पुरानी रूसी भाषा का अध्ययन करने वाले भाषाविदों का दावा है कि पुराने रूसी लेखन में क्रियाविशेषण मौजूद थे। फिर भी, उनके पहले समूहों और उपसमूहों को गठन के तरीकों और रूपात्मक मूल्यों के अनुसार रेखांकित किया गया था।

वाक्यों में क्रियाविशेषण अक्सर परिस्थितियों की वाक्यात्मक भूमिका निभाते हैं। शाब्दिक अर्थ के अनुसार, दो समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है: क्रिया विशेषण और गुणकारी श्रेणियां।

क्रियाविशेषण परिभाषित करना

ये क्रियाविशेषण क्रिया, अवस्था और अन्य संकेतों के मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतों को दर्शाते हैं। क्रियाविशेषणों की श्रेणियां तीन उपसमूहों में विभाजित हैं:

1. मात्रात्मक क्रियाविशेषण। वे गुणवत्ता की डिग्री और कार्रवाई के माप को इंगित करते हैं, सवालों के जवाब देते हैं: किस हद तक? कितने? (उदाहरण - थोड़ा, दोगुना, थोड़ा, तृप्ति, अंधेरा होने तक, बहुत, लगभग)।
2. गुणवत्ता क्रियाविशेषण। गुणवाचक विशेषणों से निर्मित, किसी विशेषता या वस्तु की गुणवत्ता का निर्धारण, प्रश्न का उत्तर कैसे दें? (उदाहरण - कमजोर, विनम्र, तेज, अंधेरा, धीमा)
3. छवि और कार्रवाई की डिग्री। क्रिया विशेषण यह बताता है कि क्रियाएं कैसे की जाती हैं, सवालों के जवाब देती हैं: कैसे? जैसा? (उदाहरण - गला घोंटने के लिए, आँख बंद करके, गुप्त रूप से, स्पर्श से)

क्रिया विशेषण

क्रियाविशेषण की परिस्थितिजन्य श्रेणियां उद्देश्यपूर्ण, अस्थायी, कारण और स्थानिक संबंधों का वर्णन करती हैं। 4 समूहों में विभाजित:

1. जगह के क्रियाविशेषण। कार्रवाई के स्थान को इंगित करें, प्रश्नों के उत्तर दें: कहाँ? कहाँ पे? कहाँ पे? (उदाहरण - दाएँ, बाएँ, ऊपर, यहाँ, हर जगह, वहाँ, वहाँ)।
2. समयवाचक क्रिया - विशेषण। वे कार्रवाई के समय का संकेत देते हैं, सवालों के जवाब देते हैं: कब से? कितना लंबा? जब? (उदाहरण - आज, कल, लगातार, कभी-कभी, दैनिक, गर्मियों में, वसंत ऋतु में, अब तक)।
3. लक्ष्य क्रिया विशेषण। वे कार्रवाई के उद्देश्य को इंगित करते हैं, अर्थात यह क्रिया क्यों की जाती है, इस प्रश्न का उत्तर दें: किस उद्देश्य के लिए? क्यों? (उदाहरण - दिखावे के लिए, संयोग से, संयोग से, संयोग से, जानबूझ कर, जानबूझ कर)।
4. कारण के क्रियाविशेषण। जिस कारण से क्रियाएं होती हैं, उसका संकेत दिया जाता है, प्रश्न का उत्तर दिया जाता है: क्यों? (उदाहरण - क्योंकि, उतावलापन से, बुराई से, मूर्खता से, बिना कुछ लिए, आँख बंद करके)।

क्रियाविशेषण भाषण के अन्य स्वतंत्र भागों के साथ भी संबंध रखते हैं - विशेषण, संज्ञा, क्रिया, सर्वनाम, अंक और कृदंत।

क्रिया विशेषण कई तरह से बनते हैं:

