अंग्रेजी और रूसी के व्याकरण में बहुत कुछ अलग है, लेकिन भाषा की मूल संरचना और उसके घटकों में कुछ समानताएं हैं। यह अंग्रेजी में सर्वनाम के मामलों के विषय पर भी लागू होता है। आइए उन पर अधिक विस्तार से विचार करें।

अंग्रेजी सर्वनाम का वस्तु मामला

रूसी में 6 मामले हैं, जिसके अनुसार सर्वनाम अस्वीकार कर दिए गए हैं। अंग्रेजी के लिए, यहां सब कुछ सरल है, केवल 2 मामले, जो सीखने को बहुत सरल करता है।

पहला मामला – व्यक्तिपरक, व्यक्तिगत सर्वनाम जो नाममात्र के रूप में एक वस्तु को इंगित करते हैं (मैं, हम, आप, वह, वह, यह, वे)।

दूसरा मामला – वस्तु, जो सभी मामलों के सवालों का जवाब देता है: किसका \ क्या? किसको; किसको? कौन क्या? अंग्रेजी में सर्वनाम के वस्तु मामले की तालिका पर विचार करें:

व्यक्तिपरक मामला	परोक्ष कारक	प्रतिलिपि	अनुवाद
मैं (मैं)	मैं		मुझे मुझे मुझे
हम (हम)	हम	[ʌs]	हम, हम, हम
तुम तुम तुम)	आप		आप/आप, आप/आप, आप/आप
वह (वह)	उसे		वह, वह, वे
वह वह)	उसकी		उसे, उसे, उसके
यह - वह)	यह		उसका / उसे, उसे / उसके
वे (वे)	उन्हें	[उम]	वे, वे, वे

तालिका दिखाती है कि व्यक्तिगत सर्वनाम कैसे बदलते हैं, और केवल आप और यह अपरिवर्तित रहते हैं। इसीलिए आपको वाक्यों में उनके उपयोग की शुद्धता की सावधानीपूर्वक निगरानी करने की आवश्यकता है, ताकि इसका अर्थ विकृत न हो। आइए कुछ उदाहरण देखें:

देना मुझे- मुझे दो
लेना यह- इसे लें
पालन ​​करना उसे- उसका पीछा
की ओर देखें उसकी- उसे देखो
सुनना उन्हें- उनकी बात सुनो

क्या आप मदद कर सकते हैं मुझे? - क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं?
क्या आप मिल सकते हैं उसकी? - क्या आप उससे मिल सकते हैं?
क्या आप रुकेंगे उन्हें? - क्या आप उन्हें रोकेंगे?
एक बात पुछु तुमसे? - क्या मैं आपसे कोई बात पूछूं?

हमें इसे वापस देना होगा उसकी. हमें उसे देना होगा।
उन्हें सावधान रहना चाहिए उसे. "उन्हें उससे सावधान रहना चाहिए।

अंग्रेजी में मोडल क्रिया

अंग्रेजी व्याकरण में एक अलग विषय मोडल क्रिया है। वे अन्य क्रियाओं से इस मायने में भिन्न हैं कि वे एक विशिष्ट क्रिया का संकेत नहीं दे सकते हैं, लेकिन केवल इस क्रिया को करने की संभावना या आवश्यकता को व्यक्त करते हैं। उनमें से कई नहीं हैं, लेकिन उनके अलग-अलग अर्थ हैं। इसलिए, आपको अंग्रेजी में मोडल क्रियाओं की तालिका में सभी अर्थों को एकत्र करने की आवश्यकता है।

रूपात्मक क्रिया	प्रतिलिपि	अर्थ, अनुवाद	उदाहरण
कर सकना		मैं कुछ कर सकता हूँ	कर सकनाक्या आप मेरी मदद करेंगे? - क्या तुम मेरी मदद कर सकते हो? मैं कर सकते हैंइसे करें। - मैं यह कर सकता हूं। वह कर सकते हैंएक मोटर साइकिल की सवारी। - वह बाइक चला सकता है।
मई		हाँ, अनुमति	क्या मैं अंदर आ सकता हूँ? - क्या मैं अंदर आ सकता हूँ? आप आ सकते हैं। - आप आ सकते हैं। वे यहां खेल सकते हैं। - वे यहां खेल सकते हैं।
ज़रूरी		ज़रूरी	उसे हमारी मदद करनी चाहिए। उसे हमारी मदद करनी चाहिए। हमें उनका दौरा करना चाहिए। हमें उनका दौरा करना चाहिए। वह समय पर होनी चाहिए। वह समय पर होनी चाहिए।
चाहिए	[यू:डी]	चाहिए, अनुशंसित	तुम्हें सावधान रहना चाहिए। - आपको अधिक सावधान रहना चाहिए। उन्हें अधिक विनम्र होना चाहिए। "उन्हें और अधिक विनम्र होना चाहिए।

