Entisen viisivuotisen korkeakoulujärjestelmän uudistaminen johtaa edelleen monia harhaan. Jokaisen tulevan opiskelijan tulisi selvittää vastaus kysymykseen - kandidaatin ja maisterin - mikä se on, riippumatta siitä, onko tämä koulutus hänelle ensimmäinen vai ei.

Mitä maisterin ja kandidaatin tutkinto tarkoittaa?

Näitä kahta termiä yhdistää se, että ne tarkoittavat valtion koulutusohjelman tietyn tason kehittämistä. Ensimmäinen askel kohti uutta järjestelmää otettiin vuonna 1997, kun Bolognan yleissopimukseen hyväksyttiin muutokset, joissa otettiin käyttöön kaksitasoinen koulutusjärjestelmä. He tulivat Yhdysvalloista, missä heitä kutsutaan perustutkinto- ja jatkokoulutukseksi. Amerikan esimerkkiä käyttäen voimme puhua tällaisen koulutuksen eduista:

1. Se antaa oikeuden vaihtaa erikoisalaa, jos edellinen on tylsää.
2. Potentiaalinen työnantaja ymmärtää, kuka poikamies on, mieluummin häntä kuin erikoisalaa, koska hänet on helpompi kouluttaa tyhjästä.
3. Opiskelu-, stipendi-, asuntola- ja muut takuut jatketaan vielä useilla vuosilla.

Kuka on mestari?

Maisterin tutkinto on korkea-asteen koulutuksen toinen vaihe, joka on kaikkien ensimmäisen tutkinnon suorittaneiden saatavilla. Akateeminen maisterin tutkinto hankitaan, kun koko koulutusprosessi on suoritettu. Tutkinnon tärkeä ominaisuus on, että ilmaista koulutusta eivät voi hakea vain valmistuneet, vaan myös yliopistosta ennen Bolognan järjestelmän käyttöönottoa valmistuneet valmistuneet. Maisterin tutkinto paljastaa täysin seuraavat vivahteet:

1. Toisen koulutusasteen suorittaneella on oikeus virkamieskunnan johtotehtäviin.
2. Jotta työntekijöiden ei tarvitse ajatella, että korkeampi on maisterin tai kandidaatin tutkinto, lainsäätäjät jakavat kaikki pätevät erikoisuudet yhden tutkinnon edellyttäviin tai molempia vaaditaan kerralla.
3. Aineiden kurssi valitaan siten, että opiskelija on täysin uppoutunut tieteelliseen ja käytännön toimintaan.

Kuka on poikamies?

Kandidaatin tutkinnon voivat suorittaa eiliset koululaiset ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen saaneet. Vastoin yleisiä ennakkoluuloja, se ei ole hyödytön ilman lisäpääsyä tuomarin virkaan. Kandidaatin tutkinto katsotaan korkea-asteen koulutukseksi: valmistuttuaan opiskelija kirjoittaa loppututkintotyön ja läpäisee pätevyyskokeet. Siinä on useita näkökohtia, jotka kaikkien tulisi olla tietoisia:

1. Siinä oletetaan erikoisalojen perusaineet, jotka maistraateissa jaetaan haaroihin (esimerkiksi oikeuskäytäntö sallii siviili-, rikos- ja perustuslaillisen suuntautumisen).
2. Tutkinto antaa jatkossa mahdollisuuden kirjoittaa ja puolustaa tieteellistä väitöskirjaa.
3. Bolognan järjestelmän arvostus ei riipu sen oppilaitoksen suuresta nimestä, jossa opiskelija opiskeli: se vastaa tutkintotodistuksella vahvistettua tutkintoa.

Kandidaatin ja maisterin tutkinnot - plussat ja miinukset

Jokaisella tutkinnolla on hyvät ja huonot puolensa. Perusopintojen ainoa haittapuoli ovat muut rekrytointistandardit. He voivat heilauttaa vaakaa vastakkain kysymykseen, kumpi on parempi perustutkinto tai jatko-opinnot. Palkka on täysin riippuvainen tutkinnosta, joten kandidaatin tutkinto ilman maisterin tutkintoa sulkee joskus älykkäimmän ja lahjakkaimman työntekijän urakehityksen. Erikoistuksilla, jotka eivät vaadi toista koulutustasoa päästäkseen korkeuksiin, ne, jotka haluavat omistautua tutkimukseen ja opetukseen, menevät maistraattiin.

