"शर्मिंदा" शब्द के साथ उदाहरण वाक्य। इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन "प्रस्ताव के सदस्यों को स्पष्ट करना, समझाना और जोड़ना"

कार्य संख्या 16. अलग-अलग सदस्यों के साथ वाक्यों में विराम चिह्न।
सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: वाक्य में (ओं) के स्थान पर संख्या (संख्याओं) को इंगित करें
अल्पविराम शामिल होना चाहिए।
1. ब्लोक द्वारा बनाई गई शहर की "भयानक दुनिया" (1) और उसके अजनबी (2) भयावह (3) और अप्रतिरोध्य
अपनी ओर आकर्षित होना (4) कवि को दबा देना।
2. दो मछुआरे नाव में व्यस्त थे (1) कड़ी से बंधी हुई (2) लंबी नावों में से एक (3) भरी हुई
निख (4) ओक की डंडी और चंदन।
3. क्रीमिया में, वासिलिव ने पहाड़ों की प्रशंसा की (1) सूर्य की आकांक्षा (2) और (3) में डूबा हुआ
मील गुलाबी धुंध (4) पेड़।
4. अब (1) शर्मिंदा (2) वह हमारे सामने खड़ा था (3) रूमाल के साथ तड़प रहा था (4) और (5) कुछ देख रहा था
अपने पैरों के नीचे।
5. अनंत समुद्र के ऊपर (3), जो अभी तक थमा नहीं था (1) हाल के तूफान (2) के बाद, आकाश (4) गुलाब
दीन (5) चमकीले टिमटिमाते तारों से।
6. जब गांव (1) घाटी में स्थित (2) पर्वत (3) पीछे से एक विस्तृत ठंडी छाया से आच्छादित था
पश्चिम को कवर करते हुए (4) लोग सफेद पुराने चर्च में एकत्र हुए।
7. दूर से (1) उसने एक घर (2) दूसरों के विपरीत (3) किसी प्रकार के इटालियन द्वारा निर्मित (4) देखा
आर्किटेक्ट।
8. पेड़ की शाखाएं (1) कठोर जमे हुए सिरों के साथ जुड़ती हैं (2) उदास रूप से बजती हैं (3) चिंताजनक
(4) सर्दी जुकाम।
9. सड़क से ही चिपक गया (1) मेरे चारों ओर जंगल हरा हो गया (2) कभी-कभी रास्ता (3) ऊंचा हो गया
सेज (4) फ़ील्ड।
10. सुंदर तितलियाँ (1) फड़फड़ाना (2) या धूप में बैठना (3) हो सकता है
प्रकृति में देखें (4) पहले से ही शुरुआती वसंत में।
11. शहर (1) दूरी में धूप में चमक रहा है (2) नीले जंगल (3) खाड़ी के किनारे (4) काज़ा
मेरे लिए विशेष रूप से गंभीर थे।
12. पक्षी (1) स्वयं को चुनना (2) जीवन साथी (3) ओपेरा के रंगों को बहुत महत्व देते हैं
निया। और अगर पंख वाले घुड़सवार के पास (4) टोपी नहीं है (5) उसके भाइयों में निहित है, तो मंजिल की संभावना
दुल्हन से चिट एहसान छोटा है।
13. पनिकोवस्की (1) ने अपने पैरों को हिलाते हुए (2) शरीर को पकड़ लिया, फिर अपने पेट के बल झुक गया,
कार में गिर गया और (3) बड़बड़ाते हुए कफ़्स (4) कार के नीचे गिर गया।
14. शब्द (1) भौगोलिक नामों से (2) अक्सर बोलने से पहले रखा जाता है
बोलना और लिखना (3) प्रश्न (4) मानक शब्द उपयोग से संबंधित।
15. दुनिया में कोई गिनती के गुणी स्वामी नहीं हैं (1) कलात्मक रूप से मालिक हैं (2) ड्राइंग, पेंटिंग,
रचना और (3) सृजन (4) महान कैनवस।
16. पार्क में (1) बबूल के फूलों की महक से आकर्षित होकर (2) (3) हम रुक गए (4) आनंद ले रहे हैं

