dia 1

Sanatermin Homonyymi tietosanakirja Täydentäjä: Glebova Arina, 9. B-luokan oppilas MOUSOSH nro 3, Petrovsk Pää: Fokina Galina Vasilievna, venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja.

dia 2

Leksinen merkitys Homonyymeillä on eri merkitys, mutta identtiset kielen oikeinkirjoitusyksiköissä (sanat, morfeemit jne.).
Punos tytön päässä
Viikate - työkalu niittoa varten

dia 3

Mistä tämä sana tuli? Homonyymi kreikasta. ὁμός - sama ja ονομα - nimi. Termin otti käyttöön Aristoteles.

dia 4

Homonyymit ovat: 1. Täydelliset (absoluuttiset) homonyymit 2. Osittainen homonyymit 3. Kieliopin homonyymit tai homomuodot

dia 5

Täydelliset (absoluuttiset) homonyymit Homonyymit, joilla on sama koko muotojärjestelmä. Esimerkiksi asu (vaatteet) - asu (tilaus), käyrätorvi (seppä) - torvi (puhallinsoitin).
Sarvi (seppä)
Torvi (puhallinsoitin)

dia 6

Osittainen homonyymit Homonyymit, joiden kaikki muodot eivät täsmää. Esimerkiksi lumikko (eläin) ja lumikko (arkuuden ilmentymä) eroavat toisistaan ​​genetiivisen monikon muodossa (lumikko - hyväily).

Dia 7

Kieliopin homonyymit tai Sanan homomuodot, jotka osuvat yhteen vain erillisissä muodoissa (saman puheosan tai eri puheen osissa). Esimerkiksi numero kolme ja verbi kolme osuvat yhteen vain kahdessa muodossa (kolmeen - olemme kolme).

Dia 8

Homomorfeemit Homonyymien eli homonyymien sanojen rinnalla on myös homomorfeemeja eli homonyymejä morfeemeja, toisin sanoen sanojen osia (etuliitteet, suffiksit, juuret, päätteet), jotka ovat samat, mutta joilla on eri merkitys.

Dia 9

Homonyymit, homofonit ja homografit Seuraavat määritelmät ovat yleisimpiä: * Homonyymit ovat sanoja, jotka ovat yhtäläisiä sekä ääneltään että oikeinkirjoitukseltaan, mutta merkitykseltään erilaisia. * Homofonit ovat sanoja, jotka kuulostavat samalta, mutta joiden oikeinkirjoitus ja merkitys on erilainen. * Homografit ovat sanoja, joilla on sama oikeinkirjoitus, mutta eri ääni ja merkitys. Mutta on muitakin määritelmiä: * Homonyymit - sanat, jotka ovat samat ääneltään tai oikeinkirjoitukseltaan, mutta joiden merkitys on erilainen. (Tässä tapauksessa homofoneja ja homografeja pidetään homonyymien erityistapauksina, ja niitä kutsutaan vastaavasti "foneettisiksi homonyymeiksi" ja "graafisiksi homonyymeiksi".) * Homofonit ovat sanoja, jotka kuulostavat samalta, mutta joilla on eri merkitys. (Toisin sanoen oikeinkirjoitus ei ole tärkeä.) * Homografit ovat sanoja, joilla on sama kirjoitusasu, mutta eri merkitys. (Toisin sanoen äänellä ei ole merkitystä.)

