 sanaa minuutissa - argumentti on enemmän kuin riittävä.

Mitä aikuinen hyötyy nopealla lukemisesta?

Ihmisaivot omaksuvat äänen ja visuaalisen tiedon melko nopeasti, kun taas tekstitiedon assimilaatio riippuu lukunopeudesta. Jos luet koulussa huonosti ja olet vakuuttunut, että tämä on elinikäistä, pikalukutekniikat voivat kumota tällaiset myytit. Tämän taidon kehittäminen vaatii paljon vaivaa. Ennen kuin siirrymme vinkkeihin ja harjoituksiin, keskitymme pikalukemisen myönteisiin puoliin.

1. muistin ja ajattelun kehittäminen (missä tahansa iässä);
2. koulutusprosessin parantaminen;
3. säästää aikaa jokapäiväisessä elämässä;
4. kyky edetä ja kehittyä;
5. hyvä keskittymiskyky ja reaktio;
6. tuottavuutta erilaisissa töissä.

Pikalukemisen edut lapsille

Lasten opetusprosessi pikalukemisen avulla muuttuu jännittäväksi peliksi aarteiden eli tiedon etsimisessä. Lapsi unohtaa ikuisesti, kuinka on "muistaa" läksyt, ja peloissaan odottaa hänen vastaustaan. Pikalukemisen menetelmät ja tekniikat varhaisesta iästä lähtien opettavat lasta oppimaan oikein. Pikalukualgoritmien avulla lapset imevät tietoa yhdellä silmäyksellä suurella mielenkiinnolla. Tämä avaa lapsillemme uusia näköaloja:

• lapsi katsoo maailmaa positiivisesti;
• mielellään istua tehdä läksyjä;
• muistaa tärkeimmät tiedot paljon nopeammin;
• lukee tehokkaasti vaikeasti ymmärrettäviä tekstejä;
• jokainen päivä pyrkii kehittymään ja parantamaan;
• lisää itsetuntoa ja itseluottamusta;
• kehittää urheilullista kiinnostusta omia tuloksia kohtaan;
• hankkii eruditiota ja luovuutta;
• tarkastelee epätavallisesti elämäntilanteita;
• havaitsee tosiasiat kriittisen ajattelun kautta.

Kuinka nopeasti luet: lukunopeustesti

Oman lukunopeuden tarkistaminen on melko helppoa. Tätä varten tarvitset tuntemattoman tekstin ja sekuntikellon. Aseta ajastin 1 minuutiksi. Aloita lukeminen ääneen. Heti kun aika loppuu, teemme "Stop" ja laskemme luettujen sanojen määrän. On tärkeää, että materiaali sopii ikäluokkaan. Jos testaat lapsen lukunopeutta, poimi yksinkertainen kirjallinen teksti: satu tai kuvaus luonnosta. Jokaista tekstiä seuraa varmistuskysymyksiä.

Alakoululaisten sananlukunopeus on 60–100 sanaa minuutissa; aikuiselle - 160-225 sanaa.

Jos puhumme aikuisista, voimme ottaa minkä tahansa tekstin: tieteellisestä kirjallisuudesta aikakauslehtiin. Lasten kanssa tilanne on erilainen: lähes jokaisella iällä (1, 2, 3, 4, 5 ... luokka) on oma lukutekniikan taso ja tietty sanavarasto.

Tarjoamme testitekstin 4-5 luokkalaisille lapsille:

Elena Aleksandrovna Blaginina

Upeita tunteja

Se oli kauan sitten. Korkealla vuorella, köyhän kylän laidalla, asui leski. Hänen nimensä oli Martha.

Martha ei pitänyt ihmisistä. Jopa lapset ärsyttivät häntä huutamalla ja juoksemalla ympäriinsä. Martha rakasti vain lumikkivuoheaan ja iloista vuohiaan.

Eräänä iltana Marta istui kuistilla ja neuloi sukkia. Yhtäkkiä hän kuuli ääniä:

- Nautojen menetys on alkanut, Elsa! Kuultu?

- Kuinka olla kuulematta! Pelottavaa vuohiemme puolesta, Louise!

Siellä puhuivat talonpojat. He palasivat tyhjillä kannuilla kaupungista. Martta piti heistä huolen, ja hänen sydämensä painui tuskan aavistuksesta.

