साहित्यिक पठन पर खुला पाठ।

विषय: "एक समय की बात है, पत्र हुआ करते थे।"

"ए पहले क्यों है?" जी युडिन; "कात्या और पत्र।" टी. कोटी.

लक्ष्य और उद्देश्य:

एक कार्य के रूप में परी कथा में रुचि जगाना;

आपके द्वारा पढ़ी गई परियों की कहानियों के बारे में अपनी राय व्यक्त करना सीखें और उन्हें चित्रों की एक श्रृंखला के माध्यम से बताएं;

इस तथ्य पर ध्यान दें कि एक परी कथा में एक चरित्र की मुख्य विशेषता उसके कार्य हैं;

पूरे शब्दों को पढ़ने का कौशल विकसित करें;

रचनात्मक क्षमताओं का विकास: परी कथा को जारी रखने की इच्छा को प्रोत्साहित करें, परी कथा का एक अलग अंत लेकर आएं।

पाठ का प्रकार: ज्ञान के सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण का पाठ।

रूप:यात्रा पाठ.

उपकरण। शिक्षक के पास एक प्रोजेक्टर, एक मैक बुक, कार्यों के चित्रों के साथ पाठ के लिए एक प्रस्तुति, लेखकों के चित्रों के रूप में प्रदर्शन सामग्री है, छात्रों के पास है: मैक बुक्स, कार्यपुस्तिकाएं, ग्रेड 1 के लिए साहित्यिक पढ़ने पर पाठ्यपुस्तकें (एल.एफ. क्लिमानोवा, वी.जी. गोरेत्स्की, एल.ए. विनोग्राडस्काया) यूएमके "परिप्रेक्ष्य", अतिरिक्त सामग्री "रीडर"।

कक्षाओं के दौरान.

1. संगठन. पल।

दोस्तों, आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है। आज हमारे पास मेहमान हैं. उनका अभिवादन करो।

अपने कार्यस्थल की जाँच करें. मेज पर पाठ्यपुस्तकें, नोटबुक, पेंसिल केस और लैपटॉप हैं।

2. होमवर्क की जाँच करना.

पिछले पाठ में हमने जानवरों के बारे में परियों की कहानियाँ पढ़ीं। परियों की कहानियों में कौन से जानवर अधिक बार दिखाई देते हैं? क्यों?

अच्छा।

ऐसे जानवर हैं जो परियों की कहानियों में बहुत कम दिखाई देते हैं। उनमें से एक मेरी स्क्रीन पर है. यह ए.एस. की परी कथा का नायक है। पुश्किन की व्हेल मछली. और उनके बारे में कहा जाता है कि उनकी पूँछ पर एक उपद्रव है। कृपया हमें समझाएं कि उपद्रव का मतलब क्या है।

बहुत अच्छा!

आइए अब अपनी रचनात्मक नोटबुक में अपना होमवर्क जांचें। (पृ.36) यह निर्धारित करना आवश्यक था कि परी कथा किसने लिखी।

महान।

अब आइए जाँच करें कि क्या आपने कवर की गई सामग्री में सही ढंग से महारत हासिल कर ली है। हम नोटबुक बंद कर देते हैं और उन्हें टेबल के किनारे पर रख देते हैं। हम कंप्यूटर खोलते हैं.

कार्य 1 - "नायक"। परी कथा के शीर्षक के साथ नायक का मिलान करें। जिसने भी कार्य को बिना किसी त्रुटि के पूर्ण रूप से पूरा कर लिया है, वह हरे वर्ग उठा ले।

कार्य 2 - "क्रॉसवर्ड"। पहेली हल करें। जिसने भी कार्य को बिना किसी त्रुटि के पूर्ण रूप से पूरा कर लिया है, वह हरे वर्ग उठा ले।

जिसने भी त्रुटियों के बिना दो कार्यों को पूरी तरह से पूरा कर लिया है, वह हरा वर्ग उठा ले।

अच्छा! - अब लैपटॉप का ढक्कन बंद करके टेबल के किनारे पर रख दें।

3. प्रेरणा। समस्याग्रस्त स्थिति.

आइए अब रीडर में कविताएँ पढ़ें।

इस बात पर ध्यान दें कि प्रत्येक कविता किन अक्षरों से शुरू होती है।

यह सही है, एक नई कविता वर्णमाला के अगले अक्षर से शुरू होती है।

इसलिए हमने तय कर लिया है कि हम अपने पाठ में बाद में किस बारे में बात करेंगे।

हम जादुई अक्षरों के बारे में बात करेंगे। देखो वे हमारे पाठ में कितने मज़ेदार और असामान्य आए।

4. नई सामग्री.

अब आइए देखें कि जॉर्जी युडिन और तात्याना कोटि ने अपनी परियों की कहानियों में किन पत्रों के बारे में लिखा है।

हम पाठ्यपुस्तकें खोलते हैं। पृष्ठ 56. हमने एक परी कथा पढ़ी। हम पाठ्यपुस्तक से प्रश्नों का उत्तर देते हैं।

पत्रों के बारे में कहानी शानदार शीर्षक "एक समय में पत्र थे" वाले खंड में क्यों समाप्त हुई? इसमें शानदार क्या है?

अक्षरों की प्रकृति क्या है?

इस कथन का अर्थ स्पष्ट करें कि "मैं" वर्णमाला का अंतिम अक्षर है।

गतिशील विराम

पीठ और कंधे की कमर को गर्म करें। ध्यान का सक्रियण.

हम काम करना जारी रखते हैं।

चलिए पन्ना पलटते हैं. और हम "कात्या और पत्र" कविता पढ़ेंगे।

आइए अब इस काम के नायक बनने का प्रयास करें।

भूमिकाओं द्वारा वितरण. भूमिकाओं द्वारा पढ़ना (लेखक, कात्या, पत्र I)।

हम सवालों के जवाब देते हैं:

क्या हम पत्रों को परी-कथा पात्र कह सकते हैं? अपनी राय स्पष्ट करें.

5. कवर की गई सामग्री को सुदृढ़ करना।

लैपटॉप पर PervoLogo प्रोग्राम में कार्य करना।

रचनात्मक कार्य. मैं जादूगर बनने का प्रस्ताव करता हूं। कोई भी पत्र बनाएं और फिर उसे जीवंत बनाने का प्रयास करें।

6. सारांश.

आपने और मैंने आज जादू और मज़ेदार अक्षरों के बारे में बहुत कुछ सीखा।

हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक छोटा सा अक्षर भी जादुई बन सकता है।

आपने अच्छा काम किया, और फिर हम आपके पत्र छापेंगे और एक प्रदर्शनी लगाएंगे।

आपका ध्यान देने के लिए धन्यवाद अतिथियों।

लक्ष्य: जी. युडिन की साहित्यिक परियों की कहानियों का परिचय दें "क्यों "ए" पहले है", टी. कोटि "कात्या और पत्र"; विराम चिह्नों, रचनात्मक रीटेलिंग, पात्रों के चरित्रों की समझ, पाठ के मुख्य विचार के आधार पर अभिव्यंजक पढ़ना सिखाएं; कल्पना, भाषण, स्मृति विकसित करें।

नियोजित परिणाम: छात्र अक्षरों और पूरे शब्दों द्वारा स्पष्ट रूप से जोर से पढ़ना सीखेंगे, जो कि स्वर के साथ एक वाक्य के अंत का संकेत देगा; कार्य का शीर्षक समझाएं और शीर्षक के आधार पर उसकी सामग्री का अनुमान लगाएं; नायकों के चरित्र का वर्णन करें; पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें और इसे कार्य की सामग्री से संबंधित करें; इशारों और चेहरे के भावों का उपयोग करके पात्रों को चित्रित करना; किसी लेखक की परी कथा को लोक कथा से अलग करना।

उपकरण:पाठ के विषय पर पुस्तकें; चुंबकीय वर्णमाला, भाषण वार्म-अप पाठ, परी कथाओं पर तैयार तालिका (पाठ के दौरान तालिका भरी जा सकती है)।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

द्वितीय. भाषण वार्म-अप

- कविता पढ़ें।

धूप, बारिश, आओ

बच्चों को एक परी कथा दीजिए!

और बादलों से - गड़गड़ाहट, गड़गड़ाहट

घर में, घर में ले जाता है।

बादलों से दिखाओ, सूरज,

जल्दी से खिड़की की ओर देखो,

जल्दी से कमरे में रोशनी करो,

हमें एक लंबी कहानी बताओ.

वी. बेरेस्टोव

- कविता धीरे-धीरे पढ़ें.

- इसे जल्दी से पढ़ें.

- कविता को प्रश्नवाचक स्वर के साथ, सकारात्मक स्वर के साथ, क्रोधपूर्वक, प्रसन्नतापूर्वक पढ़ें।

- कविता को अभिव्यंजक ढंग से पढ़ें।

तृतीय. होमवर्क की जाँच करना

- आपने किन परियों की कहानियों की पहचान की है?

— क्या साधारण अक्षर परी-कथा के पात्र हो सकते हैं? आपने पत्रों के बारे में कौन सी कहानियाँ पढ़ी हैं?

चतुर्थ. ज्ञान को अद्यतन करना। पाठ लक्ष्य निर्धारित करना

- बोर्ड पर क्या लिखा है (चुंबकीय वर्णमाला के अक्षरों से निर्धारित) पढ़ें।

YVKUB ILYB-ILIZH (एक समय पत्र हुआ करते थे।)

- आप ने वह कैसे किया? (पीछे की ओर, दाएं से बाएं पढ़ें।)

(शिक्षक अक्षरों को सही क्रम में रखता है।) आज हम अक्षरों के बारे में कार्यों से अपना परिचय जारी रखेंगे। कक्षा में हम ज़ोर से और स्पष्ट रूप से पढ़ना, सोचना और तर्क करना सीखते रहेंगे।

वी. पाठ के विषय पर काम करें

- सबसे पहले, आइए देखें कि आप अक्षरों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं। कविताओं में किन पत्रों की चर्चा है?

सुबह घास पर ओस

ये अक्षर चमकेगा

और शाम को बरामदे पर

वह पास में ही जोर-जोर से गुर्राता है। (आर।)

यह पत्र ठंडे बस्ते में है,

ततैया की तरह, यह डंक मार सकता है।

खैर, मई में सन्टी पर

भृंग आपको उसे पहचानने में मदद करेगा। (और।)

इस पत्र के साथ - एक अच्छा मित्र -

घर तक का लंबा रास्ता

बीमारियों के बावजूद दिन-ब-दिन

हम बारिश में भी चलते हैं. (डी।)

यह पत्र एक लोकोमोटिव है

वह इसे अपने पाइप पर लाया,

अपने होठों को एक पाइप में खींचो

और आपको पत्र प्राप्त होगा... (यू)।

यह पत्र प्रसिद्ध है -

यह वर्णमाला के आरंभ में है. (ए)

तेज़ कदमों वाला ये पत्र

वह ढोल बजाते हुए युद्ध में जाता है,

और पत्र पत्र से टकराता है,

एक बिगड़ैल मेढ़े की तरह. (बी।)

- अच्छा हुआ, आपने सभी अक्षरों के नाम बता दिये। अब इन्हें एक शब्द में पिरोएं।

(सभी पत्र कार्ड पर लिखे गए हैं।)

- आपको कौन सा शब्द मिला? (दोस्ती।)

उसके साथ सड़क पर कोई समस्या नहीं है,

उसके साथ कोई भी परीक्षण

यह हमेशा आपकी पहुंच में रहेगा.

