इस लेख में हम ट्यूटर के शैक्षिक आंदोलन के लिए विभिन्न विकल्पों पर चर्चा करेंगे और इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे: "ट्यूटर शिक्षा कैसी होनी चाहिए?" हम इस बात पर विशेष ध्यान देंगे कि हमारे देश में एक व्यक्ति कहाँ प्रशिक्षण प्राप्त कर सकता है, कौन से ट्यूटर पाठ्यक्रम मौजूद हैं, हम कुछ शैक्षिक कार्यक्रमों को चुनने के लिए महत्वपूर्ण मानदंडों का वर्णन करेंगे और हम इस बारे में बात करेंगे कि एक ट्यूटर की योग्यताएँ क्या होनी चाहिए।
ट्यूटर योग्यता
आइए शिक्षा के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ के पेशेवर मानक की ओर मुड़ें (सामान्यीकृत श्रम कार्य - शिक्षक समर्थन)। यह मानक हमें बताता है कि एक शिक्षक के रूप में गतिविधियाँ करने के लिए सबसे पहले शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान या शिक्षक सहायता के क्षेत्र में उच्च शिक्षा (स्नातक की डिग्री) प्राप्त करना आवश्यक है। इसके अलावा, ट्यूटर योग्यता प्राप्त करने के संभावित तरीकों में शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान और ट्यूटर सहायता के क्षेत्र में पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण भी शामिल है।
यदि आप अपने जीवन को एक ट्यूटर के पेशे से जोड़ने की योजना बना रहे हैं, तो उच्च शैक्षणिक शिक्षा और 2 साल का शिक्षण अनुभव प्राप्त करने या "ट्यूटर" प्रोफ़ाइल में उच्च शिक्षा प्राप्त करने की सिफारिश की जाती है।
एक ट्यूटर कौन है और उसके मुख्य कार्य क्या हैं, इसके बारे में और क्या एक ट्यूटर की मांग है और एक विशेषज्ञ का वेतन क्या है - इसके बारे में मैंने इसमें और अधिक लिखा है।
उच्च शिक्षा
लेख के इस भाग में हम उन विश्वविद्यालयों के लिए कई विकल्पों का वर्णन करेंगे जो भविष्य के ट्यूटर्स (स्नातक और मास्टर डिग्री) के लिए शैक्षिक कार्यक्रम पेश करते हैं। आपको याद दिला दें कि स्नातक की डिग्री उच्च शिक्षा का पहला स्तर है। . स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए पूर्णकालिक अध्ययन की मानक अवधि चार वर्ष है। इसके बाद, स्नातक मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रख सकता है या पेशेवर गतिविधि शुरू कर सकता है। मास्टर डिग्री उच्च शिक्षा का दूसरा स्तर है।स्नातक की डिग्री के आधार पर मास्टर डिग्री प्राप्त करने के लिए पूर्णकालिक अध्ययन की मानक अवधि दो वर्ष है।
"ट्यूटर" प्रोफ़ाइल के साथ स्नातक डिग्री कार्यक्रम में महारत हासिल करने की संभावना अभी तक रूसी विश्वविद्यालयों द्वारा व्यापक रूप से प्रस्तुत नहीं की गई है। वर्तमान में, ऐसा कार्यक्रम क्रास्नोयार्स्क में साइबेरियाई संघीय विश्वविद्यालय में मौजूद है। तैयारी पूर्णकालिक और अंशकालिक (शिक्षाशास्त्र में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर) अध्ययन के रूपों में की जाती है। रूसी राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय के नाम पर। स्नातक के लिए हर्ज़ेन का एक कार्यक्रम है "परिवारों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता", जो मास्टर कार्यक्रमों में ट्यूटर्स के आगे के प्रशिक्षण का आधार है। इसके अलावा, विश्वविद्यालयों में स्नातक ट्यूटर कार्यक्रम शुरू करने का अनुभव याकुतिया में मौजूद है। यह कार्यक्रम खानाबदोश स्कूल में गतिविधियों की बारीकियों में विशेषज्ञता रखता है और इसका उद्देश्य उत्तर में आगे के काम के लिए ट्यूटर्स को प्रशिक्षित करना है।
यह ध्यान देने योग्य है कि मास्टर कार्यक्रमों में महारत हासिल करते समय आमतौर पर ट्यूटर की शिक्षा प्राप्त करना संभव होता है। इस तरह के कार्यक्रम वर्तमान में मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में "शिक्षा के क्षेत्र में ट्यूशन" (पूर्णकालिक), "मनोवैज्ञानिक-ट्यूटर" (अनुपस्थिति में), "छोटे बच्चों के लिए ट्यूटर समर्थन" (व्यक्तिगत रूप से) में लागू किए जा रहे हैं। और अनुपस्थिति में)। पर्म स्टेट ह्यूमैनिटेरियन पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी "शिक्षक के व्यावसायिक विकास के लिए ट्यूटर" प्रोफ़ाइल