कक्षा पत्रिका यूनिफ़ॉर्म आवश्यकताएँ भरना

विषय शिक्षक, कक्षा शिक्षक कक्षा पत्रिका भरते समय, आपको याद रखना चाहिए कि यह एक वित्तीय दस्तावेज है। कई मानदंडों के अनुसार शिक्षक के काम का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन इस बात पर निर्भर करता है कि कक्षा पत्रिका कैसे तैयार की जाती है, अर्थात्: - सभी शैक्षणिक विषयों में कार्यक्रम को आत्मसात करना; - घनत्व और छात्रों से पूछताछ की प्रणाली; - छात्रों को वर्तमान और अंतिम ग्रेड प्रस्तुत करने में निष्पक्षता - नियंत्रण, सत्यापन, स्वतंत्र, प्रशासनिक कार्य करने के लिए मानदंडों का अनुपालन; - होमवर्क की खुराक; - प्रशासन की ओर से या बाहरी नियंत्रण के दौरान किसी व्यक्ति द्वारा की गई जर्नल को रखने पर टिप्पणियों के लिए लेखांकन, और उनके उन्मूलन के लिए एक तंत्र; - छात्रों द्वारा छूटे गए पाठों की संख्या के बारे में जानकारी भरने में पूर्णता;

पत्रिका को भरने की जिम्मेदारी कक्षा पत्रिका एक राज्य दस्तावेज है, और इसका रखरखाव प्रत्येक शिक्षक, कक्षा शिक्षक के लिए अनिवार्य है। पत्रिका की स्थिति, रख-रखाव और सुरक्षा के लिए कक्षा शिक्षक और विषय शिक्षक जिम्मेदार हैं। छात्रों को कक्षा पत्रिकाओं के साथ काम करने की अनुमति देना सख्त मना है। जर्नल में प्रविष्टियाँ नीले बॉलपॉइंट पेन से स्पष्ट रूप से, बड़े करीने से, बिना किसी सुधार के की जानी चाहिए। शैक्षणिक वर्ष के अंत में, शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक को सत्यापन के लिए कक्षा शिक्षक द्वारा पत्रिका प्रस्तुत की जाती है।

पृष्ठ का डिज़ाइन विषय-सूची में विषयों के नाम बड़े अक्षर से लिखे जाते हैं, जिस क्रम में वे पाठ्यक्रम में आते हैं। विशिष्ट विषयों को समर्पित पृष्ठों पर, विषय का नाम लोअरकेस (छोटे) अक्षर से लिखा जाता है।

पृष्ठ डिजाइन पाठ के दिन शिक्षक द्वारा पत्रिका भरी जाती है। पढ़ाए गए पाठों की संख्या और उनसे संबंधित तिथियों का मिलान होना चाहिए। पत्रिका की विस्तारित शीट के दाईं ओर पाठ की तिथि केवल अरबी अंकों में दर्ज की जानी चाहिए, उदाहरण के लिए: 05.09 ।; 23.11 स्प्रेड के बाईं ओर की तारीखें दाईं ओर की तारीखों से पूरी तरह मेल खानी चाहिए। स्कूल के प्रिंसिपल द्वारा अनुमोदित पाठ अनुसूची के अनुसार महीने और दिन दर्ज किए जाते हैं। पत्रिका के विस्तारित पृष्ठ के दाईं ओर, शिक्षक को पाठ में पढ़े गए विषय और गृहकार्य को लिखना चाहिए। दोहरा पाठ आयोजित करते समय, तिथि दो बार दर्ज की जाती है और, तदनुसार, प्रत्येक पाठ का विषय। प्रत्येक विषय के लिए घंटों की संख्या अनुमोदित कैलेंडर और विषयगत योजना और विषय के लिए कार्यक्रम के अनुरूप होनी चाहिए।

वर्तमान ग्रेड की प्रस्तुति लिखित कार्य के लिए, उस दिन के कॉलम में अंक डाल दिए जाते हैं जब काम किया गया था। प्रत्येक नियंत्रण माप के बाद त्रुटि सुधार किया जाना चाहिए। उस दिन के कॉलम में त्रुटियों पर काम के परिणामों पर एक निशान लगाएं जब इसे किया गया था।

