चौथी कक्षा (विकल्प 1)
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
भाग 1
जवाब: __
जवाब।__
3.1. अगर सड़क पर कोई अजनबी आपको फिल्मों में अभिनय करने का प्रस्ताव दे तो आप क्या करेंगे? समझाएं कि आप किसी अजनबी से बात क्यों नहीं कर सकते।
3.2. हर साल दिसंबर के अंत में छुट्टी होती है। हमारे देश में इस अवकाश के संस्थापक कौन हैं? यह आपके परिवार में कैसे मनाया जाता है?
जवाब: ____________________________________________________________
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भाग 2
4. कौन से चित्र वन्य जीवन की वस्तुओं को दर्शाते हैं? इन रेखाचित्रों की संख्याएँ लिखिए।
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जवाब। ____________________________________________________________
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5. एक प्राकृतिक घटना को इंगित करें जिसे वर्ष के अलग-अलग समय पर देखा जा सकता है।
1) बर्फ का बहाव
2) उच्च पानी
3) वर्षा के रूप में वर्षा
4) पिघले हुए पैच का दिखना
मौसम विज्ञानी कई दिनों के लिए मौसम का पूर्वानुमान तालिकाओं में लिखते हैं। एक दिन के लिए मौसम के पूर्वानुमान का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें।
| तापमान | बादल छाए रहेंगे और वर्षा | नमी वायु | हवा, मी/से |
|
| सुबह +15...+16 |
| 82% | एनडब्ल्यू | 2,3 |
| दोपहर में +16...+17 |
| 68% | एनडब्ल्यू | 2,5 |
| शाम को +16...+18 |
| 79% | एनडब्ल्यू | 2,8 |
| रात में +13...+16 |
| 100% | एनडब्ल्यू | |
6. इस दिन के मौसम के बारे में सही कथन चुनें।
1) दिन भर बारिश होगी।
2) दिन में दक्षिण की हवा चलेगी।
3) रात में नमी बढ़ेगी।
4) इस दिन बहुत ठंड होगी।
जवाब: ____________________________________________________________
7. तालिका में चिन्ह द्वारा क्या दर्शाया गया है?
1) हवा का तापमान
3) हवा की नमी
4) वर्षा
उत्तर: _____________________________________________________________ 8 8. वेलेंटीना ने मिट्टी को टिन के डिब्बे में डाला, इसे कैल्सीनेशन के लिए स्पिरिट लैंप पर रख दिया। फिर उसने मिट्टी के ऊपर कांच की एक प्लेट रखी। अपने प्रयोग के परिणामस्वरूप वेलेंटीना किस प्रश्न का उत्तर चाहती थी?
1) क्या मिट्टी में वनस्पति है?
2) क्या मिट्टी में नमी है?
3) क्या मिट्टी में हवा है?
4) क्या मिट्टी में सूक्ष्मजीव होते हैं?
जवाब: ____________________________________________________________
9. बच्चों ने अपनी गर्मियों की झोपड़ी में एक पेड़ लगाने का फैसला किया। उनके द्वारा किए जाने वाले कार्यों की संख्या के क्रम में सूचीबद्ध करें।
1) खोदे गए छेद के ऊपर पानी डालें
2) लगाए गए पेड़ को पानी दें
3) पौधे को छेद में रखें
4) छेद को धरती से भरें
5) एक छेद खोदो
तालिका में क्रियाओं की संख्या को सही क्रम में लिखिए।
जवाब:
10. फोटो में कौन सा महाद्वीप पूरी तरह से दिखाया गया है?
जवाब:
11.
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
जवाब: ____________________________________________________________
12. चित्रों को देखें, पाठ पढ़ें और सिंहपर्णी और कोल्टसफ़ूट के विवरण की तुलना करें। विवरण के आधार पर इन पौधों के बीच कम से कम एक समानता और एक अंतर बताएं।
सिंहपर्णी माँ - और - सौतेली माँ
dandelion आवास के पास घास के मैदानों, बगीचों, बंजर भूमि में उगता है। यह रौंदने के लिए अनुकूलित अन्य शाकाहारी पौधों की तुलना में बेहतर है। अगर हम एक सिंहपर्णी को मिट्टी से बाहर निकालने की कोशिश करते हैं, तो हमारे हाथों में केवल पत्तियां ही रह जाएंगी, और पौधे की शक्तिशाली, मांसल, लंबी जड़ मिट्टी में गहराई तक जाकर जलभृत तक पहुंच जाती है। इसलिए, सिंहपर्णी सूखे, रौंद क्षेत्रों में विकसित हो सकती है।
कोल्टसफ़ूट - यह एक बारहमासी शाकाहारी पौधा है जिसमें लंबे शाखाओं वाले भूमिगत अंकुर-प्रकंद होते हैं। कोल्टसफ़ूट बहुत ही प्रचुर मात्रा में फूलता है। पहले से ही शुरुआती वसंत में, रेलवे तटबंधों के साथ, टीले के साथ, सड़कों के किनारे, बंजर भूमि के साथ, जिनमें से शहर में कई हैं, विशेष रूप से नई इमारतों के क्षेत्रों में, पुष्पक्रम-टोकरियों के पीले घेरे दिखाई देते हैं। यह हमारे देश में खिलने वाले पहले शाकाहारी पौधों में से एक है।
अंतर:
___________________________________________________________________________________________________________________________
13. पौधों को दो समूहों में विभाजित करें। तालिका में चयनित पौधों की संख्या लिखिए। प्रत्येक समूह का नाम दें।
पौधे
पौधों की सूची:
1) पाइन
2) पंख घास
3) ओक
4) वर्मवुड
5) चिनार
6) स्प्रूस
7) खसखस
8) टम्बलवीड
9) सेब का पेड़
10) लंगवॉर्ट
11) घाटी की लिली
12) ट्यूलिप
14. प्रत्येक मामले में, वाक्यांश की शुरुआत में, नियम को सही ढंग से तैयार करने के लिए इसकी निरंतरता का चयन करें: इसके लिए, पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।
| एक वाक्यांश की शुरुआत | वाक्यांश जारी है |
| ए) यदि आपके गले में खराश है, नाक बह रही है, बी) या आप फ्लू नहीं प्राप्त करना चाहते हैं, सी) यदि स्कूल में सहपाठियों के बीच सर्दी के मामले हैं | 1) आपको अपने शरीर को सख्त बनाने की जरूरत है, खेलकूद के लिए जाएं। 2) एक विशेष सुरक्षात्मक धुंध पट्टी का उपयोग करना आवश्यक है। 3) अपने आप को ठीक करने की कोशिश मत करो |
जवाब:
| एक वाक्यांश की शुरुआत | लेकिन | बी | पर |
| वाक्यांश की निरंतरता |
15. एक व्यक्ति की तस्वीर पर विचार करें। दाईं ओर की छवि में, तीरों से इंगित करें और मानव शरीर के निम्नलिखित भागों को लेबल करें: खोपड़ी, हृदय,
आंखें।
उदाहरण: उत्तर:
16. मानव शरीर किससे ढका हुआ है?
1) तराजू
2) त्वचा
3) पंख
4) ऊन
जवाब: ____________________________________________________________
17. आप किसी दुकान या बाजार में किराने का सामान खरीदते हैं। उन उत्पादों की संख्या लिखिए जो डेयरी उत्पाद नहीं हैं।
1) दूध
2) पनीर
3) मार्शमैलो
4) खट्टा क्रीम
5) केचप
6) दही वाला दूध
जवाब: ____________________________________________________________
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नियम: __________________________________________________________
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मूल्यांकन
कार्यों के लिए 3.1.
4,11,17
| अंक | 0-9 | 10-18 | 19-28 | 29-37 |
| श्रेणी | "2" | "3" | "4" | "5" |
| संख्या कार्य | विकल्प 1 | |
| ट्रैफ़िक लाइट; मुफ्त जवाब |
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| नाई; मुफ्त जवाब |
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| मुफ्त जवाब |
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| 1, 2, 3, 5, 7,8, 10, 12 |
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| 3 |
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| 3 |
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| 4 |
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| 2 |
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| 5, 1,3, 4, 2 |
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| अफ्रीका |
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| 1,5, 7,8 |
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| 3,1,2 |
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| 2 |
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| 3,5, 7 |
कार्य 12:
समानता: आवास के पास घास के मैदानों, बगीचों, बंजर भूमि में उगें।
अंतर: सिंहपर्णी में लंबे पत्ते, शक्तिशाली, मांसल, लंबी जड़ होती है;
कोल्टसफ़ूट में चौड़ी पत्तियाँ होती हैं, इसमें लंबे समय तक भूमिगत अंकुर-प्रकंद होते हैं।
कार्य 13:
पेड़: 1, 3, 5, 6, 9 घास: 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12
कार्य 15: सही शरीर के अंग
कार्य 18:आग मत जलाओ। या खुली लपटों का प्रयोग न करें।
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"VLOOKUP env World 4"
विश्व पर नैदानिक कार्य
ग्रेड 4 (विकल्प 4)
काम के लिए निर्देश
"दुनिया भर में" विषय पर काम पूरा करने के लिए 60 मिनट का समय दिया जाता है। कार्य में दो भाग होते हैं और इसमें 18 कार्य शामिल होते हैं।
भाग 1 के कार्यों को पूरा करने के लिए 30 मिनट आवंटित किए जाते हैं, इस समय के अंत में भाग 1 के कार्यों के उत्तर सौंपे जाते हैं। भाग 2 को भी पूरा करने के लिए 30 मिनट का समय है। भाग 1 और 2 के कार्यों के बीच 10 मिनट का ब्रेक होता है।
कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में कार्यों के लिए अपने उत्तर लिखें।
काम करते समय, पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाओं, शब्दकोशों और अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
हम आपको सलाह देते हैं कि कार्यों को उसी क्रम में पूरा करें जिसमें वे दिए गए हैं। समय बचाने के लिए, उस कार्य को छोड़ दें जिसे आप तुरंत पूरा नहीं कर सकते हैं और अगले एक पर आगे बढ़ें। अधिक से अधिक कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें।
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
भाग 1
1-3 कार्यों को पूरा करते समय, प्रत्येक प्रश्न का क्रम से उत्तर दें। भाषण के नियमों का पालन करते हुए उत्तर स्पष्ट और स्पष्ट रूप से लिखें।
चित्र में कौन सी वस्तु दिखाई गई है? लोग आमतौर पर इस वस्तु का उपयोग कैसे करते हैं?
