रूसी भाषा में वाक्यों की टाइपोलॉजी विभिन्न विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए बनाई गई है - सार्थक, कार्यात्मक, संरचनात्मक।
सामग्री की विशेषताएं विचार के दो घटकों के सहसंबंध की बारीकियों के अनुसार, वस्तुनिष्ठ तौर-तरीकों की प्रकृति के अनुसार वाक्यों के विभाजन को रेखांकित करती हैं। वस्तुनिष्ठ तौर-तरीके के विभिन्न अर्थ वास्तविक तौर-तरीके के वाक्यों में और अवास्तविक तौर-तरीकों के वाक्यों में महसूस किए जाते हैं। धारणा, संदेह, आत्मविश्वास, संभावना, असंभवता आदि को व्यक्त करने वाले वाक्यों में व्यक्तिपरक-मोडल अर्थ के विभिन्न रंग दिखाई देते हैं।
विचार के घटकों (विचार का विषय और उसकी विशेषता) के सहसंबंध के अनुसार, वाक्यों को सकारात्मक में विभाजित किया जाता है (विचार के विषय के बारे में जो कहा जाता है वह पुष्टि की जाती है) और नकारात्मक (विचार के विषय के बारे में जो कहा जाता है वह अस्वीकार कर दिया जाता है) .
कार्यात्मक विशेषताएं वाक्यों की संचारी उद्देश्यपूर्णता और इस पर निर्भर होने वाले स्वर से बनी होती हैं। फ़ंक्शन (उच्चारण का उद्देश्य) के अनुसार, वाक्यों को कथा, पूछताछ और प्रोत्साहन वाक्यों में विभाजित किया जाता है।
वांछनीयता के अर्थ वाले वाक्यों को कथन के उद्देश्य के अनुसार एक अलग प्रकार के रूप में भी अलग किया जा सकता है, हालांकि परंपरागत रूप से वे प्रोत्साहन वाक्यों में शामिल हैं। इस प्रकार के प्रत्येक वाक्य एक विशेष विस्मयादिबोधक स्वर द्वारा व्यक्त उचित भावनात्मक रंग के साथ विस्मयादिबोधक बन सकते हैं।
वाक्यों की संरचनात्मक विशेषता उन संकेतों को ध्यान में रखकर बनाई गई है जो वाक्यों की संरचना को इंगित करते हैं।
विधेय इकाइयों की संख्या के आधार पर वाक्य सरल या जटिल हो सकते हैं।
सरल वाक्यों को वाक्यात्मक अभिव्यक्ति या गैर-विभाजन की विशेषता होती है और इन्हें कलात्मक (वाक्य सदस्यों वाले) और अविभाज्य (उन वाक्यों में विभाजित किया जाता है जिनमें वाक्य सदस्यों को उनकी रचना में अलग करने की क्षमता नहीं होती है)। प्रस्ताव के आयोजन केंद्र के रूप में कार्य करने वाले प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों (एक या दो) की संख्या के आधार पर, खंडित प्रस्तावों को एक-भाग और दो-भाग में विभाजित किया जाता है।
माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति या अनुपस्थिति से, प्रस्तावों को सामान्य और गैर-सामान्य के बीच प्रतिष्ठित किया जाता है।
एक-भाग और दो-भाग वाले वाक्यों को पूर्ण माना जाता है यदि किसी दिए गए ढांचे के लिए आवश्यक सभी वाक्यात्मक पदों को मौखिक रूप से दर्शाया जाता है, और अधूरा होता है यदि किसी दिए गए वाक्य संरचना की एक या अधिक वाक्य-विन्यास स्थिति संदर्भ की शर्तों से अप्रतिस्थापित हो जाती है। या स्थिति।
एक वाक्य बनाते समय, इंटोनेशन का बहुत महत्व होता है, जो व्याकरणिक और शैलीगत दोनों प्रकार के कार्य करता है। इंटोनेशन की मदद से, वाक्य की पूर्णता से अवगत कराया जाता है और वाक्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण खंडों में इसका विभाजन किया जाता है, भाषण की भावुकता व्यक्त की जाती है, मजबूत इरादों वाले आवेगों को प्रसारित किया जाता है, साथ ही साथ अर्थ के विभिन्न मोडल शेड्स भी।

इस विषय पर अधिक ऑफ़र के प्रकार:

1. 20. अधूरे वाक्य। उनके प्रकार। अण्डाकार वाक्य। उनके प्रकार। पार्सलिंग।
2. संख्या 32. सरल वाक्य। तौर-तरीके और कथन के उद्देश्य से वाक्यों के प्रकार। उनकी शैलीगत x-ka.
3. 60. एक वाक्य के व्याकरणिक अर्थ के रूप में भविष्यवाणी। बहुपद वाक्य। बहुपद यौगिक वाक्यों के प्रकार।
4. 36. विच्छेदित संरचना के जटिल वाक्य। मुख्य विशेषताएं, शब्दार्थ प्रकार के वाक्य। संघों और संबद्ध शब्दों के लक्षण।
5. 2. वाक्यों के अलग-अलग व्याकरणिक अर्थ होते हैं, विभिन्न संप्रेषणीय उद्देश्य, शब्दार्थ, आदि, वर्गीकरण में अंतर्निहित विशेषता के आधार पर, वाक्यों को प्रकारों में वर्गीकृत किया जाता है:

एक वाक्य भाषण की एक इकाई है, जो परस्पर जुड़े शब्दों का एक संयोजन है जिसका एक निश्चित अर्थ और स्वर होता है। एक वाक्य एक अवधि, एक विस्मयादिबोधक चिह्न, एक प्रश्न चिह्न, या एक दीर्घवृत्त के साथ समाप्त हो सकता है। आइए देखें कि विभिन्न वर्गीकरणों पर कौन से ऑफ़र आधारित हैं।

बयान के उद्देश्य के अनुसार

कथन के प्रयोजन के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:

• कथा। चल रही प्रक्रियाओं और घटनाओं पर रिपोर्ट। उनका उद्देश्य वार्ताकार को कुछ जानकारी देना है। उदाहरण: "इसके लिए काफी राशि की आवश्यकता होगी, लेकिन मुझे लगता है कि लागतें चुकानी होंगी।"
• प्रश्नवाचक। वार्ताकार से कुछ जानकारी प्राप्त करने के लिए एक प्रश्न तैयार करें। उदाहरण: "इसमें क्या गलत है?"
• प्रोत्साहन राशि। वे कुछ कार्यों को प्रेरित करने के लिए काम करते हैं। वे आदेश, मांग व्यक्त करते हैं। उदाहरण: "देखो उसने मुझे कुछ साल पहले क्या दिया था!"।

