Perushermostoprosessit keskushermostossa. Hermoprosessien voimaa, kestävyyttä, liikkuvuutta, labiilisuutta ja tasapainoa

Hermoston prosessien voima- kyky tuottaa riittävä vaste vahvaan ja supervoimakkaaseen ärsykkeeseen. Vahvuus - hermosolujen kyky ylläpitää normaalia suorituskykyä merkittävällä jännitteellä kiihottavien ja estäviä prosesseja. Se perustuu ilmentymiseen prosesseissa ja estoon. Hermostoprosessit jaetaan (vahvuuden mukaan) vahvoihin (keskushermoston kiihotusprosessien hallitsevuus) ja heikkoihin (keskushermoston estoprosessien hallitsevuus). Uskotaan, että henkilöt, joilla on vahvempi n. kanssa. joustavampi ja stressinkestävämpi.

Hermoston prosessien tasapaino– viritys- ja estoprosessien tasapaino. Tasapaino tarkoittaa samaa hermostoprosessien ilmenemistä. Ihmiset, joilla on tasapainoisempi n. kanssa. ominaista tasapainoisempi käyttäytyminen

Vahvat hermoprosessit (tasapainon mukaan) jaetaan:

  • tasapainoinen (viritysprosessia tasapainottavat estävät prosessit);
  • epätasapainoinen (viritysprosessien jyrkkä valtaosa, esto ei kompensoi niitä - "rajoittamaton tyyppi").

Hermoston prosessien liikkuvuus– kyky muuttaa nopeasti viritys- ja estoprosesseja. Liikkuvuus n. kanssa. ilmaistaan ​​kyvynä siirtyä nopeasti prosessista toiseen Henkilöt, joilla on enemmän liikkuvuutta n. kanssa. eroavat käyttäytymisen joustavuudesta, sopeutuvat nopeasti uusiin olosuhteisiin.

Vahvat tasapainoiset hermoprosessit (liikkuvuuden mukaan) jaetaan:

  • liikkuva (herätys ja esto korvaavat helposti toisensa)
  • liikkumaton (inertti: prosessit muuttuvat vaikeasti).

Tulevaisuudessa uusien tutkimusmenetelmien yhteydessä S. n. sivuja, erityisesti B. M. Teplovin, V. D. Nebylitsinin ja heidän oppilaidensa teoksissa, jalostettiin merkittävästi S. n.:n päärakenteena. N sivun ja niiden neurofysiologinen ylläpito. Lisäksi tunnetuksi on tullut useita uusia kiinteistöjä.

Dynaaminen– aivojen rakenteiden kyky synnyttää nopeasti kiihottavia ja estäviä prosesseja ehdollisten reaktioiden muodostumisen aikana. Tämä ominaisuus on oppimisen perusta.

Labiliteetti ilmaistuna hermoprosessien esiintymis- ja päättymisnopeudena. Esimerkiksi "labiilit" ihmiset suorittavat motorisia toimintoja paljon nopeammin aikayksikköä kohden.

Aktivointi luonnehtii viritys- ja estoprosessien aktivointireaktion yksilöllistä tasoa, joka on muistikykyjen perusta.

V. S. Merlinin ja hänen työtovereidensa tutkimuksissa löydettiin lukuisia yhteyksiä hermoston ominaisuuksien ja temperamentin ominaisuuksien välille. Käytännössä ei ollut ainuttakaan luonteen ominaisuutta, joka ei liittyisi johonkin hermoston ominaisuuteen. Samanaikaisesti sama temperamenttiominaisuus voidaan yhdistää sekä hermoston erilliseen ominaisuuteen että useisiin. Siten jokainen temperamentin ominaisuus on riippuvainen useista hermoston ominaisuuksista.

Hermoston ominaisuuksien yhdistelmä ei määritä vain yhtä tai toista temperamenttityyppiä. Hermoston yksilöllisten ominaisuuksien ja persoonallisuuden ominaisuuksien välisiä suhteita on löydetty.

Kiihdyttävän prosessin vahvuus on siis työkyvyn, kestävyyden, rohkeuden, rohkeuden, rohkeuden, vaikeuksien voittamisen, itsenäisyyden, aktiivisuuden, sinnikkyyden, energian, aloitteellisuuden, päättäväisyyden, innokkuuden, riskinoton perusta.

Estoprosessin vahvuus on varovaisuuden, itsehillinnän, kärsivällisyyden, salailun, hillityksen, hillittymisen taustalla.

Epätasapaino, joka johtuu kiihotteen hallitsemisesta estoon verrattuna, aiheuttaa kiihtyneisyyttä, riskinottoa, kiihkoa, suvaitsemattomuutta, sitkeyden valtaa noudattamiseen. Toiminta on sellaiselle ihmiselle luontaista kuin odottaminen ja kärsivällisyys.

Epätasapaino, joka johtuu siitä, että esto hallitsee viritystä, aiheuttaa varovaisuutta, pidättymistä ja pidättymistä käyttäytymisessä, jännitystä ja riskiä ei suljeta pois. Ensinnäkin rauhallisuus ja varovaisuus.

Eston ja virityksen tasapaino (tasapaino) edellyttää maltillisuutta, aktiivisuuden suhteellisuutta, astetta.

Kiihottavan prosessin liikkuvuus liittyy kykyyn keskeyttää aloitettu työ nopeasti, pysähtyä puoliväliin, rauhoittua nopeasti. Samalla on vaikea kehittää sinnikkyyttä toiminnassa.

Estoprosessin liikkuvuus liittyy puhereaktioiden nopeuteen, ilmeiden eloisuuteen, sosiaalisuuteen, aloitekykyyn, reagointikykyyn, kätevuuteen ja kestävyyteen. Tällaisen henkilön on vaikea olla salaileva, kiintynyt ja jatkuva.

Usein n:n ominaisuuksien mittaustulosten välillä on merkittävä ero. kanssa. eri analysaattoreissa. Tätä ilmiötä Nebylitsyn kutsui ominaisuuksien osittaiseksi. s., jotka eroavat eri aivojen rakenteissa, kutsutaan "yksityisiksi" ja edustavat "superanalysaattorin" ominaisuuksia - "yleisiä". Aluksi "yleiset" ominaisuudet yhdistettiin aivojen etuosien (etuosan) toimintaan.

Tällä hetkellä kiinteistöt n. kanssa. voidaan esittää tasojen hierarkiana:

  • alkeis (yksittäisten hermosolujen ominaisuudet);
  • kompleksi (erilaisten aivorakenteiden ominaisuudet);
  • yleiset aivojen (systeemiset) ominaisuudet (eli koko aivojen ominaisuudet).

Perusominaisuudet n. kanssa: ilmenevät hermoprosessien integroitumisen ominaisuuksissa n:n yksittäisiin elementteihin. kanssa. (neuronit) ovat korkeamman asteen ominaisuuksien komponentteja. (V. M. Rusalov.)

Monimutkaiset rakenteelliset ominaisuudet n. kanssa: hermoprosessien integroimisen ominaisuudet yksittäisiin aivorakenteisiin (puolipallot, etualueet, analysaattorit, subkortikaaliset rakenteet jne.). Suurin osa S. n:stä määritetään perinteisillä menetelmillä. kanssa. (tai yksityiset kiinteistöt) kuuluu tähän luokkaan. Ne määrittävät ennen kaikkea erityiset kyvyt ja yksilölliset persoonallisuuden piirteet.

Yleiset (järjestelmän) ominaisuudet n. kanssa: edustavat hermoprosessien integroinnin perustavanlaatuisimpia toiminnallisia ominaisuuksia kaikkialla aivoissa. Ne määrittelevät yksilölliset erot yleisissä persoonallisuuden ominaisuuksissa, kuten temperamentissa ja yleisissä.

Viritysprosessien taso

  • Korkea - voimakas vastaus viritteeseen; merkkejä äärimmäisestä estymisestä ei löydy, suora korrelaatio korkeiden naputustestin tulosten kanssa: nopea osallistuminen työhön, työstettävyys ja korkean tuottavuuden saavuttaminen; alhainen väsymys; korkea suorituskyky ja kestävyys.
  • Matala - heikko ja viivästynyt reaktio kiihtymiseen, estävä esto saavutetaan nopeasti, stuporiin, työkyvyttömyyteen asti; matalat pisteet naputustestissä; hidas: työhön osallistuminen, työkyky ja alhainen työn tuottavuus; korkea väsymys; alhainen suorituskyky ja kestävyys

Jarrutusprosessien taso

  • Korkea - vahvat hermostoprosessit eston puolelta; jännitys, ärsykkeet sammuvat helposti; nopea vastaus yksinkertaisiin aistinvaraisiin vihjeisiin, hyvä vaste; korkea itsehillintä, maltti, valppaus, maltillisuus käyttäytymisreaktioissa.
  • Matala - estoprosessien heikkous, impulsiivisuus vasteena ärsykkeisiin, heikko itsehillintä käyttäytymisreaktioissa, tietty estymättömyys, löysyys, vaatimattomuus ja itsensä hemmottelu; hidas tai viivästynyt vastaus yksinkertaisiin signaaleihin; huono reaktio, epätasainen reaktio, riittämättömät reaktiot, taipumus hysteriaan.

