प्रयोगशाला कार्य संख्या 5. भौतिकी में प्रयोगशाला कार्य

प्रयोगशाला कार्य संख्या 1।

प्रारंभिक गति के बिना समान रूप से त्वरित गति का अध्ययन

उद्देश्य: शरीर की गति के त्वरण को निर्धारित करने के लिए, आराम की स्थिति से समान रूप से त्वरित गति के दौरान समय पर शरीर के वेग की गुणात्मक निर्भरता स्थापित करना।

उपकरण: प्रयोगशाला गर्त, गाड़ी, क्लच के साथ तिपाई, सेंसर के साथ स्टॉपवॉच।

.

मैंने नियम पढ़ लिए हैं और मैं उनका पालन करने के लिए सहमत हूं। ________________________

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

टिप्पणी: प्रयोग के दौरान, गाड़ी को ढलान पर एक ही स्थिति से कई बार लॉन्च किया जाता है और इसकी गति प्रारंभिक स्थिति से अलग-अलग दूरी पर कई बिंदुओं पर निर्धारित की जाती है।

यदि कोई पिंड विरामावस्था से समान रूप से त्वरित गति से गति करता है, तो उसका विस्थापन समय के साथ नियम के अनुसार परिवर्तित होता है:एस = पर 2 /2 (1), और गति हैवी = पर(2). यदि हम सूत्र 1 से त्वरण व्यक्त करते हैं और इसे 2 में प्रतिस्थापित करते हैं, तो हमें विस्थापन और गति के समय पर गति की निर्भरता को व्यक्त करने वाला एक सूत्र मिलता है:वी = 2 एस/ टी.

1. समान रूप से त्वरित गति ___ है

2. C प्रणाली में इसे किन इकाइयों में मापा जाता है:

त्वरण =

रफ़्तार =

समय टी =

चलती एस =

3. अनुमानों में त्वरण सूत्र लिखिए:

एक्स = _________________.

4. वेग ग्राफ से पिंड का त्वरण ज्ञात कीजिए।

ए =

5. एकसमान त्वरित गति के लिए विस्थापन समीकरण लिखिए।

एस = + ______________

यदि एक 0 = 0, तब एस =

6. यदि पैटर्न पूरा हो जाता है तो आंदोलन समान रूप से तेज हो जाता है:

एस 1 :एस 2 :एस 3 : … : एस एन = 1:4:9:... :एन 2 .

एक दृष्टिकोण खोजेंएस 1 : एस 2 : एस 3 =

कार्य करने की प्रक्रिया

1. माप और गणना के परिणामों को रिकॉर्ड करने के लिए एक तालिका तैयार करें:

2. एक कपलर का उपयोग करके एक कोण पर तिपाई के लिए ढलान को संलग्न करें ताकि गाड़ी अपने आप ढलान से नीचे की ओर खिसके। चुंबकीय धारक का उपयोग करके, माप पैमाने की शुरुआत से 7 सेमी की दूरी पर ढलान पर स्टॉपवॉच सेंसर में से एक को ठीक करें (x 1 ) रूलर (x .) पर 34 सेमी के मान के विपरीत दूसरे सेंसर को जकड़ें 2 ) विस्थापन की गणना करें (एस), जो गाड़ी पहले सेंसर से दूसरे में जाने पर बनाएगी

एस = एक्स 2 - एक्स 1 = ____________________

3. गाड़ी को ढलान की शुरुआत में रखें और उसे छोड़ दें। स्टॉपवॉच लें (टी).

4. गाड़ी की गति के लिए सूत्र की गणना करें (वी), जिसके साथ यह दूसरे सेंसर और गति के त्वरण (ए) से आगे निकल गया:



=

______________________________________________________

5. निचले सेंसर को 3 सेमी नीचे ले जाएं और प्रयोग दोहराएं (प्रयोग संख्या 2):

एस = ____________________________________________________________________

वी = _________________________________________________________________

= ______________________________________________________________

6. प्रयोग को दोहराएं, निचले सेंसर को एक और 3 सेमी (प्रयोग संख्या 3) से हटा दें:

एस =

= _______________________________________________________________

7. इस बारे में निष्कर्ष निकालें कि गाड़ी की गति उसके चलने के समय में वृद्धि के साथ कैसे बदलती है, और इन प्रयोगों के दौरान गाड़ी का त्वरण क्या निकला।

___________

प्रयोगशाला कार्य संख्या 2।

गुरुत्वाकर्षण त्वरण का मापन

उद्देश्य: मुक्त रूप से गिरने का त्वरण ज्ञात कीजिए, प्रदर्शित कीजिए कि मुक्त रूप से गिरने पर त्वरण पिंड के द्रव्यमान पर निर्भर नहीं करता है।

उपकरण: ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर - 2 पीसी।, स्टील प्लेट - 2 पीसी।, मापने वाला ब्लॉकली-माइक्रो, स्टार्टर प्लेटफॉर्म, बिजली की आपूर्ति।

संरक्षा विनियम। नियमों को ध्यान से पढ़ें और हस्ताक्षर करें कि आप उनका पालन करने के लिए सहमत हैं।.

सावधानी से! मेज पर कोई विदेशी वस्तु नहीं होनी चाहिए। उपकरणों के लापरवाह संचालन से उनका पतन होता है। उसी समय, आप एक यांत्रिक चोट-चोट प्राप्त कर सकते हैं, उपकरणों को काम करने की स्थिति से बाहर निकाल सकते हैं।

मैंने नियम पढ़ लिए हैं और मैं उनका पालन करने के लिए सहमत हूं। ________________________________

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

टिप्पणी: प्रयोग करने के लिए, उपकरणों की एक श्रृंखला से एक प्रदर्शन किट "मैकेनिक्स" का उपयोग किया जाता है।ली-सूक्ष्म।

इस पत्र में, मुक्त गिरावट त्वरणजी समय माप के आधार पर निर्धारितटी , ऊंचाई से गिरने पर शरीर द्वारा खर्च किया गयाएच कोई प्रारंभिक गति नहीं। प्रयोग के दौरान, एक ही आकार के धातु वर्गों के गति मापदंडों को रिकॉर्ड करना सुविधाजनक होता है, लेकिन अलग-अलग मोटाई और, तदनुसार, अलग-अलग द्रव्यमान।

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न।

1. वायु प्रतिरोध की अनुपस्थिति में, गिरने के तीसरे सेकंड में स्वतंत्र रूप से गिरने वाले पिंड की गति बढ़ जाती है:

1) 10 मीटर/सेकंड 2) 15 मीटर/सेकेंड 3) 30 मीटर/सेक 4) 45 मीटर/सेकंड

2. ओह . उस समय में से कौन सा शरीरटी 1 त्वरण शून्य है?

3. गेंद को क्षितिज के कोण पर फेंका जाता है (चित्र देखें)। यदि वायु प्रतिरोध नगण्य है, तो बिंदु पर गेंद का त्वरणलेकिन वेक्टर के लिए सह-निर्देशित

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. आंकड़े अक्ष के साथ गतिमान चार पिंडों के लिए समय पर वेग के प्रक्षेपण की निर्भरता के ग्राफ दिखाते हैंओह . कौन सा पिंड सबसे अधिक त्वरण मॉड्यूलो के साथ चलता है?