Maisteri ja kandidaatti - miten ne eroavat?

Koulutuksen kaksi vaihetta, vaikka ne edellyttäisivät yhtäläisiä oikeuksia palkkaamisessa, ovat olennaisesti erilaisia. Ero kandidaatin tutkinnon ja maisterin tutkinnon välillä on seuraava:

1. Kandidaatin tutkintoon voi hakea hakija, jolla on todistus täydestä koulukoulutuksesta, ja hänet viedään maisteriohjelmaan vasta kandidaatin tutkinnon suorittamisen jälkeen.
2. Perusopintojen keskimääräinen kesto on 4 vuotta ja maisterintutkinto 2 vuotta.
3. Kun tiedät vastauksen kysymykseen, kandidaatti- ja maisteriohjelmat - mikä se on, on helppo arvata, että ensimmäisessä vaiheessa voit saada yhden erikoistumisen ja toisessa - vaihtaa sen toiseen, jos haluat.
4. Tutkijakouluun pääsee vain opiskelija, jolla on akateeminen maisterin tutkinto takanaan.

Miksi tarvitset maisterin tutkinnon kandidaatin tutkinnon jälkeen?

Skeptisten opiskelijoiden keskuudessa epäilykset ovat yleisiä siitä, onko maisterin tutkinto todella tarpeen kandidaatin tutkinnon jälkeen. Tarve sille ei todellakaan aina esiinny, vaan vain sillä ehdolla, että opiskelija odottaa saavansa tuomarilta:

• suuri määrä tietoa, jota ei voida sisällyttää perusohjelmaan;
• nopea ammatillinen kasvu yrityksessä, jossa on kova kilpailu;
• paino maan tiedeyhteisössä, julkaisut erikoislehdissä;
• siirtymävaihe matkalla valmistumiseen ja opettajan työhön.

Kannattaako kandidaatin tutkinnon jälkeen opiskella maisteriksi?

Olisi epärehellistä väittää, että maisterin tutkinto on synonyymi täysimittaiselle korkeakoulutukselle. Kaikki ammatit eivät edellytä 7 vuoden opiskelua yliopistossa aika- ja materiaalikustannuksineen. Jokaisen on itse päätettävä, meneekö kandidaatin tutkinnon jälkeen maisteriohjelmaan sen saamisesta saatavien bonusten perusteella:

• kansainvälinen liikkuvuus ja tutkintotodistuksen tunnustaminen;
• ulkomaisen tieteellisen pätevyyden maisterin tutkinnon vastaavuus PhD;
• kokemusta ulkomaisten opettajien kanssa työskentelystä, tutkimus- ja kehitystyöstä tohtorityötä varten.

Kuinka valita maisterin tutkinto kandidaatin tutkinnon jälkeen?

Jotta voit tehdä oikeimman valinnan opiskeluun korkeakoulutuksen toisessa vaiheessa, sinun on määriteltävä selvästi. Maisterin tutkinto toisen erikoisalan kandidaatin tutkinnon jälkeen avaa mahdollisuuksia kaksinkertaiseen työsuhteeseen. Parhailla yliopistoilla, joilla on tunnustettu kokemus ja suuri nimi, on oikeus vahvistaa akateeminen tutkinto. Kun valitset maisterin tutkinnon erikoistumisen, seuraavat tekijät:

• oppilaitoksen yhteys ulkomaisiin oppilaitoksiin ja yrityksiin;
• ammatin kysyntä työmarkkinoilla;
• mahdollisen työnantajan halukkuus lähteä istunnon läpimenon vuoksi.

Maksaako työnantaja maisterin tutkinnon kandidaatin tutkinnon jälkeen?

Koulutuksen ja ammattitoiminnan yhdistävien työntekijöiden takuut ja korvaukset on määritelty maan työlainsäädännössä. Vastauksen löytäminen kysymykseen siitä, maksetaanko maisterin tutkintoa kandidaatin tutkinnon jälkeen, voi kehittyä yhden skenaarion mukaan:

1. Maisterin tutkinto joillakin erikoisuuksilla (yleensä kapea tieteellinen) rinnastetaan asiantuntijaan. Tähän tilanteeseen joutuneiden opiskelijoiden työnantajia tukee valtio palkkojen maksamisessa.
2. Tuomaristosta on tullut työntekijän henkilökohtainen aloite, joten viranomaisilla on oikeus antaa hänelle lomaa, mutta he eivät maksa siitä.
3. Jos vastauksesta kysymykseen "Tarvitaanko maisterin tutkinto kandidaatin tutkinnon jälkeen?" riippuu ensimmäisen koulutusvaiheen suorittaneen asiantuntijan urakehityksestä, työnantaja ei voi irtisanoa häntä. Yhtiö on velvollinen maksamaan kaikki valmisteleviin kursseihin, luentoihin tai kokeisiin liittyvät lomat.