में एक मास्टर कार्यक्रम लागू कर रही है, जिसका उद्देश्य शिक्षा के विषयों और समग्र रूप से शैक्षिक संस्थान प्रणाली के साथ काम करने वाले ट्यूटर्स को प्रशिक्षित करना है। "शिक्षा में ट्यूटर समर्थन" के क्षेत्र में सुदूर पूर्वी संघीय विश्वविद्यालय में मास्टर कार्यक्रम का अध्ययन करना भी संभव है। प्रवेश एक पोर्टफोलियो पर आधारित है। साउथ यूराल स्टेट ह्यूमैनिटेरियन एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में, प्रशिक्षण ट्यूटर्स के लिए 2 मास्टर कार्यक्रम (पत्राचार द्वारा) लागू किए जा रहे हैं: "शिक्षा में ट्यूशन" और "स्वास्थ्य देखभाल में ट्यूटर"।
व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण
पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से ट्यूटर प्रशिक्षण भी पूरा किया जा सकता है। नीचे हम कई संगठनों को समान कार्यक्रम (शिक्षक पुनर्प्रशिक्षण) प्रदान करते हैं।
आर्कान्जेस्क रीजनल इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन एजुकेशन - "शिक्षा में ट्यूशन" प्रदान करता है। पुनर्प्रशिक्षण 3 सत्रों में किया जाता है। पहला अनुपस्थिति में है, दूसरा और तीसरा व्यक्तिगत रूप से है।
मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी निम्नलिखित क्षेत्रों में "ट्यूटर" योग्यता के साथ पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू करती है: "शिक्षा के क्षेत्र में ट्यूशन", "विकलांग व्यक्तियों के लिए ट्यूटर समर्थन"।
टॉम्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी - "शिक्षा के क्षेत्र में ट्यूटर गतिविधियाँ", कार्यक्रम 360 घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया है।
क्रास्नोयार्स्क राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय - 252 या 504 घंटों के लिए डिज़ाइन किए गए "ट्यूटर" पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम को लागू करता है।
इसके अलावा, दूरस्थ पुनर्प्रशिक्षण की संभावना भी है। यह एक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "शिक्षा में ट्यूटर समर्थन" है, जिसे 256 घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया है। कार्यक्रम के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी इंटररीजनल ट्यूटर एसोसिएशन की वेबसाइट (https://thetutor.ru/) पर पाई जा सकती है।
सामाजिक क्षेत्र के विशेषज्ञों के व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए वोल्गोग्राड मानवतावादी अकादमी ट्यूटर्स के लिए पाठ्यक्रम प्रदान करती है: "ट्यूटर" योग्यता वाले छात्रों के लिए ट्यूटर सहायता (340 घंटे)
ट्यूटर पाठ्यक्रम
उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का लाभ केवल वही लोग उठा सकते हैं जिनके पास पहले से ही उच्च शिक्षा है। मूल रूप से, ट्यूटर पाठ्यक्रम दूरस्थ रूप से कार्यान्वित किए जाते हैं।
शैक्षिक केंद्र "स्टोन सिटी" 36 या 72 घंटों के लिए डिज़ाइन किया गया एक पाठ्यक्रम "एक शैक्षिक संगठन में ट्यूशन" प्रदान करता है, जिसके अंत में एक प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।
इंटरनेशनल स्कूल ऑफ प्रैक्टिकल पेडागॉजी दूरस्थ रूप से "समावेशी शिक्षा में शिक्षकों और अभिभावकों की ट्यूटर दक्षताओं", "सामान्य शिक्षा संगठनों में ट्यूटर समर्थन की मुख्य दिशाएं", "सामान्य शिक्षा में वैयक्तिकरण और ट्यूटर समर्थन" के क्षेत्रों में पाठ्यक्रम संचालित करता है। पाठ्यक्रम सामग्री एक रिकॉर्डिंग में प्रदान की जाती है, और आपके पास अपनी गति से पाठ्यक्रम में महारत हासिल करने का अवसर होता है। परिणामस्वरूप, एक प्रमाणपत्र जारी किया जाता है।
मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी निम्नलिखित क्षेत्रों में दूरस्थ शिक्षा का उपयोग करके पूर्णकालिक और अंशकालिक पाठ्यक्रमों को लागू करती है: "ट्यूटरिंग का तकनीकी स्कूल: संघीय राज्य के कार्यान्वयन के संदर्भ में शैक्षिक प्रक्रिया के वैयक्तिकरण के सिद्धांत को लागू करने के लिए उपकरण शैक्षिक मानक", "प्रतिभाशाली बच्चों के लिए शिक्षक समर्थन", "संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन की शर्तों के तहत पूर्वस्कूली शिक्षा में वैयक्तिकरण और शिक्षण।"
