सकारात्मक वाक्य वे होते हैं जिनमें विषय के बीच स्थापित संबंध और उसके बारे में जो कहा जाता है वह वास्तव में मौजूद होता है, या इस तरह पहचाना जाता है। अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्य बोलचाल के भाषाई माध्यमों में से एक हैं जिनका उपयोग भावनात्मकता, सहजता या कामुक रूप से विशिष्ट चरित्र को व्यक्त करने के लिए किया जाता है।
वर्तमान सरल में सकारात्मक वाक्य शब्द के व्यापक अर्थों में वर्तमान काल में क्रियाओं को दर्शाते हैं। अक्सर, सामान्य क्रियाओं की पुष्टि की जाती है, स्थायी या अक्सर दोहराई जाती हैं। जब हम किसी की आदतों, दिनचर्या, दिनचर्या के बारे में बात करना चाहते हैं तो ऐसे वाक्यों का प्रयोग करना उचित है। प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक वाक्य उन क्रियाओं को दर्शाते हैं जो वर्तमान काल में होती हैं, लेकिन भाषण के क्षण से बंधी नहीं होती हैं।
प्रेजेंट सिंपल में अंग्रेजी क्रियाएं लगभग हमेशा शब्दकोश में इंगित रूप के साथ मेल खाती हैं, अर्थात, वे कण के बिना क्रियाओं के प्रारंभिक रूप में उपयोग की जाती हैं।
अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्य: उदाहरण
| मैं बोलता हूँ => मैं बोलता हूँ | हम बोलते हैं => हम बोलते हैं |
| आप बोलते हैं => आप बोलते हैं | आप बोलते हैं => आप बोलते हैं |
| वह / वह / यह बोलता है => वह / वह / यह बोलता है | वे बोलते हैं => वे बोलते हैं |
लेकिन!यदि हम तीसरे व्यक्ति (एकवचन में) के बारे में बात कर रहे हैं, तो हमें -s जोड़ना होगा:
- मैं कहता हूँ => वह कहता है;
- मुझे चाहिए => वह चाहती है।
और दूसरा नियम: यदि क्रिया -y में समाप्त होती है, तो अंत होगा -es, केवल -y को पहले -i- में बदल दिया जाता है:
- मैं कोशिश करता हूँ => वह कोशिश करती है।
लेकिन!यदि क्रिया -y में समाप्त होती है और एक स्वर से पहले होती है, तो बस अंत -s जोड़ें, -y अपरिवर्तित रहता है: वह खेलती है।
अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्य: पास्ट सिंपल
पास्ट सिंपल में सकारात्मक वाक्य में क्रिया एंडिंग-एड के अतिरिक्त के साथ बनती है:
एक नोट पर!यदि क्रिया अनियमित है, तो सभी रूपों के लिए (मैं, आप, हम, वे, वह, वह, यह) तालिका से दूसरे रूप का उपयोग किया जाता है:
संदर्भ: सभी अनियमित क्रियाओं को एक विशेष तालिका में दिया गया है, जो ज्यादातर मामलों में सभी शब्दकोशों में है। अक्सर आखिरी पन्नों पर।
वर्तमान काल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:
- मैं हर सुबह 6 बजे उठता हूं => हर सुबह मैं छह बजे उठता हूं।
- वह मुझे अपना होमवर्क करने में मदद करती है => वह मुझे अपना होमवर्क करने में मदद करती है।
- वे सबसे सस्ते बन पाने की कोशिश करते हैं => वे सबसे सस्ते बन्स पाने की कोशिश करते हैं।
भूतकाल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:
- मैं कुछ टिकट खरीदना चाहता था => मैं कुछ टिकट खरीदना चाहता था।
- मैं रोया क्योंकि कोई मुझे साइकिल उधार देना नहीं चाहता था => मैं रोया क्योंकि कोई मुझे साइकिल उधार नहीं देना चाहता था।
- हेलेन फूलों का गुच्छा लेकर आई => हेलेन फूलों का एक गुच्छा लेकर आई।
- शाम के समय एंड्री बहुत बोलता था => एंड्रयू शाम भर बहुत बोलता था।
टिप्पणी! यदि वाक्य में कोई क्रिया नहीं है, तो हम सहायक क्रियाओं का उपयोग करते हैं / थे:
यह तालिका से देखा जा सकता है कि एकल उदाहरणों के साथ हम उपयोग करते थे, बहुवचन में व्यक्तियों के साथ हम उपयोग करते थे।
यहाँ पूर्ण वाक्यों में उदाहरण दिए गए हैं:
- उसकी परियोजना अविश्वसनीय रूप से सफल रही => उसकी परियोजना अविश्वसनीय रूप से सफल रही।
- वे सचमुच खुश थे => वे सचमुच खुश थे।
- वह 100% सही थी => वह 100% सही थी।
कथन विभिन्न काल में उपयोग किए जाते हैं, और उनमें से कई अंग्रेजी में हैं। लेकिन आज हम मूल काल में सकारात्मक वाक्यों के उपयोग पर विचार करेंगे। हम पहले ही वर्तमान और भूतकाल में उदाहरण दे चुके हैं। फ्यूचर सिंपल में उदाहरणों पर विचार करें।
फ्यूचर सिंपल में सकारात्मक वाक्य
वसीयत/वसीयत का उपयोग करके स्वीकृत प्रकार के वाक्यों का निर्माण किया जाता है। मैं और हम के साथ हम उपयोग करेंगे, बाकी के साथ हम करेंगे:
| मैं जाऊंगा => मैं जाऊंगा | हम जायेंगे => हम जायेंगे |
| तुम जाओगे => तुम जाओगे | तुम जाओगे => तुम जाओगे |
| वह / वह जाएगा => वह / वह जाएगा | वे जाएंगे => वे जाएंगे |
अब वाक्यों में उदाहरण:
- मैं कल अपने डॉक्टर के पास जाऊंगा => कल मैं अपने डॉक्टर के पास जाऊंगा।
- वह आपका ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करेगी => वह आपका ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करेगी।
- हम अगले साल स्पेन जाएंगे => हम अगले साल स्पेन जा रहे हैं।
उपसंहार
एक सकारात्मक वाक्य बनाना आसान है। ऐसे वाक्यों के निर्माण का विषय अंग्रेजी भाषा में सबसे आसान में से एक है। नियमित रूप से व्यायाम करें और अपने ज्ञान में सुधार करें। अन्य पाठों पर नज़र रखें और पहले सीखे हुए पाठों पर लगातार लौटते रहें। दोहराव त्वरित सीखने का सबसे अच्छा दोस्त है।
रूसी में, हम जैसा चाहें वैसा वाक्य बना सकते हैं। हम कह सकते हैं: "मैंने कल एक पोशाक खरीदी", या "मैंने कल एक पोशाक खरीदी", या "मैंने कल एक पोशाक खरीदी", आदि।
अंग्रेजी में वाक्य में शब्द क्रम निश्चित होता है। इसका मतलब है कि हम शब्दों को अपनी पसंद के अनुसार पुनर्व्यवस्थित नहीं कर सकते। उन्हें अपने निर्धारित स्थानों पर ही रहना होगा।
शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी को समझना और इसकी आदत डालना मुश्किल है।
इसलिए, कई अक्सर रूसी में शब्द क्रम का उपयोग करके अंग्रेजी वाक्यों का निर्माण करते हैं। इस वजह से, वार्ताकार के लिए उस विचार को समझना मुश्किल है जिसे आप बताना चाहते हैं।
इस लेख में, मैं आपको समझाऊंगा कि अंग्रेजी में वाक्यों को सही तरीके से कैसे बनाया जाए, ताकि आप उन्हें सक्षम रूप से लिख सकें, और कोई भी विदेशी आपको आसानी से समझ सके।
लेख से आप सीखेंगे:
एक वाक्य में एक निश्चित शब्द क्रम क्या है?
प्रस्ताव- शब्दों का एक संयोजन जो एक पूर्ण विचार व्यक्त करता है।
जैसा कि मैंने कहा, रूसी में हम शब्दों को एक वाक्य में पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं जिस तरह से हम चाहते हैं।
उदाहरण के लिए:
हम सिनेमा जाएंगे।
हम सिनेमा जाएंगे।
चलो सिनेमा चलते हैं।
जैसा कि आप देख सकते हैं, हम वाक्य में शब्दों को पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं, और यह दूसरे व्यक्ति को उस विचार को समझने से नहीं रोकेगा जो हम उसे बताना चाहते हैं।
अंग्रेजी में वर्ड ऑर्डर फिक्स होता है।
हल किया गया- एक निश्चित स्थिति में तय।
इसका मतलब है कि वाक्य में शब्दों के अपने स्थान हैं और उन्हें पुनर्व्यवस्थित नहीं किया जा सकता है।
सही ढंग से:
हम सिनेमा देखने जाएंगे।
हम सिनेमा जाएंगे।
सही नहीं:
सिनेमा के लिए हम जाएंगे।
ईएसएल और अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम गलत है,तब वार्ताकार के लिए यह समझना मुश्किल होगा कि आप उसे क्या विचार देना चाहते हैं।
आइए देखें कि अंग्रेजी में सभी प्रकार के वाक्यों को सही ढंग से कैसे बनाया जाए।
ध्यान: अंग्रेजी नियमों से भ्रमित? पता करें कि अंग्रेजी व्याकरण को समझना कितना आसान है।
एक सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
सकारात्मक वाक्य- यह प्रस्ताव जहांहम कुछ विचार की पुष्टि करते हैं। ऐसे वाक्यों में नकार नहीं होता है और न ही कोई उत्तर होता है।
हम दावा कर सकते हैं कि कुछ:
- वर्तमान में हो रहा है (हम एक घर बना रहे हैं)
- भविष्य में होगा (हम एक घर बनाएंगे)
- अतीत में हुआ (हमने एक घर बनाया)
अंग्रेजी में, सकारात्मक वाक्यों का उपयोग करते हैं प्रत्यक्ष शब्द क्रम.
प्रत्यक्ष शब्द क्रम यह है कि एक वाक्य में पहले और दूसरे स्थान पर हमेशा कुछ शब्दों का कब्जा होता है।
आइए सकारात्मक वाक्यों के निर्माण के लिए इस योजना पर करीब से नज़र डालें।
पहला स्थान - मुख्य पात्र
अभिनेता (विषय)- वह व्यक्ति / वस्तु जो वाक्य में क्रिया करता है।
यह हो सकता था:
- वस्तु या व्यक्ति स्वयं: माँ (माँ), मैरी (मैरी), कप (कप), कुर्सियाँ (कुर्सियाँ), आदि।
- एक शब्द जो किसी वस्तु या व्यक्ति (सर्वनाम) को प्रतिस्थापित करता है: मैं (मैं), आप (आप), हम (हम), वे (वे), वह (वह), वह (वह), यह (यह)
उदाहरण के लिए:
टॉम...