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प्रस्तावित कार्यों में से केवल एक (3.1 या 3.2) चुनें और 7-8 वाक्यों का एक निबंध लिखें।
भाषण के नियमों का पालन करते हुए अपना निबंध स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से लिखें।
3.1. ए.एस. जैसी प्रमुख हस्तियों ने किस देश का महिमामंडन किया था? पुश्किन, पी.आई. त्चिकोवस्की, वी.एम. वासंतोसेव, पीटर I समझाएं कि इन लोगों को जानना क्यों जरूरी है।
3.2. 9 मई को हमारा देश विजय दिवस मनाता है। यह अवकाश किस घटना को समर्पित है? बताएं कि इस युद्ध को जीतना इतना महत्वपूर्ण क्यों था।
जवाब: ____________________________________________________________
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भाग 2
4. कौन से चित्र प्रकृति द्वारा बनाई गई वस्तुओं को दर्शाते हैं? इन रेखाचित्रों की संख्याएँ लिखिए।
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 |  |  |
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जवाब। ____________________________________________________________
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5. संकेत दें कि शरद ऋतु में कौन सी प्राकृतिक घटनाएं देखी जा सकती हैं।
1) कोहरा, कर्कश, पत्ती गिरना
2) ओस, बर्फ, वर्षा
3) बिजली, ओलावृष्टि, गरज
4) इंद्रधनुष, बर्फ का बहाव, बाढ़
जवाब:__________________________________________________________
तालिका को देखें और कार्य 6 और 7 को पूरा करें।
6. गर्मियों में तराई में कोहरा बनता है। पानी की स्थिति क्या है? उत्तर संख्या लिखें।
जवाब: ____________________________________________________________
7. उन थर्मामीटरों की संख्या को चिह्नित करें, जो हवा के तापमान को दर्शाते हैं जिस पर यह बर्फ पड़ सकता है।
जवाब:_________________________________________________________
8. साशा ने प्लास्टिक की बोतल पर फुलाया हुआ गुब्बारा रखा और बोतल को फ्रिज में रख दिया। प्रयोग के दौरान साशा को क्या परिणाम मिलेगा और क्यों?
1) गुब्बारा उतरेगा क्योंकि हवा ठंडी होने पर सिकुड़ती है।
2) जैसे ही हवा बोतल में उतरेगी गुब्बारा सिकुड़ जाएगा।
3) गेंद सिकुड़ जाएगी, क्योंकि हवा, ठंडा होने पर, एक ठोस शरीर में बदल जाती है, जो बोतल में चली जाती है।
4) कोई नहीं। गुब्बारा फुला हुआ रहेगा।
जवाब: ____________________________________________
9. औद्योगिक उद्यमों की गतिविधियाँ समुद्रों और नदियों की मछली संपदा को कैसे प्रभावित कर सकती हैं, यह समझाने के लिए कारण से प्रभाव के क्रम में खाली कोशिकाओं में संख्याएँ डालें।
1) रसायन छोटे क्रस्टेशियंस को जहर देते हैं।
2) औद्योगिक उद्यम अपशिष्ट जल को जलाशयों में बहाते हैं।
3) क्रस्टेशियंस पर मछली फ़ीड।
4) कोई क्रस्टेशियंस नहीं होगा - कोई मछली नहीं होगी।
5) अपशिष्ट जल में रसायन होते हैं।
जवाब:
चित्रों को देखें और कार्य 10 और 11 को पूरा करें।
अंतरिक्ष से पृथ्वी की तस्वीर को करीब से देखें।
10. फोटो में कौन सा महाद्वीप छायांकित है?
जवाब: ____________________________________________________________
11. नीचे जानवरों की तस्वीरें हैं। टास्क 10 में फोटो में हाइलाइट किए गए क्षेत्र के प्राकृतिक वातावरण (चिड़ियाघर में नहीं) में से कौन सा जानवर रहता है? उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत इन जानवरों को दर्शाया गया है।
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 |  |  |
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जवाब: ____________________________________________________________
12. चित्रों को देखें, पाठ पढ़ें और पाइन और लर्च के विवरण की तुलना करें। विवरण के आधार पर इन पौधों के बीच कम से कम एक समानता और एक अंतर बताएं।
पाइन ली इस्तवेनित्सा
देवदार - सदाबहार लंबा पेड़, 35 मीटर तक, 150-200 साल तक रहता है, कभी-कभी 400 साल तक। सुइयों के रूप में पत्तियां - सुई। सुइयां चिकनी, तेज, कठोर होती हैं। पाइन, सभी कोनिफ़र की तरह, फूल नहीं होते हैं। मई में पीले रंग के शंकु से पराग निकलता है, जो अन्य शंकुओं पर पड़ता है। पंख वाले बीज अपने दूसरे वर्ष में वुडी शंकु में परिपक्व होते हैं। पाइन एक हल्का-प्यार करने वाला पौधा है, नम्र, यह सूखी रेत पर उगता है, काई के जंगलों का निर्माण करता है, और उच्च आर्द्रता की स्थिति में।
एक प्रकार का वृक्ष - यह साइबेरियाई, या उत्तरी टैगा का पेड़ है। लर्च एक ठंड प्रतिरोधी पौधा है जो पहाड़ों में ऊंचे, सुदूर उत्तर तक पहुंचने वाले क्षेत्रों में उगता है। इसे प्रकाश की बड़ी धाराओं की आवश्यकता होती है, अत्यधिक नम मिट्टी पर, मंद होने पर अच्छी तरह से विकसित नहीं होती है। लर्च सफलतापूर्वक विकसित हो सकता है, खिल सकता है और बीज पैदा कर सकता है। फूल, सभी कोनिफ़र की तरह, लार्च नहीं होते हैं। बीज तराजू के साथ मध्यम आकार के शंकु में बनते हैं। लार्च के पेड़ों की छोटी, कोमल सुइयां प्रत्येक वसंत में पीली कलियों से निकलती हैं और प्रत्येक शरद ऋतु में पत्तियों की तरह गिरती हैं, इसलिए पेड़ का नाम।
समानता: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
अंतर:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. खनिजों को दो समूहों में विभाजित करें। तालिका में चयनित खनिज की संख्या दर्ज करें। प्रत्येक समूह का नाम दें।
खनिज
खनिजों की सूची:
1) तेल
2) मिट्टी
3) ग्रेनाइट
4) गैस
5) चूना पत्थर
6) कठोर कोयला
7) लौह अयस्क
8) रेत
9) पीट
10) संगमरमर
11) चाक
12) एल्यूमीनियम अयस्क
14. प्रत्येक मामले में, वाक्यांश की शुरुआत में, कनेक्शन को सही ढंग से बनाने के लिए इसकी निरंतरता का चयन करें: इसके लिए, पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।
| एक वाक्यांश की शुरुआत | वाक्यांश जारी है |
| ए) यदि आप कचरा बाहर फेंकते हैं, बी) यदि आप खिलाते हैं भूखे जानवर, बी) यदि आप शहरों, कारखानों, सड़कों का निर्माण करते हैं, | 1) तो इस तरह की गतिविधियों से जानवरों और पौधों के आवास नष्ट हो जाएंगे। 2) तो इस तरह की गतिविधि से जानवरों की आबादी का संरक्षण होगा। 3) तो ऐसी गतिविधियों से पर्यावरण प्रदूषण होगा |
तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।
जवाब:
| एक वाक्यांश की शुरुआत | लेकिन | बी | पर |
| वाक्यांश की निरंतरता |
15. मानव कंकाल के चित्र पर विचार करें। दाईं ओर की छवि में, संख्या को गोल करें और मानव शरीर के निम्नलिखित भागों को लेबल करें: कॉलरबोन, प्रकोष्ठ, जांघ।
उदाहरण: उत्तर:
16. आसन क्या है? कौन सी परिभाषा सही और पूर्ण है?