Dia 10

Esimerkkejä * Viikate on tytön päässä, viikate on niittotyökalu, viikate on maantieteellinen nimi (Kuunin kynnäs). * Avain - musiikkikyltti, avain - ovelta, avain - luonnonvesilähde, avain - jakoavain, avain - rekisteröintinumero syötetty maksullisen ohjelmiston asentamiseen. * Perhonen - hyönteinen, solmio - perhonen, veitsi - perhonen. * Sipuli on kasvi, sipuli on ase. * Kynä - kirjoitus (geeli, kuulakärki jne.), kynä - ihmiskäsi, ovennuppi. * Harja - nippu köysiä, harja - kädet, harja - marjat (pihlajaharja), harja - sivellin (piirtämistä varten). * Ilves - juoksee, ilves - eläin. * Kolme - hevosia, kolme - merkki. * Rauha on maailmankaikkeus, rauha on sodan ja vihamielisyyden puuttuminen. * Sanansaattaja - antaa viestin, signaalin jostakin, sanansaattaja - armeijassa: tavallinen sotilas paketteja varten. * Palkki on osa rakennetta, palkki lepää johonkin useasta kohdasta (seinissä, tukien päällä), palkki on pitkä rotko; beam ja beam ovat leksikaalisia homonyymejä. * Kiivi on hedelmä, kiivi on lintu.

Homonyymit Homonyymit (kreikan sanasta homos - sama, onima - nimi) ovat saman puheosan sanoja, jotka ovat identtisiä äänen ja oikeinkirjoituksen suhteen, mutta poikkeavat leksikaalisesta merkityksestä. Niitä voidaan kutsua leksikaalisiksi homonyymeiksi. Esimerkiksi: Rauha - suostumus, sodan puuttuminen. Maailma on maailmankaikkeus, maapallo.

Etsi homomuotoja 1. Laulan vettä hevoselle, laulan laulun auringolle: Sinä loistat, loistat, loistat, haluan sinun loistavan. 2. Kuka ilman harjaa ja kalkittua Kaupungin katot kalkittu? 3. Sitä varten uuni on, leivän leipomiseen siinä. 1. Laulan hevosta vedellä, laulan auringon laulua: Sinä loistat, loistat, loistat, haluan sinun loistavan. 2. Kuka ilman harjaa ja kalkittua Kaupungin katot kalkittu? 3. Sitä varten uuni on, leivän leipomiseen siinä.

4. Vadelmapensas Alamaalla kasvoi. Hän oli märkä aamulla. 5. Seison rannallamme, Rajan rannikko on tyyni. 6. Karhu metsässä, ei tiedä sääntöjä, Kerran moottoripyörä hallitsee. 4. Vadelmapensas Alamaalla kasvoi. Hän oli märkä aamulla. 5. Seison rannallamme, Rajan rannikko on tyyni. 6. Karhu metsässä, ei tiedä sääntöjä, Kerran moottoripyörä hallitsee.

Ota muistiin! Jotta homofonien kampanjaa ja yritystä ei sekoitettaisi, on hyvä tietää, että sana kampanja tulee latinan sanasta "campus" - kentästä. (Esimerkiksi kylvökampanja) Nyt tämän sanan merkitys on laajentunut: sanomme esimerkiksi vaalikampanjan. Sana yritys tulee latinan sanoista "com" - yhdessä ja "panis" - leipä. Alunperin se tarkoitti "kumppaneita". Nyt yritys on joukko ihmisiä, jotka viettävät aikaa yhdessä tai joilla on jotain yhtenäistä. Esimerkiksi hauska yritys tai teinien seura.

Homografit Homografit ovat sanoja, jotka kirjoitetaan samalla tavalla, mutta lausutaan eri tavalla. Ne eroavat painotuksesta. Tytär kysyi isältään: - En osaa lukea sitä. On sana "lanka" ja on "lanka". Mikä on "atlas"? Onko hänet tuotu luokkaan? Luin "atlasin", mutta siellä on myös "atlas"?

