नमस्ते! आज हम एक प्रीस्कूलर में कल्पना के विकास के बारे में बात करेंगे।
कल्पना एक मानसिक प्रतिनिधित्व है जो नहीं है, जो स्मृति में है, कल्पना भी रचनात्मकता है, पुराने से नए का निर्माण।
क्या कल्पना और कल्पना में कोई अंतर है?
कल्पना विचार है, वास्तविकता पर आधारित छवियां हैं, और कल्पना सभी समान हैं, लेकिन असत्य, शानदार परिस्थितियों, स्थितियों और वस्तुओं का निर्माण।
इसलिए, हमने पता लगाया कि अंतर क्या हैं, अब हमें यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि किस प्रकार की कल्पना मौजूद है।
1. कल्पना को फिर से बनाना। इस प्रकार की कल्पना के साथ, छवियों को एक पूर्व निर्धारित विवरण के अनुसार प्रस्तुत किया जाता है (उदाहरण: एक पढ़ी गई कविता, एक पढ़ी गई किताब या एक कहानी), अन्यथा इस कल्पना को पुनरुत्पादन, याद रखना कहा जाता है।
2. रचनात्मक कल्पना। इस प्रकार की कल्पना इस मायने में भिन्न है कि यह सिर से लिए गए अपने स्वयं के विचार के अनुसार नए चित्र बनाता है।
3. निर्देशित कल्पना। पागल कल्पना, जिसे हिंसक भी कहा जाता है।
बच्चों को कल्पना करने का बहुत शौक होता है, यानी एक अवास्तविक (कहानी) कथानक बनाना और उसमें अपने परी-कथा कार्यों और समस्याओं को हल करना। यह वही है जो कल्पना को कल्पना से अलग करता है, क्योंकि कल्पना के साथ आपको वास्तविक रूप से सोचना होगा और वयस्क निर्णय लेना होगा।
क्या मूर्खता और कल्पना एक ही चीज है?
अगर कोई बच्चा कल्पना करता है और इससे उसे या उसके किसी करीबी को और नुकसान होता है, तो इसे मूर्खता कहा जाता है। यदि सब कुछ अनुमेय सीमा के भीतर है, तो सब कुछ ठीक है, बच्चे को कल्पना करने दें।
जब कोई बच्चा कल्पना करता है, कुछ कहता है जो नहीं हो सकता, इसका मतलब यह नहीं है कि वह झूठ बोल रहा है, वह बस रचना करता है, और यह उसके विकास के लिए आवश्यक है, मस्तिष्क काम करता है - विकास आगे बढ़ने का प्रयास करता है।
एक प्रीस्कूलर में कल्पना का विकास, कैसे मदद करें?
मैं इस प्रश्न का अधिक स्पष्ट उत्तर देने का प्रयास करूंगा:
1. कल्पना की रचनात्मक गतिविधि सीधे व्यक्ति के व्यक्तिगत अनुभव के परिमाण पर निर्भर करती है। जितना अधिक अनुभव, उतनी ही समृद्ध कल्पना। अनुभव के संचय से, बच्चा होशियार, होशियार हो जाता है, और यदि हम चाहते हैं कि बच्चा एक रचनात्मक व्यक्ति बने, तो हमें उसकी मदद करने की आवश्यकता है।
2. आप जो सुनते हैं उसके आधार पर फंतासी, यानी। किसी और का अनुभव। उदाहरण: एक बच्चे ने सीखा या सुना है कि पृथ्वी चौकोर है और जो उसने सुना है उसके आधार पर वह कल्पना करता है। अपने बच्चे को दिलचस्प कहानियाँ सुनाएँ और वह कल्पना करना, कल्पना करना और सोचना शुरू कर देगा।
3. काल्पनिक वस्तुओं या घटनाओं की सामग्री उस समय हमारी भावनाओं पर निर्भर करती है जब हम कल्पना करते हैं। यदि कोई बच्चा यह कल्पना न करे कि अँधेरे गलियारे में कोई है और वह डर जाएगा, तो भविष्य में उसे अँधेरे से डर लग सकता है, क्या उदाहरण स्पष्ट है!? भावनाएं सीधे रचनात्मकता पर निर्भर करती हैं और मार्गदर्शन करती हैं।
एक बच्चे में कल्पना और कल्पना को विकसित करने के कुछ तरीके क्या हैं?
हाल ही में, सचमुच 3 दिन पहले, मेरे सामने एक बहुत ही दिलचस्प वीडियो आया। इसे देखने के बाद, मुझे बस खुशी हुई, शिक्षा विभाग के पद्धतिविद् किरिल विक्टरोविच चेतवर्टोकोव एक बहुत ही दिलचस्प उदाहरण देते हैं कि बच्चे की कल्पना को कैसे विकसित किया जाए।
प्रेरणा और उसका गठन
बच्चे को यह समझाना जरूरी है कि कल्पना करना उपयोगी है और शर्मिंदा नहीं है। यदि बच्चा कल्पना करने में रुचि रखता है, तभी वह इसका आनंद ले पाएगा। आखिरकार, बच्चा पहले तो कल्पना करता है, फिर बड़ा होता है और कल्पना करना सीखना शुरू कर देता है, जो भविष्य में उसे तर्कसंगत रूप से सोचने में मदद करेगा।
बच्चे का आप पर विश्वास हासिल करना जरूरी है, तभी बच्चा आपकी बात स्वेच्छा से सुनेगा। बच्चा बड़ा हो गया है और आपके पीछे दोहराना शुरू कर दिया है, इसका इस्तेमाल करें, अब आप उसके लिए एक अधिकारी हैं। अब दिलचस्प शानदार किस्से और कहानियाँ मदद करेंगी।
आपको बच्चे से सवाल पूछने की जरूरत है, जिससे वह कल्पना की ओर अग्रसर हो। उदाहरण: यदि आप अदृश्य हो गए तो आप क्या करेंगे ? अपने बच्चे की बात सुनें और प्रमुख प्रश्न पूछें। आप बच्चे को कुछ अवास्तविक स्थिति भी दे सकते हैं, उसे सपने देखने दें। बच्चे को सोचना चाहिए तभी वह सफल होगा।
कई प्रकार के खेल हैं जो कल्पना को विकसित करते हैं, लेकिन मैं उनके बारे में अगले लेख में बात करूंगा। इसलिए, यदि आपको साइट को अपडेट करने के लिए लेख पसंद आया और सबसे दिलचस्प के बारे में जानने वाले पहले व्यक्ति बनें।
97, लेनमरु = 64, मैशकिन_84 = 75, ओबी_वन_की_रो = 34, पेरौ = 67, तानैसी = 6, तानिया_अल = 107, voyd_absolute = 46.
देखो कैसे गर्मी और अन्य परिस्थितियों ने हमारे रैंकों को पतला कर दिया ... उन लोगों की जय हो जो बने रहे!
पाठ 6 (69)। कल्पना और कल्पना
अजीब तरह से, हमारे पास इस विषय पर इज़ियम में एक भी पाठ नहीं था! जब तक कि परियों की कहानियों के बारे में बातचीत में उसका उल्लेख नहीं किया गया। सच है, एनएससी में इस नाम का एक प्रधान कार्यालय है (मैं यहां कुछ महत्वपूर्ण बात दोहराऊंगा)। तो चलिए शुरू से ही लगभग कल्पना और कल्पना करते हैं...
सबसे पहले, आइए कल्पना और कल्पना के बीच के अंतर के बारे में बात करते हैं। आखिरकार, ये शब्द समान लगते हैं, और यहां तक कि शब्दकोशों में समानार्थक शब्द के रूप में दिखाई देते हैं। लेकिन मेरे लिए वे चार अलग-अलग घटनाओं का जिक्र करते हुए बहुत अलग लगते हैं।
चार और दो क्यों नहीं? क्योंकि उनमें से प्रत्येक से संबंधित हो सकते हैं क्षमताओं(कल्पना या कल्पना करना), या इसका उल्लेख कर सकते हैं नतीजा(और हम कहते हैं: "यह केवल आपकी कल्पना में है" या "यह शुद्ध कल्पना है")। लेकिन शब्दार्थ अंतर पर वापस।
कल्पना वह विचार है जिसका मैंने सामना नहीं किया है, लेकिन जो अच्छी तरह से मौजूद हो सकता है या हो सकता है। ऐसा बोलने के लिए, मौजूदा से अस्तित्वहीन का निर्माण है। हमारा बनाने वाला फव्वारा। यथार्थवादी रंगों की अनंत संख्या के साथ हमारा पैलेट।
फंतासी एक ऐसा विचार है जिसका अस्तित्व में होने की संभावना नहीं है या हो सकता है, लेकिन हम इसे एक निश्चित व्यवहार्यता के साथ संपन्न करते हैं (अन्यथा यह सिर्फ कल्पना-कथा होगी)। असंबद्ध को जोड़ने, अदृश्य को देखने और अज्ञात को सुलझाने की क्षमता। अगर हम तुलना करें तो यह कल्पना है, इसकी अकल्पनीयता पर प्रहार करना।
मतभेदों के बारे में थोड़ा और
तो, कल्पना और फंतासी संबंधित हैं, लेकिन कई मायनों में भिन्न हैं। कल्पना, जैसा कि शब्द ही हमें बताता है, विचारों और विचारों को न केवल शब्दों में, बल्कि एक आलंकारिक छवि में मूर्त रूप देने की क्षमता है। फंतासी (ग्रीक "फैंटसमा" से, भूत) का अर्थ है मनमाना चित्र बनाने की क्षमता।
हमारा काम कल्पना को कल्पना की सेवा में रखना है, लेकिन किसी भी स्थिति में कल्पना को कल्पना की गुलामी में नहीं देना है। यह एक महत्वपूर्ण रचनात्मक विकल्प है। जब फंतासी कल्पना के लिए काम करती है, तो विचार की अभिव्यंजक संभावनाएं बढ़ जाती हैं। जब कल्पना कल्पना के लिए काम करती है, तो यह केवल काम के मनोरंजक गुणों के विकास में योगदान करती है।
कल्पना लेखक के मुख्य साधनों में से एक है, यहाँ तक कि सबसे यथार्थवादी भी। यह अन्य लोगों और यहां तक कि अन्य प्राणियों को समझने की क्षमता प्रदान करता है। यह पुनर्जन्म की क्षमता पर आधारित है, जो किसी भी लेखक के लिए आवश्यक है। कल्पना पर सच्चाई का भरोसा एक काल्पनिक कहानी (कल्पना की मदद से सच्चाई के बारे में बात करना संभव बनाता है) और जीवन से ली गई कहानी के लिए आवश्यक है (कल्पना आपको एक चरित्र की दुनिया को देखने की अनुमति देती है या वर्णित स्थिति के छिपे हुए आधार को पुनर्स्थापित करें)।
फंतासी एक अलग काम करता है: मौजूदा के लिए गैर-मौजूद पर कोशिश करना, अनुमान लगाने और अनुमान लगाने की कोशिश करना कि क्या हो सकता है और कैसे हो सकता है। लेकिन अक्सर फंतासी वास्तविकता को समझने में भी मदद करती है, मॉडलिंग, इसे एक अलग रूप में पुन: प्रस्तुत करना, अर्थात् रूपक। आखिरकार, कभी-कभी वास्तविक को संभव के माध्यम से बेहतर ढंग से समझा जा सकता है। या असंभव के माध्यम से भी।
आत्मविश्वास चाहे कुछ भी हो
कल्पना और फंतासी अनुनय-विनय की समस्या को समाप्त नहीं करती है। यह भी कम नहीं, बल्कि अधिक होना चाहिए! आखिरकार, हमें गैर-मौजूदगी का मज़बूती से वर्णन करना चाहिए, यानी जो आविष्कार किया गया है उस पर संदेह करने के लिए पाठक के प्राकृतिक आवेग को दूर करना चाहिए।
लेकिन विशुद्ध रूप से यथार्थवादी काम में भी, सच्चाई तथ्यात्मक विवरणों की एक मेहनती गणना में शामिल नहीं है (उन सभी का वर्णन करना शारीरिक रूप से असंभव है), लेकिन लेखक की ईमानदारी में, जीवन को समझने की ईमानदार इच्छा में। अगर मैं कुछ देखता हूं, जानता हूं, समझता हूं, कल्पना करता हूं या कल्पना करता हूं और इसके बारे में ईमानदारी से लिखता हूं, तो यह आधी लड़ाई है। दूसरा आधा इसे पाठक को समझाने के लिए है। ताकि वह जो वर्णन किया गया है उसे स्पष्ट रूप से देख, समझ या कल्पना कर सके। ताकि लेखक का जीवन अनुभव, उसका विचार और उसकी कलात्मक गवाही पाठक के विश्वास के योग्य हो (इसलिए शब्द "विश्वसनीयता")।
इस प्रकार, हमने जो आविष्कार किया है उसकी विश्वसनीयता की दोहरी जिम्मेदारी है - वर्णनात्मक और अर्थपूर्ण। यही है, हमें निश्चित रूप से वर्णन करना चाहिए, और अपने स्वयं के विश्वास के विवरण को इसकी अर्थपूर्ण पूर्णता में चार्ज करना चाहिए। इसमें प्रयास करने के लिए कुछ है: हम लिखते हैं, और पाठक पढ़ते हैं।
कल्पना और छवि
वह सब कुछ जिसके लिए हमारी कल्पना और कल्पना काम करती है, ताकि वह केवल कल्पना न रह जाए, उसे अर्थ प्राप्त करना चाहिए, बल्कि आलंकारिक शक्ति भी प्राप्त करनी चाहिए। छवियां न केवल कहानी को सजाती हैं, वे इसे आध्यात्मिक बनाती हैं। छवि आत्मा में दिखाई देने वाली वह तस्वीर है, जिसके साथ पाठक पढ़ने के अंत के बाद रहता है।
जब हम वास्तविक के बारे में लिखते हैं और जब हम कुछ ऐसा आविष्कार करते हैं जो न था और न ही हो सकता था, तो हम सामान्य तौर पर वही काम कर रहे होते हैं। हम शब्दों और जीवन के विवरण के साथ पेंट करते हैं, जैसे एक कलाकार पेंट के साथ पेंट करता है। केवल रंगों के सेट भिन्न होते हैं (हालाँकि दोनों सेटों में कई रंग शामिल होते हैं) और हमारी मौखिक पेंटिंग की तकनीकें।
पेंटिंग और साहित्य दोनों में, ऐसे चित्र (ऐसे चित्र या रेखाचित्र) विशेष रूप से सफल होते हैं, जो कैनवास से या किसी पुस्तक के पन्नों से निकलने वाले प्रतीत होते हैं। अगर हम इसमें सफल हो गए तो यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि ऐसी छवि में हमारी कल्पना और हमारी कल्पना का क्या पैमाना है।
रचनात्मकता और विनाशकारीता
लेकिन साथ ही, कल्पना और फंतासी को सावधानी से संभालना चाहिए, कुछ स्वच्छता सावधानियों का पालन करना चाहिए। सृष्टि के लिए क्या काम करता है और क्या विनाश करता है, के बीच एक बहुत ही महत्वपूर्ण विभाजन रेखा चलती है। किसी यांत्रिक औपचारिक वर्गीकरण के अनुसार नहीं, बल्कि इसके अर्थ के अनुसार कि यह किस बारे में है।
विनाशकारी कल्पनाओं का डर भूत, कटे सिर, काला जादू, या जीवित लाशों की क्रोधित चीखों से नहीं होता है। आप जल्दी से इस प्रकार के सहारा के अभ्यस्त हो जाते हैं। यह सब केवल कुछ को परेशान करता है और दूसरों की नसों को गुदगुदी करता है। लेकिन भयानक बात यह है कि भावनात्मक नैतिक अराजकता, नैतिक गुरुत्वाकर्षण का वह विनाश, जिसके लिए काले (या यहां तक कि सिर्फ ग्रे) आख्यान मानव आत्मा का निपटान करते हैं। हर चीज की अनुमति के लिए, अंधेरी स्थितियों के लिए अभ्यस्त होना भयानक है। ऊपर और नीचे के बीच का अंतर शब्दार्थ और नैतिक अभिविन्यास में योगदान देता है। सभी दिशाओं में कल्पना को घुमाते हुए अराजकता के बवंडर इस अभिविन्यास को नष्ट कर देते हैं।
यहाँ फिर से पिछले साल के पाठ के विषय को याद करने लायक है: "किस लिए।" वह, जिसके लिए साहित्यिक रचनात्मकता की वास्तव में आवश्यकता है, हमें ध्यान, भेदभाव और स्वच्छता संबंधी सावधानी के लिए प्रेरित करता है।
विकासात्मक अभ्यास
आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि कल्पना और फंतासी से जुड़ी बुनियादी बुनियादी बातों को समझना ही काफी है - और ये लेखन गुण अपने आप पनप जाएंगे। प्रकृति में हर चीज की तरह, उन्हें विकास और प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।
मैं यहां इस तरह के विकास के लिए अनुकूल विशिष्ट अवसरों की एक छोटी सूची देने की कोशिश करूंगा - प्रत्येक में कम से कम दस अंक। निश्चय ही उनमें औरों को जोड़ा जा सकता है। शायद अपने लिए और भी उपयुक्त। जबर्दस्ती का प्रयास करें, अतिरिक्त की तलाश करें, और जो आपको मिले वह मुझे सम्मानित करें ताकि अन्य लोग इसे आजमा सकें।
मैं आपको एक बार फिर याद दिला दूं कि आपके अभ्यास के परिणामों को रिकॉर्ड करना और सहेजना बहुत उपयोगी है। कौन जानता है कि एक अंकुरित बीज क्या निकलेगा जो सबसे रचनात्मक पाठ में विकसित होगा...
