ग्रंकिना स्वेतलाना पावलोवना,
अंग्रेजी शिक्षक,
सेंट पीटर्सबर्ग के GBOU व्यायामशाला नंबर 49

एक पाठ की शुरुआत एक सफल पाठ की कुंजी है। विषय में बच्चों की रुचि के लिए अंग्रेजी पाठ को सही ढंग से शुरू करना आवश्यक है।

अंग्रेजी पाठ शुरू करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

पाठ की क्लासिक शुरुआत शिक्षक के साथ संवाद है।

ये हमारे बचपन के परिचित प्रश्न हैं:

क्या आप सबक के लिए तैयार हैं?

दिनांक क्या है? सप्ताह का दिन?

आज मौसम कैसा है?

आपका होमवर्क क्या था?

छात्र उत्तरों को काफी जल्दी याद कर लेते हैं। अगला चरण अन्य लोगों से पूछने की क्षमता है। आप जोड़ियों में काम कर सकते हैं, फिर बोर्ड में एक जोड़ी से पूछ सकते हैं। आप छूटे हुए शब्दों वाले प्रश्न टाइप कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:

आज का मौसम कैसा है?

छात्र प्रश्न का पुनर्निर्माण करता है और फिर उसका उत्तर देता है। एक मजबूत कक्षा में, आप प्रत्येक पाठ में एक नया शब्द जोड़ सकते हैं (अर्थात् पाठ की बिल्कुल शुरुआत)। उदाहरण के लिए, आप न केवल "पसंद" का उपयोग करना सीख सकते हैं, बल्कि "tobefondof, आनंद, पूजा, takedelightin, ..." जैसी क्रियाओं का भी उपयोग कर सकते हैं।

मैं परंपरा से दूर जाने और नवीनता का एक तत्व पेश करने का प्रस्ताव करता हूं। एक रचनात्मक संवाद होना चाहिए ताकि छात्र और श्रोता जो कुछ हो रहा है उसमें सीधे भागीदार बनें। आप पाठ को मित्रवत नोट पर शुरू कर सकते हैं, यह पूछकर कि छात्रों ने सप्ताहांत कैसे बिताया या आने वाले दिन के लिए उनकी क्या योजनाएँ हैं। दूसरी तरफ कई छात्र खुलेंगे। आप उनके शौक और जुनून के बारे में जानेंगे।

गृहकार्य की जाँच करना और कवर की गई सामग्री को समेकित करना किसी भी पाठ का अनिवार्य हिस्सा है। उन्हें विविधता कैसे दें? यह विषय पर निर्भर करता है। यदि विषय "मौसम" है, तो आप मौसम विज्ञानी खेल सकते हैं, यदि विषय "हाउस", "परिवार", "उपस्थिति" हैं, तो आप अपनी कल्पना को जोड़ सकते हैं और लोगों में से एक को भविष्य के बारे में उनकी दृष्टि के बारे में बताने के लिए कह सकते हैं। सभी सलाह और सिफारिशें अंग्रेजी में दी जानी चाहिए।

पाठ की कुंजी वार्म-अप वार्म-अप है। यह तथाकथित "पाठ में प्रवेश" के लिए कक्षा में एक विशेष विदेशी भाषा का माहौल बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

इस प्रकार, एक शिक्षक के लिए, भाषण वार्म-अप, सबसे पहले, रुचि का एक तरीका है, जो छात्रों का ध्यान आकर्षित करता है; दूसरे, यह सभी पहलुओं (भाषा - शब्दावली, व्याकरण, ध्वन्यात्मकता, सामाजिक-सांस्कृतिक, आदि) में एक अद्वितीय भाषा शिक्षण उपकरण है। यह सब एक ही समय में और सिर्फ पांच मिनट में।

हम अंग्रेजी सिखाने के मुख्य सिद्धांत को लागू करते हैं - निजीकरण, जिसमें यह तथ्य शामिल है कि केवल वही है जो किसी व्यक्ति से सीधे संबंधित है, अच्छी तरह से अवशोषित और याद किया जाता है।

वार्म-अप वार्म-अप के और उदाहरण:

1. पूछना "आज कैसा महसूस कर रहे हैं?" ("आप कैसा महसूस करते हैं?") छात्रों के पास कई उत्तर हैं और हम एक नया शब्द पेश करते हैं, जिससे शब्दावली का विस्तार होता है, बयानों का प्रशिक्षण होता है।

2. समाचार। छात्रों को पिछले पाठ में करने के लिए समाचार की समीक्षा दी गई थी। विभिन्न प्रकार की खबरें सुनी जाती हैं: राजनीतिक, आपराधिक, संगीत, खेल आदि। कुछ लोग बहुत आलसी थे और अपना होमवर्क नहीं करते थे, और इसलिए वे अपने मोबाइल फोन से समाचार लेते थे। कोई बात नहीं, उन्हें अनुवाद का अभ्यास करने दें।

3. राशिफल बहुत रुचिकर होते हैं।

4. इन उद्देश्यों के लिए जीभ जुड़वाँ का उपयोग किया जा सकता है।

पैंसी बैंगनी, पॉपपी लाल,

प्रिमरोज़ सुनहरे सिर के साथ पीला। (पी)

चमकीले चमकते प्यारे रंग

हंसता हुआ पानी हल्का-सा लपका। (एल)

विलियम विंटर और वाल्टर विल्किंस हमेशा खिड़कियों के बीच की दीवारों को सफेद पानी से धोते हैं। (डब्ल्यू)

5. मंत्र, गीत

मंत्र अच्छे हैं क्योंकि उन्हें याद रखना आसान है, जिसका अर्थ है कि शब्दावली और व्याकरण के नियमों को याद किया जाता है।

मंत्र के साथ काम करें: एक छात्र बाईं ओर पढ़ता है, बाकी कोरस (दाईं ओर) में उत्तर देता है।

बैंकर की पत्नी ब्लूज़

जॉन कहाँ रहता है?

वह बैंक के पास रहता है।

वह कब काम करता है?

वह सारा दिन काम करता है और वह पूरी रात काम करता है

बैंक में, बैंक में, बड़े, ग्रेट बैंक में।

वह कहा पढता है?

वह बैंक में पढ़ता है।

वह कहाँ सोता है?

