चरित्र एक जीवन भर का गठन है। इसका मतलब है कि यह किसी व्यक्ति के जन्म के बाद बनता है। किसी व्यक्ति के चरित्र की उत्पत्ति और उसके प्रकट होने के पहले संकेतों को जीवन की शुरुआत में ही खोजा जाना चाहिए।

किसी व्यक्ति में बहुत पहले से ही कई चरित्र लक्षण बन जाते हैं। बुनियादी चरित्र लक्षणों के गठन की संवेदनशील (सबसे संवेदनशील) अवधि 2 से 10 वर्ष की आयु है, जब बच्चे आसपास के वयस्कों और साथियों के साथ बहुत और सक्रिय रूप से संवाद करते हैं। इस अवधि के दौरान, वे बाहरी प्रभावों के लिए खुले हैं, वे उन्हें आसानी से स्वीकार करते हैं, हर किसी की नकल करते हैं और हर चीज में। इस समय वयस्क बच्चे के असीम विश्वास का आनंद लेते हैं, उसे शब्दों, कर्मों और कार्यों से प्रभावित करने का अवसर मिलता है, जो व्यवहार के आवश्यक रूपों को मजबूत करने के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है। किसी व्यक्ति के जीवन में यह अवधि व्यवहार के सामाजिक रूप से स्वीकृत मानकों की नकल के आधार पर उसके समाजीकरण की एक गहन प्रक्रिया से जुड़ी होती है।

दूसरों से पहले, दयालुता, सामाजिकता, जवाबदेही, साथ ही साथ उनके विपरीत गुण - स्वार्थ, कॉलगर्ल, लोगों के प्रति उदासीनता जैसे लक्षण व्यक्ति के चरित्र में रखे जाते हैं। इस बात के प्रमाण हैं कि इन चरित्र लक्षणों के गठन की शुरुआत पूर्वस्कूली बचपन में, जीवन के पहले महीनों तक होती है और यह इस बात से निर्धारित होता है कि माँ बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करती है।

वे चरित्र लक्षण जो काम में सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं - परिश्रम, सटीकता, कर्तव्यनिष्ठा, जिम्मेदारी, दृढ़ता - कुछ समय बाद, प्रारंभिक और पूर्वस्कूली बचपन में बनते हैं। वे बच्चों के खेल और उनके लिए उपलब्ध घरेलू काम के प्रकारों में बनते और तय होते हैं। बच्चे की उम्र और जरूरतों के लिए पर्याप्त वयस्कों द्वारा उत्तेजना का उनके विकास पर गहरा प्रभाव पड़ता है। बच्चे के चरित्र में, मुख्य रूप से ऐसे लक्षण संरक्षित और स्थिर होते हैं जो लगातार समर्थन (सकारात्मक सुदृढीकरण) प्राप्त करते हैं।

स्कूल के प्राथमिक ग्रेड में, चरित्र लक्षण बनते हैं जो लोगों के साथ संबंधों में प्रकट होते हैं। यह कई नए स्कूली दोस्तों, साथ ही शिक्षकों के कारण बच्चे के संचार के क्षेत्र के विस्तार से सुगम है। किशोरावस्था में, अस्थिर चरित्र लक्षण सक्रिय रूप से विकसित और समेकित होते हैं, और शुरुआती युवाओं में, व्यक्ति की बुनियादी नैतिक, विश्वदृष्टि नींव बनती है। स्कूल के अंत तक, एक व्यक्ति के चरित्र को मूल रूप से स्थापित माना जा सकता है, और भविष्य में उसके साथ क्या होता है, वह लगभग कभी भी किसी व्यक्ति के चरित्र को उन लोगों के लिए पहचानने योग्य नहीं बनाता है जिन्होंने उसके स्कूल के वर्षों के दौरान उसके साथ संवाद किया था।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि चरित्र एक जमे हुए गठन नहीं है, बल्कि एक व्यक्ति के पूरे जीवन में बनता और बदल जाता है। चरित्र मोटे तौर पर पूर्व निर्धारित नहीं है। यद्यपि यह किसी व्यक्ति के जीवन पथ की वस्तुगत परिस्थितियों से वातानुकूलित होता है, फिर भी ये परिस्थितियाँ व्यक्ति के कार्यों के प्रभाव में स्वयं बदल जाती हैं। इसलिए किसी शिक्षण संस्थान से स्नातक होने के बाद भी व्यक्ति का चरित्र बनता या बदलता रहता है। इस स्तर पर, एक व्यक्ति स्वयं अपने चरित्र का निर्माता होता है, क्योंकि चरित्र का निर्माण विश्वदृष्टि, विश्वासों और नैतिक व्यवहार की आदतों के आधार पर होता है जो एक व्यक्ति अपने आप में, अपने द्वारा किए गए कार्यों और कार्यों पर, अपने सभी सचेतन पर विकसित होता है। गतिविधि। आधुनिक मनोवैज्ञानिक साहित्य में इस प्रक्रिया को स्व-शिक्षा की प्रक्रिया के रूप में माना जाता है।

चरित्र निर्माण का सबसे प्रभावी साधन श्रम है। मजबूत चरित्र उन लोगों के पास होते हैं जो अपने काम में खुद को महान कार्य निर्धारित करते हैं, लगातार अपने समाधान को प्राप्त करते हैं, इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के रास्ते में आने वाली सभी बाधाओं को दूर करते हैं, और जो योजना बनाई गई थी उसके कार्यान्वयन पर व्यवस्थित नियंत्रण रखते हैं। इसलिए, हमें यह दावा करने का अधिकार है कि चरित्र, अन्य व्यक्तित्व लक्षणों की तरह, गतिविधि में बनता है।

मनोविज्ञान

1 . व्यक्तित्व की संरचना में चरित्र

प्राचीन काल में भी, दार्शनिकों, डॉक्टरों और फिर मनोवैज्ञानिकों ने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि प्रत्येक व्यक्ति कार्य, संचार और विशेष रूप से शैली या व्यवहार में अपनी विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करता है, अर्थात प्रत्येक व्यक्ति अपने विशेष संकेतों में दूसरों से भिन्न होता है। किसी दिए गए व्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं के संयोजन को कहा जाता था चरित्र।ग्रीक से अनुवादित, चरित्र शब्द का अर्थ है "पीछा करना", "चिह्न"। और, इस तथ्य के बावजूद कि नए युग से तीस शताब्दी पहले, प्राचीन बेबीलोन के ऋषि अक्कादर ने पात्रों की पहली टाइपोलॉजी का निर्माण किया था, इस बहुमुखी, बहुमुखी घटना पर शोध आज भी जारी है।

आधुनिक मनोविज्ञान में चरित्र समझा किसी व्यक्ति की स्थिर व्यक्तिगत विशेषताओं का एक सेट जो गतिविधि और संचार में खुद को विकसित और प्रकट करता है, जिससे उसके लिए विशिष्ट व्यवहार होता है.

