Harjoittelu ja residenssi ovat sanoja, jotka liittyvät lääketieteeseen, nimittäin lääketieteen koulutukseen. Jos et tunne lääketieteen ammattilaisia, on vaikea ymmärtää näitä termejä yksin. Mutta kuten aina, autamme!

Harjoittelu on siis vuoden mittainen jatko lääketieteen koulutukselle lääketieteellisessä laitoksessa. Hän on ensisijainen. Residenssi on kaksivuotinen koulutus ja sitä pidetään täydellisempänä. Molemmat vaihtoehdot mahdollistavat lääketieteen opiskelijan jo hankkiman tiedon tehokkaan soveltamisen käytännössä, ja kaikki harjoittelijan tai residenssiopiskelijan toimet suoritetaan kokeneen henkilöstön valvonnassa. Pelkästään harjoittelu ei kuitenkaan usein riitä saavuttamaan toivottuja korkeuksia lääketieteen uralla. Ja joskus jopa harjoittelu vaaditaan residenssiin pääsemiseksi. Yleisesti ottaen lääketieteen erikoisalat, joihin residenssi keskittyy, kuten neurokirurgia, ovat monimutkaisempia kuin harjoittelijoiden harjoittamat. Ehkä nämä ovat kaikki erot harjoittelun ja asunnon välillä. Joka tapauksessa maassamme lääketieteen opiskelijat opiskelevat melko pitkään ennen kuin he alkavat hoitaa ihmisiä yksin, mikä on hyvä uutinen.

Johtopäätökset -sivusto

1. Harjoittelu kestää vuoden, residenssi - kaksi vuotta
2. Useimmiten työharjoittelu katsotaan keskeneräiseksi valmisteluksi, toisinaan sitä ei voida laskea ylennyksiin
3. Residenssiin ja harjoittelupaikkaan saatavilla olevien erikoisalojen luettelo voi vaihdella.

Lääkärin koulutuksen ja palvelun laatu on aina ollut kansalaisten suuren huomion ja valituksen kohteena, mikä pakotti hallituksen ryhtymään perusteellisiin terveydenhuoltojärjestelmän uudistuksiin. Suorat toimenpiteet vaikuttivat myös koulutusprosessiin, eniten jatkokoulutuksen vaiheeseen - työharjoitteluun, jota pidettiin aiemmin pakollisena lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneille.

Monet tällä alalla toimijat ja erityisesti tulevat lääketieteen valmistuneet ovat kiinnostuneita kysymyksestä, tapahtuuko harjoittelussa muutoksia vuosina 2018-2019.

syy muutokseen

Lääkärin koulutuksen rakenteeseen suunniteltiin innovaatioita jo vuonna 2011. Tänä aikana hallituksen tasolla hyväksyttiin uusi liittovaltion koulutusstandardi. Tämän standardin mukaisesti nostetaan esille vaatimukset, jotka tuovat venäläisten lääkäreiden koulutustason lähemmäksi globaalia tasoa.

Tärkeimmät kohdat, jotka otetaan käyttöön koulutusprosessissa:

• Aikaisemmin yliopiston opiskeluvuodet olivat täysin omistettu tieteiden teoreettisen osan opiskeluun, ja vasta harjoittelun aikana opiskelijat hankkivat käytännön taitoja. Nyt lähestymistapa on muuttumassa radikaalisti: kaikki koulutuksen vaiheet hakijoista alkaen ovat täynnä käytännön harjoituksia ja taitojen hankkimista kokemuksen kautta. Tutkimustoiminta on nykyään olennainen osa koulutusprosessia.
• Uusi järjestelmä kattaa potilaiden parissa työskentelemisen yliopistoissa ja lääketieteellisissä laitoksissa. Tämä on tärkeää jatkuvien havaintojen, johtopäätösten ja analyysien kannalta, kun otetaan huomioon suora kontakti potilaaseen. Kaikkia näitä vaiheita valvoo korkean ammatillisen ja pedagogisen tason pätevä henkilöstö.
• Suurin osa oppimisprosessista on omistettu simulaatiomenetelmille, joita on käytetty laajasti ulkomailla viime vuosikymmeninä ja jotka on tunnustettu erittäin tehokkaiksi. Tätä tarkoitusta varten käytetään erityisiä fantomeja ja simulaattoreita, joiden avulla opiskelijat voivat kokeilla käsiään käytännönläheisissä olosuhteissa, kun teoreettinen osa on jo hallittu, mutta käytännön harjoittelua ei ole vielä aloitettu. Tässä tapauksessa simulaattoreista tulee puskuri taitojen hankkimiselle ja vahvistamiselle.