वह बैंक में सोता है।

क्यों बिताता है सारा दिन, सारी रात, दिन, सारी रात

बैंक में, बैंक में, बड़े, ग्रेट बैंक में?

क्योंकि वह अपनी पत्नी से ज्यादा अपने बैंक से प्यार करता है

और वह अपने पैसे को अपनी जान से भी ज्यादा प्यार करता है।

सरल वर्तमान काल में प्रश्नों और उत्तरों का अभ्यास करें।

एक अनुभवी शिक्षक वर्तमान शब्दावली के साथ अपने स्वयं के मंत्र के साथ आ सकता है।

गीत नई शब्दावली का स्रोत हैं, लेकिन इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि वे छात्रों को आराम करने, उचित उच्चारण सीखने और अंग्रेजी सीखने में सक्षम महसूस करने में मदद करते हैं।

गीतों को अधिक बार बदलने की आवश्यकता होती है, लेकिन कभी-कभी अध्ययन किए गए लोगों पर वापस आ जाते हैं। गाने के बोल बदले जा सकते हैं।

यदि गीत से जुड़े चित्र हैं, तो आप गाना बंद कर सकते हैं और चित्रों का वर्णन करने के लिए 2-3 मिनट का समय दे सकते हैं।

6. मुहावरे, कहावतें

सप्ताह में एक बार, मुहावरा या कहावत है कि छात्र परिवर्तन के बारे में बात करते हैं - वे अर्थ की व्याख्या करते हैं, एक छोटी कहानी में इसका उपयोग करते हैं, संवाद करते हैं, मूल के बारे में बात करते हैं, एक अजीब तस्वीर का वर्णन करते हैं, एक रूसी समकक्ष का चयन करते हैं। सप्ताह के अंत तक, मुहावरा "मूल" बन जाता है और सक्रिय रूप से अवशोषित हो जाता है।

मुख्य बात यह है कि शिक्षक इसे बाद में न भूलें और मौखिक भाषण में इसका अधिक से अधिक उपयोग करें। यदि शिक्षक अक्सर "टोप्लेहुकी" (नॉटोगोटोस्कूल) का उपयोग करता है, तो बच्चे न केवल मुहावरे को याद करते हैं, बल्कि "बीबसेंट", "मिसक्लास" के बजाय इसका उपयोग भी करते हैं।

छात्रों को मुहावरे को समझाने के लिए चित्र बनाने के लिए कहा जा सकता है। चित्र बहुत सफल हैं और एक वर्ष से अधिक समय तक उपयोग किए जाते हैं।

नीतिवचन का बहुत गहन अध्ययन किया जा सकता है - दो पाठों में से एक, आप कहानियों के साथ आ सकते हैं जो एक कहावत के साथ समाप्त होती हैं।

छोटे छात्रों के लिए, ये सरल छंद हैं जिन्हें समूह के लगभग सभी लोगों को सीखना चाहिए। कविता को "भोजन", "पशु", आदि के अध्ययन के विषय के साथ जोड़ना वांछनीय है। आप कोरस में पढ़ सकते हैं, पंक्ति दर पंक्ति, यहाँ तक कि पढ़ भी सकते हैं, लेकिन पाठ लापता शब्दों के साथ होना चाहिए।

आप किसी कविता के लिए मुहावरा या कहावत चुन सकते हैं, जिसे हम तब समझाते हैं जब सभी (या लगभग सभी) ने कविता सीख ली हो। इसके अलावा, आप बच्चों की सक्रिय भागीदारी से कविता को बदल सकते हैं। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित कविता पर विचार करें:

उड़ो, छोटी चिड़िया, उड़ो!

आकाश में उड़ो!

1, 2, 3, आप स्वतंत्र हैं!

छात्र रचनात्मक रूप से कविता को फिर से बनाने में सक्षम थे:

भागो, छोटे खरगोश, भागो!

जंगल में मज़े करो!

एक दो तीन चार,

क्या आप और अधिक दौड़ना चाहते हैं?

बिल्ली कहीं भी सोती है

कोई मेज, कोई कुर्सी,

पियानो के ऊपर, खिड़की का किनारा,

बीच में, किनारे पर,

खुली दराज, खाली जूता,

किसी की गोद में चलेगा,

एक अलमारी के डिब्बे में सज्जित,

अलमारी में अपने फ्रॉक के साथ

कहीं भी! उन्हें परवाह नहीं है!

बिल्लियाँ कहीं भी सोती हैं।

कविता का वर्णन करने के लिए एक चित्र चुनना उचित है। लेकिन वह अगला कदम है।

8. चित्र

छात्र के चित्र और वास्तविक तस्वीरों का उपयोग करना बेहतर है।

यह अच्छा है जब पाठ्यपुस्तक में वर्तमान विषय पर एक अच्छी तस्वीर हो।

फिर आप होमवर्क दे सकते हैं - इसका वर्णन करें, लेकिन कक्षा में आपको अपना प्रश्न, एक नया शब्द, एक अभिव्यक्ति जोड़ना होगा जो आपको अगले पाठ में याद रखना चाहिए।

यदि चित्रों का एक बड़ा भंडार एकत्र किया जाता है, तो वाक्यांशों में समस्याएँ होती हैं:

नहीं होगा। लेकिन बहुत सारी तस्वीरें हो सकती हैं और आपको अक्सर प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। प्राथमिक विद्यालय के लिए आधुनिक पाठ्यपुस्तकें अच्छी हैं, लेकिन पुराने छात्रों (विशेषकर जो पिछड़ रहे हैं) के लिए अतिरिक्त चित्रों का उपयोग किया जाना चाहिए।

नई शब्दावली सीखना बच्चों के लिए एक रोमांचक खेल में बदल सकता है

- "Isitunderthe____?"

