GBOU VPO Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto (GBOU VPO MGPU) Kansainvälinen nimi Moskovan kaupungin opettajien koulutusyliopisto ... Wikipedia

Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto- Moskova, 2. Agricultural passage, 4. Psykologia, esikoulupedagogiikka ja psykologia, perusopetuksen pedagogiikka ja menetelmät, kuuropedagogiikka, oligofreeninen pedagogiikka, puheterapia, erikoispsykologia. (Bim Bad B.M.…… Pedagoginen terminologinen sanakirja

Moskovan valtion pedagoginen yliopisto

Moskovan osavaltion kaivosyliopisto- (MGGU) Perustettu 4. syyskuuta 1918 ... Wikipedia

Moskovan valtion teollisuusyliopisto- (MGIU) Perustamisvuosi 1960 Rehtori Valeri Ivanovitš Koshkin ... Wikipedia

Moskovan valtion kielitieteellinen yliopisto- Tämä artikkeli tai osio on tarkistettava. Paranna artikkelia artikkeleiden kirjoittamista koskevien sääntöjen mukaisesti ... Wikipedia

Moskovan valtion rakennusyliopisto- FGBOU VPO "Moskovan osavaltion rakennustekniikan yliopisto" (kansallinen tutkimusyliopisto) (FGBOU VPO "MGSU" (NRU)) ... Wikipedia

Moskovan rahoitus- ja oikeusyliopisto- AOCHU VPO Moskovan rahoitusoikeusyliopisto MFYuA (MFYuA) Motto Koulutuksen laatu Työn laatu Elämänlaatu! ... Wikipedia

Moskovan valtion pedagoginen yliopisto (MPGU) Moskovan valtion pedagogisen yliopiston päärakennus (Malaya Pirogovskaya, 1), entinen Auditorium ... Wikipedia

Moskovan valtion pedagoginen yliopisto (MPGU) Moskovan valtion pedagogisen yliopiston päärakennus (Malaya Pirogovskaya, 1), entinen Auditorium ... Wikipedia

Kirjat

• Tutorointi avoimessa koulutustilassa. Itsestäsi huolehtiminen ja ind:n rakentaminen. arr. ohjelmat,. Kokoelma sisältää X kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin (XXII All-Russian Conference) materiaaleja`Tutorointi avoimessa koulutustilassa:`huolehdi itsestäsi`ja rakentaminen ... Osta hintaan 1146 UAH (vain Ukraina)
• Tutorointi avoimessa koulutustilassa. "itsestä huolehtiminen" ja ind. arr. ohjelmat,. Kokoelma sisältää materiaaleja X:n kansainvälisestä tieteellisestä ja käytännön konferenssista (XXII All-Russian Conference) "Tutorointi avoimessa koulutustilassa:" itsehoito "ja rakentaminen ... Osta hintaan 895 ruplaa
• Valtion valvonnan (valvonnan) historia koulutusalalla Venäjällä (XVIII-XXI vuosisadan alku). Lukija. Osa 1. Keisarillinen Venäjä,. Tieteellinen ja käytännön käsikirja on omistettu valtion valvonnan (valvonnan) ongelmille Venäjällä sen muodostumishetkestä 1700-luvun alusta nykypäivään. Opas on tarkoitettu…

MGPU- Murmanskin valtion pedagoginen yliopisto joulukuusta 2002 aiemmin: MGPI http://www.mspu.edu.ru/​ Murmansk, koulutus ja tiede MGPU Moskovan valtion pedagoginen yliopisto V. I. Leninin mukaan Moskova, koulutus ja ... ...