वर्तमान ग्रेड का आकलन पाठ की तैयारी करते समय, शिक्षक को पाठ की योजना बनानी चाहिए ताकि पाठ के दौरान कम से कम 4-5 छात्रों का साक्षात्कार हो। ग्रेडिंग की बारंबारता की निचली सीमा प्रत्येक विषय में प्रत्येक 3-4 पाठ में प्रति छात्र 1 ग्रेड है। पाठ-सामान्यीकरण, सेमिनार, परीक्षण में 60% तक छात्रों का मूल्यांकन शामिल है

वर्तमान ग्रेड सेट करना कक्षा 5-8 में रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान, गणित में ग्रेड 5-11 में लिखित कार्य के लिए अंक अगले पाठ के लिए पत्रिका में डाल दिए जाते हैं। साहित्य, रूसी भाषा में ग्रेड 9-11 में लिखित नियंत्रण कार्यों की जांच के लिए 10 दिन का समय दिया जाता है।

अंतिम ग्रेड निर्धारित करना प्रत्येक शैक्षणिक तिमाही (सेमेस्टर) के लिए अंक शिक्षक द्वारा तिमाही (सेमेस्टर) में इस विषय में अंतिम पाठ की तारीख रिकॉर्ड करने के बाद एक सेल को याद किए बिना निर्धारित किए जाते हैं। अगली तिमाही की संख्याओं और विषयों को रिकॉर्ड करने के लिए जर्नल में सेल और कॉलम को छोड़ने की अनुमति नहीं है। बाईं ओर भरे हुए कक्षों की संख्या दाईं ओर पाठ विषयों के रिकॉर्ड के लिए समान पंक्तियों के अनुरूप होनी चाहिए। महीनों की संख्या और नाम भी कड़ाई से मेल खाना चाहिए। अंतिम अंक (एक पंक्ति के साथ, एक अलग रंग में, आदि) को उजागर करने की अनुमति नहीं है। छात्रों की प्रगति के सारांश रिकॉर्ड में कक्षा शिक्षक द्वारा ग्रेड दर्ज किए जाते हैं

अंतिम ग्रेड निर्धारित करना एक तिमाही (आधा वर्ष, वर्ष) के लिए छात्रों के अंतिम ग्रेड को उचित ठहराया जाना चाहिए (अर्थात, सत्यापन अवधि में छात्र की प्रगति के अनुरूप)। छात्रों को वस्तुनिष्ठ रूप से प्रमाणित करने के लिए, विषय में दो घंटे के साप्ताहिक अध्ययन भार के साथ कम से कम तीन वर्तमान अंक आवश्यक हैं और छह से अधिक सप्ताह में दो घंटे से अधिक के अध्ययन भार के साथ, छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता को ध्यान में रखते हुए लिखित और व्यावहारिक कार्य में। विषय पर एक घंटे के साप्ताहिक भार के साथ, अगस्त स्कूल शैक्षणिक परिषद में इस मुद्दे के समाधान के आधार पर, तिमाही या आधे साल में प्रमाणीकरण किया जा सकता है। जर्नल में अंक डालना, "माइनस", "प्लस" चिह्न के साथ अंक, पेंसिल प्रविष्टियों की अनुमति नहीं है, क्योंकि ऐसे अंक आधिकारिक तौर पर मौजूद नहीं हैं

अनुशंसाएँ छुट्टियों के बाद छात्रों की लंबी अनुपस्थिति (तीन या अधिक पाठों की अनुपस्थिति) के बाद पहले पाठों में असंतोषजनक अंक देने की अनुशंसा नहीं की जाती है, क्योंकि यह उनकी शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों में सफलता के विकास में बाधा डालता है और उनके प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण बनाता है। सीख रहा हूँ।

सिफारिशें सैनिटोरियम (अस्पतालों) में छात्रों के साथ कक्षाओं के मामले में, कक्षा शिक्षक जर्नल में एक अस्पताल या अस्पताल में प्रशिक्षण के परिणामों के साथ एक प्रमाण पत्र डालता है; इस सूची के अंक पत्रिका को हस्तांतरित नहीं किए जाते हैं।

आइए पत्रिकाओं को भरते समय एकीकृत आवश्यकताओं का पालन करें

कक्षा पत्रिका सबसे अधिक जानकारीपूर्ण दस्तावेज है जो आपको स्कूली बच्चों की शिक्षा के स्तर, शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिक योग्यता निर्धारित करने की अनुमति देता है।

