"पेशे" विषय पर ज्ञान को समेकित करने के लिए 5-7 वर्ष के प्रीस्कूलरों के लिए उपदेशात्मक खेलों का चयन

विवरण: मैं "पेशे" विषय पर ज्ञान को समेकित और समृद्ध करने के लिए 5-7 वर्ष (मानसिक मंदता के साथ) आयु वर्ग के पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कक्षाओं में कार्यों के इस सेट का उपयोग करता हूं। खेलों और अभ्यासों का चयन सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली के विकास, गिनती अवधारणाओं के निर्माण में योगदान देगा और सोच और ध्यान विकसित करने में मदद करेगा। सामग्री शिक्षकों, भाषण चिकित्सक, भाषण रोगविज्ञानी और माता-पिता के लिए उपयोगी हो सकती है
कार्य:
- "पेशे" विषय पर छात्रों के ज्ञान को सक्रिय, समेकित और सामान्यीकृत करना
- सुसंगत भाषण के विकास को बढ़ावा देना
- श्रवण ध्यान, प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता विकसित करें
- काम में धैर्य, परिश्रम, सटीकता, शुरू किए गए काम को पूरा करने की क्षमता पैदा करना।

गेम नंबर 1. "इसे सही नाम दें"
लक्ष्य:"पेशे" विषय पर ज्ञान का समेकन और संवर्धन, सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली का विकास, श्रवण ध्यान का विकास
इस खेल का उपयोग बच्चों के लिए नए व्यवसायों से परिचित होने के चरण में और ज्ञान को समेकित और सामान्यीकृत करने के लिए किया जा सकता है। काम के लिए हम इन कार्डों का उपयोग करते हैं (हम टुकड़े टुकड़े करते हैं, काटते हैं, उन व्यवसायों का चयन करते हैं जो विषय के लिए उपयुक्त हैं - चित्र मुझे विदेशी इंटरनेट पर मिले थे और कुछ पेशे हमारे देश में इतने लोकप्रिय नहीं हो सकते हैं - उदाहरण के लिए, निजी जासूस, बचावकर्ता ). यहां उन सभी व्यवसायों की सूची दी गई है जिनका उपयोग 5-7 वर्ष के बच्चों के साथ कक्षाओं में किया जा सकता है
1-रसोइया, 2-यातायात नियंत्रक, 3-प्रशिक्षक, 4-दंत चिकित्सक, 5-अंतरिक्ष यात्री, 6-बिल्डर, 7-किसान, 8-चौकीदार, 9-डॉक्टर, 10-निजी जासूस, जासूस, 11-फायरफाइटर, 12- माली, 13-चित्रकार, 14-नर्स, 15-सैन्य, 16-लाइब्रेरियन, 17-डाकिया, 18-बचाव कार्यकर्ता, 19-शिक्षक, 20-कचरा संग्रहकर्ता, 21-पत्रकार, 22-मैकेनिक, 23-पुलिसकर्मी, 24- पशुचिकित्सा

कार्य विकल्प:एक-एक करके हम छात्रों को कार्ड दिखाते हैं और पूछते हैं कि यह कौन है? वह क्या करता है? (उदाहरण के लिए, यह एक रसोइया है, वह भोजन तैयार करता है, यह एक फायरमैन है, वह आग बुझाता है, आदि)
आप विषय के आधार पर पहेलियाँ भी चुन सकते हैं। हम डेस्क पर 3 या 4 कार्ड रखते हैं, बच्चों से पहेली को ध्यान से सुनने और उत्तर के साथ एक उपयुक्त चित्र ढूंढने के लिए कहते हैं।
गेम नंबर 2. "आपको काम के लिए क्या चाहिए"
लक्ष्य:सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली का विकास, सोच का विकास, ध्यान
हम इस खेल का उपयोग व्यवसायों के बारे में ज्ञान को समेकित करने के चरण में भी करते हैं।
खेल की प्रगति:हमने डेस्क पर खिड़कियों वाले 2 कार्ड और मिश्रित 12 उपयुक्त चित्र रखे हैं। हम बच्चों से उपयुक्त बक्सों में चित्र लगाने और यह बताने के लिए कहते हैं कि काम के लिए इस वस्तु की आवश्यकता क्यों है।

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को एक और खेल कार्य दिया जा सकता है (जोड़ियों में काम करना बहुत सुविधाजनक है) - हम भूमिकाएँ वितरित करते हैं: उदाहरण के लिए, वास्या एक फायरमैन होगी, और पेट्या एक पुलिसकर्मी होगी। वे सभी वस्तुएँ ढूँढ़ें जो आपके काम में उपयोगी होंगी। जब सारी तस्वीरें इकट्ठी हो जाएं तो बच्चों से उनके पेशे के बारे में बताने को कहें। उदाहरण के लिए, मेरी तस्वीर में एक फायरमैन है, वह आग बुझाता है, जिसका मतलब है कि उसे आग बुझाने वाला यंत्र और एक नली, एक फायर ट्रक और विशेष जूते इत्यादि की आवश्यकता है।

गेम नंबर 3. "गिनती, नाम और रंग"
उपकरण: कार्य के साथ प्रिंटआउट, रंगीन पेंसिलें, फ़ेल्ट-टिप पेन
लक्ष्य:भाषण में विभिन्न व्यवसायों के नामों का समेकन, गिनती कौशल का विकास, कल्पना का विकास
खेल की प्रगति:हम बच्चों को कार्यों की एक शीट दिखाते हैं, उनसे गिनने के लिए कहते हैं कि चित्र में विभिन्न व्यवसायों के कितने लोग हैं, और बक्सों में क्रम से उचित संख्याएँ लिखें। हम सभी व्यवसायों के नाम याद करते हैं और उनका उच्चारण करते हैं, आपसे चित्रों में रंग भरने के लिए कहते हैं

गेम नंबर 4. "बिंगो"
उपकरण:खेल के लिए अलग-अलग कार्ड, शिक्षक के लिए कार्ड का एक सेट, प्रत्येक खिलाड़ी के लिए 1-9 नंबर का एक सेट
लक्ष्य:ध्यान का विकास, संख्या 1-9 की ग्राफिक छवियों का समेकन

खेल की प्रगति:प्रीस्कूलर विभिन्न प्रतियोगिताओं के बहुत शौकीन होते हैं, और व्यवसायों के विषय पर ज्ञान को मजबूत करने के लिए, आप इस तरह की एक हास्य प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं। हम छात्रों को व्यवसायों और संख्याओं के चित्र वाले व्यक्तिगत कार्ड वितरित करते हैं। शिक्षक के पास व्यवसायों के साथ समान चित्रों का एक सेट है, लेकिन संख्याओं के बिना। हम बच्चों को खेल की शर्तें समझाते हैं: मैं आपको एक-एक करके ये बड़ी तस्वीरें दिखाऊंगा, और आपको पेशे का सही नाम देना होगा और उसी छोटी तस्वीर को छिपाना होगा एक उपयुक्त संख्या के अंतर्गत. विजेता वह है जो सभी छोटे लोगों को सबसे तेजी से संख्याओं के नीचे छिपा देता है।
इसके बाद, हम राउंड के बीच रुकते हुए, यादृच्छिक क्रम में, एक-एक करके व्यवसायों की तस्वीरें दिखाते हैं ताकि हर किसी के पास उचित संख्या खोजने का समय हो।

इस गेम की "पकड़" यह है कि कार्ड पर बच्चों के पास अलग-अलग संख्याओं के तहत चित्रों के समान सेट होते हैं, जिसका अर्थ है कि सभी छोटे लोग एक ही समय में छिपे होंगे - ताकि दोस्ती प्रतियोगिता जीत जाए))
गेम नंबर 5. "डाकिया की मदद करें"
लक्ष्य:ध्यान का विकास, गिनती कौशल का समेकन और 12 के भीतर संख्याओं की ग्राफिक छवियां
उपकरण: कार्य के साथ प्रिंटआउट, फ़ेल्ट-टिप पेन या पेंसिल
खेल की प्रगति:हम बच्चों से 1 से 12 तक की संख्याओं के पथ पर डाकिये (मैकेनिक, शिक्षक) की मदद करने और मार्गदर्शन करने के लिए कहते हैं।

गेम नंबर 6. "सही या गलत"
लक्ष्य:ध्यान का विकास, सोच का विकास, विभिन्न व्यवसायों के बारे में ज्ञान का समेकन
उपकरण: विभिन्न व्यवसायों के लोगों की तस्वीरों का एक सेट, प्रत्येक खिलाड़ी के लिए एक लाल और हरा कार्ड

खेल की प्रगति:हम बच्चों को लाल और हरे कार्ड वितरित करते हैं, खेल की शर्तों की घोषणा करते हैं - अब मैं आपको तस्वीरें दिखाऊंगा और इस व्यक्ति के पेशे का नाम बताऊंगा। यदि मैं सही ढंग से कॉल करता हूं, तो आपको मुझे ग्रीन कार्ड दिखाना होगा। यदि मैं गलत तरीके से कॉल करता हूँ, तो मैं आपको धोखा दे रहा हूँ - आप मुझे एक लाल कार्ड दिखाएँ।
इसके बाद, हम एक-एक करके कार्ड दिखाते हैं, वैकल्पिक रूप से सही और गलत निर्णय लेते हैं, बच्चों से अपनी गलतियों को सुधारने के लिए कहते हैं, उदाहरण के लिए - क्या यह एक रसोइया है? (हम एक पुलिसकर्मी के साथ एक तस्वीर दिखाते हैं, बच्चे सही करते हैं - नहीं, यह एक है पोलिस वाला)

प्रीस्कूलर के लिए आउटडोर गेम्स का संग्रह

"व्यवसायों की दुनिया में"

1. पेशा "चालक"

2. व्यवसाय "शिक्षक", "शिक्षक के सहायक"

3. पेशे "सैन्य"

4. पेशा "अंतरिक्ष यात्री", "पायलट"

5. विषय "लोक संस्कृति एवं परम्पराएँ"

6. समुद्री पेशे

7. पेशा "संगीतकार"

8. व्यवसाय "प्रशिक्षक"

9. पेशा "सीमस्ट्रेस"

10. सर्कस पेशे

11. व्यवसाय “शिक्षक”

12. पेशे "पारिस्थितिकीविज्ञानी"

13. व्यवसाय "जीवविज्ञानी"

14. व्यवसाय "चौकीदार", "भविष्यवक्ता"

15. व्यवसाय "नृवंशविज्ञानी"

16. व्यवसाय "पशुचिकित्सक"

17. पेशा "बिल्डर"

18. पेशा "किसान"

19. पेशा "यात्री"

20. पेशा "कुक"

21. पेशा "विक्रेता"

प्रयुक्त साहित्य की सूची

1. बटुरिना ई.जी. "किंडरगार्टन में शिक्षा कार्यक्रम" के लिए खेलों का संग्रह। एम.1974
2. वाविलोवा ई.एन. "दौड़ना, कूदना, चढ़ना, फेंकना सिखाओ।" एम. 1983
3. वोलोशिना एल.एन. कुरिलोवा टी.वी. "3-4 साल के बच्चों के लिए खेल के तत्वों वाले खेल।" एम. 2004
4. गैलानोव ए.एस. "ऐसे खेल जो 3 से 7 साल के बच्चों के लिए उपचार हैं।" एम. 2005
5. दिमित्रीव वी.एन. "घर के बाहर खेले जाने वाले खेल" एम.1998
6. लिट्विनोवा एम.एफ. "रूसी लोक आउटडोर खेल।" एम. 2004
7. पेंज़ुलेवा एल.आई. "3-5 साल के बच्चों के लिए आउटडोर खेल और व्यायाम।" एम.2000
8. टेपलुक एस.एन. "छोटे बच्चों के साथ सैर पर गतिविधियाँ।" एम. 2005
9. टिमोफीवा ई.ए. "प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ आउटडोर खेल।" एम.1986

पेशा "चालक"

गिनती की किताब

गैरेज में गाड़ियाँ हैं -

वोल्गा, चाइका, ज़िगुली...

आपको चाबियाँ किससे मिलती हैं?

रहस्य। वह बिना किसी संदेह के यातायात नियमों को जानता है। वह तुरंत इंजन चालू करता है, और कार में बैठ जाता है... (ड्राइवर)

शारीरिक शिक्षा पाठ "पेशे"।उन्होंने साहसपूर्वक पैडल दबाया (खड़े होने पर, पैडल दबाने की नकल करें) दाएं, बाएं देखा (अपना सिर घुमाएं) और आगे बढ़े (बीप-बीप, सिग्नल की नकल)। उन लोगों के लिए, जो निश्चित रूप से हमारी प्रतीक्षा कर रहे हैं (वे अपने हाथों में एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील पकड़कर एक सर्कल में गाड़ी चलाते हैं)।

लक्ष्य: चलने का अभ्यास करें, सिग्नल पर रुकें; किसी संकेत के प्रति प्रतिक्रिया, संतुलन की भावना, ध्यान विकसित करना।

खेल की प्रगति

साइट के एक तरफ एक रेखा खींची जाती है, और बच्चे उसके पीछे पंक्तिबद्ध हो जाते हैं। मंच के दूसरे छोर पर, एक वृत्त रेखांकित है - चालक का स्थान।

बच्चों की ओर पीठ करके ड्राइवर ज़ोर से कहता है: “जितनी धीमी गति से जाओगे, उतना ही आगे बढ़ोगे। रुकना!"

इन शब्दों के जवाब में, बच्चे प्रत्येक शब्द के लिए, "रुको!" शब्द के लिए एक कदम उठाते हुए, नेता के पास जाते हैं। - रुकें, रुकें। "रुकें" शब्द के बाद ड्राइवर तेजी से पीछे मुड़कर बच्चों की ओर देखता है। जिसके पास रुकने का समय नहीं था, ड्राइवर उसे शुरुआती लाइन पर लौटा देता है। फिर ड्राइवर फिर से बच्चों की ओर पीठ करता है और आदेश के शब्दों को दोहराता है। खिलाड़ी "स्टॉप" शब्द के साथ उस स्थान से आगे बढ़ना जारी रखते हैं जहां वे पहली बार रुके थे। जिन्हें ड्राइवर ने शुरुआती लाइन पर भेज दिया था, वे वहां से आगे बढ़ना शुरू कर देते हैं।

जो बच्चा "स्टॉप" शब्द से पहले ड्राइवर के साथ घेरे में सबसे पहले खड़ा हो जाता है वह जीत जाता है। वह ड्राइवर बन जाता है.

टैक्सी खेल

लक्ष्य: बच्चों को एक साथ चलना, एक-दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना, दिशा बदलना सिखाना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें।

उपकरण: 1 मीटर व्यास वाले हुप्स, झंडे।

खेल की प्रगति

बच्चे एक बड़े घेरे के अंदर जोड़े में खड़े होते हैं, इसे कमर के स्तर पर अपने हाथों में पकड़ते हैं: एक रिम के एक तरफ, दूसरा विपरीत दिशा में, एक के बाद एक। पहला बच्चा टैक्सी ड्राइवर है, दूसरा यात्री है। बच्चे खेल के मैदान के आसपास या रास्ते पर चलते हैं, दौड़ते हैं।

ध्वज या टैक्सी रैंक चिह्न द्वारा इंगित स्टॉप पर, वे भूमिकाएँ बदलते हैं।

विकल्प: टैक्सी चालक यात्रियों को स्टोर, रेलवे स्टेशन, स्कूल आदि तक ले जाते हैं।

आउटडोर खेल "रंगीन कारें"

लक्ष्य: एक के बाद एक घेरे में सभी दिशाओं में चलने, दौड़ने का व्यायाम करें; ध्यान, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, निपुणता विकसित करें।

सूची: विभिन्न रंगों के झंडे (हुप्स, अंगूठी फेंकने वालों की अंगूठियां...)।

खेल की प्रगति

बच्चों को खेल के मैदान के एक तरफ बिठाया गया है - वे कारें हैं। प्रत्येक बच्चे को किसी न किसी रंग का झंडा (अंगूठी आदि) दिया जाता है।

शिक्षक खेल के मैदान के मध्य में बच्चों के सामने हाथ में विभिन्न रंगों के झंडे लेकर खड़ा है। शिक्षक किसी रंग का झंडा उठाता है, जिसके बाद सभी बच्चे जिनके पास इस रंग का झंडा होता है, केंद्र में जाते हैं (सभी दिशाओं में गाड़ी चलाते हैं, हॉर्न बजाते हैं)।

जब शिक्षक झंडा उतारता है, तो गाड़ियाँ गैरेज में अपने स्थान पर लौट आती हैं। फिर शिक्षक एक अलग रंग का झंडा उठाता है और खेल फिर से शुरू होता है।

शिक्षक एक, दो या तीनों झंडे एक साथ उठा सकता है; रंग संकेत को मौखिक सिग्नल से बदला जा सकता है, उदाहरण के लिए: "नीली कारें चली जाती हैं, और लाल कारें गैरेज में लौट आती हैं।"

आउटडोर खेल "गौरैया और एक कार"

लक्ष्य: बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना अलग-अलग दिशाओं में दौड़ना सिखाना, चलना शुरू करना और एक संकेत पर इसे बदलना; बेंच से कूदने का अभ्यास करें; अंतरिक्ष, प्रतिक्रिया, निपुणता में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना; अनुकरण कौशल.

उपकरण और विशेषताएँ:बेंच (ऊंचाई 10 - 15 सेमी), स्पैरो रिम्स, स्टीयरिंग व्हील।

खेल की प्रगति

साइट की सीमाओं को रेखांकित या झंडों से चिह्नित किया गया है। साइट के एक छोर पर, गौरैया को बेंचों पर रखा जाता है (बच्चे बेंचों पर बैठते हैं या खड़े होते हैं), दूसरे छोर पर कार (गेराज) के लिए जगह निर्दिष्ट की जाती है। शिक्षक कहते हैं, "गौरैया उड़ गई है," और बच्चे अलग-अलग दिशाओं में दौड़ना शुरू कर देते हैं, अपनी पंखों वाली भुजाएं लहराते हैं, दो पैरों पर कूदते हैं, अनाज और घास पर चोंच मारते हैं, झुकते हैं।

"गाड़ी चल रही है, अपने घोंसलों की ओर उड़ो!" - शिक्षक एक संकेत देता है. एक हॉर्न बजता है और एक कार (नामित बच्चा) प्रकट होती है। गौरैया डर कर उड़ जाती है, गाड़ी गैराज में लौट आती है।

व्यवसाय: "शिक्षक", "शिक्षक के सहायक"

रहस्य। हमें विनम्रता सिखाती है, कहानी ज़ोर से पढ़ती है। न शिक्षक, न लेखक. यह हमारा है -(शिक्षक)	रहस्य शिक्षक की सहायता कौन करेगा?समूह में सब कुछ साफ़ कर दिया जाएगा,वह बच्चों को खाना खिलाएगा, उन्हें सुलाएगा,क्या सब कुछ क्रम में होगा?(शिक्षक के सहायक)
गिनती की किताब "एक बार की बात है वहाँ सौ लोग थे"एक समय की बात है, वहाँ सौ लोग रहते थे सभी लोग किंडरगार्टन गए। सभी लोग दोपहर के भोजन के लिए बैठे। और उन्होंने सौ कटलेट खाये, और फिर वे बिस्तर पर चले गये. फिर से गिनती शुरू करें!	गिनती की किताब "हम हमेशा एक साथ खेलते हैं"हम हमेशा एक साथ खेलते हैं, और हमें अमित्र लोगों की ज़रूरत नहीं है। हमें विवाद करने वालों की ज़रूरत नहीं है, हमें रोनेवालों की भी ज़रूरत नहीं है!

आउटडोर खेल "मैं जो नाम देता हूँ उस पर दौड़ें"

लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना "झुंड" में दौड़ना सीखना; अंतरिक्ष में नेविगेट करें; वस्तुओं के नाम याद रखें; शिक्षक की बात सुनना सीखें.

खेल की प्रगति

बच्चे शिक्षक के पास खड़े होकर वह जो कहते हैं उसे सुनते हैं। शिक्षक बताते हैं: "जहाँ मैं तुमसे कहूँगा, तुम वहाँ दौड़ोगे और मेरा इंतज़ार करोगे।" फिर वह कहता है: “एक, दो, तीन। सैंडबॉक्स की ओर भागो!”

बच्चे झुंड में सैंडबॉक्स की ओर दौड़ते हैं। शिक्षक उनका अनुसरण करते हैं, जल्दबाजी नहीं करते, बच्चों को आराम करने का समय देते हैं। वह प्रशंसा करता है कि सभी बच्चे सही ढंग से दौड़े और कहते हैं:

"एक दो तीन,

बरामदे में भागो!”

बच्चे झूले की ओर दौड़ते हैं, फिर मेज़ आदि की ओर।

आउटडोर खेल "हम मजाकिया लोग हैं"

लक्ष्य: जाल से बचते हुए तेजी से दौड़ने का अभ्यास करें; भाषण को अभिव्यंजक रूप से उच्चारण करना सीखें; चपलता और गति विकसित करना; साहस पैदा करो.

खेल की प्रगति

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ या कमरे की दीवार के सामने खड़े होते हैं।

उनके सामने एक रेखा खींची जाती है. साइट के विपरीत दिशा में एक रेखा भी खींची गई है। बच्चों की तरफ, लगभग बीच में, दो पंक्तियों के बीच में शिक्षक या बच्चों द्वारा चुना गया एक जाल होता है।

बच्चे कोरस में पाठ पढ़ते हैं:

"हम मजाकिया लोग हैं,

हमें दौड़ना और खेलना पसंद है।

खैर, हमसे मिलने का प्रयास करें:

एक, दो, तीन - पकड़ो!"

"पकड़ो" शब्द के बाद, बच्चे खेल के मैदान के दूसरी ओर भागते हैं, और पकड़ उन्हें पकड़ लेती है। खिलाड़ी के लाइन पार करने से पहले जो जाल से छू जाता है, उसे पकड़ा हुआ माना जाता है और वह जाल के घर के पास खड़ा हो जाता है।

दो से तीन रनों के बाद, खेल के परिणामों का सारांश दिया जाता है और एक नया जाल चुना जाता है।

आउटडोर खेल "नाम से बुलाओ"

लक्ष्य: गेंद को अपने हाथों से पकड़ने, गेंद को ऊपर फेंकने का अभ्यास करना; प्रतिक्रिया, निपुणता, ध्यान विकसित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, अलग-अलग खड़े होते हैं, बीच में गेंद के साथ ड्राइवर होता है। वह जोर से बच्चों में से एक का नाम पुकारता है और गेंद को लंबवत ऊपर की ओर फेंकता है, स्वयं थोड़ा सा बगल की ओर बढ़ता है। नामित बच्चा तेजी से घेरे में दौड़ता है और गेंद को फर्श पर गिरे बिना पकड़ने की कोशिश करता है। ड्राइवर को गेंद लौटाकर वह अपनी जगह पर लौट आता है।

ड्राइवर दूसरे बच्चे का नाम पुकारता है और गेंद को ऊपर फेंकता है, आदि।

विकल्प

गेम में कोई ड्राइवर नहीं है. गेंद को पकड़ने के बाद, बच्चा दूसरे बच्चे का नाम चिल्लाता है, गेंद फेंकता है और घेरा छोड़ देता है; बुलाया गया व्यक्ति गेंद पकड़ता है, दूसरे बच्चे का नाम चिल्लाता है, गेंद फेंकता है और घेरे में चला जाता है, आदि।

आउटडोर खेल "एक वस्तु ढूंढें और चुप रहें"

लक्ष्य: अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना; ध्यान और अवलोकन विकसित करें; धैर्य और ईमानदारी का विकास करें।

उपकरण: पिन (झंडा, छोटी गेंद...)।

खेल की प्रगति

शिक्षक बच्चों को पिन दिखाता है और बच्चों से दूर जाने, अपनी आँखें बंद करने और यह न देखने के लिए कहता है कि वह पिन कहाँ छिपाएगा।

पिन छुप जाने के बाद शिक्षक बच्चों को मुड़ने और आंखें खोलने के लिए कहते हैं। मुझे एक बार फिर याद दिलाता है कि पिन देखने पर उसे नहीं लेना चाहिए; दूसरे बच्चों को यह न दिखाएं कि आप जानते हैं कि वह कहां है, बल्कि तुरंत शिक्षक के पास दौड़ें और उनके कान में बताएं कि पिन कहां है, और फिर दूसरों को देखें।

जब अधिकांश बच्चे शिक्षक के पास इकट्ठे होते हैं, तो बाकियों को बताया जाता है कि पिन कहाँ छिपी है या इन शब्दों से संकेत दिया जा सकता है: "ठंडा" - वस्तु से बहुत दूर, "गर्म" - यहाँ देखो, "गर्म" - निकट आ रहा है छिपी हुई वस्तु...