अपने चरित्र से संबंधित किसी व्यक्ति की स्थिर विशिष्ट विशेषताओं को चरित्र लक्षण कहा जाता है। किसी व्यक्ति की मानसिक संपत्ति के रूप में चरित्र की विविधता और बहुमुखी प्रतिभा को बड़ी संख्या में विशेषताओं द्वारा वर्णित किया जा सकता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी मनोवैज्ञानिक आर। कैटेल ने व्यक्तित्व की घटना का अध्ययन करने के लिए, 18 हजार शब्दों के शब्दकोश के आधार पर, व्यक्तित्व लक्षण और व्यवहार को दर्शाते हुए 4.5 हजार शब्दों को चुना। वर्तमान में, रूसी भाषा में चरित्र संबंधी व्यक्तित्व लक्षणों को निर्दिष्ट करने के लिए लगभग 1,500 नामों का उपयोग किया जाता है।

चरित्र का वर्णन करने के लिए, उसके प्रत्येक लक्षण को एक स्केल किए गए पैरामीटर के रूप में दर्शाया जा सकता है जिसमें चरम सीमाओं में नकारात्मक और सकारात्मक मान होते हैं। उदाहरण के लिए: लालच - उदारता, अलगाव - मिलनसारिता, आलस्य - कड़ी मेहनत, आदि।

चरित्र केवल लक्षणों का संग्रह नहीं है। किसी व्यक्ति का चरित्र उसके कार्यों, कार्यों और व्यवहार में सबसे स्पष्ट अभिव्यक्ति प्राप्त करता है। किसी व्यक्ति के चरित्र के निर्माण के लिए एल्गोरिथ्म और उसके कार्यों के महत्व को प्रसिद्ध प्राच्य कहावत में संक्षेप में व्यक्त किया गया है: "एक कार्य बोओ - तुम एक आदत काटो, एक आदत बोओ - तुम एक चरित्र काटते हो, एक चरित्र बोते हो - तुम भाग्य काटो।" जो कर्म मनुष्य बार-बार दोहराता है वह उसकी आदत बन जाता है, फिर वे उसके विशेष, विशिष्ट लक्षणों के रूप में आत्मसात हो जाते हैं और उसके चरित्र का सार बन जाते हैं। किसी व्यक्ति के परस्पर संबंधित अभ्यस्त कार्यों और कर्मों का एक समूह उसके चरित्र की नींव बनाता है।

किसी व्यक्ति के लिए आदतन कार्य और कर्म वे बन जाते हैं जो उसके जीवन में महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण होते हैं, जिसके माध्यम से वह बार-बार अपने लिए महत्वपूर्ण कार्यों को सफलतापूर्वक हल करने में सफल होता है। केवल ऐसे कार्य और कर्म ही व्यक्तित्व द्वारा आत्मसात होते हैं और अपनी अभिव्यक्तियों में स्थिर हो जाते हैं। ऐसी स्थिर विशेषताओं का संयोजन ही इस व्यक्ति के चरित्र का निर्माण करता है।

चरित्र निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण कारक आसपास की वास्तविकता के साथ संबंधों की प्रणाली में व्यक्तित्व की अभिव्यक्तियाँ हैं।, स्वयं को दूसरे के रूप में शामिल करना। इस प्रणाली में शामिल हैं:

प्रत्येक प्रकार के संबंध के संबंध में एक व्यक्ति सकारात्मक और नकारात्मक दोनों प्रकार के चरित्र लक्षण बना सकता है। किसी विशेष व्यक्तित्व की कौन सी विशेषता विशेषता होगी यह उन परिस्थितियों और कारकों पर निर्भर करता है जिनके प्रभाव में इसका गठन किया गया था। इनमें शामिल हैं: स्वभाव, परिवार, स्कूल, सामाजिक समूह और गतिविधि की प्रकृति। चरित्र के निर्माण और विकास पर इन कारकों में से प्रत्येक के प्रभाव पर विचार करें।

कुछ चरित्र लक्षण कम उम्र में पाए जाते हैं। उनमें से कुछ मनुष्य के प्राकृतिक संगठन की ख़ासियत और मुख्य रूप से तंत्रिका तंत्र के प्रकार के कारण हैं। स्वभाव की विशेषताएं कुछ चरित्र लक्षणों के विकास को बढ़ावा और बाधित कर सकती हैं। नतीजतन, स्वभाव और चरित्र के गुण एक मजबूत मिश्र धातु बनाते हैं जो चरित्र के गतिशील पक्ष को निर्धारित करता है। इस तरह के स्वाभाविक रूप से वातानुकूलित चरित्र लक्षण उम्र के साथ काफी स्थिर और थोड़े परिवर्तनशील होते हैं।

परिवार में, बच्चे के चरित्र का निर्माण और विकास अन्य लोगों के साथ संचार में होता है। . नकल और भावनात्मक सुदृढीकरण के माध्यम से प्रत्यक्ष सीखने के माध्यम से, बच्चा वयस्क व्यवहार के रूपों को सीखता है। जिस तरह से वयस्क एक बच्चे के साथ व्यवहार करते हैं, जिस तरह से वयस्क उसकी उपस्थिति में एक-दूसरे के साथ संवाद करते हैं, उसके संबंध में माता और पिता के कार्यों, जीवन, भौतिक स्थितियों और नैतिक परिस्थितियों के प्रभाव के एक अलग मनोवैज्ञानिक प्रभाव का कारण बन सकते हैं, गुणवत्ता को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं। चरित्र लक्षणों के गठन के बारे में। परिवार में, सबसे पहले, सामाजिकता - अलगाव, उदारता - लालच, जवाबदेही - कॉलसनेस, परोपकार - मेसेन्थ्रोपी (मिथ्याचार) जैसे लक्षण पहले स्थान पर रखे गए हैं।

पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चों में व्यावसायिक गुण बनते हैं, क्योंकि इस अवधि के दौरान वे घर और बालवाड़ी दोनों में व्यवहार्य घरेलू काम, व्यावसायिक खेल और श्रम कार्य करते हैं। चरित्र में, वे लक्षण जो लगातार वयस्कों से अनुमोदन प्राप्त करते हैं, प्रबलित और संरक्षित होते हैं। यह माना जाता है कि यह इस अवधि के दौरान है कि "व्यवसाय" विशेषताएं रखी गई हैं: परिश्रम - आलस्य, कर्तव्यनिष्ठा - बेईमानी, जिम्मेदारी - गैरजिम्मेदारी, आदि।

स्कूली शिक्षा की शुरुआत के साथ, बच्चे के दूसरों के साथ संचार के क्षेत्र का विस्तार होता है। प्राथमिक ग्रेड में, सबसे पहले, वे चरित्र लक्षण जो स्कूल में समर्थन और अनुमोदन प्राप्त करते हैं, तय किए जाते हैं। ज्यादातर, वे जीवन भर बने रहते हैं। अन्य चरित्र लक्षण जो एक बच्चे ने घर पर हासिल किए हैं, उन्हें साथियों या वयस्कों से समर्थन नहीं मिल सकता है। इन मामलों में, चरित्र का टूटना शुरू होता है, जो एक नियम के रूप में, भावनात्मक तनाव, बाहरी और आंतरिक संघर्षों के साथ होता है। शिक्षकों और माता-पिता द्वारा पालन-पोषण तकनीकों के सही और समन्वित अनुप्रयोग से चरित्र लक्षणों में आंशिक परिवर्तन हो सकता है या समझौता व्यवहार का निर्माण हो सकता है। कुछ चरित्र लक्षणों का अस्थायी भेस (छिपाना) भी संभव है।

किशोरावस्था में भावनात्मक और भावनात्मक चरित्र लक्षणों के विकास और समेकन और प्रारंभिक युवावस्था में बुनियादी नैतिक और विश्वदृष्टि गुणों के साथ, व्यक्तित्व के चरित्र का निर्माण मूल रूप से समाप्त होता है।

चरित्र निर्माण पर सामाजिक समूहों का बहुत प्रभाव पड़ता है। (मित्रों, सहकर्मी समूहों, उपसंस्कृति समूहों, धार्मिक समुदायों और संगठनों की कंपनियां), सूक्ष्म समाज (यार्ड, क्वार्टर, माइक्रोडिस्ट्रिक्ट, गांव, टाउनशिप)। चरित्र लक्षणों का निर्माण व्यक्तित्व के वैयक्तिकरण के चरण में किया जाता है, जब "हर किसी की तरह होने के लिए" और "स्वयं बनने" के बीच विरोधाभास तेज हो जाता है। किसी दिए गए समूह के लिए आदर्श क्या है, और इस विरोधाभास को कैसे हल किया जाता है, इस पर निर्भर करता है कि खुलेपन या गोपनीयता, साहस या कायरता, ईमानदारी या छल, सिद्धांतों का पालन या अनुरूपता, दृढ़ता या चरित्र की कमजोरी जैसे लक्षण बन सकते हैं। उच्च स्तर के विकास के सामाजिक समूह में, सर्वोत्तम चरित्र लक्षणों के विकास और समेकन के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियां बनाई जाती हैं।

गतिविधि की सामग्री और प्रकृति जिसमें विषय शामिल है, चरित्र के विकास और गठन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डाल सकता है। गतिविधि और व्यवहार व्यक्ति के उद्देश्यों, लक्ष्यों और अभिविन्यास से निर्धारित होते हैं। प्रचलित उद्देश्यों, जरूरतों और लक्ष्यों के आधार पर, विभिन्न चरित्र लक्षण बनाए जा सकते हैं। तो एक व्यक्ति के लिए, गतिविधि का आधार भौतिक ज़रूरतें हैं, और दूसरे के लिए, आध्यात्मिक ज़रूरतें। एक व्यक्ति खाने के लिए रहता है और काम करता है, दूसरा जीने और काम करने के लिए खाता है। ऐसे लोग हैं जो चीजों के गुलाम बन जाते हैं, अन्य पूरी तरह से रचनात्मकता में लीन हो जाते हैं। कोई प्यार करता है और रास्ते में आने वाली कठिनाइयों को दूर कर सकता है, जबकि कोई प्रवाह के साथ जाता है। व्यक्तित्व के अभिविन्यास के आधार पर, नैतिकता या अनैतिकता, उद्देश्यपूर्णता या लक्ष्यहीनता, आशावाद या निराशावाद, चातुर्य या चातुर्य जैसे लक्षण बन सकते हैं।

चरित्र काफी हद तक स्व-शिक्षा का परिणाम है - ओटोजेनी का अपेक्षाकृत देर से अधिग्रहण। जब कोई व्यक्ति आत्म-जागरूकता और आत्मनिर्णय की क्षमता के एक निश्चित स्तर तक पहुँच जाता है, तो आत्म-शिक्षा विभिन्न चरित्र लक्षणों के निर्माण, परिवर्तन और समायोजन में एक महत्वपूर्ण शक्ति बन जाती है। प्रत्येक व्यक्ति, स्व-शिक्षा की तकनीकों का उपयोग करके - आत्म-आदेश, आत्म-अनुमोदन, आत्म-सम्मोहन - वास्तविक दुनिया के अनुकूल होने की प्रक्रिया में अपने चरित्र को सही और ढालने में सक्षम है।