स्वर से

आइए प्रस्तावों की अगली विशेषता पर चलते हैं। अब आइए तय करें कि इंटोनेशन के प्रस्ताव क्या हैं।

• विस्मयादिबोधक अंक। उनके साथ एक विशेष बढ़ी हुई भावुकता होती है, एक निश्चित भावना को व्यक्त करने वाला एक शब्द स्वर में वृद्धि से अलग होता है। उदाहरण: "यह सिर्फ इतना है कि यह सब मेरे सिर को घुमाता है!"।
• विस्मयादिबोधक नहीं। वे बहुत अधिक भावनात्मक ओवरटोन नहीं रखते हैं। उदाहरण: "लोग, दुर्भाग्य से, एक दूसरे को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं।"

जटिल और सरल वाक्य

• एक साधारण वाक्य एक वाक्यात्मक इकाई है जिसमें विषय और विधेय के बीच केवल एक वाक्यात्मक संबंध होता है। उदाहरण: "वह आया।" एक साधारण वाक्य में - एक व्याकरणिक आधार।
• यौगिक वाक्य कई सरल वाक्य होते हैं जो एक सामान्य अर्थ से या संयोजनों की सहायता से एकजुट होते हैं। उदाहरण: "तांबे हैं, लेकिन यदि आप देखें, तो आपको एक चांदी का सिक्का मिलेगा।" एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं।

दो-भाग और एक-भाग वाक्य

बदले में, सरल वाक्यों में विभाजित हैं:

• द्विदलीय। सरल वाक्य जिनमें दो मुख्य सदस्य होते हैं: विषय और विधेय। उदाहरण: "सूरज चमक रहा है।"
• एक टुकड़ा। सरल वाक्य जिनमें केवल एक मुख्य सदस्य होता है: विषय या विधेय। उदाहरण के लिए: "डार्क"।

एक भाग वाले वाक्यों के प्रकार

विचार करें कि रूसी में एक-भाग वाले वाक्य क्या हैं:

• अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत। उदाहरण: "मुझे आने के लिए आमंत्रित किया गया था"; "हमने सब कुछ ठीक किया।"
• सामान्यीकृत व्यक्तिगत। उदाहरण: "आपको इस देश में भाग्य नहीं मिलेगा"; "यदि आप दाईं ओर जाते हैं, तो आप अपना घोड़ा खो देंगे।"
• अवैयक्तिक। उदाहरण: "शाम"; "वह ठीक नहीं है।"
• निश्चित रूप से व्यक्तिगत। उदाहरण: "मैं लेट कर पढ़ता हूँ"; "वह इसे देखता है और सोचता है।"
• इनफिनिटिव्स। उदाहरण: "आगे बढ़ो! हम पीछे नहीं हट सकते!"
• names. उदाहरण: "प्यार।"; "युद्ध।"; "आशा।"; "पल।"।
• अपूर्ण प्रस्ताव। उनके पास एक या अधिक प्रमुख या छोटे सदस्यों की कमी है, लेकिन संदर्भ उन्हें स्पष्ट रूप से इंगित करता है। उदाहरण: "क्या आप जानते हैं? किसको? उसकी"।

जटिल वाक्यों

विचार करें कि कॉम्प्लेक्स की श्रेणी से कौन से वाक्य हैं।

• यौगिक वाक्य संयोजनों की सहायता से सरल स्वतंत्र वाक्यों से बने होते हैं, जिन्हें समन्वयक कहा जाता है: लेकिन, लेकिन, हाँ, या, या, और, लेकिन, हालांकि। जटिल समन्वय संयोजन भी हैं: वह ... वह, या ... या तो, वह नहीं ... वह नहीं। उदाहरण: "हवा ने बादलों को उड़ा लिया, और चाँद दिखाई दिया"; "बेटी खिड़की से बाहर देखेगी, फिर बेटा घड़ी की तरफ देखेगा।"
• जटिल वाक्यों में सरल वाक्य होते हैं, और ऐसे वाक्य का एक भाग व्याकरणिक रूप से दूसरे पर निर्भर होता है। भाग संबद्ध शब्दों और अधीनस्थ पूर्वसर्गों को जोड़ते हैं: कहाँ, से, क्या, कहाँ, क्यों, कौन, किसका। अधीनस्थ संयोजनों में शामिल हैं: इसके बजाय, इस तथ्य के बावजूद कि। एक संबद्ध शब्द या एक अधीनस्थ संयोजन हमेशा केवल एक अधीनस्थ खंड में मौजूद होता है। उदाहरण: "मुझे पता है कि वे सहकर्मी हैं"; "वह नहीं चाहती कि हमें देर हो जाए।"
• संघ रहित प्रस्ताव। उनके हिस्से गैर-संघ वाक्य हैं, आमतौर पर स्वतंत्र, लेकिन हमेशा समान अर्थ अधिकार नहीं होते हैं, ऐसे वाक्यों में संबद्ध शब्द और संयोजन अनुपस्थित होते हैं। उदाहरण: "बारिश हो रही थी, छत पर बूँदें तेज़ हो रही थीं"; "एक दस्तक सुनी, दरवाजा खोला।"

आम और गैर आम

प्रस्तावों में द्वितीयक सदस्यों की उपस्थिति के आधार पर, निम्न हैं:

• अप्रयुक्त प्रस्ताव। प्रस्ताव के कोई द्वितीयक सदस्य नहीं हैं। उदाहरण: "गर्मी खत्म हो गई है।"
• सामान्य सुझाव। प्रस्ताव में माध्यमिक सदस्य शामिल हैं। उदाहरण: "यह गर्मी किसी का ध्यान नहीं गया।"

अब आप जानते हैं कि रूसी में किस प्रकार के वाक्य हैं, और आप उन्हें फिर कभी भ्रमित नहीं करेंगे।