    उनके आंदोलन के समय (अंजीर देखें) निकायों के विस्थापन वैक्टर के अनुमानों की निर्भरता के ग्राफ के अनुसार, आंदोलन की शुरुआत के बाद निकायों के बीच की दूरी 3 एस का पता लगाएं।

1) 3 मी 2) 1 मी 3) 2 मी 4) 4 मी

कार्य करने की प्रक्रिया

1. चॉकबोर्ड के शीर्ष पर स्टार्टर प्लेटफॉर्म स्थापित करें। दो ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर को इसके नीचे लंबवत रखें, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। सेंसर एक दूसरे से लगभग 0.5 मीटर की दूरी पर इस तरह स्थित होते हैं कि लॉन्चर से मुक्त होने के बाद स्वतंत्र रूप से गिरने वाला शरीर क्रम से अपने लक्ष्य से गुजरता है।

2. ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर को ट्रिगर प्लेटफॉर्म पर कनेक्टर्स से कनेक्ट करें, और मापने वाली इकाई के कनेक्टर 3 से कनेक्टिंग केबल के कनेक्टर्स को बिजली की आपूर्ति करें।

3. कंप्यूटर स्क्रीन पर मेनू में "गुरुत्वाकर्षण के त्वरण का निर्धारण (विकल्प 1)" आइटम का चयन करें और उपकरण सेटिंग मोड दर्ज करें। स्क्रीन पर विंडो में सेंसर की छवियों पर ध्यान दें। यदि केवल सेंसर मौजूद है, तो सेंसर खुला है। जब सेंसर का ऑप्टिकल अक्ष अवरुद्ध हो जाता है, तो इसके संरेखण में ट्रॉली के साथ सेंसर की छवि को बदल दिया जाता है।

4. ट्रिगर चुंबक से स्टील प्लेटों में से एक को लटकाएं। एक सरल सूत्र का उपयोग करके परिणामों को संसाधित करने के लिएएच = जीटी 2 /2 , स्टील प्लेट (शुरुआती डिवाइस में) और उसके निकटतम ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर की सापेक्ष स्थिति को सटीक रूप से सेट करना आवश्यक है। समय शुरू होता है जब ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर में से एक चालू हो जाता है।

5. ऊपरी ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर को शुरुआती डिवाइस की ओर ऊपर की ओर ले जाएं, जब तक कि ट्रॉली के संरेखण में सेंसर की छवि स्क्रीन पर दिखाई न दे। सेंसर छवि से ट्रॉली गायब हो जाती है।

    माप स्क्रीन पर जाएं और 3 रनों की श्रृंखला चलाएं। हर बार कंप्यूटर स्क्रीन पर आने वाले समय को रिकॉर्ड करें।

    दूरी नापेंएच ऑप्टोइलेक्ट्रिक सेंसर के बीच। शरीर के गिरने के समय के औसत मूल्य की गणना करेंटी बुध और, प्राप्त डेटा को सूत्र में प्रतिस्थापित करनाजी = 2 एच / टी 2 बुध , मुक्त गिरावट त्वरण निर्धारित करेंजी . दूसरे वर्ग के साथ भी ऐसा ही करें।

    तालिका में प्राप्त आंकड़ों को रिकॉर्ड करें।

स्टील प्लेट्स

अनुभव संख्या

सेंसर के बीच की दूरी

एच , एम

समय

टी , साथ

समय औसत

टी सीएफ, तो

गुरुत्वाकर्षण का त्वरण

जी , एम / एस 2

बड़ी थाली

छोटी प्लेट

    किए गए प्रयोगों के आधार पर, निम्नलिखित निष्कर्ष निकालें:

__________________________

प्रयोगशाला कार्य संख्या 3.

वसंत के दोलन काल की निर्भरता का अध्ययन

भार के द्रव्यमान और वसंत की कठोरता पर पेंडुलम

उद्देश्य: प्रयोगात्मक रूप से वसंत की कठोरता और भार के द्रव्यमान पर दोलन की अवधि और एक वसंत पेंडुलम के दोलन की आवृत्ति की निर्भरता स्थापित करें।

उपकरण: वजन का एक सेट, एक डायनेमोमीटर, स्प्रिंग्स का एक सेट, एक तिपाई, एक स्टॉपवॉच, एक शासक।

संरक्षा विनियम। नियमों को ध्यान से पढ़ें और हस्ताक्षर करें कि आप उनका पालन करने के लिए सहमत हैं।.

सावधानी से! मेज पर कोई विदेशी वस्तु नहीं होनी चाहिए। उपकरणों के लापरवाह संचालन से उनका पतन होता है। उसी समय, आप एक यांत्रिक चोट-चोट प्राप्त कर सकते हैं, उपकरणों को काम करने की स्थिति से बाहर निकाल सकते हैं।

मैं नियमों से परिचित हूं, मैं पालन करने का वचन देता हूं।

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न


1. ऑसिलेटरी मूवमेंट का संकेत - ___________

__________________________

2. शरीर किस आकृति में संतुलन में है?

_______ ________ _________

3. लोचदार बल बिंदु _________ और __________ पर सबसे बड़ा है, जो _______ ________ ________ में दिखाया गया है।

4. प्रक्षेपवक्र पर प्रत्येक बिंदु पर, बिंदु ______ को छोड़कर, गेंद संतुलन की स्थिति की ओर निर्देशित वसंत के लोचदार बल से प्रभावित होती है।

5. उन बिंदुओं को इंगित करें जहां गति सबसे बड़ी _____ और कम से कम _______ _______ है, त्वरण सबसे बड़ा ______ ______ और कम से कम _______ है।

एक्स ओड वर्क

1. ड्राइंग के अनुसार मापने के सेटअप को इकट्ठा करें।

2. वसंत को खींचकरएक्स और भार का द्रव्यमान, वसंत की कठोरता का निर्धारण करता है।

एफ अतिरिक्त = एक्स हुक का नियम

एफ अतिरिक्त = आर = मिलीग्राम ;

1) ____________________________________________________

2) ____________________________________________________

3) ____________________________________________________

3. समान स्प्रिंग के लिए भार के द्रव्यमान पर दोलन अवधि की निर्भरता की तालिका संख्या 1 भरें।

4. 200 ग्राम के भार के लिए स्प्रिंग पेंडुलम की दोलन आवृत्ति की स्प्रिंग की कठोरता पर निर्भरता की तालिका संख्या 2 भरें।

5. वसंत लोलक के द्रव्यमान और कठोरता पर वसंत लोलक के दोलन की अवधि और आवृत्ति की निर्भरता के बारे में निष्कर्ष निकालें।


__________________________________________________________________________________________________

लैब #4

फिलामेंट की लंबाई पर फिलामेंट पेंडुलम के फ्री ऑसिलेशन की अवधि और फ्रीक्वेंसी की निर्भरता की जांच

उद्देश्य:पता लगाएँ कि कैसे एक धागे के पेंडुलम के मुक्त दोलनों की अवधि और आवृत्ति इसकी लंबाई पर निर्भर करती है।

उपकरण:एक क्लच और पैर के साथ एक तिपाई, एक गेंद जिसके साथ लगभग 130 सेमी लंबा एक धागा जुड़ा हुआ है, एक स्टॉपवॉच।

संरक्षा विनियम। नियमों को ध्यान से पढ़ें और हस्ताक्षर करें कि आप उनका पालन करने के लिए सहमत हैं।.

सावधानी से! मेज पर कोई विदेशी वस्तु नहीं होनी चाहिए। उपकरणों का उपयोग केवल उनके इच्छित उद्देश्य के लिए किया जाना चाहिए। उपकरणों के लापरवाह संचालन से उनका पतन होता है। उसी समय, आप एक यांत्रिक चोट-चोट प्राप्त कर सकते हैं, उपकरणों को काम करने की स्थिति से बाहर निकाल सकते हैं।

मैंने नियम पढ़ लिए हैं और मैं उनका पालन करने के लिए सहमत हूं। _______________

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. किस कंपन को मुक्त कहा जाता है? ___________________

________________________________________________________________

2. एक धागा पेंडुलम क्या है? ___________________

________________________________________________________________

3. दोलन की अवधि ___________________________________ है

________________________________________________________________

4. दोलन आवृत्ति ___________________________________ है

5. अवधि और आवृत्ति _____________ मान हैं, क्योंकि उनके उत्पाद ___________ के बराबर हैं।

6. C प्रणाली में इसे किन इकाइयों में मापा जाता है:

अवधि [ टी] =

आवृत्ति [ν] =

7. एक फिलामेंट पेंडुलम ने 1.2 मिनट में 36 पूर्ण दोलन किए। लोलक का आवर्त और आवृत्ति ज्ञात कीजिए।

दिया गया: C हल:

टी= 1.2 मिनट = टी =

एन = 36

टी - ?, ν - ?

कार्य करने की प्रक्रिया

1. मेज के किनारे पर एक तिपाई रखें।

2. इरेज़र या कंस्ट्रक्शन पेपर के एक टुकड़े का उपयोग करके पेंडुलम स्ट्रिंग को तिपाई पैर से संलग्न करें।

3. पहले प्रयोग के लिए, 5-8 सेमी की लंबाई के धागे का चयन करें और एक छोटे आयाम (1-2 सेमी) द्वारा गेंद को संतुलन की स्थिति से हटा दें और छोड़ दें।

4. समय की अवधि को मापें टी, जिसके लिए लोलक 25 - 30 पूर्ण दोलन करेगा ( एन ).