Olympiatehtävät Määrittele sanat kuvauksen mukaan 1) Sanan ankaruus ja homonyymi turkiseläintä osoittavalle sanalle 2) Sanan kielen synonyymi ja yhtä puheen osaa ilmaisevan sanan homonyymi adverbi 3) Substantiivi, joka voi eri merkityksissä viitata aseen, kaivoksen ja puunrunkoon

Se on kiinnostavaa! Etsi näistä sanaleikkeistä homonyymejä, homofoneja, homoformeja Älä kehu, ystäväni, että sinulla on liikaa aiheita. Tunnemme teokset, missä parhaat teemat katosivat. Hyvää kirjaa käytetään kunnioittamaan. Ja hän saa A:n lukemisessa, Joka on lapsuudesta asti ollut suuri lukemisen ystävä Ja kirjoja, kuten vanhimmatkin, lukivat.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta. 1.Arsiry A.T. Viihdyttävää materiaalia venäjän kielellä: Kirja. Opiskelijoille / Ed.L.P. Rotta. - M .: Koulutus, Valgina N.S. Nykyaikainen venäjän kieli: Proc. for philol.spec. yliopistot /N.S. Valgina, D.E. Rosenthal, M.I. Fomin. – 5. painos, tarkistettu. - M .: Higher School, Panova E.A. Venäjän kieli: opinto-opas. korvaus / E.A. Panova, A.A. Pozdnyakov. - M.: AST: Astrel, - 462, s. - (Opiskelijan käsikirja). 4. Venäjän kieli. Luokka 5: opinnot. Yleissivistävää koulutusta varten Institutions/M.M. Razumovskaya, S.I. Lvov, V.I. Kapinos ja muut; toim. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - 14. painos, stereotypia. - M .: Bustard,

"Antonyymit synonyymit homonyymit" - Silmä. Rautateiltä. Lanites. Oppitunnin tavoitteet ja tavoitteet. Sanon sanan FAR, ja sinä vastaat... Hissistä. posket. Mistä hanasta ei voi juoda vettä? Kerron sinulle sanan pelkuri, sinä vastaat .... Sanon sanan KORKEA, ja sinä vastaat... Chelo. Sormet. Sisältö. Urhea. Huulet. Otsa. Nyt alussa sanon - no vastaa...

"Funktioiden kuvaajien muuntaminen" - Monimutkaisten funktioiden piirtäminen. Korjaa funktioiden graafien rakentaminen käyttämällä perusfunktioiden graafien muunnoksia. Yhdistä jokainen kaavio funktioon. Toista graafin muunnostyypit. Rinnakkaissiirto. Harkitse esimerkkejä muunnoksista, selitä jokainen muunnostyyppi.

"Funktioiden ja niiden ominaisuuksien kuvaajat" - y = tg x. Todista tuo luku? on funktion y = sin2x jakso. 5) Toimintoa ei ole rajoitettu alhaalta tai ylhäältä. Piirrä funktio y = - tg (x + ?/2). Kuvaile funktion y = ctgx ominaisuuksia. Suullinen työ: 7) e(f) – funktion alue. 1) d(f) on funktion alue. 4) Funktio pienenee millä tahansa muodon (?k; ? + ?k) välillä.

"Funktion Y X kuvaaja" - Yllä olevasta seuraa, että funktion y \u003d (x - m) 2 + p kuvaaja on paraabeli, jonka kärki on pisteessä (m; p). Sivu tulee näkyviin napsauttamalla. Esimerkki 3. Todistetaan, että funktion y \u003d x2 + 6x + 8 kuvaaja on paraabeli, ja rakennetaan kuvaaja. Paraabelimalli y = x2. Funktion y=x2 + n kuvaaja on paraabeli, jonka kärkipiste on pisteessä (0; n).

"Rakenna funktion kaavio" - Kuvaajan y=cosx venyttäminen y-akselia pitkin. Itsenäinen työ. Piirrä funktiokaavio. Kaavio siirtyy y=sinx pystysuunnassa. Kuvaajan siirtymä y=cosx vaakasuunnassa. Sisällöön. Jatka painamalla L. Hiiren painike. Kuvaajat ja funktiot y=m sinx+n ja y=m cosx+n. Siirry esimerkkitehtäviin napsauttamalla l. hiiren painike.

