पूरी दुनिया में लगभग 3000 भाषाएं हैं, अभी तक कोई भी सटीक संख्या की गणना नहीं कर पाया है। हालांकि यूनेस्को के उपलब्ध आंकड़ों के मुताबिक दुनिया में 2796 भाषाएं हैं। सटीक आंकड़ा देखकर, कोई भी भाषाविद् मुस्कुराएगा, यह नहीं कि दुनिया में भाषाओं की सटीक संख्या की गणना की गई थी, लेकिन जो उन्होंने गिना था। पूरी दुनिया में कई मिश्रित भाषाएं और भाषाएं हैं जो विलुप्त हो गई हैं या छोटी जनजातियों की भाषाएं जो आधिकारिक तौर पर कहीं भी सूचीबद्ध नहीं हैं। इस संबंध में, भाषाओं की सटीक संख्या की गणना करना लगभग असंभव है। लेकिन भाषाविद् दुनिया की सभी भाषाओं को समूहों या परिवारों में बांटने में कामयाब रहे।

कई अलग-अलग भाषाएं एक-दूसरे के समान हैं, उदाहरण के लिए, रूस का नागरिक बेलारूस और यूक्रेन के नागरिक के साथ संवाद कर सकता है, या इसके विपरीत, और हर कोई एक दूसरे को समझने में सक्षम होगा। मूल रूप से, भाषाएं उन लोगों के समान होती हैं जिनकी भूमि एक दूसरे पर या देशों के जातीय मूल पर सीमाबद्ध होती है। जैसा कि हम जानते हैं, 1000 साल पहले, जिस क्षेत्र में बेलारूस, यूक्रेन और रूस अब स्थित हैं, वहां कीवन रस की भूमि थी। और उपरोक्त देशों के पूर्वजों ने उसी भाषा में संवाद किया, ओल्ड चर्च स्लावोनिक। हमारे समय तक, सीमाएं बदल गई हैं, और रूस, यूक्रेन और बेलारूस के तीन नए राज्य कीवन रस के स्थान पर विकसित हुए हैं।

यूक्रेन में भाषाओं के वितरण का नक्शा

चीनी बोलियों का नक्शा

दक्षिण अमेरिका की स्वदेशी भाषाएं

अरबी बोलियाँ

रूसी भाषा की बोलियाँ

अफ्रीकी भाषाओं का नक्शा

जर्मन बोलियों का नक्शा

फिनो-उग्रिक भाषाओं का नक्शा

स्लाव भाषाओं का नक्शा

भारत की भाषाओं का नक्शा

परिवार और भाषाओं के समूह

वर्तमान में, भाषाविद निम्नलिखित परिवारों और भाषाओं के समूहों में अंतर करते हैं:

- भारतीय समूह. बोलने वालों की संख्या के मामले में यह सबसे बड़ा समूह है, क्योंकि भारतीय भाषाएं 1 अरब से अधिक लोगों द्वारा बोली जाती हैं। इस समूह में मध्य और उत्तरी भारत के साथ-साथ पाकिस्तान की भाषाएँ भी शामिल हैं। 5 वीं - 10 वीं शताब्दी में भारत से यूरोप चले गए जिप्सियों को भी इस समूह के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। एन। इ। विलुप्त भाषाओं में से, इस समूह में प्राचीन भारतीय भाषा - संस्कृत शामिल है। प्राचीन भारत का प्रसिद्ध महाकाव्य "महाभारत" इसी भाषा में लिखा गया था।

- ईरानी समूह. इस समूह की भाषाएं ईरान (फारसी) और अफगानिस्तान (अफगान) में बोली जाती हैं। इस समूह में सीथियन की मृत भाषा है।

- स्लाव समूह. इसमें बड़ी संख्या में विभिन्न भाषाएं शामिल हैं, जिन्हें आमतौर पर उपसमूहों में विभाजित किया जाता है।

• पूर्वी उपसमूह; रूसी, यूक्रेनी और बेलारूसी
• पश्चिमी उपसमूह; पोलिश, स्लोवाक, चेक, काशुबियन, सोरबियन और पोलाबियन जो एक मृत भाषा है
• दक्षिणी उपसमूह; बल्गेरियाई, सर्बो-क्रोएशियाई, स्लोवेन, मैसेडोनियन, ओल्ड चर्च स्लावोनिक या ओल्ड चर्च स्लावोनिक जो एक मृत भाषा भी है

