छात्रों के लिए सर्वेक्षण प्रश्न। छात्रों का गुमनाम सर्वेक्षण "सीखने, शिक्षकों और अध्ययन किए गए विषयों के प्रति दृष्टिकोण"

प्रश्नावली

नमस्ते। ये है अनामनोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी के अर्थशास्त्र संकाय के समाजशास्त्र विभाग के छात्रों से पूछताछ। यह प्रश्नावली आपको समाजशास्त्र विभाग में सीखने के प्रति अपने दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देगी। कृपया प्रश्नों को ध्यान से पढ़ें और अपने उत्तरों में अत्यंत ईमानदार रहें। आपके द्वारा प्रदान की गई जानकारी न केवल इस अध्ययन के लिए बल्कि एनएसयू के समाजशास्त्र विभाग के लिए भी अपूरणीय महत्व की है।

प्रश्नों का उत्तर देते समय, आप एक से अधिक विकल्प नहीं चुन सकते हैं, यदि प्रश्नावली के प्रश्न में इसके बारे में और कुछ नहीं कहा गया है। यदि आपने "अन्य" संकेत चुना है, या बिना किसी उत्तर विकल्प वाले प्रश्न का उत्तर दिया है, तो कृपया पूर्ण विस्तृत उत्तर स्वयं लिखें।

प्रश्नावली भरने का समय 10 मिनट से अधिक नहीं है।

तो चलो शुरू करते है।

सीखने के प्रति आपका दृष्टिकोण।

1. आपने नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी के अर्थशास्त्र संकाय के समाजशास्त्र विभाग में प्रवेश क्यों किया? कृपया अधिकतम दो विकल्प चुनें।

1 आकर्षित विशेषता

2 मित्रों, परिचितों, शिक्षकों द्वारा सलाह दी गई

3 माता-पिता की पसंद है

4 मेरे दोस्तों ने इस विभाग में प्रवेश किया

5 मेरे लिए विशेषता महत्वपूर्ण नहीं थी, मैं एनएसयू में पढ़ना चाहता था

6 मैंने सोचा था कि मेरे लिए अर्थशास्त्र संकाय के अन्य विभागों की तुलना में यहां अध्ययन करना आसान होगा

7 मैंने सोचा था कि इस विभाग में प्रवेश करना आसान होगा

8 अन्य:______________________________________________________________________________

2. क्या आपके लिए समाजशास्त्र विभाग में अध्ययन करना कठिन है?

2 हाँ से अधिक नहीं

4 हाँ के बजाय नहीं

3. क्या आपको लगता है कि समाजशास्त्र विभाग में अध्ययन करना संकाय के किसी भी अन्य विभाग की तुलना में कहीं अधिक कठिन है?

1 हाँ, यह शाखा सबसे कठिन में से एक है

2 नहीं, इस विभाग में अध्ययन करना दूसरों की तुलना में अपेक्षाकृत आसान है

3 मेरी राय में, इस विभाग में अध्ययन दूसरों से महत्वपूर्ण रूप से भिन्न नहीं है

4 मैं नहीं जानता, मेरे लिए तुलना करना कठिन है

5 अन्य:_____________________________________________________________________

अध्ययन किए गए शिक्षकों और विषयों के प्रति आपका दृष्टिकोण।

4. क्या आप शिक्षण की गुणवत्ता से संतुष्ट हैं?

2 के बजाय हाँ नहीं

4 हाँ के बजाय नहीं

5. क्या आपको लगता है कि आपके ग्रेड आपके ज्ञान के लिए पर्याप्त हैं?

1 नहीं, मुझे लगता है कि मेरे ग्रेड कम हैं

2 नहीं, मुझे लगता है कि मेरे ग्रेड बहुत अधिक हैं

3 सामान्य तौर पर, मेरे ग्रेड मेरी जानकारी के लिए पर्याप्त हैं

6. क्या आपको शिक्षकों से समस्या है?

1 हाँ, बहुत बार

2 हाँ, लेकिन काफी दुर्लभ

3 लगभग कभी नहीं होता

4 कभी नहीं होता (प्रश्न 8 पर जाएं)

7. आपको शिक्षकों से किस प्रकार की समस्याएँ हैं?

8. क्या आपको लगता है कि आप जिन विषयों का अध्ययन करते हैं, उनके बारे में आपको पर्याप्त जानकारी मिलती है?

1 हाँ (प्रश्न 11 पर जाएँ)

2 हाँ से अधिक नहीं

4 हाँ के बजाय नहीं

9. आप किन विषयों पर अधिक जानकारी प्राप्त करना चाहेंगे? आप एकाधिक उत्तरों का चयन कर सकते हैं।

1 समाजशास्त्रीय

2 आर्थिक (प्रश्न 11 पर जाएं)

3 मानवीय (प्रश्न 11 पर जाएं)

4 अन्य:________________________________________________________________ (प्रश्न 11 पर जाएं)

10. आप किन समाजशास्त्रीय विषयों में अधिक जानकारी प्राप्त करना चाहेंगे?

11. क्या आप अध्ययन किए गए विषयों पर साहित्य की उपलब्धता से संतुष्ट हैं?

1 हाँ, यह काफी है

2 हाँ, लेकिन कभी-कभी कुछ वस्तुओं में समस्याएँ होती हैं

3 नहीं, लगभग आधे मामलों में पर्याप्त साहित्य नहीं है

4 नहीं, मेरे पास लगभग हमेशा आवश्यक साहित्य की कमी होती है

आगे की शिक्षा के लिए आपकी योजनाएं

12. क्या आप विशेष रूप से समाजशास्त्र में अपनी पढ़ाई जारी रखने की योजना बना रहे हैं?

1 हां, मैं एनएसयू में मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश करने की योजना बना रहा हूं

2 मेरी योजना किसी अन्य विश्वविद्यालय में मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रखने की है

3 मेरी इस विशेषता में अपनी पढ़ाई जारी रखने की योजना नहीं है

4 उत्तर देना कठिन

13. स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद आप क्या करने की योजना बना रहे हैं?

1 मेरी समाजशास्त्र से संबंधित वैज्ञानिक गतिविधियों में संलग्न होने की योजना है

2 मेरा कार्य प्रत्यक्ष रूप से अनुप्रयुक्त समाजशास्त्र से संबंधित होगा

3 मेरा कार्य किसी भी प्रकार से समाजशास्त्र से संबंधित नहीं होगा

4 मैंने अभी तक यह तय नहीं किया है कि ग्रेजुएशन के बाद मैं क्या करूँगा

5 मेरी काम करने की कोई योजना नहीं है

और अंत में, आपके बारे में एक छोटी सी जानकारी।

14. एनएसयू में प्रवेश करने पर आपने किस तरह की शिक्षा प्राप्त की?

2 अपूर्ण उच्चतर

3 मध्यम विशेष

4 औसत

15. अपना शीर्षक दर्ज करें।

16. अपनी उम्र दर्ज करें।

___________________________

17. अपना लिंग दर्ज करें।

सर्वेक्षण में भाग लेने के लिए आपका बहुत-बहुत धन्यवाद!