कल्पना का विकास
किसी अजनबी की उपस्थिति या जानकारी के कुछ अंशों के आधार पर उसकी जीवनी बनाएं। उदाहरण के लिए, जब आप मेट्रो या बस की सवारी करते हैं, तो आप किसी को चुन सकते हैं और सोच सकते हैं कि वह पेशे से कौन है, उसका चरित्र कैसा है, उसके पास जीवन में क्या था और क्या नहीं था।
टाइम मशीन में अपनी कल्पना के अनुसार किसी व्यक्ति की सवारी करें। कल्पना कीजिए कि वह अलग-अलग उम्र में कैसे रहता था, वह उन लोगों में कैसे होता जो अभी तक नहीं रहे।
चयनित व्यक्ति के लिए सबसे उपयुक्त कलात्मक छवि (क्लासिक या आधुनिक साहित्य से) खोजने का प्रयास करें। या एक उपयुक्त मनोवैज्ञानिक प्रकार, राशि चिन्ह, आदि खोजें।
विभिन्न स्थितियों में, अपनी भविष्य कहनेवाला क्षमताओं का प्रयास करें। जरूरी नहीं कि सार्वजनिक रूप से, केवल भविष्य में देखने की क्षमता को प्रशिक्षित करने के लिए, आज के अवसरों को वहां स्थानांतरित करना।
कथानक की विश्वसनीयता और लेखक के विचारों की मौलिकता दोनों को ध्यान में रखते हुए, साहित्यिक कार्यों, फिल्मों और जीवन से सिर्फ कहानियों के भूखंडों का अनुमान लगाने की कोशिश करें।
एक पेंटिंग, ड्राइंग, फोटोग्राफ के कथानक का चौकस "पढ़ना"। स्कूल में भी, वे "एक तस्वीर से एक कहानी लिखें" या "एक कविता का विश्लेषण करें" अभ्यास का उपयोग करते हैं। आप दिलचस्प दुनिया की कई रोमांचक यात्राओं के साथ खुद आ सकते हैं।
सपने देखने की आदत न केवल एक आनंदमय शगल हो सकती है, बल्कि कल्पना का प्रशिक्षण भी हो सकती है, यदि आप अपने सपनों को कुछ विशिष्ट रचनाओं में बनाते हैं - जैसे कि आप रिकॉर्ड भी करना चाहते हैं।
चूंकि कार्ड अटकल न केवल रहस्यमय क्षमताओं पर आधारित है, बल्कि ग्राफोलॉजी और हस्तरेखा विज्ञान न केवल विज्ञान हैं, ऐसे अभ्यास भी कल्पना से निकटता से संबंधित हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि इस तरह की चीजों को अच्छी तरह से करने लायक है, लेकिन आप खेल सकते हैं।
कल्पना के विकास को मंच अभिनय के अनुभव, विभिन्न पात्रों में अवतार लेने के कौशल से भी मदद मिल सकती है, खासकर यदि हम भूमिका की लंबाई की परवाह किए बिना वास्तविक छवि में तल्लीन करते हैं।
जासूसी शैली से प्यार करने वालों के लिए यह कल्पना का पाठशाला भी बन सकता है। एक किताब में प्लॉट रिवर्सल का अनुमान लगाना, और वास्तविक जीवन में लेआउट का अनुमान लगाने के लिए अपने उत्साह को लागू करना इसमें योगदान देता है।
काल्पनिक विकास
बच्चों को परियों की कहानियां सुनाना (हालांकि, आप वयस्कों को भी बता सकते हैं) बिना यह सोचे कि आप कैसे जानते हैं या नहीं। आप पहले कुछ भी घुमा सकते हैं। बच्चों (उनका ध्यान या भागीदारी) की मदद से, फंतासी जीवन में आएगी और फल देगी। और जो कहा गया था उसे कम से कम संक्षेप में लिखना बहुत अच्छा है।
बच्चों के साथ खेलें, उनकी कल्पनाओं का स्वागत करें और खेल के विभिन्न प्रकार के फंतासी तत्वों के रूप में अपना खुद का घुन लाएं। बच्चों का स्वप्नदृष्टा होना स्वाभाविक है, उनसे जुड़ें!
यदि हम विशेष रूप से शानदार क्षेत्र के बारे में बात करते हैं, तो प्रॉप के कार्ड से परिचित होना उपयोगी है, या बेहतर, गियानी रोडारी की पुस्तक "ग्रैमर ऑफ फैंटेसी" में वर्णित उनकी विविधता के साथ।
अपने सपनों के सबसे अप्रत्याशित उलटफेर के प्रति चौकस रहें। यह उनकी बातों के बारे में नहीं है, बल्कि असामान्य अवास्तविक क्षणों के बारे में है।
फंतासी और विज्ञान कथा पढ़ते समय, घटनाओं के भविष्य के पाठ्यक्रम की भविष्यवाणी करने का प्रयास करना न भूलें। ऐसा हो सकता है कि आपका अपना विकल्प और भी दिलचस्प हो।
सामना की गई वस्तुओं, घटनाओं या घटनाओं को एक काल्पनिक विषय में बदलने का अधिक बार अभ्यास करें। और इनमें से सबसे सफल विषयों को लिखिए। या सब कुछ, बस मामले में।
ललित कला, अगर यह विशुद्ध रूप से वास्तविक दुनिया से जुड़ी नहीं है, अगर यह तर्कसंगत सीमाओं को पार करती है, तो कल्पना के लिए सबसे अच्छा जिम है।
सजावटी और अनुप्रयुक्त कला न केवल अपनी आंतरिक आंखों से, बल्कि अपनी आंखों से भी कल्पना करने और अपनी कल्पनाओं को देखने के लिए असाधारण अवसर प्रदान करती है।
वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति की नवीनताओं के साथ मिलते समय, उनसे चिपके रहने की कोशिश न करें, बल्कि कल्पना करें कि दस, तीस या पचास वर्षों में कौन से उपकरण और गैजेट होंगे। और अगर आप में सौ या दो सौ साल में देखने का साहस है, तो वहां से भी गुजरें।
यदि आप विज्ञान में रुचि रखते हैं और कम से कम इसकी खोजों, भौतिकी और अंतरिक्ष अनुसंधान के नए क्षितिज का अनुसरण करते हैं, तो यह फंतासी और विज्ञान कथा दोनों के लिए एक अद्भुत परीक्षण मैदान भी है।
खेल - ऊब के खिलाफ
साहित्य में, कल्पना खुद को कई तरीकों से प्रकट कर सकती है। यह विषय का चुनाव है, और कथानक का निर्माण, और चित्र, और विचार। कल्पना स्वयं को वाक्यांश की शैली और लेखक की शब्दावली दोनों में ही प्रकट कर सकती है।
कल्पना और फंतासी की प्राप्ति तब हो सकती है जब मिथक (जब लेखक अपने तरीके से मिथक द्वारा सशर्त रूप से नामित एक तस्वीर को फिर से बनाता है) या ऐतिहासिक परंपरा (जब वह अतीत को एक नया, आज का जीवन देता है)। उनकी मदद से कहानी का खेल पक्ष बनाया जाता है। वे आपको एक या दूसरे आवश्यक मास्क के तहत प्रदर्शन करने की अनुमति देते हैं।
रचनात्मक फंतासी जीवन के साथ उनकी तुलना करने के लिए दुनिया बनाने का बच्चों का खेल है। असामान्य पाठक को ऊबने नहीं देता, उसे स्वर देता है। और जो एक परी कथा लिखता है, वह विविधता के लिए भी जुटाता है, एक नीरस चैनल में गिरने की अनुमति नहीं देता है।
कल्पना और कल्पना हमें थकाऊपन से, अत्यधिक शुद्धता से, संपादन से, कई अन्य सीधे गुणों से बचाती है। वे हमें मुक्त करते हैं, जैसे खेल मुक्त करता है। कभी-कभी अपनी सारी रचनात्मक शक्तियों के साथ खेलना अच्छा होता है!..
उत्तर देने के लिए प्रश्न
1. एक लेखक के रूप में आप कल्पना और/या कल्पना को कितना महत्वपूर्ण मानते हैं?
2. आपके लिए और क्या दिलचस्प है - क्या होता है, या क्या नहीं होता है, इसके बारे में लिखना?
3. क्या आपको लगता है कि कुछ विशिष्ट शैलियों या सभी के लिए कल्पना और कल्पना की आवश्यकता है?
4. कल्पना और फंतासी के विकास के लिए अभ्यास की सूची के कौन से आइटम आपके लिए अप्रत्याशित थे? आपके लिए कौन सा सबसे महत्वपूर्ण लगता है?
डब्ल्यूएचओ-1
कार्य के लिए समय सामान्य से डेढ़ गुना अधिक है (हालाँकि गर्मी है)। पाठ का विषय ऐसा है कि पहले से कुछ लिखना हास्यास्पद होगा। आप जो लिखते हैं उसके विषय और शैली से शुरू करते हुए, कल्पना करें। केवल एक ही शर्त है: अपने वी और एफ को जंगली चलने दें।
लेकिन अगर आप 7000 वर्णों की मात्रा के करीब पहुँचते हैं, तो अपने आप को पकड़ें और रुक जाएँ।
डब्ल्यूएचओ-2
शब्दों के लिए सूत्र-परिभाषाएं बनाएं: मॉडल (नकल), मॉडल (व्यक्ति), मॉडलर।
डब्ल्यूएचओ-3
उन तीन सबसे शानदार (लेकिन अभी भी सामान्य) शब्दों के बारे में सोचें जिन्हें आप स्वयं परिभाषित करना चाहते हैं, और उन्हें परिभाषित करें।
सबसे पहले, आइए देखें कि कल्पना और कल्पना क्या हैं? ये सोच के प्रकार हैं, यह मानसिक रूप से प्रतिनिधित्व करने की क्षमता है कि क्या नहीं है, जो स्मृति में है। दूसरे शब्दों में, कल्पना पुराने ज्ञान से नए ज्ञान (नए विचार) के निर्माण की एक सक्रिय रचनात्मक प्रक्रिया है। फंतासी कल्पना से कैसे अलग है?
यदि कल्पना वास्तविक ज्ञान के आधार पर संभावित और असंभव वस्तुओं के नए विचारों और छवियों को मानसिक रूप से बनाने की क्षमता है, तो कल्पना नई, लेकिन असत्य, शानदार, फिर भी असंभव स्थितियों और वस्तुओं का निर्माण है, लेकिन वास्तविक ज्ञान पर भी आधारित है।
उदाहरण के लिए: पंखों वाला घोड़ा पेगासस, पुश्किन की परी कथा "रुस्लान और ल्यूडमिला" में मृत सिर, बैरन मुनचौसेन, पिनोचियो, स्टीडफास्ट टिन सोल्जर की दंतकथाएं - ये शानदार छवियां हैं।
कल्पना के कई प्रकार हैं:
1. नवशक्तिदायक - यह पूर्व-संकलित विवरण के अनुसार छवियों का प्रतिनिधित्व है, उदाहरण के लिए, किताबें, कविताएं, नोट्स, चित्र, गणितीय संकेत पढ़ते समय। अन्यथा, इस प्रकार की कल्पना को प्रजनन, पुनरुत्पादन, याद रखना कहा जाता है।
2. रचनात्मक - यह अपनी योजना के अनुसार नई छवियों का स्वतंत्र निर्माण है। बच्चे इसे "सिर से" कहते हैं। यह इस तरह की कल्पना है जो बच्चों में हमारे अध्ययन और विकास का विषय होगी।
3. अप्रबंधित - इसे "हिंसक कल्पना", एक बेतुकापन, असंबंधित गैरबराबरी का एक सेट कहा जाता है।
फंतासी और कल्पना गंभीर समस्या समाधान से कैसे भिन्न है?
कल्पना करते समय, बच्चा स्वयं किसी भी तरह की साजिश रचता है, जिसमें एक परी कथा, कोई भी स्थिति जिसे वह पसंद करता है, कोई भी कार्य जिसे वह पसंद करता है, और वह इसे किसी भी तरह से हल करता है। कोई भी समाधान स्वीकार्य है। और वास्तविक समस्याओं को हल करते समय, बच्चा किसी के लिए नहीं, बल्कि एक वास्तविक, "वयस्क", गंभीर, व्यवहार्य समाधान की तलाश में है। दोनों ही मामलों में, वह बनाता है, लेकिन कल्पना करते समय अधिक स्वतंत्रता होती है, क्योंकि भौतिक नियमों की ओर से कोई निषेध नहीं है और किसी महान ज्ञान की आवश्यकता नहीं है। इसलिए बेहतर है कि बच्चों की सोच के विकास की शुरुआत फंतासी के विकास से की जाए।
फंतासी और मूर्खता में क्या अंतर है?