छोटे छात्रों को एक और खेल "हिडन पिक्चर्स" का बहुत शौक है, जिसकी मदद से वे नए शब्दों के साथ-साथ नए वाक्यांशों का भी अभ्यास करते हैं। उदाहरण के लिए:

मेरे पास एक पाई है। मेरी पाई लाल है।

यदि चित्र में 10 शब्द छिपे हैं, तो आप 3-4 शब्द दे सकते हैं और उन चित्रों को एकत्र कर सकते हैं जिन पर हस्ताक्षर नहीं हैं, ताकि अगली बार पाई हरी हो सके।

पाठ की शुरुआत में क्या नहीं करना चाहिए।

ए) पाठ की शुरुआत में 5 मिनट से अधिक की देरी करें

बी) वही छात्रों से पूछें

बी) दोहों को रखो

D) बहुत कठिन कार्य देना

डी) बहुत अनुमानित हो

ई) एक परीक्षण के साथ शुरू करें

पाठ की शुरुआत पाठ में एक विदेशी भाषा का माहौल बनाने और तथाकथित "पाठ में प्रवेश" के लिए एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है, यह छात्रों की रुचि और उनका ध्यान आकर्षित करने का एक तरीका है।

साहित्य

1. वी। रोगोव्सकाया, लेख "एथेलेसन की शुरुआत", पत्रिका "स्कूल में विदेशी भाषाएं"।

• एक छात्र को जानने से पहले, यह समझना बहुत मुश्किल है कि उसके पास किस स्तर का ज्ञान है, किस शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग करना है, इत्यादि। इसलिए, कक्षा से पहले अधिक से अधिक प्रश्न पूछना महत्वपूर्ण है। यदि आपके पास एक स्कूली बच्चे के साथ एक पाठ है, तो माता-पिता से पूछें कि बच्चा कितने समय से स्कूल में अंग्रेजी पढ़ रहा है, उसके पास कौन से ग्रेड हैं, क्या होमवर्क करने में कठिनाइयाँ हैं, क्या उसने पहले कभी किसी ट्यूटर के साथ पढ़ाई की है। यह पूछना सुनिश्चित करें कि बच्चा स्कूल में किन पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करता है, इससे आपको यह पता लगाने में मदद मिलेगी कि छात्र वर्तमान में स्कूल में किन विषयों का अध्ययन कर रहा है, और जो पहले ही पूरे हो चुके हैं।
• यदि आप एक वयस्क छात्र के साथ अंग्रेजी का अध्ययन करने जा रहे हैं, तो यहां सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अध्ययन के उद्देश्य का पता लगाना। हो सकता है कि किसी व्यक्ति को नौकरी मिल गई हो या उसे नौकरी मिल जाए जहां अंग्रेजी की आवश्यकता हो, शायद किसी तरह का प्रमाण पत्र पास करने के लिए भी तैयारी की आवश्यकता हो। ऐसे में आपको व्याकरण और लेखन पर ध्यान देना होगा। यदि कोई व्यक्ति यात्रा के लिए अपनी भाषा में थोड़ा सुधार करना चाहता है, तो कक्षाओं का मुख्य समय बोलने के अभ्यास के लिए समर्पित होना चाहिए।
• पहले पाठ की तैयारी करते समय, विभिन्न पहलुओं में छात्र के ज्ञान का परीक्षण करने के लिए यथासंभव विविध कार्यों को करने का प्रयास करें। आप सुनने, पढ़ने, लिखने और व्याकरण के कार्यों के साथ एक छोटा परीक्षण भी कर सकते हैं। तब आपको छात्र के ज्ञान के स्तर को समझने की अधिक संभावना होगी।
• छात्र के साथ पहली मुलाकात में, तुरंत उससे संपर्क करने का प्रयास करें। अपने बच्चे के साथ दयालु और विचारशील बनें, उससे पूछें कि उसे अंग्रेजी सीखने में क्या समस्याएं हैं, उसकी पाठ्यपुस्तकों और नोटबुक्स को देखकर यह समझें कि बच्चा स्कूल में कैसा कर रहा है। एक वयस्क के साथ, एक संक्षिप्त साक्षात्कार के साथ एक पाठ शुरू किया जा सकता है, जिसके दौरान आप व्यक्ति के काम, शौक और उसकी शिक्षा के लक्ष्यों के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। यह आराम करने में मदद करेगा, और साथ ही आपको आगे की कक्षाओं की तैयारी के लिए अधिक जानकारी देगा। यदि छात्र का ज्ञान का स्तर अनुमति देता है, तो कम से कम आंशिक रूप से अंग्रेजी बोलना बेहतर है।
• यदि आपका छात्र प्रीस्कूलर या प्राथमिक विद्यालय का छात्र है, तो पहले पाठ को इस तरह से तैयार करने का प्रयास करें कि इसमें अधिक इंटरैक्टिव सामग्री हो: शैक्षिक वीडियो, गाने, कार्ड, गेम। इस युग के विद्यार्थियों के लिए व्याकरण के सत्रीय कार्यों को भी चंचल तरीके से प्रस्तुत करना चाहिए, ताश के पत्तों का प्रयोग करते हुए नियमों की व्याख्या करना, सुंदर आकर्षक चित्रों वाली पुस्तकें। तो बच्चा तुरंत अंग्रेजी भाषा में रुचि बनाएगा।
• बच्चे के साथ पाठ के अंत में, उसे अगले पाठ के लिए गृहकार्य देना सुनिश्चित करें। छात्र को तुरंत समझाएं कि उसका स्वतंत्र कार्य कितना महत्वपूर्ण है, और इस तरह वह बहुत तेजी से अंग्रेजी सीखने में सफलता प्राप्त कर सकेगा। वयस्क पढ़ने के लिए किताब का प्रिंट आउट ले सकते हैं, उदाहरण के लिए कैम्ब्रिज इंग्लिश रीडर्स श्रृंखला से। आमतौर पर ये या तो जासूसी कहानियां या छोटी आकर्षक कहानियां होती हैं। अगले पाठ में, पढ़े गए अध्याय पर रीटेलिंग और पाठ पर प्रश्नों के रूप में चर्चा करना संभव होगा। यह एक महान संवादी अभ्यास और नए शब्द सीखने का अवसर है।
• एक ठीक से आयोजित पहला पाठ आप पर सकारात्मक प्रभाव डालेगा। आगे सीखने की प्रक्रिया में, मुख्य बात यह है कि अपने बार को कम न करें, वयस्कों और युवा छात्रों दोनों के लिए दिलचस्प सामग्री का चयन करना जारी रखें।