मात्रा....
वह…।
वह है....
दूसरा स्थान - क्रिया
क्रिया (विधेय)- दिखाता है कि क्या हुआ, हो रहा है या होगा।
अर्थात्, क्रिया स्वयं (क्रिया) खड़ी हो सकती है:
1. वर्तमान काल में:अध्ययन (अध्ययन), काम (काम), सोना (नींद), खाना (खाना)
2. भूतकाल, जिसके साथ बनता है:
- एंडिंग-एड को नियमित क्रियाओं में जोड़ना: अध्ययन किया (अध्ययन किया), काम किया (काम किया)
- अनियमित क्रियाओं के दूसरे / तीसरे रूप: सोया / सोया (सोया), खाया / खाया (खाया)
क्रिया सही है या गलत, हम शब्दकोश में देख सकते हैं।
3. भविष्य काल में, जो आमतौर पर सहायक क्रिया का उपयोग करके बनता है: अध्ययन करेगा (मैं अध्ययन करूंगा), काम करूंगा (मैं काम करूंगा), सोऊंगा (मैं सो जाऊंगा)।
उदाहरण के लिए:
हम यात्रा करना.
हम यात्रा कर रहे हैं।
टॉम बाएं.
टॉम चला गया है।
वह होगी काम.
वह काम करेगी
महत्वपूर्ण बारीकियां
यह एक महत्वपूर्ण बारीकियों को याद रखने योग्य है। रूसी में ऐसे वाक्य हैं जिनमें हम कार्रवाई को छोड़ देते हैं।
उदाहरण के लिए:
वह एक शिक्षक है।
पार्क में बच्चे।
टॉम स्मार्ट है।
अंग्रेजी वाक्यों में, क्रिया हमेशा मौजूद होनी चाहिए, हम इसे छोड़ नहीं सकते। यह छात्रों के बीच एक बहुत ही सामान्य गलती है।
ऐसे मामलों में, हम उपयोग करते हैं क्रिया को किया जाए. यह एक विशेष प्रकार की क्रिया है जिसका उपयोग हम तब करते हैं जब हम कहते हैं कि कोई:
- कहीं है (बच्चे पार्क में)
- क्या कोई है (वह एक शिक्षिका है)
- किसी तरह है (टॉम स्मार्ट)
हम जिस समय इस क्रिया का उपयोग करते हैं, उसके आधार पर यह अपना रूप बदलता है:
- वर्तमान काल - हूँ, हैं, is
- भूतकाल - था, थे
- भविष्य काल में - होगा
उदाहरण के लिए:
वह हैएक डॉक्टर।
वह एक डॉक्टर है। (शाब्दिक रूप से: वह एक डॉक्टर है)
बच्चे हैंबुद्धिमान।
बच्चे होशियार हैं। (शाब्दिक रूप से: बच्चे स्मार्ट होते हैं)
मैं हूँघर पर।
मैं घर पर हूँ। (शाब्दिक रूप से: मैं घर पर हूं)
निम्नलिखित लेखों में क्रिया के प्रत्येक काल में होने के बारे में और पढ़ें:
- वर्तमान काल में होने के लिए क्रिया
- भूतकाल में होने की क्रिया
तो, प्रत्यक्ष शब्द क्रम का अर्थ है कि कुछ शब्द पहले और दूसरे स्थान पर हैं।
आइए देखें कि यह फिर से कैसा दिखता है।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान |
| अभिनेता | क्रिया या क्रिया होना | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | काम | यहाँ |
| मेरी बहन | रहते थे | न्यूयॉर्क में |
| एक बिल्ली | है | स्लेटी |
| वे | थे | विद्यालय में |
अब आइए देखें कि नकारात्मक वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है।
एक नकारात्मक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
नकारात्मक वाक्य- जब हम किसी चीज से इनकार करते हैं। यानी हम कहते हैं कि कुछ:
- ऐसा नहीं होता (वह काम नहीं करती)
- नहीं हुआ (उसने काम नहीं किया)
- नहीं होगा (वह काम नहीं करेगी)
रूसी में, एक निषेध बनाने के लिए, हम क्रिया से पहले कण "नहीं" डालते हैं: नहींमैं आता हूं नहींमैं पढुंगा, नहींखरीद लिया।
अंग्रेजी में, एक निषेध बनाने के लिए, हम कण "नहीं" और एक सहायक क्रिया का उपयोग करते हैं। देखें कि यह हमारे शब्द क्रम को कैसे बदलता है:
आइए इस आरेख को विस्तार से देखें।
पहला स्थान - चरित्र
नकारात्मक वाक्य भी प्रत्यक्ष शब्द क्रम का उपयोग करते हैं, इसलिए नायक पहले आता है।
दूसरा स्थान - सहायक क्रिया + नहीं
सहायक क्रियाएँ- ये ऐसे शब्द हैं जिनका अनुवाद नहीं किया जाता है, लेकिन केवल संकेत के रूप में कार्य करते हैं।
वे हमें यह निर्धारित करने में मदद करते हैं:
- जो हो रहा है उसका समय (वर्तमान, भविष्य, अतीत);
- अभिनेताओं की संख्या (कई या एक)।