जब फंतासी हानिकारक होती है, तो वह मूर्खता बन जाती है। मूर्खता एक मूर्खतापूर्ण, बेतुका, अनावश्यक, अनुचित, गलत, हानिकारक, अनुचित कार्य या कथन है जो इसे करने वाले का सम्मान नहीं करता है। बेशक, किसी को व्यक्ति की उम्र, अधिनियम की शर्तों और लक्ष्यों को ध्यान में रखना चाहिए।
क्या कोई कल्पना अच्छी है? पृथ्वी पर सभी मामलों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए एक सामान्य मानदंड है - यह दुनिया में अच्छाई में वृद्धि है।
फंतासी का क्लासिक वाहक एक परी कथा है।
परी कथा विज्ञान कथा से कैसे भिन्न है? विज्ञान कथा में, तकनीकी रूप से व्यवहार्य स्थितियों, तत्वों या प्रक्रियाओं पर विचार किया जाता है, और एक परी कथा में कोई भी। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शानदार और वास्तविक समाधानों के बीच कोई तेज सीमा नहीं है। उदाहरण के लिए, जिसे जूल्स वर्ने के समय में एक कल्पना माना जाता था, वह अब एक रोजमर्रा की वास्तविकता है। G. A. Altshuller ने गणना की कि J. Verne के 108 (!) विचारों-पूर्वानुमानों में से 99 (90%) लागू किए गए थे। एचजी वेल्स 86 - 77 में से, अलेक्जेंडर बिल्लाएव 50 - 47 में से।
जब एक बच्चा निःस्वार्थ भाव से अपनी भागीदारी से दंतकथाएं सुनाता है, तो वह झूठ नहीं बोलता, हमारे सामान्य अर्थों में, वह रचना करता है। उसे परवाह नहीं है कि यह असली है या नहीं। और यह हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं होना चाहिए, महत्वपूर्ण यह है कि बच्चे का मस्तिष्क काम करे, विचार उत्पन्न करे। हालाँकि, आपको अभी भी इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि बच्चा क्या सपने देखता है। अगर वह हर समय अपने गैर-मौजूद दोस्तों के बारे में, कोमल माता-पिता के बारे में या खिलौनों के बारे में बात करता है, तो शायद वह पीड़ित होता है, इसके बारे में सपने देखता है और इस तरह अपनी आत्मा को बहा देता है? उसकी तुरंत मदद करें।
कल्पना और कल्पना क्यों विकसित करें?
वे कहते हैं: "कल्पना के बिना, कोई विचार नहीं है।"
A. आइंस्टीन ने कल्पना करने की क्षमता को ज्ञान से ऊपर माना, क्योंकि उनका मानना था कि कल्पना के बिना खोज करना असंभव है। K. E. Tsiolkovsky का मानना था कि एक ठंडी गणितीय गणना हमेशा कल्पना से पहले होती है।
कभी-कभी रोजमर्रा की जिंदगी में फंतासी और कल्पना को कुछ खाली, अनावश्यक, हल्का समझा जाता है, जिसका कोई व्यावहारिक अनुप्रयोग नहीं होता है। वास्तव में, जैसा कि अभ्यास ने दिखाया है, एक अच्छी तरह से विकसित, बोल्ड, नियंत्रित कल्पना मूल गैर-मानक सोच की एक अमूल्य संपत्ति है।
बच्चों के लिए "नियमों के अनुसार" सोचना मुश्किल है, लेकिन अगर उन्हें कल्पना करना सिखाया जाता है और इसके लिए आलोचना नहीं की जाती है, तो बच्चे आसानी से और खुशी से कल्पना करते हैं, खासकर अगर उनकी प्रशंसा भी की जाती है।
जाहिर है, इस तरह बच्चे अवचेतन रूप से सोचना सीखते हैं - खेल में। इसका उपयोग बचपन से ही कल्पना और कल्पना को विकसित और विकसित करना चाहिए। बच्चों को "अपनी खुद की बाइक को फिर से बनाने" दें। जिसने बचपन में साइकिल का आविष्कार नहीं किया वह कुछ भी आविष्कार नहीं कर पाएगा।
बच्चों में कल्पना और कल्पना कैसे विकसित करें?
रचनात्मक कल्पना के विकास के लिए तीन नियम हैं:
1. कल्पना की रचनात्मक गतिविधि सीधे व्यक्ति के पिछले व्यक्तिगत अनुभव की समृद्धि और विविधता पर निर्भर करती है।
वास्तव में, कोई भी कल्पना वास्तविक तत्वों से निर्मित होती है, अनुभव जितना समृद्ध होता है, कल्पना उतनी ही समृद्ध होती है। इसलिए परिणाम: हमें बच्चे को अनुभव, चित्र और ज्ञान (विद्वान) जमा करने में मदद करनी चाहिए, अगर हम चाहते हैं कि वह एक रचनात्मक व्यक्ति हो।
2. आप कल्पना कर सकते हैं कि आपने खुद क्या नहीं देखा है, लेकिन आपने जो सुना या पढ़ा है, यानी आप किसी और के अनुभव के आधार पर कल्पना कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप भूकंप या सुनामी की कल्पना कर सकते हैं, हालांकि आपने इसे कभी नहीं देखा है। प्रशिक्षण के बिना यह मुश्किल है, लेकिन संभव है।
3. काल्पनिक वस्तुओं या घटनाओं की सामग्री कल्पना के समय हमारी भावनाओं पर निर्भर करती है। इसके विपरीत, कल्पना की वस्तु हमारी भावनाओं को प्रभावित करती है। आप अपने भविष्य को इस तरह से "कल्पना" कर सकते हैं कि यह जीवन के लिए एक मार्गदर्शक होगा, या आप भयावहता का सपना देख सकते हैं और एक अंधेरे कमरे में प्रवेश करने से डर सकते हैं। विचार की तरह भावनाएँ रचनात्मकता को संचालित करती हैं।
कल्पना और कल्पना को विकसित करने के तरीके।
हम कल्पना और कल्पना को विकसित करने के मुख्य तरीकों को सूचीबद्ध करते हैं, और फिर रचनात्मक कल्पना को विकसित करने के तरीकों पर विचार करते हैं। आदर्श रूप से, यदि बच्चा स्वयं चाहता है और अपनी कल्पना और कल्पना को विकसित करेगा। इसे कैसे हासिल करें?
1. प्रेरणा उत्पन्न करें!
2. विश्वास दिलाएं कि कल्पना करना शर्मनाक नहीं है, बल्कि व्यक्तिगत रूप से बच्चे के लिए बहुत प्रतिष्ठित और उपयोगी है। यह उन्हें अभी तक समझ नहीं आया है। एक खेल और ज्वलंत भावनाओं की जरूरत है। बच्चों का तर्क अभी पक्का नहीं है।
3. कल्पना करना दिलचस्प होना चाहिए। फिर, मस्ती करते हुए, बच्चा जल्दी से कल्पना करने की क्षमता, और फिर कल्पना करने की क्षमता, और फिर तर्कसंगत रूप से सोचने की क्षमता में महारत हासिल कर लेगा। प्रीस्कूलर तर्क में नहीं, बल्कि घटनाओं में रुचि रखते हैं।
4. बच्चों को अपने (आकर्षण) से प्यार करें। इस "प्रेम की लहर" पर वे आप पर अधिक भरोसा करते हैं और आज्ञा मानने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं।
5. आपके अपने उदाहरण से। बचपन में बच्चे बड़ों के व्यवहार की नकल करते हैं, इसका फायदा न उठाना पाप है। आप एक बच्चे के लिए एक अधिकार हैं।
कोमल उम्र (2-6 वर्ष) में - परियों की कहानियां, शानदार कहानियां;
किशोरावस्था में (7-14) - साहसिक फंतासी उपन्यास (जूल्स वर्ने, बिल्लाएव, कॉनन डॉयल, वेल्स);
युवावस्था में और वयस्कता में - ठोस विज्ञान कथा साहित्य (एफ़्रेमोव, स्ट्रैगात्स्की, अज़ीमोव, रॉबर्ट शेकली, फिलिप डिक, लेम, जी। अल्टोव)। बच्चों को एक अच्छी कल्पना की प्रशंसा करना सिखाएं।
7. प्रश्नों के साथ फंतासी को उत्तेजित करें। उदाहरण के लिए: "क्या होगा यदि आप पंख उगाते हैं। आप कहाँ उड़ेंगे?"
8. बच्चों को कठिन परिस्थितियों में डालें। उन्हें सोचने दें और कोई रास्ता निकालें। यहाँ, उदाहरण के लिए, एक क्लासिक कार्य है: बच्चे एक रेगिस्तानी द्वीप पर समाप्त हो गए, कैसे जीवित रहें?
9. बच्चों को रोचक कहानियाँ सुनाएँ और उनसे कहानियाँ, परीकथाएँ, कहानियाँ उन पर आधारित बनाने को कहें।
10. कल्पना और कल्पना को विकसित करने के लिए निम्नलिखित तकनीकों को सिखाएं।
नीचे दी गई तकनीकों का उपयोग करने से सोचने की आवश्यकता समाप्त नहीं होती है। तकनीक "बल्कि नहीं", बल्कि "मदद करने के लिए" फंतासी, तकनीकें सोच की दिशा का संकेत देती हैं। फंतासी तकनीकों का ज्ञान बच्चों को विरोधाभासों को हल करने और आविष्कारशील समस्याओं को हल करने के लिए "वयस्क" तकनीकों में महारत हासिल करने की ओर ले जाता है।
कल्पना और कल्पना के विकास के लिए तकनीक।
बच्चे प्रकृति की बहुत सारी घटनाओं और नियमों को जानते हैं (उदाहरण के लिए, सभी वस्तुएं नीचे गिरती हैं, कि भारी वस्तुएं डूब जाती हैं, तरल पदार्थ फैल जाते हैं और उनका अपना आकार नहीं होता है, पानी जम जाता है, लकड़ी, कागज, मोमबत्ती जल जाती है)। यह ज्ञान फलदायी कल्पना करने के लिए काफी है, लेकिन बच्चे यह नहीं जानते कि कल्पना कैसे की जाती है, यानी वे कल्पना करने की तकनीक नहीं जानते हैं।
कल्पना करने की अधिकांश तकनीकें कानूनों या प्राकृतिक घटनाओं को बदलने से जुड़ी हैं। सब कुछ बदला जा सकता है: चेतन और निर्जीव प्रकृति का कोई भी कानून, कोई भी सामाजिक कानून, कानून उल्टा कार्य कर सकता है, पूरी तरह से नए कानूनों का आविष्कार किया जा सकता है, कुछ मौजूदा कानूनों को बाहर रखा जा सकता है, कानूनों को कार्य करने या न करने के लिए मजबूर किया जा सकता है, अस्थायी रूप से, समय-समय पर या अप्रत्याशित रूप से; आप किसी भी जीवित प्राणी को बदल सकते हैं: लोग (सभी लोग ईमानदार हो गए हैं!), जानवर, पौधे।
नीचे 35 फंतासी तकनीकें हैं:
1. वृद्धि - कमी।
यह सबसे सरल तकनीक है, इसका व्यापक रूप से परियों की कहानियों, महाकाव्यों और फंतासी में उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, थम्बेलिना, थम्ब बॉय, गुलिवर, लिलिपुटियन, गर्गेंटुआ और पेंटाग्रेल। आप लगभग सब कुछ बढ़ा और घटा सकते हैं: ज्यामितीय आयाम, वजन, ऊंचाई, आयतन, धन, दूरियां, गति।
इसे वास्तविक आकार से अनिश्चित काल तक बढ़ाया जा सकता है और असीम रूप से बड़ा किया जा सकता है और वास्तविक से शून्य तक घटाया जा सकता है, यानी पूर्ण विनाश तक।
यहाँ "वृद्धि - कमी" तकनीक में महारत हासिल करने के लिए बातचीत के खेल हैं।
1.1. वे बच्चे से कहते हैं: "यहाँ आपके लिए एक जादू की छड़ी है, यह आप जो चाहें बढ़ा या घटा सकते हैं। आप क्या बढ़ाना चाहेंगे और क्या घटाएंगे?"
मैं अपने मुखर पाठों को कम करना चाहता हूं और अपना खाली समय बढ़ाना चाहता हूं।
- मैं होमवर्क कम करना चाहूंगा।
- मैं कैंडी को रेफ्रिजरेटर के आकार में बड़ा करना चाहता हूं ताकि मैं चाकू से टुकड़े काट सकूं।
- मैं बारिश की बूंदों को तरबूज के आकार तक बढ़ाना चाहता हूं।
1.2. इस खेल को अतिरिक्त प्रश्नों के साथ जटिल करें: "और इससे क्या आएगा? यह कहाँ ले जाएगा? आप क्यों बढ़ाना या घटाना चाहते हैं?"
अपनी बाहों को अस्थायी रूप से इतना लंबा होने दें कि आप एक शाखा से एक सेब प्राप्त कर सकें, या खिड़की से नमस्ते कह सकें, या छत से एक गेंद प्राप्त कर सकें, या, टेबल से उठे बिना, टीवी बंद कर दें।
- अगर जंगल में पेड़ों को घास के आकार और घास को माचिस के आकार का कर दिया जाए, तो मशरूम की तलाश करना आसान हो जाएगा।
- अगर किसी बच्चे के लिए स्वतंत्र रूप से कल्पना करना मुश्किल है, तो एक साथ कल्पना करने की पेशकश करें, उससे सहायक प्रश्न पूछें।
1.3. अगर हमारी नाक थोड़ी देर के लिए लंबी हो जाए तो क्या होगा?
घर से बाहर निकले बिना फूलों की क्यारी में फूलों को सूंघना संभव होगा; यह निर्धारित करना संभव होगा कि पड़ोसी कौन से स्वादिष्ट व्यंजन तैयार कर रहे हैं;
- यह अच्छा है, लेकिन इसमें गलत क्या है?
- इतनी लंबी नाक लगाने के लिए कहीं नहीं होगा, यह चलने में बाधा डालेगा, परिवहन में सवारी करेगा, सोने में भी असहज होगा, और सर्दियों में यह जम जाएगा। नहीं, मुझे उस नाक की जरूरत नहीं है।
अगर हम कुछ बढ़ाते या घटाते हैं तो बच्चे को यह कहने के लिए आमंत्रित करें कि क्या अच्छा है और क्या बुरा। कौन अच्छा होगा और कौन बुरा? यह स्थिति का नैतिक विश्लेषण है।
1.4. मुझे बताओ, क्या अच्छा होगा और क्या बुरा होगा व्यक्तिगत रूप से और दूसरों के लिए अगर जादूगर आपको 10 गुना बड़ा कर दे?
यदि बच्चे को अनुमान लगाना कठिन लगता है, तो अतिरिक्त प्रश्नों में उसकी सहायता करें।
तब आप किस आकार के होंगे?
- और आप कितने किलोग्राम वजन करेंगे?
अगर आपकी हाइट 10 गुना कम हो जाए तो क्या होगा?
- सहमत हूं, यह बहुत अच्छा होगा यदि आप अपनी इच्छा से अपनी ऊंचाई बदल सकते हैं। उदाहरण के लिए, आपको स्कूल के लिए देर हो गई है: आपने अपने पैरों की लंबाई या अपने कदमों की आवृत्ति बढ़ा दी और जल्दी से स्कूल पहुंच गए, और फिर अपने पैरों को सामान्य लंबाई का बना दिया। या कोई और मामला। हमें नदी पार करनी है, लेकिन पास में कोई पुल नहीं है। कोई बात नहीं!
- मैं 15 मीटर ऊंचा रहूंगा! यह है पांच मंजिला इमारत की ऊंचाई!
वजन के संबंध में, यह एक मुश्किल सवाल है। आमतौर पर उत्तर: 10 गुना अधिक। वास्तव में, यदि आप शरीर के सभी अनुपातों को रखते हैं, तो वजन 1000 गुना बढ़ जाएगा! अगर किसी व्यक्ति का वजन 50 किलो होता तो उसका वजन 50 टन होता! मैं कार से भी तेज दौड़ूंगा। मैं बलवन्त हो जाऊँगा, और कोई मुझे ठेस पहुँचाने का साहस न करेगा, और मैं किसी की रक्षा कर सकूँगा। मैं भारी वजन उठा सकता हूं। मुझे आश्चर्य है कि यह क्या? आमतौर पर एक व्यक्ति अपना आधा वजन उठा सकता है। तब मैं 25 टन उठा सकता हूँ! यह अच्छा है। क्या बुरा होगा?