सुगंध।
17. बर्फ से झुकी हुई लचीली सन्टी और चिनार की एक भारी छतरी (1) गठन (2) फैंसी मेहराब (3)
सदृश (4) अभूतपूर्व शीतकालीन मशरूम।
18. नदी पर बना एक तालाब (2) (1) अब्रामत्सेवो एस्टेट को तिरछे पार करते हुए (3) दिखाई दिया
प्रांगण की प्राकृतिक सीमा जिसमें बाहरी इमारतें हैं और पार्क (4) दक्षिण की ओर फैला हुआ है
जागीर घर के पूर्व.
19. एक प्रतिभाशाली लेखक (1) जो अपनी रचनाएँ बनाता है (2) कानूनों के बारे में बिल्कुल नहीं सोचता और
नियम (3) साहित्यिक आलोचना पर कार्यों (4) में निर्धारित।
20. 20वीं सदी की शुरुआत में रूस (1) क्रांतिकारी जुनून से अभिभूत (2) और (3) फटा हुआ
मई वैचारिक और सामाजिक अंतर्विरोधों (4) ने विश्व को रजत युग दिया।
21. राफेल के सबसे प्रसिद्ध कार्यों में से एक है (1) छठे की शुरुआत में बनाया गया
10वीं शताब्दी (2) वेदी का टुकड़ा "द बेट्रोथल ऑफ मैरी" (3) लिखित, संभवतः इस अवधि में
पेरुगिनो (4) के स्टूडियो में राफेल का प्रवास और रचनात्मकता के शुरुआती दौर से संबंधित
कलाकार।
22. पिकासो द्वारा प्रसिद्ध "कबूतर" (1) कुछ स्ट्रोक (2) और (3) के साथ बनाया गया है
काले रंग की पृष्ठभूमि पर (4) 1949 में शांति का प्रतीक बन गया।
23. एक बड़ा तालाब (1) पानी के लिली के साथ घनी ऊंचाई पर (2) स्थित था (3) घर से दूर (4)
पुराने पार्क के हिस्से।
24. खेत के पीछे (1) बोया गया (2) राई (3) बस खिल गया (4) एक छोटा पेड़ था
माल्यार्पण
25. ग्रिबेडोव के समय में मास्को में रहने वाले सनकी (1) के बीच (2) एक आदमी था (3) वर्णित
कॉमेडी "विट फ्रॉम विट" नाम के तहत (4) मैक्सिम पेट्रोविच।
26. लंबी घास (1) जमीन की ओर झुकी हुई (2) धीरे से मुड़ी हुई (3) गीली
वर्षा (4) पेड़ के तने।
27. यथार्थवाद और राष्ट्रीयता के सिद्धांत (1) मामूली पेट्रोविच मुसॉर्स्की द्वारा my . में माना जाता है
बुरे साल (2) ने खुद को जीवन की घटनाओं और गहरी राष्ट्रीयता के सच्चे प्रतिबिंब में प्रकट किया
संगीतमय भाषा (3) जो संगीतकार के लिए (4) जीवन के लिए मुख्य बन गई है।
28. रंगीन थिकेट्स (1) सिंगल (2) और कोरल पोली द्वारा निर्मित
पामी (3) गर्म उष्णकटिबंधीय समुद्रों के साफ पानी (4) के माध्यम से एक शांत धूप में स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे हैं
दिन।
29. उल्लू ने हूटिंग की (1) रात के जंगल का सन्नाटा तोड़ दिया (2) और (3) पंख फड़फड़ाया (4) उड़ गया
अंधेरा।
30. समुद्र से एक नम ठंडी हवा चली (1) स्टेपी के पार फैल गई (2) एक विचारशील छींटे की धुन (3)
तट पर दुर्घटनाग्रस्त लहरें।
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"शर्मिंदा" वाले वाक्य

हमें "शर्मिंदा" शब्द के साथ 50 वाक्य मिले। "शर्मिंदा" के पर्यायवाची भी देखें।
शब्द का अर्थ