ट्यूटर्स के लिए वेबिनार और अन्य पेशेवर कार्यक्रम
ट्यूटर्स के लिए सबसे शानदार शैक्षणिक आयोजनों में से एक है समर ट्यूटरिंग यूनिवर्सिटी। हर साल यह आयोजन शिक्षा के क्षेत्र के विशेषज्ञों को एक साथ लाता है। यहां अनुभव का आदान-प्रदान, मास्टर कक्षाएं और किसी विशिष्ट विषय पर गहन चर्चा होती है। हर साल यह आयोजन देश के अलग-अलग स्थानों पर होता है और ट्यूशन के क्षेत्र में अलग-अलग दिशाओं पर चर्चा की जाती है। यह शैक्षिक कार्यक्रम ट्यूटर्स, शिक्षकों, अभिभावकों, शैक्षणिक विशिष्टताओं के छात्रों और शैक्षिक प्रशासकों के लिए उपयुक्त है।
एक अन्य महत्वपूर्ण घटना शिक्षक सम्मेलन है। यह शिक्षक समुदाय के लिए एक महान आयोजन है। सम्मेलन में शिक्षा पेशेवर भाग लेते हैं जो अपनी रिपोर्ट प्रस्तुत करते हैं और एक विशिष्ट सम्मेलन विषय पर चर्चा करते हैं। परंपरागत रूप से, सम्मेलन अक्टूबर के अंत में मास्को में आयोजित किया जाता है।
एक ट्यूटर के लिए कोई कम महत्वपूर्ण संसाधन वैयक्तिकरण शिक्षाशास्त्र और ट्यूशन के क्षेत्र में विशेषज्ञों द्वारा आयोजित वेबिनार नहीं हैं। उदाहरण के लिए, अक्सर इन्हें इंटरनेशनल स्कूल ऑफ प्रैक्टिकल पेडागॉजी (मारिया चेरेडिलिना) http://worldtutors.ru/vebinary द्वारा संचालित किया जाता है।
प्रशिक्षण कार्यक्रमों के चयन के लिए सामान्य मानदंड
और अंतिम खंड में हमने मुख्य मानदंड एकत्र किए हैं, जो हमारी राय में, ट्यूटर्स के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम चुनते समय मौलिक होने चाहिए:
- शैक्षिक कार्यक्रम में वैयक्तिकरण और परिवर्तनशीलता के सिद्धांत को प्रतिबिंबित करना चाहिए। इसका मतलब यह है कि कार्यक्रम में आपको इसके विकास के लिए अपना मार्ग चुनने और बनाने में सक्षम होना चाहिए। ऐसा करने के लिए, पाठ्यक्रम में विभिन्न मॉड्यूल, संभवतः प्रमाणन और मूल्यांकन विकल्प होने चाहिए, जिनका चुनाव आपकी व्यक्तिगत आवश्यकताओं पर आधारित हो।
- कार्यक्रम में तथाकथित उत्पाद प्रपत्र होने चाहिए, अर्थात। प्रतिभागियों को एक परियोजना विकसित करने का अवसर प्रदान करें (उदाहरण के लिए, एक ट्यूशन या व्यावसायिक विकास परियोजना)।
- प्रशिक्षण के व्यावहारिक, संवादात्मक रूपों की प्रधानता। चूँकि सैद्धांतिक सिद्धांतों और योजनाओं को किसी के व्यवहार में सीधे तौर पर तुरंत स्थानांतरित करना असंभव है, इसलिए अभ्यास की आवश्यकता है। यह महत्वपूर्ण है कि प्रशिक्षण कार्यक्रम में व्यावहारिक कार्य, प्रयोगशालाएँ, केस अध्ययन आदि शामिल हों।
इस तथ्य के बावजूद कि एक ट्यूटर का पेशा एक शिक्षक के पेशे से निकटता से जुड़ा हुआ है और इसमें समान विशेषताएं हैं, यह रूप और काम के तरीकों दोनों में भिन्न है। हम आपको इस पेशे को बेहतर तरीके से जानने के लिए आमंत्रित करते हैं।
संपूर्ण के लिए शैक्षिक सामग्री में महारत हासिल करनाकुछ बच्चों के लिए, अकेले स्कूल में पाठ, या अधिक सटीक रूप से, स्कूल शिक्षक का ध्यान पर्याप्त नहीं है। निःसंदेह, शिक्षकों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रत्येक बच्चा यह समझे कि शिक्षक क्या कह रहा है। लेकिन ऐसा करना हमेशा संभव नहीं होता, क्योंकि प्रत्येक छात्र जानकारी को अपने तरीके से समझता है।
यदि किसी बच्चे को एक विषय दूसरे की तुलना में अधिक कठिन लगता है, या यदि उसे विषय को समझने के लिए अधिक समय की आवश्यकता है, और स्कूल पाठ्यक्रम द्वारा आवंटित घंटे इसके लिए पर्याप्त नहीं हैं तो क्या करें? ऐसी स्थिति में एक ट्यूटर की मदद की आवश्यकता होती है, जो अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान बच्चे के साथ रहता है और उसका समर्थन करता है, जिससे उसे ज्ञान में कमियों को भरने में मदद मिलती है।
इस तथ्य के बावजूद कि यह पेशा एक शिक्षक के पेशे से निकटता से जुड़ा हुआ है और इसमें समान विशेषताएं हैं, यह रूप और काम के तरीकों दोनों में भिन्न है। हम आपको इस पेशे को बेहतर तरीके से जानने के लिए आमंत्रित करते हैं।
ट्यूटर कौन है?