MGPU- MGPU nelikirjaiminen lyhenne. Mahdolliset arvot: Mozyrin valtion pedagoginen yliopisto Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto Murmanskin valtion pedagoginen yliopisto Melitopol ... ... Wikipedia

Moskovan valtion pedagogisen yliopiston matematiikan tiedekunta- Moskovan kaupungin pedagogisen yliopiston matematiikan tiedekunta on yksi yliopiston vanhimmista tiedekunnista. Se avattiin 1. huhtikuuta 1995 (kuukausi yliopiston perustamisen jälkeen) kouluttamaan matematiikan ja ... ... Wikipedia

Moskovan PEDAGOGINEN YLIOPISTO (MGPU)- MOSKOVAN VALTION PEDAGOGINEN YLIOPISTO (MPGU), perustettiin vuonna 1990 Moskovan valtion pedagogisesta instituutista. V. I. Lenin (MGPI, vuodesta 1930); johtaa tarinaa korkeammista naisten kursseista (katso KORKEAT NAISKURSSI) ... ... tietosanakirja

Moskovan valtion pedagogisen yliopiston historian tiedekunta- Historian tiedekunta Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto Perustamisvuosi 1995 Dekaani Viktor Vasilyevich Kirillov ... Wikipedia

Moskovan valtion pedagogisen yliopiston filologinen tiedekunta- Filologinen tiedekunta Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto Perustamisvuosi 1995 Dekaani Kokhanova Valentina Aleksandrovna ... Wikipedia

IMI MGPU- Moskovan kaupungin pedagogisen yliopiston matematiikan ja informatiikan instituutti http://mgpu.info/ Informatiikka, matematiikka, Moskova, koulutus ja tiede Lyhenteiden ja lyhenteiden sanakirja

MozGPU- MSPU MozSPU Mozyrin valtion pedagoginen yliopisto Mozyr Valko-Venäjä, Gomelin alue, koulutus ja tiede ... Lyhenteiden ja lyhenteiden sanakirja

Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto- GBOU VPO Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto (GBOU VPO MGPU) Kansainvälinen nimi on Moscow City Teachers’ Training University ... Wikipedia

Shulgina, Daria Pavlovna- Shulgina Darja Pavlovna Muotokuva venäläisestä taidekriitikkosta, kulturologista, historioitsijasta, eklektisen arkkitehtuurin asiantuntijasta. Syntymäaika: 11. toukokuuta 1980 (1980 05 11) (31 vuotta vanha) ... Wikipedia

MBL- Moskovan koripalloliigan urheilukoripallon perustaminen 2006 Head Khairulin, Rafik Siyarovich ... Wikipedia

Kirjat

• Valtion valvonnan (valvonnan) historia koulutusalalla Venäjällä (XVIII-XXI vuosisadan alku). Lukija. Osa 1. Keisarillinen Venäjä,. Tieteellinen ja käytännön käsikirja on omistettu valtion valvonnan (valvonnan) ongelmille Venäjällä sen muodostumishetkestä 1700-luvun alusta nykypäivään. Käsikirja on tarkoitettu ... Osta 804 ruplaa
• Moskova ja "Moskovan teksti" venäläisessä kirjallisuudessa. Moskova venäläisten kirjailijoiden kohtalossa ja työssä. Numero 5, . Tieteellisen seminaarin "Moskova ja "Moskovan teksti" venäläisessä kirjallisuudessa. Moskova venäläisten kirjailijoiden kohtalossa ja työssä" tulosten pohjalta laadittu kollektiivinen työ on omistettu tunnistamaan…

Likimääräinen versio Moskovan valtion pedagogisen yliopiston pääsykokeesta

TESTATA

I. Täydennä tarina antamalla verbin oikea muoto.

Johtaja _____1 (heiluttaa) kättään kohti pöydän toisella puolella olevaa tuolia ja Henry _____2 (kertoa) _____3 (ottaakseen) istuimen.

