Osa 1
Lue alla oleva tekstikatkelma ja suorita tehtävät B1-B7; C1, C2.
VAIHE 1
Ilmiö 4
<…>
Kamala ikä! En tiedä mitä aloittaa!
Kaikki onnistuivat yli vuosien.
Ja enemmän kuin tyttäriä, mutta itse hyväntuulisia ihmisiä.
Meille annettiin nämä kielet!
Tyttäreillemme, sekä talossa että lipuilla,
Ja tanssia! ja vaahtoa! ja hellyyttä! ja huokaus!
Ikään kuin valmistaisimme kiusaajia heidän vaimoilleen.
Mikä sinä olet, vierailija? Miksi olet täällä, herra?
Rootless lämmitettiin ja esiteltiin perheelleni,
Hän antoi arvostelijan arvon ja vei hänet sihteerien luo;
Siirretty Moskovaan avustani;
Ja jos en olisi minua, polttaisit Tverissä.
Sofia
En selitä vihaasi millään tavalla.
Hän asuu tässä talossa, suuri onnettomuus!
Meni huoneeseen, meni toiseen.
Famusov
Saitko sen tai halusitko saada sen?
Miksi olette yhdessä? Se ei voi olla sattumaa.
Sofia
Tässä kuitenkin koko tapaus:
Kuinka kauan sitten sinä ja Liza olitte täällä,
Äänesi pelotti minua suuresti,
Ja minä ryntäsin tänne kaikilla jaloillani ...
Famusov
Se saattaisi todennäköisesti kaiken myllerryksen minuun.
Väärään aikaan ääneni sai heidät huolestuneiksi!
Sofia
Epämääräisessä unessa pieni asia häiritsee;
Kerro unelmasi: silloin ymmärrät.
Famusov
Mikä on tarina?
Sofia
kertoa sinulle?
Famusov
No kyllä.
(Istuu alas.)
Sofia
Anna minun nähdä... ensin
kukkainen niitty; ja minä etsin
Ruoho
Jotkut, en muista.
Yhtäkkiä mukava ihminen, yksi meistä
Näemme - ikään kuin olisimme tunteneet toisemme vuosisadan ajan,
Tuli tänne kanssani; ja vihjaileva ja älykäs,
Mutta arka... Tiedätkö kuka syntyi köyhyydessä...
Famusov
Vai niin! äiti, lopettamatta iskua!
Kuka on köyhä, hän ei ole pari sinulle.
Sofia
Sitten se oli poissa: niityt ja taivas. —
Olemme pimeässä huoneessa. Tehdäksesi ihmeen päätökseen
Lattia avautui - ja sinä olet sieltä,
Vaalea kuin kuolema ja hiukset päässä!
Täällä ovet avautuivat ukkonen
Jotkut eivät ihmisiä eivätkä eläimiä,
Meidät erotettiin - ja he kiduttivat sitä, joka istui kanssani.
Hän näyttää olevan minulle kalliimpi kuin kaikki aarteet,
Haluan mennä hänen luokseen - vedät mukanasi:
Meitä saatetaan huokauksilla, karjuilla, nauruilla ja hirviöiden pillillä!
Hän huutaa perässä! .. -
Heräsi. - Joku sanoo -
Sinun äänesi oli; mitä luulet, niin aikaisin?
Juoksen tänne ja löydän teidät molemmat.
A.S. Gribojedov, "Voi viisaudesta"
Tehtäviä B1-B2 suoritettaessa vastaus tulee antaa sanan, sanayhdistelmän tai numerosarjan muodossa.
KOHDASSA 1. Sophian ja Famusovin välinen keskustelu tapahtuu ennen kuin hänen päähenkilönsä Chatskyn näytelmässä esiintyy päätapahtumien juoni. Mikä on sen toimintavaiheen nimi, joka edeltää juonen ja heijastaa hahmojen asemaa ennen toiminnan alkua?
IN 2. Osoita A. S. Gribojedovin näytelmän "Voi nokkeluudesta" kuumuutta.
KLO 4. Mikä on hahmojen välisen kommunikaatiomuodon nimi (esimerkiksi Sofian ja Famusovin välinen keskustelu), joka toimii tapana luonnehtia hahmoja ja motivoida juonen kehitystä?