1. केस फॉर्म के एक साथ पुनर्विचार और इसे कई अलग-अलग शब्दों में बदलने के साथ पूर्वसर्गों को मिलाना।
2. क्रिया विशेषण के रूप में पूर्वसर्ग-उपसर्ग (उदाहरण के लिए, ऑन-) के अतिरिक्त शब्दों की पुनरावृत्ति (उदाहरण - सूखा-सूखा)। एक ही शब्द की विभिन्न केस रूपों में पुनरावृत्ति (उदाहरण - सफेद-सफेद, काला-काला)। वे समानार्थी अर्थ वाले शब्दों की पुनरावृत्ति का भी उपयोग करते हैं (उदाहरण - दृढ़ता से, दृढ़ता से, कृपया, नमस्ते)।
3. इसलिए, विशिष्ट और लौकिक अर्थों को खोकर कृदंत पर पुनर्विचार करना व्यापक है (उदाहरण - झूठ बोलना, खड़ा होना, अनिच्छा से, तुरंत)।
4. वर्तमान काल के विशेषण और कृदंत के तने में प्रत्यय जोड़कर क्रियाविशेषणों का निर्माण (उदाहरण - मधुर, चौड़ा, खतरनाक, मैत्रीपूर्ण)। साथ ही, यह विधि (एक बार, दो बार) पर लागू होती है।
5. क्रिया विशेषण सर्वनाम और विशेषण से दो प्रत्ययों की सहायता से बनते हैं -हिम- और -मु-। इसमें एक उपसर्ग भी जोड़ा जाता है - (उदाहरण - पुराने तरीके से, वसंत में, नए तरीके से, अच्छे तरीके से, अंग्रेजी में)।
6. इसके अलावा, क्रियाविशेषण भी बन सकते हैं जिनसे परिस्थितियों के रूप में उपयोग किया जाता है (उदाहरण - हाथ में, आस्तीन के माध्यम से, उल्टा, न तो प्रकाश और न ही भोर, प्रकाश की तुलना में, जल्दी में)।

ये है - क्रिया विशेषण बनाने के मुख्य तरीके।

क्रियाविशेषण की वर्तनी

सबसे कठिन वर्गों में से एक वर्तनी नियम हैं, जो क्रियाविशेषणों की विभिन्न श्रेणियों के अधीन हैं। हालाँकि, उनमें से अधिकांश की वर्तनी आपको बस याद रखने की आवश्यकता है।

क्रियाविशेषण महत्वपूर्ण कार्यों में से एक का प्रदर्शन करते हैं; वे बोले गए या लिखित वाक्यांशों को पूरक और स्पष्ट करते हैं।

भाषाविद भाषण के इस हिस्से की रूपात्मक विशेषताओं को क्रियाविशेषण की अपरिवर्तनीयता के रूप में संदर्भित करते हैं, अर्थात, संख्याओं और मामलों में कई प्रकार के परिवर्तनों की अनुपस्थिति और कुछ शब्द-निर्माण प्रत्ययों की उपस्थिति।

क्रियाविशेषण निर्दिष्ट करें। वे भाषण के अन्य स्वतंत्र भागों से कैसे भिन्न हैं? इस क्रम में वाक्यांशों को लिखें: 1) एक संकेत के साथ क्रियाविशेषण

क्रियाएँ (इसका समय, स्थान, आदि); 2) किसी अन्य विशेषता की विशेषता को दर्शाने वाले क्रियाविशेषणों के साथ; 3) क्रिया विशेषण के साथ किसी वस्तु का संकेत।
पोंछो (जब तक) सूखा ..., वापस (पीछे) अंधेरा ..., बारी (से) शेर ..., मुड़ें (से) दाएं ..., साझा करें (में) भ्रातृ, बोलें (में) पोलिश, गर्म। .. तर्क करें, (के अनुसार) सुबह ताजा, थोड़ा (थोड़ा) गर्म, (के अनुसार) हर जगह जाना जाता है, (के अनुसार) सर्दी की रोशनी।

मैं आप से पूछना हूं!!! यह बेहद महत्वपूर्ण है!!! कम से कम 8-10 क्रियाविशेषण !!