"Odotan kaukopuhelua Manchesterista", johtaja selitti. Puhelin _____5 (soida) kuten hän _____6 (puhua). Johtaja _____7 (nostaa) kuulokkeen ja muutaman minuutin ajan _____8 (puhua) nopeasti ja kärsimättömästi puhelimeen. Henry _____9 (odottamaan), kunnes johtaja _____10 (lopettaa) puhelinkeskustelun. Hän _____11 (odottaa) melko kauan. Hän _____12 (tuntea) melko järkyttynyt siitä, että haastattelu, jota hän _____13 (pelottaa) päiviä _____14 (ei aloittaa) kerralla. Kun johtaja _____15 (loppuu), hänen sihteerinsä jo _____16 (olemassa) toimistossa myös _____17 (odottamaan), että johtaja lopettaa puheen. Hän _____18 (tulemassa) kirjepinon kanssa.

"Minä todella _____19 (en pidä) sinua _____20 (odottamaan) paljon pidempään", - sanoi johtaja anteeksipyytäen, kun hän _____21 (poimimaan) joitain papereita ja _____22 (alkuun) lukeakseen niitä, - "nämä _____23 (to). on) _____24 (saada kiinni) seuraava viesti."

Siihen mennessä Henry oli jo _____25 (olla) niin väsynyt ja hermostunut, että hän luuli, ettei hän _____26 (löydä) ääntä puhua. Hän _____27 (siirtää) ajan _____28 (tutkia) johtajan toimistoon yksityiskohtaisesti. Hänen oikealla puolellaan oli suuri ikkuna, josta oli näkymä tehtaan pihalle. Henry näki kaksi työmiestä _____29 (työntävän) vaunua sen yli. Ikkunan vieressä _____30 (olemassa) pitkä matala pöytä ja kolme tuolia _____31 (järjestettävä) sen ympärille. Henryn vasemmalla puolella _____32 (seistä) kirjahylly, joka _____33 (peittää) suurimman osan seinästä. Hyllyt _____34 (tuhata) teknisiä lehtiä, joita Henry ajatteli, _____35 (saattaa) milloin tahansa _____36 (liukua) ja _____37 (pudota) lattialle.

Henry _____38 (loppuun) kyselynsä huoneessa ja katseli johtajaa, kun tämä allekirjoitti viimeisen paperin. Hän _____39 (ei huomaa) sihteeriä _____40 (mennä sisään) huoneeseen ja hän mieluummin _____41 (yllättää) nähdäkseen hänen seisovan lähellä.

"Salli minun nyt _____42 (vastaan)," - johtaja sanoi, katso Henryn puoleen. – "Sinä _____43 (tulemassa) virkailija-ilmoituksestamme, pitääkö paikkansa?" Henry nyökkäsi ja sanoi: "Kyllä, herra, haluaisin työskennellä yrityksessänne..." – Hän jo _____44 (vastatakseen) johtajan kysymyksiin. Hänen haastattelunsa _____45 (alkuun).

pelätä(v. säännöllinen) pelätä jotain

ahtaa(v. tavallinen) hilloa, pakata tiiviisti

II. Tee viisi kysymystä tarinasta.

III. Valitse oikea vastaus. Vain yksi vastaus on oikea.

1. Kun poliisi. _____ _____ on paennut.

A. saapuvat/varkaat
B. saapuu/varkaat
C. saapui/varkaat
D. on saapunut/varkaat

2. Tasan vuosi sitten, minä _____ saman kokeen; Toivottavasti _____ tänä vuonna!

A. ovat ottaneet/onnistuneet
B. läpäissyt/onnistuu
C. otti/ onnistui
D. otti / onnistuu

3. "Kumpi sinä pidät - sininen vai punainen maljakko?" – "Sininen maljakko on ______."

A. ehdottomasti parempi
B. parempi ehdottomasti
C. ehdottomasti parempi
D. paremmin selvä

4. "Kuinka pidit luennosta?" – Se oli _____, jota olin koskaan kuunnellut.

A. tylsämpää
B. tylsin
C. tylsämpi
D. tylsin

5. Hollantilaiset ja kiinalaiset olivat ainoat ulkomaalaiset _____, jotka asuivat Japanissa 1500-luvulla.

A. että
B. joka
C. kuka
D.-

6. "Miksi et soita takaisin yritykseen ja pyydä näitä tietoja?" - "Minä en tiedä _____."