KLO 5. Muodosta vastaavuus näytelmän "Voi nokkeluudesta" kolmen hahmon ja heidän puheominaisuuksiensa välillä. Valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen paikalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.
HAHMAT
A) Famusov
B) Molchalin
B) Chatsky
OMINAISUUDET
1) "Olemme pienissä riveissä"
2) "En ole hölynpölyjen lukija"
3) "ottaisi oppia vanhimmilta, jotka etsivät"
4) "kersanttimajuri Voltaire-naisissa"
KLO 6. Mikä on tekijän lyhyen kuvauksen nimi lavalla tapahtuvasta, joka on suositus näyttelijöille heidän käytöksensä, eleensä, ilmeensä, puheen tempoon jne. (esim. "istu alas")?
KLO 7. Näytelmän ensimmäisistä kohtauksista lähtien se hahmottelee "vanhempien" ja "nuorempien" sukupolvien vastakkainasettelua. Mikä on dramaattisen toiminnan taustalla olevan terävän ristiriidan nimi?
Suorittaaksesi tehtävän C1-C2, anna kysymykseen johdonmukainen vastaus 5-10 lauseen verran.
C1. Miten Sophian keksimä unelma verrataan näytelmän todellisiin tapahtumiin?
C2. Missä venäläisten klassikoiden teoksissa sankarien unelmia kuvataan ja millä tavalla niitä voidaan verrata A. S. Gribojedovin näytelmän sankarittaren unelmaan? (Anna 2-3 esimerkkiä kirjoittajien mukaan.)
Osa 2
Lue alla oleva runo ja suorita tehtävät B8-B12; C3-C4.
Unelmoi mahtavasta lahjasta
Se, että venäläisestä on tullut kohtalo,
Seison Tverskoy-bulevardilla,
Seison ja puhun itselleni.
Vaalea, valkoisen vaalea,
Legendoissa, joista on tullut sumua,
Voi Aleksanteri! Olit rake
Ihan kuin olisin tänään kiusaaja.
Mutta nämä söpöt jutut
Älä tummenna kuvaasi
Ja pronssista taottussa kunniassa
Pudistat ylpeää päätäsi.
Ja seison, kuten ennen ehtoollista,
Ja minä sanon sinulle:
Kuolisin nyt onneen
Siunattu sellaisella kohtalolla.
Mutta vainoon tuomittu,
Laulan vielä pitkään...
Joten minun steppilauluni
Onnistui soittamaan pronssia.
S. Yesenin, 1924
Tehtäviä B8-B12 suoritettaessa vastaus on annettava sanan tai sanayhdistelmän tai numerosarjan muodossa.
KLO 8. Mikä on sen taiteellisen ilmaisun välineen nimi, joka auttaa runoilijaa luomaan eläviä kuvia ("taotun loiston pronssissa", "jotta ... laulu soi kuin pronssi"?
KLO 9. Millä taiteellisella tekniikalla runoilija tekee kuvauksen erityisen selkeäksi ("legendoissa hänestä tuli KUIN SUMMU")?
KELLO 10. Mitä taiteellista tekniikkaa runoilija käyttää korostaakseen Pushkinin kanssa käytävän keskustelun merkitystä?
Seison Tverskoy-bulevardilla,
SEISEMINEN ja puhuminen itsekseni.
KLO 11. Mikä on kuvaannollisen yksittäisen määritelmän nimi ("mahtava lahja", "söpö hauska")?
KELLO 12. Millä koolla S. A. Yeseninin runo "Pushkin" on kirjoitettu (jalkojen lukumäärää ilmoittamatta)?
Suorittaaksesi tehtävät C3-C4, anna kysymykseen johdonmukainen vastaus 5-10 lauseen verran.
C3. Mikä on S. A. Yeseninin runon runollisen muistomerkin teeman ruumiillistuksen erikoisuus?
C4. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät teoksissaan kirjallisten edeltäjien tai aikalaisten puoleen, ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa Yeseninin runon kanssa? (Anna 2-3 esimerkkiä.)
Osa 3
Suorittaaksesi osan 3 tehtävät, valitse vain YKSI alla olevista tehtävistä (С5.1, С5.2, С5.3). Anna ongelmalliseen kysymykseen täydellinen yksityiskohtainen vastaus (vähintään 400 sanaa), joka perustuu tiettyyn kirjalliseen materiaaliin ja teoksen tekijän asemaan, riippumatta siitä, kuinka se osuu yhteen työssäsi esittämiesi johtopäätösten ja havaintojen kanssa.