मोडल क्रियाओं के साथ प्रश्न

जैसा कि आप शायद पहले ही तालिका से देख चुके हैं, प्रश्न बनाते समय, विषय से पहले मोडल क्रियाओं को रखा जाता है। उदाहरण के लिए:

कर सकनामैं आपकी मदद करता हूँ? - क्या मैं आपकी मदद कर सकता हूं?
चाहिएये मैं करता हूं? - क्या मुझे यह करना चाहिए?
मईवह मेरे पास आया? - क्या वह मेरे पास आ सकता है?
ज़रूरीहम कमरा साफ करते हैं? क्या हमें कमरा साफ करना चाहिए?

विशेष प्रश्नों के निर्माण के दौरान, क्रियात्मक शब्दों को क्रियात्मक क्रियाओं से पहले रखा जाता है:

क्या हो सकता हैंमैं आपके लिए करता हूँ? - मै आप के लिये क्य कर सक्त हु?
कब चाहिएवह आया? - उसे कब आना चाहिए?
जहां चाहिएहम चले? - हमें कहाँ जाना चाहिए?

मोडल क्रियाओं के साथ वाक्यों में निषेध

किसी चीज को नकारने के लिए क्रिया के बाद कण नहीं रखा जाता है। इस मामले में, बोलचाल की भाषा की विशेषता संक्षिप्ताक्षर बनती है:

नहीं कर सकता - नहीं कर सकता,
नहीं चाहिए - नहीं चाहिए,
नहीं करना चाहिए - नहीं करना चाहिए

मुझे यह नहीं मिल रहा है। - मुझे नहीं मिल रहा;
आपको उनके साथ नहीं जाना चाहिए। आपको उनके साथ नहीं जाना चाहिए।

भाषण में उनकी व्यापकता को देखते हुए, वस्तु सर्वनाम और मोडल क्रियाएं अध्ययन के लिए आवश्यक विषयों में से हैं। इसलिए इस पाठ पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

टिप्पणियों में पाठ के अपने छापों के बारे में लिखें। हमें बताएं कि आप कैसे सफल हुए या शायद अभी तक मोडल क्रियाओं में महारत हासिल नहीं कर पाए हैं।

और अंक, जो वाक्य में शब्दों को जोड़ने का काम करते हैं। लेकिन अंग्रेजी में उनके मामले, जो एक ही शब्द (शब्द रूप) के रूप हैं, फिर भी मौजूद हैं। सौभाग्य से, उनमें से केवल 3 हैं: वस्तु, व्यक्तिपरक और स्वामित्व। आइए उनमें से प्रत्येक के बारे में बात करते हैं। सी "सोम।

अंग्रेजी में विषय और वस्तु मामले

वस्तुनिष्ठ मामले की अवधारणा को समझने के लिए, हमें समय पर वापस जाना होगा और रूसी भाषा के स्कूली पाठ्यक्रम को थोड़ा याद करना होगा। हम सभी को याद है कि कर्ता कर्ता के मामले में विषय शब्द है। वाक्य में शेष संज्ञा और सर्वनाम के लिए, वे अक्सर वस्तु होंगे। अंग्रेजी में सब कुछ एक ही सिद्धांत का पालन करता है। सर्वनाम या संज्ञा या तो विषय है ( विषय), या पूरक ( वस्तु) याद रखें कि विषय "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है। और क्या"? (कर्ताकारक मामले)। यह अनुमान लगाना आसान है विषयमें खड़ा होगा व्यक्तिपरक मामला, एक अतिरिक्त- में परोक्ष कारक.