- बाल्टिक समूह. यह समूह लातवियाई और लिथुआनियाई बोलता है।

- जर्मन समूह. इस समूह में पश्चिमी यूरोप की लगभग सभी भाषाएँ शामिल हैं; स्कैंडिनेवियाई (नार्वेजियन, डेनिश, स्वीडिश, आइसलैंडिक), अंग्रेजी, जर्मन, डच और आधुनिक हिब्रू यिडिश। इस समूह में उपरोक्त सभी भाषाओं में, अंग्रेजी सबसे व्यापक रूप से बोली जाने वाली भाषा है, जो 400 मिलियन से अधिक लोगों द्वारा बोली जाती है। यूएस 215 मिलियन, यूके 58 मिलियन, कनाडा 33.5 मिलियन, ऑस्ट्रेलिया 20 मिलियन, आयरलैंड 4 मिलियन, दक्षिण अफ्रीका 4 मिलियन, न्यूजीलैंड 3.6 मिलियन। जर्मन जर्मनी, ऑस्ट्रिया और स्विट्जरलैंड में बोली जाती है। येहुदी भाषा के बारे में कहा जा सकता है कि लगभग सभी यहूदी इसे बोलते हैं। जर्मनिक समूह की भाषाओं में से एक, बोअर दक्षिण अफ्रीका में हॉलैंड के निवासियों के लिए बोली जाती है।

- रोमन समूह. फ्रेंच, रोमानियाई, स्पेनिश, इतालवी, पुर्तगाली। इस समूह में प्रोवेनकल, सार्डिनियन (सार्डिनिया), कैटलन (पूर्वी स्पेन) और मोल्दोवन भी शामिल हैं।

- सेल्टिक समूह. इस समूह की भाषाएँ आयरलैंड और निकटतम द्वीपों के साथ-साथ ब्रिटनी प्रायद्वीप, फ्रांस (ब्रेटन), वेल्स (वेल्श) में बोली जाती हैं। इस समूह की मृत भाषाओं में प्राचीन गल्स की भाषा शामिल है, जो आधुनिक फ्रांस के क्षेत्र में रहते थे।

उपरोक्त समूहों के अलावा, ग्रीक, अल्बानियाई और अर्मेनियाई भाषाओं को अलग-अलग प्रतिष्ठित किया गया है, जिन्हें इंडो-यूरोपीय भाषाओं के रूप में वर्गीकृत किया गया है। इस समूह में हित्ती (एशिया माइनर) और टोचरियन (मध्य एशिया) जैसी मृत भाषाएँ भी शामिल हैं।

भूगोल सबसे पुराने विज्ञानों में से एक है जो लोगों की मदद करने के लिए उभरा है। आधुनिक व्याख्या में, भौगोलिक ज्ञान और कौशल का उपयोग किया जाता है:

• पर्यावरण को संरक्षित करने और उसमें सामाजिक रूप से जिम्मेदार गतिविधियों का संचालन करने के लिए
• एक निश्चित क्षेत्र में रहने की स्थिति के अनुकूल होने के लिए
• जीवन के एक क्षेत्र के रूप में पर्यावरण सुरक्षा के स्तर के स्व-मूल्यांकन के लिए

मानव विकास के प्रारंभिक चरण में ही शिक्षा ने बहुत बड़ी भूमिका निभाई है। लेकिन एक निरंतर विकासशील समाज को शिक्षा के इस तरह के आधुनिक रूप को एक सबक के रूप में जन्म देने में हजारों साल लग गए।

जान अमोस कोमेनियस ने लगभग 400 साल पहले "महान उपदेश" में शिक्षा के बुनियादी सिद्धांतों को स्पष्ट रूप से तैयार किया था (सनसनीखेज के सिद्धांत के आधार पर - धारणा, अनुभूति की भावना, तर्कवाद के विपरीत)

जैसा कि आप जानते हैं, पाठ शैक्षणिक प्रभावों के कार्यान्वयन का एक रूप है, जहां शिक्षक और छात्रों के बीच सीधा और व्यवस्थित संचार होता है, जिसका उद्देश्य छात्रों की संज्ञानात्मक क्षमताओं को सक्रिय करना है।