Kaikki nämä toimenpiteet edellyttävät valtavaa työtä, joka parhaillaan tehdään koulutusohjelman parissa. Etujen täysimittaista korvaamista ja uusien mekanismien kehittämistä tarvitaan, ja kaikki nämä prosessit tapahtuvat vuosien 2018-2019 aikana.

Vuodesta 2018 alkaen harjoittelupaikat eivät ole enää voimassa kaikkien erikoisalojen lääkäreille, koska heidän koulutusnsa ennen tutkinnon saamista vastaa täysin tasoa, jolla he voivat työskennellä potilaiden kanssa. Eli lääkärit voivat aloittaa täysimittaisen käytännön heti yliopistosta valmistumisen jälkeen.

Miten peruutus toimii?

Laajalle levinnyt työharjoittelun lakkauttaminen tapahtuu kolmessa vaiheessa:

• syksy 2016 – hammaslääkäreiden ja proviisorien harjoittelun peruutus;
• syksy 2017 – terapeuteille ja lastenlääkäreille;
• 2018 – muille erikoisuuksille.

Työharjoittelun täydellisen peruuntumisen jälkeen residenssi pysyy ennallaan. Tämäntyyppinen jatkokoulutus sekoitetaan usein työharjoitteluun, mutta niiden tehtävät ovat erilaisia. Residenssiä tarvitaan kapea-alaisille lääkäreille, kuten kirurgille, gynekologille, neonatologille, neurologille jne. Uuteen järjestelmään siirtymisen aikana tämä koulutusmuoto säilyy ennallaan ja kestää 2 vuotta, jonka jälkeen erikoislääkäri myönnetään todistus, jonka perusteella lääkäri voi harjoitella itsenäisesti.

Peruuttamisen plussat ja miinukset

Radikaalinen muutos lääketieteen ammattilaisten koulutusjärjestelmässä on saanut ristiriitaisia ​​arvosteluja. Tällä uudistuksella on sekä vahvuuksia että heikkouksia.

Edut sisältävät seuraavat:

• opiskelijat voivat aloittaa työt aikaisemmin ja tehdä palkkatyötä;
• koska lääkärit alkavat työskennellä itsenäisesti aikaisemmin, tämä parantaa henkilöstötilannetta, koska tällä hetkellä monilta klinikoilta puuttuu pätevää ja pitkälle erikoistunutta lääkintähenkilöstöä;
• työskentely klinikoilla koulutuksen aikana antaa sinun valmistautua yksityiskohtaisesti monenlaisiin tilanteisiin ja tutkia patologioiden dynamiikkaa käytännössä, mikä muodostaa jokaisessa opiskelijassa rakentavamman lääketieteellisen ajattelun;
• simulaatiotekniikat mahdollistavat hoitoalgoritmien laatimisen ilman potilaan vahingoittamisen riskiä, ​​jolloin opiskelija voi toimia rauhallisemmin ja ilman turhaa stressiä;
• Harjoittelupaikkojen lakkauttaminen vähentää koulutusaikaa, mutta samalla nostaa korkeakoulututkinnon suorittaneiden pätevyyttä ja koulutustasoa.

