भाषण:

मताधिकार

लोकतंत्र के संकेतों में से एक चुनाव है - रूसी संघ के संविधान और संघीय कानूनों में निहित राज्य अधिकारियों के गठन की प्रक्रिया। चुनावों के परिणामों के आधार पर, निर्वाचित उम्मीदवारों को शक्ति प्रदान की जाती है। चुनाव एक राजनीतिक अभिजात वर्ग और एक चैनल बनाने का एक वैध तरीका है जिसके माध्यम से लोगों के हितों का सरकार में प्रतिनिधित्व किया जाएगा। चुनावों का महत्व बहुत अधिक है, क्योंकि उनमें भाग लेने वाले लोग स्वयं को शक्ति के स्रोत के रूप में व्यक्त करते हैं।

चुनाव पैमाने में विभाजित:

संघीय(रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव, रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के प्रतिनिधि);

क्षेत्रीय(राज्यपालों या प्रमुखों के चुनाव, साथ ही रूसी संघ के घटक संस्थाओं की शक्ति के विधायी निकायों के प्रतिनिधि);

म्युनिसिपल(शहर के महापौर या ग्राम प्रशासन के मुखिया का चुनाव, नगर पालिका की विधानसभा के प्रतिनिधि)।

चुनाव का संगठन और संचालन चुनावी प्रणाली पर निर्भर करता है। इस राजनीतिक संस्था में मताधिकार और चुनावी प्रक्रिया शामिल है। मताधिकार को दो अर्थों में समझा जा सकता है। प्रथम अर्थ में, यह कानून की एक शाखा है, जिसमें चुनाव के संचालन को नियंत्रित करने वाले नियम शामिल हैं। दूसरा अर्थ मतदान का अधिकार (सक्रिय मताधिकार) और चुने जाने का अधिकार (निष्क्रिय मताधिकार) है।

रूसी संघ के चुनावी कानून के सिद्धांत हैं:

चुनाव की सार्वभौमिकता का सिद्धांत (सभी नागरिक जो 18 वर्ष की आयु तक पहुँच चुके हैं, उन्हें वोट देने का अधिकार है, और जो 21 वर्ष की आयु तक पहुँच चुके हैं, उन्हें राज्य ड्यूमा के लिए चुने जाने का अधिकार है, और 35 वर्ष की आयु से - राष्ट्रपति);

चुनाव की समानता का सिद्धांत (एक मतदाता = एक वोट);

प्रतिकूल सिद्धांत (चुनाव वैकल्पिक होना चाहिए, यानी एक से अधिक उम्मीदवार या पार्टी होनी चाहिए);

प्रचार सिद्धांत (मतदान केंद्रों पर पर्यवेक्षक हैं जो ऊपर सूचीबद्ध चुनावी कानून के सभी सिद्धांतों के पालन की निगरानी करते हैं)।

चुनावी प्रक्रिया

चुनावी प्रक्रिया चुनावों की तैयारी और संचालन के लिए एक अभियान (कार्रवाई की एक श्रृंखला) है। चुनावी प्रक्रिया में कई चरण होते हैं:

1. पहले चरण में, कानून द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर (मतदान के दिन से 2.5-3 महीने पहले नहीं), चुनाव की तिथि निर्धारित . रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव रूसी संघ के फेडरेशन काउंसिल द्वारा नियुक्त किए जाते हैं। रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के कर्तव्यों के चुनाव रूसी संघ के राष्ट्रपति द्वारा नियुक्त किए जाते हैं। रूसी संघ के घटक संस्थाओं के विधायी निकायों के चुनाव उनके द्वारा नियुक्त किए जाते हैं।
2. इसके बाद संगठनात्मक चरण आता है, जिसमें निर्वाचन क्षेत्र और मतदान केंद्र बनाए गए हैं . निर्वाचन क्षेत्र वह क्षेत्र है जहां से उम्मीदवार चुना जाता है। चुनावी जिले तीन प्रकार के होते हैं: एकल, एकल-सदस्य और बहु-सदस्य। मतदान केंद्र वह स्थान है जहां मतदान होता है। कायदे से, एक मतदान केंद्र पर मतदाताओं की संख्या 3,000 से अधिक नहीं होनी चाहिए।
3. चुनाव आयोगों का गठन: रूसी संघ का केंद्रीय चुनाव आयोग - रूसी संघ के घटक संस्थाओं का चुनाव आयोग - क्षेत्रीय चुनाव आयोग (TEC) - सीमा चुनाव आयोग (PEC)। मतदाता सीधे पीईसी से संबंधित होते हैं, जो वोटों की गिनती करते हैं और उन्हें टीईसी को भेजते हैं। टीईसी, बदले में, रूसी संघ के विषय के आईसी को डेटा प्रसारित करता है। और अंतिम चरण में, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के सभी चुनाव आयोग वोटों पर डेटा रूसी संघ के सीईसी को प्रेषित करते हैं, जो सार्वजनिक रूप से चुनावों के परिणामों की घोषणा करता है।
4. मतदाता सूचियों का संकलन एलएसजी निकायों द्वारा जारी सूचना के आधार पर चुनाव आयोग।
5. उम्मीदवारों का नामांकन और पंजीकरण . एक स्व-नामांकित उम्मीदवार जिसने मतदाताओं के हस्ताक्षर की आवश्यक संख्या (मतदाताओं की संख्या का कम से कम 1%) एकत्र की है, मतदान के दिन से 60 से 30 दिनों के भीतर नामित किया जा सकता है। किसी पार्टी द्वारा नामित उम्मीदवार को हस्ताक्षर लेने की आवश्यकता नहीं है। उम्मीदवारों का पंजीकरण संबंधित चुनाव आयोगों द्वारा किया जाता है।
6. चुनाव प्रचार जिसके दौरान उम्मीदवार या दल अपने कार्यक्रमों से लोगों को परिचित कराते हैं, प्रतिद्वंद्वियों के साथ वाद-विवाद करते हैं, मतदाताओं के साथ बैठकें और बैठकें करते हैं। यह चुनाव अभियान का एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है, जब प्रत्येक उम्मीदवार अपने पक्ष में अधिक से अधिक मतदाताओं को आकर्षित करने का प्रयास करता है। सभी उम्मीदवारों को चुनाव प्रचार के लिए समान शर्तें प्रदान की जानी चाहिए। मतदान के एक दिन पहले प्रचार समाप्त हो जाता है। रूसी संघ के कानून के अनुसार, अधिकारी और अधिकारी किसी उम्मीदवार के लिए प्रचार नहीं कर सकते हैं। तुम क्यों सोचते हो?
7. मतदान, मतों की गिनती और परिणामों की स्थापना . रविवार को ही वोटिंग हो सकती है। मतदान का समय 08:00 से 20:00 बजे तक। मतदान केंद्र विशेष बूथों से सुसज्जित हैं जिसमें मतदाता गुप्त रूप से मतदान कर सकते हैं। मतदान के बाद, आपका मतपत्र एक विशेष मतपेटी में फेंका जाना चाहिए, जो मतदान केंद्र बंद होने के बाद ही खोला जाता है। मतदान केंद्र का प्रवेश द्वार ठीक 20:00 बजे बंद हो जाता है। और अगर इस समय तक कमरे में मतदाता हैं, तो उन्हें वोट देने का अधिकार दिया जाता है। उनके जाने के बाद, मतदान केंद्र बंद हो जाता है, झोंपड़ी / आयोग के अध्यक्ष मतपेटी खोलते हैं और पर्यवेक्षकों - उम्मीदवारों के अधिकृत प्रतिनिधियों की उपस्थिति में मतों की गिनती शुरू होती है।

चुनाव की तैयारी और आयोजन का वित्त पोषण राज्य के बजट और प्रत्येक उम्मीदवार या पार्टी के चुनावी कोष से किया जाता है।

चुनाव प्रणाली के प्रकार

चुनाव कराने की प्रक्रिया चुनावी प्रणाली के प्रकार पर निर्भर करती है: आनुपातिक या बहुसंख्यकवादी।

बहुमत प्रणाली की विशेषताएं:

• देश को एकल-जनादेश निर्वाचन क्षेत्रों में विभाजित किया गया है, जिसमें से एक उम्मीदवार या एक पार्टी का चुनाव किया जाता है। बहुसंख्यक प्रणाली के तहत चुनाव दो सदस्यीय निर्वाचन क्षेत्रों में भी हो सकते हैं।
• मतदाता एक विशिष्ट उम्मीदवार या पार्टी के लिए मतदान करते हैं।
• विजेता वह उम्मीदवार या पार्टी है जिसने दूसरों के बीच सबसे अधिक वोट प्राप्त किए हैं (यदि चुनाव एक सापेक्ष बहुमत की बहुमत प्रणाली के अनुसार होते हैं) या जिसने 50% + 1 वोट (यदि चुनाव होते हैं) से (वें) एकत्र किया है पूर्ण बहुमत की बहुमत प्रणाली के अनुसार)।
• उम्मीदवारों को राजनीतिक दलों द्वारा या स्व-नामांकन के माध्यम से नामित किया जाता है।
• इसका उपयोग अधिकारियों के चुनाव (राष्ट्रपति, रूसी संघ के एक घटक इकाई के प्रमुख, रूसी संघ की नगर पालिका के प्रमुख) और कॉलेजियम अधिकारियों (रूसी संघ के राज्य ड्यूमा, घटक के विधायी निकायों) के चुनावों में किया जाता है। रूसी संघ के निकाय)।
• जनप्रतिनिधि सीधे मतदाताओं के प्रति जिम्मेदार होते हैं।

इस प्रणाली में कमियां हैं। आइए एक ऐसी स्थिति की कल्पना करें जहां संसदीय चुनाव बहुसंख्यकवादी व्यवस्था के अनुसार होते हैं। मतदाताओं की समान संख्या के साथ तीन एकल-जनादेश वाले चुनावी जिले बनाए गए हैं, मान लीजिए कि प्रत्येक में 50,000 लोग हैं। चुनाव में पार्टियों नंबर 1, नंबर 2, नंबर 3 का प्रतिनिधित्व किया जाता है। मतदान के परिणाम इस प्रकार रहे:

पहले निर्वाचन क्षेत्र में, पार्टी नंबर 1 को 10,000 वोट मिले, पार्टी नंबर 2 - 20,000 वोट, और पार्टी नंबर 3 - 20,000 वोट;

बहुसंख्यकवादी व्यवस्था का नुकसान स्पष्ट है: छोटे दलों के पास जनादेश प्राप्त करने की बहुत कम संभावना होती है, उनके मतदाताओं के हितों को प्रतिनिधित्व के बिना छोड़ दिया जाता है। आनुपातिक निर्वाचन प्रणाली द्वारा इस कमी को दूर किया जाता है।

आनुपातिक प्रणाली की विशेषताएं:

• एक एकल संघीय चुनावी जिला बनाया जा रहा है - एक चुनावी जिला जिसमें पूरे देश का क्षेत्र शामिल है जिसमें चुनाव होते हैं।
• एक बहु-सदस्यीय चुनावी जिला एक चुनावी जिला है जहां से कई प्रतिनिधि चुने जाते हैं।
• मतदाता उम्मीदवारों को नहीं बल्कि पार्टी के राजनीतिक कार्यक्रम के लिए वोट करते हैं।
• पार्टी सूची मतदान।
• उन पार्टियों को जीतें जिन्होंने चुनावी सीमा पार कर ली है (रूसी संघ में वोट का 5%)।
• जनादेश प्राप्त मतों के प्रतिशत के अनुपात में वितरित किए जाते हैं।
• अधिकांश पार्टियों के पास संसद में रहने और अपने मतदाताओं के हितों का प्रतिनिधित्व करने का मौका होता है।
• इसका उपयोग केवल कॉलेजियम अधिकारियों (रूसी संघ के राज्य ड्यूमा, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के विधायी निकाय) के चुनावों में किया जाता है।

लेकिन एक खामी यह भी है: संसद में पार्टियों की बहुलता एक निर्णय को अपनाने में हस्तक्षेप कर सकती है।

हमारे देश में, इसका उपयोग किया जाता है मिश्रित चुनाव प्रणाली , जिसमें बहुमत और आनुपातिक दोनों की विशेषताएं हैं। रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के प्रमुख और नगर पालिकाओं के प्रमुख बहुमत प्रणाली के अनुसार होते हैं।

2016 के बाद से, रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के लिए प्रतिनियुक्ति के चुनाव इस तरह से आयोजित किए गए हैं: एक आधे (225) बहुमत प्रणाली द्वारा चुने जाते हैं, अन्य आधे आनुपातिक प्रणाली द्वारा चुने जाते हैं। रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के कर्तव्यों का चुनाव करने के लिए, निम्नलिखित बनाया गया है:

225 एकल-जनादेश निर्वाचन क्षेत्र, जिनमें से एक उम्मीदवार विजेता (बहुमत प्रणाली) के रूप में सामने आता है;

एक एकल संघीय निर्वाचन क्षेत्र जिसमें से उम्मीदवारों की संघीय सूची (आनुपातिक प्रणाली) के लिए डाले गए मतों की संख्या के अनुपात में प्रतिनिधि चुने जाते हैं।

रूसी संघ के घटक संस्थाओं के विधायी निकायों के चुनाव रूसी संघ के प्रत्येक घटक इकाई में अलग-अलग तरीके से आयोजित किए जाते हैं। इस प्रकार, रूसी संघ के अधिकांश विषयों में इन चुनावों को आयोजित करने के लिए एक मिश्रित चुनावी प्रणाली का उपयोग किया जाता है, और दागिस्तान गणराज्य, इंगुशेतिया, चेचन्या और कुछ अन्य में, आनुपातिक प्रणाली का उपयोग किया जाता है।

क्षेत्रीय राज्य बजटीय

पेशेवर शैक्षणिक संस्थान "इवानोवो कॉलेज ऑफ लाइट इंडस्ट्री"

पाठ सारांश

"रूसी संघ में चुनाव अभियान। चुनावों पर रूसी संघ का विधान»

कोर्यागिना ओ.यू., इतिहास और सामाजिक अध्ययन की शिक्षिका

इवानोवो 2014

खुला पाठ योजना

शिक्षक- कोर्यागिना ओ.यू.

विषय:"सामाजिक विज्ञान"

कार्यक्रम का विषय: ओडीबी। 05.5. "राजनीति एक सामाजिक घटना के रूप में"

पाठ विषय: "रूसी संघ में चुनाव अभियान। चुनावों पर रूसी संघ का विधान।

सामग्री योजना।

रूसी संघ में चुनावी प्रक्रिया।

रूसी संघ में चुनावी प्रणाली।

पाठ मकसद:

शिक्षात्मक :

रूसी संघ में चुनाव, चुनावी प्रक्रिया, चुनावी प्रणाली और मताधिकार और चुनावों को नियंत्रित करने वाले कानून के बारे में नए ज्ञान का गठन;

विकासशील (ठीक है) :

गठन संज्ञानात्मक दक्षताछात्रों के सोच कार्यों के विकास के माध्यम से (आवश्यक विशेषताओं की पहचान, तुलना, विश्लेषण, सामान्यीकरण) और पाठ और वीडियो जानकारी के साथ स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता, आईसीटी के साथ काम करने के कौशल में सुधार;

लक्ष्य-निर्धारण और प्रतिबिंब कार्यों के विकास के माध्यम से नियामक दक्षताओं का गठन;

अपने दृष्टिकोण का बचाव करते हुए, अपनी स्थिति की सक्रिय सुनवाई और तर्कपूर्ण प्रस्तुति के विकास के माध्यम से संचार दक्षताओं का निर्माण।

शिक्षात्मक (ठीक है):

गठन व्यक्तिगत दक्षतारूसी संघ के नागरिकों की कानूनी शिक्षा के माध्यम से एक सक्रिय नागरिकता और देशभक्ति की भावना की परवरिश के माध्यम से; काम की गुणवत्ता, सटीकता के लिए जिम्मेदारी का विकास; छात्रों के आत्म-सम्मान में वृद्धि के माध्यम से स्वतंत्रता और पहल का विकास।

पाठ प्रकार: नए ज्ञान का निर्माण।

तरीकों सीख रहा हूँ: प्रजनन, आंशिक रूप से खोजपूर्ण।

शिक्षा के साधन:

पाठ्यपुस्तक "सामाजिक विज्ञान: 10 कोशिकाएं।" ईडी। एल.एन. बोगोलीउबोव;

रूसी संघ का संविधान;

संघीय कानून "रूसी संघ के नागरिकों के चुनावी अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर" (कला। 3.4);

विषय शर्तों के शब्दकोश;

छात्रों की एक प्रस्तुति के साथ एक रिपोर्ट;

हैंडआउट - पाठ कार्य कार्ड;

मल्टीमीडिया स्थापना;

सिस्टम यूनिट, मॉनिटर, माउस।

पद्धतिगत लक्ष्य: छात्रों की मानसिक गतिविधि को बढ़ाने के लिए सामाजिक विज्ञान के पाठों में आधुनिक सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग। छात्र-केंद्रित शिक्षा के तत्वों का उपयोग करना।

पाठ का समय: 80 मिनट।

कक्षाओं के दौरान

समय (मिनट)

शिक्षक गतिविधि

छात्र गतिविधियां

आयोजन का समय।

पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की जाँच करना।

पाठ के लिए अनुपस्थित और तत्परता पर प्रधानाध्यापक की रिपोर्ट।

लक्ष्य निर्धारण और प्रेरणा।

छात्रों के लिए प्रश्न:

- स्लाइड पर प्रस्तुत चित्रों को देखें और मुझे बताएं कि कौन से चित्र अतिश्योक्तिपूर्ण हैं?