अनुसंधान समस्या
विषय। "लैंग्वेज एक्सटेंशन डिक्शनरी" पर निरंतर कार्य आपकी भूमिका। शोधकर्ता-कोशकार।
क्रियाओं का विवरण। भाषण में किसी भी कार्य की गुणवत्ता का उच्च मूल्यांकन व्यक्त करने के लिए, क्रिया के तरीके, माप और डिग्री के क्रियाविशेषणों का उपयोग किया जाता है। अपने रिश्तेदारों, दोस्तों और परिचितों के बीच एक सर्वेक्षण करें: "यदि आप वास्तव में कुछ पसंद करते हैं तो आप कैसे कहेंगे: एक अधिनियम, एक किताब, एक फिल्म, एक गीत, आदि। अभिनय किया (कैसे?), किताब लिखी गई (कैसे?), अभिनेता खेलते हैं (कैसे?) और इसी तरह।" शब्दावली रचनाएं, अंक दर्ज करना (गैर-अंप, बोलचाल, गर्मी, इंड-लेखक, आदि), समान शब्दों के उपयोग की आवृत्ति को चिह्नित करते हैं। शब्दों को समूहों में विभाजित करें: क्रियाविशेषण और शब्द जो व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार क्रियाविशेषण नहीं हैं। यह काम उस शब्दावली अनुसंधान को जारी रखेगा जो आपने ग्रेड 5-6 में शुरू किया था।
परिणाम: उच्च गुणवत्ता मूल्यांकन को व्यक्त करने वाले क्रियाविशेषणों का एक मिनी-डिक्शनरी।

तय करने में मेरी मदद करें =) 1. एक छोटी क्षैतिज रेखा के रूप में एक विशेष ग्राफिक चिन्ह, जिसका उपयोग जटिल भागों के बीच किया जाता है और

संक्षिप्त शब्द, दो शब्दों के बीच, शब्द के हिस्से को दूसरी पंक्ति में स्थानांतरित करने का संकेत देने के लिए:

2) बृहदान्त्र;

4) इलिप्सिस।

2. प्रस्ताव के मुख्य सदस्य हैं:

1) परिस्थिति;

2) विधेय;

3) जोड़;

4) विषय।

3. भाषण के महत्वपूर्ण भाग हैं:

1) सर्वनाम;

3) पूर्वसर्ग;

4) क्रिया विशेषण।

4. प्रस्तुत विशेषण नामों में से कौन सा प्रारंभिक रूप में है:

1) सुंदर;

2) सुंदर;

3) सुंदर;

4) सुंदर।

5. भाषण का एक हिस्सा एक गैर-प्रक्रियात्मक विशेषता (गुणवत्ता, संपत्ति) को दर्शाता है और इस अर्थ को लिंग, संख्या और मामले की व्याकरणिक श्रेणियों में व्यक्त करता है।

1) क्रिया;

2) क्रिया विशेषण;

3) संज्ञा;

4) विशेषण।

6. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य एक अधिकारवाचक सर्वनाम का उपयोग करता है:

1) मैंने उन्हें अचानक देखा;

2) वे यहाँ पहले नहीं थे;

3) उनकी किताबें मेज पर थीं;

4) उन्हें उनकी देखभाल की आवश्यकता नहीं थी।

7. प्रत्यय, जो जड़ से पहले एक साधारण तने का हिस्सा होता है:

1) उपसर्ग;

2) प्रत्यय;

3) इंटरफिक्स;

4) समाप्त।

8. प्रस्तुत वाक्यों में से किसमें कोई विषय नहीं है:

1) वहाँ कोई नहीं रहता;

2) मुझे मई की शुरुआत में आंधी पसंद है;

3) गर्मी के तूफानों की गर्जना कितनी हर्षित होती है;

4) वसंत पहले ही आ चुका है।

9. एक अलग विराम चिह्न, जो एक वाक्य की आंतरिक अभिव्यक्ति के लिए कार्य करता है:

2) अल्पविराम;

3) बृहदान्त्र;

4) अर्धविराम।

10. प्रस्तुत उदाहरणों में से कौन से वाक्य हैं:

1) स्टेशन बहुत दूर है;

2) हाल ही में लौटा;

3) यह किताब में लिखा है;

4) सूरज उग रहा है।

11. उन वाक्यों के नाम बताइए जिनमें क्रिया का प्रयोग अपरिमेय रूप में किया जाता है:

1) तुम यहाँ खड़े नहीं हो सकते;

2) वह खड़े होकर पढ़ता है;

3) वह अपनी बात का बचाव नहीं कर सका;

4) उसने शिक्षक बनने का फैसला किया।

12. प्रस्तुत विशेषणों में से कौन-से तुलनात्मक अंश के रूप में हैं:

1) होशियार;

2) सबसे चतुर;