  • फिर उसने अचानक खेल को तुरंत बाधित कर दिया और बहुत जल्दबाजी में, हमेशा बहुत माफी मांगते हुए, शर्मिंदा, बाएं।
  • बहुत शर्मिंदाकर्नल ने हाथ मिलाने के बजाय झुक कर उसे चूमा।
  • इन शब्दों पर, आँसू बहाए गए, और मैं स्तब्ध रह गया, शर्मिंदाप्यार और कोमलता से भरा हुआ।
  • ईव थोड़ा मुड़ा, शर्मिंदाअप्रत्याशित शोर।
  • और उसने मुझे सुंदर बनाया शर्मिंदा, एक बड़ी पेंट्री में, जहाँ किताबें एक बड़ी कोठरी में और फर्श पर ढेर में पड़ी हैं।
  • शर्मिंदापूरी तरह से असंभव रूप से, जनरल ने अपने घोड़े को तेजी से घुमाया और सरपट दौड़कर गवर्नर-जनरल के पास गया।
  • वह एक निचले स्तर पर खड़ा था, जहाँ न तो कोई मेज थी और न ही एक पल्पिट, जो जनता के लिए खुला था और ऐसा लगता है, शर्मिंदायह।
  • शर्मिंदामैं घर लौटा और अपने पिता को बताया कि क्या हुआ था।
  • मैं उत्साहित होकर बालकनी में गया शर्मिंदा, भयभीत भी, जैसा कि उसके जीवन में पहले कभी नहीं था, और बेहोशी के करीब।
  • जब मैंने प्रवेश किया, दोनों के पास था शर्मिंदादृश्य।
  • अचानक तारखोव ऊपरी डेक पर कूद गया, भ्रमित हो गया और शर्मिंदा.
  • और तब, शर्मिंदाऔर लज्जित होकर घर फिर गया।
  • राजकुमार खुद चला, जाहिरा तौर पर शर्मिंदापियानो पर झूमना और इन ध्वनियों पर कूदना।
  • जंजीर और शर्मिंदावह अपनी मूल स्थिति में लौट आया और गहराई से शरमा गया।
  • शर्मिंदा, मैंने रूमाल के लिए अपनी जेब में हाथ डाला, इस पतलून के पैर को बाहर निकाला, बंदूक के तेल से सना हुआ, और अनुपस्थित-मन से अपना चेहरा इससे पोंछने लगा।
  • और निकोलाई याकोवलेविच प्रतिबिंब में उतरेंगे, शर्मिंदापत्र की गंभीर भविष्यवाणियां।
  • गाड़ी की सीढ़ियों पर Kiiko, Guro और . हैं शर्मिंदा Lyashchenko, जो कुछ भी नहीं समझता है।
  • उसकी नज़र थी शर्मिंदाऔर परेशान।
  • शर्मिंदास्टर्केल का अद्भुत खेल, युवा संगीतकार ने लंबे समय तक उनके पीछे खेलने की हिम्मत नहीं की।
  • इलिच की उपस्थिति किसी तरह असामान्य है, शायद थोड़ा भी शर्मिंदा.
  • लेकिन क्रैसस, बिल्कुल नहीं शर्मिंदा, ने ग्रीस और एशिया माइनर के माध्यम से सीरिया को 54 के मध्य में अपने गंतव्य पर पहुंचने के लिए एक सेना भेजी।
  • मुझे लगता है कि मेरे पास न केवल शर्मिंदालेकिन मूर्खतापूर्ण और मजाकिया दिखने वाला।
  • किसी कारण से, इस बार, बधिरों ने पढ़ने के बजाय, यह प्रार्थना गाई, और मैंने गाना शुरू किया, कुछ हद तक शर्मिंदाक़ानून से ऐसा प्रस्थान।
  • शर्मिंदामैं उसे कबूल करता हूं कि मैं आमतौर पर अलग दिखता हूं।
  • शर्मिंदायेनुकिद्ज़े ने मुझे आश्वस्त करने की कोशिश की: वह खुद, जाहिरा तौर पर, अपने "मंत्रियों" के लिए शर्मिंदा था।
  • विशाल और लाल शर्मिंदाकि उसे लगातार रैंकों में अपना पैर बदलना पड़ा।
  • स्वीडिश राजा उदास दिखाई दिया और शर्मिंदा.
  • अगले दिन उसे उसी जगह अपनी नौकरी नहीं मिली और शर्मिंदाविचार में रुक गया।
  • शर्मिंदागंभीर-सामना करने वाला हवलदार उस दरवाजे पर गया जहां रस्सी बंधी थी और उस पर टंगी हुई थी।
  • शर्मिंदा, उसने महसूस किया कि उसने उसके साथ अशिष्ट व्यवहार किया था।
  • प्लाटून कमांडर, जाहिर है शर्मिंदाइतना ध्यान और मुलाकात, उन्होंने अस्पष्ट रूप से कहा: "यह सही है, कॉमरेड कर्नल, मैं हूं।"
  • मुझे याद है, उनसे परिचित होने पर, वह बहुत भ्रमित था, लाल हो गया और शर्मिंदा: हमसे मिलने का निमंत्रण उनके लिए अप्रत्याशित था।
  • कोई जल्दी नहीं और शर्मिंदामैं उनके पास गया।
  • शर्मिंदा, हिल गया इलिच अजीब तरह से क्लारा के हाथ को चूमने लगा।
  • चुप नहीं रहना चाहिए शर्मिंदाड्राइवर ने उसका नाम पूछा।
  • हिटलर, गहरा निराश और शर्मिंदाइन मांगों का उत्तर स्पष्ट रूप से देता है और इस विषय पर मास्को से अनुत्तरित एक नोट छोड़ता है।
  • भले ही युवा लड़कियों के लिए एक पत्र अपने लिए नहीं बोलता, मेरी मूर्खता और शर्मिंदादृष्टि ने मुझे एक ही बार में धोखा दिया होगा।
  • डुमास ने धड़कते हुए दिल से वहाँ प्रवेश किया, शर्मिंदाऔर कैंसर की तरह लाल।
  • शर्मिंदा, मैं, प्रयास से खर्राटे लेते हुए, पूरे मार्ग को दाईं ओर, स्वच्छ नथुने में भेजता हूं।
  • शर्मिंदानाई जल्दी से पीछे हट गया।
  • शर्मिंदाऔर चुप टवार्डोव्स्की, हैरान, किनारे पर तैर गया और झाड़ियों के पीछे गायब हो गया, जहां बुदबुदाती पुलिसकर्मी पहले ही पहुंच चुकी थी।
  • मैंने कार्यालय को उदास छोड़ दिया और शर्मिंदा.
  • थोड़ा शर्मिंदाउसने अपनी लाल मूँछों को सहलाया, उसकी हरी आँखें हँस रही थीं।
  • केवल यहां, शर्मिंदाअजीब सटीकता और सिरदर्द की दृढ़ता, और मैं डॉक्टर के पास गया।
  • और एक दिन, मुझे अब याद है, शर्मिंदाऔर डरपोक, उसके पास पहुंचा।
  • जैक, थोड़ा शर्मिंदाईवा को देखा।
  • कुछ देर बाद वह लौटा और, शर्मिंदा, एक छोटे बच्चे की तरह, उसे यह पैसे वापस देने के लिए कहा।
  • इवान अलेक्सेविच याकोवलेव, शर्मिंदाअपने स्वतंत्र विचारक पुत्र का निर्वासन, वह पारिवारिक जटिलताओं से कम नहीं डरते थे।
  • राजा, भ्रमित और शर्मिंदा, सेवानिवृत्त हुए और 28 अगस्त, 1943 को उनकी मृत्यु हो गई।
  • शर्मिंदापिता ने उत्तर दिया कि कभी-कभी सिनेमा में वे देवताओं के जीवन की कहानियां दिखाते हैं, लेकिन इससे सत्या को और भी दुख हुआ।