कक्षा पत्रिका एक राज्य दस्तावेज है, जिसका रखरखाव प्रत्येक शिक्षक और कक्षा शिक्षक के लिए अनिवार्य है।

तीन प्रकार की कक्षा पत्रिकाएँ स्थापित की जाती हैं: 1-4, 5-9 और 10-11 ग्रेड के लिए।

स्कूल के निदेशक और शैक्षिक कार्य के लिए उनके डिप्टी कक्षा पत्रिकाओं के भंडारण को सुनिश्चित करते हैं और व्यवस्थित रूप से उनके रखरखाव की शुद्धता की निगरानी करते हैं।

कक्षा पत्रिका शैक्षणिक वर्ष के लिए डिज़ाइन की गई है और रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित रूप में प्रत्येक कक्षा में रखी जाती है।

समानांतर वर्गों की पत्रिकाओं को अक्षरों से क्रमांकित किया जाता है (उदाहरण के लिए, 1A, 1B वर्ग, 5 A वर्ग, 5 B वर्ग, 5 C वर्ग)।

शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक (स्कूल के प्राचार्य) कक्षा शिक्षकों को प्रत्येक के लिए पाठ्यक्रम में आवंटित घंटों की संख्या के अनुसार वर्ष के लिए छात्र प्रगति और उपस्थिति के वर्तमान रिकॉर्ड के लिए आवंटित पत्रिका के पृष्ठों के वितरण पर निर्देश देते हैं। विषय।

शिक्षक, छात्रों के ज्ञान की जाँच और मूल्यांकन, पत्रिका में अंक डालता है, और आवश्यक रूप से छात्रों की उपस्थिति को भी नोट करता है। पत्रिका के दाहिने पृष्ठ पर, वह पाठ में पढ़े गए विषय और गृहकार्य को लिखता है। बाईं ओर - पाठ की तारीख डालता है, पाठ से अनुपस्थित लोगों को "n" (नहीं था) अक्षर से चिह्नित करता है। दोहरा पाठ आयोजित करते समय, प्रत्येक पाठ की तिथि और विषय का एक रिकॉर्ड बनाया जाता है। लिखित कार्य के लिए उस दिन के कॉलम में अंक दिए जाते हैं जब यह कार्य किया जाता था। व्यावहारिक और प्रयोगशाला कार्य के अनुसार, भ्रमण, नियंत्रण लिखित कार्य, उनका विषय और बिताए गए घंटों की संख्या सटीक रूप से इंगित की जाती है।

कॉलम "होमवर्क" में कार्य की सामग्री और इसके कार्यान्वयन की प्रकृति (पढ़ें, दिल से पढ़ें), पृष्ठ, कार्यों और अभ्यासों की संख्या, व्यावहारिक कार्य दर्ज किए जाते हैं। यदि छात्रों को एक दोहराव कार्य दिया जाता है, तो इसकी मात्रा विशेष रूप से इंगित की जाती है।

प्रत्येक शैक्षणिक तिमाही (सेमेस्टर) के लिए ग्रेड इस विषय में तिमाही (सेमेस्टर) में अंतिम पाठ की तारीख दर्ज होने के तुरंत बाद निर्धारित किए जाते हैं। उसी समय, कक्षा शिक्षक द्वारा छात्र प्रगति के सारांश रिकॉर्ड में त्रैमासिक (अर्ध-वार्षिक) ग्रेड दर्ज किए जाते हैं।

पाठों की संख्या, पत्रिका के बाएँ और दाएँ पृष्ठों के पाठ की तारीख का मिलान होना चाहिए। शिक्षक का उपनाम, नाम, संरक्षक पूरा लिखा हुआ है। कक्षा पत्रिका इस बात को ध्यान में रखती है कि कक्षा में एक विदेशी भाषा, शारीरिक शिक्षा, प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर विज्ञान और देशी भाषाओं में कक्षा को समूहों में विभाजित किया गया है। कक्षा पत्रिका में सभी प्रविष्टियाँ स्थापित प्रपत्र के अनुसार स्पष्ट रूप से और साफ-सुथरी स्याही से रखी जानी चाहिए।

कक्षा शिक्षक (प्राथमिक विद्यालय शिक्षक) कक्षा रजिस्टर में छात्रों के नाम और उपनाम वर्णानुक्रम में सावधानीपूर्वक लिखता है, उनकी व्यक्तिगत फाइलों से डेटा का उपयोग करके "छात्रों के बारे में सामान्य जानकारी" भरता है।