1) आसन नींद के दौरान शरीर की स्थिति है।
2) आसन शरीर की वह स्थिति है जब पढ़ना, लिखना, चित्र बनाना।
3) आसन अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति है।
4) आसन कार्य के दौरान शरीर की स्थिति है।
जवाब: ____________________________________________________________
17. पानी पर छुट्टी मनाने के लिए अपने साथ क्या ले जाना है? उन वस्तुओं की संख्या लिखिए जिनकी आपको आवश्यकता हो सकती है।
1) धूप का चश्मा
2) केतली या कैंपिंग पॉट
3) पानी की एक बोतल या फ्लास्क
4) आग का स्रोत (माचिस, लाइटर)
5) कुल्हाड़ी, आरी
6) टॉर्च
7) किताब
8) कैमरा
9) फोन
10) टेप रिकॉर्डर
11) जलाऊ लकड़ी
12) कम्पास
13) टान्नर
14) स्विमिंग सूट या स्विमिंग चड्डी
15) रबर की अंगूठी
16) मच्छर भगाने वाला
17) छोटा सैपर फावड़ा
18) टॉयलेट पेपर
19) प्राथमिक चिकित्सा किट
जवाब: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________
18. संकेत पर ध्यान से विचार करें। आपको क्या लगता है कि इस चिन्ह द्वारा निर्धारित नियम क्या है? इस नियम को लिखिए।
नियम: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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मूल्यांकन
कार्य 1 के पूर्ण सही उत्तर के लिए 2 अंक दिए गए हैं। यदि केवल एक प्रश्न का उत्तर दिया जाता है, तो 1 अंक दिया जाता है।
कार्य 2 के लिए, आप अधिकतम 4 अंक प्राप्त कर सकते हैं। दिए गए अंकों की संख्या पेशे की सही परिभाषा और कार्य की प्रकृति की व्याख्या पर निर्भर करती है, किसी व्यक्ति के गुणों का संकेत जो विशेष रूप से इस पेशे के प्रतिनिधि के लिए महत्वपूर्ण हैं। यदि पेशे का नाम गलत है, तो कार्य के लिए 0 अंक दिए जाते हैं।
कार्यों के लिए 3.1. और 3.2. (प्रस्तावित कार्यों में से केवल एक ही किया जाता है) आप 8 अंक प्राप्त कर सकते हैं। उत्तर न केवल सामग्री पक्ष (अधिकतम 4 अंक) को ध्यान में रखता है, बल्कि वर्तनी और विराम चिह्न मानकों (अधिकतम 4 अंक) का पालन भी करता है।
प्रत्येक कार्य 5-10, 14, 16, 18 का मूल्य 1 अंक है। सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्यों के लिए 4,11,17 2 अंक दिए जाते हैं, यदि एक गलती की जाती है, तो अंक कम हो जाता है, यदि 2 या अधिक गलतियां की जाती हैं, तो 0 अंक दिए जाते हैं।
कार्य 12 में, सही ढंग से इंगित समानता और अंतर के लिए 2 अंक दिए गए हैं। यदि केवल समानता या केवल अंतर का संकेत दिया जाता है, तो 1 अंक दिया जाता है।
सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्यों 13 और 15 के लिए, आप 3 अंक प्राप्त कर सकते हैं।
संपूर्ण कार्य के लिए अधिकतम अंक 37 है।
शिक्षक को कक्षा के समग्र स्तर के आधार पर छात्रों को ग्रेड देने का अधिकार है। हम प्राप्त बिंदुओं का मूल्यांकन में अनुवाद करने के लिए एक अनुशंसित पैमाना भी प्रदान करते हैं।
| अंक | 0-9 | 10-18 | 19-28 | 29-37 |
| श्रेणी | "2" | "3" | "4" | "5" |
| संख्या कार्य | विकल्प 4 |
| 1 | दमकल; मुफ्त जवाब |
| 2 | दूधवाली; मुफ्त जवाब |
| 3 | मुफ्त जवाब |
| 4 | 1,2, 4, 6, 9, 10,12 |
| 5 | 1 |
| 6 | 4 |
| 7 | 1 और 2 |
| 8 | 1 |
| 9 | 2,5, 1,3,4 |
| 10 | यूरेशिया |
| 11 | 1,3, 4, 6, 9 |
| 14 | 3,2, 1 |
| 16 | 3 |
| 17 | 1,3,8,13,14,15,18,19 |
समानता: शंकुधारी प्रकाश-प्रेमी पेड़।
अंतर: देवदार एक सदाबहार पेड़ है;
लार्च में, नरम सुइयां हर वसंत में दिखाई देती हैं, और शरद ऋतु में गिर जाती हैं।
कार्य 13:
दहनशील: 1, 4, 6, 9
भवन: 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 12
कार्य 15:
कॉलरबोन (5), प्रकोष्ठ (8), जांघ (11)
कार्य 18:
ध्यान, बाइक पथ। या साइकिल चालक सड़क पर सवारी कर सकते हैं।
अप्रैल 2018 में, दुनिया भर में वीपीआर का अखिल रूसी सत्यापन कार्य एक बार फिर 4 वर्गों में किया गया।
वीपीआर 2019 की तैयारी के लिए, पिछले साल के विकल्प जो स्कूलों में परीक्षण के बाद नेटवर्क पर दिखाई दिए, वे उपयुक्त हैं।
दुनिया भर में VPR 2018 के वेरिएंट ग्रेड 4 + उत्तर
सत्यापन कार्य विकल्प की संरचना
"दुनिया भर में" विषय पर परीक्षण कार्य के प्रकार में दो भाग होते हैं, जो सामग्री और कार्यों की संख्या में भिन्न होते हैं।
भाग 1 में 6 कार्य शामिल हैं:
- दी गई छवियों में कुछ तत्वों के चयन से जुड़े 2 कार्य;
- संक्षिप्त उत्तर के साथ 3 कार्य (संख्याओं के समूह, शब्द या शब्दों के संयोजन के रूप में) और विस्तृत उत्तर के साथ 1 कार्य।
भाग 2 में विस्तृत उत्तर के साथ 4 कार्य हैं।
"हमारे आसपास की दुनिया" विषय पर परीक्षण कार्य को पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय दिया जाता है।
व्यक्तिगत कार्यों के प्रदर्शन और समग्र रूप से परीक्षण कार्य के मूल्यांकन के लिए प्रणाली।
32 बिंदुओं पर सही ढंग से किए गए कार्य का अनुमान है।
प्रत्येक कार्य 3.2, 4, 6.1 और 6.2 का सही उत्तर 1 बिंदु पर अनुमानित है।
प्रत्येक कार्य 2, 3.1 का पूर्ण सही उत्तर 2 बिंदुओं पर अनुमानित है। यदि उत्तर में एक गलती है (अतिरिक्त सहित)
अंक या एक आवश्यक अंक नहीं लिखा है), 1 अंक निर्धारित है; अगर
दो या दो से अधिक त्रुटियाँ हुईं - 0 अंक।
कार्य 3.3 का पूर्ण सही उत्तर 3 अंक का होता है। मैं फ़िन
उत्तर में एक गलती की गई थी (एक अतिरिक्त संख्या लिखी या नहीं सहित)
एक आवश्यक संख्या लिखी गई है), 2 अंक दिए गए हैं; यदि दो गलतियाँ होती हैं - 1 अंक, दो से अधिक गलतियाँ - 0 अंक।
कार्य 1, 5, 6.3–10 के उत्तरों का मूल्यांकन मानदंड के अनुसार किया जाता है। भरा हुआ
1, 5, 6.3 कार्यों में से प्रत्येक का सही उत्तर 2 अंकों के लिए अनुमानित है
कार्य 7–9 - 3 अंक, कार्य 10 - 6 अंक के लिए।
वीपीआर 2017 वर्ल्ड फोर ग्रेड सैम्पल। अखिल रूसी सत्यापन कार्य
काम के लिए निर्देश
"दुनिया भर में" विषय पर काम करने के लिए दिया गया है
45 मिनटों। कार्य में दो भाग होते हैं और इसमें 10 कार्य शामिल होते हैं।
कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में कार्यों के लिए अपने उत्तर लिखें।
कार्य करते समय, पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाओं और अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
हम आपको सलाह देते हैं कि कार्यों को उसी क्रम में पूरा करें जिसमें वे दिए गए हैं। समय बचाने के लिए, उस कार्य को छोड़ दें जिसे आप तुरंत पूरा नहीं कर सकते हैं और अगले एक पर आगे बढ़ें। अधिक से अधिक कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें।
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
नमूने में कार्य 3, 7 और 8 के कई उदाहरण हैं।
परीक्षण कार्य के वास्तविक संस्करणों में, इनमें से प्रत्येक पद के लिए केवल एक कार्य की पेशकश की जाएगी।
भाग 1
2. इसी तरह की तालिकाएं मौसम की वेबसाइटों पर पाई जा सकती हैं। तीन दिनों के लिए मौसम पूर्वानुमान की जाँच करें।
इन तीन दिनों के लिए अपेक्षित मौसम के बारे में सही कथन चुनें और उत्तर पंक्ति में उनकी संख्या लिखें।
- बुधवार को हवा का तापमान 21 डिग्री सेल्सियस से अधिक नहीं रहेगा।
- मंगलवार को उत्तर हवा चलेगी।
- मंगलवार की शाम से बुधवार की सुबह तक नमी नहीं बदलेगी।
- तीन दिन बादल छाए रहेंगे। जवाब:
3. दुनिया के नक्शे को देखो। इस पर A और B अक्षर दो महाद्वीपों को चिह्नित करते हैं।
3.1. दिए गए स्थान में प्रत्येक महाद्वीप का नाम लिखिए।
महाद्वीप का नाम ए:
महाद्वीप का नाम बी:
3.2. अगले पेज पर तस्वीरें ध्रुवीय भालू, ऊदबिलाव, जेब्राऔर गैंडा. इनमें से प्रत्येक जानवर का नाम उस फोटो की संख्या के आगे लिखें जिसमें इसे दिखाया गया है।
3.3. इनमें से कौन सा जानवर मुख्य भूमि A पर प्राकृतिक वातावरण (चिड़ियाघर में नहीं) में रहता है, और कौन मुख्य भूमि B पर रहता है? लिखो नंबरइन जानवरों की तस्वीरें।
| महाद्वीपों | लेकिन | बी |
| जानवरों |
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नक्शा, फोटो और पूरा कार्य देखें।
एक मानचित्र पर विचार करें। इस पर A और B अक्षर दो प्राकृतिक क्षेत्रों को चिह्नित करते हैं।
3.1. दिए गए स्थान में प्रत्येक प्राकृतिक क्षेत्र का नाम लिखिए। प्राकृतिक क्षेत्र का नाम A: प्राकृतिक क्षेत्र का नाम B:
3.2. अगले पृष्ठ में जानवरों और पौधों के चित्र हैं सेबल, बर्फीला उल्लू, आर्कटिक लोमड़ीऔर भूरा भालू. इनमें से प्रत्येक जानवर और पौधों का नाम उस फोटोग्राफ की संख्या के आगे लिखें जिसमें यह दिखाया गया है।
3.3. इनमें से कौन से जानवर / पौधे प्राकृतिक क्षेत्र A के क्षेत्र में अपने प्राकृतिक वातावरण (चिड़ियाघर या वनस्पति उद्यान में नहीं) में रहते / बढ़ते हैं, और कौन से - प्राकृतिक क्षेत्र B में? लिखो नंबरइन जानवरों और पौधों को संबंधित अक्षरों के नीचे एक तालिका में चित्रित करने वाली तस्वीरें।
| प्राकृतिक क्षेत्र | लेकिन | बी |
| जानवरों और पौधों |
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4. वाक्यांशों के दिए गए भागों से मानव स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए दो नियम बनाएं: इसके लिए पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।
तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।
पिंडली, कंधाऔर पेट
6.1. वर्णित प्रयोग में मटर के बीजों के दो अलग-अलग गिलासों में अंकुरण के लिए स्थितियों की तुलना करें। प्रत्येक पंक्ति में रेखांकित शब्दों में से एक को रेखांकित करें।
दो गिलास में बीज का तापमान: समान भिन्न
दो गिलास में बीज की रोशनी: समान भिन्न
6.2. यह निर्धारित करने के लिए कि क्या प्रकाश बीज के अंकुरण की दर को प्रभावित करता है, एर्टिओम को क्या माप और तुलना करनी चाहिए?