शिक्षक, संरक्षक, मार्गदर्शक और व्यक्तिगत प्रेरक। यह व्यक्ति बच्चे की शिक्षा के सभी पहलुओं को कवर करता है। वह केवल ज्ञान प्रदान नहीं करता है, वह समझता है कि छात्र को क्या चाहिए, उसकी ताकत और कमजोरियों को ध्यान में रखता है, योग्यताओं और रुचियों की पहचान करता है, और छात्र की क्षमताओं को विकसित करने में भी मदद करता है। ट्यूटर प्रीस्कूल बच्चों और उच्च शिक्षण संस्थानों के छात्रों दोनों के साथ काम करता है। अर्थात्, उसकी गतिविधियों के दायरे में वे सभी लोग शामिल हैं जिन्हें व्यक्तिगत प्रशिक्षण की आवश्यकता है।
पेशे का नाम लैटिन ट्यूटर (रक्षक, अभिभावक) से आया है। ट्यूशन की शुरुआत मध्य युग में हुई। कई लोगों ने, अपने जीवन में कम से कम एक बार, मध्य युग के "भटकते छात्रों" के बारे में सुना है, लेकिन हर कोई उस समय की शिक्षा की विशिष्टताओं के बारे में नहीं जानता है। उस समय लोगों के लिए आज़ादी बहुत महत्वपूर्ण थी। छात्र वह करने के लिए स्वतंत्र थे जो उन्हें सबसे अच्छा लगता था, और उन्हें उन विषयों को स्वतंत्र रूप से चुनने का अधिकार था जिनमें वे भाग लेना चाहते थे, और मुख्य रूप से स्व-शिक्षा में लगे हुए थे। इस स्थिति में, उन्हें वास्तव में एक गुरु की आवश्यकता थी जो उन विषयों की पहचान कर सके जो उनके लिए वास्तव में महत्वपूर्ण थे। ट्यूटर अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान शुरू से अंत तक उनके साथ रहा, और प्रोफेसरों और छात्रों के बीच मध्यस्थ के रूप में कार्य किया। पिछले कुछ वर्षों में, यह पेशा पश्चिमी शिक्षा प्रणाली में मजबूत हो गया है और इसने स्पष्ट सीमाएं हासिल कर ली हैं।
रूस में, यह पेशा हाल ही में उभरा है और कई लोग इसे एक अलग नाम से जानते हैं - कोई विषय पढ़ाना. इसका प्रसार तकनीकी क्षमताओं में वृद्धि, शैक्षिक क्षेत्र के परिवर्तन और बदलती जीवन स्थितियों के कारण शिक्षण विधियों में बदलाव से जुड़ा है।
एक शिक्षक की जिम्मेदारियाँ हैं:
- आधुनिक संसाधनों का उपयोग करके व्यक्तिगत शिक्षण विधियों का विकास;
- छात्र क्षमताओं की पहचान, गठन और विकास;
- व्यक्तिगत सीखने की प्रक्रिया का संगठन;
- छात्र को परीक्षा के लिए तैयार करना, किसी शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश देना और अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान उसका साथ देना;
- वार्ड की व्यक्तिगत उपलब्धियों का मूल्यांकन;
- शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों के सहयोग से पाठ्यक्रम की योजना बनाना।
विशेष समावेशी स्कूलों में शिक्षक बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। विकलांग बच्चे नियमित स्कूली बच्चों की तरह आसानी से समाज में एकीकृत नहीं हो सकते हैं, इसलिए उन्हें विशेष ध्यान और समर्थन की आवश्यकता है। इन लोगों के साथ काम करने के लिए निजी शिक्षकबहुत अधिक ज्ञान की आवश्यकता होती है, और उसे वार्ड की आवश्यकताओं के अनुसार अधिक जिम्मेदारियाँ भी दी जाती हैं। इस मामले में, वे विभिन्न तरीकों का उपयोग करके काम करते हैं और बच्चों को न केवल पाठ्यक्रम सीखने में मदद करते हैं, बल्कि टीम के अनुकूल ढलने में भी मदद करते हैं। हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे की जगह सारा काम मेंटर करता है। उसका काम कुछ कठिन मुद्दों में सहायता प्रदान करना है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे स्वतंत्र होना सिखाना है।
दूरस्थ शिक्षा, जिसके लिए शिक्षकों की सहायता की भी आवश्यकता होती है, आज व्यापक हो गई है। ऑनलाइन शिक्षण विभिन्न तरीकों का उपयोग करता है और इसमें शिक्षक के साथ दूरस्थ संपर्क शामिल होता है, इसलिए उसकी जिम्मेदारियाँ आमने-सामने के काम से कुछ अलग होती हैं।
एक शिक्षक में कौन से व्यक्तिगत गुण होने चाहिए?