इस लेख में सहायक क्रियाओं के बारे में और पढ़ें।
अंग्रेजी में प्रत्येक काल की अपनी सहायक क्रिया होती है (करता/करता है, है/है, किया, था, होगा)। आइए तीन सबसे अधिक प्रयुक्त काल की सहायक क्रियाओं को देखें।
1. वर्तमान सरल काल (वर्तमान सरल काल):
- करता है, जब हम एकवचन में किसी के बारे में बात करते हैं (वह, वह, यह)
- करो, अन्य सभी मामलों के लिए (मैं, आप, हम, वे)
2. पास्ट सिंपल टेंस: did
3. फ्यूचर सिंपल टेंस: will
नकार दिखाने के लिए, हम कण को हमारी सहायक क्रिया या क्रिया में नहीं जोड़ते हैं: नहीं, नहीं, नहीं, नहीं होगा।
तीसरा स्थान - क्रिया
कण के साथ सहायक क्रिया के बाद नहीं, हम एक क्रिया डालते हैं, जो अब नकारात्मक है।
उदाहरण के लिए:
वह नहीं करताकाम।
वह काम नहीं करता।
वे नहीं होगाखरीदना।
वे नहीं खरीदेंगे।
याद है:जब हम कहते हैं कि हमने अतीत में कुछ नहीं किया है और सहायक क्रिया का उपयोग किया है, तो हम अब क्रिया को भूत काल में नहीं रखते हैं।
चूंकि सहायक क्रिया हमें पहले से ही दिखाती है कि यह अतीत में हुआ था।
सही नहीं:
हम नहीं थाकाम ईडी.
हमने काम नहीं किया।
सही ढंग से:
हम नहीं थाकाम।
हमने काम नहीं किया।
तो आइए एक नकारात्मक वाक्य के निर्माण पर एक और नज़र डालते हैं।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान | चौथा स्थान |
| अभिनेता | सहायक क्रिया + नहीं | गतिविधि | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | ऐसा न करें | काम | यहाँ |
| मेरी बहन | नहीं करता | पढाई | पढाई |
| लोग | नहीं होगा | खरीदना | एक कार |
| वे | नहीं किया | निर्माण | घर |
क्रिया के साथ नकारात्मक वाक्य be
यदि वाक्य क्रिया का उपयोग करता है, तो हम उसके बाद नहीं डालते हैं।
आइए देखते हैं प्लेट।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान | चौथा स्थान |
| अभिनेता | क्रिया को किया जाए | कण नहीं | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | हूँ | नहीं | एक डॉक्टर |
| वे | थे | नहीं | घर पर |
| एक बिल्ली | है | नहीं | स्लेटी |
अब आइए अंतिम प्रकार के वाक्यों को देखें - प्रश्न।
एक प्रश्नवाचक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
प्रश्नवाचक वाक्यये ऐसे वाक्य हैं जो किसी प्रश्न को व्यक्त करते हैं और उसका उत्तर सुझाते हैं। उदाहरण के लिए: क्या आप काम करते हैं?
रूसी में, सकारात्मक और पूछताछ वाक्य केवल भिन्न होते हैं:
- इंटोनेशन (भाषण में)
- संकेत "?" एक वाक्य के अंत में (लिखित रूप में)
अंग्रेजी में, एक कथन और एक प्रश्न अलग दिखता है। कथनों के विपरीत, प्रश्नवाचक वाक्य होते हैं रिवर्स वर्ड ऑर्डर.
उल्टे शब्द क्रम का अर्थ है कि मुख्य पात्र पहले स्थान पर नहीं होगा।
आइए इस तरह के वाक्यों को बनाने के तरीके पर करीब से नज़र डालें।
पहला स्थान - सहायक क्रिया
एक वाक्य को प्रश्नवाचक बनाने के लिए, आपको वाक्य में सहायक क्रिया को पहले स्थान पर रखना होगा। मैंने उनके बारे में बात की सहायक क्रिया
क्रिया के साथ प्रश्नवाचक वाक्य be
यदि वाक्य सामान्य क्रिया के बजाय क्रिया का उपयोग करता है, तो हम इसे वाक्य में पहले स्थान पर स्थानांतरित कर देते हैं।
आइए आरेख को देखें:
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | चौथा स्थान |
| क्रिया को किया जाए | अभिनेता | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| है | वह | एक डॉक्टर? |
| हैं | वे | घर पर? |
| था | एक बिल्ली | स्लेटी? |
अपवाद:
जब हम भविष्य काल में होने वाली क्रिया के साथ एक प्रश्न बनाते हैं - होगा, तब हम केवल इच्छा को पहले स्थान पर रखते हैं। और स्वयं चरित्र के बाद आता है।
उदाहरण के लिए:
वसीयतवह होनाएक अध्यापक?
क्या वह शिक्षिका बनेगी?
वसीयतवे होनाघर पर?
क्या वह घर पर होगी?