वाक्य रचना की केंद्रीय अवधारणा, इसकी केंद्रीय इकाई, वाक्य है।

एक वाक्य भाषा और भाषण की न्यूनतम संप्रेषणीय इकाई है, जो विचारों को बनाने, व्यक्त करने और संप्रेषित करने का मुख्य साधन है।

एक वाक्य एक शब्द और एक वाक्यांश से मुख्य रूप से कार्यात्मक रूप से भिन्न होता है: एक वाक्य में एक संचार कार्य होता है, लेकिन एक शब्द और एक वाक्यांश नहीं होता है: एक शब्द और एक वाक्यांश स्वतंत्र होने में सक्षम नहीं हैं, यानी वाक्य के बाहर, भाषण के कृत्यों में उपयोग करें . शब्द का मुख्य कार्य नाममात्र है, यह वाक्य की विशेषता भी है, लेकिन वाक्य एक अलग वस्तु या घटना नहीं, बल्कि एक घटना, एक स्थिति का नाम देता है।

प्रस्ताव इसकी संरचना में एक बहुत ही जटिल इकाई है। इसे कम से कम 3 पहलुओं में माना जाना चाहिए: 1) संरचनात्मक, या रचनात्मक, 2) अर्थपूर्ण, 3) व्यावहारिक, या संचारी, अर्थात। रूप, अर्थ और उपयोग के संदर्भ में। ये तीन पहलू प्रस्तावों के वर्गीकरण का आधार भी हो सकते हैं।

वाक्य की व्याकरणिक सामग्री विधेय है - एक वाक्यात्मक श्रेणी जो वास्तविकता से जानकारी को जोड़ती है, अन्य सभी इकाइयों (शब्द और वाक्यांश) के लिए वाक्य का विरोध करती है। बुध: "बारिश!" एक विशेष स्वर के साथ, शब्द "बारिश" के विपरीत, इस तथ्य की विशेषता है कि यह एक अमूर्त नमूने पर आधारित है, एक मॉडल जो वर्तमान और भविष्य के समय की योजना से संबंधित जानकारी में सक्षम है: "वर्षा!" - "बारिश हो रही थी।" - "बारिश होगी"।

विधेय बनाने का मुख्य साधन मनोदशा की श्रेणी है, जिसकी सहायता से रिपोर्ट की गई वास्तव में समय (वर्तमान, भूत या भविष्य) में महसूस किया जा रहा है, अर्थात। लौकिक निश्चितता की विशेषता है, या असत्य के संदर्भ में सोचा जाता है - जितना संभव हो, वांछित, देय या आवश्यक, अर्थात। अस्थायी अनिश्चितता की विशेषता। इन संकेतों का विभेदन सांकेतिक मनोदशा के रूपों के विरोध पर आधारित है जो कि अवास्तविक मनोदशाओं (संभाव्य, सशर्त, प्रोत्साहन, आदि) के रूपों के लिए है।

वर्गीकरण:

1) - एक-घटक (एकल-घटक)। एक-घटक योजनाओं में केवल एक मुख्य सदस्य शामिल होता है, जो विशिष्ट वाक्यों में या तो विषय का रूप ले सकता है (उदाहरण के लिए, "शीतकालीन।" "आग!"), या विधेय ("डॉन"), लेकिन न तो एक है और न ही अन्य। किसी भी सदस्य के भाषण में चूक के साथ एकल-घटक वाक्यों से अण्डाकार वाक्यों को अलग करना आवश्यक है, जिसमें मुख्य भी शामिल हैं: आप कहाँ जा रहे हैं? - सिनेमा के लिए। यह तुम्हें किसने दिया? - वाइटा। वाक्य के लापता सदस्यों को संदर्भ से आसानी से बरामद किया जाता है।

दो-घटक (दो-भाग)। दो-घटक ब्लॉक आरेखों में एक विषय और एक विधेय होता है, उदाहरण के लिए: एक एल्क ने एक धारा से पानी पिया। सूरज उगा। यदि वाक्य में केवल मुख्य सदस्य शामिल हैं, तो यह गैर-सामान्य है, यदि द्वितीयक सदस्य सामान्य हैं: "झूठ विद्रोह।" और "मैं झूठ से नाराज़ हूँ।"

2) - सरल - एकरूपी, अर्थात्। विषय और विधेय के बीच विधेय संबंध एक बार प्रस्तुत किया जाता है।

जटिल - बहुपद, अर्थात्। इसके कई विधेय केंद्र हैं, कई विधेय निर्माण (विषय + विधेय), एक संरचनात्मक-अर्थपूर्ण एकता का प्रतिनिधित्व करते हैं। यौगिक वाक्यों को मिश्रित वाक्यों में विभाजित किया गया है (भविष्यवाणिय निर्माण एक समन्वय कनेक्शन से जुड़े हुए हैं): "शाम आ रही है, यह शांत हो रही है", और जटिल वाक्य (भविष्यवाणी निर्माण एक अधीनस्थ कनेक्शन से जुड़े हुए हैं): "मुझे पता है कि वह नहीं है आरोप।"

जटिल वाक्य हैं जिनमें सजातीय और पृथक सदस्य शामिल हैं (सहभागी और क्रियात्मक वाक्यांश, अपील, पृथक परिभाषाएं, आदि)

3) - आम

असामान्य

कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्यों का वर्गीकरण

1) कथन की सामग्री के अनुसार, वाक्यों को मुख्य रूप से विभाजित किया गया है:

• सकारात्मक (सकारात्मक)
• नकारात्मक।

2) बयान के उद्देश्य के अनुसार, प्रस्तावों में विभाजित हैं:

• कथा,
• पूछताछ (बयानबाजी, पूछताछ-प्रोत्साहन ("क्या आप बर्तन धोना चाहते हैं?") और आत्म-प्रश्न
• प्रोत्साहन

ऑफ़र में विभाजित हैं सरलतथा जटिल. सरल और जटिल दोनों वाक्य हो सकते हैं बड़े पैमाने परतथा असामान्य, यानी मुख्य माध्यमिक सदस्यों (परिभाषाएं, परिवर्धन, परिस्थितियाँ, आदि) के अलावा शामिल हैं या नहीं: वो आया बहुत तेज। तथा वो आया।

सरल वाक्य

एक साधारण वाक्य एक वाक्यात्मक इकाई है जो विषय और विधेय या एक मुख्य सदस्य के बीच एक वाक्यात्मक संबंध द्वारा बनाई जाती है।

