Lapset ovat yleensä erittäin seurallisia, he ovat tyytyväisiä jokaiseen uuteen tuttavuuteen, mutta sinun on ehdottomasti varmistettava, että tuttavuus on sopiva. Kuinka selittää lapselle, missä tapauksissa on mahdollista ja milloin on mahdotonta tutustua?

Vanhemmat yleensä esittelevät lapset aikuisille, ja tämä on ehkä oikea tapa saada ystäviä vanhinten kesken. On olemassa useita tärkeitä sääntöjä, joita lasten on noudatettava tavattaessa tuntemattomia.

TURVALLINEN KÄYTTÄYTYMINEN

SE ON KIELLETTY:

• puhu tuntemattomille ja päästä heidät asuntoon.
• mennä vieraan kanssa hissiin ja sisäänkäynnille.
• mennä autoon tuntemattomien kanssa.
• ottaa vastaan ​​lahjoja tuntemattomilta ja suostua heidän tarjoukseensa mennä heidän kanssaan.
• viipyä ulkona koulun jälkeen.

Missä tilanteissa sinun tulee aina vastata" EI!»:

• Jos sinulle tarjotaan vierailua tai hissiä taloon, vaikka se olisi naapurit.
• Jos vanhempien poissaollessa tuli tuntematon henkilö, päästä hänet asuntoon tai mene jonnekin hänen kanssaan.
• Jos muukalainen tuli kouluun puolestasi ja vanhempasi eivät varoittaneet sinua etukäteen.
• Jos muukalainen kohtelee sinua jollakin saadakseen sinut tuntemaan ja viettääkseen aikaa kanssasi.

Kaikki suostuttelut mennä jonnekin syrjäiseen paikkaan katsomaan jotain tai pelaamaan, sinun on vastattava " Ei!', vaikka se onkin erittäin mielenkiintoista.

• Kotiin saapuessaan on tarpeen kertoa tästä henkilöstä aikuisille.

Mitä sinun tulee tietää, jotta et joutuisi uhriksi?

• Jos sinulla on pienintäkään epäilystä lähellä olevasta henkilöstä tai jokin on hälyttänyt sinua, on parempi astua taaksepäin ja antaa tämän henkilön mennä eteenpäin.
• Jos joku ei jää sinusta jälkeen, mene mihin tahansa taloon ja teeskentele, että tämä on sinun talosi, heilauta kättäsi ja soita sukulaisillesi, jotka näytät näkevän ikkunassa.
• Jos sinulta kysytään, kuinka löydät kadun, selitä, miten sinne pääsee, mutta älä missään tapauksessa saa sinut pois.
• Jos he yrittävät suostutella sinua, vastaa, että sinun täytyy mennä kotiin ja varoittaa vanhempiasi, kertoa heille, minne ja kenen kanssa olet menossa.
• Jos muukalainen tarjoaa sinulle nähdä jotain tai auttaa kantamaan laukkua ja lupaa maksaa, vastaa "Ei!".
• Jos sinulle tarjottiin osallistumista mielenkiintoiseen kilpailuun tai tv-ohjelmaan, älä suostu, vaan kysy milloin ja minne voit mennä vanhempiesi kanssa.
• Jos auto hidastaa vieressäsi, siirry mahdollisimman kauas äläkä missään tapauksessa astu siihen.

MISSÄ rikolliset voivat odottaa uhrejaan?

KADULLA!
Jos vieras lähestyy sinua:

• Sano, että sinulla on kiire etkä voi puhua.
• Jos henkilö ei jää jälkeen sinusta, yritä mennä ulos tielle ja lähestyä ihmisiä, älä missään tapauksessa mene hiljaisille pihoille, ja vielä enemmän - muiden ihmisten sisäänkäyntiin. Jos sinulla on matkapuhelin mukanasi, soita vanhemmillesi tai tutuille, sano ääneen missä olet ja pyydä tapaamista.
• Älä odota, että hän nappaa sinut.
• Jos voit, heitä jotain hyökkääjän kasvoille hämmentämään ja häiritsemään häntä hetkeksi.
• Juokse puolelle, jossa on paljon ihmisiä.
• Käytä mitä tahansa apuvälinettä: kynää, kampaa tai avaimia (puuko hyökkääjän kasvoihin, jalkaan tai käsivarteen); mikä tahansa aerosoli (ohjaa suihku silmiin); kantapää (leimaa kantapää voimakkaasti hyökkääjän jalkaan).
• Taistele kaikella voimallasi, älä heiluta käsiäsi satunnaisesti. Hyökkääjälle on aiheutettava maksimaalista kipua.
• Heti kun hän löysää otteensa, juokse karkuun.
• Jos hyökkääjiä on useita ja näin tapahtuu aina - älä anna itseäsi puristaa kehään.
• Huuta "apua" äänekkäästi saadaksesi huomiota. Ihmiset, joilla on tällainen huuto, voivat auttaa tai soittaa poliisille.
• Jos sinulla on käsi suusi päällä, pure kovaa kättäsi.
• Jos he yrittävät ympäröidä sinut - juokse tielle, jos löydät itsesi tieltä - autot pakotetaan pysähtymään, ja kuljettaja voi auttaa ajamaan rikoksentekijät pois. Pääasia, että ei hyppää pyörien alle.

Käyttäytymissäännöt kadulla:

• Tietä pitkin kävellessäsi valitse reitti siten, että suuntaat kohti liikennettä.
• Jos joudut kävelemään yksin illalla, kävele nopeasti ja luottavaisesti äläkä osoita pelkoa; voit lähestyä luottamusta herättävää naista tai iäkästä pariskuntaa ja kävellä heidän viereensä.
• Istu bussissa, johdinautossa, raitiovaunussa lähemmäs kuljettajaa ja astu ulos autosta viime hetkellä, näyttämättä etukäteen, että seuraava pysäkki on sinun.
• Älä äänestä tiellä äläkä vastaa kyytitarjoukseen tai pyyntöön.
• Älä koskaan astu autoon näyttämään tietä.
• Älä mene syrjäisiin ja autioihin paikkoihin.
• Kävele kadulla yöllä joukossa ihmisiä, jotka jäivät pois bussista, sähköjunasta.
• Nähdessään edessä epäilyttävän ryhmän tai humalaisen on parempi ylittää katu tai muuttaa reittiä.
• Jos auto on pysähtynyt vieressäsi, siirry siitä mahdollisimman kauas (he voivat pakottaa sinut istumaan alas ja viedä sen pois) äläkä missään tapauksessa puhu autossa oleville ihmisille, äläkä varsinkaan ole samaa mieltä päästäksesi siihen.
• Jos auto alkaa liikkua hitaasti lähellä, siirry pois siitä ja aja toiselle puolelle.
• Varoita aina sukulaisiasi minne olet menossa ja pyydä heitä tapaamaan sinua illalla.
• Kouluun tai koulusta kannattaa lähteä ryhmässä.

TOISELLA AUTOLLA!
Autosta voi tulla myös rikollisen työkalu. Sinun on selvästi tiedettävä, että et voi nousta toisen autoon, vaikka nainen olisi ajamassa tai matkustamossa.
Käyttäytymissäännöt autossa:

• Yritä olla ottamatta ohikulkevaa autoa, on parempi käyttää taksin palveluita, jotka kutsutaan lähettäjän kautta.
• Jos vielä nouset ohikulkevan auton tai kadulle pysähtyneen taksin kyytiin, pyydä surejia kirjoittamaan muistiin numero, merkki. Älä astu autoon, jossa on tummat ikkunat, eikä autoon, jossa matkustajat jo istuvat.
• Jos sinulla on matkapuhelin, yritä jatkuvasti keskustella sukulaisten (tuttavien) kanssa ja raportoida kulkureitti.
• Jos kuljettajan käyttäytyminen on sinulle epämiellyttävää, outoa tai vaarallista, pyydä auto pysäyttämään.
• Jos pyyntöä ei täyty eikä autoa pysäytetä, avaa ovi tai yritä rikkoa ikkuna, eli tee kaikkesi kiinnittääksesi muiden kuljettajien huomion autoon.
• Älä hyväksy kuljettajan tarjousta ottaa matkatovereita, ja jos hän vaatii, pyydä häntä ajamaan hieman kauemmaksi ja poistumaan autosta.