- आपने यह किस आधार पर तय किया?

- शेष सभी चित्रों को क्या जोड़ता है?

इसके आधार पर आज के पाठ का विषय तैयार करें।

आज के पाठ के लक्ष्य क्या हैं?

पाठ के दूसरे चरण के परिणामों का सारांश।

ललाट सर्वेक्षण के दौरान संयुक्त लक्ष्य-निर्धारण और प्रेरणा पर कार्य का आयोजन करता है।

पाठ के विषय और उद्देश्यों को सही ढंग से तैयार करने में मदद करता है।

पाठ के विषय और उद्देश्यों को स्क्रीन पर प्रोजेक्ट करता है।

विद्यार्थियों की सहायता से पाठ के इस चरण के परिणामों का सार प्रस्तुत करता है।

अनावश्यक रेखाचित्रों को पहचानें। अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें। अपनी राय व्यक्त करें, पाठ के विषय और उद्देश्य तैयार करें। पाठ के विषय को एक नोटबुक में लिखें।

वे सुनते हैं, समझते हैं, शिक्षक की मदद करते हैं, अतिरिक्त सवालों के जवाब देते हैं। याद है।

बुनियादी ज्ञान का अद्यतनीकरण।

छात्रों के लिए प्रश्न:

- मुख्य प्रकार के राजनीतिक शासनों के नाम बताइए।

- "लोकतंत्र" शब्द को परिभाषित करें।

- लोकतंत्र के मूल सिद्धांत क्या हैं।

पाठ के तीसरे चरण के परिणामों का सारांश।

छात्रों का आमने-सामने सर्वेक्षण आयोजित करता है।

पाठ के इस चरण के परिणामों को विद्यार्थियों की सहायता से सारांशित करता है।

पाठ के इस स्तर पर छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषण करता है।

वे सवालों के जवाब देते हैं।

ज्ञान अद्यतन करें।

वे सुनते हैं, समझते हैं, शिक्षक की मदद करते हैं, अतिरिक्त सवालों के जवाब देते हैं।

पाठ के इस स्तर पर उनकी गतिविधियों का विश्लेषण करें।

वे निष्कर्ष निकालते हैं।

विषय पर काम करें।

लोकतंत्र के मुख्य साधन के रूप में चुनाव।

छात्रों से उनके व्यक्तिपरक अनुभव से चुनाव के बारे में प्रश्न:

- चुनावों के बारे में आप जो जानते हैं, उसके आधार पर "चुनाव" शब्द की परिभाषा तैयार करने का प्रयास करें।

- चुनाव के अपने ज्ञान के आधार पर चुनाव के मुख्य कार्यों को तैयार करने का प्रयास करें;

- क्या आपको याद है कि पिछले चुनाव रूसी संघ और इवानोवो क्षेत्र में कब हुए थे? हम कौन हैं

इस चुनाव में चुने गए?

- चुनाव में किसे चुना जा सकता है?

- रूसी संघ के संविधान के अनुसार आज रूस में कौन से चुनाव हैं?

मताधिकार और चुनाव पर रूसी संघ का विधान।

छात्रों के साथ काम करना:

- रूसी संघ के संविधान (अनुच्छेद 32), संघीय कानून "रूसी संघ के नागरिकों के चुनावी अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर" (अनुच्छेद 3, 4) और पाठ्यपुस्तक का पाठ (§ 23) पढ़ें ) और निम्नलिखित प्रश्नों के लिखित उत्तर दें:

• - इन दस्तावेजों में किन अधिकारों का उल्लेख है?

- "मताधिकार" शब्द को परिभाषित करने का प्रयास करें।

- रूसी संघ के नागरिकों को किस उम्र में चुनाव में भाग लेने का अधिकार है?

- मतदान के अधिकार से कौन वंचित है और किन कारणों से?

- मताधिकार के प्रमुख प्रकारों के नाम लिखिए।

- रूसी संघ के कानून के अनुसार मताधिकार के मूल सिद्धांत क्या हैं।

- आप रूसी संघ में चुनावों पर और किन कानूनों का नाम ले सकते हैं?

छात्रों की नोटबुक में प्रश्नों के उत्तर की जाँच करना।

पाठ के इस चरण के परिणामों का सारांश।

चुनावी प्रक्रिया।

विषय पर छात्रों की रिपोर्ट: "चुनावी प्रक्रिया: मुख्य चरण।"

पाठ के इस चरण के परिणामों का सारांश।

चुनावी प्रणाली।

छात्र पाठ्यपुस्तक के साथ काम करते हैं:

(§ 23)

- पैराग्राफ में "चुनावी प्रणाली" शब्द की परिभाषा खोजें;

- मुख्य प्रकार की चुनावी प्रणालियों और उनकी विशेषताओं को लिखिए।

पाठ के चौथे चरण के परिणामों का सारांश।

छात्रों को किसी भी चुनाव में भाग लेने के व्यक्तिपरक अनुभव को याद करने में मदद करता है।

छात्रों को एक परिभाषा तैयार करने में मदद करता है।

स्लाइड पर सही परिभाषा पेश की गई है।

छात्रों को विकल्पों के बुनियादी कार्यों को तैयार करने में मदद करता है।

स्क्रीन पर किसी प्रश्न का सही उत्तर प्रोजेक्ट करता है।

छात्रों को रूसी संघ और इवानोवो क्षेत्र में होने वाले चुनावों को याद रखने में मदद करता है।

छात्रों को रूसी संघ में मुख्य वैकल्पिक पदों को तैयार करने में मदद करता है।

छात्रों को सवालों के सही जवाब देने में मदद करता है।

पाठ के इस भाग को सारांशित करता है। पाठ के इस स्तर पर छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषण करता है।

रूसी संघ के संविधान, रूसी संघ के संघीय कानून और पाठ्यपुस्तक के ग्रंथों के साथ छात्रों के काम का आयोजन करता है।

छात्रों को "मताधिकार" शब्द को सही ढंग से परिभाषित करने में मदद करता है।

छात्रों को प्रश्नों का सही उत्तर देने में मदद करता है, सही उत्तरों को पुष्ट करता है।

नोटबुक में अभिलेखों की जांच का आयोजन करता है।

उन्नत शिक्षा के तत्वों के साथ एक प्रस्तुति का उपयोग करके छात्रों के प्रदर्शन को व्यवस्थित करता है।

विद्यार्थियों की रिपोर्ट के अनुसार नोटबुक में रिकॉर्ड रखने के नियम विद्यार्थियों को समझाते हैं।

पाठ के इस चरण में छात्रों की गतिविधियों का सारांश और विश्लेषण करता है।

पाठ्यपुस्तक के साथ छात्रों के काम को व्यवस्थित करता है।

नोटबुक में छात्रों के नोट्स की जाँच का आयोजन करता है।

पाठ के मुख्य भाग में छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषण करता है।

ग्रेड पर मूल्यांकन और टिप्पणियां।

वे याद करते हैं, चुनाव में भाग लेने के अपने छापों को साझा करते हैं, और विश्लेषण करते हैं।

वे निष्कर्ष निकालते हैं।

याद रखें, अपनी राय व्यक्त करें। एक परिभाषा तैयार करें। एक नोटबुक में लिख लें।

वे अपनी राय व्यक्त करते हैं, समझते हैं, चुनाव के मुख्य कार्यों को तैयार करते हैं। एक नोटबुक में लिख लें।

वे बोलते हैं, सुनते हैं, समझते हैं।

रूसी संघ के संविधान की सहायता से प्रश्न का उत्तर दीजिए। वे निष्कर्ष निकालते हैं।

इस प्रश्न का उत्तर रूसी संघ के संविधान की सहायता से है।

परिणाम निकालना

वे समझते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं और नोटबुक में लिखते हैं।

पढ़ें, समझें, निष्कर्ष निकालें, प्रश्नों के उत्तर दें।

मौखिक रूप से "मताधिकार" की परिभाषा दें।

नोटबुक में सही उत्तर लिखें।

नोटबुक में नोट्स पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दें।

सुनो, समझो, याद करो।

प्रस्तुति का उपयोग करते हुए छात्र प्रस्तुतिकरण करते हैं।

रिपोर्ट के दौरान छात्र नोटबुक में सुनते हैं, समझते हैं, संक्षिप्त नोट्स बनाते हैं।