मासिक आधार पर, कक्षा शिक्षक "छात्र उपस्थिति के लिए लेखांकन" खंड में छात्रों द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या को रिकॉर्ड करता है। परिणाम तिमाही (सेमेस्टर) और शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रत्येक छात्र और पूरी कक्षा द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या के आधार पर सारांशित किए जाते हैं। एक छात्र की लंबी बीमारी के मामले में, घर पर (एक सेनेटोरियम, अस्पताल में) कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। ऐसे बच्चों के लिए दस्तावेज का पंजीकरण घर पर बीमार बच्चों को पढ़ाने के निर्देशों के अनुसार किया जाता है।

मंडलियों और पाठ्येतर गतिविधियों में उनकी भागीदारी, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों की जानकारी क्रमशः शिक्षकों और कक्षा शिक्षकों द्वारा भरी जाती है।
पृष्ठ "एक कक्षा पत्रिका बनाए रखने पर टिप्पणी" स्कूल के शैक्षिक कार्य (निदेशक) के लिए उप निदेशक द्वारा प्रति शैक्षणिक वर्ष में कम से कम 6-7 बार भरा जाता है।

एक कक्षा पत्रिका सबसे अधिक जानकारीपूर्ण दस्तावेज है जो आपको स्कूली बच्चों की शिक्षा के स्तर, शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिक योग्यता निर्धारित करने की अनुमति देता है।

कक्षा पत्रिका एक राज्य दस्तावेज है, जिसका रखरखाव प्रत्येक शिक्षक और कक्षा शिक्षक के लिए अनिवार्य है।

तीन प्रकार की कक्षा पत्रिकाएँ स्थापित की जाती हैं: 1-4, 5-9 और 10-11 ग्रेड के लिए।

स्कूल के निदेशक और शैक्षिक कार्य के लिए उनके डिप्टी कक्षा पत्रिकाओं के भंडारण को सुनिश्चित करते हैं और व्यवस्थित रूप से उनके रखरखाव की शुद्धता की निगरानी करते हैं।

कक्षा पत्रिका शैक्षणिक वर्ष के लिए डिज़ाइन की गई है और रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित रूप में प्रत्येक कक्षा में रखी जाती है।

समानांतर वर्गों की पत्रिकाओं को अक्षरों से क्रमांकित किया जाता है (उदाहरण के लिए, 1A, 1B वर्ग, 5 A वर्ग, 5 B वर्ग, 5 C वर्ग)।

शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक (स्कूल के प्राचार्य) कक्षा शिक्षकों को प्रत्येक के लिए पाठ्यक्रम में आवंटित घंटों की संख्या के अनुसार वर्ष के लिए छात्र प्रगति और उपस्थिति के वर्तमान रिकॉर्ड के लिए आवंटित पत्रिका के पृष्ठों के वितरण पर निर्देश देते हैं। विषय।

शिक्षक, छात्रों के ज्ञान की जाँच और मूल्यांकन, पत्रिका में अंक डालता है, और आवश्यक रूप से छात्रों की उपस्थिति को भी नोट करता है। पत्रिका के दाहिने पृष्ठ पर, वह पाठ में पढ़े गए विषय और गृहकार्य को लिखता है। बाईं ओर - पाठ की तारीख डालता है, पाठ से अनुपस्थित लोगों को "n" (नहीं था) अक्षर से चिह्नित करता है। दोहरा पाठ आयोजित करते समय, प्रत्येक पाठ की तिथि और विषय का एक रिकॉर्ड बनाया जाता है। लिखित कार्य के लिए उस दिन के कॉलम में अंक दिए जाते हैं जब यह कार्य किया जाता था। व्यावहारिक और प्रयोगशाला कार्य के अनुसार, भ्रमण, नियंत्रण लिखित कार्य, उनका विषय और बिताए गए घंटों की संख्या सटीक रूप से इंगित की जाती है।

कॉलम "होमवर्क" में कार्य की सामग्री और इसके कार्यान्वयन की प्रकृति (पढ़ें, दिल से पढ़ें), पृष्ठ, कार्यों और अभ्यासों की संख्या, व्यावहारिक कार्य दर्ज किए जाते हैं। यदि छात्रों को एक दोहराव कार्य दिया जाता है, तो इसकी मात्रा विशेष रूप से इंगित की जाती है।