SISÄÄNPÄÄLLÄ!

• Lähestyessäsi taloa, kiinnitä huomiota siihen, seuraako kukaan.
• Jos joku kävelee, älä lähesty sisäänkäyntiä. Kävele ulkona 15-20 minuuttia, ja jos muukalainen jatkaa seuraamista, kerro kenelle tahansa tapaamasi aikuiselle, joka tulee hänestä esiin.
• Jos talossa on sisäpuhelin, soita asuntoosi ennen sisäänkäyntiä ja pyydä vanhempiasi tapaamaan.
• Jos vieras on jo sisäänkäynnissä, mene heti ulos ja odota, että joku talon aikuisista tulee sisään sisäänkäynnille.
• Älä mene ulos portaille myöhään. On parempi viedä roskat pois aamulla.
• Äkillisen hyökkäyksen sattuessa arvioi tilanne ja jos mahdollista, juokse karkuun tai puolusta itseäsi millään tavalla.

HISSISSA!

• Mene hissiin vasta varmistuttuasi, ettei laiturilla ole vieraita, jotka seuraavat sinua hyttiin.
• Jos kutsutussa hississä on jo tuntematon henkilö, älä mene hyttiin.
• Jos muukalainen astuu hissiin, käänny ympäri häntä kohti ja tarkkaile hänen toimintaansa.
• Jos tunnet vaaraa, paina lähimmän kerroksen painiketta.
• Jos hissin ovet aukeavat, hyppää ulos tontille, kutsu talon asukkaat apuun.
• Kun olet turvassa, soita välittömästi poliisille, ilmoita tapahtuneesta, tarkka osoite sekä opasteet ja suunta, minne hyökkääjä meni.

Ja jos et silti päässyt pakoon, sinun on toimittava olosuhteiden mukaan:

• Jos raiskaaja peittää suusi ja riisuu vaatteesi, älä uhkaa häntä kertomaan kaikkea vanhemmillesi tai poliisille, älä itke, pysy rauhallisena, yritä saada raiskaaja mukaan keskusteluun.
• Jos raiskaaja vetää sinut lähelle, älä työnnä häntä pois, halaa häntä ja pure kovaa nenää tai huulta.
• Jos voit, puolusta itseäsi kaikin keinoin, jos sinulla on mahdollisuus juosta, älä pakkaa tavaroitasi, juokse karkuun sellaisena kuin olet.

Käyttäytymissäännöt kotonasi:

Älä päästä vieraita asuntoosi!

Jos putkimies tai sähköasentaja ilmaantuu ilmoittamatta, soita ennen kuin päästät hänet sisään kotisi kunnossapitoon ja tiedustele tai soita vanhemmillesi.

Ennen kuin avaat oven, muista katsoa kurkistusaukosta. Päästä asuntoosi vain tuntemasi ihmiset.

Poistuessasi asunnosta katso myös katselureiän läpi. Jos tasanteella on tuntemattomia, odota, kunnes he lähtevät.

Vaikka poistutkin asunnosta hyvin lyhyeksi ajaksi, muista lukita ovi avaimella.

Ennen kuin avaat etuoven avaimella, varmista, ettei ketään ole lähellä.

Jos paketti, sähke tai lasku tuotiin postista, sinun on allekirjoitettava ne, mitä vain aikuiset voivat tehdä. Sama koskee sähköasentajaa ja putkimiestä. Vaikka kodissasi sammuisivat yhtäkkiä valot tai putki räjähtisi, voit soittaa vanhemmillesi ja selvittää mitä tehdä. Äärimmäisissä tapauksissa voit kysyä naapureita, jotka ovat tunteneet toisensa pitkään.

Jos sinusta tuntuu, että sinua seurataan palatessasi kotiin, älä mene sisään taloon, vaan palaa ruuhkaiseen paikkaan ja pyydä apua tai soita.

Perusturvasäännöt, jotka vanhempien tulee juurruttaa lapsilleen

Lapset eivät saa:

• tavata tuntemattomia kadulla
• kerro tuntemattomille kotiosoitteesi ja puhelinnumerosi,
• kävellä ei-toivotuissa paikoissa,
• kävellä syrjäisiin paikkoihin ilman aikuista ja hyvin tuntemaasi henkilöä,
• tuoda kotiin muiden ihmisten tavaroita, vaikka he väittävät löytäneensä ne juuri kadulta.

Tässä on joitain perussääntöjä lasten turvaamiseksi:

• Vaikka olet asunut alueellasi yli vuoden, kiertele säännöllisesti ympäröiviä pihoja ja katso missä lapsesi kävelevät ja mitä he siellä tekevät. Kysy lapseltasi tarkalleen missä hän kävelee ja tarkista säännöllisesti, että hän on tarkalleen siellä.
• Älä epäröi vaatia, että kotialueitasi palvelevat rakenteet varmistavat lasten turvallisuuden. Iltaisin pihoilla ei saa olla "pimeitä kulmia". Koko alueen tulee olla hyvin valaistu. Jos leikkipaikalla on aita, tulee siinä aina olla kaksi porttia, jotta lapsella on aina mahdollisuus poistua leikkipaikalta vaaratilanteessa.
• Voit vapaasti tutustua lastesi vanhempiin, vaikka se olisi sinulle epämiellyttävää. Vaihda puhelinnumeroita heidän kanssaan. Pidä nämä numerot aina käsillä, samoin kuin lähimmän poliisiaseman ja piiritarkastajasi numerot. Ohjeista lapsellesi minne mennä vaaratilanteessa. Kerro hänelle lähimmän poliisiaseman ja alueesi puhelinnumero.
• Jos lapsi on vielä pieni (10-14-vuotias), mutta hänellä on jo matkapuhelin, tarkista ajoittain puhelimeen tallennetut tekstiviestit sekä hänen osoitekirjastaan ​​epäilyttäviä yhteystietoja. Kysy lapsesi puhelinnumeroa palvelevalta matkapuhelinoperaattorilta palvelun "tilaajan sijainninmääritys" saatavuudesta. Jos tällainen palvelu on olemassa, yhdistä siihen lapsesi matkapuhelin.
• Jos lapsi on kertonut, että hän on ilmoittautunut kerhoon, harrastuskerhoon tai tietokonekerhoon, älä ole liian laiska vierailemaan tässä oppilaitoksessa. Kysy kuka johtaa tätä kerhoa, kuka ylläpitää järjestystä siinä, laitoksen aikataulua ja asianmukaisten lisenssien saatavuutta.

Jos lapsellasi on aikuinen ystävä
Jos lapsella on aikuinen ystävä, ota hienovaraisesti selvää, millainen hän on, missä olosuhteissa he tapasivat ja mikä heitä yhdistää. On mahdollista, että lapsi on yksinkertaisesti kiinnostunut jostakin, josta et ole tietoinen. Älä missään tapauksessa yritä ratkaista nykyistä tilannetta radikaalein menetelmin, jos et pidä siitä. Muista, että mitkään rajoittavat vaikutuskeinot eivät auta. Ne vain vaikeuttavat perhesuhteitasi. Mieti paremmin, miksi näin tapahtui ja mitä lapselta puuttuu. Muista tutustua tähän henkilöön, selvittää missä ja kenen toimesta hän työskentelee ja ketkä muut ovat hänen ystäväpiirissään. Jos henkilö vaikuttaa olevan lastenlaitoksen työntekijä, muista varmistaa tämä. Pienimmässäkin epäilyssä rikosta ota yhteyttä poliisiin.

