शब्द भेद	नियम		उदाहरण
संज्ञा	b लिखा है - f.r. 3 सीएल इकाइयां		युवा, विलासिता
	बी नहीं लिखा है	श्री। 2 गुना। इकाई एच	चौकीदार, चाबी, आइवी
			कार्य, नाशपाती, स्कूल
विशेषण	आधार के साथ संक्षिप्त विशेषणों में, हिसिंग बी नहीं लिखा जाता है		ताजा, गर्म, अच्छा
क्रिया	अनिश्चित रूप		ध्यान रखना, जल जाना
	2 व्यक्ति एकवचन		क्या आप आकर्षित कर सकते हैं
	जरूरी मूड		स्मीयर, रो मत
क्रिया विशेषण	हमेशा (छोड़कर। पहले से ही, विवाहित, असहनीय)		कूदो, चौड़ा खुला, सभी तरह से
कणों			केवल, मेरा मतलब है, ईश, विज़

वार्म-अप वर्तनी के उदाहरण:

पुनः एच बी , युवा कुंआ बी , हम वू बी , दी एच बी , लेकिन एच बी , भरा हुआ एच बी , इससे पहले एच बी , नी एच बी , रेटु वू बी , सु वू बी , वे एच बी , टीआई वू बी। कामदेव वू , चीज़ें विद्वान , लेकिन कुंआ , भुगतान कुंआ , हेडलाइट वू मल एच , बोरोनो विद्वान , गरज कुंआ , मोंटा कुंआ , सकल वू , जोर एच , ओब्रु एच , ले विद्वान , ओवो विद्वान , प्ला विद्वान , प्ला एच, हां एच , आरओई विद्वान , परिपक्व विद्वान , आग विद्वान , छत वू , मिलना एच , हज़ार एच स्वे कुंआ , प्रिगो कुंआ , पोगो कुंआ , इनपुट कुंआ , पसंद करना कुंआ , उसके जैसा नहीं कुंआ , एक जैसा कुंआ , रयू कुंआ , बेस्टी कुंआ , डु कुंआ अनाड़ी रूप से कुंआ , चौड़ा एच , ओह ओ एच , नियोहो एच , गाना एच , लाइव एच , कूदना एच , जोर एच , मैं ले रहा हूँ एच , खराब किस्मत एच। पढ़ाना वू बी , पढ़ाना वू बी ज़िया , पहनना वू बी , पहनना वू बी ज़िया , किया वू बी , किया वू बी ज़िया, हारी वू बी , हारना वू बी ज़िया , सोना वू बी , थोड़ा सो लें वू बी ज़िया, परिचित एम बी वे , ज्ञात एम बी ज़िया ; भाई साथ बी , भाई साथ बी ज़िया , भाई साथ बी वे , भाई साथ बी ट ; ओट्रे कुंआ बी। स्प्लो वू बी , बनामका एच बी , के विषय में एच बी , उदाहरण के लिए एच बी , तब एच बी -कुछ में एच बी , वापस एच बी , नास्त्य कुंआ बी , पीछे की ओर वू बी , न्यूमो एच बी।

व्यायाम संख्या 1। वर्तनी b की व्याख्या करें, वर्तनी को इंगित करें, भाषण के भाग को इंगित करें।

ओवो विद्वान	मौजूदा, 2 सीएल, एमआर।	रोओ मत
मैं लाऊंगा विद्वान	संक्षिप्त विशेषण
		दूर ले जाओ
निहार
		क्षणसाथी
		आपसी सहायता
मस्ती करो		रोना
वाल्टों		जल जाना
		घात में बैठना
बैकहैंड		खोज करना

व्यायाम संख्या 2। इन संज्ञाओं को R.P. में रखें। कृपया एच, एक अधीनस्थ संबंध नियंत्रण के साथ वाक्यांश बनाएं।

व्यायाम संख्या 3. इन शब्दों को हिसिंग के आधार पर सिंगल-रूट संज्ञाओं के साथ मिलाएं, लिखें, वर्तनी को चिह्नित करें।

निगरानी
		आलीशान
युवा
मदद करने के लिए
दीप्तिमान		मार्च
		दाढ़ी
फिसलनदार

व्यायाम संख्या 4. आरपी में संज्ञाएं लिखिए। कृपया नंबर

अभ्यास संख्या 5. विशेषण के पूर्ण रूपों को छोटे वाले से बदलें। वाक्य के सदस्यों के रूप में विशेषणों को रेखांकित करें। वाक्य का कौन सा भाग लघु विशेषण है?

अच्छा दोस्त
खूबसूरत नौजवान
चिपचिपा शहद
घना जंगल
बेशर्म आदमी
गर्म कॉफी
चौड़े कंधों वाला युवा
काला पुलिस वाला
पिता जैसा बेटा
काटने वाला पाला
रेडहेड बेबी
पतला हंस
उपयुक्त अवसर

व्यायाम #6.

अपमानित	शिकायतें ईश ज़िया	वृद्धि होगी
वापसी
झुकना		देखभाल करना
		बड़े हो
पर्याप्त नींद लो

तीसरे व्यक्ति बहुवचन के रूप में क्रिया के अंत की वर्तनी की व्याख्या करें। संख्याएं।

खाना खा लो	खाना खा लो बी , खाना खा लो बी वे		टुकड़ा
धब्बा			रोओ मत
छिपाना			आराम से रहो
नियुक्त करना			गुणा
सहेजें	बचाओ, बचाओ
सेंकना		विचलित
काटना		सहेजें

व्यायाम संख्या 7. हिसिंग के लिए समानार्थी क्रियाविशेषणों के साथ वाक्यांशों के पत्राचार का पता लगाएं, वर्तनी को इंगित करें.

