भाषण खेल:पूर्वस्कूली बच्चों के लिए शब्दों के साथ दिलचस्प भाषण खेल।

भाषण खेल: बहुअर्थी शब्दों के साथ खेलना

शब्दों के साथ खेलना: शब्द "एक रहस्य के साथ"

शब्दों के साथ भाषण खेल- प्रीस्कूलर बच्चों के लिए यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण और उपयोगी गतिविधि है। वे बच्चों की भाषण और मानसिक क्षमताओं का विकास करते हैं, उन्हें शब्दों को सुनना सिखाते हैं, उन्हें भाषण के प्रवाह से अलग करते हैं और अर्थ संबंधी बारीकियों से अवगत कराते हैं। मैं आपको इस लेख में बताऊंगा कि बच्चों के लिए शब्दों के साथ भाषण खेल को कैसे रोचक और रोमांचक बनाया जाए।

इसमें आपको रूसी भाषा के शब्दों के समूहों में से एक - के साथ गेम मिलेंगे बहुअर्थी शब्द. ये शब्द ही हैं जो बच्चे को उसकी भाषाई समझ, भाषाई और मानसिक क्षमताओं को विकसित करने की अनुमति देते हैं। अस्पष्ट शब्द क्या होते हैं ऐसे शब्द जिनके कई अर्थ होते हैं। उदाहरण के लिए, हम "ताजा" शब्द का उपयोग विभिन्न अर्थों में कर सकते हैं - "ताजा हवा", "ताजा समाचार", "ताजा शर्ट", और "ताजा हवा"। इसके अलावा, एक ताज़ा शर्ट एक साफ शर्ट है। लेकिन ताजी हवा किसी भी तरह से साफ हवा नहीं है, बल्कि ठंडी हवा है। और हम बच्चों के साथ मिलकर भाषण खेलों में शब्दों के अर्थ की इन बारीकियों को पकड़ने की कोशिश करेंगे।

इस लेख में मैं बहुअर्थी शब्दों के साथ कई दिलचस्प भाषण खेलों के बारे में बात करूंगा।

"जाओ" शब्द के साथ खेलना

सबसे पहले, अपने बच्चे से एक पहेली पूछें।

मेरे पैर नहीं हैं, लेकिन मैं चलता हूं।
मेरे पास मुँह नहीं है, लेकिन मैं कहूँगा,
कब सोना है, कब उठना है,
काम कब शुरू करें. यह क्या है? (घड़ी)

घड़ी बिना पैरों के भी टिक-टिक कर रही है! क्या ऐसा संभव है? आप अन्यथा कैसे कह सकते हैं कि एक घड़ी क्या करती है? (वे लोगों की तरह चलते नहीं हैं, बल्कि टिकते हैं और काम करते हैं)

बच्चों को बताएं कि रूसी भाषा में विशेष शब्द हैं - रहस्य वाले शब्द। एक ही शब्द का मतलब पूरी तरह से अलग-अलग चीजें हो सकता है। उदाहरण के लिए, शब्द "जाओ"। घड़ी टिक-टिक कर रही है, काम कर रही है। और क्या आ रहा है - आइए बच्चों के साथ मिलकर शब्द चुनें।

• बस आ रही है - इसका क्या मतलब है? क्या यह भी टिकता है और काम करता है? नहीं, बस चल रही है - इसका मतलब है कि वह चल रही है, स्टॉप के करीब आ रही है।
• बच्चा चल रहा है - आप इसे और कैसे कह सकते हैं? (वह चलता है, चलना सीखता है)
• बारिश हो रही है - इसे अलग तरह से कहें। वह क्या कर रहा है? (यह बरसता है, टपकता है, छत पर दस्तक देता है, पत्तों पर सरसराहट करता है)
• नल से पानी आता है - मैं इसे अलग तरीके से कैसे कह सकता हूँ? वह क्या कर रही है? (बहता है)।
• समय तेजी से बीत जाता है - मैं इसे अलग ढंग से कैसे कह सकता हूँ? (समय उड़ जाता है, जल्दी बीत जाता है)

मेरे व्यावहारिक संग्रह से उपयोगी सलाह:इस खेल के बाद, अपने बच्चे के साथ चलते समय, आप देख सकते हैं और नाम बता सकते हैं कि क्या और कौन चल रहा है।

— क्या कुत्ता चल रहा है (या अब वह वास्तव में दौड़ रहा है)?

-दादी आ रही हैं.

- ट्राम आ रही है।

- समय तेजी से बीत जाता है।

- बर्फ गिर रही है।

अपने बच्चों के साथ इनमें से अधिक से अधिक वाक्यांश टाइप करने का प्रयास करें। आप दंतकथाओं का संयोजन भी बना सकते हैं और एक साथ चर्चा कर सकते हैं कि क्या और कब ऐसा हो सकता है। उदाहरण के लिए:

- घर आ रहा है - क्या ऐसा हो सकता है? और अगर परी कथा में, तो घर कैसे चल सकता है?

— शरद ऋतु आ रही है—क्या ऐसा हो सकता है? हाँ? इसका क्या मतलब है (शरद ऋतु आ रही है, जल्द ही आएगी)। हमें कैसे पता चलेगा कि शरद ऋतु आ रही है? (पत्तियाँ पीली पड़ने लगती हैं और गिरने लगती हैं, ठंड बढ़ जाती है, घास पीली पड़ने लगती है, अधिक बारिश होने लगती है और आने वाली शरद ऋतु के अन्य लक्षण दिखाई देने लगते हैं)।

सामान्य गतिविधियों के दौरान शब्दों के साथ ऐसे अभ्यास बच्चे को शब्द सुनना और हमारे आस-पास की दुनिया में झांकना सिखाते हैं। और शब्दों के अर्थों के प्रति संवेदनशीलता, उनके शब्दार्थ रंगों के प्रति, अर्थ में सबसे सटीक शब्दों का चयन करने की क्षमता स्कूल में रूसी भाषा के सफल शिक्षण का आधार है और एक बच्चे की न केवल अपनी मूल भाषा में सफल महारत का आधार है, बल्कि विदेशी भाषाएँ भी, साथ ही उसका बौद्धिक विकास भी।

हम "मक्खियों" शब्द के साथ खेलते हैं।

समय गुज़र जाता है। और क्या उड़ सकता है? मैं इसे अलग ढंग से कैसे कह सकता हूँ?

आइए "मक्खियों" शब्द के साथ खेलें। यह कविता मैंने बच्चों के साथ अपनी कक्षाओं में भाषण खेलों के लिए स्वयं लिखी थी।

पतझड़ में पत्तियाँ उड़ती हैं
पत्तियाँ सरसरा रही हैं।
और सर्दियों में बर्फ उड़ती है,
यह घूमता है और चमकता है।
पक्षियों का झुंड तेजी से उड़ता है
आकाश में उच्च।
अचानक एक हेलीकाप्टर उड़ गया
कहीं दूर।
हमारी ट्रेन तीर की तरह उड़ती है,
यह ख़ुशी से गूंजता है।
ट्रेन पूरी गति से दौड़ रही है,
लोकोमोटिव धड़धड़ा रहा है.
और गुब्बारे
वे मजे से उड़ते हैं।
जमीन के ऊपर उड़ना
लोगों की ख़ुशी के लिए.
समय तेज़ी से उड़ गया
हमारे घर जाने का समय हो गया है.
खैर, चलिए खेलों पर वापस आते हैं
नये दिन की छुट्टी. (वलासिना ए.)