Jos epäilet jotain
Kun liikut kaupungissa, katso tarkasti paikkoja, joissa lapset (teini-ikäiset) kokoontuvat: kahvilat, leikkikentät, viihdekeskukset. Jos huomaat epäilyttäviä ihmisiä (jotka eivät ole samankaltaisia ​​kuin vanhemmat) kommunikoimassa lasten kanssa, käytä puoli tuntia henkilökohtaista aikaasi ja yritä ymmärtää, mitä todella tapahtuu. Jos olet varma, että viettelyprosessi on meneillään ja joku vie lapsen pois (tämän voi havaita käytöksestä), kiinnitä huomiota laitoksen turvapalveluun, soita 102.

Materiaali: lelu Pinocchio, kirjekuori, jossa on T.A.:n satu "Marta ja Chichi puistossa" teksti. Shorygina (Shorygina, T.A. Varovaiset tarinat. - M .: Prometheus, 2002), lelut; sarja maalauksia (turvallisuustunteja).

Oppitunnin edistyminen

Yllätyshetki: Pinocchio astuu sisään kirjekuori käsissään.

Lapset ja opettaja tervehtivät toisiaan. Tutkittuaan kirjekuorta he istuvat alas kuuntelemaan satua "Marta ja Chichi puistossa". Lukemisen jälkeen opettaja käy keskustelun, kysyy kysymyksiä: "Mistä Martha ja Chichi tulivat? Kenet he tapasivat puistossa? Tekikö apina oikein aloittaessaan keskustelun vieraan kanssa? Pitäisikö hyvin käyttäytyvien lasten vastata tuntemattomien kysymyksiin? Miksi seepra Marta ei halunnut puhua vieraan kanssa? Mihin hän kutsui tyttöystävänsä? Tekikö Martha oikein kieltäytyessään vieraan tarjouksesta? Piditkö siitä? Miksi? Mitä teet, jos tuntematon tarjoutuu ostamaan sinulle jotain tai kutsuu sinut käymään?

Peli "Varoitus - muukalainen!" (Toimimme tilanteet.)

Tilanne yksi.

Muukalainen (aikuinen) suostuttelee tytön tai pojan lähtemään jonnekin hänen kanssaan, tarjoaa jotain mielenkiintoista, esittelee itsensä äitinsä tutuiksi. (Lapsen on keksittävä ja näytettävä tilanne lelujen kanssa.) Esimerkiksi: "Mennään kauppaan, ostan sinulle karkkia"; "Kanarialainen asuu kanssani ja haluaa ystävystyä kanssasi" jne.

Keskustelun aikana opettajan tulee tuoda lasten tietoisuuteen, että on parempi olla aloittamatta keskustelua tuntemattomien kanssa, ja jos keskustelua tapahtuu, sinun on vastattava kohteliaasti, lyhyesti ja joka ulkonäöllä osoittaa, että olet ole kiinnostunut tästä henkilöstä, että sinulla on kiire, odotat.

Jos täti tulisi

Ja vei minut sivuun

Ja antoi minulle karkkia

Ja minä puhuin sinulle

Hän kysyi vanhemmistaan:

"Isä ja äiti töissä?"

Yhtäkkiä hän on huono täti?

Annan sinulle yhden neuvon:

Puhu useammin: ei.

"Minä vieraan kanssa ilman lupaa

Heitä ei käsketty puhumaan."

Voitko tarjota tätä

Toista kaksitoista kertaa.

Tilanne kaksi.

Kivan näköinen nuori mies kutsuu pojan tai tytön kyydille uudessa autossaan: ”Astu sisään! Ajelen sinut ympäri kotiamme! Haluatko kääntää ohjauspyörää? Ajellaan vähän, eikä edes äiti tiedä!" Mahdolliset vastaukset: "Kiitos, minulla on kiire!"; "Anteeksi, äitini odottaa minua"; "Olen jo ratsastanut tänään"; "Meillä on sama auto"; "En halua puhua sinulle!" jne.

Sitten keskustellaan vastauksista ja selvitetään menestyneimmät.

Jos setä on erittäin ystävällinen,

Ja lähistöllä ei ole tuttuja,

Ehkä hän vain haluaa

Ota pyöräsi pois?

Jos hän ei tunne sinua

Miksi hän soittaa sinulle?

Yhtäkkiä se lupaa

Ja viedä äidiltä?

Tilanne kolme.

Muukalainen soittaa asuntoon. Selittää, että hän toi sähkeen.

Lapset ovat yksin kotona. Lasten vastaukset: "Nyt soitan äidilleni (he kutsuvat naapuria)"; "Äiti on kylpyhuoneessa, odota vähän" jne.

Muista, että ovea ei voi avata, jos talossa ei ole vanhempia.

Ovikello soi, mutta äiti ei ole paikalla.

Ehkä naapuri tuli

Ehkä lukkoseppä Nikolai -

Sanoo täysin tuntematon

Sanot: "Äiti ei ole kotona."

Älä päästä häntä kotiin!

Tilanne neljä.

Lapsi on hukassa. Mitä hän aikoo tehdä?

• Juokse ja etsi äitiä.
• Pysy siellä, missä eksyit.
• Ota yhteyttä poliisiin saadaksesi apua.
• Hän lähtee vieraan tädin kanssa, joka sanoo nähneensä juuri itkevän äitinsä etsimässä häntä.
• Pyydä ohikulkijaa viemään hänet lähimmälle poliisiasemalle.
• Ota yhteyttä myyjään, valvojaan saadaksesi apua.
• Hän pyytää ohikulkijaa soittamaan poliisille ja ilmoittamaan olevansa eksyksissä ja jossain paikassa jne. (Opettaja leikkii tilanteen pöydällään olevien lelujen kanssa.)

Keskustele lasten kanssa kaikista vaihtoehdoista ja valitse sopivin.

(Lasten vastauksia.)

Muista, että tämä on joku, jota et henkilökohtaisesti tunne. Hän voi kutsua sinua nimellä, sanoa tuntevansa jonkun perheestäsi, tulla kutsutuksi isän tai äidin kollegaksi, isoisäsi ystäväksi, mutta kaikki nämä sanat eivät tarkoita mitään. Loppujen lopuksi hän voisi erityisesti selvittää nimesi tai vain kuulla, kuinka ystäväsi kutsuvat sinua. Ja mikä parasta, te ette joudu minkäänlaiseen keskusteluun tuntemattomien kanssa!

Säännöt lasten käyttäytymisestä tuntemattomien kanssa:

• Älä nouse autoon tuntemattomien kanssa.
• Älä keskustele vieraan kanssa kadulla.
• Älä suostu menemään minnekään vieraan kanssa, riippumatta siitä, kuinka hän suostuttelee ja mitä tahansa hän tarjoaa.
• Älä luota tuntemattomaan, jos hän tarjoutuu antamaan tai ostamaan jotain sinulle.
• Älä koskaan ylpeile, että vanhemmillasi on paljon rahaa.
• Älä viipyy kadulla matkalla kotiin, älä pelaa pimeään asti.
• Älä anna tuntemattomien koskettaa sinua.
• Jos muukalainen on liian sinnikäs, soita äänekkäästi apua, yritä päästä irti ja paeta.