प्रत्येक शैक्षणिक तिमाही (सेमेस्टर) के लिए ग्रेड इस विषय में तिमाही (सेमेस्टर) में अंतिम पाठ की तारीख दर्ज होने के तुरंत बाद निर्धारित किए जाते हैं। उसी समय, कक्षा शिक्षक द्वारा छात्र प्रगति के सारांश रिकॉर्ड में त्रैमासिक (अर्ध-वार्षिक) ग्रेड दर्ज किए जाते हैं।

पाठों की संख्या, पत्रिका के बाएँ और दाएँ पृष्ठों के पाठ की तारीख का मिलान होना चाहिए। शिक्षक का उपनाम, नाम, संरक्षक पूरा लिखा हुआ है। कक्षा पत्रिका इस बात को ध्यान में रखती है कि कक्षा में एक विदेशी भाषा, शारीरिक शिक्षा, प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर विज्ञान और देशी भाषाओं में कक्षा को समूहों में विभाजित किया गया है। कक्षा पत्रिका में सभी प्रविष्टियाँ स्थापित प्रपत्र के अनुसार स्पष्ट रूप से और साफ-सुथरी स्याही से रखी जानी चाहिए।

कक्षा शिक्षक (प्राथमिक विद्यालय शिक्षक) कक्षा रजिस्टर में छात्रों के नाम और उपनाम वर्णानुक्रम में सावधानीपूर्वक लिखता है, उनकी व्यक्तिगत फाइलों से डेटा का उपयोग करके "छात्रों के बारे में सामान्य जानकारी" भरता है।

मासिक आधार पर, कक्षा शिक्षक "छात्र उपस्थिति के लिए लेखांकन" खंड में छात्रों द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या को रिकॉर्ड करता है। परिणाम तिमाही (सेमेस्टर) और शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रत्येक छात्र और पूरी कक्षा द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या के आधार पर सारांशित किए जाते हैं। एक छात्र की लंबी बीमारी के मामले में, घर पर (एक सेनेटोरियम, अस्पताल में) कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। ऐसे बच्चों के लिए दस्तावेज का पंजीकरण घर पर बीमार बच्चों को पढ़ाने के निर्देशों के अनुसार किया जाता है।

मंडलियों और पाठ्येतर गतिविधियों में उनकी भागीदारी, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों की जानकारी क्रमशः शिक्षकों और कक्षा शिक्षकों द्वारा भरी जाती है।

पृष्ठ "एक कक्षा पत्रिका बनाए रखने पर टिप्पणी" स्कूल के शैक्षिक कार्य (निदेशक) के लिए उप निदेशक द्वारा प्रति शैक्षणिक वर्ष में कम से कम 6-7 बार भरा जाता है।

एक कक्षा पत्रिका सबसे अधिक जानकारीपूर्ण दस्तावेज है जो आपको स्कूली बच्चों की शिक्षा के स्तर, शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिक योग्यता निर्धारित करने की अनुमति देता है।

कक्षा पत्रिका एक राज्य दस्तावेज है, जिसका रखरखाव प्रत्येक शिक्षक और कक्षा शिक्षक के लिए अनिवार्य है।

तीन प्रकार की कक्षा पत्रिकाएँ स्थापित की जाती हैं: 1-4, 5-9 और 10-11 ग्रेड के लिए।

स्कूल के निदेशक और शैक्षिक कार्य के लिए उनके डिप्टी कक्षा पत्रिकाओं के भंडारण को सुनिश्चित करते हैं और व्यवस्थित रूप से उनके रखरखाव की शुद्धता की निगरानी करते हैं।

शैक्षणिक वर्ष के लिए डिज़ाइन किया गया और रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित रूप में प्रत्येक कक्षा में आयोजित किया गया।

समानांतर वर्गों की पत्रिकाओं को अक्षरों से क्रमांकित किया जाता है (उदाहरण के लिए, 1A, 1B वर्ग, 5 A वर्ग, 5 B वर्ग, 5 C वर्ग)।

शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक (स्कूल के प्राचार्य) कक्षा शिक्षकों को प्रत्येक के लिए पाठ्यक्रम में आवंटित घंटों की संख्या के अनुसार वर्ष के लिए छात्र प्रगति और उपस्थिति के वर्तमान रिकॉर्ड के लिए आवंटित पत्रिका के पृष्ठों के वितरण पर निर्देश देते हैं। विषय।