सुनें, प्रतिबिंबित करें और निष्कर्ष निकालें।

वे पाठ्यपुस्तक के पाठ को पढ़ते हैं, समझते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं और नोटबुक में पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखते हैं।

पाठ के इस चरण पर सुनें, समझें, निष्कर्ष निकालें।

अध्ययन सामग्री का समेकन।

टास्क कार्ड पर छात्रों का व्यक्तिगत कार्य (छात्रों की क्षमताओं के अनुसार जटिलता के विभिन्न स्तरों के विभेदित कार्य)।

छात्रों के लिए कार्य:

1 विकल्प- परीक्षण;

विकल्प 2- एक पहेली पहेली को हल करना;

3 विकल्प- पाठ के साथ काम करें।

पाठ के मुख्य चरण में अर्जित ज्ञान को समेकित करने के लिए सत्रीय कार्यों के परिणामों को सारांशित करना।

पाठ और प्रस्तुति के इस स्तर पर छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषणरेटिंग।

स्क्रीन पर प्रोजेक्ट प्रोजेक्ट के साथ ज्ञान को समेकित करने के लिए टास्क कार्ड पर छात्रों के काम को व्यवस्थित करता है।

कार्यों के विभाजन के सिद्धांत का तर्क देता है।

स्क्रीन पर सही उत्तरों के प्रक्षेपण के साथ कार्यों की शुद्धता की जाँच करना।

छात्रों द्वारा स्व-जाँच उत्तरों का आयोजन करता है।

कार्यों के परिणामों और पाठ के इस भाग को सारांशित करता है। छात्रों की गतिविधियों, पाठ के इस चरण के लिए ग्रेड, ग्रेड पर टिप्पणियों का विश्लेषण करता है।

वे कार्यों को पढ़ते हैं, समझते हैं, तार्किक सोच को चालू करते हैं, लिखित रूप में अपनी पसंद का कार्य करते हैं, कार्य 2 विकल्प पीसी पर किए जाते हैं।

स्व-परीक्षा करें, उनके उत्तरों का विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें।

पाठ के इस चरण में उनकी गतिविधियों को सुनें, समझें, उनका विश्लेषण करें। उनके आकलनों को सुनें, पाठ के इस चरण पर निष्कर्ष निकालें।

प्रतिबिंब।

पाठ के सभी चरणों में छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषण और पाठ के लिए ग्रेडिंग।

छात्रों के लिए प्रश्न:

आज के पाठ के लक्ष्य क्या हैं?

क्या हमने अपने लक्ष्य हासिल कर लिए हैं?

- पाठ में आपकी रुचि क्या है?

- आज के पाठ में आपको किन कठिनाइयों का अनुभव हुआ?

- क्या आपको आज का पाठ पसंद आया?

- आपने आज पाठ में क्या किया?

- आज के पाठ में आप क्या बदलना चाहेंगे?

कक्षा में छात्र के प्रदर्शन का मूल्यांकन करता है।

पाठ में अपने काम का मूल्यांकन करने के लिए छात्रों को आमंत्रित करता है, पाठ में छात्रों के आकलन का विश्लेषण और तर्क देता है।

कक्षा में स्वयं की गतिविधियों पर चिंतन।

सवालों के जवाबों पर बहस करते हुए, पाठ में उनकी गतिविधियों का मूल्यांकन करें।

वे पाठ के लिए ग्रेड के विश्लेषण को सुनते और समझते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं।

गृहकार्य:

(वैकल्पिक रूप से)

1. नागरिकों को मतदान के लिए प्रोत्साहित करने वाला एक पोस्टर बनाएं।

2. एक निबंध-प्रतिबिंब लिखें "चुनाव में मेरा वोट है ..."

अपने व्यक्तिपरक अनुभव के आधार पर छात्रों की पसंद के लिए असाइनमेंट प्रदान करता है।

कार्य स्क्रीन पर प्रक्षेपित होते हैं।

बताते हैं कि उन्हें कैसे करना है।

इस विषय पर उनकी तैयारी के स्तर के आधार पर एक कार्य चुनें।

अपनी पसंद को अपनी नोटबुक में लिख लें।

विषय पर प्रस्तुति: सामाजिक अध्ययन ग्रेड 11 "रूसी संघ में चुनाव अभियान"

27 में से 1

विषय पर प्रस्तुति:सामाजिक विज्ञान ग्रेड 11 "रूसी संघ में चुनाव अभियान"

स्लाइड नंबर 1

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 2

स्लाइड का विवरण:

विषय का अध्ययन करने की योजना: चुनावी प्रणाली एक राजनीतिक संस्था है जो राज्य सत्ता के निर्वाचित निकायों के गठन को सुनिश्चित करती है। चुनावी प्रणाली का घटक: मताधिकार; चुनावी प्रक्रिया। मताधिकार के प्रकार: सक्रिय; निष्क्रिय। रूसी संघ के चुनावी कानून के सिद्धांत: वैकल्पिक चुनाव; आम चुनाव; प्रत्यक्ष चुनाव; समान चुनाव; गुप्त मतपत्र। चुनावी प्रक्रिया के चरण। चुनावी प्रणालियों के प्रकार: बहुसंख्यकवादी; आनुपातिक; मिला हुआ। हाल के वर्षों के चुनाव अभियानों में समस्याएं। रूसी संघ की चुनावी प्रणाली का कानूनी विनियमन।

स्लाइड नंबर 3

स्लाइड का विवरण:

अनुच्छेद 1 1. रूसी संघ - रूस एक गणतंत्रात्मक सरकार के साथ एक लोकतांत्रिक संघीय कानूनी राज्य है। अनुच्छेद 3 1. संप्रभुता का वाहक और रूसी संघ में शक्ति का एकमात्र स्रोत इसके बहुराष्ट्रीय लोग हैं। 2. लोग अपनी शक्ति का प्रत्यक्ष रूप से प्रयोग करते हैं, साथ ही राज्य के अधिकारियों और स्थानीय स्व-सरकारी निकायों के माध्यम से भी। 3. लोगों की शक्ति की सर्वोच्च प्रत्यक्ष अभिव्यक्ति जनमत संग्रह और स्वतंत्र चुनाव है। अनुच्छेद 81 1. रूसी संघ के राष्ट्रपति को छह साल की अवधि के लिए रूसी संघ के नागरिकों द्वारा गुप्त मतदान द्वारा सार्वभौमिक, समान और प्रत्यक्ष मताधिकार के आधार पर चुना जाता है। अनुच्छेद 96 1. राज्य ड्यूमा को पांच साल की अवधि के लिए चुना जाता है।

स्लाइड नंबर 4

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 5

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 6

स्लाइड का विवरण:

उद्देश्य के लिए चयन का अधिकार: व्यक्तिपरक अर्थ में चुनाव की प्रक्रिया पर कानूनी मानदंडों का एक सेट: राज्य के नागरिकों के चुनाव में भाग लेने का अधिकार चुनावी आवश्यकता - कानून द्वारा स्थापित एक शर्त जो किसी व्यक्ति के प्रवेश को प्रतिबंधित करती है मतदान के अधिकार का प्रयोग। रूसी संघ का संविधान। अनुच्छेद 81 1. रूसी संघ के राष्ट्रपति को छह साल की अवधि के लिए रूसी संघ के नागरिकों द्वारा गुप्त मतदान द्वारा सार्वभौमिक, समान और प्रत्यक्ष मताधिकार के आधार पर चुना जाता है।

स्लाइड नंबर 7

स्लाइड का विवरण:

मतदान के अधिकार का प्रतिबंध निष्क्रियता की निष्क्रिय अवस्था (अदालत के फैसले से) स्वतंत्रता से वंचित होने के स्थानों में (अदालत के फैसले से) किसी अन्य राज्य की नागरिकता या निवास परमिट होने के कारण गंभीर और विशेष रूप से गंभीर अपराध (एक अप्रकाशित और बकाया के मामले में) सजा) एक आपराधिक रिकॉर्ड की स्थिति, एक नियम के रूप में, उस क्षण से उत्पन्न होती है जब अदालत का फैसला कानूनी बल में प्रवेश करता है, और एक आपराधिक रिकॉर्ड के पुनर्भुगतान या हटाने के परिणामस्वरूप समाप्त होता है। एक आपराधिक रिकॉर्ड का पुनर्भुगतान तब होता है जब एक निश्चित अवधि के भीतर (अपराध की गंभीरता के आधार पर) सजा काटने के बाद, व्यक्ति नए अपराध नहीं करता है। कुछ श्रेणियों के व्यक्तियों (उदाहरण के लिए, नाबालिग) के लिए, आपराधिक रिकॉर्ड के पुनर्भुगतान के लिए कम शर्तें स्थापित की जा सकती हैं। इस अवधि की समाप्ति से पहले एक आपराधिक रिकॉर्ड को अदालत में हटाया जा सकता है। किसी आपराधिक रिकॉर्ड को चुकाने या हटाने से उससे जुड़े आपराधिक कानूनी परिणाम समाप्त हो जाते हैं। एक आपराधिक रिकॉर्ड की समाप्ति के लिए समय सीमा की शुरूआत एक कानूनी धारणा को दर्शाती है: विधायक के पास यह मानने का कारण है कि इस अवधि की समाप्ति के बाद, आपराधिक रिकॉर्ड से संबंधित प्रतिबंधों का आवेदन अपनी उपयुक्तता खो देता है। अधिकांश सीआईएस देशों का कानून आपराधिक रिकॉर्ड की समाप्ति के लिए निम्नलिखित शर्तों का प्रावधान करता है: सशर्त सजा के मामले में - परिवीक्षा अवधि के अंत में; जब किसी व्यक्ति को दंड की निंदा करना स्वतंत्रता से वंचित करने से संबंधित नहीं है - सजा काटने के 1 वर्ष बाद; जब नाबालिग या मध्यम गुरुत्वाकर्षण के अपराधों के लिए कारावास की सजा सुनाई जाती है - सजा काटने के 3 साल बाद; जब गंभीर अपराधों के लिए कारावास की सजा सुनाई गई - सजा काटने के 6 साल बाद; जब विशेष रूप से गंभीर अपराधों के लिए कारावास की सजा सुनाई जाती है - सजा काटने के 8 साल बाद।

स्लाइड नंबर 8

स्लाइड का विवरण:

रूसी संघ के वैकल्पिक चुनाव के चुनावी कानून के सिद्धांत आम चुनाव प्रत्यक्ष चुनाव समान चुनाव गुप्त वोट गैर-वैकल्पिक चुनाव दीवार पर शिलालेख: "ज़ारों, ज़मींदारों, जनरलों के पास सोवियत के नौकरों, जनरलों, जनरलों, सेनापतियों, नौकरों, जनरलों में जगह है। "चार-अवधि" के साथ। ऐसे मामले में, चुनाव सार्वभौमिक, प्रत्यक्ष, समान और गुप्त होना चाहिए। मताधिकार की सार्वभौमिक प्रकृति इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि एक निश्चित आयु तक पहुंचने वाले सभी नागरिक लिंग, जाति, सामाजिक मूल और अन्य कारकों की परवाह किए बिना चुनाव में भाग ले सकते हैं। समान मताधिकार का अर्थ है कि प्रत्येक मतदाता के मतों की संख्या समान है और वह समान स्तर पर चुनाव में भाग लेता है। प्रत्यक्ष मताधिकार का अर्थ है कि प्रत्येक मतदाता उम्मीदवार के निर्वाचित होने के लिए सीधे मतदान करता है। गुप्त मतदान का अर्थ है ऐसे आदेश की स्थापना जिसमें मतदाताओं की इच्छा पर कोई नियंत्रण न हो।

स्लाइड नंबर 9

स्लाइड का विवरण:

रूसी संघ के वैकल्पिक चुनाव के चुनावी कानून के सिद्धांत आम चुनाव प्रत्यक्ष चुनाव समान चुनाव गुप्त मतदान अप्रत्यक्ष चुनाव असमान चुनाव खुले मतदान "चार-सदस्यीय चुनाव" के अधीन होने वाले लोकतांत्रिक चुनावों को "चार-सदस्यीय" कहा जाता है। ऐसे मामले में, चुनाव सार्वभौमिक, प्रत्यक्ष, समान और गुप्त होना चाहिए। मताधिकार की सार्वभौमिक प्रकृति इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि एक निश्चित आयु तक पहुंचने वाले सभी नागरिक लिंग, जाति, सामाजिक मूल और अन्य कारकों की परवाह किए बिना चुनाव में भाग ले सकते हैं। समान मताधिकार का अर्थ है कि प्रत्येक मतदाता के मतों की संख्या समान है और वह समान स्तर पर चुनाव में भाग लेता है। प्रत्यक्ष मताधिकार का अर्थ है कि प्रत्येक मतदाता उम्मीदवार के निर्वाचित होने के लिए सीधे मतदान करता है। गुप्त मतदान का अर्थ है ऐसे आदेश की स्थापना जिसमें मतदाताओं की इच्छा पर कोई नियंत्रण न हो।

स्लाइड नंबर 10

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 11

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 12

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 13

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 14

स्लाइड का विवरण:

बहुमत प्रणाली - मतदान के परिणामों को निर्धारित करने की एक विधि, जिसमें, एक जनादेश प्राप्त करने के लिए, कानून द्वारा स्थापित पूर्ण बहुमत के वोटों की बहुमत एकत्र करना आवश्यक है, जिस उम्मीदवार ने पूर्ण बहुमत प्राप्त किया है ( 50% + 1 मतदाता का वोट) किसी भी प्रतियोगी की तुलना में निर्वाचित के रूप में मान्यता प्राप्त है मतदान के पहले दौर में बहुमत प्रणाली के अनुसार रूसी संघ में कौन से अधिकारी चुने जाते हैं? बहुमत प्रणाली के फायदे और नुकसान क्या हैं? रूसी संघ के राष्ट्रपति हम एक विशिष्ट व्यक्ति को उसके चुनावी वादों के लिए उम्मीदवार की व्यक्तिगत जिम्मेदारी के लिए वोट देते हैं बहुमत प्रणाली मतदान के परिणामों को निर्धारित करने की एक विधि है, जिसमें जनादेश प्राप्त करने के लिए, इसे एकत्र करना आवश्यक है कानून द्वारा स्थापित अधिकांश वोट। बहुसंख्यक चुनावी प्रणाली दो प्रकार की हो सकती है: सापेक्ष बहुमत और पूर्ण बहुमत। सापेक्ष बहुमत की बहुमत प्रणाली यह मानती है कि जिस उम्मीदवार को अपने प्रत्येक प्रतिद्वंद्वी से अलग-अलग वोट प्राप्त होते हैं, उसे निर्वाचित माना जाता है। यह प्रणाली पहले दौर में पहले से ही विजेता का निर्धारण करना संभव बनाती है, लेकिन अक्सर वह उम्मीदवार, जिसे निरपेक्ष रूप से, वोटों का बहुत कम प्रतिशत प्राप्त होता है, चुना हुआ बन जाता है। पूर्ण बहुमत की बहुमत प्रणाली यह मानती है कि निर्वाचित होने के लिए, एक उम्मीदवार को निर्वाचन क्षेत्र में डाले गए मतों का पूर्ण बहुमत (50% + 1 वोट) प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। इस प्रणाली का लाभ जीतने वाले उम्मीदवार को निर्धारित करने की सादगी है, नुकसान वोटों की कम प्रतिनिधित्व है। सिद्धांत रूप में, 49% से अधिक वोट खो सकते हैं।

स्लाइड नंबर 15

स्लाइड का विवरण:

बहुमत प्रणाली - मतदान के परिणामों को निर्धारित करने की एक विधि, जिसमें, एक जनादेश प्राप्त करने के लिए, वैधानिक बहुमत प्राप्त करना आवश्यक है। बहुसंख्यक चुनावी प्रणाली दो प्रकार की हो सकती है: सापेक्ष बहुमत और पूर्ण बहुमत। सापेक्ष बहुमत की बहुमत प्रणाली यह मानती है कि जिस उम्मीदवार को अपने प्रत्येक प्रतिद्वंद्वी से अलग-अलग वोट प्राप्त होते हैं, उसे निर्वाचित माना जाता है। यह प्रणाली पहले दौर में पहले से ही विजेता का निर्धारण करना संभव बनाती है, लेकिन अक्सर वह उम्मीदवार, जिसे निरपेक्ष रूप से, वोटों का बहुत कम प्रतिशत प्राप्त होता है, चुना हुआ बन जाता है। पूर्ण बहुमत की बहुमत प्रणाली यह मानती है कि निर्वाचित होने के लिए, एक उम्मीदवार को निर्वाचन क्षेत्र में डाले गए मतों का पूर्ण बहुमत (50% + 1 वोट) प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। इस प्रणाली का लाभ जीतने वाले उम्मीदवार को निर्धारित करने की सादगी है, नुकसान वोटों की कम प्रतिनिधित्व है। सिद्धांत रूप में, 49% से अधिक वोट खो सकते हैं।