5. माप परिणामों को एक तालिका में रिकॉर्ड करें

6. पहले की तरह ही 4 और प्रयोग करें, जबकि लोलक की लंबाई ली सीमा तक वृद्धि।

(उदाहरण के लिए: 2) 20 - 25 सेमी, 3) 45 - 50 सेमी, 4) 80 - 85 सेमी, 5) 125 - 130 सेमी)।

7. प्रत्येक प्रयोग के लिए, दोलन की अवधि की गणना करें और इसे तालिका में लिखें।

टी 1 = टी 4 =

टी 2 = टी 5 =

टी 3 =

8
.
प्रत्येक प्रयोग के लिए, दोलन आवृत्ति के मान की गणना करें या

और इसे एक टेबल में लिख लें।

9. तालिका में दर्ज परिणामों का विश्लेषण करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

a) यदि दोलन अवधि 0.3 s से घटकर 0.1 s हो गई तो क्या आपने लोलक की लंबाई बढ़ाई या घटाई?

________________________________________________________________________________________________________________________________

बी) पेंडुलम की लंबाई में वृद्धि या कमी अगर दोलन आवृत्ति 5 हर्ट्ज से घटकर 3 हर्ट्ज हो जाती है

____________________________________________________________________________________________________________________________________

प्रयोगशाला कार्य संख्या 5.

विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना का अध्ययन

उद्देश्य: विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना का अध्ययन।

उपकरण:मिलीमीटर, कॉइल कॉइल, आर्क्यूएट या स्ट्रिप चुंबक, पावर स्रोत, एक बंधने योग्य इलेक्ट्रोमैग्नेट से आयरन कोर कॉइल, रिओस्टेट, की, कनेक्टिंग वायर।

संरक्षा विनियम। नियमों को ध्यान से पढ़ें और हस्ताक्षर करें कि आप उनका पालन करने के लिए सहमत हैं।.

सावधानी से! उपकरणों को गिरने से बचाएं। माप उपकरणों के अत्यधिक भार से बचें। चुंबकीय क्षेत्र के साथ प्रयोग करते समय, आपको अपनी घड़ी उतार देनी चाहिए और अपना मोबाइल फोन दूर रख देना चाहिए।

________________________

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. चुंबकीय क्षेत्र प्रेरण _______________________ है

चुंबकीय क्षेत्र की विशेषता।

2. सूत्र लिखिए चुंबकीय प्रेरण वेक्टर का मापांक।

बी = ___________।

सी प्रणाली में चुंबकीय प्रेरण की माप की इकाई:पर =

3. चुंबकीय प्रवाह क्या है? ___________________________________

_________________________________________________________________

4. चुंबकीय प्रवाह किस पर निर्भर करता है? ___________________

_________________________________________________________________

5. विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना क्या है? _________

_________________________________________________________________

6. विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना की खोज किसने की और इस खोज को सबसे महान के रूप में क्यों वर्गीकृत किया गया है? ________________________________________

__________________________________________________________________

कार्य करने की प्रक्रिया

1. कॉइल-कॉइल को मिलीमीटर के क्लैम्प से कनेक्ट करें।

2. चुंबक के ध्रुवों में से एक को कुंडल में डालें, और फिर चुंबक को कुछ सेकंड के लिए रोक दें। लिखें कि क्या कॉइल में इंडक्शन करंट हुआ: ए) कॉइल के सापेक्ष चुंबक की गति के दौरान; बी) जबकि इसे रोक दिया गया है।

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3. रिकॉर्ड करें कि चुंबकीय प्रवाह बदल गया हैएफ कुंडल को भेदना: a) चुंबक की गति के दौरान; बी) जबकि इसे रोक दिया गया है।

4. उस स्थिति का उल्लेख कीजिए जिसमें कुण्डली में प्रेरण धारा प्रकट हुई।

5 . चुंबक के ध्रुवों में से एक को कुंडल में डालें, और फिर इसे उसी गति से हटा दें। (गति का चयन करें ताकि तीर स्केल के सीमा मान के आधे से विचलित हो जाए।)

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. प्रयोग दोहराएं, लेकिन चुंबक की उच्च गति पर।

a) प्रेरित धारा की दिशा लिखिए। ______________

_______________________________________________________________

बी) लिखिए कि इंडक्शन करंट का मॉड्यूल क्या होगा। __________________

_________________________________________________________________

7. लिखिए कि चुम्बक की गति की गति किस प्रकार प्रभावित करती है:

a) चुंबकीय फ्लक्स में परिवर्तन के परिमाण से __________________________

__________________________________________________________________

b) इंडक्शन करंट मॉड्यूल पर। ___________________

__________________________________________________________________

8. तैयार करें कि प्रेरण धारा की ताकत का मापांक चुंबकीय प्रवाह के परिवर्तन की दर पर कैसे निर्भर करता है।

_________________________________________________________________

9. ड्राइंग के अनुसार प्रयोग के लिए सेटअप को इकट्ठा करें।



1-कुंडली-कुंडली

2 - कुंडल

10. जांचें कि क्या कोई स्पूल है1 इंडक्शन करंट पर: ए) सर्किट को बंद करना और खोलना जिसमें कॉइल शामिल है2 ; बी) के माध्यम से प्रवाह2 एकदिश धारा; ग) वर्तमान शक्ति को रिओस्तात के साथ बदलना।

________________________________________________________________________________________________________________________________

11. निम्नलिखित में से किस स्थिति में लिखिए: a) कुंडली में प्रवेश करने वाला चुंबकीय प्रवाह बदल गया1 ; बी) कॉइल में एक इंडक्शन करंट था1 .

निष्कर्ष:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

लैब #6

निरंतर और रेखा स्पेक्ट्रा का अवलोकन

उत्सर्जन

उद्देश्य:बेवेल्ड किनारों वाली कांच की प्लेटों का उपयोग करते हुए एक निरंतर स्पेक्ट्रम का अवलोकन और दो-ट्यूब स्पेक्ट्रोस्कोप का उपयोग करके एक लाइन उत्सर्जन स्पेक्ट्रम।

उपकरण:प्रोजेक्टर, डबल-ट्यूब स्पेक्ट्रोस्कोप, हाइड्रोजन के साथ वर्णक्रमीय ट्यूब, नियॉन या हीलियम, उच्च-वोल्टेज प्रारंभ करनेवाला, बिजली की आपूर्ति (ये उपकरण पूरी कक्षा के लिए सामान्य हैं), एक कांच की प्लेट जिसमें बेवल वाले किनारे (प्रत्येक को दिए गए) हैं।

डिवाइस का विवरण।

सावधानी से! बिजली! सुनिश्चित करें कि कंडक्टरों का इन्सुलेशन टूटा नहीं है। माप उपकरणों के अत्यधिक भार से बचें।

मैंने नियम पढ़ लिए हैं और मैं उनका पालन करने के लिए सहमत हूं। ______________________

विद्यार्थी का हस्ताक्षर

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. स्पेक्ट्रोस्कोप को 1815 में एक जर्मन भौतिक विज्ञानी द्वारा डिजाइन किया गया था

________________________________________________________

2. दृश्य प्रकाश आवृत्ति के साथ विद्युत चुम्बकीय तरंगें हैं:

_________Hz से __________________Hz तक।

3. कौन से निकाय एक सतत स्पेक्ट्रम उत्सर्जित करते हैं?

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. कम घनत्व की चमकदार गैसों का स्पेक्ट्रम क्या है?