"एक पाठ शैक्षणिक प्रक्रिया का एक "कोशिका" है। इसमें पानी की एक बूंद में सूर्य की तरह उसके सभी पक्ष परिलक्षित होते हैं। यदि सभी नहीं, तो शिक्षाशास्त्र का एक महत्वपूर्ण हिस्सा पाठ पर केंद्रित है ”(एम.एन. स्काटकिन)

यहां तक ​​​​कि अगर शिक्षक जानता है कि वह इस छात्र से किस पर भरोसा कर सकता है और उसे क्या विकसित करने की आवश्यकता है, तब भी यह प्रश्न का उत्तर नहीं होगा - शैक्षिक कार्य के किन तरीकों की मदद से यह किया जा सकता है?

"किसी दिए गए कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए जो आवश्यक है वह इस कार्य द्वारा विकसित किया जाता है" - यह सिद्धांत विकासात्मक सीखने के लिए सार्वभौमिक और वैचारिक है।

आधुनिक दुनिया में कोई अलग कोने नहीं हैं। अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक और सांस्कृतिक संबंधों का विस्तार हो रहा है। हवाई परिवहन ने महाद्वीपों को आश्चर्यजनक रूप से करीब ला दिया है। लेकिन एक अंतरिक्ष यात्री को भी पृथ्वी का चक्कर लगाने में करीब डेढ़ घंटे का समय लगता है। इस बीच, मनुष्य के पास लंबे समय से एक अद्भुत उपकरण है जो हमारे पूरे ग्रह की आंखें खोलता है या इसके अलग-अलग हिस्सों, उनकी प्रकृति, जनसंख्या, अर्थव्यवस्था और संस्कृति का विस्तृत चित्र देता है। यह उपकरण एक भौगोलिक मानचित्र है। इसलिए, यह पूरी तरह से तर्कसंगत है कि एक आधुनिक स्कूल में बुनियादी स्तर पर भूगोल का अध्ययन करने के लक्ष्यों में से यह है:

• इलाके को नेविगेट करने की क्षमता में महारत हासिल करना;

अंतर्राष्ट्रीय संचार की "भाषाओं" में से एक का उपयोग करें - एक भौगोलिक मानचित्र और आधुनिक भू-सूचना प्रौद्योगिकियां और अंतर्राष्ट्रीय जीवन के सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक-आर्थिक मुद्दों, रूस में भू-राजनीतिक और भू-आर्थिक स्थिति, अन्य देशों के सही मूल्यांकन के लिए इंटरनेट संसाधन और दुनिया के क्षेत्रों, उनके संभावित विकास के रुझान।

और बुनियादी स्तर पर सामान्य शैक्षिक कौशल, कौशल और गतिविधि के तरीकों के बीच, विभिन्न विषयों के मानचित्रों के साथ काम करने की क्षमता बाहर है।

प्रोफ़ाइल स्तर पर भूगोल पढ़ाने की भी योजना सीनियर स्कूल में बनाई गई है। भूगोल के प्रोफाइल अध्ययन की प्रक्रिया में भौगोलिक अनुसंधान के तरीकों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए और सबसे पहले, कार्टोग्राफिक।

उपरोक्त सभी से, यह स्पष्ट है कि आधुनिक स्कूल में मानचित्र के साथ काम एक पेशेवर भूगोलवेत्ता के लिए एक विशेष स्थान रखता है, यह स्पष्ट है।

लेकिन एक आधुनिक छात्र को कैसे विश्वास दिलाया जाए कि नक्शा सूचना का स्रोत और शोध का विषय है?

एक आधुनिक छात्र के पास "आप" का कार्ड होना चाहिए। मदद करने के लिए, मैं 8 घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया एक प्रभावी पाठ्यक्रम प्रदान करता हूं।

इसलिए ,

मानचित्र भूगोल की दूसरी भाषा है।

पाठ 1 "कार्टोग्राफी के इतिहास की एक संक्षिप्त रूपरेखा"

• कार्टोग्राफी की उत्पत्ति और विकास
• कार्टोग्राफी की वर्तमान स्थिति
• विकास की संभावनाएं

पाठ 2 "कार्टोग्राफी और भौगोलिक मानचित्र"