अभ्यास संख्या 8। तालिका के कॉलम भरें (केवल शब्द संख्याएं इंगित करें)

1) ग्रीस_ 2) विवाहित_ 3) युवा_4) पीछे_ 5) ट्रैक्टर_ 6) खजाना_ 7) जमीन_ 8) पीछा_ 9) शक्तिशाली_ 10) पहले से_ 11) दर्ज_ 12) छुपा_ 13) चीज_ 14) ताजा_ 15) पतला_ 16) फिडलर_ 17) जैसे। ) भाषण_ 35) संरक्षण_ 36) सर्वज्ञ _ 37) बिजली का स्टोव_ 38) सूखा_ 39) गणना 40) असत्य_ 41) प्रतिष्ठा_ 42) बदला_ 43) क्लेश_ 44) ज़ानेमोच_ 45) मजबूत आदमी_ 46) चिकित्सा चिकित्सक_ 47) मध्यस्थता_ 48) शानदार_ 49) ish_ 50) बदबूदार_

पाठ का उद्देश्य:

1. विषय पर शिक्षण सामग्री की समीक्षा करें और सारांशित करें।
2. नई सामग्री को आत्मसात करने के स्तर की जाँच करें।
3. तर्क के एल्गोरिथम पैटर्न का आकलन।

उपकरण:

• एक कंप्यूटर,
• प्रक्षेपण उपकरण,
• एक प्रस्तुति के रूप में स्पष्टता

I. संगठनात्मक क्षण

द्वितीय. सामने का काम (विकल्प 1)

1. अध्ययन की गई सैद्धांतिक सामग्री पर बातचीत को सामान्य बनाना।

उन मामलों की सूची बनाएं जब गैर-सिबिलेंट व्यंजन के बाद एक नरम संकेत लिखा जाता है।

(-बी व्यंजन की कोमलता को इंगित करने के लिए शब्दों के अंत में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: स्टंप, आलस्य [Н`])

कौन से व्यंजन नरम चिन्ह के साथ संयुक्त होते हैं?

(-b शब्द के मध्य में लिखा जाता है)

ए) किसी व्यंजन से पहले नरम एल के बाद, उदाहरण के लिए: बीमार, लड़का, हेरिंग;

बी) एक कठिन व्यंजन से पहले एक नरम व्यंजन के बाद, उदाहरण के लिए: कुज़्मा, कम, संघर्ष)।

b किस क्रिया में लिखा है?

(- पहले रिफ्लेक्सिव क्रियाओं में - ज़िया, अनिश्चित रूप में, उदाहरण के लिए: मुस्कान (एक अनिश्चित रूप में एक क्रिया)।

विशेषणों की वर्तनी के बारे में आपको क्या याद है?

(- अंत में b के साथ महीनों के नाम से बने विशेषणों में, जनवरी (जनवरी से) के अलावा अन्य शब्द, उदाहरण के लिए: नवंबर (नवंबर से), अक्टूबर (अक्टूबर से)।

यौगिक संख्याएँ कैसे लिखी जाती हैं?

(- पहली जड़ के बाद 50 से 80 तक दहाई के आस-पास और 500 से 900 तक के सौ के आस-पास के अंकों में, उदाहरण के लिए: सत्तर, छह सौ)।

व्यंजन के किस संयोजन में नरम चिन्ह नहीं लिखा गया है?

(- b व्यंजन ch, chk, th, chsh, lf, nsch, schn, rch, rch, उदाहरण के लिए: रीडिंग, चिक, टिप) के संयोजन में नहीं लिखा गया है।

क्रिया के किन रूपों में b नहीं लिखा गया है?

(- b रिफ्लेक्सिव क्रिया 3l।, एकवचन, बहुवचन, n.b. समय) में नहीं लिखा गया है।

सबक विकल्प।

"व्यंजन के बाद वर्तनी बी (हिसिंग को छोड़कर)" विषय छात्रों द्वारा होमवर्क के रूप में तैयार किया जाता है।

कक्षा को दो टीमों में बांटा गया है, जिसमें सामग्री को आत्मसात करने के विभिन्न स्तरों वाले बच्चे शामिल हैं। खेल के दौरान, टीमें कार्यों का आदान-प्रदान करती हैं और उन्हें आवंटित समय में हल करती हैं। विरोधी टीम के प्रत्येक प्रश्न का उत्तर विरोधी टीम द्वारा चुनी गई प्रतिसाद देने वाली टीम के सदस्य द्वारा दिया जाता है। टीम अपने प्रत्येक छात्र के ज्ञान में रुचि रखती है, जिसका अर्थ है कि मजबूत कमजोर को खींचता है। (तैयार प्रश्न शिक्षक द्वारा पूर्व-देखे जाते हैं)।

2. व्यंजन के बाद वर्तनी b को ठीक करने के लिए अभ्यास करना (हिसिंग को छोड़कर)।

चयनात्मक श्रुतलेख। पाठ से, वर्तनी वाले शब्दों का चयन करें और उन्हें दो कॉलम में रखें: एक बी के साथ, और दूसरा बी के बिना।

हमारी संपत्ति वसंत ऋतु में विशेष रूप से सुंदर है। बकाइन शाखाएं वजन ... घर को बंद कर देती हैं। जून की शाम में, सफेद फूलों के ब्रश बाहर खड़े होते हैं ... गहरी हरियाली के खिलाफ। जल्दी उठो तो... मिलने जा सकते हो... भोर... कू. प्रकृति के साथ संवाद करने से मुझे और अधिक... आनंद... मिलता है। हर टहनी... का, जाना-पहचाना रास्ता... का दिल को भाता है।

3. पुनरावृत्ति को सारांशित करना।

III. "भाषण के विभिन्न भागों में फुफकारने के बाद नरम संकेत" विषय पर शैक्षिक सामग्री का दोहराव और सामान्यीकरण

1. सैद्धांतिक सामग्री को सामान्य बनाने के लिए छात्रों को सक्रिय संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए तैयार करना।