A. kenelle minun pitäisi puhua
B. kenen kanssa minun pitäisi puhua
C. kenen kanssa minun pitäisi puhua
D. kenen kanssa minun pitäisi puhua

7. "Jeff ja Bill ovat älykkäitä." – "Kyllä, mutta Betty on _____ kolmesta."

A. älykkäin
B. älykkäämpi
C. älykkäin
D. älykkäämpi

8. He eivät kysyneet opettajaltaan. He voisivat kääntää artikkelin _____.

A. itse
B. itse
C. itseään
D. itse

9. Tässä on neljä kelloa. Yksi on herätyskello, _____ ovat seinäkelloja.

A.toinen
B. muut
C. muut
D. muu

10. Onnettomuuden vuoksi kokouksemme siirrettiin _____ ensi viikon maanantaina kello yhdelle asti.

A pois
B. sisään
C. pois päältä
D. ulos

11. Mitä pidit _____ eilisillan TV-keskusteluohjelmasta?

A.a
Kieltää
C. the
D.-

12. "Jääkaappi on todella tyhjä." – "Kyllä, kaikki ruoka _____ syöty."

A. on ollut
B. on ollut
C. ovat olleet
D. ollut

13. "Kuinka kestät kaiken tämän liikenteen?" – "Minä _____ ruuhka-aikoina."

A. Olen tottunut ajamaan
B. olen tottunut ajamaan
C. käytetty ajo
D. ajoi

14. Taloustiede _____ yhtä kiinnostavaa kuin kirjallisuus.

A. ei
B. ovat
C. ei ole
D. eivät ole

15. Monien _____ tunteminen on hyödyllistä, jos haluat löytää kansainvälisen työn.

A. kieli on
B. kielet ovat
C. kielet on
D. kielet ovat

16. Hän otti lääkettä _____ päänsäryään.

A. varten
B. alkaen
C. koska
D. to

17. Jotkut kylässä asuvat suunnittelevat menevänsä kaupunkiin, mutta _____ jää kotiin.

A. useimmat ihmiset
B. monet numerot
C. monet heistä
D. eniten ihmisiä

18. Olimme asemalla vähintään puoli tuntia, odotimme _____ alkua.

A. junalle
B. juna
C. junan
D. junaan

19. _____ meluisa huoneessa, etten pystynyt tuskin erottamaan mitään.

A. Se oli sellaista
B. Se oli niin
C. Niin oli
D. Se oli

20. Pidän _____-mekoistani.

A. käly
B. kälyn
C. kälyt
D. kälyt

IV. Kääntää englanniksi.

1. Kun pääset joelle, on jo pimeää, ja sinun on palattava samaa tietä, jota tulit.
2. Kesä on tullut. Piha on erittäin hiljainen. Kaikki lapset ovat lähteneet kaupungista.
3. Pysytään kotona kunnes sade lakkaa, okei?
4. He näkivät kuinka kaksi poliisia astui sisään taloon kadun toisella puolella, ja he olivat hyvin yllättyneitä, koska kukaan ei ole asunut tässä talossa pitkään aikaan.
5. Äiti sanoi. että opettaja ei olisi minulle vihainen, jos selitän hänelle mitä tapahtui ja miksi olin myöhässä.
6. Ann on ollut sairas nyt viikon, huomenna hänet viedään sairaalaan.
7. Onko sinun usein vastattava opiskelijoiden kysymyksiin? – Se on totta, mutta osa kysymyksistä kuulostaa oudolta.
8. Tämän päivän lehdessä on paljon vähemmän uutisia kuin eilen lukemassani. Tänään ei tapahtunut mitään mielenkiintoista.
9. Hän ei ole koskaan valehdellut sen jälkeen, kun olen tuntenut hänet. Ja hänen isosiskonsa myös.
10. Kaikki ihmettelivät, miksi huoneessa oli vähän huonekaluja: siellä oli vain pöytä ja muutama tuoli.