Valeri Fadeev

Aloitamme eri tavalla kuin lopulliset ohjelmat yleensä alkavat. Ei politiikasta, ei virallisista tapahtumista. 1. kesäkuuta vietetään kansainvälistä lasten päivää. Ja mikä on meille tärkeintä? Lapsemme, lapsenlapsemme, heidän turvallisuutensa on se, mitä pidämme olennaisen tärkeänä. Kesälomat ovat alkaneet ja lapset jäävät useammin kuin lukuvuoden aikana omiin käsiinsä. Vanhemmat, minulla ei ole epäilystäkään siitä, opettavat: älä koskaan puhu tuntemattomille, äläkä varsinkaan mene minnekään heidän kanssaan. Ja jos jotain - soita äänekkäästi apua. Opetamme vain huonosti. Katso kokeilumme. Minun on sanottava heti: teimme sen turvallisuusasiantuntijoiden, lapsipsykologien valvonnassa ja vanhempien suostumuksella.

Leikkikentällä hänen vanhempansa eivät kiinnitä häneen huomiota - nuori kaveri, kunnollisesti pukeutunut - onko hän sama "epäilyttävä tyyppi"? No, mitä voi tapahtua yhdessä minuutissa? Takaisin autoon, mene kauppaan - tuttua? Täällä tyttö jättää nuoremmat veljensä tervehtimään ystäväänsä.

Itse asiassa poikien piilosisko seuraa koetta suorana: perääntyvätkö lapset vieraan pyyntöihin ja lähtevätkö leikkipaikalta hänen kanssaan. Rikollisen roolissa - lasten turvallisuuden asiantuntija.

Pelottava tulos: 12 sekuntia - ja pojat itse joutuvat ansaan. On selvää, että tämä kaikki oli ehdollista. Se oli peli. Ei, se on todella pelottavaa. Kuinka monta kertaa tämä on mainittu perheessä? Itse asiassa se osoittautui - kerta kaikkiaan!

Ja tämä ei ole enää kokeilu. Tallenteet CCTV-kameroista Otradnoyn kaupungista Leningradin alueella. Asemalla mies osoittaa 10-vuotiasta Ruslan Korolevia, mutta nyt hän vie hänet kotiinsa isoilla ruokapakkauksilla. 35-vuotias pidätetty kertoo kuulustelussa rauhallisesti kuinka hän tappoi pojan ja piilotti ruumiinosat.

Ruslanin äiti uskoo nytkin joskus, että hän on palaamassa koulusta, hän vain pelasi jossain. Se päivä ei ole poistunut päästäni.

"Kävimme kaupassa. Halusin todella ottaa hänet mukaani, mutta päätin: anna hänen kävellä. Jos voisin palata tällä kertaa takaisin, ottaisin hänet mukaani, soittaisin ”, sanoo edesmenneen Ruslan Korolevin äiti Evgenia Alikulova.

Melkein kaikki tämän ryhmän lapset luottaisivat hyväsydämiseen Andrei Chikatiloon, pedofiiliin ja sarjamurhaajaan. Tai Bitsevsky-hulluna tunnettu Aleksander Pichushkin, joka murhasi raa'asti 50 ihmistä. Poliisiksi esittelevä mies pidätettiin Kamyshinissa aiemmin tänä vuonna.

Ihme - 11-vuotias Anya pelastettiin neljän päivän etsinnöissä, poliisi huomasi kävellessäsi asunnoissa. Onneksi tyttö ei joutunut seksuaalisen väkivallan uhriksi, vaan selvisi painajaisesta.

Vanhempien jalat antavat periksi: halaa, taputtele päätä, varmista - elossa! Joka kuudes tunti Venäjällä katoaa lapsi, jota ei koskaan löydetä. Mutta näytti siltä, ​​​​että kaikki lapset tietävät rautasäännön - älä puhu tuntemattomille.

Sama tulos kerta toisensa jälkeen - yhdeksän kymmenestä kokeen aikana olevasta lapsesta menee vieraan autoon. Lapsen mielestä tämä kaikki on väärin, mutta onko kohteliasta kieltäytyä?

"Muukalaisilla ei ole oikeutta puhua kanssasi - tämä on tärkeintä muistaa!" Äiti selittää.

Maailma ei ole jaettu hyvään ja pahaan, vaan ystäviin ja vihollisiin, he opettavat lapsia turvallisuuskoulutuksissa. Ja jos muukalainen alkaa puhua, ja vielä varsinkin ottaa kädestä, reaktio on ohjattava automatismiin. Vanhemmat ovat huolissaan, mutta entä jos lapset lakkaavat luottamasta ihmisiin tällaisten oppituntien jälkeen?

”Opetamme lapsia esimerkiksi olemaan ylittämättä tietä punaisessa valossa, tämä ei tarkoita, että lapsemme pelkäävät autoja. Muukalaisen ei pidä lähestyä sinua. Jos hän lähestyi, hän on joko huonotapainen henkilö tai rikollinen, mutta sinulla on oikeus olla epäkohtelias hänen kanssaan ”, selittää lasten turvallisuusasiantuntija Liya Sharova.

Kesäleirit ovat auki tällä viikolla. Kasvattajat selittävät vanhemmille, että suosittu temppu, jossa lapsi voi luottaa vieraaseen, jos hän tietää "perhesalasanan", ei takaa suojaa. Loppujen lopuksi jopa erikoisagentit epäonnistuvat tehtävissä.

Kokeilumme aikana vain 8-vuotias Ruslan muisti, mitä hänen äitinsä sanoi. Ainoa suurin turvallisuus on vain, jos näet lapsesi koko ajan! Ja sitten kukaan ei koskaan tarvitse muita temppuja, haluan todella uskoa siihen.

Yleiset muutokset yhteiskuntaelämässämme tekivät tarpeelliseksi sisällyttää esikouluikäisten elämänturvallisuuden perusteiden ohjelmaan uutta sisältöä (esimerkiksi osio "Lapsi ja muut ihmiset"). Meidän tulee huomioida ympäristömme sellaisena kuin se on. Nykypäivän lapsille on opetettava erityistaitoja, jotta he voivat välttää monenlaisia ​​vaaroja. Lapsia tulee opettaa arvioimaan ympäristöä, tunnistamaan mahdollinen vaara tai epäilyttävä tilanne ja reagoimaan siihen asianmukaisesti.

Satujen käyttö lasten turvallisen käytöksen kasvatuksessa

tuntemattomien kanssa.

Lapsen on ymmärrettävä, mikä voi olla vaarallista kommunikoinnissa muiden ihmisten kanssa. Meidän on opetettava lapsille tuntemattomien (ihmis) aikuisten kanssa kosketuksen vaaroista. Useimmat lapset uskovat, että ihmiset, joilla on epämiellyttävä ulkonäkö, "parraset sedät" tai ihmiset, jotka ovat epämiellyttävästi pukeutuneet, ovat vaarallisia. Ja nuoret, hyvin pukeutuvat, kauniit naiset, tytöt tai pojat eivät voi tehdä pahaa samalla tavalla kuin kuka tahansa avoin ystävällinen hymy. Täällä sadut auttavat meitä. "Scarlet Flower" -hirviö osoittautui ystävälliseksi lumottu prinssi. Cinderella oli pukeutunut rievuihin, tahrattu noen ja tuhkan, mutta hän oli kiltti.

Hyvä vahvistus hyvän ulkonäön ja hyvien aikomusten välisestä erosta on A.S.:n "Tarina kuolleesta prinsessasta ja seitsemästä bogatyrista". Pushkin, jossa paha äitipuoli teeskenteli olevansa ystävällinen vanha nainen ja antoi prinsessalle myrkyllisen omenan. Ja prinsessa rikkoi turvallisuussääntöä: tuntemattomilta ei saa ottaa herkkuja. Lasten tulee muistaa, että heidän on kysyttävä lupa vanhemmiltaan tai huoltajilta ennen kuin he ottavat vastaan ​​karkkia tai lahjaa joltakulta.