ऐसे मुद्दे जो छात्रों को चिंतित करते हैं। हर तीसरा छात्र पैसे न मिलने की समस्या से परेशान है। लगभग इतनी ही संख्या में सर्वेक्षण प्रतिभागी सीखने की कठिनाइयों के बारे में चिंतित हैं। अनिर्दिष्ट विकल्पों में, सबसे आम थे: दुनिया में स्थिति, परिवहन, नौकरी की तलाश, खाली समय की कमी, व्यक्तिगत समस्याएं और आत्म-पुष्टि, साथ ही सैन्य सेवा की संभावना।




पेट्रएसयू में प्रवेश का कारण अन्य विकल्पों में, निम्नलिखित उत्तरों पर ध्यान दिया जा सकता है: मैंने उच्च शिक्षा के लिए, सबसे प्रतिष्ठित, सबसे सस्ते विश्वविद्यालय में प्रवेश नहीं किया, और मुझे चुना हुआ पेशा भी पसंद आया। दुर्भाग्य से, जवाब थे कि भर्ती का कारण सेना की ओर से देरी थी।










चुनी हुई विशेषता की संभावनाएं साथ ही दो साल पहले, ASOIU के 70% छात्र अपनी विशेषता को आशाजनक मानते हैं। विशेषता IIIT की संभावनाएं 94 से घटकर 47% हो गईं, जबकि PE 23 से बढ़कर 38% हो गई, पहले से ही 18 के बजाय 26% भौतिक विज्ञानी अपनी विशेषता को अप्रमाणिक मानते हैं।


विशेषता की संभावनाएं केवल 8% भूभौतिकीविद् अपनी विशेषता को आशाजनक मानते हैं, कभी ऐसे छात्रों की संख्या 43% थी। लगभग सभी खनिक अपनी विशेषता की संभावनाओं में आश्वस्त हैं, भूवैज्ञानिकों में उनमें से आधे हैं। वहीं, 17% पहले से ही अपनी विशेषता को अप्रमाणिक मानते हैं।


भविष्य की ओर देखें यदि आप विशिष्टताओं को देखें, तो सबसे अधिक आशावादी ASOIU (71%) के छात्र थे, निराशावादी भूभौतिकीविद् (उनमें से 46% भय और निराशा के साथ भविष्य की ओर देखते हैं)। सामान्य तौर पर, संकाय के छात्र भविष्य के बारे में अधिक आत्मविश्वास से सोचने लगे।


वित्तीय स्थिति सामान्य तौर पर, पिछले दो वर्षों में, अच्छी वित्तीय स्थिति वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है। लेकिन पहले की तरह, अधिकांश (58%) छात्र अपनी वित्तीय स्थिति को सहनीय मानते हैं (80% - भूभौतिकी, खनन, 65% - आईआईटीटी, पीई, भूविज्ञान)। संकाय में सबसे अमीर लोग एएसओआईयू (4% हैं) की विशेषता में हैं, सबसे गरीब भौतिक विज्ञानी (7%) हैं।








शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन दो साल में शिक्षा की गुणवत्ता से पूरी तरह असंतुष्ट लोगों की संख्या में दो प्रतिशत की कमी आई है। ये प्रतिशत उन लोगों की संख्या में चले गए हैं जो हमेशा संतुष्ट नहीं होते हैं। आईआईटीटी (31%), भूविज्ञान (33%), भूभौतिकी (31%) और ओएसआर (57%) की विशिष्टताओं में शिक्षा की गुणवत्ता से सबसे अधिक संतुष्ट हैं।


शिक्षा की गुणवत्ता का मूल्यांकन छात्रों ने विशेष विषयों में व्यावहारिक कक्षाओं के लिए घंटों की संख्या बढ़ाने, शिक्षण के लिए नई सूचना प्रौद्योगिकी विकसित करने और शैक्षिक प्रक्रिया (पाठ्यपुस्तकों, मैनुअल, उपकरण) में सहायता के लिए धन आवंटित करने की इच्छा व्यक्त की।


अपने खाली समय में छात्रों के शौक पिछले सर्वेक्षण की तुलना में किताबें पढ़ने वाले छात्रों की संख्या कम हो रही है, लेकिन खेल और संगीत में शामिल छात्रों की संख्या बढ़ रही है। उत्तर में निम्नलिखित थे: बच्चों की परवरिश, संगीत वाद्ययंत्र बजाना, डिजाइन, सांस्कृतिक यात्राएं आदि।


अतिरिक्त शिक्षा 1 कानूनी 2. पत्रकारिता 3. आर्थिक 4. मनोवैज्ञानिक 5. चिकित्सा 6. विदेशी भाषाओं का गहन अध्ययन साथ ही व्यावहारिक पाठ्यक्रमों में भाग लेने का अवसर: ड्राइविंग, शॉर्टहैंड, मालिश करने वाले, लेखाकार, फोटोग्राफी। कई छात्र विश्वविद्यालय में अपने अध्ययन के वर्षों के दौरान अतिरिक्त गैर-तकनीकी शिक्षा प्राप्त करने में महत्व देखते हैं, जैसे:


विश्वविद्यालय में जीवन को बेहतर बनाने के लिए छात्रों की कामना 1. अनिवार्य विषयों को ही लें। 2. चुनने के लिए अधिक आइटम। 3. 5 साल के लिए अंग्रेजी, साथ ही अन्य विदेशी भाषाएं। 4. अपने कार्यक्रम में सुधार करें। 5. विद्यार्थियों को विषयों के अध्ययन में रुचि लेने का प्रयास करें। 6. कुछ शिक्षकों से छात्रों के लिए अधिक सम्मान की मांग करें 7. इंटरनेट तक पहुंच बढ़ाएं 8. कमरे 127 और 217 तक निःशुल्क पहुंच। 9. अधिक बार छात्रों, क्यूरेटरों और शिक्षकों से आपस में मिलना (संवाद करना)। 10. भोजन कक्ष में कीमतें कम करना। 11. सैन्य विभाग को फिर से शुरू करें। 12. विभिन्न आयोजनों का अधिक बार संचालन करें। 13. इंटरनेट पर डीन के कार्यालय के लिए एक पेज बनाएं, जहां से कोई समाचार प्राप्त कर सके।


निष्कर्ष 1. संकाय के लिए सामान्य रूप से सर्वेक्षण के परिणामों का विश्लेषण, विशिष्टताओं द्वारा, पाठ्यक्रमों द्वारा, छात्र जीवन के विभिन्न पहलुओं की विशेषताओं की पहचान करना संभव बना दिया। 2. तथ्य यह है कि कई मुद्दों पर छात्रों की राय पिछले सर्वेक्षण के परिणामों से मेल खाती है, समाजशास्त्रीय अध्ययन के परिणामों की पर्याप्त निष्पक्षता दर्शाती है। 3. सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर, कई सकारात्मक और नकारात्मक रुझान सामने आए: -मनोवैज्ञानिक जलवायु में सुधार; -अधिक छात्र आत्मविश्वास के साथ भविष्य की ओर देखते हैं; -दो तिहाई छात्रों को काम करने के लिए मजबूर किया जाता है, कई लोगों के लिए पैसा ढूंढना मुख्य समस्या है; - कुछ छात्र समस्याओं के साथ शिक्षकों, क्यूरेटर और डीन के कार्यालय की ओर रुख करते हैं; -केवल पांचवां छात्र शिक्षा की गुणवत्ता से पूरी तरह संतुष्ट हैं; - संकाय में कई विशिष्टताओं की प्रतिष्ठा गिर रही है। 4. सर्वेक्षण के परिणामों को ध्यान में रखते हुए और छात्रों के साथ शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षिक प्रक्रिया में उचित समायोजन करके, हमारे संकाय के छात्रों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार करना संभव है।