कविता के साथ भाषण खेल

इस कविता के साथ भाषण खेल कैसे संचालित करें:

सबसे पहले, अपने बच्चे को कविता सुनने के लिए आमंत्रित करें और अनुमान लगाएं कि आपने इसमें कौन सा शब्द छिपाया है। इस कविता में छिपा हुआ शब्द बहुत बार प्रकट होता है। इस कार्य में, हम बच्चे का ध्यान और किसी अपरिचित पाठ को ध्यान से सुनने की उसकी क्षमता विकसित करते हैं। बच्चे तुरंत यह निर्धारित कर लेते हैं कि यह शब्द "उड़ना" है।

फिर, अपने बच्चे के साथ मिलकर, कविता से उन सभी वाक्यांशों को "एकत्रित" करने का प्रयास करें जिनमें "मक्खियाँ" शब्द शामिल हैं। ऐसा करने के लिए, अपने बच्चे से पूछें, उड़ना क्या है? अपने बच्चे के साथ मिलकर कविता के वाक्यांशों को नाम दें और चुनें कि आप इसे अलग तरीके से कैसे कह सकते हैं, उदाहरण के लिए: "गेंदें उड़ रही हैं - वे क्या कर रही हैं?" आप इसे और कैसे कह सकते हैं? (हवा में तैरें, आकाश में उड़ें)। पत्ते उड़ रहे हैं - वे क्या कर रहे हैं, मैं इसे अलग तरीके से कैसे कह सकता हूँ? (वे हवा में मुड़ते हैं, वे आकाश में घूमते हैं, वे रास्तों पर नाचते हैं, वे पेड़ों से गिरते हैं)।” बच्चे को आपकी मदद की ज़रूरत होगी. कुछ शब्द वह स्वयं चुनेंगे और कुछ आपको सुझाने होंगे।

आप चित्र में सभी शब्द ढूंढ सकते हैं और अपने बच्चे के साथ मिलकर शब्द संयोजनों को नाम दे सकते हैं। आपके बच्चे के साथ गतिविधियों के लिए एक चित्र कार्ड आपकी सहायता करेगा, जिसे आप अपने बच्चे के साथ भाषण खेलों के लिए निःशुल्क डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं। और तस्वीरों में देखिए क्या उड़ रहा है. कार्ड में इस आलेख के पहले और दूसरे गेम के कार्य शामिल हैं। स्पीच गेम का कार्ड कुछ इस तरह दिखता है।

आप एक मिनी-बुक बना सकते हैं (कागज के एक टुकड़े के साथ कई को एक साथ सिल दें), जहां आप और आपके बच्चे उड़ने वाली हर चीज का स्केच बनाएंगे - वह सब कुछ जो आप दिन में सैर के दौरान, टीवी पर, किसी पार्टी में, घर पर देखते हैं। ऐसी वस्तुओं की तलाश करें.

सभी अस्पष्ट शब्दों के साथ इतने विस्तार से खेलना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। शब्दों के साथ भाषण खेल में मुख्य बात खेल में बच्चे की रुचि, बच्चे की भाषाई समझ का विकास और शब्दों पर बच्चे का ध्यान है।

भाषण खेल: बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए दिलचस्प तकनीकों का मेरा खेल संग्रह।

विचार "छाती"।मैं आमतौर पर इस तरह के शब्दों के साथ भाषण खेल आयोजित करता हूं। मैं एक सुंदर डिब्बा (चाय से या नए साल के उपहार से एक संदूक) लेता हूं। और हम अपने जादुई संदूक को शब्दों से भरने की शुरुआत एक बच्चे या बच्चों के समूह से करते हैं। यदि आपको कोई शब्द मिलता है, तो हम अपने सीने में एक कैंडी रैपर (एक कंकड़, एक सीप, या जो कुछ भी आपके हाथ में है) रख देते हैं। शब्दों के खेल के अंत में, हमारे पास बॉक्स में कैंडी रैपरों का एक पूरा गुच्छा होता है! हमने कितने शब्द चुने हैं! हम कितने महान हैं! इस तरह से भाषण खेल आयोजित करते समय, बच्चे अपने कार्यों का स्पष्ट परिणाम देखते हैं: एक शब्द एक कैंडी रैपर है। इसके अलावा, वे स्वयं अक्सर जानते हैं "किसका शब्द सीने में है" (यह माशिना का शब्द है, और यह पेटिनो का है)। यदि आप केवल शब्दों का चयन करते हैं, तो बच्चे अक्सर अभ्यासों में रुचि खो देते हैं।

आइडिया "सीढ़ी"। एक और गेमिंग तकनीक है - भाषण गेम आयोजित करने से पहले, कागज के एक टुकड़े पर चरणों की एक सीढ़ी बनाएं (उदाहरण के लिए, 20 चरण - कार्यों की संख्या और बच्चों की संख्या के आधार पर)। प्रत्येक चुना गया शब्द एक कदम ऊपर है। हमारा काम सीढ़ियों के शीर्ष तक पहुंचना है, जहां पुरस्कार हमारा इंतजार कर रहा है, यानी ढेर सारे शब्द ढूंढना। पुरस्कार एक स्टिकर, एक रीबस, एक पहेली, एक पुरस्कार, एक मजाकिया चेहरा, एक रंग भरने वाली किताब के साथ कागज का एक छोटा टुकड़ा हो सकता है - सोचें कि आपका बच्चा किस बात से खुश होगा।

आपको साइट पर लेखों में बच्चों के साथ दिलचस्प भाषण खेलों के लिए और अधिक विचार मिलेंगे:

भाषण विकास एक बच्चे की बौद्धिक क्षमताओं के विकास और एक व्यक्तित्व के रूप में उसके पालन-पोषण और गठन दोनों में सबसे महत्वपूर्ण क्षणों में से एक है। जाहिर है, आपको जीवन के पहले दिनों से ही वाणी का विकास शुरू करना होगा।

हम बच्चे के साथ जो कुछ भी करते हैं - खाना खिलाना, नहलाना, कपड़े पहनाना, लपेटना, घुमाना - जागते समय बच्चे से लगातार बात करना आवश्यक है।

शब्दों का स्पष्ट, शांतिपूर्वक और स्नेहपूर्वक उच्चारण करना महत्वपूर्ण है। इस मामले में, यह वांछनीय है कि बच्चा वयस्क के चेहरे और उसके होठों की हरकतों को देखे। फिर, 3 महीने की उम्र तक, बच्चा मानव भाषण को अन्य ध्वनियों से अलग करना शुरू कर देता है।

लगभग उसी उम्र में, बच्चा स्वयं वयस्कों की बातचीत की नकल करने की कोशिश करता है - वह गुनगुनाना शुरू कर देता है, और 6 महीने तक वह अलग-अलग अक्षरों का उच्चारण करना शुरू कर देता है। एक वयस्क के लिए बच्चे के साथ बड़बड़ाना संभव (और आवश्यक भी) है, ताकि वह जल्दी से ध्वनियों और अक्षरों का सही उच्चारण करना सीख सके। छह महीने के बच्चों के लिए पहली कविताएँ और नर्सरी कविताएँ स्वयं लिखना आसान है:

माँ माँ माँ,
माशा खुद खाती है.