"मुझे आशा है कि आप पाठ में सभी परीक्षणों का अच्छी तरह से सामना करेंगे।" याद रखें कि जोड़ियों और समूहों में कैसे काम करना है?

हर कोई जानता है: अक्षर I

वर्णमाला में - अंतिम वाला।

किसी को पता नहीं -

क्यों और क्यों?

- अज्ञात?

- अज्ञात।

- दिलचस्प?

- दिलचस्प!

(शिक्षक उन छात्रों को कार्ड पर मुद्रित शब्द वितरित करते हैं जो अच्छी तरह से पढ़ते हैं। भूमिका के अनुसार पढ़ना। नाटकीयता।)

कथावाचक।

खैर, कहानी सुनिए:

हम एबीसी में रहते थे

पत्र, हम शोक के बिना रहते थे,

क्योंकि सभी दोस्त थे.

जहाँ कोई झगड़ा न करे -

यहीं चीजें विवादास्पद हो जाती हैं।

बस एक बार ही पूरी बात बन गई

एक भयानक घोटाले के कारण:

पत्र मैंलाइन में फिट नहीं हुआ.

पत्र ने विद्रोह कर दिया मैं.

पत्र वाई

मैंने पत्र कहा मैं, —

घर, राजधानी!

मैं इसे हर जगह चाहता हूं

मैं सामने था!

मैं एक लाइन में खड़ा नहीं रहना चाहता

मैं दृश्यमान होना चाहता हूँ!

पत्र एफ.

फू-यू वेल-यू! - खर्राटा लिया एफई,

अपराध से शरमाना।

पत्र सी. शर्म करो! - ईएस ने गुस्से से कहा।

पत्र वी.

बी चिल्लाता है:

- मैने सोचा!

पत्र पी.

शिकायत पी:

- समझाने की कोशिश करें

ऐसे किसी खास के साथ!

पत्र वाई

मैंउसके पैर थपथपाये:

- मैं तुम्हारे साथ घूमना नहीं चाहता!

मैं सब कुछ खुद ही कर लूंगा

मैं काफ़ी पागल हूँ!

कथावाचक।

यहाँ पत्र एक दूसरे को देखते थे,

हर कोई सचमुच मुस्कुराया

और मैत्रीपूर्ण कोरस ने उत्तर दिया:

पत्र(एक सुर में)।

- अच्छा!

चलो एक तर्क पर चलते हैं.

पत्र ए.

यदि आप अकेले कर सकते हैं

कम से कम एक पंक्ति लिखें -

अत: सत्य आपका है!

पत्र वाई

हाँ, मैं नहीं कर सका

मैं सिर्फ कोई नहीं हूं, लेकिन मैं!

कथावाचक।

पत्र मैंव्यापार में लग गए:

वह पूरे एक घंटे तक कश लगाती रही,

और कराहते हुए पसीना बहाया -

वह लिखने में सक्षम थी

केवल: "मैं-मैं-मैं-मैं-मैं!"।

पत्र एक्स

पत्र कैसे भरेगा एक्स:

हा-हा-हा-हा-हा-हा-हा!

पत्र ओ

के बारे मेंहँसी से लोटपोट!

पत्र ए

एउसका सिर पकड़ लिया!

अक्षर बी।

बीमेरा पेट पकड़ लिया...

कथावाचक।

पत्र मैं

पहले बांधा

और फिर वह दहाड़ने लगता है.

पत्र वाई

यह मेरी गलती है दोस्तों!

मैं अपना अपराध स्वीकार करता हूँ!

मैं खड़े होने के लिए सहमत हूं, दोस्तों।

अक्षरों के पीछे भी यू.

पत्र(एक सुर में)।

खैर, पूरी वर्णमाला ने निर्णय लिया,

अगर वह चाहे तो उसे खड़ा रहने दे.

यह बिल्कुल भी जगह के बारे में नहीं है,

मुद्दा यह है कि हम सब इसमें एक साथ हैं!

कथावाचक।

पत्र मैंहमेशा था

जगह याद रखें

पत्र मैं!

बी ज़खोडर

- पत्रों ने हमें क्या सिखाया है? आपने कविता की अंतिम पंक्तियों को कैसे समझा: "लेकिन दोस्तों, हम सलाह देते हैं कि अक्षर I का स्थान याद रखें!"?

— आज हम जी. युडिन का काम पढ़ेंगे। पी पर पाठ्यपुस्तक में इसका नाम पढ़ें। 56.

- चित्रण देखें. शीर्षक और चित्रण के आधार पर यह अनुमान लगाने का प्रयास करें कि यह पाठ किस बारे में होगा?

(छात्र परी कथा की सामग्री की भविष्यवाणी करते हैं।)

-आइए इसे पढ़ें और जानें कि क्या हमारी उम्मीदें पूरी हुईं।

- "धोखेबाज़", "एडमिरल" शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें।

— पत्रों के बारे में कहानी शानदार शीर्षक वाले अनुभाग में क्यों समाप्त हुई? इसमें शानदार क्या है?

“लेखक ने अपनी कल्पना की मदद से पत्रों को जीवंत बना दिया। उनका चरित्र किस प्रकार का था?

- टी. कोटि की कविता "कात्या एंड द लेटर्स" पढ़ें।

—क्या हम अक्षरों को परी-कथा पात्र कह सकते हैं? इसे साबित करो।

- पत्रों का क्या होता है? एक लेखक अपने पात्रों को कैसे जीवंत करता है?

VI. शारीरिक शिक्षा मिनट

"मैं आदेश दूंगा, लेकिन उनका पालन तभी किया जाना चाहिए जब मैं विनम्रता के "जादुई" शब्द कहूं।

- कृपया खड़े हो जाइये!

- हाथ ऊपर!

- कृपया ताली बजाएं!

- स्टॉम्प!

- कृपया कूदो!

- चुपचाप बैठो!

- चुपचाप बैठो, कृपया!

- धन्यवाद दोस्तों, आप सावधान रहे और अच्छा काम किया।

सातवीं. पाठ के विषय पर काम की निरंतरता

आज हम दो परी कथाओं की तुलना करेंगे: लोक और लेखक की। आइए निर्धारित करें कि वे कैसे समान हैं और वे कैसे भिन्न हैं।

- रूसी लोक कथा "रयाबा हेन" याद रखें। पृष्ठ पर पाठ्यपुस्तक में चित्रों का उपयोग करके इसे समझाएं। 62.

(छात्र परी कथा की सामग्री को याद करते हैं।)

- आइए एस. मार्शल की परी कथा "रयाबा हेन एंड टेन डकलिंग्स" पढ़ें।

दोनों कहानियों की शुरुआत की तुलना करें.

- एस मार्शाक की परी कथा में चित्रित रयाबा मुर्गी क्या है? (दयालु, देखभाल करने वाला।)

सोचिए: इन दोनों कहानियों में क्या समानता है? वे कैसे अलग हैं?

-किस तरह की परीकथाएँ हैं? (बच्चों के उत्तर।)

- हमारी परी कथा "रयाबा हेन एंड टेन डकलिंग्स" किस प्रकार की परी कथाओं से संबंधित है? (साहित्यिकों के लिए)

(ब्लैकबोर्ड पर शिक्षक तालिका भरता है।)

परी कथा
	विशिष्ट व्यक्ति (उदाहरण के लिए, एस. मार्शल)
रूप
मूलतः मौखिक रूप से बनाया गया	लिखित रूप में बनाया गया
विकल्प
कई वेरिएंट में उपलब्ध है	सामग्री में परिवर्तन की अनुमति नहीं है
सृजन का समय
निर्धारित करना असंभव है	ज्ञात
शैलियां
यह निम्नलिखित शैलियों में होता है: जादुई, घरेलू, जानवरों के बारे में	किसी विशिष्ट शैली तक सीमित नहीं, शानदार हो सकता है

शिक्षकों के लिए सामग्री

चिकन रयाबा और दस बत्तखें

(निरंतरता)

वे मुर्गियों की तरह नहीं दिखते:

पैरों पर चमड़े के जाले हैं,

और उनकी नाक चपटी, लम्बी,

चिकन नहीं

और बत्तखें.

एक मुर्गी अपने बच्चों के साथ बाहर आई

गेट से बाहर चलो और चोंच मारो।

ज़मीन को तेज़ी से हिलाता है,

अपने पंजे से टुकड़ों और दानों को खोजता है।

उसने बत्तखों को ढूंढा और बुलाया,

लेकिन बत्तखें जाना नहीं चाहतीं -

वे कहीं खाई में भाग गये,

वे अपनी चोंचों से ताज़ी घास को चुटकी बजाते हैं।

और मुर्गी

छोटी नाक,

मैं बत्तख के स्तर तक नहीं पहुंचा हूं.

उसके लिए अनाज चुगना अच्छा है,

और घास उखाड़ना मुश्किल है।

बत्तख के बच्चे मुर्गे के पीछे-पीछे घूमते हैं,

वे हरी भरी सड़क पर चलते हैं।

हमने एक विस्तृत तालाब देखा,

वे पानी की ओर भागे और तैरने लगे,

वे पानी पीते हैं, एक दूसरे के पास से गुजरते हैं...

और मुर्गी डर से चिल्लाती है:

- कहां कहां! कहां कहां! आप कहां जा रहे हैं?

क्या तुम नहीं देखते? यह पानी है!

ऐसा मुर्गी पक्षी

कि वह आग की तरह पानी से भी डरता है।

और बत्तख के बच्चे, आज़ादी का एहसास करते हुए,

इस तरह वे ठंडा पानी काटते हैं।

वे पानी से बाहर नहीं निकलना चाहते.

माँ मुर्गी बत्तखों को देखती है,

वह किनारे पर बेचैनी से चलता है,

वह शरारती बच्चों से नज़रें नहीं हटाता।

—को-को-को! - बोलता हे। -को-को-को!

तुम डूब जाओगे! यह वहां बहुत गहरा है!

और वह आप ही पानी में चली जाएगी,

रयाबा मुर्गी को तैरने न दें!

नौ बत्तखें लौट रही हैं,

वे बाहर निकलते हैं और जल्दी करते हैं।

केवल छोटा वाला वापस नहीं आना चाहता,

वह अपने पंख फड़फड़ाता है और अपना सिर गीला करता है।

मैंने एक तैराक को देखा और गोता लगाया।

और मुर्गी चिल्लाती है:

- रक्षक!

सबसे छोटा बेटा डूब गया!

तो दसवीं बत्तख का बच्चा बाहर आया,

हाँ, बाकी बत्तखें चली गईं -

वे एक के बाद एक शृंखला में चलते हैं

और वे दूसरे तालाब की ओर चले गए।

उनके पास दौड़ने के लिए थोड़ा ही समय बचा है।

अचानक एक मूंछों वाली बिल्ली हमारी ओर आती है।

वह घास के पीछे छिप गई,

वह बस अपना सिर थोड़ा हिलाता है,

वह बत्तखों के बच्चों को घूरकर देखता है।

हाँ, मुर्गे ने उसे देख लिया।

उसने क्रोध भरी दृष्टि से देखा,

फुलाना और पंख एक साथ फड़फड़ाए

और, कम से कम वह पहले नहीं जानती थी कि कैसे उड़ना है।

वह तीर की तरह जमीन पर उड़ गया।

उसने झपट्टा मारा और युद्ध में भाग गई,

सभी बत्तखों को अपने से ढकना।

इस लड़ाई में बिल्ली को बहुत बुरा लगा।

वह बिना पीछे देखे भाग जाती है

कूबड़ और स्टंप के बीच की घास पर।

और मुर्गी -

पकड़ो

छिद्रों, धक्कों और गड्ढों के माध्यम से...