Toinen tyypillisesti vaarallinen kontaktitilanne tuntemattomien kanssa: aikuinen suostuttelee lapsen menemään jonnekin hänen kanssaan lupaamalla antaa tai näyttää jotain mielenkiintoista. Lapsia on opetettava sanomaan ei ihmisille, jotka haluavat viedä heidät jonnekin ilman vanhempiensa lupaa. Tyypillinen esimerkki siitä, mitä voi tapahtua, jos uskot vieraan lempeään ääneen, houkutteleviin lupauksiin, on venäläinen kansantarina "Kissa, kukko ja kettu". Hellällä äänellä kettu kutsui kukon katsomaan ulos ikkunasta, lupasi antaa herneitä, kutsui hänet nokkimaan herneitä, joilla ei ollut paikkaa, poimimaan tieltä hajallaan olevaa hirssiä. Kaikki tämä tuuditti kukon valppautta. Kolme kertaa hän katsoi ulos ikkunasta ja kolme kertaa kettu tarttui häneen, joka halusi maistaa kukonlihaa.

Aikuisen väkivaltaisen käytöksen tilanteessa (jos hän tarttuu käteen, poimii sen, vetää sen autoon), lasten tulee tietää, että heidän on huutava äänekkäästi, huutaa apua ja herättää muiden huomio.

Joka kerta kun kettu tarttui kukon, hän huusi: "Kettu kantaa minut pimeiden metsien taakse, korkeiden vuorten taakse! Kissaveli, auta minua!"

Ja nyt muistetaan venäläinen kansantarina "Sisko Alyonushka ja veli Ivanushka". Miksi noita onnistui hukuttamaan Alyonushkan? Kyllä, koska hän meni joelle täysin vieraan naisen kanssa, joka kutsui häntä hellästi uimaan, rikkoen turvallisuussääntöä: et voi mennä minnekään tuntemattomien kanssa.

Lasten on ymmärrettävä, että vaara ei ole vain kadulla, vaan myös kotona. Lapsille on tarpeen selittää, että ovea on mahdotonta avata tuntemattomille, vaikka muukalainen olisi lempeä ääni tai hän näyttää olevan tuttu vanhemmilleen, tietää heidän nimensä ja oletettavasti toimii heidän puolestaan. Esimerkki siitä, mitä tästä voi seurata, on venäläinen kansansatu "Susi ja seitsemän lasta".

Ja Ch. Perron sadussa "Punahilkka" voi nähdä useita turvallisuussääntöjen rikkomuksia kerralla. Ensinnäkin Punahilkka pysähtyi metsään ja alkoi jutella suden kanssa (hän ​​ei vielä tiennyt kuinka vaarallista se oli), ja toiseksi hän kertoi isoäitinsä asuinpaikasta ("Siellä kylässä myllyn takana, vuonna ensimmäinen talo reunalla”), ja kolmanneksi, nähdessään, että hänen isoäitinsä ei näyttänyt tavalliselta, hän makasi viereensä sen sijaan, että olisi kutsunut jonkun aikuisen avuksi.

On olemassa sellainen turvallisuussääntö: vanhempien tulee aina tietää missä lapset ovat, eivätkä lapset saa mennä minnekään ilman vanhempiensa lupaa. . Samannimisessä venäläisessä kansantarinassa piparkakkumies meni kävelemään pyytämättä ja maksoi sen tapaamalla ovelan ketun, joka imartelevilla puheilla houkutteli pullan istumaan nenälleen. Venäläisen kansantarin "Hanhet-joutsenet" tyttö, vastoin äitinsä käskyä, jätti pikkuveljensä yksin talon lähelle, ja hän itse lähti kävelylle. Se päättyi siihen, että joutsenhanhet veivät hänen veljensä pois, ja hänen täytyi etsiä häntä pitkään ja tehdä paljon vaivaa palauttaakseen hänet.
Tyttö venäläisestä kansantarusta "Kolme karhua" meni yksin metsään ja eksyi. Turvasääntö sanoo: jotta et eksy, älä mene metsään yksin. Ja jos menit metsään, muista: metsässä pitää pysyä yhdessä. Masha venäläisestä kansansadusta "Masha ja karhu" ja Snegurushka venäläisestä kansansadusta "Lumineito ja kettu" olivat huolimattomia metsässä: puu puun jälkeen, pensas pensaan jälkeen ja he menettivät ystävänsä.

Voit puhua saduista pitkään. Monia satujen ongelmia ei olisi voinut tapahtua, jos sankarit olisivat tunteneet alkeelliset turvallisuussäännöt. Mutta ei turhaan sanota: "Satu on valhe, mutta siinä on vihje: oppitunti hyville kavereille."

Siksi opettajien ja vanhempien on käytettävä satuja useammin työssään lasten kasvattamiseksi turvalliseen käyttäytymiseen tuntemattomien kanssa.

Keskustelua, tilanteiden pelaamista aiheesta

"Turvallinen käyttäytyminen kadulla tai kuinka olla joutumatta väkivallan uhriksi"

Yksi koulutuksen virheistä on ehdoton alistuminen aikuiselle. Sanomme usein lapsille: "Älä puhu noin aikuisille!", "Jos aikuinen sanoi, niin sinun tulee totella häntä." Mutta samalla lapsi on koulutettava luottamaan vieraisiin ja vieraisiin ihmisiin.

Kadulla lapset voivat joutua odottamattomiin tilanteisiin, ja heidän terveydestään, henkisestä ja fyysisestä tilastaan ​​riippuu, kuinka he siihen reagoivat.

Kadun käyttäytymissääntöjen tunteminen auttaa löytämään tien ulos syntyneestä ahdingosta, ja vain me, aikuiset, vanhemmat, voimme opettaa tämän lapsille.

Kerro ja keskustele lasten kanssa kaikista mahdollisista vieraan henkilön hyväksikäyttötilanteista. aikuinen:

Tuntematon aikuinen suostuttelee lapsen menemään jonnekin hänen kanssaan, lupaa näyttää jotain mielenkiintoista, tarjoaa lelun, teeskentelee olevansa tuttu vanhemmille ja toimii heidän pyynnöstään (äiti pyysi minua tuomaan sinut hänen luokseen, tule kanssani äidin luo , vien sinut hänen luokseen) ;

Tuntematon aikuinen avaa auton oven ja kutsuu sinut ratsastamaan kanssaan;

Tuntematon aikuinen kohtelee lasta karkeilla, jäätelöllä.

Kysy lapseltasi, jos tämä tilanne tapahtuu, mitä tekisit:

Sinä juokset heti karkuun;

Kutsut ystäväsi mukaan, katso mitä muukalainen haluaa näyttää;

Menet katsomaan yksin;

Selitä keskustelun aikana, että kadulla ei tarvitse puhua vieraalle, jos lapsi on yksin tai ikätovereiden seurassa, mutta ilman aikuisia.

On vaarallista luottaa tuntemattomaan, jos hän suostuttelee menemään jonnekin (elokuvaan, puistoon karusellilla), lupaa näyttää tai antaa mielenkiintoisen lelun, hemmotella häntä jäätelöllä, olla uskomatta, vaikka muukalainen näyttää siltä. vanhempiensa ystävä sanoo, että hän vie hänet äidille (isä, isoäiti), joka odottaa häntä.

Opeta lapsille käyttäytymissääntöjä vaarallisessa tilanteessa:

Älä puhu vieraan kanssa, älä vastaa hänen kysymyksiinsä;

Älä suostu menemään minnekään muukalaisten kanssa riippumatta siitä, kuinka he suostuttelevat ja mitä tahansa he tarjoavat;

Älä nouse autoon vieraan kanssa millään tekosyyllä;

Älä kulje yksin autioissa paikoissa;

Älä luota tuntemattomaan, jos hän sanoo tuntevansa vanhempasi (työskentelee yhdessä, äiti käski sinua viemään sinut kotiin) tai tarjoutuu ostamaan tai antamaan jotain;

Älä kävele pimeän jälkeen;

Jos joku tuntematon raahaa sinua kädestä tai haluaa laittaa sinut autoon - huuda, vastusta, huuda apua: ”Apua, muukalainen kiusaa minua! Avuksi!".