रा-रा-रा, रा-रा-रा,
अब हमारे लिए तैयार होने का समय हो गया है।

टा-टा-टा, टा-टा-टा,
बिल्ली की पूँछ लाल होती है।

खिलौनों के बारे में सरल कविताएँ

छह महीने के बाद, बच्चों के लिए वस्तुएं, खिलौने, फर्नीचर दिखाना और उनका नाम रखना उपयोगी होता है। इसे और अधिक मज़ेदार बनाने के लिए, आप उस खिलौने (या किसी भी वस्तु) के बारे में छोटी कविताएँ सुना सकते हैं जो हम दिखा रहे हैं। बस यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि आपको अपने बच्चे के साथ कक्षाएं तब आयोजित करने की आवश्यकता है जब वह पर्याप्त नींद ले चुका हो और भूखा न हो।

अपनी सबसे छोटी बेटी के साथ खेलते समय, मैं अक्सर उसके लिए कुछ सरल कविताएँ बनाता था। इस तरह "खिलौने" श्रृंखला सामने आई। उदाहरण के लिए इनमें से कुछ श्लोक यहां दिए गए हैं। इन्हें याद रखना आसान है और आप इन्हें छह महीने की उम्र से ही बच्चों को बताना शुरू कर सकते हैं। आख़िरकार, बच्चे भाषण के काव्यात्मक रूप के प्रति विशेष रूप से संवेदनशील होते हैं।

करगोश
ग्रे बन्नी,
गेंद की तरह
जंगल के किनारे
का किनारा
कूदता है,
लोमड़ी से
और भेड़िये से
भाग जाओगे
करगोश
चालाकी से।

भालू
भालू जंगल में घूम रहा है,
भालू मीठे शहद की तलाश में है।
यदि भालू को शहद मिल जाए,
वह बन्नी को मिलने के लिए आमंत्रित करेगा।

छांटरैल
लाल लोमड़ी पर
दांतों में फंस जाओ
और चूहे और पक्षी,
और खरगोश डरे हुए हैं।

उल्लू
बड़ी आंखों वाले उल्लू पर
शिकारी छोटा सिर,
रोएँदार पंख,
पैरों में पंजे लगे हैं.

चूहों और खरगोशों को पकड़ता है
रात में शिकार.

कुत्ता
मैं एक अजीब कुत्ता हूँ
हम आपसे दोस्ती करेंगे,
यदि कार्य कठिन है,
मैं इसे सुलझाने में आपकी मदद करूंगा!

अगर बहुत दुःख हो जाये -
मैं तुम्हें एक गाना गाऊंगा
और आपका पेट खाली हो जाएगा -
मैं तुम्हें अपनी हड्डी दूँगा।

किट्टी
टोकरी में कौन छिपा है?
लुका-छिपी का खेल बंद करो
अपने जूते पहन लो
और चलो जल्द ही टहलने चलें!

भेड़ का बच्चा
एक भेड़ ने मुझे ऊन दी
मिट्टियाँ बुनना.
वे गर्म हैं, लगभग स्टोव की तरह,
चलो दौड़ें और बर्फ में खेलें!

दस्ताने अच्छे हैं
हाथ नहीं जमेंगे
बर्फबारी पहले से ही हो रही है
झबरा बादल से...

सुअर
यह मोटा जानवर क्या है?
- पीला गुलाबी सुअर!
पूँछ एक छोटा सा हुक है,
नाक एक मुलायम थूथन है।

मुझे खेलने के लिए बुलाया
भागो, गिरो,
एक साथ बलूत का फल खोजें,
पोखरों में छप!

गुड़िया दशा
माशा के पास दशा गुड़िया है, -
माशा दशा को दलिया खिलाती है।
शाम को - उसे बिस्तर पर सुलाता है:
- देर हो चुकी है, दशा, मुझे सोना है।

सुबह वह अपनी बेटी को उठाता है,
कपड़े, धुलाई...
वे फिर दलिया खाते हैं
और वो दोनों घूमने निकल जाते हैं.

गिलास
हमें एक गिलास चाहिए था
आपको रात को बिस्तर पर सुलाने के लिए...
हमने व्यर्थ प्रयास किया। आख़िरकार, वास्तव में
उसके सोने का कोई रास्ता नहीं है!

जबरदस्ती करना बेकार है,-
फिर भी उठ जाता है!

रूसी सांताक्लॉज़
यह मेरे पेड़ के नीचे है
सांता क्लॉज़,
इसकी सुइयां गिर रही हैं
झुकी हुई नाक पर.

गर्म फर कोट में, दाढ़ी के साथ,
शायद दादाजी गरम हैं?
और बैग में - तुम्हारे और मेरे लिए
उसके पास उपहार हैं!

स्नो मेडन
दादाजी की एक पोती है -
स्नो मेडेन सुंदर है,
आंखें - नीले आकाश की तरह,
कमर-लंबाई चोटी.

सभी के प्रति दयालु और स्नेही,
मीठा और अच्छा
एक गीत, एक परी कथा से आपका मनोरंजन करेंगे,
हिम मेडेन-आत्मा!

बच्चों के लिए शिक्षाप्रद कविताएँ

एक वर्ष के बाद, एक बच्चा बहुत जल्दी भाषण को समझना शुरू कर देता है, और दो साल की उम्र तक, कई बच्चे स्वयं पहले से ही छोटे वाक्यांशों में बोलते हैं। और इस उम्र में बच्चों की याददाश्त बहुत अच्छी होती है। भले ही वे अर्थ को ठीक से नहीं समझते हों, फिर भी यदि वे उन्हें अक्सर सुनते हैं तो वे बहुत लंबी परियों की कहानियों (विशेष रूप से काव्यात्मक) को याद कर सकते हैं।

बच्चों के लिए "पुराने" पाठ, जिनमें वे पहले से ही अच्छी तरह से महारत हासिल कर चुके हैं, और नए पाठ पढ़ना उपयोगी है, ताकि सोच और भाषण क्षमताओं का विकास जारी रहे। निम्नलिखित कविताएँ 1.5-2 वर्ष और 5-6 वर्ष दोनों के बच्चों के लिए रुचिकर होंगी।

केवल यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि बच्चा निष्क्रिय रूप से सुनने में सक्षम नहीं होगा (और यह उसके लिए उपयोगी नहीं है)। वह खेलना, घूमना और सक्रिय रूप से अपने आस-पास की दुनिया का पता लगाना चाहता है - अपनी मूल भाषा की सूक्ष्मताएं और अपने आस-पास होने वाली हर चीज का। इसलिए कविता पढ़ते समय आपको बच्चे के साथ खेलने की जरूरत है।

यहां माता-पिता की कल्पना के लिए बहुत गुंजाइश है। उदाहरण के लिए, एक फावड़े के बारे में एक कविता सर्दियों की सैर पर सुनाई जा सकती है, एक फावड़े के साथ बर्फ उठाकर उसे ऊपर फेंकना, एक गेंद के बारे में एक कविता - एक गेंद के साथ खेलना, एक घोड़े के बारे में - यह दिखाना कि एक घोड़ा कैसे सरपट दौड़ता है, आदि।

बर्फ का फावड़ा
गर्मियों में मुझे एक स्कूप की ज़रूरत थी,
क्योंकि वहां रेत थी.
और अब सर्दी आ गई है दोस्तों।
तो मुझे एक स्पैटुला की आवश्यकता है!

मैं फावड़े से बर्फ इकट्ठा करता हूँ,
ताली! - और मैं इसे फेंक देता हूं।
लेकिन एक प्रश्न उठा -
मेरी नाक बर्फ में क्यों है?

गेंद
एलेना टहलने के लिए बाहर गई थी,
उसने हरी गेंद निकाली,
गेंद से खुशी से खेला,
मैंने इसे तुरंत खो दिया।

हरी गेंद घास की तरह होती है,
रोने पर भी आप उसे नहीं पा सकते!
- शारिक, देखो, मेरे दोस्त, -
पिल्ला अपने दोस्त की मदद करके खुश होता है।

मैंने तुरंत गेंद ढूंढी और ले आया,
ओह, क्या अद्भुत कुत्ता है!
चलो शारिक के साथ खेलें,
आप उसके साथ गेंद खोने से नहीं डरते!