स्रोत - लिट्रेस से पुस्तकों के परिचयात्मक अंश।

हमें उम्मीद है कि हमारी सेवा ने आपको प्रस्ताव लाने या प्रस्ताव देने में मदद की है। अगर नहीं तो कमेंट लिखें। हम आपकी सहायता करेंगे।

आचरण प्रपत्र:परीक्षण

विषय:वाक्य के सदस्यों को स्पष्ट करना, स्पष्ट करना और जोड़ना

कार्य पाठ:

विकल्प संख्या 1

    विमान से, गोलियों और विस्फोटों से पस्त, स्टेपी के चट्टानी-रेतीले खंड का एक दृश्य खुल गया।

    उन्होंने अपनी स्थिति की गंभीरता को शब्दों से इतना नहीं निकाला जितना कि डॉक्टरों के अतिरंजित हर्षित चेहरों से।

    और ठंढी और तीखी गंध के माध्यम से, उन दोनों ने अपने घर की मीठी और मादक आत्मा सुनी।

    युवा लोग चुप हो गए और सुनने और देखने लगे।

    कहीं कच्चा दरवाजा उखड़ गया और हवा में तले हुए प्याज की गंध आ रही थी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

    इस मेज पर माता-शिक्षक की नोटबुक और पिता के दस्तावेज, और बेटे की दो मामूली बारह-पत्ती वाली नोटबुकें देखी जा सकती थीं।

    पढ़ना उनके लिए खुला कि "महान घोंसले" विशाल आकाश के नीचे उनके गर्म और उदात्त जीवन के साथ, पुराने शहरों के मापा और आलसी अस्तित्व।

    उसने या तो मेरी बात नहीं सुनी या उन पर ध्यान नहीं दिया।

    मरीना हमेशा उसकी अंतहीन कहानियों और दंतकथाओं को सुनने के लिए तैयार रहती थी और बिना शर्त उसकी हर बात पर विश्वास करती थी।

    पार्क में खिले हुए बबूल की महक आ रही थी और कोकिला एक समृद्ध आवाज में गा रही थी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