"Hononyymit luokka 5" - Perhonen. Homonyymi. Perhoskokoelma. 2. käänn. Löysin kiveltä k:n, (viesti itsepäisestä haluttomuudesta antaa periksi toisilleen). Viikatettä heiluttaen. Useita sanoja. Kaurapuuro. Kerma. Kehto. Punos, irti. Teroita punos. Chiffchaff. Solmio lyhyen jäykän rusetin muodossa, perhosen muotoinen. . Maito peitettiin siffalla, kaurapuuro keitetään kattilassa.

diaesitys

Diateksti: Homonyymit ja niiden tyypit Kirjoittaja Kamkina Olga, 5. luokan oppilas Johtaja Sysova V.A., venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja

Diateksti: Venäjän kielen sanastossa sanojen välillä on kolmenlaisia ​​suhteita: - homonyymi - synonyymi - antonyymi

Diateksti: Tutkimus perustui akateemikko V.V.:n homonyymia koskeviin tieteellisiin töihin. Vinogradov.

Diateksti: Teoksen tarkoitus: kielitieteellisen kirjallisuuden analyysiin perustuen antaa käsitys siitä, miten homonyymi-ilmiö katetaan modernissa tieteessä

Diateksti: Tutkimuksen tavoitteet: analysoida erilaisia ​​lähestymistapoja homonymian määrittelyyn, tutustua aiheen kattavuuden historiaan

Diateksti: Tutkimusaihe: sanaluokan leksiaalinen ja kielellinen analyysi. Tutkimuskohde: homonyymian ilmiö. Tutkimusmenetelmät: tieteellisen kirjallisuuden analysointi, saadun tiedon yleistäminen ja systematisointi; jatkuvan näytteenoton, havainnoinnin ja analyysin menetelmät.

Diateksti: Homonyymit ovat sanoja, jotka kuulostavat samalta, mutta joilla on täysin eri merkitys. kreikkalainen homos- identtinen onima-nimi

Diateksti: Homonyymit homoforms homografs homoforms

Diateksti: Homomuodot ovat sanoja, jotka yhtyvät vain yhdessä kielioppimuodossa. kolme - numero I.p.:ssä (kolme kaveria) kolme - verbi 2 l (kolme porkkanaa raastimella)

Dia #10

Diateksti: Homofonit ovat sanoja, jotka kuulostavat samalta, mutta kirjoitetaan eri tavalla. niitty sipuli lautta hedelmä

Dia #11

Diateksti: Homografit ovat sanoja, jotka kirjoitetaan samalla tavalla, mutta lausutaan eri tavalla, ja niissä on eri tavuissa painotus. linnan linnan atlas

Dia #12

Diateksti: Syyt homonyymien esiintymiseen (D.E. Rozentalin, V.V. Vinogradovin mukaan). Vieraiden sanojen lainaamisen seurauksena äänen ja oikeinkirjoituksen yhteensopivuus. avioliitto - miehen ja naisen väliset perhesuhteet (saksan kielestä) - Haitta Johtuu uusien sanojen muodostumisesta kielen juurista ja liitteistä. linnoitus - "muinaisen asutuksen paikka" linnoitus - suurennus sanasta kaupunki

Dia #13

Diateksti: Alkuperäisistä venäläisistä sanoista tulee homonyymejä, jotka ovat käyneet läpi erilaisia ​​muutoksia kielen foneettisten ja morfologisten prosessien seurauksena. Sipuli - ikivanha ase Sipulikasvi Homonyymien ilmaantumisen lähde on polysemanttisen sanan hajoaminen. Valo - universumi Valo - aamunkoitto, auringonnousu

Dia #14

Diateksti: Vuonna 1972 homonyymi-ilmiö tunnistettiin ja kirjattiin ensimmäistä kertaa Sergei Ivanovitš Ožegovin sanakirjaan.

Dia #15

Diateksti: Homonyymien toimiminen puheessa ei pääsääntöisesti aiheuta erityisiä vaikeuksia. Ensinnäkin konteksti selventää tällaisten sanojen semanttista rakennetta, sulkeen pois sopimattoman tulkinnan. Lisäksi homonyymit kuuluvat eri käyttöalueisiin. Tahallinen homonyymien yhteentörmäys on aina ollut välttämätön keino nokkelaan sanapeliin.