4) सबसे चतुर।

13. गुणवाचक विशेषणों को नाम दें:

1) खरगोश;

2) कायर;

3) गर्मी;

4) गर्म।

14. "ई" से पहले एक कठिन व्यंजन वाले शब्दों को नाम दें:

1) पार्टर;

2) डिब्बे;

3) बेंच;

4) थर्मल।

15. शाब्दिक त्रुटियों वाले वाक्यों को इंगित करें:

1) उसने अनुबंध के तहत अपना हस्ताक्षर किया;

2) शिक्षक की बीमारी के कारण पाठ रद्द कर दिया गया था;

3) वह साहित्य में एक पूर्ण अज्ञानी थे;

4) यह उनके श्रम का हथियार था।

16. उन वाक्यों को इंगित करें जिनमें व्याकरण संबंधी त्रुटियां हैं:

1) ताला बनाने वाले अभी तक नहीं गए हैं;

2) हमने अभी-अभी विभाग के प्रमुख से बात की है;

3) कॉफी बहुत मजबूत थी;

4) यूएसएसआर एक बड़ा और मजबूत राज्य था।

17. दिए गए उदाहरणों में से कौन सा वाक्य वाक्य है, उसे चिह्नित करें:

1) किताब पढ़ें;

2) नई दिलचस्प फिल्म;

3) यह भोर हो रहा है;

4) जंगल खामोश था।

18. पुराने स्लावोनिक मूल में निम्नलिखित शब्द हैं:

1) नागरिक;

2) एक नागरिक;

3) अकेला;

4) केवल एक।

19. उन विशेषणों के नाम बताइए जिनका विलोम नहीं है:

1) प्रकाश;

2) सन्टी;

3) हरा;

4) तेज।

20. उन वाक्यांशों का निर्धारण करें जिनमें वाक्यात्मक संबंध "समन्वय" किया जाता है:

1) स्मार्ट लोग;

2) खूबसूरती से जियो;

3) एक पुराना दोस्त;

4) दूसरों का ख्याल रखना।

उन वाक्यों की संख्या लिखिए जिनमें क्रिया विशेषण हैं:

कारण
उपाय और कार्रवाई की डिग्री
लक्ष्य

संख्याओं के नीचे उन प्रश्नों को लिखें जिनका इन समूहों के क्रियाविशेषण उत्तर देते हैं।

1. बहुत सारे मशरूम - भरपूर बर्फ (लगभग। लगभग)। 2. आपने मुझे इसके बारे में क्यों नहीं बताया? 3. लेशका, भाग्य के रूप में, गाँव चली गई। 4. हमें भारी सूटकेस नहीं ढोना होगा, और इसलिए हम बोझ का सामना करेंगे। 5. व्यवसाय ने उन्हें उतना आकर्षित नहीं किया जितना कि जिज्ञासा। 6. वे धीरे-धीरे सोने लगे। 7. यार्ड में अचानक एक भयानक तूफान उठा। 8. उदास जंगल खामोश है या बहरा है। 9. ऐसे मौसम में आप अनिवार्य रूप से घर पर ही रहना चाहेंगे। 10. बाहर बहुत ठंड है।

आप सभी को धन्यवाद!! :)

10-15 वाक्यों में, एक सामान्य अनुप्रयोग के साथ एक वाक्य खोजें। इस वाक्य की संख्या लिखो (10) मुझे सुंदर याद आया, थोड़ा

दो परेशान बूढ़ी महिलाओं के घर में उनके कमरे की दीवारों पर समय के साथ पीले रंग की नक्काशी। (11) मुझे नक्काशी से पहला, बहुत ही अजीब एहसास भी याद आया। (12) वे पुराने जमाने के लोगों के चित्र थे, और मैं उनके विचारों से छुटकारा नहीं पा सका। (13) कसकर बटन वाले फ्रॉक कोट में महिलाओं और पुरुषों की भीड़, उन्नीसवीं शताब्दी के सत्तर के दशक की भीड़ ने मुझे दीवारों से गहरे ध्यान से देखा। - (14) किसी तरह लोहार येगोर ग्राम परिषद में आता है, - लेन्या ने जारी रखा। - (15) कुछ भी नहीं है, वे कहते हैं, मरम्मत के लिए क्या आवश्यक है, तो चलो घंटियाँ बजाएँ।