AVAimet:

minä 1. heilutti; 2. kerrottiin; 3. ottaa; 4:00 odotan; 5.soitti/soitti; 6. puhui/puhui; 7. poimittu; 8. puhui; 9. odotti; 10. valmis/oli valmis; 11. odotti; 12. tunsi/tunti; 13. oli pelännyt/oli pelännyt; 14. ei ollut alkanut; 15 valmis; 16. oli; 17. odottaa; 18. oli tullut; 19. ei pidä; 20. odottaa; 21. poimittu; 22. alkoi; 23. on/will have/shall have; 24. saada kiinni; 25. oli; 26. löytäisi; 27. läpäisi/oli ohimennen; 28. tutkiminen; 29. työntäminen/työntäminen; 30. oli; 31. järjestettiin/järjestettiin; 32. teline; 33. peitetty; 34. olivat täynnä; 35. saattaa; 36. lipsahdus; 37. syksy; 38. oli valmis; 39. ei ollut huomannut; 40. syöttäminen/syöttäminen; 41. oli yllättynyt; 42. katso; 43. ovat tulleet/tulneet; 44. vastasi; 45. alkoi

III. 1.A; 2.D; 3.A; 4.D; 5.D; 6.C; 7.A; 8.A; 9.B; 10.C; 11.D; 12.B; 13.A; 14.C; 15.C; 16.A; 17.C; 18.D; 19.B; 20.D

IV. 1. Kun saavut/pääset joelle, se on jo tummunut/tuleva/kasvanut ja sinun täytyy palata/palata/palata takaisin/samaa tietä kuin tulit/tulet.
2. Kesä on tullut. Pihalla on erittäin hiljaista. Kaikki lapset ovat lähteneet maalle / ovat lähteneet pois kaupungista.
3. Pysytään kotona, kunnes / kunnes sade lakkaa / on lakannut sataa / sade lakkaa / on lakannut, eikö niin?
4. He näkivät kahden poliisin astuvan sisään/tulevan/taloon toisella/vastakkaisella puolella katua ja he olivat/saavuttivat suuresti/erittäin yllättyneitä, koska kukaan/kukaan ei ollut asunut/ei ollut elänyt/ei ollut asunut ketään talossa pitkään.
5. (Äitini) sanoi (että) opettaja ei suuttuisi/suutuisi minulle, jos selittäisin hänelle mitä oli tapahtunut ja miksi olin/olin myöhästynyt.
6. Ann on ollut sairaana jo viikon, hänet viedään/lähetetään huomenna sairaalaan.
7. Sinun on usein vastattava oppilaidesi kysymyksiin, eikö niin? – Se on totta/oikein. Minun on pakko, mutta jotkut (joista) kysymyksistä kuulostaa oudolta.
8. Tämän päivän lehdessä on paljon/paljon/melko vähemmän uutisia kuin eilen lukemassani. Tänään ei ole tapahtunut mitään mielenkiintoista/kiinnostavaa.
9. Hän ei ole koskaan valehdellut sen jälkeen, kun olen tuntenut hänet. – Ei ole myöskään hänen vanhempi sisarensa/vanhin/vanhin/vanhin sisarensa… ei ole myöskään.
10. Kaikki/kaikki olivat/kaikki yllättyivät, miksi huoneessa oli niin vähän huonekaluja, siellä oli (vain) pöytä ja muutama/muutama/useita tuoleja vain.