जो बच्चा सबसे पहले पिन ढूंढता है वह ड्राइवर बन जाता है और पिन छिपाने के लिए चला जाता है।

आउटडोर खेल "लोगों के पास सख्त आदेश है"

उद्देश्य: चलने, दौड़ने, वृत्त, रेखा, स्तंभ में संरचनाओं का अभ्यास करना; अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना, एक संकेत पर प्रतिक्रिया करना; ऊंचाई के अनुसार रैंकों में अपना स्थान ढूंढना सीखें।

खेल की प्रगति

बच्चे सभी दिशाओं में चलते हैं, मार्च करते हुए, शिक्षक के साथ लयबद्ध रूप से कहते हैं:

"लोगों के पास सख्त आदेश है,

वे अपने सभी स्थानों को जानते हैं.

खैर, तुरही बजाओ, यह अधिक मजेदार है:

तू-तू-तू, ता-ता-ता।”

शिक्षक आदेश देता है "अपनी ऊंचाई के अनुसार लाइन में लग जाओ!" बच्चे निर्धारित स्थान पर दौड़कर लाइन में लग जाते हैं। शिक्षक निर्माण की प्रशंसा करता है या उस पर टिप्पणी करता है।

खेल दोहराते समय, बच्चे दौड़ सकते हैं, रेंग सकते हैं, कूद सकते हैं और जब संकेत दिया जाता है, तो वे एक वृत्त, एक स्तंभ आदि बनाते हैं।

पेशा "सैन्य"

कविता। मैं स्काउट बनना चाहता हूं

आख़िरकार, मैं साधन संपन्न और बहादुर हूं।

माँ ने मिठाइयाँ छिपा दीं

मैंने पता लगाया कि कहाँ - और खा लिया!रहस्य। वह बर्फ और गर्मी में ड्यूटी पर है, हमारी शांति की रक्षा कर रहा है। जो व्यक्ति अपनी शपथ के प्रति वफादार होता है, उसे कहा जाता है... (सैन्य)

आउटडोर खेल "सर्कल से बाहर निकलो"

उद्देश्य: गतिशील लक्ष्य पर गेंद फेंकने का अभ्यास करना; प्रतिक्रिया, निपुणता, आंख विकसित करें।

उपकरण: मध्यम व्यास की गेंद

खेल की प्रगति

खेल के मैदान पर एक वृत्त (आयत) बनाया गया है, बच्चे वृत्त के अंदर हैं। रेखा के सामने, वृत्त के विपरीत किनारों पर, एक दूसरे के विपरीत, दो जाल हैं। वे गेंद को घेरे के पार फेंकते हैं और घेरे के अंदर घूम रहे बच्चों को मारने की कोशिश करते हैं। जिन्हें गेंद लगती है उन्हें पकड़ा हुआ माना जाता है और वे खेल से बाहर हो जाते हैं। खेल तब तक जारी रहता है जब तक अधिकांश बच्चे घेरा नहीं छोड़ देते। बचे हुए बच्चों को निपुण घोषित कर दिया जाता है और उनमें से नए जाल चुन लिए जाते हैं।

खेल के नियमों के अनुसार, आप वृत्त की रेखाओं से आगे नहीं जा सकते, बच्चों के सिर पर प्रहार नहीं कर सकते (पैरों, धड़ पर निशाना लगाओ); गेंद को पकड़ने वाले को उड़ती हुई गेंद को देखने के लिए अपना चेहरा घुमाकर खड़ा होना चाहिए।

खेल "अपने मित्र की रक्षा करें"

उद्देश्य: गेंद को लक्ष्य पर फेंकने, गेंद को पकड़ने का अभ्यास करना; प्रतिक्रिया, निपुणता, आँख विकसित करना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें।

उपकरण: बड़ी गेंद.

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, एक ड्राइवर का चयन किया जाता है, वह घेरे के केंद्र में खड़ा होता है और अपने दोस्त को घेरे में अपने पास बुलाता है। खिलाड़ी एक-दूसरे की ओर गेंद फेंकना शुरू करते हैं, सुविधाजनक समय पर ड्राइवर के दोस्त को मारने की कोशिश करते हैं, जो ड्राइवर की पीठ के पीछे छिपा होता है। ड्राइवर ऐसा नहीं होने देता, हर समय गेंद की ओर मुड़ने, उसे देखने, उड़ती हुई गेंद को किसी भी तरह से मारने की कोशिश करता है - पैरों से, हाथों से, छाती से...

जो ड्राइवर के दोस्त को गेंद से मारता है वह ड्राइवर बन जाता है और अपने दोस्त को खेल के लिए चुनौती देता है।

खेल "संतरी"

लक्ष्य: पैर की उंगलियों के बल चलने का अभ्यास करें, चुपचाप, छिपकर; श्रवण धारणा, ध्यान, स्थानिक अभिविन्यास, सहनशक्ति विकसित करें।

सहायता: स्कार्फ (यदि आवश्यक हो तो रस्सी)।

खेल की प्रगति

एक ड्राइवर - एक प्रहरी - का चयन किया जाता है और वह खिलाड़ियों द्वारा बनाए गए घेरे के केंद्र में बैठता है। संतरी की आंखों पर पट्टी बंधी है. बच्चे एक वृत्त (रस्सी से बना) की रेखा के पीछे खड़े होते हैं। शिक्षक एक खिलाड़ी की ओर अपना हाथ दिखाता है, और वह चुपचाप, सावधानी से संतरी के पास जाने लगता है।

संतरी को कदमों की आहट या सरसराहट की आवाजें सुनने पर अपने हाथ से उस दिशा की ओर इशारा करना चाहिए जहां से ये आवाजें आ रही हैं। यदि वह सही ढंग से इंगित करता है, तो वे पकड़े गए व्यक्ति के साथ स्थान बदल लेते हैं।

यदि संतरी नहीं सुनता और गलती करता है, तो बच्चा घेरे में प्रवेश करने में सफल हो जाता है और जीत जाता है।

खेल व्यायाम "स्नाइपर्स"

लक्ष्य: लक्ष्य पर प्रहार, आंख, सिग्नल पर प्रतिक्रिया के बुनियादी कौशल विकसित करना। उपकरण: टोकरियाँ या हुप्स, रेत के थैले या छोटी गेंदें।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, प्रत्येक बच्चे के हाथ में एक बैग होता है। सर्कल के केंद्र में एक टोकरी या हुप्स है (लक्ष्य से बच्चों की दूरी 1 - 2.5 मीटर से अधिक नहीं है)।

शिक्षक के संकेत पर, वे टोकरी में फेंकना शुरू करते हैं, ऊपर आते हैं, बैग निकालते हैं और अपनी जगह पर लौट आते हैं। सबसे सटीक नोट किए गए हैं।

शिक्षक द्वारा बताए गए तरीके से दाएं और बाएं हाथ से थ्रो करें: कंधे से, नीचे से, दोनों हाथों से छाती से।

लक्ष्य: दाएं और बाएं हाथ से कुछ दूरी पर फेंकने का अभ्यास करना; गति और शक्ति गुण विकसित करें। उपकरण: बैग (वजन 150 ग्राम)।

खेल की प्रगति

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ, लाइन के पीछे, एक पंक्ति में खड़े होते हैं। सबके हाथ में एक बैग है.

शिक्षक के संकेत पर बैग को दूर फेंक दिया जाता है। हर किसी को ध्यान देना चाहिए कि बैग कहां गिरा।

एक संकेत पर, वे बैगों की ओर दौड़ते हैं और उनके पास रुकते हैं, उन्हें लेते हैं और अपने सिर के ऊपर उठा लेते हैं। शिक्षक उन लोगों को चिह्नित करता है जिन्होंने बैग को सबसे दूर फेंका था। इसके बाद बच्चे लाइन के पीछे वापस लौट जाते हैं.

खेल "जिसकी टीम तेजी से बनती है"

लक्ष्य: एक वृत्त में, एक पंक्ति में, एक स्तंभ में, बिना धक्का दिए, ऊंचाई में अपना स्थान ढूंढना, समान होना, संरचनाओं का अभ्यास करना; स्थानिक अभिविन्यास, प्रतिक्रिया, निपुणता विकसित करना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को बढ़ावा देना।

खेल की प्रगति

बच्चे "पहला, दूसरा, तीसरा" तक गिनती करते हैं, तीन पंक्तियों में पंक्तिबद्ध होते हैं, अपनी टीम के बच्चों और रैंक में उनके स्थान को याद करते हैं।

शिक्षक के संकेत पर, बच्चे सभी दिशाओं में मार्च करते हैं (दौड़ना, रेंगना, कूदना)।

आदेश के लिए "लाइन में लग जाओ!" - बच्चों का निर्माण उनकी टीम द्वारा होता है। हर बार शिक्षक टीम बदलता है, और बच्चे एक निश्चित स्थान पर टीम के अनुसार पंक्तिबद्ध हो जाते हैं।

प्रत्येक गठन में सर्वश्रेष्ठ टीम को मान्यता दी जाती है।

खेल "सर्कल"

लक्ष्य: जोड़ियों में चलने का अभ्यास करना, आंदोलनों का समन्वय करना; प्रतिक्रिया, ध्यान, अभिविन्यास विकसित करें।

खेल की प्रगति

खेलते हुए बच्चे जोड़े में एक घेरे में चलते हैं।

शिक्षक के संकेत (सीटी, ताली) पर, स्तंभ में अंतिम जोड़ी टूट जाती है: एक तेजी से बाईं ओर चलता है, दूसरा स्तंभ के साथ दाईं ओर (या दौड़ता है)। वे सभी से आगे निकल गए और स्तंभ के सामने खड़े हो गए। एक संकेत दिया जाता है और अंतिम जोड़ी वही क्रिया करती है। संकेत पहले धीरे-धीरे दिए जाते हैं और अक्सर जब बच्चे कार्य की सामग्री समझ जाते हैं तब दिए जाते हैं।

यदि बच्चों ने कार्य में महारत हासिल नहीं की है, तो खेल को पहले एक कॉलम में खड़े होकर खेला जाता है।

व्यवसायों "अंतरिक्ष यात्री", "पायलट"

गिनती की किताब

एक दो तीन चार पांच

हमें रॉकेट लॉन्च करना चाहिए!

रॉकेट किसने नहीं मारा?

उसे निकलने में देर हो गयी थी!

गिनती की किताब. हमें ग्रहों तक ले जाने के लिए

हमने रॉकेट बनाए

एक दो तीन -

तुम आज उड़ोगे!

गिनती की किताब

चाँद पर एक ज्योतिषी रहता था,
वह ग्रहों की गिनती रखता था।
बुध - एक, शुक्र - दो, श्रीमान,
तीन - पृथ्वी, चार - मंगल।
पांचवां बृहस्पति है, छहवां शनि है।
सातवां यूरेनस है, आठवां नेपच्यून है,
नौ - सबसे दूर प्लूटो है।
यदि आप इसे नहीं देखते हैं, तो बाहर निकलें!

आउटडोर खेल "विमान"

लक्ष्य: बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना अलग-अलग दिशाओं में दौड़ना सिखाना; सिग्नल को ध्यान से सुनना, सिग्नल के अनुसार चलना शुरू करना सिखाएं; स्थानिक अभिविन्यास और निपुणता विकसित करें।

खेल की प्रगति

खेल के मैदान के एक तरफ बच्चे पंक्तिबद्ध (बिखरे हुए) खड़े होते हैं। शिक्षक दिखाता है कि इंजन कैसे चालू करना है, कैसे उड़ना है, और उसके बाद ही आदेश देता है: “उड़ान के लिए तैयार हो जाओ। इंजन चालू करें! बच्चे "आर-आर-आर..." ध्वनि का उच्चारण करते हुए, अपनी बाहों को अपनी छाती के सामने रखकर घूर्णी गति करते हैं।

"चलो उड़ें!" संकेत के बाद, बच्चे अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैलाते हैं (हवाई जहाज के पंखों की तरह) और उड़ते हैं - अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं।

शिक्षक कहते हैं:

"विमान उड़ रहा है, उड़ रहा है,

इसमें एक बहादुर पायलट बैठता है!”

सिग्नल पर "लैंडिंग!" - बच्चे अपने स्थानों पर लौट आते हैं।

विकल्प

बच्चों को साइट पर अलग-अलग स्थानों पर 3-4 कॉलमों में पंक्तिबद्ध किया गया है, जिन्हें झंडों से चिह्नित किया गया है। सिग्नल पर, वे सभी दिशाओं में उड़ते हैं, "लैंडिंग!" सिग्नल पर, कॉलम में अपनी जगह ढूंढते हैं, और झुक जाते हैं। शिक्षक नोट करता है कि कौन सा कॉलम तेजी से बनाया गया था।

आउटडोर खेल "तेज़ रॉकेट हमारा इंतज़ार कर रहे हैं..."

लक्ष्य: दौड़ते समय, हाथ पकड़कर, अपना आकार बनाए रखते हुए, एक घेरे में चलने का अभ्यास करें; अंतरिक्ष, निपुणता, कल्पना में शीघ्रता से नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना; किसी कविता का अभिव्यंजक उच्चारण करना सीखें।

उपकरण: 1 मीटर व्यास वाली बेंच या हुप्स।

खेल की प्रगति

3-4 बच्चों के लिए रॉकेट की रूपरेखा साइट के किनारों पर खींची जाती है (बेंच रखी जाती हैं या हुप्स लगाए जाते हैं)। प्रत्येक रॉकेट में कितने बच्चे होने चाहिए, इस पर चर्चा की जाती है। रॉकेट में सीटों की कुल संख्या खेलने वाले बच्चों की संख्या से कम नहीं होनी चाहिए। मंच के बीच में, अंतरिक्ष यात्री, हाथ पकड़कर, एक घेरे में चलते हुए कहते हैं: "तेज रॉकेट हमारा इंतजार कर रहे हैं।"

ग्रहों पर सैर के लिए.

हम जो भी चाहते हैं

आइए इसके लिए उड़ान भरें!

लेकिन खेल में एक रहस्य है:

देर से आने वालों के लिए कोई जगह नहीं है!”

अंतिम शब्द के साथ, बच्चे अपने हाथ छोड़ देते हैं और रॉकेट में अपनी जगह लेने के लिए दौड़ पड़ते हैं। जिनके पास रॉकेट में पर्याप्त जगह नहीं थी वे कॉस्मोड्रोम में ही रहते हैं, और जो रॉकेट में बैठे होते हैं वे बारी-बारी से बताते हैं कि वे कहाँ उड़ रहे हैं और क्या देखेंगे। उसके बाद, हर कोई फिर से एक घेरे में खड़ा हो जाता है और खेल दोहराया जाता है।

खेल कार्य "पैराट्रूपर्स"

लक्ष्य: दोनों पैरों पर नरम, सटीक लैंडिंग के साथ निर्दिष्ट स्थान पर कूदने का अभ्यास करें; निपुणता, संतुलन की भावना, ध्यान विकसित करें।

उपकरण: बेंच (15 - 35 सेमी ऊँची), 50 - 80 सेमी व्यास वाले हुप्स।

खेल की प्रगति

बेंच - विमानों को एक दूसरे से 40 - 60 सेमी की दूरी पर समानांतर रखा जाता है। बेंच के एक छोर पर जमीन पर हुप्स हैं (वृत्त खींचे गए हैं), दूसरे छोर के सामने, स्तंभों में, एक के बाद एक, बच्चे पैराट्रूपर्स हैं।

स्काइडाइवर बेंचों के साथ-साथ चलते हैं और बेंच के अंत से एक ही समय में दोनों पैरों पर धीरे से घेरे में कूदते हैं।

सटीक लक्ष्य पर बैठने वाले सर्वोत्तम बच्चों को मान्यता दी जाती है। आप छलांग की दूरी बढ़ाते हुए घेरा को बेंच से दूर ले जा सकते हैं।

विकल्प

* एक जोड़े के रूप में बेंचों पर हाथ पकड़कर चलें; एक ही समय में कूदो.

* जब आप किसी घेरे में आ जाएं तो तुरंत उससे बाहर निकल जाएं।

"लोक संस्कृति एवं परंपराएँ"

गिनती की किताब

काली रात, काली बिल्ली

एक काली चिमनी में कूद गया.

चिमनी में कालापन है

बिल्ली की तलाश करो!

"झुंड" (रूसी लोक खेल)

लक्ष्य: बच्चों में समान गति से कोरस में कविता सुनाने की क्षमता विकसित करें।

भंडार: भेड़िये का मुखौटा, चरवाहे के लिए सींग

खेल की प्रगति

रहस्य: "एक फर कोट और एक काफ्तान पहाड़ों और घाटियों के पार चलता है।"

खिलाड़ी एक चरवाहा और एक भेड़िया चुनते हैं, और बाकी सभी भेड़ चुनते हैं। भेड़िये का घर जंगल में है, और भेड़ के पास साइट के विपरीत छोर पर दो घर हैं। भेड़ें जोर से चरवाहे को पुकारती हैं:

"चरवाहा, चरवाहा,

हार्न बजाओ!

घास मुलायम है

मीठी ओस

झुंड को खेत में ले जाओ

आज़ादी की सैर करो!

चरवाहा भेड़ों को बाहर घास के मैदान में ले जाता है; वे चलती हैं, दौड़ती हैं, कूदती हैं और घास कुतरती हैं। चरवाहे के संकेत पर: "भेड़िया!" - सभी भेड़ें साइट के विपरीत दिशा में बने घर में भाग जाती हैं। चरवाहा भेड़िये के रास्ते में खड़ा होता है और भेड़ों की रक्षा करता है। भेड़िये द्वारा पकड़ा गया हर कोई खेल छोड़ देता है।

भागते समय भेड़ों को उस घर में वापस नहीं लौटना चाहिए जहाँ से वे निकली थीं। भेड़िया भेड़ों को नहीं पकड़ता, बल्कि उन्हें अपने हाथ से मार डालता है। चरवाहा केवल भेड़िये से भेड़ की रक्षा कर सकता है, लेकिन उसे अपने हाथों से नहीं रोकना चाहिए।

"मधुमक्खियाँ और निगल"(रूसी लोक खेल)

लक्ष्य: सिग्नल पर कार्य करने की क्षमता विकसित करना।

सामग्री: निगल मुखौटा.

खेल की प्रगति

पहेली: "प्यारे वाला भिनभिना रहा है, किसी मीठी चीज़ के लिए उड़ रहा है" (मधुमक्खी)

खिलाड़ी - मधुमक्खियाँ - समाशोधन के चारों ओर उड़ती हैं और गाती हैं:

"मधुमक्खियाँ उड़ रही हैं,

शहद इकट्ठा किया जा रहा है!

ज़ूम करें, ज़ूम करें, ज़ूम करें!

ज़ूम, ज़ूम, ज़ूम!

निगल अपने घोंसले में बैठता है और उनका गाना सुनता है। गीत के अंत में निगल कहता है:

"निगल उड़कर मधुमक्खी को पकड़ लेता है।"

आखिरी शब्द के साथ, वह घोंसले से बाहर उड़ती है और मधुमक्खियों को पकड़ लेती है। पकड़ा गया खिलाड़ी निगल बन जाता है, खेल दोहराया जाता है।

मधुमक्खियों को पूरे स्थल पर उड़ना चाहिए। निगल का घोंसला किसी पहाड़ी पर होना चाहिए।

"हम बर्तन बेचते हैं"(तातार लोक खेल)

लक्ष्य: उरल्स के लोगों की संस्कृति के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना।सामग्री: खोपड़ी.

पद्धतिगत तकनीकें:एक आश्चर्यजनक क्षण - एक खोपड़ी लाना, तातार हेडड्रेस, राष्ट्रीय आभूषण की जांच करना।

खेल की प्रगति

खिलाड़ियों को दो समूहों में बांटा गया है। पॉटी करने वाले बच्चे, घुटने टेककर या घास पर बैठकर, एक घेरा बनाते हैं। प्रत्येक बर्तन के पीछे एक खिलाड़ी खड़ा होता है - बर्तन का मालिक, उसके हाथ उसकी पीठ के पीछे होते हैं। ड्राइवर घेरे के पीछे खड़ा है।

ड्राइवर बर्तन के मालिकों में से एक के पास जाता है और बातचीत शुरू करता है:

“अरे, दोस्त, बर्तन बेचो!

इसे खरीदें।

मुझे तुम्हें कितने रूबल देने चाहिए?

मुझे तीन (एक, दो) दो"

ड्राइवर पॉटी मालिक का हाथ तीन बार छूता है और वे एक-दूसरे की ओर घेरा बनाकर दौड़ने लगते हैं। जो कोई भी घेरे में खाली जगह पर तेजी से दौड़ता है वह वह स्थान ले लेता है, और जो पीछे रह जाता है वह चालक बन जाता है।

आपको केवल एक घेरे में बिना उसे पार किए दौड़ने की अनुमति है। धावकों को दूसरे खिलाड़ियों को छूने का अधिकार नहीं है. ड्राइवर किसी भी दिशा में भागने लगता है. यदि वह दाहिनी ओर दौड़ना शुरू कर दे, तो दाग वाले को बायीं ओर दौड़ना चाहिए।

"फ़्लैपर्स" (तातार लोक खेल)

लक्ष्य: अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना, दौड़ने का अभ्यास करना।

खेल की प्रगति

कमरे या क्षेत्र के विपरीत दिशा में दो शहरों को दो समानांतर रेखाओं से चिह्नित किया गया है। उनके बीच की दूरी 20-30 मीटर है। सभी बच्चे एक शहर के पास एक पंक्ति में खड़े होते हैं: बायां हाथ बेल्ट पर होता है, दाहिना हाथ हथेली ऊपर करके आगे बढ़ाया जाता है।
ड्राइवर का चयन हो गया है. वह शहर के पास खड़े खिलाड़ियों के पास जाता है और ये शब्द कहता है:

“ताली और ताली संकेत है

मैं दौड़ रहा हूँ, और तुम मेरा पीछा कर रहे हो!”