एक दो-भाग वाला वाक्य विषय के साथ एक साधारण वाक्य है और आवश्यक घटकों के रूप में विधेय: वे हसे। वह होशियार था। बादल - काला, भारी रूपरेखा।

एक-भाग वाला वाक्य एक साधारण वाक्य है जिसमें केवल एक मुख्य सदस्य होता है (आश्रित शब्दों के साथ या बिना)। एक-भाग के प्रस्ताव हैं:

• अनिश्चितकालीन-व्यक्तिगत: मैं बुलायासेवा में श्रीमान निदेश।
• सामान्यीकृत-व्यक्तिगत: सरलता आप बाहर नहीं निकालेंगेऔर तालाब से मछली।
• अवैयक्तिक: सड़क पर यहाँ अंधेरा हो गया.
• निश्चित रूप से व्यक्तिगत: बैठक तथा मैनें निकाला.
• क्रिया के साधारण: चुप हो ! आप पहले से ही चलाना.
• संप्रदाय: रात। बाहर। टॉर्च। फार्मेसी।
• अधूरा वाक्य- यह एक वाक्य है जिसमें एक या एक से अधिक सदस्य (मुख्य या माध्यमिक) गायब हैं, जो संदर्भ या स्थिति से इंगित होते हैं: सत्य सत्य ही रहता है, और अफवाह - अफवाह. हमने बात किया मानो सदियों से एक दूसरे को जानते हों. आप शायद हमारे काम के बारे में जानते हैं? और मेरे बारे में? मैं पहनूंगा यह नीला है.
  

कठिन वाक्य

एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक सरल वाक्य होते हैं जो अर्थ और / या संयोजनों की सहायता से संबंधित होते हैं। जटिल वाक्यों में विभाजित हैं:

• यौगिक वाक्यभागों (सरल वाक्य) से मिलकर बनता है, व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र, अर्थ से संबंधित और समन्वय संयोजनों की सहायता से और, लेकिन, हाँ, या, या, लेकिन, लेकिन, लेकिन,साथ ही जटिल समन्वय संयोजन न ... न ..., फिर ... फिर ..., या तो ..., या ..., वह नहीं ..., वह नहीं ...और आदि।: बारिश खत्म हो गई है , तथासूरज ऊपर आया। उसफोन बज जाएगा , फिरदरवाजे की घंटी बजाएंगे।
• जटिल वाक्योंभागों (सरल वाक्यों) से मिलकर बनता है, जिनमें से एक व्याकरणिक और शब्दार्थ की दृष्टि से स्वतंत्र नहीं है; भागों को अधीनस्थ संयोजनों और संबद्ध शब्दों का उपयोग करके जोड़ा जाता है: क्या, कहाँ, कब, कहाँ, क्यों, यदि (यदि), तो, किस, किसका, किसकाआदि, साथ ही जटिल अधीनस्थ संघ: इस तथ्य के कारण कि, इस तथ्य के कारण कि, इसके बजाय, इस तथ्य के बावजूद कि, पहले, तब सेआदि। अधीनस्थ संघ और संबद्ध शब्द हमेशा अधीनस्थ खंड में होते हैं: मैं जानता हूँ , क्यावे मित्र हैं। वो नहीं चाहता , प्रतिवे उसका इंतजार कर रहे थे। सर्गेई ने जवाब नहीं दिया , इसलियेसवाल नहीं सुना।
• संघ रहित प्रस्ताव।गैर-संघीय वाक्य (सरल वाक्य) के भाग लगभग हमेशा व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र होते हैं, लेकिन कभी-कभी अर्थ में असमान होते हैं; संयोजन और संबद्ध शब्द गायब हैं: सूरज चमक रहा था, बिर्च हरे थे, पक्षी सीटी बजा रहे थे। मुझे दरवाजे पर दस्तक सुनाई देती है। पनीर गिर गया - उसके साथ ऐसा धोखा था।

1. संचारी अभिविन्यास (कथन का उद्देश्य) के अनुसार - कथा, पूछताछ, प्रोत्साहन

2. भावनात्मक रंग (इंटोनेशन) की उपस्थिति से - विस्मयादिबोधक और गैर-विस्मयादिबोधक

3. वास्तविकता से संबंध की प्रकृति से - सकारात्मक और नकारात्मक

4. वाक्य के सदस्यों की उपस्थिति से - वाक्य रचनात्मक रूप से खंडित और वाक्य रचनात्मक रूप से अविभाज्य

5. विधेय इकाइयों की संख्या से - सरल और जटिल

6. प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों की उपस्थिति से - एक भाग और दो भाग

7. द्वितीयक सदस्यों की उपस्थिति से - सामान्य और गैर-सामान्य

8. एक की उपस्थिति के अनुसार। सदस्य, परिचयात्मक शब्द, अपील, पृथक सदस्य - जटिल और जटिल

9. किसी दिए गए संरचनात्मक प्रकार के लिए आवश्यक सभी सदस्यों की उपस्थिति से - पूर्ण और अपूर्ण।

प्रस्ताव के सदस्य,.

प्रस्ताव के मुख्य और द्वितीयक सदस्यों को आवंटित करें। वाक्य के मुख्य सदस्य इसके विधेय मूल (आधार) का निर्माण करते हैं। विशेषता, वस्तु और परिस्थिति संबंधी संबंधों के आधार पर, वाक्य के द्वितीयक सदस्य जो सामान्य वाक्य में मौजूद होते हैं, उन्हें प्रतिष्ठित किया जाता है।

वाक्य के मुख्य सदस्य - विषय और विधेय -

विषय- यह वाक्य का मुख्य व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र सदस्य है, जो दर्शाता है

एक वस्तु, जिसका चिन्ह आमतौर पर विधेय द्वारा प्रकट होता है।

झूठ बोल रहा है

संज्ञा या सर्वनाम को व्यक्त करने के पारंपरिक तरीके के अलावा, विषय को व्यक्त किया जा सकता है:

1) इनफिनिटिव ( समझना- इसका मतलब है मुख्य बात को समझना और चूक का अनुमान लगाना)।

2) मात्रात्मक अंक ( सोलहदो से विभाजित)

