बुद्धिशीलता) - रचनात्मक गतिविधि को उत्तेजित करने के आधार पर किसी समस्या को हल करने का एक परिचालन तरीका, जिसमें चर्चा में भाग लेने वालों को सबसे शानदार सहित अधिक से अधिक संभावित समाधान व्यक्त करने के लिए कहा जाता है। फिर, व्यक्त किए गए विचारों की कुल संख्या में से, सबसे सफल लोगों का चयन किया जाता है जिनका उपयोग अभ्यास में किया जा सकता है। यह विशेषज्ञ मूल्यांकन की एक विधि है।

बुद्धिशीलता के चरण और नियम

उचित रूप से संगठित विचार-मंथन में तीन अनिवार्य चरण शामिल हैं। उनके कार्यान्वयन के लिए संगठन और नियमों में चरण भिन्न होते हैं:

1. समस्या का निरूपण. प्रारंभिक अवस्था। दूसरे चरण की शुरुआत में, समस्या को स्पष्ट रूप से तैयार किया जाना चाहिए। हमले में प्रतिभागियों का चयन होता है, नेता की परिभाषा और प्रतिभागियों की अन्य भूमिकाओं का वितरण, समस्या के आधार पर और हमले के संचालन की चुनी हुई विधि पर निर्भर करता है।
2. विचारों की उत्पत्ति. मुख्य चरण जिस पर संपूर्ण मंथन की सफलता (नीचे देखें) काफी हद तक निर्भर करती है। इसलिए, इस चरण के लिए नियमों का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है:
   • मुख्य बात विचारों की संख्या है। कोई प्रतिबंध न लगाएं।
   • आलोचना पर पूर्ण प्रतिबंध और व्यक्त किए गए विचारों के किसी भी (सकारात्मक सहित) मूल्यांकन, क्योंकि मूल्यांकन मुख्य कार्य से विचलित होता है और रचनात्मक मनोदशा को गिरा देता है।
   • असामान्य और बेतुके विचारों का भी स्वागत है।
   • किसी भी विचार को मिलाएं और सुधारें।
3. विचारों का समूहन, चयन और मूल्यांकन. इस चरण को अक्सर भुला दिया जाता है, लेकिन यह वह है जो आपको सबसे मूल्यवान विचारों को उजागर करने और विचार-मंथन का अंतिम परिणाम देने की अनुमति देता है। इस स्तर पर, दूसरे के विपरीत, मूल्यांकन सीमित नहीं है, बल्कि स्वागत योग्य है। विचारों का विश्लेषण और मूल्यांकन करने के तरीके बहुत भिन्न हो सकते हैं। इस चरण की सफलता सीधे तौर पर इस बात पर निर्भर करती है कि प्रतिभागी विचारों के चयन और मूल्यांकन के मानदंडों को "समान रूप से" कैसे समझते हैं।

मस्तिष्क का दौरा

विचार-मंथन के लिए आमतौर पर दो समूह बनाए जाते हैं:

• समस्या को हल करने के लिए नए विकल्पों की पेशकश करने वाले प्रतिभागी;
• प्रस्तावित समाधानों को संसाधित करने वाले आयोग के सदस्य।

व्यक्तिगत और सामूहिक ब्रेन अटैक होते हैं।

कई विशेषज्ञों और एक मॉडरेटर की एक टीम एक विचार-मंथन सत्र में भाग लेती है। विचार-मंथन सत्र से पहले ही, सूत्रधार समस्या को हल करने के लिए एक स्पष्ट बयान देता है। विचार-मंथन के दौरान, प्रतिभागी तार्किक और बेतुके दोनों प्रकार के कार्य को हल करने के उद्देश्य से अपने विचार व्यक्त करते हैं।

विचार-मंथन की प्रक्रिया में, एक नियम के रूप में, पहले तो समाधान बहुत मूल नहीं होते हैं, लेकिन कुछ समय बाद, विशिष्ट, टेम्पलेट समाधान समाप्त हो जाते हैं, और प्रतिभागियों के बीच असामान्य विचार प्रकट होने लगते हैं। विचार-मंथन सत्र के दौरान आने वाले सभी विचारों को सूत्रधार लिखता है या अन्यथा रिकॉर्ड करता है।

फिर, जब सभी विचारों को व्यक्त किया जाता है, तो उनका विश्लेषण, विकास और चयन किया जाता है। नतीजतन, समस्या का सबसे कुशल और अक्सर गैर-तुच्छ समाधान मिल जाता है।

सफलता

विचार-मंथन की सफलता मनोवैज्ञानिक वातावरण और चर्चा की गतिविधि पर अत्यधिक निर्भर है, इसलिए विचार-मंथन में नेता की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है। यह वह है जो "गतिरोध को तोड़ सकता है" और इस प्रक्रिया में नई ऊर्जा की सांस ले सकता है।

बुद्धिशीलता का श्रेय एलेक्स ओसबोर्न को दिया जाता है।

विचार-मंथन पद्धति के विस्तारों में से एक पर्यायवाची विधि है।

लिंक

• कॉइन, क्लिफोर्ड, डाई / हार्वर्ड बिजनेस रिव्यू रूस / अप्रैल 2008 पर एक छोटे से पट्टा पर रचनात्मक विचार - विशेष रूप से, बुद्धिशीलता के साथ क्या गलत हो सकता है

• कुछ वे बुद्धिशीलता के बारे में नहीं लिखते हैं। सबसे सम्मोहित रचनात्मक तकनीक सोकोलोव अलेक्जेंडर बोरिसोविच, TREKO.RU . की अनियंत्रित विशेषताएं

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

समानार्थक शब्द:

देखें कि "मंथन" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

मंथन- (आईटीआईएल सेवा डिजाइन) (आईटीआईएल सेवा संचालन) एक तकनीक जो एक टीम को विचार उत्पन्न करने में मदद करती है। वास्तविक विचार-मंथन के दौरान विचारों का विश्लेषण नहीं किया जाता है, यह बाद में होता है। ब्रेनस्टॉर्मिंग का उपयोग अक्सर समस्या प्रबंधन में किया जाता है... तकनीकी अनुवादक की हैंडबुक

उदाहरण के लिए, समानार्थक शब्द की संख्या: 3 बुद्धिशीलता (3) बुद्धिशीलता (3) मस्तिष्क टीज़र ... पर्यायवाची शब्दकोश

ब्रेन अटैक, डेल्फी विधि देखें। रायज़बर्ग बी.ए., लोज़ोव्स्की एल.एस., स्ट्रोडुबत्सेवा ई.बी. आधुनिक आर्थिक शब्दकोश। दूसरा संस्करण।, रेव। एम।: इंफ्रा एम। 479 एस .. 1999 ... आर्थिक शब्दकोश

मंथन- 40 के दशक में ए. ओसबोर्न द्वारा प्रस्तावित "ब्रेन स्टॉर्म"। 20 वीं सदी विचारों के समूह निर्माण को व्यवस्थित करने का एक तरीका, जिसके आधार पर बाद में समूह रचनात्मक सोच के अन्य तरीकों का उदय हुआ। इस पद्धति का मुख्य उद्देश्य है ... ज्ञानमीमांसा और विज्ञान के दर्शनशास्त्र का विश्वकोश

मंथन- ब्रेनस्टॉर्म। बुद्धिशीलता के समान... कार्यप्रणाली की शर्तों और अवधारणाओं का एक नया शब्दकोश (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

मंथन- समस्या समाधान के लिए एक दृष्टिकोण जिसमें लोग एक साथ आते हैं और किसी समस्या को हल करने के तरीके पर सभी प्रकार के सुझावों के साथ सहजता से आते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि इस स्तर पर एक भी प्रस्ताव आलोचनात्मक मूल्यांकन के अधीन नहीं है, अन्यथा इसका उल्लंघन किया जा सकता है ... ... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

मंथन- विशेषज्ञों के एक समूह द्वारा किए गए विचार-मंथन की प्रक्रिया में उनकी पीढ़ी के आधार पर समाधानों की त्वरित खोज की एक विधि और विशेषज्ञ आकलन के आधार पर सर्वोत्तम समाधान का चयन। विशेषज्ञ पूर्वानुमान के लिए डेल्फी पद्धति का उपयोग किसके द्वारा किया जाता है? ... आर्थिक शब्दों का शब्दकोश

मंथन- (अंग्रेजी ब्रेन स्टॉर्मिंग से) समस्या समाधान के लिए समूह खोज की प्रक्रिया को तेज करने की एक विधि। यह प्रस्ताव के आधार पर रचनात्मकता और उत्पादकता की उत्तेजना प्रदान करता है कि चर्चा और निर्णय के सामान्य तरीकों में ... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

