RSUH शिक्षकों ने रूसी संघ की जांच समिति और रूसी संघ के अभियोजक जनरल के कार्यालय को एक बयान भेजकर विश्वविद्यालय में भ्रष्टाचार के तथ्यों की जांच करने की मांग की।

लेखा चैंबर द्वारा पहचाने गए मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के नेतृत्व द्वारा 156.2 मिलियन रूबल के दुरुपयोग के संबंध में, विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारी, जिन्होंने पहले वी। पुतिन को भ्रष्टाचार को रोकने के अनुरोध के साथ एक पत्र भेजा था विश्वविद्यालय ने भ्रष्टाचार के तथ्यों की जांच के अनुरोध के साथ रूसी संघ की जांच समिति और रूसी संघ के सामान्य अभियोजक कार्यालय को एक बयान भेजा। अपील का पाठ पूर्ण रूप से देता है।

रूसी संघ के सामान्य अभियोजक के कार्यालय में Chaika Yu.Ya।
रूसी संघ की जांच समिति के लिए बैस्ट्रीकिन ए.आई.

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय (RSUH) के शिक्षण स्टाफ से

प्रिय यूरी याकोवलेविच और अलेक्जेंडर इवानोविच,

156.2 मिलियन रूबल के दुरुपयोग के साथ-साथ विश्वविद्यालय को सौंपी गई संपत्ति के निपटान के मामले में अधिकार के दुरुपयोग के संबंध में अकाउंट्स चैंबर ने जो जानकारी का उल्लंघन पाया, उसने केवल वही पुष्टि की, जिसके बारे में अधिकांश RSUH कर्मचारी जानते हैं। विश्वविद्यालय में भ्रष्टाचार फलता-फूलता है, जो कई मायनों में कारण बना कि विश्वविद्यालय, जिसका लगभग 100 वर्षों का इतिहास है, रूस में अक्षम उच्च संस्थानों की सूची में शामिल था।

156.2 मिलियन रूबल के दुरुपयोग के बारे में लेखा चैंबर के बयानों के जवाब में, रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय के नेतृत्व का दावा है कि धन का उपयोग शिक्षण कर्मचारियों के वेतन में वृद्धि के लिए किया गया था। लेकिन क्या यह सच है और यह पैसा किसके पास गया?

फरवरी 2012 में उच्च शिक्षण संस्थानों के रेक्टरों के साथ बैठक में देश के कई निवासी वी। पुतिन के भाषण को सितंबर से विश्वविद्यालय के संकाय के वेतन को क्षेत्र की अर्थव्यवस्था के औसत से कम स्तर तक बढ़ाने की आवश्यकता के बारे में सुन सकते थे। राज्य ने शिक्षकों के लिए पेरोल फंड बढ़ाने के लिए अतिरिक्त 2.65 बिलियन रूबल आवंटित किए। कई विश्वविद्यालयों में वेतन की स्थिति बदल गई है, लेकिन सामान्य शिक्षकों के लिए आरएसयूएच में यह वही दयनीय बना हुआ है। शिक्षा और विज्ञान मंत्री डी। लिवानोव ने इस साल नवंबर में एक बैठक में आरएसयूएच ई। पिवोवर के रेक्टर को यह बताया। ऐसा लगता है कि मंत्री ने विश्वविद्यालय नेतृत्व की उदारता को साझा नहीं किया, जो सामान्य शिक्षकों के लिए अक्टूबर-दिसंबर बोनस के लिए स्थापित किया गया था, जो कि स्थिति के आधार पर 2,000 से 3,700 रूबल प्रति माह था।

कुल मिलाकर, विश्वविद्यालय में 1,900 शिक्षक हैं, जिनमें से आधे के पास उनके मुख्य कार्य स्थल के रूप में एक और संगठन है। करों की कटौती के बिना एक सामान्य शिक्षक का सामान्य मासिक वेतन लगभग 18 हजार रूबल है, विज्ञान के एक उम्मीदवार के लिए लगभग 29, एसोसिएट प्रोफेसर के पद के लिए, विज्ञान के डॉक्टर के लिए 35। सभी मामलों में, यह कम है मास्को में औसत वेतन से 45.6 हजार रूबल।

RSUH वेबसाइट और रेक्टर ई। पिवोवर के भाषणों की जानकारी से, शिक्षकों को पता चला कि विश्वविद्यालय में औसत वेतन 48.6 हजार रूबल है। लेकिन अधिकांश शिक्षकों को उनकी कड़ी मेहनत के लिए इतनी ठोस राशि कभी नहीं मिली। वह कहां से आई थी? इसका उत्तर काफी सरल है: आपको बस चिकन के बारे में लोक ज्ञान को याद रखने की आवश्यकता है - किसी ने दो खाए, दूसरे ने नहीं, अंत में यह पता चला कि सभी ने एक चिकन का आनंद लिया। लगभग यही स्थिति विश्वविद्यालय में है, न केवल हर सेकेंड यहां खाता है, बल्कि हर बीसवीं सबसे अच्छा है।

2011 में, विश्वविद्यालय ने वेतन और अन्य भुगतानों पर 1,639.4 मिलियन रूबल खर्च किए। यहां तक ​​​​कि अगर हम गणना करते हैं कि 1,000 लोग पूर्णकालिक और अन्य 1,000 अंशकालिक आधे और एक चौथाई दर पर काम करते हैं, तो प्रत्येक को एक वर्ष में 1 मिलियन 93 हजार रूबल या एक महीने में 91 हजार रूबल का हिसाब देना चाहिए। नतीजतन, यदि थोक की मासिक आय 30,000 से कम है, तो शेष दो-तिहाई किसी और को प्राप्त होती है। यह कौन हो सकता है?