Viimeisen 15 vuoden aikana tapahtuneet muutokset ovat hajauttaneet monia vakaita konsepteja Venäjän laajuuksiin. Tällainen ymmärrettävä ja vankka Neuvostoliiton korkeakoulutus on vähitellen jäänyt menneisyyteen, ja tällä hetkellä uutta järjestelmää rakennetaan vaikeasti. Ja nyt olemme tottuneet uusiin käsitteisiin: kandidaatin ja maisterin tutkinnot.

Historiasta

Venäläiset opiskelijat kohtasivat tämän ensimmäisen kerran vuonna 1996. Sitten ensimmäistä kertaa yliopistoissa otettiin käyttöön kaksitasoinen korkeakoulujärjestelmä. Innovaatioiden tarkoituksena on liittyä Bolognan prosessiin eli Euroopan maiden korkeakoulujärjestelmien vapaaehtoiseen yhdistämiseen, joka oli tuolloin ollut jo noin kaksikymmentä vuotta vanha.

Oikeudellisesti liittymisprosessi eurooppalaisiin standardeihin virallistettiin vuonna 2003, kun Venäjä allekirjoitti Bolognan julistuksen. Vuodesta 2011 lähtien kaksitasoisesta järjestelmästä on tullut Venäjän koulutuksen tärkein.

On huomattava, että ennen vuotta 2010 tulleilla opiskelijoilla on edelleen mahdollisuus saada "sertifioidun asiantuntijan" tutkinto. Tämä tutkinto on kandidaatin ja maisterin tutkinnon välitaso. Mutta tällä hetkellä koulutusjärjestelmä näyttää tältä:

1. Kandidaatin

2. Mestari.

Mitä eroa on kandidaatin tutkinnon ja maisterin tutkinnon välillä

Nämä kaksi meille epätavallista käsitettä tarkoittavat korkeakoulututkinnon suorittaneiden valmistautumisastetta. Ymmärtääksesi hyvin, miten maisterin tutkinto eroaa kandidaatin tutkinnosta, sinun on tiedettävä, mitkä ovat näiden kahden tason koulutuksen tavoitteet.

Kandidaatin tutkinto kouluttaa ammatinharjoittajia

Valmistumisensa jälkeen valmistuneet siirtyvät kandidaatin tutkintoon. Tämä on korkeakoulutuksen ensimmäinen vaihe. Kahden vuoden opiskelun jälkeen jokainen heistä voi saada tutkintotodistuksen keskeneräisestä korkeakoulusta. Tällainen tutkintotodistus tarkoittaa, että henkilö on suorittanut puolet korkea-asteen ammatillisen koulutuksen ensimmäisestä vaiheesta. Hankitun tiedon määrä ja sisältö ilmoitetaan tällaisen tutkintotodistuksen liitteessä.

Tässä vaiheessa melkein kukaan ei pysähdy. Suoritettuaan 2 muuta koulutusta, suoritettuaan lopullisen todistuksen, opiskelija saa kandidaatin tutkinnon. Tähän mennessä ei vain yleissivistävää tieteitä, vaan myös erityisiä tieteenaloja on jo opiskellut ja myös ammatillinen harjoittelu on suoritettu. Kandidaatin tutkinto tarkoittaa täysimittaista korkea-asteen koulutusta. Valmistunut voi hakea sellaisiin tehtäviin, jotka edellyttävät korkea-asteen koulutuksen pakollista läsnäoloa.

Maisterin tutkinto - tieteelliseen työhön suuntautunut

Jos haluat jatkaa tiedettä tai harjoittaa opetustoimintaa yliopistoissa, sinun on päästävä maistraatiin. Maisterintutkinto on pakollinen vaihe niille, jotka suunnittelevat jatko-tieteellistä toimintaa tai opetusta yliopistossa.