एक ट्यूटर बनने के लिए आपके अंदर कई महत्वपूर्ण गुण होने चाहिए, लेकिन सबसे बुनियादी गुण है बच्चों के प्रति प्यार। यह व्यक्ति को समझने के रास्ते में आने वाली सभी बाधाओं को दूर करने, छात्र के साथ संपर्क स्थापित करने और उसकी व्यक्तिगत क्षमताओं को पहचानने की अनुमति देता है। एक बच्चा जो अपने प्रति शत्रुता महसूस करता है वह कभी भी किसी वयस्क की बात नहीं मानेगा और उसमें अधिकार नहीं देखेगा, इसलिए इस काम में ईमानदारी और दयालुता सबसे पहले आती है।
प्रत्येक कार्य के साथ उच्च स्तर की जिम्मेदारी, अनुशासन और मनोवैज्ञानिक स्थिरता अवश्य होनी चाहिए उपदेशक. शिक्षक को छात्र को स्वतंत्रता देने और उसके कार्यों की निगरानी के बीच एक बीच का रास्ता खोजना होगा। वह सीखने के हर चरण में बच्चे का मार्गदर्शन करता है और उसे प्रोत्साहित करता है, लेकिन साथ ही उसके कार्यों की सावधानीपूर्वक निगरानी करता है और विशेष चातुर्य से गलतियों को सुधारता है।
सीखने की प्रक्रिया को सुचारू रूप से और प्रभावी ढंग से चलाने के लिए, एक विशेषज्ञ के पास संगठनात्मक कौशल, संचारी होना और वक्तृत्व कौशल होना आवश्यक है। यह सब सामग्री प्रस्तुत करने और पाठ को रोचक और रोमांचक बनाने में मदद करेगा, जो नए ज्ञान की धारणा और महारत के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
अन्य गुण जो एक शिक्षक के लिए उनके काम में उपयोगी होंगे उनमें शामिल हैं:
- गतिविधि;
- आशावाद;
- दृढ़ निश्चय;
- संस्कृति का उच्च स्तर;
- विश्लेषण के प्रति रुचि;
- व्यावहारिकता;
- विवेक;
- शांत;
- रचनात्मक कौशल;
- विकसित अंतर्ज्ञान.