छात्र प्रश्नावली

समूह _________________

विशेषता__________

हम आपसे एक समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण में भाग लेने और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहते हैं।प्रश्नावली के प्रस्तावित प्रश्न।

इस अध्ययन का उद्देश्य: एएपीटी छात्र का सामाजिक चित्र बनाएं। नतीजाशैक्षणिक प्रक्रिया के संगठन को बेहतर बनाने के लिए आपके शोध का उपयोग किया जाएगा।

नियम प्रश्नावली भरना सरल है: उत्तर विकल्प को चिह्नित करें किविशेषताओं से मेल खाता है, यदि यह नहीं है, तो अपना खुद का जोड़ें।

आपकी उम्र (____), आपका लिंग (____)।

1. परिवार:

एक पूरा;

बी) अधूरा।

2. परिवार में बच्चों की संख्या:

ए) एक बच्चा;

बी) दो बच्चे;

ग) तीन या अधिक बच्चे।

3. माता-पिता की शिक्षा

शिक्षा

माता

पिता

उच्चतर

विशिष्ट माध्यमिक

औसत

निम्न माध्यमिक

4. माता-पिता के कार्य का स्थान:

काम की जगह

माता

पिता

सार्वजनिक क्षेत्र के कार्यकर्ता

उद्यमी

आर्मीवाला

एक निजी उद्यमी के लिए काम करता है

एक संयुक्त स्टॉक कंपनी में काम करता है

काम नहीं करता

अन्य (क्या निर्दिष्ट करें)

5. पारिवारिक आय (प्रति परिवार सदस्य प्रति माह रूबल में)

क) 10,000 या अधिक;

बी) 5000 से 10000 तक;

ग) 2600 से 5000 तक;

घ) 2600 से कम।

6. एक सार्वजनिक संगठन में सदस्यता (राजनीतिक, वैज्ञानिक, धार्मिक)नूह, पारिस्थितिक, आदि):

क) मैं एक सदस्य हूँ;

बी) मैं सदस्य नहीं हूं।

7. मान (प्रस्तावित दस में से तीन आइटम चुनें):

मूल्यों का नाम

आपकी पंसद

माता-पिता बंद

प्रेम

स्वस्थ जीवनशैली

भौतिक भलाई

शिक्षा

हमारा परिवार

दोस्तों, संचार

पसंदीदा काम

मनोरंजन, मनोरंजन

रुचियां और शौक

8. खाली समय बिताना (अपने खाली समय का 100% विभाजित करेंउन पदों को बदलें जो आपके ख़ाली समय को दर्शाते हैं):




9. पेशा चुनने में निर्णायक भूमिका निभाई (केवल एक स्थिति निर्दिष्ट करें)टियोन):

पद

आपकी राय

अभिभावक

विद्यालय

रोजगार सेवा

मैं (स्वयं, स्वयं)

मीडिया

मित्र

10. एक पेशा चुनें क्योंकि:

क) मैं उसे पसंद करता हूँ

बी) यह पसंद नहीं है, लेकिन मुझे आर्थिक रूप से प्रदान करेगा।

11. पेशे के बारे में विचार:

क) कॉलेज में अध्ययन की अवधि के दौरान परिवर्तित;

बी) नहीं बदला है।

12. मेरे पास स्कूल से कंप्यूटर कौशल है:

ए) हाँ;

बी) नहीं।

13. मेरा कंप्यूटर कौशल:

ए) कॉलेज में विकसित;

बी) वही रहा।

14. एक तकनीकी स्कूल में पढ़ते समय, मैं:

ए) विकास

बी) मत बदलो;

ग) मैं अपमानजनक हूँ।

15. स्वतंत्र कार्य कौशल का कब्ज़ा:

ए) मेरे पास है

बी) मैं नहीं करता।

ए) सहना

बी) मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता।

17. शिक्षकों के साथ संघर्ष:

ए) हाँ, वहाँ है; (यदि आप चाहें, तो किसके साथ इंगित करें);

बी) नहीं।

18. बिना उचित कारण के कक्षाओं से अनुपस्थिति :

ए) मुझे कक्षाएं याद नहीं हैं;

बी) छोड़ें।

19. स्कूल की तुलना में तकनीकी स्कूल में पढ़ना:

ए) आसान;

बी) मुश्किल।

20. तकनीकी स्कूल में मुझे जो ज्ञान मिलता है:

ए) नवीनतम

बी) जमे हुए, पुराना।

21. मैं मुझे लगता है कि अधिकांश तकनीकी स्कूल शिक्षक:

ए) पेशेवर जो अपने विषय को जानते हैं;

बी) गैर-पेशेवर।

22. कठिनाइयाँ (प्रस्तावित आठ में से तीन पदों का चयन करें):

कठिनाई का नाम

आपके लिए प्रासंगिक

अध्ययन से संबंधित कठिनाइयाँ

काबू पाने से जुड़ी कठिनाइयाँपरिसर

स्वतंत्र जीवन को अपनाने से जुड़ी कठिनाइयाँ

आत्म-ज्ञान से जुड़ी कठिनाइयाँखुद

एसएसएसएसस्वयं

प्रियजनों, दोस्तों के साथ संबंधों में कठिनाइयाँ

विपरीत के साथ संबंधों में कठिनाइयाँमंज़िल

लोगों से संपर्क करने में दिक्कतें

मुझे लगता है कि मुझे कोई समस्या नहीं है

23. शराब पीना:

ए) मैं उपयोग नहीं करता

बी) शायद ही कभी (हर दो सप्ताह में) उपयोग करें;

ग) मैं इसे नियमित रूप से (हर दिन) उपयोग करता हूं।

24. नशीली दवाओं का प्रयोग:

ए) मैं उपयोग नहीं करता

बी) मैंने एक बार कोशिश की, लेकिन मैं ड्रग एडिक्ट नहीं हूं;

ग) मैं इसे नियमित रूप से उपयोग करता हूं।

25.0 ड्रग्स, शराब का नुकसान:

ए) मुझे पता है;

बी) मुझे नहीं पता।

26. अश्लील भाव:

क) मैं इसे आदर्श नहीं मानता, इसलिए मैं इसका उपयोग नहीं करता;

बी) मैं इसे सामान्य मानता हूं, मैं इसका इस्तेमाल करता हूं।

27. क्या आपको शैक्षणिक सहायता की आवश्यकता है:

ए) हाँ;

समाजशास्त्रीय संकायों के अन्य छात्रों की तरह, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान, समाजशास्त्र और सामाजिक संबंध संस्थान के छात्र नियमित रूप से समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण में भाग लेते हैं। एक नियम के रूप में, वे स्वतंत्र रूप से सर्वेक्षण के लिए प्रश्न लिखते हैं, जिन्हें बाद में उनके पर्यवेक्षकों द्वारा संपादित किया जाता है। निम्नलिखित हैं: नमूना प्रश्नावली,आईपीएसएस के शिक्षकों और छात्रों द्वारा संकलित।

"आधुनिक युवाओं का धर्म और नैतिकता के प्रति दृष्टिकोण" विषय पर प्रश्नावली नंबर 1 का एक उदाहरण

प्रिय सर्वेक्षण प्रतिभागी, कृपया निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके उत्तर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन "नैतिकता और धर्म का मनोविज्ञान: XXI सदी" के आयोजन में मदद करेंगे। सर्वेक्षण गुमनाम है और एकत्र किए गए डेटा का उपयोग केवल समग्र रूप में किया जाएगा। प्रत्येक प्रश्न के लिए, एक उत्तर चुनें (जब तक कि प्रश्न के शब्दों में अन्यथा न कहा गया हो)।