क्या बहादुर रयाबा मुर्गी है!

एस मार्शल

आठवीं. प्रतिबिंब

— एक इमोटिकॉन दिखाएं जो पाठ सामग्री के प्रति आपके दृष्टिकोण को दर्शाता है।

नौवीं. पाठ का सारांश

— हमने पाठ में क्या सीखा?

— अनुभाग का शीर्षक, जिसमें पिछले पाठों में हमारे द्वारा पढ़ी गई रचनाएँ शामिल हैं, में "एक बार की बात है" शब्द क्यों हैं?

लेखक और कलाकार जॉर्जी युडिन की किताबें हम बचपन से ही जानते हैं। और यह कितना अच्छा है कि उनकी किताबें फिर से दुनिया में रिलीज़ हुई हैं।
पिछले साल हमारे पास ऐसा समय था, हमने जी. युडिन की किताबें पढ़ीं। उनके पास बहुत सारी अद्भुत किताबें नहीं हैं. हम उनकी लेटर बुक्स और ज़ैनिमैटिक्स से मंत्रमुग्ध हो गए। हरे सुअर के बारे में एक परी कथा भी है। ये अद्भुत पुस्तकें हैं जिनके बारे में मैं आज बात करूंगा। मैं आपको ग्रीन पिग के बारे में भी बताऊंगा, लेकिन फिर कभी)।

ये हमारी छोटी किताबें हैं. मैं उन्हें देखता हूं और याद करता हूं कि हमने उन्हें पढ़ने और उनसे अध्ययन करने में कितना अच्छा समय बिताया था। अभी एक साल भी नहीं हुआ है, लेकिन मैं पहले से ही पुरानी यादों में डूब चुका हूं। अजीब)
लेकिन कोई बात नहीं, एक और साल में, मैं उन्हें अपनी बेटी को पढ़कर सुनाऊंगा।

बच्चों के लिए मनोरंजन.

बच्चों के लिए सर्वोत्तम पुस्तकों में से एक। गिनती और सरल अंकगणितीय संक्रियाएँ सिखाने के लिए बढ़िया।
"बच्चों के लिए गतिविधियाँ" पहली पुस्तक है जिसके साथ एक बच्चे को संख्याओं की नई दुनिया से परिचित होना शुरू करना चाहिए। बेशक, माता-पिता की मदद से, बच्चे को मज़ा आएगा और वह आसानी से अंकगणित का पहला ज्ञान प्राप्त कर लेगा।
केवल 60 पृष्ठ, और यहां तक ​​कि उपहार के रूप में एक उंगली कठपुतली थियेटर भी। और मेरे बेटे ने बहुत जल्दी 10 के भीतर गिनती शुरू कर दी। और वापस)।
लेकिन यह बिलकुल भी नहीं है। गतिविधि आपके बच्चे को ऐसी अवधारणाओं से परिचित कराएगी। जैसे गोल, चौकोर, त्रिकोणीय। उच्च और निम्न। धीरे और तेज़.
और साथ ही, आपका बच्चा सप्ताह के दिनों और वर्ष के महीनों के नाम सीखेगा। घड़ी और डायल का अंदाज़ा लगाएं.
प्रत्येक पाठ में प्रश्न होते हैं। उदाहरण के लिए, मैना गुड़िया कितनी पुरानी है? या फिर केक के आसपास कितने मेहमान बैठे हैं. और हमें उन्हें गिनने की जरूरत है.
और आखिरी पन्नों पर पेचीदा पहेलियाँ और कठिन प्रश्न हैं।
समय, लंबाई, वजन, तापमान और गति कैसे मापी जाती है?
प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों के लिए मनोरंजन।

"प्रथम-ग्रेडर के लिए गतिविधियाँ।" यह "बच्चों के लिए गतिविधियाँ" की अगली कड़ी है। तुम्हें तो बस पढ़ाई जारी रखनी है.
पुस्तक में दिलचस्प समस्याएं और कार्य शामिल हैं, और यह अंतरिक्ष, समय, आयतन, द्रव्यमान और यहां तक ​​कि सापेक्षता के सिद्धांत के बारे में पहला विचार देती है।
मैं इस बात से आश्चर्यचकित था कि जी. युडिन ने दाएं और बाएं की अवधारणाओं को कैसे समझाया। चित्र बहुत स्पष्ट और स्पष्ट रूप से यह समझने में मदद करते हैं कि यदि बच्चा हमारी ओर मुंह करके बनाया गया है तो कहां बचा है, और यदि बच्चा दूसरी तरफ हमारी ओर मुंह करके बनाया गया है तो कहां बचा है)।
और यह कैसे समझाया जाता है कि ऊपर क्या है और नीचे क्या है। अपने लिए देखलो:

दूर और पास. उथला और गहरा. संकीर्ण और चौड़ा. सपाट और विशाल.
दृश्य स्मृति और समूहन.
अद्भुत चित्रण, परिचित चित्र. एक बार फिर घड़ी के बारे में.
मानचित्र और योजनाएँ. और शानदार मेट्रो.
सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि "पहली कक्षा के छात्रों के लिए गतिविधियाँ" आपको रचनात्मक रूप से सोचना और गणित और जीवन दोनों में सही समाधान ढूंढना सिखाएंगी। यह एक अविश्वसनीय किताब है. मुझे बहुत खुशी है कि मुझे यह मिला, पूरी तरह से संयोग से, मैंने इसे केवल इसलिए खरीदा क्योंकि मुझे "बुक्वारेनोक" पसंद आया।
सबसे पहले मैं इसे इसी तरह पकड़ता हूं, और फिर मुझे समझ आता है कि यह या तो बर्बाद किया गया पैसा है या एक उत्कृष्ट कृति है)।
गणित के नियम जीवन के नियमों के समान हैं, और इसके विपरीत। उदाहरण के लिए, गणित में आप 5 में 0 नहीं जोड़ सकते, यानी कुछ भी नहीं, और 10 प्राप्त नहीं कर सकते। जीवन में भी ऐसा ही है: आप एक खाली डिब्बे में 5 कैंडी नहीं रख सकते और सुबह उसमें से 10 कैंडी नहीं निकाल सकते। कोशिश मत करो, यह काम नहीं करेगा.
यह सरल और शानदार है.

यह ज्ञात है कि लाल सड़क संकेतों में निषेध का रंग है, और हरा, ट्रैफिक लाइट की तरह, अनुज्ञेय है। दो पेंसिलें लें, लाल और हरा, और प्रत्येक चित्र के आगे उस रंग से पेंट करें जो आपको सही लगता है: लाल - आप यह नहीं कर सकते, हरा - आप कर सकते हैं।
छोटा पत्र
बचपन की एक किताब! मेरे बचपन से. भालू शावक मिशा और चूहे चूहे के बारे में मजेदार और शिक्षाप्रद कहानियाँ। हर अक्षर की अपनी कहानियाँ और कहानियाँ हैं। अच्छे और दयालु चित्र. पत्रों के बारे में शैक्षिक तथ्यों और कहानियों का अच्छा मिश्रण। बहुत दृश्यात्मक. अब तक, जब मेरा बेटा कोई अक्षर या यों कहें कि उसकी स्पेलिंग भूल जाता है, तो उसे याद रहता है कि N एक स्ट्रेचर है)।
आख़िरकार, यह कोई साधारण प्राइमर नहीं है जिससे बच्चे पढ़ना सीखते हैं, बल्कि एक "बुक्वारेनोक" है। यह प्रीस्कूलरों के लिए एक रंगीन और मज़ेदार पुस्तक-खिलौना है, जो इस सच्चाई की पुष्टि करता है कि हास्य के साथ शिक्षा बचपन से ही शुरू होनी चाहिए। किताब में भरपूर हास्य है. "बुक्वरेंका" में बहुत उपयोगी ज्ञान है, और वे सभी एक विनोदी और समझने योग्य रूप में हैं जिसे एक बच्चा समझ सकता है। आपका बच्चा सीखेगा कि बिजली का बल्ब और टेलीफोन कैसे प्रकट हुए, कारों के बारे में, मूंछों और कानों के बारे में, पृथ्वी, कम्पास और गुब्बारा क्या हैं, और आग कैसे बनाई जाती है, पतझड़ में पक्षी कहाँ उड़ते हैं, अक्षर और कहाँ नंबर आए, और भी बहुत कुछ...
विश्वकोषीय ज्ञान के इन टुकड़ों को सीखकर, आपकी मदद से छोटा बच्चा चूहे की शरारतों पर हंस सकता है। और मोटी और मंदबुद्धि मीशा के विचारों पर। पुस्तक को अक्षरों में महारत हासिल करने में बच्चे की सक्रिय भागीदारी के लिए डिज़ाइन किया गया है। होमवर्क असाइनमेंट हैं. आपको पत्र लिखने की जरूरत है.
और यह भी, और यह एक उत्कृष्ट संकेतक है, "बुक्वारेनोक" को 20 से अधिक बार पुनर्मुद्रित किया गया था!
नमस्ते!
मेरा नाम माउस माउस है. आप कैसे हैं? मैंने खुद को बुक्वरेंका से पढ़ना सिखाया। क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको दो सप्ताह में सिखाऊं? मैं आपके जीवन में आपका पहला शिक्षक बनूंगा, लेकिन सख्त नहीं, बल्कि खुशमिजाज। हम न केवल पृथ्वी और उस पर मौजूद हर चीज के बारे में विभिन्न आश्चर्यजनक चीजों का अध्ययन करेंगे और सीखेंगे, बल्कि मजेदार परियों की कहानियां भी पढ़ेंगे और यहां तक ​​कि अवकाश के दौरान शरारतें भी करेंगे। यदि आप सब कुछ अच्छी तरह से याद रखना चाहते हैं और जल्दी से पढ़ना-लिखना सीखना चाहते हैं।
क्या आप जानते हैं कि A पहला अक्षर क्यों है? क्योंकि सबसे स्वादिष्ट चीजें A अक्षर से शुरू होती हैं। तरबूज, संतरा, खुबानी, अनानास। लेकिन मैं दुखी था. और आखिरी तर्क ने बस मुझे और अक्षर ए को प्रभावित किया। और पहला, क्योंकि बच्चे का पहला शब्द "अगु" है, और इसलिए भी कि अक्षर ए कैप्टन के पुल पर खड़े एक एडमिरल जैसा दिखता है। और हर कोई जानता है कि एडमिरल को हमेशा सामने रहना चाहिए।
ये ऐसी कहानियाँ हैं जो पूरी किताब में व्याप्त हैं। हर पन्ना.
और अक्षर P एक क्रॉसबार की तरह दिखता है जिस पर माउस एक-दो पुल-अप भी नहीं कर सकता है)
मैं इस किताब के बारे में बहुत लंबे समय तक लिख सकता हूं। हमने इसे लगातार तीन बार पढ़ा। इसीलिए मुझे बहुत सारे अच्छे पल याद हैं।