भाग 2
कार्य 7-10 को पूरा करते समय, क्रम में प्रस्तुत प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दें। भाषण के नियमों का पालन करते हुए उत्तर स्पष्ट और स्पष्ट रूप से लिखें।
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नियम 1:
नियम 2:
नियम 3:
आपको क्या लगता है कि इनमें से प्रत्येक संकेत को कौन सा नियम दर्शाता है? इन नियमों को लिखिए।
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नियम 1:
नियम 2:
नियम 3:
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चयनित फोटो:
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| लेकिन)
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बी)
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पर)
|
चयनित फोटो:
10.1. क्षेत्र का नाम लिखें: गणतंत्र, या क्षेत्र, या क्षेत्र, या शहर, या स्वायत्त क्षेत्र जिसमें आप रहते हैं।
10.2 आपके क्षेत्र/जिले के मुख्य शहर का नाम क्या है जहाँ आप रहते हैं?
10.3. आपका क्षेत्र किस प्रकार की वस्तुओं के लिए प्रसिद्ध है? आपके क्षेत्र में प्रकृति के कौन से स्मारक या इतिहास और संस्कृति के स्मारक स्थित हैं? हमें इनमें से एक स्मारक के बारे में बताएं।
परीक्षण कार्य के लिए मूल्यांकन प्रणाली
कार्यों के संक्षिप्त उत्तरों का मूल्यांकन 2-4, 6.1, 6.2
प्रत्येक कार्य 3.2, 4, 6.1 और 6.2 का सही उत्तर 1 बिंदु पर अनुमानित है।
प्रत्येक कार्य 2, 3.1 का पूर्ण सही उत्तर 2 बिंदुओं पर अनुमानित है। यदि उत्तर में एक गलती की जाती है (एक अतिरिक्त अंक लिखा जाता है या आवश्यक अंक नहीं लिखा जाता है), तो 1 अंक दिया जाता है; यदि दो या अधिक गलतियाँ की जाती हैं - 0 अंक।
कार्य 3.3 का पूर्ण सही उत्तर 3 अंक का होता है। यदि उत्तर में एक गलती हो जाती है (एक अतिरिक्त अंक लिखा जाता है या आवश्यक अंक नहीं लिखा जाता है), तो 2 अंक दिए जाते हैं; यदि दो गलतियाँ होती हैं - 1 अंक, दो से अधिक गलतियाँ - 0 अंक।
कार्य 1, 5, 6.3-10 . के उत्तरों के मूल्यांकन के निर्देश
1. ड्राइंग पर विचार करें, जो कार्यालय को दर्शाता है। खिड़की के अंदर कांच का बनाया जा सकता है। यह चित्र में संबंधित शिलालेख के साथ एक तीर के साथ चिह्नित है।
चित्र में धातु से बनी कोई वस्तु (विवरण) और कागज से बनी कोई वस्तु (विवरण) तीर से दिखाएँ। प्रत्येक तीर के आगे प्रासंगिक सामग्री का नाम लिखें।
| अंक | |
| संभावित उत्तरों में से एक
सही उत्तर के रूप में, ड्राइंग में किसी भी अन्य आइटम (विवरण) को गिना जाना चाहिए, यदि उन्हें संबंधित सामग्री से बनाया जा सकता है। मूल्यांकन करते समय, केवल वस्तु (विवरण) के संकेत को संबंधित सामग्री के हस्ताक्षर के साथ गिना जाता है जिससे वस्तु (विवरण) बनाई जाती है |
|
| उपयुक्त हस्ताक्षर के साथ प्रत्येक सामग्री से एक आइटम (विवरण) को सही ढंग से इंगित करें | 2 |
| सही ढंग से निर्दिष्ट आइटम (विवरण) केवल एक सामग्री से संबंधित हस्ताक्षर के साथ, अन्य सामग्री से आइटम (विवरण) गलत तरीके से इंगित किए गए हैं या निर्दिष्ट नहीं हैं | 1 |
| कोई भी आइटम सही ढंग से सूचीबद्ध नहीं है | 0 |
| अधिकतम स्कोर | 2 |
5. एक व्यक्ति की तस्वीर पर विचार करें। तीर और चिन्ह के साथ दिखाएँ पिंडली, कंधाऔर पेट
व्यक्ति जैसा कि उदाहरण में दिखाया गया है।
| सही उत्तर की सामग्री और स्कोरिंग के लिए निर्देश | अंक |
 मूल्यांकन करते समय, संबंधित हस्ताक्षर के साथ केवल शरीर के अंग (अंग) का संकेत गिना जाता है। युग्मित भागों (अंगों) के लिए, इनमें से केवल एक भाग (अंगों) को इंगित करना पर्याप्त है |
|
| शरीर के सभी तीन भागों (अंग) को संबंधित हस्ताक्षरों के साथ सही ढंग से दर्शाया गया है | 2 |
| शरीर (अंग) के केवल किन्हीं दो हिस्सों को संबंधित हस्ताक्षरों के साथ सही ढंग से दर्शाया गया है | 1 |
| संबंधित हस्ताक्षर के साथ शरीर (अंग) का केवल एक हिस्सा सही ढंग से इंगित किया गया है। या शरीर के सभी अंग (अंग) गलत हैं। या शरीर के सभी हिस्सों (अंगों) को तीरों से चिह्नित किया जाता है, लेकिन लेबल नहीं किया जाता है। या शरीर का कोई अंग (अंग) निर्दिष्ट नहीं है |
0 |
| अधिकतम स्कोर | 2 |
6. अर्टोम ने मटर के बीजों के अंकुरण और उभरते हुए अंकुरों का अवलोकन किया। यह पता लगाने के लिए कि क्या प्रकाश अंकुरण की दर को प्रभावित करता है, उसने दो गिलास लिए, उनमें से प्रत्येक में कई समान मटर के बीज डाले और उन्हें एक बोतल से पानी से भर दिया ताकि बीज पूरी तरह से पानी में हो जाएं। अर्टोम ने दोनों गिलासों को एक फ्लोरोसेंट लैंप के नीचे मेज पर रख दिया, लेकिन उनमें से एक ने लैंप से एक कार्डबोर्ड बॉक्स के साथ छेद को काट दिया। तब अर्टोम ने दोनों गिलासों में अंकुरित अंकुरों को देखा।
6.3. यह पता लगाने के लिए कि क्या एक गिलास में मिट्टी की उपस्थिति बीज के अंकुरण की दर को प्रभावित करती है, एर्टिओम किस प्रयोग का उपयोग कर सकता है? इस प्रयोग का वर्णन कीजिए।
| सही उत्तर की सामग्री और स्कोरिंग के लिए निर्देश | अंक |
| उत्तर में प्रयोग का ऐसा विवरण शामिल हो सकता है। एक गिलास में आपको कुछ बीज डालना है और उन्हें पानी से भरना है, दूसरे गिलास में - बीज और मिट्टी और उन्हें पानी से डालना है। चश्मे को एक साथ रख दें ताकि उनमें समान प्रकाश और समान तापमान हो। प्रयोग का एक और विवरण जो अर्थ के करीब है, दिया जा सकता है। |
|
प्रयोग का विवरण सही ढंग से दर्शाता है
|
2 |
| प्रयोग के विवरण में, केवल बीज अंकुरण की स्थितियों में अंतर सही ढंग से परिलक्षित होता है (एक गिलास में पृथ्वी होनी चाहिए, दूसरे में नहीं होनी चाहिए) | 1 |
| प्रयोग का विवरण बीज के अंकुरण की स्थितियों में अंतर को प्रतिबिंबित नहीं करता / गलत तरीके से दर्शाता है (एक गिलास में पृथ्वी होनी चाहिए, दूसरे में नहीं)। या प्रयोग विवरण प्रदान नहीं किया गया |
0 |
| अधिकतम स्कोर | 2 |
7. आंकड़ों में दिखाए गए संकेतों पर विचार करें। आप इनमें से प्रत्येक संकेत कहां पा सकते हैं?
आपको क्या लगता है कि इनमें से प्रत्येक संकेत को कौन सा नियम दर्शाता है? इन नियमों को लिखिए।
|
|
 |
| सही उत्तर की सामग्री और स्कोरिंग के लिए निर्देश | अंक |
1) वह स्थान जहाँ आप प्रत्येक चिन्ह से मिल सकते हैं: 1) सड़क, 2) संग्रहालय / शॉपिंग मॉल, आदि; 3) कपड़ों का लेबल; 2) नियम: 1 - यहां आपको पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करनी चाहिए। 2 - इस कमरे में तस्वीरें लेना मना है। 3 - इस चीज को इस्त्री नहीं किया जा सकता है। |
|
| स्थान संकेत | |
| जिन स्थानों पर आप दो या तीन संकेत मिल सकते हैं, वे सही ढंग से इंगित किए गए हैं | 1 |
| वह स्थान जहाँ आप किसी भी चिन्ह में से केवल एक से मिल सकते हैं, सही ढंग से इंगित किया गया है। या कोई भी स्थान सही नहीं है | 0 |
| नियम | |
| 2 | |
| 1 | |
| 0 | |
| अधिकतम स्कोर | 3 |
तस्वीरों में देखिए संकेत। आपको क्या लगता है कि इन सभी संकेतों में क्या समानता है?
