आज का हमारा विषय है अनियमित क्रियाओं के रूप जैसी दिलचस्प घटना को जानना। जैसा कि आप जानते हैं, अंग्रेजी भाषा बहुत चालाक है। यह भाषा अक्सर हमारे लिए तरह-तरह के जाल बिछाती है। उनमें से एक अनियमित क्रिया है। अंग्रेजी एकमात्र ऐसी भाषा नहीं है जिसमें अनियमित क्रियाएं हैं। फ़्रेंच भाषा अनियमित क्रियाओं से भी समृद्ध है। अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं के तीन या चार रूप होते हैं?

रोमानियाई भाषा, जर्मन भाषा, लैटिन भाषा, ग्रीक भाषा में भी अनियमित क्रियाएँ होती हैं। और यहां तक ​​कि रूसी भाषा भी उनसे भरी हुई है। मुझे लगता है कि आपने अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं, दूसरे शब्दों में Irregular Verbs के बारे में बार-बार सुना होगा। ऐसी क्रियाओं को अनियमित क्यों कहा जाता है? यह बहुत सरल है: भूतकाल में वे अपने तरीके से संयुग्मित होते हैं, उनका अपना विशेष रूप होता है, जबकि भूतकाल में अन्य सभी क्रियाओं का अंत होता है -ईडी।

अनियमित क्रियाओं को नियमित क्रियाओं से कैसे अलग करें?

तुलना के लिए, आइए पास्ट सिंपल में 3 नियमित नियमित क्रियाओं को संयोजित करें:

जैसा कि आप देख सकते हैं, सभी 3 क्रियाएं तने + अंत के पैटर्न के अनुसार एक ही तरह से संयुग्मित होती हैं -ईडी.

अनियमित क्रियाओं के मामले में स्थिति बिल्कुल अलग है। आइए सरल भूत काल (पास्ट सिंपल) में 3 और क्रियाओं को संयोजित करें, जो अनियमित हैं, और यहां इस तथ्य पर ध्यान दें कि इनमें से प्रत्येक क्रिया का अपना, अंत में या शब्द के मूल में भी पूरी तरह से अलग रूप है:

यहां तक ​​कि नग्न आंखें भी देख सकती हैं कि इनमें से प्रत्येक क्रिया अपने स्वयं के रूप में प्रकट हुई, दूसरों से बिल्कुल अलग। समस्या यह है कि ऐसा कोई विशिष्ट नियम नहीं है जिसके द्वारा आप अनियमित क्रिया के रूप का पता लगा सकें। उनमें से प्रत्येक अलग ढंग से संयुग्मित है। दोस्तों, अंग्रेजी भाषा चालाकियों और पानी के नीचे की चट्टानों से भरी हुई है। एक और समस्या यह है कि प्रत्येक अनियमित क्रिया के एक नहीं, बल्कि तीन रूप होते हैं।

अनियमित क्रियाओं के तीन रूप

तो ये तीन रूप क्या हैं?

• पहला क्रिया का अनंत या आरंभिक (अनिश्चित) रूप है
• दूसरा पास्ट पार्टिकलर I है, अर्थात, वह रूप जो सरल भूत काल (पास्ट सिंपल) से मेल खाता है, इसका उपयोग सशर्त मनोदशा के दूसरे और तीसरे मामलों में भी किया जाता है (2-डी और 3- की सशर्त) घ मामला)
• तीसरा पास्ट पार्टिकलर II है, जिसका उपयोग वर्तमान परफेक्ट काल (प्रेजेंट परफेक्ट) और लॉन्ग पास्ट टेंस (पास्ट परफेक्ट) में किया जाता है। 3-डी केस के सशर्त मूड और कुछ अन्य व्याकरणिक नियमों में, उसी फॉर्म का उपयोग निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) में किया जाता है।

यहां अनियमित क्रियाओं के 3 रूपों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

• उठना - उठना - उठना - उठना
• होना - था, थे - होना - होना
• सहन करना - सहन करना - जन्म देना - जन्म देना
• बनना - बनना - बनना - बनना, बनना
• शुरू करना - शुरू करना - शुरू करना - शुरू करना
• पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना, पकड़ना
• चुनना - चुना - चुना - चुनना
• खोदना - खोदना - खोदना - खोदना, खोदना
• सपना देखना - सपना देखना - सपना देखना - सपना देखना, सपना देखना
• महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना
• भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना
• होना - होना - होना - होना

अब आइए उपरोक्त सभी क्रिया काल में उदाहरण वाक्यों का उपयोग करके इन 3 रूपों को देखें।

• तो, क्रिया का सरल भूतकाल (Past Simple Tense):