ट्यूटर होने के फायदे
एक व्यक्तिगत शिक्षक व्यक्तिगत रूप से और बच्चों के समूहों के साथ विभिन्न विशेष शैक्षणिक संस्थानों में काम करके खुद को महसूस कर सकता है। व्यक्तिगत पाठ प्रारूप वाले मामलों में, भावनात्मक तनाव कम हो जाता है, क्योंकि एक बच्चे के साथ बातचीत के लिए पूरे समूह के बीच ऊर्जा के वितरण की आवश्यकता नहीं होती है।
आज शैक्षिक क्षेत्र में पेशे की मांग बढ़ रही है और तदनुसार, विशेषज्ञों की मांग भी बढ़ रही है। इसके अलावा, यह विशेषता सूची में है भविष्य के पेशे, इसलिए ट्यूटर को अभी और भविष्य में व्यस्त होने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है।
इसके अलावा, वेतन का स्तर विशेषज्ञों की ओर से पेशे में रुचि बढ़ाता है। योग्यता के आधार पर, मॉस्को में एक ट्यूटर का औसत वेतन 35-100 हजार रूबल तक होता है, और रूस में ट्यूटर्स को 8 से 33 हजार तक मिलता है। व्यक्तिगत पाठ आयोजित करने से भी अच्छी आय होती है: प्रति घंटे 500 से 1000 रूबल तक। साथ ही, ऐसे पाठों की कोई समय सीमा नहीं होती है और आपको अपना कार्य शेड्यूल स्वयं निर्धारित करने की अनुमति मिलती है।
यदि किसी विशेषज्ञ को अपना काम पसंद है, तो उसे बच्चों के साथ संवाद करने और उनके लिए ज्ञान की दुनिया खोलने और उनके क्षितिज को व्यापक बनाने का अवसर मिलने से बहुत नैतिक खुशी मिलेगी।
पर्याप्त अनुभव और ज्ञान होने पर, आप व्यक्तिगत उद्यमिता में संलग्न हो सकते हैं और अपना खुद का स्कूल या प्रशिक्षण केंद्र खोल सकते हैं।
ट्यूटर पेशे के नुकसान
हालाँकि बच्चों के साथ काम करना आनंददायक है, काम करें शैक्षिक प्रक्रिया के क्यूरेटरइसमें वार्डों के साथ सरल संचार की तुलना में अधिक जिम्मेदारियाँ शामिल हैं। कक्षाओं की तैयारी में बहुत समय व्यतीत होता है, जिसके लिए सामग्री की निरंतर खोज, लंबे समय तक बैठना और आंखों पर तनाव की आवश्यकता होती है। यदि आप इस मुद्दे पर सही ढंग से विचार नहीं करते हैं, तो यह आपके स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।
एक अन्य नकारात्मक कारक लगातार भावनात्मक तनाव है, जो अक्सर तनाव का कारण बनता है। माता-पिता, छात्रों और प्रबंधन का लगातार दबाव अवसाद और हताशा का कारण बन सकता है।
व्यक्तिगत पाठों के न केवल फायदे हैं, बल्कि नुकसान भी हैं। इसलिए, आय का एक निश्चित स्तर प्राप्त करने के लिए, एक शिक्षक को लगातार अपनी सेवाओं का विज्ञापन करने और छात्रों की तलाश करने की आवश्यकता होती है, क्योंकि 1-2 बच्चों को पढ़ाते समय, हालांकि उसके पास बहुत खाली समय होगा, उसका वेतन कम होगा।
मुझे ट्यूटर के रूप में नौकरी कहां मिल सकती है?
पश्चिमी विश्वविद्यालयों के विपरीत, जिन्होंने लंबे समय से इस विशेषता को अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों में शामिल किया है, रूसी विश्वविद्यालयों ने अपेक्षाकृत हाल ही में ट्यूटर्स को प्रशिक्षित करना शुरू किया है। लेकिन पेशे की लोकप्रियता गति पकड़ रही है, और जल्द ही इन विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने वाले शैक्षणिक संस्थानों की संख्या बढ़ाने की योजना बनाई गई है।
.उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम “शिक्षा में ट्यूटर का समर्थन। दूरस्थ व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम (256 घंटे)"
शिक्षा, कोचिंग, खुला
कार्यक्रम के बारे में:
यह पाठ्यक्रम उन लोगों के लिए है जो एलएलसी और एसपीओ के क्षेत्र में पेशेवर ट्यूटर बनना चाहते हैं। 2008 से, शिक्षण कर्मचारियों के पदों की सूची में "ट्यूटर" की स्थिति को कई संघीय नियमों में शामिल किया गया है। ट्यूटर पद के उद्भव की तुलना संपूर्ण शिक्षा प्रणाली के सिद्धांतों के विकास और संशोधन के एक नए चरण की शुरुआत से की जा सकती है।
रूसी शिक्षा प्रणाली में, "ट्यूटर" पेशा सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है और गति प्राप्त कर रहा है। आजकल ट्यूशन को एक स्वायत्त स्वतंत्र पेशा माना जाता है।
ट्यूटर की गतिविधियों में अंतर्निहित बुनियादी सिद्धांत: वैयक्तिकरण, निरंतरता, खुलापन, लचीलापन आधुनिक स्कूलों में ट्यूटर्स की बढ़ती मांग को निर्धारित करते हैं। पूरे देश में ट्यूटर पेशे के प्रति रुचि लगातार बढ़ रही है। कई शिक्षक वर्तमान और भविष्य के पेशे - एक ट्यूटर के बुनियादी विचारों और सिद्धांतों को व्यवहार में सक्षम रूप से कैसे लागू किया जाए, इसमें महारत हासिल करने और सीखने का प्रयास करते हैं।
तुम्हें चाहिए:
फिर ट्यूशन के क्षेत्र में अग्रणी रूसी विशेषज्ञों द्वारा विकसित एक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम में साइन अप करें और प्रशिक्षण लें:
शिक्षा में शिक्षक का सहयोग.दूरस्थ व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम (256 घंटे)
किसके लिए?