________________________________________________________________

5. जी। किरचॉफ का नियम तैयार करें: _________________________________

_______________________________________________________________

कार्य करने की प्रक्रिया

1. प्लेट को आंख के सामने क्षैतिज रूप से रखें। किनारों के माध्यम से 45º का कोण बनाते हुए, स्क्रीन पर एक हल्की ऊर्ध्वाधर पट्टी देखें - प्रोजेक्शन उपकरण के स्लाइडिंग स्लिट की एक छवि।

2. परिणामी निरंतर स्पेक्ट्रम के प्राथमिक रंगों का चयन करें और उन्हें देखे गए क्रम में लिखें।

________________________________________________________________

3. 60º का कोण बनाने वाले फलकों के माध्यम से पट्टी पर विचार करते हुए, प्रयोग को दोहराएं। अंतर को स्पेक्ट्रा के रूप में रिकॉर्ड करें।

________________________________________________________________

4. एक स्पेक्ट्रोस्कोप के साथ चमकदार वर्णक्रमीय ट्यूबों की जांच करके हाइड्रोजन, हीलियम या नियॉन के लाइन स्पेक्ट्रा का निरीक्षण करें।

नीचे लिखें कि आप कौन सी पंक्तियाँ देख सकते हैं।

__________________________________________________________________

निष्कर्ष: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

लैब #7

यूरेनियम परमाणु के परमाणु विखंडन का अध्ययन

ट्रैक तस्वीरें

उद्देश्य: यूरेनियम नाभिक के विखंडन के उदाहरण पर संवेग संरक्षण के नियम की वैधता को सत्यापित करने के लिए।

उपकरण: एक न्यूट्रॉन, मापने वाले शासक की कार्रवाई के तहत यूरेनियम परमाणु नाभिक के विखंडन के दौरान एक फोटोग्राफिक इमल्शन में बने आवेशित कणों की पटरियों की तस्वीर।

टिप्पणी: यह आंकड़ा एक न्यूरॉन की क्रिया के तहत एक यूरेनियम परमाणु के नाभिक के विखंडन की एक तस्वीर को दो टुकड़ों में दिखाता है (नाभिक बिंदु पर थाजी ) यह पटरियों से देखा जा सकता है कि यूरेनियम परमाणु के नाभिक के टुकड़े विपरीत दिशाओं में बिखरे हुए हैं (बाएं ट्रैक में ब्रेक को फोटोग्राफिक इमल्शन के परमाणुओं में से एक के नाभिक के साथ टुकड़े के टकराव से समझाया गया है)। ट्रैक जितना लंबा होगा, कण की ऊर्जा उतनी ही अधिक होगी। ट्रैक की मोटाई जितनी अधिक होती है, कण का चार्ज उतना ही बड़ा और उसकी गति कम होती है।

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. संवेग के संरक्षण का नियम बनाइए। ___________________

__________________________________________________________________

2. समीकरण के भौतिक अर्थ की व्याख्या करें:

__________________________________________________________________

3. यूरेनियम नाभिक की विखंडन प्रतिक्रिया पर्यावरण में ऊर्जा की रिहाई के साथ क्यों जाती है? ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. किसी भी अभिक्रिया का उदाहरण देते हुए स्पष्ट कीजिए कि आवेश संरक्षण और द्रव्यमान संख्या के नियम क्या हैं। ____________________________________

_________________________________________________________________

5. निम्नलिखित β-क्षय प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप बने आवर्त सारणी के अज्ञात तत्व का पता लगाएं:

__________________________________________________________________

6. फोटो इमल्शन का सिद्धांत क्या है?

______________________________________________________________

कार्य करने की प्रक्रिया

1. फोटो को देखें और टुकड़ों के ट्रैक खोजें।


2. एक मिलीमीटर रूलर से फ्रैगमेंट ट्रैक्स की लंबाई नापें और उनकी तुलना करें।

3. संवेग संरक्षण के नियम का उपयोग करते हुए समझाइए कि यूरेनियम परमाणु के नाभिक के विखंडन के दौरान बनने वाले टुकड़े विपरीत दिशाओं में क्यों बिखरे हुए हैं। ___________________________________

_________________________________________________________________

4. क्या टुकड़ों के आवेश और ऊर्जा समान हैं? ________________________________

__________________________________________________________________

5. आप इसे किस आधार पर आंक सकते हैं? ________________________

__________________________________________________________________

6. यूरेनियम की संभावित विखंडन प्रतिक्रियाओं में से एक को प्रतीकात्मक रूप से निम्नानुसार लिखा जा सकता है:

कहाँ पे जेड एक्स रासायनिक तत्वों में से एक के परमाणु का नाभिक।

आवेश संरक्षण के नियम और D.I की तालिका का उपयोग करना। मेंडेलीव, निर्धारित करें कि यह किस प्रकार का तत्व है।

____________________________________________________________________________________________________________________________________

निष्कर्ष: ______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

लैब #8

रेडीमेड पर आवेशित कणों की पटरियों का अध्ययन

तस्वीरों

उद्देश्य:आवेशित कणों की गति की प्रकृति की व्याख्या कीजिए।

उपकरण:क्लाउड चेंबर, बबल चैंबर और फोटोग्राफिक इमल्शन में प्राप्त आवेशित कण ट्रैक्स की तस्वीरें।

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. आप आवेशित कणों के अध्ययन की कौन-सी विधियाँ जानते हैं? _________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. क्लाउड चैम्बर ऑपरेशन का सिद्धांत क्या है? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. मेघ कक्ष की तुलना में बुलबुला कक्ष का क्या लाभ है? ये उपकरण कैसे भिन्न हैं? ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. फोटोइमल्शन विधि और फोटोग्राफी के बीच समानताएं क्या हैं?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. चुंबकीय क्षेत्र में आवेश पर लगने वाले बल की दिशा निर्धारित करने के लिए बाएँ हाथ का नियम बनाइए। ____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. यह आंकड़ा एक चुंबकीय क्षेत्र में रखे बादल कक्ष में एक कण का ट्रैक दिखाता है। वेक्टर को विमान से दूर निर्देशित किया जाता है। कण के आवेश का चिन्ह ज्ञात कीजिए।


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

कार्य करने की प्रक्रिया


1. आपके सामने कौन-सी तस्वीरें प्रस्तुत की गई हैं (चित्र 1, 2, 3) चुंबकीय क्षेत्र में गतिमान कणों के ट्रैक को दर्शाती हैं? उत्तर का औचित्य सिद्ध कीजिए।

______________________________________________________________________________________________________

चावल। एक

__________________________________

2. एक बादल कक्ष में घूमते हुए α-कणों की पटरियों की एक तस्वीर पर विचार करें (चित्र 1)।

a) अल्फा कण किस दिशा में चले गए?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ख) α-कणों के पटरियां लगभग समान लंबाई के क्यों होते हैं?

______________________________________________________________________________________________________

चावल। 3

__________________________________

__________________________________

ग) गति के अंत की ओर α-कणों की पटरियों की मोटाई थोड़ी बढ़ जाती है? _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. चित्रा 2 एक चुंबकीय क्षेत्र में एक बादल कक्ष में α-कण पटरियों की एक तस्वीर दिखाता है। निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो।

a) कण किस दिशा में घूम रहे हैं? ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

बी) चुंबकीय प्रेरण के वेक्टर को कैसे निर्देशित किया गया था? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________

c) α-कणों के हिलने पर वक्रता त्रिज्या और ट्रैक की मोटाई क्यों बदल गई? _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

4. चित्र 3 एक चुंबकीय क्षेत्र में रखे बुलबुला कक्ष में एक इलेक्ट्रॉन ट्रैक की एक तस्वीर दिखाता है। निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो।

क) इलेक्ट्रॉन ट्रैक का आकार सर्पिल के आकार का क्यों होता है? _____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

ख) इलेक्ट्रॉन किस दिशा में गति करता है? __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

ग) चुंबकीय प्रेरण के वेक्टर को कैसे निर्देशित किया गया था? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________

d) क्या कारण हो सकता है कि चित्र 3 में इलेक्ट्रॉन ट्रैक चित्र 2 में α-कणों की पटरियों की तुलना में अधिक लंबा है? _______________

________________________________________________________________________________________________________________________________

निष्कर्ष: _________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

लैब #9

प्राकृतिक पृष्ठभूमि विकिरण का मापन

मात्रामिति

उद्देश्य:पृष्ठभूमि विकिरण को मापने के लिए घरेलू डोसीमीटर का उपयोग करने में व्यावहारिक कौशल प्राप्त करना।

उपकरण:घरेलू डोसीमीटर, इसके उपयोग के लिए निर्देश।

संरक्षा विनियम। डॉसीमीटर का उपयोग करने के नियमों को ध्यान से पढ़ें और हस्ताक्षर करें कि आप उनका पालन करने का वचन देते हैं।. सावधानी से! डिवाइस को गिरने से बचाएं।

मैंने नियम पढ़ लिए हैं और मैं उनका पालन करने के लिए सहमत हूं। _______________________(_विद्यार्थी का हस्ताक्षर)