मैं कक्षा में फिट नहीं होऊंगा। आपको बड़े कपड़े और जूते सिलने होंगे। मुझे खिलाना बहुत मुश्किल होगा। यदि हम मान लें कि एक व्यक्ति अपने वजन का 2% प्रतिदिन खाता है, तो मुझे 1 टन वजन का भोजन चाहिए। मैं किसी भी बस में नहीं बैठूंगा। गली के नीचे भी मुझे तारों के नीचे झुककर चलना पड़ता है। मेरे पास रहने के लिए कहीं नहीं होगा।
2. एक व्यक्ति या कई लोगों में एक या अधिक शानदार गुण जोड़ना(भविष्य के शानदार कार्यों के टुकड़े या रिक्त स्थान के रूप में)।
इस तरह की कल्पना की तकनीक फोकल वस्तुओं की विधि के समान है:
ए) चेतन और / या निर्जीव प्रकृति की कई मनमानी वस्तुओं का चयन करें;
बी) उनके गुण, गुण, विशेषताएं या चरित्र लक्षण तैयार करते हैं। आप "सिर से" नए गुणों के साथ आ सकते हैं;
ग) तैयार किए गए गुण और गुण किसी व्यक्ति को प्रदान करते हैं।
उदाहरण के लिए, एक ईगल को एक वस्तु ("संपत्ति दाता") के रूप में चुना गया था। ईगल गुण: मक्खियों, उत्कृष्ट दृष्टि, कृन्तकों को खिलाती है, पहाड़ों में रहती है।
मनुष्य चील की तरह उड़ सकता है। इसे जोड़ा जा सकता है: यह समताप मंडल में, निकट और दूर अंतरिक्ष में उड़ सकता है।
- एक व्यक्ति के पास सुपर-एक्यूट ईगल दृष्टि है, उदाहरण के लिए, वह बिना माइक्रोस्कोप के जीवित ऊतकों की कोशिकाओं को देखता है, धातुओं के क्रिस्टल जाली, यहां तक कि परमाणुओं को भी देखता है, वह बिना टेलीस्कोप के देखता है और टेलीस्कोप के माध्यम से, सितारों और ग्रहों की सतह से बेहतर है। वह दीवारों के माध्यम से देखता है, सड़क पर चलता है और देखता है कि घरों में क्या हो रहा है, और यहां तक कि दीवारों के माध्यम से भी एक्स-रे की तरह प्रवेश करता है।
- आदमी चील का खाना खाता है - कृंतक, पक्षी।
- आदमी पंखों से ढका होता है।
इस पद्धति के साथ कल्पना करना जारी रखें, एक प्रारंभिक वस्तु के रूप में: एक प्रकाश बल्ब, एक मछली (एक उभयचर आदमी को याद रखें), एक घड़ी, चश्मा, एक माचिस, निलंबित एनीमेशन (जीवन प्रक्रियाओं में तेज मंदी बहुत सुविधाजनक है: कोई पैसा नहीं है भोजन के लिए या रहने के लिए कहीं नहीं - आप निलंबित एनीमेशन में आते हैं) या निलंबित एनीमेशन के विपरीत (महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं में तेज वृद्धि, एक व्यक्ति थकान नहीं जानता है, अविश्वसनीय गति से चलता है, ऐसा व्यक्ति एक अद्भुत भ्रम पैदा करेगा, या ए धावक, या एक अजेय सेनानी)।
कार्य।
2.1. इंद्रियों के साथ आओ जो एक व्यक्ति के पास नहीं है, लेकिन हो सकता है।
उदाहरण के लिए, अपने आप को इससे बचाने के लिए विकिरण की उपस्थिति को महसूस करना बुरा नहीं होगा। सामान्यतया, हम इसे तब महसूस करते हैं जब हम विकिरण बीमारी से पीड़ित होते हैं।
नाइट्राइड और नाइट्रेट्स और अन्य दूषित पदार्थों को महसूस करना बुरा नहीं होगा। एक अद्भुत और दुर्लभ भावना है - यह अनुपात की भावना है, हर किसी के पास नहीं है।
यह महसूस करना बुरा नहीं होगा कि आप कब गलती करते हैं और जब खतरा आ रहा है (लाक्षणिक रूप से - इस मामले में लाल बत्ती जल जाएगी)।
2.2. समय आएगा और आंतरिक अंगों को बदलना संभव होगा। यह कैसा दिखेगा?
2.3. रंग वाले लोगों का उनके नैतिक गुणों के अनुसार "मार्कअप" करें।
उदाहरण के लिए, सभी ईमानदार लोग गुलाबी हो गए, सभी बेईमान लोग बैंगनी हो गए, और बुरे लोग नीले हो गए। एक व्यक्ति ने जितना अधिक क्षुद्रता की है, रंग उतना ही गहरा है। बताएं कि दुनिया का क्या होगा? बहुत से लोग शायद घर नहीं छोड़ेंगे।
3. एनिमेटेड ड्राइंग।
आपको एक अद्भुत उपहार मिला है, जो कुछ भी आप आकर्षित करते हैं वह जीवन में आता है! आप क्या आकर्षित करेंगे?
महान लोग? लुप्तप्राय जानवर?
नए जानवर और पौधे?
4. कुछ मानवीय गुणों का बहिष्करण।
किसी व्यक्ति के गुणों और गुणों को सूचीबद्ध करें, और फिर एक या दो गुणों को बाहर करें और देखें कि क्या होता है।
व्यक्ति सो नहीं रहा है।
- व्यक्ति को दर्द नहीं होता है।
- व्यक्ति का वजन कम हो गया है, सूंघने की क्षमता कम हो गई है।
व्यायाम।
किसी व्यक्ति के कम से कम 10 महत्वपूर्ण गुणों और गुणों के नाम बताइए और उनके नुकसान के परिणामों के बारे में सोचें।
5. किसी व्यक्ति को किसी वस्तु में बदलना।
एक व्यक्ति दूसरे व्यक्ति में, जानवरों (पक्षियों, जानवरों, कीड़े, मछली) में, पौधों में (ओक, गुलाब, बाओबाब में), निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं (पत्थर, हवा, पेंसिल) में बदल जाता है। नई परियों की कहानियों के लिए यह सबसे समृद्ध सामग्री है।
लेकिन इस तकनीक में सबसे महत्वपूर्ण चीज सहानुभूति की शिक्षा है - एक और छवि में बदलने और दुनिया को अपनी आंखों से देखने की क्षमता।
व्यायाम।
मानव परिवर्तन के कम से कम 10 उदाहरण सुझाइए, उदाहरण के लिए परियों की कहानियों में।
6. मानवरूपता।
एंथ्रोपोमोर्फिज्म एक व्यक्ति का आत्मसात है, जो मानवीय गुणों (भाषण, सोच, महसूस करने की क्षमता) के साथ किसी भी वस्तु - चेतन और निर्जीव: जानवरों, पौधों, खगोलीय पिंडों, पौराणिक जीवों से संपन्न है।
क्या आपने दुनिया में कहीं देखा है
क्या आप एक युवा राजकुमारी हैं?
मैं उसकी मंगेतर हूं। - मेरा भाई,
- स्पष्ट चंद्रमा उत्तर देता है, -
मैंने लाल युवती को नहीं देखा
...
यहां पुश्किन ने महीने को देखने, पहचानने, सांत्वना देने और बोलने की क्षमता प्रदान की।
व्यायाम।
परियों की कहानियों, मिथकों और दंतकथाओं से मानवरूपता के 10 उदाहरणों को याद करें जिन्हें आप जानते हैं और स्वयं संभावित मानवशास्त्र के कम से कम 10 उदाहरणों के साथ आते हैं।
7. निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं को जीवों की योग्यता और गुण देना।
अर्थात्: चलने, सोचने, महसूस करने, सांस लेने, बढ़ने, आनन्दित करने, गुणा करने, मजाक करने, मुस्कुराने की क्षमता।
लड़का एक छड़ी पर बैठता है और उसे एक घोड़े के रूप में और खुद को एक सवार के रूप में देखता है।
आप किस जीवित प्राणी को गुब्बारे में बदल देंगे?
व्यायाम।
ऐसे परिवर्तनों के कम से कम 10 उदाहरणों के बारे में सोचें।
8. निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं को असाधारण गुण देना।
उदाहरण के लिए, पत्थर। यह चमकता है, हमेशा गर्म रहता है (कभी ठंडा नहीं होता!), आप अपने हाथों को ठंड में गर्म कर सकते हैं, पानी को मीठा और उपचार कर सकते हैं, लेकिन खुद को भंग नहीं करते हैं।
पथरी रोगों को सोख लेती है। पत्थर अमरता देता है। पत्थर का चिंतन कविता लिखने और चित्र बनाने आदि की प्रेरणा देता है।
यहां फंतासी के विकास के लिए एक अच्छा खेल है। बच्चे (या वयस्क) एक घेरे में खड़े होते हैं। एक को उसके हाथों में एक नरम खिलौना या एक गेंद दी जाती है और उसे गर्म शब्दों के साथ किसी को फेंकने के लिए कहा जाता है: "मैं तुम्हें एक खरगोश देता हूं", या "यूरोचका, मैं तुम्हें एक बकरी देता हूं, उसके सींग अभी तक नहीं बढ़े हैं", या "पकड़ो, माशा, बड़ी कैंडी", या "मैं तुम्हें अपने दिल का एक टुकड़ा देता हूं", "मैं तुम्हें एक गिलहरी देता हूं", "यह एक कांच की गेंद है, इसे मत तोड़ो", "यह एक कैक्टस है, करो चुभन नहीं।"
व्यायाम।
9. मृत लोगों, जानवरों, पौधों का पुनरुद्धार।
उदाहरण के लिए:
क्या होगा अगर ब्रोंटोसॉर को पुनर्जीवित किया गया?
- अगर वह इतनी जल्दी नहीं मरा होता तो पुश्किन ने और क्या बनाया होता?
आप सभी प्रकार के विलुप्त जानवरों और सभी लोगों को पुनर्जीवित कर सकते हैं!
व्यायाम।
ऐसे खेल के लिए 10 विकल्प सुझाइए।
10. साहित्यिक कृतियों के मृत नायकों का पुनरुद्धार, विशेष रूप से, परियों की कहानियों के नायक.
क्या एक परी कथा चरित्र मर चुका है? इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, आपको इसे खींचने की जरूरत है और यह जीवन में आ जाएगा।
व्यायाम।
परियों की कहानियों की निरंतरता के साथ आओ, बशर्ते कि परियों की कहानी के नायक मरे नहीं। लोमड़ी ने बन नहीं खाया, रुस्लान ने चेर्नोमोर की दाढ़ी नहीं काटी, टिन का सिपाही नहीं पिघला, वनगिन ने लेन्स्की को नहीं मारा।
ऐसे खेल के लिए 10 विकल्प सुझाइए।
11. कला चित्रों और मूर्तियों के नायकों का पुनरुद्धार।
प्रसिद्ध कलाकारों के चित्रों के पात्रों में जान आ गई - बजरा ढोने वाले, शिकारी, कोसैक्स, धनुर्धर।
व्यायाम।
प्रसिद्ध कलाकारों के 10 चित्रों के नाम बताइए और कथानक को जारी रखने का सुझाव दें, बशर्ते कि पात्र जीवंत हों।
12. परियों की कहानियों के नायकों के बीच सामान्य संबंधों में बदलाव।
निम्नलिखित स्थितियों को याद करें: एक पाईक एक लोरी गाती है ("पाइक अपना मुंह खोलता है"); "ग्रे वुल्फ ईमानदारी से उसकी सेवा करता है"; बहादुर बनी; कायर सिंह.
व्यायाम।
इस तरह के एक अविश्वसनीय कथानक के साथ एक परी कथा के साथ आओ: लोमड़ी जंगल में सबसे देहाती बन गई, और सभी जानवर उसे धोखा देते हैं।
13. रूपक।
रूपक एक वस्तु (घटना) के गुणों को दोनों वस्तुओं के लिए सामान्य विशेषता के आधार पर दूसरे में स्थानांतरित करना है। उदाहरण के लिए, "लहरों का बोलना", "ठंडा दिखना"। यहाँ कुछ रूपकों से बना एक अंश है:
बेकार की मस्ती के धागे पर
उसने चालाक हाथ से नीचे किया
पारदर्शी चापलूसी हार
और ज्ञान की स्वर्ण माला।
ए. एस. पुश्किन
व्यायाम।
रूपकों को नाम दें और बच्चों से यह समझाने के लिए कहें कि कौन सी संपत्तियां हस्तांतरित की जाती हैं और किसको।
नरम चरित्र। गाल जल रहे हैं। दो में डूब गया। कड़ी पकड़ में रखें। गुस्से से हरा हो गया। स्टील की मांसपेशियां। लोहे का पात्र। कांस्य शरीर।
14. पेंटिंग को नया नाम दें।
बच्चे को प्रसिद्ध कलाकारों के बहुत सारे प्लॉट चित्र, पोस्टकार्ड या प्रतिकृतियां दिखाई जाती हैं और उन्हें नए नाम देने के लिए कहा जाता है। तुलना करें कि किसने बेहतर नाम दिया: एक बच्चा या एक कलाकार। नाम का आधार कथानक, मनोदशा, गहरा अर्थ आदि हो सकता है।
व्यायाम।
पुराने प्रसिद्ध चित्रों के 10 नए नाम दीजिए।
15. शानदार जुड़ाव।
दो या तीन वस्तुओं के गुणों या भागों को मिलाकर एक शानदार विचार प्राप्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, मछली + आदमी = मत्स्यांगना, घोड़ा + आदमी = सेंटौर। सायरन कौन हैं? वस्तुओं का एक ही जोड़ा संयुक्त गुणों के आधार पर अलग-अलग विचार दे सकता है।
व्यायाम।
विभिन्न वास्तविक प्राणियों के अप्रत्याशित गुणों के संयोजन के 10 उदाहरण दीजिए।
16. शानदार क्रशिंग।
अद्भुत उपन्यास "द ट्वेल्व चेयर्स" का कथानक या रुबल नाम के एक व्यक्ति के बारे में श्वेतलोव की परी कथा का कथानक याद रखें, जो पंद्रहवीं मंजिल से गिर गया और दस कोप्पेक में टूट गया। प्रत्येक पैसे की अपनी नियति होती है। एक रिव्निया कोपेक्स के लिए बदल दिया गया था, दूसरा एक बड़ा मालिक बन गया और रूबल से ज्यादा महत्वपूर्ण लग रहा था, तीसरा गुणा करना शुरू कर दिया।
व्यायाम।
इसी तरह की साजिश पर एक परी कथा के साथ आओ। उदाहरण के लिए, एक नारंगी स्लाइस में बिखर गया, एक अनार 365 बीजों में टूट गया (किसी भी अनार में बिल्कुल 365 बीज, चेक), एक फली से मटर बहनों का भाग्य।
17. "मैं कितना भाग्यशाली हूं।"
मैं कितना भाग्यशाली हूं, सूरजमुखी कहता है, मैं सूरज की तरह दिखता हूं।
मैं कितना भाग्यशाली हूं, आलू कहता है, मैं लोगों को खिलाता हूं।
मैं कितना भाग्यशाली हूँ, - सन्टी कहते हैं, - वे मुझसे सुगंधित झाडू बनाते हैं।
व्यायाम।
ऐसे खेल के लिए 10 विकल्पों के साथ आएं।
18. स्वागत त्वरण - मंदी।
आप किसी भी प्रक्रिया की गति को तेज या धीमा कर सकते हैं। फंतासी को इस दिशा में निर्देशित करने के लिए, "क्या होगा अगर", "क्या होगा अगर" जैसे प्रश्न पूछें।
क्या होगा यदि पृथ्वी 24 गुना तेजी से घूमने लगे? दिन 1 घंटे चलेगा। 1 घंटे के लिए आपको सोने का समय चाहिए, नाश्ता करना चाहिए, स्कूल जाना चाहिए (15 मिनट के लिए), दोपहर का भोजन करना चाहिए, होमवर्क करना चाहिए (3-4 मिनट के लिए), टहलना चाहिए, रात का खाना खाना चाहिए।
क्या होगा यदि ऋतुएँ 100 वर्ष लंबी हों? (तब सर्दियों की शुरुआत में पैदा हुए लोगों को हरी घास, फूल, नदी की बाढ़ कभी नहीं दिखाई देगी)
व्यायाम। संकेतित तकनीक से संबंधित तीन या चार भूखंडों का सुझाव दें।
19. समय का त्वरण और मंदी।
काल्पनिक कहानियों के विषय।
एस और टी ए सी और आई 1 पर। आपने एक क्रोनोडाइन का आविष्कार किया - एक उपकरण जिसके साथ आप समय की गति और समय पर प्रक्रियाओं की गति को इच्छानुसार बदल सकते हैं। आप किसी भी प्रक्रिया को तेज कर सकते हैं या उन्हें धीमा कर सकते हैं।
एस और टी ए सी और आई 2 पर।
यह आप नहीं थे जिन्होंने क्रोनोडाइन का आविष्कार किया था, लेकिन किसी और ने, और यह दूसरा, आपके लिए अप्रत्याशित रूप से, उन प्रक्रियाओं की गति को बदल देता है जिनमें आप भाग लेते हैं।
पाठ या तो 40 मिनट, या 4 मिनट, या 4 घंटे तक चलता है, और यह सब शिक्षक और छात्रों के लिए अप्रत्याशित है।
केक खाना शुरू किया, और समय 1000 गुना बढ़ गया! लानत है!