  • 1. आपका लिंग क्या है:
    • एक पुरुष;
    • बी) महिला।
  • 2. तुम्हारा उम्र:
    • क) 17 वर्ष से कम आयु;
    • बी) 17-22 वर्ष पुराना;
    • ग) 23-27 वर्ष की आयु;
    • डी) 27 वर्ष से अधिक पुराना।
  • 3. आपकी शिक्षा:
    • ए) अधूरा माध्यमिक;
    • बी) औसत;
    • ग) अधूरी उच्च शिक्षा;
    • घ) उच्चतर।
  • 4. आप किस धर्म को मानते हैं?
  • ए) रूढ़िवादी;
  • बी) गैर-रूढ़िवादी ईसाई धर्म (कैथोलिकवाद, प्रोटेस्टेंटवाद);
  • ग) यहूदी धर्म;
  • घ) इस्लाम;
  • ई) एक और (गैर-अब्राहमिक) धर्म;
  • ग) मुझे विश्वास नहीं है।
  • 5. आप खुद को किस हद तक धार्मिक व्यक्ति मानते हैं?

पैमाने पर 10 बिंदुओं में से एक को चिह्नित करें, जहां संख्याएं धार्मिक भावना के आरोही क्रम में बढ़ती हैं:

मैं विश्वास नहीं करता 12 3 456789 10 मेरा मानना ​​है

  • 6. क्या आपके परिवार में कोई धार्मिक परंपराएं या रीति-रिवाज हैं (चर्च जाना, अनुष्ठान करना, धार्मिक साहित्य पढ़ना आदि)?
  • ए) हाँ;
  • बी) हां, ऐसी परंपराएं मौजूद हैं, लेकिन हम उन्हें ज्यादा महत्व नहीं देते हैं;
  • ग) नहीं।
  • 7. धार्मिक कार्यों में आप कितनी बार भाग लेते हैं?
  • कभी न;
  • बी) साल में एक बार या उससे कम;
  • ग) महीने में एक बार या हर छह महीने में एक बार;
  • घ) सप्ताह में एक बार या उससे अधिक।
  • 8. क्या आप धार्मिक छुट्टियां मनाते हैं?
  • क) हाँ, हर समय, हमारे पास एक कैलेंडर होता है जहाँ हमारे विश्वास की सभी छुट्टियों को चिह्नित किया जाता है;
  • बी) हाँ, लेकिन केवल सबसे प्रसिद्ध वाले;
  • ग) शायद ही कभी, जब ऐसा होता है;
  • डी) नहीं, हमारे सर्कल में यह स्वीकार नहीं किया जाता है।
  • 9. यदि आपने कभी धार्मिक समारोहों में भाग लिया है, तो क्यों?
  • क) क्योंकि यह आस्तिक के लिए आवश्यक है;
  • बी) क्योंकि यह बाहर से सुंदर दिखता है;
  • ग) साधारण जिज्ञासा से भाग लिया;
  • डी) दोस्तों (रिश्तेदारों) के साथ एक कंपनी के लिए बाहर गया;
  • ई) मैं ऐसे अनुष्ठानों में भाग नहीं लेता हूं।
  • 10. कपड़े (गहने) चुनते समय क्या आप अपने धर्म की प्राथमिकताओं द्वारा निर्देशित होते हैं?
  • क) हाँ, मैं हमेशा ऐसे कपड़े चुनता हूँ जो धार्मिक मानदंडों के विपरीत न हों;
  • बी) आमतौर पर हाँ, लेकिन अगर मुझे वास्तव में यह पसंद है, तो मेरे धर्म के मानदंडों के साथ विसंगति के बावजूद, मैं इसे खरीदूंगा;
  • ग) कपड़ों (गहने) में धार्मिक प्रतीक मेरी शैली का हिस्सा हैं;
  • घ) नहीं, मेरा रूप धर्म से नहीं जुड़ा है।
  • 11. क्या धर्म आपकी पेशेवर (शैक्षिक) गतिविधियों को प्रभावित करता है?
  • ए) हां, मैंने एक ऐसा पेशा (विशेषता) चुना है जो मेरे धर्म के नैतिक मानकों का खंडन नहीं करता है;
  • बी) आंशिक रूप से, यह कर्मचारियों (सहपाठियों) के साथ संबंधों से संबंधित है। हम निस्वार्थ भाव से एक दूसरे की मदद करते हैं और एक दूसरे को धार्मिक छुट्टियों की बधाई देते हैं;
  • ग) नहीं, मेरे काम (अध्ययन) पर धर्म का कोई प्रभाव नहीं है।
  • 12. क्या धर्म आपके व्यवहार (जीवनशैली) को प्रभावित करता है?
  • क) हां, मैं हमेशा अपने धर्म के नुस्खे के अनुसार रहता हूं और धार्मिक निषेध के तहत आने वाली हर चीज का त्याग करता हूं;
  • बी) मैं धार्मिक नैतिक मानकों का पालन करने की कोशिश करता हूं (मैं लोगों के साथ संघर्ष में नहीं आने की कोशिश करता हूं, मैं कसम नहीं खाता, मैं जानबूझकर धोखा नहीं देता);
  • ग) मेरे जीवन का तरीका धार्मिक विश्वासों पर निर्भर नहीं करता है। मैं खुद तय करता हूं कि मैं कैसे रहता हूं।
  • 13. आप किन कार्यों को उचित ठहराएंगे?

कृपया उन उत्तरों पर निशान लगाएं जो आपके निकटतम हैं।

काम

मैं सही ठहराता हूं

मुझे हानि हो रही है

जवाब दे दो

मैं कोई बहाना नहीं बनाता

जल्द से जल्द अवसर पर धन और संपत्ति का अधिग्रहण

आनंद के लिए बार-बार शराब पीना

व्यभिचार

जो लोग जीवन में सफलता प्राप्त नहीं कर पाते हैं उनके प्रति तिरस्कारपूर्ण रवैया

एक ऐसे व्यक्ति के साथ दोस्ती की अस्वीकृति जो अमीर हो रहा है और साझा नहीं करना चाहता है

अन्याय का करारा जवाब

जीवन की असफलताओं की लंबी लकीर के बाद आत्महत्या

14. बाइबिल की 10 आज्ञाओं में से कौन सी आज्ञाओं को पूरा करने के लिए आप सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं?

