शिक्षकों और छात्रों की मानसिक और शारीरिक दोनों स्थिति सीधे स्कूल में कक्षा, सभा हॉल और अन्य महत्वपूर्ण परिसर के सही डिजाइन पर निर्भर करती है। इसलिए, स्कूल के लिए फर्नीचर चुनने और खरीदने के मुद्दे को गंभीरता से लेना उचित है। सब कुछ ध्यान में रखा जाना चाहिए: असेंबली हॉल के लिए कुर्सियां ​​​​खरीदने के लिए, डेस्क, ब्लैकबोर्ड, शिक्षकों के लिए टेबल, अलमारियाँ आदि खरीदना। आखिरकार, एक उचित रूप से गठित वातावरण छात्र के व्यक्तिगत विकास में मदद करेगा।

एक प्राथमिक विद्यालय के कमरे को सजाते हुए

कक्षा के सामने के दरवाजे में एक नंबर और एक कक्षा का अक्षर होना चाहिए, जैसे "ग्रेड 1-ए"।

कमरे को सजाने के लिए, एक चर और स्थायी प्रकृति के शैक्षिक और पद्धतिगत प्रदर्शन बनाने की योजना है।

प्राथमिक विद्यालय के कमरे की स्थायी प्रदर्शनियों में शामिल हैं:

• राज्य के प्रतीक;
• अग्नि सुरक्षा और यातायात नियम;
• एक कक्षा का कोना जहां स्कूली बच्चों के अधिकार और दायित्व, छात्रों के लिए आचरण के नियम, स्व-सरकारी निकाय दर्ज किए जाते हैं, कक्षा टीम का जीवन परिलक्षित होता है;
• डायल घड़ी, घंटा;
• पोर्टेबल बोर्ड, मोबाइल स्टैंड;
• कुछ वर्गों के साथ एक कैबिनेट या अलमारियां जिसमें उपचारात्मक सामग्री, टेबल, छात्रों के रोबोट, बच्चों की किताबों के साथ काम करने के लिए सामग्री और पाठ्येतर पढ़ने शामिल हैं;
• "प्रतीकात्मक कॉर्नर", "क्लास कॉर्नर", "रीडर कॉर्नर", "स्कूल चिल्ड्रेन डिज़ाइन एंड रिसर्च कॉर्नर", "मौसम कैलेंडर"।

कैबिनेट के अनुभागीय अलमारियाँ में, उपकरण, फोटो प्रदर्शनी संग्रह और इसी तरह का प्रदर्शन किया जाता है।

कक्षा में दीवार थर्मामीटर रखना वांछनीय है।

अक्सर कक्षा की खिड़की के सिले पर गमले में लगे फूलों के पौधे लगे होते हैं। यह प्राकृतिक प्रकाश को रोकता है, इसलिए फूलों को खिड़कियों की दीवारों में या कक्षा की दीवारों के नीचे विशेष संरचनाओं में रखा जाना चाहिए।
असेंबली हॉल के डिजाइन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। उसी समय, अग्नि सुरक्षा को ध्यान में रखा जाना चाहिए। विद्यालय के सभा भवन के लिए कुर्सियों की व्यवस्था इस प्रकार की जानी चाहिए कि आग लगने की स्थिति में लोगों को निकालने में बाधा न हो और आग बुझाने के उपकरणों को सीधे मुफ्त पहुंच प्रदान की जाए। हॉल में सीटों की संख्या की गणना 0.75 वर्ग मीटर प्रति व्यक्ति के आधार पर की जानी चाहिए। किसी भी स्थिति में असेम्बली हॉल को स्थापित मानदंडों से अधिक छात्रों की संख्या से भरने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।

लेख अवंता समूह की कंपनियों की वेबसाइट www.mi-ra.ru की सामग्री के आधार पर तैयार किया गया था, जहाँ आप असेंबली हॉल के लिए उच्च-गुणवत्ता वाली कुर्सियाँ चुन सकते हैं, जिसका उत्पादन कंपनी की विशेषता है।

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कक्षा एक ऐसी जगह है जहाँ बच्चे बहुत समय बिताते हैं। इसमें न केवल आकर्षक डिजाइन होना चाहिए, बल्कि उपयोगी जानकारी भी होनी चाहिए। इस जानकारी को आसानी से समझने के लिए, इसे रंगीन रंगों में तैयार किया जाना चाहिए।

यह याद रखने योग्य है कि जूनियर और सीनियर छात्रों के लिए कक्षा का डिज़ाइन काफी भिन्न होता है। यह उनके विकास के कारण है। यह प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक हैं जो अक्सर सवाल पूछते हैं कि पहली कक्षा की व्यवस्था कैसे करें। प्रथम-ग्रेडर के लिए कक्षा डिजाइन करते समय, यह विचार करने योग्य है कि हाल ही में वे किंडरगार्टन के छात्र थे और कार्टून और परी-कथा पात्रों के साथ उज्ज्वल और रंगीन स्टैंड देखने के आदी थे।

एक शांत कोने और विभिन्न सूचना स्टैंड को चित्रों से सजाया जाना चाहिए, जहां रंगों का एक स्पष्ट खेल होगा। यह नए छात्र को नई जानकारी को समझने के साथ-साथ स्कूल के अनुकूल होने में मदद करेगा। उदाहरण के लिए, यदि वर्णमाला के साथ स्टैंड को मुद्रित और बड़े अक्षरों के रूप में डिज़ाइन किया गया है, और विभिन्न प्रकार के जानवरों और रंगीन वस्तुओं को किनारे पर चित्रित किया गया है, तो इससे प्रथम-ग्रेडर को आवश्यक जानकारी को जल्दी से याद रखने में मदद मिलेगी, सीखना सीखें लिखना और पढ़ना। गणितीय स्टैंड को डिजाइन करते समय, यह याद रखने योग्य है कि सरल उदाहरणों को हल करना बहुत तेजी से किया जाएगा यदि संख्याओं के बजाय, विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों या उन सेबों को प्रदर्शित किया जाता है जो कार्यों में इतनी बार दिखाई देते हैं। सरल समस्याओं का समाधान बहुत तेजी से किया जाएगा यदि इसकी स्थिति को बोर्ड पर नहीं लिखा गया है, लेकिन चित्र के रूप में स्टैंड पर दर्शाया गया है। इससे बच्चे को तेजी से नेविगेट करने में मदद मिलेगी।