Hermostoprosessien liikkuvuuden taso

  • Korkea - hermoprosessien vaihtamisen helppous virityksestä estoon ja päinvastoin; nopea siirtyminen toimintatyypistä toiseen; nopea vaihto, päättäväisyys, rohkeus käyttäytymisreaktioissa.
  • Matala - tyypillinen ihmisille, jotka pyrkivät työskentelemään stereotypioiden mukaan, jotka eivät pidä nopeista ja odottamattomista muutoksista toiminnassaan, jotka ovat inerttejä, joilla on yleensä alhainen kyky siirtyä uudenlaiseen työhön ja hallita onnistuneesti uusi ammatti; ei sovellu nopeasti muuttuviin olosuhteisiin.

Hermostoprosessien tasapainon siirtyminen kohti kiihotusta

Merkittävä hermoprosessien tasapainon siirtyminen kiihtyneisyyteen, epätasapainoinen käyttäytyminen, vahvat lyhytaikaiset tunnekokemukset, epävakaa mieliala, heikko kärsivällisyys, aggressiivinen käytös, kykyjensä yliarviointi, hyvä sopeutuminen uuteen, riskialttius, voimakas tavoite tavoite täydellä omistautumisella, taisteleva asenne vaaraa vastaan ​​ilman erityistä laskelmaa, huono melunsieto.

Hermostoprosessien tasapainon siirtyminen estoon

Kun hermostoprosessien tasapaino muuttuu merkittävästi estoa kohti, tasapainoinen käyttäytyminen, vakaa mieliala, heikot tunnekokemukset, hyvä kärsivällisyys, pidättyvyys, maltti, räjähtämätön asenne vaaraan, todellinen kykyjensä arviointi ja hyvä melunsietokyky ovat todennäköisiä. .

Keskustelukumppanin kirjanpito ja temperamentti keskustelun aikana.

Vahvalla, epätasapainoisella, erittäin nopealla tyypillä (koleerilla) keskustelu rakennetaan ja johdetaan selkeän vaiherakenteen mukaan. Ne sulkevat pois tekijät, jotka vaikuttavat keskustelun pahenemiseen, terävä sävy, kysymykset ja keskustelukumppanille epämiellyttävät tiedot.

Vahvalla, tasapainoisella, liikkuvalla BKTL-tyypillä (sanguine) - keskustelu tulisi suorittaa saman suunnitelman mukaan, mutta mieluiten kanssa. Äkilliset siirtymät aiheesta toiseen ovat hyväksyttäviä. Hän havaitsee helposti keskustelun, joka ei ole täysin looginen, hänet voidaan sytyttää elävästi, hyvällä vertailulla ja kiehtoa kiinnostava idea.

Vahvalla, tasapainoisella, inertillä GNA-tyypillä (flegmaattinen) - suunnitelman mukaan, jossa keskustelun olemus ilmaistaan ​​johdonmukaisesti ja perusteellisesti.

Heikolla HNA-tyypillä (melankolinen) - suunnitelman mukaan, josta kaikki, mikä voi johtaa hänet jännitykseen, paniikkitilaan jne., on suljettu pois.

Jos BKTL-tyyppiä ja temperamenttia ei tiedetä etukäteen, keskustelusuunnitelma laaditaan ilman "kovia" yhteyksiä peräkkäisten kohtien välillä, mikä mahdollistaa sen muokkaamisen keskustelun aikana BKTL-tyypin ja keskustelukumppanin temperamentin perusteella. ovat määrätietoisia.

Vahva, tasapainoinen, liikkuva BKTL-tyyppi (sanguine) ja vahva, epätasapainoinen, erittäin nopea BKTL-tyyppi (koleerinen) löytävät vaikeassa tilanteessa nopeasti tien ulos. Vahva, tasapainoinen, inertti GND-tyyppi (flegmaattinen) on umpikujassa, ja heikko tyyppi GND (melankolinen) on paniikissa.

Kyky muuttaa käyttäytymistä muuttuvien elinolojen mukaisesti. Tämän hermoston ominaisuuden mitta on siirtymänopeus toiminnasta toiseen, passiivisesta tilasta aktiiviseen, ja päinvastoin, liikkuvuuden vastakohta on hermoprosessien inertisyys.

IP Pavlovin opetusten mukaan käyttäytymisen yksilölliset ominaisuudet, henkisen toiminnan kulun dynamiikka riippuvat yksilöllisistä eroista hermoston toiminnassa. Yksilöllisten hermotoiminnan erojen perusta on kahden päähermoprosessin - virityksen ja eston - ominaisuuksien ilmentyminen ja korrelaatio.

Viritys- ja estoprosessien kolme ominaisuutta määritettiin:

1) viritys- ja estoprosessien voimakkuus,

2) viritys- ja estoprosessien tasapaino,

3) viritys- ja estoprosessien liikkuvuus (muuttuvuus).

Hermostoprosessien vahvuus ilmenee hermosolujen kyvyssä kestää pitkittynyttä tai lyhytaikaista, mutta erittäin keskittynyttä viritystä ja estoa. Tämä määrittää hermosolun suorituskyvyn (kestävyyden).

Hermostoprosessien heikkoudelle on ominaista hermosolujen kyvyttömyys kestää pitkittynyttä ja keskittynyttä viritystä ja estoa. Erittäin voimakkaiden ärsykkeiden vaikutuksesta hermosolut siirtyvät nopeasti suojaavan eston tilaan. Siten heikon hermoston hermosoluille on ominaista alhainen tehokkuus, niiden energia kuluu nopeasti loppuun. Mutta toisaalta heikolla hermojärjestelmällä on suuri herkkyys: jopa heikkoihin ärsykkeisiin se antaa asianmukaisen reaktion.

Korkeamman hermoston aktiivisuuden tärkeä ominaisuus on hermoprosessien tasapaino, eli virityksen ja eston suhteellinen suhde. Joillakin ihmisillä nämä kaksi prosessia ovat keskenään tasapainossa, kun taas toisissa tätä tasapainoa ei havaita: joko esto- tai herätysprosessi on hallitseva.

Yksi korkeamman hermoston toiminnan pääominaisuuksista on hermoprosessien liikkuvuus. Hermoston liikkuvuudelle on ominaista viritys- ja estoprosessien nopeus, niiden esiintymisen ja päättymisen nopeus (kun elämänolosuhteet sitä vaativat), hermostoprosessien nopeus (säteilytys ja keskittyminen), hermoston nopeus. hermoprosessin ilmaantuminen vasteena ärsytykselle, uusien ehdollisten yhteyksien muodostumisen nopeus, stereotypioiden kehittyminen ja dynaamiset muutokset.

Näiden hermostoprosessien herättämis- ja estoominaisuuksien yhdistelmät muodostivat perustan korkeamman hermoston aktiivisuuden tyypin määrittämiselle. Viritys- ja estoprosessien voiman, liikkuvuuden ja tasapainon yhdistelmästä riippuen erotetaan neljä korkeamman hermoston aktiivisuuden päätyyppiä.

Heikko tyyppi. Hermoston heikon tyypin edustajat eivät kestä vahvoja, pitkittyneitä ja keskittyneitä ärsykkeitä. Heikkoja ovat esto- ja viritysprosessit. Voimakkaiden ärsykkeiden vaikutuksesta ehdollisten refleksien kehittyminen viivästyy. Tämän lisäksi ärsykkeiden toiminnalle on korkea herkkyys (eli matala kynnys).

Vahva tasapainoinen tyyppi. Vahva hermosto erottuu siitä, että sille on ominaista perushermostoprosessien epätasapaino - viritysprosessien ylivoima estoprosesseihin nähden.

Vahva tasapainoinen mobiilityyppi. Esto- ja viritysprosessit ovat voimakkaita ja tasapainoisia, mutta niiden nopeus, liikkuvuus ja hermoprosessien nopea muutos johtavat hermostoyhteyksien suhteelliseen epävakauteen.

Vahva tasapainotettu inertti tyyppi. Vahville ja tasapainoisille hermostoprosesseille on ominaista alhainen liikkuvuus. Tämän tyyppiset edustajat ovat ulospäin aina rauhallisia, tasaisia, vaikea kiihottaa.

Korkeamman hermotoiminnan tyyppi viittaa luonnolliseen korkeampaan dataan; tämä on hermoston synnynnäinen ominaisuus. Tietyllä fysiologisella pohjalla voidaan muodostaa erilaisia ​​ehdollisten yhteyksien järjestelmiä, eli elämänprosessissa nämä ehdolliset yhteydet muodostuvat eri tavalla eri ihmisillä: tämä on korkeamman hermoston toiminnan tyyppi. Temperamentti on ilmentymä korkeamman hermoston toiminnan tyypistä ihmisen toiminnassa ja käyttäytymisessä.