Toinen haittapuoli on, että he palkkaavat mieluummin poikamiehiä - eikä toimistotyössä vaadita enempää. Työntekijän tulee osata työskennellä tiedon kanssa, käsitellä asiakirjoja, työskennellä ryhmässä. Yleensä hänen on oltava ahkera ja pätevä työntekijä. Se ei vaadi erityisiä tieteellisen toiminnan opintoja. Siksi useimmat opiskelijat 4 kurssin aikana saavat perustiedot, käytännön kokemusta ja jatkavat sitten vakavasti uraa.

Kaksitasoisen koulutuksen edut ja haitat

Entisen Neuvostoliiton alueella uusi kaksitasoinen korkeakoulujärjestelmä ei ole vielä juurtunut ja aiheuttaa monia ymmärrysvaikeuksia. Henkilöstöpäälliköiden on joskus vaikea määrittää nuoren asiantuntijan valmiusastetta. Loppujen lopuksi sekä nämä että muut ilmoittavat "korkeakoulutuksen" täyttäessään kyselylomakkeen. Vanhemman sukupolven silmissä ensimmäisen vaiheen valmistuja näyttää enemmän "pudota". Lisäksi joillakin aloilla kandidaatin tutkinto on kaukana voittavasta vaihtoehdosta: taloustiede, laki, korkea teknologia. Joskus ensimmäinen askel rinnastetaan vanhan koulun henkilöstöpäälliköiden mukaan teknilliseen kouluun.

Mutta on myös plussia. Suuret yritykset palkkaavat mieluummin ensimmäisen vaiheen valmistuneen. Tämä koskee erityisesti niitä rakenteita, joilla on oma henkilöstön koulutusjärjestelmä. Loppujen lopuksi opettaminen on paljon helpompaa kuin uudelleenkoulutus. Ja on paljon helpompaa lopettaa opettaminen yliopistossa opettamisen hallittua - 4 vuoden koulutus antaa valmiuksia oppimiseen.

Ja lisäksi kandidaatin tutkinto keskittyy enemmän käytäntöön kuin maisterin tutkintoon. Maistraatin opiskeluaikanahan syntyy enemmän suuntautumista tutkimustoimintaan kuin käytännönläheiseen.

Jos opiskelija pyrkii edistämään tieteellistä ja teknologista kehitystä, haluaa harjoittaa tieteellistä toimintaa tai opettaa opiskelijoita, hän ei tule toimeen ilman maisterin tutkintoa.

Ennen maisterin tutkintoon hakemista kannattaa kuitenkin ehdottomasti kysyä, onko yliopistolla lupa maisterin myöntämiseen ja sen voimassaoloaika. Ei ole toivottavaa, että lisenssi vanhenee maisteriohjelman valmistumisvuonna. Elämässä tapahtuu kaikkea...

Venäjän federaatiossa on perustettu seuraavat korkeamman ammatillisen koulutuksen tasot:

korkea ammatillinen koulutus, joka on vahvistettu pätevyydellä (tutkinto) "kandidaatti" (opintojakso on vähintään 4 vuotta);

korkea-asteen ammatillinen koulutus, joka on vahvistettu pätevyydellä "sertifioitu asiantuntija" (koulutusaika vähintään 5 vuotta);

korkeampi ammatillinen koulutus, joka on vahvistettu pätevyydellä (tutkinto) "Master" (opintojakso on vähintään 6 vuotta).

Maisterintutkintoa tarjoava pääkoulutusohjelma koostuu kandidaatintutkinto-ohjelmasta asianomaisella koulutusalalla ja vähintään kahden vuoden erikoiskoulutuksesta (maisteritutkinto).

Kandidaatin tutkinnon suorittaneet pääsevät maisteriohjelmaan kilpailun kautta.

Henkilöillä, jotka ovat saaneet valtion asiakirjan tietyn tason korkeammasta ammatillisesta koulutuksesta, on oikeus saadun koulutusalueen (erikoisuuden) mukaisesti jatkaa koulutustaan ​​seuraavan tason korkea-asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelmassa.

Ensimmäistä kertaa koulutuksen saamista eritasoisten korkea-asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelmissa ei pidetä toisen korkea-asteen ammatillisen koulutuksen hankkimisena.