इन शब्दों के साथ ड्राइवर किसी की हथेली पर हल्का सा तमाचा मारता है. ड्राइवर और दागदार विपरीत शहर की ओर भागते हैं। जो तेज दौड़ेगा वह नये शहर में रहेगा और जो पीछे रह जायेगा वह ड्राइवर बन जायेगा।
जब तक ड्राइवर किसी की हथेली को न छू ले, आप दौड़ नहीं सकते. दौड़ते समय खिलाड़ियों को एक-दूसरे को नहीं छूना चाहिए।

"कुदें कुदें" (तातार लोक खेल)

लक्ष्य: सिग्नल पर कार्य करने की क्षमता विकसित करना; एक पैर (दाएँ और बाएँ) पर कूदने का अभ्यास करें।

खेल की प्रगति

जमीन पर 15-25 मीटर व्यास वाला एक बड़ा वृत्त खींचा जाता है, और इसके अंदर खेल में प्रत्येक प्रतिभागी के लिए 30-35 सेमी व्यास वाले छोटे वृत्त होते हैं। ड्राइवर एक बड़े वृत्त के केंद्र में खड़ा है।
ड्राइवर कहता है: "कूदो!" इस शब्द के बाद, खिलाड़ी एक पैर पर कूदते हुए जल्दी से स्थान (मंडलियों में) बदलते हैं। ड्राइवर एक पैर पर कूदकर, खिलाड़ियों में से एक की जगह लेने की कोशिश करता है। जो बिना जगह के रह जाता है वह अगले गेम में ड्राइवर बन जाता है।
आप एक-दूसरे को घेरे से बाहर नहीं धकेल सकते। दो खिलाड़ी एक ही घेरे में नहीं हो सकते. स्थान बदलते समय, घेरा उसी का माना जाता है जो पहले इसमें शामिल हुआ था।

"यर्ट" (बश्किर लोक खेल)

लक्ष्य: अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।

सामग्री: बश्किर आभूषणों के साथ स्कार्फ, एक यर्ट की तस्वीर, 4 कुर्सियाँ।

पद्धतिगत तकनीकें: एक पेंटिंग की जांच करना जिसमें एक यर्ट को दर्शाया गया है - बश्किर लोगों का एक प्राचीन निवास। रूमालों पर बश्किर आभूषण की जांच।

खेल की प्रगति

खेल में बच्चों के चार उपसमूह शामिल होते हैं, जिनमें से प्रत्येक साइट के कोनों पर एक वृत्त बनाता है। प्रत्येक घेरे के केंद्र में एक कुर्सी है जिस पर राष्ट्रीय पैटर्न वाला एक स्कार्फ लटका हुआ है। हाथ पकड़कर, हर कोई बारी-बारी से चार घेरे में चलता है और गाता है:

“हम, हंसमुख लोग, सभी एक मंडली में इकट्ठा होंगे। आइए खेलें, नाचें और घास के मैदान की ओर दौड़ें।"

शब्दों के बिना एक राग के लिए, लोग एक आम घेरे में बारी-बारी से कदम बढ़ाते हैं। संगीत के अंत में, वे जल्दी से अपनी कुर्सियों की ओर दौड़ते हैं, एक स्कार्फ लेते हैं और इसे एक तंबू (छत) के रूप में अपने सिर के ऊपर खींचते हैं, यह एक यर्ट बन जाता है।

जब संगीत समाप्त हो जाए, तो आपको जल्दी से अपनी कुर्सी की ओर दौड़ना होगा और एक यर्ट बनाना होगा। यर्ट बनाने वाले बच्चों का पहला समूह जीतता है।

समुद्री पेशे

पहेलि अज्ञात देश में जहाज पर कौन जा रहा है? वह हँसमुख और दयालु है।उसका नाम क्या है? (नाविक)

वह अपने सभी रिश्तेदारों से दूर है, वह जहाजों को समुद्र में ले जाता है। वीर नाविक ने देखे कई देश...(कप्तान)

ताकि एक एम्बुलेंस तेजी से पुल पार कर सके, यह पानी में सपोर्ट की मरम्मत करती है। दिन भर, बार-बार, गहराई में गोता लगाना...(गोताखोर)

खेल "सिग्नल एबीसी"लक्ष्य: ध्यान, आंदोलनों का समन्वय, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना। इन्वेंटरी: झंडे

खेल की प्रगति के लिए मुझे झंडे अपने हाथों में लेने चाहिए -
और मैं सब कुछ लिख सकता हूँ.
एक ऐसी वर्णमाला है
अद्भुत समुद्र.
हम तथाकथित "मूक आदेशों" का पालन करना सीखेंगे, जो विशेष झंडों का उपयोग करके दिए जाते हैं; संकेत वर्णमाला याद रखें।
हथियार आगे बढ़ाए गए - टीम एक स्तंभ बनाती है।
भुजाओं की ओर - फैलाकर खड़े हों।
हाथ नीचे - संकेत "खतरे", आपको बैठने की जरूरत है।
हाथ ऊपर - आदेश "खतरा टल गया", आप खड़े हो सकते हैं।

आउटडोर खेल "समुद्र उत्तेजित है"

उद्देश्य: दौड़ने और कूदने के बाद संतुलन बनाए रखने का अभ्यास करना; प्रतिक्रिया, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, ध्यान, कल्पना विकसित करना; विषय पर ज्ञान को समेकित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं और एक साथ याद करते हैं कि "समुद्र" विषय पर कौन सी आकृतियाँ दिखाई जा सकती हैं, उन्हें दिखाते हुए:

• "शैवाल" - मूल रुख, हथियार ऊपर;
• "कछुए" - चारों तरफ खड़े होकर, मुड़ी हुई भुजाओं के सहारे;
• "स्टारफिश" - खड़े होकर, लेटे हुए, हाथ और पैर अलग-अलग फैले हुए;
• "ऑक्टोपस" - अपनी बाहों और पैरों को फैलाकर अपनी पीठ के बल लेटें;
• "कंकड़" - बैठ जाओ, समूह बनाओ, अपना सिर नीचे करो;
• "मछली" - अपने पेट के बल लेटें, अपने कंधों को ऊपर उठाएं, अपने पैरों को फर्श से ऊपर उठाएं, अपनी बाहों को अपने कंधों पर झुकाएं, आदि।

पाठक द्वारा एक शार्क का चयन किया जाता है और वह क्षेत्र के कोने में चला जाता है। बच्चे एक दूसरे के पीछे घेरे में दौड़ते हुए कहते हैं: "समुद्र उत्तेजित है - एक बार!" (कूदना)

समुद्र चिंतित है - दो! (कूदना)

समुद्र उत्तेजित है - तीन! (कूदना)

समुद्री आकृति - फ़्रीज़!

बच्चे किसी भी आकृति में रुक जाते हैं और जम जाते हैं। "फ़्रीज़" शब्द सुनते ही शार्क तैरकर बाहर आती है, एक हिलती हुई आकृति की तलाश करती है और उसे अपने साथ ले जाती है। शिक्षक, जब शार्क आकृतियों के पास तैरती है, कहती है:

"अगर आंकड़ा हिलता है,

यह आकृति शार्क निगल जाएगी!”

2-3 प्रयासों के बाद, परिणामों का सारांश दिया जाता है, एक नया ड्राइवर चुना जाता है, और खेल जारी रहता है।

आउटडोर गेम "गोल्डफिश"

उद्देश्य: सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करना; निपुणता, गति, अभिविन्यास विकसित करना; एक दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखें।

खेल की प्रगति

ड्राइवर चुना गया है - मछुआरा, बाकी खिलाड़ी मछली हैं।

मछुआरे को चकमा देते हुए मछलियाँ साइट के चारों ओर बिखर जाती हैं। मछली पकड़ने के बाद, मछुआरा उसे हाथों से पकड़ता है, एक "जाल" बनाता है और वे एक साथ मछली पकड़ना जारी रखते हैं। यदि अगली मछली जाल में फंस जाती है - बच्चों के हाथों के बीच, तो उसे पकड़ा हुआ माना जाता है और पकड़ने वालों में शामिल हो जाती है। आप जितनी अधिक मछलियाँ पकड़ेंगे, जाल जितना लंबा होगा, पकड़ना उतना ही आसान होगा।

अंतिम बचा हुआ खिलाड़ी सबसे निपुण होगा - "सुनहरी मछली"।

आउटडोर खेल "मछली पकड़ने वाली छड़ी"

उद्देश्य: एक स्थान से रस्सी के ऊपर से कूदने का अभ्यास करना; निपुणता, प्रतिक्रिया, समन्वय विकसित करें।

भंडार: रस्सी 3 - 3.5 मीटर लंबी।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े हैं - वे मछलियाँ हैं। सर्कल के केंद्र में शिक्षक खड़ा है - वह एक मछुआरा है, उसके हाथों में एक रस्सी-मछली पकड़ने वाली छड़ी है (जिसके अंत में आप रेत का एक बैग बांध सकते हैं)।

शिक्षक रस्सी को ज़मीन के ठीक ऊपर एक घेरे में घुमाता है, और बच्चे रस्सी के ऊपर कूदते हैं, कोशिश करते हैं कि रस्सी उनके पैरों को न छुए।

सबसे पहले, शिक्षक बच्चों को दिखाते और समझाते हैं कि कैसे कूदना है: जोर से धक्का देना और अपने पैरों को ऊपर उठाना।

यदि मछली पकड़ने वाली छड़ी उन बच्चों में से एक के पैरों के चारों ओर घूमती है जिनके पास कूदने का समय नहीं है और खेल बंद हो जाता है, तो इस मछली को पकड़ी गई माना जाता है और खेल को किनारे कर दिया जाता है।

2 - 3 मछलियाँ पकड़े जाने के बाद, एक नया मछुआरा चुना जाता है और खेल जारी रहता है।

आउटडोर खेल "मछुआरे और मछलियाँ"

उद्देश्य: रस्सी के माध्यम से दौड़कर एक स्थान से ऊपर कूदने का अभ्यास करना; गति-शक्ति गुण, चपलता, प्रतिक्रिया विकसित करना; साहस पैदा करो.

उपकरण: रस्सी 4 - 5 मीटर लंबी।

खेल की प्रगति

खेल के लिए, दो ड्राइवरों को चुना जाता है - मछुआरे, बाकी बच्चे मछली हैं। मछुआरे, अलग-अलग किनारों पर खड़े होकर, नदी के उस पार (हॉल के बीच में) एक जाल - एक रस्सी - फैलाते हैं। हॉल के आधे हिस्से में मछलियाँ तैरती और अठखेलियाँ करती हैं; और सबसे बहादुर और सबसे चालाक मछली कम ऊंचाई (5 से 40 सेमी तक) पर फैले जाल तक तैरती है और उस पर दूसरी तरफ कूद जाती है। जब सभी मछलियाँ इस ऊँचाई को पार कर दूसरी तरफ आ जाती हैं, तो मछुआरे रस्सी को और ऊपर खींच लेते हैं। जो बच्चा कूदते समय रस्सी को छू लेता है, उसे पकड़ा हुआ मान लिया जाता है और वह खेल छोड़ देता है। मछलियाँ चालाक होती हैं और, यह देखकर कि रस्सी ऊँची फैली हुई है, वे किसी भी तरह से उसके नीचे रेंग सकती हैं, कोशिश करती हैं कि रस्सी को न छुएँ।

शिक्षक के संकेत पर, परिणामों का सारांश दिया जाता है, नए ड्राइवरों का चयन किया जाता है और खेल जारी रहता है।

विकल्प। मछुआरे हॉल के अंत तक जाते हैं, रस्सी को कसते हैं और रस्सी को तना रखते हुए धीरे-धीरे मछली की ओर बढ़ते हैं।

पेशा "संगीतकार"

किताबें गिनना.

खरगोश लॉन पर कूद रहा था,

भेड़िये ने बालिका की भूमिका निभाई।

और पाइप पर एक लोमड़ी है,

ऐसे चमत्कार!

विश्वास करें या न करें, जाकर इसे जांचें!

एक मज़ेदार कार्निवल में

उन्होंने क्रिसमस ट्री के पास नृत्य किया

बिल्ली के साथ चूहा

चम्मच से पकाएं

एक अकॉर्डियन के साथ दो हाथी

रानी और विदूषक

आओ उनके साथ नाचो!

दो-रे-मी-फा-सोल-ला-सी!
बिल्ली टैक्सी ले रही है
और बिल्ली के बच्चे चिपक गए।
और हमें निःशुल्क यात्रा का आनंद मिला!रहस्य। यदि वह एक पतली छड़ी हिलाता है, तो मंच पर गायक मंडली गा उठेगी। कोई जादूगर नहीं, कोई बाजीगर नहीं. यह कौन है? (कंडक्टर)

खेल "भ्रम"लक्ष्य: ध्यान, तार्किक सोच विकसित करनाबच्चों को कविता ध्यान से सुननी चाहिए और बताना चाहिए कि इसमें क्या गलत है।कलाकार ने तापमान मापा, बिल्डर ने खूबसूरती से बांसुरी बजाई, डॉक्टर ने ईंट की दीवार बनाई, रसोइये ने चित्र बनाया। संगीतकार ने बहुत स्वादिष्ट गोभी का सूप पकाया। मेरी गलतियाँ शीघ्रता से ढूँढ़ें, सही उत्तर चुनें!

गेम "ब्लाइंड मैन्स ब्लफ़ विथ ए बेल"

लक्ष्य: नियमों का पालन करते हुए खेलना सिखाएं; स्थानिक अभिविन्यास, श्रवण ध्यान, निपुणता विकसित करें।

विशेषताएँ: स्कार्फ, घंटी

खेल की प्रगति

ड्राइवर का चयन काउंटिंग बुक - ब्लाइंड मैन बफ़ का उपयोग करके किया जाता है। वह मंच के बीच में खड़ा है, उसकी आंखों पर पट्टी बंधी हुई है, वह कई बार अपने चारों ओर घूमता है ताकि उसे पता न चले कि उसकी पीठ किसकी ओर है और वह किसका सामना कर रहा है। सभी बच्चे भाग जाते हैं, और अंधे आदमी का शौकीन किसी को पकड़ने की कोशिश करता है। ताकि अंधे आदमी का शौकीन जान सके कि बच्चे कहां हैं, वे हर समय ताली बजाते हैं, और वह उस दिशा में चलता है। जब उन्हें कोई खतरा (दरवाजा, दीवार, बेंच, आदि) दिखाई देता है, तो खिलाड़ियों को अंधे आदमी के शौकीन को "आग!" कहकर चेतावनी देनी चाहिए। चतुर खिलाड़ी अंधे आदमी के शौकीन से बच जाते हैं, और पकड़ा गया बच्चा अंधे आदमी का शौकीन बन जाता है।

विकल्प

* ज़मुर्का एक घेरे के अंदर चलता है, एक बच्चा घंटी लेकर उसके चारों ओर दौड़ता है। ज़मुरका आवाज़ सुनकर उसे पकड़ने की कोशिश करता है

* पकड़ा गया बच्चा अंधे व्यक्ति का शौकीन तभी बनता है जब ड्राइवर उसे उसके कपड़ों, आवाज से पहचानता है और उसका नाम पुकारता है।

खेल "मेरी टैम्बोरिन"

लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल, निपुणता विकसित करना; नर्सरी कविता के पाठ को एक ही लय में, सभी को एक साथ सुनाना सीखें; कूदने का अभ्यास करें.

इन्वेंटरी: डफ.

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, डफ को एक-दूसरे को देते हुए, एक हाथ से दूसरे हाथ में, घुमाते हुए, एक नर्सरी कविता कहते हुए: "तुम दौड़ो, हर्षित डफ,

जल्दी, जल्दी, सौदा!

हर्षित तंबूरा किसके पास है?

जो घेरे में है वह हमारे लिए नाचेगा! रुकना!"

"स्टॉप!" सिग्नल पर, नर्सरी कविता समाप्त करने वाला बच्चा बच्चों की लयबद्ध ताली और डफ की थाप पर एक घेरे में नृत्य करता है।

नृत्य करने के बाद बच्चा एक घेरे में खड़ा हो जाता है और खेल जारी रहता है।

खेल "निषिद्ध आंदोलन"

लक्ष्य: ध्यान, समन्वय, स्थानिक अभिविन्यास, प्रतिक्रिया विकसित करना; व्यायाम करने का अभ्यास करें.

खेल की प्रगति

बच्चे ड्राइवर-कंडक्टर (कोरियोग्राफर) के सामने एक पंक्ति (अर्धवृत्त) में खड़े होते हैं। कंडक्टर दिखाता है कि कौन सी गतिविधि निषिद्ध है, उदाहरण के लिए, अपने हाथों को अपनी बेल्ट पर रखना। ड्राइवर के साथ मिलकर, वे एक साथ वह हरकतें करते हैं जो वह दिखाता है।

जिसने निषिद्ध गतिविधि की - बेल्ट पर हाथ रखकर - खेल छोड़ दिया।

सबसे पहले चालक धीमी गति से गति करता है, उसके बाद गति तेज हो जाती है।

शिक्षक अक्सर ड्राइवर होता है, जो बच्चों को गतिविधि दिखाते हुए कहता है: "बेल्ट पर हाथ, कंधों पर हाथ, हाथ आगे की ओर, झुकना," आदि।

आप हरकतें दिखाना बंद करके और केवल अपनी आवाज से आदेश देकर खेल को और अधिक कठिन बना सकते हैं।

संगीत प्रतियोगिता "गायन पशु"

बच्चों को 2-3 लोगों की टीमों में बांटा गया है।
प्रस्तुतकर्ता बच्चों को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित करता है कि वे जानवर हैं जो गाना पसंद करते हैं, लेकिन मानवीय तरीके से बोलना नहीं जानते।
आपको कोरस में गाना होगा: म्याऊ, बार्क, ग्रंट, आदि। उदाहरण के लिए, "जंगल में एक क्रिसमस पेड़ का जन्म हुआ।" जो भी कार्य को बेहतर ढंग से पूरा करेगा वह जीतेगा।

पेशा "प्रशिक्षक"

गिनती की किताब

हमने वॉलीबॉल खेला

चेकर्स, टेनिस, बास्केटबॉल।

पोल ने एक साथ वॉल्ट किया

हम बाद में एक साथ तैरे!

क्या आप एक दौड़ने वाले चैंपियन हैं?

घेरे से बाहर भागो!

खेल कार्य "एक पैर पर पथ के साथ"

लक्ष्य: ट्रैक के किनारे एक पैर (दाएं, बाएं) पर कूदने का अभ्यास करें; समन्वय, संतुलन की भावना, निपुणता विकसित करें।

उपकरण: 5-4 मीटर लंबी दो डोरियाँ, एक गेंद।

खेल की प्रगति

खेल के मैदान पर, शिक्षक 5-4 मीटर लंबा और 50 सेमी चौड़ा रास्ता बनाता है। हॉल में, रास्ता डोरियों से बिछाया जाता है। शिक्षक बच्चों को रास्ते के एक किनारे से एक के बाद एक खड़े होने और एक पैर पर रास्ते के अंत तक कूदने के लिए आमंत्रित करते हैं, वहां गेंद लेते हैं, उस पर 3-5 बार मारते हैं, उसे नीचे रखते हैं और चलकर वापस आते हैं या कॉलम के अंत तक चल रहा है।

आपको बारी-बारी से अपने दाहिने पैर पर, फिर अपने बाएं पैर पर कूदने की जरूरत है।

पथ के अंत में अलग-अलग कार्य हो सकते हैं - रेंगना, लक्ष्य पर प्रहार करना, रिंग फेंकना...

खेल "जम्पर्स"

लक्ष्य: वस्तुओं पर आगे-पीछे दो पैरों पर कूदने का अभ्यास करें; निपुणता और प्रतिक्रिया विकसित करना; साहस पैदा करो.

उपकरण: रस्सी 5 - 8 मीटर लंबी (बैग, क्यूब्स, छड़ें)।

खेल की प्रगति

डोरी को एक घेरे में (खींचा हुआ) बिछाया जाता है। खिलाड़ी उसके पीछे खुल कर खड़े हो जाते हैं। चयनित ड्राइवर सर्कल के अंदर हो जाता है। बच्चे घेरे में कूदना शुरू कर देते हैं, लेकिन जब चालक पास आता है, तो वे उससे बाहर कूद जाते हैं, पीछे की ओर, बिना पीछे मुड़े और अपने पैरों से रस्सी को छुए बिना।

ड्राइवर अलग-अलग दिशाओं में सर्कल के अंदर दौड़ता है, अपने हाथ से उन बच्चों को छूने की कोशिश करता है जो सर्कल में कूद गए हैं। जो पकड़े गए वे एक तरफ हट जाएं. जो कोई भी अलग तरह से कूदता है उसे हारा हुआ माना जाता है और पकड़े गए लोगों के साथ खेल से बाहर कर दिया जाता है।

शिक्षक के संकेत "रुको, खेलो" पर, खेल के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है, एक नया जाल चुना जाता है और खेल जारी रहता है।

खेल "पायनियरबॉल"

लक्ष्य: एक टीम के रूप में खेलना सीखें; वॉलीबॉल नेट पर गेंद फेंकने और गेंद को पकड़ने का अभ्यास करें; गति, चपलता, प्रतिक्रिया विकसित करें, अभिविन्यास; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को बढ़ावा देना।

उपकरण: बड़ी गेंदें, वॉलीबॉल नेट (कॉर्ड)।

खेल की प्रगति

बच्चों को दो टीमों में विभाजित किया जाता है और एक फैले हुए वॉलीबॉल नेट के विपरीत किनारों पर खड़े होते हैं। प्रत्येक टीम के पास कोर्ट पर एक गेंद होती है।

शिक्षक के संकेत पर, बच्चे नेट पर गेंद फेंकना शुरू कर देते हैं।

खेल का लक्ष्य एक टीम के कोर्ट पर दो गेंदों को रहने की अनुमति दिए बिना, गेंदों को तेजी से नेट के पार दूसरी टीम की तरफ फेंकना है। यदि कोर्ट पर एक साथ दो गेंदें होती हैं, तो उस टीम को पेनल्टी पॉइंट मिलता है।

सबसे अधिक पेनल्टी अंक वाली टीम हारी हुई मानी जाती है।

खेल कार्य "बॉल स्कूल"

लक्ष्य। गेंद पर नियंत्रण का अभ्यास करें: उछालें, पकड़ें, गेंद को ज़मीन, दीवार पर मारें। समन्वय, निपुणता, आंख, प्रतिक्रिया विकसित करें। उपकरण: मध्यम और छोटी गेंदें।

खेल की प्रगति

खेल के लिए एक छोटी सी गेंद दी जाती है. बच्चे एक-एक करके, दो-दो या छोटे उपसमूहों में खेलते हैं।

खेल के दौरान गलती करने वाला बच्चा गेंद दूसरे को दे देता है।

खेल जारी रखते समय, वह उस अभ्यास से शुरू करता है जिसमें उसने गलती की थी।

व्यायाम के प्रकार:

1. गेंद को ऊपर फेंकें और, जब वह उड़ रही हो, अपने सामने अपने हाथ ताली बजाएं और गेंद को पकड़ें।
2. गेंद को ज़मीन पर मारो, ताली बजाओ, गेंद को पकड़ो।
3. दीवार से 2-3 कदम की दूरी पर उसकी ओर मुंह करके खड़े हो जाएं, गेंद को उस पर मारें और झुककर (तेजी से अपने चारों ओर मुड़कर) गेंद को पकड़ लें।
4. एक गेंद को दीवार पर फेंकें, उसे ज़मीन पर गिरने दें, उछलें और फिर गेंद को पकड़ें।
5. अपने दाहिने हाथ से गेंद को ज़मीन पर 10 बार मारें, फिर अपने बाएँ हाथ से।
6. छोटी गेंद को एक हाथ से फेंकें और पकड़ें।
7. फर्श पर फेंकें और एक छोटी गेंद को एक हाथ से पकड़ें।

खेल "हम एथलीट हैं"

लक्ष्य: सही मुद्रा बनाना; व्यायाम करते समय सही मुद्रा बनाए रखने का अभ्यास करें; अनुकरण आंदोलनों, समन्वय, संतुलन की भावना विकसित करना; विभिन्न खेलों के बारे में ज्ञान को समेकित करें।

खेल की प्रगति

बच्चों को ऊंचाई के अनुसार पंक्तिबद्ध किया जाता है। वे खूबसूरती से फैले हुए खड़े हैं। वे सही मुद्रा बनाए रखते हुए, मार्च करते हुए, एक कॉलम में प्रतियोगिताओं में जाते हैं।

बच्चे एथलीट हैं, शिक्षक प्रतियोगिता के मुख्य निर्णायक हैं। एथलीट विभिन्न खेलों में प्रतिस्पर्धा करते हैं, न्यायाधीश एथलीटों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करता है और अभ्यास के गलत निष्पादन के लिए उन्हें प्रतियोगिता से हटा सकता है। "प्रतियोगिता शुरू होती है!" शिक्षक ने घोषणा की।

1. एथलेटिक्स.धावक स्टेडियम में प्रवेश करते हैं। बच्चे अपनी मुद्रा और दूरी बनाए रखते हुए आसानी से और खूबसूरती से एक घेरे में एक दूसरे के पीछे दौड़ते हैं। "इस प्रकार की प्रतियोगिता में विजेता होता है..." (2-3 बच्चों के नाम बताता है)।
2. घुड़सवारी। बच्चे सबसे पहले सवारों की स्थिति लेते हैं (आधा स्क्वाट, पैर कंधों से अधिक चौड़े, हाथ कमर के स्तर पर मुड़े हुए, हाथ मुट्ठी में - "लगाम पकड़े हुए", पीठ सीधी)। इसके बाद वे पूरे हॉल में तितर-बितर होकर छलांग लगाने लगते हैं।
3. जिम्नास्टिक। बच्चे "निगल" व्यायाम करते हैं, पहले अपने दाहिने पैर पर खड़े होते हैं, फिर अपने बाएं पैर पर।
4. लंबी छलांग। शिक्षक के सामने एक पंक्ति में खड़े होकर, एक संकेत पर वे दोनों पैरों पर धीरे से उतरते हुए एक लंबी छलांग लगाते हैं।
5. तैरना। बच्चे एक घेरे में पेट के बल लेटते हैं, उनका चेहरा घेरे के बीच में होता है, हथेलियाँ उनकी ठुड्डी के नीचे होती हैं। ब्रेस्टस्ट्रोक तैराकी गतिविधियां करें।

बच्चे चाहें तो अन्य खेलों की गतिविधियाँ भी कर सकते हैं।

शिक्षक प्रत्येक खेल में विजेताओं का जश्न मनाने, अनिश्चित बच्चों को प्रोत्साहित करने और उनकी मदद करने के लिए बाध्य है।

पेशा "सीमस्ट्रेस", "फैशन डिजाइनर"

किताबें गिनना.