Näiden positiivisten tekijöiden lisäksi on myös negatiivisia:

• ohjelman käytännön osan laajentamiseksi teoreettista osaa vähennetään merkittävästi, osa aiheista ja aineista muutetaan lyhennetyksi kurssiksi ilman syventämistä;
• simulaatio ei tarjoa potilaiden hoidon täyttä vaikutusta ja estää opiskelijaa hallitsemasta lääkärin ja potilaan välisen vuorovaikutuksen psykologisia puolia;
• Potilaiden puolelta on mahdollista osoittaa suurta epäluottamusta ja haluttomuutta kokemattoman lääkärin hoitoon, joka ei ole suorittanut harjoittelua.

Mikä korvaa sertifioinnin?

Harjoittelukurssin suoritettuaan opiskelijat saivat vahvistustodistuksen, joka osoitti nuoren lääkärin sopivan tason. Tämä asiakirja antoi aloittelevan asiantuntijan työskennellä itsenäisesti. Sertifiointi piti toistaa koko harjoituksen ajan 5 vuoden välein, mikä antoi oikeuden korkeampaan pätevyyteen.

Nyt sertifiointi on muuttumassa akkreditoinniksi. Ilman sitä lääkäri ei voi päästä harjoittelemaan itsenäisesti.

Akkreditoinnissa kerätään tarvittava määrä pisteitä, jotka lasketaan:

• osallistuminen seminaareihin, konferensseihin ja muihin vastaaviin lääketieteellisiin tapahtumiin;
• Tieteellisten teosten julkaiseminen kirjojen tai artikkeleiden muodossa;
• monimutkaisten lääketieteellisten toimenpiteiden onnistunut suorittaminen tai monimutkaisten integroitujen hoito-ohjelmien onnistunut soveltaminen vaikeissa tapauksissa.

Akkreditointimekanismi käynnistetään ensimmäisen kerran vuonna 2021. Lääkäreillä on vielä monia kysymyksiä tästä:

• mikä osapuoli maksaa matkat ja majoituksen akkreditointipaikalla;
• Miten potilasvastaanottoaika muuttuu tieteellisten ja tutkimusartikkelien kirjoittamisen sekä seminaareihin ja konferensseihin osallistumisen lisävaatimusten perusteella?
• vaikuttavat akkreditointiin päivittäiset käytännöt ja potilaiden arvioinnit jne.

Ministeriö vastaa, että tulevan ajanjakson aikana kaikki nämä asiat viimeistellään ja säännellään selkeästi, joten harjoittelusta kieltäytyminen tapahtuu rauhallisesti ja hallitusti. Uudistuksen tavoitteena on parantaa nuorten erikoislääkärien tasoa ja venäläisten lääkäreiden kilpailukykyä globaaleilla markkinoilla.

Video harjoittelun peruuttamisesta:

Kysymys täysimittaisen koulutuksen saamisesta on yhä tärkeämpää. Kun liittovaltion kolmannen sukupolven koulutusstandardi tulee voimaan Venäjän federaatiossa, lähestymistapa tulevien lääkäreiden koulutukseen muuttuu. Tammikuusta 2016 alkaen harjoittelupaikat on lakkautettu erikoistumisalansa hammaslääketieteen ja farmasian sekä vuodesta 2017 alkaen lasten- ja lääketieteellisten sekä ehkäisevien tiedekuntien osalta. Uudistukset koskevat niitä, jotka ovat tulleet lääketieteelliseen korkeakouluun vuodesta 2013 lähtien. Katsotaanpa tarkemmin, mitä tällaiset innovaatiot tuovat lääkäreiden koulutukseen ja miten he kouluttavat lääkäreitä Venäjällä.

Lääketieteen koulutuksen uudistuksen ydin

Uudet valtion koulutusstandardit määräävät, että lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneiden on oltava ehdottoman valmiita aloittamaan työt terveydenhuoltojärjestelmässä. Tämä selittää tarpeen peruuttaa harjoittelukoulutus. Syyskuusta 2017 alkaen tämä korkea-asteen ammatillinen koulutus poistetaan kokonaan.