घोड़ा
खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खुर खटखटा रहे हैं,
अयाल फड़फड़ाता है
वान्या घोड़े पर दौड़ रही है,
माँ मुस्कुराती है.

फिर वह सरपट दौड़ता है,
धूल - खुरों के नीचे से एक स्तंभ,
फिर अचानक - एक बार में... अनजाने में
वह हर किसी को हेय दृष्टि से देखता है।

लेकिन घोड़ा थक गया -
हमें तुम्हें ताज़ी घास देनी होगी,
मीठा झरने का पानी,
जल्दी करो और बिस्तर पर जाओ!

मौज़ेक
मुझे मोज़ेक मिल गया
और मैंने तस्वीरें एकत्र कीं:
यहाँ एक वर्ग है, यहाँ एक वृत्त है,
यहाँ एक छोटा सा नीला फूल है.

शेरोज़ा मेरे पास आई:
- मुझे थोड़ा खेलने दो!
- ठीक है भाई, खेलो
लेकिन सावधान रहें कि इसे खोना न पड़े।

कुछ भी नहीं खोया
मेरा छोटा भाई, भले ही वह छोटा है!

बाघ शावक
लाल छोटा बाघ शावक
अभी उठा
आश्चर्य से पीछे देखा
वह खड़ा हुआ और फैला।

यहाँ वह एक पोखर में परिलक्षित होता है,
वह खतरनाक ढंग से चिल्लाया: “अरे!
आपको और मुझे एसआर-बैंग करने की ज़रूरत है!
जल्दी से पानी में कूदो.

उसे किसी चीज़ की ज़रूरत नहीं है
शोरगुल वाले खेलों को छोड़कर.
भले ही अभी के लिए अनाड़ी हो,
वह अभी भी एक बाघ है!

कार
एक खिलौना कार में मिला
स्टीयरिंग व्हील, पहिए और हुड,
हम पेट्रोल भर देंगे
और चलिए आगे बढ़ते हैं.

यह पहले से ही ट्रैफिक लाइट पार कर चुका है
हम हर चीज पर बारीकी से नजर रख रहे हैं:
चलो चलें - केवल हरी बत्तियों पर!
और लाल बत्ती पर - हम खड़े हैं!

जहाज
हल्की हवा चल रही थी
एक नाव पोखर में बह रही थी।
बस हवा बदल गई है
हमारी नाव डर गई:

तुम्हें किनारे की ओर जाना होगा,
मेरी थाली चॉकलेट से भरी है,
अगर मैं अचानक डूब जाऊं -
चॉकलेट नीचे चली जाएगी!

क्यूब्स
माशा घनों से खेल रही थी,
मैंने टावर और घर बनाए।
यहां डंप ट्रक के लिए एक गैरेज है
माशा ने इसे स्वयं बनाया!

यहाँ वानुशा रेंगती है -
यह माशिन का छोटा भाई है,
वनेचका टावरों को तोड़ता है
बहुत जल्दी, सब कुछ!

खैर, माशा उससे बहस नहीं करती -
मेरा भाई मुझे खेलने में मदद करता है
कुछ नया बनाने के लिए,
पुराने को तोड़ देना ही बेहतर है.

यहां ऐसी कविताएं हैं जो बच्चे को घोंसला बनाने वाली गुड़िया के साथ खेलना, पिरामिड बनाना और फूलों के नाम याद रखना सीखने में मदद करेंगी। थोड़ी गिनती की कविता आपको अपनी उंगलियों के नाम जानने में मदद करेगी।

matryoshka
माशा को दे दिया
मैत्रियोश्का - इससे अधिक सुंदर कुछ भी नहीं है!

सब कुछ बहुत अच्छा है:
उज्ज्वल, सुरुचिपूर्ण.

उसके साथ खेलना मजेदार है
आप इसे खोल भी सकते हैं.

इसे थोड़ा खोलो
अंदर एक और घोंसला बनाने वाली गुड़िया है!
बस थोड़ा सा छोटा,
अन्यथा, वे सिर्फ जुड़वाँ हैं।

हम तीसरे की तलाश करने लगे,
यह पाँच निकला!
पांच घोंसला बनाने वाली गुड़िया - सभी एक में
वे कभी-कभी छिप सकते हैं.

पिरामिड
पिरामिड में सात फूल,
आइए बिना किसी त्रुटि के सब कुछ एक साथ रखें:

हम सब मिलकर एक लंबी छड़ी हैं,
आकार में कमी,
बैंगनी और नीला,
हम नीली डिस्क लगाते हैं।

यह हरा है, यह पीला है,
हाँ, नारंगी भी।
लाल शीर्ष पर है! और तैयार
पिरामिड. बस इतना ही!

उँगलियाँ (गिनती)
एक दो तीन चार पांच,
आइए अंगुलियां गिनें.

हमारी पहली उंगली बड़ी है,
सूचकांक - दूसरा.

मध्य उंगली तीसरी उंगली है,
यह सबसे लंबा है, ध्यान रखें!

यहाँ चौथा है - अनाम,
बिना नाम के रहना कितना अजीब है...

और छोटी उंगली पांचवी उंगली है,
वह कद में थोड़ा छोटा है।

पाँच - दाहिनी ओर, पाँच - बायीं ओर,
एक साथ - दस, आइए इसे साहसपूर्वक जोड़ें!

शुभ रात्रि!

यदि आप बिस्तर पर जाने से पहले वही कविताएँ पढ़ते हैं या गुनगुनाते हैं या लोरी गाते हैं, तो बच्चा धीरे-धीरे एक उपयोगी कौशल विकसित करता है - परिचित पंक्तियों को सुनने के बाद सोने के लिए तैयार होना। मैं ऐसी कई कविताएँ प्रस्तुत करना चाहूँगा जो न केवल सोने का मूड बनाती हैं, बल्कि बच्चे के क्षितिज को भी व्यापक बनाती हैं।

बिस्तर
यहाँ आपका बिस्तर है
मीठी नींद सोना.
मुलायम पंखों वाला, -
अपनी पीठ को आराम दें.

यहाँ आपके तकिए हैं
इसे अपने कानों के नीचे रखें.
यहाँ कम्बल है
इसे गर्म करने के लिए.

अपनी आँखें बंद करें
अलविदा अलविदा अलविदा!

चंद्रमा
बाहर पहले से ही अंधेरा है...
उसने हमारी खिड़की में देखा
गोल-मटोल चाँद
वह कोमलता से दिखती है

इस तरह चुपचाप फुसफुसाते हुए: "दोस्तों,
सोने का समय हो गया है, बिस्तर आपका इंतजार कर रहे हैं,
मीठी नींद आए
किसी अनजान देश से।"

कौन क्या कहता है?