आपको क्या लगता है कि इनमें से प्रत्येक संकेत को कौन सा नियम दर्शाता है? इन नियमों को लिखिए।
|
|
|
| सही उत्तर की सामग्री और स्कोरिंग के लिए निर्देश | अंक |
सही उत्तर में निम्नलिखित तत्व होने चाहिए:
(प्रश्न का उत्तर एक अलग फॉर्मूलेशन में दिया जा सकता है, अर्थ में करीब।)
1 - यहां आपको पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करनी चाहिए। 2 - सावधान रहें, बच्चे यहां सड़क पार कर सकते हैं। 3 - यहां बाइक पथ है। नियम अन्य फॉर्मूलेशन में दिए जा सकते हैं जो अर्थ में करीब हैं। न केवल नियम के सख्त निरूपण को सही उत्तर के रूप में स्वीकार किया जा सकता है, बल्कि कोई भी स्पष्टीकरण जो इंगित करता है कि छात्र संबंधित नियम को समझता है। |
|
| प्रश्न का उत्तर: संकेतों को क्या जोड़ता है | |
| सवाल का सही जवाब | 1 |
| गलत जवाब | 0 |
| नियम | |
| तीन नियम सही हैं | 2 |
| किसी भी नियम में से केवल दो ही सही ढंग से तैयार किए गए हैं | 1 |
| केवल एक नियम सही है। या कोई भी नियम सही ढंग से तैयार नहीं किया गया है | 0 |
| अधिकतम स्कोर | 3 |
8. तस्वीरें उन वस्तुओं को दिखाती हैं जिनके साथ विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधि काम करते हैं।
तस्वीरों में से एक चुनें और उस अक्षर को लिखें जो इसे दर्शाता है। चयनित फोटो में दिखाई गई वस्तुओं के साथ किस पेशे के प्रतिनिधि काम करते हैं? यदि आप ऐसे कई व्यवसायों को जानते हैं जिनके प्रतिनिधि आपके द्वारा चुने गए विषय (विषयों) के साथ काम करते हैं, तो उनमें से किसी एक का नाम लें।इस पेशे में लोग किस तरह का काम करते हैं? इस पेशे में लोगों का काम समाज के लिए कैसे उपयोगी है?
|
|
|
|
| अंक | ||
| K1 | पेशे की परिभाषा | 1 |
|
1 | |
| 0 | ||
| K2 | कार्य की प्रकृति की व्याख्या
|
1 |
| 1 | ||
या उत्तर गलत है |
0 | |
| K3 |
|
1 |
| 1 | ||
या उत्तर गलत है |
0 | |
| अधिकतम स्कोर | 3 | |
तस्वीरें उन वस्तुओं को दर्शाती हैं जिनके साथ किसी एक पेशे के प्रतिनिधि काम करते हैं।
यह पेशा क्या है? इस पेशे में लोग किस तरह का काम करते हैं? इस पेशे में लोगों का काम समाज के लिए कैसे उपयोगी है?
|
|
|
| मूल्यांकन के लिए मानदंड और दिशानिर्देश | अंक | |
| K1 | पेशे की परिभाषा | 1 |
| पेशा सही है। किसी भी स्तर के विनिर्देश (उदाहरण के लिए, कार्यकर्ता, निर्माता, चित्रकार) के मान्य नाम ग्रेडिंग के समय सही उत्तर के रूप में गिने जाते हैं |
1 | |
| व्यवसाय स्पष्ट रूप से परिभाषित/गलत परिभाषित नहीं है | 0 | |
| यदि पेशे को स्पष्ट रूप से परिभाषित / गलत तरीके से परिभाषित नहीं किया गया है और K1 मानदंड के अनुसार 0 अंक दिए गए हैं, तो अन्य सभी मूल्यांकन पदों के लिए 0 अंक दिए जाते हैं। | ||
| K2 | कार्य की प्रकृति की व्याख्या
(स्पष्टीकरण की लंबाई का मूल्यांकन करते समय, स्पष्टीकरण की लंबाई को ध्यान में नहीं रखा जाता है; एक संक्षिप्त विवरण, संक्षेप में सही, इस मानदंड के लिए अधिकतम स्कोर के साथ मूल्यांकन किया जा सकता है।) |
1 |
| यह सही ढंग से समझाया गया है कि चुने हुए पेशे के प्रतिनिधि किस तरह का काम करते हैं | 1 | |
| चुने हुए पेशे के प्रतिनिधि किस तरह का काम करते हैं, इसका कोई स्पष्टीकरण नहीं है। या उत्तर गलत है |
0 | |
| K3 | समाज को लाभ की व्याख्या
(मूल्यांकन करते समय, किसी भी मात्रा में स्पष्टीकरण को सही माना जा सकता है। मुख्य बात यह है कि चुने हुए पेशे के संबंध में स्पष्टीकरण निर्दिष्ट करना है।) |
1 |
| चुने हुए पेशे के लोगों का काम समाज के लिए कैसे उपयोगी है, इसकी उचित व्याख्या दी गई है | 1 | |
| सामान्य प्रकृति के तर्क दिए गए हैं, जो किसी विशेष पेशे के सामाजिक महत्व से संबंधित नहीं हैं। या उत्तर गलत है |
0 | |
| अधिकतम स्कोर | 3 | |
तस्वीरें विभिन्न व्यवसायों के लोगों को काम पर दिखाती हैं। तस्वीरों में से किसी एक को चुनें और उस अक्षर को लिख लें जिसके नीचे यह दिया गया है।
चयनित फ़ोटो में किस पेशे का प्रतिनिधित्व किया गया है? इस पेशे में लोग किस तरह का काम करते हैं? इस पेशे के प्रतिनिधि अपने काम में किन सामग्रियों/उपकरणों का उपयोग करते हैं?
| लेकिन)
|
बी)
|
पर)
|
| मूल्यांकन के लिए मानदंड और दिशानिर्देश | अंक | |
| K1 | पेशे की परिभाषा | 1 |
| पेशे को सही ढंग से परिभाषित किया गया है (छात्र द्वारा चुनी गई छवि उसके द्वारा नामित पेशे से जुड़ी है)। किसी भी स्तर के विनिर्देश (उदाहरण के लिए, कार्यकर्ता, निर्माता, चित्रकार) के मान्य नाम ग्रेडिंग के समय सही उत्तर के रूप में गिने जाते हैं |
1 | |
| व्यवसाय स्पष्ट रूप से परिभाषित/गलत परिभाषित नहीं है | 0 | |
| यदि पेशे को स्पष्ट रूप से परिभाषित / गलत तरीके से परिभाषित नहीं किया गया है और K1 मानदंड के अनुसार 0 अंक दिए गए हैं, तो अन्य सभी मूल्यांकन पदों के लिए 0 अंक दिए जाते हैं। | ||
| K2 | कार्य की प्रकृति की व्याख्या
(स्पष्टीकरण की लंबाई का मूल्यांकन करते समय, स्पष्टीकरण की लंबाई को ध्यान में नहीं रखा जाता है; एक संक्षिप्त विवरण, संक्षेप में सही, इस मानदंड के लिए अधिकतम स्कोर के साथ मूल्यांकन किया जा सकता है।) |
1 |
| यह सही ढंग से समझाया गया है कि चुने हुए पेशे के प्रतिनिधि किस तरह का काम करते हैं | 1 | |
| चुने हुए पेशे के प्रतिनिधि किस तरह का काम करते हैं, इसका कोई स्पष्टीकरण नहीं है। या उत्तर गलत है |
0 | |
| K3 | सामग्री / उपकरण का संकेत
(न्याय करते समय, किसी भी राशि में सामग्री और / या उपकरण का संकेत सही माना जा सकता है।) |
1 |
| चुने हुए पेशे के प्रतिनिधियों द्वारा काम में उपयोग की जाने वाली सामग्री और / या उपकरण सही ढंग से इंगित किए गए हैं | 1 | |
| गलत जवाब | 0 | |
| अधिकतम स्कोर | 3 | |
9. 8 फरवरी को हमारा देश रूसी विज्ञान दिवस मनाता है। रूस के लिए विज्ञान का विकास क्यों महत्वपूर्ण है? (अपना उत्तर पांच वाक्यों तक लिखें।)
10.1. क्षेत्र का नाम लिखें: गणतंत्र, या क्षेत्र, या क्षेत्र, या शहर, या स्वायत्त क्षेत्र जिसमें आप रहते हैं।
10.2. आपके क्षेत्र/जिले के मुख्य शहर का नाम क्या है जहां आप रहते हैं?