Liittovaltion laista "Korkeakoulusta ja jatkotutkinto
ammatillinen koulutus" päivätty 22.08.96 nro 125 - FZ

Monitasoisen korkea-asteen ammatillisen koulutuksen järjestelmän käyttöönotto vuonna 1992 ratkaisi monissa maailman maissa omaksutun koulutusjärjestelmään pääsyn ongelman. Aiemmin valmistuimme vain 5-6 vuoden koulutusjaksolla, ts. Se oli yksivaiheinen suunnitelma. Ja nyt järjestelmä on monivaiheinen: ensimmäiset 2 vuotta - keskeneräinen korkeakoulutus, 4 vuoden opiskelun jälkeen tietyssä "suunnassa" - pätevyys (tutkinto) "kandidaatti", toinen 2 vuotta erikoistunutta koulutusta - pätevyys (tutkinto) " hallita". Samaan aikaan "asiantuntija" opiskelee rinnakkain kandidaatin ja maisterin kanssa 5 - 6 vuotta.

On sanottava, että eri osavaltioissa ei ole täydellistä yhtenäisyyttä "kandidaatin" ja "maisterin" tutkintojen mukaisesti - kandidaatti voi olla korkeakoulusta valmistunut ja ensimmäisen akateemisen tutkinnon haltija tai jopa vain lukiosta valmistunut. Ja maisteri on joissakin maissa akateeminen tutkinto kandidaatin ja tohtorin välillä.

Oli miten oli, mutta hakijoiden on päätettävä, minkä tien valitsevat. Kerromme sinulle kunkin "komponentin" pääpiirteistä yliopistojen monivaiheisessa koulutusjärjestelmässä.

Mikä on ero

Joten asiantuntijoille: viisi vuotta - ja erikoislääkärin tutkintotodistus ("insinööri", "agronomi", "ekonomisti", "mekaanikko" jne.), työskentele sitten saadun erikoisuuden profiilin parissa. Kandidaatille: neljä vuotta - ja yleiskorkeakoulututkinto, jonka jälkeen voit jatkaa maisterin opintoja vielä kaksi vuotta. Pääsy maisteriohjelmaan on kilpailullinen ja sen osuus on noin 20 % kandidaatin tutkinnon suorittaneista. Maisteriohjelmia ei ole kaikissa Venäjän yliopistoissa, ja niihin voi tulla vain kandidaatin tutkinnolla. Kaksi ensimmäistä koulutusvuotta asiantuntijoille ja kandidaateille ovat samat (peruskoulutus). Jos muutat mieltäsi jatkaa opintojasi tässä yliopistossa, hanki tutkintotodistus keskeneräisestä korkea-asteen koulutuksesta. Kolmannesta vuodesta lähtien asiantuntijoiden ja kandidaattien koulutusohjelmat vaihtelevat jo. Siksi siirtyminen kandidaatista asiantuntijaksi liittyy neljän opiskeluvuoden aikana kertyneen eron poistamiseen suoritetuissa ja suoritetuissa tieteenaloissa. Muuten, uusi käsite on ilmestynyt: "valmistuneen koulutuksen suunta".

Ero asiantuntijan ja mestarin välillä: mestarit koulutetaan tieteelliseen työhön ja asiantuntijat ammattitoimintaan erillisellä toimialalla.

Jos sinulla on kandidaatin tutkinto yhdestä yliopistosta, voit ilmoittautua maisteriohjelmaan toisessa yliopistossa. Totta, taas voi olla ongelma yliopistojen opetussuunnitelmien eroissa.

Siirtymän hienouksia

Kaikki innovaatiot vaativat jonkin aikaa sen "ravistelemiseen", koska uuden ja vanhan välillä on aina joitain epäjohdonmukaisuuksia. Vuodesta 1992 on kulunut paljon aikaa, mutta monivaiheisessa korkeakoulujärjestelmässämme on edelleen ongelmia. Esimerkiksi alueiden ja erikoisalojen jaossa neljän ensimmäisen vuoden aikana. Monet valtionyliopistot sekä kouluttivat että kouluttavat vain asiantuntijoita. Joillakin yliopistoilla on perinteisen järjestelmän lisäksi myös monitasoinen. Ei-valtiollisissa yliopistoissa koulutetaan pääsääntöisesti vain kandidaatteja.