Vuonna 2017 monet lääkärit aloittavat työnsä ilman harjoittelukoulutusta

Muistutettakoon, että vielä viime aikoihin asti paikallisellakin klinikan lääkärillä piti olla todistus harjoittelun suorittamisesta ja kelpoisuuskokeen läpäisystä. Nyt riittää yksi tutkinto kyseisestä yliopistosta. Lääketieteen koulutuksen uuden lähestymistavan pääsäännösten mukaan lääketieteellisten korkeakoulujen opiskelijat hallitsevat parantamistekniikat simulaattoreilla tai yliopistolle osoitetuissa sairaaloissa ja klinikoilla.

Innovaatiossa oletetaan, että lastenlääketieteellisten ja lääketieteellis-profylaktisten tiedekuntien opiskelijat harjoittelevat käytännön taitoja määrättyjen hoitolaitosten asiantuntijoiden ohjauksessa jo viidennellä ja kuudentena opiskeluvuonna. Hammaslääkärit ja farmaseutit käyvät läpi tämän käytännön jo neljännen ja viidennen koulutusvuoden aikana.

Päätavoite, joka voidaan saavuttaa luopumalla harjoittelupaikoista, on ratkaista lääkintähenkilöstön pulaongelma ns. "ensisijaisessa käytännössä". Terveysministeriön edustajat tulivat siihen tulokseen, että ongelma ratkeaa, jos tavoitekiintiöön hyväksytty lääketieteellisestä korkeakoulusta valmistunut lähitulevaisuudessa heti oppilaitoksen valmistumistodistuksen saatuaan hänen on työskenneltävä kolme vuotta klinikan hoito- tai lastenosastolla.

Oletuksena on, että ensimmäinen työpaikka on laitos, joka sijaitsee alueella, josta rekrytointi tapahtui. Stipendeillä opiskelleet ”valtion työntekijät” joutuvat yliopistosta valmistumisen jälkeen palauttamaan niihin käytetyt rahat valtiolle. Järjestelmä muistuttaa Neuvostoliiton aikaista jakelukäytäntöä ja aiheuttaa aiheellista huolta opiskelijoiden keskuudessa.

Nuori lääkäri saa työpaikan alueelle, jolta rekrytointi tapahtui

Kaikki eivät haaveile mennä kylään "treeneihin"! Vasta kolmen vuoden terapeutin tai lastenlääkärin harjoittelun jälkeen entinen opiskelija saa oikeuden residenssiin, jossa hänestä voi tulla erikoistuneempi asiantuntija kahdessa opiskeluvuodessa. Kysymys residenssin suorittamisesta on edelleen ajankohtainen niille, jotka aikovat harjoittaa kirurgiaa, transplantologiaa, kardiologiaa, neonatologiaa ja muita erikoisuuksia.

Uutta terveydenhuoltoalan työntekijöiden akkreditointimenettelyssä

Huomattakoon, että vuosi 2017 tuo lääkäreille toisenkin uuden asian: sertifiointimenettely korvataan akkreditoinnilla yhdistettynä valtiontutkintoihin. Tämän toimenpiteen odotetaan parantavan koulutuksen laatua. Pakollinen akkreditointi otettiin käyttöön vuonna 2011. Hyväksytyn terveydenhuollon alaa säätelevän lain mukaan vuonna 2016 astuu voimaan akkreditointimenettely - menettely, jonka perusteella määritetään lääkärin valmius harjoittaa ammattitoimintaa.

Tämä tutkimus vaaditaan viiden vuoden välein. Terveysministeriö suunnittelee perustavansa yleislääkäreiden rekisterin, jossa julkaistaan ​​tiedot lääkäreiden koulutustasosta ja jatkokoulutuksesta. Näin potilaat voivat arvioida olemassa olevien lääkäreiden ammattitaitoa ja pätevyyttä ja valita itsenäisesti hoitavan lääkärin. On syytä huomata, että terveysministeriö ei ole vielä julkistanut selkeitä arviointiperusteita tai akkreditointisääntöjä.