प्रथम-ग्रेडर के लिए कक्षा तैयार करते समय, यह याद रखने योग्य है कि इस उम्र में न केवल बच्चों को ज्ञान प्रदान करना आवश्यक है, बल्कि उनके तर्क, सोच और स्मृति को विकसित करना भी आवश्यक है। यह चित्रों के साथ काम है जो शिक्षक को इसमें मदद करेगा।

प्राथमिक स्कूल

पहली कक्षा खत्म होने के बाद बच्चे दूसरी, तीसरी, चौथी कक्षा में चले जाते हैं... इससे कक्षा के डिजाइन में कुछ बदलाव करना जरूरी हो जाता है। यह याद रखने योग्य है कि स्कूल में रहने के वर्ष के दौरान, बच्चों ने पहले से ही अनुकूलित किया है और विभिन्न चित्रों के बिना वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करना सीख लिया है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि कक्षा को डिजाइन करते समय उन्हें पूरी तरह से बाहर रखा जाना चाहिए। तो आप प्रारंभिक कक्षा कैसे प्राप्त करते हैं?

किसी भी वर्ग के डिजाइन के लिए पहली शर्त लाइव इनडोर फूलों की उपस्थिति है। यह बच्चों को वन्य जीवन से प्यार करना सिखाएगा, साथ ही वे कार्बन डाइऑक्साइड से कक्षा को साफ करके उसे सुंदर बनाएंगे। बेजान माने जाने वाले कृत्रिम फूलों को कक्षा में टांगना अवांछनीय है। कक्षा को आनंद, मस्ती और जीवन के प्रति प्रेम से जगमगाना चाहिए।

वर्ग संपत्ति

इस अवधि के दौरान, बच्चों की टीम में "वर्ग संपत्ति" की अवधारणा दिखाई देती है, जिसे छात्र स्वयं चुनते हैं। यह प्रक्रिया उन्हें समाज में अपना वजन महसूस करने की अनुमति देती है। क्लास एसेट चुनने के बाद, आपको इसे ठीक करना होगा। यही कारण है कि शांत कोने हैं। स्टैंड खुद चमकीले और रंगीन रंगों में बनाया जाना चाहिए, और इसमें दी गई जानकारी काले रंग में लिखी जानी चाहिए।
सफेद पृष्ठभूमि पर स्याही। यह इसे महत्व और औपचारिकता देगा। क्लास कमांडर से शुरू करते हुए, क्लास एसेट को ऊपर से नीचे तक भरा जाना चाहिए। ड्यूटी शेड्यूल सबसे अच्छे रंगों से भरा होता है। लेकिन साथ ही, छात्रों के नाम काले और सफेद रंग में लिखे जाने चाहिए, और ड्यूटी के निशान अलग-अलग रंगों में बनाए जाने चाहिए। इससे परिसर की सफाई को काला और गंदा काम मानने वाले बच्चों का मानस कम नहीं होगा।

जन्मदिन मत भूलना

जन्मदिन का कोना न केवल उज्ज्वल और रंगीन होना चाहिए, बल्कि फूलों के गुलदस्ते या मोमबत्तियों के साथ केक के रूप में एक चित्र भी शामिल करना चाहिए। यह छात्र के जन्मदिन की गंभीरता और उत्सव की भावना देगा।

विषयगत स्टैंड

प्राथमिक विद्यालय के विषयगत स्टैंड के लिए, उन्हें उज्ज्वल होना चाहिए। उनमें विभिन्न चित्रों की उपस्थिति को बाहर नहीं किया गया है, केवल उनकी एक अलग सामग्री होनी चाहिए। कार्टून या परी-कथा नायक के बजाय, वन्यजीवों के किसी भी प्रतिनिधि को आकर्षित करना सबसे तर्कसंगत होगा। इससे बच्चे को अपने आसपास की दुनिया को पहचानने और उससे प्यार करना सीखने में मदद मिलेगी।

किसी भी वर्ग के डिजाइन में महत्वपूर्ण बिंदु

किसी भी वर्ग का एक अभिन्न गुण देश का प्रतीकवाद है। अध्ययन के पहले दिनों से, शिक्षक को बच्चों को प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में इसके पदनाम और स्थान के बारे में बताना चाहिए।

रेडीमेड स्टैंडों का उपयोग करके कक्षा कैसे डिजाइन करें? यहां यह कहने योग्य है कि यह आपके हाथों से किया जा सकता है। दूसरा विकल्प अधिक प्रभावी होगा, खासकर यदि छात्र कक्षा डिजाइन में शामिल हों। इससे उन्हें काम का सम्मान करना सीखने में मदद मिलेगी और कक्षा को हर तरह के नुकसान से बचाया जा सकेगा।

कक्षा को विभिन्न तरीकों से डिजाइन किया जा सकता है, मुख्य बात यह है कि यह छात्र को व्यापक रूप से विकसित करने में मदद करता है।

2012 तक स्कूल विकास कार्यक्रम संख्या 25।

अध्याय

"स्कूल का सौंदर्य डिजाइन"