एक आदमी ने एक इमारत के पास एक कुत्ते को देखा।

इस वाक्य में 3 संज्ञाएँ हैं: a आदमी, एक कुत्ताऔर एक इमारत.
पहले स्थान पर, हमेशा की तरह, is विषयजिसके लिए प्रयोग किया जाता है व्यक्तिपरकअंग्रेजी में मामला। इसके बाद योगएक कुत्ता, जो, क्रमशः में है वस्तुमामला। जैसा कि उदाहरण से देखा जा सकता है, संज्ञा का रूप नहीं बदला है।

सर्वनाम के लिए वस्तु का मामला

संज्ञाओं के साथ, सब कुछ सरल है - वे दोनों मामलों (व्यक्तिपरक और उद्देश्य) के लिए अपना रूप नहीं बदलते हैं। लेकिन सर्वनाम का अपना विशेष रूप होता है यदि वे विषय के स्थान पर नहीं होते हैं:

मैंने उसे देखा, और उसने मुझे देखा।

अंग्रेजी में संभावित मामला

यदि विषय और वस्तु के मामलों के साथ सब कुछ कमोबेश स्पष्ट है, क्योंकि वे रूसी भाषा के मामले रूपों के अनुरूप हैं, तो हमारे पास अधिकारपूर्ण मामला नहीं है। संबंधित प्रश्नों ("किसका?", "किसका?", "किसका?", "किसका?") का उत्तर विशेषण द्वारा दिया जाता है। और अंग्रेजी में यह कार्य संज्ञा और सर्वनाम के मामले की श्रेणी द्वारा किया जाता है।

हालांकि, संज्ञा और सर्वनाम के लिए, अधिकारपूर्ण कार्य का कार्यान्वयन अलग होगा।

संज्ञा के स्वामित्व को इंगित करने के लिए "" का उपयोग किया जाता है। एस"इसके अलावा, अंत को उस संज्ञा में जोड़ा जाता है जिससे कुछ संबंधित होता है।

यह मेरी माँ का बैग है
यह मेरी माँ का बैग है।

यदि एक संज्ञाइसी के साथ समाप्त होता है ताली बजाते रहेंगेया " एस", तो बस जोड़ें apostrophe :

मैं "अपने माता-पिता को ले जाऊंगा" कार।
मैं अपने माता-पिता की कार लूंगा।

प्रतिष्ठित होना चाहिए मालिकाना «" एस" से क्रिया संक्षिप्ताक्षर « है» — «" एस».

मुझे जॉन का नया ब्लेज़र पसंद है।

किसका नया ब्लेज़र? जॉन, इसलिए जॉन की — मालिकानासंज्ञा जॉन।

मुझे लगता है कि जॉन सही है।

जॉन क्या कर रहा है? सही है, इसलिए जॉन की — कमीसे जॉन सही है.

अब स्वामित्व वाले अंत "" का उपयोग करने के कुछ विशेष मामलों पर विचार करें एस»:

• यदि संज्ञा का बहुवचन रूप समाप्त होता है पर नहीं « एस”, तो हम स्वामित्व वाले अंत के पूर्ण संस्करण का उपयोग करते हैं - apostrophe + « एस': चूहा चूहे। मुख्य पात्र चूहों का राजा है।- मुख्य पात्र माउस किंग है।
• अंग्रेजी में, कई शब्दों से मिलकर यौगिक संज्ञाएं होती हैं। एक नियम के रूप में, वे एक हाइफ़न के साथ लिखे गए हैं। ऐसे शब्दों के लिए "" एस» बहुत अंतिम शब्द के बाद जोड़ा जाता है: हम सभी द-बॉय-हू-लिव्ड के भाषण का इंतजार कर रहे थे।हम सब उस रहने वाले लड़के के भाषण की प्रतीक्षा कर रहे थे।

निर्जीव संज्ञाओं का अधिकारपूर्ण मामला पूर्वसर्ग द्वारा बनता है " का', अंत नहीं' एस» (मुख्यालय काकंपनी)। लेकिन इसके लिए अपवाद हैं:

• ग्रह - बृहस्पति काआकार।
• समाचार पत्र और संगठन - टाइम्स "एससंपादक, यूनेस्कोसंचालन।
• दूरी और समय - दस मीटर काऊंचाई, ए मिनटव्यापार।
• ऋतुएँ और महीने - गर्मी काउदासी, जुलाई कामारो।
• शहर और देश - मिन्स्क कीमुख्य चौराहा, रूसी "sकुलीन बल।

शब्दों के जोड़ प्रकृति, समुंद्री जहाज, राष्ट्र, देश,गाड़ी, पानी, शहर, नाव, सागर और शहर - जहाज काकर्मी दल, राष्ट्र कागौरव, कार काइंजन आदि

स्वामित्व सर्वनामों का भी अपना रूप होता है:

मेरा बेटा अपनी कक्षा में सबसे होशियार है।
मेरा बेटा अपनी कक्षा में सबसे होशियार है।

जैसा कि आप उदाहरण से देख सकते हैं, अधिकारवाचक सर्वनाम के बाद संज्ञा अवश्य होनी चाहिए। हालांकि, सर्वनामों का एक पूर्ण रूप होता है जो उन्हें बिना संज्ञा के या एक अलग स्थिति में उपयोग करने की अनुमति देता है (केवल सामने नहीं)।

वह मेरा एक दोस्त था।
वह मेरा मित्र था।

आपके मोज़े कहाँ हैं? -मुझे नहीं पता, लेकिन तुम्हारा है।
आपके मोज़े कहाँ हैं? - मुझे नहीं पता, लेकिन तुम्हारा है।

बस इतना ही स्वामित्व के पूर्ण रूप सर्वनाम:

चे ने इसके बारे में सोचा ... और मैं यह किसके लिए लिख रहा हूँ? अभी भी एक सिज़ो बनने के लिए पर्याप्त नहीं है। मैं बेहतर तरीके से स्लॉट्स को घुमाता हूँ और ---------- जाता हूँ

निष्कर्ष

अंग्रेजी में मामले रूसी की तुलना में कुछ अलग कार्य करते हैं। यह अनुवाद करते समय और अपने विचार को व्यक्त करने का प्रयास करते समय कठिनाइयों का कारण बन सकता है। लेकिन उनमें से केवल तीन हैं, और शिक्षा का तरीका रूसी की तुलना में आसान है - आपको अंत, लिंग और संख्या जैसी जटिल अवधारणाओं के आधार पर, अंत की वर्तनी को याद रखने की आवश्यकता नहीं है।

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अंग्रेजी में सर्वनाम कई प्रकार के होते हैं। उनमें से सबसे प्रसिद्ध हैं: और, जिनमें से प्रत्येक वाक्य में एक विशेष भूमिका निभाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक वाक्य में नाममात्र मामले में व्यक्तिगत सर्वनाम विषय हैं। यही कारण है कि उन्हें कभी-कभी व्यक्तिपरक कहा जाता है।

यदि व्यक्तिगत सर्वनाम के मामले में शायद ही कभी प्रश्न उठते हैं, तो अक्सर वस्तु सर्वनाम के साथ परिचित होने के दौरान भ्रम शुरू होता है।

वस्तु सर्वनाम की विशेषताएं

विषय सर्वनाम से वस्तु सर्वनाम की मुख्य विशिष्ट विशेषता यह है कि पूर्व कभी भी अंग्रेजी वाक्य में विषय नहीं होगा। इस प्रकार का सर्वनाम एक वस्तु की भूमिका निभाता है और कभी भी "कौन?" सवालों के जवाब नहीं देता है। और क्या?"। वस्तु सर्वनामआमतौर पर सवालों के जवाब दें "किससे?", "किसके द्वारा?", "किसके बारे में?" और जो?"।यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वस्तु सर्वनाम "उसका" स्वामित्व वाले सर्वनाम से अलग है, जिसे उसी तरह लिखा और उच्चारण किया जाता है। उत्तरार्द्ध इस सवाल का जवाब देता है "किसका, किसका, किसका?" और एक संज्ञा के साथ प्रयोग किया जाता है (तुलना करें: "उसकी किताब" - "उसकी किताब" और "उसे जानें" - "उसे जानने के लिए")।

वस्तुवाचक सर्वनाम के वाक्य में रखें

आमतौर पर, वस्तु सर्वनामपालन ​​करना क्रिया या पूर्वसर्ग के पीछे. वे एक वाक्य में पहले कभी नहीं आते, क्योंकि वे विषय नहीं हो सकते, क्योंकि वे एक पूरी तरह से अलग कार्य करते हैं। ये सर्वनाम क्रिया के पूरक हैं, और क्रिया करने वाले व्यक्ति को इंगित नहीं करते हैं।

वस्तु सर्वनाम के उपयोग के उदाहरण:

मुझे नहीं पता कि उसे क्या बताऊं। मुझे नहीं पता कि उससे क्या कहूं। उन्होंने मारिया को तीन दिन पहले सिनेमा के पास देखा था। उन्होंने मारिया को तीन दिन पहले सिनेमा के बाहर देखा था। लूसी उससे बहुत प्यार करती थी। लूसी उससे बहुत प्यार करती थी। वे उसकी बात नहीं सुनना चाहते थे। वे उसकी बात नहीं सुनना चाहते थे। पिछले सोमवार को जब हम होटल पहुंचे तो इस आदमी ने सामान के साथ हमारी मदद की। पिछले सोमवार को जब हम होटल पहुंचे तो इस आदमी ने हमारे सामान के साथ हमारी मदद की। आपने उन्हें कहाँ देखा? आपने उन्हें कहाँ देखा? यह पुस्तक रोमांचक है। मुझे बहुत मजा आया। यह पुस्तक रोमांचक है। मैंने वास्तव में उसका आनंद लिया। जब मैंने कमरे में प्रवेश किया तो मैंने उसे खिड़की के पास देखा। उसने मेरी तरफ देखा और मुस्कुरा दी। जब मैंने कमरे में प्रवेश किया, तो मैंने उसे खिड़की के पास देखा। उसने मेरी तरफ देखा और मुस्कुरा दी। कृपया करके खिड़की खोल दीजिये। - ज़रा ठहरिये। मैं दो पंक्तियाँ और लिखूंगा और फिर खोलूंगा। कृपया खिड़की खोलें। - ज़रा ठहरिये। मैं दो और पंक्तियाँ लिखूँगा और फिर इसे खोलूँगा।

एक वाक्य में एकाधिक वस्तु सर्वनाम

वाक्यों में कई वस्तु सर्वनामों के उपयोग के उदाहरण:

मेरे बारे में बताना उसे। मेरे बारे में बताना उसे। यह मेरी किताब है। कृपया इसे मुझे दे दें। यह मेरी किताब है। इसे मुझे दे दो। उससे इसके बारे में एक प्रश्न पूछें। उससे इसके बारे में पूछें। पिछली बार मैंने उन्हें उसके साथ गली में देखा था। पिछली बार मैंने उन्हें उसके साथ सड़क पर देखा था। उसने मुझे उसे देखने और मुस्कुराने के लिए कहा। उसने मुझे उसे देखने और मुस्कुराने के लिए कहा। आइए उन्हें हमारे साथ आने का सुझाव दें। आइए उसे हमारे साथ आने के लिए आमंत्रित करें।

पूर्वसर्गों वाली क्रियाएं जिनके लिए स्वयं के बाद किसी वस्तु की आवश्यकता होती है

एसएमबी के साथ बहस करने के लिए एसएमबी से सहमत होने के लिए किसी के साथ झगड़ा करने के लिए एसएमबी से एसएमएच के बारे में पूछने के लिए किसी की देखभाल करने के लिए एसएमबी/एसएमएच को देखने के लिए या तो एसएमबी को सुनने के लिए कुछ / एसएमएच किसी को सुनने के लिए \ कुछ देखने के लिए / एसएमबी किसी को ढूंढ़ना एसएमबी पर भरोसा करने के लिए किसी पर भरोसा करना एसएमबी के लिए इंतजार करना

हमारे ब्लॉग पर एक नए लेख में विषय और वस्तु मामलों में व्यक्तिगत सर्वनामों के बारे में और पढ़ें।

उदाहरण:

उसे देखो! वह आज बहुत सुंदर है! उसे देखो! वह आज बहुत सुंदर है! सोमवार शाम को रेस्तरां में मेरा इंतजार करें। मुझसे सोमवार की शाम को रेस्तरां में मिलो यह शिक्षक बहुत अनुभवी है। उसे बहुत ध्यान से सुनो यह शिक्षक बहुत अनुभवी है। उसकी बात बहुत ध्यान से सुनें।

उद्देश्य सर्वनाम पर वीडियो देखें

वाक् में सर्वनामों का प्रयोग तनातनी से बचा जाता है और उचित संज्ञाओं को प्रतिस्थापित करता है। यह सर्वनाम हैं जो किसी भी कथन का एक अभिन्न अंग हैं, क्योंकि वे नामों और (नाममात्र का मामला) को प्रतिस्थापित करते हैं। अंग्रेजी में वस्तु सर्वनाम के लिए, उनके पास कई कार्य हैं जिन पर विचार करने की आवश्यकता है।