10.3. आपका क्षेत्र किस प्रकार की वस्तुओं के लिए प्रसिद्ध है? आपके क्षेत्र में प्रकृति के कौन से स्मारक या इतिहास और संस्कृति के स्मारक स्थित हैं? हमें इनमें से एक स्मारक के बारे में बताएं।
| मूल्यांकन के लिए मानदंड और दिशानिर्देश | अंक | |
| K1 | माल का संकेत, जिसके उत्पादन के लिए यह क्षेत्र जाना जाता है | 1 |
| सही ढंग से संकेतित उत्पाद (उत्पाद), जिसका उत्पादन क्षेत्र के लिए जाना जाता है | 1 | |
| उत्पाद (उत्पादों) जिसके लिए इस क्षेत्र को उत्पादित होने के लिए जाना जाता है, सूचीबद्ध नहीं हैं या गलत तरीके से सूचीबद्ध नहीं हैं | 0 | |
| K2 | क्षेत्र के इतिहास और संस्कृति के प्राकृतिक स्मारक या स्मारक का नाम | 1 |
| प्रकृति या इतिहास और संस्कृति के स्मारक (ओं) का नाम सही ढंग से रखा गया है | 1 | |
| प्रकृति या इतिहास और संस्कृति के स्मारकों का नाम या नाम गलत नहीं है | 0 | |
| K3 | प्रकृति के स्मारक या संस्कृति के स्मारक के बारे में एक कहानी | 2 |
| कहानी, स्मारक के दर्शन करने, उसके बारे में फिल्में देखने आदि के छापों के साथ। इसके बारे में बुनियादी जानकारी है। कोई वास्तविक त्रुटि नहीं | 2 | |
| कहानी, स्मारक के दर्शन करने, उसके बारे में फिल्में देखने आदि के छापों के साथ। उसके बारे में बुनियादी जानकारी शामिल है; कहानी में तथ्यात्मक त्रुटियां हैं। या कहानी में स्मारक पर जाने के केवल इंप्रेशन हैं |
1 | |
| सामान्य प्रकृति के तर्क जो कार्य की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं, दिए गए हैं। या उत्तर गलत है | ||
क्या आप अपने बच्चे को स्कूल भेजते हैं और सोचते हैं कि शिक्षा में अंतराल होगा या नहीं? बच्चों ने निर्देशक को पहले ही चेतावनी दे दी थी, लेकिन यह किसी को नहीं रोका ... माँ आम तौर पर 'सब हँसे और गोली मार दी, चोट लग गई' के बारे में बकवास बात करते हैं ... और ये वयस्क हैं। वयस्कों को चेतावनी देने के लिए कम से कम बच्चे काफी स्मार्ट थे। यह अफ़सोस की बात है कि उन्होंने उस दिन कहीं भी नहीं जाने के लिए `शूटर` के साथ अनुमान नहीं लगाया। और फिर दोस्ती... 'इल्या डी. हमारे स्कूल में पढ़ती है, लेकिन हम दोस्त नहीं हैं। वह एक धमकाने वाला है, वह अपने आप में विवादित है, स्कूल के छात्रों में से एक ने आरआईए नोवोस्ती को बताया। अन्य बच्चों ने भी पुष्टि की कि शूटर का अपने कई साथियों के साथ किसी भी कारण से संघर्ष था।`
अच्छा, यह है जीवन का नियम:- यदि दो करों में विरोध होता है, तो दोनों का पूरा भुगतान किया जाता है; - अगर वे प्रवेश नहीं करते हैं, तो प्रत्येक को अलग से भुगतान किया जाता है। ... और पूरी तरह से, बिल्कुल।
स्कूल के बारे में क्या? और स्कूल में उन्होंने कुछ चबाया। न्यूमेटिक्स का पता लगाने और जब्त करने के उपाय करने के बजाय। क्षेत्रीय विभाग को फोन करना नसीब नहीं था। यह `बैरल` (चाकू, कुल्हाड़ी, कनस्तर, सामरिक परमाणु प्रभार ...) के बारे में जाना गया - यह नैतिकता पढ़ने और शैक्षिक प्रक्रिया में संलग्न होने का समय नहीं है। और इससे भी अधिक शिक्षक के अपराध (डिग्री, माप, गहराई) का पता नहीं लगाना है। क्योंकि अन्य उपाय किए जाने की जरूरत है। शूटिंग स्कूल में नहीं थी। उन्हें स्कूल में नहीं बल्कि एक-दूसरे पर गोली चलाना सिखाया। ======================= - वह एक बंदूक लाया, पहले पाठ में सभी को दिखाया। - उस दिन पहले दो पाठ छूट गए। सभी ने बारी-बारी से फायरिंग शुरू कर दी। - उसने गोली मार दी, जैसा कि प्रत्यक्षदर्शियों ने कहा, बच्चों के पैरों में। (ठीक है ... एक दूसरे को बाहर नहीं करता है: उसने अपनी बारी का इंतजार किया, शायद। स्टोर में कितने छर्रे थे? संकेत नहीं दिया गया)। - (दिन के नायक) को गर्दन और बाएं कंधे में गोली मारी गई थी। तो वहाँ क्या है, स्कूल में?! आप इस तरह की परस्पर अनन्य जानकारी पर एक तस्वीर को फिर से नहीं बना सकते। और आप सही निष्कर्ष नहीं निकाल सकते। (उन्हें हर एकत्रित सामग्री के लिए नहीं बनाया जा सकता है: सामग्री के बीच एक अंतर है। ऐसा होता है कि ऐसी सामग्री लाई जाएगी - यहां तक कि खड़े, यहां तक कि गिरना)। हम क्या अनुमान लगा रहे हैं, यह कैसा है और क्या ?! दस पंक्तियों में बीस विरोधाभास हैं ... और इस तथ्य के बारे में कि स्कूल की स्थिति लगभग थी ... उन्होंने क्लिक किया और इस तथ्य के बारे में कि स्कूल में शूटिंग का आयोजन नहीं किया गया था - मैंने पहले ही कहा था। और मेरी माँ से सवाल, ज़ाहिर है: उसने कैसे पालन-पोषण किया या नहीं - और क्यों। हालांकि, वह अपने बच्चे की परवरिश के लिए जिम्मेदार है। और सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, एक माता-पिता। शिक्षक - बाद में। यदि आप इससे बहस करना चाहते हैं - यह हमारे लिए नहीं है। जो लोग बहस करना चाहते हैं, उन्हें मौजूदा कानून के साथ बहस करने दें। और हाँ: एक "स्कूली शिक्षा में अंतराल" (और फिर, यदि कोई है, और मैं इसे इतना फटकार नहीं करना चाहता था कि यह अस्तित्व में नहीं है - आदि) - मुझे लगता है कि इसे एक पर डालने लायक नहीं है प्रासंगिक परिस्थितियों की वास्तविक घटना की स्थिति में हर संभव प्रयास करने में असमर्थता या अनिच्छा के बराबर। यह बिल्कुल वही बात नहीं है।
बहुत बहुत धन्यवाद!
तो क्या इस स्कूल में नंबर 10? यहाँ एक व्याख्यात्मक माँ है .... 'तात्याना, एक आठवीं-ग्रेडर की माँ, जिसने केपी-क्यूबन संवाददाता के साथ बातचीत में, अखतनिज़ोव्स्काया गाँव में अन्य बच्चों को एयर पिस्टल से गोली मारी, अपने आँसू नहीं रोक सकती। - ऐसा आतंक फैलाया, उन्होंने उसे ऐसा अपराधी बनाया। मुझे अपने बेटे के लिए डर है। मैं अब घर आ गया, और वह बैठता है, कुछ खाता भी नहीं है। क्या होगा अगर वह खुद के लिए कुछ करता है? यह सब 4 मार्च को 11:30 बजे टेमर्युक जिले के अख्तनिज़ोव्स्काया गाँव के स्कूल के पास हुआ। पाठ के बाद, लड़के बन्स और चॉकलेट के लिए स्थानीय स्टॉल की ओर दौड़े। इसी आउटलेट पर फायरिंग हुई थी। तात्याना ने कसम खाई कि उसे नहीं पता कि उसके बेटे को बंदूक कहाँ से मिली। उसने उससे कहा कि उसे मिल गया है, लेकिन उसने विश्वास नहीं किया। महिला अपने बेटे का बचाव करती है, लेकिन औचित्य नहीं देती: वे कहते हैं, हाँ, उसने गोली मार दी, आप ऐसा नहीं कर सकते। हालाँकि, जो हुआ उसका उसका अपना संस्करण है। - वह बंदूक को स्कूल ले आया, पहले पाठ में सभी को दिखाया। सब हँसे और मस्ती की। और फिर अवकाश के समय हम स्टाल पर गए। मेरे बेटे के पास 50 रूबल थे। मुझे पता है कि वह हमेशा अपने लिए चिकन कॉप खरीदता है। उसने किसी से 10 रूबल मांगे। तभी स्टॉल पर सभी ने बारी-बारी से इसी पिस्टल से फायरिंग शुरू कर दी। सब लोग हँसे। और उसने खुद कहा: अब मुझे गोली मारो। उनके गले और बाएं कंधे में भी गोली लगी है। मैंने इसके बारे में बात की, लेकिन किसी ने भी इस पर ध्यान नहीं दिया। मेरे बेटे की मदद क्यों नहीं की गई?' शिक्षक भी कुछ नहीं कर सकते। फिर कौन करेगा?