बताओ कुत्ता कैसे भौंकता है? गाय कैसे रँभाती है? - क्या ऐसे माता-पिता, दादी और दादा हैं जो एक साल के बच्चों को ऐसे सवालों से परेशान नहीं करेंगे? आख़िरकार, पहले बच्चे को अक्षरों और फिर शब्दों का सही उच्चारण करना सिखाना ज़रूरी है।

और ऐसा भाषण खेल "कौन क्या कहता है?" बच्चे के भाषण के विकास के लिए बहुत उपयोगी है, खासकर यदि आप उसे संबंधित खिलौना या चित्र स्पष्ट रूप से दिखाते हैं। निस्संदेह, एक खिलौना बेहतर है, क्योंकि आप इसे अपने हाथों में पकड़ सकते हैं, इसे सभी तरफ से देख सकते हैं, यह चित्रित कर सकते हैं कि यह या वह जानवर कैसे चलता है, या एक छोटे से दृश्य का अभिनय कर सकते हैं।

विभिन्न खिलौने वाले जानवरों के सेट इसके लिए बहुत उपयोगी हो सकते हैं। केवल तीन साल से कम उम्र के बच्चों के लिए आपको ऐसे खिलौने खरीदने चाहिए जो बहुत छोटे न हों ताकि बच्चा गलती से उन्हें निगल न सके या उनका दम न घुट सके।

और फिर आप पालतू जानवरों के बारे में एक पूरी परी कथा खेल सकते हैं। उदाहरण के लिए, इस तरह:

वानुशा गर्म चूल्हे से नीचे उतर गई,
मैं सुबह बाहर बरामदे में गया।

कितने जीवित प्राणी हैं -
गीज़, बत्तख, टर्की।

यहाँ एक गाय रँभा रही है:
- एमयू-यू,
किसी को दूध दो?

और छोटी बकरी डरपोक होकर बोली:
- मैं-ई,
मुझे थोड़ा दूध दो।

लेकिन गाय सख्त है:
- एमयू-यू,
मैं इसे अपने बछड़े को दूँगा!

बकरी ने पुकारा:
- मैं-मैं-ई,
मेरे बेटे, मेरे पास आओ.

माँएँ अपने बच्चों से प्यार करती थीं,
बच्चों को गर्म दूध पिलाया गया।

कोरीडालिस चिल्लाया:
- इसके बारे में सोचो, मुर्गियों,
यह किस प्रकार का दूध है?
को-को-को, को-को-को!
घास को चुटकी बजाना बेहतर है
या फिर अनाज चुगना.

बत्तख बोली:
- कुऐक कुऐक,
अपना समय बर्बाद मत करो
व्यवस्थित हो जाओ
और - मेरे पीछे आओ, मेरे बत्तखों!
हर कोई - तालाब में, तैरने का समय हो गया है,
बेकार घूमना बंद करो.

दो कदम भी नहीं बीते -
हंस की ओर:
- गा-गा-गा!
नमस्ते, पड़ोसी!
आप कैसे हैं, क्या आप गहरी नींद में सो रहे हैं?
बच्चे कैसे हैं, जीवनसाथी कैसा है?

टर्की ने उसे रोका:

बल-बल-बल, बलदा, बलदा,
चलो, हंस, यहाँ आओ।
तुम इतना क्यों चिल्ला रहे हो?
देखो, वह नहीं देख रहा है! क्या, क्या तुम अहंकारी हो?

गैंडर ने गर्व से देखा,
खतरनाक ढंग से फुसफुसाया। इस कदर:
- जीए-जीए-जीए,
मेरे साथ, टर्की,
क्या आपने अचानक प्रतिस्पर्धा करने का निर्णय लिया है?
जीए-जीए-जीए,
मैं एक बहादुर हंस हूँ!
और मैं तुमसे नहीं डरता!

एक घोड़ा सरपट दौड़कर उनके पास आया:
- झगड़ा करना बंद करो दोस्तों।
इसको अभी रोक देना
बच्चे आपकी ओर देख रहे हैं!
मैं-जाओ-जाओ-ओ, -
उसने यह भी कहा
वह बछेड़े की ओर सरपट दौड़ी।

एक भेड़ उनके पास दौड़ती हुई आई:
- बीई-बीई-ई,
मेरा दिल दुखता है:
मेरा मेमना खो गया है
चाहे आप कितना भी भेड़िये द्वारा पकड़ लिये जायें!

झाड़ियों से तुम्हें अचानक सुनाई देता है:
- मधुमक्खी,
माँ, मैं तुम्हारे पास आ रहा हूँ।

मोटा सुअर आ रहा है
छोटा सुअर बुला रहा है:
- अच्छा, मैं किसे बता रहा हूँ?
यह खाना खाने का समय है,
ओएनजी ओएनके!

यहाँ बिल्ली का बच्चा बैठा है,
"म्याऊ-म्याऊ," वह कहते हैं।
वह अपने आप को अपने पंजे से धोता है,
वान्या मुस्कुराती है।

कुत्ते ने पूँछ हिलाई,
वह फैला और जम्हाई लेने लगा।
वह वानुशा से बहुत खुश हैं:
- एबी-एवी-एवी, - लगातार पांच बार।

माँ ने वान्या से संपर्क किया,
उसने वान्या को प्यार से गले लगाया:
- सुप्रभात, बेटा,
यह नाश्ते का समय है, मेरे दोस्त।
पापा मेज़ पर हमारा इंतज़ार कर रहे हैं...
- यहीं पर परी कथा समाप्त होती है!

मैं यह भी जोड़ना चाहूंगा कि वयस्कों के साथ खेल एक बच्चे के लिए न केवल उसके बौद्धिक विकास के लिए आवश्यक हैं, बल्कि सकारात्मक भावनात्मक स्वर और उचित मानसिक विकास के लिए भी आवश्यक हैं।

बच्चों के लिए वयस्कों (न केवल बच्चे, बल्कि स्कूली बच्चे भी) के साथ खेलना हमेशा विशेष आनंद का स्रोत होता है। इसके अलावा, लगभग डेढ़ साल की उम्र तक, बच्चा व्यावहारिक रूप से अभी भी नहीं जानता कि स्वतंत्र रूप से या साथियों के साथ कैसे खेलना है। लेकिन दो साल बाद भी, उसे अपने परिवार, खासकर अपनी माँ और पिताजी के साथ लगातार संवाद की ज़रूरत है।

रायसिया काश्कोवा
प्रीस्कूलर के लिए भाषण खेल

बच्चे की वाणी सभी प्रकार की गतिविधियों में विकसित होती है। मुख्य एवं प्रमुख रूप खेल है।

किंडरगार्टन में, समूहों में भाषण विकास के लिए कई खेल और सहायक उपकरण होते हैं।

लेकिन हम आपके ध्यान में प्रस्तुत करते हैं खेल, जिन्हें विशेष रूप से तैयार करने या खरीदने की आवश्यकता नहीं है, वे सभी किंडरगार्टन में हैं और हमेशा हाथ में हैं, केवल कल्पना और सरलता होना महत्वपूर्ण है ताकि साधारण खिलौने दिलचस्प और बहुक्रियाशील बनें और विकास में यथासंभव योगदान दें बच्चे, अर्थात् बच्चों की वाणी का विकास - ये ऐसे हैं खेल, कैसे "लोट्टो", क्यूब्स और गेंदें।

खेल की पेशकश की "लोट्टो". चित्रों को समूहों में व्यवस्थित किया गया है, लेकिन साथ ही बच्चे अपने कार्यों के बारे में बात करते हैं। उदाहरण के लिए, प्रस्तुतकर्ता एक चित्र दिखाता है और आह्वान: "किसे रसूला की जरूरत है?" बच्चा: “मुझे रसूला की ज़रूरत है क्योंकि यह एक मशरूम है। मैं एक मशरूम लेता हूं और उसे मशरूम के ऊपर रखता हूं". लक्ष्य खेलयह भिन्न हो सकता है - यह शब्दावली का विकास है, सुसंगत भाषण का विकास है, यह ध्वनियों के सही उच्चारण का एक अभ्यास भी है।