मंथन- एक शिक्षण पद्धति, माध्यमिक और उच्च शिक्षण संस्थानों में समूह कक्षाओं के आधुनिक रूपों में से एक। समस्या एम.एस. समस्या के इष्टतम समाधान की खोज या विकास। एम.एस. का प्रारंभिक चरण। स्थितिजन्य विश्लेषण है। एम.एस.…… शैक्षणिक शब्दावली शब्दकोश

मंथनसमस्या समाधान के लिए एक दृष्टिकोण जिसमें लोग एक साथ आते हैं और किसी समस्या को हल करने के तरीके के बारे में सभी प्रकार के सुझावों के साथ सहजता से आते हैं ... कैरियर मार्गदर्शन और मनोवैज्ञानिक सहायता का शब्दकोश

एक आधुनिक व्यक्ति को लगातार बदलती दुनिया में रहना पड़ता है, जहां कल को ही विज्ञान कथा माना जाता था और आज आदर्श बन रहा है। बेशक, वर्तमान समय को अद्भुत और अविश्वसनीय रूप से दिलचस्प कहा जा सकता है, लेकिन यह बदले में, हम में से प्रत्येक को उन्मत्त गति से जीने और उन कार्यों को हल करने के लिए मजबूर करता है जिनमें समय और प्रयास के महत्वपूर्ण निवेश की आवश्यकता होती है। सही उत्तर की तलाश में, एक व्यक्ति को बहुत सारे साहित्य को फिर से पढ़ना पड़ता है और दोस्तों से सलाह मांगनी पड़ती है। लेकिन यह हमेशा समस्या को हल करने में मदद नहीं करता है। और यहां बचाव के लिए एक तकनीक आती है, जो आपको कई संभावित उत्तरों में से केवल एक को खोजने की अनुमति देती है जो आपको कार्य का सफलतापूर्वक सामना करने की अनुमति देगी। यह तरीका क्या है? इसे विचार-मंथन विधि कहते हैं। यह क्या है और व्यवहार में इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है? आइए इस मुद्दे से निपटने का प्रयास करें।

विधि का सार

समस्या को सफलतापूर्वक हल करने का तरीका, जिसे बुद्धिशीलता भी कहा जाता है, रचनात्मक क्षमता को सक्रिय करना है जो लोगों के एक पूरे समूह के पास है। ऐसा करने के लिए, एक छोटी टीम इकट्ठा होती है, जिसका प्रत्येक सदस्य चर्चा में भाग लेता है। बातचीत एक या किसी अन्य पहले से आवाज उठाई गई समस्या से संबंधित है।

विचार-मंथन पद्धति का उद्देश्य समस्या को हल करने के लिए तैयार किए गए विचारों की अधिकतम संख्या एकत्र करना है। इसके अलावा, यह कम से कम संभव समय में किया जाना चाहिए। विचार-मंथन विधि टीम की रचनात्मक सोच को अनुकूलित करना और इसके बाद के कार्यान्वयन के लिए सबसे प्रभावी विचार प्राप्त करना संभव बनाती है।

आवेदन की गुंजाइश

विचार-मंथन पद्धति (एमएमएस) का उपयोग करना सहकर्मी समीक्षा करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है। इसका उपयोग वैज्ञानिक और तकनीकी क्षेत्रों में, प्रबंधन में और यहां तक ​​कि उन मामलों में भी किया जाता है जहां व्यक्तिगत समस्याओं को हल करना आवश्यक होता है। विचार-मंथन पद्धति खेलों में भी अपना अनुप्रयोग पाती है। दूसरे शब्दों में, जहां कहीं भी मौजूदा स्थिति से प्रभावी और त्वरित तरीके से बाहर निकलने की आवश्यकता है।

बुद्धिशीलता पद्धति का दायरा व्यापक है और उन मामलों पर लागू होता है जहां:

• अध्ययन के तहत वस्तु सख्त औपचारिकता या गणितीय विवरण के अधीन नहीं है;
• विस्तृत आंकड़ों की कमी के कारण अध्ययन की वस्तु की विशेषताओं को अपर्याप्त रूप से प्रमाणित किया गया है;
• वस्तु का कार्य बहुभिन्नरूपी है और बड़ी संख्या में कारकों पर निर्भर करता है;
• आर्थिक क्षेत्र से जटिल घटनाओं की भविष्यवाणी करने की आवश्यकता है, जो लगातार विकसित हो रही हैं और गतिशील रूप से विकसित हो रही हैं;
• मौजूदा स्थिति समस्या को हल करने के अन्य तरीकों को स्वीकार नहीं करती है।

आर्थिक और सामाजिक प्रक्रियाओं की एक विस्तृत श्रृंखला ऊपर वर्णित शर्तों के अंतर्गत आती है। विशेषज्ञ आकलन के अन्य तरीकों का एक समान दायरा है। विचार-मंथन उन स्थितियों में नहीं होना चाहिए जहाँ विचाराधीन वस्तु का अच्छी तरह से अध्ययन किया गया हो और जिसका पूर्वानुमान लगाया जा सके।

निर्माण का इतिहास

बुद्धिशीलता पद्धति के संस्थापक प्रसिद्ध कॉपीराइटर, सूचना कंपनी बीबीडी एंड ओ एलेक्स ओसबोर्न के संस्थापक हैं। एमएमएस का आविष्कार 20वीं शताब्दी के मध्य में हुआ था और आज यह उन नेताओं द्वारा बहुत मांग में है जो "सामूहिक दिमाग" कारक के आधार पर विशेष, मौलिक रूप से नए और रचनात्मक समाधान करना चाहते हैं।

विश्वविद्यालयों में उपयोग का अभ्यास

बुद्धिशीलता का उपयोग शिक्षण पद्धति के रूप में भी किया जाता है। यह विश्वविद्यालयों में अध्ययन किया जाता है, जो विशेष मुद्दों को हल करने और शोध कार्य में छात्रों को शामिल करने की अनुमति देता है।

बुद्धिशीलता पद्धति सिखाने के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों में विशेष रूप से निर्मित शैक्षिक विधियों का उपयोग किया जाता है। वे आपको सोच की मौलिकता, साथ ही साथ इसके लचीलेपन - शब्दार्थ और आलंकारिक को प्रशिक्षित करने की अनुमति देते हैं।

एक सीखने की विधि के रूप में विचार-मंथन भविष्य के विशेषज्ञों को कम समय में अधिकतम विचारों का उत्पादन करने की अनुमति देता है और उनमें गतिविधि के नए, सबसे अधिक उत्पादक क्षेत्रों को याद नहीं करने की क्षमता विकसित करता है।

एमएमएस के प्रकार

बुद्धिशीलता, शिक्षण विधियों में से एक के रूप में उपयोग की जाती है, इसमें इसकी विभिन्न उप-प्रजातियों के छात्रों द्वारा विकास शामिल है।

1. मस्तिष्क की अंगूठी। एमएमएस की यह उप-प्रजाति समस्या को हल करने के सभी तरीकों के समूह के सदस्यों द्वारा लिखित फॉर्मूलेशन की विशेषता है। चर्चा करते हुए अपने स्वयं के विचार लिखें, और फिर शीटों का आदान-प्रदान करें। इस तरह की क्रियाएं एक व्यक्ति द्वारा सामने रखे गए विचारों को अन्य लोगों की बुद्धि और कल्पना की मदद से विकसित करने की अनुमति देती हैं। इस तकनीक ने फार्मासिस्टों की एक बैठक में विशेष रूप से अपनी प्रभावशीलता दिखाई। एक बैठक के लिए एकत्रित होने के बाद, जहां उन्होंने एक नए उत्पाद के निर्माण पर चर्चा की, वे दो नोटों के संयोजन के बाद, एक अद्वितीय उत्पाद विकसित करने में सक्षम थे। वे शैम्पू-कंडीशनर, यानी 2-इन-1 उत्पाद बन गए।
2. व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना। किसी समस्या पर चर्चा करने वाले लोगों से भरे पत्रक इसके साथ संलग्न हैं। इस तरह के बौद्धिक हमले के परिणाम न केवल दृश्य होते हैं, बल्कि आसानी से संयुक्त और क्रमबद्ध भी किए जा सकते हैं।
3. जापानी तकनीक। इसका आविष्कार कावाकिता ने कोबोयाशी के साथ मिलकर किया था और उनके द्वारा चावल का नाम रखा गया था। ऐसी तकनीक मानती है कि विचार-मंथन सत्र में सभी प्रतिभागी एक ही परिणाम पर आते हैं। इस पद्धति को लागू करते समय, लोग समस्या के समाधान के अपने स्वयं के संस्करण को दर्शाते हुए, कार्ड भरते हैं। उसके बाद, सभी शीट्स को उन पर प्रस्तुत विकल्पों के संदर्भ में समूहीकृत किया जाता है, जो आपको समस्या की एकीकृत दृष्टि प्राप्त करने की अनुमति देता है।
4. डेल्फी विधि। यह एक विशेष तरीका है। इसका उपयोग आर्थिक और सामाजिक प्रक्रियाओं की भविष्यवाणी करने के लिए किया जाता है। डेल्फी पद्धति को लागू करते समय, प्रतिभागी कार्ड भरते हैं जिससे टीम के सभी सदस्य खुद को परिचित कर सकते हैं (इसमें 10 से 150 लोग शामिल हो सकते हैं)।