स्लाइड नंबर 16

स्लाइड का विवरण:

आनुपातिक प्रणाली - दिसंबर 2011 तक राजनीतिक दलों द्वारा रूसी संघ के राज्य ड्यूमा में सीटों की योजना प्रत्येक पार्टी द्वारा प्राप्त वोटों की संख्या के अनुपात में वितरित की जाती है (हम एक व्यक्ति नहीं, बल्कि एक पार्टी चुनते हैं)। यूनाइटेड रूस (238) कम्युनिस्ट पार्टी (92) फेयर रूस (64) LDPR (56) PERCENTAGE BARRIER - वोटों का हिस्सा, जो प्राप्त होने पर, पार्टी का प्रतिनिधित्व संसद में किया जाएगा। रूस में: 2007 - राज्य ड्यूमा के चुनावों में बाधा 5 से 7% 2011 तक बढ़ा दी गई थी - 2016 के 5 से 7% वोट प्राप्त करने वाले दलों को 1-2 जनादेश देने की भी परिकल्पना की गई है - बाधा होगी फिर से 5% 450 deputies आनुपातिक प्रणाली के नुकसान: तथाकथित "स्वतंत्र" उम्मीदवारों को नामांकित करने की असंभवता, मतदाताओं के लिए उनके कार्यों के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी नहीं है, वे पार्टी के पीछे "छिपा"। ऐसी प्रणाली के तहत, बड़े जिले बनते हैं, जिनमें से प्रत्येक में कई प्रतिनिधि चुने जाते हैं। अक्सर पूरा देश निर्वाचन क्षेत्र बन जाता है। चुनाव केवल पार्टी के आधार पर होते हैं: पार्टी सूचियों के अनुसार मतदान होता है, और जनसंख्या विशिष्ट उम्मीदवारों के लिए नहीं, बल्कि एक राजनीतिक दल के लिए मतदान करती है। इस प्रणाली का नुकसान तथाकथित "स्वतंत्र" उम्मीदवारों को नामित करने की असंभवता है।

स्लाइड नंबर 17

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 18

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 19

स्लाइड का विवरण:

मिश्रित प्रणाली - प्रतिनिधित्व की दो प्रणालियों के संयोजन पर आधारित एक चुनावी प्रणाली: रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के पूर्ण सत्र के आनुपातिक और बहुसंख्यक हॉल रूस में, राज्य ड्यूमा के चुनावों की मिश्रित प्रणाली का उपयोग 2003 तक किया गया था। 17 फरवरी, 2014 से, रूसी संघ में राज्य ड्यूमा के चुनाव की एक मिश्रित प्रणाली को अपनाया गया है: 225 प्रतिनिधि एक सापेक्ष बहुमत की बहुमत प्रणाली द्वारा चुने जाते हैं 225 - एक आनुपातिक चुनावी प्रणाली द्वारा, एक मिश्रित असंबंधित (समानांतर) चुनाव प्रणाली, जिसमें बहुसंख्यक प्रणाली द्वारा जनादेश का वितरण आनुपातिक प्रणाली द्वारा चुनाव परिणामों पर निर्भर नहीं करता है (उपरोक्त उदाहरण मिश्रित अनबाउंड चुनावी प्रणाली के उदाहरण हैं); एक मिश्रित टाई-इन चुनावी प्रणाली जिसमें बहुसंख्यक प्रणाली द्वारा सीटों का वितरण आनुपातिक प्रणाली द्वारा चुनाव के परिणामों पर निर्भर करता है। इस मामले में, बहुसंख्यक जिलों में उम्मीदवारों को आनुपातिक प्रणाली के तहत चुनाव में भाग लेने वाले राजनीतिक दलों द्वारा नामित किया जाता है। बहुसंख्यक जिलों में पार्टियों द्वारा प्राप्त जनादेश आनुपातिक प्रणाली के अनुसार चुनाव के परिणामों के आधार पर वितरित किए जाते हैं। तो, जर्मनी में, बुंडेस्टाग के चुनावों में, मुख्य वोट पार्टियों की राज्य सूची के लिए वोट है। हालाँकि, जर्मन मतदाता भी बहुसंख्यक उम्मीदवारों को वोट देते हैं। एक राजनीतिक दल जिसे कानून द्वारा निर्धारित संख्या से अधिक वोट प्राप्त होते हैं, उसे अपने उम्मीदवारों का प्रतिनिधित्व करने का अधिकार प्राप्त होता है जो बहुसंख्यक जिलों ("संक्रमणकालीन जनादेश") में जीते हैं।

स्लाइड नंबर 22

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड नंबर 23

स्लाइड का विवरण:

रूसी संघ का संविधान। अनुच्छेद 77. रूसी संघ का संविधान। अनुच्छेद 130 1. रूसी संघ में स्थानीय स्वशासन सुनिश्चित करता है कि जनसंख्या स्वतंत्र रूप से स्थानीय महत्व के मुद्दों को हल करती है, नगरपालिका संपत्ति का स्वामित्व, उपयोग और निपटान करती है। 2. स्थानीय स्वशासन का प्रयोग नागरिकों द्वारा एक जनमत संग्रह, चुनाव, इच्छा की प्रत्यक्ष अभिव्यक्ति के अन्य रूपों के माध्यम से, स्थानीय स्वशासन के निर्वाचित और अन्य निकायों के माध्यम से किया जाता है।

स्लाइड नंबर 24

स्लाइड का विवरण:

स्लाइड संख्या 25

स्लाइड का विवरण:

शब्दावली चुनाव - राज्य निकाय के गठन या किसी अधिकारी के सशक्तिकरण की प्रक्रिया, मतदान के अधिकार वाले व्यक्तियों के मतदान के माध्यम से की जाती है। चुनाव प्रणाली - एक राजनीतिक संस्था जो राज्य सत्ता के निर्वाचित निकायों के गठन को सुनिश्चित करती है। चुनावी अधिकार निर्वाचित निकायों के गठन में नागरिकों की भागीदारी के लिए सिद्धांत और शर्त है, चुनाव प्रक्रिया पर कानूनी मानदंडों का एक सेट। चुनावी आवश्यकता - कानून द्वारा स्थापित एक शर्त जो मतदान के अधिकार के प्रयोग के लिए किसी व्यक्ति के प्रवेश को प्रतिबंधित करती है। अनुपस्थिति - चुनावों में भाग लेने से नागरिकों की चोरी। मतदाता (अव्य। निर्वाचक - मतदाता) - एक विशेष संगठन के समर्थकों का एक समूह, मतदाता जो संसदीय, राष्ट्रपति या नगरपालिका चुनावों में किसी विशेष पार्टी को वोट देते हैं। व्यापक अर्थ में इसका प्रयोग देश के चुनावी दल के पर्यायवाची के रूप में किया जाता है।

स्लाइड नंबर 26

स्लाइड का विवरण:

कोटेशन केवल वोट देने की क्षमता ही एक नागरिक की योग्यता का गठन करती है। इमैनुएल कांट (1724-1804), जर्मन दार्शनिक। एक मतपत्र एक गोली से ज्यादा मजबूत होता है। अब्राहम लिंकन (1809-1865), संयुक्त राज्य अमेरिका के 16वें राष्ट्रपति, अमेरिकी दासों के मुक्तिदाता। युद्ध के दौरान, शिकार के बाद और चुनाव से पहले इतना झूठ मत बोलो। ओटो वॉन बिस्मार्क (1815-1898), जर्मन साम्राज्य के पहले चांसलर, जिन्होंने जर्मनी के एकीकरण की योजना को अंजाम दिया। बुरी सरकारें अच्छे नागरिकों द्वारा चुनी जाती हैं जो मतदान नहीं करते हैं। जॉर्ज नाथन (1882-1958), अमेरिकी साहित्यकार और थिएटर समीक्षक, संपादक। जब मैंने पदभार संभाला, तो जिस चीज ने मुझे सबसे ज्यादा प्रभावित किया, वह यह थी कि चीजें वास्तव में उतनी ही खराब थीं, जितना हमने दावा किया था। जॉन कैनेडी (1917-1963), संयुक्त राज्य अमेरिका के 35वें राष्ट्रपति।

स्लाइड संख्या 27

स्लाइड का विवरण:

सामाजिक विज्ञान। ग्रेड 11: पाठ्यपुस्तक। सामान्य शिक्षा के लिए संस्थान: प्रोफाइल। स्तर; ईडी। एलएन बोगोलीबोवा। एम।: शिक्षा, 2011। बारानोव पी.ए. सामाजिक अध्ययन: राजनीति: परीक्षा की तैयारी के लिए ट्यूटर व्यक्त करें। एम. एस्ट्रेल। 2013. मकारोव ओ.यू. सामाजिक विज्ञान: पूर्ण पाठ्यक्रम। मल्टीमीडिया शिक्षक। सेंट पीटर्सबर्ग, पीटर, 2012। http://all-politologija.ru/knigi/muxaev-politologiya/znachenie-termina-politika - राजनीति के बारे में एक शैक्षिक पोर्टल। दूरस्थ शिक्षा: प्रस्तुति तैयार करते समय, सामग्री का उपयोग किया गया था: उपयोग के लिए तैयारी के लिए साइटें: http://www.ege.edu.ru/ - उपयोग का आधिकारिक पोर्टल (परीक्षा कैलेंडर; कोडिंग, विनिर्देश, डेमो संस्करण; स्कोर ट्रांसफर स्केल; व्यक्तिगत खाता)। http://fipi.ru - यूएसई असाइनमेंट का एक खुला बैंक। http://soc.reshuege.ru - USE कार्यों का एक बैंक, उत्तरों की जाँच करना संभव है, सभी प्रश्नों पर टिप्पणियाँ हैं। http://stupinaoa.narod.ru/index/0-20 - यहां आप सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के विभिन्न विषयों के लिए विस्तृत योजनाएं और मूल्यांकन मानदंड पा सकते हैं। http://interneturok.ru/ru/school/obshestvoznanie/10-klass/bpoliticheskaya-zhizn-obwestvab/vybory-i-referendum?seconds=0&chapter_id=772 - "चुनाव और जनमत संग्रह" पर इंटरनेट पाठ http://foxford। ru/wiki/obschestvoznanie/izbiratelnye-sistemy - व्याख्यान नोट्स और "चुनावी प्रणाली" विषय पर एक परीक्षण। http://humanitar.ru/page/ch4_10 - "रूसी संघ में चुनाव अभियान" विषय पर सारांश

कार्ल मार्क्स की सैद्धांतिक शिक्षा, जिन्होंने समाज की गठनात्मक अवधारणा को आगे बढ़ाया और प्रमाणित किया, समाजशास्त्रीय विचारों के बीच एक विशेष स्थान रखती है। समाजशास्त्र के इतिहास में सबसे पहले में से एक, के। मार्क्स ने एक प्रणाली के रूप में समाज का एक बहुत विस्तृत विचार विकसित किया है।

यह विचार मुख्य रूप से उनकी अवधारणा में सन्निहित है सामाजिक-आर्थिक संरचना।

शब्द "गठन" (लैटिन प्रारूप - गठन से) मूल रूप से भूविज्ञान (मुख्य रूप से) और वनस्पति विज्ञान में प्रयोग किया जाता था। इसे 18 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में विज्ञान में पेश किया गया था। जर्मन भूविज्ञानी जी.के. पूर्व-पूंजीवादी संरचनाओं के लिए एक अलग कार्य सामग्री में आवेदन में के। मार्क्स द्वारा आर्थिक संरचनाओं की बातचीत और परिवर्तन पर विचार किया गया था, जो पश्चिमी पूंजीवाद के अध्ययन से अलग था।

सामाजिक-आर्थिक गठन - एक ऐतिहासिक प्रकार का समाज, जो उत्पादक शक्तियों, उत्पादन संबंधों और उत्तरार्द्ध द्वारा निर्धारित अधिरचनात्मक रूपों की एक निश्चित स्थिति की विशेषता है। एक गठन एक विकासशील सामाजिक और उत्पादन जीव है जिसमें उत्पत्ति, कार्य, विकास और दूसरे, अधिक जटिल सामाजिक जीव में परिवर्तन के विशेष नियम हैं। उनमें से प्रत्येक का उत्पादन का एक विशेष तरीका है, अपने स्वयं के प्रकार के उत्पादन संबंध, श्रम के सामाजिक संगठन की एक विशेष प्रकृति, ऐतिहासिक रूप से निर्धारित, लोगों के समुदाय के स्थिर रूप और उनके बीच संबंध, लोक प्रशासन के विशिष्ट रूप, के विशेष रूप पारिवारिक संगठन और पारिवारिक संबंध, एक विशेष विचारधारा और आध्यात्मिक मूल्यों का समूह।

के. मार्क्स द्वारा सामाजिक निर्माण की अवधारणा एक अमूर्त रचना है, जिसे एक आदर्श प्रकार भी कहा जा सकता है। इस संबंध में, एम। वेबर ने सामाजिक निर्माण की श्रेणी, "मानसिक निर्माण" सहित मार्क्सवादी श्रेणियों को काफी सही माना। उन्होंने स्वयं इस शक्तिशाली संज्ञानात्मक उपकरण का कुशलता से उपयोग किया। यह सैद्धांतिक सोच की एक ऐसी तकनीक है जो आपको आँकड़ों का सहारा लिए बिना वैचारिक स्तर पर किसी घटना या घटना के समूह की एक व्यापक और सामान्यीकृत छवि बनाने की अनुमति देती है। के। मार्क्स ने ऐसे निर्माणों को "शुद्ध" प्रकार कहा, एम। वेबर - आदर्श प्रकार। उनका सार एक बात में है - मुख्य को अलग करना, अनुभवजन्य वास्तविकता में आवर्ती, और फिर इस मुख्य चीज को एक सुसंगत तार्किक मॉडल में जोड़ना।

सामाजिक-आर्थिक गठन- एक ऐसा समाज जो ऐतिहासिक विकास के एक निश्चित चरण में है। गठन उत्पादन की एक प्रसिद्ध विधा पर आधारित है, जो आधार (अर्थव्यवस्था) और अधिरचना (राजनीति, विचारधारा, विज्ञान, आदि) की एकता है। मानव जाति का इतिहास एक के बाद एक पांच संरचनाओं के अनुक्रम की तरह दिखता है: आदिम सांप्रदायिक, दासता, सामंती, पूंजीवादी और साम्यवादी संरचनाएं।

इस परिभाषा में निम्नलिखित संरचनात्मक और गतिशील तत्व शामिल हैं:

• 1. कोई भी देश, संस्कृति या समाज एक सामाजिक संरचना का निर्माण नहीं कर सकता है, लेकिन केवल कई देशों की समग्रता है।
• 2. गठन का प्रकार धर्म, कला, विचारधारा और यहां तक ​​कि राजनीतिक शासन द्वारा नहीं, बल्कि इसकी नींव - अर्थव्यवस्था द्वारा निर्धारित किया जाता है।
• 3. अधिरचना हमेशा गौण होती है, और आधार प्राथमिक होता है, इसलिए राजनीति हमेशा देश के आर्थिक हितों (और इसके भीतर - शासक वर्ग के आर्थिक हितों) की निरंतरता होगी।
• 4. एक सुसंगत श्रृंखला में निर्मित सभी सामाजिक संरचनाएं, विकास के निचले चरणों से उच्चतम तक मानवता की प्रगतिशील चढ़ाई को व्यक्त करती हैं।

के. मार्क्स के सामाजिक सांख्यिकी के अनुसार, समाज का आधार पूरी तरह से आर्थिक है। यह उत्पादक शक्तियों और उत्पादन संबंधों की द्वंद्वात्मक एकता का प्रतिनिधित्व करता है। अधिरचना में विचारधारा, संस्कृति, कला, शिक्षा, विज्ञान, राजनीति, धर्म, परिवार शामिल हैं।

मार्क्सवाद इस दावे से आगे बढ़ता है कि अधिरचना की प्रकृति आधार की प्रकृति से निर्धारित होती है। इसका मतलब यह है कि आर्थिक संबंध काफी हद तक उस शक्ति को निर्धारित करते हैं जो उनसे ऊपर उठती है। अधिरचना,अर्थात्, समाज के राजनीतिक, नैतिक, कानूनी, कलात्मक, दार्शनिक, धार्मिक विचारों और इन विचारों के अनुरूप संबंधों और संस्थानों की समग्रता। जैसे-जैसे आधार की प्रकृति बदलती है, वैसे ही अधिरचना की प्रकृति भी बदलती है।

आधार को अधिरचना से पूर्ण स्वायत्तता और स्वतंत्रता प्राप्त है। आधार के संबंध में अधिरचना में केवल सापेक्ष स्वायत्तता है। इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि अर्थशास्त्र और कुछ हद तक राजनीति में सच्ची वास्तविकता है। अर्थात् यह वास्तविक है - सामाजिक संरचना को प्रभावित करने की दृष्टि से - केवल दूसरे स्थान पर। जहां तक ​​विचारधारा का संबंध है, यह पहले से ही तीसरे स्थान पर वास्तविक है।