Kandidaatintutkinnon arvostamisesta vallitsee edelleen jännitteitä: työnantajat eivät aina ole taipuvaisia ​​palkkaamaan kandidaatteja. Syitä on useita. Yksi niistä on psykologinen. Nimittäin: nykypäivän työnantajat saivat useimmiten korkea-asteen koulutuksensa Neuvostoliiton aikana, jolloin meillä oli vain asiantuntijoita, ja sana "kandidaatti" oli "ei meidän", länsimainen. Lisäksi koulutusohjelmissa on eroja - asiantuntija koulutetaan tietyllä erikoisalalla ikään kuin kapealla profiililla, ja kandidaattiohjelmat ovat laaja-alaisia, heillä on yleistä tieteellinen ja yleistä ammattimainen luonne. Nuo. kandidaatti saa peruskoulutuksen ilman kapeaa erikoistumista, koska. opiskeli vain 4 vuotta. Laki tietysti sanoo, että kandidaatilla on oikeus työskennellä sellaisessa tehtävässä, johon kelpoisuusvaatimukset edellyttävät korkea-asteen ammatillista koulutusta. Mutta! Hänellä on oikeus, mutta tätä oikeutta ei aina myönnetä hänelle. He ottavat mieluummin "asiantuntijoita" ja "mestareita".

Älä ole järkyttynyt - ajan myötä kysymys "Mitä poikamies voi tehdä?" ei tapahdu. Sillä välin, jos tulee ongelmia, voimme vain neuvoa sinua jatkamaan opintojasi seuraavalla tasolla ja hankkimaan "sertifioidun asiantuntijan" tai "maisterin" tutkinnon.

Silti kandidaatin tutkinnon valinnassa on etuja. Listataan ne.

1. Tämäntyyppinen tutkinto hyväksytään kansainvälisen luokituksen mukaan ja on ulkomaisten työnantajien ymmärrettävissä. He kutsuvat sinne usein poikamiehiä määrittelemättä edes koulutuksen suuntaa, koska toimistotyöhön tarvitset vain koulutetun henkilön, joka osaa työskennellä tiedon kanssa, ihmisten kanssa, joka osaa valmistella kaikenlaisia ​​asiakirjoja.
2. Koulutuksen perustavanlaatuinen luonne, sen "ei-kaventaminen" mahdollistaa ammatinvaihdon tarvittaessa. Tosiasia on, että valtion koulutusstandardin mukaisesti kandidaatin koulutusohjelmat aloilla on rakennettu siten, että niiden avulla voidaan siirtyä yhteen yhteensopivien ammattien koko "faniin" 1 vuodessa. Ja 5 vuoden koulutuksen jälkeen asiantuntijan on hankittava uusi ammatti (tarvittaessa) 2-3 vuodessa ja jopa kaupallisesti, koska. tämä on jo toinen korkeakoulu. Kandidaatille opiskelu maisteriohjelmassa on kuitenkin luokiteltu koulutuksen jatkoksi seuraavalla tasolla, ja siksi se on ilmaista (valtiorahoitteisille opiskelijoille).
3. Neljän vuoden kuluessa yliopistoon pääsystä henkilö saa tutkintotodistuksen ja saavuttaa taloudellisen itsenäisyyden.

Mitä valita? Millaisen koulutuspolun rakentaa itsellesi?

Mieti ensin ammatillisen koulutuksesi suuntaa. Jos ei ole tietoista halua osallistua tieteelliseen toimintaan tulevaisuudessa tai työskennellä kapealla erikoisalalla, voit pysähtyä kandidaatin tutkintoon. Ota lisäksi selvää asuinpaikkasi työmarkkinoiden todellisesta tilanteesta. Nuo. yritä ymmärtää, kuinka kilpailukykyinen haluamasi erikoisala ja pätevyys on alueellasi, löydätkö kandidaatin tutkinnolla nopeasti arvostetun työpaikan.

Päätoimisessa koulutuksessa kandidaatin valmistautuminen kestää pääsääntöisesti 4 vuotta ja asiantuntijan valmistautuminen - vähintään 5 vuotta. Mitä eroa on asiantuntijan ja kandidaatin välillä?

Kandidaatin tutkinto: termin alkuperä

Käsite "poika" ilmestyi keskiaikaisessa Euroopassa ja tarkoitti ritaria, jolla ei ollut omaa lippua. Myöhemmin keskiaikaisten yliopistojen opiskelijoita alettiin kutsua sellaiseksi. Nykyään kandidaatin tutkinto on ensimmäinen, jonka korkeakoulusta valmistunut saa.