मॉस्को, 2004

बुद्धिशीलता विधि के सिद्धांत:

1. उद्देश्य और/या उद्देश्यों और बाधाओं का स्पष्ट विवरण।
2. प्रतिभागियों के लिए अधिकतम स्वतंत्रता सुनिश्चित करना
   • सभी को एक शब्द देना (शर्मीली को प्रोत्साहित करना, सबसे सक्रिय और आधिकारिक "रखना");
   • राय की पूर्ण स्वतंत्रता, "पागल" विचारों, उपमाओं (साहित्यिक, संगीत, जैविक, आदि) का प्रोत्साहन;
3. प्रतिभागियों की संरचना का सावधानीपूर्वक गठन
   • संख्या का निर्धारण;
   • विशेषज्ञता द्वारा, आवश्यक क्षेत्र को पूरी तरह से कवर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, और कुछ मामलों में, इससे परे, साथ ही आंशिक पारस्परिक प्रतिस्थापन की संभावना;
   • मनोवैज्ञानिक (घातक संघर्षों की कमी, स्पष्ट नेता);
   • योग्यता द्वारा (उच्च और लगभग समान स्तर)
   • कभी-कभी "लाल" की शुरूआत;
4. चर्चाओं का पदानुक्रमित आचरण: पहले - जितना संभव हो उतना व्यापक, फिर विकल्पों की संभावनाओं का आकलन और सर्वश्रेष्ठ का चयन, फिर "चौड़ाई";
5. "नेता" की बड़ी भूमिका और नेतृत्व की लोकतांत्रिक शैली:
   • एक रचनात्मक, उद्देश्यपूर्ण और संघर्ष मुक्त वातावरण बनाना;
   • प्रस्तावों की "पहचान" करने और चर्चा के पाठ्यक्रम को निर्देशित करने की क्षमता (ग्रीक विधि)।

जाँच - परिणाम:

1. विधि थोड़ा औपचारिक है।
2. लोड और संघर्ष।
3. परिणाम बेहद तैयारी और आचरण पर निर्भर हैं।

समस्याओं की श्रेणी के विश्लेषण की रूपात्मक विधि और विधि।विधियों में मूल समस्या को घटकों या उभरती समस्याओं में विघटित करना और फिर उन्हें लागू करने के वैकल्पिक तरीकों में तोड़ना शामिल है। फिर सभी संभावित संयोजन संकलित किए जाते हैं। उनमें से प्रत्येक के लिए या केवल सबसे आशाजनक विकल्पों के लिए, एक उपयुक्त परियोजना तैयार की जाती है।

सादृश्य विधि

विधि का विचार उत्पन्न हुई समस्या को अलग करना और जीवन और विज्ञान के अन्य क्षेत्रों से विचारों की मदद से इसे हल करने का प्रयास करना है। एक समय में, इस पद्धति को इतनी सफलतापूर्वक लागू किया गया था कि इसके आधार पर एक संपूर्ण विज्ञान का जन्म हुआ - पर्यायवाची। जीव विज्ञान से तकनीकी विचारों को उधार लेने के उनके क्षेत्र को बायोनिक्स कहा जाता है।

सादृश्य विधि का उपयोग करने के लिए, आपको यह करना होगा:

क) कठिनाइयों के कारण को अलग करना;

बी) अन्य क्षेत्रों के विशेषज्ञों द्वारा कथित स्तर तक इसे अधिकतम रूप से औपचारिक बनाना;

ग) भविष्य के समाधान और उद्देश्य सीमाओं के लक्ष्यों का वर्णन करें;

d) जीवन या विज्ञान के उस क्षेत्र को उजागर करें जिसमें ऐसे समाधान हो सकते हैं जो अर्थ के करीब हों;

ई) चुने हुए क्षेत्र से विशेषज्ञों की एक टीम का चयन करें;

च) विचार-मंथन का आयोजन और संचालन;

छ) प्रारंभिक क्षेत्र के लिए प्राप्त समाधानों की व्याख्या करें;

ज) उनमें से सबसे व्यवहार्य और सबसे प्रभावी चुनें।

यादृच्छिक आवेग

हमारा सोच तंत्र एक स्व-बढ़ती स्मृति प्रणाली के रूप में कार्य करता है। ध्यान का दायरा सीमित और सहयोगी है। वे। जब दो संकेत एक साथ मस्तिष्क में प्रवेश करते हैं, विशेष रूप से निर्मित परिस्थितियों में, उनके बीच एक निश्चित तार्किक श्रृंखला स्थापित की जानी चाहिए, जो प्रत्येक संकेत की धारणा को महत्वपूर्ण रूप से बदल सकती है।

इस प्रक्रिया को तेज करने के लिए बुनियादी तरकीबें:

• कई लोगों को एक साथ लाना;
• उन जगहों का दौरा करना जहां बहुत सारी यादृच्छिक चीजें हैं (दुकान, प्रदर्शनी, पुस्तकालय, आदि);
• होशपूर्वक पहले से असंबंधित विचारों को एक साथ लाना, जैसे यादृच्छिक सुराग शब्दों के साथ

विधि "635"

छह व्यक्ति किसी दिए गए प्रश्न पर पांच मिनट में तीन-तीन विचार लेकर आते हैं।

फिर उनकी राय के साथ पत्रक प्रसारित किए जाते हैं, उदाहरण के लिए, दक्षिणावर्त। अगले पांच मिनट में, प्रत्येक प्रतिभागी को अपने पड़ोसी के सभी प्रस्तावों से परिचित होना चाहिए और उनका विवरण देना चाहिए। यह तब तक किया जाता है जब तक कि सभी समूह के सभी विचारों पर काम नहीं कर लेते।

आधे घंटे में, अधिकतम के रूप में, 18 विकसित प्रस्ताव तैयार हैं। अगला आधा घंटा उनकी चर्चा, जोड़ और सर्वोत्तम विकल्पों के चयन के लिए दिया जाता है।

मॉडरेशन विधि

प्रतिभागियों ने समस्याओं के संक्षिप्त विवरण (अनाम रूप से) के साथ तीन कार्ड भरे।

मॉडरेटर प्राप्त कार्डों को फेरबदल करता है और बदले में उनकी सामग्री की घोषणा करता है, यह सुझाव देता है कि उन्हें कुछ समूहों को सौंपा जाए। यदि प्रतिभागियों की राय भिन्न होती है, तो अंतिम निर्णय इस कार्ड के लेखक का होता है। नतीजतन, सभी समस्याओं को समूहों (समूहों) में विभाजित किया जाता है।

प्रत्येक क्लस्टर पर चर्चा की गई है। निम्नलिखित संभावनाओं की पेशकश की जाती है: इससे किसी भी समस्या का बहिष्करण (समावेशन), कई छोटे समूहों में विभाजन या, इसके विपरीत, उनका विस्तार।

समूहों के लिए एक सामान्य नाम विकसित किया जा रहा है। उनका सापेक्ष महत्व निर्धारित किया जाता है।

विचार मंथन प्रक्रिया में संशोधन

व्यक्तिगत विचार-मंथन की विधि

सभी भूमिकाएँ (सुधारक, फिक्सर, जनरेटर और विचारों के मूल्यांकनकर्ता) एक व्यक्ति द्वारा निभाई जाती हैं। सत्र की अवधि 3-10 मिनट है। एक पेन, पीसी या (सबसे प्रभावी) के साथ निर्धारण - एक वॉयस रिकॉर्डर। विचारों के मूल्यांकन में देरी होनी चाहिए। वार्म-अप में मदद करता है। नुकसान एक सहक्रियात्मक प्रभाव की कमी है। लाभ - लोगों पर दक्षता और मितव्ययिता।