कल वह अनुभव कियाखुद बुरा ( महसूस करने के लिए). - कल उसे बुरा लगा। पिछले बुधवार को हम मिलेजिम ( भेंट करना). - पिछले बुधवार को हम जिम से मिले। कल रात मैं सपनाआप ( सपना). "कल रात मैंने तुम्हारे बारे में सपना देखा।" मैं थापिछले साल पेरिस में ( होना) - मैं पिछले साल पेरिस में था।

• वर्तमान काल:

मैं तो बस देखाउसे ( देखने के लिए). - मैंने अभी उसे देखा। टॉम पहले ही कर चुका है लायामेरी पुस्तकें ( लाने के लिए). - टॉम पहले ही मेरी किताबें ला चुका है। क्या आपने कभी सोचा है गयालंदन में ( होना)? - आप कभी लंदन में गये हैं? ऐन पहले से ही है भूल गईउसके प्रेमी ( भूल जाने के लिए).- अन्ना पहले ही अपने प्रेमी को भूल चुकी है।

• पूर्ण भूत काल:

मैंने देखा कि मेरे पास था भूल गईमेरी चाबियाँ ( भूल जाने के लिए). - मैंने देखा कि मैं अपनी चाबियाँ भूल गया हूँ। वह समझ गया कि उसके पास है खो गयाउसके दस्तावेज़ ( खोने के लिए). - उसे एहसास हुआ कि उसने अपने दस्तावेज़ खो दिए हैं।

• कर्मवाच्य:

कुत्ता है खिलायामेरे द्वारा ( खिलाना). - कुत्ते को मैंने खाना खिलाया (मैंने कुत्ते को खाना खिलाया)। बनायाफ्रांस में ( बनाने के लिए). - फ़्रांस में निर्मित।

• दूसरे और तीसरे मामले की सशर्त मनोदशा (सशर्त)। दूसरा और तीसरा रूप यहां दिखाई देता है:

अगर मुझे थापैसा, मैं एक कार खरीदूंगा ( रखने के लिए). — अगर मेरे पास पैसे होते तो मैं एक कार खरीदता (वास्तविक स्थिति)। अगर मुझे थापैसा, मेरे पास होगा खरीदाएक कार ( होना, ख़रीदना).- अगर मेरे पास पैसा होता, तो मैं एक कार खरीदता (अवास्तविक स्थिति, भूतकाल)।
अनियमित क्रियाओं के सभी रूप कैसे सीखें?

अनियमित क्रियाओं को याद करने के लिए चीट शीट

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, ऐसे कोई नियम नहीं हैं जिनके द्वारा अनियमित क्रियाओं के रूप बनते हैं; हर किसी का अपना नियम होता है। लेकिन हमें उम्मीद है कि यह काव्यात्मक रूप आपको इन अनियमित क्रियाओं को जल्दी याद करने में मदद करेगा:

लिखना-लिखना-लिखना
खाना-खाना-खाना
बोलना-बोलना-बोलना
तोड़ना-टूटाना-टूटाना

आना-आना-आना
बनना-बनना-बनना
दौड़ना-दौड़ना-दौड़ना
तैरना-तैरना-तैरना

जानना-जानना-जानना
फेंकना-फेंकना-फेंकना
उड़ाना-उड़ाना-उड़ाना
उड़ना-उड़ना

उछालना-गाना-गाना
बजाना-बजाना
छिपाना-छिपाना
काटो-काटो-काटो

भेजना-भेजना-भेजना
खर्च-खर्च-खर्च करना
सोना-सोना-सोना
रखना-रखना-रखना

बताना-बताना-बताना
बेचना-बेचना-बेचना
सिखाना-सिखाना-सिखाना
पकड़ना-पकडना-पकडना

लड़ना-झगड़ना-झगड़ना
सोचना-सोचना-सोचना
खरीदना-खरीदना-खरीदना
लाना-लाना-लाना

काटना-काटना-काटना
बंद करना-बंद करना-बंद करना
लागत-लागत-लागत करना
खोना-खोना-खोना

नेतृत्व-नेतृत्व-नेतृत्व करना
खिलाना-पिलाना-खिलाना
महसूस करना-महसूस करना
पकड़ना-पकड़ना-पकड़ना

इस मज़ेदार काव्यात्मक रूप से हम देखते हैं कि कुछ अनियमित क्रियाओं में समान अक्षर संयोजन होते हैं, जो उन्हें तुकबंदी करने की अनुमति देता है और इस तरह हमारे लिए उन्हें याद रखना आसान हो जाता है।