C5.1. Miten A. S. Pushkinin romaanin "Kapteenin tytär" epigrafin merkitys korreloi teoksen sankarien kohtalon kanssa?
C5.2. Tappoiko Rodion Raskolnikov "itsensä" vai "vanhan naisen"? Perustele vastauksesi. (Perustuu F. M. Dostojevskin romaaniin "Rikos ja rangaistus".)
C5.3. Mikä tuomitsee ja mitä Gorki romanttinen ylistää ihmisessä? (M. Gorkin "Vanha nainen Izergil" tarinan mukaan.)
S. A. Yeseninin runo "Pushkin" perustui runollisen muistomerkin teemaan. Siinä kirjailija puhuttelee kirjallisuuden kultakauden suurta runoilijaa vertaamalla hänen kohtaloaan omaansa. Lyyrinen sankari löytää samanlaisia piirteitä itsensä ja A. S. Pushkinin välillä: hän on varma, että hänen edeltäjänsä oli sama "harava" ja "huligaani" kuin vastaanottaja itse. Toisin kuin ”vainoon tuomittu sankari”, suuri runoilija, jonka ”voimakkaasta lahjasta” voi vain haaveilla, ”tuli kohtaloksi” Venäjälle. "Kuten ennen ehtoollista", lyyrinen sankari seisoo idolinsa muistomerkin edessä sanoakseen, että hän olisi iloinen, jos hänen "arolaulunsa", kuten A. S. Pushkinin maailmankuulut sanoitukset, "osaisi soimaan kuin pronssi. ”
Muita teoksia tästä aiheesta:
- Unelmoin sen mahtavasta lahjasta, josta tuli Venäjän kohtalo, seison Tverskoy-bulevardilla, seison ja puhun itselleni. Vaalea, melkein valkeahko, legendoissa on tullut ...
- On vaikea kuvitella nykypäivän Moskovaa ilman tunnettua runoilija A. S. Pushkinin muistomerkkiä. Sen luoja-veistäjä A. M. Opekushin, jalustan arkkitehti - V. A. Petrov. Materiaali, josta...
- Ensimmäistä kertaa Sergei Yesenin luki vetoomuksen Pushkinille vuonna 1924 mielenosoituksessa venäläisen versifikaation mestarin syntymän 125-vuotispäivän kunniaksi. Mielenosoitus järjestettiin muistomerkillä...
- Blokin luomat vallankumoukselliset sanoitukset syntyivät vuonna 1905. Silloin voidaan havaita kansalaisten motiivien esiintyminen kirjailijan runoudessa. Kuitenkin jokainen luonnos liittyy ...
- S. A. Yeseninin runo "Me lähdemme nyt vähän" on filosofinen pohdiskelu maailmankaikkeuden, elämän ja kuoleman merkityksestä, surun ja väistämättömyyden tunteen läpäisemä. Lyyrinen sankari...
- Analysoidessamme runoilijan ja proosakirjailijan M. Yu. Lermontovin luovaa perintöä panemme merkille hänen toistuvan vetoomuksensa 1800-luvun 30-luvun sukupolven ongelmaan. Lermontov luo uskomattomia...
- Mikä on rakkauden teeman ruumiillistuksen omaperäisyys F. I. Tyutchevin sanoissa? Tyutchev on runoilija-filosofi. Halu ymmärtää elämää sen syvimmissä ilmenemismuodoissa värittää hänen rakkauslyriikkansa,...
- A. Fetin sanoitukset ovat suurelta osin omistettu rakkauden teemalle. Hänellä oli kyky luoda upeita rakkausrunoja, mikä on ymmärrettävää, koska runoilija ylhäältä ...