ऐसी दुनिया में कैसे रहें?
एस और टी पर और सी और मैं 3. आपने एक क्रोनो टूर का आविष्कार किया (एक टूर एक सर्कल में एक आंदोलन है) - एक उपकरण जिसके साथ आप घटनाओं को दोहरा सकते हैं, विवाह दोहरा सकते हैं, कायाकल्प कर सकते हैं और कई बार लोगों, जानवरों, वस्तुओं, मशीनों को दोहरा सकते हैं।
आप किसका कायाकल्प करेंगे और कितने वर्षों तक?
आप अपने जीवन की किस अवधि को फिर से जीना चाहेंगे?
व्यायाम। दी गई तकनीकों का प्रयोग करते हुए कुछ कहानियाँ सुझाइए।
20. टाइम मशीन।
आपके पास टाइम मशीन है! आप इसमें प्रवेश करते हैं और आप किसी भी देश के निकट और दूर के अतीत की यात्रा कर सकते हैं, किसी भी देश के निकट और दूर के भविष्य की यात्रा कर सकते हैं, और किसी भी समय वहां हो सकते हैं। लेकिन आप वहां कुछ भी नहीं बदल सकते, आप केवल देख सकते हैं। जब आप भूतकाल में होते हैं या भविष्य में, पृथ्वी पर जीवन उसके सामान्य नियमों के अनुसार चलता है।
"होम ऑप्शन": घर बैठे आप "मिरर ऑफ टाइम" में देखते हैं या मानसिक रूप से "कैमरा ऑफ टाइम" या "सिनेमा कैमरा ऑफ टाइम" या "मैजिक आई" से तस्वीरें लेते हैं। जगह और समय का नाम बताएं और, कृपया, छवि तैयार है।
आप अतीत में क्या देखना चाहेंगे?
- आपकी माँ और दादी कैसी थीं, जब वे उसी उम्र के थे जैसे मैं अभी हूँ?
डायनासोर कैसे रहते थे?
- मैं पुश्किन के साथ, नेपोलियन के साथ, सुकरात के साथ, मैगलन के साथ मिलना और बात करना चाहूंगा।
- आप भविष्य में क्या देखना चाहेंगे?
- मैं कौन होऊंगा? मेरे कितने बच्चे होंगे?
- अपने होने वाले बेटे से बात करें।
यहाँ एक अविश्वसनीय स्थिति है। पृथ्वी से दूर के तारे को संदेश भेजा गया था। इस तारे पर बुद्धिमान प्राणी रहते हैं, उनके पास टाइम मशीन है। उन्होंने एक उत्तर भेजा, लेकिन उन्होंने एक गलती की, और संदेश भेजे जाने से पहले उत्तर पृथ्वी पर आ गया।
व्यायाम। टाइम मशीन प्रभाव से संबंधित 10 कहानियाँ सुझाएँ।
21. कालक्रम।
यह एक विरोधाभास है जो पिछले जीवन में हस्तक्षेप के कारण होता है। कोई अतीत में चला गया और वहां कुछ बदल गया, और फिर लौट आया, लेकिन पृथ्वी पर सब कुछ अलग है। इस दिशा में कल्पना को प्रोत्साहित करने के लिए, जैसे प्रश्न:
अब क्या होगा अगर अतीत में कुछ अलग हुआ होता, या अगर कुछ नहीं हुआ होता?
- अतीत में क्या बदलना होगा, ताकि जो हुआ वह न हो?
उदाहरण के लिए:
मेरी चाबियां खो गई हैं. इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, मैं अतीत में लौटता हूं और चाबी अपने साथ नहीं रखता।
- 1917 में तख्तापलट न हुआ होता तो क्या होता?
अतीत में क्या बदला जा सकता है? अतीत में सब कुछ बदला जा सकता है! लोगों के कार्य, चेतन और निर्जीव प्रकृति की घटनाएं, परिवेश।
क्रोनोक्लास्म, टाइम मशीन, क्रोनो टूर, क्रोनोडाइन - ये कल्पना करने के अद्भुत तरीके हैं, वे एक अटूट संख्या में भूखंड देते हैं।
व्यायाम। इन तकनीकों के लिए कुछ पागल कहानियाँ सुझाएँ।
(मैं अतीत में एक दुल्हन की तलाश में गया था। मुझे पता चला कि ब्रोंटोसॉर विलुप्त क्यों हो गए।)
22. एल.एन. टॉल्स्टॉय की विधि।
वे लिखते हैं कि एल.एन. टॉल्स्टॉय नियमित रूप से प्रतिदिन सुबह मन के व्यायाम के रूप में निम्नलिखित विधि का उपयोग करते हैं।
सबसे आम वस्तु लें: एक कुर्सी, एक मेज, एक तकिया, एक किताब। इस वस्तु का वर्णन उस व्यक्ति के शब्दों में करें जिसने इसे पहले कभी नहीं देखा है और यह नहीं जानता कि यह क्या है और क्यों है।
उदाहरण के लिए, एक ऑस्ट्रेलियाई मूल निवासी घड़ियों के बारे में क्या कहेगा?
व्यायाम। आदिवासियों के लिए कुछ आइटम विवरण लिखें।
23. मुफ्त फंतासी।
बच्चों को किसी भी फंतासी तकनीकों और उनमें से किसी भी संयोजन का उपयोग करके किसी दिए गए विषय पर अनियंत्रित रूप से कल्पना करने की पेशकश की जाती है। कुछ गंभीर समस्या को हल करने के विपरीत, आप किसी भी विचार की पेशकश कर सकते हैं, यहां तक कि सबसे पागल भी।
एक शानदार पौधे के साथ आओ।
सभी ज्ञात फल एक ही पौधे पर एक साथ उगते हैं: सेब, नाशपाती, संतरा, एवोकाडो, अनानास, आम, नारियल।
सभी ज्ञात फल और सब्जियां एक पौधे पर उगती हैं (टमाटर और आलू, पत्तियों से तंबाकू बनाया जा सकता है, दर्द निवारक और "सौंदर्य उत्पाद" प्राप्त किए जा सकते हैं। सिद्धांत रूप में, यह संभव है, क्योंकि टमाटर, आलू, तंबाकू, बेलाडोना (इतालवी में - "सुंदर महिला") एक ही परिवार से संबंधित हैं - नाइटशेड।
ज्ञात और अज्ञात फल, सब्जियां और मेवे एक ही पौधे पर उगते हैं।
अद्भुत तरबूज: अंदर मुरब्बा, और बीज के बजाय - कैंडी। यह भी संभव है, केवल आपको इसे मीठे पानी और शहद के साथ पानी देना है।
चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुएं एक ही पेड़ पर उगती हैं।
फूल चॉकलेट से बना होता है और चाहे आप इसे कितना भी खा लें, कभी नहीं मिटता।
24. एक शानदार इमारत के साथ आओ।
भविष्य का निर्माण: अंदर से बाहर तक सब कुछ दिखाई देता है, लेकिन बाहर से अंदर तक कुछ भी दिखाई नहीं देता है। एक प्राणी (एक व्यक्ति, एक कुत्ता ..) घर के मालिक के लिए हानिकारक इरादे से इमारत में प्रवेश नहीं कर सकता है।
अगर मालिक का वजन और आकार हर घंटे 10 बार बदलता है तो घर में क्या गुण होने चाहिए?
25. परिवहन के एक नए साधन के साथ आओ।
आविष्कार विचार:
एक मेसन-गुरुत्वाकर्षण-विद्युत चुम्बकीय किरण एक व्यक्ति पर निर्देशित होती है, जो एक व्यक्ति को परमाणुओं में विभाजित करती है, उनकी पारस्परिक स्थिति को याद करती है, इसे परमाणु द्वारा सही स्थान पर प्रसारित करती है और उसी क्रम में एकत्र करती है। (स्थिति के बारे में सोचें: एक व्यक्ति को इकट्ठा करने का कार्यक्रम खराब हो गया, लेकिन उन्होंने इस पर ध्यान नहीं दिया! उन्होंने एक व्यक्ति को कैसे इकट्ठा किया? और क्या होगा यदि वे कई लोगों के परमाणुओं को मिलाते हैं?)
सिंथेटिक परिवहन जो परिवहन के सभी ज्ञात साधनों के लाभों को जोड़ता है: एक रॉकेट की गति, एक महासागर लाइनर के एक उच्च श्रेणी के केबिन की विलासिता, एक विमान की बिजली का अध्ययन करने की सभी मौसम क्षमता, हेलीकॉप्टर लैंडिंग की बेकारता और टेक-ऑफ क्षेत्र, घोड़े के परिवहन की स्वस्थता।
सड़क की सतह लहरदार या त्रिकोणीय आकार की है। एक पहिया का आविष्कार करें ताकि वह ऐसी सड़क पर न हिले। यह भी एक आविष्कार होगा!
26. एक नई छुट्टी या प्रतियोगिता के साथ आओ।
फूलों का त्योहार। सभी के गालों पर फूल रंगे हुए हैं। इस दिन आप फूलों की चीनी भाषा ही बोल सकते हैं।
निगल के आगमन का पर्व।
पहले मच्छर का पर्व।
काल्पनिक प्रतियोगिता। दो टीमें भाग ले रही हैं। प्रत्येक टीम दूसरी टीम को अलग-अलग कार्य प्रदान करती है: क) 5 वाक्यांशों की एक हास्य कहानी के लिए एक विषय; बी) एक पहेली बनाने के लिए एक वस्तु (एक टेबल, एक कांटा, एक टीवी सेट); ग) कहानी की शुरुआत। उदाहरण के लिए। "मेरे दोस्त कीथ ने मुझे दुनिया भर में घूमने के लिए आमंत्रित किया"; डी) कल्पना करने की कुछ विधि की पेशकश की जाती है। एक अविश्वसनीय कहानी के साथ आने के लिए, इस तकनीक का उपयोग करना आवश्यक है।
27. एक नाटकीय कथानक के साथ आओ।
माँ ने अपनी बेटी को हद से ज्यादा बिगाड़ दिया। क्या हुआ मां-बेटी को?
एक आदमी खो गया, गलती से शिकारियों द्वारा छोड़ दिया गया एक घर मिल गया और वहां 7 साल तक रहा। वह वहां कैसे रहता था? उसने क्या खाया, क्या पहना? .. (पांच साल बाद, वह भूल गया कि कैसे बोलना है, आदि)
28. एक नया फंतासी खेल के साथ आओ।
एक नए अभूतपूर्व खेल के साथ आने के लिए, आपको इस खेल के लिए अविश्वसनीय परिस्थितियों और नियमों के साथ आने की जरूरत है।
शतरंज के टुकड़े चॉकलेट से बनाए जाते हैं; एक प्रतिद्वंद्वी का टुकड़ा जीता और आप इसे तुरंत खा सकते हैं।
खेल "खाद्य चेकर्स"। वे खाद्य बन जाते हैं, लेकिन केवल तभी जब वे काफी हद तक जीत गए हों। इस बारे में सोचें कि एक विजेता राजा और एक बंद चेकर के पास कौन से विशेष गुण होंगे?
बेलनाकार चेकर्स और शतरंज। बोर्ड को एक सिलेंडर में मोड़ा जाता है ताकि फ़ील्ड a1, a2, a3, आदि क्रमशः h1, h2, h3 फ़ील्ड के बगल में हों। लंबवत सिलेंडर के जनरेटर बन जाते हैं।
चेकर्स लोबचेव्स्की। बोर्ड मानसिक रूप से एक शानदार आकृति में मुड़ा हुआ है - खिलाड़ियों का सामना करने वाले दोनों पक्ष और पक्ष एक ही समय में बंद होते हैं। जनरेटर एक ही समय में लंबवत और क्षैतिज होते हैं।
सुपर शतरंज। शतरंज के टुकड़ों के बजाय - क्यूब्स। प्रत्येक मरने के चेहरे पर राजा को छोड़कर छह आकृतियों के चित्र हैं। प्रति गेम एक बार, आप प्रतिद्वंद्वी के लिए अप्रत्याशित रूप से टुकड़े की स्थिति (मरने की बारी) को बदल सकते हैं।
29. अपनी इच्छाओं की जादुई पूर्ति और विचारों का भौतिककरण।
आप एक शक्तिशाली जादूगर बन गए हैं। सोचने के लिए पर्याप्त है - और कोई भी, लेकिन केवल अच्छा, आपकी इच्छा पूरी होती है। उदाहरण के लिए, आप किसी को भी खुश कर सकते हैं। लेकिन अगर आपने दूसरे के लिए कुछ बुरा करने की योजना बनाई है, तो वह आपके साथ ही होगा।
यहाँ एक सद्भावना परीक्षण है।
बच्चों को बताएं कि एक घंटे के लिए वे लोगों के लिए अच्छा या बुरा कुछ भी कर सकते हैं। देखें कि बच्चे क्या करना चाहते हैं? अच्छा या बुरा?
लुटेरों ने एक योग्य व्यक्ति को पकड़ लिया और उसे मारना चाहते थे। उसे बचाने के लिए कम से कम 10 उपाय सुझाएं (उसे अदृश्य बना दें, लुटेरों को रोक दें)।
30. आपको टेलीपैथी का तोहफा मिलने लगा।
टेलीपैथी इंद्रियों की मध्यस्थता के बिना दूर से विचारों और भावनाओं का संचरण है। आप न केवल दूसरे लोगों के विचारों को पढ़ सकते हैं, बल्कि मानसिक रूप से भी लोगों को वह करने के लिए मजबूर कर सकते हैं जो आप चाहते हैं। आप इस उपहार का उपयोग कैसे कर रहे हैं?