अनियमित क्रियाओं का "चौथा" रूप

आम धारणा है कि अनियमित क्रियाओं का एक चौथा रूप भी होता है। यह चौथा विन्यास योजना के अनुसार बनता है तना + अंत -इंग।यह प्रेजेंट कृदंत को परिभाषित करता है, यानी वर्तमान कृदंत को प्रेजेंट कंटीन्यूअस और पास्ट कंटीन्यूअस जैसे काल में परिभाषित करता है। दूसरे शब्दों में, यह अपूर्ण रूप का वर्तमान और भूत काल है। इससे यह पता चलता है कि अनियमित क्रियाओं के 3 नहीं, बल्कि 4 रूप होते हैं। लेकिन यह चौथा विन्यास मानो अनौपचारिक है।

आइए प्रेजेंट कंटीन्यूअस वाले वाक्यों के उदाहरणों का उपयोग करके इस चौथे रूप को देखें:

पास्ट कंटीन्यूअस वाले वाक्यों में वही चौथा रूप।

जो कोई भी कभी अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक पढ़ने के लिए बैठा है वह अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की सूची जैसी घटना के बारे में जानता है। यह सूची क्या है? इसमें ऐसी क्रियाएं शामिल हैं जो भूत काल और कृदंत रूपों को बनाने के मानक नियमों से विचलित होती हैं। ऐसा माना जाता है कि लगभग सत्तर प्रतिशत अनियमित क्रियाएं (शब्द का अंग्रेजी नाम) रोजमर्रा के भाषण में उपयोग की जाती हैं।

इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि यदि आप धाराप्रवाह बोलना चाहते हैं और अपने वार्ताकार को समझना चाहते हैं तो अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं की सूची जानना आवश्यक है।

अनियमित क्रियाओं की कुल संख्या लगभग 470 शब्द है। क्या इतनी मात्रा सीखना संभव है? निःसंदेह, यह काफी संभव है। हालाँकि, अंग्रेजी बोलते समय आत्मविश्वास महसूस करने के लिए, आपको केवल 180 क्रियाओं को जानना होगा।

सीधे सूची पर जाने से पहले, हम वांछित ज्ञान को जल्दी और कुशलता से प्राप्त करने के बारे में कुछ सुझाव देंगे।

रटना सीखने

सूचनाओं को रटकर याद रखने की तकनीक सबसे आम तकनीकों में से एक है। लेकिन यह कितना प्रभावी है?

याद करते समय, हम अक्सर देखते हैं कि बड़ी संख्या में शब्द जल्दी ही भूल जाते हैं, और कुछ हमारी दीर्घकालिक स्मृति में बसने से पूरी तरह इनकार कर देते हैं। इस तकनीक को अपना सर्वोत्तम पक्ष दिखाने के लिए, सीखी गई क्रियाओं को अभ्यास में यथासंभव बार उपयोग करना आवश्यक है। वैसे, बाद में उन्हें किसी फिल्म, प्रोग्राम या सिर्फ एक गाने में सुनने से काफी मदद मिलती है।

अनुवाद के साथ अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की एक सूची अवश्य रखें।

सबसे पहले, आपको प्रत्येक नए शब्द के अर्थ से अच्छी तरह परिचित होना होगा। आमतौर पर, सभी अनियमित क्रिया तालिकाओं में एक अनुवाद कॉलम शामिल होता है, इसलिए आपको शब्दकोश के साथ काम करने में घंटों खर्च करने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। एक बार जब आपकी मूल भाषा के साथ सही जुड़ाव आपके दिमाग में आ जाए, तो आप शांति से बनने वाले रूपों की ओर आगे बढ़ सकते हैं।

कविताओं में अनियमित क्रियाएँ

चिंता न करें - आप अंग्रेजी अनियमित क्रियाओं की पूरी सूची में महारत हासिल करने का प्रयास करने वाले एकमात्र छात्र नहीं हैं, और आपकी कठिनाइयों को साझा करने के लिए कोई है। और कुछ कारीगर किसी न किसी तरह मदद करने की कोशिश भी करते हैं.

इंटरनेट पर आप विशेष रूप से ऐसे उद्देश्यों के लिए बनाई गई सभी प्रकार की कविताएँ आसानी से पा सकते हैं। उनमें कई सबसे आम क्रियाएं शामिल हैं, जो कुशलता से काम के समग्र छंद और स्वर में एकीकृत हैं। बहुत सारी मज़ेदार संगतियाँ भी हैं, इसलिए आवश्यक जानकारी को याद रखना और भी आसान हो जाएगा।

अनियमित क्रियाओं का उपयोग करना

खेल न केवल बच्चे, बल्कि वयस्क भी खेल सकते हैं। और जब किसी विदेशी भाषा को सीखने की बात आती है, तो खेल याद रखने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है। आप इंटरनेट पर तैयार विकल्प भी पा सकते हैं। आम तौर पर ये ध्वनि उदाहरणों के साथ फ्लैश कार्ड, विभिन्न एनिमेशन या मिनी-गेम होते हैं। यदि आप वास्तव में कंप्यूटर पर खेलना नहीं चाहते हैं, तो आप आसानी से अपने हाथों से कुछ कर सकते हैं, उदाहरण के लिए वही कार्ड। यदि आपके पास अंग्रेजी सीखने वाला कोई साथी है, तो एनालॉग शब्द का खेल या अनियमित क्रियाओं से युक्त संवाद बनाना उचित होगा।