ऊपर से, यह स्पष्ट हो जाता है कि चरित्र की संरचना एक जटिल संरचना है। चरित्र संरचना में व्यक्तिगत लक्षण और लक्षणों के समूह शामिल होते हैं जो एक दूसरे से अलग नहीं होते हैं, लेकिन एक दूसरे से जुड़े होते हैं और एक पूरे बनाते हैं। सुविधाओं के बीच, कोई उन लोगों को बाहर कर सकता है जो अग्रणी हैं, बुनियादी हैं, और जो माध्यमिक के रूप में कार्य करते हैं। उसी समय, बाद वाले को मुख्य द्वारा निर्धारित किया जा सकता है, या उनके साथ सामंजस्य नहीं हो सकता है। इसके अनुसार, जीवन में अभिन्न और विरोधाभासी चरित्र वाले दोनों व्यक्ति होते हैं।

बड़ी संख्या में चारित्रिक व्यक्तित्व लक्षणों की उपस्थिति ने वर्णों के वर्गीकरण (टाइपोलॉजी) की आवश्यकता को जन्म दिया।

मनोविज्ञान की एक विशेष शाखा पात्रों की टाइपोलॉजी की समस्या के अध्ययन में लगी हुई है - चरित्र विज्ञान जिसका मनोविज्ञान के समान ही लंबा इतिहास है। चरित्र विज्ञान के पूरे इतिहास में, इसके लिए विभिन्न संकेतों का उपयोग करते हुए, पात्रों की एक टाइपोलॉजी बनाने के लिए बार-बार प्रयास किए गए हैं: सितारों की स्थिति (टॉलेमी), आत्मा की संरचना (प्लेटो), एक निश्चित के शरीर में उपस्थिति हास्य(हिप्पोक्रेट्स), कॉस्मोगोनिक कारक (पैरासेलसस), शरीर का प्रकार (क्रेट्स्चमर), आध्यात्मिक झुकाव (ए.एफ. लाज़र्स्की), चरित्र संरचना की गतिशील विशेषताएं (एल.एस. वायगोत्स्की), आदि। ये सभी वर्गीकरण टिप्पणियों और उनके सामान्यीकरण के परिणामों पर आधारित हैं, इसलिए वैज्ञानिक दृष्टि से सही नहीं हैं।

जर्मन मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक के। लियोनहार्ड और घरेलू मनोचिकित्सक ए.ई. द्वारा विकसित वर्गीकरण को सबसे विकसित वर्गीकरण के रूप में मान्यता प्राप्त है। लिचको। उनके वर्गीकरण के संकेत किसी व्यक्ति के अन्य लोगों के साथ संचार में मनोरोगी की समस्याएं और काम करने के लिए उसके दृष्टिकोण हैं। ये वर्गीकरण "उच्चारण व्यक्तित्व" की अवधारणा पर आधारित हैं।

चरित्र उच्चारण - व्यक्तिगत सुविधाओं को मजबूत करने के परिणामस्वरूप यह आदर्श का एक चरम संस्करण है। यदि हम किसी वर्ण विशेषता को स्केल किए गए पैरामीटर के रूप में प्रस्तुत करते हैं, तो मानदंड की चरम सीमा की मात्रात्मक अभिव्यक्ति एक उच्चारण विशेषता होगी। चरित्र का उच्चारण व्यक्ति को कुछ प्रकार के प्रभावों के प्रति संवेदनशील बनाता है और, एक नियम के रूप में, कुछ समय के लिए किसी व्यक्ति के लिए एक सामाजिक समूह में अनुकूलन करना मुश्किल बना देता है। किशोरावस्था में सबसे ज्वलंत और कुल उच्चारण प्रकट होता है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, ज्यादातर लोग उच्चारण सुविधाओं को सुचारू करते हैं। उसी समय, "कमजोर बिंदु" जो कुछ शर्तों के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होते हैं, चरित्र में बने रहते हैं। हालांकि, यह तर्क नहीं दिया जा सकता है कि उच्चारण एक निदान है, और यह हमेशा खराब होता है। एक या किसी अन्य चरित्र विशेषता की अधिकता का नकारात्मक और सकारात्मक दोनों प्रभाव हो सकता है। चरित्र उच्चारण के कई वर्गीकरण हैं।

ए.ई. लिचको ने पात्रों के वर्गीकरण का प्रस्ताव रखा, जिसमें ग्यारह प्रकार शामिल हैं: हाइपरथाइमिक, साइक्लोइड, लैबाइल, एस्थेनोन्यूरोटिक, संवेदनशील, साइकस्थेनिक, स्किज़ॉइड, मिरगी, हिस्टेरॉइड, अस्थिर और अनुरूप। जर्मन वैज्ञानिक के। लियोनहार्ड के वर्गीकरण में बारह प्रकार के उच्चारण शामिल हैं: प्रदर्शनकारी, पांडित्य, अटक, उत्तेजक, हाइपरथाइमिक, डिस्टिमिक, साइक्लोइड, लैबाइल, ऊंचा, चिंतित, भावनात्मक, बहिर्मुखी, अंतर्मुखी।

द्वारा उच्चारण सुविधाओं के विवरण के बाद से ए.ई. लिचको और के. लियोनहार्ड काफी हद तक समान हैं, नीचे के. लियोनहार्ड के अनुसार चरित्र उच्चारण का संक्षिप्त विवरण दिया गया है।

लोगों के व्यक्तिगत मतभेदों के बारे में बोलते हुए, विशेष रूप से चरित्र लक्षणों के बारे में, यह याद रखना चाहिए कि हम में से प्रत्येक में दूसरों के लिए अच्छा और बुरा, सुविधाजनक और असुविधाजनक है। चरित्र के एक या दूसरे स्पष्ट उच्चारण के प्रतिनिधि के साथ संवाद करते समय, किसी को अपने व्यक्तिगत गुणों को अपनाते हुए, अपने कमजोर और मजबूत बिंदुओं को ध्यान में रखना चाहिए। केवल इस मामले में, अन्य लोगों के साथ संचार संघर्ष-मुक्त और उत्पादक हो सकता है।

2 . व्यक्तित्व संरचना में क्षमता

अपने जीवन में प्रत्येक व्यक्ति को इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि वह एक प्रकार की गतिविधि को जल्दी और आसानी से करने का प्रबंधन करता है, जबकि अन्य - बड़ी कठिनाई के साथ। . कुछ गतिविधियों में, सफलता स्वाभाविक रूप से और बिना अधिक प्रयास के प्राप्त होती है, जबकि अन्य में, कड़ी मेहनत और लंबे समय तक काम करने से भी वांछित परिणाम नहीं मिलता है। मनोविज्ञान में इन तथ्यों को समझने और समझाने के लिए अवधारणा का प्रयोग किया जाता है। क्षमताओं.