इवान के पास तीन कफ्तान हैं,

इवान के पास तीन कफ्तान हैं

पीला, लाल, नीला

अपने लिए कोई एक चुनें!

एक समय की बात है एक बनियान रहता था,
तीन लूप और दो कफ.
यदि हम उन्हें एक साथ गिनें,
तीन और दो, बिल्कुल, पाँच!
लेकिन क्या आप जानते हैं इसका रहस्य क्या है?
बनियान में कोई कफ नहीं है!रहस्य . सभी ट्रेडों का एक जैक हमारे लिए जैकेट और पतलून सिल देगा। न काटने वाला, न जुलाहा। वह कौन है, बताओ? (ड्रेसमेकर)

खेल "मोती"

लक्ष्य: एक "श्रृंखला" में चलने का अभ्यास करना - श्रृंखला को तोड़े बिना हाथ पकड़ना, एक-दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना, एक वयस्क की गतिविधियों को दोहराना और उसके साथ एक कविता पढ़ना।

खेल की प्रगति

एक वयस्क खेल शुरू करता है, चलता है और दोहराता है: "मैं एक धागे पर मोतियों को पिरोता हूं," इच्छुक बच्चों का हाथ पकड़कर, बाकी लोग ऊपर आते हैं, आखिरी बच्चे का हाथ पकड़ते हैं, एक लंबी श्रृंखला बनाते हैं - मोती।

बच्चों से कहना: "हमने मोती कैसे एकत्रित किये,

एकत्रित, एकत्रित...

(चेन को एक सीधी रेखा में धीरे-धीरे चलाता है)

मोती, मोती

सुंदर मोती.

उन्हें डोरी द्वारा एकत्रित किया गया

(श्रृंखला को एक तरफ से दूसरी तरफ सुचारू रूप से चलाता है)

मोती, मोती

सुंदर मोती.

हमने मोतियों को कैसे मोड़ा,

मुड़ा हुआ, मुड़ा हुआ

(धीरे-धीरे घूमता है, चेन को अपने चारों ओर घुमाता है)

मोती, मोती

सुंदर मोती.

वह रुकता है और कहता है: “हमने मोतियों के साथ खेला और खेला, लेकिन धागा उलझ गया और टूट गया। बाह, तारा - राह! मोती दूर तक, सभी दिशाओं में लुढ़कते रहे!” बच्चे पूरे खेल के मैदान में दौड़ते हैं और बैठ जाते हैं।

"हमें सभी मोतियों को फिर से एक डोरी पर इकट्ठा करने की ज़रूरत है!" - शिक्षक, बच्चे के पास आकर, उसे छूते हुए कहता है: "मुझे एक मनका मिला," उसका हाथ पकड़ता है, वे अगले के पास जाते हैं, आदि।

खेल फिर से शुरू होता है.

विकल्प। बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं और पाठ कहते हैं।

खेल "अपना रंग खोजें"

लक्ष्य: बच्चों को सिग्नल पर तुरंत कार्य करना सिखाना, बच्चों को अंतरिक्ष में नेविगेट करना सिखाना, निपुणता और ध्यान विकसित करना।

सूची: विभिन्न रंगों के झंडे।

खेल की प्रगति

शिक्षक बच्चों को 3 से 4 रंगों के झंडे बांटते हैं। एक ही रंग के झंडे वाले बच्चे कमरे में अलग-अलग जगहों पर, कुछ रंगों के झंडों के पास खड़े होते हैं।

शिक्षक के कहने के बाद: "टहलने जाओ," बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर अलग-अलग दिशाओं में फैल जाते हैं।

"अपना रंग ढूंढें" सिग्नल पर, बच्चे संबंधित रंग के झंडों के पास इकट्ठा होते हैं। शिक्षक यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे अपने झंडों से दूर चले जाएं, पूरे खेल के मैदान में घूमें; झंडे को छाती के सामने हाथ में लंबवत रूप से या बांह को ऊपर की ओर फैलाकर रखा जाना चाहिए।

विकल्प

* झंडों की जगह सभी को अलग-अलग रंग का क्यूब, सर्कल या रिबन दिया जा सकता है, जिसका इस्तेमाल वे अपना झंडा ढूंढने के लिए करेंगे.

* बच्चे अपने कपड़ों के रंग के अनुसार नामित बच्चे के पास इकट्ठा होते हैं। उदाहरण के लिए: “जिस किसी के पास सफेद रंग (टी-शर्ट, जूते, मोज़े, धनुष, आदि) है, वह वाल्या के पास इकट्ठा होता है। जिनके पास नीला है वे ओला के पास इकट्ठा होते हैं। वाल्या और ओलेया आने वाले बच्चों का रंग जांचते हैं। यदि बच्चे के पास नामित रंग नहीं है, तो वह शिक्षक के बगल में खड़ा होता है।

खेल "सुई, धागा, गाँठ"

लक्ष्य: दौड़ने का अभ्यास करें, बाधाओं के चारों ओर घूमें - "साँप"; निपुणता, ध्यान और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे खुले घेरे में खड़े होते हैं। तीन बच्चों को चुना जाता है और एक के बाद एक वृत्त के केंद्र में खड़ा किया जाता है - सामने एक सुई, उसके पीछे एक धागा और उसके पीछे एक गाँठ।

इन बच्चों का काम है: पीछे न पड़ना, भ्रमित न होना, खो जाना नहीं, बल्कि हर समय एक-दूसरे के पीछे भागना। सुई बच्चों को घेरे के माध्यम से, घेरे के चारों ओर ले जाती है, बच्चों के चारों ओर "साँप" की तरह दौड़ती है। यदि सुई धागे और गाँठ से निकलने में सफल हो जाती है, या गाँठ खो जाती है, तो खेल रुक जाता है, अन्य चुन लिए जाते हैं और खेल जारी रहता है।

खेल कार्य "टोपी में चलना"

लक्ष्य: सही मुद्रा बनाना; सही मुद्रा बनाए रखते हुए, अपने सिर पर भार लेकर चलने का अभ्यास करें; समन्वय, ध्यान, संतुलन की भावना, निपुणता विकसित करें।

उपकरण: रेत के बैग (वजन 200 - 300 ग्राम)।

खेल की प्रगति

बच्चे अपने सिर पर हल्के वजन - "टोपियाँ" (रेत के थैले) डालते हैं। शिक्षक बच्चों की मुद्रा जांचने के बाद चलने का संकेत देते हैं। बच्चे सही मुद्रा बनाए रखते हुए, एक-एक करके हॉल के चारों ओर सामान्य गति से चलते हैं।

विजेता वह है जिसकी "टोपी" कभी नहीं गिरी, और साथ ही उसने अपना आसन नहीं तोड़ा। चलते समय आपको "टोपी" को अपने हाथ से नहीं पकड़ना चाहिए। जो अपनी "टोपी" गिराता है वह उसे उठाता है, कॉलम के अंत में खड़ा होता है और खेल जारी रखता है।

गेम विकल्प। नियमित चलने के बजाय, चलने के प्रकारों का उपयोग किया जाता है: पैर की उंगलियों पर, साइड कदम, पीछे की ओर, बाधाओं के साथ चलना - वस्तुओं पर कदम रखना, जिमनास्टिक बेंच पर, घुमावदार रेखा के साथ, आदि।

सर्कस पेशे

फिंगर जिम्नास्टिक "सर्कस"।सर्कस में हमेशा मजा आता है, (बच्चा मेज पर अपनी उंगलियाँ रखकर चलता है)हम अब वहां जा रहे हैं. हम वहां जिमनास्ट देखेंगे, (वह सर्कस के व्यवसायों के नाम सूचीबद्ध करते हुए, एक-एक करके पराग को झुकाता है)कलाबाज़, ताकतवर, कई मज़ेदार जोकर, पशु प्रशिक्षक।

खेल "हिंडोला"

लक्ष्य: चलने का अभ्यास करना, एक घेरे में दौड़ना, हाथ पकड़ना, एक वृत्त का आकार बनाए रखना, एक दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना; किसी कविता के पाठ का अभिव्यंजक उच्चारण करना सीखें।

खेल की प्रगति

खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं, एक के बाद एक मुड़ते हैं। वे पाठ पढ़ते हुए चलते हैं:

“हिंडोला घूम रहा है

और वे हवा के साथ दौड़े,

सबसे पहले, मुश्किल से, मुश्किल से,

हिंडोला घूमने लगा.

और फिर दौड़ो, दौड़ो,

हम हवा के साथ तेजी से भागते हैं!

घूम गया, घूम गया,

और फिर वे रुक गये।”

पाठ के अनुसार, बच्चे पहले धीरे-धीरे चलते हैं, फिर दौड़ते हैं और रुक जाते हैं।

खेल दोहराएं, दूसरी दिशा में जाएं।

विकल्प

* खेल को एक हाथ से रस्सी पकड़कर खेला जा सकता है, जिसके सिरे बंधे होते हैं।

* खेल हुप्स के साथ खेला जा सकता है। प्रत्येक व्यक्ति एक हाथ से दूसरे हाथ से दो घेरा पकड़कर एक बंद घेरा बनाता है।

* किसी अन्य कविता का प्रयोग करें:

"मुश्किल से, मुश्किल से, मुश्किल से,

हिंडोले घूम रहे हैं

और फिर दौड़ो, दौड़ो,

सब लोग भागो, भागो, भागो।

चुप रहो, चुप रहो, जल्दी मत करो!

हिंडोला बंद करो!

एक-दो, एक-दो,

खेल समाप्त हो गया है!"

खेल "मनोरंजन"

लक्ष्य: विभिन्न तरीकों से एक वृत्त में चलने का अभ्यास करना, व्यायामों का प्रदर्शन करना, व्यायामों का आविष्कार करना; आंदोलनों, संसाधनशीलता, ध्यान का समन्वय विकसित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। शिक्षक बच्चों में से एक को मनोरंजनकर्ता के रूप में नियुक्त करता है। वह वृत्त के मध्य में है. बच्चे एक घेरे में चलते हैं, मार्च करते हुए (अपने पैर की उंगलियों पर, बग़ल में, आदि), कहते हुए:

"एक सम वृत्त में, एक के बाद एक,

हम कदम दर कदम आगे बढ़ रहे हैं.

स्थिर रहो, एक साथ,

चलो इसे करते हैं... इस तरह।”

पाठ के अंत में, बच्चे एक वृत्त की ओर मुख करके हाथ की दूरी पर रुकते हैं। मनोरंजनकर्ता कुछ हलचल दिखाता है और उसके पीछे सब कुछ दोहराता है। फिर मनोरंजनकर्ता अपने स्थान पर किसी को चुनता है और खेल जारी रहता है।

प्रत्येक मनोरंजनकर्ता को स्वयं गतिविधियाँ करनी चाहिए और उन गतिविधियों को नहीं दोहराना चाहिए जो उसके सामने पहले ही दिखाई जा चुकी हैं।

खेल "प्रशिक्षित कुत्ता"

उद्देश्य: गेंद को जोड़ियों में फेंकने और गेंद को पकड़ने का अभ्यास करना; प्रतिक्रिया, निपुणता, अभिविन्यास विकसित करें।

उपकरण: बड़ी गेंद, कुत्ते का हेडबैंड।

खेल की प्रगति

बच्चों को तीन भागों में बांटा गया है। उनमें से दो 2-3 मीटर की दूरी पर एक-दूसरे के विपरीत खड़े होते हैं, गेंद को एक-दूसरे की ओर फेंकना और पकड़ना शुरू करते हैं। तीसरा, एक कुत्ता, जोड़े के बीच खड़ा होता है और उड़ती हुई गेंद को पकड़ने या अपने हाथ से छूने की कोशिश करता है। कुत्ता, गेंद को पकड़कर या उसे अपने हाथ से छूकर, गेंद फेंकने वाले के साथ स्थान बदल लेता है और खेल जारी रहता है।

कुत्ता लुढ़की हुई गेंद और मालिक द्वारा असफल रूप से फेंकी गई गेंद दोनों को पकड़ सकता है, इस स्थिति में बच्चे भी जगह बदल लेते हैं (मालिक कुत्ता बन जाता है)।

खेल "बम"

लक्ष्य: सही मुद्रा बनाना - स्मार्ट, सुंदर खड़े होना; ध्यान विकसित करें, गिनती को समेकित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे सही मुद्रा लेकर एक घेरे में खड़े हों।

शिक्षक "6 तक गिनें" का संकेत देता है और उस बच्चे का नाम पुकारता है जो गिनती शुरू करेगा। बच्चे गिनना शुरू करते हैं: "1,2,3,4,5...", और 6 के बजाय उन्हें "बोम" शब्द कहना होता है, जिसके बाद गिनती फिर से शुरू होती है: "1,2,3,4, 5...बम”, आदि।

बच्चे प्रत्येक गिनती का उच्चारण क्रम से करते हुए करते हैं। बोलने की गति धीमी से तेज की ओर होती है। एक असावधान खिलाड़ी जो "बॉम" के बजाय एक संख्या बोलता है वह खेल छोड़ देता है।

शिक्षक संख्या बदल सकता है, गिनती शुरू करने वाले दूसरे बच्चे का नाम बता सकता है। जिन बच्चों ने गिनती में गलती नहीं की, उन्हें नोट किया गया।

व्यवसाय "शिक्षक"

रहस्य। घंटी ज़ोर से बजी और कक्षा में पाठ शुरू हुआ। छात्र और अभिभावक जानते हैं- सबक पढ़ाएंगे... (शिक्षक)

शारीरिक शिक्षा पाठ "छात्र"एक छात्र सड़क के एक मोड़ पर खड़ा था(खड़े होकर, हाथ कमर पर, पैर एक साथ)दायां कहां है, बायां कहां है?(शरीर को दाएं और बाएं घुमाता है)वह समझ नहीं सका.(कंधे उचकाते हुए, हाथ शरीर के साथ). अचानक, छात्र ने अपना सिर खुजाया,(अपने दाहिने हाथ से अपना सिर खुजलाए)उसी हाथ से(दाहिना हाथ दिखाओ। हवा में लिखने का अनुकरण।
आपके सामने गेंद फेंकने का अनुकरण, या तो अपने दाएँ या अपने बाएँ हाथ से।उन्होंने किसको लिखा, (तर्जनी से पन्ने पलटने का अनुकरण
दाहिने हाथ की उंगली)और उसने गेंद फेंकी, और उसने पन्ना पलटा, और उसने चम्मच पकड़ लिया,(दाहिने हाथ में चम्मच पकड़ने का अनुकरण)और उसने फर्श साफ़ कर दिया।(झाड़ू से फर्श साफ करने का अनुकरण)विजय! हर्षोल्लास का स्वर गूंज उठा।(दाहिना हाथ ऊपर उठाएं)छात्र ने पहचान लिया कि कहां दायां है और कहां बायां है।दाहिने हाथ से दाहिनी ओर, बाएँ से बायीं ओर इंगित करें। दोनों हाथों से अपनी ओर इशारा करें।

खेल "कक्षाएं"

लक्ष्य: अलग-अलग तरीकों से कूदने का अभ्यास करें: 2 पैरों पर, पहले पैर पर, दोनों तरफ पैर - एक साथ; समन्वय, निपुणता, संतुलन की भावना, आँख विकसित करें।

विशेषताएँ: सपाट कंकड़ या बक्से (हॉकी पक की तरह)।

खेल की प्रगति

समतल क्षेत्र या पक्के रास्ते पर, बच्चे चाक या छड़ी से (जमीन पर) कक्षाएं बनाते हैं - एक निश्चित विन्यास के ज्यामितीय आंकड़े, खेल के नियम और छलांग के प्रकार इस पर निर्भर करते हैं। लेकिन खेल का सिद्धांत एक ही है: बच्चे कक्षाओं में सपाट वस्तुएँ फेंकते हैं: कंकड़, बक्से - और एक या दो पैरों पर कक्षा से कक्षा तक कूदते हैं।

कक्षाएँ सामान्य हैं।

एक बड़ा आयत खींचा जाता है, जिसे एक अनुदैर्ध्य और तीन अनुप्रस्थ रेखाओं द्वारा समान वर्गों में विभाजित किया जाता है, जिसके शीर्ष पर एक अर्धवृत्त खींचा जाता है - "अग्नि"।

बच्चा आयत के पहले डिब्बे में एक कंकड़ फेंकता है और यदि वह उस पर गिरता है, तो वह एक पैर पर इस कक्षा में कूदता है, रुकता है, दोनों पैरों पर खड़ा होता है, कंकड़ लेता है और बाद में बिना रुके एक पैर पर कूदना जारी रखता है कक्षाएं, लाइन पर कदम न रखने की कोशिश कर रही हैं। आखिरी, आठवीं कक्षा से बाहर निकलने के बाद, वह फिर से एक कंकड़ फेंकता है, लेकिन इस बार दूसरी कक्षा में। फिर वह एक पैर पर पहली कक्षा में कूदता है, वहां से दूसरी कक्षा में, रुकता है, दोनों पैरों पर खड़ा होता है, एक कंकड़ लेता है और फिर एक पैर पर अगली कक्षा में कूदना जारी रखता है। इसके बाद बच्चा तीसरी, चौथी आदि पर कंकड़ फेंकता है। ग्रेड और अंत में अंतिम ग्रेड तक।

यहीं पर खेल समाप्त होता है। यदि बच्चा खेल में भाग लेना जारी रखना चाहता है, तो वह फिर से शुरू करता है।

यदि कोई बच्चा छलांग लगाते समय लाइन पर कदम रखता है या इच्छित कक्षा पर कंकड़ नहीं मारता है, तो कंकड़ फेंकने का अधिकार अगले को हस्तांतरित हो जाता है। यदि कंकड़ "आग" अर्धवृत्त में गिरता है, तो बच्चे को खेल फिर से शुरू करना होगा, अर्थात। पहली कक्षा से ही कंकड़ फेंकना।

खेल "सप्ताह के दिन"

उद्देश्य: एक स्थान से ऊंची छलांग, रन-अप का अभ्यास करना; गति और शक्ति गुण, चपलता, समन्वय विकसित करना; दृढ़ता और साहस पैदा करें; सप्ताह के दिनों के नाम निश्चित करें।

भंडार: कॉर्ड (लंबाई 4 - 5 मीटर), खड़ा है।

खेल की प्रगति

क्षेत्र के केंद्र से 10-15 सेमी की ऊंचाई पर एक रस्सी खींची जाती है।

बच्चे एक कॉलम में जोड़े में रस्सी के सामने 3 - 4 मीटर की दूरी पर खड़े होते हैं। सप्ताह के पहले दिन (सोमवार) को नाम देकर, वे नाल के पास जाते हैं, जोड़े में उस पर कूदते हैं, और हॉल के दूसरी तरफ जाते हैं। मंगलवार, बुधवार आदि के लिए. नाल को 5-10 सेमी ऊपर उठाया जाता है।

जब नाल की ऊंचाई 40-50 सेमी तक पहुंच जाती है, तो बच्चे दौड़ते हुए छलांग लगाते हैं। जो बच्चे रस्सी को छूते हैं और सही ढंग से छलांग नहीं लगाते, वे खेल से बाहर हो जाते हैं।

सप्ताह का अंतिम दिन - "रविवार" - विजेताओं का दिन माना जाता है (आपको शिक्षक के निर्देशानुसार किसी स्थान या रन-अप से 50 सेमी ऊंचाई पर कूदना होगा)।

विजेताओं को चिह्नित करने के बाद खेल फिर से शुरू हो सकता है।

खेल "दस गियर्स"

लक्ष्य: गेंद को अलग-अलग तरीकों से जोड़ियों में फेंकने और गेंद को पकड़ने का अभ्यास करना; एक दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखें; आँख, प्रतिक्रिया, समन्वय विकसित करना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को बढ़ावा देना।

उपकरण: मध्यम आकार की गेंदें।

खेल की प्रगति

बच्चे जोड़े में एक दूसरे के विपरीत (1 - 2.5 मीटर की दूरी पर) खड़े होते हैं। संकेत पर, वे गेंद को एक-दूसरे की ओर एक निश्चित तरीके से फेंकना शुरू करते हैं (दोनों हाथों से नीचे से, छाती से, सिर से, बच्चों के बीच की दूरी के आधार पर), गेंद को गिराने से बचाने की कोशिश करते हैं।

विजेता वह जोड़ी है जो गेंद को गिराए बिना तेजी से 10 पास बनाती है।

खेल "दो और तीन"

लक्ष्य: चलते और दौड़ते समय सही मुद्रा बनाए रखना सिखाना; जोड़े और तीन में संरचनाओं का अभ्यास करें; ध्यान, निपुणता और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे सभी दिशाओं में चलते या दौड़ते हैं। शिक्षक के संकेत पर "दो!" वे आस-पास के किसी भी बच्चे के साथ जोड़े बनाते हैं, हाथ पकड़ते हैं और पहले से सहमत स्थान (झंडा, पेड़) की ओर दौड़ते हैं, जहां वे जिस क्रम में वे दौड़ते हैं उसी क्रम में जोड़ी दर जोड़ी पंक्तिबद्ध होते हैं। यदि शिक्षक "तीन!" कहता है, तो बच्चे तीन बनाते हैं और फिर गठन स्थल की ओर दौड़ते हैं।

शिक्षक गठन का मूल्यांकन करता है और सही मुद्रा बनाए रखने वाले बच्चों को नोट करता है।

पेशा "पारिस्थितिकीविज्ञानी"

किताबें गिनना

मधुमक्खियाँ मैदान में उड़ गईं,

वे भिनभिनाते रहे, वे भिनभिनाते रहे,

मधुमक्खियाँ फूलों पर बैठ गईं,

हम खेलते हैं, तुम चलाओ!