Ihmisen henkisen toiminnan piirteet, jotka määräävät hänen toimintansa, käyttäytymisensä, tapansa, kiinnostuksen kohteensa, tietonsa, muodostuvat henkilön yksilöllisen elämän prosessissa, koulutusprosessissa. Korkeamman hermoston tyyppi antaa omaperäisyyttä ihmisen käyttäytymiselle, jättää tyypillisen jäljen ihmisen koko ulkonäköön - määrittää hänen henkisten prosessiensa liikkuvuuden, niiden vakauden, mutta ei määritä ihmisen käyttäytymistä tai toimia tai hänen uskomuksiaan tai moraalisia periaatteitaan.

Kiivas- persoonallisuus on epätasapainoinen, hillitön, nopealuonteinen, jopa hillitön. Koleeriselle luonteelle on ominaista suuri intensiteetti ja emotionaalisten kokemusten elävä ilmaisu ja niiden virtauksen nopeus. Kolerikolle on ominaista kiihkoisuus ja nopeus, joka seuraa välittömästi väkivaltaisia ​​tunteiden purkauksia. Koleerinen ihminen on kuuma, intohimoinen henkilö, jolle on ominaista jyrkkä muutos tunteissa, jotka ovat aina syvällä hänessä, vangitsevat hänet kokonaan. Hän kokee syvästi ja voimakkaasti sekä ilot että surut, mikä saa (joskus väkivaltaisen) ilmeensä hänen ilmeissään ja toimissaan. Vaikeasti tekee yksitoikkoista työtä, reaktiot ovat nopeita, voimakkaita. Hän ryhtyy töihin kiihkeästi, mutta viilenee nopeasti - ilmaantuu "välinmättömyys".

Kommunikaatiossa kärsimätön ja ankara. Kasvojen ilmeet ja liikkeet ovat energisiä, työtahti nopeaa. Usein teini-ikäiset, joilla on tällainen luonne, häiritsevät oppitunteja, joutuvat tappeluihin, aiheuttavat yleensä paljon ongelmia vanhemmille ja opettajille. Nämä ovat kiihkeitä, taistelevia, aktiivisia tyyppejä. Heistä tulee johtajia ikätovereidensa keskuudessa, mikä ottaa heidät mukaan erilaisiin romanttisiin hankkeisiin.

melankolinen- epätasapainoinen, kokee syvästi minkä tahansa tapahtuman, jonka ulkoinen reaktio on hidas ja heikko. Reaktio on hidas. Melankolisen temperamentin piirteet ilmenevät ulkoisesti: ilmeet ja liikkeet ovat hitaita, yksitoikkoisia, hillittyjä, köyhiä, ääni on hiljainen, ilmaisuton.

Herkkä, haavoittuvainen, pelkää vaikeuksia, jolle on ominaista lisääntynyt ahdistus. Vältä odottamattomia tilanteita. Suorittaa mieluummin toimintoja, jotka eivät vaadi henkistä stressiä.

Melankolisen tunteet ja tunnelmat ovat yksitoikkoisia ja samalla hyvin vakaita.

Melankoliset lapset eivät voi vastustaa epäoikeudenmukaisuutta, usein joutuvat muiden vaikutuksen alaisena, heitä kiusataan, loukkaantuu. Se on usein vaikeaa näille kavereille joukkueessa. Melankoliset teinit ovat usein arkoja ja ujoja, ja he voivat purskahtaa helposti itkuun.

toiveikas- henkilö on tasapainoinen, hänen reaktioidensa nopeus ja kohtalainen voimakkuus eroavat, mutta hänelle on ominaista suhteellisen heikko henkisten prosessien intensiteetti ja joidenkin henkisten prosessien nopea muutos muiden toimesta. Hän hallitsee nopeasti uuden ammatillisen tiedon, pystyy työskentelemään pitkään väsymättä edellyttäen, että työ on monipuolista. Sangviiniselle henkilölle on ominaista uusien tunnetilojen ilmaantumisen helppous ja nopeus, jotka kuitenkin nopeasti korvaavat toisensa, eivät jätä syvää jälkeä hänen mieleensä.

Yleensä sanguine-ihminen erottuu rikkaista ilmeistä, hänen tunnekokemuksiinsa liittyy erilaisia ​​ilmeikkäitä liikkeitä. Tämä on iloinen henkilö, jolle on ominaista suuri liikkuvuus. Psyykkisten prosessien nopeus liittyy sangviinisen ihmisen ulkoiseen liikkuvuuteen: hän on vaikutuksellinen, reagoi nopeasti ulkoisiin ärsykkeisiin ja on vähemmän keskittynyt ja syventynyt henkilökohtaisiin kokemuksiinsa.

Sanguine selviytyy helposti nopeaa järkeä vaativista tehtävistä, elleivät nämä tehtävät ole erityisen vaikeita ja vakavia. Hän ottaa helposti vastaan ​​erilaisia ​​​​tapauksia, mutta samalla unohtaa ne helposti ja kiinnostuu uusista.

Flegmaattinen

Ulkoisesti flegmaattisen temperamentin henkilö erottuu ensinnäkin alhaisesta liikkuvuudesta, hänen liikkeensä ovat erittäin hitaita ja jopa uneliaisia, eivät energisiä, häneltä ei voi odottaa nopeita toimia. Flegmaattiselle ominaisuudelle on myös heikko emotionaalinen kiihtyvyys. Hänen tunteensa ja mielialansa erottuvat tasaisesta luonteesta ja muuttuvat hitaasti. Tämä on rauhallinen, mitattu henkilö toimissaan. Hän jättää harvoin tasaisen, rauhallisen tunnetilan, hänet voidaan harvoin nähdä hyvin kiihtyneenä, persoonallisuuden affektiiviset ilmentymät ovat hänelle vieraita.

Flegmaattisten ilmeet ja eleet ovat yksitoikkoisia, ilmaisuttomia, puhe on hidasta, vailla eloisuutta, eikä siihen liity ilmeikkäitä liikkeitä.

Tutkijat antavat termeille erilaisia ​​määritelmiä "ekstrovertti" ja "introvertti". K. Leonhardin luokittelussa prioriteetti oli inhimillinen suhtautuminen tietoon, reaktioon ulkoisen ympäristön tapahtumiin: ekstrovertit ovat herkkiä sellaiselle tiedolle, reagoivat siihen; introvertit puolestaan ​​voivat jättää ulkoisen ympäristön huomiotta enemmän ja keskittyä omaan sisäiseen maailmaansa.

Lähestymistapaeroista johtuen K. Leonhard tekee pääjohtopäätöksen, että sisäänpäin kääntynyt - persoonallisuus on tahdonvoimaisempi, vahvempi, vastustuskykyisempi ulkoisille vaikutuksille.ekstrovertit tässä suhteessa ne ovat vähemmän kestäviä - ne helposti muiden vaikutuksiin ja toisin kuin introvertit, he voivat muuttaa sisäisiä asenteitaan ulkoisesta ympäristöstä riippuen.

Ystäväpiiri introvertit melko kapea, he ovat taipuvaisia ​​filosofoimaan, itsetutkiskeluun. Jotkut heistä vastustavat itsensä ympäristöä vastaan, eivätkä siksi seuraa muuttuvia olosuhteita ollenkaan ja ovat elämäntahdista jäljessä. Introvertit eivät pääsääntöisesti siedä puuttumista elämäänsä, asenteisiinsa ja sisäiseen maailmaansa. Tällaiset yksilöt ovat tottuneet noudattamaan periaatteitaan ja uskomuksiaan loppuun asti. ekstrovertit he sopeutuvat paremmin muuttuviin olosuhteisiin, solmivat helpommin tuttavuuksia ja laajentavat sosiaalista piiriään, ovat avoimia uusille asioille, myös uudelle tiedolle. He ovat valmiita uhraamaan uskomuksensa tietyn tavoitteen vuoksi, helposti antautuvat muille ihmisille. Ei altis itsetutkiskelulle, joitain ekstrovertteja voidaan jopa moitita kevytmielisyydestä.

Henkinen itsesäätely - Tämä oman psykoemotionaalisen tilan hallinta, joka saavutetaan ihmisen vaikutuksella itseensä sanojen, mielikuvien, lihasjänteen ja hengityksen avulla.