हम सोचते थे कि पाठ को कैसे उपयोगी बनाया जाए: इसकी योजना कैसे बनाई जाए ताकि हम सब कुछ कर सकें? किसी नए विषय को समझदारी से कैसे समझाएं? इसे प्रभावी ढंग से कैसे हल करें? लेकिन पाठ को रोचक बनाने पर कम ध्यान नहीं देना चाहिए। कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम कितनी उपयोगी सामग्री तैयार करते हैं, अगर छात्र इसमें शामिल होता है तो वह इसे बहुत तेजी से और बेहतर तरीके से सीखेगा।
यहां कुछ रणनीतियां दी गई हैं जिनका उपयोग आप किसी भी पाठ और किसी भी विषय को रोचक बनाने के लिए कर सकते हैं।

1) वार्म अप

आमतौर पर शुरुआत पूरे पाठ के लिए टोन सेट करती है। इसलिए, यदि आप चाहते हैं कि आपका पाठ तुरंत छात्र को शामिल करे, तो एक दिलचस्प वार्म-अप के साथ शुरू करें, उदाहरण के लिए, एक खेल के साथ।

2) खेल

यह छात्र की रुचि बनाए रखने और साथ ही नई सामग्री का अभ्यास करने का सबसे प्रभावी तरीका है। किसी भी शाब्दिक या व्याकरण विषय पर खेल ईएसएल साइटों पर और विभिन्न संग्रहों में पाए जा सकते हैं, जैसे व्याकरण के खेल और गतिविधियाँतथा शब्दावली खेल और गतिविधियाँ. वैसे, एडल्ट स्टूडेंट्स को गेम्स किसी भी तरह से बच्चों से कम पसंद नहीं होते हैं।
एक व्यावहारिक और दिलचस्प कार्य जिसमें अतिरिक्त सामग्री की आवश्यकता नहीं होती है - रोल-प्लेइंग गेम। यह कार्य केवल विषय पर चर्चा करने से कहीं अधिक जटिल है। इसके लिए छात्र की सक्रिय भागीदारी, अभिनय और रचनात्मकता की आवश्यकता होती है, और, तदनुसार, पूरा ध्यान।

3) गाने

भाषा सीखने के लिए संगीत बहुत अच्छा है। लय-आधारित शब्द तेजी से याद किए जाते हैं। इसके अलावा, गीत में आमतौर पर एक ही व्याकरणिक काल का उपयोग किया जाता है। छात्र से पता करें कि उसे कौन सी संगीत शैली और बैंड पसंद हैं। अपने पसंदीदा गीतों से वाक्यांश गाते हुए, वह चुपचाप नई शब्दावली सीखेंगे और आवश्यक व्याकरणिक रूप सीखेंगे।

4) कहानियां

एक कहानी के रूप में छात्र को एक नया व्याकरण या शब्दावली के साथ प्रस्तुत करें। उदाहरण के लिए, यदि आप "पास्ट कंटीन्यूअस / पास्ट सिंपल" विषय का अध्ययन कर रहे हैं, तो आप शुरू कर सकते हैं: “कल, जब मैं भूमिगत होकर काम करने जा रहा था, एक आदमी गाड़ी में आया और मेरे सामने बैठ गया। उसकी गोद में एक बंदर था। बंदर ने जींस और पीले रंग की जैकेट पहन रखी थी”(वैसे, यह एक सच्ची कहानी है)। विषय की ऐसी प्रस्तुति छात्र के लिए इससे कहीं अधिक दिलचस्प होगी: "ठीक है, आज हम पास्ट कंटीन्यूअस और पास्ट सिंपल के बीच के अंतर का अध्ययन करने जा रहे हैं।"

5) संचार

किसी भी कार्य में बोलने वाले तत्व को शामिल करें, क्योंकि अधिकांश छात्रों के लिए यह भाषा सीखने का सबसे दिलचस्प पहलू है। यहां तक ​​​​कि अगर आपको रिक्त स्थान भरने जैसे अभ्यास को पूरा करने की आवश्यकता है, तो छात्र के साथ उस फोटो पर चर्चा करें जो अभ्यास के साथ आता है या इसमें सबसे दिलचस्प वाक्य है। संचार की मदद से किसी भी कार्य को हमेशा "पतला" किया जा सकता है।

6) कार्यों का परिवर्तन

किसी पाठ को कभी भी व्याख्यान में न बदलें। यहां तक ​​कि अच्छी एकाग्रता वाले छात्रों को भी 20 मिनट के लिए एक विदेशी भाषा में एक मोनोलॉग सुनना मुश्किल होगा। इसके अलावा, आधुनिक छात्र एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में त्वरित परिवर्तन और सीखने के एक इंटरैक्टिव रूप के आदी हैं। इसलिए, इसे दिलचस्प बनाने के लिए, कार्यों के प्रकार और अवधि को वैकल्पिक करें। साथ ही, हमेशा ऐसे असाइनमेंट तैयार करें जिनमें संचार और सक्रिय छात्र भागीदारी शामिल हो। होमवर्क के लिए लिखित अभ्यास सबसे अच्छा बचा है।

7) क्रिएटिव होमवर्क

वैसे, होमवर्क के बारे में। बेशक, यह "उपयोगी" भी होना चाहिए, लेकिन यह इसे दिलचस्प होने से नहीं रोकता है। छात्र को रचनात्मक गृहकार्य दें जो वह करना चाहता है। उदाहरण के लिए, यदि आप पास्ट सिंपल सीख रहे हैं, तो उसे अपने पसंदीदा टीवी शो के एक एपिसोड का सारांश तैयार करने के लिए कहें। यदि आप भोजन का अध्ययन कर रहे हैं, तो उसे अपने स्वयं के रेस्तरां के लिए एक मेनू बनाने के लिए कहें। किसी भी व्याकरणिक या शाब्दिक विषय के लिए रचनात्मक और दिलचस्प गृहकार्य के बारे में सोचा जा सकता है।

8) लचीली पाठ योजना

एक योजना पाठ का एक आवश्यक हिस्सा है, और संरचना एक अच्छे अध्ययन परिणाम की कुंजी है। साथ ही, पाठ अधिक दिलचस्प होता है यदि शिक्षक जानता है कि योजना को अपने पाठ्यक्रम में कैसे अनुकूलित किया जाए। कभी-कभी ऐसा समय आता है जब आपको योजना से विचलित होने की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, यदि किसी छात्र ने व्याकरण के बारे में वास्तव में दिलचस्प प्रश्न पूछा या आप जिस पाठ के साथ काम कर रहे हैं, उससे प्रभावित हुआ और उस पर चर्चा करने की आवश्यकता है।