शायद, वह जो विश्वविद्यालय में अग्रणी स्थान रखता है, हालांकि पदों को कहना अधिक सही है, क्योंकि। कुछ शीर्ष एक तक सीमित हैं। नेतृत्व के पदों की संख्या के मामले में शीर्ष तीन इस प्रकार हैं। पहला स्थान - आर्किपोवा नादेज़्दा इवानोव्ना - अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून संस्थान के निदेशक; प्रबंधन संकाय के डीन; संगठनात्मक विकास विभाग के प्रमुख; राज्य और नगर प्रशासन विभाग के प्रमुख। दूसरा स्थान - लोगुनोव अलेक्जेंडर पेट्रोविच - इतिहास, राजनीति विज्ञान और कानून के संकाय के डीन; आधुनिक रूसी इतिहास विभाग के प्रमुख; संस्कृति, शांति और लोकतंत्र विभाग के प्रमुख। तीसरा स्थान - शकरेनकोव पावेल पेट्रोविच - इतिहास और दर्शनशास्त्र के संकाय के डीन; प्राचीन विश्व के इतिहास विभाग के प्रमुख; वैश्विक अध्ययन और तुलनात्मक अध्ययन के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र के निदेशक। दो नेतृत्व पदों की उपस्थिति एक विश्वविद्यालय के लिए आदर्श है। यह मार्गदर्शक हैं, क्योंकि कुछ डीन और विभागों के प्रमुख अभी भी अपने दोस्तों के विभागों में प्रोफेसर के रूप में सूचीबद्ध हैं। लगभग हर जगह, संकाय के डीन और संकाय के किसी एक विभाग के प्रमुख के पदों का संयोजन। इन सभी पदों के लिए प्रबंधकों को पैसा मिलता है। यदि हम इस संख्या में शोध प्रबंध परिषदों और अन्य संरचनाओं के नेतृत्व में पदों को जोड़ दें, तो पदों की कुल संख्या भयावह होगी। सबसे आश्चर्य की बात यह है कि ये लोग इतने सारे पदों से बिल्कुल भी शर्मिंदा नहीं हैं, बल्कि अपनी सार्वभौमिक मांग के बारे में बात करते हुए इसके बारे में शेखी बघारते हैं।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में अधिक से अधिक पदों पर कब्जा करने की इच्छा के अलावा, भाई-भतीजावाद कम आम नहीं है। यहां एक बड़े अंतर से रिकॉर्ड धारक विभाग के निदेशक-डीन-प्रमुख हैं- विभाग के प्रमुख आर्किपोवा एन.आई. उनकी बेटी, क्रापचटोवा इरिना निकोलायेवना, आपराधिक कानून और प्रक्रिया विभाग की प्रमुख हैं और अपनी मां के नेतृत्व में संस्थान में फोरेंसिक प्रयोगशाला की प्रमुख हैं। और उनके पति, अलेक्जेंडर इवानोविच क्रापचटोव, सास के संस्थान में सक्रिय शिक्षण विधियों (व्यावसायिक खेल) की प्रयोगशाला के प्रभारी हैं। इस प्रभाग का कार्य कार्यालय उपकरण को बनाए रखना और कारतूस खरीदना है, जो अन्य सभी संस्थानों और संकायों के लिए विश्वविद्यालय के विशेष विभागों द्वारा किया जाता है।

17 जनवरी, 2013 को, रूसी संघ के लेखा चैंबर ने कहा कि विश्वविद्यालय विश्वविद्यालय को सौंपी गई संपत्ति के निपटान के अधिकार से अधिक है। इस "सूखी" फॉर्मूलेशन के पीछे वास्तव में क्या है?

प्रत्येक छात्र के पास कम से कम 13 वर्गमीटर होना चाहिए। इमारतों के मीटर, RSUH में कम से कम 10 वर्ग मीटर। मीटर। और यह इस तथ्य के बावजूद कि इस सूचक ने विश्वविद्यालय में उपलब्ध सभी परिसरों को ध्यान में रखा। लेकिन अधिकांश कमरे छात्रों के लिए बिल्कुल भी अभिप्रेत नहीं हैं। विश्वविद्यालय के छात्र और शिक्षक उन परिस्थितियों से अच्छी तरह वाकिफ हैं जिनमें उन्हें अध्ययन करना पड़ता है: छोटे, भरे हुए, जर्जर कमरे और तहखाने। विश्वविद्यालय में केवल एक ही इमारत है, और फिर भी इसे पूरी तरह से अध्ययन के लिए नहीं दिया गया है - दूसरा। सच है, इसमें केवल 2 लिफ्ट हैं और विश्वविद्यालय के दो-तिहाई छात्रों के पास कक्षाएं हैं, इसलिए आपको या तो 8वीं-9वीं मंजिल तक चलना होगा या 20 मिनट तक लिफ्ट के लिए लाइन में इंतजार करना होगा। बाकी में लगभग पूरी तरह से कार्यालय, तीसरे पक्ष की फर्मों के कार्यालय, कमरे और एक शॉवर के बाद एक तौलिया में गलियारों को घुमाने वाले अजनबियों के लिए शयनगृह शामिल हैं। साथ ही, सभी स्तरों पर प्रबंधन कई सचिवों के साथ विशाल स्वागत कक्षों के साथ बड़े शानदार ढंग से सजाए गए कार्यालयों में काम करता है। रेक्टर के अपार्टमेंट, उदाहरण के लिए, क्लासिक शैली में सजाए गए हैं, जैसे दुनिया के सर्वश्रेष्ठ महलों में और कई सौ मीटर तक पहुंचते हैं। वहीं, शिक्षक, स्नातक और स्नातक छात्रों के साथ, प्रयोगशाला सहायकों और कार्यप्रणाली के साथ मिश्रित, छोटे कमरे-विभागों और गलियारों में घूमते हैं। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में एक सरसरी नज़र में यह ऐसा दिखता है। यह शर्म की बात है, लेकिन अनूठी जड़ें और इतिहास वाला विश्वविद्यालय आज ज्यादा नहीं है।

हम कानून प्रवर्तन एजेंसियों से रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय की स्थिति का जवाब देने के लिए कहते हैं, जिससे रूसी शिक्षा की पूरी प्रणाली को खतरा है। हम चाहते हैं कि भ्रष्टाचार के तथ्यों पर ध्यान देने वाले कर्मचारियों को काम से निलंबित कर दिया जाए, और भ्रष्टाचार के तथ्यों पर आपराधिक मामले खोले जाएं, जिन्हें समाप्त किया जाना चाहिए। हम ध्यान दें कि विश्वविद्यालय में छात्रों की भ्रष्ट भर्ती या संस्थान की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों के दौरान दर्ज अपराधों की भी जांच नहीं की गई है, और अपराधियों को अभी तक दंडित नहीं किया गया है। शिक्षा ही एकमात्र ऐसी चीज है जो रूस को रसातल से बाहर निकाल सकती है। हमारे देश में प्रत्येक व्यक्ति का भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि रूस के पास अपनी शैक्षिक क्षमता को संरक्षित करने और बढ़ाने का मौका है या नहीं।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के कर्मचारी और शिक्षक