15. Mikä on S.A.:n runon runomonumentin teeman ilmentymisen erikoisuus? Yesenin?
Tässä Yeseninin runossa Pushkinin muistomerkin luona seisova lyyrinen sankari ihailee häntä. Samalla hän puhuttelee runoilijaa suoraan, ikään kuin puhuisi hänelle tosielämässä. Hän myös vertaa itseään häneen ja toteaa, että molemmat ovat haravoja. Yeseninin lyyrinen sankari toivoo, että aivan kuten Pushkinin huligaaniset toimet eivät vaikuttaneet hänen maineeseensa, hän jää työllään historiaan, vaikka hän ymmärtääkin, että tämä on unelma, jonka saavuttaminen kestää kauan. Juuri tässä ilmaistaan runollisen muistomerkin teeman erikoisuus runossa "Pushkin".
Asiantuntijamme voivat tarkistaa esseesi USE-kriteerien mukaisesti
Sivuston asiantuntijat Kritika24.ru
Johtavien koulujen opettajat ja Venäjän federaation opetusministeriön nykyiset asiantuntijat.
16. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät teoksissaan kirjallisten edeltäjien tai aikalaisten puoleen, ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa Yeseninin runon kanssa?
Sellaiset runoilijat kuin A.A. Akhmatova runossa "Swarthy nuori vaelsi kujilla ..." ja M.I. Tsvetaeva runossa "Nimesi on lintu kädessäsi ...".
Akhmatovan runossa, kuten Yeseninin, lyyrinen sankaritar kääntyy Pushkinin puoleen. Hän kirjoittaa hellästi ja lämmöllä siitä, kuinka hän kuulee hänen "askeleiden kahinansa", huomaa hänen kuvansa yksityiskohtaisesti: "Tässä makaa hänen naarashattu / Ja Guysin sotkuinen volyymi." Molempien teosten lyyriset sankarit näyttävät tuntevan vieressään Pushkinin hengen, hänen läsnäolonsa.
A. Blok, jolle Tsvetajevan runo on omistettu, oli yksi kirjailijan suosikkirunoilijoista. Hän kirjoittaa: "Yön kavioiden napsautuksen valossa / Kova nimesi jylisee." Runon lyyrinen sankaritar, kuten Yesenin, ymmärtää runoilijan saavuttamattomuuden: "Nimesi - oi, et voi!" Siitä huolimatta sekä Pushkin että Blok herättävät erittäin voimakkaan ihailun tunteen lyyrisessä sankarissa.
15. Mikä on S. A. Yeseninin runon runomonumentin teeman ilmentymisen erikoisuus?
S. A. Yeseninin runossa muistomerkki lyyrisen sankarin näkökulmasta herää henkiin ja käy hänen kanssaan syvän henkilökohtaisen keskustelun. Runollisen muistomerkin kuva ei sisällä vain runoilijan työtä, josta on tullut osa maan henkistä kulttuuria, vaan myös kirjoittajan persoonallisuutta, elämää.
Asiantuntijamme voivat tarkistaa esseesi USE-kriteerien mukaisesti
Sivuston asiantuntijat Kritika24.ru
Johtavien koulujen opettajat ja Venäjän federaation opetusministeriön nykyiset asiantuntijat.
Pushkin ja runon sankari osoittautuvat tasa-arvoisiksi ja läheisiksi toisilleen ennen kaikkea yhteisen kohtalon johdosta: "Sinä olit harava, / kuinka minä olen tänään kiusaaja." Lyyrinen sankari jumalii runoilijaa: "Ja seison ikään kuin ehtoollisen edessä ..." ja haluaa luoda oman runollisen muistomerkkinsä, kuten Pushkin, pysyäkseen vuosisatojen ajan sanan voiman ansiosta.
16. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät teoksissaan kirjallisten edeltäjien tai aikalaisten puoleen, ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa Yeseninin runon kanssa?
Vetous nykyrunoilijaan soi A. S. Pushkinin runossa "19. lokakuuta", jossa lyyrinen sankari käy henkilökohtaisen, jokseenkin intiimin keskustelun Delvigin kanssa. A. S. Pushkinin runossa kaksi ystävää yhdistää kirjallinen luovuus, kyky tuntea sanan musikaalisuus, joka muistuttaa S. A. Yeseninin runoa. Toisin kuin runon "Pushkin" sankarien samanlaiset kohtalot, Delvigin ja lyyrisen sankarin elämänpolut erosivat: Delvig "kasvatti neronsa hiljaisuudessa", kun taas hänen ystävänsä piti parempana meluisaa yhteiskuntaa.