जीवन भर हर समय, लोग अपने जीवन के तरीके को समृद्ध करते हैं, इसे अधिक तर्कसंगत, अधिक सुविधाजनक बनाते हैं। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, घरेलू सामान, साज-सामान और आंतरिक सज्जा बनाई जाती है। रोजमर्रा की जिंदगी के सौंदर्यशास्त्र में कई विवरण शामिल हैं। यह पर्यावरण का सौंदर्यशास्त्र है: वे चीजें जो बच्चे को घेरती हैं और जिसका वह उपयोग करता है, कपड़े, कमरे का डिजाइन, आदि। सुंदर चीजें "आंख को प्रसन्न करती हैं", सकारात्मक भावनाओं का कारण बनती हैं, उन्हें संरक्षित करने की इच्छा। एक बच्चे के जीवन के पहले वर्षों से, घर पर और पूर्वस्कूली और शैक्षणिक संस्थानों में रोजमर्रा की जिंदगी के सौंदर्यशास्त्र पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है। एक सुंदर नैपकिन, व्यंजन, मेज पर फूल और भी बहुत कुछ - यह सब एक भावनात्मक मूड बनाता है, सुंदर के आदी। बच्चे सुंदर वस्तुओं के प्रति संवेदनशील होते हैं, वे उन्हें पाना चाहते हैं।

स्थिति का सौंदर्यशास्त्र कुछ ऐसा है जो स्थिर होना चाहिए, न कि समय-समय पर (मेहमानों के आगमन के संबंध में)। "जीवन सौंदर्यशास्त्र" की अवधारणा में बच्चे को घेरने वाले लोगों के बीच रोजमर्रा के रिश्तों की सुंदरता शामिल है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वह कौन सा भाषण सुनता है, क्या इंटोनेशन। और बात यह नहीं है कि भाषण सही है, यह आवश्यक है कि यह आलंकारिक, आंतरिक रूप से समृद्ध और परोपकारी हो (और यहां सौंदर्य और सौंदर्य के बीच घनिष्ठ संबंध प्रकट होता है)।

रोजमर्रा की जिंदगी का सौंदर्यशास्त्र भी एक व्यक्ति की उपस्थिति है। लापरवाही, कपड़ों में गड़बड़ी, रंगों के चयन में बेतुकापन, अपनी शैली खोजने में असमर्थता - यह सब सुंदरता के नियम के साथ विरोधाभास है। यदि वयस्क बच्चे का ध्यान दैनिक जीवन के सौन्दर्यपरक पक्ष की ओर आकर्षित करते हैं तो दैनिक जीवन का सौंदर्यशास्त्र सौंदर्य शिक्षा का एक साधन बन जाता है। यह पर्याप्त नहीं है कि बच्चे अपने चारों ओर की सुंदरता को उसकी विभिन्न अभिव्यक्तियों में देखते हैं। आपको बच्चों का ध्यान सुंदरता की ओर आकर्षित करने की जरूरत है। धीरे-धीरे, यह एक सौंदर्य चेतना बनाता है।

तो, तीन प्रेरणाएँ: सुंदरता में रहना, सुंदरता को नोटिस करना, अपने चारों ओर सुंदरता का समर्थन करना और बनाना - रोजमर्रा की जिंदगी के सौंदर्यशास्त्र को एक बच्चे की सौंदर्य शिक्षा का साधन बनाना।

उपकरण और डिजाइन तत्वों का चयन करते समय, यह याद रखना आवश्यक है कि:

सौंदर्यपूर्ण रूप से सोचा-समझा वस्तु-स्थानिक वातावरण शैक्षणिक प्रक्रिया में सुधार करता है।

वस्तु पर्यावरण के सौंदर्य गुणों के साथ बच्चों का उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित परिचय उन्हें ज्ञान से समृद्ध करता है, एक कलात्मक स्वाद बनाता है।

सौंदर्य शिक्षा पर काम की प्रभावशीलता काफी हद तक एक सुंदर वातावरण बनाने में बच्चों की भागीदारी से निर्धारित होती है।

स्कूल विकास अवधारणा की आवश्यकताओं के अनुसार स्कूल, कक्षाओं के कलात्मक डिजाइन को एक जटिल में तय किया जाना चाहिए।

एक शैक्षणिक संस्थान के पर्यावरण के महत्वपूर्ण गुण हैं आकर्षण, सूचना सामग्री, प्रत्येक बच्चे के लिए और पूरी टीम के लिए इसके सभी घटकों की पहुंच।

एक शैक्षणिक संस्थान के सौंदर्यवादी डिजाइन का तात्पर्य स्थिति के भावनात्मक-आलंकारिक आधार, उसके स्थानीय स्वाद से है।

छात्रों की सौंदर्य शिक्षा।

परिसर की रोशनी और रंग सजावट।

फर्नीचर सेट, शैक्षिक और दृश्य एड्स, तकनीकी उपकरणों से लैस।

शिक्षण स्टाफ का मुख्य कार्य स्कूल और कक्षा के दैनिक जीवन को दिलचस्प चीजों, समस्याओं, विचारों से भरने के लिए इस तरह के विषय-विकासशील वातावरण का निर्माण करना है, प्रत्येक बच्चे को सार्थक गतिविधियों में शामिल करना और बच्चों की प्राप्ति में योगदान करना है। रुचियां और जीवन गतिविधि। बच्चों की गतिविधियों को व्यवस्थित करके, शिक्षक, कक्षा शिक्षक प्रत्येक बच्चे में पहल करने, विभिन्न जीवन स्थितियों से उचित और योग्य रास्ता खोजने की इच्छा विकसित करता है। इसके आधार पर, हमारी टीम को एक शैक्षणिक संस्थान में ऐसी स्थितियां बनाने की जरूरत है जहां सौंदर्य, कलात्मक शिक्षा शैक्षिक कार्य की पृष्ठभूमि होगी, ताकि बच्चा, एक शैक्षणिक संस्थान की दहलीज को पार करते हुए, खुद को विकास के अनुकूल वातावरण में पाता है। सौंदर्य स्वाद का।