Oletettavasti tämä sisältää tiedon testaamisen testaamalla, portfolion tarjoamista ja tutkintaa simulaatiokeskuksessa. Lääkärit, jotka läpäisevät testin, saavat "yksilöllisen todistuksen pääsystä tietyntyyppiseen sairaanhoitoon". Vuoden 2016 valmistuneiden akkreditoinnista vastaavat erikoisyliopistot, ja nykyiset lääkärit käyvät läpi sen viiden vuoden ajan erityisesti perustetuissa keskuksissa.

Terveysministeriö suunnittelee perustavansa yleisen terveydenhuollon työntekijöiden rekisterin potilaille

Lääketieteen koulutusuudistuksen kritiikki

Monet terveydenhuollon asiantuntijat huomauttavat, että nämä innovaatiot vaikuttavat heistä hyvin kyseenalaisilta. Aikaisempi lääkäreiden koulutusjärjestelmä oletti, että harjoittelijat hankkivat käytännön tietoa ensinnäkin ilman, että koulutuksen teoreettinen osa on häiriintynyt, ja toiseksi vakiintuneiden ammatinharjoittajien tiukassa ohjauksessa, jotka ottivat suurimman osan vastuusta. Jotkut lääkärit jopa ilmaisevat mielipiteensä, että tämä toimenpide on puhtaasti populistinen.

Tietenkin eiliset opiskelijat, jotka täyttävät terapeuttien ja lastenlääkäreiden paikat, poistavat jonot klinikoilla (tänään Venäjällä paikallisten lääkäreiden kiintiöä, jonka arvioidaan olevan 40 tuhatta ihmistä, ei ole täytetty). Lääkärit pelkäävät myös, että tällä tavoin terveysministeriö luo keinotekoista kilpailua, sillä jos lääkärin paikan voi helposti ottaa eilen valmistunut, niin oikeutta palkankorotukseen on vaikeampi puolustaa.

Lääketieteen tohtori ja onkologi Alexander Koganin mukaan vain harjoittelu tarjoaa mahdollisuuden valmistaa pitkälle erikoistuneita lääkäreitä. Tämän koulutusvaiheen poistaminen ja korvaaminen harjoittelulla harjoittelun aikana johtaa mikrobiologian, biokemian ja fysiologian tuntien lyhenemiseen, jotta tulevat terapeutit jäävät paitsi jostain tärkeästä teoreettisesta koulutuksesta. Eilisen valmistuneen on yksinkertaisesti mahdotonta olla valmis oikeaan työhön heti "kuoren" saatuaan.

Kaikki ovat huolissaan kysymyksestä: selviävätkö eiliset opiskelijat todellisesta työstä?

Tätä mielipidettä tukee myös korkeimman luokan lastenlääkäri Svetlana Novichikhina, jolla on lääketieteen tohtori. Hän uskoo, että tämä innovaatio johtaa jatkossa erikoisasiantuntijoiden määrän vähenemiseen. Hänen johtopäätöksensä perustuvat yksinkertaiseen laskelmaan: opiskelija opiskelee lääketieteellisessä yliopistossa kuusi vuotta, jonka jälkeen hän työskentelee kolme vuotta klinikan terapiassa. Kun residenssiin pääsee, lääkäri on 27-vuotias.

On todennäköistä, että tähän ikään mennessä moni ehtii perustaa perheen ja lapset. Oletetaan, että terapeuttina lääkäri ansaitsee 20 tuhatta ruplaa, ja residenssikoulutuksen aikana hän voi saada noin 2 tuhatta stipendiä ja 2-5 vuoden sisällä. On aivan luonnollista, että perheillä ei todennäköisesti ole varaa tähän. Joten terapeutteja riittää, mutta saatat menettää hyvät kirurgit, ortopedit tai gynekologit.