9) निजीकरण

किसी भी विषय को छात्र के व्यक्तिगत अनुभव, राय या वरीयताओं को उससे जोड़कर रोचक बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यदि आप Present Perfect का अध्ययन कर रहे हैं, तो छात्र से उनकी यात्रा या कार्य अनुभव के बारे में पूछें (उदाहरण के लिए आप किन शहरों में गए हैं? आपने कहाँ काम किया है?)। ऐसा ही किसी भी शाब्दिक विषय के साथ किया जा सकता है।

10) अद्यतन

इस अनुच्छेद में, हम इस बारे में बात करेंगे कि शिक्षक के लिए पाठ को रोचक कैसे बनाया जाए। आपका पाठ आपके विद्यार्थी के लिए तभी रुचिकर हो सकता है जब वह आपके लिए रुचिकर हो। नए कार्यों, रणनीतियों और विधियों के साथ, एक ही विषय को हर बार अलग-अलग पढ़ाया जा सकता है।

एक दिलचस्प पाठ = आपके छात्र का पूरा ध्यान = तेज और कुशल शिक्षा = भाषा सीखने की प्रगति और आनंद।

शुभकामनाएँ और दिलचस्प सबक!

अंग्रेजी पढ़ाना बहुत अधिक जटिल है, लेकिन साथ ही, एक दिलचस्प प्रक्रिया की तुलना में आमतौर पर माना जाता है। ? यह सवाल हर युवा शिक्षक, पाठ्यक्रम के शिक्षक (भाषा स्कूल) और एक शुरुआती अंग्रेजी ट्यूटर द्वारा पूछा जाता है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि शिक्षक के लिए पहला पाठ पहले ग्रेडर के लिए स्कूल के पहले पाठ से कम तनावपूर्ण नहीं है। और बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि सब कुछ कितना सफल होता है। कई लोग शिक्षक की भूमिका को कम आंकते हैं, लेकिन यह उस पर निर्भर करता है कि क्या छात्र को इस विषय से प्यार हो जाएगा, या क्या वह सोचेगा कि उसके पास कोई क्षमता नहीं है; कई ने स्कूल के बाद अंग्रेजी पढ़ना जारी रखा और विदेश में रहने के लिए चले गए, केवल इसलिए कि एक समय में उनके स्कूल के शिक्षक ने उनमें भाषाओं के प्रति प्रेम पैदा किया।

अंग्रेजी पाठ कैसे संचालित करें? इस प्रश्न का उत्तर जानने के बाद, हमें निश्चित रूप से स्कूली बच्चों की एक नई पीढ़ी मिलेगी, जिनके लिए अंग्रेजी तनाव का कारण नहीं बनेगी और जो अपने माता-पिता के साथ विदेश में छुट्टी पर, या इंटरनेट के माध्यम से किसी विदेशी मित्र के साथ सामान्य रूप से संवाद करने में सक्षम होंगे। अधिकांश रूसी स्कूली बच्चों के लिए समस्या यह है कि स्कूल में अंग्रेजी के कई वर्षों के बाद (आमतौर पर 5 वीं कक्षा से), वे बिना किसी हिचकिचाहट के एक-दो शब्द भी नहीं जोड़ सकते हैं! मेरा मानना ​​है कि इस समस्या की जड़ें उन शिक्षकों तक जाती हैं जो अपने विषय को पसंद नहीं करते हैं या इसे दिलचस्प बनाने की कोशिश भी नहीं करना चाहते हैं।

अंग्रेजी पढ़ाना कभी भी आसान नहीं होता, चाहे आप उन लोगों को पढ़ा रहे हों जिनकी पहली भाषा अंग्रेजी है या ऐसे लोगों को पढ़ाना जिनकी पहली भाषा अंग्रेजी नहीं है। अंग्रेजी पाठ दर्शकों के साथ शुरू होते हैं। आदर्श रूप से, यदि यह एक स्थायी स्थान है जिसे शिक्षक अपनी इच्छा के अनुसार स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित कर सकते हैं। अंग्रेजी कक्षा के डिजाइन के लिए आप क्या सलाह दे सकते हैं? झंडे, हथियारों के कोट और उन देशों के नक्शे जहां अंग्रेजी आधिकारिक भाषा है। चूंकि ऐसे देशों की सूची कई दर्जन से अधिक है, आप यहां रुक सकते हैं: कनाडा, ऑस्ट्रेलिया,। अंग्रेजी में अखबारों और पत्रिकाओं की कतरनें स्टाइलिश दिखेंगी। एक बढ़िया विकल्प अंग्रेजी में पत्रिकाओं, पुस्तकों और प्रिंटआउट के साथ एक बुकशेल्फ़ है जिसे आप घर ले जा सकते हैं। यदि यह आधुनिक, दिलचस्प साहित्य है (भले ही वह फैशन पत्रिकाएं या किशोरों के लिए किताबें हों), तो आपके छात्र उन्हें पढ़ना चाहेंगे, और इसके लिए आपको एक शब्दकोश चुनना होगा। रुचि है - प्रगति होगी! यदि आप एक अंग्रेजी के शिक्षक हैं और आपके छात्र आपके घर आते हैं, तो यह नियम आप पर भी लागू होता है। नियमों के साथ टेबल अंग्रेजी कक्षा के सामान्य साथी हैं, लेकिन उन्हें केवल सजावट न होने दें।

एक अन्य महत्वपूर्ण पहलू पाठ्यपुस्तकें और अन्य अतिरिक्त सामग्री है जिस पर आपका अंग्रेजी पाठ बनाया गया है। अधिकांश स्कूल पाठ्यपुस्तकें बहुत दिलचस्प नहीं होती हैं, लेकिन यदि स्कूलों में कार्यक्रम विशिष्ट शिक्षण सहायक सामग्री के उपयोग के लिए बाध्य करता है, जैसे कि भाषा स्कूलों में, तो ट्यूटर के पास गतिविधि के लिए बहुत अधिक जगह होती है! दोबारा, कोई भी आपको अतिरिक्त उपयोग करने के लिए मना नहीं करेगा। कक्षा में जाते समय, अधिक अन्तरक्रियाशीलता की योजना बनाएं ताकि सभी छात्र सहज महसूस करें और विभिन्न विषयों पर मौखिक रूप से चर्चा कर सकें। हमेशा ध्यान रखें कि जब छात्र अंग्रेजी के पाठों में भाग लेते हैं, तो आप एक सफल अंग्रेजी शिक्षक बनने के लिए सही रास्ते पर हैं।