3) नाममात्र के मामले में कोई भी शब्द, यदि वह अर्थ में प्रयोग किया जाता है

संज्ञा (शानदार पराक्रम के लिए प्रत्येकतैयार! यहाँ वितरित है एयबहुत दूर)।

सरल

मौखिक विधेय क्रिया या क्रिया वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई द्वारा व्यक्त किया जाता है।

क्रिया सरल सीधीविधेय को सांकेतिक, अनिवार्य और वशीभूत मनोदशा के सरल और जटिल रूपों के साथ-साथ इनफिनिटिव, काटे गए क्रिया रूपों और वाक्यांश संबंधी इकाइयों द्वारा व्यक्त किया जाता है।

मौखिक सरल यौगिक विधेय -व्यक्त किया जा सकता है:

1)दो समान क्रिया रूप (सिकंदर खड़ा हुआ, इंतजार नहीं किया और चला गया)।

2) दो संयुग्मित क्रिया रूपों का एक संयोजन, जिनमें से एक क्रिया की क्रिया है, और दूसरे का उद्देश्य का अर्थ है ( मैं जाऊँगा देखोउस पर)।

3) क्रिया के रूप का एक संयोजन लेनासंयुग्मित क्रिया के साथ क्रिया के अर्थ का रूप खो दिया (वह इसे ले गया और भाग गया)।

4) एक संयुग्मित क्रिया का एक संयोजन एक प्रीपोजिटिव कण के साथ जाननाया अपने आप को जानो (अपने आप को जानो)।

5) पदस्थापन में एक ही मूल के साथ एक infinitive और एक संयुग्मित क्रिया रूप (A .) कुछ देखेंकुछ नहीं और नहीं दिखा)।

मौखिक यौगिक विधेय -वस्तु के चिन्ह का वास्तविक मूल्य, जिसे विषय कहा जाता है, ऐसे विधेय में इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है, और साधन और समय का मूल्य सहायक भाग द्वारा व्यक्त किया जाता है।

सहायक भाग व्यक्त किया जा सकता है:

1. सहायक क्रियाएँ

1) चरण - कार्रवाई की शुरुआत, निरंतरता या अंत का संकेत: शुरू करना, शुरू करना, उठाना, लेना, रुकना।

कभी-कभी स्टीमबोट गुनगुनाने लगा।

2) मोडल - एक अवसर, इच्छा, आकांक्षा, परिश्रम, कौशल, इरादा, दृढ़ संकल्प, आदि को दर्शाता है। सक्षम होना, हिम्मत करना, इच्छा करना, सपने देखना, हिम्मत करना।

कुत्ता उधार नहीं ले सकतेलेकिन कर्तव्य की पवित्र भावना को बरकरार रखता है।

3) भावनात्मक - झुकाव, प्रवृत्ति, भय, भय, आदि को दर्शाता है। प्यार पसंद करते हैं, डरते हैं, शर्मिंदा होते हैं।

मैं देखने से डरता थाअपने आप में।

एक यौगिक मौखिक विधेय में, सहायक घटक दो या तीन-तत्व (शरारती) हो सकता है मैं खिलवाड़ करते रहना चाहता था।

2. एक मोडल अर्थ के साथ विशेषण - खुश, तैयार, सहमत, अवश्य, बाध्य, विवश.

(वह कार में कूदने के लिए तैयार था)

नाममात्र विधेय -भाषण के सभी नाममात्र भागों के साथ-साथ प्रतिभागियों द्वारा और नाममात्र प्रकार के शब्दों के वाक्य-विन्यास या वाक्यांशिक रूप से अपरिवर्तनीय संयोजनों द्वारा व्यक्त किया जाता है। ऐसे विधेय में समय और मनोदशा का व्याकरणिक अर्थ एक गुच्छा द्वारा व्यक्त किया जाता है, इसलिए नाममात्र का विधेय हमेशा मिश्रित होता है।

रुकना अधिक से अधिक कठिन हो गया;इस वसंत ऋतु में, एक व्यक्ति प्रफुल्लित करने वाला होता है।

वाक्य के माध्यमिक सदस्य

परिभाषा -एक वाक्य का एक नाबालिग सदस्य, किसी वस्तु के संकेत को दर्शाता है और प्रश्नों का उत्तर देता है क्या? किसका? के जो?

वे सुसंगत और असंगत हैं।

सहमत व्यक्त किए गए हैं: पूर्ण विशेषण, कृदंत, सर्वनाम-विशेषण, क्रम संख्या।

सभी मेंबिल्ली बैठी है असफलएक शेर।

प्रथमउसकी बात थी...

असंगत परिभाषाएं अक्सर संज्ञाओं द्वारा बिना किसी पूर्वसर्ग के और पूर्वसर्गों के साथ व्यक्त की जाती हैं।

दर्द घावऔर प्रबल उत्साह आत्माओंउसे उसकी शक्ति से वंचित कर दिया।

यहाँ बूढ़ा आदमी आता है कोई टोपी नहीं.

योग -एक वाक्य का एक मामूली सदस्य जो किसी वस्तु को दर्शाता है जो आमतौर पर एक वस्तु के रूप में कार्य करता है और केवल अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है। संज्ञा या सर्वनाम के रूप में व्यक्त किया जाता है।

मेरिट रंग व्यक्ति।

मेरे लिएयह कष्टप्रद था।

पूरक प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष है। प्रत्यक्ष वस्तु में, वस्तु का अर्थ सबसे स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाता है। एक सकर्मक क्रिया को संदर्भित करता है और एक पूर्वसर्ग या एक जननात्मक मामले के बिना एक अभियोगात्मक मामले का रूप है (एक नकारात्मक क्रिया के साथ)

ठंडी ओस ग्रे छतों;

यहां आप लंबे समय तक नहीं मिलेंगे आवास।

अप्रत्यक्ष वस्तु में, वस्तु का अर्थ इतना स्पष्ट नहीं है और अभियोगात्मक मामले में एक पूर्वसर्ग या किसी अन्य अप्रत्यक्ष मामले के साथ व्यक्त किया जाता है।

माता आदमीएक बार दिया।

रूसी भाषा समृद्ध है कहावत का खेल.

वह दिखता है परवयस्क बेटा.