विचार मंथन लिखा है।

इसका उपयोग, सबसे पहले, प्रतिभागियों की भौगोलिक असमानता के साथ किया जाता है, इसलिए, अतिरिक्त-श्रेणी के विशेषज्ञों की भर्ती करने का अवसर। नुकसान - सहक्रियात्मक प्रभाव की कमी, प्रक्रिया की अवधि।

प्रत्यक्ष विचार-मंथन विधि।

बुद्धिशीलता की शास्त्रीय पद्धति के विपरीत, एक समस्या (लक्ष्य, बाधाएं, आदि) तैयार करने की प्रक्रिया भी विचार-मंथन पद्धति का उपयोग करके और प्रतिभागियों की समान संरचना के साथ की जाती है।

सामूहिक विचार-मंथन की विधि।

वैश्विक समस्याओं को हल करने के लिए उपयोग किया जाता है। एक सक्षम समूह बनाया जाता है, जो मूल कार्य को भागों में विभाजित करता है। फिर, प्रत्येक ब्लॉक के लिए अलग से, एक विचार-मंथन विधि की जाती है। अगला कदम समूह के नेताओं को इकट्ठा करना और सभी विचारों पर चर्चा करना है।

डबल (जोड़ी) विचार मंथन विधि

विचारों की आलोचना का परिचय। चरण: प्रत्यक्ष मंथन, चर्चा, विचारों की निरंतरता।

विचार मूल्यांकन विचार मंथन विधि

यह डबल, इंडिविजुअल और रिवर्स मेथड का कॉम्बिनेशन है। तत्काल समस्याओं को हल करने के लिए उपयोग किया जाता है। प्रतिभागियों के लिए उच्च आवश्यकताएं: योग्यता, आत्म-अनुशासन, बुद्धिशीलता पद्धति में भाग लेने की क्षमता। चरण: विचारों का निर्माण, सभी प्रतिभागियों को विचारों और टिप्पणियों के विकल्पों से परिचित कराना और विकल्पों का स्व-मूल्यांकन, उनके फायदे और नुकसान के संकेत के साथ कई (3-5) सर्वोत्तम विकल्पों का चयन, मिनी-हमलों के साथ चर्चा, संकीर्णता फायदे और नुकसान के स्पष्टीकरण के साथ सर्वोत्तम विकल्पों की सूची, सर्वोत्तम विकल्पों की व्यक्तिगत प्रस्तुतियाँ और उनकी सामूहिक रैंकिंग। नुकसान: भार क्षमता, संघर्ष। लाभ: "एकल मस्तिष्क" के प्रभाव को दूर करना, रचनात्मक आलोचना को व्यवस्थित करने की क्षमता।

उल्टा मंथन।

इसका उपयोग कई चरणों (तत्वों) से युक्त परियोजनाओं के कार्यान्वयन में किया जाता है। यदि एक चरण विफल हो जाता है, तो पूरी प्रक्रिया बाधित हो जाती है। इसलिए, सबसे महत्वपूर्ण बात यह सुनिश्चित करना है कि प्रत्येक तत्व सही है। बुद्धिशीलता का लक्ष्य यथासंभव सभी कमियों की पहचान करना है। कदम: मौजूदा, संभावित और संभावित भविष्य की कमियों की सूची पर विचार-मंथन करना; उनकी रैंकिंग।

शिपबोर्ड विधि।

कथन पदानुक्रम के अनुसार आयोजित किए जाते हैं। नुकसान: जब कोई विचार अपनी बारी के बाद उठता है, तो उसे व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

विचारों के सम्मेलन की विधि।

यह एक विचार मंथन विधि है, लेकिन अधिक आकस्मिक सेटिंग में, जैसे कि गोल मेज।

यह सभी देखें:

एलेक्सी कोंस्टेंटिनोविच KLYUEV

विश्वविद्यालय प्रबंधन। 2003. नंबर 1 (24)। सी. 3.

[इंटरनेट संसाधन]

वर्तमान में, जीवन के कई क्षेत्रों में, पूरी तरह से अलग समस्याओं को हल करने के लिए कई प्रभावी तरीकों का उपयोग किया जाता है। उनमें से, तथाकथित विचार-मंथन विधि विशेष रूप से लोकप्रिय है। इसके बारे में सभी ने सुना है, लेकिन हर कोई नहीं जानता कि इसका सार क्या है। आज हम इस बारे में बात करना चाहते हैं कि यह क्या है और इसे व्यवहार में सफलतापूर्वक कैसे लागू किया जाए। तो दिमागी तूफान क्या है?

इतिहास में भ्रमण

इस पद्धति का आविष्कार 1941 में अमेरिका में एक विज्ञापन एजेंसी के कर्मचारी एलेक्स ओसबोर्न ने किया था।

ब्रेनस्टॉर्मिंग उन लोगों की रचनात्मक गतिविधि को प्रोत्साहित करने के आधार पर त्वरित, त्वरित समस्या समाधान की एक विधि है जो इसमें भाग लेते हैं और अपने विभिन्न विचारों की पेशकश करते हैं।

सामान्य तौर पर, इस पद्धति का सार उन लोगों के समूह का चयन करना है जिन्हें दो भागों में विभाजित किया जाएगा। उनमें से एक विचार उत्पन्न करेगा, और दूसरा विश्लेषण करेगा। किसी भी प्रकार की आलोचना वर्जित है। बहुमत द्वारा समर्थित विचार को सही माना जाएगा।

निर्णय लेने, विचार-मंथन के अन्य तरीके हैं, हालांकि, उनमें से सबसे प्रसिद्ध और लोकप्रिय हैं। क्यों? हाँ क्योकि:

1. यह काफी विश्वसनीय और कुशल है।
2. सभी प्रकार के विचारों की अधिकतम संख्या कम समय में उत्पन्न होती है।
3. आलोचना का पूर्ण अभाव।
4. अन्य लोगों और उनके अपने विचारों को विकसित, परिवर्तित, संशोधित करें।

विचार-मंथन बड़ी संख्या में विचारों को आकर्षित करने के लिए विशेष रूप से तैयार की गई विधि है। मानो या न मानो, इसकी प्रभावशीलता बहुत अधिक है। छह लोगों का एक समूह तीस मिनट में एक सौ पचास विचारों के साथ आ सकता है! शायद इसीलिए बुद्धिशीलता इतनी लोकप्रिय है। हम नीचे इसके उपयोग के उदाहरणों पर चर्चा करेंगे।

दिमाग लगाने की तकनीक क्या है?

हम पहले ही चर्चा कर चुके हैं कि बुद्धिशीलता क्या है। यहां विचार वह नींव है जिस पर पूरी तरह से सब कुछ बनाया गया है। आइए अब इस विधि को करने की तकनीक को समझते हैं।

वैकल्पिक विचारों को उत्पन्न करने के लिए चुने गए लोगों का एक समूह है। मुख्य चयन सिद्धांत योग्यता और अनुभव की विविधता है। समूह बहुत विविध होना चाहिए। यह पहले से ही सहमत है कि किसी भी विचार का स्वागत है, स्वतंत्र रूप से आविष्कार किया गया और अन्य प्रस्तावों के संयोजन में आया।

जैसा कि हमने पहले ही जोर दिया है, किसी भी आलोचना की सख्त मनाही है। तथ्य यह है कि आलोचना किए जाने का विचार पहले से ही कल्पना को धीमा कर सकता है। सभी प्रतिभागी बारी-बारी से अपने विचार प्रस्तुत कर रहे हैं। बाकी सब ध्यान से सुनें, यदि आवश्यक हो, तो जो कुछ उन्होंने सुना है, उसके प्रभाव में मन में आए नए विचारों को लिख लें। फिर सभी रिकॉर्ड एकत्र किए जाते हैं, फिर से पढ़े जाते हैं, उनका विश्लेषण किया जाता है। एक नियम के रूप में, यह विशेषज्ञों के दूसरे समूह द्वारा किया जाता है।

सामान्य तौर पर, उन्हें मिलाकर विचारों की संख्या में काफी वृद्धि की जा सकती है। बेशक, प्राप्त आंकड़ों के बीच पूरी तरह से बेवकूफ और अवास्तविक प्रस्ताव हो सकते हैं। लेकिन उन्हें बहुत आसानी से त्याग दिया जा सकता है।

कौन सदस्य बन सकता है?

प्रतिभागियों के लिए कोई गंभीर प्रतिबंध नहीं हैं। मिश्रित समूह बनाने की सिफारिश की जाती है, जहां पुरुष और महिलाएं दोनों हों।

उन लोगों को लेना बेहतर है जिनकी उम्र और स्थिति बहुत भिन्न नहीं है, क्योंकि बॉस की उपस्थिति अधीनस्थों को रोकती है।

समूह में लगभग समान संख्या में सक्रिय और निष्क्रिय सदस्य होने चाहिए।

संदेहास्पद लोगों को आमंत्रित नहीं किया जाता है।

कभी-कभी समूह में नए सदस्यों को समय-समय पर पेश करना समझ में आता है - वे नए प्रस्ताव बनाने में सक्षम होते हैं।

कितने लोग भाग ले रहे हैं?