• कार्टोग्राफी की परिभाषा

(कार्टोग्राफी भौगोलिक मानचित्रों का विज्ञान है, वास्तविकता को प्रदर्शित करने के एक विशेष तरीके के रूप में, जिसमें इसके कार्यों में भौगोलिक मानचित्रों का व्यापक अध्ययन, साथ ही उनके निर्माण और उपयोग के तरीकों और प्रक्रियाओं का विकास शामिल है।)

इंटरनेशनल कार्टोग्राफिक एसोसिएशन द्वारा अपनाई गई परिभाषा: "कार्टोग्राफी अनुसंधान और कार्य की समग्रता है - वैज्ञानिक, कलात्मक और तकनीकी (प्राप्त स्रोतों के प्रसंस्करण के साथ शुरू) नक्शे और प्रतिनिधित्व के अन्य रूपों के डिजाइन और निर्माण में किया जाता है, जैसा कि साथ ही उनके उपयोग में।"

• एक मानचित्र के मूल गुण (इसे लंबे समय से एक भौगोलिक मानचित्र माना जाता है, जो पारंपरिक संकेतों का उपयोग करके एक समतल पर पृथ्वी की सतह की एक कम छवि के रूप में माना जाता है।

हालांकि, तीन विशेषताएं कार्टोग्राफिक छवियों की विशिष्टता को परिभाषित करती हैं:

• गणितीय निश्चित निर्माण
• कार्टोग्राफिक प्रतीकों का उपयोग
• चित्रित घटना का चयन और सामान्यीकरण

• विज्ञान और व्यवहार में कार्ड का अर्थ
• नक्शा तत्व

अध्याय 3 "मानचित्रों का गणितीय आधार"

• मानचित्र अनुमानों की अवधारणा
• प्रक्षेपण वर्गीकरण
• मानचित्र अनुमानों में विकृति
• ग्रिड
• पैमाना

पाठ संख्या 4 कार्टोग्राफिक संकेत और कार्टोग्राफिक प्रतिनिधित्व के तरीके। नक्शे पर शिलालेख।

• कार्टोग्राफिक संकेत
• कार्टोग्राफिक इमेजिंग तरीके
• कार्टोग्राम, कार्टोग्राम, राहत मॉडल, ब्लॉक आरेख
• शिलालेख

पाठ संख्या 5 "कार्टोग्राफिक सामान्यीकरण"

पाठ #6 "भौगोलिक मानचित्रों का वर्गीकरण, प्रकार और प्रकार। एटलस।

• मानचित्र वर्गीकरण
• कार्ड के प्रकार
• एटलस

पाठ संख्या 7 "मुख्य मानचित्रों और एटलस की समीक्षा। मानचित्र विश्लेषण»

• सामान्य भौगोलिक, स्थलाकृतिक, विषयगत और जटिल मानचित्र और एटलस
• समुद्री चार्ट
• मानचित्रों का विश्लेषण और मूल्यांकन। विश्लेषण के तरीके

पाठ #8 "अनुसंधान के साधन के रूप में मानचित्रों का उपयोग"

• विश्लेषण के तरीके
• पूर्वानुमान उद्देश्यों के लिए मानचित्रों का उपयोग

समाज की नई उभरती जरूरतें वास्तविक जीवन द्वारा सामने रखी गई समस्याओं को ध्यान में रखते हुए मानचित्र के साथ काम करने के लिए एक पद्धति बनाने की आवश्यकता को जन्म देती हैं। और इन समस्याओं का सफल, प्रगतिशील विकास एक आधुनिक छात्र की बुनियादी दक्षताओं के गठन की समस्या को हल करने के लिए आवश्यक शर्तें बनाता है।

मुख्य विशेषताएं जिनके द्वारा जातीय समुदायों को प्रतिष्ठित किया जाता है, वे हैं भाषा और संस्कृति। दुनिया में 5 हजार अलग-अलग भाषाएं हैं। उन्हें कई भाषा परिवारों में बांटा गया है: इंडो-यूरोपीय, चीन-तिब्बती, सेमिटिक-हैमिटिक, ऑस्ट्रोनेशियन इत्यादि।