कार्यक्रम

	दिशा	घटना
		1. असेंबली हॉल की मरम्मत: दीवारें, पर्दे, मंच, फर्नीचर, कुर्सियाँ।
2. सौंदर्य की दृष्टि से डिजाइन किए गए कारखाने का अधिग्रहण।
3. विद्यालय के सभी तलों पर पर्दे की सजावट को बदलना।
उपकरण।	1. शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान छात्रों के व्यक्तिगत कार्य के लिए 4 लैपटॉप की खरीद।
	2. भूगोल कक्षा के लिए एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड खरीदें।
	3. कक्षाओं के लिए 5 मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स खरीदें: रूसी भाषा और साहित्य - 2, संगीत, ललित कला और ड्राइंग, प्रौद्योगिकी (लड़कियां), एक विदेशी भाषा।
	4. सभी मंजिलों के लिए स्कूल की लॉबी में भोज खरीदें।
	5. कूड़ादान खरीदें और सीढ़ियों और शौचालयों पर रखें।
स्कूल का फर्नीचर।	1. तीन कक्षाओं के लिए स्कूल फर्नीचर (डेस्क और कुर्सियाँ) खरीदें: नंबर 35, 15, 26, 27।
	2. कक्षा संख्या 35, 15, 26, 27 के लिए स्कूल कैबिनेट।
	3. आईडब्ल्यूटी कार्यालयों के लिए कुर्सियों की खरीद।
सौंदर्य शिक्षा.	1. सौंदर्य शिक्षा के लिए कक्षा के घंटे और पाठ्येतर गतिविधियाँ।
	4. शहर प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ स्कूल यार्ड के लिए" में भागीदारी
	1. समान आवश्यकताओं के संदर्भ में मूल सम्मेलन में नियमों का विकास: पोशाक की एक शैली एक क्लासिक है।
	स्कूल की इमारत का एस्थेटिक डिजाइन।	भोजन कक्ष: ट्रे, सभी टेबलों के लिए नैपकिन धारक नैपकिन, प्रौद्योगिकी पाठों में सजावटी आभूषण बनाएं, क्रमपरिवर्तन, एक पेड़ के साथ "वितरण" को अवरुद्ध करें और लोहे की सलाखों को हटा दें, "वितरण" पर एक स्टेनलेस स्टील रैक स्थापित करें, नए पर्दे खरीदें।
	3. सभी कार्यालयों के दरवाजों को सजावटी दरवाजों से बदलना।
	4. कारखाने के दूसरे हिस्से का अधिग्रहण स्टैंड।
	उपकरण।	1. एक व्यवस्थित कार्यालय से लैस करें।
		2. पुस्तकालय में फर्नीचर (टेबल) का प्रतिस्थापन।
	3. कक्षाओं के लिए 5 मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स खरीदें: भूगोल, गणित (नंबर 15), प्राथमिक विद्यालय (नंबर 35), विदेशी भाषा (नंबर 27), नंबर 32।
		4. प्रत्येक कक्षा में ब्लैकबोर्ड के ऊपर लैंप स्थापित करें।
	स्कूल का फर्नीचर।	1. कक्षाओं के लिए स्कूल के फर्नीचर (डेस्क और कुर्सियाँ) खरीदें: नंबर 22, 21, 20, 19
	2. कक्षाओं के लिए स्कूल कैबिनेट नंबर 22, 21, 20, 19
	सौंदर्य शिक्षा।
	2. संस्कृति की अवधारणा बनाने के लिए सभी गतिविधियों का संगठन।
	3. स्कूल, कक्षाओं, स्कूल के मैदान के सौंदर्य डिजाइन के लिए परियोजनाओं की प्रतियोगिता।
	शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की उपस्थिति।	1. तकनीकी स्टाफ और कैंटीन कर्मचारियों के लिए एक ही फॉर्म का परिचय दें।
		2. शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए कपड़ों की एकल शैली की शुरूआत
	स्कूल की दीवारों का सौंदर्यवादी डिजाइन.	1. दूसरी मंजिल पर "विंटर गार्डन" की सजावट।
	उपकरण।	कक्षाओं के लिए 5 मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स खरीदें: नंबर 31, 18, 1, 14, 21
	स्कूल का फर्नीचर.	1. कक्षा क्रमांक 14, 16, 18, 1 के लिए स्कूल फर्नीचर (डेस्क और कुर्सियाँ) खरीदें
		2. कक्षा क्रमांक 14, 16, 18, 1 के लिए स्कूल कैबिनेट
	सौंदर्य शिक्षा।	1. सौंदर्य शिक्षा के लिए कक्षा के घंटे, पाठ और पाठ्येतर गतिविधियाँ।
		2. संस्कृति की अवधारणा बनाने के लिए सभी गतिविधियों का संगठन।
		3. स्कूल, कक्षाओं, स्कूल के मैदान के सौंदर्य डिजाइन के लिए परियोजनाओं की प्रतियोगिता।
		1. शहर की प्रतियोगिता और दूसरे स्तर की प्रतियोगिताओं में भाग लेना "सर्वश्रेष्ठ स्कूल यार्ड के लिए", "सर्वश्रेष्ठ डिजाइन के लिए"
	शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की उपस्थिति।	1. शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए स्कूल वर्दी में एक शैली की आवश्यकताएं
	स्कूल की इमारत का एस्थेटिक डिजाइन।	शेष दरवाजों को सजावटी वाले से बदलना।
	उपकरण।	कक्षाओं के लिए 5 मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स खरीदें: नंबर 2, 30, 29
	स्कूल का फर्नीचर।	1. कक्षा संख्या 2, 3, 5, 28 के लिए स्कूल के फर्नीचर (डेस्क और कुर्सियाँ) खरीदें।
		2. कक्षा क्रमांक 2, 3, 5, 28 के लिए स्कूल कैबिनेट।
	सौंदर्य शिक्षा।	1. सौंदर्य शिक्षा के लिए कक्षा के घंटे, पाठ और पाठ्येतर गतिविधियाँ।
		2. संस्कृति की अवधारणा बनाने के लिए सभी गतिविधियों का संगठन।
		3. स्कूल, कक्षाओं, स्कूल के मैदान के सौंदर्य डिजाइन के लिए परियोजनाओं की प्रतियोगिता।
		4. शहर की प्रतियोगिता और दूसरे स्तर की प्रतियोगिताओं में भाग लेना "सर्वश्रेष्ठ स्कूल यार्ड के लिए", "सर्वश्रेष्ठ डिजाइन के लिए"
	शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की उपस्थिति।
	स्कूल का फर्नीचर।	1. कक्षा संख्या 33,32,31,30,29 . के लिए स्कूल फर्नीचर (डेस्क और कुर्सियाँ) खरीदें
		2. कक्षाओं के लिए स्कूल कैबिनेट नंबर 33,32,31,30,29
	सौंदर्य शिक्षा।	1. सौंदर्य शिक्षा के लिए कक्षा के घंटे, पाठ और पाठ्येतर गतिविधियाँ।
		2. संस्कृति की अवधारणा बनाने के लिए सभी गतिविधियों का संगठन।
		3. स्कूल, कक्षाओं, स्कूल के मैदान के सौंदर्य डिजाइन के लिए परियोजनाओं की प्रतियोगिता।
		4. शहर की प्रतियोगिता और दूसरे स्तर की प्रतियोगिताओं में भाग लेना "सर्वश्रेष्ठ स्कूल यार्ड के लिए", "सर्वश्रेष्ठ डिजाइन के लिए"
	शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की उपस्थिति।	1. शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए स्कूल वर्दी में एकल शैली की आवश्यकताएं।