चूहा सफाई करता है

उसका छेद साफ़ कर देता है.

चूहे का बिल धोना बंद करो,

बाहर आओ - तुम गाड़ी चलाओगे!

पक्षी गाते और गाते,

अचानक वे उड़ गये और उड़ गये

आउटडोर खेल "स्टिकी स्टंप्स"

लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना, चकमा देते हुए, सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें; निपुणता और अभिविन्यास विकसित करना; नियमों का पालन करके खेलना सीखें.

खेल की प्रगति

बच्चों को दो असमान उपसमूहों में विभाजित किया गया है। उनमें से अधिकांश तितलियों और कीड़ों को दर्शाते हैं। एक छोटे उपसमूह के खिलाड़ी क्षेत्र के चारों ओर फैल जाते हैं और बैठ जाते हैं। वे चिपचिपे स्टंप का प्रतिनिधित्व करते हैं। स्टंप को खड़े होने, कूदने या क्षेत्र में घूमने की अनुमति नहीं है; वे फैल सकते हैं और अपनी टहनी जैसी भुजाएँ लहरा सकते हैं, अपने चारों ओर दौड़ती और उड़ती तितलियों और कीड़ों को छूने की कोशिश कर सकते हैं। जिसे ठूंठ छू जाता है वह पकड़ा हुआ माना जाता है, वह ठूंठ बन जाता है, बैठ जाता है और जो बच्चा ठूंठ था वह तितली बन जाता है।

यदि कुछ तितलियाँ बची हैं, तो खेल समाप्त हो जाता है।

आउटडोर खेल "वनपाल और क्रिसमस पेड़"

लक्ष्य: सही मुद्रा का निर्माण; सभी दिशाओं में अपने पैर की उंगलियों पर दौड़ने, चक्कर लगाने का अभ्यास करें; निपुणता, अभिविन्यास, प्रतिक्रिया विकसित करें।

गुण: एक वनपाल के लिए हेडड्रेस (टोपी, टोपी, आदि)।

खेल की प्रगति

वे एक ड्राइवर चुनते हैं - एक "वनपाल", बाकी बच्चे - "क्रिसमस पेड़"। वनपाल एक पूर्व निर्धारित स्थान - घर - पर जाता है। "क्रिसमस ट्री" दीवार के पास आते हैं और एक स्थिति लेते हैं: अपने पैरों को एक साथ जोड़कर खड़े हों, दीवार से पीठ सटाकर, भुजाएँ बगल में - नीचे, हथेलियाँ आगे की ओर, उंगलियाँ अलग, अपनी एड़ी, नितंब, पीठ, सिर को दीवार से सटाकर खड़े हों।

शिक्षक बच्चों को एक परी कथा सुनाते हैं: “जंगल में बहुत सारे क्रिसमस पेड़ थे। जब वनपाल सो रहा था, वे नाचते, दौड़ते और खेलते थे। जब वनपाल जागा, तो क्रिसमस के पेड़ तुरंत अपनी जगह पर गिर गए और सीधे और सुंदर खड़े हो गए। वनपाल को असमान क्रिसमस पेड़ पसंद नहीं थे।

सिग्नल पर "वनपाल आराम कर रहा है," क्रिसमस ट्री के बच्चे दीवार से दूर चले जाते हैं और दौड़ना, अपने पैर की उंगलियों पर घूमना और नृत्य करना शुरू कर देते हैं।

सिग्नल पर "वनपाल आ रहा है," "वनपाल" जंगल की जाँच करने जाता है, और "क्रिसमस पेड़" दीवार की ओर दौड़ते हैं और सही प्रारंभिक स्थिति लेते हैं। वनपाल प्रत्येक क्रिसमस पेड़ की जांच करता है और असमान, बदसूरत क्रिसमस पेड़ों को "काटता है" और उन्हें अपने साथ ले जाता है (उन बच्चों को ले जाता है जो गलत तरीके से खड़े थे) अपने घर में।

ड्राइवर से दूर भागते समय और दीवार के सामने खाली जगह लेते समय, बच्चे एक-दूसरे को धक्का नहीं देते और एक-दूसरे को रास्ता नहीं देते।

विकल्प

* जब कोई वनपाल जंगल में जाता है, तो बच्चों को दीवार की ओर नहीं भागना पड़ता, बल्कि हॉल में कहीं भी रुकना पड़ता है और सही मुद्रा अपनानी पड़ती है।

* बच्चे जोड़े में खड़े होकर, एक-दूसरे की ओर पीठ करके, सही मुद्रा की स्थिति अपनाते हैं।

पेशा "जीवविज्ञानी"

किताबें गिनना

चूहा सफाई करता है

उसका छेद साफ़ कर देता है.

चूहे का बिल धोना बंद करो,

बाहर आओ - तुम गाड़ी चलाओगे!

पक्षी गाते और गाते,

अचानक वे उड़ गये और उड़ गये

तुम्हें जंगल में ले चलो, घोंसले बनाओ!

बाहर के खेल

"घोंसले में पक्षी"

लक्ष्य: बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना, सभी दिशाओं में चलना और दौड़ना सिखाना, उन्हें एक संकेत पर कार्य करना, गहराई से बैठना सिखाना; अनुकरण कौशल विकसित करना; अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, निपुणता।

उपकरण और विशेषताएँ: हुप्स, पक्षी हेडबैंड।

खेल की प्रगति

बच्चे कमरे के विभिन्न कोनों में रखी कुर्सियों पर बैठते हैं - ये घोंसले हैं। एक संकेत पर, सभी पक्षी कमरे के बीच में उड़ जाते हैं, अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं, झुकते हैं, भोजन चुगते हैं, फिर से उड़ते हैं, अपनी बाहें और पंख फड़फड़ाते हैं, चहचहाते हैं...

सिग्नल पर "पक्षियों, अपने घोंसलों में जाओ!" - अपने स्थान पर लौटें।विकल्प

आप फर्श पर रखे हुप्स का उपयोग कर सकते हैं, और साइट पर ये जमीन पर खींचे गए वृत्त हो सकते हैं।

तुम्हें घोंसले से बाहर निकलने की जरूरत है।एक घोंसले में दो या तीन पक्षी रह सकते हैं।

आउटडोर खेल "क्रूसियन कार्प और पाइक"

लक्ष्य: सभी दिशाओं में बिना टकराए दौड़ने और स्क्वैट्स करने का अभ्यास करना; निपुणता और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।

विशेषताएँ: पाइक, मछली के हेडबैंड।

खेल की प्रगति

एक बच्चे को पाइक द्वारा चुना जाता है। बाकी खिलाड़ियों को दो समूहों में विभाजित किया गया है: उनमें से एक - कंकड़ - एक घेरा बनाता है, अपने पैरों को मोड़कर फर्श पर बैठता है और अपने हाथों को अपने घुटनों के चारों ओर रखता है। एक अन्य उपसमूह क्रूसियन कार्प है, जो एक घेरे के अंदर तैरता है। पाइक घेरे के पीछे है।

शिक्षक के संकेत पर, "पाइक तैर रहा है!" - वह क्रूसियन कार्प को पकड़ने की कोशिश करते हुए तेजी से घेरे में दौड़ती है। क्रूसियन कार्प जल्दी से किसी खेल रहे व्यक्ति के पीछे जगह लेने के लिए दौड़ता है और बैठ जाता है (क्रूसियन कार्प कंकड़ के पीछे पाइक से छिप जाता है)। पाइक उन क्रूसियन कार्प को पकड़ता है जिनके पास छिपने का समय नहीं था। पकड़े गए बच्चे घेरे के बाहर चले जाते हैं.

पकड़े गए लोगों की गिनती के बाद एक नए पाइक का चयन किया जाता है। उपसमूहों में बच्चे स्थान बदलते हैं, खेल दोहराया जाता है।

आउटडोर खेल "बेघर खरगोश"

उद्देश्य: एक के बाद एक घेरे में दौड़ने, सभी दिशाओं में दौड़ने, कूदने का अभ्यास करना; निपुणता विकसित करना, सिग्नल पर प्रतिक्रिया करना, अंतरिक्ष में त्वरित अभिविन्यास विकसित करना।

उपकरण: 60 सेमी व्यास वाले हुप्स।

खेल की प्रगति

खेल के मैदान पर एक बड़े वृत्त में वृत्त बनाए जाते हैं (हुप्स बिछाए जाते हैं) खेलने वाले बच्चों की संख्या से एक वृत्त कम होता है।

शिक्षक के संकेत पर "खरगोश चल रहे हैं" - बच्चे एक घेरे में दौड़ते हैं, एक के बाद एक या बिखरे हुए, कूदते हुए, घास कुतरते हुए। "घर पर कब्ज़ा करो" के संकेत पर बच्चे किसी भी घेरे में खड़े हो जाते हैं। बिना घर के छोड़े गए खरगोश से शिक्षक कहते हैं: "जम्हाई मत लो, बन्नी, जल्दी से घर पर कब्जा करो, नहीं तो भेड़िया तुम्हें खा जाएगा!"

खेल दोबारा दोहराया जाता है.

आउटडोर खेल "उल्लू"

उद्देश्य: सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करना; नकल की हरकतें, सिग्नल पर प्रतिक्रिया और संतुलन की भावना विकसित करें।

उपकरण और विशेषताएँ: जिम्नास्टिक दीवार, उल्लू हेडबैंड।

खेल की प्रगति

खेल रहे बच्चों में से एक उल्लू चुना जाता है। बाकी बच्चे पक्षी, भृंग, चूहे, तितलियाँ हैं... उल्लू एक पेड़ पर चढ़ जाता है (जिमनास्टिक दीवार की तीसरी - चौथी रेलिंग), और बाकी सभी बच्चे उड़ते हैं, दौड़ते हैं, रेंगते हैं।

"रात" सिग्नल पर सभी बच्चे अपनी जगह पर जम जाते हैं। उल्लू पेड़ से नीचे उतरता है और धीरे-धीरे उनके चारों ओर उड़ता है, उल्लू की आवाज़ की नकल करते हुए, बच्चों को डराता है: "उह-उह-उह!" जो भी बच्चा हिलता है, उल्लू उसे अपने घर ले जाता है, माना जाता है कि उसे उल्लू ने खा लिया है।

सिग्नल पर "दिन!" - उल्लू फिर से पेड़ पर चढ़ जाता है और बच्चे हिलने लगते हैं।

2-3 प्रयासों के बाद, परिणामों का सारांश दिया जाता है, एक नया उल्लू चुना जाता है, और खेल जारी रहता है।

खेल "छोटा सफेद खरगोश बैठा है"

लक्ष्य: बच्चों को पाठ सुनना और पाठ के अनुसार गतिविधियाँ करना सिखाना; कूदने और दौड़ने का अभ्यास करें; नकल कौशल विकसित करें, बच्चों में खुशी लाएँ।

विशेषताएँ: बन्नी हेडबैंड।

खेल की प्रगति

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ कुर्सियों या बेंचों पर बैठते हैं।

शिक्षक कहते हैं कि वे खरगोश हैं और उन्हें बाहर समाशोधन में भागने, एक घेरे में खड़े होने और बैठने के लिए आमंत्रित करते हैं।

शिक्षक पाठ कहता है:

"छोटा सफ़ेद खरगोश बैठा है

और वह अपने कान हिलाता है।

ऐसे, ऐसे

(बच्चे अपने हाथ हिलाते हैं, उन्हें अपने सिर तक उठाते हैं)

वह अपने कान हिलाता है।

खरगोश के लिए बैठना ठंडा है

हमें अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।

ताली, ताली, ताली, ताली,

हमें अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।

(बच्चे ताली बजाते हैं)

ख़रगोश के लिए खड़े रहना ठंडा है

खरगोश को कूदने की जरूरत है,

स्कोक-स्कोक, स्कोक-स्कोक,

(बच्चे दोनों पैरों पर, अपनी जगह पर कूदते हैं)

खरगोश को कूदने की जरूरत है।"

शिक्षक एक खिलौना दिखाता है

(भालू, लोमड़ी, भेड़िया) –

"किसी ने खरगोशों को डरा दिया,

खरगोश कूद पड़े... और भाग गए!” - बच्चे अपनी जगह की ओर भागते हैं।

आउटडोर खेल "खरगोश और भेड़िये"

लक्ष्य: बच्चों को शिक्षक की बात ध्यान से सुनना, पाठ के अनुसार छलांग लगाना और अन्य क्रियाएं करना सिखाना; अंतरिक्ष में नेविगेट करना सीखें, अपना स्थान खोजें, गति और चपलता विकसित करें।

गुण: भेड़ियों और खरगोशों के सिर की पट्टियाँ।

खेल की प्रगति

खिलाड़ियों में से एक को भेड़िया चुना जाता है, बाकी बच्चे खरगोश होने का नाटक करते हैं। साइट के एक तरफ, खरगोश अपने लिए घर बनाते हैं (वृत्त बनाते हैं)। खेल की शुरुआत में, खरगोश अपने घरों में खड़े होते हैं; भेड़िया साइट के दूसरे छोर पर (खड्ड में) है।

शिक्षक कहते हैं: "बन्नीज़ कूद रहे हैं, स्कोक-स्कोक, स्कोक-स्कोक,

हरी घास के मैदान के लिए.

वे घास को चुटकी बजाते हैं, खाते हैं,

ध्यान से सुनो - क्या कोई भेड़िया आ रहा है?

खरगोश घरों से बाहर निकलते हैं, दो पैरों पर कूदते हैं, घास कुतरते हैं, अठखेलियाँ करते हैं, चारों ओर देखते हैं कि कोई भेड़िया आ रहा है या नहीं।

संकेत के लिए "भेड़िया आ रहा है!" - खरगोश भाग जाते हैं, भेड़िया उन्हें पकड़ने (छूने) की कोशिश करता है।

भेड़िया पकड़े गए खरगोश को खड्ड में ले जाता है। खेल को 2-3 बार दोहराया जाता है।

खेल कार्य "सांप की लंबाई मापें"

उद्देश्य: खड़े होकर लंबी छलांग लगाने का अभ्यास करना; गति और शक्ति गुण विकसित करना; दृढ़ता और जीतने की इच्छा पैदा करें।

उपकरण: रस्सी 3 - 5 मीटर लंबी।

खेल की प्रगति

बच्चों को दो उपसमूहों में विभाजित किया गया है और स्तंभों में पंक्तिबद्ध किया गया है।

साइट के केंद्र में, उस पंक्ति से जहां बच्चे खड़े होते हैं, एक रस्सी - एक सांप - आगे की ओर खिंचती है। रस्सी के एक सिरे पर लगी गाँठ से साँप के सिर का संकेत मिलता है।

एक संकेत पर, स्तंभों में सबसे पहले सांप की रस्सी (एक तरफ और दूसरी तरफ) के साथ खड़े होकर लंबी छलांग लगाना शुरू करते हैं, एक के बाद एक कूदते हुए, उसके अंत तक कूदते हैं।

टीम के बच्चे या स्वयं बच्चा जोर-जोर से लगाई गई छलांगों की संख्या गिनता है। जो रस्सी के अंत तक सबसे कम छलांग लगाता है उसे विजेता माना जाता है।

आउटडोर खेल "मेंढक पकड़ो!"

उद्देश्य: स्क्वाट से आगे और ऊपर की ओर कूदने का अभ्यास करना; चपलता, सहनशक्ति, अनुकरण आंदोलनों, अभिविन्यास विकसित करें।

विशेषताएँ: हेडबैंड मेंढक होंगे।

खेल की प्रगति

सभी बच्चे, बिखरे हुए खड़े होकर, अपने घुटनों को फैलाकर, अपने हाथों के सहारे झुककर बैठते हैं। चुना गया ड्राइवर भी एक मेंढक है और वही प्रारंभिक स्थिति लेता है।

शिक्षक के संकेत पर "मेंढक पकड़ो!" - बच्चे हॉल के चारों ओर घूमना शुरू करते हैं, आगे कूदते हैं (फर्श के साथ अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं, अपने पैरों को ऊपर खींचने के लिए कूदते हैं), जाल भी बाहर कूदता है और उन्हें पकड़ लेता है। पकड़ा गया मेंढक नेता बन जाता है (या, सहमति से, खेल को एक तरफ छोड़ देता है)। पकड़े गए आखिरी मेंढक को सबसे मजबूत, सबसे निपुण और सबसे तेज़ - विजेता माना जाता है।

खेल के दौरान मेंढ़कों को उठने और दौड़ने से मना किया जाता है।

आउटडोर खेल "स्ली फॉक्स"

लक्ष्य: चकमा देकर और तेजी से दौड़ने का अभ्यास करें; ध्यान, निपुणता, स्थानिक अभिविन्यास, गति विकसित करें।

खेल की प्रगति

खेलते हुए बच्चे एक घेरे में खड़े हो जाते हैं। शिक्षक सभी को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहते हैं। बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, और शिक्षक घेरे के चारों ओर (बच्चों की पीठ के पीछे) चलते हैं और खिलाड़ियों में से एक के कंधे को छूते हैं, जो एक धूर्त लोमड़ी बन जाता है। फिर शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें खोलने और ध्यान से देखने के लिए आमंत्रित करते हैं कि उनमें से कौन सी चालाक लोमड़ी है - क्या वह खुद को किसी तरह से धोखा देगी।

खिलाड़ी तीन बार (थोड़े अंतराल के साथ) कोरस में पूछते हैं, पहले धीरे से और फिर ज़ोर से: "धूर्त लोमड़ी, तुम कहाँ हो?", जबकि हर कोई एक-दूसरे को देखता है।

जब सभी खिलाड़ी (धूर्त लोमड़ी सहित) तीसरी बार पूछते हैं: "धूर्त लोमड़ी, तुम कहाँ हो?" - धूर्त लोमड़ी तेजी से घेरे के बीच में जाती है, अपना हाथ ऊपर उठाती है और कहती है: "मैं यहाँ हूँ!"

सभी खिलाड़ी साइट के चारों ओर तितर-बितर हो जाते हैं और लोमड़ी उन्हें पकड़ लेती है। पकड़ा गया, यानी. जिन्हें लोमड़ी ने अपने हाथ से छुआ, वे एक तरफ हट जाएं।

सिग्नल पर "एक घेरे में दौड़ें!" - बच्चे फिर से एक घेरा बनाते हैं, बूढ़ी लोमड़ी एक नया घेरा चुनती है और खेल दोहराया जाता है।

आउटडोर खेल "पक्षियों का प्रवास"

लक्ष्य: स्लैट छूटे या ढीले हुए बिना सीढ़ियाँ चढ़ने का अभ्यास करना; क्यूब्स, बेंचों पर चढ़ने में; समन्वय, निपुणता, अंतरिक्ष में त्वरित अभिविन्यास, नकल आंदोलनों का विकास करना।

उपकरण: जिमनास्टिक दीवार, क्यूब्स, बेंच।

खेल की प्रगति

खेल के मैदान के एक छोर पर बच्चे बिखरे हुए खड़े हैं, वे पक्षी हैं।

साइट के दूसरे छोर पर एक जिमनास्टिक दीवार, क्यूब्स, बेंच हैं - ये पेड़ हैं।

शिक्षक के संकेत पर, "पक्षी उड़ रहे हैं!" - पक्षी अपने पंख फैलाकर उड़ते हैं (बच्चे अपनी भुजाएँ ऊपर उठाकर खेल के मैदान के चारों ओर दौड़ते हैं)।

सिग्नल पर "तूफान!" - पक्षी सीढ़ियों, क्यूब्स, बेंचों पर उड़ते हैं - वे पेड़ों में तूफान से छिपते हैं।

जब शिक्षक कहता है: "तूफान रुक गया है," पक्षी नीचे उतरते हैं और फिर से उड़ जाते हैं।

विकल्प।

पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर उड़ जाते हैं, इसके लिए वे झुंडों में इकट्ठा होते हैं, प्रत्येक झुंड का अपना नेता होता है (शिक्षक द्वारा नियुक्त)। पक्षी नेता के पीछे एक झुंड में, एक स्तंभ में उड़ते हैं, उसके पीछे गति की दिशा को दोहराते हुए।

सिग्नल पर "तूफान!" - बैठना, एक साथ बैठना; वे एक पूर्व निर्धारित स्थान पर अपने झुंड में फिट हो जाते हैं।

व्यवसायों"चौकीदार", "भविष्यवक्ता"

पुस्तक "चौकीदार" पढ़ना

घरों पर बर्फ गिरती है

सर्दी फिर से हमारे पास आ गई है!

ठंड, बर्फबारी, बर्फ...

तुम चौकीदार हो, गाड़ी चलाने आ रहे हो!

सामान्य अवलोकन
वह हमें बताता है:
“सावधान, बर्फ!
सुबह बर्फबारी हो सकती है
बहुत सावधान रहें!
माइनस सात, पूर्वी हवा।
अपने फर कोट पहनो, बच्चों!
शाम को - ध्यान!
हम ठंडे मौसम का इंतजार कर रहे हैं।”

आउटडोर खेल "धूप और बारिश"

लक्ष्य: बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना, सभी दिशाओं में चलना और दौड़ना सिखाना, उन्हें एक संकेत पर कार्य करना सिखाना; प्रतिक्रिया, निपुणता विकसित करना; अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता.