रचनात्मक कार्य। मेट्रोग्राम के शब्दों का अनुमान लगाएं

(ग्रीक मेटा- "संक्रमण" + व्याकरण-अक्षर) शब्द में एक अक्षर को दूसरे के साथ बदलना: मंजिल - गिनती - घाट - बैल -डोल -गोल।

वर्णमाला के तीसरे अक्षर से
मैं बीमारों का इलाज करता हूं।
और चौथे से
मैं वसंत में उड़ जाऊंगा।

आगे के काम में, हम साहित्य की छोटी शैलियों का उपयोग करते हैं: पहेलियों, कहावतों, शब्दों के खेल।

पहेलियों का अनुमान लगाएं, उत्तरों को दो कॉलम में विभाजित करें

1. मैं काम में बहुत गर्म हूँ...
   तुम अपने हाथ से छूते हो... ज़िया -
   रोते हुए भी...
2. अगर आप उसे नौकरी देते हैं...
   पेंसिल ने बेकार काम किया ...
3. कम, लेकिन कांटेदार ...
   मीठा, बदबूदार...
   बेरीज़ तोड़ो…
   अपना पूरा हाथ ले लो ...
4. दिन और रात ... - दिन और रात ...
5. शादी ... जाना - शहद पीना नहीं, बल्कि आंसू बहाना।

आपने किस आधार पर शब्दों को दो स्तंभों में विभाजित किया?

(शब्द के अंत में हिसिंग बी के बाद उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार शब्दों को वितरित किया जाता है)

बिना बी

बी स्पर्श चुराना दूर रात

2. -और अब, जब हमें पता चलता है कि b कुछ मामलों में हिसिंग के बाद लिखा जाता है, और कुछ में नहीं, तो हम पाठ का विषय "हिसिंग के बाद सॉफ्ट साइन" लिखेंगे।

3. टेबल के साथ काम करें।(तालिका में भरने का उदाहरण)

4. संक्षेप करना. ग्राफिक योजना। नियम सामान्यीकरण

शिक्षक द्वारा नियम का मौखिक निरूपण:

1. क्रिया के साथ काम करते समय, हमेशा सिबिलेंट के बाद बी लिखें;
2. यदि यह एक संज्ञा है, तो तुरंत जांचें: यह नाममात्र एकवचन में होना चाहिए। संख्याएँ और 3 वर्ग से संबंधित हैं, अर्थात। zh.r. हो - बी लिखें;

1. यदि आपके सामने एक छोटा विशेषण है (क्या?), मत लिखो;
2. यदि आपके पास एक हिसिंग क्रिया विशेषण है, तो बी लिखें, लेकिन उन अपवादों को याद रखें जिनमें कोई बी नहीं है: पहले से ही, विवाहित, असहनीय।

IV. एल्गोरिथम का इनपुट।

पहला कदम क्या उठाना है?

(निर्धारित करें कि दिया गया शब्द भाषण का कौन सा भाग है)।

दूसरा कदम?

(- संज्ञा से यह पता लगाने के लिए कि यह संज्ञा किस वंश से संबंधित है)

यदि संज्ञा 1 और 2 अवक्षेपण है?

(-हिसिंग बी के बाद नहीं लिखा गया है, उदाहरण के लिए: बादल (संज्ञा 1 घोषणा)। रूक (संज्ञा 2 घोषणा)।

यदि संज्ञा में 3 घोषणाएँ हैं?

(-हिसिंग बी के बाद हम लिखते हैं, उदाहरण के लिए: रात (संज्ञा 3 घोषणा)।

यदि शब्द एक छोटा विशेषण है?

(- हिसिंग बी के बाद हम नहीं लिखते हैं, उदाहरण के लिए: कांटेदार (विशेषण को छोड़कर)।

अगर यह एक क्रिया है?

(-किसी भी मामले में हिसिंग बी के बाद क्रिया में)।

यदि यह एक क्रिया विशेषण है (सिवाय: पहले से ही, विवाहित, असहनीय)

(- हिसिंग के बाद हम b लिखते हैं, उदाहरण के लिए: दूर, बैकहैंड (क्रिया विशेषण)।

सामान्यीकृत एल्गोरिथ्म।

3. आप रीजनिंग पैटर्न कैसे बना सकते हैं?

नमूना मौखिक तर्क

पहले से ही ... आकाश ने शरद ऋतु में सांस ली, सूरज कम बार चमकता था, दिन छोटा हो गया (ए.एस. पुश्किन)।

(-उज़-क्रिया विशेषण एक अपवाद है, इसलिए, w के बाद b नहीं लिखा जाता है।

ग्राफिक औचित्य: पहले से ही (?) - क्रिया विशेषण, excl।, b no

काँटेदार - एक छोटा विशेषण, इसलिए, h . के बाद
बी नहीं लिखा है।

ग्राफिक औचित्य: शक्तिशाली (?) - kr।, adj।, - b no

वी. समेकन।

1. एल्गोरिथम के अनुसार टिप्पणियों के साथ शब्दावली श्रुतलेख

बेटी ..., तुम देखो ..., अजीब ..., चौड़ा खुला ..., हाँ ..., बीम ..., पोखर ..., छड़ी ..., समुद्र तट ..., पेंसिल .. ।, विवाहित ..., पीछे ..., गार्ड ...

2. नीतिवचन और बातें लिखें, वांछित वर्तनी के साथ शब्दों की वर्तनी को ढूंढें और ग्राफिक रूप से सही ठहराएं।

1. यह इसके लायक नहीं है…
2. रोटी और नमक खाओ... लेकिन सच काटो...
3. अच्छा ... कलच ... जबकि यह गर्म है ...
4. आप लोगों के लिए जो चाहते हो... आप खुद पाओगे...