Merkki- tämä on persoonallisuuden kehys, joka sisältää vain selkeimmät ja läheisesti toisiinsa liittyvät persoonallisuuden piirteet, jotka ilmenevät selvästi erilaisissa toiminnassa. Kaikki luonteenpiirteet ovat persoonallisuuden piirteitä, mutta kaikki persoonallisuuden piirteet eivät ole luonteenpiirteitä. Merkki- yksilöllinen yhdistelmä vakaimmista, olennaisista persoonallisuuden piirteistä, jotka ilmenevät ihmisen käyttäytymisessä, tietyssä kunnioittaminen: 1) itsellesi(tarkkuuden aste, kriittisyys, itsearviointi); 2) muille ihmisille(individualismi tai kollektivismi, itsekkyys tai altruismi, julmuus tai ystävällisyys, välinpitämättömyys tai herkkyys, töykeys tai kohteliaisuus, petos tai totuudenmukaisuus jne.); 3) määrättyyn työhön(laiskuus tai kova työ, tarkkuus tai huolimattomuus, aloitteellisuus tai passiivisuus, sinnikkyys tai kärsimättömyys, vastuullisuus tai vastuuttomuus, järjestäytyminen jne.); 4) heijastuvat hahmoon tahdonvoimaiset ominaisuudet: halu voittaa esteitä, henkinen ja fyysinen kipu, sitkeyden aste, riippumattomuus, päättäväisyys, kuri. Merkki Henkilö on yhdistelmä korkeamman hermoston synnynnäisiä ominaisuuksia ja elämän aikana hankittuja yksilöllisiä piirteitä. Erilliset luonteen ominaisuudet riippuvat toisistaan, ovat yhteydessä toisiinsa ja muodostavat yhtenäisen organisaation, jota kutsutaan hahmon rakenne. Hahmorakenteessa on kaksi ryhmää piirteitä. Alla luonteenpiirre ymmärtää ihmisen persoonallisuuden tiettyjä piirteitä, jotka ilmenevät systemaattisesti hänen erityyppisissä toimissaan ja joiden perusteella voidaan arvioida hänen mahdollisia toimiaan tietyissä olosuhteissa. Vastaanottaja ensimmäinen ryhmä sisältävät piirteitä, jotka ilmaisevat persoonallisuuden suuntautumista (kestävät tarpeet, asenteet, kiinnostuksen kohteet, taipumukset, ihanteet, tavoitteet), suhdejärjestelmän ympäröivään todellisuuteen ja ovat yksilöllisesti omituisia tapoja toteuttaa näitä suhteita. Toiseen ryhmään sisältävät älyllisiä, tahdonalaisia ​​ja emotionaalisia luonteenpiirteitä.

Luonteen ja persoonallisuuden korostaminen- tämä on yksilöllisten luonteenpiirteiden liiallinen ilmentymä, tämä on äärimmäinen versio psykopatiaan rajautuvasta normista.

Hahmon aksentit: 1. Hypertyminen tyyppi. Hänelle on ominaista kohonnut mieliala, optimistinen, erittäin kontaktiherkkä, vaihtaa nopeasti asiasta toiseen. Ei suorita aloitettua työtä loppuun, ei kurinalainen, altis moraalittomille teoille, valinnainen, itsetunto on yliarvioitu. Konflikti, toimii usein konfliktien alullepanijana. 2.Disty tyyppi - päinvastoin kuin hypertyminen tyyppi. Hänelle on ominaista pessimistinen mieliala, kontaktittomuus, hän pitää parempana yksinäisyydestä, viettää eristäytynyttä elämää, on alttiina alhaiselle itsetunnolle. Harvoin joutuu ristiriitaan muiden kanssa. Arvostaa suuresti ystävyyttä, oikeudenmukaisuutta. 3. Sykloidityyppi . Sille on ominaista melko usein säännölliset mielialan vaihtelut. Mielialan nousun aikana käyttäytyminen on hypertymistaa ja laman aikana epätyydyttävää. Itsetunto on epävakaa. Konfliktit, erityisesti mielialan kohoamisen aikana. Konfliktissa, arvaamaton. 4. jännittävä tyyppi . Eroaa alhaisella kontaktilla kommunikaatiossa. Tylsä, synkkä, altis töykeydelle ja hyväksikäytölle. Sopimaton joukkueessa, dominoiva perheessä. Emotionaalisesti rauhallisessa tilassa, tunnollinen, tarkka. Emotionaalisen kiihottumisen tilassa hän on nopeatempoinen, hallitsee huonosti käyttäytymistään. Konflikti, joka toimii usein konfliktien alullepanijana, on aktiivinen konfliktissa. 5. jumissa tyyppi . Sille on ominaista kohtalainen sosiaalisuus, tylsä, taipumus moralisoida, ottaa usein "vanhemman" aseman. Pyrkii korkeaan suorituskykyyn missä tahansa liiketoiminnassa, asettaa itselleen korkeita vaatimuksia, on herkkä sosiaaliselle oikeudenmukaisuudelle. Herkkä, haavoittuvainen, epäluuloinen, kostonhimoinen, mustasukkainen. Itsetunto on riittämätön. Konflikti, joka toimii yleensä konfliktien alullepanijana, on aktiivinen konfliktissa. 6. Pedanttinen tyyppi . Tunnollisuus, tarkkuus, vakavuus liiketoiminnassa erottaa hänet. Virallisissa suhteissa - byrokraatti, formalisti, myöntää helposti johtajuuden muille. Joutuu harvoin konflikteihin. Sen formalismi voi kuitenkin aiheuttaa konfliktitilanteita. Konfliktissa hän käyttäytyy passiivisesti. 7. Hälytystyyppi. Poikkeaa vähäisestä kontaktista, epäluuloisuudesta, vähäisestä mielialasta. Itsetunto on alhainen. Samaan aikaan hänelle ovat ominaisia ​​sellaiset piirteet kuin ystävällisyys, itsekritiikki, ahkera. Joutuu harvoin konflikteihin, näyttelee niissä passiivista roolia, konfliktissa vallitsevat käyttäytymisstrategiat ovat vetäytyminen ja myönnytys. 8. Tunteellinen tyyppi. Poikkeaa halusta kommunikoida kapeassa piirissä. Muodostaa hyviä kontakteja vain pieneen valitun joukkoon ihmisiä. Liian herkkä. Itkuinen. Samaan aikaan hänelle on ominaista ystävällisyys, myötätunto, lisääntynyt velvollisuudentunto, ahkera. Harvoin joutuu konfliktiin. Konflikteissa hän näyttelee passiivista roolia, on taipuvainen. 9. Demonstroiva tyyppi. Sille on tunnusomaista yhteyksien luomisen helppous, johtajuuden halu, vallan ja kunnian jano. Altis juonittelulle. Viehättävä, taiteellinen. Samaan aikaan tämän tyyppiset ihmiset ovat itsekkäitä, tekopyhiä, kerskailevia. Konflikti. aktiivinen konfliktissa. 10. Ylistetty tyyppi ( lat. exaltatio - innostunut, innostunut tila, tuskallinen animaatio). Eroaa korkealla kontaktilla. Puhuva, rakastava. Kiintynyt ja tarkkaavainen ystäviin ja sukulaisiin, alttiina hetkellisille tunnelmille. Koe vilpittömästi muiden ihmisten ongelmat.

Kehitysmekanismit ja luonteen muodostuminen

Luonne tarkoittaa yleensä yksilön joidenkin merkittävien henkisten ominaisuuksien kokonaisuutta. Tämä viittaa niihin henkisiin ominaisuuksiin, jotka muodostuvat henkilön syntymän jälkeen. Esimerkiksi temperamentilla on fysiologiset ja geneettiset juuret, joten se ei päde luonteeseen, koska se muodostui monessa suhteessa jo ennen syntymää. Hän puolestaan ​​voi joko edistää tai estää tiettyjen luonteenpiirteiden kehittymistä.

Luonne muodostuu persoonallisuuden kehittymisprosessissa, sen sosiaalisissa suhteissa.

Luonnepiirteet muodostuvat kolmella tasolla:

fysiologinen - perustuu luonteeseen,

sosiaalinen - yhteiskunnan vaikutuksen alaisena

tietoisuuden tasolla - luonteen itsemuodostus.

Pääehto ihmisen luonteen kehittymiselle ja muodostumiselle on tietysti sosiaalinen ympäristö. Yksinkertaisesti sanottuna kaikki ne ihmiset, jotka ympäröivät henkilöä kasvaessaan, eivät vain. Tämän prosessin selkeistä rajoista ei tarvitse puhua, koska hahmo on "täytetty" erilaisilla piirteillä koko elämän ajan.

On huomattava, että henkilön luonteen muodostumiselle on ominaista useat tietyt olosuhteet ja piirteet eri ikävaiheissa.

Hahmon muodostumisen jaksot

Vaikka hahmo alkaa muodostua ensimmäisistä kuukausista lähtien, erotetaan kuitenkin erityinen herkkä elämänjakso. Tämä ajanjakso osuu noin 2-3-vuotiaille 9-10-vuotiaille, jolloin lapset kommunikoivat paljon ja aktiivisesti sekä ympäröivien aikuisten että ikätovereiden kanssa, heidät hyväksytään helposti, matkivat kaikkia ja kaikkea. Tänä aikana he ovat avoimia melkein kaikille ulkopuolisille vaikutuksille. Lapset ottavat helposti vastaan ​​minkä tahansa uuden kokemuksen, jäljittelevät kaikkea ja kaikkea. Aikuiset nauttivat tällä hetkellä vielä lapsen rajattomasta luottamuksesta, joten heillä on mahdollisuus vaikuttaa häneen sanalla, teolla ja teolla.

Lapsen luonteen muodostumiselle on tärkeää ympäröivien ihmisten viestintätyyli:

Aikuiset aikuisten kanssa

Aikuiset lasten kanssa

Lapset lasten kanssa.

Aikuisten kommunikointityyli toistensa kanssa lapsen edessä, tapa kommunikoida hänen kanssaan ovat erittäin tärkeitä luonteen muodostumiselle.