विशेषताएँ: बड़ा रंगीन छाता।

खेल की प्रगति

बच्चे कुर्सियों (बेंचों) पर बैठते हैं।

शिक्षक कहते हैं: “सनी! सैर के लिए जाओ!" बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर चलते और दौड़ते हैं। शब्दों के बाद "बारिश! जल्दी करो, घर जाओ!”, वे अपने स्थानों की ओर भागते हैं।

विकल्प

* घरों (कुर्सियों) के बजाय, आप एक बड़ी छतरी का उपयोग कर सकते हैं; टहलने के दौरान, आप बच्चों को फूल चुनने, कूदने और जोड़े में चलने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

* कमरे में अलग-अलग स्थानों पर घर (प्रत्येक में 3-4 कुर्सियाँ) रखकर खेल को जटिल बनाया जा सकता है। बच्चों को अपने घर को याद रखना चाहिए और संकेत मिलने पर उसकी ओर दौड़ना चाहिए।

* जब बारिश होती है, तो बच्चे शिक्षक के पास मौजूद छाते के नीचे छिप जाते हैं।

आउटडोर खेल "स्नोबॉल"

उद्देश्य: गतिशील लक्ष्य पर फेंकने का अभ्यास करना; आँख, सटीकता, प्रतिक्रिया, निपुणता विकसित करना; अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता.

विशेषताएँ: सिंथेटिक गेंदें (पैरालोन, रैग), बर्फ, यदि खेल बाहर खेला जाता है।

खेल की प्रगति

हॉल को झंडे (बेंच) के साथ एक रस्सी का उपयोग करके आधे में विभाजित किया गया है। बच्चों को 2 टीमों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक हॉल के अपने आधे हिस्से में बिखरे हुए हैं। प्रत्येक बच्चे के हाथों में नरम गेंदें - "स्नोबॉल" होती हैं। एक संकेत पर, बच्चे अपने विरोधियों पर स्नोबॉल फेंकना शुरू कर देते हैं, उड़ती गेंदों को मारने या उनसे बचने की कोशिश करते हैं। आप स्नोबॉल लेने के लिए दूसरी तरफ नहीं जा सकते; आप उन्हें केवल अपने आधे भाग पर ही एकत्र कर सकते हैं।

पेशा"पशुचिकित्सक"

गिनती की किताब.

तिली-तिली, तिली-बम,

एक खरगोश ने अपने माथे से एक देवदार के पेड़ को गिरा दिया।

मुझे बन्नी के लिए खेद है

बन्नी एक शंकु पहनता है।

जल्दी करो और जंगल में भाग जाओ

खरगोश को एक सेक दें।

आउटडोर खेल "बिल्ली के बच्चे और पिल्ले"

उद्देश्य: सीढ़ियाँ चढ़ने, बेंच पर चढ़ने, चारों तरफ रेंगने का अभ्यास करना; अनुकरण आंदोलनों, समन्वय, निपुणता, प्रतिक्रिया विकसित करें।

उपकरण और विशेषताएँ: जिमनास्टिक दीवार, बेंच, बिल्ली के बच्चे और पिल्लों के लिए हेडबैंड।

खेल की प्रगति:

बच्चों को दो समूहों में बांटा गया है. एक समूह के बच्चे बिल्ली के बच्चे का चित्रण करते हैं, दूसरे - पिल्लों का। बिल्ली के बच्चे जिम्नास्टिक की दीवार के पास स्थित हैं, पिल्ले कमरे के दूसरी तरफ, बेंचों के पीछे झुके हुए हैं - "बाड़"।

शिक्षक बिल्ली के बच्चों को हल्के से, धीरे से आँगन में दौड़ने और एक-दूसरे के पंजों से खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं।

शिक्षक के संकेत पर "पिल्ले दौड़ रहे हैं!", बिल्ली के बच्चे सीढ़ियों की ओर दौड़ते हैं, उस पर चढ़ते हैं, और पिल्ले, बेंच पर चढ़कर, बिल्ली के बच्चे के पीछे दौड़ते हैं और भौंकते हैं। पिल्ले वापस अपनी जगह पर लौट आते हैं।

2-3 दोहराव के बाद, बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं।

आउटडोर खेल "घायल पक्षी"

लक्ष्य: एक पैर पर कूदने का अभ्यास करें; पैर की मांसपेशियों की ताकत, समन्वय, संतुलन की भावना, चपलता विकसित करें।

खेल की प्रगति:

बच्चों को दो टीमों में विभाजित किया जाता है, वे पंक्तियों के सामने, एक दूसरे के विपरीत, केंद्र की ओर 2 - 3 मीटर की दूरी पर खड़े होते हैं।

उनकी टीम के बच्चे एक-दूसरे को छुए बिना अलग-अलग खड़े होते हैं।

सिग्नल पर, दोनों टीमों के बच्चे, एक ही समय में, एक पैर (दाहिनी ओर) पर कूदना शुरू कर देते हैं, और दूसरा पैर पीछे की ओर मुड़ जाता है और बच्चे द्वारा टखने से मजबूती से पकड़ लिया जाता है।

जो बच्चे अपना संतुलन खो देते हैं और दो पैरों पर खड़े हो जाते हैं वे प्रतियोगिता छोड़कर एक तरफ हट जाते हैं। कुछ समय बाद, जब अधिकांश बच्चे चले जाते हैं, तो कूदना बंद हो जाता है, यह गणना की जाती है कि किस टीम में अधिक बच्चे बचे हैं, और वह टीम जीत जाती है। खेल दोहराया जाता है, बच्चे अपने बाएं पैर पर कूदते हैं। परिणामों का सारांश भी दिया जाता है और विजेता टीम का उल्लेख किया जाता है।

पेशा"नृवंशविज्ञानी"

बाहर के खेल"नमस्ते! - पकड़ो!

लक्ष्य: एक पंक्ति में चलने, दौड़ने का अभ्यास करें; गति, निपुणता, स्थानिक अभिविन्यास विकसित करना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें।

खेल की प्रगति:

साइट के विभिन्न किनारों पर रेखाएँ खींची जाती हैं, बच्चों को दो उपसमूहों में विभाजित किया जाता है और पंक्तियों के पीछे, एक-दूसरे के सामने, पंक्तियों में खड़ा किया जाता है। सिग्नल पर एक लाइन के बच्चे दूसरी लाइन से मिलने चले जाते हैं। शिक्षक यात्रा करने के लिए कैसे चलना है (पैर की उंगलियों पर, बगल में, पीछे की ओर, पूरी तरह से स्क्वाट में, आदि) के निर्देश देता है। जब बच्चे मिलने आते हैं, तो वे अपने मालिकों का अभिवादन करते हैं, अलविदा कहते हैं और घर भाग जाते हैं। एक अन्य उपसमूह मिलने आता है।

विकल्प:

मेज़बान भाग रहे मेहमानों को तब पकड़ते हैं जब मेहमान उनकी ओर पीठ कर लेते हैं और कहते हैं: "पकड़ो।" जो बच्चे पकड़े जाते हैं वे खेल छोड़ देते हैं। 4-3 प्रयासों के बाद, शिक्षक अधिक मिलनसार टीम को नोट करता है।

बाहर के खेल"यह उबाऊ है, इस तरह बैठना उबाऊ है..."

लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना, चकमा दिए बिना दौड़ने का अभ्यास करें; ध्यान, निपुणता और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।

उपकरण: बेंच.

खेल की प्रगति:

बच्चों को दो उपसमूहों में विभाजित किया गया है, हॉल के विभिन्न छोरों पर एक-दूसरे के विपरीत बेंचों पर (दूरी 6 - 15 मीटर) एक-दूसरे के सामने बैठें। हर कोई एक साथ कहता है: "यह उबाऊ है, इस तरह बैठना उबाऊ है,

हर कोई एक दूसरे को देखता है...

क्या यह दौड़ने का समय नहीं है?

और स्थान बदलो!”

आख़िरी शब्द पर बच्चे उठकर दूसरी ओर भाग जाते हैं।

शिक्षक तेज़, मिलनसार टीम पर ध्यान देता है।

बाहर के खेल"खाली जगह"

लक्ष्य: दौड़ने का व्यायाम करें; गति, चपलता, प्रतिक्रिया, स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।

खेल की प्रगति:

खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं। एक ड्राइवर का चयन किया जाता है, वह सर्कल के बाहर चलता है और कहता है: “मैं घरों के आसपास चलता हूं

और मैं खिड़कियों से बाहर देखता हूँ,

मैं एक के पास जाऊंगा

और मैं धीरे से दस्तक दूँगा।”

"मैं खटखटाऊंगा" शब्दों के बाद, ड्राइवर रुकता है, जिस बच्चे के बगल में खड़ा है, उसकी खिड़कियों ("खिड़कियां" बेल्ट पर रखे बच्चों के हाथ हैं) को देखता है, उसके कंधे पर दस्तक देता है, उसे आमंत्रित करता है: "चलो दौड़ के लिए दौड़ें,'' और दोनों अलग-अलग दिशाओं में खिलाड़ियों के चारों ओर दौड़ते हैं। घेरे में एक खाली जगह रहती है, जो उस तक पहले पहुंचता है वह घेरे में रहता है, और देर से आने वाला चालक बन जाता है और खेल जारी रहता है।

विकल्प:

घेरे के चारों ओर दौड़ते समय, बच्चे मिलते हैं, रुकते हैं और गले मिलते हैं, "हैलो!" और प्रत्येक अपनी-अपनी दिशा में दौड़ता रहता है, घेरे में खाली जगह लेने की कोशिश करता है।

बाहर के खेल"मवेशी"

उद्देश्य: एक पंक्ति में संरचनाओं में बेतरतीब ढंग से चलने का अभ्यास करना; अभिविन्यास, निपुणता, गति विकसित करना; बच्चों के बीच अच्छे संबंधों को बढ़ावा दें।

खेल की प्रगति

बच्चों को दो टीमों में विभाजित किया जाता है, एक-दूसरे के विपरीत पंक्तियों में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं (अपने हाथों को अपने बगल में खड़े लोगों के कंधों पर रखते हुए...), पंक्ति के साथ पंक्तिबद्ध होते हैं, एक बाड़ बनाते हैं - एक बाड़। संकेत मिलने पर, वे चलते हैं, आगे बढ़ते हैं, तितर-बितर होते हैं (भागते हैं, रेंगते हैं...)।

सिग्नल "पेल्टेन" पर - वे अपनी मूल स्थिति में पंक्तिबद्ध हो जाते हैं।

जिस टीम ने अभ्यास जल्दी और सही ढंग से पूरा किया उसे नोट किया जाता है।

पेशा"बिल्डर"

आउटडोर खेल "अपना घर ढूंढें"

लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना, सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करना; किसी संकेत के प्रति स्थानिक अभिविन्यास, निपुणता, प्रतिक्रिया विकसित करना; एक-दूसरे की मदद करना सीखें, घर ढूंढें।

उपकरण: क्यूब्स या हुप्स.

खेल की प्रगति

शिक्षक फर्श पर एक घेरे में क्यूब्स (हुप्स) बिछाता है। बच्चे घनों के पास खड़े होते हैं। शिक्षक के संकेत पर, वे पूरे कमरे में तितर-बितर हो जाते हैं, "अपना घर ढूंढो!" के संकेत पर। - क्यूब्स की ओर दौड़ें। बच्चों को घनों से दूर भागना चाहिए।

विकल्प

* दो या तीन घर हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक पेड़ या एक बेंच, एक में लड़के रहते हैं, दूसरे में लड़कियाँ रहती हैं। शिक्षक नोट करता है कि किस टीम ने अपना घर तेजी से ढूंढ लिया।

आउटडोर खेल "कोने"

लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना, चकमा दिए बिना, एक स्थान से दूसरे स्थान तक दौड़ने का अभ्यास करना; अभिविन्यास, निपुणता, गति, प्रतिक्रिया विकसित करें।

उपकरण: बड़े शंकु या ईंटें।

खेल की प्रगति

ऐसे क्षेत्र में खेल खेलना बेहतर है जहां बहुत सारे पेड़ हों - कोने एक दूसरे के करीब स्थित हों। आप पेड़ों को दर्शाने के लिए बेतरतीब ढंग से शंकु या ईंटें रख सकते हैं।

एक जाल चुना जाता है और वह साइट के केंद्र में खड़ा होता है। खिलाड़ी पेड़ों के पास एक जगह लेते हैं, एक समय में एक बच्चा। ट्रैप बच्चों में से एक के पास आता है और पूछता है: "माशा, मुझे अपना कोना दो।" माशा ने कोना छोड़ने से इंकार कर दिया और जाल अगले बच्चे के पास चला गया। इस समय, बाकी बच्चे जगह बदल लेते हैं, जाल दौड़ने वालों में से एक की जगह लेने की कोशिश करता है। यदि वह सफल हो जाता है, तो जो बिना कोने के रह जाता है वह जाल बन जाता है।

यदि ड्राइवर लंबे समय तक एक कोने पर कब्जा करने में विफल रहता है, तो शिक्षक संकेत देता है "हर कोई भागो" - बच्चे एक साथ स्थान बदलते हैं, ड्राइवर किसी और का कोना ले लेता है।

आउटडोर खेल "कुंजियाँ"

लक्ष्य: बिना टकराए, चकमा दिए, सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करना; सिग्नल पर प्रतिक्रिया, निपुणता और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।

उपकरण: छोटे व्यास के हुप्स।

खेल की प्रगति

शिक्षक हुप्स को एक बड़े वृत्त में बिछाता है (वृत्त बनाता है), जो खेलने वाले बच्चों की संख्या से एक कम है। बच्चे हुप्स - घरों में खड़े हैं, ड्राइवर बिना घर के रहता है, सर्कल के बीच में है।

ड्राइवर किसी भी घर के पास जाता है और घर में खड़े व्यक्ति से पूछता है: "तुम्हारे घर की चाबियाँ कहाँ हैं?" घर में खड़ा व्यक्ति जवाब देता है: "सेरियोज़ा के पास जाओ, उससे पूछो।" ड्राइवर शेरोज़ा जाता है, इस समय सभी बच्चे अपने घर से दूसरे घर की ओर भागते हैं, और ड्राइवर के पास खाली घर पर कब्जा करने का समय होना चाहिए।

बिना घर के रह गया एक बच्चा ड्राइवर बन जाता है और चाबी ढूंढने चला जाता है।

पेशा"किसान"

किसान
मैं आप लोगों को बताऊंगा
एक किसान वह है जो वह है।
वह हमारे लिए टमाटर उगाता है।
वह हर दिन काम में व्यस्त है!
पक्षी जोर से गाते हैं,
देशी सन्टी की शाखाओं पर,
किसान राई, गेहूँ बोता है,
और एक प्रकार का अनाज और जई.
वह एक विस्तृत क्षेत्र में उगता है
कई अलग-अलग सब्जियाँ -
पत्तागोभी से लेकर बीन्स तक
सलाद और बोर्स्ट के लिए.
खाद एवं पौधे -
आख़िरकार, पृथ्वी को पसीना पसंद है!
किसान साग-सब्जी की आपूर्ति करता है
हम पूरे साल आपके साथ हैं।

रिले "आओ फसल काटें"

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ एक लाइन के पीछे 2 कॉलम में खड़े होते हैं। साइट के विपरीत दिशा में, एक दूसरी पंक्ति खींची जाती है, जिसके पीछे प्रतिभागियों की संख्या के अनुसार सब्जियों की डमी रखी जाती है। प्रत्येक टीम के पहले खिलाड़ियों के हाथ में एक गाड़ी है जिसमें वे सब्जियाँ इकट्ठा करेंगे। शिक्षक के संकेत पर, पहले खिलाड़ी सब्जियों की ओर गाड़ी लेकर दौड़ते हैं, किसी एक सब्जी को गाड़ी में लेते हैं और वापस भागते हैं, गाड़ी को अगली गाड़ी के पास देते हैं, और कॉलम के अंत में खड़े होते हैं। अन्य खिलाड़ी इसे तब तक दोहराते हैं जब तक कि सभी डमी एकत्रित न हो जाएं। वह टीम जीतती है जिसका आखिरी खिलाड़ी गाड़ी लेकर शुरुआती लाइन तक दौड़ने वाला पहला खिलाड़ी होता है।

सब्जियों की डमी ले जाते समय बच्चों को दौड़ने के रास्ते में कुछ बाधाएँ डालकर खेल को और अधिक कठिन बनाया जा सकता है।

खेल "खरगोश"

लक्ष्य: मेहराबों के नीचे रेंगने, बेंचों पर चढ़ने, बिना टकराए सभी दिशाओं में दौड़ने, दो पैरों पर कूदने का अभ्यास करना; निपुणता, अभिविन्यास और अनुकरण कौशल विकसित करें।

उपकरण: बेंच (ऊंचाई -35 सेमी, लंबाई -2 मीटर) या मेहराब (ऊंचाई -50 - 60 सेमी), खरगोश हेडबैंड।

खेल की प्रगति

भूखंड के एक तरफ चाप (बेंच) हैं - ये खरगोश पिंजरे हैं। विपरीत दिशा में चौकीदार का घर है। बीच में एक लॉन है जहां खरगोशों को घूमने की इजाजत है।

बच्चे मेहराब के पीछे बैठ जाते हैं - "खरगोश पिंजरे में बैठे हैं।" देखभाल करने वाला-शिक्षक पिंजरों के पास जाता है, खरगोशों को चलने और घास खाने के लिए बाहर निकालता है। बच्चे, एक के बाद एक, मेहराब के नीचे रेंगते हैं, घास के मैदान पर कूदते हैं और मस्ती करते हैं।

सिग्नल पर "पिंजरे में भागो!" - खरगोश मेहराबों के नीचे रेंगते हुए अपने स्थान पर लौट आते हैं।

खेल में, आप ऊर्ध्वाधर हुप्स या कुर्सियों का उपयोग कर सकते हैं (बच्चे कुर्सी के पैरों के बीच रेंगते हैं)।

रिले दौड़ "आलू लगाओ"

उद्देश्य: वस्तुओं को बिछाते और इकट्ठा करते समय दौड़ने का अभ्यास करना; निपुणता और समन्वय विकसित करना; जीतने की इच्छाशक्ति पैदा करें.

उपकरण: हुप्स, क्यूब्स, बाल्टी।

खेल की प्रगति

बच्चों को 2-3 टीमों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक में 5-6 लोग। वे पंक्ति के सामने स्तंभों में पंक्तिबद्ध होते हैं। प्रत्येक टीम के सामने 2 मीटर की दूरी पर 3 हुप्स - "बेड" हैं। टीम में प्रथम स्थान पर आने वालों के हाथों में 3 क्यूब्स - "आलू" वाली बाल्टियाँ हैं।

संकेत पर, स्तंभों में से प्रत्येक अपने-अपने बिस्तरों की ओर दौड़ता है और प्रत्येक बिस्तर में एक घन रखता है, टीम के पास वापस दौड़ता है और बाल्टी को अगले व्यक्ति को देता है, जो घनों को इकट्ठा करने के लिए दौड़ता है, फिर बाल्टी को देता है अगला, आदि

जो टीम सबसे पहले आलू की बुआई और कटाई पूरी कर लेती है वह जीत जाती है।

नियमों के अनुसार, यदि कोई पासा फेंका जाता है या घेरा के पास रखा जाता है, तो आपको वापस जाकर उसे सही ढंग से रखना होगा।

आउटडोर खेल "रुको, घोड़ा!"

लक्ष्य: सही मुद्रा बनाए रखने का अभ्यास करना, एक-दूसरे से टकराए बिना, जाल से बचते हुए सभी दिशाओं में दौड़ना; निपुणता, प्रतिक्रिया और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।

खेल की प्रगति

खिलाड़ी हॉल (क्षेत्र) के विभिन्न स्थानों में स्थित है। ड्राइवर को चुना जाता है - "चरवाहा"। वह पिन प्राप्त करता है और हॉल (क्षेत्र) के बीच में खड़ा हो जाता है। सिग्नल पर "भागो, घोड़े!" बच्चे अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं, और चरवाहा खिलाड़ियों में से एक को पकड़ने की कोशिश करता है, उसका मज़ाक उड़ाता है (पिन को छूता है) और कहता है "रुको, घोड़े!" जो शर्मिंदा होता है वह एक तरफ हट जाता है और मुख्य मुद्रा में सही मुद्रा की स्थिति ग्रहण कर लेता है। 4-5 "घोड़ों" के पकड़े जाने के बाद, एक नया ड्राइवर चुना जाता है और खेल दोहराया जाता है।

खेल के नियम।

1. आप केवल सिग्नल पर ही दौड़ सकते हैं "भागो, घोड़े!"

2. थके हुए खिलाड़ी निर्धारित स्थान पर चले जाते हैं और सही मुद्रा अपना लेते हैं।

3. नमकीन बनाना सावधानी से करना चाहिए।

खेल विकल्प.

हॉल (स्थल) के विपरीत छोर पर दो पंक्तियाँ हैं; सिग्नल पर "भागो, छोटे घोड़े!" बच्चे विपरीत रेखा पर भागने की कोशिश करते हैं, और ड्राइवर एक बच्चे को थप्पड़ मारने की कोशिश करता है।

पेशा"यात्री"

आउटडोर खेल "जंगल में गिलहरियाँ"

उद्देश्य: सीढ़ियाँ चढ़ने, बेंचों पर चढ़ने, कूदने, दौड़ने का अभ्यास करना; निपुणता, स्थानिक अभिविन्यास, गति विकसित करना; साहस पैदा करो.

उपकरण और सूची: जिमनास्टिक दीवार, बेंच, क्यूब्स; घेरा.

खेल की प्रगति

एक शिकारी चुना जाता है. वह एक घर में खड़ा है, साइट के अंत में एक वृत्त (घेरा) बना हुआ है। बाकी खिलाड़ी गिलहरी हैं, उन्हें सीढ़ी, क्यूब्स, बेंच - पेड़ों पर रखा गया है। गिलहरियाँ अठखेलियाँ करती हैं, एक पेड़ से दूसरे पेड़ पर दौड़ती हैं, जगह बदलती हैं।

शिक्षक के संकेत पर "सावधान, जंगल में शिकारी!", गिलहरियाँ एक पेड़ में छिप जाती हैं, शिकारी उन्हें पकड़ लेता है - उन्हें अपने हाथ से छूता है।

जिन गिलहरियों को फर्श पर रहते हुए ड्राइवर ने अपने हाथ से छुआ, उन्हें पकड़ा हुआ माना जाता है, साथ ही वे गिलहरियाँ जो अपनी जगह पर बनी रहीं और भागकर नहीं आईं। वे शिकारी के घर जाते हैं।

खेल के अंत में, शिक्षक उन गिलहरियों पर ध्यान देते हैं जो बहादुर और निपुण थीं।

खेल के दौरान यह सुनिश्चित करें कि बच्चे अनाधिकृत ऊंचाई से न कूदें।

आउटडोर खेल "बंदर और शिकारी"

उद्देश्य: सीढ़ियाँ चढ़ने, बेंचों पर चढ़ने का अभ्यास करना; आविष्कार करना सिखाएं, अभ्यास दिखाएं; संसाधनशीलता, निपुणता, प्रतिक्रिया, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें।

उपकरण और विशेषताएँ: जिमनास्टिक दीवार, बेंच (ऊंचाई -15 - 20 सेमी), बंदर हेडबैंड।

खेल की प्रगति

बंदर बनने का नाटक करने वाले बच्चों को सीढ़ियों, बेंचों और पेड़ों पर बिठाया जाता है। साइट के विपरीत दिशा में एक शिकारी है। शिकारी क्षेत्र के बीच में जाता है, किसी प्रकार का व्यायाम दिखाता है और अपने घर में छिप जाता है। बंदर पेड़ों से उतरते हैं, बीच में जाते हैं और शिकारी द्वारा दिखाए गए अभ्यास को दोहराते हैं।

सिग्नल पर "शिकारी आ रहा है!" - बंदर पेड़ों की ओर भागते हैं और उन पर चढ़ जाते हैं। शिकारी उन बंदरों को पकड़ता है जो पेड़ पर चढ़ने में कामयाब नहीं हो पाते और उन्हें अपने पास ले जाता है।

2-3 प्रयासों के बाद, परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है और एक नया शिकारी चुना जाता है।

छोटी उम्र में शिकारी की भूमिका शिक्षक द्वारा निभाई जाती है, सीढ़ियों की निषिद्ध ऊंचाई से कूदने की अनुमति नहीं है।

खेल "अय जंगल में"

लक्ष्य: चलने, घेरे में दौड़ने, हाथ पकड़ने, एक दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करने का अभ्यास करें; ध्यान, श्रवण स्मृति, सहनशक्ति विकसित करें।

खेल की प्रगति

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं, चालक घेरे के बीच में चला जाता है और अपनी आँखों को अपनी हथेलियों से ढक लेता है। बच्चे एक घेरे में चलते हुए कहते हैं:

“नीना, तुम अभी जंगल में हो

हम तुम्हें बुलाते हैं - "अय-ऊ-ऊ"

अपनी आँखें मत खोलो

पता करो तुम्हें किसने बुलाया है।"

वे रुकते हैं, शिक्षक बच्चों में से एक की ओर इशारा करते हैं, जो ड्राइवर को नाम से बुलाता है। ड्राइवर बिना आँखें खोले यह अनुमान लगाने की कोशिश करता है कि उसे किसने बुलाया है। यदि आप सही अनुमान लगाते हैं, तो वे इस बच्चे के साथ स्थान बदलते हैं, वह फिर से चालक रहता है, खेल दोहराया जाता है, बच्चे दूसरी दिशा में एक घेरे में चले जाते हैं।

बाहर के खेल"शिकारी और खेल"

उद्देश्य: लक्ष्य पर फेंकने का अभ्यास करना; आँख, प्रतिक्रिया, निपुणता, नकल आंदोलनों का विकास करना।

उपकरण: मध्यम आकार की गेंदें, बेंच।

खेल की प्रगति

3 - 4 शिकारियों का चयन किया जाता है, वे साइट के एक तरफ झाड़ियों (बेंचों) के पीछे अपने हाथों में गेंद लेकर छिप जाते हैं। बाकी खिलाड़ी दूसरी तरफ खड़े हो जाते हैं.