परिस्थिति -वाक्य का एक नाबालिग सदस्य, जिसका विशेषण क्रिया विशेषण या क्रिया विशेषण अर्थ है।

परिस्थितिजन्य महत्व की विशेषताएँ हैं: क्रिया के तरीके, माप और डिग्री की परिस्थितियाँ। सवालों के जवाब कैसे? कैसे? कैसे? ( चमकते हुएसुबह की भोर हो गई), कितना? कितना? कितना लंबा? (ऐसे प्रत्येक टुकड़े का वजन होता है सैकड़ों पाउंड) से कितना? किस डिग्री में? (आप ग्रे हैं बिल्कुल भी).

स्थान, समय, कारणों, लक्ष्यों, शर्तों, रियायतों की परिस्थितियों का उचित परिस्थितिजन्य महत्व है।

जगह की परिस्थितियाँसवालों के जवाब कहाँ? कहाँ पे? कहाँ पे? और नामित करें: वास्तविक स्थान, गति का मार्ग, गति की दिशा, अंतिम या प्रारंभिक बिंदु।

हवा मेंयह अभी भी ठंडा था।

हम वापस आ गए हैं घर।

व्यक्त: क्रियाविशेषण, संज्ञा के साथ और बिना पूर्वसर्ग के, शब्दों के वाक्यात्मक रूप से अचूक संयोजन।

समय की परिस्थितियांसवालों के जवाब कब? कब से? कितना लंबा? और निर्दिष्ट करें: समय ही (एक सीमा निर्दिष्ट किए बिना), प्रारंभिक या अंतिम क्षण के रूप में समय।

मानव हिस्से का गुप्त सूत्र मेरे द्वारा नहीं खोला गया है फिर भी।

या शायद वह नदी पर अच्छा महसूस करता है बहुत सवेरे।

व्यक्त: संज्ञा, क्रियाविशेषण, कृदंत और कृदंत।

कहगोर्की ने श्रोताओं की बहुत ईर्ष्या से देखभाल की।

कारण परिस्थितियाँ -सवालों के जवाब क्यों? किस्से? जिसके कारन? किस कारण के लिए? और नामित करें: कार्रवाई का कारण, किसी विशेष संकेत की उपस्थिति का कारण, राज्य का कारण।

बिना कटे घास के मैदान इतने सुगंधित होते हैं कि आदत से मजबूरधूमिल और भारी सिर।

उसे अपने पर शर्म आ रही थी शक.

उद्देश्य परिस्थितियाँ- सवालों के जवाब क्यों? किसलिए? किस कारण के लिए? किस कारण के लिए? और वे कार्रवाई के उद्देश्य या वस्तु के उद्देश्य को इंगित करते हैं।

एमिलीनोव ने केवल घास काट दी साजिश के लिए।

परिस्थितियों की स्थिति -किस स्थिति में प्रश्नों का उत्तर दें? कौनसे मामलेमें? और वे उस स्थिति को इंगित करते हैं जिसके तहत कोई कार्रवाई हो सकती है।

बिना बुवाई, फसल की प्रतीक्षा न करें।

असाइनमेंट की परिस्थितियाँ -सवालों के जवाब कोई फर्क नहीं पड़ता? किस के विपरीत? और वे एक कारण या स्थिति को निरूपित करते हैं जो वाक्य के मुख्य भाग में नामित परिणाम के अनुरूप नहीं है। यह प्रभाव किसी अन्य कारण से होता है या किसी अन्य स्थिति से होता है।

आपकी पूरी सफलता के साथ, मिशेलसन ने कुछ समय के लिए अपने उत्पीड़न को रोकने की आवश्यकता महसूस की।

एक-टुकड़ा ऑफर

ये ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें केवल एक विषय या केवल एक विधेय होता है।

एक भाग वाले वाक्यों के प्रकार:

1) कर्ता (नाममात्र) - वाक्य का एक मुख्य सदस्य है - विषय (वसंत। बर्ड ट्रिल।)।

ऐसे वाक्य में विषय के अतिरिक्त केवल परिभाषाएँ हो सकती हैं। यदि परिस्थितियाँ और परिवर्धन हैं, तो ऐसे प्रस्ताव को दो-भाग अपूर्ण के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए।

2) निश्चित रूप से व्यक्तिगत - एक मुख्य सदस्य - विधेय। एक विषय के रूप में, आप 1 या 2 व्यक्तियों के सर्वनाम को प्रतिस्थापित कर सकते हैं ( मुझे पसंद हैमई की शुरुआत में एक आंधी; कल हम आएंगेआपसे मिलने के लिए)।

3) अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत - एक मुख्य सदस्य - विधेय। एक विषय के रूप में, आप सर्वनाम "वे" (भोजन कक्ष में) को प्रतिस्थापित कर सकते हैं बेचनापाई; गलियारे में शोर मचाओ).

4) सामान्यीकृत-व्यक्तिगत - एक मुख्य सदस्य - विधेय। लेकिन विषय के बजाय, आप व्यक्तिगत सर्वनाम को प्रतिस्थापित नहीं कर सकते। विधेय द्वारा निरूपित क्रिया सभी पर और हमेशा लागू होती है (गिरने में मुर्गियाँ विचार करना).

5) अवैयक्तिक - एक मुख्य सदस्य - विधेय। कोई विषय नहीं है और न ही हो सकता है। विधेय को एक अवैयक्तिक क्रिया, एक असीम या राज्य श्रेणी के एक शब्द द्वारा व्यक्त किया जा सकता है:

बाहर अंधेरा हो रहा था।

हम सीखने आए हैं।

यहाँ यह गर्म, सुखद, हल्का है।

सरल वाक्य माने जाते हैं पूरायदि उनमें व्याकरण की दृष्टि से आवश्यक सभी सदस्य हों। जिन वाक्यों में आवश्यक व्याकरणिक सदस्य का अभाव होता है, वे वाक्य कहलाते हैं अधूरा।स्थितिजन्य रूप से अपूर्ण और प्रासंगिक रूप से अपूर्ण वाक्य हैं।

प्रासंगिक रूप से अधूरे वाक्यों में, वाक्य के जारी किए गए सदस्य को संदर्भ से आसानी से बहाल किया जाता है: फ़ील्ड कोहरे से ढके होते हैं, और ओक के जंगल ग्रे-नीले होते हैं।

स्थितिजन्य रूप से अधूरे वाक्यों में, वाक्य के लापता सदस्य को स्थिति, भाषण की स्थिति द्वारा सुझाया जाता है: क्या आपने इसे पहले ही पढ़ लिया है?