Lapsi sekä omaksuu kommunikointityylin että yrittää sopeutua siihen, mikä puolestaan ​​vaikuttaa myös luonteenmuodostukseen. On yleisesti hyväksyttyä, että tapa, jolla äiti ja isä käyttäytyvät suhteessa lapseen, muuttuu monien vuosien jälkeen tapaksi, jolla hän kohtelee lapsiaan, kun lapsi kasvaa aikuiseksi ja hankkii oman perheen. Tämä on kuitenkin sekä totta että ei totta. Lapsi ei vain omaksu kommunikaatiotyylejä, hän kritisoi niitä omalla tavallaan. Mitä vanhempi lapsi ja mitä kehittyneempi hänen älynsä on ja mitä auliimmin hän käyttää mielensä mahdollisuuksia, sitä kriittisempi hän on. Siksi luonteen ytimeen kuuluu aina ihmisen asenne totuuteen. Lapsen mielen uteliaisuus ei voi muuta kuin jättää jälkiä hänen luonteensa muodostumiseen.

Jotkut ihmisen luonteen ensimmäisistä piirteistä ovat:

ystävällisyys-itsekkyys,

sosiaalisuus, eristäytyminen,

Reagointikyky on välinpitämättömyyttä.

Tutkimukset osoittavat, että nämä luonteenpiirteet alkavat muodostua kauan ennen kouluelämän alkua, jopa jo lapsenkengissä.

Myöhemmin muodostuu muita luonteenpiirteitä:

ahkeruus, laiskuus

Siisteys, epätarkkuus

Hyvässä uskossa - pahuus,

Vastuullisuus, vastuuttomuus

Sinnikkyys on pelkuruutta.

Nämä ominaisuudet alkavat kuitenkin muodostua myös esikoululapsuudessa. Ne muodostuvat ja kiinnitetään peleissä ja käytettävissä olevissa kotitöissä ja muissa kotitaloustoiminnoissa.

Aikuisten stimulaatiolla on suuri merkitys luonteenpiirteiden kehittymiselle. Sekä alhaiset että erittäin korkeat vaatimukset voivat vaikuttaa haitallisesti luonteen muodostumiseen.

Esikoulukaudella säilytetään ja lujitetaan pääasiassa niitä ominaisuuksia, jotka saavat jatkuvasti tukea.

Koulun perusluokilla muodostuu luonteenpiirteitä, jotka ilmenevät ihmissuhteissa. Tätä helpottaa lapsen kommunikaatioalueen laajentaminen muiden kanssa monien uusien kouluystävien, aikuisten opettajien ansiosta. Jos se, mitä lapsi ihmisenä on hankkinut kotona, saa tukea koulussa, niin vastaavat luonteenpiirteet ovat kiinnittyneet häneen ja säilyvät useimmiten koko myöhemmän elämän ajan. Jos äskettäin saadut kokemukset kommunikoinnista ikätovereiden, opettajien ja muiden aikuisten kanssa eivät vahvista oikeiksi niitä tyypillisiä käyttäytymismuotoja, jotka lapsi on hankkinut kotona, alkaa asteittainen luonteen hajoaminen, johon liittyy yleensä voimakkaita sisäisiä ja ulkoisia konflikteja. . Siitä johtuva luonteen uudelleenjärjestely ei aina johda positiiviseen tulokseen. Useimmiten tapahtuu osittainen luonteenpiirteiden muutos ja kompromissi sen välillä, mitä lapselle opetettiin kotona ja mitä koulussa häneltä vaaditaan.

Koulussa lapsi alkaa elää täyttä sosiaalista elämää, kommunikoida suuren määrän ihmisiä, mukaan lukien hänelle vähän tuntemia, kanssa. Lapsen vastuu toiminnan tuloksesta kasvaa. He alkavat vertailla häntä muihin lapsiin. Siksi peruskoulussa muodostuu niin tärkeä luonteenpiirre kuin itseasenne. Koulumenestys voi kasvattaa luottamusta omaan älylliseen hyödyllisyyteen. Epäonnistumiset voivat muodostaa eräänlaisen "häviäjäkompleksin": lapsi lakkaa yrittämästä, koska hän on edelleen "häviäjä".

Nuoruudessa vahvatahtoiset luonteenpiirteet kehittyvät aktiivisesti. Varhaisessa nuoruudessa persoonallisuuden moraaliset, ideologiset perusperustukset muodostuvat lopullisesti, joita useimmat ihmiset kantavat läpi loppuelämänsä. Koulun lopussa hahmo vihdoin kehittyy. Lisäksi hahmo muodostuu ja muuttuu koko elämän ajan, mutta ei niin paljon, että siitä tulee tunnistamaton. Nyt ihmisestä tulee luonteensa luoja itsekoulutuksen seurauksena.

Väärän kasvatuksen tyypit ja patologiset hahmotyypit

Sosiaalinen ympäristö on tietysti erittäin tärkeä edellytys luonteen muodostumiselle. Mutta yhtä tärkeää on koulutus. Kasvatuksen roolia luonteenmuodostuksessa ei voida sulkea pois, koska väärä kasvatus voi aiheuttaa tiettyjä patologioita hahmossa. Koulutus voidaan luokitella tarkoitukselliseksi tai spontaaniksi.

Koulutuksen tavoitteiden mukaan voidaan jakaa kolmeen tyyppiin:

koulutusta kasvattajalle

koulutusta yhteiskunnalle

koulutusta opiskelijalle.

Kasvattajan vanhemmuuden tavoitteena on kehittää vanhemmuutta edistäviä piirteitä, kuten tottelevaisuutta.

Yhteiskuntakasvatuksen tehtävänä on yhteiskunnallisesti merkittävien piirteiden (esim. lainkuuliaisuus) muodostaminen; Koulutetun henkilön koulutus asettaa tehtäväksi sellaisia ​​luonteenpiirteitä, jotka ovat hyödyllisiä henkilölle itselleen ja jotka pystyvät harmonisoimaan hänen olemassaolonsa.

Ominaisuudet- henkilön yksilölliset psykologiset ominaisuudet, jotka ilmenevät toiminnassa ja ovat sen onnistumisen edellytys. Kehitystasolta kyvyt Tietojen, taitojen ja kykyjen hallintaprosessin nopeus, helppous ja vahvuus riippuvat, mutta ne itse kykyjä eivät rajoitu tietoihin, taitoihin ja kykyihin.

Kykyjä kutsutaan yleisiksi henkilö, joka tavalla tai toisella ilmenee hänen kaikenlaisissa toimissaan. Nämä ovat kyky oppia, ihmisen yleiset henkiset kyvyt, hänen työkykynsä. Ne perustuvat kullakin toimialalla vaadittaviin yleisiin taitoihin, kuten kykyyn ymmärtää tehtäviä, suunnitella ja organisoida niiden toteutus inhimillisen kokemuksen keinoin, paljastaa niiden asioiden yhteyksiä, joihin toiminta liittyy, hallita uusia työmenetelmiä, voittaa vaikeudet matkalla tavoitteeseen.

Alla erityinen ymmärtämiskyky, jotka ilmenevät selvästi erillisinä erityisinä toiminta-alueina (esim. näyttämö, musikaali, urheilu jne.).

Yleisten ja erityisten kykyjen jako on ehdollinen. Itse asiassa puhumme yleisistä ja erityisistä näkökohdista ihmisen kyvyissä, jotka ovat yhteydessä toisiinsa. Yleiset kyvyt ilmenevät erityisinä, eli kykyinä johonkin tiettyyn, tiettyyn toimintaan. Erityiskykyjen kehittymisen myötä niiden yleiset näkökohdat kehittyvät.

lahjakkuus- henkilössä suotuisat taipumukset ja kyvyt mihin tahansa yhden tai useamman tyyppiseen toimintaan. Noin lahjakkuus henkilöä voidaan arvioida kykyjen kehittymisen ja tiedon, taitojen, kykyjen hankinnan luonteen, ammatillisen työn menestyksen ja saavutusten tason perusteella.

Kaikkien kykyjen ytimessä ovat taipumukset. Taipumukset ymmärretään ensisijaisina, luonnollisina (biologisina) piirteinä, joilla ihminen syntyy ja jotka kypsyvät hänen kehityksensä aikana. Nämä ovat pääasiassa kehon rakenteen synnynnäisiä anatomisia ja fysiologisia piirteitä, motorisia laitteita, aistielimiä, aivojen neurodynaamisia ominaisuuksia, aivopuoliskojen toiminnallisen epäsymmetrian piirteitä jne. Yksilöllisten ominaisuuksien omaperäisyys on toimii luonnollisina taipumuksina. Taipumukset eivät sisällä kykyjä eivätkä takaa niiden kehitystä. Ne voivat muuttua kyvyiksi tai eivät, riippuen henkilön kasvatuksesta ja toiminnasta. Oikean kasvatuksen ja toiminnan puuttuessa suuristakaan taipumuksista ei tule kykyjä, ja sopivalla kasvatuksella ja aktiivisuudella voi pienistä taipumuksista kehittyä riittävän korkeatasoisiakin kykyjä.