टिप्पणी:घरेलू डोसीमीटर जनसंख्या द्वारा विकिरण स्थिति की परिचालन व्यक्तिगत निगरानी के लिए अभिप्रेत है और समतुल्य विकिरण खुराक दर के अनुमानित अनुमान की अनुमति देता है। अधिकांश आधुनिक dosimeters प्रति घंटे microsieverts (µSv/h) में विकिरण खुराक दर को मापते हैं, लेकिन एक अन्य इकाई अभी भी व्यापक रूप से उपयोग की जाती है - microroentgen प्रति घंटे (µR/h)। उनके बीच का अनुपात है: 1 µSv/h = 100 µR/h. प्राकृतिक पृष्ठभूमि विकिरण के कारण अवशोषित विकिरण की समतुल्य खुराक का औसत मूल्य लगभग 2 mSv प्रति वर्ष है।

प्रशिक्षण कार्य और प्रश्न

1. विकिरण की अवशोषित खुराक ___________________________ है

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. अवशोषित खुराक सूत्र:

जी डे: ________________________________

___________________________________

___________________________________

3. अवशोषित खुराक इकाइयाँ: =

4. बराबर खुराक एच सूत्र द्वारा निर्धारित किया जाता है:


कहाँ पे: ________________________________

___________________________________

5. समतुल्य खुराक की इकाई _____________ है

6. अर्ध-आयु के बराबर समय में रेडियोधर्मी नाभिकों की प्रारंभिक संख्या कितनी बार घटेगी? ________________________________________

कार्य करने की प्रक्रिया

1. डॉसमीटर के साथ काम करने के निर्देशों का सावधानीपूर्वक अध्ययन करें और निर्धारित करें:

    उसे कार्य के लिए तैयार करने की प्रक्रिया क्या है;

    यह किस प्रकार के आयनकारी विकिरण को मापता है;

    डिवाइस किन इकाइयों में विकिरण खुराक दर दर्ज करता है;

    माप चक्र की अवधि क्या है;

    निरपेक्ष माप त्रुटि की सीमाएं क्या हैं;

    आंतरिक बिजली आपूर्ति की निगरानी और बदलने की प्रक्रिया क्या है;

    डिवाइस के संचालन के लिए नियंत्रणों का स्थान और उद्देश्य क्या है।

2. डिवाइस और उसके परीक्षण समावेशन का बाहरी निरीक्षण करें।

3. सुनिश्चित करें कि डोसीमीटर कार्य क्रम में है।

4. विकिरण खुराक दर को मापने के लिए उपकरण तैयार करें।

5. पृष्ठभूमि विकिरण स्तर को 8-10 बार मापें, हर बार डोसीमीटर रीडिंग रिकॉर्ड करें।

6. विकिरण पृष्ठभूमि के औसत मूल्य की गणना करें।

________________________________________________________________________________________________________________________________

7. गणना करें कि वर्ष के दौरान एक व्यक्ति को आयनकारी विकिरण की कितनी मात्रा प्राप्त होगी यदि विकिरण पृष्ठभूमि का औसत मूल्य पूरे वर्ष में नहीं बदलता है। इसकी तुलना उस मूल्य से करें जो मानव स्वास्थ्य के लिए सुरक्षित है।

________________________________________________________________________________________________________________________________

8. प्राप्त औसत पृष्ठभूमि मूल्य की तुलना मानक के रूप में ली गई प्राकृतिक विकिरण पृष्ठभूमि के साथ करें - 0.15 μSv / h ..

निष्कर्ष निकालें

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

लैब #1

गुरुत्वाकर्षण और लोच के प्रभाव में एक वृत्त में एक पिंड की गति।

उद्देश्य:कई की कार्रवाई के तहत एक सर्कल में शरीर की गति के लिए न्यूटन के दूसरे कानून की वैधता की जांच करें।

1) वजन, 2) धागा, 3) एक क्लच और एक अंगूठी के साथ एक तिपाई, 4) कागज की एक शीट, 5) एक मापने वाला टेप, 6) दूसरे हाथ से एक घड़ी।

सैद्धांतिक औचित्य

प्रायोगिक सेटअप में एक तिपाई पर एक तिपाई की अंगूठी (चित्र 1) से बंधे भार होते हैं। पेंडुलम के नीचे मेज पर कागज की एक शीट रखी जाती है, जिस पर 10 सेमी त्रिज्या वाला एक वृत्त खींचा जाता है। हे सर्कल निलंबन बिंदु के नीचे लंबवत है सेवा लोलक जब लोड शीट पर दिखाए गए सर्कल के साथ चलता है, तो धागा एक शंक्वाकार सतह का वर्णन करता है। इसलिए, ऐसे पेंडुलम को कहा जाता है शंक्वाकार

हम निर्देशांक अक्षों X और Y पर (1) प्रोजेक्ट करते हैं।

(एक्स), (2)

(वाई), (3)

ऊर्ध्व के साथ धागे द्वारा बनाया गया कोण कहाँ है।

अंतिम समीकरण से व्यक्त करें

और समीकरण (2) में प्रतिस्थापित करें। फिर

यदि परिसंचरण अवधि टी K त्रिज्या के एक वृत्त के चारों ओर लोलक प्रयोगात्मक डेटा से जाना जाता है, तो

क्रांति की अवधि समय को मापकर निर्धारित की जा सकती है टी , जिसके लिए लोलक बनाता है एन क्रांतियां:

जैसा कि चित्र 1 से देखा जा सकता है,

, (7)

चित्र .1

रेखा चित्र नम्बर 2

कहाँ पे एच = ठीक - निलंबन बिंदु से दूरी सेवा सर्कल के केंद्र के लिए हे .

सूत्रों को ध्यान में रखते हुए (5) - (7), समानता (4) को इस प्रकार दर्शाया जा सकता है

. (8)

फॉर्मूला (8) न्यूटन के दूसरे नियम का प्रत्यक्ष परिणाम है। इस प्रकार, न्यूटन के दूसरे नियम की वैधता को सत्यापित करने का पहला तरीका समानता के बाएँ और दाएँ भागों (8) की पहचान को प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित करना है।

बल पेंडुलम को अभिकेन्द्र त्वरण प्रदान करता है

सूत्र (5) और (6) को ध्यान में रखते हुए, न्यूटन के दूसरे नियम का रूप है

. (9)

बल एफ डायनेमोमीटर से मापा जाता है। लोलक को संतुलन की स्थिति से वृत्त की त्रिज्या के बराबर दूरी तक खींच लिया जाता है आर , और डायनेमोमीटर की रीडिंग लें (चित्र 2) भार का भार एम ज्ञात माना जाता है।

इसलिए, न्यूटन के दूसरे नियम की वैधता को सत्यापित करने का दूसरा तरीका समानता के बाएँ और दाएँ भागों की पहचान को प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित करना है (9)।

    कार्य आदेश

    लगभग 50 सेमी की लंबाई के एक पेंडुलम का चयन करते हुए, प्रायोगिक सेटअप को इकट्ठा करें (चित्र 1 देखें)।

    कागज़ की एक शीट पर त्रिज्या वाला एक वृत्त खींचिए आर = 10 एस एम।

    कागज की एक शीट रखें ताकि सर्कल का केंद्र पेंडुलम के ऊर्ध्वाधर निलंबन बिंदु के नीचे हो।

    दूरी नापें एच निलंबन बिंदु के बीच सेवा और वृत्त का केंद्र हे मापने का टेप।

एच =

5. शंक्वाकार लोलक को खींचे गए वृत्त के अनुदिश स्थिर चाल से चलाइए। माप समय टी , जिसके दौरान पेंडुलम बनाता है एन = 10 मोड़।

टी =

6. भार के अभिकेन्द्रीय त्वरण की गणना कीजिए

    गणना

निष्कर्ष।

लैब #2

बॉयल-मैरियट के नियम की मान्यता

उद्देश्य:दो थर्मोडायनामिक अवस्थाओं में गैस मापदंडों की तुलना करके बॉयल-मैरियोट कानून को प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित करें।

उपकरण, मापने के उपकरण: 1) गैस के नियमों का अध्ययन करने के लिए एक उपकरण, 2) एक बैरोमीटर (प्रति वर्ग एक), 3) एक प्रयोगशाला तिपाई, 4) 300 * 10 मिमी मापने वाले ग्राफ पेपर की एक पट्टी, 5) एक मापने वाला टेप।

सैद्धांतिक औचित्य

बॉयल-मैरियट कानून एक स्थिर गैस तापमान पर किसी दिए गए द्रव्यमान की गैस के दबाव और आयतन के बीच संबंध को परिभाषित करता है। इस कानून या समानता के न्याय के प्रति आश्वस्त होना

(1)