क्षमताओं - ये किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएं हैं, जो एक या किसी अन्य उत्पादक गतिविधि के सफल कार्यान्वयन के लिए एक शर्त है.

योग्यता उस सीमा तक पाई जाती है, जिस हद तक एक व्यक्ति आसानी से और जल्दी, मज़बूती से और पूरी तरह से ज्ञान प्राप्त करता है, कौशल प्राप्त करता है और उन कौशलों में महारत हासिल करता है जो संगठन और एक विशेष प्रकार की गतिविधि के कार्यान्वयन के लिए आधार बनाते हैं।

मानव क्षमताओं की विस्तृत विविधता में, विभिन्न प्रकारों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। इस प्रकार, क्षमताओं को विभाजित किया जा सकता है प्राकृतिकऔर विशिष्ट मानव।

प्राकृतिक क्षमता , या प्राकृतिक, मूल रूप से जैविक रूप से निर्धारित। इनमें अभिव्यक्ति के स्तर पर धारणा, स्मृति, सोच और बातचीत के प्राथमिक रूप शामिल हैं।

विशिष्ट मानवीय क्षमताएं एक सामाजिक-ऐतिहासिक मूल है और सामाजिक वातावरण में व्यक्ति को जीवन और विकास प्रदान करता है। ये है आमऔर विशेष क्षमता.

सामान्य योग्यता सभी गतिविधियों में दिखाई देते हैं। इस समूह में स्मरक, मानसिक, वाक्, संचार क्षमता आदि शामिल हैं। विशेष क्षमता विशिष्ट गतिविधियों में सफलता का निर्धारण। इनमें गणितीय क्षमताएं, संगीत, खेल, साहित्यिक, तकनीकी, भाषाई और कई अन्य शामिल हैं। यदि किसी व्यक्ति के पास सामान्य और विशेष क्षमताओं का एक निश्चित संयोजन है, तो वे कहते हैं कि उसके पास है बहुमुखीक्षमताएं। अत्यधिक विकसित सामान्य और विशेष क्षमताओं का गुणात्मक रूप से अजीब संयोजन, जो किसी गतिविधि के प्रदर्शन की सफलता सुनिश्चित करता है, शब्द द्वारा निरूपित किया जाता है प्रतिभा

वे भी हैं सैद्धांतिकऔर व्यावहारिकक्षमताएं। अमूर्त-सैद्धांतिक प्रतिबिंबों के लिए किसी व्यक्ति की प्रवृत्ति को पूर्व निर्धारित करने वाली क्षमताएं कहलाती हैं सैद्धांतिक. ठोस, व्यावहारिक कार्यों में सफलता सुनिश्चित व्यावहारिकक्षमताएं। व्यक्तित्व की संरचना में, सैद्धांतिक और व्यावहारिक क्षमताएं, एक नियम के रूप में, एक दूसरे के साथ गठबंधन नहीं करती हैं।

इसके अलावा, क्षमताएं हैं शिक्षात्मकऔर रचनात्मक. किसी व्यक्ति द्वारा प्रशिक्षण और शिक्षा की सफलता, ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को आत्मसात करना किसके द्वारा निर्धारित किया जाता है शिक्षात्मकक्षमताएं। रचनात्मकक्षमताएं मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में नए विचारों, आविष्कारों और खोजों के विकास को सुनिश्चित करती हैं, भौतिक और आध्यात्मिक संस्कृति की वस्तुओं का निर्माण।

मानसिक गुणों का संयोजन होने के कारण किसी भी क्षमता की एक जटिल संरचना होती है। तो, उदाहरण के लिए, संरचना संचार कौशलइसमें शामिल हैं: भाषण को सही ढंग से बनाने की क्षमता; विभिन्न लोगों के संपर्क में आने की क्षमता और स्वयं के प्रति उनका स्वभाव; पारस्परिक धारणा और लोगों से संवाद करने की क्षमता, उन पर आवश्यक प्रभाव प्रदान करना; विभिन्न स्थितियों, स्थितियों और परिस्थितियों के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की क्षमता; दूसरों को समझाने और आपसी समझ हासिल करने की क्षमता आदि।

किसी विशेष प्रकार की गतिविधि के कार्यान्वयन में सफलता एक अलग क्षमता से सुनिश्चित नहीं की जा सकती: यह कई क्षमताओं के एक निश्चित संयोजन का परिणाम है। साथ ही, क्षमताएं एक-दूसरे को प्रभावित करती हैं, अन्य, अत्यधिक विकसित क्षमताओं के साथ लापता क्षमता की भरपाई करती हैं। मानव मानस की यह सबसे महत्वपूर्ण विशेषता उसके लिए व्यापक अवसर खोलती है: कड़ी मेहनत और प्रतिपूरक क्षमताओं के निरंतर विकास से महारत हासिल करना संभव हो जाता है।

क्षमताओं का निर्माण और विकास कई कारकों के कारण होता है, दोनों जैविक और सामाजिक। क्षमताओं के विकास के लिए जैविक रूप से निर्धारित पूर्वापेक्षाएँ हैं: उपार्जन - तंत्रिका तंत्र, मस्तिष्क और पूरे जीव की जन्मजात शारीरिक और शारीरिक विशेषताएं। झुकाव क्षमताओं के विकास के लिए प्राकृतिक आधार बनाते हैं। यह क्षमताओं के गठन के लिए शर्तों में से केवल एक है। तो, किसी व्यक्ति का लचीलापन और उच्च विकास केवल झुकाव है, लेकिन एथलेटिक क्षमता नहीं है।

निर्माण में दिखाई देते हैं हठ - किसी विशेष गतिविधि में संलग्न होने की इच्छा, आकर्षक सामग्री को आत्मसात करने में आसानी और कुछ नया डिजाइन करने की क्षमता।