बुक्वारेनकिना स्कूल
"बुकवारेंकिना स्कूल" अपनी कार्यप्रणाली में प्रसिद्ध "बुकवारेंका स्कूल" का एक असामान्य जोड़ है। दस पाठों में, माउस और मिशा के कारनामों के बारे में पढ़कर, बच्चे आसानी से और जल्दी से सभी अक्षर सीखेंगे और लिखना सीखेंगे।
पाठ 1, जिसमें माउस और मिशा अपने जीवन के पहले अक्षर एम, ए और यू सीखते हैं।
एक दिन, भालू शावक मिशा और चूहा चूहा एक साफ़ स्थान पर लेटे हुए थे और रसभरी खा रहे थे।
चूहे ने कहा, "चलो कविताएँ लेकर आते हैं।" - सुनिए मैंने क्या लिखा:
हर दिन और हर घंटे
हम हठपूर्वक आग्रह करते हैं:
दुनिया में कोई नहीं है
हमसे बेहतर...
- रसभरी! - छोटा भालू प्रसन्न हुआ।
- रास्पबेरी का इससे क्या लेना-देना है?! मैं कहना चाहता था: "हमारी माँ से भी बेहतर!"
- यह भी खूब रही! और अब मैं रचना करूंगा. किस बारे में?
"ठीक है... कम से कम इस फ्लाई एगारिक के बारे में," मिशा ने कहा, अपनी आँखें बंद कर लीं और जोर से पढ़ा, जैसा कि असली कवि करते हैं:
सफेद पास्ता न खाएं
और लाल फ्लाई एगारिक्स खाओ!
- तुम क्या हो, तुम क्या हो! - चूहा डर गया। - आप फ्लाई एगारिक्स नहीं खा सकते, आप अस्पताल में पहुंच जाएंगे! डॉक्टर के बारे में कविता सुनना बेहतर है:
जंगल में कोई अधिक महत्वपूर्ण डॉक्टर नहीं है,
क्या जीवंत लाल बालों वाली...
- ऐबोलिट! - मीशा अपने फेफड़ों के शीर्ष पर भौंकने लगी। - ओह, मैं थक गया हूँ! क्या आप नहीं जानते कि ऐबोलिट जानवरों को ठीक करता है, और जीवंत लाल चींटी जंगल को ठीक करती है?
- आप सब कुछ कैसे जानते हैं?
- जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है! - चूहे ने महत्वपूर्ण बात कही।
- क्या, क्या आप पढ़ सकते हैं? - भालू शावक ने अपनी आँखें चौड़ी कर लीं।
- अच्छा, मैं आपको कैसे बता सकता हूं... दरअसल, अंकल येगोर मुझे "बुक्वारेंका" सिखाने जा रहे हैं।
और आटा कैसे फूलता है. मुझे Y अक्षर को इस तरह खींचना और समझाना असंभव लग रहा था। यह वह आटा है जो फूलता है और तवे से बाहर रेंगता है, और दो मज़ेदार आदमी, मोटे और पतले। खैर, आप इन पत्रों को कैसे याद नहीं रख सकते?)

अक्षर F एक ईगल उल्लू और एक सूंघने वाली बिल्ली दोनों है।

प्रत्येक नए पाठ के साथ, बच्चा अधिक से अधिक नए अक्षर सीखेगा और उन्हें लिखना सीखेगा। और हां, पढ़ना सीखें। चूहे और भालू के बारे में कहानियाँ सुनने मात्र से यह बहुत ही अगोचर लगता है। लेकिन ऐसा ही है.

मैं आपको ग्रीन पिग के बारे में जरूर बताऊंगा। लेकिन, फिर कभी.

नई चीजें पढ़ने और सीखने का आनंद लें।

(कलाकार-चित्रकार और लेखक के जन्म की 75वीं वर्षगांठ पर)।
जन्म 27 सितंबर 1943

रूस के सम्मानित कलाकार जॉर्जी निकोलाइविच युडिन एक निर्माता और अभिनेता, फिल्म कलाकार और बच्चों की किताबों के चित्रकार हैं। और जो लोग पढ़ना पसंद करते हैं, उनके लिए वह छूने वाले प्लास्टिसिन सुअर पाशा के बारे में, "दुनिया के मुख्य आश्चर्य" - आदमी ("द सिरिन बर्ड एंड द राइडर ऑन ए व्हाइट हॉर्स") के बारे में परियों की कहानियों के लेखक भी हैं। प्राचीन रूसी कलाकार येगोर, जो घर बनाना, दीवारें रंगना, मिट्टी से खिलौने बनाना जानते हैं, मुरोमेट्स के नायक इल्या के बारे में, जो 12वीं शताब्दी में रूस में रहते थे, और ईसाई रूस के बारे में बताने वाले कई अद्भुत महाकाव्य।

जॉर्जी युडिन का जन्म 1943 में अश्गाबात के पास तुर्कमेन गांव काक्खा में हुआ था। और काखा का अनुवाद "हा-हा-हा" होता है। जब क्रूर खानाबदोशों ने एक छोटे से गाँव पर हमला किया तो वे इस तरह हँसे: चालाक निवासी बड़े-बड़े टेढ़े-मेढ़े दर्पणों के साथ उनसे मिले। ऐसे शीशे में अपना अक्स देखकर कोई भी जोर-जोर से हंस देगा। और यदि कोई सैनिक हंसता है, तो वह किस प्रकार का योद्धा है? सेना में सेवा देने के बाद, बीस साल की उम्र में, जॉर्जी प्रिंटिंग इंस्टीट्यूट में दाखिला लेने के लिए मास्को आए। लेकिन मैं तुरंत एक छात्र नहीं बन सका; मुझे एक चित्रकार बनना पड़ा। उन्हें फर्श पर पेंटिंग करना सबसे ज्यादा पसंद था। और शाम को, जॉर्जी जल्दी से बिल्डरों के छात्रावास में घर चला गया, जहां, अपने घुटनों पर एल्बम रखकर, वह देर रात तक चित्र बनाता रहा। और अंत में, जॉर्जी मॉस्को प्रिंटिंग इंस्टीट्यूट के कला और ग्राफिक विभाग में एक छात्र है, जहां भविष्य के चित्रकार अध्ययन करते हैं। वह संग्रहालयों में जाता है, व्याख्यान सुनता है, बहुत कुछ पढ़ता है और ऑयल पेंट से पेंटिंग बनाने की कोशिश करता है। वह अपने जीवन की पहली पुस्तक के लिए चित्र बनाता है, जिसका ऑर्डर तुर्कमेन प्रकाशन गृह ने दिया था। स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद उन्होंने जो किताबें चित्रित कीं, वे अद्भुत परी-कथा घटनाओं से भरी हैं। ये ए. बिल्लायेव के साहसिक उपन्यास "एम्फिबियन मैन", एफ. कूपर "स्पाई", ए. पोगोरेल्स्की की परी कथा कहानी "द ब्लैक हेन" हैं। कुल मिलाकर, जी. युडिन ने 130 पुस्तकों का चित्रण किया।

जी युडिन के चित्रों को देखकर, आप देखेंगे कि कलाकार अपने पात्रों को कितना जीवंत और फुर्तीला बना सकता है। वह कई मशहूर फिल्मों के प्रोडक्शन डिजाइनर थे। रहस्यमय चांदी "नॉटिलस" - जे. वर्ने के उपन्यास "कैप्टन निमो" से एक पनडुब्बी जहाज, जी. युडिन के चित्र के अनुसार ओडेसा फिल्म स्टूडियो में बनाया गया था। अभिनेताओं की कलाकार से दोस्ती हो गई। और यदि आप फिल्म "कैप्टन निमो" देखते हैं, तो एक अंग्रेजी नाविक की वर्दी में नौकायन जहाज "कॉमरेड" के डेक पर आप खुद कलाकार को देख सकते हैं - एक चौड़े कंधे वाला, दाढ़ी वाला, लाल बालों वाला आदमी। 70 के दशक के मध्य में, अन्य लेखकों की परियों की कहानियों और कविताओं को चित्रित करते हुए, युडिन ने अपनी भविष्य की पुस्तक के बारे में सोचने में पाँच साल बिताए। अक्षरों के बारे में बातचीत को एक मनोरंजक खेल कैसे बनाया जाए इसके बारे में। इस तरह "लिटिल बुक" का जन्म हुआ - एक किताब जिसे 1989 में जर्मन शहर लीपज़िग में रजत पदक मिला।

"बुक्वारेनोक":

"केवल उन लड़कियों और लड़कों के लिए जो पढ़ नहीं सकते!"

“यह सब पत्रों के बारे में है। पूरी दुनिया में सबसे दिलचस्प चीज़ों के बारे में परियों की कहानियाँ और अद्भुत कहानियाँ, ”यह वही है जो लेखक ने अपनी पहली पुस्तक की प्रस्तावना में लिखा था। किसने विभिन्न अक्षरों की परिचित रूपरेखाओं में से किसी परिचित चीज़ को समझने की कोशिश नहीं की है? क्या "एम" तेज़ बिजली की तरह नहीं है और "बी" दस्ताने की तरह नहीं है? स्लीपरों को "Ш" अक्षर में देखना आसान है। कलाकार जी. युडिन ने वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के बारे में एक मज़ेदार या दुखद परी कथा की रचना की। इस तरह "बुक्वारेनोक" प्रकट हुआ - एक अद्भुत पुस्तक जिसकी मदद से 5-6 साल का कोई भी व्यक्ति पढ़ना सीख सकता है। संभवतः, इन परियों की कहानियों का आविष्कार करते समय, कलाकार ने अपने जीवन को याद किया, जिसमें, हम में से प्रत्येक की तरह, मज़ाकिया को बहुत दुखद के साथ मिलाया गया था। "बुक्वारेनोक" एक पाठ्यपुस्तक और एक खिलौना पुस्तक दोनों है। खेल-खेल में पढ़ाना ही इसका मुख्य उद्देश्य है। आधुनिक शिक्षाशास्त्र में, उपदेशात्मक खेलों को शिक्षण विधियों में से एक के रूप में मान्यता दी जाती है। एक बच्चा, जिसने "बुक्वारेनोक" उठाया है, तुरंत खुद को विभिन्न प्रकार की घटनाओं में पाता है जो उसके लिए दिलचस्प हैं। पुस्तक को चीजों की दुनिया में एक रोमांचक यात्रा में, अक्षरों में महारत हासिल करने में बच्चे की सक्रिय भागीदारी के लिए डिज़ाइन किया गया है। 20 वर्षों के दौरान, "बुक्वारेनोक" को पंद्रह बार पुनर्मुद्रित किया गया! और 2001 में, हमारे नौसिखिया पाठकों को एक और उपहार मिला - "बुक्वरेंकिन स्कूल"। "बुक्वरेंकी" में एक नया, असामान्य जोड़ बच्चों को जल्दी और खुशी से न केवल पढ़ना, बल्कि लिखना भी सीखने की अनुमति देगा। किताबें आम पात्रों - माउस माउस और आलीशान मिशा द्वारा एकजुट हैं।