13 शिक्षकों ने तुरंत वायगोत्स्की इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी छोड़ दी, जो रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय का हिस्सा है। सामूहिक बर्खास्तगी की सूचना पहले दी गई थी, लेकिन संस्थान छोड़ने वाले शिक्षकों की सही संख्या अब ही ज्ञात हो गई है।

डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, वायगोत्स्की इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी में पूर्व व्याख्याता, जो मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय का हिस्सा है, एंड्री ज़िल्याएवसाक्षात्कार में एनएसएनबताया कि उन्होंने विश्वविद्यालय छोड़ने का फैसला क्यों किया, साथ ही संस्थान और आरएसयूएच के नेतृत्व के बीच संघर्ष के बारे में भी बताया।

मुझे बताओ, कृपया, तुमने जाने का फैसला क्यों किया?

- मुझे खुले तौर पर निचोड़ा नहीं गया था, लेकिन मैं किसी भी मामले में छोड़ देता, क्योंकि मैं लंबे समय से किसी अन्य नौकरी में स्थानांतरण की योजना बना रहा था, यह समय पर हुआ। लेकिन मैं संस्थान में अंशकालिक रहने के लिए तैयार था, न कि निकट भविष्य में शैक्षिक प्रक्रिया को तोड़ने और पढ़ने के पाठ्यक्रमों को पूरा करने के लिए, और डिप्लोमा और टर्म पेपर लिखने वाले छात्रों को बचाव में लाने के लिए। इसके अलावा जो विषय मैं संस्थान में पढ़ता हूं, वह कोई और नहीं पढ़ता। इस संबंध में, मैंने अंशकालिक रहने की अपनी इच्छा के बारे में एक बयान लिखा था। इसे रेक्टर का वीजा "आपत्ति" दिया गया था। मैंने किसी भी हैसियत से RSUH में बने रहने के लिए और अधिक प्रयास नहीं किए। मुझे तुरंत कहना होगा कि नेतृत्व के प्रति मेरी कोई व्यक्तिगत नाराजगी नहीं है। मैं बस सोच रहा हूं कि वे इस समस्या को कैसे हल करेंगे।

- इतने सारे शिक्षक एक साथ संस्थान क्यों छोड़ गए?

- अब मनोविज्ञान संस्थान को एक सामान्य विश्वविद्यालय विभाग के स्तर तक कम करने का प्रयास है, अर्थात इसे व्यावहारिक रूप से समाप्त करना है। यह बहुत अजीब है, क्योंकि संस्थान एक स्थिर आय में लाया और अच्छे अंतरराष्ट्रीय संबंध थे। यही है, रेक्टर के कार्यालय के पास परिसमापन का कोई उद्देश्य नहीं है। हमने आंतरिक वित्तीय ऑडिट करने के लिए हमें आंकड़े उपलब्ध कराने के लिए कहा, लेकिन अल्टीमेटम फॉर्म में मना कर दिया गया। साथ ही प्रशासन ने संस्थान की एकेडमिक काउंसिल को मंजूरी नहीं दी। यह 15 वर्षों से अस्तित्व में है, पिछले 10 वर्षों से यह प्रमुख प्रोफेसरों से व्यावहारिक रूप से अपरिवर्तित है, और अचानक, जैसा कि वे कहते हैं, युद्ध की घोषणा किए बिना, वे इसे स्वीकार नहीं करते हैं। और अकादमिक परिषद संस्थान की शासी निकाय है। उन्होंने शोध प्रबंध परिषद के काम को भी धीमा करना शुरू कर दिया, जो संस्थान के आधार पर काम करता है - इसका काम बहुत कम या बिना स्पष्टीकरण के निलंबित कर दिया गया था। यह शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के तहत उच्च सत्यापन आयोग के व्यक्तियों द्वारा आश्चर्यजनक रूप से सीखा गया था, जो सिद्धांत रूप में, इस परिषद के लिए जिम्मेदार हैं। इसके अलावा, शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत तक, संस्थान में कोई स्वीकृत श्रम अनुबंध नहीं थे, और काम के घंटों के साथ कोई कार्यक्रम नहीं था।

पिछले साल, इसी तरह की स्थिति के लिए जो पूरी तरह से उन लोगों के प्रशासन की ओर से शारीरिक अनुपस्थिति के कारण उत्पन्न हुई थी, जो दस्तावेजों पर हस्ताक्षर कर सकते थे, क्रावत्सोवा और मैं ( वायगोत्स्की इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी के निदेशक - एनएसएन) टिप्पणी द्वारा प्राप्त किया। इस साल, सब कुछ दोहराया गया और इससे भी अधिक उपेक्षित संस्करण में। वास्तव में, यह पता चला है कि संस्थान में सभी काम - शैक्षिक, अनुसंधान, प्रशासनिक - रेक्टर के कार्यालय से कुछ अजीब बाधाओं का सामना करते हैं। उन्होंने अनुचित रूप से भार में कटौती की - यह एक पूरी तरह से हास्यास्पद विचार था, उनकी राय में, विभिन्न विभागों में साइकिल को संयोजित करना। लेकिन आखिरकार, एक ही नाम के तहत पूरी तरह से अलग पाठ्यक्रम निहित हैं, और उनके लिए सामग्री अलग तरह से तैयार की जाती है। सामाजिक कार्यकर्ताओं और क्लीनिकों के लिए नैदानिक ​​मनोविज्ञान अनिवार्य रूप से अलग-अलग विषय हैं, शिक्षक अलग-अलग चीजों के बारे में बात करते हैं। और प्रशासन की नजर में यह कार्यभार का बेवजह दोगुना था। इसके अलावा, हमारे पास गैर-प्रमाणित नौकरियां नहीं हैं, हर समय कक्षाओं के लिए परिसर में समस्याएं होती हैं। और अगर आप विभागों को मिलाते हैं? जो लोग जानकारी को पूरी तरह से अलग तरीके से देखते हैं, वे एक ही दर्शक वर्ग में बैठेंगे - यह भौतिक और गणितीय और भौतिक प्रौद्योगिकी के संयोजन जैसा है। नाम एक जैसे लगते हैं, लेकिन सार कई मायनों में अलग है।

- क्या ये सभी कठिनाइयाँ स्कूल वर्ष की शुरुआत के साथ उत्पन्न हुईं या वे लंबे समय से जमा हुई हैं?