Yhtäkkiä portin salpa soi. Martha kääntyi ympäri ja näki siistin vanhan miehen. Vanha mies hymyili ystävällisesti ja sanoi:

Hei, Frau Martha. Mikä loistava talo sinulla on - älä anna äläkä ota - sokeria vihreällä lautasella. Vain täällä on liian hiljaista - vaikka lintu laulaisi, vaikka kello tikiisi ...

Kun Marta kuuli kellosta, hän muisti, että hänellä oli ihana vanha kello. He vain lopettivat kauan sitten.

- Etkö ole kelloseppä? Martha kysyi.

- Todellinen kelloseppä! - kumarsi vanha mies.

Martha kutsui vanhan miehen taloon. Hän otti kellon rinnasta ja näytti sitä isännälle.

Seuraavana päivänä kello tiki iloisesti Martinin huoneen valkoisella seinällä. Kelloseppä ei ottanut rahaa korjauksesta, ja Martha kiitti häntä herkullisella kahvilla. Siitä päivästä lähtien harmaatukkainen vieras ilmestyi usein vanhaan lesken taloon.

Sillä välin nautakarjataudit yleistyivät, ja kaikki kylässä olivat hyvin huolissaan vuohistaan.

Eräänä iltana Martta-täti meni metsään hakemaan polttopuita. Hän otti nopeasti suuren nippun ja kääntyi tutulle polulle - kotiin. Mutta polku katosi yhtäkkiä. Oikealla Martha näki ukkosmyrskyn kaataman puun ja vasemmalla suuren pyöreän kiven. Täällä ei ennen ollut kiveä eikä puuta. Yhtäkkiä kuului hieman savua, ja Marta meni siihen suuntaan, josta savu tuli. Pian hän näki tulen, jonka lähellä istui kelloseppä ja sekoitti sienipataa.

- Hyvää iltaa, Frau Martha! kelloseppä sanoi. - Syö illallinen kanssani

"Kiitos", Martha sanoi, "en voi - minulla on kiire kotiin ennen pimeää.

Sitten kelloseppä kutsui hänet mökkiinsä. Martha-täti kumartui voimakkaasti, avasi matalan oven ja löysi itsensä pienestä, pehmeästi valaistusta huoneesta. Yhdessä nurkassa hän näki kasan kuivia lehtiä, toisessa - tulisijan, jossa oli sammunutta tuhkaa. Keskellä seisoi iso kanto ja ympärillä pienempiä kantoja. Valtava kello roikkui harmaalla kiviseinällä. Talot leijailivat kellotaulussa numeroiden sijaan. Marta yllättyi nähdessään kotikylänsä näistä taloista. Tässä on hänen mökkinsä. Kellon musta osoitin osoittaa suoraan häntä kohti.

Kysymyksiä:

1. Mistä teksti kertoo?
2. Mitkä ovat päähenkilöiden nimet?
3. Mihin tarina sijoittuu?
4. Tee lyhyt yhteenveto lukemastasi.

Pelit ja harjoitukset lukunopeuden lisäämiseksi

Tiedemiehet ovat tutkineet lukunopeuden ongelmaa vuosia. Tänä aikana on kehitetty monia ohjelmia, menetelmiä ja tekniikoita. Koulutuskeskuksessa "Shaleniy Ravlik" on sarja pelejä ja harjoituksia, jotka kehittävät lukunopeutta, lisäävät keskittymiskykyä ja parantavat muistettavuutta useita kertoja. Nämä ovat koukuttavia pulmia aivoillesi!

Harjoittelun tuottavuus riippuu pitkälti pelihetkestä. Olemme valinneet hauskimmat pelit ja tehtävät kehitystäsi varten!

On olemassa useita tapoja valmistaa aivot tiedon havaitsemiseen. Lukemisen tehokkuuteen vaikuttavat tietysti monet tekijät: ympäristö, ulkoisen melun aste, huoneen valaistus, kiinnostus kirjallisuutta kohtaan, fyysinen kunto ja niin edelleen. Jokaisella on oma yksilöllinen käsityksensä mukavasta lukuympäristöstä. Olemme koonneet joitain hyödyllisiä vinkkejä, joiden avulla voit parantaa lukunopeuttasi itse.

1. Tee fyysisiä harjoituksia.

Helpompaa ei missään. Tee muutama kyykky käynnistääksesi uudelleen ja tuodaksesi kehon sävyyn. Sinun tarvitsee vain nousta ylös tuolistasi, aktivoida verenkierto, istua pöydän ääreen, suoristaa hartiat ja aloittaa työskentely. Tämä keskittää huomiosi ja rasittaa mieltäsi.