31. नाद्या रुशेवा की विधि।
यहाँ कल्पना और ड्राइंग कौशल विकसित करने का एक और शानदार तरीका है। यह एक प्रसिद्ध सार्वभौमिक विधि है, जिसका स्वामित्व शानदार लड़की नाद्या रुशेवा के पास था।
16 साल की उम्र तक, उसने अपने हाथ में एक टिप-टिप पेन या कलम के साथ प्राचीन से आधुनिक तक पचास से अधिक लेखकों की किताबें पढ़ी थीं: होमर, शेक्सपियर, पुश्किन, लेर्मोंटोव, टॉल्स्टॉय, तुर्गनेव, एक्सुपरी, बुल्गाकोव और चित्रित, चित्रित, चित्रित। पढ़ना, कल्पना करना और चित्र बनाना। इससे उन्हें अपने चित्रों में हल्कापन, परिष्कार और उभरती हुई रेखाएँ प्राप्त करने में मदद मिली। अपने सत्रह साल के जीवन के दौरान, उन्होंने दस हजार अद्भुत चित्र बनाए! बचपन में बैले में व्यस्त रहने के कारण, वह जानती थी कि इस "उगने की चमक" से कितना काम मिलता है। इस अद्भुत, लेकिन लोकप्रिय तरीके को नहीं कहा जाता है: परिश्रम और दृढ़ता!
32. विधि "आरवीएस"।
आरवीएस तीन शब्दों का संक्षिप्त रूप है: आकार, वजन, लागत।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि आरवीएस विधि अधिक सामान्य "कमी-वृद्धि" विधि का एक विशेष मामला है, जब सिस्टम की किसी भी विशेषता को शून्य से अनंत तक बदला जा सकता है, न कि केवल आयाम, वजन या लागत। उदाहरण के लिए, गति, मात्रा, गुणवत्ता, घर्षण बल, विचार बल, स्मृति बल, फर्म का लाभ, संख्या, वेतन। इस तरह के मानसिक प्रयोग प्रणाली के सुधार के सामान्य विचार को "धुंधला" करते हैं, इसे "नरम", परिवर्तनशील बनाते हैं, और एक असामान्य कोण से समस्या को देखने का अवसर प्रदान करते हैं।
आरवीएस विधि मात्रात्मक परिवर्तनों को गुणात्मक में बदलने के द्वंद्वात्मक सिद्धांत पर आधारित है। इस विधि को "राक्षस परीक्षण विधि", या "सीमा तक जाना" विधि, या "विरोधाभास प्रवर्धन विधि" भी कहा जाता है।
आरवीएस पद्धति फंतासी और कल्पना को बहुत अच्छी तरह से विकसित करती है, और आपको सोच की मानसिक जड़ता को दूर करने की भी अनुमति देती है। यह याद रखना चाहिए कि हम एक विचार प्रयोग कर रहे हैं, जहां सब कुछ संभव है, और व्यावहारिक नहीं, जब प्रकृति के कठोर नियम काम करते हैं।
"सुपर-आरवीएस" विधि भी है, जब कई विशेषताओं के सीमा संक्रमण को एक साथ देखा जाता है। इस तरह की "सबकोर्टेक्स पर हड़ताल" कुछ गैर-मानक बना सकती है। उदाहरण के लिए, सिस्टम का क्या होगा यदि सिस्टम की न्यूनतम लागत है, लेकिन अधिकतम आकार और वजन, आदि।
बेशक, आरवीएस पद्धति का उपयोग सीखना चाहिए।
33. संपत्तियों को स्थानांतरित करने की विधि।
आइए हम एक बहुत ही हंसमुख, शरारती और बहुत ही सरल (उन लोगों के लिए जो कल्पना करना जानते हैं) साधारण वस्तुओं को उन गुणों के साथ समाप्त करने की विधि पर विचार करें जो उनके लिए पूरी तरह से असामान्य हैं, हालांकि, सामान्य वस्तुओं से ली गई हैं। विज्ञान में, इस विधि को फोकल ऑब्जेक्ट्स की विधि कहा जाता है।
एल्गोरिथ्म बहुत सरल है।
पहला कदम: किसी वस्तु का चयन किया जाता है जिसे वे सुधारना चाहते हैं या इसे पूरी तरह से असामान्य गुण देना चाहते हैं। बच्चों के लिए, यह एक खिलौना, एक गुड़िया, एक गेंद, एक नोटबुक, एक पाठ्यपुस्तक, एक कक्षा पत्रिका, एक जानवर, एक पौधा या एक व्यक्ति हो सकता है। यह तथाकथित फोकल ऑब्जेक्ट होगा। उदाहरण के लिए, आइए एक बार्बी डॉल को फोकल ऑब्जेक्ट के रूप में चुनें। ऐसा लगता है कि गुड़िया की श्रेणी में वह पहले से ही आविष्कार की सीमा है। चलिए देखते हैं क्या होता है।
दूसरा कदम: कुछ यादृच्छिक वस्तुओं का चयन करें। उदाहरण के लिए: एक बिजली का बल्ब, एक गुब्बारा, एक टीवी सेट।
तीसरा चरण: इन यादृच्छिक वस्तुओं के लिए, उनके विशिष्ट गुणों, कार्यों और विशेषताओं की एक सूची संकलित की जाती है।
प्रकाश बल्ब - चमकता है, गर्म, पारदर्शी, जलता है, मुख्य में प्लग करता है।
गुब्बारा - उड़ता है, फुलाता है, डूबता नहीं है, उछलता है।
टीवी - दिखाता है, बोलता है, गाता है, नियंत्रण घुंडी है।
चौथा चरण:
तैयार किए गए गुणों को फोकल ऑब्जेक्ट में स्थानांतरित कर दिया जाता है।
तो क्या होगा? आइए कल्पना करें और विशेष रूप से हमने जो कल्पना की है उसे साकार करने की वास्तविक संभावना की परवाह न करें। जाओ:
बार्बी एक मैट दूधिया गुलाबी रोशनी के साथ अंदर से चमकती है। कमरे में अंधेरा है, लेकिन यह चमकता है। यह अच्छा है: आप इसे नहीं खोएंगे और आप इसे पढ़ भी सकते हैं!
बार्बी हमेशा सुखद रूप से गर्म होती है, मानो जीवित हो। आप इसे बाहर ले जा सकते हैं और अपने हाथों को गर्म कर सकते हैं। आप एक गर्म बार्बी के बगल में पक्षी के अंडे रख सकते हैं और उनसे चूजे या मुर्गियां निकल जाएंगी। आप एक्वेरियम के सामने झुक सकते हैं - और बार्बी मछली के लिए पानी गर्म करेगी।
बार्बी पारदर्शी। आप देख सकते हैं कि उसका दिल कैसे धड़कता है, रक्त वाहिकाओं से बहता है, आप शरीर रचना का अध्ययन कर सकते हैं।
जलता बाहर। यह स्पष्ट है कि बार्बी के पास स्पेयर पार्ट्स होने चाहिए: हाथ, पैर, सिर, कपड़े का एक सेट। बार्बी कंस्ट्रक्टर।
अब देखते हैं कि गुब्बारा हमें क्या विचार देता है।
फ्लाइंग बार्बी। पंखों के साथ बार्बी परी। बार्बी स्वान, बार्बी ड्रैगनफ्लाई, बार्बी स्काईडाइवर। बार्बी उड़ने वाली गिलहरी की तरह या बल्ले की तरह उड़ती है, उसकी उंगलियों की युक्तियों से उसके पैर की उंगलियों की युक्तियों तक सुंदर पारदर्शी झिल्ली होती है।
ज्वलनशील बार्बी। आप एक पतली बार्बी बना सकते हैं, आप एक मोटी बार्बी बना सकते हैं, आप ले जाने के लिए एक फ्लैट बार्बी बना सकते हैं। जब सिर को अलग से फुलाया जाता है, तो चेहरे का भाव बदल जाता है। जब "ओवरब्लोइंग" बार्बी चीख़ने लगती है, चेतावनी: "मैं फटने वाला हूँ।" फुलाए हुए बार्बी के साथ, आप स्नान में खेल सकते हैं, तैरना सीख सकते हैं।
टीवी के साथ तुलना क्या देती है।
बता दें कि बार्बी को हर सुबह सुबह के व्यायाम, एरोबिक्स, योग आसन दिखाने चाहिए।
जब वे उसे तोड़ना या उसके सामने झगड़ा करना शुरू करते हैं तो बार्बी गुस्से से चिल्लाती है।
आप गुणों के संयोजन का उपयोग कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, गैरबराबरी के बीच मूल विचार आते हैं जो परीक्षण और त्रुटि नहीं देंगे।
फोकल ऑब्जेक्ट मेथड कल्पना, साहचर्य सोच और गंभीर आविष्कार को विकसित करने का एक उत्कृष्ट तरीका है।
विधि विकसित करने का प्रस्ताव।
बच्चे इसे तब पसंद करते हैं जब वे खुद को फोकस में रखते हैं। मोज़ा, चड्डी, जूते जैसे कपड़े सुधारने में बहुत मज़ा आता है।
आप दूसरे चरण में फीचर क्लास को पूर्व-परिभाषित कर सकते हैं।
दुकानों, प्रदर्शनियों, उपहारों के डिजाइन के साथ आने के लिए विधि का उपयोग किया जा सकता है।
विचार सृजन सत्र शुरू करने से पहले, आप बच्चों के साथ सोच सकते हैं कि चुने हुए केंद्र के लिए क्या अच्छा है और कौन बुरा है, कौन अच्छा है और कौन बुरा, क्यों अच्छा है और क्यों बुरा है, आदि और फिर कल्पना करना शुरू करें।
सबसे अच्छे विचारों की सराहना की जानी चाहिए।
34. तकनीकों का एक संयोजन।
कल्पना करने का "एरोबेटिक्स" एक साथ या क्रमिक रूप से कई तकनीकों का उपयोग है। उन्होंने एक तकनीक का इस्तेमाल किया और जो हुआ उसमें उन्होंने एक नई तकनीक जोड़ दी। यह प्रारंभिक वस्तु से बहुत दूर जाता है और यह कहाँ ले जाएगा यह पूरी तरह से अज्ञात है। बहुत दिलचस्प है, कोशिश करो। लेकिन यह केवल एक निडर सोच वाले व्यक्ति के लिए ही संभव है।
व्यायाम। कुछ शानदार वस्तु (पिनोचियो, कोलोबोक) लें और उस पर क्रम से 5-10 फंतासी तरकीबें लागू करें। क्या होगा?
35. परिवर्तनों के साथ सुंदर प्राचीन कल्पनाएँ।
शानदार फंतासी के उदाहरण के रूप में, आइए हम प्राचीन यूनानियों और रोमनों के मिथकों को याद करें, जिसमें लोग पौधों में बदल जाते हैं।
खूबसूरत युवक सरू ने गलती से अपने पालतू हिरण को मार डाला। उसने चाँदी से झुके अपोलो से विनती की कि वह उसे हमेशा के लिए उदास रहने दे, और अपोलो ने उसे एक पतले सरू के पेड़ में बदल दिया। तब से, सरू को एक उदास कब्र का पेड़ माना जाता है।
एक और खूबसूरत युवक, नार्सिसस, का भाग्य अलग था। एक संस्करण के अनुसार, नार्सिसस ने नदी में अपना प्रतिबिंब देखा, उससे प्यार हो गया और आत्म-प्रेम से मर गया। देवताओं ने इसे सुगंधित फूल में बदल दिया। एक अन्य संस्करण के अनुसार, नारसीसस ने एक महिला के प्यार को वापस नहीं करने की हिम्मत की, और अन्य महिलाओं के अनुरोध पर पुरुषों द्वारा अस्वीकार कर दिया गया, उसे एक फूल में बदल दिया गया। इस मिथक के एक अन्य संस्करण के अनुसार, नार्सिसस की एक प्यारी प्यारी जुड़वां बहन थी। बहन की अप्रत्याशित रूप से मृत्यु हो गई। तड़पते हुए नार्सिसस ने धारा में अपना प्रतिबिंब देखा, सोचा कि यह उसकी बहन है, लंबे समय तक उसके प्रतिबिंब को देखा और दुःख से मर गया। चौथे संस्करण के अनुसार, जब उसने नदी में अपना प्रतिबिंब देखा और उससे प्यार हो गया, तो नार्सिसस को इस प्यार की निराशा का एहसास हुआ और उसने खुद को चाकू मार लिया। नार्सिसस के खून की बूंदों से उसके नाम पर फूल उग आए।
कल्पना के बेहतरीन उदाहरण। एक संस्करण दूसरे की तुलना में सुंदर है। कोशिश करें और आप नार्सिसस के अपने कम नाटकीय या मार्मिक संस्करण पेश करें।
डाफ्ने की किंवदंती। अपोलो द्वारा उसके साथ प्यार में पीछा करते हुए, युवा अप्सरा डाफ्ने ने देवताओं से मदद के लिए प्रार्थना की और लॉरेल में बदल गया, जो अपोलो का पवित्र वृक्ष बन गया। तब से, अपोलो के सम्मान में संगीत (संगीत) प्रतियोगिताओं के विजेताओं को लॉरेल माल्यार्पण से सम्मानित किया गया है। प्राचीन कला में, डाफ्ने (डफ़निया) को उस समय चित्रित किया गया था, जब अपोलो से आगे निकलकर, वह (अंकुरित) एक लॉरेल में बदल जाती है।
हताश युवक फेटन अपने पिता, सूर्य देवता हेलिओस की सौर टीम के घोड़ों का सामना करने में असमर्थ था, जिसके लिए वह ज़ीउस की बिजली से मारा गया था। फेथोन की बहनों, हेलियाड्स ने अपने भाई की मृत्यु पर इतना शोक व्यक्त किया कि देवताओं ने उन्हें चिनार में बदल दिया, जिनके पत्ते हमेशा एक उदास शोर करते हैं। हेलियाड के आंसू अम्बर बन गए।
मन की सीमा
"अराजकता" के बिना कोई ज्ञान नहीं है। मन के लगातार परित्याग के बिना, कोई प्रगति नहीं होती है।
पॉल फेयरबेंड "विधि के खिलाफ"
1
कभी-कभी मन अपनी शक्ति की सीमाओं को महसूस करने में सक्षम नहीं होता है और वास्तविकता की अपर्याप्त धारणा के कारण उत्पन्न होने वाली कई गलतियों से बचता है। कई सहस्राब्दियों तक, ऐसे लोग पैदा हुए जिन्होंने दिमाग के हमले का सफलतापूर्वक विरोध किया, और वह उनके साथ कुछ नहीं कर सका। आखिरकार, केवल यह कहना पर्याप्त नहीं है: "यदि आप स्वयं निर्णय नहीं लेते हैं, तो दूसरे आपके लिए निर्णय लेंगे," क्योंकि एक व्यक्ति शांति से इसका उत्तर दे सकता है: "और बहुत अच्छा। दूसरों को मेरे लिए फैसला करने दो। मुझे प्रबंधन कंपनियों, बीमाकर्ताओं और गवर्नरों को चुनने में अपना समय क्यों बर्बाद करना चाहिए? राज्य को ऐसा करने दो, क्योंकि मैं कर और रिश्वत देता हूं। राज्य को न केवल मेरा पैसा लेने दो, बल्कि किसी चीज के लिए जिम्मेदार भी हो, अन्यथा इसकी आवश्यकता क्यों है? राष्ट्रपति "कानून की तानाशाही" और "सत्ता के ऊर्ध्वाधर" के बारे में खुशी के साथ बात करते हैं, और जब बाहर निकलने का समय आता है, तो वही राष्ट्रपति हमसे कहते हैं: "हम पितृत्ववाद के खिलाफ हैं। अपने दिमाग से जियो।" यदि राज्य गैर-जिम्मेदाराना व्यवहार करता है, तो हमें अलग तरह से क्यों कार्य करना चाहिए?