इसलिए, हमने सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में शब्द क्रम की जांच की। आइए अब अभ्यास में ऐसे वाक्यों को बनाने का अभ्यास करें।
सुदृढीकरण कार्य
निम्न वाक्यों को अंग्रेजी में अनुवाद करें:
1. मैं दुकान पर जाऊंगा।
2. वह सुंदर है।
3. हमने कोई ड्रेस नहीं खरीदी।
4. मेरी प्रेमिका पार्क में है।
5. क्या उसने किताब पढ़ी है?
6. क्या घर महंगा है?
एक वाक्य (वाक्य) (अंग्रेजी और रूसी दोनों में) कुछ पूर्ण विचार है। यह एक बड़े अक्षर से शुरू होता है और एक पूर्ण विराम के साथ समाप्त होता है:
हम घर पर हैं।- हम घर पर है।
जॉन को अच्छा खाना पसंद है।जॉन को अच्छा खाना पसंद है।
प्रस्ताव में क्या शामिल है?
रूसी और अंग्रेजी दोनों में, एक वाक्य में निम्नलिखित सदस्य शामिल हो सकते हैं: विषय (विषय), विधेय (क्रिया), जोड़ (वस्तु या पूरक), परिस्थिति (क्रिया विशेषण संशोधक) और परिभाषा (विशेषता)।
हमारे पाठों में शिक्षक विभिन्न रोचक सामग्रियों का उपयोग करते हैं। हमारे शिक्षक पाठों में विभिन्न रोचक सामग्रियों का उपयोग करते हैं।
शिक्षकों की
- विषय
उपयोग
- विधेय (क्रिया)
सामग्री
- योग
विभिन्न दिलचस्प
- "सामग्री" शब्द से संबंधित दो परिभाषाएँ पाठों में
- परिस्थिति
अंग्रेजी में वाक्य के किन भागों की आवश्यकता है?
रूसी में, एक विषय के बिना और / या एक विधेय के बिना वाक्य हो सकता है: " यह एक कलम है।"; "देर।", "मुझे ठंड लग रही है".
सभी अंग्रेजी वाक्यों में विषय और विधेय दोनों की आवश्यकता होती है। ऊपर दिए गए उदाहरणों से तुलना करें: " यह एक कलम है।" "देर हो चुकी है." "मुझे ठंड लग रही है।"
प्रस्ताव के शेष सदस्य अनुपस्थित हो सकते हैं (उन्हें प्रस्ताव के द्वितीयक सदस्य कहा जाता है)।
हम आ गए हैं।- हम आ गए।
हम- विषय, पहुँचा- विधेय (क्रिया)।
हम सुबह पहुंचे।
सुबह में- समय की परिस्थिति
एक छोटे से स्टेशन पर- जगह की स्थिति
छोटा(छोटा) - शब्द की व्याख्या करने वाली परिभाषा स्टेशन(स्टेशन)
अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
अंग्रेजी में, एक निश्चित शब्द क्रम है। अर्थात् वाक्य का प्रत्येक सदस्य अपने विशिष्ट स्थान पर होता है। रूसी भाषा में, भाषण के लगभग सभी भागों का अंत होता है, जिसकी मदद से समय, लिंग, संख्या आदि की श्रेणियां व्यक्त की जाती हैं। इसलिए, रूसी वाक्य में शब्द क्रम मुक्त है। अंग्रेजी एक अलग भाषा प्रकार से संबंधित है और इसका लगभग कोई अंत नहीं है। लेकिन रूसी भाषा द्वारा व्यक्त की जाने वाली सभी श्रेणियों को व्यक्त करने की आवश्यकता बनी हुई है। इसलिए, समाधान एक निश्चित शब्द क्रम में पाया गया था। यह सरल गणितीय सूत्रों के समान अंग्रेजी भाषा को अधिक "तार्किक" बनाता है, जो निस्संदेह सीखना आसान बनाता है।
तुलना करना:
(2) मैं देखता हूं (1) मुझे (3) टीवी शायद ही कभी सप्ताह के दिनों में।
(1) मैं शायद ही कभी (2) देखता हूं (3) सप्ताह के दिनों में टीवी
एक सकारात्मक वाक्य में शब्द क्रम
एक सकारात्मक वाक्य में, पहला स्थान है विषय,
दूसरे स्थान पर- विधेय,
तीसरे पर - माध्यमिकवाक्य सदस्य।
(1) हम (2) हैं (3) अब मास्को के केंद्र में।
हम (हैं) अब मास्को के केंद्र में हैं।
शब्द क्रम नकारात्मक वाक्य
एक नकारात्मक वाक्य में, शब्द क्रम एक सकारात्मक के समान होता है, लेकिन क्रिया के बाद ही नकारात्मक कण नहीं होता है।
(1) मैं (2) हूँ नहीं(3) भूखा रहना।
मैं (खा) भूखा नहीं हूँ।
(1) बच्चे (2) हैं नहीं(3) चौकस
बच्चे चौकस (हैं) नहीं हैं।
टिप्पणियाँ:
वाक्य के कुछ छोटे सदस्य इस आधार पर अपना स्थान बदल सकते हैं कि वक्ता सबसे पहले किस पर जोर देना चाहता है।
हम आम तौर परएक साथ घर जाओ। - हम आम तौर परहम एक साथ घर जाते हैं।
आम तौर परहम एक साथ घर जाते हैं। - आम तौर परहम एक साथ घर चलते हैं।
रूसी में अवैयक्तिक वाक्य हैं। यानी ऐसे वाक्य जिनमें केवल विषय या केवल विधेय मौजूद हो। अंग्रेजी में, वाक्य के दोनों मुख्य सदस्यों को वाक्य में उपस्थित होना चाहिए। अंग्रेजी में अवैयक्तिक वाक्यों को व्यक्त करने के लिए, टर्नओवर यह है (यह है),
कहाँ पे यह- विषय, और है- विधेय।
यह ठंडा है। - ठंडा। (यह ठंडा हो गया है)
देर हो चुकी है. - देर। (देर हो रही है)
बोलचाल की भाषा में, ऐसे वाक्यांश जो पूर्ण वाक्य नहीं हैं, उनका उपयोग किया जा सकता है:
नमस्ते! क्या हाल है? - अरे! आप कैसे हैं?