कृपया उन उत्तरों पर निशान लगाएं जो आपके निकट हों।

आज्ञाओं

मुझे हानि हो रही है

जवाब दे दो

एक भगवान का सम्मान करें

अपने आप को मूर्ति मत बनाओ

भगवान का नाम व्यर्थ में न लें

छह दिन काम करें और सातवां दिन भगवान को समर्पित करें

अपने पिता और अपनी माता का सम्मान करें

मत मारो

व्यभिचार न करें

अपने पड़ोसी के विरुद्ध झूठी गवाही न देना

अपने पड़ोसी के घर का लोभ मत करो

  • 15. क्या आप आधुनिक पादरियों पर भरोसा करते हैं?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं।
  • 16. क्या आप ऐसा कार्य करने में सक्षम हैं जो आपके धर्म की स्थिति से अस्वीकार्य है, लेकिन निंदा नहीं है, और शायद समाज द्वारा भी स्वीकृत है?
  • ए) निश्चित रूप से नहीं
  • बी) क्यों नहीं? आख़िरकार, अब समाज में बहुत सी ऐसी चीज़ें स्वीकार की जाती हैं, जो धर्म की दृष्टि से मान्य नहीं होतीं;
  • ग) धर्म मेरे कार्यों को प्रभावित नहीं कर सकता।
  • 17. अनैतिक कार्य करने वाले व्यक्तियों के प्रति अपने दृष्टिकोण का संकेत दें, लेकिन केवल उन मामलों में जब नैतिकता से विचलन में दूसरों को कोई नुकसान न हो?
  • ए) सहिष्णु (समझ के साथ);
  • बी) उदासीन;
  • ग) जोरदार नकारात्मक।
  • 18. कुछ लोग नैतिक मानकों की अवहेलना क्यों करते हैं?
  • क) लोग ईमानदारी से समाज के लिए अपने महत्व को नहीं समझते हैं;
  • बी) लोग सिर्फ खुद को मुखर करने की कोशिश कर रहे हैं;
  • ग) लोगों को दूसरों द्वारा निर्धारित नियमों का पालन नहीं करने की आदत होती है;
  • डी) लोगों को यकीन है कि उन्हें दंडित नहीं किया जाएगा;
  • ई) नैतिक मानकों का पालन करना बहुत कठिन है;
  • ई) अन्य।
  • 19. आप कैसे सोचते हैं कि अनैतिक कार्यों को उचित ठहराया जा सकता है?
  • ए) कम उम्र
  • बी) लोगों को हुई नैतिक या भौतिक क्षति का महत्व;
  • ग) अत्यधिक महत्वपूर्ण आवश्यकता की स्थिति में कार्रवाई;
  • घ) नैतिक मानकों की अज्ञानता;
  • एल) कुछ नहीं;
  • ई) अन्य।
  • 20. क्या आप इस कथन से सहमत हैं कि आधुनिक जीवन शैली और मूल्यों की धर्मनिरपेक्ष प्रणाली अनैतिक कृत्यों के प्रसार में योगदान करती है?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं।
  • 21. आपकी राय में समाज में अनैतिकता के प्रसार को कैसे रोका जा सकता है?
  • क) नैतिक मानकों के पालन के व्यावहारिक महत्व की व्याख्या करना;
  • बी) विभिन्न अपराधों के लिए कड़ी सजा;
  • ग) व्यक्तिगत उदाहरण;
  • घ) धार्मिक नैतिक मूल्यों का प्रचार;
  • ई) अन्य।
  • 22. क्या स्कूलों और विश्वविद्यालयों में एक अकादमिक अनुशासन शुरू करना आवश्यक है जो छात्रों को धार्मिक सिद्धांतों के मुख्य प्रावधानों से परिचित कराएगा?
  • क) हाँ, "धार्मिक ज्ञान के मूल सिद्धांतों" को एक अनिवार्य विषय के रूप में पेश किया जाना चाहिए, और यह वांछनीय है कि कक्षाओं को एक पादरी द्वारा पढ़ाया जाए;
  • बी) केवल "धर्मों का इतिहास" या "धार्मिक अध्ययन" जैसे विशुद्ध रूप से परिचयात्मक पाठ्यक्रम शुरू करना संभव है;
  • ग) ऐसे किसी भी विषय को छात्रों के अनुरोध पर केवल वैकल्पिक रूप से पढ़ाया जा सकता है;
  • घ) हमारे पास एक धर्मनिरपेक्ष राज्य है, और धर्म के किसी भी प्रचार को शिक्षण संस्थानों से बाहर किया जाना चाहिए।

भाग लेने के लिए धन्यवाद!

"नारीवाद के विचारों के लिए मास्को के युवाओं का दृष्टिकोण" विषय पर प्रश्नावली नंबर 2 का एक उदाहरण

नमस्ते! हम आपको युवाओं के समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं। कृपया 20 प्रश्नों के उत्तर दें। प्रश्नावली गुमनाम है, और प्राप्त आंकड़ों का उपयोग वैज्ञानिक और व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए किया जाएगा।

  • 1. आपका लिंग क्या है:
    • महिला;
    • बी) पुरुष।
  • 2. तुम्हारा उम्र:
    • क) 18-21 वर्ष की आयु;
    • बी) 22-25 वर्ष;
    • ग) 26-29 वर्ष।
  • 3. आपकी शिक्षा:
    • ए) औसत से नीचे;
    • बी) औसत;
    • ग) विशेष माध्यमिक;
    • घ) अधूरी उच्च शिक्षा;
    • घ) उच्चतर।
  • 4. तुम्हारी वैवाहिक स्थिति:
    • ए) विवाहित नहीं / विवाहित नहीं;
    • बी) विवाहित / विवाहित;
    • ग) नागरिक विवाह।
  • 5. क्या आपको लगता है कि नारीवाद है?:
    • क) सामाजिक अधिकारों में पुरुषों के साथ समानता के लिए भेदभाव वाली महिलाओं का संघर्ष;
    • बी) महिलाओं की पुरुषों पर हावी होने की इच्छा;
    • ग) एक राजनीतिक आंदोलन जिसका लक्ष्य महिलाओं को वोट देने का अधिकार देना है;
  • 6. आप नारीवादी विचारों के बारे में कैसा महसूस करती हैं?
  • ए) पूरी तरह से अनुमोदन;
  • बी) आंशिक रूप से अनुमोदन;
  • ग) स्पष्ट रूप से इनकार;
  • घ) मैं उदासीन हूँ।
  • 7. क्या नारीवाद आज तक कायम है?
  • ए) हाँ, बिल्कुल;
  • बी) हाँ, लेकिन हाल के वर्षों में यह बहुत बदल गया है;
  • ग) नहीं।
  • 8. आज रूस में कई महिला सामाजिक आंदोलन चल रहे हैं। क्या आपको लगता है कि उनके कार्य नारीवादी विचारों को प्रदर्शित करते हैं?
  • क) हां, क्योंकि उनमें महिलाएं महिलाओं के अधिकारों की रक्षा करती हैं;
  • बी) यह संभव है, लेकिन रूस में इसका कोई मतलब नहीं है;
  • ग) नहीं, क्योंकि उनकी कोई विशिष्ट विचारधारा नहीं है;
  • डी) अन्य (वास्तव में क्या लिखें);
  • ई) उत्तर देना मुश्किल लगता है।
  • 9. क्या वर्तमान में रूस में महिलाओं के अधिकारों का उल्लंघन किया जा रहा है?
  • ए) हाँ;
  • बी) हाँ, कुछ मामलों में;
  • ग) नहीं।
  • 10. पुरुषों और महिलाओं के बीच समानता है:
    • क) समान सामाजिक अधिकार;
    • बी) समान अधिकार और दायित्व;

) कल्पना के दायरे से कुछ;