यह पाठ्यक्रम उन सभी के लिए है जिनके पास "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा में उच्च या माध्यमिक विशेष शिक्षा है और एक नया पेशा सीखना चाहते हैं - टी शिक्षा में शिक्षक.
किस लिए?
पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्रों में नई प्रकार की शिक्षण गतिविधि संचालित करने के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और व्यावहारिक अनुभव विकसित करना है।
ढलवां व्यावसायिक दक्षताएँ:
शिक्षण के क्षेत्र में अग्रणी रूसी विशेषज्ञों ने कार्यक्रम सामग्री की तैयारी में भाग लिया:
कोवालेवा तात्याना मिखाइलोव्ना,शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में वैयक्तिकरण और ट्यूशन विभाग के प्रमुख, "शिक्षा में ट्यूशन" के क्षेत्र में रूस में पहले मास्टर कार्यक्रम के प्रमुख, इंटररीजनल ट्यूटर एसोसिएशन (आईटीयू), मॉस्को के अध्यक्ष;
चेरेडिलिना मारिया युरेविना,शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में वैयक्तिकरण और ट्यूशन विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, मॉस्को पब्लिक एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "एमटीए" के बोर्ड के सदस्य, ट्यूशन समर्थन के लिए एक पेशेवर मानक के विकास के समन्वयक, मॉस्को;
कारपेनकोवा आई.वी.,पीएच.डी., मनोवैज्ञानिक, "हमारा सौर विश्व", मास्को
सुखानोवा ई.ए.,शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, डिप्टी आरईसी "इंस्टीट्यूट ऑफ इनोवेशन इन एजुकेशन" टीएसयू, टॉम्स्क के निदेशक
पाठ्यक्रम कार्यक्रम में शामिल हैं 2 मॉड्यूल, 7 व्याख्यान और एक अंतिम प्रमाणन कार्य।
मॉड्यूल 1. सामान्य व्यावसायिक अनुशासन
व्याख्यान संख्या 1. खुली शिक्षा की शिक्षाशास्त्र
व्याख्यान संख्या 2. आधुनिक शिक्षण पेशे और दक्षताएँ
मॉड्यूल 2. विशेष अनुशासन
व्याख्यान संख्या 3. शिक्षक समर्थन की ऐतिहासिक और सैद्धांतिक नींव
व्याख्यान संख्या 4. सामान्य शिक्षा में शिक्षक का समर्थन
व्याख्यान संख्या 5. व्यावसायिक शिक्षा में शिक्षक का समर्थन
व्याख्यान संख्या 6. समावेशी शिक्षा में शिक्षक का समर्थन
व्याख्यान संख्या 7. ट्यूटर परियोजना
अंतिम प्रमाणीकरण कार्य
आप अनुभाग में विस्तृत पाठ्यक्रम कार्यक्रम पा सकते हैं कार्यक्रम.
लाइसेंसशैक्षणिक गतिविधियों हेतु श्रृंखला 78LO2 क्रमांक 0000227, पंजीयन क्रमांक 1314 दिनांक 03/02/2015।
हमारे पाठ्यक्रम पर अध्ययन के लाभ:
महत्वपूर्ण!
ट्यूटर प्रोजेक्ट के प्रशिक्षण और समापन के परिणामों के आधार पर, छात्रों को "ट्यूटर इन एजुकेशन" कार्यक्रम (256 घंटे) के तहत लाइसेंस प्राप्त फोरम मीडिया ट्रेनिंग सेंटर से पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण का डिप्लोमा प्राप्त होता है।
परिशिष्टों में विनियमों, अनुशंसाओं, नमूनों और दस्तावेज़ टेम्पलेट्स का चयन शामिल है।
प्रशिक्षण क्रम
प्रशिक्षण दूर से होता है और इसमें पीडीएफ प्रारूप में व्याख्यान शामिल होते हैं। व्याख्यान आवेदन में निर्दिष्ट ईमेल पते पर भेजे जाते हैं। प्रत्येक व्याख्यान के साथ स्व-परीक्षण प्रश्न होते हैं, जिनके उत्तर छात्रों को अगले व्याख्यान के साथ प्राप्त होते हैं। प्रशिक्षण के अंत में, छात्र एक व्यक्तिगत ट्यूटर प्रोजेक्ट पूरा करते हैं। ट्यूटर प्रोजेक्ट को सफलतापूर्वक पूरा किए बिना, शिक्षा दस्तावेज़ प्राप्त करना असंभव है।
प्रशिक्षण के दौरान, छात्रों को अपने अभ्यास से व्याख्यान सामग्री और स्थितियों के बारे में विशेषज्ञ प्रश्न पूछने का अवसर मिलता है।
आप जो प्रशिक्षण आवेदन पत्र हमें भेजते हैं वह एक आवेदन और गारंटी पत्र दोनों है। आपको बस उस पर जिम्मेदार व्यक्ति के हस्ताक्षर और संगठन की मुहर लगानी होगी। ऐसा आवेदन भेजकर आप पाठ्यक्रम के लिए भुगतान करने से पहले प्रशिक्षण पूरा कर सकेंगे। व्याख्यान का पाठ्यक्रम प्रपत्र में निर्दिष्ट कार्यक्रम के अनुसार भेजा जाएगा।
हम आपको तत्काल पूर्व भुगतान के बिना उस पाठ्यक्रम पर ज्ञान प्राप्त करने का एक अनूठा अवसर प्रदान करते हैं जिसमें आप रुचि रखते हैं।
अभी अध्ययन करें - बाद में भुगतान करें!