अनियमित क्रियाओं से मिलें

याद करने के तरीकों के बारे में थोड़ी बात करने के बाद, हम सबसे महत्वपूर्ण बात पर आते हैं। तो, हम आपके लिए अनुवाद के साथ अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की एक सूची प्रस्तुत करते हैं।

वर्णमाला क्रम में क्रियाएँ (ए, बी, सी, डी)

ए से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

रहना - रहना - रहना - रहना, रुकना;

उठो - उठो - उठो - उठो, उठो;

जागो - जागो - जागो; जागना - जागना, जागना।

अक्षर b से प्रारंभ:

चुगली करना - चुगली करना - चुगली करना - चुगली करना;

उलट जाना - उलट जाना - उलट जाना - गिर जाना;

होना - था (थे) - रहा - होना, होना;

भालू - बोर - जन्म - भालू, जन्म लेना;

हराना - हराना - हराना - हराना;

बनो - बनो - बनो - बनो, बनो;

गिरना - गिरना - गिरना - घटित होना;

उत्पन्न करना - उत्पन्न करना (उत्पन्न करना) - उत्पन्न करना - उत्पन्न करना;

शुरू - शुरू - शुरू - शुरू करना;

कमर कसना - कमर कसना - कमर कसना;

निहारना - निहारना - निहारना - परिपक्व होना;

झुकना - झुकना - झुकना - झुकना;

शोकग्रस्त - वंचित (शोकग्रस्त) - वंचित (शोकग्रस्त) - वंचित;

विनती - विनती (प्रार्थना) - बी-इस्काउट (प्रार्थना) - विनती, विनती;

घेरना - घेरना - घेरना - घेरना;

bespoke - bespoke - bespoke - ऑर्डर करना;

बेस्पिट - बेस्पैट - बेस्पैट - थूकना;

बेस्टराइड - बेस्टरोड - बेस्टराइडेड - बैठ जाओ, सवार होकर बैठो;

शर्त - शर्त (शर्त) - शर्त (शर्त) - शर्त;

लेना - लेना - लेना - स्वीकार किया जाना, भेजा जाना;

बोली - बुरा (बुरा) - बोली (निंदा) - आज्ञा देना, पूछना;

बाँधना - बाँधना - बाँधना - बाँधना;

काटो - बिट - बिट (काटा हुआ) - काटो;

खून - खून - खून - खून बहाना;

आशीर्वाद - धन्य - धन्य (आशीर्वाद) - आशीर्वाद देना;

झटका - उड़ा - उड़ा (उड़ा) - झटका;

टूटना - टूटना - टूटना - (सी) टूटना;

नस्ल - नस्ल - नस्ल - बढ़ना;

लाओ - लाओ - लाओ - लाओ;

प्रसारण - प्रसारण - प्रसारण - वितरित करना, बिखेरना;

भौंकना - भौंकना - भौंकना - डराना;

निर्माण - निर्मित - निर्मित - निर्माण करना;

जलाना - जलाना (जला देना) - जलाना (जला देना) - जलाना, जलाना;

फूटना - फूटना - फूटना - फूटना, फूटना;

बस्ट - बस्ट (पर्दाफाश) - बस्ट (पर्दाफाश) - विभाजित (कोई);

ख़रीदें - ख़रीदें - ख़रीदें - ख़रीदें।

इससे शुरू होने वाली क्रियाएँ:

कर सकते हैं - कर सकते हैं - कर सकते हैं - सक्षम हो सकते हैं, सक्षम हो सकते हैं;

पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना, पकड़ना;

चुनें - चुना - चुना - चुनें;

विच्छेदन - लौंग (फांक, विच्छेद) - विच्छेदन (फांक, विच्छेद) - काटा;

चिपकना - चिपकना - चिपकना - चिपकना, चिपकना;

आना - आना - आना - आना;

लागत - लागत - लागत - लागत;

रेंगना - रेंगना - रेंगना - रेंगना;

काटो - काटो - काटो - काटो.

d से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

हिम्मत - साहस (हिम्मत) - हिम्मत - हिम्मत;

सौदा - निपटा - निपटा - सौदा करना;

खोदो - खोदो - खोदो - खोदो;

गोता - गोता (कबूतर) - गोता - गोता, डुबकी;

करो - किया - किया - करो;

खींचना - खींचा - खींचा - खींचना, खींचना;

सपना - सपना देखा (सपना देखा) - सपना देखा (सपना देखा) - नींद, सपना;