उत्पादक शक्तियों द्वारा, मार्क्सवाद ने समझा:

• 1. एक निश्चित योग्यता और काम करने की क्षमता के साथ माल के निर्माण और सेवाओं के प्रावधान में लगे लोग।
• 2. भूमि, उप-मृदा और खनिज।
• 3. भवन और परिसर जहां उत्पादन प्रक्रिया की जाती है।
• 4. हाथ के हथौड़े से उच्च परिशुद्धता मशीन टूल्स तक श्रम और उत्पादन के उपकरण।
• 5. प्रौद्योगिकी और उपकरण।
• 6. अंतिम उत्पाद और कच्चे माल। उन सभी को दो श्रेणियों में बांटा गया है - उत्पादन के व्यक्तिगत और भौतिक कारक।

उत्पादक शक्तियाँ आधुनिक शब्दों में बनती हैं, सामाजिक तकनीकीउत्पादन की प्रणाली, और उत्पादन के संबंध सामाजिक-आर्थिक।उत्पादक शक्तियाँ उत्पादन संबंधों के लिए बाहरी वातावरण हैं, जिनमें से परिवर्तन या तो उनके संशोधन (आंशिक परिवर्तन) की ओर ले जाता है या पूर्ण विनाश (पुराने लोगों के स्थान पर नए लोगों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, जो हमेशा एक सामाजिक क्रांति के साथ होता है)।

उत्पादन संबंध - उत्पादक शक्तियों के विकास की प्रकृति और स्तर के प्रभाव में भौतिक वस्तुओं के उत्पादन, वितरण, विनिमय और उपभोग की प्रक्रिया में विकसित होने वाले लोगों के बीच संबंध। वे सामाजिक उत्पादन में कार्यरत लोगों के बड़े समूहों के बीच उत्पन्न होते हैं। उत्पादन के संबंध जो समाज की आर्थिक संरचना का निर्माण करते हैं, लोगों के व्यवहार और कार्यों को, शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व और वर्गों के बीच संघर्ष, सामाजिक आंदोलनों और क्रांतियों के उद्भव दोनों को निर्धारित करते हैं।

पूंजी में, के. मार्क्स ने साबित किया है कि उत्पादन संबंध अंततः उत्पादक शक्तियों के विकास के स्तर और प्रकृति से निर्धारित होते हैं।

एक सामाजिक-आर्थिक गठन ग्रह पर देशों का एक समूह है जो वर्तमान में ऐतिहासिक विकास के एक ही चरण में हैं, समान तंत्र, संस्थान और संस्थान हैं जो समाज के आधार और अधिरचना को निर्धारित करते हैं।

के. मार्क्स के गठनात्मक सिद्धांत के अनुसार, प्रत्येक ऐतिहासिक काल में, यदि आप मानवता का एक त्वरित चित्र बनाते हैं, तो ग्रह पर विभिन्न प्रकार की संरचनाएं सह-अस्तित्व में हैं - कुछ अपने शास्त्रीय रूप में, अन्य अपने जीवित रूप में (संक्रमणकालीन समाज जहां अवशेष विभिन्न संरचनाओं के जमा हो गए हैं)।

माल का उत्पादन कैसे किया जाता है, इसके आधार पर समाज के पूरे इतिहास को चरणों में विभाजित किया जा सकता है। मार्क्स ने उन्हें उत्पादन के तरीके कहा। उत्पादन के पाँच ऐतिहासिक तरीके हैं (जिन्हें सामाजिक-आर्थिक संरचना भी कहा जाता है)।

कहानी शुरू होती है आदिम गठन,जिसमें लोग एक साथ काम करते थे, वहां कोई निजी संपत्ति, शोषण, असमानता और सामाजिक वर्ग नहीं थे। दूसरा चरण है गुलाम निर्माण,या उत्पादन की विधि।

बदली हुई गुलामी सामंतवाद- भूमि मालिकों द्वारा व्यक्तिगत और भूमि पर निर्भर प्रत्यक्ष उत्पादकों के शोषण पर आधारित उत्पादन की एक विधि। इसकी उत्पत्ति 5वीं शताब्दी के अंत में हुई थी। दास-मालिक के विघटन के परिणामस्वरूप, और कुछ देशों में (पूर्वी स्लावों सहित) आदिम सांप्रदायिक व्यवस्था

सामंतवाद के बुनियादी आर्थिक कानून का सार श्रम, भोजन और नकद किराए के रूप में सामंती किराए के रूप में एक अधिशेष उत्पाद का उत्पादन है। उत्पादन का मुख्य धन और साधन भूमि है, जो निजी तौर पर जमींदार के स्वामित्व में है और अस्थायी उपयोग (पट्टे) के लिए किसान को पट्टे पर दी जाती है। वह सामंती स्वामी को भोजन या धन में लगान देता है, जिससे वह आराम से और बेकार विलासिता में रह सके।

किसान दास की तुलना में स्वतंत्र है, लेकिन भाड़े के श्रमिक से कम स्वतंत्र है, जो मालिक-उद्यमी के साथ, निम्नलिखित में मुख्य व्यक्ति बन जाता है - पूंजीवादी- विकास का चरण। उत्पादन का मुख्य साधन खनन और विनिर्माण है। सामंतवाद ने अपनी आर्थिक भलाई के आधार को गंभीरता से कम कर दिया - किसान आबादी, जिसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा बर्बाद हो गया और सर्वहारा, संपत्ति और स्थिति के बिना लोगों में बदल गया। उन्होंने उन शहरों को भर दिया जहां एक ही समय में श्रमिक नियोक्ता के साथ एक अनुबंध में प्रवेश करते हैं, या एक समझौता जो शोषण को कुछ मानदंडों तक सीमित करता है, जो कानूनी कानूनों के अनुरूप है। उद्यम का मालिक पैसे को संदूक में नहीं रखता है, और अपनी पूंजी को प्रचलन में रखता है। उसे प्राप्त होने वाले लाभ की मात्रा बाजार की स्थिति, प्रबंधन की कला और श्रम संगठन की तर्कसंगतता से निर्धारित होती है।

कहानी पूरी करता है साम्यवादी गठन,जो लोगों को उच्च भौतिक आधार पर समानता की ओर वापस लाता है। व्यवस्थित रूप से संगठित कम्युनिस्ट समाज में निजी संपत्ति, असमानता, सामाजिक वर्ग और दमन की मशीन के रूप में राज्य नहीं होगा।

संरचनाओं का कामकाज और परिवर्तन सामान्य कानूनों के अधीन है जो उन्हें मानव जाति के प्रगतिशील आंदोलन की एकल प्रक्रिया में बांधते हैं। साथ ही, प्रत्येक गठन के उद्भव और विकास के अपने विशेष नियम हैं। ऐतिहासिक प्रक्रिया की एकता का अर्थ यह नहीं है कि प्रत्येक सामाजिक जीव सभी संरचनाओं से होकर गुजरता है। समग्र रूप से मानवता उनके माध्यम से उन देशों और क्षेत्रों में "खुद को ऊपर खींचती है" जहां किसी दिए गए ऐतिहासिक युग में उत्पादन का सबसे प्रगतिशील तरीका जीत गया है और इसके अनुरूप सुपरस्ट्रक्चरल रूप विकसित हुए हैं।

एक संरचना से दूसरे में संक्रमण, उच्च उत्पादन क्षमता बनाने में सक्षम, आर्थिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक संबंधों की एक अधिक परिपूर्ण प्रणाली, ऐतिहासिक प्रगति की सामग्री है।

के. मार्क्स के इतिहास का भौतिकवादी सिद्धांत इसलिए है क्योंकि समाज के विकास में निर्णायक भूमिका चेतना की नहीं, बल्कि लोगों के अस्तित्व की है। होना लोगों की चेतना, उनके संबंधों, उनके व्यवहार और विचारों को निर्धारित करता है। सामाजिक उत्पादन सामाजिक जीवन का आधार है। यह उत्पादन बलों (उपकरण और लोगों) और उत्पादन संबंधों की बातचीत की प्रक्रिया और परिणाम दोनों का प्रतिनिधित्व करता है। उत्पादन संबंधों की समग्रता जो लोगों की चेतना पर निर्भर नहीं करती है, समाज की आर्थिक संरचना का निर्माण करती है। इसे आधार कहते हैं। आधार के ऊपर एक कानूनी और राजनीतिक अधिरचना है। इसमें धर्म और विज्ञान सहित सामाजिक चेतना के विभिन्न रूप शामिल हैं। आधार प्राथमिक है और अधिरचना गौण है।