समूह की सबसे इष्टतम रचना छह से बारह लोगों की है। टीम को छोटे उपसमूहों में तोड़ने की अनुशंसा नहीं की जाती है। इसके अलावा, मात्रात्मक संरचना सीधे सक्रिय प्रतिभागियों की संख्या पर निर्भर करती है। उनमें से जितने अधिक होंगे, टीम उतनी ही छोटी होगी। 10 निष्क्रिय के बजाय, आप 5 सक्रिय लोगों को ले सकते हैं। लेकिन गुणवत्ता इससे प्रभावित नहीं होगी।

स्थान चयन

मंथन पहले से तैयार रहना चाहिए। चुभती आँखों से दूर, इसके लिए एक अलग दर्शक वर्ग का उपयोग करना तर्कसंगत है। आप विचार मंथन के नियमों के साथ दीवारों पर पोस्टर टांग सकते हैं।

एक बोर्ड होना अच्छा है जहां लोग अपने विचारों को लिख सकें। टेबल्स को एक सर्कल में व्यवस्थित किया जाता है। इससे प्रतिभागियों के संपर्क का स्तर बढ़ेगा। छह से सात लोगों के समूह के लिए, एक गोल मेज आदर्श होगी। स्वस्थ हास्य सहजता का माहौल बनाने और अनावश्यक तनाव को दूर करने में मदद करेगा।

अवधि

आमतौर पर, अवधि चालीस से साठ मिनट तक होती है। यह सबसे अच्छा विकल्प है।

साधारण समस्याओं को हल करने के लिए पंद्रह मिनट पर्याप्त होंगे। बुद्धिशीलता के लिए सबसे सफल समय सुबह का माना जाता है, लगभग दस से बारह बजे तक। हालाँकि, आप लोगों को चौदह से अठारह घंटे तक व्यवस्थित कर सकते हैं।

बुद्धिशीलता से किन समस्याओं का समाधान किया जा सकता है?

ब्रेनस्टॉर्मिंग वास्तव में वह तरीका है जो आपको किसी भी समस्या से निपटने की अनुमति देता है, लेकिन केवल तभी जब उसके कई समाधान हों। यदि प्रश्न का केवल एक ही समाधान है, तो बुद्धिशीलता का उपयोग करने का कोई मतलब नहीं है।

साथ ही यह विधि अमूर्त विषयों के लिए अनुपयुक्त है।

वैसे, इस तरीके का इस्तेमाल करके आप सिर्फ आइडिया ही नहीं, बल्कि जानकारी इकट्ठी कर सकते हैं।

बुद्धिशीलता के विषय की घोषणा कब की जाती है?

बेशक, भविष्य की चर्चा के विषय का पहले से खुलासा किया गया है। उदाहरण के लिए, दो या तीन दिन। प्रतिभागियों के पास चीजों को सोचने का समय है। लेकिन विचार-मंथन इस तरह से करना संभव है कि चर्चा की शुरुआत में ही विषय का तुरंत पता चल जाए।

नेता क्या भूमिका निभाता है?

नेता का मुख्य कार्य सभी लोगों को विधि के नियमों के बारे में सूचित करना है। वह उनके पालन की निगरानी भी करता है।

नेता को स्वयं भी सक्रिय रूप से विचार उत्पन्न करना चाहिए और चर्चाओं में भाग लेना चाहिए, क्योंकि विचार-मंथन का लक्ष्य अधिकतम विकल्पों की संख्या है। एक अच्छा नेता प्रस्तावों की एक श्रृंखला पहले से तैयार करता है। वह एक दो दिनों में समूह के सदस्यों का चयन करता है। पूरा करने की पूरी प्रक्रिया उसी पर पड़ती है, और अंतिम परिणाम काफी हद तक उसी पर निर्भर करता है।

विचारों का मूल्यांकन कैसे किया जाता है?

प्रस्तावित विचारों का मूल्यांकन करने के लिए, आपको पहले से मानदंड का चयन करना होगा। यह व्यावहारिकता, समाधान की सरलता और प्रासंगिकता हो सकती है। मूल्यांकन समूह के सदस्यों और अन्य विशेषज्ञों दोनों द्वारा किया जा सकता है।

नियमों के बारे में थोड़ा

पहला नियम: चर्चा के दौरान व्यक्त किए गए किसी भी विचार की आलोचना करना मना है। मंथन में, प्रस्तावों की संख्या पर दांव लगाया जाता है। कुछ मूर्ख और दिवालिया हों, लेकिन उनमें से कुछ अच्छे होंगे।

दूसरा नियम: स्वतंत्र सोच और बिल्कुल सभी विचारों का प्रोत्साहन। विचार-मंथन का एक लक्ष्य समस्याओं और स्थितियों को हल करने के लिए गैर-मानक तरीके खोजना है, अन्यथा यह सब एक नियमित बैठक की तरह बन सकता है, जो शुरू में किसी भी पहल को मार देता है। रचनात्मक दृष्टिकोण के लिए लोगों को एक विशेष वातावरण और दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

तीसरा नियम: विचारों की एक विशाल श्रृंखला पेश करें। इस पद्धति में, प्राथमिकता मात्रा है, गुणवत्ता नहीं।

चौथा नियम: सभी विचारों को लिखना अनिवार्य है। हमला करते समय, व्यक्त किए गए सभी विचारों को बिल्कुल दर्ज किया जाना चाहिए। स्पष्टता के लिए, यह बोर्ड पर एक मार्कर के साथ किया जा सकता है।

पाँचवाँ नियम: विचारों के बारे में सोचना। जब सभी विचार पहले ही व्यक्त किए जा चुके हों, तो प्रतिभागियों को सब कुछ समझने के लिए समय दिया जाना चाहिए। यह व्यक्ति को आराम करने का समय देगा, और साथ ही वह मूल्यांकन कर सकता है कि क्या हो रहा है।

बुद्धिशीलता के चरण

हमले के नियमों को जानकर आप इसके चरणों के बारे में बात कर सकते हैं।

बाद के शब्द के बजाय

विचार मंथन एक रचनात्मक प्रक्रिया है जो प्रतिभागियों को एक अनौपचारिक सेटिंग में खुलने की अनुमति देती है। इस घटना को रोजमर्रा की जिंदगी में बहुत व्यापक आवेदन मिला है। अपने आप में, समस्याओं को हल करने की एक विधि के रूप में, यह बहुत दिलचस्प है। बुद्धिशीलता का उपयोग कहाँ किया जा सकता है? इसके उपयोग के उदाहरण देखे जा सकते हैं, उदाहरण के लिए, टेलीविजन पर। ऐसे प्रसिद्ध कार्यक्रमों को याद करें जैसे "क्या? कहाँ? कब?" या "ब्रेन रिंग"। हाँ हाँ। वे इसी पद्धति पर आधारित हैं। हालांकि, खेल एकमात्र जगह नहीं हैं, एलेक्स ओसबोर्न का विकास अक्सर पूरी तरह से अलग-अलग क्षेत्रों में उपयोग किया जाता है, जो इसकी लोकप्रियता को इंगित करता है।

मंथन प्रशिक्षण।

कार्यों पर हमले का जिक्र करते हुए "विचार-मंथन" की विधि को "विचार-मंथन" भी कहा जाता है। लेकिन सामूहिक सोच की इस पद्धति के लेखक के साथ जुड़े टारपीडो हमले के बारे में एक सुंदर और शिक्षाप्रद कथा है। यह किंवदंती एक सुंदर नाम, एक निश्चित वीरतापूर्ण आकर्षण के साथ-साथ विधि देती है, जो बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चों को यह कहानी सुनाएं।

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, अमेरिकी नौसेना अधिकारी एलेक्स ओसबोर्न एक व्यापारी जहाज का कप्तान था, जो अमेरिका और यूरोप के बीच रवाना हुआ था, जो अमेरिका से सैन्य उपकरण और भोजन लेकर आया था। एक बार अटलांटिक महासागर में, जहाज की रक्षा नहीं की गई थी, और एक जर्मन पनडुब्बी द्वारा संभावित हमले के बारे में एक रेडियो संदेश प्राप्त हुआ था। दांतों से लैस एक नाव के खिलाफ, लक्ष्य अभ्यास के लिए जहाज एक रक्षाहीन लक्ष्य था। महान भौगोलिक खोजों के समय की परंपरा में, ओसबोर्न ने पूरे दल को डेक पर इकट्ठा किया और घोषणा की कि वे जल्द ही शार्क के लिए भोजन बन सकते हैं। क्या करें?