अगला लोट्टो एक उपदेशात्मक खेल है « भाषण लोट्टो» . लक्ष्य खेल: ध्वनियों का विभेदन, स्क्रीन पर ये स्वर ध्वनियाँ ए, यू हैं। आप अन्य ध्वनियों, व्यंजनों में अंतर कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, आर और एल, या एक नरम व्यंजन और एक कठोर व्यंजन; चित्र सामग्री और अक्षरों को तदनुसार चुना जाता है, फिर बच्चों को शब्दों में इन ध्वनियों के सही उच्चारण में प्रशिक्षित किया जाता है, श्रवण और दृश्य ध्यान, ध्वन्यात्मक धारणा, भाषण का प्रोसोडिक पक्ष, कलात्मक मोटर कौशल और हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित की जाती है।

अगेला खेल "स्पीच थेरेपी लोट्टो"

सामग्री खेलइसमें कागज का एक टुकड़ा होता है जो नौ खिड़कियों और लोट्टो चित्रों में विभाजित होता है। खेल का उपयोग शिक्षकों, भाषण चिकित्सकों द्वारा बड़े बच्चों के साथ काम करने में किया जा सकता है पूर्वस्कूली उम्र. इसके लिए विकल्प खेल असंख्य हैं, जिसका उद्देश्य बच्चे के व्यक्तित्व का सर्वांगीण विकास करना है।

उद्देश्य खेल हो सकते हैं: शब्दकोश का संवर्धन, ध्वनियों का स्वचालन और विभेदन, ध्वन्यात्मक धारणा का विकास, शब्द की शब्दांश संरचना का निर्माण, ध्वनि विश्लेषण कौशल, मानसिक विकास प्रक्रियाओं: बुद्धि, अवलोकन.

नाम खेलसे आ सकता है लक्ष्य: उदाहरण के लिए, शब्दावली संवर्धन और ऑडियो स्वचालन "चित्र को नाम दें", शब्द की शब्दांश संरचना का निर्माण “एक शब्दांश वाले शब्द खोजें (दो आदि के साथ)», "इसे अक्षरों में क्रमबद्ध करें"- चित्रों को कोशिकाओं में व्यवस्थित करना, आदि।

कार्य इस प्रकार हो सकते हैं:

कागज की एक शीट पर स्थानिक अभिविन्यास का विकास;

जनन मामले, वाद्य मामले एकवचन में संज्ञाओं का सही उपयोग;

संज्ञा के साथ विशेषण का समझौता;

किसी शब्द की शब्दांश संरचना का निर्माण;

शब्दों में दी गई ध्वनि का स्थान निर्धारित करना;

दिए गए शब्दों से वाक्य लिखें;

ध्यान, स्मृति का विकास;

उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास।

क्यूब्स के साथ भाषण खेल.

हम साधारण बिल्डिंग क्यूब्स के साथ एक गेम पेश करते हैं। खेल कहा जाता है “किसका घर ऊंचा है?”. बच्चों को शब्दों से घर का फर्श बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है, उदाहरण के लिए तीन ध्वनियों के साथ - घर, खसखस, कैंसर, आदि - तीन घनों का एक फर्श। जो भी सबसे अधिक शब्द लेकर आता है उसका स्थान ऊंचा होता है और वह जीतता है। एक और प्रकार खेल– एक अक्षर या दो अक्षर वाले शब्दों से फर्श बनाएं (जटिलता धीरे-धीरे बढ़ती है). अगला विकल्प है “दो में से वाक्य बनाओ।” (तीन चार)शब्द" और फर्श बनाएं। आप साधारण बिल्डिंग क्यूब्स के साथ गेम के लिए अन्य विकल्पों के बारे में सोच सकते हैं। इनमें बच्चे उत्साह से खेलते हैं खेल, खासकर इसलिए क्योंकि वे प्रतिस्पर्धी प्रकृति के हैं। इसके दौरान खेलबच्चों में भाषण के सभी घटकों (शब्दावली, व्याकरण, ध्वन्यात्मकता, भाषण का उच्चारण पक्ष, और सुसंगत भाषण, और मानसिक) का विकास होता है प्रक्रियाओं: ध्यान, स्मृति, सोच।

बहुत ही रोचक और रोमांचक गेंदों के साथ भाषण खेल. उनमें से कई हैं, उन्हें व्यक्तिगत रूप से, उपसमूहों में और पूरे समूह के साथ, स्थानांतरण के साथ किया जा सकता है, "एक घेरे में गेंद", उछालने के साथ, थप्पड़ मारने के साथ। उदाहरण के लिए:

"चतुराई से गेंद मेरी ओर फेंको और जानवरों के नाम बताओ", “मैं जानवरों के तीन नाम जानता हूं (फल, सब्जियाँ, आदि)»,

“मैं ध्वनि के साथ शब्दों के तीन नाम जानता हूं (आर, एल)», "एक निश्चित ध्वनि वाले तीन नाम", "स्वर ध्वनि कानों द्वारा सुनी जाती है, गेंद सिर के ऊपर से उड़ती है।", "हम गेंद हैं हथेली"दस्तक", ध्वनि को एक साथ दोहराएं," "ऐसा होता है - ऐसा नहीं होता", "कौन क्या करता है?", "कौन कैसे चलता है", "क्या क्यों?", "पकड़ो, फेंको, सप्ताह के दिनों का नाम बताओ". खेलगेंदों के साथ गतिविधियाँ मज़ेदार हैं और इनका उद्देश्य बच्चे की मानसिक, मानसिक और शारीरिक क्षमताओं का विकास करना है।

खेल दिलचस्प है "वर्ड कॉम". यह आमतौर पर ध्वन्यात्मक प्रक्रियाओं, सक्रिय शब्दावली, स्मृति, सोच और कल्पना को विकसित करते हुए ध्वनियों को स्वचालित करने के लिए किया जाता है।

खेल दिलचस्प है "वर्ड कॉम". गेंद को एक सर्कल में पास किया जाता है, एक निश्चित ध्वनि वाले शब्दों को बुलाया जाता है, और पिछले सभी शब्दों को दोहराया जाता है। यह गेम आमतौर पर ध्वन्यात्मक प्रक्रियाओं, सक्रिय शब्दावली, स्मृति, सोच और कल्पना को विकसित करते हुए शब्दों में ध्वनियों को स्वचालित करने के लिए खेला जाता है।

इस प्रकार, गेमिंग प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके एक उचित रूप से संगठित शैक्षणिक प्रक्रिया के साथ-साथ एक उचित रूप से व्यवस्थित विषय-विकास वातावरण के अधीन भाषणबच्चे का विकास पूर्ण एवं प्रभावी होगा।

विषय पर प्रकाशन:

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ भाषण और बौद्धिक खेलभाषण समाचार पत्र "फरवरी संख्या 7" विशेषज्ञ अंक की सलाह देते हैं: "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ भाषण और बौद्धिक खेल" असंभव।

स्थानीय इतिहास में उपदेशात्मक और भाषण खेल (वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु)उपदेशात्मक खेल "एक समान पैटर्न की पहचान करें।" लक्ष्य: बर्च छाल उत्पादों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, उन्हें समानताएं ढूंढना सिखाना।

शिक्षकों के लिए परामर्श "गेंद से भाषण खेल"शिक्षकों के लिए परामर्श गेंद के साथ भाषण खेल MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 6" पूर्वस्कूली समूह शिक्षक-भाषण चिकित्सक ओ.एन. स्वेचनिकोवा, यूगोर्स्क।

शिक्षकों के लिए परामर्श "पूर्वस्कूली बच्चों के लिए भाषण खेल"प्रीस्कूलर के लिए भाषण खेल मानसिक, नैतिक, शारीरिक और सौंदर्य शिक्षा में खेलों के उपयोग की संभावनाएं बहुत महत्वपूर्ण हैं।