BM Teplov huomauttaa joitain edellytyksiä kykyjen muodostumiselle. Kyvyt itsessään eivät voi olla synnynnäisiä. Vain taipumukset voivat olla synnynnäisiä. Teplovin luonne ymmärrettiin anatomisina ja fysiologisina piirteinä. Taipumukset ovat kykyjen kehittymisen taustalla, ja kyvyt ovat kehityksen tulosta. Jos kyky itsessään ei ole synnynnäinen, se muodostuu synnytyksen jälkeisessä ontogeneesissä (on tärkeää huomata, että Teplov erottaa termit "synnynnäinen" ja "perinnöllinen"; "synnynnäinen" - ilmenee syntymähetkestä lähtien ja muodostuu vaikutuksen alaisena sekä perinnöllisistä että ympäristötekijöistä, "perinnöllinen" - muodostuu perinnöllisyystekijöiden vaikutuksesta ja ilmenee sekä välittömästi syntymän jälkeen että milloin tahansa muulloin ihmisen elämässä). Kyky muodostuu toiminnassa. Teplov kirjoittaa, että "...kyky ei voi syntyä vastaavan erityisen objektiivisen toiminnan ulkopuolella". Kyky viittaa siis siihen, mikä syntyy sitä vastaavassa toiminnassa. Se vaikuttaa myös tämän toiminnan onnistumiseen. Kyky alkaa olla olemassa vain yhdessä toiminnan kanssa. Se ei voi ilmestyä ennen kuin sitä vastaavien toimintojen toteuttaminen on alkanut. Lisäksi kyvyt eivät ilmene vain toiminnassa. Ne luodaan siinä.

Psykologiassa on kolme kyvyn käsitettä:

A) kykyjen perinnöllisyyden teoria,

B) teoria hankituista kyvyistä,

C) hankitut ja luonnolliset kyvyt.

1. Teoria kykyjen perinnöllisyydestä juontaa juurensa Platonilta, joka väitti, että kyvyt ovat biologista alkuperää, ts. niiden ilmeneminen riippuu täysin siitä, kuka oli lapsen vanhempi, mitkä ominaisuudet ovat periytyneet. Koulutus ja koulutus voivat muuttaa vain heidän ilmestymisnopeuttaan, mutta ne ilmenevät aina tavalla tai toisella. www.pclever.ru

Lähestymistapa kykyjen perinnöllisyyteen heijastuu näkemyksissä, jotka yhdistävät ihmisen kyvyt hänen aivojensa kokoon. Mutta näitä tutkimuksia ei ole vahvistettu.

2. Hankittujen kykyjen teoria yhdistää kyvyt yksinomaan ympäristöön ja kasvatukseen. Takaisin 1700-luvulla K.A. Helvetius sanoi, että erityisopetuksen avulla voidaan muodostaa neroutta. Tämän suunnan kannattajat viittaavat tapauksiin, joissa takapajuisimpien ja primitiivisimpien heimojen lapset, jotka ovat saaneet asianmukaisen koulutuksen, eivät eronneet millään tavalla koulutetuista eurooppalaisista.

Esimerkkeinä mainitaan myös tapaukset, joissa lapselta jostain syystä riistetään mahdollisuus kommunikoida aikuisten ja ikätovereiden kanssa. Tämän seurauksena henkilö sanan täydessä merkityksessä ei tule ulos hänestä.

Amerikkalainen tiedemies W. Ashby väittää, että kyvyt ja jopa nerokkuus määräytyvät hankittujen ominaisuuksien perusteella ja erityisesti siitä, mikä älyllisen toiminnan esiohjelma ja ohjelma muodostui ihmisessä lapsuudessa ja myöhemmässä elämässä, spontaanisti ja tietoisesti oppimisprosessissa. . Yhdelle ohjelman avulla voit ratkaista luovia ongelmia, kun taas toiselle vain lisääntymisongelmia. W. Ashby pitää työkykyä toisena kykytekijänä.

Tämä käsitys on kuitenkin kohdannut myös vastalauseita. Elämänhavainnot ja erikoistutkimukset osoittavat, että kykyjen luonnollisia edellytyksiä ei voi kieltää. Monissa ammateissa ne ovat erityisen tärkeitä.

3. Hankitut ja luonnolliset kyvyt. Tämä konsepti, joka yhdistää edellä mainitut teoriat, on vahvistettu käytännössä ja erityistutkimuksilla.

Tutkijat jakavat kyvyt luonnollisiin ja hankittuihin. Jako on hyvin ehdollinen. Perinnöllisyys sisältyy tietysti yhdeksi ihmisen kehityksen edellytyksistä, mutta hänen kykynsä eivät ole suoraan hänen perinnöllisyytensä funktio. Ensinnäkin, perinnöllinen ja hankittu persoonallisuuden erityispiirteissä muodostavat erottamattoman yhtenäisyyden; jo tämän vuoksi on mahdotonta laskea ihmisen erityisiä henkisiä ominaisuuksia pelkästään perinnöllisyyden kustannuksella.

Tunne - tämä on yksinkertaisin henkinen kognitiivinen prosessi, joka heijastaa ympäröivän maailman esineiden ja ilmiöiden yksilöllisiä ominaisuuksia sekä kehon sisäisiä tiloja, jotka johtuvat niiden suorasta vaikutuksesta aisteihin.

Tunteiden tyypit ja luokittelu. Muinaisten kreikkalaisten tuntemien viiden aistielimen mukaan erotetaan seuraavat aistityypit: näkö-, kuulo-, maku-, haju-, tunto- (taktiili-) aistit. Lisäksi tunto- ja kuulo-värähtelyn välillä on välituntemuksia. On myös monimutkaisia ​​aistimuksia, jotka koostuvat useista itsenäisistä analyyttisistä systeemeistä: esimerkiksi kosketus on tuntoaistimia ja lihas-nivelaistimuksia; ihotuntemuksia ovat kosketus, lämpötila ja kipu. On olemassa orgaanisia tuntemuksia (nälkä, jano, pahoinvointi jne.), staattisia tuntemuksia, tasapainon tuntemuksia, jotka heijastavat kehon asentoa avaruudessa.

Tunteiden luokittelussa on useita perusteita.
Vanhin aistiluokittelu sisältää viisi pistettä (aistielinten lukumäärän mukaan):
- haju,
- maku,
- kosketus,
- näkemys
- kuuleminen.
B.G. Ananiev nosti esiin yksitoista tyyppistä sensaatiota.
Englantilainen fysiologi C. Sherrington ehdotti systemaattista tunneluokitusta. Ensimmäisellä tasolla tunteet jaetaan kolmeen päätyyppiin:
- interoseptiivinen,
- proprioseptiivinen
- eksteroseptiivinen.
Interoseptiiviset yhdistävät signaaleja, jotka saapuvat meille kehon sisäisestä ympäristöstä. Proprioseptiivit välittävät tietoa kehon asennosta avaruudessa yleensä ja erityisesti tuki- ja liikuntaelimistöstä. Exteroseptiivit tarjoavat signaaleja ulkomaailmasta.

Interoseptiiviset tuntemukset

Ne ilmoittavat kehon sisäisten prosessien tilasta. Ne johtuvat reseptoreista, jotka sijaitsevat:
- mahan, suoliston, sydämen, verisuonten ja muiden elinten seinämiin,
- lihasten ja muiden elinten sisällä.
Kuten kävi ilmi, tämä on vanhin ja alkeellisin tunneryhmä. Reseptoreita, jotka vastaanottavat tietoa sisäelinten tilasta, kutsutaan sisäisiksi reseptoreiksi. Interoseptiiviset tuntemukset ovat vähiten tietoisia ja hajanaisimpia aistinmuotoja. Ne, tyypillisesti, säilyttävät aina läheisyytensä tunnetiloihin tietoisuudessa.
Myös interoseptiivisia tuntemuksia kutsutaan usein orgaaniseksi.

proprioseptiiviset tuntemukset

Ne välittävät signaaleja kehon asennosta avaruudessa muodostaen siten ihmisen liikkeiden afferentin perustan, jolla on ratkaiseva rooli niiden säätelyssä. Proprioseptiivisia tuntemuksia ovat:
- tasapainon tunne (staattinen tunne),
- motorinen (kinesteettinen) tunne.
Proprioseptiivisiä herkkyysreseptoreita löytyy lihaksista ja nivelistä (jänteistä, nivelsiteistä). Näitä reseptoreita kutsutaan Paccini-kappaleiksi.
Proprioseptorien roolia on tutkittu hyvin fysiologiassa ja psykofysiologiassa. Niiden roolia eläinten ja ihmisten liikkeiden afferenttina perustana tutkittiin yksityiskohtaisesti A.A.:n teoksissa. Orbeli, P.K. Anokhin, N.A. Bernstein.
Perifeeriset tasapainoreseptorit sijaitsevat sisäkorvan puoliympyrän muotoisissa kanavissa.