पीना - पीना - पीना - पीना,

चलाओ - चलाओ - चलाओ - चलाओ, चलाओ;

वास करना - वास करना - वास करना - वास करना, टिकना।

वर्णमाला की निरंतरता (ई, जी, एफ, एच)

ई से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

खाओ - खाओ - खाओ - खाओ, खाओ।

एफ से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

गिरना - गिरना - गिरना - गिरना;

खिलाना - खिलाना - खिलाना - खिलाना;

महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना;

लड़ना - लड़ना - लड़ना - लड़ना;

ढूँढना - पाया - पाया - ढूँढ़ने के लिए;

भागना - भाग जाना - भाग जाना - भाग जाना, भाग जाना;

फ्लडलाइट - फ्लडलाइट (फ्लडलाइट) - फ्लडलाइट (फ्लडलाइट) - स्पॉटलाइट से चमकें;

उड़ना - उड़ना - उड़ना - उड़ना;

मना करना - मना करना - मना करना - टालना;

मना करना - मना करना (निषिद्ध करना) - मना करना - मना करना;

पूर्वानुमान - पूर्वानुमान (पूर्वानुमान) - पूर्वानुमान (पूर्वानुमान) - भविष्यवाणी;

पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना;

भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना;

क्षमा करना - क्षमा करना - क्षमा करना - क्षमा करना;

त्यागना - त्यागना - त्यागना - छोड़ देना;

त्यागना - त्यागना - त्यागना - त्यागना;

जम जाना - जम जाना - जम जाना - जम जाना, जम जाना।

जी से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

लाभ कहना - लाभ कहना - लाभ कहना - इनकार करना, खंडन करना;

प्राप्त - प्राप्त - प्राप्त - प्राप्त;

करधनी - करधनी (घेरबंद) - करधनी (कमरबंद) - करधनी;

देना - देना - देना - देना;

जाओ - गया - गया - जाओ, छोड़ो;

कब्र - कब्र - कब्र (कब्र) - खोदना;

पीसना - पीसना - पीसना - तेज़ करना, पीसना;

बढ़ना - बढ़ना - बढ़ना - बढ़ना।

h से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

लटकाओ - लटकाओ (फांसी) - लटकाओ (फांसी) - लटकाओ;

है - था - था - होना;

सुनो - सुना - सुना - सुना;

काटना - काटना - काटना; काटना - काटना, काटना;

छिपाना - छिपाना - छिपाना - छिपाना;

मारो - मारो - मारो - मारो, मारो;

पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना;

चोट पहुँचाना - चोट पहुँचाना - चोट पहुँचाना - पीड़ा पहुँचाना, ठेस पहुँचाना।

वर्णमाला का दूसरा भाग

I से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

जड़ना - जड़ना - जड़ना - डालना, बिछाना;

इनपुट - इनपुट (इनपुट किया गया) - इनपुट (इनपुट किया गया) - दर्ज करें;

इनसेट - इनसेट - इनसेट - डालें, निवेश करें;

गुंथना - गुंथना - गुंथना - बुनना, पैटर्न से ढकना।

K से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

रखना - रखना - रखना - रखना;

केन - केनेड (केंट) - केनेड - जानना, देखकर पहचानना;

घुटना टेकना - घुटना टेकना (घुटना टेकना) - घुटना टेकना (घुटना टेकना) - घुटना टेकना;

बुनना - बुनना (बुना हुआ) - बुनना (बुना हुआ) - बुनना;

जानना - जानना - जानना - जानना।

एल से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

लदा - लदा - लदा (लदा हुआ) - लादना;

रखना - बिछाना - बिछाना - डालना, डालना;

नेतृत्व - नेतृत्व - नेतृत्व - नेतृत्व करना;

दुबला - दुबला (झुका हुआ) - झुका हुआ (झुका हुआ) - दुबला, दुबला;

छलांग - छलांग (छलांग) - छलांग (छलांग) - कूद;

सीखना - सीखा (सीखा) - सीखा (सीखा) - सिखाना;

छोड़ें - बाएँ - बाएँ - फेंकें;

उधार - उधार - उधार - उधार;

जाने दो - जाने दो - जाने दो, दे दो;

लेटना - लेटना - लेटना - लेटना;

प्रकाश - प्रकाशित (प्रकाशित) - प्रकाशित (प्रकाशित) - प्रकाशित;

खोना - खोना - खोना - खोना।

म से प्रारंभ होने वाली क्रियाएँ:

बनाना - बनाना - बनाना - बनाना;

हो सकता है - हो सकता है - हो सकता है - सक्षम हो, अवसर हो;

मतलब - मतलब - मतलब - मतलब है;

मिलना - मिलना - मिलना - मिलना;

गलत ढंग से बताना - गलत ढंग से बताना - गलत ढंग से भूमिकाओं को वितरित करना;