"Fundamental Physics in English" -ohjelman ainutlaatuisuus on, että tarjoamme aiheen opiskelua vieraalla kielellä. Perustutkintotasolla englanninkielistä fysiikan opiskelua ei tarjota missään Venäjän yliopistossa. Tätä ohjelmaa johtavat erinomaiset tiedemiehet: fysiikan ja matemaattisten tieteiden tohtori, professori, IFTIS MSGU:n yleisen ja kokeellisen fysiikan osaston johtaja Grigory Naumovich Goltsman sekä Delftin teknillisen yliopiston (Alankomaat) professori, palkinnon saaja. Kamerling Onnes -palkinto "Monen vuoden uraauurtavasta suprajohtavuuden tutkimuksesta" Teunis Martin Klapvik. Herra Klapvik sai presidentin mega-apurahan uuden tieteellisen laboratorion perustamiseen Moskovan valtion pedagogiseen yliopistoon - tämä on erittäin suuri hanke.

Englannin fysiikkaan on tänä vuonna jaettu 20 valtion rahoittamaa paikkaa, ja on selvää, että vahvimmat hakijat saavat ne. Läpäisypisteitä ei ole vielä päätetty, mutta ne, jotka eivät pääse kahdenkymmenen parhaan joukkoon, pääsevät opiskelemaan kaupallisin perustein. Huolimatta siitä, että lukukausimaksumme ovat huomattavasti alhaisemmat kuin Moskovan valtionyliopiston fysiikan tiedekunnassa, edes tämä taso ei ole kaikkien saatavilla (vuonna 2015 Moskovan valtion pedagogisen yliopiston "Fundamental Physics" -ohjelman koulutuskustannukset olivat 174 500 ruplaa vuodessa, Moskovan valtionyliopistossa - 325 000 ruplaa vuodessa). Mitä tehdä?
Vaikka sinulla ei olisi tarpeeksi rahaa laadukkaan koulutuksen maksamiseen, ensimmäinen neuvo on ilmeinen: keskitä kaikki energiasi 3 aiheeseen (fysiikka, matematiikka, venäjän kieli) - harjoittele tenttiä.

Nyt toinen vinkki: lukiolaiset voivat helposti nostaa USE-pisteitään jopa 10 lisää! Tätä varten sinun on tuotava portfoliosi yksittäisistä saavutuksista valintakomitealle: osallistuminen olympialaisiin, kunnianosoitus, kultainen TRP-merkki ... Jos sinulla ei ole tätä, sillä ei ole väliä. Autamme heitä, ja tämä on tärkeää. Onhan MSGU:lla sisäiset fysiikan ja robotiikan kilpailut (12. maaliskuuta ja 9. huhtikuuta) sekä projektikilpailu (26. maaliskuuta).

Ja viimeinen vinkki. Kaikki eivät ymmärrä fysiikan opiskelun etuja Moskovan valtion pedagogisessa yliopistossa, jossa fysiikan opetuksen taso ei ole koskaan ollut huonompi kuin Bolshoi-yliopiston fysiikan osasto. Koska Moskovan valtion pedagogisen yliopiston fysiikan tiedekuntaa ei ole niin paljon, kaikki täällä tuntevat toisensa, ja siellä on erittäin ystävällinen, melkein kodikas ilmapiiri. Olemme hyviä. Voimme tarjota jokaiselle opiskelijalle yksilöllisen lähestymistavan. Ja tässä yliopiston pedagogisesta profiilista tulee ehdoton etumme. Meillä on perustavanlaatuinen fysiikka rinnakkain kiehtovan, vakavan tieteen kanssa populaaritieteen kanssa, opiskelijat koululaisten kanssa ja opettajat tiedemiesten kanssa. Olemme kiinnostuneita oppimisesta. Näin pitkän esipuheen jälkeen neuvo on seuraava: jos olet lahjakas ja ahkera, mutta olit epäonninen ja sinulla ei ollut tarpeeksi pisteitä budjettiin, eikä vanhemmillasi ole rahaa kompensoida huonoa onneasi, niin sinulla on sellainen. viimeinen mahdollisuus - yliopiston tuki lahjakkuudellesi lukukausialennuksina tai sisäisenä lukukausirahana, jonka voit ansaita ensimmäisellä lukukaudella.