3. चयनात्मक श्रुतलेख

शब्दकोश श्रुतलेख से शब्दों के साथ, 4 कॉलम (वर्तनी के प्रकार से) वाली तालिका भरें।

वर्ग को 2 समूहों में बांटा गया है:

4. रचनात्मक कार्य

इन शब्दों से वांछित वर्तनी वाले शब्दों को रूप बदलकर या एकल-मूल शब्द चुनकर बनाएं:

1 इंच: संज्ञाएं; 2 इंच: विशेषण; 3 इंच: क्रिया; 4 इंच: क्रिया विशेषण।

6. अतिरिक्त कार्य:

शब्दों के साथ लोगो बनाएं

रोना रोना;

स्याही - स्याही

Logogriff (ग्रीक लोगो- "शब्द" + ग्रिफोस- "रहस्य") - एक छिपे हुए शब्द की खोज करें और अलग-अलग अक्षरों या अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित या फेंक कर नए लोगों का गठन करें: पूरा एक पेड़ का हिस्सा है, बिना एक अक्षर के - एक नदी, दो के बिना - एक सर्वनाम, तीन के बिना - एक पूर्वसर्ग (मुकुट - रोन - वह - पर)।

सारांश

VI. गृहकार्य:

1. एक तालिका में शब्द लिखें;
2. एल्गोरिदमिक रूप से तर्क करना सीखें।

शाम (शिफ्ट) स्कूल

सॉफ्ट साइन की स्पेलिंग

भाषण के विभिन्न भागों में

शिक्षक

रूसी भाषा और साहित्य

कुर्तेवेसोवा ई.एन.

खुला रूसी पाठ

विषय:भाषण के विभिन्न भागों में नरम चिन्ह की वर्तनी।

पाठ मकसद:

ट्यूटोरियल: भाषण के विभिन्न भागों में फ़ंक्शन बी के बारे में सैद्धांतिक सामग्री को दोहराएं; भाषण के विभिन्न भागों में मूल वर्तनी नियम b को समेकित करना; लेखन कौशल में सुधार; भाषण के विभिन्न भागों में b का उपयोग करने की शर्तों के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए।

विकसित होना: विचारों को सक्षम, स्पष्ट और सटीक रूप से व्यक्त करने के लिए कौशल के विकास के लिए स्थितियां प्रदान करने के लिए, ध्यान, अवलोकन और मुख्य बात को उजागर करने की क्षमता के विकास के लिए स्थितियां बनाएं।

शैक्षिक: स्वतंत्र शिक्षण गतिविधियों के लिए आवश्यक कौशल के अधिग्रहण को बढ़ावा देने के लिए अध्ययन किए जा रहे विषय में सकारात्मक रुचि को बढ़ावा देने के लिए स्थितियां प्रदान करना।

उपकरण:पाठ्यपुस्तक, हैंडआउट्स, कंप्यूटर प्रस्तुति।

कक्षाओं के दौरान

हैलो दोस्तों। बैठ जाओ। आइए सबक शुरू करें।

1. आयोजन का समय।

   नई सामग्री की व्याख्या।

शिक्षक:इस पाठ में, हम "भाषण के विभिन्न भागों में b चिह्न की वर्तनी" विषय पर काम करेंगे। (स्लाइड नंबर 1)। पाठ के उद्देश्यों का विवरण। (स्लाइड नंबर 2)।

नोटबुक खोलें। पाठ की तारीख, विषय लिखें।

दोस्तों, स्क्रीन पर ध्यान दें। प्रविष्टि पढ़ें (स्लाइड नंबर 3 छात्र द्वारा पढ़ा जाता है)

हम इससे कैसे परिचित हो सकते हैं?

इसे सेट करें या नहीं?

यह आवश्यक है कि भाषण के अंश

उन्होंने खुद जवाब दिया

बी

शिक्षक:स्क्रीन पर तालिका पर विचार करें (तालिका पर ध्यान दें) (स्लाइड नंबर 4), जिसके बाद हम एक नोटबुक में उदाहरण लिखते हैं। देखें कि बी कहां रखा गया है और कहां नहीं रखा गया है। अब भाषण के अंश आपको बताएंगे।

भाषण के विभिन्न भागों में वर्तनी बी

वर्तनी बी

b . नहीं लिखा है

1.तीसरी घोषणा की स्त्री संज्ञाओं में: रात, बेटी, ओवन, युवा, राई।

1.ए) दूसरी घोषणा की मर्दाना संज्ञाओं में: कुंजी, डॉक्टर, रेनकोट, कॉमरेड, बीम;

बी) जनन बहुवचन संज्ञाओं में: बादलों से, छतों से।

2.ए) क्रिया में infinitive में: गार्ड, कट - कट;

बी) दूसरे व्यक्ति में एकवचन क्रिया: तुम देखते हो, तुम पढ़ते हो, तुम लिखते हो, तुम धोते हो;

में) अनिवार्य क्रियाओं में: कट - कट, असाइन - असाइन करें, छुपाएं - छुपाएं।

2.संक्षिप्त विशेषणों में: घना, प्रफुल्लित करने वाला, शक्तिशाली, कांटेदार, अच्छा।

3.क्रिया के अनिश्चित रूप में टी, टी: क्या करें? क्या करें? पढ़ाना - अध्ययन करना।

3.तीसरे व्यक्ति क्रिया रूप में त्स्या: वह क्या कर रहा है? आपका क्या करते हैं? पढ़ाई करो, तैयारी करो।

4.एच, डब्ल्यू के बाद क्रियाविशेषण में: कूदो, कूदो, भाग जाओ। अपवाद: चौड़ा खुला।

4.Zh पर क्रियाविशेषण में: पहले से ही, विवाहित, असहनीय।

5.कणों में: व्यश, केवल, ईश, बिश।

6.एक शब्द के अंत में कार्डिनल नंबरों में: बीस, तीस, और शब्द के बीच में (पहली जड़ के बाद): पचास - अस्सी, पांच सौ - आठ सौ।

आइए स्पष्ट करें कि भाषण के किन हिस्सों में b है? (अलग-अलग में)।

भाषण के किन भागों में b लिखा जाता है? (छात्र सूची)।

b के साथ वर्तनी वाले शब्दों के कुछ उदाहरण लिखिए (अपने स्वयं के उदाहरणों के साथ पूरा करें)।