एक संकेत पर, खिलाड़ी (वे खेल होने का नाटक करते हैं) चुने हुए खेल (एल्क, भेड़िया, भालू, खरगोश, आदि) की आदतों का चित्रण करते हुए, चलने और मौज-मस्ती करने के लिए साइट के केंद्र में जाते हैं।

शिक्षक "शिकारी" के संकेत पर, खेल रुक जाता है, अपनी जगह पर रुक जाता है, शिकारियों की ओर देखता है। शिकारी खेल में गेंदें फेंकते हैं; खेल खिलाड़ी झुक सकता है और उड़ती हुई गेंद से बच सकता है, लेकिन भाग नहीं सकता। पकड़े गए लोग शिकारियों के पास जाते हैं, बाकी लोग वापस साइट के किनारे की ओर भाग जाते हैं। दूसरे प्रयास में बच्चे एक अलग खेल का नाटक करते हैं।

खेल "स्ट्रीम"

लक्ष्य: जोड़ियों में संरचनाओं का अभ्यास करना, आंदोलनों का समन्वय करना; निपुणता विकसित करें; बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें।

खेल की प्रगति

खिलाड़ी जोड़े में खड़े होते हैं, एक-दूसरे का सामना करते हैं, अपने हाथ जोड़ते हैं और उन्हें ऊपर उठाते हैं।

जोड़े एक स्तंभ में खड़े होते हैं, उनके उठे हुए हाथों के नीचे एक गलियारा बनता है। एक बच्चा जिसके पास पर्याप्त जोड़ी नहीं है वह "धारा" (स्तंभ) की शुरुआत में जाता है और, गलियारे के साथ बच्चों के हाथों के नीचे चलते हुए, अपने लिए एक जोड़ी चुनता है, जिस बच्चे को वह पसंद करता है उसे ले जाता है, और वे चले जाते हैं बच्चों के हाथों के नीचे कॉलम का अंत।

एक साथी के बिना छोड़ दिया गया बच्चा धारा की शुरुआत में जाता है और, बच्चों के जुड़े हुए हाथों के नीचे से गुजरते हुए, जिसे वह पसंद करता है उसे अपने साथ ले जाता है, आदि।

पेशा"पकाना"

गिनती की किताब

चलो चेरी और रसभरी पकाएँ,

प्लम, सेब, रोवन।

कॉम्पोट का प्रयास कौन करेगा?

वह अब गाड़ी चलाने आ रहा है!

शारीरिक शिक्षा पाठ "पेशे"।चलो, हमें खाना दो।(हथेली पर हथेली रखें) -मांस, अंडे, सूखे मेवे(उंगलियां मोड़ता है)और फिर यह निकलेगा - बहुत स्वादिष्ट खाना(पेट थपथपाएं)।पैडल पर साहसपूर्वक कदम रखें(पैडल दबाने का अनुकरण करें)दाएं, बाएं देखा(सिर घुमाओ)और चलिए आगे बढ़ते हैं. उन लोगों के लिए, जो निःसंदेह, हमारी प्रतीक्षा कर रहे हैं(वे अपने हाथों में एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील पकड़कर एक घेरे में गाड़ी चलाते हैं)।अपने बाल जल्दी से धो लो(शैम्पू से अपने बाल धोने का अनुकरण)।कंघी करके सुखाया(पहले अपनी उंगलियों से सिर पर कंघी करें, फिर उसे सहलाएं)।कैंची और कंघी लें(उंगलियों से कैंची और कंघी दिखाता है)।तो हमने अपने बाल संवार लिए(हाथ बगल की ओर, मानो दिखावा कर रहे हों)।

खेल "खाद्य - अखाद्य"

लक्ष्य: शिक्षक के साथ गेंद को पकड़ने, फेंकने का अभ्यास करें; प्रतिक्रिया, निपुणता, संकेत सुनने की क्षमता विकसित करना और चौकस रहना।

उपकरण: मध्यम व्यास की गेंद।

खेल की प्रगति

बच्चे अपनी बाहें फैलाकर एक घेरे में खड़े होते हैं, शिक्षक बीच में अपने हाथों में एक गेंद लिए हुए होता है। वह शब्द कहता है और गेंद बच्चों में से एक की ओर फेंकता है। यदि इस शब्द का अर्थ खाने योग्य है, तो बच्चे को गेंद पकड़नी होगी; यदि खाने योग्य नहीं है, तो बच्चा गेंद नहीं पकड़ सकता। यदि बच्चे ने गलती की और गेंद को पकड़ लिया जबकि शब्द का अर्थ अखाद्य था, तो वह खेल छोड़ देता है।

खेल के अंत में, शिक्षक चौकस और निपुण बच्चों पर ध्यान देता है।

पेशा"सेल्समैन"

रहस्य. सभी उत्पाद प्रदर्शन पर हैं: सब्जियाँ, मेवे, फल। टमाटर और खीरा, ऑफर... (विक्रेता)

आउटडोर खेल "उपहार"

लक्ष्य: अनुकरण कौशल, स्थानिक अभिविन्यास, निपुणता, सिग्नल पर प्रतिक्रिया विकसित करना; हाथ पकड़कर, उसका आकार बनाए रखते हुए, एक घेरे में चलने का अभ्यास करें।

खेल की प्रगति

हाथ पकड़कर, बच्चे गोल नृत्य करते हैं, एक बच्चा गोल नृत्य के बीच में खड़ा होता है, और बाकी एक घेरे में चलते हुए कहते हैं:

"हम सभी के लिए उपहार लाए,

जो चाहे ले लेगा.

यहाँ आपके पास चमकीले रिबन वाली एक गुड़िया है,

घोड़ा, शीर्ष और विमान"

शब्दों के अंत में, बच्चे रुक जाते हैं, और घेरे में खड़ा व्यक्ति बताता है कि वह सूचीबद्ध उपहारों में से कौन सा उपहार प्राप्त करना चाहता है।

यदि वह किसी घोड़े का नाम बताता है, तो बच्चे दर्शाते हैं कि घोड़ा कैसे सरपट दौड़ता है: वे एक के बाद एक, अपनी बाहें आगे की ओर फैलाकर, एक घेरे में दौड़ते हैं, कूदते हैं; यदि यह एक गुड़िया है, तो वे अपनी जगह पर नृत्य करते हैं, वृत्त के केंद्र का सामना करते हैं, लयबद्ध रूप से कूदते हैं, अपनी बाहों को लहराते हैं; यदि यह शीर्ष है, तो वे अपनी जगह पर घूमते हैं, अंत में झुकते हैं; यदि कोई हवाई जहाज है, तो वे हवाई जहाज की उड़ान और लैंडिंग की नकल करते हैं।

इस या उस खिलौने का चित्रण करते समय, बच्चे संबंधित शब्द कहते हैं:

"हमारा घोड़ा सरपट दौड़ता है, धड़कता है, धड़कता है, धड़कता है,

तेज कदमों की थपथपाहट सुनाई देती है.

गुड़िया, गुड़िया, नृत्य,

लाल रिबन लहराओ.

इस प्रकार शीर्ष घूमता है,

वह भिनभिनाया और करवट लेकर लेट गया।

विमान उड़ रहा है, उड़ रहा है,

इसमें एक बहादुर पायलट बैठता है।”

एक गोले में खड़ा बच्चा एक बार उपहार चुनने के बाद खेल जारी रखने के लिए अगले उपहार को चुनता है।

आउटडोर खेल "मेरी अजीब रिंगिंग बॉल"

लक्ष्य: गति में, एक ही स्थान पर दो पैरों पर कूदने का अभ्यास करना; चौकस रहना सिखाएं, पाठ सुनें और अंतिम शब्द बोले जाने पर ही भाग जाएं।

खेल की प्रगति

बच्चे शिक्षक के सामने एक पंक्ति में खड़े होते हैं, वह उन्हें दिखाते हैं कि यदि आप गेंद को अपने हाथ से मारते हैं तो वह कितनी आसानी से और ऊंची छलांग लगाती है।

फिर शिक्षक सभी बच्चों को एक ही समय में गेंद लेकर कूदने के लिए आमंत्रित करते हुए कहते हैं:

"मेरी हर्षित, बजती हुई गेंद,

आप कहाँ सरपट दौड़ने लगे?

पीला, लाल, नीला,

आपके साथ नहीं रह सकता!”

समाप्त करने के बाद, वह कहता है: "मैं अभी पकड़ लूँगा!" बच्चे कूदना बंद कर देते हैं और शिक्षक से दूर एक निश्चित स्थान (कुर्सियाँ, लाइन के पीछे, आदि) की ओर भाग जाते हैं।

कविता के पाठ का उच्चारण बच्चों की उछल-कूद से मेल खाते हुए तेज़ गति से करें।

खेल "खिलौना की दुकान"

लक्ष्य: सही मुद्रा बनाना; विभिन्न व्यायाम करते समय और दीवार के सामने खड़े होकर सही मुद्रा बनाए रखने का अभ्यास करें; निपुणता, समन्वय, गति, अभिविन्यास, अनुकरण आंदोलनों का विकास करना।

खेल की प्रगति

बच्चे "खिलौने" हैं, वे खिलौने की दुकान की खिड़की में - दीवार की ओर पीठ करके खड़े होते हैं और सही मुद्रा लेते हैं।

एक संकेत पर (आप संगीत संगत का उपयोग कर सकते हैं), बच्चे बीच में भागते हैं और शिक्षक द्वारा सुझाए गए विभिन्न खिलौनों की गतिविधियों की नकल करते हैं।

शिक्षक: "हमारे स्टोर में मौजूद बहादुर सैनिकों को देखो!" - बच्चे पूरे हॉल में मार्च करते हुए चलते हैं, और फिर से दीवार के सामने खड़े हो जाते हैं।

1. "सुंदर गुड़िया।"बच्चे धीमे कदमों से, अपने घुटनों को मोड़े बिना, अपनी सीधी भुजाओं को बगल में फैलाकर, केंद्र की ओर चलते हैं, झुकते हैं और वापस दीवार की ओर लौट आते हैं।
2. "युला।"बच्चे अपने पैर की उंगलियों पर घूमते हैं, अपनी बाहों को अपने कंधों पर झुकाते हैं, संतुलन बनाए रखते हुए बैठते हैं।
3. "भालू शावक।"पैरों के बाहरी किनारों पर चलना, भारी, अजीब तरह से, बाहों को गोल करना।
4. "गेंदें।"अपने पैर की उंगलियों पर आसानी से, लयबद्ध तरीके से कूदना।
5. "बिल्ली के बच्चे।"वे एक-दूसरे से टकराए बिना, चारों तरफ रेंगते हैं।

प्रत्येक अभ्यास के अंत में, बच्चे सही मुद्रा लेते हुए दीवार पर लौट आते हैं। शिक्षक, "शोकेस" के साथ चलते हुए, उन लोगों को नोट करता है जो सही ढंग से खड़े हैं और जो गलत स्थिति में हैं उन्हें सही करता है।

इरीना सिचेवा

उपदेशात्मक खेल« व्यवसायों»

विषय पर उपदेशात्मक बोर्ड गेम: « व्यवसायों» .

4-7 वर्ष के बच्चों के लिए

लक्ष्य: विभिन्न प्रकार के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें पेशा, उनके नाम और गतिविधि का प्रकार। इन लोगों के लिए आवश्यक श्रम के औजारों और औज़ारों का परिचय देना पेशा, उन्हें सहसंबंधित करें। वयस्कों के काम के प्रति सम्मान बढ़ाना।

खेल की प्रगति: प्रतिभागियों को बारी-बारी से नाम बताने के लिए कहा जाता है पेशावे पहले से ही जानते हैं और इन लोगों को जिन उपकरणों की आवश्यकता है पेशा, फिर लोगों के कार्यों को उनके कार्यों से जोड़ने का प्रयास करें पेशा, संज्ञा से संगत क्रियाएँ बनाएँ (शिक्षक - शिक्षित करता है, निर्माता - निर्माण करता है, आदि).

शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि समूह में अलग-अलग लोगों की असामान्य छाती दिखाई देती है पेशा, लेकिन वे खाली हैं, सभी उपकरण मिश्रित हैं, और लोग काम नहीं कर सकते हैं। बच्चों को एक-एक संदूक दो। फिर वयस्क एक समय में एक प्रतिभागी को अपनी मेज पर आमंत्रित करता है (हर कोई गोल मेज पर बैठ सकता है). वह कार्ड लेता है और कहता है कि उस पर क्या दिखाया गया है। बाकी बच्चों को किसी का नाम लेना चाहिए, यह वस्तु काम के लिए आवश्यक है, और इसे संदूक में रख देना चाहिए। यदि बच्चों को उत्तर देना कठिन लगता है, तो समझाएं कि बच्चों के साथ ऐसा क्या होता है, याद रखें कि उन्होंने ऐसा कर्मचारी कहाँ देखा था।

आवश्यक: 20 माचिस की डिब्बियां, टेप, मुद्रित चित्र (टेप से लेमिनेट किया जा सकता है). मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!

विषय पर प्रकाशन:

उपदेशात्मक लोट्टो खेल "किंडरगार्टन में पेशे।" छोटी उम्र के उद्देश्य: 1. उपदेशात्मक: - बच्चों को शिक्षक के पेशे से परिचित कराना।

मध्यम और बड़े बच्चों के लिए उपदेशात्मक खेल "सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"।बच्चे के लिए खेल कार्य: - विषय चित्रों के साथ आवश्यक कार्ड का चयन करें जो बड़े कार्ड पर दर्शाए गए पेशे के अनुरूप हों।

यात्रा खेल "सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं, सभी पेशे आवश्यक हैं"राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन नंबर 45, सेंट पीटर्सबर्ग के पुश्किन्स्की जिले के उप प्रमुख।

आईसीटी "पेशे" का उपयोग कर खेल-गतिविधिगेम-गतिविधि "डन्नो को व्यवसायों के बारे में पता चलता है" यह मैनुअल प्राथमिक, मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए विकसित किया गया था।

लक्ष्य: व्यवसायों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और सामान्य बनाना कार्यक्रम के उद्देश्य: लोगों के जीवन में व्यवसायों के महत्व को समझना; ऊपर लाना।

वरिष्ठ समूह में शारीरिक शिक्षा अवकाश का सारांश "सभी व्यवसायों की आवश्यकता है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"लक्ष्य: विद्यार्थियों में शारीरिक गतिविधि और शारीरिक सुधार की आवश्यकता विकसित करना। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:.

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लाललुप्सी गुड़िया के लिए घर। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! इस बहु-स्तरीय गेम में, आप लड़कियों को लाललुप्सी गुड़िया के लिए एक घर बनाने, एक डिजाइनर और वास्तुकार के पेशे में महारत हासिल करनी होगी। आप एक तैयार प्रोजेक्ट के अनुसार एक घर बनाएंगे, जिसे आप गेम स्क्रीन पर अपने सामने देखेंगे। घर के अलग-अलग टुकड़े आपके सामने तैरेंगे, साथ ही एक आरामदायक घर का डिज़ाइन बनाने के लिए आवश्यक अन्य वस्तुएँ भी। इसके अलावा, आपके पास यांत्रिक हथियार होंगे, जिनकी मदद से आप अपनी ज़रूरत की वस्तुओं का चयन करेंगे और उन्हें सही स्थानों पर छोड़ देंगे। ध्यान से! आपको उस समय भार कम करना होगा जब यह वांछित स्थान से बिल्कुल ऊपर हो। नहीं तो कोई हादसा आपका इंतजार कर रहा है. आराम मत करो! प्रत्येक अगले स्तर पर, निर्माण सामग्री और घरेलू वस्तुओं की मात्रा में वृद्धि होगी। आपको कामयाबी मिले! खेल को नियंत्रित करने के लिए माउस का प्रयोग करें.

कबूतर डॉली के लिए मेकअप. लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! इस गेम में, लड़कियों, आप एक आकर्षक लड़की डॉली के लिए मेकअप आर्टिस्ट की भूमिका निभाएंगी, जिसे गेम का लेखक प्यार से कबूतर कहता है। डॉली डव के लिए आज का दिन कठिन था। थकान ने उसके चेहरे पर ध्यान देने योग्य निशान छोड़ दिए। इस बीच, कुछ ही घंटों में लड़की अपने प्रियजन के साथ डेट पर जाती है। प्रिय लड़कियों, हमारे युवा मेकअप कलाकार, चेहरे की देखभाल और मेकअप विशेषज्ञ, आप और केवल आप ही पलक झपकते ही हमारी सुंदरता को उसकी पूर्व ताजगी में बहाल कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए आपको डॉली का सही मेकअप करना होगा। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

एक सुपर मॉडल के लिए फैशन लुकबुक। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! एक लोकप्रिय सुपर मॉडल बनना आसान नहीं है। ऐसा करने के लिए, उसे चौबीसों घंटे अपने पेशे के प्रति वफादार रहना होगा। एक सुपर मॉडल को हमेशा परफेक्ट दिखना चाहिए और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह किसके साथ और किस इवेंट में समय बिताती है। केवल एक चीज महत्वपूर्ण है: एक सुपर मॉडल को किसी भी समय ध्यान आकर्षित करने के लिए तैयार रहना चाहिए। यही एकमात्र तरीका है जिससे उसे याद रखा जाएगा और वह आकर्षक अनुबंध प्राप्त कर सकेगी। उदाहरण के लिए, आइए आज का दिन लें, जो सुपर मॉडल के लिए बहुत घटनापूर्ण होगा। सबसे पहले, वह एक फैशन शो में भाग लेंगी, दूसरे, एक संगीत पुरस्कार समारोह में, और वह दोस्तों के साथ भी मुलाकात करेंगी। इसका मतलब यह है कि प्रत्येक मामले में, सुपर मॉडल को अपनी मूल छवि के बारे में सोचना चाहिए, इसे बनाने के लिए सबसे फैशनेबल ब्रांडों के डिजाइनर आउटफिट और सहायक उपकरण चुनना चाहिए। बेशक, लड़कियों, उसे आपकी मदद से ऐसा करना ही होगा। केवल इस मामले में ही लुकबुक फैशनेबल, प्रभावी और आकर्षक बनेगी। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

रॅपन्ज़ेल, जैस्मीन और अन्ना: एक सुपरमार्केट में कैशियर। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! डिज्नी राजकुमारियों - रॅपन्ज़ेल, जैस्मीन और अन्ना - को एक सुपरमार्केट में कैशियर के रूप में नौकरी मिली। बेशक, नए पेशे के लिए उनसे किसी विशेष कौशल की आवश्यकता नहीं होती है। हालाँकि, राजकुमारियों ने एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए ऐसा काम करने का निर्णय लिया। उन्हें यह पसंद नहीं है जब विशाल सुपरमार्केट के चेकआउट काउंटरों पर ग्राहकों का स्वागत गंदे कैशियरों द्वारा किया जाता है। काम पर अपनी पहली यात्रा पर, राजकुमारियाँ यह प्रदर्शित करने का इरादा रखती हैं कि वे क्या सोचती हैं कि फ्रंट डेस्क के कर्मचारियों को उनके कार्यस्थल पर कैसा दिखना चाहिए, और आप लड़कियाँ इसमें उनकी मदद करेंगी। क्या आप सहमत हैं? फिर सुंदर वर्दी चुनना शुरू करें। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

रॅपन्ज़ेल, जैस्मीन और अन्ना: सुपरम में कैशियर

टीना एयरलाइन का चेहरा हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! आप टीना नाम की लड़की को पहले से ही जानते हैं। लेकिन आज उनकी जिंदगी में बदलाव आ गए हैं. अब वह एक एयरलाइन परिचारिका है. ऐसे लोगों के बारे में उनका कहना है कि वे एयरलाइन का चेहरा हैं। और यह सही है! मुझे लगता है कि आप इन शब्दों का मतलब बहुत पहले ही समझ गए होंगे कि थिएटर की शुरुआत एक हैंगर से होती है। उसी तरह, एक उड़ान की शुरुआत उस फ्लाइट अटेंडेंट की छाप से होती है जो विमान में आपसे मिलती है। फ्लाइट अटेंडेंट टीना की सुंदर उपस्थिति और मैत्रीपूर्ण व्यवहार उसकी एयरलाइन के उत्कृष्ट कार्य की गारंटी देता है। लड़कियों, टीना को एयरलाइन का एक योग्य चेहरा बनने में मदद करना आपका काम है। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें. //ru.sgames.org/123211/

नर्स बनो. लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! इस खेल में, लड़कियों, तुम्हें एक नर्स बनना है। परेशान बच्चे आपके पास आएंगे। और आप उन्हें न केवल चिकित्सा सहायता, बल्कि स्वच्छता प्रक्रियाओं से संबंधित अन्य सहायता भी प्रदान करने के लिए बाध्य होंगे। आपके रोगियों में ठंडी नाक, दुखती आंखें, गंदे चेहरे, चोट, खरोंच और यहां तक ​​कि जूँ वाले बच्चे भी हो सकते हैं। उनका इलाज करना आपका पवित्र कर्तव्य है। यह आपका पेशा है. गेम को कंट्रोल करने के लिए आपको एक माउस की जरूरत पड़ेगी.