चालक दल के सदस्यों में से एक ने एक "शानदार" विचार का प्रस्ताव रखा: जब चालक दल एक टारपीडो के फोम के निशान को जहाज के किनारे की ओर भागते हुए देखता है, तो सभी नाविकों को किनारे पर खड़ा होना चाहिए और एक साथ टारपीडो पर उड़ना चाहिए, और यह दूर हो जाएगा गुब्बारे की तरह जहाज। (एक टारपीडो को व्यापारी जहाजों के पतवार को छेदने और जहाज के अंदर विस्फोट करने के लिए जाना जाता है।)

सौभाग्य से, यात्रा सुरक्षित रूप से समाप्त हो गई, लेकिन तेजतर्रार नाविक का पागल विचार फलदायी निकला। ओसबोर्न ने अपने जहाज के किनारों पर शक्तिशाली पानी के पंप लगाए और एक बार उसने वास्तव में पानी के एक मजबूत जेट के साथ एक टारपीडो को "उड़ा" दिया, जिससे जहाज और चालक दल और खुद की जान बच गई।

ओसबोर्न ने सोचा - एक पागल विचार ने जान बचाई, यहाँ कुछ है! हो सकता है कि किसी भी विचार में तर्कसंगत अनाज हो? वे कहते हैं कि इस तरह से बनाने का विचार है विचार-मंथन विधि, जो साठ के दशक में बहुत लोकप्रिय था, इसे सबसे होनहार माना जाता था, विश्वविद्यालयों में पढ़ाया जाता था और कई संशोधनों को विकसित किया था।

मंथन तकनीक।

पहले शास्त्रीय पर विचार करें बुद्धिशीलता तकनीक"वयस्क" समस्याओं को हल करने के लिए, और फिर बच्चों के लिए इसका बहुउद्देश्यीय उपयोग। पहली नज़र में, विधि अत्यंत सरल है, क्योंकि इसमें केवल चार चरण होते हैं:

1. समस्या का विवरण।

2. विचारों का प्रचार।

3. विचारों की चर्चा।

4. निर्णय लेना।

एक विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए, 5-15 लोगों के विशेषज्ञों का एक समूह इकट्ठा होता है। उनके सामने एक स्पष्ट कार्य है। वे सोचते हैं और स्वतंत्र रूप से, बिना चर्चा के, कोई समाधान प्रस्तुत करते हैं। इन निर्णयों को अंतिम निर्णय लेने वाले अन्य लोगों द्वारा रिकॉर्ड और विश्लेषण किया जाता है। सब कुछ सरल लगता है, लेकिन काफी नहीं। विचार उत्पन्न करना एक नाजुक मामला है।

जैसा कि आपने देखा, ओसबोर्न ने समस्या के समाधान को दो चरणों में विभाजित किया:

बिना किसी आलोचना के विचार उत्पन्न करना;

चिंतन, आलोचना, विचारों का विश्लेषण और समाधान का विकास।

ओसबोर्न ने ऐसा क्यों किया? उन्होंने विरोधाभास का समाधान खोजा:

विवाद 1:यदि नए विचारों की कठोर आलोचना की जाती है, तो वे "ताकत" प्राप्त करेंगे, सुधार करेंगे, लेकिन साथ ही, "विचार जनरेटर" नए विचारों को उत्पन्न करने की सभी इच्छा खो देंगे, लेकिन उन्हें उत्पन्न किया जाना चाहिए।

विवाद 2:यदि नए विचारों की आलोचना और चर्चा नहीं की जाती है, तो यह नए विचारों की पीढ़ी को हतोत्साहित नहीं करता है, लेकिन आलोचना के बिना निष्पादन के लिए "कच्चे" विचारों को स्वीकार करना अनुचित है। कैसे बनें? जैसा कि आप समझते हैं, ओसबोर्न ने इन दो प्रक्रियाओं - पीढ़ी और आलोचना - को समय पर अलग किया और उन्हें अलग-अलग लोगों को सौंपा। यह, मुख्य प्रभाव के अलावा (जनरेटरों ने उत्पन्न करने की इच्छा को बरकरार रखा, और विचारों को शांति से समझा जाएगा), एक सुपर-इफेक्ट दिया: इन दो कार्यों के लिए आवश्यक क्षमताओं वाले लोगों का चयन करना संभव हो गया।

इसलिए, विचारों को उत्पन्न करने के चरण की विशेषताएं।

सबसे पहले, के लिए विचार उत्पन्न करनाविभिन्न प्रोफाइल के विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है: सक्रिय, निर्बाध, विभिन्न विज्ञानों के दृष्टिकोण से गैर-मानक विचार उत्पन्न करने में सक्षम। जन्मे संशयवादियों, आलोचकों, कानाफूसी करने वालों को पहले चरण में आमंत्रित नहीं किया जाता है।

दूसरे, एक अच्छे विचार में रुचि रखने वाले स्मार्ट लोगों के बीच संचार का एक उदार, आराम से, सम्मानजनक, आनंदमय वातावरण बनाया जाता है।

तीसरा, न केवल व्यक्त किए गए विचारों की आलोचना करना, बल्कि आलोचना का एक संकेत, और इससे भी अधिक उपहास करना सख्त मना है। यह ज्ञात है कि आलोचना की अपेक्षा भी विचार उत्पन्न करने की इच्छा को मार देती है। विचार बिना प्रमाण या स्पष्टीकरण के व्यक्त किए जाते हैं। आप किसी भी विचार को सामने रख सकते हैं, यहां तक ​​​​कि बेतुके भी, क्योंकि वे एक मजबूत समाधान के लिए एक स्प्रिंगबोर्ड के रूप में काम कर सकते हैं।

सभी को गलती करने का अधिकार दिया गया है। विचारों की चर्चा निषिद्ध है, लेकिन उत्साहजनक टिप्पणियों, विशेष रूप से सहयोगियों के विचारों के विकास और उनके संयोजन के संकलन का स्वागत है। ध्यान दें कि यदि आधुनिक दर्शक विद्वान हैं, तो सोच को सक्रिय करने के सभी तरीकों के उपयोग को प्रोत्साहित किया जाता है: संघ, सादृश्य, उलटा, सहानुभूति, ट्रिज़ियन समस्या समाधान तकनीक, अनुमानी तकनीक ... यदि केवल और विचार सामने रखे गए थे। ठीक है, अगर पीढ़ी सत्र एक तीव्र-खेल हॉकी मैच की गति से होता है, तो बहुत सारे गैर-मानक विचार थोड़े समय में "स्प्लैश आउट" हो जाते हैं।

सत्र विचार उत्पन्न करनातब तक जारी रहता है जब तक कि विचार बंद न हो जाए। इसमें आमतौर पर 20-60 मिनट लगते हैं, और विचारों की संख्या कई दर्जनों हो सकती है।

चौथा, सभी विचार नीचे लिखे गए हैं।

अगला चरण विचारों का विश्लेषण और समाधान का विकास है।

इस स्तर पर अन्य लोगों को काम करने के लिए आमंत्रित किया जाता है - विश्लेषक जो धीरे-धीरे, कार्य प्रबंधक की विशिष्ट स्थितियों और आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, उनमें तर्कसंगत विचारों की सामग्री के लिए प्रस्तावित विचारों का विश्लेषण करते हैं।

यह देखा गया है कि एक व्यक्ति हमले के बाद भी कार्य के बारे में सोचता रहता है, इसलिए अगले दिन दूसरा हमला किया जा सकता है। आप अंतिम समाधान की एक संयुक्त चर्चा भी दर्ज कर सकते हैं, जिसे अतिरिक्त विचार प्राप्त हो सकते हैं।

यह चर्चा के नेता की महान भूमिका पर ध्यान दिया जाना चाहिए। उसे उद्देश्य और विषय वस्तु को अच्छी तरह से जानना चाहिए, धैर्यवान, परोपकारी और मजाकिया होना चाहिए। चर्चा की सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि वह दर्शकों को कैसे सेट करता है और पीढ़ी की प्रक्रिया का प्रबंधन करता है।