Turvallisen käyttäytymisen taitojen kasvattaminen lapselle on usein suuri ongelma monille vanhemmille. Pyrkiessään kehittämään kohtuullista varovaisuutta pienten lasten tekemisessä vieraiden ihmisten kanssa, aikuiset kohtaavat väistämättä kysymyksen: "Millainen vieraan käytös on hyväksyttävää tai muuten arvokasta"?

Jotkut vanhemmat, jotka eivät halua opettaa lapsiaan "pelkäämään vieraita", yrittävät viivyttää koulutuksen aloittamista. Siksi he eivät rajoita kolmi- tai nelivuotiaiden lastensa kontakteja vanhempien kannalta turvallisiin aikuisiin.

Oletetaan, että lapsi käy mukavaa keskustelua kauniin vanhan naisen kanssa. Hän myös kohtelee häntä makeisilla. Miksi keskeyttää keskustelu? Anna lapsen oppia maailmaa vanhempien läsnäollessa!

Vaikuttaa siltä, ​​​​että tässä tilanteessa ei ole mitään vaarallista: loppujen lopuksi kaikki oli hallinnassa.
Tosiasia on, että tässä nimenomaisessa tapauksessa lapsi tunsi olonsa täysin turvalliseksi ja saattoi muodostaa seuraavan loogisen ketjun: "Puhelin vieraan tädin kanssa, joka näyttää ystävälliseltä ja vieraanvaraiselta, eikä mitään kauheaa tapahdu."

Vanhempien rauhallinen käytös vain vahvistaa häntä siinä ajatuksessa, että kommunikointi hyvännäköisten aikuisten kanssa ei ole vaarallista.

Pieneltä lapselta saattaa valitettavasti jäädä ikävä se tosiasia, että vanhemmat varmistivat hänen turvallisuutensa. Siksi seuraavan kerran, kun hymyilevä nuori nainen kauniissa mekossa tai juhlapukuinen mies lähestyy lasta, vaaramerkki lapsen päässä ei kuulu ja kommunikointi tapahtuu. Jos tämä muukalainen tai muukalainen osoittautuu kokeneeksi tunkeilijaksi, seuraukset voivat olla surullisimmat - lapsi voi lähteä "kävelemään uuden ystävän kanssa".

Siksi on tarpeen selittää vanhemmille, että on äärimmäisen tärkeää innostaa lapsi ajatukseen, että tuntemattomat eivät saisi käydä pitkiä keskusteluja lapsen kanssa. Heillä ei myöskään ole oikeutta koskea lapsiin. Sallittu enimmäismäärä on hymy, lyhyt tervehdys, rohkaiseva ele.

Kaiken tämän lyhyen kommunikoinnin lisäksi lapsen tulee valvoa.

Lasten turvallisuuden asiantuntija Paula Statman uskoo, että lapsen on opittava odottamaan vierailta ihmisiltä kunnollista käytöstä. Sitten, jos jostain syystä tulee hetki, jolloin tuntematon käyttäytyy sopimattomasti, lapsella on "sisäinen signaali", ja hän reagoi todennäköisesti itsesuojelevasti. Lapsi voi huutaa äänekkäästi vanhemmille tai muille huoltajille. Kyse ei ole minnekään menemisestä tuntemattomien kanssa.

Kuinka opettaa lasta tunnistamaan riittävä ja sopimaton käytös?
Vain näiden taitojen kehittämisessä. Esimerkiksi hymyilevä mies kävelee äidin ja lapsen ohi.

Seuraava dialogi on mahdollinen:

Mies: - Hei tyttö!

Tyttö: Hei!

Mies: Mikä sinun nimesi on?

Mies ojentaa kätensä taputtaakseen tytön päätä.

Tyttö. - Julia!

Äiti. - Anteeksi, meidän täytyy mennä.

Äiti, joka ei anna koskea lapseen, aikoo lähteä.

Tyttö: - Mutta haluan puhua ystävällisen sedän kanssa!

Äiti: - Me lähdemme juuri nyt.

Mies: - Älä huoli siitä! Itselläni on kaksi tytärtä.
Kulta, haluatko tavata heidät?

Tyttö: - Totta kai!

Äiti: - Anteeksi, mutta opetamme tyttärellemme oikean käytöksen tuntemattomien ihmisten kanssa.
Ja nyt lähdetään.

Äiti ottaa tiukasti tytön kädestä ja johdattaa hänet pois ystävällisestä miehestä.

Analysoidaan tämä tilanne.

1. Miehen ensimmäinen lause oli täysin neutraali. Lyhyt tervehdys on yksi hyväksyttävistä toimista, joten äiti otti rauhallisesti, kun hänen tyttärensä tervehti tuntematonta.
2. Jo miehen toinen lause sai äitini valppaaksi. Ensinnäkin keskustelukumppani halusi tietää tytön nimen. Toiseksi, ja mikä tärkeintä, hän yritti ohittaa äitinsä.
   Naiselta voisi kysyä: "Kerro minulle, mikä on viehättävän tyttäresi nimi?" Tässä tapauksessa nimeä ei tarvitse antaa ollenkaan, mutta kysymys osoittaa, että mies kunnioittaa keskustelukumppania ja jättää oikeuden päättää, sanooko tytön nimi hänelle.
3. Tyttö, unohtanut turvallisen viestinnän säännöt, antaa heti nimensä, mikä ei ole toivottavaa, koska äiti ja tytär eivät tunne tätä henkilöä. Jos tämä on tunkeilija, hän voi tulla sillä hetkellä, kun tyttö leikkii pihalla ystäviensä kanssa, ja kutsua häntä nimellä, pysyen poissa kävelyä katsovien vanhempiensa näkymistä. Lapsi, nähdessään hänet ja päätessään, että setä on jo tuttujen joukossa, voi juosta hänen luokseen ja aloittaa keskustelun, jonka seuraukset riippuvat leikkikentällä olevien aikuisten valppaudesta.
4. Äiti yrittää välittömästi viedä tyttärensä pois keskustellakseen turvallisuussäännöistä hänen kanssaan kahden kesken. Hän ei anna miehen koskea lastaan ​​huolimatta siitä, että tyttö ei pelkää ollenkaan tätä näennäisesti ystävällistä kosketusta. Jos annat nyt koskettaa lasta, vauvan päähän voi muodostua lausunto, että "hyvät sedät ja tädit voivat koskettaa minua". Jatkossa lapsi ei kerro vanhemmilleen tällaisista tapauksista, koska hän ei näe tässä mitään kiellettyä.
5. Tyttö yrittää haastaa tarpeen lopettaa keskustelu. Häntä tukee mies, joka viittaa siihen, että hänellä on myös samanikäisiä tyttäriä. Nainen jatkaa kohteliaasti ja päättäväisesti käyttäytymistään ja vie lapsen pois.

Seuraavassa keskustelussa äiti todennäköisesti selittää tyttärelleen kärsivällisesti ja ystävällisesti turvallisen käytöksen säännöt. Jos keskustelu sujuu hyvin, tyttö nuhtelee itseään heti nimensä sanomisesta.

Mikä on lopputulos?