प्रीस्कूलरों के लिए अगली अद्भुत पाठ्यपुस्तक "ज़ानिमेटिका" पुस्तक थी। यह अंकगणित की हँसमुख छोटी बहन है। यह न केवल बच्चों को संख्याओं को जल्दी से याद करने और सरल समस्याओं को हल करने में मदद करेगा, बल्कि उन्हें सापेक्षता, स्थान और समय के सिद्धांत की पहली समझ भी देगा, उन्हें रचनात्मक रूप से सोचना और अंकगणित और जीवन दोनों में सही समाधान ढूंढना सिखाएगा। बाद में "ज़ानिमेटिका फॉर टॉडलर्स" तीन साल की उम्र के बच्चों को सबसे सरल गणितीय अवधारणाओं से परिचित होने और छोटी-छोटी समस्याओं को हल करने में मदद करेगा, जिन्हें लेखक जी. युडिन ने परिचित खिलौनों, परी-कथा पात्रों की मदद से चित्रित किया है। इन दोनों मैनुअल का उपयोग प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक (कक्षा 1-2) के काम में अतिरिक्त, मनोरंजक सामग्री के रूप में, वरिष्ठ किंडरगार्टन मंडली में स्कूल की तैयारी में सफलतापूर्वक किया जा सकता है। उन्हें 5-6 साल के बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए माता-पिता को अनुशंसित किया जा सकता है। एक लेखक और कलाकार जी युडिन के काम में, एक दयालु, हंसमुख परी कथा "द ग्रीन पिगलेट" भी है। एक भोला (हरा) प्लास्टिसिन सुअर दूसरों को खुद को असाधारण, दयालु और शुद्ध कार्य करने में सक्षम व्यक्ति के रूप में देखता है।

जी युडिन के लिए एक बहुत ही गंभीर काम माता-पिता और बच्चों के लिए "बुद्धिमान" मैनुअल "द मेन वंडर ऑफ द वर्ल्ड" का निर्माण था। यह पुस्तक बच्चों को सम्मान, प्रेम और प्रशंसा के साथ मनुष्य के बारे में बताती है कि वह प्रकृति की कितनी उत्तम रचना है। यह केवल इस बारे में नहीं है कि कोई व्यक्ति कैसे काम करता है, उसकी किडनी, लीवर, हृदय कहां हैं, यह उसकी खुद के प्रति आंखें खोलता है, अपने प्रति, हमारे स्वास्थ्य के प्रति हमारा दृष्टिकोण बदलता है, भावनाओं की संस्कृति पैदा करता है।

जी. युडिन बच्चों के साहित्य के लिए ऐसे कठिन विषय: मानव मनोविश्लेषण विज्ञान को लेने से नहीं डरते थे। कार्य बहुत सरल नहीं था: आपको बच्चे की रुचियों, उसकी अवधारणाओं के स्तर को जानना होगा और सही भाषा शैली ढूंढनी होगी। जी. युडिन ने बातचीत के लिए सही लहजा खोजा - सम्मानजनक, खुला, सौम्य हास्य के साथ; बच्चों के सवालों के जवाब सुलभ और मनोरंजक थे। मनुष्य के बारे में यह अद्भुत पुस्तक "बच्चे कहाँ से आते हैं" अध्याय से शुरू होती है। डॉक्टरों और मनोवैज्ञानिकों ने स्थापित किया है कि सामान्य, अविरल आध्यात्मिक विकास के लिए, एक बच्चे को यह जानना आवश्यक है कि वह अपनी माँ के अंदर कैसे बड़ा हुआ और क्या चीज़ उसे अपने पिता से जोड़ती है। माँ और पिता की भूमिकाओं के बारे में उनकी समझ उन्हें भविष्य की इस भूमिका के लिए तैयार करती है। यह प्रेम के प्रति व्यक्ति के भावनात्मक और नैतिक दृष्टिकोण के लिए मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है। प्रस्तुतकर्ता पुस्तक में एक विशेष भूमिका निभाता है: पिताजी। यह माता-पिता के लिए व्यवहार के एक मॉडल की तरह है; अपने स्पष्टीकरण के साथ, वह उन्हें एक स्पष्ट उदाहरण देते हैं कि बच्चों से नाजुक, जटिल चीजों के बारे में कैसे बात करनी है और किसी विशेष बच्चे की क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए वास्तव में क्या कहना है। किताब बहुत सही ढंग से, हास्य की भावना के साथ लिखी गई है। प्रत्येक अध्याय के लिए सुंदर, "बातचीत" चित्र, चित्र, लेखक द्वारा बनाए गए और दुनिया भर के कला संग्रहालयों के चित्रों के साथ पूरक, पुस्तक को अधिक संपूर्ण और ठोस बनाते हैं। यह पहली बार है जब हमने बच्चों और उनके अभिभावकों के लिए इस प्रकार का लाभ प्रदान किया है। यह सचमुच एक अनोखा प्रकाशन है।

हाल ही में, जी. आई. युडिन ने खुद को पूरी तरह से आध्यात्मिक और नैतिक सामग्री की किताबें बनाने के लिए समर्पित कर दिया। लेखक अपने पाठक को एक जन्मजात शिक्षक, शिक्षक, काव्यात्मक सोच वाले गद्य लेखक और कलाकार के रूप में प्रभावित करता है जो सुंदरता और अच्छाई, ईसाई पवित्रता में विश्वास करता है। वह इस विश्वास को अपने बच्चों तक पहुँचाने का प्रयास करता है। इस प्रकार की पहली पुस्तकों में से एक थी "द बर्ड सिरिन एंड द राइडर ऑन ए व्हाइट हॉर्स।" मूल इतिहास क्या है, रूसी व्यक्ति क्या है, उनमें क्या प्रतिभा है, वे क्या करने में सक्षम हैं? - कहानी का लेखक प्रश्न पूछता है (1993)। आइकन पेंटर बनने से पहले येगोरी अनाथता, मानसिक और शारीरिक पीड़ा, अंधापन और चमत्कारी उपचार और शुद्धिकरण से गुजरता है। पाठक अपने आध्यात्मिक पथ का अनुभव करता है, सीखता है कि एक कलाकार का जन्म कैसे होता है, प्रतीक की कला क्या है, चर्चों को कैसे चित्रित किया जाता है, येगोरी ने आइकन पेंटिंग के लिए सेंट जॉर्ज द विक्टोरियस की छवि क्यों चुनी, जो प्राचीन रूस का प्रतीक बन जाती है। जी युडिन, येगोरी की तरह, अपनी अंतर्निहित परंपराओं और संस्कृति के साथ अपने लोगों के हिस्से के रूप में पहचाने जाते हैं। यह पुस्तक 16वीं शताब्दी में रूस के इतिहास के पाठों के लिए एक उत्कृष्ट अतिरिक्त है।

किसी भी बच्चे की आत्मा, विशेषकर आज जीवित बच्चों की, एक नाजुक बर्तन है। और यह प्रकाश, अच्छाई और प्रेम से भरा होना चाहिए। "सेव्ड सोल" संग्रह में शामिल कहानियां, दृष्टांत और परी कथाएं एक छोटे से व्यक्ति को रूसी संस्कृति को बेहतर तरीके से जानने, अपने पूर्वजों की परंपराओं के करीब आने, अधिक शुद्ध, दयालु बनने और, शायद, अनुग्रह से भरपूर होने की अनुमति देंगी। भगवान की चिंगारी. इस पुस्तक के लिए कुछ तैयारी और आध्यात्मिक ज्ञान की आवश्यकता है। भगवान की माँ के चमत्कारों के बारे में यह जाने बिना पढ़ना बहुत मुश्किल है कि वह कौन हैं, जहाँ बिना किसी अपवाद के सभी के लिए उनकी असीम दया और प्रेम है: गरीब और अमीर, बीमार और स्वस्थ, बदमाश और धर्मी। शायद, इस पुस्तक को पढ़ने के बाद, पाठकों को ईश्वर की माता, उनके पुत्र ईसा मसीह, पवित्र प्रेरितों और बुजुर्गों के बारे में और अधिक जानने की इच्छा होगी जो वास्तव में पृथ्वी पर रहते थे, उनके असाधारण आध्यात्मिक कारनामों के बारे में, उनके द्वारा किए गए चमत्कारों के बारे में। जीवन और मृत्यु के बाद.

स्कूल में विभिन्न विज्ञानों का अध्ययन किया जाता है। ज्ञान की पूर्णता कभी भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगी। ज्ञान एक व्यक्ति को एक व्यक्ति बनाता है, और एक व्यक्ति आत्मा के बिना नहीं रह सकता। हालाँकि, अच्छे कर्मों और आध्यात्मिक भोजन के बिना, मानव आत्मा, अफसोस, मर चुकी है। यह कहानी है "30 साल और तीन साल" - रूसी भूमि के महाकाव्य नायक इल्या मुरोमेट्स के बारे में। इल्या मुरोमेट्स के कारनामों के बारे में कई महाकाव्य ज्ञात हैं, लेकिन जी. युडिन ने हमें उनके आध्यात्मिक पराक्रम के बारे में बताया, कि कैसे उनकी बीमारी और दुर्बलता पर काबू पाया गया। इल्या मुरोमेट्स को दंडित नहीं किया गया था, लेकिन उनकी बीमारी से पुरस्कृत किया गया था और (उन्हें तीस साल और तीन साल के लिए कैद किया गया था) ताकि, गतिहीनता के परीक्षणों से गुजरने के बाद, वह कठोर न बनें, लेकिन आध्यात्मिक रूप से परिपक्व होकर, रूस के रक्षक बन जाएं। .

पुस्तक "अनएक्सपेक्टेड जॉय" में, जो हमारे पाठकों के लिए असामान्य है, जी युडिन मुसीबत में लोगों को स्वर्गीय मध्यस्थों और स्वर्गदूतों की मदद के बारे में, मानव मन के दृष्टिकोण से सूक्ष्म और कभी-कभी अकथनीय आध्यात्मिक दुनिया के बारे में बात करते हैं। ऊँचे विचारों के बारे में स्पष्ट रूप से बोलना कठिन है - यह एक विशेष उपहार है। जी. युडिन की पुस्तक भाषण की सरलता और उसकी आध्यात्मिक ध्वनि की आवश्यक एकता को जोड़ती है। इसके अलावा, एक और खुशी - पाठ का लेखक पुस्तक में चित्रों के डिजाइन का भी लेखक है। और शायद केवल जी. युडिन ही जानते हैं कि उनमें सबसे पहले कब और किस प्रकार का उपहार प्रकट हुआ: एक कलाकार या एक लेखक। "अनएक्सपेक्टेड जॉय" पुस्तक स्वयं लेखक के लिए विशेष है। इसमें अनेक लोगों की नियति समाहित है। कभी-कभी कार्रवाई हमें सुदूर अतीत में ले जाती है, कभी-कभी नायक हमारे समकालीन होते हैं, लेकिन वे सभी वास्तव में सांसारिक या शाश्वत जीवन में रहते हुए हमारी चेतना में प्रवेश करते हैं।

पुस्तक "द मुरम मिरेकल" आश्चर्य और प्रसन्नता से शुरू होती है। युडिन अपने "फ्लोरिड" भाषण के साथ, विशेषणों से भरपूर, एक सुंदर फैलाव पर सभी मुरम संतों की कम सजावटी छवियों के साथ, एक चर्च की दीवार पेंटिंग की याद दिलाता है! वह कहानी के लिए चार को चुनता है: पीटर और फेवरोनिया, बिशप वसीली, और सबसे महत्वपूर्ण, इल्या मुरोमेट्स, जिनका जीवन और भाग्य एक वास्तविक खोज बन जाता है।

"एक शांत देवदूत उड़कर आया है।" इस संग्रह में रूढ़िवादी कहानियाँ और किंवदंतियाँ शामिल हैं, जिनमें रूसी परी कथाओं के प्रसिद्ध संग्रहकर्ता ए. अफानसयेव के संग्रह, प्राचीन पैटरिकॉन (चर्च फादर्स की जीवनियों का संग्रह), कलात्मक कहानियाँ और दृष्टान्तों की किंवदंतियाँ और परंपराएँ शामिल हैं। यह किसी भी उम्र के बच्चे के लिए एक दिलचस्प और उपयोगी पाठ है, क्योंकि जैसे-जैसे वह बड़ा होगा, वह सबसे सरल कथानक में दार्शनिक गहराई की खोज करेगा। शानदार ढंग से प्रकाशित, ये किताबें उन सभी के लिए एक उपहार हैं जो इन्हें छूते हैं, एक सौंदर्यात्मक आनंद, दिल और दिमाग के लिए पढ़ना।

जॉर्जी निकोलाइविच एक असाधारण व्यक्ति और कलाकार हैं। उनकी पुस्तकों से परिचित होना ईमानदार, वास्तविक, प्रतिभाशाली कला को छूने का एक अप्रत्याशित (उच्चतम!) आनंद है।

प्रयुक्त साहित्य की सूची.