हर माता-पिता का सपना होता है कि उनका बच्चा जल्द से जल्द मानवता के लिए आवश्यक उपहारों - भाषण - में महारत हासिल कर ले। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि छोटी उम्र से ही एक बच्चा अपने मूल शब्द की सुंदरता और मधुरता को महसूस कर सके, उससे प्यार कर सके, उसकी आंतरिक दुनिया में प्रवेश कर सके और स्पष्ट और समझदारी से बोलना सीख सके।

आपको बच्चे से बात करने, उसे दिलचस्प कहानियाँ सुनाने, उसके साथ परियों की कहानियाँ, कविताएँ, पहेलियाँ लिखने की ज़रूरत है। दिलचस्प शब्दों को उनके अर्थ समझाते हुए ज़ोर से बोलें। पूछें कि वह किसी विशेष शब्द में क्या सुनता है।

और बच्चा भाषा से प्यार करने लगेगा, ध्वनियों, शब्दों, वाक्यांशों के गहरे अर्थ को समझेगा, शब्दों के साथ खेलना सीखेगा, रचना करना शुरू करेगा और ध्वनि वाले रूसी शब्द की विशाल दुनिया की खोज करना शुरू कर देगा।

मैं सुझाव देता हूँ माता-पिता के लिए मनोरंजक शब्द खेल , क्योंकि बच्चे के लिए खेलना ही मुख्य गतिविधि है।

ये खेल परिवार के सभी सदस्यों के लिए रोचक और उपयोगी हो सकते हैं। उन्हें विशेष उपकरण के बिना खेला जा सकता है: सड़क पर, कार में, दचा में, आदि। अपने बच्चे के साथ खेलना निस्संदेह आपके लिए खुशी और खुशी लाएगा, और भाषण के अमूल्य उपहार में महारत हासिल करने में आपकी रुचि को पुनर्जीवित करेगा।

तो आइये चलते हैं रोमांचक खेलों की दुनिया में, और खेलों से ज्ञान की ओर!

1. "केवल यही"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता सामान्यीकरण विषय का नाम देता है। खिलाड़ी चुने गए विषय के अनुसार बारी-बारी से शब्द पुकारते हैं। जो कोई शब्दों का चयन नहीं करता वह खेल छोड़ देता है। जो सबसे अधिक शब्दों का नाम देगा वह जीतेगा।

उदाहरण के लिए:

• आपको केवल गोल शब्दों का नाम देना होगा: घेरा, गेंद, सेब...) केवल मीठे शब्द: केक, क्रीम, आइसक्रीम, हलवा...
• केवल गर्म शब्द: स्कार्फ, बैटरी, स्टोव, फर कोट...

2. "संघों की श्रृंखला"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. पहला व्यक्ति किसी भी शब्द को बुलाता है, उदाहरण के लिए: "छुट्टी", और खिलाड़ी से पूछता है कि जब वह यह शब्द सुनता है तो वह क्या कल्पना करता है? पहला खिलाड़ी कहता है: "उपहार", दूसरा: "गेंदें", "जोकर", आदि।

• स्रोत शब्द भिन्न हो सकते हैं: "समुद्र", "ग्रीष्म", "वन"

3. "क्षतिग्रस्त फ़ोन"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. एक वयस्क एक शब्द का नाम रखता है, उदाहरण के लिए, "कार।" और बच्चे से पूछता है कि जब वह यह शब्द सुनता है तो वह क्या कल्पना करता है? दूसरा खिलाड़ी एक ऐसे शब्द का नाम देता है जिसका अर्थ पिछले वाले के समान है, उदाहरण के लिए, "सड़क" ("स्केटिंग रिंक", "पहिए", "बन", आदि)

उदाहरण के लिए:"नदी - पानी - जहाज - नाविक - टैंक चालक", आदि।

4. "मैं एक कलाकार हूं"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. वयस्क का कहना है कि वह थिएटर में एक कलाकार है जो एक निश्चित भूमिका निभाता है। भूमिकाएँ विविध हो सकती हैं। ये जानवर, वस्तुएं और घटनाएं हैं। "कलाकार", अपनी भूमिका के आधार पर, सभी प्रतिभागियों को अपने बारे में बताता है। खेल में भाग लेने वाले "कलाकार" को ध्यान से सुनते हैं, और फिर प्रमुख प्रश्न पूछते हैं जिससे उन्हें यह अनुमान लगाने में मदद मिलती है कि वह कौन सी भूमिका निभाता है। जो कोई भी भूमिका का अनुमान लगाता है वह "कलाकार" बन जाता है

• उदाहरण के लिए,“मैं बड़ा और मुलायम हूँ। मैं अलग-अलग रंगों में आता हूं. मुझे अक्सर पीटा जाता है और फिर कुचला जाता है। (कालीन)"।
• या:“मैं मजबूत और कमजोर हो सकता हूं। पेड़, झाड़ियाँ, घास और यहाँ तक कि समुद्र भी मेरी बात मानते हैं। गर्मियों में वे अक्सर मुझे बुलाते हैं, और यहाँ तक कि वे स्वयं भी ऐसा करते हैं। .. (हवा)"

5. "इसे दूसरे तरीके से कहें।"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता खिलाड़ियों की ओर गेंद फेंकता है और साथ ही एक शब्द भी कहता है, उदाहरण के लिए: "लंबा।" बच्चा गेंद को पकड़ता है और विपरीत अर्थ वाले शब्द का उच्चारण करते हुए उसे नेता को लौटाता है: "कम।" फिर खिलाड़ी बारी-बारी से भूमिकाएँ बदलते हैं।

6. "मुझे बताओ कौन सा?"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. एक वयस्क कोई शब्द कह सकता है या उसे चित्र में दिखा सकता है। प्रतिभागियों को इस शब्द के लिए यथासंभव अधिक से अधिक परिभाषाएँ चुननी होंगी। प्रत्येक सही उत्तर के लिए उन्हें चिप्स मिलते हैं। जिसके पास सबसे अधिक चिप्स होंगे वह विजेता होगा। यदि दो लोग खेल रहे हों तो वयस्क भी बारी-बारी से उत्तर देता है और अपने लिए एक चिप ले लेता है।

उदाहरण के लिए:

• घास - किस प्रकार? (लंबा, रसदार, हरा...)
• क्या कार? (ट्रक, नीला, खिलौना, लोहा)
• किस प्रकार का सेब? (हरा, पका, रसदार, कृमियुक्त..)

7. "मुझे बताओ यह क्या करता है?"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. एक वयस्क कोई शब्द कह सकता है या उसे चित्र में दिखा सकता है। प्रतिभागियों को इस शब्द के लिए यथासंभव अधिक से अधिक क्रियाओं का चयन करना होगा। प्रत्येक सही उत्तर के लिए उन्हें चिप्स मिलते हैं। जिसके पास सबसे अधिक चिप्स होंगे वह विजेता होगा। यदि दो लोग खेल रहे हों तो वयस्क भी बारी-बारी से उत्तर देता है और अपने लिए एक चिप ले लेता है।

उदाहरण के लिए:

• भालू क्या कर रहा है? (पंजा चूसता है, खाता है, नहाता है, गुर्राता है, चलता है, पकड़ता है, तैरता है...)
• एक पत्ता क्या करता है? (लटकता है, गिरता है, बढ़ता है, पीला हो जाता है...)