आइए अब कुछ ऐसे तरीकों को देखें जिनसे आप अपने अंग्रेजी पाठों को अपनी कक्षा के लिए अधिक अर्थपूर्ण बना सकते हैं। सही शिक्षण के लिए आवश्यक है कि आप मित्रवत हों, सभी के मित्र बनें। एक क्रोधी, अभिमानी और हमेशा अपने सही होने पर भरोसा रखने वाला शिक्षक कभी भी आदर्श नहीं बन पाएगा, और उससे भी ज्यादा लोकप्रिय। अगर आपको लगता है कि यह अवास्तविक है, तो आप बहुत गलत हैं, मैं ऐसे कई शिक्षकों को जानता हूं, वे अपने काम में प्यार और खुश हैं। हैरानी की बात यह है कि इनमें से लगभग सभी पुरुष हैं...

यदि आप ऐसे लोगों को पढ़ा रहे हैं जो पहले से ही अंग्रेजी जानते हैं, तो आपका मुख्य लक्ष्य भाषा की सुंदरता की सराहना करने और अंग्रेजी साहित्य की सराहना करने में उनकी मदद करना है। साहित्य उन्हें अधिक सुंदर, साक्षर और परिष्कृत अंग्रेजी और अनजाने में और बिना दबाव के सीखने की अनुमति देगा। लोगों को पढ़ना अधिक सुंदर और सही ढंग से बोलता है, यह एक सच्चाई है। पढ़ने की प्रक्रिया में व्याकरण भी अच्छी तरह से अवशोषित और अध्ययन किया जाता है।

अंग्रेजी पाठ कैसे संचालित करें।

और अगर आप उन लोगों को पढ़ाते हैं जिनके लिए अंग्रेजी अभी भी पूरी तरह से अपरिचित भाषा है, तो यह आप पर निर्भर करता है कि वे इस भाषा को पसंद करेंगे या नहीं। आपका मुख्य लक्ष्य उनमें इस भाषा में बुनियादी संवादी कौशल के लिए आवश्यक ज्ञान का निवेश करना है। हमें सबसे सरल शब्दों से शुरुआत करनी होगी, और धीरे-धीरे लेकिन निश्चित रूप से अपने तरीके से काम करना होगा। अंग्रेजी सिखाने के लिए आपको अप्रत्याशित होने की आवश्यकता है, लगातार अपनी रणनीतियों को बार-बार बदलना। हालाँकि, परंपराओं का होना अच्छा होगा - यह छात्रों के साथ परिवार और शिक्षक दोनों को जोड़ता है। उन्हें मनाने के लिए छुट्टियाँ और परंपराएँ आपकी सफलता की कुंजी हैं! विषयगत पाठ, चाय पार्टी और प्रदर्शन श्रमसाध्य हैं, लेकिन भुगतान इसके लायक है। यह आपके सबक को जीवन में लाएगा।

अंग्रेजी पाठ कैसे संचालित करें? एक शिक्षक के रूप में, आप अपनी कक्षा को सक्रिय और व्यस्त रखने के लिए कई चीजें कर सकते हैं। खेल सबसे प्रभावी, विभिन्न शब्दावली, व्याकरण और बातचीत के खेल हैं जिन्हें कक्षा में अनुकूलित किया जा सकता है। लेकिन सुनिश्चित करें कि खेल मजेदार और फायदेमंद हैं। व्यावहारिक दृष्टिकोण से केवल उबाऊ व्याकरण की तुलना में संवाद, तत्काल दृश्य अधिक महत्वपूर्ण हैं। बातचीत करने की क्षमता से तलाकशुदा व्याकरण का बहुत कम मूल्य है। दिलचस्प संवाद, पाठ, गीत और भी बहुत कुछ अंग्रेजी भाषा सीखने की सेवा की वेबसाइट पर ऑनलाइन लिया जा सकता है -। मैंने इस सेवा के बारे में अधिक विस्तार से बात की।

किसी भी विषय का तात्पर्य ज्ञान परीक्षण से है: परीक्षण, नियंत्रण और सत्यापन। कभी-कभी आसान परीक्षण दें जिसमें आप सुनिश्चित हो सकें कि छात्र अच्छा करेंगे। इससे उनमें आत्मविश्वास आएगा और वे वास्तव में अधिक कठिन परीक्षाओं (परीक्षाओं और प्रश्नोत्तरी) के लिए तत्पर रहेंगे।

अंग्रेजी का परीक्षण करने का सबसे अच्छा तरीका समझ है। लिखित समझ परीक्षण ठीक हैं, लेकिन अगर आप ऑडियो या विजुअल कॉम्प्रिहेंशन टेस्ट भी देते हैं तो यह बहुत बेहतर होगा। सुनें, संवाद करें, वीडियो देखें।

एक और महत्वपूर्ण पहलू, कभी-कभी सबसे महत्वपूर्ण, ग्रेड है। एक सुनहरा नियम है, किसी छात्र को सबके सामने न डांटें। उसे रहने के लिए कहें और अपनी कमियों को निजी तौर पर समझाएं, सार्वजनिक अपमान और अपमान अस्वीकार्य है! हालाँकि, मुझे लगता है कि यह समझाने की कोई आवश्यकता नहीं है कि सामान्य तौर पर कोई भी अपमान, अशिष्ट अभिव्यक्ति और अपमान अस्वीकार्य है! जहां तक ​​तारीफ की बात है तो तारीफ करना जरूरी है। लेकिन इसे ज़्यादा मत करो, पालतू जानवरों को उजागर करते हुए, आप उन्हें और खुद दोनों को नुकसान पहुंचाते हैं। खासकर अगर यह व्यक्तिपरक पसंद और नापसंद है। यह मुश्किल है, लेकिन संभव है।

यदि आप इसके बारे में सोचते हैं, तो एक आदर्श अंग्रेजी शिक्षक बनने में कुछ भी मुश्किल नहीं है, और अब आप जानते हैं कि अंग्रेजी पाठ कैसे संचालित किया जाता है। इन सभी सरल नियमों का पालन करके, आप सुनिश्चित हो सकते हैं कि आपके छात्र ईमानदारी से यह कहने में सक्षम होंगे: मुझे अंग्रेजी पसंद है!