Toinen esimerkki on M. Tsvetaevan runo "Nimesi on lintu kädessäsi ...", omistettu A. Blokille. Kuten S. A. Yeseninin runossa, runoilijaa puhutaan suoraan, intiimissä keskustelussa he ilmaisevat syvästi henkilökohtaisia tunteita. Nimestä tulee runollinen monumentti: sen äänikuvassa vangitaan A. Blokin symbolistisen runouden pääaiheet. Lyyrinen sankari, toisin kuin runon "Pushkin" sankari, ei kuitenkaan vertaa kohtaloaan ja runoilijan elämää, ei ilmaise halua pysyä tällä tavalla vuosisatoja.
Päivitetty: 10.8.2018
Huomio!
Kiitos huomiostasi.
Jos huomaat virheen tai kirjoitusvirheen, korosta teksti ja paina Ctrl+Enter.
Siten tarjoat arvokasta hyötyä projektille ja muille lukijoille.
Hyödyllistä materiaalia aiheesta
- 15. Mikä on S.A. Yeseninin runon runomonumentin teeman ilmentymisen erikoisuus? 16. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät teoksissaan kirjallisten edeltäjien tai aikalaisten puoleen ja millä tavalla nämä teokset ovat sopusoinnussa Yeseninin runojen kanssa
C3. 1700-luvulla suositun kirjallisuuden genren perinteitä jatkaa G.R. Derzhavin, luomassa tämän runon? (Perustele kantasi.)
C4. Ketkä venäläisistä runoilijoista kehittivät teoksessaan "runollisen kuolemattomuuden" teemaa ja mitkä motiivit tuovat heidän teoksensa lähemmäksi G.R. Derzhavin "monumentti"?
Pushkin (1799-1837)
C3. Kuinka erilaiset runolliset keinot auttavat ilmaisemaan tämän runon idean?
C4. Mikä on Puškinin vapautta rakastavien sanoitusten erikoisuus ja kuka venäläisistä runoilijoista paljastaa sanoissaan vapauden teeman?
C3. Miten lyyrisen sankarin tunnelma muuttuu runon aikana?
C4. Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja on A.S.:n maisematekstien välillä? Pushkin ja myöhempien runoilijoiden luomat runot luonnosta?
C3. Mitä runon lyyrinen sankari tarkoittaa kehottamalla runoilijaa "ei vaalia kansan rakkautta"?
C4. Mitkä venäläisistä lyyrisistä runoilijoista käsittelivät runoilijan korkean nimityksen teemaa, ja millä tavoin heidän teoksensa ovat sopusoinnussa Pushkinin runon "Runoilija" kanssa?
C3. Miten ajatus "korvaamattomasta" todellisesta ystävyydestä välitetään A. S. Pushkinin runossa?
C4. Kuka venäläisistä kirjailijoista käsitteli työssään ystävyyden teemaa ja mikä tuo heidän teoksensa lähemmäksi A. S. Pushkinin runoa?
Tyutchev (1803-1873)
C3. Kuinka erilaiset runolliset välineet auttavat kirjailijaa "välittämään tunteita, jotka tarttuivat lyyriseen sankariin?
C4. Mikä on ihmisen tunteiden kuvan erikoisuus F.I.:n sanoituksissa? Tyutchev ja mitä venäläisiä runoilijoita voidaan kutsua hänen seuraajiksi?
C3. Mikä on muinaisen kreikkalaisen mytologisen hahmon tarkoitus runon viimeisessä säkeistössä?
C4. Mitkä ovat F.I:n pääteemat? Tyutchev ja kenen venäläisen runoilijan perinteitä hän jatkaa paljastaen nämä aiheet?
C3. Voidaanko tämä runo luokitella filosofiseksi lyriikaksi? Perustele näkemyksesi.
C4. Mitkä ovat luontokuvan piirteet F.I.:n sanoituksissa? Tyutchev ja minkä edellisen ja myöhemmän runoilijan sanoitukset ovat lähellä Tyutchevia?
C4. Venäläisten runoilijoiden runoista löytyy jatkoa F.I. Tyutchev ja miten ne korreloivat runon kanssa "Herrakunnassa on syysiltoja ..."?
C3. Mitä luulet F. I. Tyutchevin runon lyyrisen sankarin ajattelevan?