ग़लत सुनना - ग़लत सुनना - ग़लत सुनना - ग़लत सुनना;

मिशिट - मिशिट - मिशिट - मिस;

गुमराह करना - गुमराह करना - गुमराह करना - दूसरी जगह रखना;

गुमराह करना - गुमराह करना - गुमराह करना - भ्रमित करना;

गलत पढ़ना - गलत पढ़ना - गलत पढ़ना - गलत व्याख्या करना;

गलत वर्तनी - गलत वर्तनी (गलत वर्तनी) - गलत वर्तनी (गलत वर्तनी) - त्रुटियों के साथ लिखें;

गलत खर्च करना - गलत खर्च करना - गलत खर्च करना - बचाना;

गलत समझना - गलत समझा - गलत समझा - गलत समझा;

घास काटना - घास काटना - घास काटना (घास काटना) - घास काटना (लॉन)।

आर से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

छुटकारा - छुटकारा (छुटकारा) - छुटकारा (छुटकारा) - छुटकारा;

सवारी - सवार - सवार - घोड़े पर सवार;

घंटी - बजी - बजी - पुकार;

उठना - उठना - उठना - उठना;

दौड़ो - दौड़ो - दौड़ो - दौड़ो, बहो।

S से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

आरी - आरी - आरी (आरी) - आरी;

कहना - कहा - कहा - बोलना, कहना;

देखना - देखा - देखा - देखना;

तलाश - खोजा - खोजा - खोजा;

बेचना - बेचना - बेचना - व्यापार करना;

भेजना - भेजना - भेजना - भेजना;

सेट - सेट - सेट - इंस्टॉल;

हिलाना - हिलाना - हिलाना - हिलाना;

दाढ़ी - मुंडा - मुंडा (मुंडा) - दाढ़ी;

बहाना - बहाना - बहाना - गिराना;

चमक - चमक (चमक) - चमक (चमक) - चमक, चमक;

गोली मारो - गोली मारो - गोली मारो - गोली मारो, गोली मारो;

दिखाओ - दिखाया - दिखाया (दिखाया) - दिखाओ;

बंद - बंद - बंद - स्लैम;

गाओ - गाओ - गाओ - गाओ;

डूबना - डूबना - डूबना - डूबना, डूबना, डूबना;

बैठो - बैठो - बैठो - बैठो;

सो जाओ - सो जाओ - सो जाओ - सो जाओ;

स्लाइड - स्लाइड - स्लाइड - स्लाइड;

चीरना - चीरना - चीरना - फाड़ना, काटना;

गंध - गंध (गंध) - गंध (गंध) - गंध, गंध;

बोलना - बोलना - बोलना - बातचीत जारी रखना;

गति - तेज़ (तेज़) - तेज़ (तेज़) - तेज़ करना, जल्दी करना;

वर्तनी - वर्तनी (वर्तनी) - वर्तनी (वर्तनी) - प्रत्येक अक्षर का उच्चारण करते हुए लिखना या पढ़ना;

खर्च - खर्च - खर्च - खर्च;

छलकना - छलकाना (गिराना) - छलकना (उखाड़ना) - छलकना;

घूमना - घूमना (स्पैन) - घूमना - घूमना;

थूक - थूक (थूक) - थूक (थूक) - परवाह मत करो;

विभाजन - विभाजन - विभाजन - विभाजन;

बिगाड़ना - बिगाड़ना (खराब करना) - बिगाड़ना (खराब करना) - बिगाड़ना;

स्पॉटलाइट - स्पॉटलाइट (स्पॉटलाइटेड) - स्पॉटलाइट (स्पॉटलाइटेड) - रोशन;

फैलाना - फैलाना - फैलाना - फैलाना;

खड़ा - खड़ा - खड़ा - खड़ा;

चोरी करना - चुराना - चुराना - चुराना;

चिपकाना - चिपकाना - चिपकाना - चुभाना, चिपकाना;

डंक - डंक - डंक - डंक;

बदबू - बदबू; बदबू - बदबू - अप्रिय गंध;

हड़ताल - मारा - मारा - मारना, मारना, हड़ताल पर जाना;

शपथ लेना - शपथ लेना - शपथ लेना - शपथ लेना, शपथ लेना;

फूलना - फूलना - फूलना (फूलना) - फूलना;

तैरना - तैरना - तैरना - तैरना;

झुलाओ - झुलाओ - झुलाओ - झुलाओ।

टी से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

लेना - लेना - लेना - लेना, लेना;

सिखाओ - सिखाया - सिखाया - सीखो;

फाड़ना - फाड़ना - फाड़ना - फाड़ना;

बताओ - बताया - बताया - बताओ, कहो;

सोचो - सोचो - सोचो - सोचो;