1. कुद्रियावत्सेवा। एल. बच्चों के पुस्तक कलाकार। गहरी पुरातनता की किंवदंतियाँ.. //दोश्क। वोस्प.- 2000. - नंबर 4. - पी. 78-79.

2. ज़्वोनारेवा एल. जॉर्जी युडिन // कोस्टर द्वारा लिखित और तैयार। - 1960. - नंबर 12।

3. युडिन. जी. मुरम संत और शापित सर्प। - विवरण। जलाया -1993.- संख्या 8-9.- 54 से.

4. एवसेव। बी. उसकी अप्रत्याशित खुशी //.पुस्तक. समीक्षा - 1999. - क्रमांक 51.

गणित - मज़ा

(पहली कक्षा के विद्यार्थियों के लिए सलाह)

प्रतिभागी: प्रस्तुतकर्ता (शिक्षक, पुस्तकालयाध्यक्ष);

उपकरण: जी. युडिन की पुस्तक "ज़ानिमेटिका", एम "रोसमैन", 2000; संख्याओं के राशिफल पाठ वाले कार्ड, विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों की वस्तुओं की एक तालिका;

अग्रणी- दस्ता! ध्यान! बांई ओर! (संख्या वाले लोग अलग-अलग दिशाओं में मुड़ते हैं);

अग्रणी- ओह ओह ओह! नोलिक, आप एक उत्कृष्ट छात्र हैं, सभी को बताएं कि कहां बायां है और कहां दायां है।

नोलिक - दाहिना हाथ दाहिना है, हम इसका उपयोग लिखने, खाने, चम्मच पकड़ने, रैकेट पकड़ने के लिए करते हैं। और बायाँ वाला एक सहायक है; इसके बिना, दायाँ वाला बस सामना नहीं कर सकता।

अग्रणी- क्या हर कोई स्पष्ट है? बाएं! अब अच्छा हुआ! आइए एक मानसिक कसरत शुरू करें। एक, यहाँ आओ. दो, एक के बाईं ओर खड़े हों। आपको कौन सा नंबर मिला? और अब दाईं ओर. कौन सा? क्या अधिक है और कितना? (विभिन्न संख्याओं के साथ 2-3 और क्रमपरिवर्तन करें);

अग्रणी- हम सब खेलते हैं। हम उन शब्दों को नाम देते हैं जो अर्थ में विपरीत हैं और वस्तु या क्रिया का नाम जोड़ते हैं;

उदाहरण के लिए: कई - (कुछ पक्षी), संभव - (असंभव), दाएं - (बाएं), आगे - (पीछे), नीचे - (ऊपर), करीब - (दूर); छोटा - (बड़ा), निचला - (उच्च), संकीर्ण - (चौड़ा), छोटा - (लंबा)। प्रकाश - (भारी), आदि।

अग्रणी- हमने एक गेम खेला जहां आपने दिखाया कि आप तार्किक रूप से कैसे सोच सकते हैं, और यह कौशल गणित में बहुत महत्वपूर्ण है, इसके बिना आप एक भी समस्या का समाधान नहीं कर सकते। और अब, आइए गणित की एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधारणा से परिचित हों - किसी वस्तु का आकार। देखने और अंतर करने की क्षमता: वर्ग, वृत्त, त्रिकोण, आयत, घन, पिरामिड, बेलन, शंकु, गेंद।

(पुस्तक, चित्र और आसपास की वस्तुओं से तालिकाएँ यहाँ उपयोग की जा सकती हैं)। खेल "यह कैसा है"?

अग्रणी- अब चलो खेलें! वह संख्याओं को बेतरतीब ढंग से नाम देता है, और बच्चे तुरंत वस्तुएं लेकर आते हैं (पांच डेज़ी हैं, तीन भालू हैं, सात बच्चे हैं, दस उंगलियां हैं)।

अग्रणी- आप लंबे समय से संख्याओं से परिचित हैं, आप जानते हैं कि उनका मतलब किसी चीज़ की मात्रा से है। लोगों ने गिनती करना कैसे सीखा, और संख्याओं का आविष्कार किसने किया? (पुस्तक "संख्याओं का इतिहास" से एक अध्याय पढ़ता या बताता है)।

अग्रणी- प्राचीन वैज्ञानिकों का मानना ​​था कि संख्याओं का एक रहस्यमय, जादुई अर्थ होता है और यह एक व्यक्ति और उसके द्वारा किए जाने वाले हर काम को प्रभावित करता है। आइए अपना मुख्य नंबर खोजने का प्रयास करें। (बच्चों में से किसी एक के उदाहरण का उपयोग करके, वे उसका मुख्य नंबर ढूंढते हैं। उसकी कुंडली पढ़ें। बाकी के लिए, आपको संख्याओं की कुंडली तैयार करने की आवश्यकता है और प्रत्येक बच्चे को उसकी मुख्य संख्या खोजने, उसकी संख्या को चिह्नित करने का अवसर देना होगा। देखें जी. युडिन की पुस्तक, अध्याय II)।

अग्रणी- और अब कक्षा में सर्वश्रेष्ठ गणितज्ञ के लिए प्रतियोगिता:

1. मेज़ पर मेवे थे। दो चूहे खड़े होकर सोचते हैं: यदि हम तीन मेवे लेंगे, तो एक फालतू रहेगा, और यदि चार लेंगे, तो एक पर्याप्त नहीं होगा। वहां कितने मेवे थे?

2. दो दोस्त ट्रेन की चौथी बोगी में बैठने के लिए सहमत हुए, जिसमें सात गाड़ियाँ थीं। एक ट्रेन की शुरुआत से चौथी पर चढ़ गया, और दूसरा अंत से चौथी पर चढ़ गया। क्या आप एक ही गाड़ी में दोस्तों से मिले?

3. चार लट्ठे बनाने के लिए एक लट्ठे को कितनी बार काटने में लगता है?

4. खेत में एक बांज का पेड़ खड़ा है. एक ओक के पेड़ पर तीन शाखाएँ हैं, और प्रत्येक शाखा पर तीन सेब हैं। यहां कितने सेब हैं?

5. साल का प्रत्येक महीना 30 या 31 तारीख को समाप्त होता है। किस महीने का अंक 28 है?

6. एक पिता और दो बच्चे साइकिल चला रहे थे। तीन साइकिलें और सात पहिये थे। यह कैसे हो सकता है?

प्रस्तुतकर्ता - सभी लोगों ने कार्य पूरा कर लिया। और तर्क, रूप और संख्याओं के ज्ञान ने आपकी मदद की। और, निश्चित रूप से, जी.एन. युडिन की एक मज़ेदार और स्मार्ट पुस्तक "ज़ानिमेटिका", जिसका आविष्कार उन्होंने खुद किया, उन्होंने खुद ही किया और इसके लिए सभी चित्र बनाए।

मेदवेदेवा टी.ए.,
लाइब्रेरियन जीबीयूके आरओ
“रोस्तोव क्षेत्रीय बाल पुस्तकालय का नाम वी.एम. के नाम पर रखा गया।” वेलिचकिना"

जी.एन.युडिन

अक्षर ए, मनोरंजक वर्णमाला सीखना।

पत्र कैसा दिखता है?

यहाँ दो विकर्ण स्तम्भ हैं,
और उनके बीच एक बेल्ट है.
क्या आप इस पत्र को जानते हैं? ए?
आपके सामने अक्षर A है.
(एस. मार्शल)

A वर्णमाला की शुरुआत है,
इसीलिए वह मशहूर है.
और इसे पहचानना आसान है:
वह अपने पैर चौड़े कर लेता है।
(ए. शिबाएव)

यहां झोपड़ीनुमा एक पत्र है.
क्या यह सच नहीं है, पत्र अच्छा है!
और यद्यपि वह दिखने में साधारण है,
और वर्णमाला शुरू होती है.
(ई. तारलापन)

एबीसी
शुरूआत करें
सारस के साथ -
वह,
बिल्कुल वर्णमाला की तरह
इसकी शुरुआत A से होती है!
(वी. जाहोदर)

अक्षर A, अक्षर A -
वर्णमाला सिर.
वोवा जानती है, स्वेता जानती है,
और यह एक रॉकेट की तरह दिखता है.
(वी. स्टेपानोव)

सीढ़ी कैसी है?
वर्णमाला में प्रवेश करने से पहले.
(जी. वीरू)

सड़क पर पत्र
एक बस।
स्पष्ट रूप से,
संक्षेप में.
यहाँ निकास है
और उतरना.
(ए. शिबाएव)

A अक्षर को हर कोई जानता है -
पत्र बहुत अच्छा है.
और इसके अलावा, अक्षर ए
वर्णमाला में मुख्य.

मुझे यह ध्वनि पसंद है
और एंड्री और एलोचका,
ऐसे भी चिपको और वैसे भी चिपको,
और बीच में एक छड़ी है.
(ई. उसपेन्स्की)

खेलकर सीखना
(खेल अभ्यास के लिए सामग्री)

आवाज़

ध्वन्यात्मक व्यायाम.

आपके गले की जांच करते समय डॉक्टर आपसे क्या कहने को कहता है? (आह आह...)

एक लड़की गुड़िया को कैसे झुलाती है? (आह-आह-आह...)

कौन है चौकस?

1. चित्रों में जो दिखाया गया है उसका नाम बताएं। शब्दों में समान ध्वनि खोजें: तरबूज, ड्रम, सारस, एक्वेरियम, एस्टर।

2. ध्वनि वाले शब्दों को याद रखें [ए] जिनका सामना आप किसी परी कथा में करेंगे।

पहले ए क्यों?