दोस्तों, ऐसे उदाहरण पढ़िए जिनमें शब्द b लिखा है और जिसमें नहीं है (2-3 उदाहरण दीजिए)।

तालिका के दूसरे भाग की समीक्षा करने के बाद, शिक्षक छात्रों को कई उदाहरण लिखने के लिए आमंत्रित करता है जहाँ b शब्दों में नहीं लिखा जाता है।

तालिका के साथ समाप्त।

3. शब्दावली कार्य(स्लाइड नंबर 5)

शब्दावली कार्य

वापस - उसकी पीठ पर लुढ़का, चेहरा ऊपर। उदाहरण के लिए: नीचे गिरना।

बैकहैंड - जोर से झूलना। उदाहरण के लिए: बैकहैंड मारो।

मैं इसकी मदद नहीं कर सकता - असहनीय के समान। उदाहरण के लिए: अब और नहीं सह सकता।

पूरी तरह से - बिना अंतराल के, पूरी सतह पर। उदाहरण के लिए: विज्ञापनों से भरा बोर्ड

पूरा खुला - अंत तक सभी तरह से खोलें। उदाहरण के लिए: खुली हुई खिड़की खोलो।

लहर - बेवकूफ नौटंकी, बेवकूफ। उदाहरण के लिए: बकवास को अपने सिर से बाहर निकालो।

जमा करना - खनिज संचय। उदाहरण के लिए: कोयला जमा।

हमारा विषय पृष्ठ 26 पर पाठ्यपुस्तक में परिलक्षित होता है।

वर्तनी दोहराव।

4. पाठ्यपुस्तक के साथ काम करें(ब्लैकबोर्ड पर 2 छात्र):

पृष्ठ 26, कार्य 6, उदा. 2;

पृष्ठ 164, कार्य 5, उदा. 2.

5. मैंने होमवर्क सेट किया है:(स्लाइड नंबर 6)।

पृष्ठ 7, कार्य 6, उदा। 2;

पृष्ठ 10, कार्य 6, उदा. 2;

पृष्ठ 121, कार्य 5, उदा. एक।

6. हैंडआउट्स के साथ काम करना(छात्रों की मेज पर):

नीतिवचन:हमेशा वह मत कहो जो तुम जानते हो, लेकिन हमेशा यह जान लो कि तुम क्या कहते हो।

शिक्षक:आप इसे कैसे समझते हैं? आप क्या कह सकते हैं? (एक व्यक्ति को पहले सोचना चाहिए, और फिर बोलना चाहिए)।

हैंडआउट:

कार्ड नंबर 1

1. कहावतों को लिखें, कोष्ठक से क्रिया को दूसरे व्यक्ति एकवचन के रूप में डालें और रेखांकित करें:

पास में बहने वाला पानी नहीं है ... (प्रशंसा करें)। (उज़्बेक)।

जब (जल्दी करने के लिए), रास्ते में हमेशा बहुत सारी पहाड़ियाँ होती हैं। (मंगोलियाई)।

अगर (प्यार) मुझे, मेरे कुत्ते को भी प्यार करो। (अंग्रेज़ी)।

जब एक नया जूता दबाने लगे, (याद रखें) पुराना। (अंग्रेज़ी)।

(चाहते हैं) कलाची खाऊं, इसलिए चूल्हे पर मत बैठो। (रूसी)।

(बोलो) सच, सच और करो। (रूसी)।

जिसमें लोग (जीवित) उस रिवाज को रखते हैं। (रूसी)।

2. कण को ​​अंत में b से रेखांकित करें:

1) अन्य मित्र केवल चाय पीने के योग्य हैं। (जापानी)।

2) गधे को चाचा कहने के लिए तैयार, अगर उसने उसके लिए काम किया। (अर्मेनियाई)।

3) केवल मूर्ख ही अपने भ्रम में बने रहते हैं। (जर्मन)।

कार्ड नंबर 2.

1. नीतिवचन और कहावतें लिखिए जिनमें तीसरी घोषणा की संज्ञाएँ हैं भाषण , चूहा आईपी ​​में खड़े हो जाओ इकाइयों एच।

1) एक छोटा भाषण एक अच्छा भाषण है। (जर्मन)।

2) यदि सत्य तुम्हारे सीने में नहीं है, तो लोगों के पास बोलने के लिए बाहर मत जाओ। (काल्मिक)।

3) अच्छा भाषण सुनने में अच्छा होता है। (रूसी)।

4) यदि आप किसी व्यक्ति को जानना चाहते हैं, तो उसका भाषण सुनें। (चीनी)।

5) वाणी आत्मा का प्रतिबिम्ब है। (लैटिन)।

6) इसके छेद में चूहा भी शेर के समान होता है। (लेजिंस्काया)।

7) भूखी बिल्ली के पंजों से चूहा नहीं बच पाएगा। (अर्मेनियाई)।

8) मैंने एक पहाड़ खोदा, लेकिन एक चूहा खोदा। (भारतीय)।

9) चूहे ने थूथन, थूथन और बिल्ली तक खोदा। (जॉर्जियाई)।

शिक्षक:नीतिवचन का विषय क्या है?

दोस्तों, हमें अपनी भाषा को समृद्ध बनाने की जरूरत है।

स्लाइड पर ध्यान दें (स्लाइड नंबर 7) कुज्या। (ब्लैकबोर्ड पर 1 छात्र सही विकल्प लिखता है)।

कथन

मैं घोषणा करता हूं कि आधी रात के बाद जैसे ही रात होती है, सभी युवा मेरे घर आ जाते हैं। पोखर से पैर सब गंदे हैं। और यहाँ तुम चलते हो, धोते हो, पोंछते हो, साफ करते हो। सामान्य तौर पर, मैं इस तरह नहीं रह सकता। थप-टू-च थकान से मैं पीछे की ओर गिरूंगा, कोई डॉक्टर मदद नहीं करेगा। इसलिए, मैं आपसे अपने घर पर एक घर का फोन लगाने के लिए कहता हूं, अन्यथा, हालांकि मैं अच्छा हूं, मैं यहां से चला जाऊंगा।

ब्राउनी कुज़्मा।

शिक्षक:दोस्तों, कथन किस शैली के भाषण को संदर्भित करता है? (सरकारी कार्य)।

आप किन भाषण शैलियों को जानते हैं?