दबाव मापने के लिए पर्याप्तपी 1 , पी 2 गैस और उसकी मात्रावी 1 , वी 2 क्रमशः प्रारंभिक और अंतिम अवस्था में। समानता (1) के दोनों पक्षों से उत्पाद घटाकर कानून की जांच की सटीकता में वृद्धि हासिल की जाती है। तब सूत्र (1) जैसा दिखेगा

(2)

या

(3)

गैस कानूनों का अध्ययन करने के लिए उपकरण में दो ग्लास ट्यूब 1 और 2 50 सेमी लंबे होते हैं, जो एक रबर की नली 3 1 मीटर लंबी एक दूसरे से जुड़े होते हैं, एक प्लेट जिसमें क्लैंप 4 की माप 300 * 50 * 8 मिमी और एक प्लग 5 (चित्र। 1, ए)। ग्राफ पेपर की एक पट्टी कांच की नलियों के बीच प्लेट 4 से जुड़ी होती है। ट्यूब 2 को डिवाइस के आधार से हटा दिया जाता है, नीचे उतारा जाता है और तिपाई 6 के पैर में तय किया जाता है। रबर की नली पानी से भर जाती है। वायुमंडलीय दबाव को मिमी एचजी में बैरोमीटर से मापा जाता है। कला।

चल ट्यूब को प्रारंभिक स्थिति में स्थिर करते समय (चित्र 1, बी), निश्चित ट्यूब 1 में गैस का बेलनाकार आयतन सूत्र द्वारा पाया जा सकता है

, (4)

कहाँ पे एस ट्यूब 1u . का क्रॉस-सेक्शनल क्षेत्र है

इसमें प्रारंभिक गैस दबाव, मिमी एचजी में व्यक्त किया गया। कला।, वायुमंडलीय दबाव और ट्यूब 2 में पानी के स्तंभ की ऊंचाई के दबाव का योग है:

एमएमएचजी (5).

जहां - नलियों में जल स्तर में अंतर (मिमी में)। सूत्र (5) में यह ध्यान रखा जाता है कि पानी का घनत्व पारे के घनत्व से 13.6 गुना कम है।

जब ट्यूब 2 को ऊपर उठाया जाता है और अपनी अंतिम स्थिति में स्थिर किया जाता है (चित्र 1, ग), ट्यूब 1 में गैस की मात्रा घट जाती है:

(6)

स्थिर ट्यूब 1 में वायु स्तंभ की लंबाई कहाँ है।

अंतिम गैस दाब सूत्र द्वारा ज्ञात किया जाता है

मिमी आर टी. कला। (7)

गैस के प्रारंभिक और अंतिम मापदंडों को सूत्र (3) में बदलने से बॉयल-मैरियोट कानून को रूप में प्रस्तुत करना संभव हो जाता है

(8)

इस प्रकार, बॉयल-मैरियोट कानून की वैधता का सत्यापन बाएं एल 8 और दाएं पी 8 समानता (8) की पहचान के प्रयोगात्मक सत्यापन के लिए कम हो गया है।

कार्य आदेश

7. नलियों में जल स्तर के अंतर को मापें।

    जंगम ट्यूब 2 को और भी ऊपर उठाएँ और इसे ठीक करें (चित्र 1, ग देखें)।

    ट्यूब 1 में वायु स्तंभ की लंबाई और ट्यूबों में पानी के स्तर में अंतर के माप को दोहराएं। माप परिणाम रिकॉर्ड करें।

10. वायुमंडलीय दबाव को बैरोमीटर से मापें।

11. समानता के बाईं ओर (8) की गणना करें।

    समानता के दाहिने पक्ष की गणना करें (8)।

13. समानता की जाँच करें (8)

निष्कर्ष:

लैब #4

कंडक्टरों के मिश्रित कनेक्शन की जांच

उद्देश्य : कंडक्टरों के मिश्रित कनेक्शन की विशेषताओं का प्रयोगात्मक अध्ययन करें।

उपकरण, माप उपकरण: 1) बिजली की आपूर्ति, 2) कुंजी, 3) रिओस्तात, 4) एमीटर, 5) वोल्टमीटर, 6) कनेक्टिंग तार, 7) 1 ओम, 2 ओम और 4 ओम के प्रतिरोध वाले तीन तार प्रतिरोधक।

सैद्धांतिक औचित्य

कई विद्युत सर्किट एक मिश्रित कंडक्टर कनेक्शन का उपयोग करते हैं, जो श्रृंखला और समानांतर कनेक्शन का संयोजन है। सबसे सरल मिश्रित प्रतिरोध कनेक्शन = 1 ओम, = 2 ओम, = 4 ओम।

ए) प्रतिरोध आर 2 और आर 3 समानांतर में जुड़े हुए हैं, इसलिए अंक 2 और 3 . के बीच प्रतिरोध

बी) इसके अलावा, समानांतर कनेक्शन के साथ, नोड 2 में बहने वाली कुल धारा इससे बहने वाली धाराओं के योग के बराबर होती है।

c) यह देखते हुए कि प्रतिरोधआर 1 और समकक्ष प्रतिरोध श्रृंखला में जुड़े हुए हैं।

, (3)

और अंक 1 और 3 के बीच सर्किट का कुल प्रतिरोध।

.(4)

कंडक्टरों के मिश्रित कनेक्शन की विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए एक विद्युत सर्किट में एक शक्ति स्रोत 1 होता है, जिसमें एक रिओस्तात 3, एक एमीटर 4 और तीन तार प्रतिरोधों का मिश्रित कनेक्शन R 1, R 2 और R 3 एक कुंजी के माध्यम से जुड़ा होता है। 2. एक वोल्टमीटर 5 परिपथ में बिंदुओं के विभिन्न युग्मों के बीच वोल्टेज को मापता है। विद्युत परिपथ का आरेख चित्र 3 में दिखाया गया है। विद्युत परिपथ में धारा और वोल्टेज के बाद के मापन से संबंधों की जांच करना संभव हो जाएगा (1) - (4)।

वर्तमान मापमैंरोकनेवाला के माध्यम से बह रहा हैआर1, और उस पर संभावित समानता आपको प्रतिरोध को निर्धारित करने और किसी दिए गए मान के साथ तुलना करने की अनुमति देती है।

. (5)

वोल्टमीटर से विभवान्तर को मापकर ओम के नियम से प्रतिरोध ज्ञात किया जा सकता है:

.(6)

इस परिणाम की तुलना सूत्र (1) से प्राप्त मान से की जा सकती है। वोल्टेज वाल्टमीटर (अंक 1 और 3 के बीच) का उपयोग करके एक अतिरिक्त माप द्वारा सूत्र (3) की वैधता की जाँच की जाती है।

यह माप आपको प्रतिरोध का मूल्यांकन करने की अनुमति भी देगा (अंक 1 और 3 के बीच)।

.(7)

कंडक्टरों के दिए गए मिश्रित कनेक्शन के लिए सूत्र (5) - (7) द्वारा प्राप्त प्रतिरोधों के प्रयोगात्मक मूल्यों को संबंध 9;) को संतुष्ट करना चाहिए।

कार्य आदेश

    विद्युत सर्किट को इकट्ठा करो

3. वर्तमान माप के परिणाम रिकॉर्ड करें।

4. एक वोल्टमीटर को बिंदु 1 और 2 से कनेक्ट करें और इन बिंदुओं के बीच वोल्टेज को मापें।

5. वोल्टेज माप परिणाम रिकॉर्ड करें

6. प्रतिरोध की गणना करें।

7. प्रतिरोध माप परिणाम = रिकॉर्ड करें और इसे रोकनेवाला के प्रतिरोध के साथ तुलना करें = 1 ओम

8. वोल्टमीटर को बिंदु 2 और 3 से कनेक्ट करें और इन बिंदुओं के बीच वोल्टेज को मापें

    सूत्रों (3) और (4) की वैधता की जाँच करें।

ओम

निष्कर्ष:

हमने प्रायोगिक तौर पर कंडक्टरों के मिश्रित कनेक्शन की विशेषताओं का अध्ययन किया।

चलो देखते है:

    अतिरिक्त कार्य।सुनिश्चित करें कि जब कंडक्टर समानांतर में जुड़े होते हैं, तो समानता सत्य होती है:

ओम

ओम

2 पाठ्यक्रम।

लैब #1

विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना का अध्ययन

उद्देश्य: विद्युत चुम्बकीय प्रेरण के दौरान धारा की दिशा निर्धारित करने वाले लेनज़ नियम को प्रयोगात्मक रूप से सिद्ध करें।