आप इस व्यक्ति का विरोध करते हैं: "लेकिन स्वतंत्रता के बारे में क्या?" जिस पर वह यथोचित उत्तर देते हैं: "जब खाने के लिए कुछ नहीं है तो मुझे स्वतंत्रता की आवश्यकता क्यों है?" भूखे लोगों को आजादी नहीं चाहिए। उन्हें एक ऐसे अधिकारी की आवश्यकता है जो जले हुए बिना बीमा वाले आवास को बदलने के लिए एक घर बनाएगा, रोटी और गैसोलीन के लिए "उचित" मूल्य निर्धारित करेगा, सुरक्षा और मांग का भ्रम पैदा करेगा। एक व्यक्ति दुकान पर आता है और पूछता है: "सब कुछ इतना महंगा क्यों है?", और उसने उत्तर दिया: "यदि आपको यह पसंद नहीं है, तो इसे न खाएं।" आम आदमी के दृष्टिकोण से, एक स्वतंत्र व्यक्ति जितना प्राप्त करता है उससे अधिक खो देता है। व्यवस्था के गुलामों के लिए, "स्वतंत्रता" शब्द लंबे समय से "विनाश" शब्द का पर्याय बन गया है। पहली लहर के डेमोक्रेट्स में से कौन सोच सकता था कि देश की 95% आबादी में चोर, डाकू, शराबी, आलसी लोग और सिर्फ मूर्ख हैं जो अपना पैसा पहले ठग को देने के लिए तैयार हैं जो उन्हें जल्दी से समृद्ध करने का वादा करता है ? आज लोकतंत्र को डांटने का रिवाज है, लेकिन क्या इस बात के लिए लोकतंत्र को दोषी ठहराया जाता है कि कई लोगों को अपने इच्छित उद्देश्य के लिए इसके फल का उपयोग करने की समझ नहीं थी? लोकतंत्र और स्वतंत्रता दो दर्पण हैं जो लोगों के असली चेहरे को दर्शाते हैं या, जैसा कि कुछ मामलों में, एक शिकारी का बेवकूफ, लालची चेहरा जो केवल मार सकता है और खा सकता है, और किसी भी रचनात्मक गतिविधि में सक्षम नहीं है। अधिक पढ़ें...
लेकिन गंभीरता से, हम नई दुनिया में कैसे रहेंगे? यहाँ मेरी तस्वीर और मेरी वास्तविकता है!
व्लादिवोस्तोक, मेरा पसंदीदा शहर। इसकी सभी सड़कें साफ हैं, सड़कों के किनारे, घरों के पास, चौकों में खिलते हैं: फूल वाले सेब के पेड़, आड़ू, साकुरा, गुलाब, बबूल, शाहबलूत ...
शहर से गायब: कालिख, धूल, कालिख। सौर पैनलों द्वारा घरों को प्रतिबिंबित और गर्म किया जाता है। परिवहन का साधन स्फीयर ऑफ लाइट, पोर्टल है, और कोई और कार चलाता है और चलाता है, लेकिन गैसोलीन के बजाय बैटरी)) कालीन, रंगीन गुब्बारे हवा में उड़ते हैं, खुश डॉल्फ़िन सबसे साफ खाड़ी में तैरते हैं, और खुश बच्चे सवारी करते हैं उन पर।
शहर के सिर पर एक लाइटवर्कर है।
सभी लोग खुश, स्वस्थ, युवा हैं। यह प्रकाश और प्रेम का शहर है। खुशियों का शहर।
हमारा बहुराष्ट्रीय देश... यह फिर से एक हो गया है। सरहदें जा चुकी हैं। लोग भूल गए हैं कि एक बार दुश्मनी, आंसू, दर्द, नाराजगी की कड़वाहट, गुस्सा, निराशा थी।
सबसे सुंदर पारिस्थितिक रूप से स्वच्छ देश। सभी लोग आध्यात्मिक रूप से विकसित, स्वस्थ, युवा, सुखी, बहुतायत और समृद्धि में रहते हैं। अमीर देश। देश लोगों की बुद्धि, आंतरिक सामग्री, शालीनता, आध्यात्मिकता में समृद्ध है। ये प्रकाश के लोग हैं। ये खुश, स्वस्थ, प्यार करने वाले लोग हैं जो भूल गए हैं कि बुढ़ापा है, बीमारी है, समस्याएं हैं। सभी लोग प्यार करने वाले भाई-बहन हैं। यह प्रकाश और प्रेम की भूमि है। समृद्धि, देवत्व और देवदूतों का एक बहुराष्ट्रीय देश।
हमारी पृथ्वी। इस पर कितने देश... छोटे, बड़े। वे सभी स्वच्छ और उज्ज्वल हैं। मनुष्य के विचारों और कर्मों की पवित्रता और तेज से हमारी पृथ्वी कैसे चमकती है!
उसे चढ़े हुए बहुत कम समय हुआ है, केवल कुछ ही वर्ष। दो? तीन?
और वह कैसे बदल गई है! पृथ्वी के सभी लोगों की स्मृति से युद्ध, शत्रुता, पीड़ा और पीड़ा, कटुता और हानि के अभिलेख हमेशा के लिए गायब हो गए हैं। बुरी यादों का रिकॉर्ड क्यों रखें? वे पूरी पृथ्वी के इतिहास के अभिलेखों से मिटा दिए जाते हैं।
हल्के नर्वस ब्रेकडाउन और जल्दी मौत के बीच संबंध स्थापित किया
एडिनबर्ग विश्वविद्यालय के वैज्ञानिकों का तर्क है कि जो लोग अक्सर हल्के प्रकार के मनोवैज्ञानिक विकारों के शिकार होते हैं, उनकी मृत्यु समय से पहले हो जाती है। और "जोखिम समूह" में - दुनिया की लगभग एक चौथाई आबादी, जिसमें चिंता और अवसाद के न्यूनतम लक्षण हैं।
विशेषज्ञ 35 वर्ष और उससे अधिक आयु के 68,000 वयस्कों के आंकड़ों का विश्लेषण करने के बाद इस तरह के निष्कर्ष पर पहुंचे, जिनके चिकित्सा इतिहास को 1994 से 2004 की अवधि के लिए अंग्रेजों के स्वास्थ्य के वैश्विक सर्वेक्षण में शामिल किया गया था, ria.ru लिखता है।
हमने पाया कि मनोवैज्ञानिक संकट सर्व-मृत्यु दर के लिए एक जोखिम कारक था, और जितना अधिक तनाव, उतना ही अधिक जोखिम, "अध्ययन के नेता डॉ। टॉम रस ने समझाया। - थोड़े से तनाव में रहने वाले व्यक्ति को भी खतरा होता है। आमतौर पर ये लोग - आबादी का एक चौथाई - लक्षणों को महत्व नहीं देते हैं और विशेषज्ञों की मदद नहीं लेते हैं।
उनके सहयोगी, डॉ डेविड बैटी (डेविड बैटी) के अनुसार, कई अन्य महत्वपूर्ण कारकों को ध्यान में रखते हुए इस संबंध का पता लगाया जा सकता है: वजन, जीवन शैली, धूम्रपान, शराब का सेवन और मधुमेह। उच्च मृत्यु दर न केवल उन लोगों में देखी गई जो धूम्रपान करते हैं या भारी मात्रा में पीते हैं, बल्कि उन रोगियों में भी जो तनाव से गुजर चुके हैं।
"केपी" दस्तावेज से
तनाव के अजीब लक्षण
हमारा शरीर हमें एसओएस सिग्नल भेज रहा है जिसे हमें नजरअंदाज नहीं करना चाहिए।
1. मांसपेशियों में दर्द
गर्दन का दर्द जिसे आप कंप्यूटर पर लंबे समय तक काम करने के लिए जिम्मेदार मानते हैं, वास्तव में तनाव का संकेत हो सकता है। मनोवैज्ञानिक और फिजियोथेरेपिस्ट एलिज़ाबेथ लोम्बार्डो बताते हैं, "तनाव निश्चित रूप से हमारे मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम को प्रभावित करता है, जो दर्द या मांसपेशियों में ऐंठन के रूप में प्रकट होता है।" "यह हमें जीवित रहने की स्थिति के लिए तैयार करता है।"
2. ऑप्टिक तंत्रिका की जलन
क्या आपने कभी महसूस किया है कि आंख की मांसपेशियां अनैच्छिक रूप से कैसे सिकुड़ती हैं, जबकि यह थोड़ा मरोड़ती है? यदि ऐसा अक्सर होता है, तो यह चिंता और बेचैनी का कारण बनता है, और कुछ मामलों में, यह तनाव का लक्षण है। "इस स्थिति को टॉनिक ब्लेफेरोस्पाज्म के रूप में जाना जाता है," एक वेलनेस विशेषज्ञ डेबी मंडेल कहते हैं। "निरंतर अपनी आँखों को आराम दो। कंप्यूटर पर काम करते हुए हर 20 मिनट में एक ब्रेक लें और खिड़की के बाहर के परिदृश्य को देखें।
3. टेढ़े-मेढ़े नाखून और क्यूटिकल्स
क्या आपके पास अनकम्प्टेड, रैग्ड क्यूटिकल्स या नाखून हैं? यह स्थिति तनाव के कारण होने वाली घबराहट की आदत का परिणाम हो सकती है। मंडेल कहते हैं, "नाखून काटने जैसी तंत्रिका संबंधी आदतें ठीक वही हैं जो हम तनावपूर्ण विचारों से खुद को विचलित करने के लिए करते हैं।" वह यह भी दावा करती हैं कि इस तरह कई महिलाएं "तनाव को चबाती हैं"। अगर आप ऐसे ही शांत हो जाते हैं, तो कोशिश करें कि किसी नर्म बॉल की तरह हमेशा हाथ में कोई वस्तु रखें जिसे आप तनाव के समय अपने हाथ में पकड़ सकें।
4. क्षरण
हम सभी जानते हैं कि मौखिक स्वच्छता की उपेक्षा करना कैविटी के रास्ते पर पहला कदम है, लेकिन विशेषज्ञों का कहना है कि तनाव भी बीमारी के विकास का कारण बन सकता है, खासकर अगर आपको अपने दांत पीसने जैसी आदत है। समस्या यह है कि यह बुरी आदत दांतों को नुकसान पहुंचाती है, जिससे उनमें कैविटी होने की संभावना बढ़ जाती है। मेंडल आपकी चिंताओं को एक डायरी में पुनर्निर्देशित करने का सुझाव देते हैं।
5. राश
यह अजीब लगता है, लेकिन आपकी त्वचा तनाव के स्तर का एक बहुत अच्छा संकेतक हो सकती है। लोम्बार्डो नोट करता है, "तनाव लाली पैदा कर सकता है, आमतौर पर पेट, पीठ, बाहों या चेहरे पर लाल धब्बे या चकत्ते हो सकते हैं।" "इस तरह हमारी प्रतिरक्षा प्रणाली तनाव के प्रति प्रतिक्रिया करती है: हिस्टामाइन जारी किया जाता है, जिससे शरीर में खुजली होती है।"
6. जी मिचलाना
तनाव पेट को बाधित कर सकता है, और इस मामले में मतली एक साइड इफेक्ट से ज्यादा कुछ नहीं है। यदि मतली आपकी चिंता है, तो इस तरकीब को आजमाएं, जो मंडेल का दावा है कि काम करेगी: अपनी अगली मतली के लिए, अपने हाथों को गर्म पानी के नीचे चलाएं।
7. तंद्रा
सुस्ती महसूस हो रही है? तनाव अपराधी हो सकता है। "तनाव हार्मोन हमारे शरीर को अत्यधिक मात्रा में एड्रेनालाईन का उत्पादन करने का कारण बनता है, जो अंततः उनींदापन की ओर जाता है," मंडेल कहते हैं। "तनाव भी हमेशा नींद की गुणवत्ता को प्रभावित करता है, इसलिए अक्सर एक व्यक्ति थका हुआ और चिड़चिड़े होकर उठता है।" इस समस्या को हल करने के लिए, वह पहले बिस्तर पर जाने या दोपहर में आधा घंटा सोने के लिए अलग करने का सुझाव देती है। इसके अलावा, आपको अपने स्वास्थ्य पर विशेष ध्यान देना चाहिए और यथासंभव स्वस्थ जीवन शैली जीने का प्रयास करना चाहिए।
8. विस्मृति
शोध से पता चलता है कि पुराना तनाव सचमुच हिप्पोकैम्पस के आकार को छोटा कर देता है, मस्तिष्क का वह हिस्सा जो यादों को संग्रहीत करने के लिए जिम्मेदार होता है। लेकिन, सौभाग्य से, तनाव का स्तर कम होते ही इसका आकार सामान्य हो जाता है। लोम्बार्डो मस्तिष्क के कामकाज को इष्टतम स्तर पर बनाए रखने के लिए शारीरिक गतिविधि के लिए अधिक समय देने की सलाह देते हैं। यह आपको भविष्य के तनावपूर्ण क्षणों के लिए अधिक तैयार रहने में मदद करेगा।
आपके मन में सबसे विचित्र और यथार्थवादी चित्र बनाने की क्षमता हर व्यक्ति में निहित नहीं है। साथ ही अविश्वसनीय रूप से रोमांचक कहानियां लिखने की क्षमता, अप्रत्याशित सामग्रियों से उत्कृष्ट कृतियों का निर्माण या आश्चर्यजनक रूप से असामान्य तरीके से पारंपरिक व्यंजन सजाने की क्षमता। केवल अच्छी तरह से विकसित कल्पना और कल्पना वाले रचनात्मक लोग ही ऐसा कर सकते हैं। लेकिन क्या दो समान प्रतीत होने वाली अवधारणाओं के बीच कोई मूलभूत अंतर है? आइए अधिक विस्तार से विचार करें कि कल्पना और कल्पना के बीच का अंतर क्या है।
परिभाषाएं
कल्पनाकल्पना- किसी व्यक्ति या लोगों के समूह द्वारा अपनी इच्छाओं को व्यक्त करते हुए प्रस्तुत की गई स्थिति, लेकिन वास्तविकता के अनुरूप नहीं। इसे फ्री थीम पर इम्प्रोवाइजेशन भी कहा जा सकता है। कल्पना करने का अर्थ है सृजन करना। यह क्षमता किसी व्यक्ति के रचनात्मक अहसास के लिए एक शर्त है। कल्पना उस स्थिति में गतिविधियों के परिणामों की एक छवि या मॉडल के निर्माण में प्रकट होती है जब एक दृश्य "चित्र" की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण के लिए, एक लेखक अलग-अलग अभिलेखीय स्रोतों के आधार पर एक अभिन्न कार्य बना सकता है, उन्हें अपनी रचनाओं की सहायता से पूरक कर सकता है। फंतासी तकनीकों में उच्चारण, सादृश्य और टंकण शामिल हैं।
कल्पना कल्पना- छवियों, विचारों, अभ्यावेदन बनाने और उनमें हेरफेर करने के लिए चेतना की क्षमता। यह योजना, मॉडलिंग, खेल, रचनात्मकता, स्मृति जैसी मानसिक प्रक्रियाओं में निर्णायक भूमिका निभाता है। व्यापक अर्थों में, यह शब्द "छवियों में" होने वाली किसी भी प्रक्रिया को संदर्भित करता है। दृश्य सोच का आधार होने के नाते, यह एक व्यक्ति को व्यावहारिक कार्यों के उपयोग के बिना समस्याओं को हल करने और स्थिति को बेहतर ढंग से नेविगेट करने की अनुमति देता है। कल्पना दुनिया के मानसिक प्रतिबिम्ब के रूपों में से एक है। वर्गीकरण के प्रकार के आधार पर, यह सक्रिय और निष्क्रिय, ठोस और अमूर्त, प्रजनन और रचनात्मक हो सकता है।
तुलना
वास्तव में, विचाराधीन अवधारणाओं के बीच कुछ अंतर हैं, लेकिन वे सभी बहुत महत्वपूर्ण हैं। परिभाषा के अनुसार, फंतासी एक व्यक्ति को विभिन्न स्थितियों की कल्पना करने की अनुमति देती है जो वास्तविकता से बहुत दूर हैं। यह समझना महत्वपूर्ण है कि यह प्रक्रिया संचित ज्ञान पर आधारित है। कल्पना का पारंपरिक वाहक एक परी कथा है।
जहां तक कल्पना की बात है तो वास्तविकता पर आधारित विचारों और छवियों की समग्रता इसकी परिभाषा के अंतर्गत आती है। प्रक्रिया की नींव भी पहले प्राप्त अनुभव है। यदि फंतासी अक्सर एक कल्पना ही रह जाती है, तो कल्पना की मदद से खींचा गया चित्र साकार करने में काफी सक्षम होता है। यह केवल एक निश्चित मात्रा में प्रयास करता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा कल्पना कर सकता है कि वह एक सुपर हीरो में बदल गया है। हालाँकि, यह उसे सुपरपावर नहीं देता है। दूसरी ओर, वह अपने दिमाग में एक सुपरहीरो पोशाक की कल्पना कर सकता है। माता-पिता की भागीदारी से इसे बनाना पूरी तरह से साध्य कार्य है। यह कल्पना और कल्पना के बीच एक और अंतर है।
बहुत से लोग मानते हैं कि आविष्कार करना और लिखना बिल्कुल अर्थहीन चीजें हैं जिनका कोई व्यावहारिक अनुप्रयोग नहीं है। हालाँकि, ऐसी राय स्पष्ट रूप से गलत है। आखिरकार, अच्छी तरह से विकसित कल्पना और कल्पना गैर-मानक सोच के गठन का एक उत्कृष्ट आधार है, जिसे आधुनिक समाज में विशेष रूप से महत्व दिया जाता है। इसके अलावा, ये गुण रचनात्मकता में योगदान करते हैं। उदाहरण के लिए, विज्ञान कथा की शैली या रेत से खींची गई अद्भुत पेंटिंग की साहित्यिक कृतियों को लें। उनके निर्माण के लिए आवश्यक शर्तें रचनात्मक लोगों के मन में उत्पन्न होने वाली छवियां थीं।
एक तुलना तालिका कल्पना और कल्पना के बीच अंतर के बारे में निष्कर्ष निकालने में मदद करेगी।
सबसे पहले, आइए देखें कि कल्पना और कल्पना क्या हैं? ये सोच के प्रकार हैं, यह मानसिक रूप से प्रतिनिधित्व करने की क्षमता है कि क्या नहीं है, जो स्मृति में है। दूसरे शब्दों में, कल्पना पुराने ज्ञान से नए ज्ञान (नए विचार) के निर्माण की एक सक्रिय रचनात्मक प्रक्रिया है। फंतासी कल्पना से कैसे अलग है?