    बगीचे में और बरामदे में और घर में ठंड और नमी थी।

    इन स्टेपी विस्तारों का कोई अंत या किनारा नहीं था।

    साइबेरिया में प्रकृति और मानव रीति-रिवाजों दोनों में कई विशेषताएं हैं।

    लालटेन की रोशनी अब स्पष्ट रूप से देखी जा सकती थी और फिर हमारे ऊपर चल रहे कोहरे के बैंड में गायब हो गई।

    येवसेइच ने उस पर कुछ सूखी घास और टहनियाँ रखीं और आग की लपटों को हवा देने लगा।

सभी बच्चे (1) हमारे बेटे (2) को छोड़कर स्कूल के प्रवेश द्वार पर खड़े थे (3) हमें रहस्यमय तरीके से देख रहे थे (4) और कुछ के बारे में कानाफूसी कर रहे थे।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

एंटोन (1) देर शाम मेहमानों से लौटते हुए (2) फिर से एक उछाल महसूस हुआ (3) पीड़ा जो थोड़ी देर के लिए कम हो गई (4)।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

सूरज की रोशनी (1) दूरी में देखी गई (2) सड़कों की ज्यामितीय रेखाएँ (3) पेड़ों की हरी रूपरेखाओं से नरम (4) और रोज़मर्रा की हलचल से छिटकती।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

लाल-छाती वाले बुलफिंच (1) पेड़ के मुकुट के साथ बिखरे हुए (2) शानदार पक्षियों की तरह दिखते हैं या (3) सर्दियों के मृतकों में खिलते हैं (4) फूलदार देवदार के पेड़ों के बर्फीले शीर्ष पर फूल।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मैं कुएँ के पास गया और (1) झुकाकर (2) और लकड़ी के हैंडल को उठाकर (3) पंप करना शुरू किया (4) पेड़-सुगंधित (5) कुएँ का पानी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

वास्तव में (1) एक अच्छा कार्यकर्ता (2) उससे बाहर आ सकता है, यदि (3) निश्चित रूप से (4) वह अपना मन बना ले।

खिड़की के बाहर (1) स्पष्ट रूप से (2) एक तूफान चल रहा था (3) हालांकि (4) किसी कारण से हममें से किसी ने इसकी परवाह नहीं की।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

जल्द ही (1) हालांकि (2) टुकड़ी खोखले में गायब हो गई, और कमांडर ने राहत की सांस ली। अब (3) जाहिरा तौर पर (4) कुछ भी उन्हें धमकी नहीं दी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

हमारे वैज्ञानिक हैं (1) जैसा कि हम जानते हैं (2) श्रेणियों में विभाजित हैं - सबसे बड़ा, महान, प्रसिद्ध, उत्कृष्ट, बड़ा, प्रसिद्ध, महत्वपूर्ण, अनुभवी, योग्य, और (3) अंत में (4) सबसे पुराना।

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कोचमैन (1) अंत में (2) को अंधेरे की आदत हो गई और (3) जाहिर तौर पर (4) ने वहां कुछ देखा।

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सेना से आगे (1) स्तम्भ (2) जिनमें से (3) पाँच मील (4) तक विस्तृत विजयी निर्वाचक सवार थे।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

नदी तब (1) कंक्रीट के बांध में (2) एक विशाल तालाब में बहती थी (3) जिसमें से (4) पानी शोर था।

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सूरज उगता है (1) और (2) जब लोग सोते हैं (3) शहर को अपनी किरणों से गर्म करते हैं (4) ताकि दिन गर्म और साफ हो।

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ऐलेना नौमोव्ना ने व्यक्तिगत रूप से भविष्य के किरायेदार को एक अपार्टमेंट दिखाना शुरू किया (1) जो वह आमतौर पर (2) नहीं करती थी क्योंकि (3) अगर उसने किसी व्यक्ति (4) में एक आत्मविश्वासी दिलेर व्यक्ति देखा, तो उसने मुझे प्रदान किया।

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अचानक सड़क टूट गई (1) और (2) इससे पहले कि हम इसे समझ पाते (3) एक विशाल पोखर (4) में बदल गया जिसमें हमारा वैगन बुरी तरह से फंस गया था।

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अधिकांश युद्ध सामग्री कारखाने बंद हो गए (1) और (2) अगर मजदूरी में देरी नहीं हुई (3) श्रमिकों को साधारण पैसा मिला (4) रकम (5) जिनमें से कुछ रोटियों की मदद से आसानी से कल्पना की जा सकती थी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मैं बहुत खुश था (1) क्योंकि (2) जब मैं मस्ती करता हूँ (3) और दोस्त मेरे बगल में चल रहे हैं (4) मैं सब कुछ भूल जाता हूँ और सोचता नहीं (5) कभी और क्या होगा।