Dia #16

Diateksti: Tutkimustulos: Homonyymi on universaali kieliluokka; se syntyy luonnollisesti erilaisten kielellisten kuvioiden toiminnan seurauksena. Yleensä puhujat eivät huomaa sitä, ellei tiettyjä tilanteita esiinny. Useimmiten homonyymit esiintyvät sananmuodostusprosessien ja polysemian semanttisen hajoamisen seurauksena. Homonyymia voi esiintyä myös äänen muutosten seurauksena. Ehkä homonyymien ilmaantuminen ulkomaisen lainanoton seurauksena.

Dia #17

Diateksti: Kiitos huomiosta!!! Rytmi - nolla

TUNNIN TARKOITUS: muodostavat homonyymien käsitteen.

TEHTÄVÄT:

• käsitteiden määrittelykyvyn kehittäminen;
• kehittää taitoja työskennellä sanakirjojen kanssa;
• opettaa erottamaan homonyymit ja polysemanttiset sanat;
• viestintätaitojen kehittäminen;
• oman näkökulman muotoilemis- ja todistamiskyvyn kehittäminen;
• analysointi-, vertailu-, yleistystaitojen kehittäminen;
• kiinnostusta ja äidinkieltä kunnioittavaa koulutusta.

LAITTEET:

• PROJEKTORI
• TIETOKONE
• SELITTÄVÄT SANAKIRJAT

TUTKIEN AIKANA

1. Opettajan sana. kielellinen satu.

Tänään, kaverit, teemme kanssasi jännittävän matkan maahan, jota et löydä mistään maantieteellisestä kartasta, ja saamme selville tämän osavaltion asukkaiden salaisuudet ... (Esitys, dia numero 1)

Leksikaalisessa valtakunnassa - kielellisessä tilassa - asui tsaari Lexicon, ja hänen alaisuudessaan oli monia aiheita: rikkaat synonyymit ja aina kiistelevät Antonyymit ja muinainen historismien perhe ja erittäin arvostettu fraseologismien perhe, jopa ulkomaalaisia. juurtuivat Lexiconin valtakuntaan, ja heidän sukunimensä antoi venäjän - lainatun.

Ja sitten eräänä päivänä kaksi samankasvoista poikaa ilmestyi kuninkaallisten porttien eteen, ja heidän nimensä olivat samat - Val ja Val, mutta ei tiedetä, millainen heimo he olivat. Niitä alettiin kutsua arvokkaaksi Val-1 ja Val-2. Historismit halusivat ottaa ne käyttöön, mutta veljekset olivat liian nuoria, he eivät myöskään juurtuneet Moniarvoisten joukkoon, nuorten miesten hahmot olivat liian erilaisia.

Pojat kasvoivat harppauksin, ja kävi selväksi, että lapset olivat vain ulkoisesti samanlaisia, mutta luonteeltaan täysin erilaisia: Val-1 - raivoissaan, tuhma, kuin meren aalto; Val-2 on ahkera, asiallinen keksijä.

Ja Lexicon määräsi hänen kuninkaallisen tahtonsa, että Val-1:stä ja Val-2:sta tulisi uuden lajin perustajat nimellä Homonymy, joka kreikaksi tarkoittaa "samoja nimiä".

Homonyymit alkoivat elää ja elää leksikaalisessa maailmassa ja laulaa laulua itsestään:

Olemme sanoja venäjän puheesta,
Omalta äidinkieleltäsi!
Meille kirjoitetaan samoin
He kuulevat meidät samalla tavalla.
Mutta se ei ole vain ulkonäkö ratkaiseva.
Joten ota aikaa
Kiire ei ole aina välttämätöntä
Pääset asiaan.
Kuin täyte
Merkitys on piilotettu keskelle
Samanlaisia ​​henkilöitä huolimatta
Olemme semanttisesti kaukana.