क्षमताओं के निर्माण का आधार मानव गतिविधि है, जो बदले में, सांस्कृतिक वातावरण और प्रशिक्षण और शिक्षा की विशेषताओं से निर्धारित होती है। क्या झुकाव योग्यताओं में, और योग्यताओं को व्यावहारिक ज्ञान और कौशल में बदल देता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि सामाजिक वातावरण व्यक्ति की संज्ञानात्मक, श्रम और सामाजिक गतिविधि को पर्याप्त रूप से कैसे उत्तेजित करता है। विकास की निरंतर प्रक्रिया के अलावा क्षमताएं मौजूद नहीं हो सकतीं। यदि कोई व्यक्ति अभ्यास में इस क्षमता का उपयोग करना बंद कर देता है, तो समय के साथ यह क्षमता खो जाती है। विशेष कक्षाओं और अभ्यासों के व्यक्ति द्वारा निरंतर आचरण से, क्षमताएं अत्यधिक विकसित हो सकती हैं।

क्षमताओं के विकास के स्तर को के रूप में व्यक्त किया जाता है प्रतिभा और प्रतिभावान . प्रतिभा - यह क्षमताओं का एक संयोजन है जो व्यक्ति को किसी भी जटिल श्रम गतिविधि को सफलतापूर्वक, स्वतंत्र रूप से और मूल रूप से करने का अवसर देता है। प्रतिभा संरचना, एक नियम के रूप में, विशेष क्षमताओं का एक सेट शामिल है। प्रतिभा के विकास के लिए महत्वपूर्ण अनुकूल परिस्थितियाँ समाज, राज्य और युग की तत्काल आवश्यकताएँ हैं। प्रतिभा में गहन परिश्रम का कार्यान्वयन शामिल है, जिसकी प्रक्रिया में विशिष्ट जीवन अनुभव जमा होता है, कौशल और क्षमताओं का आवश्यक सेट प्राप्त होता है, जो प्रतिभा की प्राप्ति का आधार बनता है, इसे एक संभावना से वास्तविकता में बदल देता है। वास्तविकता में प्रतिभा की अभिव्यक्ति और प्राप्ति एक वास्तविक का गठन करती है कौशल . प्रतिभा महारत के लिए एक शर्त है, और निपुणता प्रतिभा के प्रकट होने की संभावना है जो एक वास्तविकता बन गई है।

क्षमता विकास का उच्चतम स्तर है प्रतिभावान , जो कई क्षेत्रों में प्राप्त रचनात्मक परिणामों और संस्कृति के विकास और समाज के जीवन में एक युग का गठन करने में व्यक्त किया गया है।

गतिविधियों में सफलता प्राप्त करने के लिए, योग्यता और झुकाव की उपस्थिति के अलावा, परिश्रम, संगठन, उद्देश्यपूर्णता और दृढ़ता जैसे व्यक्तित्व लक्षण आवश्यक हैं। आत्म-आलोचना, स्वयं के प्रति सटीकता, विनय वे चरित्र लक्षण हैं जो क्षमताओं के आगे विकास में योगदान करते हैं। प्रशंसा और प्रशंसा से पोषित, अपनी विशिष्टता में विश्वास अक्सर किसी की क्षमताओं के लिए हानिकारक होता है।

बाहरी संकेतों के अलावा, व्यक्तियों में शारीरिक विशेषताओं और मानसिक क्षमताओं, मानसिक और आध्यात्मिक गुणों, चरित्र में एक दूसरे से अंतर होता है। किसी व्यक्ति की विश्वदृष्टि, उसका वातावरण, गतिविधि का प्रकार और कभी-कभी उसकी उपस्थिति उसके गुणों पर निर्भर करती है। चरित्र क्या है, यह जानकर व्यक्ति व्यक्तित्व के सार को बेहतर ढंग से समझ सकता है।

मनोविज्ञान में चरित्र क्या है?

मानव चरित्र न केवल मनो-भावनात्मक कारकों से प्रभावित होता है, बल्कि तंत्रिका तंत्र, पर्यावरण और सामाजिक दायरे की विशेषताओं से भी प्रभावित होता है। किसी व्यक्ति का स्वभाव व्यक्तिगत लोगों का एक संयोजन होता है जो उसके व्यवहार, जीवन शैली और दूसरों के साथ बातचीत की बारीकियों को निर्धारित करता है।

मनोविज्ञान की दृष्टि से, चरित्र मानसिक और मानव की विशिष्ट विशेषताओं को जोड़ता है, जो स्थिर और स्थिर हैं। ज्यादातर मामलों में, यह जीवन भर बनता है और जीवनशैली और पर्यावरण के आधार पर कुछ बदलावों से गुजर सकता है।

मानव चरित्र के प्रकार

निम्नलिखित प्रकार के चरित्र हैं:

1. चिड़चिड़ा- अक्सर असंतुलित, उत्साही, मूड में तेज बदलाव के साथ, जल्दी भावनात्मक रूप से समाप्त हो जाता है।
2. आशावादी- मोबाइल, उत्पादक, दिलचस्प काम में सिर झुकाता है, उबाऊ व्यवसाय में रुचि खो देता है, स्थिति में बदलाव के लिए जल्दी से प्रतिक्रिया करता है और आसानी से असफलताओं को दूर करता है।
3. उदास- अक्सर चिंतित, कमजोर, प्रभावशाली, बाहरी कारकों पर ज्यादा निर्भर नहीं।
4. कफयुक्त व्यक्ति- शांत, छिपी हुई भावनाएं, स्थिर मनोदशा के साथ, संतुलित, शांत, उच्च प्रदर्शन के साथ।

किसी व्यक्ति का चरित्र क्या निर्धारित करता है?