भाषण की सभी शैलियों को किन दो समूहों में बांटा गया है? (बोलचाल और किताब के लिए)।

नाम पुस्तक शैलियों। (वैज्ञानिक, आधिकारिक व्यवसाय, कलात्मक, पत्रकारिता)।

संवादी शैली का दायरा क्या है? इसका उपयोग किन मामलों में और कहाँ किया जाता है? (प्रियजनों के साथ बातचीत में। यह घर या अन्य अनौपचारिक सेटिंग में, पत्रों में उपयुक्त है)।

7. अध्ययन की गई सामग्री का समेकन।

1. आज हमने किस विषय को दोहराया?

2. संज्ञाओं में b कब लिखते हैं?

हम क्रिया में b कब लिखते हैं?

हम क्रियाविशेषणों में b कब लिखते हैं?

हम बी को अंकों में कब लिखते हैं?

3. हम कब नहीं लिखते हैं?

4. व्यावसायिक पत्रों के प्रकारों के नाम लिखिए।

8. संक्षेप। सबक ग्रेड।

अक्षर ь शब्दों के अंत में दोहरे व्यंजन की कोमलता को दर्शाने के लिए लिखा गया है, उदाहरण के लिए: कबूतर, छुट्टी, नोटबुक, गंदगी, दया, सात, घोड़ा, रसोई, सेब के पेड़, तटबंध, जानवर, पेंट, पेय, शिपयार्ड.

पत्र बी , जो किसी यौगिक या यौगिक शब्द के पहले भाग को समाप्त करता है, किसी भी अक्षर, स्वर या व्यंजन से पहले व्यंजन की कोमलता को इंगित करने के लिए लिखा जाता है, जो दूसरे भाग से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: ग्राम कार्यकारी समिति, ग्राम परिषद, बचाव सामग्री, अस्थि बचाव, लुटेरा सेना, क्वार्टर-सेंचुरी, क्वार्टर-फ़ाइनल, दलनेर्गो, सियाविज़िनवेस्ट, टूमेन?नेफ्टे.

व्यंजन के सामने एक युग्मित व्यंजन की कोमलता को इंगित करने के लिए, "बी" अक्षर निम्नलिखित मामलों में लिखा जाता है

1. अक्षर l के बाद l . को छोड़कर किसी भी व्यंजन से पहले , उदाहरण के लिए: शूटिंग, लियोनिन, फ़ॉइल, आइस फ़्लो, ग्लाइड, कुछ, कोई बेल्म्स, शयनकक्ष, ध्यान से, स्केलपेल, वाल्ट्ज, छोटा कोट, चापलूसी, अप्रैल, अल्फा, एल्डर, दर्पण, लड़का, अधिक, चापलूसी .

दो l के बीच एक नरम चिन्ह नहीं लिखा है, उदाहरण के लिए: नासमझ .

?स्क?व्यंजन मैंप्रत्यय से पहले - नरम, तो बाद में मैं वर्तनी बी , उदाहरण के लिए: ग्रामीण, यूराल, बरनौली. हालांकि, गैर-रूसी उचित भौगोलिक नामों से बने कुछ विशेषणों में, एक फर्म मैं, और इसीलिए बी नहीं लिखा, उदाहरण के लिए: काज़िल, यमली(विकल्पों के साथ काज़िल, यमली).

2. अन्य व्यंजन के बाद:

ए) अक्षरों से पहले जो कठिन व्यंजन व्यक्त करते हैं, उदाहरण के लिए: नक्काशी, ले, पहले, नानी, पत्र, अनुरोध, बहुत, प्रेरित, चुड़ैल, शादी, अंधेरा, खलिहान, पा;

प्रत्यय के साथ अधिकांश विशेषणों में ?स्क?व्यंजन एनऔर आरप्रत्यय से पहले - ठोस, इसलिए बी वे शामिल नहीं हैं, उदाहरण के लिए: घोड़ा, कज़ान, टूमेन, नाइटली, जनवरी, जैगेरो. हालांकि, निम्नलिखित विशेषणों में, प्रत्यय से पहले ये व्यंजन ?स्क?नरम, उनमें के बाद एन और आर वर्तनी बी : दिन? दिन, जून, सितंबर, अक्टूबर, नवंबर, दिसंबर, साथ ही गैर-रूसी उचित भौगोलिक नामों से बने कई विशेषणों में उह,उदाहरण के लिए: टीएन शान, ताइवानी, नोम पेन्ह, टोरून, सिचुआन, तियानजिन।प्रत्यय से बनी संज्ञाएं ?टीएस?समान भौगोलिक नामों से: कज़ानियाई, ट्युमेनो, लेकिन ताइवानी, नोम पेन्ह, टोरुनआदि।

बी) नरम व्यंजन व्यक्त करने वाले अक्षरों से पहले, बी यह केवल उन मामलों में लिखा जाता है, जब एक ही शब्द के अन्य रूपों में या एक ही मूल के शब्दों में, दूसरा नरम व्यंजन कठोर हो जाता है, और पहला व्यंजन नरम रहता है, उदाहरण के लिए: लेना(सीएफ. मैं लूंगा), आठ (आठवाँ), डायन (डायन), अंधेरे में (अंधेरा), लकड़ी की खोदाई (धागा), खेत की लवाई (खेत की लवाई), शादी (शादी), ताड़ना (ताड़ना), कान की बाली (कान की बाली), पटरियां (पटरियां), चाचा (चाचा).