  • डी) अन्य (वास्तव में क्या लिखें)।
  • 11. क्या एक पुरुष और एक महिला सामाजिक भूमिकाएं बदल सकते हैं?
  • क) हाँ, निश्चित रूप से: एक पुरुष एक महिला के कर्तव्यों का पालन कर सकता है, और एक महिला - एक पुरुष के कर्तव्य;
  • बी) हाँ, वे कर सकते हैं, लेकिन गतिविधि के सभी क्षेत्रों में नहीं;
  • ग) हाँ, वे कर सकते हैं, लेकिन यह, एक नियम के रूप में, कुछ भी अच्छा नहीं होता है;
  • घ) नहीं, यह अप्राकृतिक है।
  • 12. यदि कोई महिला परिवार में "सत्तारूढ़" पद धारण करती है, तो यह:
    • ए) अस्वीकार्य है;
    • बी) सामान्य;
    • ग) यदि वह परिवार के लाभ के लिए और अपने पति का अपमान किए बिना इस पद का उपयोग करती है तो यह अनुमति है;
    • डी) अन्य (वास्तव में क्या लिखें)।
  • 13. क्या आप विपरीत लिंग द्वारा आप पर हावी होने की कोशिश कर रहे हैं?
  • क) हाँ, किसी भी मामले में;
  • बी) नहीं, मध्यम स्तर पर यह स्वीकार्य है;
  • ग) नहीं, मैं इसे आराम से लेता हूं।
  • 14. नारीवाद के प्रति लड़कियों का आकर्षण युवा लोगों के साथ उनके संचार को कैसे प्रभावित कर सकता है?
  • ए) कोई रास्ता नहीं;
  • बी) इनमें से अधिकतर लड़कियां अविवाहित होंगी;
  • ग) युवा लोगों को रिश्ते में मामलों को अपने हाथों में लेने के लिए प्रेरित किया जाएगा;
  • घ) युवा लोग ऐसी लड़कियों की "गर्दन पर बैठते हैं";
  • ई) रिश्ते में प्रभारी कौन है, इस बारे में लगातार झगड़े होंगे;
  • जी) उत्तर देना मुश्किल है।
  • 15. नारीवाद के विचारों के साथ एक युवा व्यक्ति को क्या समझौता कर सकता है?
  • क) सामाजिक समानता के विचार के लिए मौलिक समर्थन;
  • बी) उस सामाजिक दायरे का प्रभाव जिसमें नारीवादी लड़कियां हैं;
  • ग) परिवार में बनी लैंगिक रूढ़ियों का प्रभाव;
  • घ) एक नारीवादी लड़की के लिए प्यार;
  • के) प्रचार का प्रभाव;
  • ई) अन्य (वास्तव में क्या लिखें);
  • जी) उत्तर देना मुश्किल है।
  • 16. नारीवाद के विचारों को पहचानने वाली लड़की के साथ संवाद करना एक युवक के लिए कितना आसान है?
  • ए) काफी आसानी से;
  • बी) मुश्किल;
  • ग) बस असंभव;
  • d) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 17. जब एक युवक एक नारीवादी लड़की के साथ संवाद करता है तो कौन सी मुख्य समस्याएं उत्पन्न हो सकती हैं?
  • क) नेतृत्व की पारस्परिक इच्छा के कारण संघर्ष;
  • बी) आपसी गलतफहमी;
  • ग) एक दूसरे के साथ कम संवाद करने की इच्छा;
  • डी) एक युवक की अपनी प्रेमिका को "फिर से शिक्षित" करने की इच्छा पर संघर्ष;
  • ई) साथी से उपहास और अपमान;
  • ई) कोई समस्या नहीं होनी चाहिए;
  • छ) अन्य (वास्तव में क्या लिखें);
  • ज) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 18. एक नारीवादी लड़की की छवि आपके मन में क्या भावनाएँ जगाती है?
  • ए) आकर्षित करता है
  • बी) जिज्ञासा पैदा करता है;
  • ग) हँसी का कारण बनता है;
  • डी) पीछे हटाना;
  • ई) उदासीनता का कारण बनता है;
  • ई) अन्य (वास्तव में क्या लिखें)।
  • 19. क्या आप किसी नारीवादी लड़की को डेट करेंगे?
  • क) हां, चूंकि मैं भी नारीवाद के विचारों का पालन करती हूं;
  • बी) हाँ, क्योंकि मेरे लिए वैचारिक मतभेद इतने महत्वपूर्ण नहीं हैं;
  • ग) हाँ, लेकिन बहुत सावधानी से;
  • डी) नहीं, किसी भी तरह से नहीं;
  • ई) उत्तर देना मुश्किल लगता है।
  • 20. क्या आपके परिचितों में कोई नारीवादी हैं?
  • ए) हां, मैं ऐसे व्यक्ति (लोगों) के साथ संवाद करता हूं;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।

शुक्रिया!

"युवा पेशेवरों की बेरोजगारी की समस्या" विषय पर नमूना प्रश्नावली संख्या 3

प्रिय प्रतिवादी!

हम आपको युवा पेशेवरों की बेरोजगारी की समस्या के लिए मास्को के युवाओं के रवैये को स्पष्ट करने के लिए किए गए एक समाजशास्त्रीय अध्ययन में भाग लेने के लिए कहते हैं। आपसे कई सवाल पूछे जाएंगे। वह उत्तर चुनें जो आपकी राय से सबसे अच्छा मेल खाता हो। हम प्राप्त जानकारी की गुमनामी और गोपनीयता की गारंटी देते हैं।