सभी को अच्छा सर्दियों का दिन!

शरद ऋतु समाप्त हो रही है, यह खिड़की के बाहर समझ से बाहर बर्फ है, और आपका फोन अचानक बजता है और फोन उठाया और ऋण लेने से इनकार करने या ब्यूटी सैलून में एक बहुत ही आवश्यक प्रक्रिया करने के लिए तैयार किया, आप सुनते हैं कि कोई है एक भाषा सीखने के लिए उत्सुक, और निश्चित रूप से आपके संवेदनशील नेतृत्व में।

क्या करें और कहाँ भागें?

आइए जानने की कोशिश करते हैं कि फोन पर क्या बात करनी है और क्या करना है अंग्रेजी में पहला पाठ.

दूरभाष वार्तालाप

फोन द्वारा, मैं हमेशा उन मुद्दों पर चर्चा करने की कोशिश करता हूं जो मुझे यह समझने के लिए चिंतित करते हैं कि हम सहयोग कर सकते हैं या नहीं। और उत्तर नकारात्मक होगा यदि:
1) उपयुक्त नहीं समयया स्थानकक्षाएं संचालित करना;
2) संतुष्ट नहीं कीमत;
3) लक्ष्यछात्र सीखना मेरे शिक्षण लक्ष्यों के साथ मेल नहीं खाता है (मेरे लिए, यह तब होता है जब एक माँ चाहती है कि हम बच्चे के साथ अंग्रेजी में होमवर्क करें या एक वयस्क घोषणा करता है कि वह केवल थकाऊ नियमों और शब्दों को याद किए बिना ही बात करेगा);
4) तार के दूसरे छोर पर वे कहते हैं जैसे मेरे पास पहले से ही कुछ है ज़रूरीफोन करने वाला

यदि सब कुछ हमें सूट करता है, तो हम पहले पाठ के स्थान और समय पर सहमत होते हैं। मैं आपको चेतावनी देता हूं कि पहली मुलाकात का मकसदएक भाषा स्तर निर्धारण होगा, यह मुफ़्त है और लगभग 40 मिनट तक चलता है। आपको अपने साथ एक नोटबुक और एक पेन ले जाने की आवश्यकता है।
मैं यह भी सीखता हूं कि किस स्तर की सामग्री तैयार करने की कल्पना करने के लिए छात्र स्वयं अपने ज्ञान के स्तर का निर्धारण कर सकता है। एक नियम के रूप में, वयस्क काफी हद तक अपनी क्षमताओं का आकलन करते हैं, जबकि स्कूली बच्चों के साथ कुछ भी सुनिश्चित नहीं किया जा सकता है।

ऐसा होता है कि माता-पिता कहते हैं: "हम दो साल से एक ट्यूटर के साथ पढ़ रहे हैं, लेकिन वह अब हमारे साथ नहीं पढ़ सकती है, इसलिए हमने आपकी ओर रुख किया", मैं ए 2 स्तर की सामग्री तैयार करता हूं, मैं कक्षा में आता हूं - और बच्चा मुश्किल से पढ़ता है , और कहते हैं कि वह लगभग कुछ भी नहीं कर सकता ... छात्र शर्मिंदा हो जाता है क्योंकि वह मेरी उम्मीदों पर खरा नहीं उतरता है, मेरी माँ उसकी बेचैनी देखती है और चिंता करने लगती है ... यह एक बेवकूफी भरी स्थिति है, मैं आमतौर पर मुझे हर संभव तरीके से खुश करने की कोशिश करता हूँ इस क्षण को सुचारू करने का तरीका, अन्यथा पहली मुलाकात के बाद एक अप्रिय प्रभाव पड़ेगा।

पहली मुलाकात

यदि पहला पाठ छात्र द्वारा आयोजित किया जाता है, तो मैं हमेशा जल्दी निकल जाता हूं और एक अच्छा प्रभाव बनाने के लिए अधिक औपचारिक रूप से कपड़े पहनने की कोशिश करता हूं, यह लंबे समय तक शिक्षक की राय निर्धारित करता है। यह तब होता है जब हम एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानते हैं, आप फटी हुई जींस और टी-शर्ट में चल सकते हैं ...

प्रभावित होकर, सीधे पाठ की ओर बढ़ें:

1. हम बैठक शुरू करते हैं वार्ता. मैंने अभी तक एक भी छात्र नहीं देखा है जो बिल्कुल भी अंग्रेजी नहीं बोल सकता। बातचीत से पहले, मैं कहता हूं कि गलती करने के डर के बिना, जैसा वे कहते हैं, अंग्रेजी बोलें। अगर वह कुछ नहीं समझता या नहीं जानता है, तो उसे रूसी में बोलने दें।
   मैं मानक प्रश्न पूछता हूं: आप कैसे हैं? का नाम? वह कहां पढ़ता/काम करता है? वह अपने खाली समय में क्या करना पसंद करता है? यदि मैं देखता हूं कि मैं अच्छा कर रहा हूं, तो मैं अध्ययन के उद्देश्य के बारे में पूछता हूं और अंग्रेजी में कक्षाएं संचालित करने की इच्छा रखता हूं, यदि नहीं, तो रूसी में। (तदनुसार यदि मेरे सामने कोई विद्यार्थी है तो मैं यह प्रश्न अपने माता-पिता से पूछता हूं, जो पहले पाठ में हमेशा मेरे बगल में बैठते हैं)।
2. मैं आगे देता हूं शब्दावली और व्याकरण परीक्षण(लगभग 20 प्रश्न), लगभग 5 मिनट। (यदि विद्यार्थी वयस्क है तो मैं उसे बैठक से पहले डाकघर भेज सकता हूँ ताकि कक्षा में समय बर्बाद न हो।
   विशेष रूप से छात्रों को समर्पित एक अलग फ़ोल्डर में परिणामों को सहेजना बेहतर है। किस लिए? यदि प्रशिक्षण के दौरान लोकप्रिय वाक्यांश "हम छह महीने से अध्ययन कर रहे हैं, लेकिन मुझे नहीं लगता कि मैंने भाषा सीखने में प्रगति की है" तो इसे हर बार जब मैं सुनूं तो इसे दिखाएं। यह यूएसई छात्रों के साथ विशेष रूप से लोकप्रिय है, हाल ही में उनमें से एक ने मुझे 86 अंक (छह महीने पहले 72 अंक के मुकाबले) के लिए एक नमूना लिखा था, और अभी भी वही गीत: "मैं पहले से भी बदतर भाषा जानता हूं" ...
3. जब मैं परीक्षण की समीक्षा कर रहा हूं, तो मैं एक छोटा देता हूं मूलपाठपढ़ने की समझ के लिए, पाठ के बाद बोलने वाले कार्यों के साथ, और आदर्श रूप से सुनने के साथ, जहां कहानी का अंत दर्ज किया गया है (उदाहरण के लिए, वयस्कों के लिए, मुझे पाठ 6बी न्यू इंग्लिश फाइल एलीमेंट्री से भूत के साथ होटल के बारे में पाठ पसंद है)।