अंग्रेजी में व्यक्तिगत सर्वनाम का मामला

अंग्रेजी में, व्यक्तिगत सर्वनाम के केवल दो उपप्रकार हैं - व्यक्तिपरक (नाममात्र) और उद्देश्य (उद्देश्य)। उनकी भाषा में कई अंतर और विशेषताएं हैं। पहले सवालों का जवाब देता है: कौन ?, क्या? और अंग्रेजी में व्यक्तिगत सर्वनाम का वस्तु मामला रूसी भाषा के अप्रत्यक्ष मामलों के सवालों का जवाब देगा, अर्थात्: कौन? किसको? किसके द्वारा? जिसके बारे में? यह रूसी की तुलना में अंग्रेजी व्याकरण सीखना थोड़ा आसान बनाता है।

वाक्यों में उनका सही उपयोग करने में सक्षम होने के लिए दोनों प्रकार के सर्वनामों के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना आवश्यक है। इसलिए, आपको उनकी तुलना में विचार करने की आवश्यकता है।

परोक्ष कारक

जैसा कि तालिका से देखा जा सकता है, अंग्रेजी में प्रत्येक वस्तु सर्वनाम विषय के संबंधित रूप को संदर्भित करता है। सर्वनाम मुझे पहले व्यक्ति एकवचन को संदर्भित करता है और इसका अनुवाद किया जाता है: मैं, मैं, मैं, मेरे बारे में। उदाहरण के लिए, मुझे बताओ - मुझे बताओ। बहुवचन में, सर्वनाम हम अपने लिए बदल देते हैं [ʌs] - हम, हम, हम। उदाहरण के लिए, वाक्य में: आइए अंदर आते हैं - आइए अंदर आते हैं।

दूसरे व्यक्ति का सर्वनाम आप - आप, आप, खुद को बदलने के लिए उधार नहीं देते हैं, और अन्य अर्थ प्राप्त करते हैं: आप, आप, आप, आप, आप, आप। उदाहरण के लिए, मैं आपको बाद में कॉल करूंगा - मैं आपको बाद में कॉल करूंगा।

तीसरे पक्ष के बारे में बोलते हुए, आपको इसका उपयोग करने की आवश्यकता है: उसे - उसे, उसे, उन्हें; उसे - उसे, उसे, उसे; यह - उसका, उसे, उसे, उसे, उन्हें, उसे। उदाहरण के लिए, मैं उसके साथ हूं - मैं उसके साथ हूं; वह उससे प्यार करता है - वह उससे प्यार करता है; आपके पास एक पेंट है, इसका उपयोग करें - आपके पास पेंट है, इसका उपयोग करें। उसी समय, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अधिकारवाचक सर्वनाम उसे - वह, वस्तु सर्वनाम के साथ पूरी तरह से अभिसरण करता है, इसलिए आपको भाषण में इसके उपयोग के बारे में सावधान रहने की आवश्यकता है। सर्वनाम उन्हें [ðəm] उच्चारण या वर्तनी में नहीं बदलता है: चलो उनके साथ चलते हैं - चलो उनके साथ चलते हैं।

एक वाक्य में वस्तु सर्वनाम का स्थान

केवल नाममात्र के मामले में व्यक्तिगत सर्वनामों में महारत हासिल करने के बाद, आप अपने आप को उद्देश्य मामले से परिचित कराने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। अंग्रेजी में, वाक्यों में उनके उपयोग का थोड़ा अलग अर्थ है, और यह हमेशा स्पष्ट नहीं होता है कि ऐसे सर्वनाम के साथ वाक्यांश का सही अनुवाद कैसे किया जाए। . इसलिए आपको प्रस्ताव में उनकी जगह स्पष्ट रूप से जानने की जरूरत है।

पहले समूह के विपरीत, दूसरे सर्वनाम विषय के रूप में कार्य नहीं करते हैं, लेकिन विधेय के पूरक हैं। इसलिए, वे आमतौर पर क्रिया के बाद आते हैं: वे हमें जानना नहीं चाहते हैं - वे हमें जानना नहीं चाहते हैं। लेकिन ऐसे मामले हैं जब वस्तु सर्वनाम एक विधेय के रूप में कार्य करते हैं, उदाहरण के लिए: यह "मैं हूं।

अक्सर वे प्रश्नों में प्रकट होते हैं: क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं? - क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं? तुलना भी वस्तु सर्वनाम का उपयोग करती है, उदाहरण के लिए: मेरा भाई मुझसे बड़ा है।