गुणात्मक क्रियाविशेषण - प्रत्यय -ओ (एस): अधिक सुंदर) की मदद से गुणवत्ता विशेषण (देखें) से बने क्रियाविशेषण (देखें) की एक श्रेणी - सुंदर, बोल्ड (वें) - बोल्ड, हर्षित) - खुशी से, ईमानदार (वें) ) - ईमानदारी से और ईमानदारी से, शानदार (ओं) - शानदार ढंग से, उद्दंड) - रक्षात्मक रूप से। एक छोटा समूह K. n से बना है। प्रत्यय -i के साथ, -sk (s) में विशेषणों के आधार पर बनाया गया: विडंबना (s) - विडंबना, स्लाव (s) - सुस्त, बचकाना (s) - de-teki। के.एन. क्रिया का निर्धारण करें, विशेषण, कम अक्सर क्रिया विशेषण: "भरोसे से उसने युवा डाकू * (पुश्किन) के कंधे पर अपना सिर झुकाया; "सीतानोव मेरे लिए अनुकूल था * (एम। गोर्की); "पूरा चेहरा ... युवा ताजा हो गया, बचकाना भरोसेमंद" (प्रिशविन)।
के.एन. उनके उत्पादकों से न केवल शाब्दिक अर्थ में सबसे बड़ी संख्या में सेम प्राप्त होते हैं, बल्कि तुलना की डिग्री और मूल्यांकन के रूपों की क्षमता भी होती है। क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री के रूप, साथ ही विशेषण, प्रत्यय -ई (एस), -शे, -एस की मदद से बनते हैं: "कुत्ते जोर से और अधिक अनुकूल * (चेखव) भौंकते हैं। तुलनात्मक डिग्री के विश्लेषणात्मक रूप सकारात्मक रूपों में कम या ज्यादा शब्दों को जोड़कर बनते हैं: उच्च - अधिक (कम) उच्च, सख्ती से - अधिक (कम) सख्ती से।
-ऐशे (-ईशे) में अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री के सरल रूप संयोजनों में पाए जाते हैं जैसे कि मैं विनम्रतापूर्वक पूछता हूं, मैं सबसे नम्रता से झुकता हूं, मुझे सबसे गंभीर रूप से चेतावनी देता हूं (सबसे सख्ती से), मुझे गहरा खेद है, मैं सबसे सम्मानपूर्वक झुकता हूं। मॉडर्न में रूसी वे शायद ही कभी भाषा में उपयोग किए जाते हैं: "मैंने अपने भतीजे के ड्रेप कोट को उसके कंधों से लगभग खींच लिया" (करावेवा)। उदाहरण के लिए, अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री के यौगिक रूपों में तुलनात्मक डिग्री और सब कुछ (सभी) के शब्द या क्रियाविशेषण के सबसे कम और सकारात्मक रूपों के शब्दों से मिलकर बनता है। "वह (वोल्टेयर) फोएबस द्वारा लाया गया था, इज़दस्तवा पिट बन गया। सबसे अधिक फिर से पढ़ा गया, हर कोई कम पीड़ित है ”(पुश्किन)।
प्रकार के संयोजन सबसे ऊपर हैं, सबसे अधिक निर्जीव वस्तुओं के कार्यों के संकेतों को इंगित करते हैं, और प्रकार के संयोजन सबसे ऊपर हैं, सबसे अधिक - चेतन। बुध वह समाज के हितों को सब से ऊपर रखता है (क्या?) - वह खुद को सबसे ऊपर (कौन?) रखता है।
मूल्यांकन के रूप के। एन। लोक काव्य भाषा में -योहोंक- (-ओहोनक-), -योशेंक- : देर से उठा - देर से उठा; धूर्तता से मुस्कुराया - धूर्तता से मुस्कुराया; उसके लिए जीवन कठिन है - उसके लिए जीवन कठिन है, कठिन है; "बंदर, आईने में अपनी छवि देखकर चुपचाप भालू को मारता है" (क्रायलोव); "और कुत्ते चुपचाप झूठ बोलते हैं" (क्रायलोव); "सब लोग हल्के से हँसे" (डुडिन-त्सेव)। बुध यह भी देखें: दूर - दूर, दूर; बहुत समय पहले - बहुत समय पहले, बहुत समय पहले, बहुत समय पहले, आदि।
टर्म के. एन।" अक्सर "निर्धारक क्रियाविशेषण" शब्द के पर्याय के रूप में उपयोग किया जाता है, जो क्रिया विशेषण के विपरीत होते हैं। कुछ कार्यों में के. एन. निश्चित क्रियाविशेषणों के समूहों में से एक के रूप में माना जाता है।