विकल्प संख्या 2

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

    रात के खाने से पहले, माँ और दादी ने खिड़कियों से बाहर झुक कर बच्चों को घर बुलाया।

    इरिना को बस स्टेशन और समुद्र तक दौड़ना पसंद था और वह अक्सर लड़कों के साथ एक तेल रिग पर चढ़ती थी।

    यही एक रास्ता था, अगर सफल नहीं हुआ तो कम से कम नए शहर में जगह तो ढूंढ ही ली।

    चौक पर नक्काशीदार पोर्च और खिड़कियों पर फीता ट्रिम के साथ एक शानदार बर्फ टावर खड़ा था।

    घाट पर लहरें उठीं और वह ठंडी और नम थी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

    कई साहित्यिक विद्वान और इतिहासकार टेल ऑफ़ इगोर के अभियान के रहस्यों के बारे में बार-बार बहस करते हैं।

    एक तूफान-बल वाली हवा उठी और शहर के पार्क में सदियों पुरानी फ़िर कराह उठी और चरमरा गई। सिपाही के हाथों में एक बैग और एक तंबू था और उसने गर्मियों की वर्दी पहन रखी थी।

    पहाड़ों की बर्फ से ढकी चोटियों पर पहले से ही गुलाबी रोशनी जल रही थी और धीरे-धीरे नीचे उतर रही थी।

    हवा के शोर से हमें कुत्ते के भौंकने या उल्लू की हूटिंग जैसी कुछ सुनाई दी।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

    लंबे समय तक भाई की ओर से न तो कोई सुनवाई हुई और न ही आत्मा।

    ग्रिगोरी ने अपने आप में महसूस किया, यदि आनंद नहीं है, तो एक अद्भुत हल्कापन है।

    गुलाब और डहलिया खिड़की के ठीक बगल में उग आए और उत्सुकता से खिड़कियों से झाँकने लगे।

    भोर भड़क उठी और निकल गई, और पहला तारा आकाश में चमक उठा।

    झील के चारों ओर के घने घने और कांटेदार थे और अभेद्य लग रहे थे।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

वे सड़कों पर दौड़े (1) मस्ती से बड़बड़ाते हुए (2) और खेलते हुए (3) वसंत की धाराएँ (4) धूप में जगमगाते हुए।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

अब (1) शर्मिंदा (2) वह हमारे सामने खड़ा था (3) रूमाल के साथ तड़प रहा था (4) और (5) अपने पैरों के नीचे कुछ देख रहा था।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

विस्फोटों से परेशान (1), कार्बनयुक्त शैलों की मोटाई ने शोधकर्ताओं को घेर लिया (2) अनगिनत नुकीले उभारों (3) और (4) चिकने चिप्स पर स्टील के साथ चमकते हुए।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

क्रोध से अंधा (1), सर्गेई ने (2) उसके पीछे फेंके गए शब्दों को नहीं सुना (3) और (4) बक्सों को पलटते हुए (5) गलियारे से नीचे भाग गया।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

नदी में कमर की गहराई तक खड़े होकर (1) और ठंडे पानी को छानते हुए (2) उसने घोड़े को चारों ओर से डुबोया (3) अयाल में कंघी की (4) और (5) बोझ और सभी प्रकार की धूल को बाहर निकाला।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

दचा (1) को (2) पालना कहा जा सकता है, जहाँ से हम में से प्रत्येक ने दुनिया को समझना शुरू किया, पहले एक बगीचे तक सीमित, फिर एक विशाल सड़क, फिर भूखंड और (3) अंत में (4) पूरे देश की ओर .

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

जब (1) अंत में (2) सूरज बादलों के पीछे से प्रकट हुआ, जमे हुए तालाब (3) एक विशाल जगमगाते दर्पण में बदल गया।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

अपने बचपन में भी (1) ऐसा लगता है (2) उनकी आवाज बहुत अच्छी थी, उन्हें एक करियर की भी भविष्यवाणी की गई थी, जो (3) उनकी दादी (4) के अनुसार एक बदकिस्मत शिक्षक द्वारा बर्बाद कर दिया गया था।

    विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

हालाँकि (1) इस खबर ने न केवल पिता को खुश किया, बल्कि (2) इसके विपरीत (3) में गिर गया (4) मानो (5) अनिश्चितता की और भी अधिक पीड़ादायक स्थिति।

13. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

किसी भी मामले में, (1) पश्का (2) निश्चित रूप से (3) टेलीफोन पर बातचीत नहीं सुनता, अगर (4) निश्चित रूप से (5) फिर से चुपके से नहीं सुना।

14. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

यह (1) ताशकंद (2) में था (3) अकेलेपन का अविस्मरणीय भय (4) जीवन के लिए बना रहा (4) कि मैंने निकासी के कठिन वर्ष बिताए।

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

सफलता की किसी भी उम्मीद के बिना, मैंने अपना रास्ता बनाना शुरू कर दिया (1) हीटिंग प्लांट की बाड़ के साथ (2) एक विशाल पाइप (3) जिसमें से (4) ग्रे धुआँ डाला गया।

16. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

युद्ध समाप्त हो गया था (1) और (2) हालाँकि यह आयोग अभी तक नहीं बनाया गया था (3) लेकिन यह माना गया (4) कि समय के साथ वह इसका नेतृत्व करेगा।

17. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

कभी-कभी वह यादों (1) और (2) से दूर हो जाता था जब कोल्या ने अपनी माँ के भाइयों के बारे में सोचा (3) जब उसने पिछले वर्षों के अंधेरे से उनकी छवियों को बुलाया (4), तो उसकी याद में दो असभ्य चेहरे उभर आए।

18. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

इस बेबीलोन की गर्जना के चरणों में, कुछ स्थानों पर, गरीब वायलिन वादक और वायलिन वादक (1) और (2) निडर होकर बैठते हैं यदि आप उनके करीब आते हैं (3) आप सुन सकते हैं (4) कैसे वे स्पर्श से शास्त्रीय धुन बजाते हैं।

19. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मुझे लगता है कि (1) कि (2) जब आप उस घर को देखेंगे (3) जिसमें आप (4) फिर से बड़े हुए हैं, तो यादें निश्चित रूप से आप पर बरसेंगी।

20. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

हॉल में असहनीय शोर था (1) इसलिए (2) यदि शेक्सपियर उनके आदर्श नहीं थे (3) और इवान ने पाठ को दिल से याद नहीं किया (4) तो वह नाटक (5) से एक शब्द भी नहीं समझ पाएंगे मंच पर खेला गया।

विकल्प 1

विकल्प 2

1. कार्य 15

1) न तो खराब अंग्रेजी शैली, न ही बेडरूम की बर्फीली ठंड, न ही ठंडी चाय, मेहमान का मूड नहीं बदल सकती थी।

2) दो e-ti-che ग्रंथों के syn-so-si-che-system में, हम समानता और अंतर दोनों पा सकते हैं।

3) जीवन अपनी सभी अभिव्यक्तियों में-ले-नि-याह बहुत इन-ते-रे-सो-वा-ला आई। रे-पी-ना और उसके लिए प्री-ति-लो पद-निह हू-दोज के बराबर है -नि-कोव से लेकर सोशल प्रो-ब्ल-मम्स तक।

4) रो-ले-वो रीडिंग या इन-से-नी-डिच-का टुकड़े-मेन-टोव फ्रॉम इज़ू-चा-ए-माय प्रो-फ्रॉम-वे-डे-निय विशेष रूप से-बेन-बट-एनआरए-वी - लिस ऑन-शी-म्यू क्लास-सु।

5) कई ली-ते-रा-तू-रो-वे-डाई और इस-टू-री-की शेक-पी-रोव-वें रचनात्मकता के रहस्यों के बारे में बार-बार बहस करते हैं

2. कार्य 15

प्री-पी-ना-निया संकेत रखें। प्री-लो-समान के नो-माप को इंगित करें, कुछ में आपको पांचवें के लिए ONE लगाने की आवश्यकता है

1) 16वीं शताब्दी के अंत में, शाही और बोयार-आकाश पा-ला-ताह और मठों में, रज़-त्सा-मील से ओवन निकलने लगे।

2) अपने जीवन के अंतिम वर्षों में, रूबेन्स ने पोर्ट-रे-टा की कला और लैंडस्केप-समान दोनों में उदी-वि-टेल-नो-गो पूर्णता हासिल की।

3) Ki-ev-sko-go uni-ver-si-te-ta Pra-hov for-ve-do-val ros-pi-syu zna-me-no-to-go Vla-di के प्रो-प्रोफेसर - विश्व-तो-बो-रा

और रोस-पी-एस-मील पर रा-बो-ते के लिए उन्होंने अब-राम-त्से-वा से हू-डोगे-नी-कोव को आकर्षित किया।