3. अन्य मामलों में, एक नरम व्यंजन व्यक्त करने वाले पत्र के बाद, बी नहीं लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: जब तक, कैदी, कुतरना, हड्डियाँ, कैरी, सिंडिकेट, समीक्षा, जल्दी, पेंशन, धनुष, अगर, गीत .

पत्र बी व्यंजन संयोजनों में नहीं लिखा है वामो, एनएस, विशेष रूप से प्रत्यय से पहले ?chik, ?schik, ?chin(ए), उदाहरण के लिए: नर्स, सिंहपर्णी, कप, टिप, चूजा; ईंट बनाने वाला, स्नानागार परिचारक, पक्षपात, रियाज़ान क्षेत्र.

व्याकरणिक रूप के संकेतक के रूप में "बी" अक्षर

पत्र बीनिम्नलिखित व्याकरणिक रूपों में लिखित (उच्चारण की परवाह किए बिना):

ए) जटिल संख्या में इससे पहले ?दसऔर सौ: पचास, साठ, सत्तर, अस्सी, पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ;

अंकों में पंद्रह, सोलह, सत्रह, अठारह, उन्नीसइससे पहले ?ग्यारह बी लिखा नहीं है।

बी) क्रिया के अनिश्चित रूप में (infinitive) पहले? Xia (बिना क्रिया के इनफिनिटिव के समान ज़िया), उदाहरण के लिए: नहाना, रखना, डालना, बाँटना, जूते पहनना, धोना, हँसना;

में ) क्रिया के अनिवार्य मूड में इससे पहले ज़ियाऔर ?वे(बिना रूपों के समान) ज़ियाऔर ?वे), उदाहरण के लिए: सेट करना, अपने आप को तौलना, बैक अप, बैठना, खड़ा होना, छोड़ना, मिलना, जांच करना ;

जी) संज्ञाओं के वाद्य बहुवचन के रूप में , उदाहरण के लिए: लोग, घोड़े, दरवाजे, बच्चे, साथ ही अंक के वाद्य रूप में चार .

बाद में डब्ल्यू, डब्ल्यू, एच, डब्ल्यू पत्र बी पारंपरिक रूप से निम्नलिखित व्याकरणिक रूपों में लिखा गया है:

ए) तीसरी घोषणा के नाममात्र/अभियोगात्मक एकवचन स्त्री संज्ञा के अंत में , उदाहरण के लिए: राई, फुसफुसाहट, चूहा, झूठ, रात, छोटी बात, बात, मदद;

बी ) दूसरे व्यक्ति के अंत में वर्तमान और भविष्य काल की क्रियाओं का एकवचन (बाद वू ), उदाहरण के लिए: ले जाना, हंसना, देखना, देना, भागना;

में) क्रिया के अनिवार्य रूपों में , उदाहरण के लिए:धब्बा, खाओ, छिपाओ, काटो, आराम करो, छिपाओ, विंस मत करो;

जी) क्रिया के अनिश्चित रूप में (बाद एच ), उदाहरण के लिए: सेंकना, काटना, कुचलना, बह जाना, खुद को जलाना .

अक्षर हिसिंग के बाद क्रियाविशेषण और कणों के अंत में भी लिखा जाता है , उदाहरण के लिए: चौड़ा खुला, सभी तरह से, बैकहैंड, कूद, पीछे, असहनीय, दूर, पूरी तरह से, आप, केवल, आप देखते हैं, आप देखते हैं. अपवाद: पत्र बी क्रियाविशेषण में नहीं लिखा है विवाहित, असहनीय, एक कण में पहले से ही, साथ ही पूर्वसर्ग में के बीच .

हिसिंग के बाद अक्षर निम्नलिखित व्याकरणिक रूपों के अंत में नहीं लिखा जाता है:

ए) दूसरी घोषणा के नाममात्र / आरोप लगाने वाले एकवचन पुल्लिंग संज्ञाएं , उदाहरण के लिए: चाकू, गेंद, करछुल, रेनकोट;

बी) पहली घोषणा की स्त्री संज्ञाओं का जनन बहुवचन , उदाहरण के लिए: पोखर(से पोखर), बादल, galoshes, खांचे ;

में) पुल्लिंग विशेषणों के संक्षिप्त रूप , उदाहरण के लिए: ताजा, अच्छा, अच्छा, गरीब.

नरम संकेत शायद रूसी भाषा का सबसे रहस्यमय अक्षर है। यह किसी ध्वनि को नहीं दर्शाता है, इसे स्वर / व्यंजन के रूप में वर्गीकृत नहीं किया गया है। फिर उसकी जरूरत क्यों है? यह पता चला है कि हमारे लेखन में इसकी भूमिका महान है। इस लेख में, हम यह पता लगाएंगे कि संज्ञा, क्रियाविशेषण और क्रिया के साथ फुफकारने के बाद "बी" का उपयोग कब किया जाता है।

संज्ञा। व्यंजन सुनने के बाद नरम संकेत

इन व्यंजनों के बाद नरम चिन्ह की सटीक वर्तनी सबसे कठिन है, क्योंकि यह कान से स्पष्ट नहीं है कि इसे लिखा जाना चाहिए या नहीं।

यह पता चला है कि नियम बहुत सरल है: इसमें फुफकारने के बाद एक नरम संकेत। संज्ञा केवल महिलाओं के शब्दों में लिखा है। तीसरी घोषणा से संबंधित लिंग।

शब्द "ओवन", "भाषण", "बेटी", "रात", "खेल" स्त्रीलिंग हैं, नाममात्र का मामला है और एकवचन में हैं। इसलिए हमें उनमें "b" जरूर लिखना चाहिए।

लेकिन सावधान रहें: उन्हें पहली घोषणा के शब्दों से भ्रमित नहीं होना चाहिए, जो तिरछे मामलों में हैं: "कई बादल", "कोई कार्य नहीं", "कई ढेर"। ये सभी शब्द, ऐसा प्रतीत होता है, स्त्रीलिंग हैं, और, शायद, उन्हें तीसरी घोषणा के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए।