§एक। क्रिया विशेषण की सामान्य विशेषताएं

एक क्रिया विशेषण भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है।

क्रियाविशेषण शब्दों का एक विषम वर्ग है। इसमें अघुलनशील, गैर-संयुग्मित और असंगत शब्द शामिल हैं। क्रियाविशेषण दूसरे शब्दों से जुड़े होते हैं। अधिकांश क्रियाविशेषण महत्वपूर्ण शब्द हैं, उदाहरण के लिए: कल, बाईं ओर, सुबह, दूरी में, बहुत,लेकिन सर्वनाम भी हैं, उदाहरण के लिए: कहाँ, कहाँ, हर जगह (वहाँ- इशारा करते हुए, कहां कहां- पूछताछ और रिश्तेदार, हर जगह- निश्चित)। सर्वनाम क्रियाविशेषण में क्रियाविशेषण के रूप होते हैं, और सर्वनाम की भूमिका होती है। Pronominal क्रियाविशेषण सबसे प्राचीन में से हैं।

क्रियाविशेषण वर्ग भाषण के विभिन्न भागों के शब्दों से भर जाता है: संज्ञा, विशेषण, क्रिया, अंक। क्रिया विशेषण बनकर, शब्द भाषण के अन्य भागों में निहित विशेषताओं को खो देता है, अपरिवर्तित हो जाता है, एक मोहर के रूप में प्रयोग किया जाता है।

1. व्याकरणिक अर्थ- किसी चिन्ह का चिन्ह, क्रिया का चिन्ह, कम बार - किसी वस्तु का चिन्ह।

अत्यधिकसुंदर - एक संकेत का संकेत,
मज़ेदारहँसना कर्म की निशानी है,
कॉफ़ी तुर्की- वस्तु का गुण।

क्रियाविशेषण विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं। उन्हें नीचे लाना अधिक तर्कसंगत है, जब अर्थ के अनुसार क्रियाविशेषणों की श्रेणियों पर विचार किया जाएगा।

2. रूपात्मक विशेषताएं:

• स्थायी - अपरिवर्तनीयता
• चर - तुलना की डिग्री (केवल गुणवत्ता विशेषण से बने क्रियाविशेषण के लिए: अच्छा - बेहतर, सुंदर - अधिक सुंदर).

3. वाक्य में वाक्यात्मक भूमिका- दो-भाग वाले वाक्यों में परिस्थिति या विधेय।

हमने जल्दी से काम पूरा कर लिया।

वह शादीशुदा है।

टिप्पणी:

शब्दों के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी -0- अवैयक्तिक वाक्यों में इस अध्याय में दिया गया है।

2. मूल्य के अनुसार रैंक

1. परिस्थितिजन्य:

1) स्थान (कहाँ? कहाँ? कहाँ से?): बाएँ, दूर, ऊपर, वहाँ, वहाँ, नीचे ,

2) समय (कब? कब तक?): वसंत, कल, फिर, कब, लंबा,

3) कारण (क्यों?): उतावलेपन से, मूर्खता से, मूर्खता से, क्योंकि

4) लक्ष्य (क्यों? किसके लिए? किस उद्देश्य के लिए?): फिर, क्यों, इसके बावजूद।

2. निर्धारक:

1) गुणात्मक, या क्रिया का तरीका (कैसे? किस तरह से?): मज़ा, धीरे-धीरे, तो, हम तीनों,

2) मात्रात्मक, या उपाय और डिग्री (किस हद तक? कितना?): बहुत, बिल्कुल नहीं, तीन बार।

गुणात्मक क्रियाविशेषणों की श्रेणी सबसे अधिक है।

3. गुणात्मक क्रियाविशेषण -o//-e में। तुलना की डिग्री

गुणात्मक क्रियाविशेषण गुणात्मक विशेषणों से प्रत्यय -ओ या -ई की सहायता से बनते हैं।
विशेषणों की तरह, ऐसे क्रियाविशेषणों में तुलना की डिग्री होती है, जो दर्शाती है कि विशेषता कैसे प्रकट होती है: अधिक (कम) या सबसे बड़ी (कम से कम) डिग्री तक।
उदाहरण:

• सकारात्मक डिग्री: बेटा गाता है ऊँचा स्वर.
• तुलनात्मक डिग्री: बेटा गाता है जोर, सामान्य से। बेटा गाता है जोरउसके दोस्त की तुलना में।
• अतिशयोक्ति: बेटा गाता है तेज होती.