अधूरे वाक्य उनके संगत पूर्ण वाक्यों के भिन्नरूपों का प्रतिनिधित्व करते हैं, इसलिए वाक्यांशों के टुकड़े और अधूरे निर्माण जो विधेय से रहित हैं, उन्हें अपूर्ण वाक्य नहीं माना जा सकता है।

अधूरे लोगों में, तथाकथित। दीर्घ वृत्ताकारवाक्य जिनमें केवल संरचना की अपूर्णता देखी जाती है, लेकिन अर्थ में वे पूर्ण हैं और लापता विधेय को पुनर्स्थापित करने की आवश्यकता नहीं है: मेरा आज का दिन खराब है; मातृभूमि हमारा काम है।

वाक्यों के संरचनात्मक प्रकार:

एक साधारण वाक्य को सजातीय सदस्यों, पृथक सदस्यों, परिचयात्मक शब्दों, अपीलों, आपत्तियों, प्रत्यक्ष भाषण द्वारा जटिल किया जा सकता है।

कठिन वाक्यदो या दो से अधिक विधेय भाग होते हैं, जो एक अर्थपूर्ण, संरचनात्मक और अन्तर्राष्ट्रीय एकता का निर्माण करते हैं।

वे प्रकार हैं: यौगिक, यौगिक और गैर-संघ। सभी प्रकार के संचार के ऐसे साधनों की विशेषता है जैसे कि इंटोनेशन, शब्दों की पुनरावृत्ति, सर्वनाम, क्रिया के पहलू-अस्थायी रूपों का अनुपात। पार्ट्स मिश्रणवाक्य आमतौर पर संयोजन संयोजन से जुड़े होते हैं (मैं अपने दोस्त के पास आया था, लेकिन वह घर पर नहीं थी; हमने पेड़ को देखा, पेड़ बर्फ में ढका हुआ था)। कार्रवाई एक साथ हो सकती है (वसंत में पक्षी उड़ेंगे और बर्फ पिघल जाएगी), क्रमिक रूप से (पहले बर्फ पिघलेगी, और फिर घास टूटना शुरू हो जाएगी), या वैकल्पिक (यह बर्फ़ पड़ती है, फिर सूरज चमकता है) ) ऐसे वाक्य के विधेय भाग शब्दार्थ रूप से समतुल्य हैं; एक संघ के बजाय, आप एक पूर्ण विराम लगा सकते हैं और दो पूरी तरह से स्वतंत्र वाक्य प्राप्त कर सकते हैं।

पर जटिल वाक्योंविधेय भाग असमान हैं - एक भाग वाक्य-रचना की दृष्टि से दूसरे पर निर्भर है। आश्रित भाग को अधीनस्थ भाग तथा अधीनस्थ भाग को मुख्य भाग कहते हैं। मुख्य और अधीनस्थ भाग निकट अर्थ और संरचनात्मक एकता में हैं, वे अधीनस्थ संघों या संबद्ध शब्दों से जुड़े हुए हैं। मुख्य प्रकार के अधीनस्थ संबंध अधीनस्थ संबंध के प्रकार को निर्धारित करते हैं और व्याख्यात्मक, निर्धारक, उपाय और डिग्री, समय, कारण, लक्ष्य, शर्तें, रियायतें, तुलना हो सकते हैं।

खंड व्याख्यात्मकक्रिया या संज्ञा से जुड़ा हुआ। नाम भाषण या मानसिक क्रियाएं, मामले के सवालों के जवाब (सबसे अधिक बार, प्रश्न के लिए क्या? और यह भी, जैसे कि "क्या" के अर्थ में: उसने सपना देखा कि वह समाशोधन में चल रही थी)।

हमें बताया गया था कि परीक्षा कल होगी।

गुणवाचक उपवाक्यएक संज्ञा या सर्वनाम को संदर्भित करता है, प्रश्न का उत्तर देता है "कौन सा?"। यह संबद्ध शब्दों के साथ जुड़ता है, सबसे अधिक बार "कौन" शब्द के साथ (और कौन सा? किसका? कौन? क्या? "किस" के अर्थ में (वह बगीचे में देखने वाली खिड़की पर रुक गई)। केवल वह संगीत छू सकता है जो आपकी आत्मा के अनुरूप है।

साहसिक उपाय और डिग्रीएक विशेषण या क्रिया विशेषण से जुड़ता है और प्रश्न का उत्तर किस हद तक देता है? कितना? संघ "क्या" के साथ मुख्य भाग में शामिल होता है।

बर्फ इतनी ज्यादा थी कि ट्रैफिक का निकलना मुश्किल हो गया था।

निश्चित खंड, व्याख्यात्मक खंड, उपाय और डिग्री मुख्य भाग के अलग-अलग शब्दों को संदर्भित करते हैं। अन्य सभी प्रकार के अधीनस्थ उपवाक्य - सब कुछ के लिए।

समय खंडप्रश्न का उत्तर कब? या कब तक?, संघ "अलविदा" या संबद्ध शब्द से जुड़ जाता है।

जब वसंत आएगा, तो पक्षी दक्षिण से आएंगे।

उपांग स्थानसवालों के जवाब कहाँ? कहाँ पे? कहाँ पे?

जहां कभी बंजर भूमि हुआ करती थी, वहां आज नए घर बन गए हैं।

कारण का खंडप्रश्न का उत्तर क्यों? यूनियनों की मदद से तब से, क्योंकि, के लिए, तब से जुड़ता है।

हमने तैयारी नहीं की क्योंकि हमारे पास बहुत कम समय था।

विशेषण उद्देश्यकिस उद्देश्य के लिए प्रश्नों का उत्तर देता है? क्यों? संघ "से" में शामिल हो जाता है।

मैं अपनी पाठ्यपुस्तक लेने आया था।

अधीनस्थ स्थितिकिस स्थिति में प्रश्न का उत्तर देता है? संघ में शामिल हों यदिया जबअर्थ में यदि.