एक वाक्य में कई वस्तु सर्वनाम अंग्रेजी में असामान्य नहीं हैं। यह अधिक जटिल अभिव्यक्ति निर्माण की विशेषता है: उसने मुझे उसे अपने साथ ले जाने के लिए कहा - उसने मुझे उसे अपने साथ ले जाने के लिए कहा।

ऐसी क्रियाएं हैं जिनके बाद किसी वस्तु के साथ पूर्वसर्ग का उपयोग करना आवश्यक होता है। इस तरह की क्रियाओं में शामिल हैं: सहमत होना, देखना, सुनना, प्रतीक्षा करना आदि। उदाहरण के लिए, क्या आप मेरी बात सुनेंगे? - क्या तुम मेरी बात सुनोगे? ऐसे मामलों में, सर्वनामों से पहले पूर्वसर्गों का उपयोग किया जाता है: पर, साथ, से, के लिए, आदि।

निम्नलिखित वीडियो आपको वस्तु सर्वनाम से पहले कुछ पूर्वसर्गों के उपयोग को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगा। जो लोग अभी अंग्रेजी सीखना शुरू कर रहे हैं, उन्हें अपने उच्चारण पर ध्यान देना चाहिए।

अभ्यास

सर्वनामों का प्रयोग automatism के स्तर पर सीखना चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको विभिन्न अभ्यासों की मदद से अपने कौशल का अभ्यास करने की आवश्यकता है। आपको अंग्रेजी में ऑब्जेक्ट सर्वनाम का अभ्यास करने के लिए सरल अभ्यासों से शुरुआत करनी चाहिए।

व्यायाम 1. वस्तुनिष्ठ मामले में इन संज्ञाओं को सर्वनाम से बदलें।

माँ, मेज, सैम, किताब, बिल्ली, लड़का, बच्चे, फूल, बर्फ, दोस्त, मैं और मेरे पिता।

व्यायाम 2. उद्देश्य मामले में सर्वनाम के साथ अंतराल भरें।

1. आप उस पोस्टर को क्यों देख रहे हैं? क्या आपको पसंद है ___?
2. लड़की गा रही है। कृपया, सुनिए ___!
3. डैन ने आपसे डेट पर पूछा? क्या आप ___ के साथ जाएंगे?
4. पड़ोसी पार्टी कर रहे हैं। जाओ और नीचे संगीत के लिए ___ बताओ।
5. हम शनिवार को पिकनिक पर जा रहे हैं। क्या आप ___ के साथ जाएंगे?
6. मैं बहुत गुस्सा हूं! सुनना ___!
7. पागल है तू। मैं ___ के साथ कहीं नहीं जा रहा हूँ!

व्यायाम 3. रिक्त स्थान को वस्तुवाचक सर्वनाम से भरें।

अंग्रेजी में व्यक्तिगत सर्वनामों के उपयोग के नियमों में स्पष्ट रूप से महारत हासिल करने के लिए, उन्हें अभ्यास में समानांतर में अभ्यास किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए:

भाषण में व्यक्तिगत सर्वनामों का सही और उचित उपयोग इसके उच्च स्तर को इंगित करता है, क्योंकि वे इस तरह की जटिल व्याकरणिक संरचनाओं का हिस्सा हैं: जटिल वस्तु और जटिल विषय।

सर्वनामों का अध्ययन शुरू करना, आपको तुरंत अंग्रेजी में वस्तु सर्वनाम के बारे में सब कुछ "अलमारियों पर" रखना चाहिए। इस मामले में, भाषा का आगे विकास महत्वपूर्ण कठिनाइयों के बिना आगे बढ़ेगा।

वस्तु सर्वनाम
उद्देश्य मामले में सर्वनाम

जब कुछ क्रिया व्यक्तिगत सर्वनामों के लिए निर्देशित होती है या उसके सामने एक पूर्वसर्ग होता है, तो हम अब नाममात्र मामले का उपयोग नहीं कर सकते हैं: मैं, वह, वह, आदि। इस मामले में, उन्हें तथाकथित वस्तु मामले में रखा जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, आप यह नहीं कह सकते कि वह उससे प्यार करती है या क्या आप मुझे देखते हैं? हमें केवल वस्तु सर्वनाम को याद रखना है और वाक्य में उनका सही उपयोग करना है। आइए उन्हें एक तालिका के रूप में रखें।

मैं-मैं तू तू वह उसे वह-उसकी यह - वह हम हमें वे उन्हें

मैं, मैं तू तू उसे, उसे उसका उसका उसे, उसे, उसे, उसे, यह हम, हम उन्हें, उन्हें

उदाहरण:

मेरे लिए चाबी लाओ - मेरे लिए चाबी लाओ
क्या तुम उससे देख सकते हो? - क्या तुम उससे देख सकते हो?
यह उनके लिए है - यह उनके लिए है
उसे दे दो - उसे दे दो

मत कहो: क्या तुम देखते हो? वह?या यह के लिए है वे.