नगरपालिका बजट

सामान्य शैक्षणिक संस्थान

"किरोव माध्यमिक विद्यालय"

नगर पालिका

चेर्नोमोर्स्की जिला

क्रीमिया गणराज्य

मंजूर

एमबीओयू के निदेशक

"किरोव माध्यमिक विद्यालय"

पोलेशचुक एल.वी.

पासपोर्ट

कक्षा #2.1

1 कक्षा

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष

कक्षा के लिए जिम्मेदार:

ग्रिशिना ऐलेना अनातोलिवना

कक्षा संख्या 2.1 खोजने में सहायता करें

MBOU "किरोव्स्काया सेकेंडरी स्कूल" के प्राथमिक ग्रेड की कक्षा संख्या 2.1।

स्कूल का पता: 296423, सेंट। लेनिना, डी. 8, पी. किरोव्स्को, चेर्नोमोर्स्की जिला, क्रीमिया गणराज्य।

पासपोर्ट संरचना

व्याख्यात्मक नोट।

प्राथमिक विद्यालय की कक्षा पर विनियम।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए कक्षा के कार्य और कार्यों का विश्लेषण।

कक्षा संख्या 2.1 के उपकरण और उपकरणों पर काम का विश्लेषण।

कक्षा संख्या 2.1 का वैलेलॉजिकल पासपोर्ट।

कक्षा योजना संख्या 2.1।

कक्षा संपत्ति की सूची संख्या 2.1।

टीएसओ के लिए इन्वेंटरी शीट।

कक्षा अधिभोग #2.1.

वीडियो और ऑडियो सामग्री।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए कक्षा 2.1 के विकास के लिए परिप्रेक्ष्य योजना।

व्याख्यात्मक नोट

ठंडा कमरा- दृश्य एड्स, शैक्षिक उपकरण, फर्नीचर और तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री से सुसज्जित एक स्कूल कक्षा, जिसमें छात्रों के साथ पद्धतिगत, शैक्षिक और पाठ्येतर कार्य किया जाता है।

कक्षा के प्रमाणीकरण का उद्देश्य:

कक्षा की स्थिति का विश्लेषण करें, शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए इसकी तत्परता, शैक्षिक प्रक्रिया के शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन की आवश्यकताओं के अनुसार कक्षा को लाने के लिए कार्य के मुख्य क्षेत्रों का निर्धारण करें।

मंजूर

एमबीओयू के निदेशक

"किरोव माध्यमिक विद्यालय"

पोलेशचुक एल.वी.

पद

प्राथमिक कक्षा के बारे में

सामान्य प्रावधान।

प्राथमिक विद्यालय की कक्षा स्कूल की एक शैक्षिक इकाई है, जो प्राथमिक सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को लागू करने का एक साधन है, जो छात्रों के शैक्षिक प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, उनके स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के लिए अनुकूलतम स्थिति प्रदान करती है।

कक्षा की गतिविधियों की सेवा करनी चाहिए:

छात्रों की मानसिक गतिविधि की सक्रियता;

विभिन्न प्रकार की सूचनाओं और उसके स्रोतों के साथ काम करने के लिए कौशल का निर्माण;

छात्रों की संचार संस्कृति का गठन;

आत्म-नियंत्रण, आत्म-मूल्यांकन और आत्म-विश्लेषण के लिए छात्रों की क्षमताओं का विकास करना;

एक उच्च संगठित व्यक्तित्व की शिक्षा।

कक्षा के उपकरण में शामिल हैं: शैक्षिक और दृश्य एड्स, शैक्षिक उपकरण, विषय में व्यावहारिक कक्षाओं के लिए उपकरण, तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री।

कक्षा के लिए बुनियादी आवश्यकताएं।

SanPiN की आवश्यकताओं के साथ कक्षा के उपकरणों और उपकरणों का अनुपालन।

कक्षा में सुरक्षा नियमों और स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों का अनुपालन।

कक्षा के डिजाइन के लिए सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं का अनुपालन।

कक्षा के उद्घाटन और कामकाज के लिए मानक स्कूल प्रलेखन की उपलब्धता:

एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान की प्राथमिक कक्षाओं की कक्षा पर विनियमन;

कक्षा के प्रमुख का नौकरी विवरण;

छात्रों के लिए कक्षा का उपयोग करने के नियम;

कक्षा का वैलेलॉजिकल पासपोर्ट;

मौजूदा उपकरणों के लिए सूची सूची;

शिक्षक के स्वचालित कार्यस्थल का पासपोर्ट;

शैक्षिक, शैक्षिक और सूचनात्मक और शैक्षिक सामग्री की सूची;