- (मैं ठीक हूँ धन्यवाद! - धन्यवाद, ठीक है!
अंग्रेजी में सबसे सरल वाक्य बनाने के लिए, आपको भाषा में शब्द क्रम को जानना होगा। यह प्रतीत होता है सरल लेकिन बहुत महत्वपूर्ण विषय अंग्रेजी व्याकरण सीखने का प्रारंभिक बिंदु है।
विषय + विधेय + प्रत्यक्ष वस्तु
एक सामान्य सकारात्मक वाक्य में, विषय को विधेय (क्रिया) के ठीक पहले रखा जाता है। प्रत्यक्ष वस्तु, जब उपस्थित होती है, क्रिया के तुरंत बाद आती है। उदाहरण के लिए:
- उन्होंने एक कार खरीदी। - उन्होंने एक कार खरीदी।
- हम ऐसा नहीं कर सकते। - हम ऐसा नहीं कर सकते।
- नीली पोशाक में लड़की पियानो बजा रही थी। - नीले रंग की ड्रेस में लड़की पियानो बजा रही थी।
विधेय
ध्यान दें कि यहाँ विषय से हमारा तात्पर्य केवल मुख्य संज्ञा या सर्वनाम से नहीं है, बल्कि उन विशेषणों या वर्णनात्मक वाक्यांशों से भी है जो इसका उल्लेख करते हैं। शेष वाक्य, जो विषय का उल्लेख नहीं करता, विधेय कहलाता है। उदाहरण के लिए:
- नीली पोशाक में लड़की पियानो बजा रहा था.
अप्रत्यक्ष जोड़ और परिस्थितियाँ
यदि वाक्य में कोई अन्य भाग हैं - अप्रत्यक्ष वस्तुएँ या परिस्थितियाँ - वे आमतौर पर एक कड़ाई से परिभाषित स्थान पर कब्जा कर लेते हैं।
अप्रत्यक्ष पूरक की स्थिति
बादप्रत्यक्ष वस्तु यदि इसमें पूर्वसर्ग है।
एक अप्रत्यक्ष जोड़ रखा गया है इससे पहलेप्रत्यक्ष वस्तु द्वारा जब अनुपस्थित हो। उदाहरण के लिए:
- शिक्षक ने विद्यार्थियों को शब्दकोश दिए। शिक्षक ने छात्रों को शब्दकोश सौंपे।
- शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिया। शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिया।
परिस्थिति की स्थिति
परिस्थिति को तीन स्थानों पर रखा जा सकता है:
विषय से पहले (आमतौर पर ये समय की परिस्थितियाँ होती हैं)
- सुबह वह एक किताब पढ़ रहा था। - वह सुबह किताब पढ़ रहा था।
जोड़ने के बाद (यहाँ आप लगभग कोई भी क्रिया विशेषण या क्रिया विशेषण वाक्यांश डाल सकते हैं):
- वह पुस्तकालय में एक किताब पढ़ रहा था। - वह लाइब्रेरी में किताब पढ़ रहा था।
सहायक और मुख्य क्रिया के बीच (एक नियम के रूप में, ये छोटे क्रियाविशेषण हैं):
- वह यह किताब पहले ही पढ़ चुका है। वह पहले ही किताब पढ़ चुका है।
आम तौर पर, मानक अंग्रेजी में, विषय और विधेय के बीच, या विधेय और वस्तु के बीच कोई अन्य शब्द नहीं रखा जाता है। लेकिन कुछ अपवाद भी हैं। यहाँ सबसे महत्वपूर्ण हैं:
पूर्वसर्ग के बिना क्रिया और अप्रत्यक्ष वस्तुओं की आवृत्ति के क्रियाविशेषण
- मैं कभी-कभीसुबह कॉफी पिएं। - मैं कभी-कभीमैं सुबह कॉफी पीता हूं।
- उसने दिखाया चालकउसका बस पास। - उसने दिखाया चालकआपका बस पास।
यदि आप इन सरल नियमों का पालन करते हैं, तो आप अंग्रेजी वाक्य में गलत शब्दों से बचने में सक्षम होंगे। दिए गए उदाहरण जानबूझकर सरल हैं - लेकिन वही नियम अधिक पर लागू किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए:
- औरत, पहले कभी सोने नहीं गई - एक औरत [जो अक्सर अकेलापन महसूस करती थी] कभी बिस्तर पर नहीं गई [अपनी बहन को बुलाए बिना]।
शब्द क्रम में शैलीगत परिवर्तन
बेशक, नियमों के अपवाद हैं, और लेखक या वक्ता अक्सर विशेष प्रभाव प्राप्त करने के लिए गैर-मानक शब्द क्रम का उपयोग करते हैं। लेकिन अगर हम अब अपवादों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो हम मुख्य सिद्धांतों से हट जाते हैं, और एक वाक्य में शब्द क्रम की समस्या बहुत जटिल लग सकती है।
तो यहां कुछ और उदाहरण हैं: आपको पता होना चाहिए कि ऐसे वाक्य मौजूद हैं, लेकिन जब तक आप सामान्य शब्द क्रम के सिद्धांतों में महारत हासिल नहीं करते हैं, तब तक उनका उपयोग करने का प्रयास न करें (याद रखें कि पहले कैसे चलना है, और फिर दौड़ें! ):
- इससे पहले उसने इतना दुखी कभी नहीं महसूस किया था। इतना दुखी उसने पहले कभी महसूस नहीं किया था।
यदि वाक्य पहले कभी नहीं या कभी नहीं से शुरू होता है, तो विषय और क्रिया अक्सर उलटे होते हैं, अर्थात। स्थान बदलें। व्युत्क्रम का उपयोग न करें जब कभी नहींविषय का पालन करता है!