कमरे में भयंकर शोर था. सभी अक्षर वर्णमाला से बाहर रेंगने लगे और जोर-जोर से बहस करने लगे: A वर्णमाला का पहला अक्षर क्यों है?

धोखेबाज ए नीचे! - स्वर चिल्लाए। - अब्रकदबरा लंबे समय तक जीवित रहें! (अर्थात् भ्रम)।

यह क्या किया जा रहा है, हुह? - फुफकारने वाले फुफकारने लगे। - जिस अक्षर से गले में खराश और शार्क शुरू होती है उसे वर्णमाला के शीर्ष पर रखें! वाह, श-चुटकुले...

"सब कुछ सही है," व्यंजन अक्षरों ने चुपचाप सोचा, "आखिरकार, यह कुछ भी नहीं है कि सबसे स्वादिष्ट चीजें - तरबूज, नारंगी, खुबानी, अनानास - ए से शुरू होती हैं।

लेकिन अक्षर Y सबसे ज़ोर से चिल्लाया।

मुझे समझ नहीं आता कि A पहला क्यों है और Z क्यों नहीं?!

"और क्योंकि," ए ने कहा, जो अब तक चुप था, "हर बच्चे का पहला शब्द ए से शुरू होता है।"

यह कैसा शब्द है? - मैंने हार नहीं मानी।

"अगू," ए ने कहा। "और इसके अलावा, मैं कप्तान के पुल पर खड़े एक एडमिरल की तरह दिखता हूं।" और हर कोई जानता है कि एडमिरल को हमेशा सामने रहना चाहिए!

इसलिए! - एक दृढ़ संकेत ने कहा। (जी. युडिन)

कौन बड़ा है?

1. उन शब्दों के बारे में सोचें जिनमें ध्वनि [ए] शुरुआत में होगी (अगस्त, एस्टर, सारस), बीच में (बैंक, कुत्ता, तैरना), शब्द के अंत में (बोर्ड, बहन, सिर)।

2. लोगों के नाम, जानवरों के नाम बताइए जिनमें ध्वनि [ए] शुरुआत में होगी (आन्या, एंड्री, एंटोन), बीच में (वल्या, तान्या, राया), शब्द के अंत में (मुरका) , ब्यूरेन्का, बटन)।

3. ध्वनि के साथ सर्दी के बारे में शब्द याद रखें [ए] (सर्दी? स्लाइड, हिमलंब, स्लेज, दस्ताने), ध्वनि के बिना [ए] (सांता क्लॉस, बर्फ, स्की, ठंड, बर्फ, स्केट्स)।

4. वर्ष के उन महीनों की सूची बनाएं जिनमें ध्वनि [ए] (जनवरी, फरवरी, मार्च, अप्रैल, मई, अगस्त, आदि) है।

5. शब्द चुनें: एक ध्वनि के साथ (ए) (तरबूज, बगीचा, बिल्ली); दो (ए) (एस्टर, बार्न, रैम, पेंट, कार) के साथ, तीन (ए) (अंकुर, ड्रम, पेंसिल) के साथ, चार (ए) (बालालिका) के साथ।

जिज्ञासु।

शिक्षक के किसी भी प्रश्न के लिए, केवल उन्हीं शब्दों के नाम बताएं जो ध्वनि (ए) से शुरू होते हैं, उदाहरण के लिए:

आपका क्या नाम है?

एंड्री (या आन्या)।

अंतिम नाम के बारे में क्या?

अज़बुकिन।

आप कहां से आये है?

अस्त्रखान से.

वहां क्या बढ़ रहा है?

और क्या?

खुबानी.

वहां कौन से पक्षी हैं?

तुम वापस कैसे जाओगे?

बस से।

आप माँ और पिताजी के लिए क्या उपहार लाएँगे?

एस्टर और एल्बम.

शब्द ख़त्म करो.

वह एक भेड़िया और सांता क्लॉज़ दोनों है,
और बच्चों को तब तक हँसाता है जब तक वे रोने न लगें,
पिछली बार जब मैं शिक्षक था,
परसों - ड्राइवर।
वह बहुत कुछ जानता होगा
क्योंकि वह... (कलाकार).

वह एक नाविक की तरह समुद्र के प्रति वफादार है।
तूफ़ान का अग्रदूत... (अल्बाट्रॉस)।

नदी उग्र रूप से गरजती है
और बर्फ तोड़ देता है.
भूखा अपने घर लौट आया,
और जंगल में भालू जाग गया,
आकाश में एक लार्क ट्रिल करता है।
हमारे पास कौन आया? … (अप्रैल।)

वह फुटबॉल की तरह बड़ा है
अगर यह पका हुआ है, तो हर कोई खुश है,
इसका स्वाद बहुत अच्छा है
और उसका नाम है... (तरबूज)।

वह दुनिया में हर किसी से अधिक दयालु है।
वह बीमार जानवरों को चंगा करता है,
और एक दिन एक दरियाई घोड़ा
उसने उसे दलदल से बाहर निकाला।
वह मशहूर है, मशहूर है.
यह डॉक्टर है... (आइबोलिट)।

ताकि मैं तुम्हें ले जा सकूं
मुझे जई की जरूरत नहीं है.
मुझे पेट्रोल पिलाओ.
मुझे मेरे खुरों के लिए कुछ रबर दो,
और फिर, धूल उड़ाते हुए.
चलता है... (कार).

परेड पर सैनिकों की तरह, पत्र-चिह्न,
सख्त क्रम में पंक्तिबद्ध।
सभी लोग नियत स्थान पर खड़े हों,
और हर चीज़ को... (वर्णमाला) कहा जाता है।

आइए एक परी कथा लिखें।

करगोश

जंगल के किनारे एक जानवर रहता था जिसके नाम में ध्वनि (ए) थी। सोचो यह कौन हो सकता है? (खरगोश।)

उसके पास एक बगीचा था जिसमें वह ऐसी सब्जियाँ उगाता था जिनके नाम में (ए) ध्वनि होती थी। आपके अनुसार ये किस प्रकार की सब्जियाँ हैं? (गोभी, शलजम, आलू, तोरी।) पतझड़ में, उसने कटाई की और अपने पड़ोसियों को रात के खाने पर आमंत्रित किया। हर कोई खरगोश के बच्चे के लिए एक खिलौना लेकर आया। आपके अनुसार ये किस प्रकार के खिलौने थे? (कार, गुड़िया, पिरामिड, आदि) खरगोश खुश थे!

पत्र

पत्र खो गया है[…]कुला, […]केवी[…]रियम, […]str[…], […]ist,

बी[…]आर[…]बी[…]एन, एसटी[…]के[…]एन, एन[…]जीआर[…]डी[…]। सेंट[...]आरटी.

शब्द टूट गया.एआरस्टा (एस्टर); अज़ुब्र (तरबूज); एएआरएम (फ्रेम); एएएमएम (माँ)।

दो कुएँ.

बोर्ड पर अक्षरों के साथ दो कुओं और बाल्टियों की तस्वीरें हैं। आपको एक बाल्टी चुनने की ज़रूरत है ताकि उस पर लिखे अक्षर कुएं के फ्रेम पर लिखे अक्षर से मेल खाएं। आपको चार अलग-अलग शब्द मिलने चाहिए: टैंक, कैंसर, पोस्ता, वार्निश; बीच, प्याज, शाखा, बीटल।

शब्दों को रूपांतरित करना एक जादुई शृंखला है।

1. पहला शब्द अक्षर a से शुरू होना चाहिए और अंतिम अक्षर a से समाप्त होना चाहिए। (एस्ट्रा - खलिहान - कैंसर - फोर्ज - घास।)

2. प्रत्येक अगला शब्द पिछले शब्द के अंतिम अक्षर से शुरू होना चाहिए। (अरबा - ड्रम - जार - नाव - थर्मस - पुल - टिक-टॉक - दछशुंड - कालिख - टॉड।)

मजेदार पत्र

मछली तैर गई, गोता लगाया,
वे छुपन-छुपाई खेलते थे और मौज-मस्ती करते थे।
लेकिन एक दिन अक्षर A
मैं मछली देखने के लिए तैरकर गया...
मछली को तुरंत यह स्पष्ट हो गया:
A अक्षर वाले लोगों से दोस्ती करना खतरनाक होता है।
(उत्तर: मछलियाँ मछुआरे हैं।)

आंधी.

शब्दों को उनके स्थान पर रखने में सहायता करें. तूफ़ान मच गया. लहरें जहाज के डेक से टकराईं। सब कुछ अस्त-व्यस्त था, किताबें बिखरी हुई थीं।

एक कविता से शब्द गायब हो गए: अगस्त, भूख, एस्टर्स, संतरे। उन्हें उनके स्थान पर लौटाने का प्रयास करें.

...यह गर्म और गर्म था।
ओह, चिड़ियाघर में कितना भरा हुआ है!
... टट्टू से गायब हो गया.
... लॉन पर मुरझा जाओ,
लेकिन बंदर को तकलीफ नहीं होती -
... इसे निगल जाता है!

तार।

दिए गए शब्द के अक्षरों से टेलीग्राम का पाठ लिखें, उदाहरण के लिए पता (एलिक दीमा ने सेराटोव जाने का फैसला किया)।

मनोरंजक सामग्री

वर्ग पहेली

अक्षर ए से शुरू होने वाले शब्द ढूंढें, लेकिन पहले कुछ पहेलियां हल करें। (याद रखें - वे सभी a से शुरू होते हैं।)

यह हमारा पुराना मित्र है:
वह घर की छत पर रहता है -
लम्बी टांगों वाला, लम्बी नाक वाला,
लंबी गर्दन वाला, आवाजहीन,
वह शिकार करने के लिए उड़ता है
दलदल में मेंढकों के लिए. (सारस)

किनारे हरे हैं, पानी लाल है,
काली मछली. (तरबूज)

क्या चमत्कार है - नीला घर!
इसमें बहुत सारे बच्चे हैं.
रबर के जूते पहनता है
और यह गैसोलीन पर चलता है! (बस)

यह घर लकड़ी का नहीं बना है,
यह घर पत्थर का नहीं बना है.
यह पारदर्शी है
यह कांच है
इस पर कोई नंबर नहीं है...

और वहां के निवासी साधारण नहीं हैं,
साधारण वाले नहीं, सुनहरे वाले।
ये वही निवासी हैं
प्रसिद्ध तैराक. (एक्वेरियम)

उत्तर बोर्ड पर लिखे हैं: सारस, तरबूज़, बस, मछलीघर। इनमें से कौन सा शब्द पहली, दूसरी और अगली पंक्तियों के कक्षों में लिखा जा सकता है?