लेकिन आइए करीब से देखें: वे आनुवंशिक मामले में हैं। यदि हम उन्हें प्रारंभिक रूप ("बादल", "कार्य", "ढेर") तक बढ़ाते हैं, तो हम यह सुनिश्चित करेंगे कि वे पहली घोषणा से संबंधित हैं, जिसका अर्थ है कि वे इस नियम का पालन नहीं करते हैं।

रूसी में एक और "जाल" है, जहां किसी भी मामले में वे फुफकारने के बाद नरम संकेत का उपयोग नहीं करते हैं। एक हिसिंग व्यंजन में समाप्त होने वाले शब्द, लेकिन दूसरी घोषणा से संबंधित, "बी" ("रूक", "डॉक्टर", "क्लोक" - दूसरी घोषणा) के साथ नहीं लिखे गए हैं। इसलिए संज्ञा से प्रश्न पूछते समय अधिक सावधान रहें। गिरावट का निर्धारण करने से पहले ऐसा करें, क्योंकि लिंग इस पर निर्भर करता है। संज्ञा, और संख्या।

हम क्रियाविशेषणों में "बी" कब लिखते हैं?

एक क्रिया विशेषण भाषण के अपरिवर्तनीय भागों में से एक है। यह अस्वीकार नहीं है, इसमें कोई अंत नहीं है। क्रियाविशेषणों में वर्तनी "बी" खुद को कठिन नियमों के लिए उधार नहीं देती है।

• उन क्रियाविशेषणों में जो व्यंजन "श" या "च" में समाप्त होते हैं, हमेशा एक नरम संकेत लिखा जाता है। उदाहरण के लिए: "कूद", "बिल्कुल"।

"Zh" के क्रियाविशेषणों में, यह कभी नहीं लिखा जाता है। अपवाद "विस्तृत" शब्द होगा।

• एक और नियम जो क्रिया विशेषण का पालन करता है: "पहले से", "विवाहित", "असहनीय" के अपवाद के साथ, हिसिंग के बाद एक नरम संकेत हमेशा उपयोग किया जाता है। निस्संदेह, ऐसा हास्य वाक्य स्कूली बच्चों, विशेषकर लड़कियों द्वारा आसानी से याद किया जाता है।

यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि आपको कौन सा नियम याद है, मुख्य बात यह है कि दोनों क्रियाविशेषणों की वर्तनी के सार को दर्शाते हैं।

sibilants के बाद क्रिया और नरम संकेत

क्रिया भाषण के सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले भागों में से एक है, जिसके बिना हमारी भाषा बहुत खराब होगी। क्रियाओं के साथ "बी" की वर्तनी न केवल छात्रों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी बहुत कठिनाइयों का कारण बनती है।

1. यदि अनिश्चित रूप में क्रिया (इनफिनिटिव) सिबिलेंट में समाप्त होती है, तो इस मामले में हमेशा "ь" लिखा जाएगा। और यहाँ बिना किसी अपवाद के। "रक्षा", "सेंकना", "जला"। पोस्टफिक्स "-sya" से पहले इसे एक वापसी योग्य रूप में भी संरक्षित किया जाएगा: "दूर हो जाओ", "प्रज्वलित करें", "सावधान रहें"।
2. सभी द्वितीय व्यक्ति एकवचन क्रिया एक नरम संकेत का उपयोग करते हैं। यह दोनों वर्तमान पर लागू होता है: ("आप अभी हैं") "लेखन", "आरेखण", "चलना", "सोना", और भविष्य के लिए: ("आप कल हैं") "काम", "सोचें", "खत्म", "रीमेक"। नरम चिन्ह "-sya" पोस्टफिक्स से पहले संरक्षित किया जाएगा: "आप इसे पसंद करेंगे", "आप इसका उपयोग करेंगे", "आप इसे स्पर्श करेंगे", "आप इसे टाइप करेंगे", "आप आकार लेंगे"। क्रियाओं में जो अनिवार्य मनोदशा में हैं और एक हिसिंग व्यंजन में समाप्त होते हैं, वे हमेशा एक नरम संकेत लिखते हैं: "काटना", "खाना", "फैलना", "छिपाना"। बहुवचन पोस्टफिक्स "-ते" से पहले, इसे संरक्षित किया जाना चाहिए: "चिह्न", "कट", "छिपाएं"।

उपसर्ग "-sya" से पहले, यह भी गायब नहीं होता है: "खुद को आराम", "खुद को मत काटो"।

और फिर, सावधान रहें और कपटी रूसी भाषा के "जाल" में न पड़ें! शब्द "रोना" और "रोना" भाषण के पूरी तरह से अलग हिस्से हैं, और इसलिए अलग-अलग तरीके से लिखे गए हैं।

नरम संकेत के बिना "रोना" दूसरी घोषणा की संज्ञा है, और, तदनुसार, इसमें एक नरम संकेत नहीं लिखा जा सकता है। लेकिन नरम संकेत के साथ "रोना" अनिवार्य मनोदशा की क्रिया है, और जैसा कि आप जानते हैं, हम हमेशा उनमें "बी" लिखते हैं। यह सब प्रस्तावित संदर्भ से सहज ही अंदाजा लगाया जा सकता है, जिसमें शब्द का अर्थ स्पष्ट हो जाएगा।

निष्कर्ष

फुफकारने के बाद एक नरम संकेत भाषण के कई हिस्सों के साथ प्रयोग किया जाता है। सरल नियमों को जानने के बाद, आपको इन व्यंजनों के बाद इसे वर्तनी की समस्या का सामना नहीं करना पड़ेगा। यदि आप अचानक से कुछ बारीकियों को भूल जाते हैं, तो हमारा लेख आपको उनकी याद दिलाएगा।