राजकुमारी अरोरा एक पेशा चुनती हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! राजकुमारी अरोरा एक पेशा चुनती हैं। अब अरोरा के लिए पेशा चुनने का समय आ गया है। राजकुमारी ने इंटरनेट के माध्यम से ऐसा करने का निर्णय लिया और आप, लड़कियाँ, इसमें उसकी मदद करेंगी। एक विशेष ऑनलाइन बुलेटिन बोर्ड पर, अरोरा के लिए वह पेशा चुनें जो आपकी राय में उसके लिए बिल्कुल उपयुक्त होगा। फिर, एक स्टाइलिस्ट के रूप में अपनी प्रतिभा का उपयोग करते हुए, राजकुमारी को एक पोशाक और सहायक उपकरण चुनने में मदद करें जो उसके चुने हुए पेशे से मेल खाएगा। और फिर फोटो खींचकर उसे जॉब सर्च हैशटैग के साथ सोशल नेटवर्क पर प्रकाशित करें। इसके बाद, साक्षात्कार के लिए निमंत्रण की प्रतीक्षा करना ही शेष रह जाता है। "राजकुमारी अरोरा एक पेशा चुनती है" खेल को नियंत्रित करने के लिए आपको एक माउस की आवश्यकता होगी। आपको कामयाबी मिले!

व्यवसाय: बेबी हेज़ल कैशियर। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! पेशे: बेबी हेज़ल कैशियर हमारे छोटे दोस्तों के लिए एक मजेदार ड्रेस अप गेम है। इस स्टोर में आपका स्वागत एक आकर्षक कैशियर - बेबी हेज़ल द्वारा किया जाएगा। छोटे कैशियर को काम पर स्टाइलिश दिखने में मदद करें। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

डिज़्नी प्रिंसेस: करियर ड्रीम। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! "डिज्नी प्रिंसेस: करियर ड्रीम" लड़कियों के लिए पेशे और करियर के बारे में सबसे अच्छा गेम है। डिज़्नी राजकुमारियाँ - सिंड्रेला, रॅपन्ज़ेल और एरियल - के अपने सपने हैं। उनमें से प्रत्येक वह करना चाहेंगे जो उन्हें पसंद है और इस क्षेत्र में एक उत्कृष्ट करियर बनाना चाहते हैं। एरियल सर्वश्रेष्ठ मॉडल बनने का सपना देखती है। सिंड्रेला को खाना बनाना बहुत पसंद है और इसलिए वह सबसे प्रतिष्ठित रेस्तरां में शेफ बनने का सपना देखती है। रॅपन्ज़ेल को डिज़ाइन कार्य का शौक है और वह इस शौक से संबंधित करियर बनाकर खुश होगी। लड़कियों, खेल "डिज्नी प्रिंसेस: ड्रीम ऑफ ए करियर" में आपको राजकुमारियों को ऐसी छवियां बनाने में मदद करनी होगी जो उनके पसंदीदा व्यवसायों के अनुरूप हों। पेशेवर ड्रेस-अप गेम्स में आपका सहायक एक चूहा होगा। आपको कामयाबी मिले!

बेबी हेज़ल: व्यवसायों की परेड। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! ध्यान! यदि आपका गेम तुरंत लोड नहीं होता है, तो > बटन पर क्लिक करें। और फिर सब कुछ ठीक हो जाएगा! बेबी हेज़ल: करियर परेड बच्चों के लिए ड्रेस-अप के साथ व्यवसायों के बारे में सबसे अच्छा शैक्षिक गेम है। लड़कियों, आप जिज्ञासु बेबी हेज़ल के साथ मिलकर दुनिया का पता लगाएंगी। और इसलिए, व्यवसायों की परेड शुरू होती है! इस बार गेम के लेखकों ने गेमप्ले को बेहतरीन बनाने की कोशिश की है। इस बहु-स्तरीय गेम में कई दिलचस्प घटनाएं आपका इंतजार कर रही हैं। इन्हें समझने के लिए आपको अलग-अलग प्रोफेशन के लोगों की जरूरत पड़ेगी. लड़कियों, अपने आप को एक छोटी लड़की के सामने आवश्यक पेशे के व्यक्ति के रूप में प्रस्तुत करना आपका काम है। और आप ऐसा विशेष परिधानों और वांछित पेशे की विशेषताओं के माध्यम से करेंगे। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

व्यवसाय: बेबी हेज़ल एक वेल्डर हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! वेल्डर वह श्रमिक होता है जो धातुओं को वेल्ड करता है। यह पेशा रोजमर्रा की जिंदगी में मैकेनिकल इंजीनियरिंग, मशीन टूल बिल्डिंग, धातु विज्ञान, ऑटोमोटिव उद्योग, जहाज निर्माण और कृषि में मांग में है। काम जिम्मेदार है. विभिन्न उपकरणों का सेवा जीवन उसकी गुणवत्ता पर निर्भर करता है। वेल्डिंग की मदद से, आप न केवल नए उत्पाद तत्व बना सकते हैं, बल्कि पुराने को भी सेवा में वापस कर सकते हैं। इस बार नन्हीं हेज़ल इस खास पेशे में नजर आ रही हैं. लड़कियों, उसके लिए सही वर्दी ढूंढने में मेरी मदद करो। इस पेशे की विशेषताओं पर विशेष ध्यान दें: एक मुखौटा, एक सख्त टोपी, एक वेल्डिंग मशीन और निश्चित रूप से, पेशेवर दस्ताने। आपको कामयाबी मिले!

व्यवसाय: बेबी हेज़ल एक कहानीकार हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! बेबी हेज़ल को अपने जैसे छोटे बच्चों के लिए हर तरह की कहानियाँ और परी कथाएँ पसंद हैं। लड़की ने फैसला किया कि जब वह बड़ी होगी तो एक पेशेवर कहानीकार बनेगी। कहानीकार वह व्यक्ति होता है जो दिलचस्प कहानी सुनाना जानता है। आमतौर पर इस मामले में कथन उनकी ओर से आयोजित किया जाता है। और अब बच्चा बस इस पेशे के लिए तैयारी कर रहा है। वह हर समय आकर्षक कहानियाँ लिखती रहती हैं। ताकि बच्चा वह कर सके जो उसे पसंद है, सबसे पहले उसे सुंदर पोशाकें पहनाने में मदद करें। आपको कामयाबी मिले!

मेरी अनोखी फैशन कहानी. लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! लड़कियों, नमस्ते! हमारे खेल की नायिका से मिलें। ये लड़की इस वक्त दुनिया की सबसे मशहूर मॉडल्स में से एक है। लेकिन वह तुरंत ऐसी नहीं बनीं. यहां वह आपके साथ अपने कुछ अनूठे फैशन इतिहास को साझा करती हैं। अपनी यात्रा की शुरुआत में ही लड़की को पता था कि उसे किन कठिनाइयों से गुजरना पड़ेगा, लेकिन उसे यकीन था कि वह इस रास्ते से नहीं हटेगी। कई लड़कियां मॉडल बनने का सपना देखती हैं। वे तुरंत वे नहीं बन जाते. बहुत से लोग सफल नहीं हो पाते. और सब इसलिए क्योंकि इस पेशे के लिए भविष्य के मॉडलों से बहुत अधिक काम और धैर्य की आवश्यकता होती है। हमारी नायिका के माता-पिता और शिक्षकों ने इसे कई बार दोहराया। उन्होंने तर्क दिया कि दुनिया में कई अन्य दिलचस्प पेशे हैं, और मॉडल बनने की राह पर, यदि वे असफल होती हैं, तो कई लड़कियां समय बर्बाद होने से निराश होंगी। हालाँकि, लड़की ने एक मॉडल बनने का फैसला किया और वह मॉडल बन गई। निःसंदेह, इसमें उसे काफी समय लगा। लेकिन उन्होंने इस काम को बखूबी निभाया. और आज लड़की को फैशन वीक शो खोलने के लिए सम्मानित किया गया है, और आप लड़कियों को उसका निजी स्टाइलिस्ट होने का सम्मान सौंपा गया है। कैटवॉक के सितारे को निराश न होने दें! आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

फ्रोजन: अन्ना ने एक कॉलेज चुना। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! राजकुमारी ऐनी को अपने जीवन में एक महत्वपूर्ण विकल्प का सामना करना पड़ता है। वह तय करती है कि उसे किस कॉलेज में जाना चाहिए। आख़िरकार, चुने हुए कॉलेज में उसे जो पेशा मिल सकता है वह जीवन भर उसके साथ रहता है। अलग-अलग समय में, राजकुमारी ने अलग-अलग व्यवसायों का सपना देखा - नर्स, गायिका, शिक्षक, लेकिन कभी इस निष्कर्ष पर नहीं पहुंची कि वह सबसे उपयुक्त होगी। लड़कियों, राजकुमारी अन्ना को पेशा चुनने में मदद करना आपका काम है। इसके लिए उपयुक्त पोशाकें चुनकर, आपको उसके लिए तीन छवियां बनानी होंगी - एक नर्स, एक गायिका और एक शिक्षक। इससे उसकी पसंद प्रभावित हो सकती है. आपको कामयाबी मिले!

व्यवसाय: बच्चे अस्पताल खेलते हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! पेशे: बेबीज़ प्ले हॉस्पिटल - शिशुओं, अस्पताल और व्यवसायों के बारे में खेलों की श्रृंखला से हमारे छोटे दोस्तों के लिए सबसे अच्छा खेल। ये प्यारे बच्चे अस्पताल में खेलते हैं। बच्चों में से एक डॉक्टर है, दूसरा नर्स है। उनके खिलौने मरीज़ हैं। लड़कियों, चिकित्सा जगत के सम्मानित दिग्गजों को उनकी भूमिका निभाने में मदद करें। उनमें से प्रत्येक के लिए उपयुक्त हेयर स्टाइल, पोशाक और सहायक उपकरण चुनें। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

व्यवसाय: प्राणीविज्ञानी बेबी हेज़ल। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! "प्रोफेशन्स: जूलॉजिस्ट बेबी हेज़ल" हमारे छोटे दोस्तों के लिए नन्हीं चंचल हेज़ल के नए पेशे के बारे में एक अच्छा, शैक्षिक खेल है। इस बार छोटी लड़की ने प्राणीशास्त्री का पेशा चुना। प्राणीविज्ञानी वह व्यक्ति होता है जो पशु जगत के प्रतिनिधियों का अध्ययन करता है। लेकिन सामान्य तौर पर, यह व्यक्ति जो करता है वह प्राणीशास्त्र है - जानवरों का विज्ञान। वैज्ञानिक अवलोकनों में संलग्न होने के लिए, आप लड़कियों को अब हेज़ल के साथ सफारी पर जाना होगा। लेकिन, सबसे पहले आपको उसके कपड़ों और उपकरणों का ख्याल रखना होगा। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

व्यवसाय: बेबी हेज़ल एक फार्मासिस्ट हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! पेशे: बेबी हेज़ल द फार्मासिस्ट विभिन्न व्यवसायों के बारे में खेलों की श्रृंखला से हमारे छोटे दोस्तों के लिए एक मजेदार, शैक्षिक ड्रेस-अप गेम है। इस गेम में, लड़कियों, आपको बेबी हेज़ल का नया पेशा खेलना होगा। इस बार, आपकी मदद से, बच्चे को एक फार्मासिस्ट की छवि में दिखना होगा - सबसे योग्य स्वास्थ्य देखभाल व्यवसायों में से एक। फार्मासिस्ट वह व्यक्ति होता है जिसकी विशेषज्ञता दवाओं के साथ-साथ उनके उत्पादन, गुणवत्ता नियंत्रण, उनके भंडारण के संगठन, बिक्री आदि से संबंधित होती है... और इसलिए, लड़कियों, अपने आप को एक चूहे से लैस करें और काम में लग जाएं। आपको कामयाबी मिले!

राजकुमारी ऐनी का हाथ घायल हो गया। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! अरेन्डेल के ठंडे साम्राज्य में परेशानी है। राजकुमारी ऐनी का हाथ घायल हो गया और अब उसे चिकित्सा की आवश्यकता है। आप लड़कियां उसके लिए ट्रॉमेटोलॉजिस्ट का पेशा निभाएंगी। और इसलिए, तुरंत राजकुमारी के हाथ से छींटे हटा दें और इसे एक एंटीसेप्टिक से उपचारित करें। हैंडल पर छोटी-छोटी खरोंचों को मेडिकल गोंद से ढक दें। चोट के निशानों पर ठंडक लगाएं और एक बाँझ सिरिंज का उपयोग करके छाले हटा दें। अन्ना को एक्स-रे अवश्य कराएं। यदि आपको हड्डी में फ्रैक्चर दिखे तो आवश्यक स्थानों पर प्लास्टर लगाएं। खैर, राजकुमारी को राहत महसूस हुई। अब उसके कपड़े बदलने का समय आ गया है। खेल को नियंत्रित करने के लिए माउस का प्रयोग करें. आपको कामयाबी मिले!

राजकुमारी एल्सा को एलर्जी है। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! लड़कियों, इस खेल में आप पेशे से एक एलर्जी विशेषज्ञ और त्वचा विशेषज्ञ हैं। राजकुमारी एल्सा को आपकी सहायता की आवश्यकता है। उन्होंने और उनके परिवार ने आज शहर के बाहर प्रकृति का आनंद लिया। और अब, इस पदयात्रा का परिणाम राजकुमारी के चेहरे पर है। त्वचा पर छाले, विभिन्न रंगों के चकत्ते, गंभीर खुजली और सूजन एल्सा के लिए बहुत चिंताजनक हैं। राजकुमारी की बीमारी के लक्षणों का तत्काल निदान करें और उपचार शुरू करें। गेम में आपका सहायक चूहा होगा। आपको कामयाबी मिले!

एक गर्भवती राजकुमारी की असाधारण जांच. लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! हमारी राजकुमारी गर्भवती है और वह प्रसवपूर्व क्लिनिक में समय पर आती है। लेकिन आज राजकुमारी लड़खड़ा गयी और शायद उसके हाथ में चोट लग गयी। हालाँकि दर्द राजकुमारी को शायद ही परेशान करता हो, लेकिन गर्भवती माँ ने आपातकालीन जाँच के लिए क्लिनिक में आने का फैसला किया। और अब, लड़कियों, उसकी जांच करने के लिए, आपको इस खेल में कई चिकित्सा व्यवसायों को खेलना होगा। एक दंत चिकित्सक की भूमिका से शुरुआत करें। गर्भावस्था के दौरान, गर्भवती माँ के दाँत नष्ट होने की आशंका रहती है और अब आपको उनकी जाँच करनी चाहिए और उन्हें ठीक करना चाहिए। फिर, लड़कियों, तुम्हें एक नेत्र रोग विशेषज्ञ (नेत्र चिकित्सक) की भूमिका निभानी होगी। अपने मरीज़ की आँखों की जाँच करें और यदि आवश्यक हो, तो उसके लिए चश्मा लिखें। यह बहुत अच्छा है कि राजकुमारी के पास समय और कल्याण है, क्योंकि अब, लड़कियों, आप गैस्ट्रोएंटेरोलॉजिस्ट की भूमिका निभाएंगी और उसके पेट की जांच करेंगी। और अब, भले ही राजकुमारी का हाथ उसे बिल्कुल भी परेशान नहीं करता है, एक ट्रॉमेटोलॉजिस्ट की भूमिका निभाते हुए, आप उसे एक्स-रे देंगे और खोजे गए फ्रैक्चर की देखभाल करेंगे। ऐसा करने के लिए आपको एक माउस की आवश्यकता होगी. आपको कामयाबी मिले!

गर्भवती राजकुमार की असाधारण परीक्षा

पेशा: बेबी हेज़ल एक मूर्तिकार हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! पेशे: बेबी हेज़ल स्कल्प्टर विभिन्न व्यवसायों के बारे में खेलों की श्रृंखला से हमारे छोटे दोस्तों के लिए एक मजेदार, शैक्षिक खेल है। सबसे पहले, मूर्तिकार कौन है? मूर्तिकार वह व्यक्ति होता है जो मिट्टी, मोम, पत्थर, धातु, लकड़ी, हड्डी और अन्य सामग्रियों से मनुष्यों, जानवरों और अन्य वस्तुओं की छवियां बनाने की कला में माहिर होता है... आज, नन्ही हेज़ल ने अपने लिए ऐसा ही एक पेशा चुना है। लड़कियाँ, छोटी लड़की को एक सुंदर पोशाक चुनने में मदद करें जो उसे एक कला पुरुष - एक मूर्तिकार - की तरह दिखेगी। आपको कामयाबी मिले!

व्यवसाय: बेबी हेज़ल एक पोशाक निर्माता हैं। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! पेशे: बेबी हेज़ल द ड्रेसमेकर विभिन्न व्यवसायों के बारे में खेलों की श्रृंखला से हमारे सबसे छोटे दोस्तों के लिए एक रोमांचक, शैक्षिक खेल है। सबसे पहले, दर्जी कौन है? दर्जी वह होता है जो कपड़े बनाता है। इस गेम में, लड़कियों, आपको ड्रेसमेकर हेज़ल के लिए सही पोशाक और आवश्यक सामान चुनना होगा। ऐसा करने के लिए आपको एक माउस की आवश्यकता होगी. आपको कामयाबी मिले!

तार्किक श्रृंखला: पेशे। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! तार्किक श्रृंखला: पेशे लड़कियों और लड़कों के लिए एक रोमांचक, शैक्षिक खेल है जो तार्किक सोच के विकास को बढ़ावा देता है। यदि आप अपना ध्यान विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधियों के साथ तार्किक श्रृंखला (शीर्ष पंक्ति) पर केंद्रित करते हैं, तो आप उनके तार्किक अनुक्रम की पहचान करने में सक्षम होंगे। फिर, अपने निष्कर्षों का उपयोग करते हुए, आपको अपने माउस का उपयोग करके नीचे की पंक्ति से उसके शिल्प के मास्टर को लेना होगा और उसे प्रश्न के स्थान पर घेरे में खींचना होगा। यदि उत्तर सही है तो उस पर हरे रंग का टिक लगा दिया जाएगा। आपको कामयाबी मिले!

व्यवसाय: ट्रॉमेटोलॉजिस्ट। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! इस गेम में, लड़कियों, आप अपने लिए एक ट्रॉमेटोलॉजिस्ट का पेशा आज़माएँगी। एक ट्रॉमेटोलॉजिस्ट की जिम्मेदारियों में क्या शामिल है, इसके बारे में संक्षेप में। उनकी गतिविधियों में विभिन्न बीमारियों, चोटों, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम और हड्डियों की विकृतियों, अधिग्रहित और जन्मजात दोनों का निदान, उपचार और रोकथाम शामिल है। और इसलिए, आपकी मरीज़ एक छोटी लड़की है जो एक ऊँचे पहाड़ से लापरवाही से उतरने के दौरान घायल हो गई थी। जैसा कि इस विशेषता के एक डॉक्टर के लिए उपयुक्त है, अब आप रोगी की दृष्टि से जांच करना शुरू कर देंगे, उसकी चोटों की प्रकृति का निर्धारण करेंगे और संभावित हड्डी विकृति की पहचान करेंगे। इसके अलावा लड़की को पेट में दर्द की भी शिकायत है और आप बेशक इसे नजरअंदाज नहीं करेंगे. काम पर लग जाओ, लड़कियों! माउस से खेलें.

लिटिल हेज़ल एक बढ़ई है। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! हम अपने छोटे दोस्तों को एक रोमांचक, शैक्षिक ड्रेस-अप गेम प्रदान करते हैं, जिसे खेलने के बाद प्यारे छोटे बच्चों को बढ़ई जैसे आवश्यक पेशे का अंदाजा हो जाएगा। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

व्यवसाय: बीमार बच्चे की देखभाल करने वाली नर्स। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! लड़कियों, नमस्ते! इस गेम में आपको एक बीमार बच्चे की देखभाल करने वाली नर्स की भूमिका निभानी है। बच्चा बीमार है और उसकी तबीयत ठीक नहीं है. उसके दिल और फेफड़ों की सुनो. उसका तापमान लें और उसकी नाक में बूंदें डालें। दूध को गर्म करके बच्चे को पिलाएं। अपने बच्चे को मनमौजी होने से बचाने के लिए समय-समय पर खिलौनों से उसका मनोरंजन करें। आपके उपचार के बाद, शिशु को बेहतर महसूस हुआ। अब आप उसके सिर की देखभाल कर सकते हैं. और जब बच्चे के डायपर गीले हो जाएं तो उन्हें बदल लें और बच्चे के कपड़े बदलना शुरू कर दें। माउस से खेलें.

व्यवसाय: रोगी देखभाल नर्स

व्यवसाय: जूता निर्माता। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! बेशक, थानेदार का पेशा आपसे परिचित है। तो, लड़कियों, इस खेल में आपको ऐसे विशेषज्ञ बनना होगा। ठंडी, नम शरद ऋतु में, कभी-कभी आप रबर के जूतों के बिना नहीं रह सकते। लेकिन सुंदर, रबर के जूते ढूंढना कितना मुश्किल हो सकता है। आपके लिए, मोची, इस समस्या का समाधान किया जा सकता है। आप साधारण उपभोक्ता वस्तुओं के जूतों को आसानी से विशिष्ट जूतों में बदल सकते हैं। आपको कामयाबी मिले!। गेम को कंट्रोल करने के लिए आपको एक माउस की जरूरत पड़ेगी. .

पेशे: मेकअप आर्टिस्ट. लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! मेकअप आर्टिस्ट कौन है? मेकअप आर्टिस्ट मेकअप के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ होता है, जो सौंदर्य प्रसाधनों का उपयोग करके इच्छित छवियां बनाता है। अन्यथा, यह चेहरे की सुंदरता देखभाल विशेषज्ञ है। इस गेम में, लड़कियों, आप एक मेकअप आर्टिस्ट होंगी। और इसलिए, आपके रिसेप्शन में एक सेलिब्रिटी है। एक्ट्रेस को अपने फैंस से मिलने की जल्दी है. आप समझते हैं कि उसके लिए परफेक्ट दिखना कितना महत्वपूर्ण है। सबसे पहले उसकी आइब्रो का ख्याल रखें। फिर उसके चेहरे की त्वचा को साफ करें। ऐसा करने के लिए, आपको अपने चेहरे पर एक मेकअप बेस लगाने की आवश्यकता होगी, जो आपको सभी प्रकार की छोटी-मोटी खामियों को छिपाने की अनुमति देगा, यदि आपके ग्राहक के चेहरे पर कोई खामियां हैं। खैर, अब मेकअप लगाने का समय आ गया है। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.

प्रसूति विशेषज्ञ: कर्तव्य सबसे पहले आता है। लड़कियों और लड़कियों के लिए खेल! लड़कियों, इस गेम में आप एक असामान्य रोगी के लिए प्रसूति रोग विशेषज्ञ की भूमिका निभाएंगी। यह गर्भवती महिला एक ज़ोंबी है. कर्तव्य पहले आता है! इसलिए, चाहे आप उसे पसंद करें या नहीं, फिर भी आप उसे आवश्यक चिकित्सा देखभाल प्रदान करने के लिए बाध्य हैं। सच है, आपको यह भी अपरंपरागत तरीके से करना होगा। चिकित्सीय कारणों से, एक नवजात शिशु ज़ोंबी का जन्म सिजेरियन सेक्शन द्वारा इस दुनिया में होना चाहिए। चिंता न करें! तुम कामयाब होगे। आपको कामयाबी मिले! माउस से खेलें.