फेंको - फेंको - फेंको - फेंको।

w से शुरू होने वाली क्रियाएँ:

जागो - जागो (जागो) - जागो (जागो) - जागो, जागो;

पहनना - पहनना - पहनना - पहनना (कपड़े);

बुनना - बुना हुआ (बुना हुआ) - बुना हुआ (बुना हुआ) - बुना हुआ;

बुध - विवाह (विवाहित) - विवाह (विवाहित) - विवाह में देने के लिए;

रोना - रोना - रोना - रोना;

गीला - गीला (गीला) - गीला (गीला) - गीला, नमीयुक्त;

जीत - जीत - जीत - जीत;

हवा - घाव - घाव - हवा ऊपर (तंत्र);

लिखना - लिखा - लिखा - लिखना।

हमें उम्मीद है कि लेख पढ़ने के बाद अंग्रेजी भाषा आपके लिए थोड़ी स्पष्ट हो गई होगी।

क्रियाओं में जिसका मुख्य अर्थ होता है "सीखना", आप एक साथ कई पा सकते हैं, और प्रमुख पदों में से एक पर क्रिया का कब्जा है अध्ययन करना. इस क्रिया के अर्थों की संपूर्ण श्रृंखला निम्नलिखित तालिका में प्रस्तुत की गई है:

जैसा कि नीचे दी गई तालिका से देखा जा सकता है, क्रिया के अर्थ अध्ययन करनाकिसी न किसी रूप में किसी निश्चित विषय या अकादमिक अध्ययन के गहन अध्ययन से जुड़ा हुआ। यह देखना आसान है कि यह शब्द इसी क्रिया से आया है एक विद्यार्थी – एक छात्र.

व्याकरणिक विशेषताएँ

क्रिया के व्याकरणिक रूप अध्ययन करनामुख्य रूप से इसके नियमित क्रियाओं के समूह से संबंधित होने से निर्धारित होते हैं। इससे पता चलता है कि इसके तीन मुख्य रूप एक निश्चित नियम के अनुसार बनते हैं - यदि पहला रूप, विभक्ति, अन्य क्रियाओं की तरह, कण के साथ इस क्रिया का अनिश्चित (प्रारंभिक / शब्दकोष) रूप है, तो दूसरा और तीसरा है क्रिया के अंत में जोड़ने से बनता है -ईडी. इस मामले में, अंतिम पत्र -यक्रिया के आधार पर परिवर्तन होता है -मैं, क्योंकि इसके पहले एक व्यंजन -d आता है।

क्रिया संबद्धता अध्ययन करनानियमित क्रियाओं की संख्या से इसके काल रूपों को आत्मसात करने में काफी सुविधा होती है। विभिन्न काल रूपों में उपयोग की योजनाएँ और उदाहरण निम्नलिखित तालिका में प्रस्तुत किए गए हैं:

क्रिया अध्ययन करनासीधे वस्तु को नियंत्रित करता है ("किसी चीज़ का अध्ययन करना"), और इसलिए इसे एक सकर्मक क्रिया के रूप में वर्गीकृत किया गया है।

अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं के 3 रूप होते हैं। पहला इनफ़िनिटिव या प्रारंभिक रूप है (जैसा कि शब्द शब्दकोश में लिखा गया है), दूसरे का उपयोग पास्ट सिंपल टेंस बनाने के लिए किया जाता है, और तीसरा पास्ट कृदंत है (परफेक्ट टेंस, पैसिव वॉइस और कुछ अन्य रूप बनाने के लिए उपयोग किया जाता है) ).

छात्र अक्सर आश्चर्य करते हैं: अंग्रेजी में कितनी अनियमित क्रियाएं हैं? विभिन्न शैक्षिक संसाधन अलग-अलग विकल्प देते हैं, और कभी-कभी सूचियाँ हजारों शब्दों तक पहुँच जाती हैं! लेकिन चिंतित न हों: लगभग दो सौ मूल क्रियाएं हैं, और उन्हें सीखना बिल्कुल संभव है, और शब्दों की संख्या अक्सर इस तथ्य के कारण बढ़ जाती है कि समान तने वाले शब्द सूची में शामिल किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, क्रिया "करना": बनाना - बनाना - बनाना और क्रिया "रीमेक करना": रीमेक - रीमेक - रीमेक को अक्सर अलग-अलग शब्द माना जाता है, हालांकि उपसर्ग "री" बस जोड़ा जाता है।

क्रियाओं को केवल वर्णमाला क्रम में सिखाया जा सकता है, या उन्हें दूसरे और तीसरे रूपों के गठन के आधार पर कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है, जो कई क्रियाओं के लिए समान हैं। नीचे क्रियाओं को इस सिद्धांत के अनुसार विभाजित किया गया है।

अपरिवर्तनीय क्रियाएँ:

समान दूसरे और तीसरे रूप वाली क्रियाएँ

दूसरे और तीसरे रूप से मेल खाने वाली क्रियाएँ -t में समाप्त होती हैं

- ught से शुरू होने वाली क्रियाएँ

क्रियाएँ -d से -t में बदल रही हैं

स्वर परिवर्तन के साथ क्रियाएँ: i - a - u

समान प्रथम और तृतीय रूप वाली क्रियाएँ

तीसरे रूप में दोहरे व्यंजन वाली क्रियाएँ

दूसरे और तीसरे रूपों में लघु स्वर वाली क्रियाएँ

क्रिया के दूसरे रूप में -e- और तीसरे रूप में -wn होता है

तीसरे रूप वाली क्रियाएं -एन में समाप्त होती हैं

अनियमित क्रियाएँअंग्रेजी में, ये क्रियाएं हैं जिनके विशेष रूप (पास्ट सिंपल) और (पास्ट पार्टिसिपल) होते हैं। उनमें बहुत सामान्य (महसूस करना - महसूस करना, बोलना - बोलना) और दुर्लभ (काटना - काटना, त्यागना - त्यागना) दोनों हैं। नीचे दी गई तालिकाएँ दिखाती हैं सामान्य अनियमित क्रियाएँ.

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इस तथ्य के बावजूद कि अनियमित क्रियाएँ एक विशेष तरीके से बदलती हैं, फिर भी उनमें कुछ नियमितता होती है। नीचे दी गई तालिका में, क्रियाओं को अनुवाद और प्रतिलेखन के साथ दिया गया है और रूपों के संयोग के आधार पर वितरित किया गया है:

1. क्रिया एएए - तीनों रूप समान हैं (कट - कट - कट, कट)।
2. एबीए क्रिया - पहला और तीसरा रूप मेल खाता है (भागो - भागो - भागो, भागो)।
3. क्रिया एबीसी - दूसरा और तीसरा रूप मेल खाता है (सिखाओ - सिखाया - सिखाया, सिखाओ)।
4. एबीसी क्रिया - सभी रूप अलग-अलग हैं (जानना - जानना - ज्ञात, जानना)।

तालिका के अंदर, शब्दों को वर्णानुक्रम में नहीं, बल्कि आवृत्ति के अनुसार वितरित किया जाता है, अर्थात शब्द जितना अधिक होगा, उतनी ही अधिक बार इसका उपयोग किया जाएगा। मेज़ों से जुड़ा हुआ पीडीएफ फ़ाइलें- आप उन्हें प्रिंट कर सकते हैं, कार्डबोर्ड पर चिपका सकते हैं और शब्द सीखने के लिए कार्ड काट सकते हैं।

शब्दों पर ध्यान दें पढ़नाऔर हवा. दूसरे और तीसरे फॉर्म में पढ़ा जाता है। और क्रिया हवा - मोड़ना, संज्ञा हवा - हवा के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए।

दस सबसे बुनियादी अनियमित क्रियाएँ

आमतौर पर उपयोग की जाने वाली अनियमित क्रियाओं में से हम भेद कर सकते हैं सबसे बुनियादी. आपको पहले उन्हें जानना होगा. उनसे क्रियाएँ सीखना शुरू करें, वर्णमाला क्रम में नहीं। आप इन्हें वस्तुतः 5-10 मिनट में सीख सकते हैं।

इन क्रियाओं को पहले सीखने की जरूरत है

टिप्पणियाँ:

1. समय के साथ, कुछ क्रियाएँ लगभग अनियमित से नियमित हो गई हैं। उदाहरण के लिए, बहुत पुरानी पाठ्यपुस्तकों में भी यह नहीं लिखा है कि क्रिया काम करने के लिए– अनियमित, इसके रूप हैं: काम – गढ़ा – गढ़ा. अब फॉर्म गढ़ा"गढ़ा लोहा" जैसी स्थापित अभिव्यक्तियों को छोड़कर शायद ही इसका उपयोग किया जाता है, इसलिए मैंने इसे इस तालिका में शामिल नहीं किया है।
2. क्रियाएं जानने के लिए(सीखना), दुबला होने के लिए(लीन) को अक्सर सही के रूप में भी उपयोग किया जाता है: सीखा हुआ, झुका हुआ, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में।
3. प्रपत्रों पर ध्यान दें पढ़ा पढ़ें. शब्द लिखा तो एक ही है, लेकिन पढ़ा अलग-अलग है।
4. क्रिया को भ्रमित मत करो हवा(मोड़) और संज्ञा हवा- हवा। वे एक जैसे लिखे गए हैं, लेकिन उनका उच्चारण और अर्थ अलग-अलग हैं।
5. ब्रिटिश संस्करण में क्रियाएँ सिलनाजैसा उच्चारित किया जाता है