यदि कल्पना वास्तविक ज्ञान के आधार पर संभावित और असंभव वस्तुओं के नए विचारों और छवियों को मानसिक रूप से बनाने की क्षमता है, तो कल्पना नई, लेकिन असत्य, शानदार, फिर भी असंभव स्थितियों और वस्तुओं का निर्माण है, लेकिन वास्तविक ज्ञान पर भी आधारित है।
उदाहरण के लिए: पंखों वाला घोड़ा पेगासस, पुश्किन की परी कथा "रुस्लान और ल्यूडमिला" में मृत सिर, बैरन मुनचौसेन, पिनोचियो, स्टीडफास्ट टिन सोल्जर की दंतकथाएं - ये शानदार छवियां हैं।
कल्पना के कई प्रकार हैं:
1. मनोरंजक - यह पूर्व-संकलित विवरण के अनुसार छवियों का प्रतिनिधित्व है, उदाहरण के लिए, किताबें, कविताएं, नोट्स, चित्र, गणितीय संकेत पढ़ते समय। अन्यथा, इस प्रकार की कल्पना को प्रजनन, पुनरुत्पादन, याद रखना कहा जाता है।
2. रचनात्मक - यह अपनी योजना के अनुसार नई छवियों का स्वतंत्र निर्माण है। बच्चे इसे "सिर से" कहते हैं। यह इस तरह की कल्पना है जो बच्चों में हमारे अध्ययन और विकास का विषय होगी।
3. अप्रबंधित - इसे "हिंसक कल्पना", एक बेतुकापन, असंबंधित गैरबराबरी का एक सेट कहा जाता है।
फंतासी और कल्पना गंभीर समस्या समाधान से कैसे भिन्न है? कल्पना करते समय, बच्चा स्वयं किसी भी तरह की साजिश रचता है, जिसमें एक परी कथा, कोई भी स्थिति जिसे वह पसंद करता है, कोई भी कार्य जिसे वह पसंद करता है, और वह इसे किसी भी तरह से हल करता है। कोई भी समाधान स्वीकार्य है। और वास्तविक समस्याओं को हल करते समय, बच्चा किसी के लिए नहीं, बल्कि एक वास्तविक, "वयस्क", गंभीर, व्यवहार्य समाधान की तलाश में है। दोनों ही मामलों में, वह बनाता है, लेकिन कल्पना करते समय अधिक स्वतंत्रता होती है, क्योंकि भौतिक नियमों की ओर से कोई निषेध नहीं है और किसी महान ज्ञान की आवश्यकता नहीं है। इसलिए बेहतर है कि बच्चों की सोच के विकास की शुरुआत फंतासी के विकास से की जाए।
फंतासी और मूर्खता में क्या अंतर है?
जब फंतासी हानिकारक होती है, तो वह मूर्खता बन जाती है। मूर्खता एक मूर्खतापूर्ण, बेतुका, अनावश्यक, अनुचित, गलत, हानिकारक, अनुचित कार्य या कथन है जो इसे करने वाले का सम्मान नहीं करता है। बेशक, किसी को व्यक्ति की उम्र, अधिनियम की शर्तों और लक्ष्यों को ध्यान में रखना चाहिए।
क्या कोई कल्पना अच्छी है? पृथ्वी पर सभी मामलों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए एक सामान्य मानदंड है - यह दुनिया में अच्छाई में वृद्धि है।
फंतासी का क्लासिक वाहक एक परी कथा है.
परी कथा विज्ञान कथा से कैसे भिन्न है? विज्ञान कथा में, तकनीकी रूप से व्यवहार्य स्थितियों, तत्वों या प्रक्रियाओं पर विचार किया जाता है, और एक परी कथा में कोई भी। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शानदार और वास्तविक समाधानों के बीच कोई तेज सीमा नहीं है।
जब एक बच्चा निःस्वार्थ भाव से अपनी भागीदारी से दंतकथाएं सुनाता है, तो वह झूठ नहीं बोलता, हमारे सामान्य अर्थों में, वह रचना करता है। उसे परवाह नहीं है कि यह असली है या नहीं। और यह हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं होना चाहिए, महत्वपूर्ण यह है कि बच्चे का मस्तिष्क काम करे, विचार उत्पन्न करे। हालाँकि, आपको अभी भी इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि बच्चा क्या सपने देखता है। अगर वह हर समय अपने गैर-मौजूद दोस्तों के बारे में, कोमल माता-पिता के बारे में या खिलौनों के बारे में बात करता है, तो शायद वह पीड़ित होता है, इसके बारे में सपने देखता है और इस तरह अपनी आत्मा को बहा देता है? उसकी तुरंत मदद करें।
कल्पना और कल्पना क्यों विकसित करें?
वे कहते हैं: "कल्पना के बिना, कोई विचार नहीं है।"
कभी-कभी रोजमर्रा की जिंदगी में फंतासी और कल्पना को कुछ खाली, अनावश्यक, हल्का समझा जाता है, जिसका कोई व्यावहारिक अनुप्रयोग नहीं होता है। वास्तव में, जैसा कि अभ्यास ने दिखाया है, एक अच्छी तरह से विकसित, बोल्ड, नियंत्रित कल्पना मूल गैर-मानक सोच की एक अमूल्य संपत्ति है।
बच्चों के लिए "नियमों के अनुसार" सोचना मुश्किल है, लेकिन अगर उन्हें कल्पना करना सिखाया जाता है और इसके लिए आलोचना नहीं की जाती है, तो बच्चे आसानी से और खुशी से कल्पना करते हैं, खासकर अगर उनकी प्रशंसा भी की जाती है।
जाहिर है, इस तरह बच्चे अवचेतन रूप से सोचना सीखते हैं - खेल में। इसका उपयोग बचपन से ही कल्पना और कल्पना को विकसित और विकसित करना चाहिए। बच्चों को "अपनी खुद की बाइक को फिर से बनाने" दें। जिसने बचपन में साइकिल का आविष्कार नहीं किया वह कुछ भी आविष्कार नहीं कर पाएगा।
बच्चों में कल्पना और कल्पना कैसे विकसित करें?
रचनात्मक कल्पना के विकास के लिए तीन नियम हैं:
1. रचनात्मक गतिविधिकल्पना किसी व्यक्ति के पिछले व्यक्तिगत अनुभव की समृद्धि और विविधता के सीधे अनुपात में है। वास्तव में, कोई भी कल्पना वास्तविक तत्वों से निर्मित होती है, अनुभव जितना समृद्ध होता है, कल्पना उतनी ही समृद्ध होती है। इसलिए परिणाम: हमें बच्चे को अनुभव, चित्र और ज्ञान (विद्वान) जमा करने में मदद करनी चाहिए, अगर हम चाहते हैं कि वह एक रचनात्मक व्यक्ति हो।
2. कल्पना की जा सकती हैजो उसने खुद नहीं देखा, लेकिन उसके बारे में जो सुना या पढ़ा है, यानी आप किसी और के अनुभव के आधार पर कल्पना कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप भूकंप या सुनामी की कल्पना कर सकते हैं, हालांकि आपने इसे कभी नहीं देखा है। प्रशिक्षण के बिना यह मुश्किल है, लेकिन संभव है।
3. सामग्री काल्पनिक वस्तुएँ या घटनाएँ कल्पना के समय हमारी भावनाओं पर निर्भर करती हैं। इसके विपरीत, कल्पना की वस्तु हमारी भावनाओं को प्रभावित करती है। आप अपने भविष्य को इस तरह से "कल्पना" कर सकते हैं कि यह जीवन के लिए एक मार्गदर्शक होगा, या आप भयावहता का सपना देख सकते हैं और एक अंधेरे कमरे में प्रवेश करने से डर सकते हैं। विचार की तरह भावनाएँ रचनात्मकता को संचालित करती हैं।
कल्पना और कल्पना को विकसित करने के तरीके।
हम कल्पना और कल्पना को विकसित करने के मुख्य तरीकों को सूचीबद्ध करते हैं, और फिर रचनात्मक कल्पना को विकसित करने के तरीकों पर विचार करते हैं। आदर्श रूप से, यदि बच्चा स्वयं चाहता है और अपनी कल्पना और कल्पना को विकसित करेगा। इसे कैसे हासिल करें?
1. प्रेरणा उत्पन्न करें!
2. विश्वास दिलाएं कि कल्पना करना शर्मनाक नहीं है, बल्कि व्यक्तिगत रूप से बच्चे के लिए बहुत प्रतिष्ठित और उपयोगी है। यह उन्हें अभी तक समझ नहीं आया है। एक खेल और ज्वलंत भावनाओं की जरूरत है। बच्चों का तर्क अभी पक्का नहीं है।
3. कल्पना करना दिलचस्प होना चाहिए। फिर, मस्ती करते हुए, बच्चा जल्दी से कल्पना करने की क्षमता, और फिर कल्पना करने की क्षमता, और फिर तर्कसंगत रूप से सोचने की क्षमता में महारत हासिल कर लेगा। प्रीस्कूलर तर्क में नहीं, बल्कि घटनाओं में रुचि रखते हैं।
4. बच्चों को अपने (आकर्षण) से प्यार करें। इस "प्रेम की लहर" पर वे आप पर अधिक भरोसा करते हैं और आज्ञा मानने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं।
5. आपके अपने उदाहरण से। बचपन में बच्चे बड़ों के व्यवहार की नकल करते हैं, इसका फायदा न उठाना पाप है। आप एक बच्चे के लिए एक अधिकार हैं।
- कम उम्र में (2-6 वर्ष) - परियों की कहानियां, शानदार कहानियां;
- किशोरावस्था में (7-14) - साहसिक फंतासी उपन्यास;
- युवावस्था में और वयस्कता में - ठोस विज्ञान कथा साहित्य। बच्चों को एक अच्छी कल्पना की प्रशंसा करना सिखाएं।
7. प्रश्नों के साथ फंतासी को उत्तेजित करें। उदाहरण के लिए: "क्या होगा यदि आप पंख उगाते हैं। आप कहाँ उड़ेंगे?"
8. बच्चों को कठिन परिस्थितियों में डालें। उन्हें सोचने दें और कोई रास्ता निकालें। यहाँ, उदाहरण के लिए, एक क्लासिक कार्य है: बच्चे एक रेगिस्तानी द्वीप पर समाप्त हो गए, कैसे जीवित रहें?
9. बच्चों को रोचक कहानियाँ सुनाएँ और उनसे कहानियाँ, परीकथाएँ, कहानियाँ उन पर आधारित बनाने को कहें।
10. कल्पना और कल्पना को विकसित करने के लिए निम्नलिखित तकनीकों को सिखाएं।
नीचे दी गई तकनीकों का उपयोग करने से सोचने की आवश्यकता समाप्त नहीं होती है। तकनीक "बल्कि नहीं", बल्कि "मदद करने के लिए" फंतासी, तकनीकें सोच की दिशा का संकेत देती हैं। फंतासी तकनीकों का ज्ञान बच्चों को विरोधाभासों को हल करने और आविष्कारशील समस्याओं को हल करने के लिए "वयस्क" तकनीकों में महारत हासिल करने की ओर ले जाता है।
कल्पना और कल्पना के विकास के लिए तकनीक.
बच्चे प्रकृति की बहुत सारी घटनाओं और नियमों को जानते हैं (उदाहरण के लिए, सभी वस्तुएं नीचे गिरती हैं, कि भारी वस्तुएं डूब जाती हैं, तरल पदार्थ फैल जाते हैं और उनका अपना आकार नहीं होता है, पानी जम जाता है, लकड़ी, कागज, मोमबत्ती जल जाती है)। यह ज्ञान फलदायी कल्पना करने के लिए काफी है, लेकिन बच्चे यह नहीं जानते कि कल्पना कैसे की जाती है, यानी वे कल्पना करने की तकनीक नहीं जानते हैं।
कल्पना करने की अधिकांश तकनीकें कानूनों या प्राकृतिक घटनाओं को बदलने से जुड़ी हैं। सब कुछ बदला जा सकता है: चेतन और निर्जीव प्रकृति का कोई भी कानून, कोई भी सामाजिक कानून, कानून उल्टा कार्य कर सकता है, पूरी तरह से नए कानूनों का आविष्कार किया जा सकता है, कुछ मौजूदा कानूनों को बाहर रखा जा सकता है, कानूनों को कार्य करने या न करने के लिए मजबूर किया जा सकता है, अस्थायी रूप से, समय-समय पर या अप्रत्याशित रूप से; आप किसी भी जीवित प्राणी को बदल सकते हैं: लोग (सभी लोग ईमानदार हो गए हैं!), जानवर, पौधे।
शिक्षकों के लिए परामर्श
कल्पना और कल्पना
तैयार
शिक्षक-मनोवैज्ञानिक डी / एस 21
ग्लुबोकोवा एवगेनिया अलेक्जेंड्रोवना