Kysymyksiä:

Mitä leksikaalisia termejä tapasimme sadussa? (Oppilaat nimeävät polysemanttisia sanoja, antonyymejä, synonyymejä, sanastoa, fraseologisia yksiköitä, antavat määritelmiä ja esimerkkejä)

Mikä oli uusien "asukkaiden" nimi Lexican valtakunnassa ja miksi? (Hononyymit ovat samat nimet)

Opiskelijat kirjoittavat homonyymien määritelmät muistivihkoon - sanat ovat samat

oikeinkirjoitus, mutta leksikaalisesti täysin erilainen. (Esitys, dia #2)

Nimeä pari homonyymiä sadusta. (Val-1 ja Val-2)

2. Työskentele ryhmissä selittävien sanakirjojen kanssa

(Ozhegova, Dalia, koulun selittävä sanakirja oppikirjassa). Opiskelijoita pyydetään analysoimaan sanakirjamerkintöjä "VAL": Miten ne on suunniteltu? Onko homonyymien leksikaalisessa merkityksessä jotain yhteistä? (Oppilaat tekevät "löydön", joka on "Val-3") (Esitys, dia #3)

PÄÄTELMÄ: Jokaisella homonyymillä on erillinen sanakirjamerkintä, jokainen homonyymi on merkitty

numero, homonyymien leksikaalisessa merkityksessä ei ole mitään yhteistä.

3. Tehtävä numero 1. Etsi homonyymejä

(Esitys, dia #4)

• katkera jousi - metsästäjän jousi;
• maanalainen avain - avain etuoveen;
• pihlajan sivellin - sivellin:
• minkkitakki - hiiri minkit

Mikä pari puuttuu? Miksi? (Sana "BRUSH" on moniselitteinen): sillä on yleinen leksikaalinen merkitys - tarkista se sanakirjasta.

Kaavan "Hononyymien ja polysemanttisten sanojen samankaltaisuudet-erot" laatiminen (dia numero 5)

4. Tehtävä numero 2. Kirjoita ehdotuksia. Selvitä, onko niillä homonyymejä.

(diat nro 6,7)

Oranssi - sikiö sitruspuu. Purjehti jokea pitkin lautta. rakastan leipoa piirakat. Käännetty kotona leipoa. hukkua laiva. Tarvitaan liesi hukkua. minä lentäminen kurkku. minä lentäminen lentokoneella.

Johtopäätös: Venäjän kielellä on täydellisiä homonyymejä ja osittaisia ​​homonyymejä (homofonit, homomuodot, homografit) (dia numero 8)

5. Tehtävä numero 3. Määritä homonyymityyppi, tee lauseita. ( dia numero 9)

Metsä - kiivetä, punoa - punottu, kiire - kirjoittaa pois, pakottaa - pakottaa, jää pois - nuolla, lasi - lasi,

Jauhot on jauhoja.

6. Arvaa homonyymi! Hauskoja arvoituksia. ( dia №10,11,12)

Arvoitus 1

Aivan, minulla on hiustyyli - ihme!
Braid minulle ei ole huono.
Niityllä jyrkästi suhinaa
Hoidan heinää.
Menen veteen nauhalla -
Kapea, harmaa ja litteä. (viikate)

Arvoitus 2

Olen korttien kerääjä; stressistä
Riippuu kahdesta arvostani;
Jos haluat - muutun nimeksi
Kiiltävä, silkkinen kangas i. (atlas)

Arvoitus 3

Olen ruohokasvi
Erivärisen kukan kanssa,
Mutta muuta painotusta
Ja muutun karkkiksi. (iiris)

7. Oppitunnin tulos.

Täydennä lause: "Hononyymit ovat..."

8. Kotitehtävät (jokin valintasi): ( dia numero 13)

Etsi homonyymejä selittävästä sanakirjasta, tee lauseita;

Poimi esimerkkejä homofoneista, homoformeista, homografeista, kirjoita lauseita.