Ensimmäisenä ja toisena vuonna asiantuntijan ja kandidaatin koulutusohjelma on täsmälleen sama. Se sisältää pääasiassa yleissivistävää koulutusta. Kolmannesta vuodesta alkaen asiantuntijan koulutus toteutetaan valitun erikoisalan profiilin mukaisesti ja kandidaatille opetetaan laajempaa profiilia vastaavia tieteenaloja. Siten kandidaatin tutkinto on vaihtelevampi ja antaa jatkossa valmistuneelle mahdollisuuden haluttaessa tai tarpeen vaatiessa vaihtaa ammattiaan. Samanaikaisesti asiantuntija saa hyvin tietyn ammattipätevyyden, mikä edellyttää käytännönläheistä ja soveltavaa perehtymistä.

Kandidaatin ja asiantuntijan mahdollisuudet

Koulutuksen päätyttyä asiantuntijalle myönnetään valittua erikoisalaa vastaava tutkintotodistus ja yleiskorkeakoulututkinto. Jatkossa kandidaatti voi jatkaa opintojaan maistraatissa saatuaan syvällisemmän koulutuksen kapealla erikoistumisalalla. Asiantuntija voi myös ilmoittautua maistraatiksi, mutta hänelle siinä opiskelu vastaa toisen korkea-asteen koulutuksen hankkimista ja voidaan suorittaa vain palkallisesti.

Asiantuntija voi mennä tutkijakouluun heti korkea-asteen koulutuksen jälkeen, kun taas kandidaatti voi mennä tutkijakouluun vasta maisteriohjelman valmistuttua.

Usein poikamiehillä on ongelmia työllistymisessä, koska jotkut työnantajat ovat varovaisia ​​saamansa pätevyyden suhteen ja palkkaavat mieluummin asiantuntijoita. Samalla kandidaatin tutkinto on kansainvälinen ja siten tunnustettu ulkomailla.

Huolimatta kandidaatin tutkinnon kansainvälisestä tunnustamisesta Venäjällä asiantuntijan tutkinto on kuitenkin tähän päivään asti tutumpaa, relevanttimpaa ja työmarkkinoilla kysytympää.

Kaikki eivät tiedä, että asiantuntija, maisteri ja kandidaatti on korkeakoulututkinto, jonka jälkeen tutkinnon haltijalla on oikeus korkeakoulutusta vaativiin tehtäviin. Näille vaiheille on ominaista yliopisto-opintojen kesto ja ohjelman kylläisyys teoreettisilla ja soveltavilla tieteenaloilla. Samaan aikaan viime vuosina vaihdettiin kandidaatin ja maisterin tutkintojärjestelmään, ja asiantuntijatutkinnot jäivät pääosin viime vuosisadan valmistuneille.

Venäjällä vakiintuneet koulutustasot on kuvattu alla. Ja myös käsitteet julkistetaan yksityiskohtaisemmin: asiantuntija, kandidaatti ja maisteri.

Koulutuksen tasot

Venäjän federaatiolla on seuraavat asiat koulutustasot:

1. peruskoulutus;
2. keskiasteen (täydellinen) yleinen koulutus;
3. ammatillinen peruskoulutus;
4. keskiasteen ammatillinen koulutus;
5. korkea ammatillinen koulutus;
6. jatko-ammatillinen koulutus.

Tärkeimpien koulutusohjelmien hallitsemisen ehdot korkeampi ammatillinen koulutus ovat:
• hankkia "kandidaatin" pätevyys (tutkinto) vähintään neljäksi vuodeksi (yliopistot noudattavat tätä opintojaksoa);
• hankkia "sertifioidun asiantuntijan" pätevyys vähintään viiden vuoden ajan (yleensä 5 tai 5,5 vuotta);
• hankkia pätevyys (tutkinto) "Master" vähintään kuudeksi vuodeksi.

Kandidaatin ja maisterin tutkinnot kuuluvat ensimmäisiin tieteellisiin tutkintoihin. Maisterintutkinto mahdollistaa jatkossa jatko-opintoja. Kandidaatin tutkinto edeltää välttämättä erikois- tai maisterintutkintoa. Neljän ensimmäisen yliopisto-opiskeluvuoden jälkeen sinun on päätettävä, minkä korkea-asteen koulutuksen hallitset seuraavaksi. Jos et aio tulevaisuudessa yhdistää elämääsi tieteeseen tai työskennellä yliopistossa, sinun kannattaa valita asiantuntijatutkinto, muussa tapauksessa maisterin tutkinto. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta jatkaa opintojasi, et voi tulla kandidaatin tutkintoon.