4) इन मान्यताओं की पुष्टि या खंडन करना काफी कठिन है।

5) मेद-वे-जो-नोक एक सो-लो-मी पर बहुत मस्तूल पर लेटा था या उस पर चढ़कर बे-सेद-की पर चढ़ गया और यहाँ बैठ गया या लेट गया।

3. टास्क 16

दोनों प्रो-ची-ता-ली ते-ले-ग्राम-म्यू (1) लगभग का-सा-एक दूसरे गो-लो-वा-मी (2) और (3) दो बार फिर से-ची-तव ( 4 ) चुपचाप एक दूसरे को घूरते हैं।

4. टास्क 16

प्री-पी-ना-निया चिन्ह रखें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-एस-ने-नी में किसी के स्थान पर पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

संख्याएँ एक पंक्ति में दौड़ की आयु का संकेत देती हैं।

इस घड़ी (1) शर्मिंदा (2) वह हमारे सामने खड़ा था (3) ते-रे-ब्या ड्रेस (4) और (5) कुछ रस-स्मत-री-वाई के नीचे बट-गा-मील।

5. टास्क 17

प्री-पी-ना-निया चिन्ह रखें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-एस-ने-नी में किसी के स्थान पर पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

संख्याएँ एक पंक्ति में दौड़ की आयु का संकेत देती हैं।

दो-स्टो-एव-स्काई को इस तथ्य पर बहुत गर्व था कि उन्होंने आविष्कार किया था या (1) यह कहना बेहतर है (2) ने रूसी भाषा में "स्टु-शे-वत-स्या" क्रिया की शुरुआत की। उन्हें इस पर इतना गर्व था कि उन्होंने (3) से-पश्चिम-लेकिन (4) इसके बारे में एक पूरा अध्याय "Dnev-ne-ke pi-sa-te-la" में लिखा।

6. टास्क 17

प्री-पी-ना-निया संकेतों को व्यवस्थित करें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-नो-याह में किसी के स्थान पर, आपको पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

कोस-मी-चे-युग शुरू हुआ (1) शायद (2) जब का-लू-गी से मामूली शिक्षक मा-ते-मा-ति-की का-हॉल में पहला व्यक्ति था जो एक आदमी-लो-आयु है अंतरिक्ष में रहने में सक्षम। सबसे पहले, उसने शैतान-वो रा-के-यू, कोई-स्वर्ग अंतरिक्ष में जाने के लिए सक्षम-से-उड़ान बनाया, और उसकी उड़ान के रूप-म्यू-लू को घटाया (3) अर्थात् (4) के। ई। त्सोल्कोवस्की .

7. टास्क 18

प्री-पी-ना-निया चिन्ह रखें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-एस-ने-नी में किसी के स्थान पर पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

किस घड़ी (1) से लेकर किसी (3) की आवाज (2) तक इसे बंद करने का समय होगा (4) मेरे लिए इतना?

8. टास्क 18

प्री-पी-ना-निया चिन्ह रखें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-एस-ने-नी में किसी के स्थान पर पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

Or-ga-bottom-mu man-lo-ve-ka (1) not-about-ho-di-we mik-ro-ele-men-you (2) use-zo-va-nie (3) कुछ ( 4) जटिल सुविधाओं में (5) वृद्धि-चाहे-ची-वा-एट पि-टा-टेल-मूल्य फल और सब्जियों का।

9. टास्क 19

प्री-पी-ना-निया संकेत रखें। सभी संख्याओं को इंगित करें, पूर्वसर्ग में किसी के स्थान पर, आपको पांचवें स्थान पर खड़ा होना चाहिए।

पहला (1) जो हमने घर के पास देखा (2) काले संगमरमर का एक पतला दोनों-झरना था (3) और (4) जब मैंने दूसरे पर शिलालेख पढ़ा -गोय सौ-रो-नॉट सो-को-ला (5) तब यह स्पष्ट हो गया-लेकिन (6) कि लेर-मोंट समथिंग-वा के जन्म की शताब्दी तक दोनों-जोखिम सेट-न्यू-लेन थे।

10. टास्क 19

प्री-पी-ना-निया चिन्ह रखें: सभी नंबरों को इंगित करें, प्री-लो-एस-ने-नी में किसी के स्थान पर पांचवें के लिए खड़ा होना चाहिए।

संख्याएँ एक पंक्ति में दौड़ की आयु का संकेत देती हैं।

ve-che-ru से बारिश शुरू हो गई (1) और (2) जब हम देश की सड़क पर गाड़ी चला रहे थे (3) lo-sha-di मुश्किल से re-stu-pa-li (4) मानो इन-ते- रया-ली - ताकत का निशान।