उपकरण, माप उपकरण: 1) चापाकार चुम्बक, 2) कुण्डली-कुंडली, 3) मिलीमीटर, 4) छड़ चुम्बक।

सैद्धांतिक औचित्य

विद्युत चुम्बकीय प्रेरण (या फैराडे-मैक्सवेल कानून) के कानून के अनुसार, विद्युत चुम्बकीय प्रेरण का ईएमएफ मैंएक बंद लूप में चुंबकीय प्रवाह के परिवर्तन की दर के संकेत में संख्यात्मक रूप से बराबर और विपरीत होता है एफइस समोच्च से घिरी सतह के माध्यम से।

ई मैं \u003d - एफ '

सर्किट में इंडक्शन ईएमएफ (और, तदनुसार, इंडक्शन करंट की दिशा) के संकेत को निर्धारित करने के लिए, इस दिशा की तुलना सर्किट को बायपास करने की चयनित दिशा से की जाती है।

इंडक्शन करंट की दिशा (साथ ही इंडक्शन ईएमएफ का परिमाण) को सकारात्मक माना जाता है यदि यह सर्किट को बायपास करने की चयनित दिशा के साथ मेल खाता है, और इसे नकारात्मक माना जाता है यदि यह सर्किट को बायपास करने की चयनित दिशा के विपरीत है। हम फैराडे-मैक्सवेल कानून का उपयोग एक क्षेत्र के साथ एक गोलाकार तार कुंडल में प्रेरण धारा की दिशा निर्धारित करने के लिए करते हैं एस 0 . हम मानते हैं कि प्रारंभिक समय में टी 1 =0 कुंडली के क्षेत्र में चुंबकीय क्षेत्र प्रेरण शून्य के बराबर है। समय के अगले पल में टी 2 = कुंडल चुंबकीय क्षेत्र के क्षेत्र में चला जाता है, जिसके प्रेरण को कुंडल के विमान के लंबवत निर्देशित किया जाता है (चित्र 1 बी)

समोच्च को बायपास करने की दिशा के लिए, हम दिशा को दक्षिणावर्त चुनेंगे। गिमलेट के नियम के अनुसार, समोच्च क्षेत्र के वेक्टर को हम से सीधा समोच्च क्षेत्र की ओर निर्देशित किया जाएगा।

कुंडल की प्रारंभिक स्थिति में सर्किट में प्रवेश करने वाला चुंबकीय प्रवाह शून्य (=0) है:

कुंडल की अंतिम स्थिति में चुंबकीय प्रवाह

समय की प्रति इकाई चुंबकीय प्रवाह में परिवर्तन

इसलिए, सूत्र (1) के अनुसार प्रेरण ईएमएफ सकारात्मक होगा:

ई मैं =

इसका मतलब है कि सर्किट में इंडक्शन करंट को दक्षिणावर्त निर्देशित किया जाएगा। तदनुसार, लूप धाराओं के लिए गिलेट नियम के अनुसार, ऐसे कॉइल की धुरी पर स्वयं का प्रेरण बाहरी चुंबकीय क्षेत्र के प्रेरण के खिलाफ निर्देशित किया जाएगा।

लेन्ज के नियम के अनुसार, सर्किट में इंडक्शन करंट की ऐसी दिशा होती है कि सर्किट द्वारा सीमित सतह के माध्यम से इसके द्वारा बनाया गया चुंबकीय प्रवाह चुंबकीय प्रवाह में बदलाव को रोकता है जिससे यह करंट उत्पन्न होता है।

इंडक्शन करंट तब भी देखा जाता है जब कॉइल के प्लेन में बिना हिले-डुले बाहरी चुंबकीय क्षेत्र को मजबूत किया जाता है। उदाहरण के लिए, जब कोई छड़ चुम्बक किसी कुण्डली में गति करता है, तो बाह्य चुम्बकीय क्षेत्र और उसमें प्रवेश करने वाला चुम्बकीय फ्लक्स बढ़ जाता है।

कंटूर दिशा

एफ 1

एफ 2

i

(संकेत)

(भूतपूर्व।)

मैं एक

बी 1 एस 0

बी 2 एस 0

-(बी 2-बी 1)एस 0<0

15 एमए

कार्य आदेश

1. कुंडल - गर्भाशय 2 (चित्र 3 देखें) मिलीमीटर के टर्मिनलों से जुड़ते हैं।

2. चापाकार चुम्बक के उत्तरी ध्रुव को कुण्डली में उसकी धुरी के अनुदिश प्रविष्ट करें। बाद के प्रयोगों में, चुंबक के ध्रुवों को कुण्डली के उसी ओर से खिसकाएँ, जिसकी स्थिति नहीं बदलती।

तालिका 1 के साथ प्रयोग के परिणामों के पत्राचार की जाँच करें।

3. कुण्डली से चापाकार चुम्बक के उत्तरी ध्रुव को हटा दें। प्रयोग के परिणामों को तालिका में प्रस्तुत करें।

कंटूर दिशासमतल-समानांतर प्लेट का उपयोग करके कांच के अपवर्तनांक को मापें।

उपकरण, माप उपकरण: 1) एक समतल-समानांतर प्लेट जिसमें बेवल वाले किनारे हैं, 2) एक मापने वाला शासक, 3) एक छात्र वर्ग।

सैद्धांतिक औचित्य

समतल-समानांतर प्लेट का उपयोग करके अपवर्तनांक को मापने की विधि इस तथ्य पर आधारित है कि एक किरण जो समतल-समानांतर प्लेट से होकर गुजरती है, वह इसे आपतन की दिशा के समानांतर छोड़ती है।

अपवर्तन के नियम के अनुसार माध्यम का अपवर्तनांक

गणना करने के लिए और कागज की एक शीट पर दो समानांतर रेखाएँ AB और CD एक दूसरे से 5-10 मिमी की दूरी पर खींची जाती हैं और उन पर एक कांच की प्लेट रखी जाती है ताकि इसके समानांतर फलक इन रेखाओं के लंबवत हों। प्लेट की इस व्यवस्था के साथ, समानांतर सीधी रेखाएं नहीं बदलती हैं (चित्र 1, ए)।

आंख को टेबल के स्तर पर रखा गया है और कांच के माध्यम से सीधी रेखाओं AB और CD का अनुसरण करते हुए, प्लेट को लंबवत अक्ष के चारों ओर वामावर्त घुमाया जाता है (चित्र 1, b)। रोटेशन तब तक किया जाता है जब तक कि बीम क्यूसी बीएम और एमक्यू की निरंतरता प्रतीत नहीं होता है।

माप परिणामों को संसाधित करने के लिए, एक पेंसिल के साथ प्लेट की आकृति को रेखांकित करें और इसे कागज से हटा दें। बिंदु M के माध्यम से, प्लेट के समानांतर फलकों और एक सीधी रेखा MF पर एक लंबवत O 1 O 2 खींचा जाता है।

फिर, सीधी रेखाओं BM और MF पर, समान खंड ME 1 \u003d ML 1 को बंद कर दिया जाता है और लंबवत L 1 L 2 और E 1 E 2 को बिंदु E 1 और L 1 से सीधी रेखा O 1 O तक एक वर्ग का उपयोग करके उतारा जाता है। 2. समकोण त्रिभुजों से ली

a) पहले प्लेट के समानांतर फलकों को AB और CD पर उन्मुख करें। सुनिश्चित करें कि समानांतर रेखाएं नहीं चलती हैं।

बी) अपनी आंख को टेबल के स्तर पर रखें और, कांच के माध्यम से एबी और सीडी की रेखाओं का अनुसरण करते हुए, प्लेट को लंबवत अक्ष के चारों ओर तब तक घुमाएं जब तक कि बीम क्यूसी बीएम और एमक्यू की निरंतरता प्रतीत न हो।

2. एक पेंसिल के साथ प्लेट की आकृति को गोल करें, फिर इसे कागज से हटा दें।

3. बिंदु M से होकर (देखिए आकृति 1,b), प्लेट के समानांतर फलकों पर एक लंब O 1 O 2 और एक वर्ग का उपयोग करके एक सीधी रेखा MF (MQ की निरंतरता) खींचिए।

4. बिंदु M पर केंद्रित, मनमानी त्रिज्या का एक वृत्त बनाएं, बिंदु L 1 और E 1 को सीधी रेखाओं BM और MF (ME 1 \u003d ML 1) पर चिह्नित करें