2. Suorita visuaalinen lämmittely ennen lukemista.

Sinulla on kuva edessäsi. Katso tarkkaan valokuvaa. Sulje silmäsi. Mitä sinä muistat? Kuvaile kuvaa. Avaa silmäsi ja vertaa sisäkuvaa ulkokuvaan.

Tätä kaavaa tulisi soveltaa lukemiseen: älä tuhlaa huomiotasi koko kirjaan, valitse merkitykselliset yksityiskohdat - lue, mieti, lue uudelleen, käytä.

3. Opi pitämään rytmi.

Aluksi vaikea harjoittelu, mutta säännöllisellä harjoittelulla tulokset ovat uskomattomia! Lue metronomilla. Aseta itsellesi hidas tahti ja keskity: jokaisella metronomin lyönnillä sinun tulee keskittyä rivin alkuun, keskelle ja loppuun. Pidä rytmi. On tärkeää asettaa metronomi niin, että materiaali on helposti havaittavissa.

Hyvä apu rytmin suhteen ovat kielenkääntäjät. Sinun on lausuttava kielenkääntäjä ääneen samalla, kun liikutat silmiäsi linjaa pitkin. Tällaisilla harjoituksilla on positiivinen vaikutus lukunopeuden kehitykseen!

Esimerkki kielenvääristyksistä:

1. Senyalla ja Sanyalla on käytävällä monni, jolla on viikset.
2. Osip on käheä, Arkhip on käheä.
3. Huilun viheltäjä viheltää huilulla.
4. Mustana yönä musta kissa hyppäsi mustaan ​​savupiippuun.
5. Ja puussa on neulat.

4. Valitse teksti hampaidesi mukaan.

Paljon riippuu sanastosta. Jos kirjan sanastossa on suuri prosenttiosuus sanoja, joita et ymmärrä, niiden määrä ei muutu laadukkaaksi. Tarkista teksti ennen lukemista.

5. Lopeta sanojen sanominen.

Henkinen lausuminen on lapsellinen tapa. Sinun on pyrittävä lukemaan nopeammin kuin suusi pystyy liikkumaan. Sano vokaalit "A-E-I-O" ääneen tai laske neljään lukiessasi. Harjoitus opettaa sinua lukemaan silmilläsi, ei suullasi, ja se virkistää aivosi hyvin.

6. Käytä perifeeristä näköäsi.

Aivomme voivat ymmärtää useita sanoja samanaikaisesti. Älä jää kiinni jokaiseen kirjaimeen, pystyt lukemaan lauseita kerralla, et sanaa kerrallaan.

Kehittääksesi perifeeristä näköä, piirrä kirjan sivulle kaksi yhdensuuntaista viivaa lyijykynällä 8 cm:n etäisyydelle toisistaan. Kun luet tekstiä, yritä olla siirtämättä silmiäsi rivien käytävien ulkopuolelle. Älä riko rajoja.

7. Älä palaa lukemaasi.

Usein huomaamattamme palaamme jo lukemiimme sanoihin tai saamme katseemme edelliseen riviin. Seuraa tekstiä sormella tai kirjanmerkillä, jotta huomio ei hajoa. Keskity, jotta et palaa lukemiisi sanoihin.

Tietoja pikalukukurssista Shaleny Ravlikilta

Koulutuskeskus "Shaleniy Ravlik" johtaa luokkia muistin ja ajattelun kehittämiseksi! Tämä kurssi on tarkoitettu niille, jotka haluavat laajentaa kykyjään ja oppia lukemaan tehokkaasti. Pikalukemista aikuisille on pikakoulutus ja koostuu vain kolmesta 2 tunnin oppitunnista. Erityisesti niille, jotka haluavat säästää aikaa ja saada nopeita tuloksia! Hyvin nopea luku lapsille viimeiset seitsemän päivää, päivittäin puolentoista tunnin ajan.

Shaleny Ravlikin pikalukukurssilla sinä:

• oppia lukemaan nopeasti ja omaksumaan luetun materiaalin;
• 3 oppitunnilla opit 4 tapaa nopeaan lukemiseen;
• hallitse tekniikka helposti ilman pitkää harjoittelua;
• parantaa keskittymistä;
• varmista, että oppiminen voi olla hauskaa;
• oppia paljon uutta ja jännittävää.

Kuka suorittaa pikalukukoulutusta?