- बहुत देर तक। जब तक वे कर सकते थे, शिक्षकों ने काम किया, क्योंकि हम सभी एक बहुत ही गंभीर विशेषज्ञ - एलेना क्रावत्सोवा के नेतृत्व में एक अच्छी और विश्वसनीय टीम थे। दूसरी ओर, उसने इस संस्थान को खरोंच से इकट्ठा किया, और अचानक रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय के नेतृत्व के कुछ अजीब दबाव के अधीन होने लगी। उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान में यह वर्ष वायगोत्स्की का वर्ष है, और वह उनकी पोती है। और उसे सम्मेलन की आयोजन समिति में भी आमंत्रित नहीं किया गया था, जिसे रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय द्वारा संस्थान की भागीदारी के बिना योजना बनाई गई थी, हालांकि पिछले 13 या 14 वर्षों से लगातार इस तरह के आयोजन हम ही कर रहे थे। मैंने रेक्टर से इस बारे में पूछा, लेकिन कोई स्पष्ट जवाब नहीं मिला।

- इतना समय पहले यह ज्ञात नहीं हुआ कि संस्थान के शिक्षकों को अवकाश वेतन का भुगतान नहीं किया जाता है। यह सच है?

— हाँ, अब दूसरे वर्ष के लिए ये कठिनाइयाँ उत्पन्न हुई हैं, हालाँकि कोई पूर्वापेक्षाएँ नहीं हैं। हमारे पास कई छात्र हैं, तथाकथित भुगतानकर्ता, और संस्थान का पूरा बजट काफी सुनियोजित है। लेकिन हमें छुट्टी का भुगतान नहीं किया गया - लगातार दूसरे वर्ष। पिछले साल हमें छुट्टी से तीन दिन पहले सूचित किया गया था कि कोई छुट्टी का भुगतान नहीं होगा - क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि कितने लोगों ने उनकी योजनाओं को बर्बाद कर दिया था? इसके अलावा, कानून द्वारा छुट्टी का भुगतान आवश्यक है।

- क्या कोई भी शिक्षण कर्मचारी संस्थान में रहता था? आप किन कारणों से सोचते हैं?

- मैं किसी तरह उन लोगों का प्रतिनिधित्व करने के पक्ष में नहीं हूं जो सहयोगी के रूप में बने रहे। सभी को अपना निर्णय स्वयं करना चाहिए। संस्थान छोड़ने के बाद, मैं कह सकता हूं कि यह स्थिति मुझे व्यक्तिगत रूप से अपमानजनक लगती है। खैर, जो शिक्षक चले गए वे सभी क्षेत्रों के प्रमुख हैं, लेकिन काम पर बने रहे - पूरी तरह से महसूस किए गए अंडरकोट नहीं। ये वे लोग हैं जिन्होंने वर्तमान स्थिति की पृष्ठभूमि के खिलाफ वरीयता प्राप्त करना अपने लिए संभव माना। हालाँकि, मुझे डर है कि उनकी आकांक्षाएँ पूरी नहीं होंगी, क्योंकि रेक्टर के पास एक और टीम है जो उनके लिए बेहतर है। यानी रेक्टर की टीम संस्थान के इस्तीफा देने वाले शीर्ष प्रबंधन की जगह लेगी। वास्तव में, हम एक रेडर टेकओवर के साथ काम कर रहे हैं - एक सफल संस्थान को अपने नियंत्रण में लेने का प्रयास। इसके लिए कौन जिम्मेदार है, मुझे नहीं पता, लेकिन यह योजना बहुत जानी-पहचानी लगती है।

भूमिगत

05 नोवोस्लोबोडस्काया 09 मेंडेलीवस्काया 05 बेलोरुस्काया

02 बेलारूसी

रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय(आरजीजीयू) - मानवीय और सामाजिक क्षेत्रों के क्षेत्र में रूस में अग्रणी मानवीय विश्वविद्यालयों में से एक, मास्को में एक उच्च शिक्षण संस्थान।

कहानी [ | ]

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय (आरजीजीयू) का आयोजन मार्च 1991 में किसके आधार पर किया गया था।

आरएसयूएच में शामिल होने वाला एक अन्य घटक मॉस्को सिटी पीपुल्स यूनिवर्सिटी था, जिसका नाम ए.एल. शान्यावस्की के नाम पर रखा गया था - सबसे प्रगतिशील पूर्व-क्रांतिकारी उच्च शिक्षण संस्थानों में से एक, सभी वर्गों और लिंग के लोगों के लिए खुला (1919 से 1919 तक अस्तित्व में)। 1932 से, शान्यावस्की विश्वविद्यालय को "हां। एम। स्वेर्दलोव कम्युनिस्ट विश्वविद्यालय" में पुनर्गठित किया गया था। 1939 से 1939 तक, उसी विश्वविद्यालय का नाम बदलकर हायर कम्युनिस्ट एग्रीकल्चर यूनिवर्सिटी कर दिया गया, 1991 से इसे CPSU की सेंट्रल कमेटी के तहत हायर पार्टी स्कूल कहा जाता था।

इस प्रकार, नए विश्वविद्यालय ने मुख्य के रूप में मिउस्काया स्क्वायर पर शान्यावस्की विश्वविद्यालय की ऐतिहासिक इमारत पर कब्जा कर लिया, जो हायर पार्टी स्कूल का उत्तराधिकारी बन गया। निकोलसकाया स्ट्रीट पर ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान की इमारत भी विश्वविद्यालय की क्षेत्रीय संरचना का एक समान हिस्सा बन गई।