विशेषणों की तरह, क्रियाविशेषणों की तुलना की सरल और यौगिक डिग्री होती है।
प्रत्ययों का उपयोग करके एक साधारण तुलनात्मक डिग्री बनाई जाती है: -ई-, -हे-, -ई-, -शी-, उदाहरण के लिए:

मज़ा - अधिक मज़ा (अधिक मज़ा)
आसान - आसान
पतला - पतला।

क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री का यौगिक रूप शब्दों के संयोजन से बनता है अधिकया कमऔर क्रिया विशेषण सकारात्मक डिग्री में बनते हैं, उदाहरण के लिए:

अधिकपतला, कमसरलता, अधिकस्पष्ट रूप से, कमचमकदार।

अतिशयोक्ति के भी सरल और यौगिक रूप होते हैं, लेकिन आधुनिक भाषा में यौगिक रूप अधिक सामान्य है। यह शब्दों से बनता है: अधिकांशया कम से कम: अधिकांशगंभीरता से, कम से कमउज्ज्वल और साथ ही शब्द सबऔर कुल, उदाहरण के लिए, अधिक गंभीरता से सब, स्वादिष्ट कुल.

टिप्पणी:

शब्दों के बाद अधिकांशऔर कम से कमक्रिया विशेषण का उपयोग सकारात्मक डिग्री में किया जाता है, और शब्दों से पहले सबऔर कुलक्रिया विशेषण - तुलनात्मक डिग्री में।

क्रियाविशेषण की सरल अतिशयोक्ति केवल कुछ स्थिर संयोजनों में होती है: सबसे नम्रता से, सबसे नम्रता से, सबसे गहराई से, सबसे अधिक श्रद्धा सेपूछना।

कुछ क्रियाविशेषणों के लिए, तुलना की डिग्री एक स्थिर विशेषता है।

आप अधिकमुझे मत लिखो। आप यह बेहतर हैमुझे मत लिखो।

यहाँ शब्द हैं और अधिक बेहतर हैतुलना की डिग्री नहीं हैं।

आमतौर पर, तुलनात्मक या अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री की तुलना में क्रियाविशेषण सकारात्मक डिग्री में क्रियाविशेषण के समान अर्थ व्यक्त करते हैं: बेटा गाया जोर(और भी ऊँचा स्वर,मूल्य घटक ऊँचा स्वरअपेक्षाकृत संरक्षित)।

ऊपर के उदाहरणों में: आप अधिकलिखे नहीं ( अधिकमतलब यह नहीं: बहुत) तुम मेरे लिए यह बेहतर हैलिखे नहीं ( यह बेहतर हैमतलब यह नहीं: कुंआ)

4. क्या गिनें? राज्य श्रेणी के क्रियाविशेषण और शब्द

हमेशा की तरह, यह खंड विभिन्न व्याख्याओं, मतों, दृष्टिकोणों से संबंधित है।

समस्या क्या है? क्या चर्चा हो रही है?

भाषा में शब्दों का एक समूह होता है जिसमें कुछ विशेषताएं होती हैं।
ये शब्द प्रकृति या मनुष्य की स्थिति को दर्शाते हैं:

गली में ठंडा. मेरे लिए ठंडा.