  • 1. क्या आपको लगता है कि बेरोजगारी है:
    • ए) देश की अर्थव्यवस्था में आम तौर पर सकारात्मक घटना (जनसंख्या के कौशल और गतिविधि में सुधार के लिए एक प्रोत्साहन);
    • बी) प्राकृतिक वास्तविकता (बाजार अर्थव्यवस्था की लागत, जिसके बिना यह काम नहीं कर सकता);
    • ग) एक नकारात्मक घटना (सामाजिक संघर्षों का कारण और अपराध में वृद्धि)।
  • 2. आपको क्या लगता है, आज मास्को में बेरोजगारी का स्तर क्या है?
  • ऊंचा;
  • बी) सामान्य (प्राकृतिक);
  • ग) कम।
  • 3. आपकी राय में, मास्को में बेरोजगारी के मुख्य कारण क्या हैं?
  • क) औद्योगिक उत्पादन में कमी;
  • बी) पड़ोसी देशों से प्रवासियों की आमद;
  • ग) अर्थव्यवस्था के पूरी तरह से नए क्षेत्रों का उदय, जिसके लिए कर्मियों को ढूंढना मुश्किल है;
  • डी) अन्य (लिखें) _____________________।
  • 4. आपकी राय में किस वर्ग के लोग आज बेरोजगारी की सबसे अधिक चपेट में हैं?
  • ए) युवा लोग
  • बी) मध्यम आयु वर्ग के लोग (30 से 40 वर्ष की आयु तक);
  • ग) वृद्ध लोग (40 से 55 वर्ष तक);
  • घ) पेंशनभोगी;
  • ई) अन्य (निर्दिष्ट करें) _______________________।
  • 5. ग्रेजुएशन के बाद आपकी क्या योजनाएं हैं?
  • ए) काम पर जाना
  • बी) मैं अपने विश्वविद्यालय (मास्टर डिग्री, स्नातकोत्तर अध्ययन) में अपनी पढ़ाई जारी रखूंगा;
  • ग) मैं दूसरे विश्वविद्यालय में एक नई शिक्षा प्राप्त करने जा रहा हूं;
  • घ) सेना में सेवा के लिए जाना;
  • ई) आपकी पसंद _________________________।
  • 6. नौकरी के लिए आवेदन करते समय, आप उम्मीद करते हैं:
    • ए) रिश्तेदारों और दोस्तों की सहायता;
    • बी) एक शैक्षणिक संस्थान से सहायता;
    • ग) रोजगार सेवा;
    • घ) रोजगार एजेंसियां;
    • ई) खुद की क्षमता;
    • ई) परिस्थितियों का अनुकूल संयोजन;
    • छ) अन्य (निर्दिष्ट करें) ______________________________।
  • 7. आपकी राय में कौन से कारण किसी युवा विशेषज्ञ को नियुक्त करने से इंकार करने को प्रभावित कर सकते हैं?
  • क) व्यावहारिक अनुभव की कमी;
  • बी) उम्मीदवार के व्यक्तिगत गुण जो नियोक्ता को अपील नहीं करते हैं;
  • ग) प्रतिकूल वैवाहिक स्थिति;
  • डी) शिक्षा की कमी;
  • ई) रिक्तियों की कमी;
  • च) "हरित" कर्मचारियों के प्रति प्रशासन का पूर्वाग्रह;
  • छ) अन्य कारण __________________________________।
  • 8. क्या आप आगे रोजगार की संभावना के साथ उद्यम में "स्नातकोत्तर" इंटर्नशिप लेना चाहेंगे?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 9. क्या आपने कभी नौकरी पाने की कोशिश की है?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं।
  • 10. क्या आपको नौकरी पाने की तत्काल आवश्यकता है?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं।
  • 11. कार्यस्थल चुनते समय आपके लिए क्या सर्वोपरि है?
  • क) प्रस्तावित वेतन का स्तर;
  • बी) कंपनी की प्रतिष्ठा;
  • ग) संगठन में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक जलवायु;
  • डी) गतिविधि का क्षेत्र;
  • ई) आत्म अभिव्यक्ति की संभावना;
  • च) पेशेवर विकास की संभावना;
  • छ) व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करना;
  • ज) लचीले काम के घंटे;
  • और अन्य___________________________________।
  • 12. नौकरी न मिलने की स्थिति में क्या आप व्यवसाय करना अपने लिए एक विकल्प के रूप में मानते हैं?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 13. अगर आपको अपना खुद का व्यवसाय शुरू करना है, तो आप क्या करेंगे?
  • 14. आप व्यक्तिगत रूप से बेरोजगारी से नाखुश क्यों हैं?
  • ए) सामाजिक स्थिति को कम करना;
  • बी) पैसे की कमी;
  • ग) संचार का एक संकीर्ण चक्र;
  • डी) खुद को महसूस करने में असमर्थता;
  • ई) माता-पिता पर वित्तीय निर्भरता;
  • ई) कुछ नहीं;
  • छ) अन्य ____________________________________।
  • 15. आपकी राय में, मास्को में युवा विशेषज्ञों की बेरोजगारी में क्या कारण हैं?
  • ए) काम के वांछित स्थान पर स्वयं युवाओं के अत्यधिक दावे;
  • बी) युवा पेशेवरों के रोजगार में नियोक्ताओं की इच्छा की कमी;
  • ग) मास्को में युवा लोगों के रोजगार के लिए स्थानीय प्रशासन का ध्यान की कमी;
  • घ) काम करने के लिए खुद युवाओं की अनिच्छा;
  • ई) अन्य ______________________________________।
  • 16. आपकी राय में, क्या अन्य शहरों की तुलना में मास्को में नौकरी पाना आसान है?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 17. वह स्थिति जब उच्च शिक्षा वाला एक युवा विशेषज्ञ काम नहीं करता है, इसका कारण है:
    • ए) नौकरी खोजने में असमर्थता;
    • बी) काम करने की अनिच्छा;
    • ग) असंतोषजनक काम करने की स्थिति।
  • 18. क्या आपको लगता है कि बेरोजगारी की समस्या से लड़ना संभव है?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 19. आपके अनुसार बेरोजगारी से निपटने के क्या उपाय हैं?
  • क) नई नौकरियों का सृजन;
  • बी) श्रम आदान-प्रदान और अन्य प्रकार की रोजगार सेवाओं का निर्माण;
  • ग) कर्मचारियों का व्यावसायिक विकास;
  • घ) छोटे और मध्यम आकार के व्यवसायों के विकास के लिए समर्थन;
  • ई) आगंतुकों पर स्थानीय आबादी के पक्ष में नौकरियों का पुनर्वितरण;
  • डी) अन्य ___________________________।
  • 20. क्या आपको लगता है कि उद्यमों को अपने स्नातकों के रोजगार पर शैक्षिक संस्थानों के साथ समझौते करके अपने लिए विशेषज्ञों को पहले से तैयार करना चाहिए?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 21. रोजगार सेवा के पेशेवर सलाहकार से आप किस प्रकार की सहायता प्राप्त करना चाहेंगे?
  • ए) पता लगाएं कि श्रम बाजार में कौन से पेशे मांग में हैं;
  • बी) पेशेवर आत्मनिर्णय के उद्देश्य के लिए एक परीक्षा पास करें;
  • ग) बाद में प्रवेश के लिए एक शैक्षणिक संस्थान चुनें;
  • डी) नौकरी खोजें;
  • ई) कोई नहीं;
  • ई) अन्य सहायता __________________________।
  • 22. आपको क्या लगता है कि युवा पेशेवरों की बेरोजगारी के साथ वर्तमान स्थिति के लिए कौन जिम्मेदार है?
  • ए) राज्य;
  • बी) श्रम आदान-प्रदान;
  • ग) युवा;
  • घ) नियोक्ता;
  • ई) उद्यम;
  • च) शैक्षणिक संस्थान;
  • 23. क्या आज आपके परिवार में बेरोजगार लोग हैं?
  • ए) हाँ;
  • बी) नहीं।
  • 24. आपकी राय में, काम की तलाश में युवा पेशेवरों को राज्य किस रूप में समर्थन दे सकता है? (कुछ वस्तुओं की जाँच करें);
  • क) उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का संगठन (या पुनर्प्रशिक्षण);
  • बी) विश्वविद्यालय के स्नातकों को उनकी विशेषता में काम करने के लिए वितरण;
  • ग) अपना खुद का व्यवसाय शुरू करने के लिए वित्तीय सहायता;
  • घ) नौकरियों का सृजन;
  • ई) युवा श्रम आदान-प्रदान का विकास;
  • च) स्नातकों के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के लिए केंद्रों का निर्माण;
  • छ) अन्य (लिखें) _________________________________।
  • 25. महिलाओं को काम पर रखने से इंकार करने के मामलों के बारे में आप कैसा महसूस करते हैं?
  • क) मेरी राय में, यह एक दूर की कौड़ी है;
  • बी) समझ के साथ - ऐसे पेशे हैं जो केवल पुरुषों के लिए हैं;
  • में) नकारात्मक - लैंगिक भेदभाव अस्वीकार्य है। कृपया अपने बारे में कुछ जानकारी दें।
  • 26. तुम्हारा उम्र?
  • क) 20 वर्ष से कम आयु;
  • बी) 20 से 25 साल तक;
  • ग) 25 से 30 वर्ष की आयु।
  • 27. आपका लिंग क्या है?
  • एक पुरुष;
  • बी) महिला।
  • 28. आपके पास क्या शिक्षा है?
  • ए) औसत सामान्य;
  • बी) प्राथमिक व्यावसायिक;
  • ग) व्यावसायिक माध्यमिक;
  • घ) उच्चतर;
  • ई) अधूरी उच्च शिक्षा।

शुक्रिया! नौकरी में सफलता!