2010 के मध्य में, यह पता चला कि विश्वविद्यालय के बजट में 238 मिलियन रूबल का "छेद" बन गया था, और परिणामस्वरूप, शिक्षण कर्मचारियों की संख्या में कमी शुरू हुई। 16 सितंबर, 2016 को, कर्मचारियों को अनुकूलित करने और शिक्षकों पर कार्यभार बढ़ाने के लिए विश्वविद्यालय के नए रेक्टर येवगेनी इवाखनेंको की योजनाओं के कारण 12 कर्मचारियों ने मनोविज्ञान संस्थान से सामूहिक रूप से नौकरी छोड़ दी। शिक्षकों के साथ वार्षिक अनुबंध शुरू करने की प्रथा विश्वविद्यालय में फैल गई है, और शिक्षण कर्मचारियों पर भार प्रति वर्ष 900 घंटे (और अतिरिक्त पाठ्येतर कार्य के 600 घंटे) तक पहुंच गया है।

सितंबर 2017 से अभिनय का पद रेक्टर, जिन्होंने ई.एन. इवाखेंको, ए बी बेज़बोरोडोव द्वारा कब्जा कर लिया गया है, जिन्होंने रूस में उच्च शिक्षण संस्थानों की रैंकिंग में विश्वविद्यालय की स्थिति बढ़ाने के लिए एक कोर्स किया है। शिक्षकों के साथ एक साल के अनुबंध की व्यापक प्रथा को समाप्त कर दिया गया, और शिक्षण कर्मचारियों पर भार कम कर दिया गया। सितंबर 2018 में रूसी संघ के विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्री के आदेश से, उन्हें मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय का रेक्टर नियुक्त किया गया था।

2018 में, RAEX रेटिंग के अनुसार, RSUH ने "मानवीय और सामाजिक क्षेत्रों" के क्षेत्र में शीर्ष 10 विश्वविद्यालयों में प्रवेश किया। मानदंडों में से एक दुनिया के अग्रणी शैक्षिक संगठनों के साथ विश्वविद्यालयों का सहयोग था, इस क्षेत्र में मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने एक भरोसेमंद अग्रणी स्थिति का प्रदर्शन किया।

शिक्षा [ | ]

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय स्नातक और 28 मास्टर कार्यक्रमों के 39 पेशेवर शैक्षिक कार्यक्रमों में छात्रों को प्रशिक्षित करता है, जिनमें शामिल हैं: प्रलेखन और संग्रह, अंतर्राष्ट्रीय संबंध, प्राच्य और अफ्रीकी अध्ययन, सांस्कृतिक अध्ययन, धार्मिक अध्ययन, इतिहास, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, कला इतिहास, संग्रहालय विज्ञान , प्रबंधन, पर्यटन, विज्ञापन और जनसंपर्क, अर्थशास्त्र, दर्शन, भाषाशास्त्र, मनोविज्ञान, मानविकी में बौद्धिक प्रणाली, पत्रकारिता और कई अन्य।

आरएसयूएच में 15 हजार से ज्यादा छात्र पढ़ते हैं। विश्वविद्यालय के शिक्षण स्टाफ में 600 से अधिक पूर्णकालिक शिक्षक और लगभग 200 अंशकालिक कर्मचारी, रूसी विज्ञान अकादमी के संस्थानों के विशेषज्ञ, मॉस्को के विश्वविद्यालय और अन्य वैज्ञानिक संस्थान, दोनों घरेलू और विदेशों से आमंत्रित विशेषज्ञ हैं। 70 से अधिक शिक्षाविद और रूसी और विदेशी अकादमियों के संबंधित सदस्य, 200 से अधिक प्रोफेसर और डॉक्टर, विज्ञान के 500 से अधिक उम्मीदवार RSUH में काम करते हैं।

इसके अलावा, 3 विश्वविद्यालय-व्यापी संकाय (सामाजिक, दार्शनिक, कला इतिहास), 7 विश्वविद्यालय-व्यापी विभाग, 8 विश्वविद्यालय-व्यापी शैक्षिक और वैज्ञानिक और वैज्ञानिक केंद्र, 17 अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र हैं।

इसके अलावा मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा संस्थान, मानवतावादी कॉलेज, शैक्षिक कला संग्रहालय हैं, जो राज्य के ललित कला संग्रहालय के साथ संयुक्त रूप से बनाए गए हैं। ए एस पुश्किन, वैज्ञानिक पुस्तकालय, विदेशी साहित्य के साथ रूसी विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के अधिग्रहण के लिए केंद्र, रूसी विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के दस्तावेजों के संरक्षण के लिए केंद्र।

ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय (आईएआई आरजीजीयू) का ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान 1 9 30 में स्थापित मास्को ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान (एमजीआईएआई) के उत्तराधिकारी, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के भीतर एक संरचनात्मक इकाई है। निदेशक - डॉ. आई.टी. विज्ञान, प्रोफेसर ए.बी. बेजबोरोडोव। संस्थान में शामिल हैं: अभिलेखागार के संकाय; दस्तावेज़ प्रबंधन और तकनीकी अभिलेखागार के संकाय; शैक्षिक और वैज्ञानिक मेसोअमेरिकन केंद्र सहित मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के इतिहास, राजनीति विज्ञान और कानून के संकाय। यू. वी. नोरोज़ोव; अंतरराष्ट्रीय संबंध और विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन के संकाय, अभिलेख और संग्रह के उच्च विद्यालय।

अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून संस्थान

मुख्य लेख:

सूचना विज्ञान और सुरक्षा प्रौद्योगिकी संस्थान

सूचना प्रणाली और सुरक्षा के संकाय (FISB) से मिलकर बनता है।

इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजी एंड हिस्ट्री

संस्थान में शामिल हैं: इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय; अनुवाद अध्ययन और अनुवाद का अभ्यास विभाग; साहित्य, रंगमंच और सिनेमा विभाग।

ओरिएंटल संस्कृति और पुरातनता संस्थान

संस्थान में शामिल हैं: पूर्व और पश्चिम की संस्कृतियों के तुलनात्मक अध्ययन केंद्र; तुलनात्मक अध्ययन केंद्र; पुरावशेषों के लिए केंद्र; ओरिएंटल और हेलेनिस्टिक पुरातत्व केंद्र; प्राचीन प्राच्य अध्ययन केंद्र; शिक्षाविद वी। एन। टोपोरोव का स्मारक कार्यालय-पुस्तकालय; साथ ही 5 विभागों।