टिप्पणी!
कानून संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" की आवश्यकताओं के अनुसार, अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा "शिक्षा में ट्यूटर" कार्यक्रम के तहत एक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का अध्ययन करने वाले समूह में नामांकन करना अनिवार्य है। "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" के क्षेत्र में माध्यमिक व्यावसायिक या उच्च शिक्षा प्राप्त हो, जिसकी पुष्टि संबंधित डिप्लोमा द्वारा की गई हो। आपको हमें संबंधित क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के अपने डिप्लोमा की एक प्रति (स्कैन) प्रदान करनी होगी। यदि आपके पास ऐसा कोई डिप्लोमा नहीं है, तो प्रशिक्षण पूरा होने पर आपको पाठ्यक्रम पूरा होने का प्रमाण पत्र (प्रमाण पत्र) प्राप्त होगा।
अवधि: 48 दिन | 256 घंटे
खजूर:(निर्दिष्ट नहीं है)
कीमत: 22420 रगड़। (प्रति व्यक्ति)
पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम को संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था और इसमें विशेष विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन शामिल है, और इसका उद्देश्य अधिग्रहण के संबंध में एक नई प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि करने के लिए आवश्यक दक्षता प्राप्त करना है। नई योग्यताओं का. प्रिय श्रोताओं! हम आपके ध्यान में एक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "शैक्षिक संगठनों में ट्यूटर सहायता" प्रस्तुत करते हैं। रूसी शिक्षा के लिए ट्यूटर एक नया पेशा है। हालाँकि, फिलहाल, विकलांग छात्रों की शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन और पेशेवर मानक "शिक्षा के क्षेत्र में विशेषज्ञ" के लागू होने के कारण ट्यूटर की सेवाएं काफी मांग में हैं। जहां सामान्य कार्य कार्यों में से एक "छात्रों के लिए ट्यूटर समर्थन" है। ट्यूटर संगत में तीन वैक्टरों के साथ ट्यूटर (साथ) के हित को पहचानना और "बढ़ावा देना" शामिल है: सामाजिक, सांस्कृतिक-विषय और मानवशास्त्रीय, जो किसी विशेष छात्र के व्यक्तिगत शैक्षिक मार्ग के कार्यान्वयन के लिए अतिरिक्त संसाधनों को प्रकट करता है।
लक्ष्य
व्यक्तिगत शैक्षिक मार्गों (परियोजनाओं) के विकलांग छात्रों (एचएच) और विकलांग छात्रों सहित छात्रों द्वारा कार्यान्वयन के लिए शैक्षणिक समर्थन में व्यावहारिक कौशल विकसित करना, शैक्षिक स्कूलों में पूर्वस्कूली संस्थानों में एक सुलभ शैक्षिक वातावरण का संगठन, विशेष और सामान्य दोनों, कार्यान्वयन एक समावेशी दृष्टिकोण.
दिशा
शिक्षा और शिक्षाशास्त्र.
प्रशिक्षण का स्वरूप
दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग कर पत्राचार पाठ्यक्रम। अध्ययन के स्वरूप के बारे में जानकारी डिप्लोमा में शामिल नहीं है।
गुणवत्ता नियंत्रण
परीक्षण और व्यावहारिक कार्य के रूप में मध्यवर्ती प्रमाणीकरण; अनिवार्य अंतिम प्रमाणीकरण
प्रशिक्षण
प्रदान किया।
अंतिम परीक्षा
अंतिम प्रमाणीकरण में केवल अंतिम परीक्षा शामिल है। अंतिम प्रमाणीकरण दूर से किया जाता है। इसका मतलब यह है कि श्रोता को एक टिकट की पेशकश की जाएगी जिसका उत्तर एक निश्चित अवधि के भीतर देना होगा।