प्रदर्शन के लिए संस्करण
प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों के लिए अंतिम कार्य
दुनिया भर में
(शिक्षा प्रणाली की स्थिति का आकलन करने के लिए)
"दुनिया भर में" विषय में नियोजित सीखने के परिणामों द्वारा प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों की महारत का आकलन करने के लिए प्रदर्शन संस्करण विकसित किया गया था। इस विकल्प की सामग्री और संरचना के विकास के दृष्टिकोण कार्य के विनिर्देश में प्रस्तुत किए गए हैं।
डेमो की समीक्षा करते समय, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि इसमें शामिल कार्य सभी नियोजित परिणामों को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं, जिनकी उपलब्धि को संपूर्ण सीएमएम श्रृंखला का उपयोग करके सत्यापित किया जाएगा। नियंत्रित किए जा सकने वाले तत्वों की एक पूरी सूची कोडिफायर में दी गई है, जो विषय क्षेत्र "सामाजिक विज्ञान" में प्राथमिक सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों को निर्धारित करता है। प्राकृतिक विज्ञान (पर्यावरण)"। डेमो का उद्देश्य सीएमएम, संख्या . की संरचना का एक विचार प्राप्त करने का अवसर प्रदान करना हैकार्य, उनका रूप और जटिलता का स्तर।
छात्रों के लिए निर्देश
काम पूरा करने के लिए आपके पास 45 मिनट हैं।
कार्यस्थल पर आप विभिन्न कार्यों को पूरा करेंगे। कुछ कार्यों में, आपको प्रस्तावित चार में से एक उत्तर चुनना होगा। आपको जो उत्तर सही लगता है, उसके आगे वाली संख्या पर गोला लगाएँ।
कुछ प्रश्नों के लिए आपको अनेक सही उत्तरों का चयन करना होगा। कार्यों के पाठ को ध्यान से पढ़ें।
कार्य में कार्य होंगे, जिनका उत्तर निर्दिष्ट स्थान पर दर्ज किया जाना चाहिए।
कुछ काम आपको आसान लगेंगे तो कुछ मुश्किल। यदि आप नहीं जानते कि किसी कार्य को कैसे पूरा किया जाए, तो उसे छोड़ दें और अगले कार्य पर आगे बढ़ें। यदि आपके पास समय है, तो आप छूटे हुए कार्यों को पूरा करने के लिए फिर से प्रयास कर सकते हैं।
यदि आपने कोई गलती की है और अपने उत्तर को सही करना चाहते हैं, तो उसे काट दें और जो उत्तर आपको सही लगता है उस पर गोला बनाएं या लिखें।
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
1. इंगित करें कि रूसी संघ के ध्वज पर रंगीन धारियां किस क्रम में स्थित हैं। एक तीर के साथ ध्वज पर संबंधित पट्टी के साथ रंग का नाम कनेक्ट करें।
2. दिमित्री डोंस्कॉय के तहत, मास्को क्रेमलिन के लिए पत्थर की दीवारें बनाई गईं। पूरे जिले से, पत्थर के कारीगर मास्को में एकत्र हुए थे। और 1367 में उन्होंने काम करना शुरू कर दिया। दीवारों को चूना पत्थर से बनाया गया था, जिसका खनन मास्को के पास खदानों में किया गया था। क्रेमलिन ने समकालीनों को अपनी सफेद दीवारों की सुंदरता से इतना प्रभावित किया कि तब से मास्को को सफेद पत्थर कहा जाने लगा।
मॉस्को क्रेमलिन के पास पत्थर की दीवारें किस शताब्दी में दिखाई दीं? इस सदी को टाइमलाइन पर इंगित करें।
3. निम्नलिखित में से कौन सा चित्र एक जहरीला पौधा दिखाता है?
4. रुके हुए पानी वाला एक प्राकृतिक जलाशय धीरे-धीरे खत्म हो जाता है। अधपके वनस्पति को तल पर जमा किया जाता है, जहां बाद में पीट बन सकता है। पानी के ऐसे शरीर को कहा जाता है
1) झील 2) पूल 3) नदी 4) दलदल
5. वन क्षेत्र के लिए विशिष्ट खाद्य श्रृंखला निम्नलिखित है:
ओक → जंगली सूअर → भेड़िया
इस खाद्य श्रृंखला के बारे में सही कथन चुनिए।
1) भेड़िये बलूत का फल और ओक की जड़ें खाते हैं
2) जंगली सूअर के लिए ओक बेहद खतरनाक होते हैं
3) भेड़िये सूअर का शिकार करते हैं
4) जंगली सूअर खेतों में पौधों को नुकसान पहुंचाते हैं
6. आपके सामने निकायों या पदार्थों के नाम हैं:
संगमरमर का स्तंभ
पानी के बिंदु
लोहे की कील
सूरजमुखी का तेल
नमक
इन नामों को तालिका के उपयुक्त कक्षों में लिखिए।
7. स्कूल में, लोगों ने अध्ययन किया कि क्या पौधों के बीजों के अंकुरण के लिए पानी, हवा, गर्मी और प्रकाश की आवश्यकता होती है। एलोशा ने बीन के बीज के साथ घर पर शोध करने का फैसला किया।
पहले गिलास में एलोशा ने बीज के नीचे गीली धुंध डाल दी ताकि पानी और हवा बीज में प्रवेश कर जाए और दूसरे में उसने बीजों को पूरी तरह से पानी से भर दिया ताकि हवा उनमें प्रवेश न करे। लड़के ने दोनों गिलासों को धूप में एक ही गर्म स्थान पर रख दिया।
एलोशा ने अपने अनुभव में क्या जाँच की?
1) सेम के कितने बीज व्यवहार्य रहे?
2) क्या बीन के बीजों को अंकुरित होने के लिए सूर्य के प्रकाश की आवश्यकता होती है?
4) क्या सेम के बीजों के अंकुरण की दर हवा के तापमान पर निर्भर करती है?
एटलस-निर्धारक "पृथ्वी से आकाश तक" का प्रयोग करते हुए, इसमें एक जय का विवरण खोजें। यह पक्षी कौवे का करीबी रिश्तेदार है।
पहचान एटलस और नीचे दिए गए पाठ में जे के बारे में जानकारी पढ़ें।
(1) अपने रिश्तेदारों से - कौवे, जैकडॉ और किश्ती - जय लाल-भूरे रंग में भिन्न होता है। (2) पंखों पर नीले पंख जय को और भी खूबसूरत बनाते हैं।(3) जय विशेष रूप से पौधों के खाद्य पदार्थों पर फ़ीड करता है, जैसे एकोर्न और नट्स।(4) जय मार्च में घोंसला बनाता है, और मई के अंत में उसके पास पहले से ही चूजे हैं।
8. इस पाठ में जय चिन्हों के वर्णन में क्या त्रुटि हुई है? उस वाक्य की संख्या लिखिए जिसमें जय के बारे में गलत जानकारी हो।
जवाब:
9. पाठ में दिए गए जय के बारे में क्या जानकारी है, आप पहचान एटलस की मदद से जांच नहीं कर सके?
जवाब:
"मैं क्रंब-बैरल से बाहर निकला,
जड़ें उठीं और बढ़ीं,
मैं लंबा और शक्तिशाली बन गया
मैं गरज या बादलों से नहीं डरता।
मैं सूअरों और गिलहरियों को खिलाता हूँ
कुछ भी नहीं कि मेरा फल छोटा है।
इस पहेली में एक ओक को पहचानना आसान है, क्योंकि यह इस बारे में बात करता है कि यह पेड़ कैसा दिखता है, यह कैसे प्रजनन करता है और यह जानवरों की मदद कैसे करता है।
10. अपनी खुद की पहेली लिखेंगिरिप्रभूर्ज , इस पौधे के तीन लक्षणों को दर्शाता है। (कविता में पहेली लिखने की जरूरत नहीं है)। जवाब: |
11. अपने ज्ञान के आधार पर निर्धारित करें कि हम किस ग्रंथ के अंशों में वास्तविक ऐतिहासिक घटनाओं की बात कर रहे हैं। सभी सही उत्तरों के अक्षरों पर गोला लगाएँ।
लेकिन। दुष्ट ईर्ष्यालु लोगों ने प्रिंस व्लादिमीर को मुरोमेट्स के पुराने नायक इल्या के बारे में बताया, जैसे कि इल्या ने कीव से राजकुमार के जीवित रहने और उसके स्थान पर बैठने का दावा किया हो। व्लादिमीर क्रोधित हो गया और उसने इल्या को एक भूमिगत जेल में, गहरे तहखानों में कैद करने का आदेश दिया। वहां के हीरो के लिए यह बुरा होगा। हां, सौभाग्य से, व्लादिमीर की बेटी, युवा राजकुमारी को उस पर दया आई: उसने चुपके से अपने पिता से तकिए, रेशम के कंबल, एक गर्म पोशाक और हार्दिक भोजन कालकोठरी में भेज दिया।
बी। पहली बार, रूस में एक बुनकर के पेशे का उल्लेख 1216 के इतिहास में, यानी 13 वीं शताब्दी में किया गया था। पहली, अभी भी छोटी कार्यशालाओं की उपस्थिति, जहाँ कई बुनकर काम करते थे, भी इस समय की हैं।
पर। 12 अप्रैल, 1961 को, एक शब्द दुनिया भर में फैल गया: "चलो चलें!" हमारे हमवतन अंतरिक्ष यान में ग्लोब का चक्कर लगाने वाले पहले व्यक्ति थे। गगारिन ने अंतरिक्ष में केवल 108 मिनट बिताए, लेकिन इस उड़ान ने मानव जाति के अंतरिक्ष युग को खोल दिया।
12. तारीखों और घटनाओं का मिलान करें।प्रत्येक तिथि के लिए, एक ऐतिहासिक घटना का चयन करें।
तारीख | घटना |
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ए) 1380 |
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बी) 1812 |
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बी) 1941 |
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अपने उत्तर में संबंधित अक्षरों के आगे चयनित संख्याओं को लिखिए।
उत्तर: ए - _____, बी - _____, सी - _____।
13. निम्नलिखित कथनों में से एक ऐसा नियम चुनिए जो आपको अच्छी दृष्टि बनाए रखने में मदद करे।
3) पुस्तक के पाठ को यथासंभव आँखों से दूर रखना चाहिए।
14. यह आंकड़ा मानव पाचन तंत्र का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व दर्शाता है। चित्र में तीर द्वारा किस पाचन अंग को दर्शाया गया है?