नई शैक्षिक प्रौद्योगिकी संस्थान

संस्थान में शामिल हैं: सूचना और शैक्षिक परियोजनाओं के विकास के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र; उन्नत मीडिया प्रौद्योगिकियों के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र; मल्टीमीडिया कक्षाओं के परिसर के नेटवर्क प्रसारण, रखरखाव और सूचना समर्थन के लिए केंद्र; विकासशील प्रौद्योगिकियों की शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रयोगशाला; शैक्षिक स्थान के सिस्टम एकीकरण की प्रयोगशाला; सूचना विज्ञान, मेक्ट्रोनिक्स और सेंसरिक्स के लिए प्रयोगशाला; तकनीकी शिक्षण सहायता की प्रयोगशाला।

रूसी मानव विज्ञान स्कूल

शैक्षिक और वैज्ञानिक संस्थान "रूसी मानव विज्ञान स्कूल" की स्थापना 2003 में "मानव विज्ञान की संज्ञानात्मक समस्याएं" संगोष्ठी के आधार पर की गई थी। आरएएस एक शैक्षिक और वैज्ञानिक संरचना बनाने के लिए शिक्षाविद व्याचेस्लाव वसेवोलोडोविच इवानोव की योजना के कार्यान्वयन में एक चरण है जो विभिन्न मानविकी और तार्किक-गणितीय और जैविक ज्ञान के संबंधित विषयों को एकीकृत करता है।

सामाजिक सांस्कृतिक अध्ययन विभाग

2013 में बनाया गया, विभाग के प्रमुख गैलिना इवानोव्ना ज्वेरेवा हैं। विभाग में इतिहास विभाग और संस्कृति का सिद्धांत, सामाजिक-सांस्कृतिक परियोजनाओं के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र और अनौपचारिक मानवीय शिक्षा स्कूल "सांस्कृतिक आयाम" शामिल हैं। "रूस की संस्कृति", "यूरोप की संस्कृति", "जनसंचार की संस्कृति" के क्षेत्रों में स्नातक की तैयारी, साथ ही "मीडिया की संस्कृति" और "20 वीं शताब्दी के सांस्कृतिक अध्ययन" कार्यक्रमों में परास्नातक। OSKI के शिक्षकों में O. V. Gavrishina, K. Yu. Yerusalimsky, I. V. Kondakov, O. V. Moroz, E. I. Nesterova, A. A. Oleinikov, E. E. Savitsky, I. G. Yakovenko शामिल हैं। OSKI हर साल अप्रैल के मध्य में "सांस्कृतिक अध्ययन के आधुनिक तरीके" सम्मेलन आयोजित करता है।

अखिल विश्वविद्यालय संकाय

सभी विश्वविद्यालय विभाग

• विदेश में पोस्ट-सोवियत देशों का विभाग
• विज्ञान के इतिहास विभाग
• विदेशी भाषा विभाग
• अनुप्रयुक्त विदेशी भाषा विभाग "अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञता"
• शारीरिक शिक्षा विभाग
• नागरिक सुरक्षा समूह

अखिल विश्वविद्यालय शैक्षिक और वैज्ञानिक और वैज्ञानिक केंद्र

• धर्मों के अध्ययन के लिए केंद्र
• सामाजिक नृविज्ञान के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• केंद्र "रूसी दर्शन के इतिहासकारों का समाज" वी.वी. ज़ेनकोवस्की
• साइबेरिया के लोगों की संस्कृति के अध्ययन के लिए केंद्र
• दृश्य नृविज्ञान और अहंकार इतिहास के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• संज्ञानात्मक कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों के लिए वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र
• लोककथाओं की टाइपोलॉजी और लाक्षणिकता के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• रूसी इतिहास के शैक्षिक और वैज्ञानिक संस्थान

अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र शाखाओं

रेक्टर्स [ | ]

स्नातकों [ | ]

RSUH रूसी बौद्धिक संसाधन कार्यक्रम का एक भागीदार है, इसलिए हर साल विश्वविद्यालय बड़ी संख्या में स्नातकों को स्नातक करता है, जो तब प्रमुख रूसी और विदेशी कंपनियों के साथ-साथ सार्वजनिक प्रशासन में काम करने जाते हैं। आरएसयूएच के स्नातकों में से कोई भी इस तरह के प्रसिद्ध व्यक्तित्वों को बाहर कर सकता है: टीना कंदेलकी, मैक्सिम गल्किन, एंड्री मालाखोव, इवान अलेक्सेव (नॉइज़ एमसी), दिमित्री बोरिसोव, ल्यूडमिला एलाबयेवा, पेट्र ओसिपोव, यूरी लैंडर, अलेक्जेंडर मल्किन, डेविड बेलोज़ेरोव और अन्य।

आलोचना [ | ]

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में आर्थिक सिद्धांत पर शोध प्रबंध परिषद का बार-बार "वैज्ञानिक कार्यों में साहित्यिक चोरी" के बारे में डिस्केरनेट जांच में उल्लेख किया गया है: "हमारी पसंदीदा विशेषज्ञ परिषद आर्थिक सिद्धांत पर है। यहां उनके कुछ विशेषज्ञ हैं। इस ES के वैज्ञानिक सचिव नादेज़्दा इवानोव्ना आर्किपोवा, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के अर्थशास्त्र और कानून संस्थान के निदेशक, चर्चा परिषद संख्या 212.198.01 के सदस्य हैं। केवल हमारे सर्वर पर इस शोध प्रबंध परिषद में 54 नकली शोध प्रबंधों का बचाव किया गया है। नादेज़्दा इवानोव्ना ने खुद आवेदक यू। वी। मुसार्स्की और रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर एल। आई। बड्रेनकोवा के "बहु-रंग" बचाव में भाग लिया। डिसेर्नेट के अनुसार, इस शोध प्रबंध परिषद में 50 "नकली" बचाव हुए।

2014 में, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में विज्ञान में साहित्यिक चोरी की समस्याओं पर एक गोल मेज आयोजित की गई थी। सर्गेई पार्कहोमेंको की रिपोर्ट के अनुसार, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में आर्थिक विज्ञान पर निबंध परिषद डी 212.198.01 में, "प्रोफेसर फ्योडोर स्टर्लिकोव द्वारा शोध प्रबंध का एक कारखाना" था, जिसमें साहित्यिक चोरी वाले शोध प्रबंध तैयार किए गए थे। साहित्यिक चोरी करने वालों में, रिपोर्ट में रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय के विपणन और विज्ञापन विभाग के प्रमुख प्रोफेसर डी। ए। शेवचेंको का भी उल्लेख किया गया है। विश्वविद्यालय में एक साहित्यिक चोरी विरोधी आयोग बनाया गया था, जो रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के पूर्व और वर्तमान कर्मचारियों के शोध प्रबंधों पर विचार करता है, जिसे रेक्टर येवगेनी इवाखेंको के तहत समाप्त कर दिया गया था।