एक व्यक्ति के चरित्र की ताकत

लाभ व्यक्ति के चरित्र के सकारात्मक गुण हो सकते हैं:

• ईमानदारी;
• परिश्रम और कर्तव्यनिष्ठा;
• तनाव सहिष्णुता;
• आजादी;
• अनुशासन और परिश्रम;
• संचार कौशल, संसाधनशीलता और आत्मविश्वास;
• समय की पाबंदी।

सुविचारित गुणों की सहायता से व्यक्ति अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने, दूसरों के साथ बातचीत करने, एक विश्वसनीय मित्र, जीवन साथी या साथी बनने में सक्षम होता है। ऐसी संपत्तियों का विकास क्षितिज के विस्तार, कैरियर के विकास और नए परिचितों के उद्भव में योगदान कर सकता है।

क्या कोई व्यक्ति अपना चरित्र बदल सकता है?

यह सवाल कि क्या किसी व्यक्ति के चरित्र को बदलना संभव है, हमेशा प्रासंगिक होता है, लेकिन इसका कोई सटीक उत्तर नहीं है। किसी व्यक्ति के चरित्र को कैसे प्रकट किया जाता है, इस बारे में कई राय हैं, जिनमें से प्रत्येक को अस्तित्व का अधिकार है। कोई कहता है कि स्वभाव का आधार जीन में होता है या जीवन के पहले वर्षों में बनता है, और बाद के सभी परिवर्तन केवल नैतिक लक्षणों को थोड़ा बदलते हैं या उनमें मामूली समायोजन जोड़ते हैं।

एक और राय यह है कि पूरे जीवन पथ के दौरान एक व्यक्ति अपने आस-पास के वातावरण, नए हितों और परिचितों के आधार पर विशिष्ट गुणों को बदलने में सक्षम होता है। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित परिवर्तन हो सकते हैं:

• एक व्यक्ति अधिक भावुक हो सकता है या, इसके विपरीत, संयमित हो सकता है;
• उम्र के साथ सतर्क, उचित या लापरवाह बनें;
• जिम्मेदार या लापरवाह;
• मिलनसार या गैर संचारी।

आधुनिक दुनिया में, एक व्यक्ति के पास आत्म-साक्षात्कार और उसके कुछ चरित्र लक्षणों को बदलने के लिए कई अलग-अलग विकल्प हैं। आप गतिविधियों को बदलकर, पर्यावरण का चयन करके, अपने विश्वदृष्टि और जीवन के प्रति दृष्टिकोण को बदलकर ऐसा करने का प्रयास कर सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि इस तरह के कार्यों का उद्देश्य सकारात्मक और योग्य चरित्र लक्षण विकसित करना है।

यह समझने के बाद कि चरित्र क्या है, आप इसकी परिभाषा की पेचीदगियों को समझने की कोशिश कर सकते हैं। एक दिलचस्प बिंदु चेहरे की रूपरेखा द्वारा स्वभाव की विशेषताओं को निर्धारित करने की क्षमता है:

• एक चौकोर आकार का चेहरा असंबद्धता और स्वतंत्रता की बात कर सकता है;
• गोल चेहरे वाले लोग अक्सर स्मार्ट और व्यावहारिक होते हैं, लेकिन भावुक होते हैं;
• अंडाकार - गहरी बुद्धि और परिश्रम के संकेतों में से एक;
• चेहरे का त्रिकोणीय आकार अक्सर रचनात्मक, रचनात्मक लोगों के साथ होता है।

कभी-कभी चरित्र लक्षण दूसरों को इस तथ्य से आश्चर्यचकित कर सकते हैं कि वे बहुत विरोधाभासी हैं। तो, मजबूत, साहसी लोग बंद हो जाते हैं, और मज़ेदार साथी और जोकर जीवन में सबसे वफादार दोस्त और विश्वसनीय साथी होते हैं। विपरीत परिस्थितियाँ हो सकती हैं, क्योंकि प्रकृति ने व्यर्थ में प्रत्येक व्यक्ति को व्यक्तित्व के साथ संपन्न नहीं किया है।

अक्सर यह कहा जाता है कि व्यक्ति का जटिल, भोला, विनम्र या भयानक चरित्र होता है। विभिन्न प्रकार की भावनाएं किसी व्यक्ति के मनोविज्ञान, उसकी मनःस्थिति, वंशानुगत कारकों या परवरिश की विशेषताओं से जुड़ी होती हैं। यह जानना कि चरित्र क्या है, आपको किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं को समझने की अनुमति देता है। लेकिन यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि किसी व्यक्ति का आकलन करने के लिए न केवल चरित्र निर्णायक हो सकता है।

शिक्षा से ही व्यक्ति के चरित्र का निर्माण होता है। एक छोटा व्यक्ति कैसे बड़ा होता है, इस पर माता-पिता और पर्यावरण का बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है। मुझे ऐसा लगता है कि बच्चे का चरित्र सीधे माता-पिता के उदाहरण पर निर्भर करता है। मनोविज्ञान कहता है कि हमें चरित्र और स्वभाव अपने माता-पिता से विरासत में मिला है। इसका एक पवित्र अर्थ है। आखिरकार, यह हमारे माता-पिता हैं जो हम में वास्तविक लोगों को लाते हैं, हमें समाज में खुद को महसूस करने में मदद करते हैं। एक व्यक्ति के चरित्र का निर्माण स्वयं और उसके माता-पिता के साथ संघर्ष के माध्यम से होता है। संघर्ष का मतलब हमेशा कुछ नकारात्मक नहीं होता है। सबसे पहले, यह स्वयं को समझने और आप जैसे हैं वैसे को स्वीकार करने में मदद करता है। दूसरे, यह दुनिया को पहचानने का एक तरीका है, भले ही यह आसान न हो।

पीढ़ियों के संघर्ष को सबसे स्पष्ट रूप से आई.एस. द्वारा उपन्यास "फादर्स एंड संस" में प्रस्तुत किया गया है। तुर्गनेव। एवगेनी बाज़रोव और उनका शून्यवाद तुरंत दिमाग में आता है। यह क्या है?

मेरी राय में, शून्यवाद न केवल अडिग नींव का खंडन है, बल्कि पीढ़ियों के बीच का संघर्ष भी है। अपने लिए माता-पिता के प्रेम को एक पशु वृत्ति के रूप में देखता है। उसे अपने पिता के घर में बुरा लगता है, क्योंकि उसे अपने माता-पिता के साथ एक आम भाषा नहीं मिल पाती है। अपने बेटे के लिए बूढ़े लोगों का प्यार एक वृत्ति की तरह नहीं है: यह भावना आध्यात्मिक और निस्वार्थ है। माँ अपने बेटे को समझती है और कोशिश करती है कि उसे अत्यधिक देखभाल से न घेरें। बाज़रोव माता-पिता को अविकसित मानते हैं। शायद इसलिए कि वह खुद वृद्ध लोगों को समझने के लिए विकास के इतने स्तर तक नहीं पहुंचे?