1. Tyttö sai äidiltään esimerkin kohteliaasta, mutta johdonmukaisesta ja turvallisesta käytöksestä vieraiden ihmisten kanssa ja oppi jälleen kerran, että voit tervehtiä, mutta et voi kertoa itsestäsi mitään. Hän myös oppi jälleen kerran olemaan antamatta vieraiden koskea itseensä.
2. Vauva vakuuttui käytännössä, että perheessä vahvistettujen turvallisuussääntöjen rikkominen ei ole missään tapauksessa sallittua.
3. Äiti käytännössä osoitti tyttärelleen, että hän voi aina luottaa äitinsä suojelukseen ja tukeen. Tätä varten nuori nainen joutui tuntemaan epämukavuutta ja kieltäytymään kommunikoimasta ulkoisesti erittäin kunnollisen vieraan kanssa.
4. Mies lähestyy myöhemmin äitiään, pyytää anteeksi itsepäistä käytöstään, esittelee itsensä ja tarjoutuu esittelemään heidän tyttärensä. Nainen, joka varmistaa, että hänen edessään oleva henkilö on todella arvokas, antaa tyttärensä tavata ikätoverinsa, ja jonkin ajan kuluttua hän jopa antaa hänen kävellä ystäviensä kanssa heidän tarkkaavaisen isänsä valvonnassa.

Lapsi, jolla on selkeät ohjeet niin sanotusta "vieraan ihmisarvoisesta käytöksestä", pystyy erottamaan epäterveellisen huomion ja ystävällisyyden. Vanhempiensa kouluttamana hän pystyy olemaan ensimmäisessä tapauksessa erittäin varovainen eikä pelästy turhaan toisessa.

Älä tuhlaa aikaa lapsille, opi heidän kanssaan!

Elena Chemakina
Yhteenveto oppitunnista "Käyttäytymissäännöt vieraiden kanssa kommunikoinnissa"

Kohde: Opettaa lapsia oikea, turvallista käyttäytyminen tapaamisen yhteydessä

tuntemattomat.

Tehtävät:

Käy läpi ja keskustele lasten kanssa tyypillisistä vaaratilanteista

mahdolliset yhteydenotot tuntemattomat kun turvatoimenpiteitä ei noudateta.

Edistää varovaisuuden, huomion ja kekseliäisyyden kehittymistä. Edistää vastuullisen elämänasenteen muodostumista.

Kehitä kykyä löytää tie ulos tilanteesta. Kasvata lasten itsenäisyyttä ja itseluottamusta. Tutustu aikuisten ja lasten välisiin suhteisiin.

Materiaalit ja varusteet: Tilannekuvat keskusteluun ( outo aikuinen soittaa ovikelloa; soittaa puhelun; tarjoaa lapselle karkkia) kuvituksia satuihin "kultainen avain", "Susi ja seitsemän nuorta vuohta", "Kolobok", "Zayushkinan kota", "Punahilkka", paperiarkkeja, värikyniä (muistioita varten)

alustava työ: katsomalla kuvia kohteesta "Terveyden ABC", lukee kirjaa "Jos olet yksin kotona", katso sarjakuvaa "Spasik ja tuntemattomat» , "Oppitunteja pöllötädiltä".

Oppitunnin edistyminen:

1 yllätys hetki

Kaverit, tänä aamuna kun tulin, vartija ojensi minulle tämän paketin. Päätin, että meidän pitäisi avata se yhdessä, oletteko kaikki valmiita? Sitten avaan! (avaamme sen, löydämme kirjeen en tiedä, monia kirjoja ja kuvia).

2 Päärunko

Luen kirjettä.

"Hei ystävät! Minulla oli vaikea tilanne, Znayka antoi minulle joukon tehtäviä ja lähti, mitä en vain tehnyt, mutta sopimus ei voinut tehdä sitä heidän kanssaan. Pojat, auttakaa minua löytämään oikeat vastaukset»

No kaverit, autetaan En tiedä?

1 tehtävä: Kerro minulle kuka sinä olet "oma, jonkun muun, tuttava"

Vlad, jota mielestäsi voidaan kutsua omaksesi?

Mitä Katja ajattelee tästä?

Miten ymmärrät sanan merkityksen "Kaivos" oletko Andrew?

Misha, huomaan, että haluat sanoa jotain.

Mikä sana on vastakohta "Kaivos"?

Kuka se "muukalainen"?

Onko olemassa henkilöä - ei omaa eikä kenenkään muun? (lasten vastaukset).

Ketä voidaan kutsua tutuksi?

Mitä eroa on tutulla ja rakkaalla ja miten - mistä "ulkomaalainen", ulkopuolinen (lasten vastaukset).

Seiso pienellä etäisyydellä toisistaan, muodosta ympyrä. Peli on ns "Tuttu, oma, muukalainen". sanon sanat "ystävä, ystävä, muukalainen", korostaen intonaatiolla ja tauolla kutsuttavan, minkä jälkeen heitän pallon yhdelle lapsista. Sen, jolle pallo heitetään, on otettava se kiinni ja nimettävä nopeasti oikea henkilö. (leikin lasten kanssa useita kertoja).

Istu mukavasti istuimissasi.

Olen ystäväsi. Kutsuin sinut pelaamaan ja suostuit mielelläni.

Jos tuntematon tarjoaa sinulle saman asian, mitä teet?

Miksi tekisit niin?

Miltä vaarallinen ihminen näyttää?

Kuka ei voi pelätä? Kuvaile ulkonäköä.

Tarkoittaako hyvä ulkonäkö aina hyviä aikomuksia?

Millaiset ihmiset voivat olla vaarallisia? (lasten vastaukset).

Johtopäätös: Kauniit ja rumat vieraat miehet, naiset, pojat ja tytöt, isoisät ja isoäidit voivat olla vaarallisia.

Suosittelen, että tarkastelet ja analysoit useita tilanteita.

Ensimmäinen tilanne: Kasvattaja vieraan roolissa muukalainen hymyilevä hellästi lähestyy lasta.

Hei poika. Voitko auttaa minua? Näet, he myyvät huopasaappaat nurkan takana. Haluan ostaa pojanpojalleni, mutta en tiedä sopiiko ne. Jalkasi on sama kuin hänen. Mennäänkö kokeilemaan? (vie pois).

AT:- Mitä mieltä sinä olet, tekikö Vadim oikein? Miksi?

Mitä Vadimin pitäisi sanoa? tuntematon täti? (Menen kanssasi kokeilemaan huopasaappaat vain äitini kanssa. Hän istuu heti).

Tilanne kaksi: tulee ulos tuntematon mies. Sopii Nastyalle. Hei Nastya. Mitä teet täällä? Työskentelen isäsi kanssa. Mene sisään, vien sinut kotiin. Nastya istuu alas.

Tunsiiko mies Nastjan?

Kuinka hän saattoi tietää Nastjan nimen? (Hän saattoi kysyä Nastyan ystäviltä tai kuulla kuinka hänen läheiset kutsuvat häntä).

Mitä Nastyan olisi pitänyt tehdä?

(Nastyan olisi pitänyt sanoa: "Hyvä, että työskentelet isäni kanssa, mutta en tunne sinua, enkä siksi mene kanssasi minnekään"; "Voit paeta muukalainen» ; "Sinä kiusaat, minä huudan.")

Tilanne kolme. Hei vauva. Mitä kuuluu? Syö karkkia. Pidätkö makeisista? Mennään ostamaan lisää.

Pitäisikö minun ottaa jopa vieraita mitä haluat saada? Miksi ei?

Kuinka sitten kieltäytyä houkuttelevista tarjouksista? (Tarve kertoa: "Kiitos paljon, mutta en halua karkkia tai leluja").

Johtopäätös: jokaisen on muistettava, että sinun tulee luottaa vain läheisiin ihmisiin ja outo henkilö voi olla vaarallinen, voi aiheuttaa suurta vahinkoa. Esimerkiksi erota aikuisista, pelotella, jotta et voi antaa periksi vieraiden suostuttelulle.

Minusta tuntuu, että sinun pitäisi toistaa se, mikä jokaisen tulisi muistaa. (Lapset toistavat määräyksiä) .

Tajusin, että muistit kuinka käyttäytyä tuntemattomat.