Exteroseptiiviset tuntemukset

Ne tuovat tietoa ulkomaailmasta ihmisen tietoisuuteen. Exteroseptiiviset tuntemukset jaetaan:
- kosketa (maista ja kosketa),
- kaukainen (kuulo, näkö ja haju).
Hajuaisti on monien kirjoittajien mukaan väliasemassa kosketuksen ja kaukaisten aistimusten välillä. Muodollisesti hajuaistimukset syntyvät etäisyyden päässä kohteesta, mutta haju itsessään on eräänlainen esine (voimme sanoa, että tämä on kaasupilvi). Ja sitten käy ilmi, että nenä on suorassa kosketuksessa tähän esineeseen. Voit myös huomata, että itse esine on jo lakannut olemasta, mutta sen haju säilyy (esimerkiksi puu paloi, mutta siitä jäi savu). Hajuaistilla on myös valtava rooli syötävän ruoan laadun ymmärtämisessä.

Intermodaaliset tunteet

On aistimuksia, joita ei voida yhdistää mihinkään tiettyyn modaliteettiin. Tällaisia ​​tuntemuksia kutsutaan intermodaaliseksi. Näitä ovat värähtelyherkkyys, johon on integroitu kosketus-motorinen ja kuuloaisti. L.E. Komendantov uskoo, että kosketus-värähtelyherkkyys on yksi äänen havainnoinnin muodoista. Äänen värähtelyn tuntokyky ymmärretään hajaääniherkkyydeksi. Värähtelyherkkyydellä on valtava rooli kuurojen ja kuurosokeiden ja mykkäiden elämässä. Kuurosokeat oppivat tärinäherkkyyden korkean kehityksen vuoksi kuorma-auton ja muiden liikennemuotojen lähestymisestä kaukaa.

Ajatus korkeamman hermoston toiminnan tyypeistä

Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat huomanneet käyttäytymisensä ja eläinten käyttäytymisensä yksilölliset ominaisuudet. Muinaisen Kreikan kaudesta lähtien on säilytetty neljän aikamme tunnetun temperamentin nimet: koleerinen (sanasta "chole" - sappi), sanguine ("sangvis" - elävä veri), flegmaattinen ("flegm" - lima) ja melankolinen ("melankoli" - musta sappi).

Koirien ehdollisen refleksitoiminnan tutkimuksen perusteella IP Pavlov loi oman teoriansa GNA-tyypeistä. Typologia perustui arvioon:

1) virityksen eston päähermostoprosessien vahvuus;

2) näiden prosessien tasapaino;

3) hermoprosessien liikkuvuus.

Ajatus GNI-tyyppien testaamisesta valloittaa edelleen monien kouluttajien ja vieläkin amatöörikoiran kasvattajien mielikuvituksen. Tätä kutsutaan usein palvelukoirarotujen käyttäytymisen tarkistamiseksi näyttelyissä (vaikka ne testaavat täysin erilaisia ​​​​merkkejä), BKTL-tyyppi on kuvattu suoraan tai verhottuina standardeissa. Katsotaanpa määritelmää, joka on annettu Dictionary of Physiological Terms (M. 1987).

"Korkeamman hermotoiminnan tyyppi on joukko korkeamman hermoston synnynnäisiä (genotyyppiä) ja hankittuja ominaisuuksia, jotka määräävät organismin vuorovaikutuksen luonteen ympäristön kanssa ja heijastuvat kaikkiin organismin toimintoihin. Synnynnäisen ja hankitun fenotyypin spesifinen arvo (genotyypin ja ympäristön vuorovaikutuksen tuote) voi vaihdella olosuhteista riippuen. Epätavallisissa, äärimmäisissä olosuhteissa pääosin synnynnäiset korkeamman hermoston mekanismit tulevat esiin käyttäytymisessä. Erilaiset yhdistelmät hermoston kolmesta perusominaisuudesta - viritys- ja estoprosessien vahvuus, niiden tasapaino ja liikkuvuus - mahdollistivat neljä jyrkästi määriteltyä tyyppiä, jotka eroavat sopeutumiskyvystä ja vastustuskyvystä neuroottisille aineille.

Lopetetaan lainaus tähän.

Ensinnäkin BKTL tunnistetaan olennaisesti käyttäytymiseen yleensä, ja tämä on hölynpölyä, koska korkeammilla selkärankaisilla on myös yksinkertaisimmat käyttäytymisreaktiot, kuten taksit, jotka eivät liity BKTL:oon sinänsä.

Käsitellään nyt hermoston kolmea pääominaisuutta.

Tämä on todellakin erittäin tärkeä ominaisuus. Puhumme kehon kyvystä havaita ja käsitellä tietoa. Mitä enemmän tätä tietoa eläin pystyy käsittelemään ilman ylityötä, sitä vahvempi on sen hermosto.

Hermoston vahvuus määräytyy alemman ja ylemmän virityskynnyksen välisen aikavälin perusteella. Tietty signaali, jolla on tietty voimakkuus, vaikuttaa mihin tahansa aistijärjestelmään. Se voi olla niin heikko tai päinvastoin vahva, että aistijärjestelmä ei vielä tai enää havaitse sitä.



Kun kyse on ärsykkeestä, on välttämätöntä muistaa paitsi tiettyjen fyysisten ominaisuuksien lisäksi myös se, kuinka merkittävä tämä signaali yleensä on keholle. Joten välinpitämättömän äänisignaalin alempi havaintokynnys on luonnollisesti korkeampi kuin merkittävän signaalin. Siksi on loogisinta arvioida hermoston vahvuutta kyvyllä havaita ja käsitellä merkittävää tietoa. Samanaikaisesti mitä heikompi hermosto, sitä nopeammin saavutetaan ylempi havaintokynnys signaalin merkityksestä riippumatta.

Mikä tahansa jatkuva voimakas ärsyke, joka toimii pitkään, on riippuvuutta aiheuttavaa, eli siihen kohdistuvien vasteiden asteittainen väheneminen (katso tottuminen). Tämän seurauksena ärsykkeen havaitsemisen kynnykset muuttuvat ja analysointijärjestelmä reagoi yhä heikommin. Vahvalla hermostolla voit siirtää havaintokynnystä haluttuun suuntaan harjoittelemalla. Heikolla hermostolla "työkäytävä" on liian kapea, jotta sen muutoksen jälkeen tapahtuisi radikaaleja muutoksia käyttäytymisessä.

Eri ärsykkeillä kynnykset voivat vaihdella merkittävästi, joten hermoston vahvuudesta kokonaisuutena on vaikea tehdä johtopäätöksiä reaktiosta yhteen ärsykkeeseen. Käytännössä hermoston heikkous on paljon helpompi havaita juuri useiden ärsykkeiden samanaikaisen vaikutuksen alaisena, tässä tapauksessa hermoston kokonaiskuormitus on suuri. Tässä tapauksessa kuormituksen aiheuttaa ensisijaisesti merkittävän tiedon määrä. Tämä on äärimmäisen tärkeää: välinpitämätön ärsyke havaitaan ja käsitellään vain silloin, kun se poikkeaa tavallisesta taustasta. Tavalliset esineet ja ilmiöt eivät herätä kiinnostusta, niitä ei varsinaisesti huomata, mutta heti kun jotain muutoksia tapahtuu, jotain uutta ilmaantuu, on tarvetta tutkimukselle, uuden tiedon käsittelylle.

Miten tietoja voidaan käsitellä? Ärsyke voi olla merkittävä kahdessa tapauksessa: se on ärsyke, eli se osoittaa mahdollisuutta tyydyttää tietty tarve tai se on uusi, eläimelle tuntematon. Ärsyke herättää hyvin määriteltyjä tunteita (positiivisia tai negatiivisia) ja sitten joko käynnistää motivaation tai sen kuva jää muistiin. Esimerkiksi koira kävellessä juoksee lätäkölle: vesi on ärsyke, sitten koira joko juo tai muistaa (vahvistaa muistiin), ettei vesilähde ole kuivunut.

Jos ärsyke osoittautuu välinpitämättömäksi, se muistetaan tässä ominaisuudessa, niin vain sen muutos voi herättää kiinnostusta. Koira ohittaa puutarhapenkin satoja kertoja kiinnittämättä siihen huomiota; toiseen paikkaan siirrettynä tämä esine saa aikaan nopeasti hiipuvan tutkimustoiminnan.

Tutussa ympäristössä, kun suurin osa ärsykkeistä on tiedossa ja muuttumattomina, pienen määrän uusien analysointi ei edellytä kykyä käsitellä nopeasti suurta määrää tietoa, eli heikkokin hermosto toimii melko normaalisti. Kuitenkin heti kun ympäristö muuttuu dramaattisesti, uusia ärsykkeitä ilmaantuu suuria määriä, heikko hermosto "murtuu". Käytännössä eläimet, joilla on heikko hermosto, tunnistetaan helposti tarkasti, kun esitetään suuri määrä merkittävää tietoa.

Pennun hermosto voidaan määrittää yksinkertaisella testillä: kun olet kävellyt hänen kanssaan vieraassa ympäristössä, tarjoa leikkiä kotona. Vahvan hermoston omaava pentu, pelkäsikö hän uutta vai ei, ottaa pelin mielellään vastaan, hänen heikkohermostoisella veljellään ilmenee ylikuormituksen merkkejä: letargiaa, apatiaa, reaktioiden riittämättömyyttä. Tällaista tekniikkaa eivät kokemattomat omistajat saa käyttää, koska suurella osalla koirista ei ole vahvin hermosto, ja koiranpennun saaminen hermoromahduksesta on vaikea tehtävä.