On huomattava, että kaikki yliopistot eivät voi tarjota mahdollisuutta maisterin tutkinnon suorittamiseen. Lisäksi yliopistot eivät välttämättä tarjoa tällaista mahdollisuutta kaikilla aloilla ja erikoisaloilla. Tietoa saatavilla olevista korkeakoulututkinnon tasoista kullakin erikoisalalla löydät yliopiston mainosesitteistä tai kysy yliopiston hakijatoimistosta. Tämä ei ole kovin suosittu aihe hakijoiden keskuudessa, joten et välttämättä saa sinua kiinnostavaa tietoa heti.

poikamies

Kandidaatin tutkinto- Tämä on tutkintotodistus, joka vahvistaa korkea-asteen ammatillisen koulutuksen toisen vaiheen onnistuneen kehityksen.

Korkea-asteen ammatillisen koulutuksen ensimmäinen vaihe on keskeneräinen korkeakoulutus, joka on suoritettava korkeakoulussa vähintään kahden vuoden ajan ammatillisilla peruskoulutusohjelmilla. Tämän korkea-asteen ammatillisen koulutuksen opinnot suoritettuaan opiskelija voi jatkaa korkeakouluopintoja (yleensä tämä on oletuksena) tai halutessaan saada keskeneräisestä korkeakoulututkinnosta ilman lopputodistusta. Keskeneräisen korkea-asteen koulutuksen määrä ja sisältö näkyvät tutkintotodistuksen liitteenä.

On huomattava, että harvinainen työnantaja kiinnittää vakavasti huomiota siihen, että sait keskeneräisen korkeakoulutuksen.

"Bachelorin" tulee opiskella paitsi yleissivistävää, myös yleisiä ammatillisia tieteenaloja sekä erityisiä ammatillisia tieteenaloja ja käytäntöjä. Ohjelman opiskelu päättyy lopulliseen sertifiointiin, jossa annetaan tutkinnon "kandidaatti" ja myönnetään tutkintotodistus.

Tutkinto "kandidaatti" antaa täyden oikeuden hakea paikkaa, johon kelpoisuusvaatimukset edellyttävät korkea-asteen ammatillista koulutusta.

Itse asiassa johtaja miettii, kannattaako ottaa "alikoulutettua" asiantuntijaa. Syitä työnteosta kieltäytymiseen löytyy aina. Tietenkin on paljon parempi hyväksyä jatko- tai maisterintutkinto, joka on suorittanut täyden opintojakson yliopistossa.

Asiantuntija ja mestari

Korkea-asteen ammatillisen koulutuksen kolmannen tason kehittäminen voidaan toteuttaa kahdentyyppisten pääammatillisten koulutusohjelmien mukaisesti, joiden päätyttyä asiantuntijatutkinto tai Maisteritutkinto 1 .

Pääohjelma, joka koostuu asianomaisen alan kandidaatin tutkinto-ohjelmasta ja vähintään kahden vuoden erikoiskoulutuksesta, mukaan lukien harjoittelu, joka sisältää tutkinnon ja (tai) valmistuneen tieteellisen ja pedagogisen toiminnan. Kokonaisopintojakson on oltava vähintään kuusi vuotta. Ohjelman hallitseminen päättyy lopulliseen sertifiointiin, mukaan lukien lopputyö (projekti) ja tehtäväksi valmistuneen pätevyys "mestari".

Pääasiallinen ammatillinen koulutusohjelma, joka sisältää yleistieteellisten humanitaaristen, sosioekonomisten ja luonnontieteiden tieteenalojen, yleisten ammatillisten tieteenalojen kehittämisen sekä teoreettisen ja käytännön koulutuksen erikoisalalla ja erikoistumisalalla, joka sisältää erilaisia ​​​​ammatillisia toimia. valmistunut. Kokonaisopintojakson on oltava vähintään viisi 2 vuotta. Tämä ohjelma päättyy lopulliseen sertifiointiin, mukaan lukien opinnäytetyö (projekti), jossa tutkinnon suorittaneelle myönnetään erikoistutkinto - "insinööri", "opettaja", "ekonomisti" jne.

1 Jotkin kohteet eivät vaadi tuomaria.
2 Tyypillisesti opiskeluaika erikoisaloilla, joissa ei ole mahdollisuutta maisterin tutkinnon suorittamiseen, on viisi vuotta ja sellaisen erikoisalojen osalta, joissa ei ole mahdollisuutta suorittaa maisterin tutkintoa, viisi ja puoli vuotta.

TUTORS-ORG. RU Moskova, Smolensk, 2007-2017 &kopioi Koulutuskeskus "TUTOR"