- शायद ही मैंने घर की सफाई पूरी की थी, मेरे दोस्त ने फोन किया। मैंने मुश्किल से घर की सफाई पूरी की ही थी कि मेरे दोस्त ने फोन किया।
(जब कोई वाक्य मुश्किल से शुरू होता है, तो विषय और क्रिया हमेशा उलटी होनी चाहिए।)
- अगर उन्हें पता होता, तो "ऐसा कभी नहीं करते।" - अगर उन्हें यह पता होता, तो वे ऐसा कभी नहीं करते।
(इफ को छोड़े जाने पर व्युत्क्रम का उपयोग काल्पनिक स्थिति संरचनाओं में किया जाता है।)
- आप मुझे जो कुछ भी बता सकते हैं, मैं पहले से ही जानता हूं। "आप जो कुछ भी मुझे बताते हैं, मैं उसे पहले से ही जानता हूं।
यहाँ विस्तारित परिशिष्ट है, आप मुझे जो कुछ भी बता सकते हैं, कलात्मक कारणों से एक वाक्य की शुरुआत में रखा गया: यह वाक्य संरचना आवश्यक नहीं है, यह सिर्फ है।
अब, सरल वाक्यों के निर्माण के नियमों में महारत हासिल करने के बाद, आप अधीनस्थ संरचनाओं के साथ अधिक जटिल वाक्यों पर आगे बढ़ सकते हैं।
आप अंग्रेजी में गैर-मानक शब्द क्रम के बारे में कैसा महसूस करते हैं? मुश्किल है, समझे नहीं? टिप्पणियों में साझा करें!
अंग्रेजी में विभिन्न काल का अध्ययन परिस्थितियों की व्याख्या के साथ शुरू होता है जब एक या दूसरे काल का उपयोग करना उचित होता है। और विभिन्न प्रकार के वाक्यों के निर्माण के सिद्धांत भी दिए गए हैं: सकारात्मक, नकारात्मक, पूछताछ। इनमें से प्रत्येक प्रस्ताव अपने स्वयं के नियमों के अनुसार बनाया गया है। हालाँकि, एक ही प्रकार के वाक्यों के निर्माण में, लेकिन विभिन्न काल के भीतर, समान विशेषताओं को देखा जा सकता है। इस लेख में, हम साधारण काल में प्रयुक्त अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरणों का विश्लेषण करेंगे।
एक सकारात्मक प्रस्ताव क्या है
दैनिक भाषण में सकारात्मक वाक्यों के कई उदाहरण मिल सकते हैं। हमारे द्वारा बनाए गए अधिकांश वाक्य इस प्रकार के होते हैं, अर्थात। ये वाक्य कुछ विचार बताते हैं। नकारात्मक, बदले में, कुछ विचारों को नकारते हैं और वे कणों का उपयोग नहीं करते हैं।
सामान्य वर्तमान
इस समय को साधारण वर्तमान भी कहा जाता है। इस समय का उपयोग किसी सामान्य चीज़ की बात करते समय किया जाता है जो हम प्रतिदिन करते हैं। उदाहरण के लिए, हम प्रतिदिन स्कूल/कार्य/विश्वविद्यालय जाते हैं, आदि। या हो सकता है कि किसी को संगीत बहुत पसंद हो और वह हर दिन उसे सुनता हो। कई सामान्य अनुष्ठान भी हैं जो हर सुबह किए जाते हैं (जागना, धोना, कपड़े पहनना, आदि)। ये ऐसी क्रियाएं हैं जो किसी व्यक्ति के जीवन में इस समय मौजूद हैं और नियमित रूप से दोहराई जाती हैं।
इस काल में सकारात्मक वाक्य कैसे बनते हैं?