C4. Minkä venäläisten runoilijoiden teoksessa sympatian, humanismin teema nousee esiin, ja mitkä motiivit tuovat heidät lähemmäksi runoa "Meille ei ole annettu ennustaa ..."?
Lermontov (1814-1841)
C3. Miten runon sävellys ja visuaaliset keinot auttavat kirjoittajaa ilmaisemaan runollisen pääidean?
C4. Mikä on lyyrisen sankarin Lermontovin omaperäisyys ja ketä venäläisistä runoilijoista voidaan kutsua hänen luovaksi seuraajakseen?
C3. Mitä asioita runossa näkyy?
C4. Mitkä ovat M.Yun tärkeimmät motiivit? Lermontovia ja mitä venäläisiä runoilijoita voidaan kutsua hänen perinteidensä seuraajiksi?
Rukous
C3. Mikä on M.Yun runon pääidea. Lermontov "rukous" (väittele vastauksesi)?
C4. Vertaa M.Yun runoa. Lermontov "Rukous" muiden sinulle tuttujen runoilijan runojen kanssa. Mitkä ovat mielestäsi heidän yhtäläisyydet ja mitä eroja?
C3. Mitä tunteita täyttää Lermontovin runo "Rukous" (väittele vastauksesi)?
C4. Missä venäläisen klassisen kirjallisuuden teoksissa vetoomus Jumalaan vaikutti sankarien "uudestisyntymiseen" ja miten heidän kokemuksensa korreloivat runon lyyrisen sankarin tunteiden kanssa M.Yu. Lermontov "Rukous"
C3. Mikä on Lermontovin runon "Rukous" temaattinen sidos (perustele vastauksesi)?
C4. Missä venäläisen klassisen kirjallisuuden teoksissa mielenrauhaa haluavat sankarit turvautuvat rukoukseen ja miten heidän tunteensa korreloivat runon lyyrisen sankarin M.Yu:n kokemuksiin. Lermontov "Rukous"
C3. Mitä mieltä olet Lermontovin runon "Salaperäisen kylmän puolinaamion alta ..." lyyrisestä sankaritarsta (väittele vastauksesi)?
C4. Missä venäläisen lyyrisen runouden teoksissa kirjoittaja piirtää kuvan ihanteellisesta rakkaudesta, ja miten nämä kuvat korreloivat M. Yun runon sankarittaren kuvan kanssa. Lermontov "Salaperäisen kylmän puolinaamion alta ..."?
C3. Kuvaile tämän runon lyyristä sankaria.
C4. Mitä tien, polun mielikuva tässä runossa tarkoittaa, ja missä 1800-luvun kirjallisissa teoksissa tien motiivi on pääosassa?
C3. Mikä on syynä Lermontovin "Monologin" surulliseen sävyyn?
C4. Ketkä venäläisistä runoilijoista käsittelivät yksilön ja aikakauden teemaa, ja millä tavoin heidän teoksensa ovat verrattavissa yllä olevaan M. Yu. Lermontovin runoon?
Fet (1820-1892)
Yö paistoi. Puutarha oli täynnä kuuta
C4. Mitkä ovat Fetin rakkausteeman runollisen ratkaisun piirteet ja missä venäläisten runoilijoiden runoissa samat piirteet löytyvät?
C3. Kuinka erilaiset runolliset välineet auttavat kirjoittajaa välittämään runon johtavan tunnelman?
C4. Mitkä ovat Fetin runollisen ratkaisun piirteet rakkauden teemaan, ja missä venäläisten runoilijoiden runoissa samat piirteet esiintyvät?
C3. Mitä tunteita ja tunteita A. A. Fetin runon "Tänä aamuna tämä ilo ..." lyyrinen sankari kokee?
C4. Mitkä ovat mielestäsi A. A. Fetin runon "Tänä aamuna tämä ilo ..." syntaktisen rakenteen piirteitä ja missä venäläisten sanoitusten teoksissa runollinen syntaksi on tärkeä taiteellinen työkalu?
C3. Millainen temaattinen sanamuoto A. A. Fetin runoon voidaan katsoa johtuvan ja miksi?
C4. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät sanoissaan samankaltaisiin aiheisiin ja millä tavoin heidän teoksensa ovat sopusoinnussa A. A. Fetin runon kanssa?