Mikään ei tuota parempaa tuottavuutta kuin intensiivinen harjoittelu ammattilaisen kanssa! Pikalukuopettajamme on korkeimman luokan opettaja, ammattivalmentaja, jolla on kuudentoista vuoden kokemus - Elena Kalachikova. Shaleny Ravlikin pikakurssilla vain kolmella oppitunnilla opit pikalukemisen tekniikan. Elena Kalachikova- kokenut muistivalmentaja ja kumoaa helposti myytit huonosta mieleenjäävyydestä! Opettajalla on käytännön tietoa lasten psykologiasta ja koulun opetussuunnitelman metodologisista piirteistä.

Luokat kanssa Elena Kalachikova kehittää positiivista ajattelua, luovuutta ja tapahtuu usein leikkisällä tavalla. Jos haluat parantaa lukunopeuttasi tai ilmoittaa lapsesi koulutukseen, seuraa linkkiä!

Ilmoittaudu pikalukukoulutukseen

Eidetiikka ja sen tarve nopeuttaa tuloksia pikalukemisessa

Ennen pikalukukurssille ilmoittautumista Shaleniy Ravlik Training Center tarjoaa sinulle koulutusta näistä pelitekniikoista, jotka sopivat sekä lapsille että aikuisille. Eidetiikan avulla opit havaitsemaan tietoa kuvan kautta ja muistamaan tärkeitä faktoja pitkäksi aikaa. Harjoittelu parantaa keskittymiskykyä, kehittää valokuvamuistia, edistää epätyypillisen ajattelun ja luovuuden kehittymistä, takaa koulutus-, työ- ja arkitietojen muistamisen.

Ilmoittaudu eidetiikkakoulutukseen

Kotitehtävien, runojen ja matemaattisten kaavojen ulkoa opettelemisen sijaan lapsilla on mahdollisuus oppia uutta materiaalia nopeammin ja paremmin. Lapsi ei huomaa, kuinka aika lentää, havainnoi tietoa leikkisällä tavalla assosiaatioiden kautta.

Lue lisää eideticistä ja ilmoittaudu kurssille!

Ystävällisin terveisin

Koulutuskeskus

"Hullu Ravlik"

Haluan treenata!

Oletko jo käynyt pikalukukurssin? Lue oppikirjoja, mutta turhaan? Laajensitko katselukulmaa, mutta luit samalla nopeudella? Sinun on kehitettävä pikalukutaitoa.

Mielenkiintoisia kirjoja luetaan, nerokkaita -
lukea uudelleen.
(Kirjoittaja tuntematon)

Pikalukumenetelmän pääolemus on tukahduttaa sisäinen ääntäminen ja yrittää peittää koko teksti lyhyemmässä ajassa.

Viime aikoina on ilmestynyt monia helppokäyttöisiä ja yksinkertaisia ​​menetelmiä nopean lukutaidon kehittämiseen. Jotkut tekniikat ottavat sanan "lue lyhyemmässä ajassa" kirjaimellisesti ja muuttavat lukuprosessin kirjan kääntämiseksi.

Pikalukutaitoa kehittävän lukijan tulee muistaa, että osa tekstistä on luettavissa nopeasti (ohita) ja osa tekstistä on luettavissa syvällisesti. Pikalukijan taito piilee juuri vaihtamisessa lukutilasta toiseen.

Pikalukijalla on hyvä mielikuvitus (lukija ikään kuin ennakoi tekstin tulevaa sisältöä), ja tietoisuuden ja alitajunnan yhteys on myös vakiintunut. Tämän yhteyden ansiosta kokenut lukija siirtyy dynaamisesti ja ajallaan lukutyypistä toiseen.

Kuinka kehittää nopealukutaitoja kotona

Oletetaan, että olet jo lukenut useita kirjoja pikalukemisesta. Olet hallinnut pikalukemisen perusperiaatteet (työskennellyt Schulte-taulukoiden kanssa, yrittänyt vaimentaa ääntämistä lukemisen aikana, hallinnut pikalukualgoritmit), mutta et saavuttanut vaadittua tiedonkäsittelyn nopeutta.

Ehkä unohdit tärkeimmän asian teknisten menetelmien takana - mitä ei voida saavuttaa teknisillä menetelmillä, nimittäin luet ilman erityistä käytännön tarkoitusta tai luet alentuneella energiapotentiaalilla. Tosiasia on, että ennen lukemista sinun ei tarvitse vain virittää lukemista, vaan myös ymmärtää lukemisen tarkoitus.