कार्यालय के विकास के लिए विश्लेषण और कार्य योजना।

एक अनिवार्य कार्यक्रम, पाठ्येतर गतिविधियों, एक अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम, विभिन्न श्रेणियों के छात्रों के साथ व्यक्तिगत पाठ, परामर्श आदि के लिए कक्षा अनुसूची की उपलब्धता।

निर्देशों की कक्षा में उपस्थिति और छात्रों के लिए एक सुरक्षा ब्रीफिंग लॉग।

कक्षा के शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन के लिए आवश्यकताएँ।

शैक्षिक उपकरण, शैक्षिक और कार्यप्रणाली परिसर के साथ कक्षा की पूर्णता, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन और स्कूल के शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक शिक्षण सहायता का एक सेट।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक, कार्यान्वित शैक्षिक और कार्यप्रणाली पैकेज की आवश्यकताओं के साथ शैक्षिक और कार्यप्रणाली परिसर और शिक्षण सहायता के परिसर का अनुपालन।

स्कूल के शैक्षिक कार्यक्रम और कार्यान्वित शैक्षिक और कार्यप्रणाली किट के अनुसार पाठ्यपुस्तकों, उपदेशात्मक सामग्री, हैंडआउट्स के साथ छात्रों का प्रावधान।

शिक्षा की गुणवत्ता और शैक्षिक प्रक्रिया के निदान के लिए उपचारात्मक सामग्री, मानक कार्यों, परीक्षणों, परीक्षणों और अन्य सामग्रियों के एक सेट की उपस्थिति।

स्थायी और बदली जाने योग्य प्रशिक्षण और सूचना की उपलब्धता खड़ा है। कक्षा पोस्टर सामग्री में शामिल होना चाहिए:

कक्षा में काम और व्यवहार के लिए सुरक्षा नियम;

शैक्षिक प्रक्रिया में प्रयुक्त सामग्री।

कक्षा विश्लेषण #2.1

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष में, कक्षा संख्या 2.1 को एक शैक्षिक संस्थान की एक शैक्षिक इकाई के रूप में आयोजित किया गया था, जो शिक्षण और दृश्य एड्स, शैक्षिक उपकरण, सैद्धांतिक और व्यावहारिक के लिए फर्नीचर, कक्षा और विषयों में पाठ्येतर कक्षाओं से सुसज्जित था। इसके अलावा, शैक्षिक प्रक्रिया के प्रभावी प्रबंधन के लिए छात्रों के सामाजिक रूप से उपयोगी काम, पाठ्येतर गतिविधियों, अतिरिक्त शिक्षा के आयोजन में विभिन्न विषयों को पढ़ाने में कक्षा का उपयोग किया जाता है। कक्षा विशाल, हवादार और मध्यम प्रकाश वाली है।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष में, कक्षा संख्या 2.1 और इसमें सामग्री का उपयोग प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के साथ काम करने के लिए किया जाता है। कक्षा में दिन के पहले भाग में हर दिन, पहली कक्षा में स्वीकृत कार्यक्रम के अनुसार पाठ आयोजित किए जाते हैं। अवसर का उपयोग व्यक्तिगत, समूह और सामूहिक कार्य को व्यवस्थित करने के लिए किया जाता है। माता-पिता के साथ बैठकें, माता-पिता की बैठकें और माता-पिता की शिक्षा भी होती है।

कक्षा में एक मनोवैज्ञानिक और स्वच्छ रूप से आरामदायक वातावरण इस तरह से व्यवस्थित किया जाता है कि सफल शिक्षण, मानसिक विकास और छात्रों की शैक्षिक संस्कृति के निर्माण, विषयों में ठोस ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के उनके अधिग्रहण में अधिकतम योगदान दे सके। और विज्ञान के मूल सिद्धांतों, काम शिक्षकों और छात्रों पर स्वास्थ्य और सुरक्षा के लिए आवश्यकताओं को पूरी तरह से सुनिश्चित करते हुए।

कक्षा की गतिविधियाँ इसमें योगदान करती हैं:

छात्रों के सामान्य शैक्षिक कौशल, क्षमताओं और उनके आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान का गठन;

अभ्यास में शैक्षिक प्रक्रिया में अर्जित ज्ञान के आवेदन के साथ छात्रों को परिचित करना;

शिक्षण विधियों में सुधार और स्कूल में शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष में, कार्यालय की सामग्री और तकनीकी आधार को अद्यतन करने और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार के लिए एक बड़ा और उपयोगी कार्य किया जा रहा है, अर्थात्:

कंप्यूटर स्थापित;

इंटरनेट से जुड़ा हुआ;

छात्रों के लिए 14 डेस्क और 28 कुर्सियाँ कक्षा के लिए स्थापित की गईं, जो आधुनिक स्वच्छता आवश्यकताओं और छात्रों की उम्र की विशेषताओं को पूरा करती हैं;

हैंडआउट्स का आधुनिकीकरण और अद्यतन किया गया है;

प्रदर्शन सामग्री व्यवस्थित है।

की योजना बनाईअगले शैक्षणिक वर्ष में:

शैक्षिक प्रक्रिया में आईसीटी उपकरणों के आगे कार्यान्वयन को अंजाम देना;

इलेक्ट्रॉनिक मैनुअल, इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकों और कार्यक्रमों के कोष की पुनःपूर्ति;

कार्यालय को आधुनिक बेंच और हैंडआउट्स से लैस करना;

प्रतिभाशाली बच्चों, व्यक्तिगत और सामूहिक पाठों के साथ काम करने के लिए मैनुअल, दिशानिर्देश और विशिष्ट शैक्षिक सामग्री विकसित करना।

उपकरण और उपकरणों पर काम का विश्लेषण

प्राथमिक विद्यालय कक्षा संख्या 2.1

कक्षा 1-4 ग्रेड में छात्रों की शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए डिज़ाइन की गई है, जिसमें शामिल हैं:

प्रशिक्षण सत्र;

छात्रों के साथ व्यक्तिगत काम;

कक्षा के घंटे, अवकाश के दौरान और कक्षाओं के बाद छात्रों का अवकाश।

लक्ष्यकक्षा कार्य: प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए स्वास्थ्य-बचत, विकासशील, वस्तु-स्थानिक वातावरण प्रदान करना।

कक्षा के कार्य:

कक्षा की मुख्य गतिविधियाँ हैं:

एक स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक वातावरण का निर्माण।

प्रशिक्षण सत्रों का उपदेशात्मक समर्थन।

विकासशील शैक्षिक वातावरण का निर्माण।

पहली दिशा मेंनिम्नलिखित गतिविधियाँ की जाती हैं:

समायोज्य डेस्क और कुर्सियों को छात्रों की वृद्धि को ध्यान में रखते हुए स्थापित किया गया था, जिसने छात्रों की मुद्रा को बनाए रखने में योगदान दिया, स्कोलियोसिस वाले बच्चों की संख्या को कम किया (औषधालय परीक्षा के अनुसार)। ब्लैकबोर्ड के ऊपर स्पॉटलाइट स्थापित करने की योजना है, जो छात्रों की दृष्टि के संरक्षण में योगदान देता है।

ये गतिविधियाँ छात्रों के शारीरिक स्वास्थ्य के संरक्षण में योगदान करती हैं, जिसमें आसन, दृष्टि शामिल है; उचित स्वच्छता और स्वास्थ्यकर परिस्थितियों का निर्माण।

प्लास्टिक की खिड़कियां स्थापित की जाती हैं, जो कक्षा को प्रसारित करने की संभावना को सुविधाजनक बनाती हैं और उच्च ध्वनि इन्सुलेशन और प्रकाश संचरण प्रदान करती हैं, सुरक्षा नियमों के अनुपालन को बढ़ाती हैं।

दूसरी दिशा मेंरूसी भाषा, गणित, साहित्यिक पढ़ने और दुनिया भर के पाठों में अध्ययन किए गए मुख्य विषयों पर उपदेशात्मक सामग्री विकसित की जा रही है, जो नए ज्ञान और कार्रवाई के तरीकों को सीखने के चरण में सूचना धारणा की ख़ासियत को ध्यान में रखते हैं।

छात्रों के सीखने के विभिन्न स्तरों को ध्यान में रखते हुए ज्ञान और कार्रवाई के तरीकों को समेकित और लागू करने पर काम को व्यवस्थित करने के लिए व्यक्तिगत बहु-स्तरीय कार्ड विकसित और तैयार किए जाते हैं; छात्रों के संज्ञानात्मक हितों के विकास और कुछ विषयों के अध्ययन में रुचि रखने वाले छात्रों के साथ व्यक्तिगत कार्य के संगठन के लिए किट; रूसी भाषा और गणित के पाठों के लिए बहु-स्तरीय उपदेशात्मक सामग्री।

ग्रंथों के साथ काम करने में कौशल बनाने और विकसित करने के लिए, साहित्यिक पठन पाठों में अध्ययन के लिए शामिल विषयों पर परीक्षण नियंत्रण सामग्री तैयार की जाती है।

इस प्रकार, शैक्षिक प्रक्रिया में उपदेशात्मक सामग्री का उपयोग छात्र सीखने के उच्च स्तर को प्राप्त करने की अनुमति देता है।

भविष्य में, तार्किक सोच विकसित करने के उद्देश्य से उपदेशात्मक सामग्री विकसित करना आवश्यक होगा: छात्रों की मौखिक स्मृति के विकास के लिए विश्लेषण करने, मुख्य बात को उजागर करने, निष्कर्ष निकालने, सामग्री बनाने की क्षमता।

तीसरी दिशा मेंसामग्री के साथ खड़ा है जो छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा देने के लिए व्यवस्थित रूप से अद्यतन किया गया था। साथ ही, यह पर्याप्त नहीं है। पोस्टर सामग्री को अद्यतन करने में छात्रों को शामिल करना आवश्यक है।

किए गए विश्लेषण से यह संभव हो जाता है निष्कर्षकक्षा के कार्य के ये क्षेत्र प्रासंगिक हैं और आने वाले शैक्षणिक वर्ष में निम्नलिखित को संबोधित करने के प्रयासों को निर्देशित करना आवश्यक है कार्य:

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की आयु विशेषताओं के अनुरूप आरामदायक स्वच्छता और स्वास्थ्यकर स्थिति बनाना।

सीखने की प्रक्रिया के भेदभाव और वैयक्तिकरण के आधार पर प्रशिक्षण सत्रों के लिए उपदेशात्मक समर्थन का आयोजन करें।

सीखने का माहौल बनाने के लिए कक्षा पोस्टर सामग्री को व्यवस्थित रूप से अपडेट करें।

व्यक्ति की सौंदर्य संस्कृति के निर्माण में योगदान करें।

कक्षा संख्या 2.1 . का वैलेलॉजिकल पासपोर्ट

कक्षा का स्वच्छता मूल्यांकन
दिन के उजाले अनुपात (सबसे दूरस्थ स्थान 1.75 - 2%)	मानदंडों के अनुसार
प्रकाश की मुख्य धारा (केवल बाईं ओर)	बाईं ओर से
दीवार में प्रकाश के उद्घाटन की उपस्थिति जहां बोर्ड लटका हुआ है (अनुमति नहीं है)
लाभ स्थान	सामने
कक्षा की खिड़कियों का इष्टतम अभिविन्यास	मानदंडों के अनुसार
खिड़कियों के स्वच्छता मानकों का पालन	पवित्रता
कक्षा में फूलों का स्थान	पीछे, बगल
कक्षा प्रकाश	मानदंडों के अनुसार
रोशनी चालू करना (अलग करना)	अलग करना
काम की सतह रोशनी	आदर्श
कक्षा कक्ष अधिभोग
कक्षा क्षेत्र	49.8 वर्ग मीटर 2
कक्षा का आकार	आदर्श
कक्षा में टेबल की व्यवस्था	मानदंडों के अनुसार
कक्षा में प्रवेश	ओर, सामने