"युवा परिवार में संघर्ष के कारण" विषय पर नमूना प्रश्नावली संख्या 4

  • 1. आपका लिंग क्या है?
  • एक पुरुष;
  • बी) महिला।
  • 2. तुम्हारा उम्र?
  • क) 21 वर्ष से कम आयु;
  • बी) 21-25 वर्ष;
  • ग) 26-30 लेट जाओ;
  • डी) 31-35 वर्ष।
  • 3. आपकी शिक्षा?
  • ए) औसत;
  • बी) माध्यमिक विशेष;
  • ग) अधूरी उच्च शिक्षा;
  • घ) उच्चतर।
  • 4. क्या आपकी शादी आधिकारिक रूप से पंजीकृत है?
  • क) हाँ, हमारी शादी रजिस्ट्री कार्यालय में पंजीकृत है;
  • बी) नहीं, हम "नागरिक विवाह" में रहते हैं;
  • ग) मेरी शादी नहीं हुई है।
  • 5. कृपया अपनी शादी की लंबाई बताएं:
    • ए) 1 वर्ष तक;
    • बी) 1-3 साल;
    • ग) 4-6 वर्ष;
    • डी) 7-9 साल पुराना;
    • ई) 9 वर्ष से अधिक;
    • ई) मेरी शादी नहीं हुई है।
  • 6. आपके बच्चे है?
  • क) हाँ, एक बच्चा;
  • बी) हाँ, दो बच्चे;
  • ग) तीन या अधिक बच्चे;
  • डी) कोई बच्चा नहीं है, लेकिन हम एक बच्चा पैदा करने की योजना बना रहे हैं;
  • ई) कोई बच्चा नहीं है, और अब तक हम उन्हें जन्म देने की योजना नहीं बनाते हैं।
  • 7. क्या आप अपने परिवार की आय से संतुष्ट हैं?
  • ए) हाँ, पूरी तरह से;
  • बी) बल्कि हाँ;
  • ग) काफी नहीं;
  • घ) नहीं, बिल्कुल भी संतुष्ट नहीं हैं।
  • 8. अपने रहने की स्थिति निर्दिष्ट करें:
    • क) हमारे पास अपना आवास है;
    • बी) माता-पिता (अन्य रिश्तेदारों) के साथ रहते हैं;
    • ग) एक घर किराए पर लेना;
    • घ) एक बंधक ऋण पर आवास लिया;
    • डी) एक छात्रावास में रहते हैं।
  • 9. आप अपने रहने की स्थिति से कितने संतुष्ट हैं?
  • ए) पूरी तरह से संतुष्ट हैं;
  • बी) संतुष्ट, लेकिन काफी नहीं;
  • ग) बिल्कुल संतुष्ट नहीं।
  • 10. आप अपने परिवार में मनोवैज्ञानिक स्थिति का आकलन कैसे करते हैं?
  • ए) अनुकूल;
  • बी) संतोषजनक;
  • ग) असहज;
  • घ) संघर्ष।
  • 11. क्या आपके पास गंभीर पारिवारिक संघर्ष हैं?
  • क) हाँ, अक्सर
  • बी) हाँ, समय-समय पर;
  • ग) नहीं।
  • 12. आपके परिवार में कलह के मुख्य कारण क्या हैं? आप कई उत्तरों का चयन कर सकते हैं:
    • क) आवास का मुद्दा, घरेलू अव्यवस्था;
    • बी) वित्तीय संसाधनों की कमी, आय का निम्न स्तर;
    • ग) रोजगार के साथ समस्याएं;
    • घ) बच्चों को एक (पूर्व-) स्कूल संस्थान में रखने में समस्याएँ;
    • ई) एक या दोनों पति-पत्नी के माता-पिता के साथ संबंधों में समस्याएं;
    • च) बुरी आदतें (शराब, धूम्रपान, जुआ);
    • छ) रिश्तों में गर्मजोशी की कमी, संचार की समस्याएं;
    • ज) व्यभिचार, ईर्ष्या;
    • i) सामान्य हितों की कमी, शिक्षा में अंतर;
    • जे) अशिष्टता, पति या पत्नी की ओर से हिंसा;
    • के) आम विचारों, विश्वासों (राजनीतिक, धार्मिक) की कमी;
    • एल) करियर बनाने के लिए पति या पत्नी की इच्छा;
    • एम) बच्चे के जन्म, पालन-पोषण में समस्याएं;
    • एन) एक ऋण (ऋण) का भुगतान;
    • n) हमारे परिवार में कोई विवाद नहीं है;
    • पी) अन्य (वास्तव में क्या लिखें) __________________________।
  • 13. आपकी राय में, हमारे देश में युवा परिवारों की मुख्य समस्याएं क्या हैं? आप एकाधिक उत्तरों का चयन कर सकते हैं:
    • ए) आवास की समस्याएं;
    • बी) कम मजदूरी;
    • ग) बेरोजगारी;
    • घ) अध्ययन के साथ काम को जोड़ने की आवश्यकता;
    • ई) राज्य से समर्थन की कमी;
    • च) जीवनसाथी के व्यक्तिगत संबंधों में समस्याएं;
    • छ) माता-पिता और बच्चों के बीच संघर्ष;
    • ज) जिम्मेदार निर्णय लेने के लिए युवाओं की तैयारी;
    • i) अन्य (वास्तव में क्या लिखें) ____________________________।
  • 14. परिवार में संघर्ष की स्थिति पैदा करने की अधिक संभावना क्या है?
  • ए) सामाजिक समस्याएं (घरेलू विकार, पैसे की कमी);
  • बी) मनोवैज्ञानिक समस्याएं (आपसी समझ की कमी, पात्रों में अंतर);
  • ग) मूल्य अंतर (विभिन्न विश्वास और रुचियां);
  • d) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 15. क्या देश की सामाजिक और आर्थिक स्थिति आपके परिवार में संघर्षों को प्रभावित करती है?
  • ए) हाँ, और बहुत दृढ़ता से;
  • बी) हाँ, लेकिन ज्यादा नहीं;
  • ग) नहीं, यह प्रभावित नहीं करता है;
  • d) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 16. पति-पत्नी की विभिन्न जातीय (या धार्मिक) संबद्धता पारिवारिक संघर्षों को कितनी गंभीरता से प्रभावित कर सकती है?
  • ए) का बहुत बड़ा प्रभाव है
  • बी) प्रभावित करता है, लेकिन केवल तभी जब पति-पत्नी के बीच प्यार न हो;
  • ग) व्यावहारिक रूप से प्रभावित नहीं करता है;
  • d) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 17. क्या पारिवारिक संघर्षों और जीवनसाथी की शिक्षा के स्तर के बीच कोई सीधा संबंध है?
  • ए) हाँ, बिल्कुल;
  • बी) हाँ, लेकिन यह शायद ही कभी प्रकट होता है;
  • ग) नहीं;
  • d) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 18. आपको क्या लगता है कि युवा परिवारों की समस्याओं का समाधान किसे करना चाहिए?
  • ए) पति या पत्नी खुद;
  • बी) रिश्तेदारों और दोस्तों की मदद से पति या पत्नी;
  • ग) राज्य;
  • डी) अन्य (वास्तव में क्या लिखें) ___________________
  • 19. एक युवा परिवार को समर्थन देने की राज्य की नीति के बारे में आप कैसा महसूस करते हैं?
  • ए) इसे प्रभावी मानें;
  • बी) मैं इसे अप्रभावी मानता हूं;
  • ग) उत्तर देना कठिन लगता है।
  • 20. क्या आप युवा परिवारों की सहायता के लिए किसी सरकारी कार्यक्रम में भाग लेते हैं?
  • ए) नहीं;
  • बी) नहीं, लेकिन करना चाहेंगे;
  • सी) हाँ, हम भाग लेते हैं (किस में निर्दिष्ट करें) _______________