मई 2015 में, आरएसयूएच शिक्षकों ने रेक्टर ई। आई। पिवोवर को एक खुला पत्र लिखा, जिसमें उन्होंने शिक्षकों के साथ एक साल के अनुबंध के समापन के अपमानजनक, उनकी राय में, की आलोचना की, जिसके अनुसार शिक्षकों को गर्मी के महीनों के लिए वेतन नहीं मिलता है। यह पत्र नैतिक निंदा की कमी और आरएसयूएच में बचाव किए गए शोध प्रबंधों के लिए आवश्यक प्रशासनिक प्रतिक्रिया की भी आलोचना करता है जिसमें बड़े पैमाने पर साहित्यिक चोरी होती है। कुल मिलाकर, पत्र पर 105 लोगों ने हस्ताक्षर किए, जिनमें रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के 74 शोधकर्ता और रूसी विज्ञान अकादमी के 3 शिक्षाविद शामिल थे। 27 मई को रेक्टर के साथ शिक्षकों की बैठक शिक्षकों के सवालों के जवाब देने से इनकार करने और बैठक से उनके जल्दी जाने के साथ समाप्त हुई।

निकोलाई बेलोव, जिन्होंने 1988 से अपने अंतिम दिन तक पूर्व रेक्टर यूरी अफानासेव के साथ काम किया, जिसमें रेक्टर के सहायक के रूप में कई वर्षों तक शामिल थे, वर्तमान विश्वविद्यालय नेतृत्व की तीखी आलोचना करते हैं। उनके अनुसार, विश्वविद्यालय संरचनाओं के एक ढीले समूह में बदल गया है, पुस्तकालय बेवजह मौजूद है, और प्रथम श्रेणी के प्रकाशन गृह को नष्ट कर दिया गया है। शिक्षकों के वेतन में देरी हो रही है, जो "नब्बे के दशक में भी नहीं था।" नए क़ानून के अनुसार, चुनाव "एकमुश्त तमाशा" में बदल गए हैं: अकादमिक परिषद, जो रेक्टर का चुनाव करती है, वास्तव में वर्तमान बनाती है और। के बारे में। रेक्टर बेलोव ने यह भी नोट किया कि केवल आरएसयूएच सम्मेलन, जो नहीं हुआ, विश्वविद्यालय के चार्टर को बदल सकता था। चूंकि चार्टर को फिर भी बदल दिया गया था, यह तथ्य आपराधिक संहिता ("आधिकारिक जालसाजी") के अनुच्छेद 292 के अंतर्गत आता है।

विश्वविद्यालय के बारे में जानकारी

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय (आरजीजीयू) दो युगों के जंक्शन पर मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्ट्री एंड आर्काइव्स के आधार पर आयोजित एक मास्को विश्वविद्यालय है: सोवियत और नया रूसी। यह लगभग एक सदी की शिक्षण परंपराओं के साथ एक काफी युवा विश्वविद्यालय है: अभिलेखीय अध्ययन संस्थान, जो इसका ऐतिहासिक पूर्ववर्ती बन गया, की स्थापना 1930 में हुई थी। दशकों से, MIAI ने उच्चतम योग्यता वाले इतिहासकारों और पुरालेखपालों को प्रशिक्षित किया है, जिनमें से कई ने रूसी विज्ञान का गौरव बनें।

विश्वविद्यालय रूस में उदार कला शिक्षा की पहली नवीन परियोजना है: यहां नई शिक्षण विधियों का उपयोग किया जाता है, वैज्ञानिक कार्यों के लिए नए दृष्टिकोण लागू किए जाते हैं, और सूचना प्रौद्योगिकी को व्यापक रूप से शैक्षिक प्रक्रिया में पेश किया जाता है।

विश्वविद्यालय एक विशाल शैक्षिक और वैज्ञानिक परिसर है, जिसमें कई संकाय, विभाग और अनुसंधान केंद्र शामिल हैं। अनुसंधान-प्रकार विश्वविद्यालय - आरएसयूएच - अपने वैज्ञानिक और शैक्षिक-पद्धतिगत आधार में लगातार सुधार कर रहा है, जिसमें न केवल शिक्षक और स्नातक छात्र शामिल हैं, बल्कि वैज्ञानिक कार्य में छात्र भी शामिल हैं।

छात्रों को प्रशिक्षण के 12 क्षेत्रों में 22 विशिष्टताओं में प्रशिक्षित किया जाता है, जिसमें शामिल हैं: ऐतिहासिक और अभिलेखीय अध्ययन, प्राच्य अध्ययन, अंतर्राष्ट्रीय संबंध, धार्मिक अध्ययन, सांस्कृतिक अध्ययन, इतिहास, सामाजिक नृविज्ञान, राजनीति विज्ञान, जनसंपर्क, दस्तावेज़ विज्ञान, संग्रहालय विज्ञान, कला इतिहास , प्रबंधन, पत्रकारिता, विश्व अर्थव्यवस्था, भाषाशास्त्र, दर्शन, बौद्धिक प्रणाली, मनोविज्ञान।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में 10,000 से अधिक छात्र अध्ययन करते हैं। अन्य 20,000 छात्र शाखाओं में शिक्षित हैं। शिक्षण स्टाफ में विश्वविद्यालय के कर्मचारियों पर काम करने वाले 600 से अधिक शिक्षक, साथ ही लगभग 200 अंशकालिक शिक्षक शामिल हैं। शिक्षण स्टाफ की गुणात्मक विशेषताएं: 70 से अधिक शिक्षाविद, साथ ही अकादमियों के संबंधित सदस्य, घरेलू और विदेशी दोनों; विज्ञान और प्रोफेसरों के 200 से अधिक डॉक्टर, विज्ञान और एसोसिएट प्रोफेसर के 500 से अधिक उम्मीदवार। विश्वविद्यालय शिक्षा के सभी स्तरों को शामिल करता है: पूर्व-विश्वविद्यालय और माध्यमिक व्यावसायिक से लेकर स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन तक।