चरित्र का निर्माण बालक के बाल्यकाल में ही हो जाता है। बाज़रोव अपने बेटे को वृद्ध लोगों के लिए सम्मान सिखाने में असमर्थ थे। लेकिन यूजीन के अपने सिद्धांत हैं, जिनका वह अथक रूप से पालन करते हैं। इस गुण के लिए, बाज़रोव के माता-पिता को उनका हक दिया जाना चाहिए। मौत की दहलीज पर बजरोव बेटे की भावना को जगाता है। संघर्ष के लिए धन्यवाद, उसे अपनी गलती का एहसास हुआ और उसे सुधारने के रास्ते पर चल पड़ा। उसके लिए अभी पर्याप्त समय नहीं बचा है।

"वॉर एंड पीस" उपन्यास से नताशा रोस्तोवा के चरित्र का निर्माण एक प्यार करने वाले परिवार में हुआ, जहाँ दयालु माता-पिता ने अपने बच्चों की परवरिश में अपनी पूरी आत्मा लगा दी। बातचीत, व्यक्तिगत उदाहरण, एक-दूसरे के प्रति सम्मान - इन सभी गतिविधियों ने बच्चों को मजबूत और सहानुभूतिपूर्ण चरित्र के साथ पालने में मदद की। रोस्तोव सीनियर को चिंता करने की ज़रूरत नहीं है कि उनकी प्यारी नताशा और पेट्या सीधी सड़क को बंद कर देगी। माता-पिता ने अपने बच्चों में उन मूल्यों का निवेश किया है जो सदियों पहले मूल्यवान थे और आगे भी मूल्यवान रहेंगे।

किसी व्यक्ति के चरित्र का निर्माण एक लंबी प्रक्रिया है, जिसकी मुख्य भूमिका माता-पिता द्वारा ग्रहण की जाती है। यह वे हैं जो अपने बच्चों के जीवन और उनके मूल्यों के लिए जिम्मेदार हैं। चरित्र का निर्माण व्यक्ति के जीवन भर अनुनय, सुझाव, विश्लेषण और संघर्ष से होता है। माता-पिता को अपने बच्चों को अपने उदाहरण से दिखाना चाहिए कि कैसे जीना है और जीवन का आनंद कैसे लेना है।

यह कोई रहस्य नहीं है कि किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया एक ऐसी घटना है जो जीवन भर लगातार बदलती रहती है। बस एक पल हमें एक मिनट पहले की तुलना में पूरी तरह से अलग बना सकता है। और स्वाभाविक रूप से, हमारे अंदर जो है वह हमारे व्यवहार में परिलक्षित होता है। विशेष रूप से, यह चरित्र पर लागू होता है। हमारे द्वारा अनुभव की जाने वाली प्रत्येक घटना हमारे व्यक्तिगत व्यवहार पर अपनी छाप छोड़ती है। और चरित्र निर्माण की स्थितियों और तंत्रों की उपेक्षा करना गलत होगा। कम से कम यह समझने के लिए कि हममें कुछ व्यक्तित्व लक्षण कैसे और कहाँ से आए।

चरित्र का विकास और गठन

चरित्र को आत्मविश्वास से व्यक्तित्व का आधार कहा जा सकता है। यह एक प्रकार का कोर है जो आपको जीवन की विभिन्न अभिव्यक्तियों पर एक निश्चित तरीके से प्रतिक्रिया करने की अनुमति देता है। एक दर्जन से अधिक वर्षों से विज्ञान द्वारा चरित्र निर्माण की समस्या पर विचार किया गया है। यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं के इस सिद्धांत की खोज सबसे पहले जूलियस बानसेन ने की थी, जो चरित्र को कुछ व्यक्तित्व लक्षणों का एक समूह मानते थे। उनका अनुसरण करते हुए, विश्व प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिकों (फ्रायड, जंग, एडलर) ने एक व्यक्ति के चरित्र के निर्माण को एक ऐसी प्रक्रिया के रूप में माना जो चेतना से बाहर है और यौन या अन्य आग्रहों के कारण होती है। साथ ही आज, यह प्रश्न भी है कि चरित्र किस प्रकार का है, इस पर भी मानवविज्ञानियों द्वारा विचार किया जाता है। उनके निकट ध्यान का उद्देश्य व्यक्ति के लिए चरित्र का मूल्य है।

चरित्र निर्माण को प्रभावित करने वाले कारक

चरित्र का निर्माण और परिवर्तन एक ऐसी प्रक्रिया है जो जीवन के एक बड़े हिस्से पर कब्जा कर लेती है। जन्मजात व्यक्तित्व लक्षण माता-पिता के माध्यम से आनुवंशिक रूप से प्रसारित होने के बाद, एक व्यक्ति साल-दर-साल, प्याज की तरह, लक्षणों और गुणों की विभिन्न परतों को प्राप्त करना शुरू कर देता है जो मुख्य रूप से उस सामाजिक वातावरण के प्रभाव में बनते हैं जिसमें वह बढ़ता और विकसित होता है। यही कारण है कि चरित्र निर्माण के तरीके मनोवैज्ञानिकों के लिए विशेष रुचि रखते हैं। और, इस तथ्य के बावजूद कि इस प्रक्रिया का एक व्यक्तिगत चरित्र है, किसी ने भी आदर्श की अवधारणा को रद्द नहीं किया है। और चरित्र निर्माण के मुख्य चरण इस प्रकार हैं:

इस प्रकार जीवन के प्रारम्भ में चरित्र निर्माण पर परिवार एवं सामाजिक परिवेश के प्रभाव का आधार होता है। लेकिन एक व्यक्ति जितना बड़ा होता जाता है, उतना ही भविष्य अपने और अपने भीतर की दुनिया पर काम पर निर्भर करता है।