Näkökulman koulutus nopeaan lukemiseen

Keskitä katseesi keskelle. Merkitse samat lohkot ääreisnäön avulla. Tavoitteena ei ole löytää samoja lohkoja mahdollisimman nopeasti, vaan keskittyä näytön keskelle reunanäön avulla löytääksesi tarvitsemasi tiedot.

Oikein asetetut tavoitteet ja nopea lukeminen:

Osaan kirjoittaa prosessin ohjelmointijärjestelmään. Minun täytyy muistaa syntaksi.

Mitä oikein lukemisen tavoite on asetettu, sitä todennäköisemmin joko hylkäät tekstin nopeasti tai löydät siitä oikean tiedon. Mikä parasta, pikaluku soveltuu sellaisten tekstien lukemiseen, joissa haluttu tieto on keskittynyt yhteen tai kahteen kappaleeseen.

Väärät tavoitteet:

Tällä kirjalla on kaunis nimi, ja luultavasti sen sisältö on yhtä kaunis.

Nämä tavoitteet eivät määrittele tekstin käytännön käytön astetta. Siksi lukunopeutta kehittämällä et ehkä saavuta haluttua tulosta, ja tämä tapahtuu siitä syystä, että et yksinkertaisesti ymmärrä tavoitetta.

Ihminen, joka kehittyy nopea lukutaito pitäisi ymmärtää: Jokainen teksti vaatii tietyn lukunopeuden sekä oman tiedonkäsittelystrategiansa aikaisemman kokemuksen mukaisesti. Yhden tekstin sisällä kokeneen lukijan tulee muuttaa lukunopeus suurimmasta katselunopeudesta syvälliseen ja tarkkaavaiseen lukemiseen. Dynaamisen lukemisen postulaatit: Muotoile kysymyksiä tekstin kirjoittajalle. Kirjoita kirjeen kirjoittajalle, tee muistiinpanoja, merkitse ajatukset kirjan marginaaleihin. Mieti mitä luet. Kirjoita tekstin tärkeimmät ajatukset muistivihkoon ja palaa sitten kirjoittamaasi, jotta voit ajatella lukemaasi uudelleen. Muista, että vahvan muistamisen saavuttamiseksi saadut tiedot tulee toistaa tietyn ajan kuluttua. Jos hankittua tietoa ei voida soveltaa Se tarkoittaa, että olet hukannut aikaasi lukemiseen. Olla väsynyt? - Hajamielinen. Muuta työtyyppejä. Paras lepo on siirtyminen toiseen toimintaan. Voit myös rentoutua lukemalla kahta kirjaa vuorotellen, esimerkiksi lukemalla vuorotellen yhtä tai toista kirjaa. Visualisoi tavoitteet ennen tietyn tekstin lukemista. Päätä, mitä aiot tehdä saaduilla tiedoilla. Mieti, mitä tekstinlukutapaa käytät tekstin tutkimiseen: muista ulkoa, lue huolellisesti, katso läpi, löydä jokin fakta tai ehkä saa yleiskuvan lukemastasi. Lue tekstin tärkeät kohdat useita kertoja, kunnes ymmärrät ne täysin. Ohita epäolennaiset tiedot Muuta lukunopeutta joustavasti. Tärkeä teksti tulee lukea hitaasti ja merkityksetön teksti selata läpi. Lue mielenkiinnon huipulla. On mahdotonta lukea epämiellyttäviä tai käsittämättömiä tekstejä. Yhdistä hankitut tiedot aikaisemmalla tiedolla. Käytä kaavaa: Lue - mieti - päätti mitä tehdä tulevaisuudessa. Ajatteli - päätti kuinka soveltaa hankittua tietoa käytännössä.

Tietokonekokeet katselukulman laajenemisesta (mittauksesta).

Lukeminen on yksi
elämän perustyökaluista,
hyvä elämä.
(Addison)

• Verkkokoulutus kuvakulman laajentamiseksi - pyörivät numerot
• Harjoitus kuvakulman laajentamiseksi "Quick Reading" -harjoittelua varten

Tietokonekokeet käynnissä tekstin käsitys

• Pikalukukoulutus - Etsi sana tekstistä

Lukeminen ja rytmi

Muita tietokonekoulutuksia pikalukutaidon hallintaan:

• Lukeminen taaksepäin (käänteinen)

Näkökulman laajentaminen

Diagonaalilukuharjoitus