Hermostoprosessien liikkuvuus, niiden alkamisen ja päättymisen nopeus, siirtymisen helppous estävästä prosessista kiihottavaan. Ulkoisesti se ilmenee kyvyssä reagoida nopeasti ärsykkeisiin, rauhoittua nopeasti voimakkaan virityksen jälkeen ja myös helposti siirtyä viritystilaan tai herätyksen hetkellä reagoida nopeasti estäviä komentoja. Tästä riippuen hermoprosessit ovat liikkuvia tai inerttejä. Esimerkiksi suurimmalle osalle Newfoundlandin väestöstä on ominaista inerttityyppiset hermoprosessit.

Valmentajan sanakirja. V. V. Gritsenko.

Katso, mitä "hermostoprosessien liikkuvuus" on muissa sanakirjoissa:

    HERMOPROSESSIEN LIIKKUVUUS- yksi hermoston tärkeimmistä toiminnallisista ominaisuuksista, jolle on ominaista nopeus, jolla viritys- ja estoprosessit korvaavat toisensa; kun kyseessä on hyvä P. n. tällainen muutos tapahtuu nopeasti, vähäisen liikkuvuuden tapauksessa hitaasti, ... ... Psykomotorinen: Sanakirjaviite

    Hermoston ominaisuus, joka ilmaisee virityksen ja eston välisen suhteen. Käsite U. n. n., jonka I. P. Pavlov esitteli, hän piti yhtenä hermoston itsenäisistä ominaisuuksista, joka muodostui yhdessä muiden kanssa (voimalla ja ... ...

    hermoston prosessien tasapaino- hermoston ominaisuus, joka ilmaisee virityksen ja eston välisen suhteen. I.P.:n esittelemä U.N.P. Hän piti Pavlovia yhtenä hermoston itsenäisistä ominaisuuksista, joka muodostui yhdessä muiden kanssa (voimalla ja ... ...

    liikkuvuus- yksi hermoston pääominaisuuksista, joka koostuu kyvystä reagoida nopeasti ympäristön muutoksiin. Kiinteistö P. on kuvattu ja tutkittu I. P. Pavlovin laboratorioissa. Samaan aikaan tärkeimmät metodologiset tekniikat sen ... ... Suuri psykologinen tietosanakirja

    korkeampi hermostotoiminta- Kategoria. Aivokuoressa ja sitä lähinnä olevassa alakuoressa tapahtuvat neurofysiologiset prosessit määräävät henkisten toimintojen toteutumisen. Spesifisyys. Korkeamman hermoston toiminnan analyysiyksikkönä ... ... Suuri psykologinen tietosanakirja

    Korkeampi hermostotoiminta- eläinten ja ihmisten keskushermoston korkeampien osien toiminta, "...varmistaa koko organismin normaalin monimutkaisen suhteen ulkomaailmaan..." (Pavlov I. P., Poln. sobr. works, voi. 3, 1949, s. 482 ), Toisin kuin… … Suuri Neuvostoliiton tietosanakirja

    KORKEA HERMOSTOAKTIIVISUUS- (BKTL), korkeakoulutuksen integroiva toiminta. osastojen keskus. hermosto (CNS), joka tarjoaa käyttäytymisen, ts. elimistön optimaalinen sopeutuminen ulkoiseen kokonaisuuteen. maailma. Kaikkien nisäkkäiden (mukaan lukien ihmiset) BKTL:n rakenteellinen perusta on aivokuori ... ... Venäjän pedagoginen tietosanakirja

    MUISTIN JA HUOMIOON HÄIRIÖT- Muisti on henkinen prosessi, joka suorittaa kokemuksen (representaatioiden), aistillisen ja rationaalisen tiedon keräämisen, säilyttämisen ja toistamisen tehtävänä ympäristöstä ja itsestään, mikä varmistaa sen erilaistumisen ... ... Ensyklopedinen psykologian ja pedagogiikan sanakirja

    kehitysvammaisuus- henkisen toiminnan monimutkaisten muotojen alikehittyminen, joka johtuu patologisesta perinnöllisyydestä, keskushermoston orgaanisista vaurioista synnytystä edeltävällä kaudella tai synnytyksen varhaisimmissa vaiheissa (älyllisen ... ... Defektologia. Sanakirja-viite

    KONFLIKTIHENKILÖ- - korostunut persoonallisuus, joka pyrkii ratkaisemaan elämän ja vuorovaikutuksen ristiriitaisuuksia konfliktitoimien avulla. K. l. on usein konfliktien alullepanija, ja nämä konfliktit ovat yleensä luonteeltaan tuhoisia ... ... Ensyklopedinen psykologian ja pedagogiikan sanakirja

Johdanto

Kontrollityöni aihe paljastaa korkeamman hermoston toiminnan peruskäsitteet, sen typologian. Tiedetään, että aivokuori tarjoaa korkeamman hermoston aktiivisuuden. Tämä tarkoittaa, että muistimme, puheemme, huomiomme, ajattelumme ja monet muut henkiset prosessimme riippuvat suoraan aivokuoren oikeasta toiminnasta, sen riittävästä havaitsemisesta ja kaikenlaisten ärsykkeiden analysoinnista.

Aivokuoressa esiintyvillä hermostoprosesseilla on tiettyjä ominaisuuksia (voimakkuus, suhde, liikkuvuus), jotka muodostavat korkeamman hermostotoiminnan yksilölliset ominaisuudet ja korostavat siksi jokaisen henkilön yksilöllisyyttä.

Korkeamman hermoston toiminnan typologia osoittaa omituisen tavan, jolla yksilö havaitsee ympäröivän maailman.

Hermoston tärkeimmät ominaisuudet, jotka määrittävät käyttäytymisen

Ehdollisten refleksien pitkäaikainen tutkimus antoi Pavloville mahdollisuuden erottaa kolme hermoprosessien pääominaisuutta, jotka määrittävät eläinten käyttäytymisen yksilölliset ominaisuudet, niiden temperamentit. Ensimmäinen ominaisuus on viritys- ja estoprosessien vahvuus, joka luonnehtii aivokuoren solujen suorituskykyä. Tämän ominaisuuden määrää stimulaation rajoittava voimakkuus, johon voidaan muodostaa positiivisia ja negatiivisia ehdollisia refleksejä. Jotkut koirat muodostavat helposti ehdollisia refleksejä sekä heikkoihin että vahvoihin ärsykkeisiin. Muilla koirilla voimakkaat ärsykkeet (terävä kello tai räikkä) osoittautuvat liiallisiksi ja aiheuttavat vastaavassa kohdassa transsendentaalista estoa, joka säteilee helposti läpi koko aivokuoren. Tällaisissa koirissa ehdolliset refleksit muodostuvat vain heikkoihin tai keskivahviin ärsykkeisiin.

Toinen ominaisuus on viritys- ja estoprosessien voimien suhde eli tasapaino, toisin sanoen niiden tasapaino. Joillakin koirilla sekä positiiviset että negatiiviset ehdolliset refleksit muodostuvat yhtä helposti, kun taas toisilla viritys- ja estoprosessien voimakkuus ei ole sama. Jos viritysprosessi voittaa estoprosessin, niin positiivisten ehdollisten refleksien nopean muodostumisen ohella on vaikeuksia kehittää erilaistumista, erityisesti hienovaraisia; jo olemassa olevat eroavaisuudet poistetaan helposti. Tällaisissa kiihtyvissä koirissa estoprosessin ylikuormitus johtaa kaikkien aiemmin kehittyneiden erilaistumisten katoamiseen. Jos päinvastoin viritysprosessi osoittautuu estoprosessia heikommaksi, koira lähestyy käyttäytymisellään niitä, joissa voimakkaat ärsykkeet aiheuttavat yleistä aivokuoren estoa. Kolmas ominaisuus on viritys- ja estoprosessien liikkuvuus, ts. nopeus, jolla ne voivat korvata toisensa. Joillakin koirilla tuloksena oleva kiihtyvyys tai esto on ikään kuin pysähtynyt luonne, joka muuttuu hitaasti päinvastaiseksi prosessiksi. Positiivisen refleksin muuttaminen negatiiviseksi ja negatiivisen positiiviseksi on heille vaikeaa. Positiivisten ja negatiivisten ärsykkeiden nopea muutos voi joskus johtaa jopa aivokuoren toiminnan häiriintymiseen. muissa koirissa päinvastoin aivokuoren solut selviävät helposti tehtävästä, joka vaatii nopeaa muutosta viritys- ja estoprosesseissa; kokeessa ei ole vaikeaa saavuttaa positiivisten ja negatiivisten heijastusten keskinäistä muutosta. Tämä ominaisuus saa olennaisen, ratkaisevan arvon, kun viritys- ja estoprosessit ovat riittävän voimakkaita ja tasapainoisia, ja vetäytyy taustalle, kun molemmat prosessit tai toinen niistä on heikko.