Nekrasov (1821-1877)
Eilen kuudelta
C3. Mistä kuvista N. Nekrasovin luovuudesta tuli kirjailijan ihanteen ruumiillistuma?
C4. Seuraa A.S. Pushkin ja N.V. Gogol N.A. Nekrasov viittaa teoksissaan Pietarin teemaan. Kuten kuvaa Pietarin N.A. Nekrasov?
C3. Mitkä eeppisen piirteet kuuluvat runoon "Kenen Venäjällä pitäisi elää hyvin"? (Kuvaile 2-3 sanalla.)
C4. PÄÄLLÄ. Nekrasov viittaa teoksissaan Pietarin teemaan. Kuten kuvaa Pietarin N.A. nekrasov? Kuka muu venäläisistä runoilijoista ja kirjailijoista puhutteli teoksessaan Pietaria?
C3. Mikä on mielestäsi tämän runon rakkausteeman dramatiikka?
C4. Kuka venäläisistä runoilijoista on lähellä Nekrasovia miehen ja naisen monimutkaisen suhteen kuvaamisessa?
Bunin (1870-1953)
C3. Kuvaile runon lyyristä sankaria.
C4. Mikä on Bunin-maiseman omaperäisyys ja kenen aikaisemman runoilijan perinteet hän ilmentää sanoissaan?
Block (1880-1921)
Venäjä
C3. Mikä antaa runon keskeiselle kuvalle taiteellisen kirkkauden ja syvyyden?
C4. Missä venäläisten runoilijoiden teoksissa kuva Venäjästä luodaan uudelleen ja mitkä ovat niiden yhtäläisyydet ja erot A.A.:n runon kanssa. Blok?
C3. Mikä on runoilijan ristiriitainen asenne Venäjää kohtaan?
C4. Mitkä venäläisten runoilijoiden teokset ovat lähellä Blokin Venäjä-tunnetta? (Perustele vastauksesi)
C3. Mitä tarkoittaa Venäjän tunnistaminen naisen kuvaan ("Voi Venäjä! Vaimoni!") A.A.:n sanoituksissa? Blok?
C4. Kerro meille tärkeimmistä ja suosikkitekniikoista, joita A. Blok käytti teoksissaan. Kuka muu runoilijoista käytti samoja tekniikoita teoksissaan?
C3. Mitä tarkoittaa Venäjän tunnistaminen naisen kuvaan ("Voi Venäjä! Vaimoni!") A.A.:n sanoituksissa? Blok?
C4. Isänmaan teema. Sen kehitys A. Blokin työssä. Mitkä muut hopeakauden runoilijat lauloivat isänmaataan samalla tavalla?
C3. Millaisiin taiteellisiin kuviin runoilijan ajatukset rakkaudesta ilmenevät?
C4. Mitä tunteita runo "Ravintolassa" täyttää ja millä tavalla se on sopusoinnussa muiden venäläisten runoilijoiden rakkaussanojen kanssa?
C3. Mitkä kuvat auttavat lukijaa ymmärtämään runon "Kaukaa tuotu tuuli ..." lyyrisen sankarin kokemuksia?
C4. Kuinka runoilijan mielentila ja häntä ympäröivän maailman tila kaikuvat A. A. Blokin runoissa, ja mikä tuo hänen runonsa lähemmäksi muiden venäläisten runoilijoiden teoksia?
C3. Kuinka runon rengaskoostumus auttoi runoilijaa näyttämään rakkauden draamaa?
C4. Missä venäläisten runoilijoiden teoksissa onnettoman rakkauden draama on kuvattu, ja miten näitä teoksia voidaan verrata A. A. Blokin runoon?
C3. Mikä antaa aihetta liittää A. A. Blokin harkittu runo filosofisiin sanoitukseen?
C4. Ketkä venäläisistä runoilijoista käsittelivät Venäjän historian teemaa ja millä tavoin heidän teoksensa ovat verrattavissa yllä olevaan A. A. Blokin runoon?
A.K. Tolstoi (1882-1945)
C3. Miksi runoilija käyttää sanoman muotoa ilmaistakseen ajatuksensa?
C4. 1800-luvun venäläisten runoilijoiden teos on lähellä A.K.:n runoutta. Tolstoi ja miten heidän yhteisyyteensä ilmenee?