यह वांछनीय है कि प्रबंधक कार्य सेटर के लिए एक अच्छे समाधान के महत्व के बारे में बोलता है, एक मजबूत समाधान के लिए एक अच्छा इनाम के बारे में। नेता को विचारों के स्तर की निगरानी करनी चाहिए। यदि "उत्साह" के बिना केवल सामान्य, व्यावहारिक विचार आने लगे, तो उसे स्वयं एक शानदार विचार प्रस्तुत करना चाहिए या केवल शानदार, शानदार विचारों को उत्पन्न करने के लिए 5-10 मिनट की पेशकश करनी चाहिए। नेता को "विचारों की श्रृंखला" के विकास का पालन करना चाहिए, "विचारों के नुकसान" की अनुमति नहीं देनी चाहिए: यदि किसी ने एक नया विचार प्रस्तावित किया है जो एक नई दिशा खोलता है और हर कोई विचारों की पुरानी श्रृंखला के बारे में भूल गया है, तो आपको सही खोजने की जरूरत है पल और दर्शकों को पुराने विचार पर लौटाएं।

ओसबोर्न ने कहा: "विचारों की संख्या गुणवत्ता में बदल जाती है। हर विचार में एक तर्कसंगत अनाज होता है।" आपको समझ में आया मंथनकुछ हद तक सुधार हुआ है सामूहिक परीक्षण और त्रुटि. अब हम कहेंगे कि ओसबोर्न ने लोगों के दो समूहों के प्रयासों के संयोजन के प्रणालीगत प्रभाव का इस्तेमाल किया।

बुद्धिशीलता विधि के लाभ।

विधि बहुत सरल है, बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सुलभ है, प्रभावी है, भले ही प्रतिभागी बहुत सक्षम न हों। प्रतिभागियों के लिए किसी भी प्रारंभिक प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है, सुविधाकर्ता को छोड़कर, जिसे विधि के सिद्धांत, सत्र आयोजित करने की पद्धति और सोच के प्रकारों को जानना चाहिए।

यह समस्याओं को हल करने का एक सामूहिक तरीका है, इसलिए, एक प्रणालीगत प्रभाव शुरू होता है - कई लोगों के संयुक्त प्रयासों ("सामूहिक" दिमाग के प्रभाव) और एक दूसरे के विचारों को विकसित करने की क्षमता से निर्णयों की शक्ति बढ़ जाती है।

- मंथनकल्पना और कल्पना को विकसित करने और बच्चों के दिमाग को मुक्त करने के लिए दैनिक उपयोग किया जा सकता है।

यह दिखाया जा सकता है कि एक ही समस्या के कई अलग-अलग समाधान हैं, और प्रत्येक सही है, लेकिन केवल इसकी विशिष्ट स्थितियों के लिए।

सिखाया जा सकता है बच्चे अपनी बात कहने से नहीं डरतेआलोचना के डर और गलती करने के डर को दूर करें।

कर सकना साथियों को सुनना सिखाना, अपने और दूसरे लोगों की राय का सम्मान करना, समूह को मित्र बनाना(कक्षा)। - आप एक डरपोक बच्चे की स्थिति को बढ़ा सकते हैं, उसे और अधिक साहसी और तनावमुक्त बना सकते हैं, यदि आप उसके फैसलों पर सामान्य ध्यान देते हैं, भले ही वह कमजोर हो।

कर सकना बच्चों को सकारात्मक आलोचना सिखाएं.

विधि को लगभग शिक्षक से कक्षाओं के लिए प्रारंभिक तैयारी की आवश्यकता नहीं होती है।

विदेशी भाषाओं के अध्ययन में ढीलेपन के प्रभाव का एक जिज्ञासु अनुप्रयोग है। पहले पाठ में, पूरी तरह से आराम से, हर्षित वातावरण बनाया जाता है। हर कोई मजाक करता है, चारों ओर बेवकूफ बनाता है, एक माहौल बनाया जाता है, जैसे कि हर कोई पहले से ही जानता है कि विदेशी भाषा कैसे बोलनी है - और तीसरे या चौथे दिन वे वास्तव में बोलना शुरू करते हैं। विदेशी और रूसी दोनों शब्दों का उपयोग करना बुरा है, लेकिन बोलने के लिए! बाधा - बात करना शुरू करना मुश्किल है - पारित कर दिया गया है क्योंकि इसे सेट नहीं किया गया था। और रहस्य सरल है: छात्रों को आलोचना, असफलता और उपहास से डरने की जरूरत नहीं है।

विचार-मंथन विधि के नुकसान।

समाधान के लिए उपयुक्त नहीं है जटिल समस्याएं और कठिन कार्य. उदाहरण के लिए, जैसे: "क्या सैनिक नैतिक मानकों से मुक्त है?" यह एक बहस का मुद्दा है, क्योंकि सैनिक ने किसी भी आदेश को पूरा करने की शपथ ली थी। और अगर आदेश अनैतिक है?

परीक्षण और त्रुटि की तरह, विचार मंथन निर्णयों की ताकत का आकलन करने के लिए कोई मानदंड नहीं है।

- कोई स्पष्ट एल्गोरिदम नहीं हैएक मजबूत समाधान की दिशा में उद्देश्यपूर्ण आंदोलन।

निर्णय प्रक्रिया कुशलता से प्रबंधित किया जाना चाहिएएक मजबूत समाधान की ओर बढ़ने के लिए। हमले के नेता की भूमिका महान है। आधी सफलता नेता पर निर्भर करती है।

बुद्धिशीलता पद्धति के अनुप्रयोग के क्षेत्र।

विचार-मंथन विधिअच्छी तरह से हल करें:

- संगठनात्मक कार्य, खासकर अगर समय और जानकारी की कमी है;

उत्पादों के अनुप्रयोग और सुधार की समस्याएं, समस्याएं प्रबंधन और विपणन.

उल्टा मंथन।

एक जिज्ञासु किस्म का उल्लेख किया जाना चाहिए बुद्धिशीलता - विपरीत विचार मंथन।इस पद्धति में, उलटा लक्ष्य नहीं है और पद्धति नहीं है, लेकिन चर्चा का विषय।विशेषज्ञों को सकारात्मक समाधान के तरीकों की तलाश करने के लिए आमंत्रित नहीं किया जाता है, लेकिन समस्या को और कैसे बढ़ाया जाए, संघर्ष को चरम पर कैसे लाया जाए। समस्या की पहचान करने के लिए, स्थिति की कमियों और छिपे हुए कारणों की पहचान करने के लिए, और फिर इसके विपरीत करना, यानी उन्हें हल करना आवश्यक है।

बच्चों के साथ काम करते समय विचार-मंथन तकनीकों का उपयोग।

हमने मुख्य रूप से वयस्कों के लिए तकनीक को देखा, लेकिन विचारों का उपयोग कैसे करें बच्चों के साथ काम करते समय दिमागी तूफान?

सर्वप्रथम लक्ष्यों को परिभाषित करें:

पढ़ाना बच्चे विचार उत्पन्न करते हैं. साथ ही, बच्चों से यह मांग करना आवश्यक नहीं है कि उनका प्रत्येक विचार सही और तर्कसंगत हो।

पढ़ाना बच्चों को "सार्वजनिक रूप से" अपने विचारों को साहसपूर्वक व्यक्त करने के लिए।

पढ़ाना बच्चे कल्पना करते हैं.

पढ़ाना बच्चे एक-एक करके बोलें, दूसरे बच्चों को बिना किसी रुकावट के सुनें, दूसरे लोगों की राय का सम्मान करें।

सहायता डरपोक बच्चा, उनके विचार की प्रशंसा करते हुए, भले ही वह कमजोर हो।

कुल मिलाकर आकलन करें बच्चों की गतिविधि।

समूह में विचार-मंथन का संभावित क्रम।

1. फूट डालो बच्चेदो समूहों में। एक समूह: "आइडिया जेनरेटर", दूसरा समूह: "अंतर्ज्ञानी विश्लेषक" या "विशेषज्ञ"।

2. समझाएं बच्चे खेल के नियम, दोनों समूहों की जिम्मेदारियों के बारे में बात करें। इस बात पर जोर दें कि आप किसी भी विचार को व्यक्त कर सकते हैं, बेतहाशा और सबसे शानदार, कोई भी हंसेगा नहीं। हर किसी को कम से कम एक विचार के साथ आना चाहिए, जितना बेहतर होगा। सभी विचारों के लिए चिप्स दें, आपके पास अलग-अलग रंग हो सकते हैं।

3. दोनों समूहों के लिए एक कार्य निर्धारित करें।

4. "जनरेटर" से अपने निर्णयों को व्यक्त करने के लिए कहें, और "विश्लेषकों" को ध्यान से सुनने, याद रखने या सभी विचारों को लिखने के लिए कहें, लेकिन चुप रहें! यदि "जनरेटर" में कोई हलचल है, तो यह सामान्य है, और भी अच्छा है। बच्चेअपने विचारों के साथ-साथ अपनी भावनाओं को भी बाहर निकालना चाहिए। "चिल्लाने" का समय कुछ समय बाद लगातार कम किया जाना चाहिए बच्चेबारी-बारी से "चिल्लाना" सीखें, और फिर बदले में सामान्य रूप से बोलें।