इसे स्वयं अंग्रेजी में कहें:

यह मेरे लिए है?
वे हमारे बारे में बात करते हैं
क्या आप उसे बता सकते हैं कि मैं उसका इंतजार कर रहा हूं?
मैं उसके बिना नहीं रह सकता

जैसा कि आप देख सकते हैं, वस्तु सर्वनाम विभिन्न मामलों में रूसी सर्वनाम के बराबर हैं, नाममात्र को छोड़कर। यह विषय पूरी तरह से सरल है और इसके लिए विशेष गहनता की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, वस्तु सर्वनाम का उपयोग करने के विशेष मामले हैं। उदाहरण के लिए, जब हमें निर्माण के संयोजन में सर्वनाम का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, तो यह ...।

यह मैं हूँ - यह मैं हूँ
यह वह है - यह वह है

या यदि हम सर्वनाम का प्रयोग एक जुड़े हुए वाक्य में नहीं, बल्कि अलग-अलग करना चाहते हैं। लेकिन यह केवल सर्वनाम मुझ पर लागू होता है।

साइकिल की सवारी कौन करना चाहता है? - कौन बाइक चलाना चाहता है?
- मैं - मैं

हमें बास्केटबॉल खेलना पसंद है - हमें बास्केटबॉल खेलना पसंद है
- मैं भी मैं भी

हालाँकि, यदि हम एक साथ कई सर्वनामों का उपयोग करना चाहते हैं जो विषय के रूप में कार्य करते हैं, तो ये सर्वनाम केवल नाममात्र के मामले में होंगे।

मैं और तुम, मैं और तुम
वह और वह - वह और वह

मत कहो: आप और मैं (यदि यह विषय है)

अभ्यास
अभ्यास

अभ्यास 1
ऑब्जेक्टिव केस में सही सर्वनाम लिखिए

1. क्या आप ... (I) के साथ स्पेन जाना चाहते हैं?
2. आप कहाँ हैं? मैं नहीं देखता ... (आप);
3. वह नहीं सुनती ... (वह);
4. बताओ ... (मैं) सच;
5. ये शब्दकोश बहुत छोटे हैं। मुझे नहीं चाहिए...;
6. आपके माता-पिता जानते हैं कि आपकी साइकिल कहां है। पूछना ... ;
7. हम ... (वह) के बारे में कुछ नहीं जानते;
8. क्या आपको याद है ... (हम)?

व्यायाम 2
प्रश्नों के उत्तर सकारात्मक में और फिर नकारात्मक में वस्तु सर्वनाम का उपयोग करें

1. क्या वह आपको जानती है? - ...;
2. क्या आप उनके साथ रहते हैं? - ...;
3. क्या पीट युद्ध के बारे में किताबें पढ़ता है? - ... ;
4. क्या आपके दोस्त आपको और आपके भाई को बुलाते हैं? - ... ;
5. क्या जैक मैरी से प्यार करता है? - ...;
6. क्या आप पैट्रिक को लिखेंगे? - ...;
7. क्या वह नई नौकरी की तलाश में है? - ...;
8. क्या आपको अपने दादा-दादी याद हैं? - ... ;
9. क्या श्रीमान स्मिथ आपको अंग्रेजी पढ़ाते हैं? - ... ;
10. क्या आप मुझे पैसे ला सकते हैं, कृपया? - ... .

व्यायाम 3
अंग्रेजी में वाक्य का अनुवाद करो

1. क्या आप मुझ पर विश्वास करते हैं?
2. उसे देखो;
3. अब हम उनका इंतजार कर रहे हैं;
4. मैं उससे नफरत करता हूँ;
5. तुम मेरे साथ जाना चाहते हो?
6. मैं यह केवल तुम्हारे लिए करता हूं;
7. मुझे यह किताब दो;
8. क्या आप उसे कॉल करने वाले हैं?
9. मैं उन्हें कभी नहीं भूलूंगा;
10. जेसन उसके बारे में सोचता है।