सभी जोड़तोड़ के बाद, मैं कहता हूं कि छात्र के पास किस स्तर का है (एक नियम के रूप में, संवाद-परीक्षण-पाठ एकसमान रूप से एक बात दोहराता है, लेकिन ऐसे मामले भी हैं जब छात्र समझता है कि वह क्या पढ़ता है और परीक्षण अच्छी तरह से लिखता है, लेकिन वह कर सकता है लगभग कुछ भी नहीं कहते हैं और कान से खराब समझते हैं), और कौन सा ट्यूटोरियल और हम क्यों चुनते हैं। पाठ्यपुस्तक चुनते समय, मैं न केवल ज्ञान के स्तर पर, बल्कि हमें सौंपे गए कार्यों पर भी ध्यान केंद्रित करता हूं।

अंत में, मैं आपसे एक बार फिर कक्षाओं के लिए कोई इच्छा व्यक्त करने के लिए कहता हूं, और अपनी ओर से मैं चेतावनी देता हूं कि:

• पर कक्षा रद्द करना(बीमार, काम, जरूरी मामले) 24 घंटे पहले सूचित किया जाना चाहिए। यदि छह महीने में तीन बार से अधिक पाठ पाठ से ठीक पहले रद्द कर दिया जाता है, तो मैं इसे अग्रिम भुगतान में स्थानांतरित कर देता हूं और कीमत बढ़ा देता हूं। यदि मैं पाठ को रद्द कर देता हूं (स्वयं या बच्चे की बीमारी के कारण), तो हम छात्र के अनुरोध पर सप्ताहांत के लिए या मेरे कार्यक्रम में एक विंडो के लिए इसे पुनर्निर्धारित कर सकते हैं;
• पर अधूरा होमवर्क(छह महीने में तीन बार से अधिक) हम भाग लेते हैं। मैं स्वतंत्र कार्य के बिना प्रगति में विश्वास नहीं करता। मैं वयस्कों के लिए एक अपवाद बना सकता हूं, जो एक पाठ के लिए होमवर्क नहीं कर सकते हैं और हम उनके साथ पूरे पाठ के बारे में बात करते हैं, और दूसरे के लिए वे डबल वॉल्यूम करते हैं;
• कीमत बढ़ाओमैं एक वर्ष के लिए अध्ययन नहीं करूंगा (जब तक, निश्चित रूप से, लक्ष्य नहीं बदलता - मैं अचानक परीक्षा पास करना चाहता हूं), और अगर मैं अगले से उठने का फैसला करता हूं स्कूल वर्ष, मैं इसके बारे में तीन महीने में सूचित करूंगा;
• अगर छात्र के पास कुछ है पाठ के दौरान पसंद नहीं है, मैं किसी प्रकार की गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करना चाहता हूं या कोई अन्य संदेह उत्पन्न होता है - सभी शिकायतों को स्वीकार किया जाता है और उन पर विचार किया जाता है।

परिणाम

यदि आपके पास निर्देशांक वाला व्यवसाय कार्ड है तो यह बहुत अच्छा है। यह पेशेवर दिखता है, और यह स्पष्ट हो जाता है कि आप मामले को लेकर गंभीर हैं। मैं अपने लिए सब कुछ करना चाहता हूं, मैं एक डिजाइन भी लेकर आया हूं, लेकिन मेरे हाथ उस तक नहीं पहुंचे।

समय के साथ, पहली मुलाकात में यह स्पष्ट हो जाता है कि व्यक्ति गंभीर है या नहीं। यह उस भावना से बचने में मदद करता है जब आपने कक्षाओं के लिए तैयार किए गए शेड्यूल में जगह आवंटित की, मोहित करने और मनोरंजन करने की कोशिश की ... और छुट्टी या छुट्टी के बाद, यह हमेशा के लिए गायब हो जाता है, जिससे आपकी आत्मा पर एक अप्रिय स्वाद छूट जाता है।

मैं लेख को दुखद रूप से समाप्त नहीं करना चाहता, इसलिए मैं कहूंगा कि कहीं नहीं जाने वाले छात्रों का प्रतिशत छोटा है - एक वर्ष में दो छात्रों ने मुझे छोड़ दिया। जब मुझे हमारी पहली मुलाकातें याद आती हैं, तो मैं समझता हूं कि अब मैं समय बर्बाद नहीं करूंगा। फोन पर पहले वाले ने कहा "यह तुम्हारे लिए महंगा है", लेकिन उसने वैसे भी पढ़ना शुरू कर दिया, दूसरे ने मुझे हर पाठ बताया: "मुझे सब कुछ पसंद है, मैं पढ़ने और सब कुछ करने के लिए तैयार हूं" और छुट्टियों के बाद भी गायब हो गई।
और भी बहुत कुछ हैं जो मुँह से निकल कर आते हैं, इसलिए हर चीज़ को दार्शनिक रूप से देखें - "जब एक दरवाजा बंद होता है, तो दूसरा निश्चित रूप से खुल जाता है।"
सभी को नया साल मुबारक और शुभकामनाएँ!

पी.एस. जो लोग OGE या USE की तैयारी करने जा रहे हैं, उनके साथ पहले पाठ के बारे में, मैं लिख रहा हूँ।