बर्फबारी नहीं रुकी तो शहर में यातायात ठप हो जाएगा।

साहसिक कार्यप्रश्न का उत्तर दें चाहे कुछ भी हो? किस के विपरीत? यह एक संघ के साथ जुड़ता है हालांकि, संबद्ध शब्द या संघ एक कण के साथ न तो (कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे, कोई फर्क नहीं पड़ता, कोई फर्क नहीं पड़ता)।

बर्फ़ीला तूफ़ान के बावजूद, वह चला गया।

तुलनात्मक खंडप्रश्न का उत्तर देता है कि यह कैसा दिखता है?

पेड़ से पीले पत्ते गिर रहे हैं, मानो पक्षी उड़ रहे हों।

साहचर्य यौगिक वाक्य

यह एक वाक्य है, जिसके हिस्से केवल एक शब्दार्थ और संरचनात्मक पूरे में इंटोनेशन की मदद से जुड़े हुए हैं। ऐसे वाक्यों के कुछ हिस्सों के बीच वाक्यात्मक संबंध ज्यादातर मामलों में यौगिक या जटिल वाक्यों के बीच के संबंधों के समान होते हैं।

यदि गैर-संघ वाक्य एक यौगिक जैसा दिखता है, तो क्रिया एक साथ या क्रमिक रूप से होती है। ऐसे वाक्यों में क्रियाओं का त्वरित परिवर्तन या क्रियाओं के बीच एक विरोधाभास को पत्र पर डैश के साथ प्रदर्शित किया जाता है।

मैं दस्तक देता हूं - वह चुप है। पनीर गिर गया - उसके साथ ऐसा धोखा था।

यदि गैर-संघ वाक्य एक जटिल वाक्य जैसा दिखता है, तो डैश और कोलन दोनों को भागों के बीच रखा जा सकता है। यदि पहला भाग अधीनस्थ काल या स्थिति के समान है, तो डैश लगाया जाता है। सुबह आएगी और हम अपने रास्ते पर चलेंगे।

यदि दूसरा भाग = कारण या व्याख्यात्मक खंड, एक कोलन लगाया जाता है। मैंने खिड़की से बाहर देखा तो देखा कि बर्फ़ पड़ रही है।

संबद्ध वाक्य के कुछ हिस्सों के जंक्शन पर अल्पविराम या अर्धविराम भी लगाया जा सकता है। बहुत बुरा मैंने डायरी को सामने नहीं रखा।

जटिल वाक्यात्मक निर्माण- ये बहुपद जटिल वाक्य हैं जो विधेय भागों के बीच एक अलग प्रकार के संबंध के साथ हैं: समन्वय, अधीनस्थ, गैर-संघ। ऐसे निर्माणों में, विभाजन के कम से कम दो स्तरों को प्रतिष्ठित किया जाता है। पहले स्तर पर, समन्वय या गैर-संघ कनेक्शन से जुड़े घटकों को सबसे निचले स्तर पर - बाकी सभी को प्रतिष्ठित किया जाता है।

यह स्पष्ट था: कुत्ता दौड़ा, लेकिन उसके गले में बंधी बेल्ट ने उसे वापस नाव में फेंक दिया।

जटिल वाक्य रचना का विश्लेषण करते समय, कोई रैखिक या स्तरीय योजनाओं का उपयोग कर सकता है।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने की योजना:

1.

2. इंटोनेशन द्वारा वाक्य प्रकार

3. सरल/जटिल

4. टू-पीस/सिंगल-पीस, वन-पीस टाइप

5. आम / गैर आम

6. पूर्ण/अपूर्ण, अपूर्ण का प्रकार

7. जटिल से जटिल / जटिल नहीं।

एक जटिल वाक्य को पार्स करने की योजना:

1. उच्चारण के उद्देश्य के अनुसार वाक्य का प्रकार

2. इंटोनेशन द्वारा वाक्य प्रकार

3. सरल / जटिल, जटिल प्रकार (जटिल / जटिल)

4. एक जटिल अधीनस्थ के लिए: अधीनस्थ खंड का प्रकार।

5. प्रत्येक विधेय भाग को एक साधारण वाक्य के रूप में अलग से पार्स किया जाता है।

[आपको कई साल देर हो चुकी है], लेकिन [अभी भी मैं प्रसन्न) (ए। अखमतोवा)।

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, यौगिक है, जिसमें दो सरल वाक्य होते हैं जो एक विरोधी संघ "लेकिन", विपक्ष का एक रिश्ता (रियायत के स्पर्श के साथ) से जुड़े होते हैं; लिखित रूप में एक यौगिक की संरचना में सरल वाक्य अल्पविराम से अलग होते हैं।

उस \ गिर गयामानो कोहरा], फिर अचानक से अनुमततिरछा, बड़ा वर्षा] (एल टॉल्स्टॉय)।

की कि ।

वाक्य घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, यौगिक है, जिसमें दो सरल वाक्य होते हैं जो दोहराए जाने वाले विभाजनकारी संघ "यह - वह", एक वैकल्पिक संबंध से जुड़े होते हैं; लिखित रूप में एक यौगिक की संरचना में सरल वाक्य अल्पविराम से अलग होते हैं।

में 1 तूफान का समय निकलाएक लंबे पुराने चीड़ की जड़ के साथ], (यही कारण है कि बनायायह गड्ढा) (ए। चेखव)।

, (किस्से)।

वाक्य एक अधीनस्थ खंड के साथ कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल है। अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य सब कुछ को संदर्भित करता है और इसे एक संबद्ध शब्द के साथ जोड़ता है किस्से।

2) (प्रति होनासमकालीन स्पष्ट), [सभी व्यापक खुले कवि खोलो] (ए। अखमतोवा)।(प्रति), ।

वाक्य उद्देश्य के अधीनस्थ खंड के साथ कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल है। विशेषण प्रश्न का उत्तर देता है किस कारण के लिए?पूरे मुख्य खंड पर निर्भर करता है और इसे एक संघ के साथ जोड़ता है ताकि।

3) [मैं मुझे पसंद हैसब कुछ], (जिसके लिए इस दुनिया में कोई सामंजस्य नहीं है, कोई प्रतिध्वनि नहीं है नहीं) (आई। एनेंस्की)।[स्थानीय], (क्या)।

वाक्य एक सर्वनाम-परिभाषित खंड के साथ कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल है। विशेषण प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा?,सर्वनाम पर निर्भर करता है सबमुख्य में, एक संबद्ध शब्द के साथ जुड़ता है क्या,जो एक अप्रत्यक्ष पूरक है।