Akhmatova (1889-1966)
C3. Miksi rakkaudesta puhuva runo A.A. Akhmatova kutsuu "runoja Pietarista"?
C4. Keiden venäläisten runoilijoiden teoksessa rakkaus ei esiinny hetkellisenä tunteena, vaan kohoaa ajan ja tilan yläpuolelle, ja millä tavoin heidän teoksiaan voidaan verrata Ahmatovan runoon?
Luominen
C3. Kuvaile runon lyyrisen sankarin tilan muutosta.
C4. Kenen aikaisempien runoilijoiden perinteet ilmenivät A. Akhmatovan sanoituksissa, jotka on omistettu runoilijan ja runouden teemalle?
C3. Mikä on lyyrisen sankarittaren sisäinen kuva A. A. Akhmatovan runossa "... minulla oli ääni. Hän soitti lohduttavasti ..."?
C4. Kuka venäläisistä runoilijoista kääntyi isänmaallisen teeman puoleen teoksessaan ja mikä tuo heidän teoksensa lähemmäksi A. A. Akhmatovan runoa?
Pasternak (1890-1960)
C3. Millainen tunnelma on heinäkuun huokosten kuva B.L.:ssä? Pasternak?
C4. Venäläisten runoilijoiden Pasternakin perinne jatkaa ja kuvaa luonnonilmiöitä humanisoituina. Perustele vastauksesi mainitsemalla runojen kirjoittajat ja nimet.
C3. Mitä B.L. Pasternakin tragedia runon "Hamlet" lyyriselle sankarille?
C4. Venäläisten runoilijoiden teoksissa runoilijan ja yhteiskunnan vastakkainasettelun teema saa samanlaisen tulkinnan kuin B.L. Pasternak, annettu tässä runossa?
C3. Mikä on runoilijan merkitys runon viimeisillä riveillä?
C4. Kuka venäläisistä runoilijoista kääntyi luovuuden teemaan ja millä tavoin heidän teoksensa ovat sopusoinnussa B. L. Pasternakin runon kanssa?
C3. Millaisia tunteita B. Pasternakin runon "Lumi sataa..." lyyrinen sankari tuntee?
C4. Keiden runoilijoiden runoissa syntyy mielikuva ohikiitävästä ajasta ja mikä tuo heidän teoksensa lähemmäksi B. Pasternakin runoa?
Tsvetaeva (1892-1941)
C3. Miten ymmärrät runon viimeisen säkeen merkityksen?
C4. Kuka venäläisistä runoilijoista kääntyi isänmaan teemaan ja millä tavoin heidän teoksensa ovat sopusoinnussa M. I. Tsvetaevan runon kanssa?
Majakovski (1893-1930)
C3. V.V.:n runon otsikkona. Majakovskin "Istuva" korreloi hänen ongelmiinsa?
C4. Missä venäläisen kirjallisuuden teoksissa virkamiesten elämää ja tapoja on kuvattu, ja millä tavalla näitä teoksia voidaan verrata V.V. Majakovskin "Istuva"?
Lilichka! Kirjeen sijaan
C3. Kuinka erilaiset runolliset välineet auttavat luomaan kuvan tämän runon lyyrisesta sankarista?
C4. Mikä oli V. Majakovskin sanoitusten innovaatio ja kenen aikaisemman runoilijan perinteet heijastuivat hänen työssään?
C3. Kuvaile tämän runon lyyristä sankaria ja Majakovskin sanoituksia yleensä.
C4. Mikä on V. Majakovskin sanoitusten pääinnovaatio ja minkä aikaisempien runoilijoiden perinteet heijastuvat hänen teoksiinsa?
Kuunnella!
C3. Kuinka erilaiset runolliset laitteet auttavat kirjoittajaa välittämään runon "Kuuntele!" pääidean?
C4. Missä kotimaisten sanoitusten teoksissa "tähtiteema" soi ja millä tavalla se on lähellä V.V.:n runon teemaa. Majakovski "Kuule!"?
C3. Lue V. Majakovskin runo "Kuuntele". Anna oma tulkintasi ja arviosi työstä.
C4. Kuinka ymmärrät V. Majakovskin sanat, joka oivalsi itsensä taiteilijana, "vallankumouksen mobilisoima ja kutsuma"? Kuka muu 1900-luvun alun runoilijoista tunsi samalla tavalla?