सबसे बड़ा इंडो-यूरोपीय भाषा परिवार है। यह लगभग 2500000000 लोगों को एकजुट करता है, जो दुनिया की आबादी का लगभग आधा है। इसमें ऐसे भाषा समूह शामिल हैं जो विभिन्न लोगों को एकजुट करते हैं: स्लाव (रूसी, यूक्रेनियन, बेलारूसियन, डंडे, चेक, स्लोवाक, बुल्गारियाई, सर्ब, स्लोवेनियाई, आदि); जर्मनिक (जर्मन, ब्रिटिश, अमेरिकी, नॉर्वेजियन, डच, आदि); रोमनस्क्यू (फ्रेंच, इटालियंस, स्पेनिश, पुर्तगाली, आदि)। चीन-तिब्बती भाषा परिवार दूसरा सबसे बड़ा है, जिसमें लगभग 1 बिलियन लोग इसकी भाषाएँ (चीनी, तिब्बती, बर्मी) बोलते हैं। दुनिया में सबसे अधिक बोली जाने वाली भाषाएँ चीनी (975 मिलियन), अंग्रेजी (478), हिंदी (437), स्पेनिश (392), रूसी (284), अरबी (225), बंगाली (200), पुर्तगाली (184) हैं। ), इंडोनेशियाई (159)।), जापानी (128), फ्रेंच (125) और जर्मन (123 मिलियन) दुनिया की दो-तिहाई आबादी द्वारा बोली जाती है।

मास्को क्षेत्र में मछली पकड़ने जाने के लिए सबसे अच्छी जगह कहाँ है? मछली पकड़ने के सर्वोत्तम स्थान कैसे खोजें? "वीआईपी फिशिंग" शब्द का क्या अर्थ है? पेड फिशिंग कैसे फ्री फिशिंग से अलग है और "इको-फिशिंग" क्या है? मास्को क्षेत्र के डोमोडेडोवो जिले में मछली पकड़ने के बारे में एक विशेष संसाधन इन सवालों का जवाब देगा।

संयुक्त राष्ट्र शरणार्थियों और भूखे लोगों की मदद करता है। संयुक्त राष्ट्र की आपातकालीन एजेंसियों द्वारा 23 मिलियन से अधिक शरणार्थियों और विस्थापित लोगों की सहायता और सुरक्षा की जाती है। विश्व खाद्य कार्यक्रम, संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख संगठन, खाद्य सहायता के लिए जिम्मेदार है, प्रति वर्ष 5 मिलियन टन से अधिक भोजन भेजता है, दुनिया भर के 80 देशों में लगभग 113 मिलियन लोगों को भोजन प्रदान करता है।

यूरोप की परिषद (सीई) यूरोप का सबसे पुराना अंतरराष्ट्रीय राजनीतिक संगठन है, जिसकी स्थापना 1949 में हुई थी। सीई निकाय फ्रांस और जर्मनी की सीमा पर फ़्रांसीसी शहर स्ट्रासबर्ग में स्थित हैं, जो दोनों देशों के बीच सुलह के प्रतीक के रूप में है।
यूरोप की परिषद का मुख्य लक्ष्य स्वतंत्रता, लोकतंत्र, मानवाधिकारों की सुरक्षा और कानून के शासन के सिद्धांतों के आधार पर एक संयुक्त यूरोप का विकास है। इसकी गतिविधियों का उद्देश्य मुख्य रूप से मानव अधिकारों, फिर नागरिक, राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक या सांस्कृतिक अधिकारों को सुनिश्चित करना और उनकी रक्षा करना है। नतीजतन, यूरोप की परिषद की गतिविधियों में मानव जीवन के सभी क्षेत्रों को शामिल किया गया है। यह संगठन अर्थव्यवस्था और हमारे सैन्य-राजनीतिक मुद्दे की खबरों को नहीं देखता है। 1995 के बाद से, यूक्रेन भी यूरोप की परिषद का सदस्य रहा है, वर्तमान में 46 राज्यों को एकजुट करता है।

यूरोप की परिषद की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों में से एक मानव अधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता के संरक्षण के लिए यूरोपीय सम्मेलन का विकास और अंगीकरण है। कन्वेंशन उसी के लिए अयोग्य अधिकारों और उसके शरीर की स्थापना करता है और प्रत्येक व्यक्ति को इन अधिकारों की गारंटी देने के लिए होल्डिंग को बाध्य करता है। मानव अधिकारों के क्षेत्र में कन्वेंशन और अन्य अंतरराष्ट्रीय संधियों के बीच मुख्य अंतर इन अधिकारों के संरक्षण के लिए एक तंत्र का अस्तित्व है।

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