I. विकेंटिव ने शोर करने वाले वर्ग को शांत करने के लिए एक बहुत अच्छी तकनीक का सुझाव दिया। समूह के साथ पहले से सहमत होना आवश्यक है कि जब शिक्षक जोर से ताली बजाएगा और हाथ आगे बढ़ाएगा तो हर कोई चुप रहेगा। कुछ दिन अभ्यास करने की जरूरत है। बच्चे- कहो: "कुछ शोर करो! और जब मैं तुम्हारे हाथों को ताली बजाऊं, उसी क्षण चुप रहो।" एक अभ्यास में कमांड की तीन से अधिक पुनरावृत्ति नहीं करनी चाहिए - बच्चेशांत नहीं हो सकते, वे सिर्फ शोर करना पसंद करते हैं।

यदि एक बच्चेपहले से ही मजबूत सोच की शुरुआत में प्रशिक्षित, फिर सत्र के दौरान बुद्धिशीलताउन्हें उपमाओं, संघों, सहानुभूति, उलटा, आलंकारिक प्रतिनिधित्व, आदि के तरीकों का उपयोग करके खुद को कल्पना करने (उनकी सोच को नियंत्रित करने) में मदद करने के लिए आमंत्रित करें। सामान्य ज्ञान और सभी चालें कभी भी बाहर नहीं की जाती हैं TRIZअगर वे युवा विचार जनरेटर के लिए जाने जाते हैं।

5. सभी विचार बच्चेआपको इसे बोर्ड पर लिखने या इसे याद रखने का प्रबंधन करना होगा। उपयुक्त टेप रिकॉर्डर।

6. जब विचार समाप्त हो जाते हैं, तो "विश्लेषकों" को मंजिल देना आवश्यक है। उन्हें प्रत्येक समाधान का मैत्रीपूर्ण तरीके से मूल्यांकन करने दें और कुछ सबसे अच्छे समाधान चुनने दें, साथ ही अपने स्वयं के समाधान भी पेश करें।

एक अवसर प्रदान करना सुनिश्चित करें प्रत्येक बच्चे को अपने फैसले का बचाव करने के लिए, उसे इष्टतम क्षेत्र या आवेदन की शर्तें खोजें। यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु है - किसी की राय का बचाव करने या मजबूत तर्कों से सहमत होने की क्षमता विकसित होती है।

सभी बच्चों की प्रशंसा करें, सबसे सक्रिय और मजाकिया चिह्नित करें।

7. अगली बार बदलें बच्चेभूमिकाएँ। सर्वश्रेष्ठ "जनरेटर" और "विश्लेषक" जल्द ही प्रकाश में आएंगे।

8. सामान्यतया, विभाजित दोस्तोदो समूहों में विभाजित करना आवश्यक नहीं है, दोनों ऑपरेशन एक ही बच्चे द्वारा किए जा सकते हैं, लेकिन केवल संचालन को समय पर अलग किया जाना चाहिए।

9. गतिविधि के लिए एक महान प्रोत्साहन मंचन है बच्चेऐसी स्थिति में जहां उन्हें किसी को बचाने, किसी की मदद करने, किसी को सलाह देने की जरूरत हो। केवल यह "कोई" एक "अच्छा इंसान" होना चाहिए। "चलो छोटी चिड़िया की मदद करते हैं, लिटिल रेड राइडिंग हूड, एलोनुष्का ..."

पढ़ाना बच्चेअपने आप से प्रश्न पूछें:

कार्य में कौन से भाग शामिल हैं?

इन भागों में क्या गुण हैं जो समस्या को हल करने में मदद कर सकते हैं?

उदाहरण के लिए, कार्य:आपको एक गिलास उबलते पानी को जल्दी से (!) ठंडा करना होगा। कैसे बनें? 10 समाधान खोजने की आवश्यकता है।

टास्क स्टेटमेंट में क्या है? एक गिलास, उबलता पानी, आप, रसोई और रसोई में सब कुछ एक समस्या को हल करने के लिए एक संसाधन है। हम तकनीकों का उपयोग करते हैं: "मध्यस्थ" + शारीरिक प्रभाव (गर्म से ठंडे शरीर में गर्मी का संक्रमण)।

समाधान:

ठंडा पानी, चाय पत्ती या दूध डालें।

एक तश्तरी में, सूप की प्लेट में, एक बड़े कटोरे में डालें।

कांच से गिलास में कई बार डालें, उन्हें एक दूसरे से काफी दूरी पर रखें।

ढेर सारा जैम या चीनी डालें।

फ़नल।

ठंडे चम्मच विसर्जित करें।

फ्रीजर में, ठंडे पानी के बर्तन में, बर्फ में...

ऐसा होता है कि बच्चे सर्वसम्मति से पहले व्यक्त किए गए विचार को अपना प्रस्ताव दिए बिना दोहराते हैं। स्थिति को बढ़ाएँ नहीं, पूछें: "आप अपनी पेशकश क्या करेंगे?"। बच्चे को व्यक्तिगत रूप से प्रश्न दोहराएं। कभी-कभी बच्चे चुप हो जाते हैं। किसी को कोई आइडिया नहीं है। प्रमुख प्रश्न पूछें, सबसे होशियार या सबसे दिलेर बच्चे को देखें। उन्हें फुलाओ। यदि पीढ़ी प्रक्रिया को स्थापित करना संभव नहीं था, तो प्रस्तावित विषय ने बच्चों को प्रेरित नहीं किया, वे ऊब गए हैं या वे चर्चा में भाग लेने से डरते हैं।

बच्चों के लिए मंथन विषय।

आइए "क्लासिक" उदाहरणों से शुरू करें। (कुछ समस्याओं के समाधान खंड के अंत में दिए गए हैं।)

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कार्य।

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5. एक नई अनदेखी प्राकृतिक घटना के साथ आओ। आप अपने आप को सपने देखने में कैसे मदद कर सकते हैं?

कार्यों के उत्तर।

1. यह स्पष्ट है कि कुछ प्रारंभिक कार्रवाई की जानी चाहिए। विभिन्न तरीकों का एक साथ उपयोग करना बेहतर है।

पड़ोसियों से पानी आने के लिए कहो; पानी के एक बेसिन में बर्तन रखो; इन बोतलों को पानी से भरकर पलट दें और जमीन में गाड़ दें; एक फूल के बर्तन की जमीन में एक बाती (सूती की रस्सी) गाड़ें, और दूसरे छोर को पानी के जार में रखें; पड़ोसियों के लिए फूल ले लो; पौधों को कांच के जार या प्लास्टिक की थैलियों से ढक दें; फूल बांटो।

2. स्वीकार्य उत्तर विशिष्ट परिस्थितियों पर निर्भर करता है। एक फोन करना; रेडियो चालू करें और सटीक समय की घोषणा की प्रतीक्षा करें; बाहर जाकर किसी राहगीर से पूछो; लगभग सूर्य या चंद्रमा की स्थिति से निर्धारित किया जा सकता है; पहले मुर्गा द्वारा; सड़क पर राहगीरों की संख्या से; भूख की भावना से; फूलों से; सूरजमुखी की "प्लेट" की स्थिति के अनुसार; कुत्ते के व्यवहार के अनुसार (चाहे वह टहलने जाना चाहती हो)...

3. गुड़िया को घर से बाहर मत निकालो; एक पोशाक के लिए टाई; हमेशा एक ही स्थान पर खेलें; हमेशा एक ही स्थान पर रखें; किसी को खेलने मत दो; गुड़िया में एक स्वचालित स्क्वीकर डालें, जो हर आधे घंटे में बीप करता है।

4. हम उदाहरण के लिए, "मध्यस्थ" तकनीक का उपयोग करते हैं: पानी और रेत से कुल्ला; एक वैक्यूम क्लीनर के साथ झटका; पाइप के अंदर एक बिल्ली चलाओ; आग पर प्रज्वलित करना, और फिर छेदना और साफ करना; एक घूर्णन लचीली केबल से साफ करें।

5. संकेत: आप कौन-सी प्राकृतिक परिघटनाओं के बारे में जानते हैं? हवा, बारिश, बर्फ, भूस्खलन, गरज, ग्रहण, उत्तरी रोशनी... उन्हें असामान्य बनाएं: बूस्ट, फ्लिप, स्वैप... उदाहरण के लिए: कैंडी और खिलौनों की बारिश... महाद्वीपों की तीव्र गति...