शिक्षक, छात्रों के ज्ञान की जाँच और मूल्यांकन, पत्रिका में अंक डालता है, और आवश्यक रूप से छात्रों की उपस्थिति को भी नोट करता है। पत्रिका के दाहिने पृष्ठ पर, वह पाठ में पढ़े गए विषय और गृहकार्य को लिखता है। बाईं ओर - पाठ की तारीख डालता है, पाठ से अनुपस्थित लोगों को "n" (नहीं था) अक्षर से चिह्नित करता है। दोहरा पाठ आयोजित करते समय, प्रत्येक पाठ की तिथि और विषय का एक रिकॉर्ड बनाया जाता है। लिखित कार्य के लिए उस दिन के कॉलम में अंक दिए जाते हैं जब यह कार्य किया जाता था। व्यावहारिक और प्रयोगशाला कार्य के अनुसार, भ्रमण, नियंत्रण लिखित कार्य, उनका विषय और बिताए गए घंटों की संख्या सटीक रूप से इंगित की जाती है।

कॉलम "होमवर्क" में कार्य की सामग्री और इसके कार्यान्वयन की प्रकृति (पढ़ें, दिल से पढ़ें), पृष्ठ, कार्यों और अभ्यासों की संख्या, व्यावहारिक कार्य दर्ज किए जाते हैं। यदि छात्रों को एक दोहराव कार्य दिया जाता है, तो इसकी मात्रा विशेष रूप से इंगित की जाती है।

प्रत्येक शैक्षणिक तिमाही (सेमेस्टर) के लिए ग्रेड इस विषय में तिमाही (सेमेस्टर) में अंतिम पाठ की तारीख दर्ज होने के तुरंत बाद निर्धारित किए जाते हैं। उसी समय, कक्षा शिक्षक द्वारा छात्र प्रगति के सारांश रिकॉर्ड में त्रैमासिक (अर्ध-वार्षिक) ग्रेड दर्ज किए जाते हैं।

पाठों की संख्या, पत्रिका के बाएँ और दाएँ पृष्ठों के पाठ की तारीख का मिलान होना चाहिए। शिक्षक का उपनाम, नाम, संरक्षक पूरा लिखा हुआ है। कक्षा पत्रिका इस बात को ध्यान में रखती है कि कक्षा में एक विदेशी भाषा, शारीरिक शिक्षा, प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर विज्ञान और देशी भाषाओं में कक्षा को समूहों में विभाजित किया गया है। कक्षा पत्रिका में सभी प्रविष्टियाँ स्थापित प्रपत्र के अनुसार स्पष्ट रूप से और साफ-सुथरी स्याही से रखी जानी चाहिए।

कक्षा शिक्षक (प्राथमिक विद्यालय शिक्षक) कक्षा रजिस्टर में छात्रों के नाम और उपनाम वर्णानुक्रम में सावधानीपूर्वक लिखता है, उनकी व्यक्तिगत फाइलों से डेटा का उपयोग करके "छात्रों के बारे में सामान्य जानकारी" भरता है।

मासिक आधार पर, कक्षा शिक्षक "छात्र उपस्थिति के लिए लेखांकन" खंड में छात्रों द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या को रिकॉर्ड करता है। परिणाम तिमाही (सेमेस्टर) और शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रत्येक छात्र और पूरी कक्षा द्वारा छूटे हुए दिनों और पाठों की संख्या के आधार पर सारांशित किए जाते हैं। एक छात्र की लंबी बीमारी के मामले में, घर पर (एक सेनेटोरियम, अस्पताल में) कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। ऐसे बच्चों के लिए दस्तावेज का पंजीकरण घर पर बीमार बच्चों को पढ़ाने के निर्देशों के अनुसार किया जाता है।

मंडलियों और पाठ्येतर गतिविधियों में उनकी भागीदारी, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों की जानकारी क्रमशः शिक्षकों और कक्षा शिक्षकों द्वारा भरी जाती है।
पृष्ठ "एक कक्षा पत्रिका बनाए रखने पर टिप्पणी" स्कूल के शैक्षिक कार्य (निदेशक) के लिए उप निदेशक द्वारा प्रति शैक्षणिक वर्ष में कम से कम 6-7 बार भरा जाता है।