Luulen, että me suoritti tehtävän! siirtyä seuraavaan

2 tehtävää: Nimeä näiden satujen liian herkkäuskoiset sankarit, jotka joutuivat samanlaisiin tilanteisiin ja käyttäytynyt väärin. (Vedä kirjoja esiin)

(Pinocchio

näytti kultakolikoita outo ja suostuivat menemään heidän kanssaan tyhmien maahan. Hän ei edes ajatellut vaaroja, joita hänelle voisi tapahtua)

Mitä olisi pitänyt tehdä? (lasten vastaukset)

"Susi ja seitsemän nuorta vuohta"

Mikä vaarallinen tilanne täällä tapahtui?

(Lapset antautuivat suden suostutteluun ja avasivat hänelle oven. Susi söi lapset)

Mitä olisi pitänyt tehdä? (lasten vastaukset)

"Kolobok"

Mitä ei oikein tekikö tämän sadun päähenkilö?

(Kolobok oli vastuuton sankari, hän ei kuunnellut ketään. Hän puhui hänelle tuntemattomien eläinten kanssa. Kolobokin typeryyden vuoksi tämän tarinan loppu ei ollut kovin hyvä. Kettu söi Kolobokin.)

"Zayushkinan kota"

Kuka osaa sanoa mikä tässä on tilanne?

(Jänis luotti ovelaan kettuun, joka myöhemmin potkaisi hänet ulos kotasta. Hän uskoi kettu ja näin hänelle tapahtui.)

Ja viimeinen tarina, josta ehdotan keskusteltavaa, on

"Punahilkka"

Muistetaan tämä satu ja keskustellaan hahmoille sattuneista tilanteista.

Punahilkka ja suden kohtaaminen.

(Satun sankaritar alkoi puhua kanssa susi, jota hän ei tunne, kertoi minne ja miksi hän oli menossa. Sitä ei voitu tehdä.)

Isoäiti uskoi susi ja sai tulla taloon. Mitä lopussa tapahtui? Susi söi isoäidin. Et voi luottaa jokaiseen tapaamaasi.

Toinen tilanne: Punahilkka ja naamioitunut suden kohtaaminen. Tyttö luuli suden harkitsemattomasti isoäitikseen ja kommunikoi hänen kanssaan luottavaisesti, mistä hän maksoi. Hän söi sen myös.

Kuten näette, kaverit, vaikka tarinat ovat kirjailijan keksintöjä, niihin on piilotettu paljon hyödyllisiä asioita, on sellainen sananlasku "satu on valhe, mutta siinä on vihje, opetus hyville tovereille". Tämä tarkoittaa, että jokainen satu opettaa jotain.

3 tehtävää: Mitä nämä tilanteet ovat ja miten pitäisi käyttäytyä?

kuva miehestä puhelimessa

Katso kuvaa, mitä tästä tilanteesta voi sanoa. (Vastaukset)

Tapahtuu, että vaarallinen henkilö soittaa puhelimeen ja kysyy, kuka on talossa, mikä on nimesi ja milloin vanhempasi palaavat.

Miksi paha ihminen tietää kaiken?

Mitä puhelimessa pitäisi vastata?

-oikein, et voi kertoa puhelimitse, että olet yksin kotona, nimeäsi ja varsinkin osoitettasi.

Kaverit kuuntelevat tähän tilanteeseen sopivia sananlaskuja.

"Salainen ympäri maailmaa"

"Pidä suusi kiinni"

"Joka puhuu paljon - aiheuttaa ongelmia"

Mitä nämä sananlaskut koskevat?

kuva mies soittaa ovikelloa

Mitä tehdä, jos ovikellosi soi? (lasten vastaukset)

Ja jos oven takana oleva henkilö sanoo olevansa postimies? Poliisi? Vanhempasi tuttava ja kutsuu sinua nimellä? (lasten vastaukset)

Muistakaamme kaverit, että kukaan ja millään tekosyyllä ei saa avata ovea ihmisille, joita et tunne.

Nyt pelataan peliä nimeltä

"Lopeta runo".

sääntö: sinun on lisättävä puuttuvat sanat runoon.

Älä päästä setäsi taloon

Jos setä en tiedä!

Ja älä avaa tätillesi

Jos äiti on töissä

Loppujen lopuksi rikollinen, hän on ovela,

Teeskentele että... (asentaja)

Tai jopa sanoa hän

Mitä sinulle tuli... (postinkantaja)

Hän näyttää sinulle paketin

Ja kainalon alla... (ase).

Tai pukeutui ylleen

Ja sen alla on viisi kappaletta ... (Granaatti)

Ja kiire hänen perässään "vanha rouva",

Hänen laukussaan... (ase).

Kaikkea tapahtuu elämässä

Niiden kanssa jotka ovat ovia... (avautuu).

Jotta et joutuisi ryöstetyksi

Ei takavarikoitu, ei varastettu

Älä luota tuntemattomiin,

Sulje tiukasti... (ovi!

kuva - muukalainen tarjoilemassa karkkia

Harkitse seuraavaa kuvaa.

Poika kävelee kadulla, lähestyi häntä outo henkilö tarjoaa myös esimerkiksi karkkia. Kuinka edetä? Miksi? (lasten vastaukset)

Ja jos joku sanoo, että hänellä on kissanpentu autossaan ja soittaa kysyäkseen mitä aiot tehdä? (lasten vastaukset)

Ja mennä lenkille kanssa muukalainen? (lasten vastaukset)

-oikeinälä koskaan ota sieltä mitään tuntemattomat, ja vielä enemmän istu autoon ja mene jonnekin.

Tapahtuu, että henkilö ei soita autoon, vaan johonkin paikkaan. Et voi seurata hänen kutsuaan. Kuka tietää, mitä tällä miehellä on mielessä.

Kaverit, mitä teet jos outo yrittääkö joku viedä sinut jonnekin väkisin? (lasten vastaukset)

Tässä on mitä tehdä. Rikolliset pelkäävät melua, joten kaikissa näissä tapauksissa on tarpeen huutaa kovaa, jotta muut Se on selvää: he yrittävät viedä sinut pois tuntemattomat!

esimerkiksi: "Setä, en tunne sinua! Anna minun mennä!", "Apua, olen hurahtanut muukalainen!»

Älä pelkää tulla nauramaan. Jos se auttaa välttämään vaaran, niin kaikki oikein. On pahempaa, jos häpeät tai pelkäät. Saatat joutua vaikeuksiin.

Kaikki mitä elämässäsi tapahtuu, sinun tulee kertoa vanhemmillesi. Heidän pitäisi ehdottomasti tietää, millaisissa tilanteissa olet edessäsi. Vanhemmat aina auttavat ja opettavat kuinka tehdä oikein.

3 Heijastus

Kaverit, selvinnyt olemme kanssasi tehtävissä, auttoimme selvittämään sen En tiedä? Ja auttaa En tiedä mitä uutta opit?

Lasten vastauksia:

Ei voi avata ovea outo jos ei ole aikuisia.

Et voi puhua yksin olemisesta kotona.

Et voi puhua puhelimessa tuntemattomien kanssa ihmiset kerro heille nimesi ja osoitteesi.

Ei voi ottaa mitään tuntemattomat, mene heidän autoonsa tai kävele heidän kanssaan jonnekin.

Sinun täytyy luottaa vanhempiisi, kertoa heille kaikki mitä sinulle tapahtuu.

Sinun ei pitäisi olla ujo huutaa ja kutsua apua vaaratilanteessa.

Lapset, puhuimme kuinka käyttäytyä tavattaessa tuntemattomat. Osallistuitte kaikki aktiivisesti keskusteluumme, ymmärsitte kaiken. Olen varma, että olet valmis tapaamaan vieraita ihmisiä ja tehdä oikein.

Ja nyt ehdotan, että piirrät muistutuksen tapaamisen vaarasta tuntemattomat antaa niitä muiden ryhmien lapsille.