औपचारिक रूप से, यह समूह शब्दों को प्रत्यय -ओ के साथ जोड़ता है, जो गुणात्मक विशेषणों से बनता है और तुलना की डिग्री रखता है।

बाहर ठंड हो गई . गली में ठंडाघर की तुलना में सबसे ठंडी चीज पहली मंजिल पर थी।

उदाहरणों से यह देखा जा सकता है कि एक वाक्य में ये शब्द अवैयक्तिक वाक्यों में विधेय का हिस्सा हैं।

परंपरागत रूप से, शब्दों के इस समूह को विशेष क्रियाविशेषणों के समूह के रूप में माना जाता था और इसे भाषण के एक अलग हिस्से के रूप में नहीं चुना जाता था। कई लेखक अपनी पाठ्यपुस्तकों में भाषण के एक विशेष भाग पर प्रकाश डालते हैं। वे इसे अलग तरह से कहते हैं। सबसे अधिक बार, निम्नलिखित शिक्षाविद वी.वी. विनोग्रादोव - स्थिति श्रेणी. शब्दों के इस समूह के अन्य नाम भी ज्ञात हैं: विधेय क्रियाविशेषण, राज्य शब्दऔर भी राज्य का नाम।

• उसकी ठंडा(राज्य बिल्ली।)
• उसने उत्तर दिया ठंडा(क्रिया विशेषण)।
• उसका चेहरा था ठंडा , उस पर मुस्कान की छाया तक नहीं थी (संक्षिप्त विशेषण)।

शब्द: कर सकते हैं, नहीं कर सकते, शर्मिंदा, यह समय है, क्षमा करेंऔर भाषण के अन्य भागों के बीच अन्य समान समानार्थी शब्द नहीं हैं। उनका उपयोग केवल एक अवैयक्तिक वाक्य के विधेय के भाग के रूप में किया जाता है और वे राज्य की श्रेणी से संबंधित होते हैं।

एक वैकल्पिक दृष्टिकोण इन शब्दों को क्रियाविशेषणों के एक विशेष उपसमूह के रूप में परिभाषित करता है। इस मामले में, निरंतरता बनाए रखने के लिए, यह समझना आवश्यक है कि एक वाक्य में क्रिया विशेषण एक क्रिया विशेषण हो सकता है, कुछ क्रिया विशेषण एक अवैयक्तिक वाक्य में एक क्रिया विशेषण और एक विधेय हो सकते हैं, और कुछ क्रिया विशेषण केवल एक अवैयक्तिक में एक विधेय हो सकते हैं वाक्य।

दाईं ओर एक जंगल था।
उसने ठंडेपन से जवाब दिया।
वह ठंडी हो गई।
मैं शर्मिंदा था।

ताकत की परीक्षा

इस अध्याय के बारे में अपनी समझ की जाँच करें.

अंतिम परीक्षण

1. क्या यह विश्वास करना सही है कि क्रियाविशेषण में अकल्पनीय, गैर-संयुग्मित और असंगत शब्द शामिल हैं?

2. क्रिया विशेषण का दूसरे शब्दों से क्या संबंध है?

   • समन्वय
   • नियंत्रण
   • साथ लगा हुआ

3. क्या सभी क्रिया विशेषण महत्वपूर्ण शब्द हैं?

4. किन क्रियाविशेषणों में तुलना की डिग्री का अस्थाई (परिवर्तनीय) चिन्ह होता है?

   • सभी के पास है
   • गुणात्मक विशेषणों से बने क्रियाविशेषणों के लिए

5. गुणवाचक विशेषणों से क्रियाविशेषण बनाने के लिए किन प्रत्ययों का प्रयोग किया जाता है?

   • प्रत्यय -ओ- या -ई-
   • प्रत्यय -मु- (-हिम-)
   • प्रत्यय-वें- (-उनके-)

6. गुणात्मक क्रियाविशेषण किस हद तक विशेषता स्वयं को अधिक या कम सीमा तक प्रकट करती है?

   • सकारात्मक रूप से
   • तुलनात्मक सीमा तक
   • अतिशयोक्ति में

7. गुणात्मक क्रियाविशेषण किस हद तक विशेषता खुद को सबसे बड़ी या कम से कम डिग्री तक प्रकट करती है?

   • सकारात्मक रूप से
   • तुलनात्मक सीमा तक
   • अतिशयोक्ति में

8. क्रियाविशेषण किस श्रेणी में आते हैं? उतावलेपन से, मूर्खता से, लोभ से, मूर्खता से, अज्ञानता से बाहर?

   • समय
   • कारण

9. क्रिया विशेषण किस श्रेणी में आते हैं? मज़ा, धीमा, तेज़, त्रिगुट?

   • गुणवत्ता
   • मात्रात्मक