5. एक वर्ग का उपयोग करते हुए, बिंदु L 1 और E 1 से लंबों को रेखा O 1 O 2 पर कम करें।

6. एक रूलर से खंडों L 1 L 2 और E 1 E 2 की लंबाई मापें।

7. सूत्र 2 का उपयोग करके कांच के अपवर्तनांक की गणना करें।

लैब #5

किसी भी आकार के पिंडों की जड़ता के क्षणों का निर्धारण

1 काम का उद्देश्य

गणितीय और भौतिक पेंडुलम की जड़ता के क्षण का निर्धारण।

2 उपकरणों और उपसाधनों की सूची

गणितीय और भौतिक पेंडुलम, शासक की जड़ता के क्षणों को निर्धारित करने के लिए प्रायोगिक सेटअप।

1-भौतिक पेंडुलम,

2-गणित पेंडुलम,

4-धागा लगाने के लिए जगह,

5-ऊर्ध्वाधर रैक,

6-आधार,

3 सैद्धांतिक भाग

    एक गणितीय पेंडुलम एक भारहीन अविभाज्य धागे पर निलंबित एक भौतिक बिंदु है। गणितीय पेंडुलम की दोलन अवधि सूत्र द्वारा निर्धारित की जाती है:

,

कहाँ पे मैं- धागे की लंबाई।

    एक भौतिक पेंडुलम एक कठोर शरीर है जो एक निश्चित धुरी के चारों ओर घूमने में सक्षम है जो जड़ता के केंद्र से मेल नहीं खाता है। गणितीय और भौतिक पेंडुलम के दोलन एक अर्ध-लोचदार बल की क्रिया के तहत होते हैं, जो गुरुत्वाकर्षण के घटकों में से एक है।

    भौतिक पेंडुलम की कम लंबाई ऐसे गणितीय पेंडुलम की लंबाई है, जिसमें दोलन की अवधि भौतिक पेंडुलम के दोलन की अवधि के साथ मेल खाती है।

    किसी पिंड की जड़ता का क्षण घूर्णी गति के दौरान जड़ता का माप है। इसका मान रोटेशन की धुरी के सापेक्ष शरीर द्रव्यमान के वितरण पर निर्भर करता है।

    गणितीय पेंडुलम की जड़ता के क्षण की गणना सूत्र द्वारा की जाती है:

,

कहाँ पे एम - गणितीय लोलक का द्रव्यमान, मैं - गणितीय पेंडुलम की लंबाई।

भौतिक लोलक की जड़ता आघूर्ण की गणना सूत्र द्वारा की जाती है:

4 प्रायोगिक परिणाम

गणितीय और भौतिक पेंडुलम की जड़ता के क्षणों का निर्धारण

टी एम, साथ

जी, एम / एस 2

मैं एम, किलोm 2


एम एफ, किलोग्राम

टी एफ, साथ

मैं एफ, किलोm 2

मैं, किलोm 2

Δ टी = 0.001s

Δ जी = 0.05 मी/से 2

Δ π = 0,005

Δ एम = 0.0005 किग्रा

Δ मैं = 0.005 वर्ग मीटर

मैं एफ = 0.324 ± 0.007 किग्रा एम 2 = 2.104%

बड़े पैमाने पर वितरण के आधार पर एक भौतिक पेंडुलम की जड़ता के क्षण का निर्धारण

मैं एफ, किलोm 2

मैं एफ, किलोm 2

मैं एफ 1 = 0.422 ± 0.008 किलोग्राम एम 2

मैं एफ 2 = 0.279 ± 0.007 किलोग्राम एम 2

मैं एफ 3 = 0.187 ± 0.005 किलोग्राम एम 2

मैं एफ 4 = 0.110 ± 0.004 किलोग्राम एम 2

मैं f5 = 0.060 ± 0.003 किग्रा एम 2

निष्कर्ष:

किए गए प्रयोगशाला कार्य में, मैंने सीखा कि गणितीय पेंडुलम और भौतिक पेंडुलम की जड़ता के क्षण की गणना कैसे की जाती है, जो निलंबन बिंदु और गुरुत्वाकर्षण के केंद्र के बीच की दूरी पर कुछ गैर-रैखिक निर्भरता में है।

आपने इस दस्तावेज़ को अध्ययन समूह ZI-17, FIRT, USATU . के पेज से डाउनलोड किया है एचटीटीपी:// www. जि-17. एनएम. एनहमें उम्मीद है कि यह आपके सीखने में आपकी मदद करेगा। संग्रह लगातार अद्यतन किया जाता है और आप साइट पर हमेशा कुछ उपयोगी पा सकते हैं। यदि आपने हमारी साइट से किसी सामग्री का उपयोग किया है, तो अतिथि पुस्तक को अनदेखा न करें। वहां आप किसी भी समय लेखकों के लिए आभार और शुभकामनाएं छोड़ सकते हैं।

भौतिकी प्रकृति का विज्ञान है। एक स्कूली विषय के रूप में, यह एक विशेष स्थान रखता है, क्योंकि हमारे आसपास की दुनिया के बारे में संज्ञानात्मक जानकारी के साथ, यह तार्किक सोच विकसित करता है, एक भौतिकवादी विश्वदृष्टि बनाता है, ब्रह्मांड की एक समग्र तस्वीर बनाता है, और एक शैक्षिक कार्य करता है।

किसी व्यक्ति द्वारा चुने गए पेशे की परवाह किए बिना, किसी व्यक्ति के निर्माण में ग्रेड 7 भौतिकी की भूमिका बहुत बड़ी है और बढ़ती रहती है। कई देशों में, उदार कला विश्वविद्यालयों के कार्यक्रमों में भौतिकी को एक विषय के रूप में पेश किया जाने लगा। भौतिकी का गहरा ज्ञान किसी भी पेशे में सफलता की गारंटी है।

गतिविधि के माध्यम से भौतिकी को आत्मसात करना सबसे प्रभावी है। 7वीं कक्षा में भौतिकी में ज्ञान के अर्जन (समेकन) द्वारा सुगम किया जाता है:

  • 1) भौतिक का समाधानविभिन्न प्रकार के कार्य;
  • 2) दैनिक घटनाओं का विश्लेषणभौतिकी की दृष्टि से।

असली कक्षा 7 के लिए भौतिकी में रेशेबनिक पाठ्यपुस्तक के लेखक एल.ए. इसाचेनकोवा, यू.डी. लेशचिंस्की 2011प्रकाशन का वर्ष ऐसी गतिविधि में पर्याप्त अवसर प्रदान करता है जैसे समस्याओं को हल करना, कम्प्यूटेशनल, प्रयोगात्मक समस्याओं को प्रस्तुत करना, उत्तरों के विकल्प के साथ समस्याएं और अधूरी शर्तों के साथ समस्याएं।

प्रत्येक प्रकार के कार्यों का एक निश्चित कार्यप्रणाली भार होता है। इसलिए, अपूर्ण शर्तों के साथ कार्यछात्र को समस्या के सह-लेखक बनने के लिए आमंत्रित करें, शर्त को पूरक करें और समस्या को उनके प्रशिक्षण के स्तर के अनुसार हल करें। इस प्रकार का कार्य छात्रों की रचनात्मकता को सक्रिय रूप से विकसित करता है। कार्य-प्रश्न सोच विकसित करते हैं, विद्यार्थी को दैनिक जीवन में भौतिक घटनाओं को देखना सिखाएं।

एप्लिकेशन हैंडबुक में दिए गए कार्यों को हल करने और घरेलू प्रकृति के रोजमर्रा के कार्यों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण जानकारी रखते हैं। इसके अलावा, संदर्भ डेटा का विश्लेषण सोच विकसित करता है, पदार्थों के गुणों के बीच संबंध स्थापित करने में मदद करता है, आपको भौतिक मात्रा के पैमाने, उपकरणों और मशीनों की विशेषताओं की तुलना करने की अनुमति देता है।

लेकिन इस मैनुअल का मुख्य लक्ष्य विभिन्न प्रकार की समस्याओं को हल करके, भौतिक घटनाओं और प्रक्रियाओं की समझ को गहरा करने के लिए, भौतिक मात्राओं को जोड़ने वाले कानूनों और पैटर्न को सीखने के लिए पाठक को स्वतंत्र रूप से ज्ञान प्राप्त करना सिखाना है।

हम आपको भौतिकी सीखने के कठिन रास्ते पर सफलता की कामना करते हैं।