कक्षा योजना #2.1

लाभ कैबिनेट

ऊंचाई में समायोज्य स्कूल डेस्क

ऊंचाई-समायोज्य छात्र कुर्सी

सिंगल-पेडस्टल शिक्षक की मेज

शिक्षक की कुर्सी, पी/एम कुर्सी

स्कूल की मेज

दो भागों की अलमारी

स्कूल बोर्ड

हौज

कक्षा संपत्ति संख्या 2.1 . की सूची

	संपत्ति का नाम		वस्तु सूची संख्या
	शिक्षक की मेज
	शिक्षक की कुर्सी
	छात्र डेस्क
	छात्र कुर्सियों
	अलमारी 2 भाग
	बोर्ड स्कूल 1x4
	दीवार की घडी
	बोर्ड के ऊपर दीपक (दिन के उजाले)
	लाभ कैबिनेट
	स्कूल की मेज

कक्षा प्रकाश #2.1

	कार्य क्षेत्रों का नाम	स्थिरता प्लेसमेंट	प्रकाश प्रकार
	शिक्षकों और छात्रों के लिए कार्यस्थल	छत पर	दिन के उजाले का दीपक
	चॉकबोर्ड सतह	बोर्ड के ऊपर	दिन के उजाले का दीपक

तकनीकी प्रशिक्षण सहायता के लिए सूची सूची

कक्षा संख्या 2.1

	टीसीओ का नाम			वस्तु सूची संख्या
	एक कंप्यूटर

कक्षा संख्या 2.1 . में रोजगार की अनुसूची

№ पी/एन	कक्षाओं की समय सारिणी		समय रहना
सोमवार
	1. साहित्यिक पठन		8.00-8.45
	2.गणित		8.55-9.40
			9.50-10.35
			10.55-11.40
			12.00-13.00
मंगलवार
			8.00-8.45
	2.गणित		8.55-9.40
	3.रूसी भाषा		9.50-10.35
	4. यूक्रेनी भाषा और साहित्यिक पठन		10.55-11.40
			12.00-13.00
बुधवार
	1.गणित		8.00-8.45
			8.55-9.40
	3.रूसी भाषा		9.50-10.35
	4. आसपास की दुनिया		10.55-11.40
	5. ललित कला		12.00-12.45
			12.55-13.55
गुरूवार
	1. साहित्यिक पठन		8.00-8.45
	2.रूसी भाषा		8.55-9.40
	3. आसपास की दुनिया		9.50-10.35
	4.प्रौद्योगिकी		10.55-11.40
			12.00-13.00
शुक्रवार
	1.रूसी भाषा		8.00-8.45
			8.55-9.40
	3.गणित		9.50-10.35
	4. यूक्रेनी भाषा और साहित्यिक पठन		10.55-11.40
			12.00-13.00

वीडियो और ऑडियो सामग्री

			नाम
		साहित्यिक पढ़ना	वी। जी। गोरेत्स्की, वी। ए। किर्युस्किन, एल। ए। विनोग्रैडस्काया द्वारा पाठ्यपुस्तक "एबीसी" के लिए इलेक्ट्रॉनिक पूरक।
		साहित्यिक पढ़ना	पाठ्यपुस्तक "साहित्यिक पढ़ने" के लिए ऑडियो पूरक क्लिमानोवा एल.एफ., गोरेत्स्की वी.जी., गोलोवानोवा एम.वी., बॉयकिना एम.वी.
		रूसी भाषा	वी.पी. कनाकिना, वी.जी. द्वारा पाठ्यपुस्तक का इलेक्ट्रॉनिक पूरक। गोरेत्स्की
		गणित	पाठ्यपुस्तक "गणित" के लिए इलेक्ट्रॉनिक पूरक एम.आई. मोरो, एस.वी. वोल्कोवा, एस. वी. स्टेपानोवा
		दुनिया	ए। ए। प्लेशकोव द्वारा पाठ्यपुस्तक "द वर्ल्ड अराउंड" के लिए इलेक्ट्रॉनिक पूरक

कक्षा संख्या 2.1 . के विकास के लिए भविष्य की योजना

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए

	क्या योजना है		जवाबदार
	कक्षा के डिजाइन के लिए गतिविधियाँ (शिक्षक के स्थान की सजावट, छात्र स्थान, स्थायी और बदली शैक्षिक और सूचना स्टैंड की तैयारी)।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	कक्षा के शिक्षण और पद्धति संबंधी समर्थन को अद्यतन करना (उपदेशात्मक सामग्री का संकलन, परीक्षण, परीक्षाओं के ग्रंथ, हैंडआउट्स)।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	प्रत्येक छात्र के लिए एक पोर्टफोलियो बनाकर छात्र डेटा को पूरा करें।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	कक्षा पुस्तकालय को कार्यप्रणाली साहित्य, संदर्भ साहित्य, दृश्य सहायक सामग्री से भरना।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	कक्षा की सामग्री और तकनीकी आधार की सुरक्षा सुनिश्चित करने के उपाय।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	कक्षा में सुरक्षा नियमों और सैनिटरी और हाइजीनिक आवश्यकताओं के अनुपालन को सुनिश्चित करने के उपाय, समग्र रूप से कक्षा की सुरक्षा सुनिश्चित करना (फर्श, दीवारें, खिड़कियां, फर्नीचर), रोशनी का स्तर सुनिश्चित करना।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	कक्षा भूनिर्माण गतिविधियों।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	भंडारण फ़ोल्डरों को फिर से भरें।	एक साल के दौरान	ग्रिशिना ई.ए.
	बाईं दीवार के निचे में अलमारियों को लैस करें।	एक साल के दौरान	संबंधित आलेख प्रतिपुष्टि साइट का नक्शा साइट के बारे में