Sisäoppilaitosklora - Tämä on jatko-opintojen (jatkotutkinto) ammatillisen koulutuksen muoto, jonka tarkoituksena on parantaa lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneiden teoreettisia tietoja ja käytännön taitoja ja lisätä heidän valmiuksiaan itsenäiseen ammatilliseen toimintaan valitsemallaan erikoisalalla.

Harjoittelu on pakollinen ammatillisen koulutuksen muoto henkilöille, jotka ovat suorittaneet korkeamman lääketieteellisen koulutuksen koulutusohjelmat. Lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneet, jotka saapuvat kliiniseen residenssiin tai tutkijakouluun, ovat vapautettuja harjoittelusta.

Harjoittelukoulutuksessa olevat henkilöt ovat harjoittelijat. Harjoittelijoiden koulutus kestää yhden vuoden, mukaan lukien loma, ja on mahdollista vain kokopäiväisesti.

Harjoittelu mahdollistaa nuorten asiantuntijoiden tehtävien hoitamisen valtion, kuntien ja yksityisten terveydenhuoltojärjestelmien terveydenhuoltolaitoksissa.

Harjoittelukoulutus toteutetaan työsopimuksen tai työsopimuksen perusteella, joka tehdään lääketieteellisestä korkeakoulusta valmistuneen ja valtion tai kunnallisen terveydenhuollon laitoksen välillä tämän profiilin asiantuntijoiden tarpeen mukaan. Sopimuksen tekemiseksi lääketieteellisestä korkeakoulusta valmistuneella tulee olla ote oppilaitoksen rehtorin määräyksestä harjoittelupaikasta ja lääkärin tutkintotodistus.

Jos valmistunut ei ole saanut työtarjousta valmistumisen jälkeen eikä ole suorittanut työharjoittelukoulutusta ajoissa, Venäjän federaation muodostavan yksikön asuinpaikan terveydenhuoltoviranomainen voi lähettää hänet opiskelemaan harjoitteluun (jollei sopimuksen tekeminen).

Harjoittelijoiden koulutus toteutetaan yksilöllisen suunnitelman mukaan, jonka nimetyt johtajat kehittävät liittovaltion ammatillisen jatkokoulutuksen, opetussuunnitelman ja oppilaitoksen kehittämän ohjelman mukaisesti. Yksilöllinen koulutussuunnitelma tulee hyväksyä oppilaitoksen tai rakenneyksikön johtajalla viimeistään kuukauden kuluessa harjoittelupaikkaan ilmoittautumisesta.

Yksilöllisen opetussuunnitelman ja koulutusohjelman toteutuminen näkyy harjoittelijan päiväkirjassa, joka analysoidaan viikoittain ja jonka allekirjoittaa harjoittelijan esimies. Lista harjoittelijan opiskeluun vaadittavista liitännäisaineista ja tieteenaloista löytyy koulutusohjelmasta.

Rakenneyksikön johtaja vastaa harjoittelussa olevien asiantuntijoiden koulutuksen laadusta ja valmiudesta itsenäiseen lääketieteelliseen tai lääketieteelliseen toimintaan.

Harjoittelijat testaavat koulutuksensa aikana tietoja ja taitoja ohjelman osissa ja laativat myös raportin vähintään neljännesvuosittain. Harjoittelukoulutus päättyy valtion lopputodistukseen.

Harjoittelijalle, joka on suorittanut koulutussuunnitelman ja -ohjelman menestyksekkäästi ja läpäissyt osavaltion lopputodistuksen, myönnetään koulutusjakson päätteeksi todistus harjoittelun suorittamisesta ja vakiintuneen tyyppinen asiantuntijatodistus.

Harjoittelijat, jotka eivät ole läpäisseet osavaltion loppututkintoa, saavat todistuksen harjoittelun suorittamisesta ja todistuksen. Heillä on oikeus uusintakokeeseen, jonka ajankohdasta päättää tutkinnon pätevyyslautakunta.

Mikä on kohdennettu harjoittelu?