8. "कौन अधिक है"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता ध्वनि को बुलाता है: (ए, एम, टी..) खिलाड़ी बारी-बारी से ऐसे शब्द चुनते हैं जो किसी दिए गए ध्वनि से शुरू होते हैं। जो सबसे अधिक शब्द बता सकता है वह जीतता है।

9. "मैं एक कवि हूँ"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. वयस्क शब्द कहता है, और खिलाड़ियों को उनके लिए तुकबंदी चुननी होगी। प्रत्येक आविष्कृत कविता के लिए, बच्चे को एक चिप मिलती है। जिसके पास सबसे अधिक चिप्स होंगे वह विजेता होगा।

• उदाहरण के लिए:क्रेन जहाज हैं, सींग पाई है, ग्रह अखबार है, बूथ तुरही है, बिल्ली के बच्चे बच्चे हैं, सफेद बहादुर है..)

10. "सपने देखने वाले"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता खिलाड़ियों को एक ऐसी स्थिति देता है जिससे उन्हें अपनी बात व्यक्त करके बाहर निकलने का रास्ता खोजना होगा। जो कोई भी सबसे शानदार संस्करण लेकर आता है वह विजेता और प्रस्तुतकर्ता बन जाता है।

• उदाहरण के लिए:यदि पृथ्वी पर सभी सड़कें गायब हो जाएँ तो क्या होगा?

(उत्तर: लोग केवल उड़ेंगे। वे रास्तों पर चलेंगे।)

प्रशन:क्या हो जाएगा? इसकी जगह क्या ले सकता है? और यदि आपके पास सात फूलों वाला फूल होता तो? कालीन विमान? अदृश्य टोपी? जीवन का जल?...

11. "पहले कौन?"

कई लोग खेल सकते हैं. खिलाड़ी पंक्तिबद्ध हैं। प्रस्तुतकर्ता एक निश्चित विषय पर शब्दों के नाम बताने के लिए कहता है। बदले में, प्रत्येक खिलाड़ी प्रत्येक शब्दांश के लिए एक कदम उठाते हुए, शब्दांश द्वारा अपने शब्द का उच्चारण करता है। जिसके पास लंबे शब्द होंगे वह नेता तक तेजी से पहुंचेगा।

• उदाहरण के लिए:थीम "सब्जियां"। बच्चे शब्द चुनते हैं: मटर, पो-मी-डोर, ओ-गु-रेट्ज़, पोटैटो-फेल, पेट-रश-का, आदि।

12. "ध्वनि, प्रकाश, जल"

कई लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता तीन कार्ड वितरित करता है: लाल ध्वनि है, नीला पानी है, पीला प्रकाश है। तीन खिलाड़ियों या तीन टीमों को अपना कार्ड प्राप्त होता है। बारी-बारी से, वे उन शब्दों को नाम देते हैं जो उनके कार्ड से जुड़े होते हैं और जो अर्थ के अनुकूल होते हैं। उन्हें प्रत्येक उत्तर के लिए चिप्स मिलते हैं। जिसके पास सबसे अधिक चिप्स होंगे वह विजेता होगा।

उदाहरण के लिए:

• ध्वनि एक टेलीफोन, एक मच्छर, एक ड्रम, एक रेडियो है...
• रोशनी है दीपक, बिजली, सूरज, चाँद, माचिस, मोमबत्ती...
• पानी एक नदी है, ओस है, बर्फ़ है, बर्फ़ है, दलदल है...

13. "पेंट्स"

दो या दो से अधिक लोग खेल सकते हैं. प्रस्तुतकर्ता रंग का नाम बताता है। खिलाड़ी बारी-बारी से इस रंग का उपयोग करके शब्द पुकारते हैं। आप सही उत्तरों के लिए चिप्स प्राप्त कर सकते हैं। जो सबसे अधिक शब्दों का नाम रखता है और चिप्स प्राप्त करता है वह जीतता है।

उदाहरण के लिए:

• संतरा - संतरा, भोर, गाजर...
• नीला - समुद्र, स्याही, बेर, आकाश, बादल...

1) विशेषज्ञ का दौरा छह महीने के लिए वैध है। अब आपको आने से पहले टेस्ट देने की भी जरूरत नहीं है। छह महीने में 5 डॉक्टरों के पास जाने के लिए समय निकालना, इस तथ्य के बावजूद कि ड्यूटी पर डॉक्टर हैं जो शनिवार को आपको देखते हैं, एक बहुत ही कठिन काम है। 2) ओएसआईपी दस्तावेजों की एक मुद्रित सूची प्रदान करता है। यहां तक ​​कि एक स्कूली बच्चा भी उन्हें सूची से एकत्र कर सकता है, एक वयस्क की तो बात ही छोड़िए। 3) क्या सफेद टी-शर्ट और काली शॉर्ट्स खरीदना सार्वभौमिक पैमाने पर एक समस्या है? पहले से एक शेल्फ पर कोठरी में 3 टी-शर्ट, 3 स्वेटर और 3 पैंट, साथ ही एक जोड़ी अंडरपैंट और 5 जोड़ी मोज़े की व्यवस्था करने में शायद बहुत समय लगेगा। 4) 9 महीने में बच्चा सामान्य रूप से चम्मच पकड़ने में सक्षम हो जाता है। दिन में सोना - आपको इस व्यवस्था के बारे में 3 साल पहले सोचना चाहिए था, अब नहीं। एक बच्चे को 2 साल की उम्र से ही कागज का उपयोग करना सिखाया जा सकता है। 3 साल की उम्र में कोई बच्चा अपना नाम नहीं बता सकता? यह बगीचे की सड़क नहीं है, बल्कि एक न्यूरोलॉजिस्ट और मनोवैज्ञानिक की सड़क है। 5) यदि दादी-नानी को वास्तव में अत्यावश्यक मामले निपटाने होते हैं, तो नानी को वास्तव में वेतन मिलता है। और जो व्यक्ति हर सप्ताह छुट्टी मांगता है उसकी कीमत बेकार है। और साल में कुछ बार काम से छुट्टी पर सहमत होना काफी संभव है। 6) वास्तव में, ऐसे बहुत कम बच्चे होते हैं जो पहले दिन बिना आंसुओं के किंडरगार्टन जाते हैं। केवल अधिकांश माता-पिता ही इसे शांतिपूर्वक और सामान्य रूप से लेते हैं, जबकि अन्य में न्यूरोसिस विकसित हो जाता है। और सबसे पहले, बच्चे के लिए, अपने लिए नहीं। एक सामान्य बच्चे के लिए, आँसू रुकने के लिए एक सप्ताह पर्याप्त है। 7) बैठकों में प्लास्टिसिन और रंगीन कागज का विषय समझ में नहीं आता। इसके अलावा यह सवाल बाद में नहीं उठाया जाता. उद्यान आपकी ज़रूरत की हर चीज़ उपलब्ध कराता है। 8) व्यवस्था एक महीने पहले से नहीं, बल्कि बच्चे के पहले जन्मदिन से स्थापित की जाती है। रात में बिस्तर पर जाने और सुबह उठने के घंटे दो शुरुआती बिंदु हैं जिनका उल्लंघन अगले 10 वर्षों तक नहीं किया जाना चाहिए। यदि माता-पिता ने कम से कम एक साल पहले इस बारे में चिंता नहीं की थी, और बच्चा 9 बजे बिस्तर पर जाता है दोपहर या 12 बजे, फिर इस बात को लेकर रोना शुरू कर दें कि बच्चे को सुलाना असंभव है और सुबह उसे उठाने की कोई जरूरत नहीं है। यह आपकी अपनी गलती है. नतीजा यह हुआ कि यह लेख पूरी तरह से बकवास है।