मध्य पंक्ति के लिए पर्याप्त शब्द नहीं थे। यह एन्क्रिप्टेड है. चित्रों में जो दिखाया गया है उसका नाम बताइए (सारस, भेड़िया, कबूतर, बत्तख, हाथी, बछड़ा)।

यदि पत्र द्वारा, दोस्तों, इसे ले लो
चित्रित पक्षियों और जानवरों में,
हमें कोई अच्छा महीना बताएं...
यह कौन सा महीना है? जल्दी बताओ।
(उत्तर: अगस्त)

यदि आप क्रॉसवर्ड पहेली को हल करते हैं, तो आप पता लगा सकते हैं कि मैरी मेन कौन सी किताब पढ़ रहे हैं।

1. पेंसिल.
2. पता नहीं.
3. पिनोच्चियो।
4. अजमोद.
5. थम्बेलिना.
6. सैमोडेलकिन।
(हंसमुख छोटे आदमी एबीसी पढ़ते हैं।)

1. बड़ा पक्षी.
2. थिएटर और सिनेमा में भूमिकाओं का कलाकार।
3. सुखद गंध. (उत्तर: सारस, अभिनेता, सुगंध।)

1. बगीचे का फूल.
2. पहेली: "मैं पूरी तरह घुँघराले हूँ, यहाँ तक कि मेरा सींग भी मुड़ा हुआ है।"
3. हरे बाग का पौधा। (उत्तर: एस्टर, राम, सलाद।)

साथ आएंए से ख़त्म होने वाले चार शब्द, जिनके बीच में ए होगा। क्रॉसवर्ड पहेली आपकी मदद करेगी.

नमी का पर्यायवाची. (नमी।)

धरती का हरा आवरण. (घास।)

प्रसिद्धि शब्द का पर्यायवाची. (वैभव।)

दुश्मन पर तेज़ हमला. (आक्रमण करना।)

अनाग्रामज़

समान अक्षरों से युक्त नए शब्दों के साथ आएं, लेकिन एक अलग क्रम में: एटलस (सलाद); अधिनियम (एसआईसी); पता(बुधवार); सेना (मारिया); लेखक (उत्पाद, काढ़ा)।

खंडन

चेंजलिंग्स

वाक्यों को पीछे की ओर (दाएँ से बाएँ) पढ़ें:

अन्ना, ढोल बजाओ!

एशिया, दूध मांस के करीब है.

शायद उल्लू यहीं है.

अल्ला ने लॉरेल को समृद्ध किया।

बाइसन पर तरबूज़।

और लिसा माज़िला।

और गुलाब अज़ोर के पंजे पर गिर गया।

charades

मैंने मंच पर भूमिकाएँ निभाईं,
मैंने अखाड़े में प्रदर्शन किया
पत्र, जाहिरा तौर पर, एक मज़ाक खेल रहे थे -

उन्होंने इसे लिया और इसे बर्तनों में बदल दिया,
और अब यह रसोई में स्मार्ट है
मैं गाजर कद्दूकस कर रहा हूँ. (अभिनेता - ग्रेटर)

मैं ताशों का संग्रह हूँ; तनाव से
मेरे दो मान निर्भर करते हैं:
अगर तुम चाहो तो मैं इसे एक नाम में बदल दूँगा।
चमकदार, रेशमी कपड़ा. (एटलस - एटलस)

पहेलि

मेपल की पत्तियाँ पीली हो गईं
दक्षिण के देशों की ओर उड़ान भरी
तेज़ पंखों वाली तेज़-तर्रार।
क्या महीना है
मुझे बताओ! (अगस्त)

उड़ता नहीं, भिनभिनाता नहीं
भृंग सड़क पर दौड़ता है।
और भृंग की आँखों में जलन होती है
दो शानदार रोशनियाँ.
(कार, बस)

देखो, घर खड़ा है
पानी से लबालब भर गया
खिड़कियों के बिना, लेकिन उदास नहीं,
चार तरफ से पारदर्शी.
इस घर में रहने वाले -
सभी कुशल तैराक हैं.
(एक्वेरियम)

वर्णमाला पृष्ठ पर
तैंतीस नायक।
बुद्धिमान पुरुष-नायक
हर पढ़ा-लिखा जानता है.
(वर्णमाला)

मैं छत पर खड़ा हूं
सभी पाइप ऊपर.
(एंटीना)

दिन-रात छत पर खड़ा रहता है
यह चमत्कारी रक्षक:
वह सब कुछ देखेगा, वह सब कुछ सुनेगा,
मेरे साथ सब कुछ साझा करें!
(एंटीना)

वे खरबूजे लेकर हमारे पास आये
धारीदार गेंदें.
(तरबूज)

मेरा दोस्त ऐसे बंदरगाह पर गया है,
जहां आसपास बिल्कुल भी पानी नहीं है.
लेकिन वे इस बंदरगाह पर आते रहे
लोगों और माल के साथ जहाज।
(एयरपोर्ट)

बोलने में कठिन शब्द

थिएटर अभिनेता.

एग्रफ़ेना और अरीना में
डहलिया बढ़ रहे हैं।

एलोशा उल्याने
संकेत दे दिया गया है
उलियाना सुनेगी
वह एलोशा को ढूंढ लेगा।

कहावतें और कहावतें

वर्णमाला - कदम का ज्ञान.

इंसान की साफ-सफाई खूबसूरत होती है.

कोई अक्षर या व्याकरण नहीं
वे गणित भी नहीं पढ़ते।

किसी खजाने की जरूरत नहीं
यदि परिवार में सामंजस्य है।

यह उस तरह की दोस्ती नहीं है जो मजबूत हो
शब्दों में क्या समाया है.

एक पड़े हुए पत्थर के नीचे
और पानी नहीं बहता.

परिश्रम के बिना फल नहीं मिलता।

छोटा और स्मार्ट.

खुद मरो
और अपने साथी की मदद करें।

मजेदार कविताएँ

पत्र ए

पहली डेस्क पर
वे मानचित्र के सामने बैठे,
और मानचित्र पर पूरी पृथ्वी -
नदियाँ, पहाड़ और खेत।

और उन्होंने पूछा कि वह कौन थी
अक्षर A बनने का सपना?

और यदि वह नगर में जाए,
यह पूरी सड़क तक जाएगी, -
सभी संकेतों का निरीक्षण किया जाएगा
और उसे अक्षर A मिलेगा।
एअरोफ़्लोत,
फार्मेसी,
यात्रा,
डेली।
हमारा पत्र चढ़ गया है
लगभग हर घर!
(एस. कोज़लोव)

सारस अपने पंख फैलाता है,
सारस किताब खोलता है.
पुस्तक में अक्षर और शब्द हैं।
सारस अक्षर A देखता है।
और नाक पर चश्मा लगाकर,
वह पढ़ता है: - एबी-आरआई-कोस।
(जी. सतीर)

सारस एक बड़ा तरबूज खाता है -
दिखने में लाल रंग का
स्वाद के बारे में क्या?
वह इसे स्वयं नहीं समझेगा:
क्या यह चीनी है?
या शहद
(जी. सतीर)

बच्चों की लोककथाएँ, नर्सरी कविताएँ

अलीना एक रोने वाली बच्ची है
नोटबुक में एक धब्बा है.
रबर बैंड लें -
एक आंसू पोंछो.

अल्ला ने गुड़िया के लिए दुपट्टा बुना,
इसे अंत तक नहीं बनाया.
अल्ला ने सफ़ाई की
झाड़ू से फर्श इकट्ठा किया...
झाडू नहीं झाडू,
बस समय बिताया.

भ्रम

मदद के लिए! बड़े झरने तक
एक युवा तेंदुआ गिर गया है!
अरे नहीं! युवा तेंदुआ
एक बड़े झरने में गिर गया.
क्या करें फिर से नुकसान हो रहा है.
रुको, प्रिय तेंदुए!
वापस आओ, प्रिय तेंदुए!
फिर, यह vpopard से बाहर नहीं आता है!
(आई. टोकमाकोवा)

किताबें गिनना

सारस पक्षी, सारस पक्षी।
आप रात को क्या सपना देखते हैं?
- मेरे लिए? दलदली किनारे!
- और क्या?
- अधिक? मेढक!
उन्हें पकड़ना उन्हें पकड़ना नहीं है...
बस इतना ही!
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए!

एक मेढ़ा चल रहा था
खड़ी पहाड़ियों के ऊपर
घास को बाहर निकाला
मैंने इसे बेंच पर रख दिया।
उसे कौन ले जाएगा?
वो भी जायेगा.

हमने एक संतरा साझा किया
हममें से बहुत से लोग हैं, लेकिन वह अकेला है।
यह टुकड़ा हाथी के लिए है,
यह टुकड़ा तेज़ के लिए है,
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है,
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चों के लिए है,
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है।
और भेड़िये के लिए... छीलो।
वो हमसे नाराज़ है - मुसीबत!!!
सभी दिशाओं में भाग जाओ.

शब्दकोष

(आकर्षक शब्द और भाव, शब्दों की उत्पत्ति)

बुनियादी बातों से.बुनियादी बातों से शुरू करें, यानी बिल्कुल शुरुआत से, सरल से। (एज़ वह नाम है जो रूसी वर्णमाला के पहले अक्षर को दिया जाता है।)

अल्फा और ओमेगा।आरंभ और अंत. सार, आधार, सबसे महत्वपूर्ण बात. (अल्फा और ओमेगा ग्रीक वर्णमाला के पहले और आखिरी अक्षर हैं।)

अमेरिका की खोज करें(लोहा।)। बात करें, जो हर कोई लंबे समय से जानता है उसकी घोषणा करें।

एक आर्शिन निगलो।अस्वाभाविक रूप से सीधा खड़ा होना। (अर्शिन 71 सेमी के बराबर लंबाई का एक प्राचीन माप है, जो आमतौर पर एक सीधी छड़ी के रूप में होता है।)

अपने पैमाने पर मापें.किसी व्यक्ति या वस्तु को केवल अपने विचारों के अनुसार आंकना, व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखे बिना, लोगों, घटनाओं, परिस्थितियों का उसी तरह मूल्यांकन करना।

बिना सोचे समझे।एक सुखद दुर्घटना, एक सुखद परिणाम की प्रत्याशा में कार्य करें।

कण्डरा एड़ी।किसी का सबसे कमजोर स्थान. (अकिलिस के बारे में ग्रीक मिथक से, जिसका शरीर अजेय था, एड़ी के अपवाद के साथ, जिससे उसकी मां, देवी थेटिस ने उसे पकड़कर चमत्कारी पवित्र नदी स्टाइक्स में डुबो दिया था। इसी एड़ी में अकिलिस की मृत्यु हो गई थी) पेरिस के तीर से घायल।)

अरबी कहानियाँ.इसका मतलब हुआ करता था: कुछ आश्चर्यजनक, अप्रत्याशित, अविश्वसनीय।

भौतिक मिनट

अक्षर a के बारे में एक कविता का पाठ करना (उदाहरण के लिए:

A वर्णमाला की शुरुआत है,
और इसे पहचानना आसान है:
इसीलिए वह मशहूर है.
वह अपने पैर चौड़े रखता है)

बच्चों को अपने पैर चौड़े करके खड़ा होना चाहिए। प्रत्येक गिनती के लिए, हाथ बारी-बारी से: बेल्ट पर, कंधों पर, ऊपर, दो ताली,
कंधों पर, कमर पर, नीचे - दो ताली।

गति धीरे-धीरे तेज हो जाती है।

सारस

बच्चे "सारस" के बाद की सभी गतिविधियों को दोहराते हुए एक कविता पढ़ते हैं:

सारस, सारस, लंबी टांगों वाला,
मुझे घर का रास्ता बताओ.

सारस उत्तर देता है:

अपना दाहिना पैर थपथपाओ
अपने बाएँ पैर को थपथपाएँ।
फिर से दाहिने पैर से
फिर बाएँ पैर से
बाद में - दाहिने पैर से,
बाद में - बाएँ पैर से,
तभी तुम घर आओगे.