Lääketieteellisestä korkeakoulusta valmistunut henkilö siirtyy kohdennettuun harjoittelupaikkaan valtion tai kuntatason terveysministeriön ja oppilaitoksen välisen sopimuksen perusteella. Pääpiirre on, että kohdennettu harjoittelujakson päätyttyä lääkärit ovat velvollisia palaamaan heidät lähettäneiden laitosten tai organisaatioiden käyttöön tai irtisanomaan sopimuksen lain määräämällä tavalla.

Kohdennettujen harjoittelupaikkojen hakijoiden laadukkaasta valinnasta vastaavat lähettävien laitosten tai organisaatioiden johtajat.

Todennäköisesti olet nähnyt TV-sarjan "Harjoittelijat". Vaikka et olisikaan katsonut yhtään sen jaksoa, mainokset kertovat ainakin, että tällainen sarja oli meneillään tai oli jo tekeillä TV-kanavasta riippuen.

Mihin tämä nimi perustuu - "harjoittelijat"?

Kuten huomasit, tämä elokuva kertoo lääkäreistä. Tämä antaa vähimmäiskäsityksen siitä, että tätä käsitettä voidaan soveltaa vain tässä ympyrässä. Heitä kutsutaan harjoittelijoiksi, koska harjoittelun suorittaneet saavat sellaisen nimen.

Mikä on työharjoittelu?

Sana harjoittelu tulee latinan sanasta "internus", käännettynä "sisäinen"). Tämä on koulutusmuoto, joka alkaa yliopisto-opintojen jälkeen. Tämän koulutuksen tarkoituksena on parantaa teoreettista tietämystä sekä saada lisää harjoittelua lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneille. Harjoittelun jälkeen valmistuneista tulee itsenäisempiä ammatissaan ja he ovat valmiita aloittamaan työskentelyn alansa asiantuntijoina.

Onko harjoittelu pakollinen jatkotutkinnon suorittaneille?

Kyllä, vaikka poikkeuksiakin on. Näitä poikkeuksia ovat henkilöt, jotka valmistumisen jälkeen siirtyvät tutkijakouluun tai asuinpaikkaan. Tässä tapauksessa harjoittelu ei ole heille välttämätön.

Kuinka kauan tämä koulutus kestää ja miten se toteutetaan?

Tällainen koulutus kestää pääsääntöisesti vuoden (loma otetaan myös huomioon). Itse koulutus toteutetaan päiväsairaalassa. Ei ole poissaoloa.

Optimaalinen vaihtoehto harjoittelukoulutuksen suorittamiseen on jatkuva prosessi yliopisto-opintojen jälkeen. Vaikka koulutusta ei jostain syystä suoritettu välittömästi, Venäjän federaatio määrää, että opiskelijan asuinpaikan terveysviranomainen lähettää hänet koulutukseen.

Itse koulutus tapahtuu laitoksen valmistuneen ja kunnanviraston välisen työsopimuksen perusteella. Jotta valmistunut voi tehdä tällaisen sopimuksen, hänen on hankittava yliopistonsa rehtorilta lääkärintodistus ja ote harjoittelukoulutukseen lähetysjärjestyksestä.

Harjoittelukoulutukseen kuuluu jatkuva tietojen ja taitojen testaus koulutusohjelmassa. Opintovuoden lopussa on lopullinen todistus.

Jos tämä lopullinen sertifiointi onnistuu, harjoittelijalle myönnetään tasonsa asiantuntijan todistus ja todistus siitä, että henkilö on suorittanut harjoittelun.

Jos harjoittelija ei läpäise loppututkintoa, hänelle myönnetään silti harjoittelutodistus, mutta ei todistusta. Hänellä on edelleen oikeus suorittaa loppukoe uudelleen.

Uuden lääketieteen koulutusta koskevan lain mukaan vuodesta 2017 alkaen Venäjällä on mahdotonta päästä harjoittelupaikkaan (eli se peruutetaan).