विषय पहले आता है। इसके बाद या तो सहायक क्रिया है (सर्वनाम I के साथ), है (सर्वनाम के साथ वह, वह, यह और तीसरे व्यक्ति एकवचन संज्ञाएं), हैं (अन्य सभी सर्वनाम और बहुवचन संज्ञाओं के साथ)। यदि कोई मुख्य शब्दार्थ क्रिया नहीं है तो सहायक क्रिया का उपयोग किया जाता है। यदि है, तो वह विषय का अनुसरण करता है। इसके बाद वाक्य के द्वितीयक सदस्य आते हैं।
प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरणों पर विचार करें:
वह एक डॉक्टर है। वो एक डॉक्टर है। (हम एक पेशे के बारे में बात कर रहे हैं, एक व्यक्ति हर दिन अपना काम करता है और एक डॉक्टर है)
वह संगीत में रुचि रखती है। (हम एक पसंदीदा शौक के बारे में बात कर रहे हैं जो कल और आज दोनों के लिए प्रासंगिक है, और, सबसे अधिक संभावना है, कल प्रासंगिक होगा। यानी, यह लगातार आवर्ती है)
मुझे गिटार बजाना पसंद है.
वह इतनी मेहनत करता है। (एक मेहनती कार्यकर्ता जो हर दिन अपना सर्वश्रेष्ठ देता है)।
सामान्य भूतकाल
इस समय को सरल अतीत भी कहा जाता है। इसका उपयोग तब किया जाता है जब आपको अतीत में किसी पूर्ण कार्य के बारे में बात करने की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, सबसे अधिक बार यह संकेत दिया जाता है कि कार्रवाई किस क्षण की गई थी (चार घंटे की आयु, पिछले वर्ष, दो दिन पहले, आदि)
इस काल में वाक्य की रचना पिछले उदाहरणों के समान ही है। लेकिन मतभेद हैं।
विषय भी पहले आता है। इसके बाद या तो सहायक क्रिया थी (मैं, वह, वह, यह) यदि कोई शब्दार्थ नहीं है। यदि कोई शब्दार्थ क्रिया है, तो वह विषय के बाद आती है और अपना रूप बदल लेती है। यदि यह एक अनियमित क्रिया है, तो इसका रूप अनियमित क्रियाओं की तालिका में निर्दिष्ट किया जा सकता है। अन्य सभी मामलों में, एंडिंग-एड शब्द में जोड़ा जाता है। इसके बाद वाक्य के द्वितीयक सदस्य भी आते हैं। पास्ट सिंपल में अंग्रेजी सकारात्मक वाक्यों के उदाहरणों पर विचार करें:
उसने दो घंटे पहले एक किताब खरीदी थी।
मैं कल सिनेमा में था।
उसने मुझे पिछले साल अपनी तस्वीर दिखाई।
भविष्य सरल
सरल भविष्य काल भविष्य में होने वाली कुछ क्रियाओं को इंगित करता है। यह इस प्रकार बनाया गया है: विषय + सहायक क्रिया (होगा / इच्छा) + शब्दार्थ क्रिया (इनफिनिटिव)। सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:
मैं अगले साल अर्थशास्त्र का अध्ययन करूंगा।
हम कल सिनेमा जाएंगे।
समानताएँ
सकारात्मक वाक्यों के इन सभी उदाहरणों में क्या समानता है? निर्माणों द्वारा एक बहुत ही समान सिद्धांत का पता लगाया जा सकता है। हर जगह शब्दों का एक स्पष्ट क्रम है। विषय हमेशा पहले स्थान पर होता है, उसके बाद क्रिया (वाक्य के अर्थ के आधार पर सहायक या शब्दार्थ) होती है। वाक्य के द्वितीयक सदस्य हमेशा अंतिम आते हैं। हालांकि, यह ध्यान देने योग्य है कि उन्हें रखते समय एक निश्चित आदेश का पालन करना उचित है।
वाक्य के माध्यमिक सदस्य
प्रस्ताव में एक माध्यमिक भूमिका परिवर्धन, परिस्थितियों और परिभाषाओं द्वारा ली गई है। लेकिन उन्हें भी एक निश्चित क्रम में होना चाहिए, अन्यथा वाक्य सभी अर्थ खो देगा। वस्तु को क्रिया के बाद रखा जाता है। परिस्थिति आमतौर पर बहुत अंत में स्थित होती है (कभी-कभी बहुत शुरुआत में, लेकिन ये दुर्लभ मामले हैं)। परिभाषा वाक्य के विभिन्न भागों में हो सकती है, लेकिन हमेशा परिभाषित होने वाले शब्द के बगल में (आमतौर पर इसे संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है)।
विभिन्न माध्यमिक सदस्यों के साथ सकारात्मक वाक्यों के उदाहरणों पर विचार करें।
एक बूढ़े आदमी को कल टेलीग्राम मिला। एक बुजुर्ग व्यक्ति को कल एक टेलीग्राम मिला। पुराना शब्द एक परिभाषा है और परिभाषित (आदमी) शब्द से पहले आता है। एक तार एक जोड़ के रूप में कार्य करता है और क्रिया के बाद आता है (मिल गया क्या? टेलीग्राम)। और अंतिम स्थान पर कल (कल) की परिस्थिति है।
हमने सकारात्मक वाक्यों के कई उदाहरण देखे हैं। वे सभी उनके निर्माण के तरीके में लगभग समान हैं। मतभेद केवल उस समय के कारण होते हैं जिसमें किसी विशेष वाक्य का उपयोग किया जाता है। लेकिन आपको शब्द क्रम हमेशा याद रखना चाहिए। आखिरकार, यह किसी भी प्रकार के वाक्यों के निर्माण को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है। यह सहायक और शब्दार्थ क्रियाओं के रूपों पर भी ध्यान देने योग्य है, जो उपयोग किए गए समय के आधार पर बदल सकते हैं।