विश्वविद्यालय के रेक्टर - ई.आई. शराब बनानेवाला एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य, प्रोफेसर, ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर, इतिहासलेखन, इतिहास के सिद्धांत, बीसवीं शताब्दी के राष्ट्रीय इतिहास के क्षेत्र में एक शीर्ष श्रेणी के विशेषज्ञ हैं।

विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक पुस्तकालय अद्वितीय निधियों का सबसे समृद्ध संग्रह है: नवीनतम वैज्ञानिक अनुसंधान से लेकर अभिलेखीय डेटा तक 1 मिलियन से अधिक पुस्तकें। सीखने के लिए एक उत्कृष्ट पुस्तकालय आधार नवीनतम सूचना प्रौद्योगिकियों के व्यापक उपयोग द्वारा व्यवस्थित रूप से पूरक है: नवीन उपकरणों के साथ कंप्यूटर और बहु-जटिल कक्षाएं, एक मीडिया पुस्तकालय।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय की पहचान संग्रहालय केंद्र है, जो एक शैक्षणिक संस्थान के रूप में संग्रहालय के विचार का प्रतीक है।

विश्वविद्यालय की अंतरराष्ट्रीय गतिविधियां काफी सक्रिय हैं: लगभग 1,000 छात्र और कर्मचारी हर साल अंतरराष्ट्रीय विनिमय कार्यक्रमों में भाग लेते हैं; उच्च शिक्षा संस्थान मानवीय शिक्षा के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों और परियोजनाओं में सक्रिय है; विदेशी देशों के प्रतिनिधियों की भागीदारी के साथ अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन और अन्य कार्यक्रम आयोजित करता है। विश्वविद्यालय पूरी तरह से शैक्षिक मानकों के लिए आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करता है, और अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक स्थान में एकीकरण के मार्ग पर है।

रूस के विश्वविद्यालयों में, उच्च शिक्षा की गुणवत्ता और विज्ञान के स्तर के मामले में, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय रैंकिंग में एक उच्च स्थान पर है (रूस में उच्च शिक्षा के उदार कला संस्थानों में तीसरा स्थान)। विश्वविद्यालय को सामाजिक विज्ञान और मानविकी के क्षेत्र में एक प्रमुख रूसी अनुसंधान केंद्र के रूप में मान्यता प्राप्त है। दूरस्थ शिक्षा के सिद्धांतों पर काम करते हुए, विश्वविद्यालय शाखाओं का एक विस्तृत नेटवर्क पूरे देश को कवर करता है।

छात्रों की राय के अनुसार विश्वविद्यालय के छात्रावासों में एक आरामदायक वातावरण बनाया गया है, जो छात्र जीवन की उच्च गुणवत्ता सुनिश्चित करता है और स्वाध्याय के उत्कृष्ट अवसर प्रदान करता है। एक दिलचस्प छात्र जीवन सांस्कृतिक कार्यक्रमों, मंडलियों, वर्गों और ऐच्छिक की एक विस्तृत श्रृंखला द्वारा प्रदान किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक छात्र उस दिशा को चुन सकता है जो उसे एक रचनात्मक व्यक्ति के रूप में खोलने में मदद करेगी। सर्वश्रेष्ठ छात्रों को नाममात्र की छात्रवृत्ति मिलती है, जो अध्ययन, शोध और सामाजिक जीवन को एक बड़ा प्रोत्साहन देती है।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में दस शैक्षणिक और वैज्ञानिक संस्थान शामिल हैं:

• अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून;
• ऐतिहासिक और अभिलेखीय;
• मनोविज्ञान;
• भाषाविज्ञान;
• संचार मीडिया;
• भाषाशास्त्र और इतिहास;
• सूचना विज्ञान और सुरक्षा प्रौद्योगिकियां;
• नई शैक्षिक प्रौद्योगिकियां;
• प्राच्य संस्कृतियों और पुरातनता;
• रूसी मानव विज्ञान स्कूल।

प्रत्येक आवेदक के पास मानविकी की दिशा में बिल्कुल महारत हासिल करने का अवसर होता है, जो उसके हितों के क्षेत्र के लिए सबसे उपयुक्त होगा।

सभी शैक्षिक स्तर विश्वविद्यालय में संचालित होते हैं: स्नातक, परास्नातक और विशेषज्ञ कार्यक्रम खुले हैं। RSUH डिप्लोमा अपने स्नातकों के लिए पर्याप्त रोजगार के अवसर प्रदान करता है, क्योंकि विश्वविद्यालय में प्रशिक्षित विशेषज्ञ अत्यधिक योग्य होते हैं और उनके पास व्यावहारिक प्रशिक्षण की उत्कृष्ट गुणवत्ता होती है।

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय का मानवीय कॉलेज उच्च शिक्षा की सामान्य प्रणाली में एकीकृत प्रशिक्षण के पूर्व-विश्वविद्यालय स्तर का प्रतिनिधित्व करता है। कॉलेज के छात्रों को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संबंधित कार्यक्रमों में सीधे विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर आगे की शिक्षा जारी रखने का अवसर मिलता है।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में उपयोग की जाने वाली शिक्षा की एक विस्तृत श्रृंखला छात्रों की विभिन्न श्रेणियों को कवर करने की अनुमति देती है:

• पूर्णकालिक शिक्षा (उन छात्रों के लिए जो पूरी तरह से पढ़ाई के लिए खुद को समर्पित कर सकते हैं);
• शिक्षा का पत्राचार रूप (काम करने वाले छात्रों के लिए);
• अंशकालिक शिक्षा (छात्रों की व्यस्त श्रेणियों के लिए);
• बाहरी छात्र;
• दूरस्थ शिक्षा (रूसी संघ के अन्य शहरों में रहने वाले छात्रों के लिए);
• शाम की शिक्षा का रूप (काम करने वाले छात्रों के लिए);
• अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा।

शैक्षिक सेवाओं की उच्च गुणवत्ता छात्रों को शिक्षा के चुने हुए रूप की परवाह किए बिना सभी आवश्यक सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल प्राप्त करने की अनुमति देती है। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने मानविकी के विभिन्न क्षेत्रों में उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए अनूठी स्थितियां बनाई हैं, जिनके पास व्यापक शिक्षा है और रूसी श्रम बाजार में मांग में हैं।