1) अन्नप्रणाली
2) आंत
3) पेट
4) जिगर
15. पृथ्वी सौरमंडल के ग्रहों में से एक है। आरेख सूर्य और सौर मंडल के कुछ पिंडों को दिखाता है: पृथ्वी, उसका उपग्रह और ग्रह, जो पृथ्वी का निकटतम पड़ोसी है। निर्धारित करें कि कौन सी संख्याएँ इन खगोलीय पिंडों को दर्शाती हैं।
सूरज
इन खगोलीय पिंडों के नाम संगत संख्या के आगे लिखिए।
उत्तर: 1 - ______________, 2 - ______________, 3 - ______________
16. तुलना करें दूध और तेल। ऐसा करने के लिए, तालिका में अंतराल (ए-डी) भरें। तालिका में भरने का एक उदाहरण पहली पंक्ति में दिया गया है।
17. पूर्ण तालिका के आधार पर निष्कर्ष निकालें कि तेल और दूध के कौन से गुण समान हैं और कौन से भिन्न हैं। निष्कर्ष लिखिए।
निष्कर्ष:
इरा की दादी का कहना है कि हरा प्याज सेहत के लिए काफी अच्छा होता है। इरा ने अपनी दादी को खुश करने और उसके लिए हरा प्याज उगाने का फैसला किया।
यह कैसे करना है, इरा ने एक किताब में पढ़ा। यहां बताया गया है:
- एक छोटे जार में बिना उबाला पानी डालें। ऐसे जल में वायु अधिक होती है, जिसकी जड़ों को वृद्धि के लिए आवश्यकता होती है।
- जार को पारदर्शी लेना बेहतर है, ताकि जल स्तर की निगरानी करना अधिक सुविधाजनक हो।
- प्याज के सिर को जार के ऊपर रखें ताकि प्याज का निचला भाग पानी को छुए।
- पत्तियों को एक साथ अंकुरित करने के लिए, प्याज को प्रकाश में गर्म स्थान पर खड़ा होना चाहिए।
- 2-3 दिनों के बाद आप देखेंगे कि बल्ब पर जड़ें कैसे दिखाई देंगी।
- जब जड़ें बढ़ती हैं, तो हरे पत्ते बल्ब से "हैच" करेंगे।
- सुनिश्चित करें कि प्याज की जड़ें हमेशा पानी को छूएं।
- बहुत सारे पत्ते होने तक प्रतीक्षा करें, फिर उन्हें काट लें और अपने स्वास्थ्य के लिए खाएं!
18. इरा ने किताब में पढ़कर सब कुछ किया, और फिर पांच दिनों के लिए दूसरे शहर की सैर पर निकल गई। जब वह लौटी तो उसने देखा कि जड़ें नहीं निकली थीं। पांच साल के भाई साशा ने कहा कि बिल्ली मुरका ने प्याज का एक जार गिरा दिया। साशा ने फर्श से एक खाली जार उठाया, उसमें प्याज डाला और बिल्ली से दूर कोठरी में रख दिया। प्याज अंकुरित क्यों नहीं हुआ?
1) जड़ों को अंकुरित होने के लिए प्रकाश की आवश्यकता होती है।
2) बिल्ली ने बल्ब को खरोंच दिया और बल्ब "मर गया"।
3) बहुत कम समय बीत चुका है, आपको थोड़ा और इंतजार करने की जरूरत है।
4) बल्ब पानी के संपर्क में आने पर ही अंकुरित हो सकता है।
19. देर से शरद ऋतु में, इरा ने अंकुरित जड़ों के साथ कई बल्बों की खोज की और उन्हें बालकनी पर एक बॉक्स में लगाने का फैसला किया। इरा ने अपना कोट पहना, बाहर छज्जे पर गई, पृथ्वी के एक डिब्बे में प्याज लगाया और अपने "बगीचे" में पानी डाला। हालांकि, वह फसल काटने में विफल रही। बताएं कि प्याज के पत्ते क्यों नहीं उगते?
जवाब:
20. जंगल के किनारे चलते हुए, कोस्त्या और दशा ने एक चूजे को देखा जो रास्ते के पास अपने घोंसले से गिर गया था। चूजा फुसफुसा कर बैठ गया, लड़कों को ऐसा लग रहा था कि वह डरकर इधर-उधर देख रहा है। कोस्त्या और दशा चर्चा करने लगे कि क्या करना है। लड़कों के कमेंट नीचे हैं। उन्हें जानिए।
वह बहुत छोटा है और उड़ नहीं सकता। सहायता के बिना छोड़ दिया, वह मर जाएगा, क्योंकि उसकी देखभाल करने वाला कोई नहीं होगा। चलो उसे घर ले चलो और उसे खाना खिलाओ। और जब वह बड़ा हो जाएगा और उड़ना सीख जाएगा, तो हम उसे आज़ाद कर देंगे।
मैंने सुना है कि कैद में रहने वाले पक्षी तब जंगल में जीवन के अनुकूल नहीं हो सकते। इसे जंगल में छोड़ देना बेहतर है। इसे शिकारियों द्वारा तबाह किया गया होगा। चलो इसे यहाँ से बहुत दूर ले चलते हैं ताकि शिकारियों को यह न मिले, और इसे कहीं मोटी घास में छोड़ दें।
क्या आप लड़कों की बात साझा करते हैं? अपना उत्तर चिह्नित करें✓ .
समझाएं कि आप इस दृष्टिकोण को क्यों रखते हैं।
नौकरी का नंबर | सही उत्तर (समाधान) | कार्य पूरा करने के लिए अधिकतम स्कोर |
जवाब: रंग के नाम के साथ तीरों से जुड़ा (नीचे से ऊपर तक) - लाल, नीला, सफेद 1 अंक - सभी तीर सही ढंग से खींचे गए हैं 0 अंक - एक या अधिक त्रुटियाँ की गईं | ||
जवाब: 14वीं शताब्दी चिह्नित 1 अंक - चिह्नित सही उत्तर 0 अंक - गलत उत्तर | ||
उत्तर: 3) 1 अंक - सही उत्तर चुना गया 0 अंक - गलत उत्तर | ||
उत्तर: 4) दलदल 1 अंक - सही उत्तर चुना गया 0 अंक - गलत उत्तर | ||
पदार्थों | सूरजमुखी का तेल | नमक |
2 अंक - तालिका के सभी कक्ष सही ढंग से भरे गए हैं
1 अंक - एक या दो तत्वों को गलत सेल में रखा गया है
0 अंक - अन्य मामलों में
जवाब: 3) क्या बीन के बीजों को अंकुरित होने के लिए हवा की आवश्यकता होती है?
1 अंक - सही उत्तर चुना गया
0 अंक - गलत उत्तर
उत्तर: सुझाव 3
1 अंक - ऑफ़र नंबर सही ढंग से इंगित किया गया है और कोई अन्य नंबर नहीं दिया गया है
0 अंक - गलत उत्तर या अन्य नंबर सही उत्तर के साथ दिए गए हैं
जवाब:
1) जब जय घोंसला बनाता है।
2) जब चूजे दिखाई दें।
2 अंक - उत्तर के दोनों तत्वों को सही ढंग से दर्शाया गया है
1 अंक - उत्तर के तत्वों में से केवल एक ही सही ढंग से निर्दिष्ट है
0 अंक - अन्य मामलों में
जवाब:
संकेत: एक पतली लचीली ट्रंक वाला एक पेड़, पत्तियों में कई जोड़े आयताकार "पत्तियां" होती हैं, फल लाल होते हैं और गुच्छों में एकत्र होते हैं।
2 अंक - उत्तर सही ढंग से पौधे के तीन लक्षणों को इंगित करता है
1 अंक - एक गलती की गई थी या केवल दो संकेत दिए गए हैं
0 अंक - अन्य मामलों में
उत्तर: बीवी
1 अंक - उत्तर के दोनों तत्व सही हैं
0 अंक - उत्तर का एक तत्व सही है या उत्तर गलत है
उत्तर: A3, B2, C1
1 अंक
0 अंक - गलत उत्तर
1 अंक - सही उत्तर चुना गया
0 अंक - गलत उत्तर
उत्तर: 4) लीवर
1 अंक - सही उत्तर चुना गया
0 अंक - गलत उत्तर
जवाब: 1-चंद्रमा, 2-मंगल, 3-पृथ्वी
1 अंक - सही उत्तर के तीनों तत्व दिए गए हैं
0 अंक - अन्य मामलों में
जवाब:
तालिका में भरना: (ए), (बी) - नहीं; (सी) - सफेद, (डी) - काला
1 अंक - सभी तत्व सही हैं
0 अंक - अन्य मामलों में
जवाब:
समानता: दोनों अपारदर्शी हैं और अपना आकार बरकरार नहीं रखते हैं
मतभेद: अलग रंग
2 अंक - सही उत्तर के सभी तत्व दिए गए हैं
1 अंक - एक गलती की गई थी
0 अंक - अन्य मामलों में
निष्कर्ष कार्य संख्या 16 से तालिका के पूरा होने के अनुसार सही ढंग से किया गया माना जाता है (चाहे तालिका भरने की शुद्धता की परवाह किए बिना)
जवाब:
4 - पानी के संपर्क में आने पर ही बल्ब अंकुरित हो सकता है।
1 अंक - सही उत्तर चुना गया
0 अंक - गलत उत्तर
जवाब:
1) प्याज के अंकुरण के लिए गर्मी चाहिए (निर्देशानुसार)।
2) विवरण के अनुसार, इरा ने पतझड़ में एक बल्ब लगाया, और यह काफी ठंडा था (लड़की एक कोट में थी)
2 अंक - कारण सही ढंग से दिया गया है (गर्मी की कमी) और निर्देशों के लिए एक लिंक बनाया गया है, जो इंगित करता है कि अंकुरण के अनुपात में गर्मी की आवश्यकता होती है
1 अंक – उत्तर का केवल एक तत्व दिया गया है
0 अंक - अन्य मामलों में
2 अंक - "मेरा अपना दृष्टिकोण है" इंगित किया गया है और एक स्पष्टीकरण दिया गया है (चूजे को जंगल में छोड़ दिया जाना चाहिए, जहां वह पाया गया था। इस मामले में, माता-पिता इसे ढूंढ पाएंगे और मदद कर पाएंगे )
1 अंक - लोगों में से एक के साथ सहमति का संकेत दिया गया है और चुने हुए दृष्टिकोण के लिए तर्क दिया गया है। औचित्य कार्य में दिए गए पाठ को पूरी तरह से नहीं दोहराना चाहिए।
