विशेषता 40.02.01 सामाजिक सुरक्षा का कानून और संगठन
योग्यता - "वकील"। जिन्होंने 9वीं, 10वीं, 11वीं कक्षा से दूसरे कॉलेज से ट्रांसफर कर ग्रेजुएशन किया है, वे मॉस्को के लॉ कॉलेज ऑफ लॉ में प्रवेश ले सकते हैं। सामाजिक सुरक्षा के विशेष कानून और संगठन में प्रवेश के लिए, बुनियादी शिक्षा का प्रमाण पत्र आवश्यक है। संकाय में शिक्षा "कानून और सामाजिक सुरक्षा का संगठन" शिक्षा के तीन रूपों, पूर्णकालिक, अंशकालिक (सप्ताहांत समूह), अंशकालिक (दूरी) में आयोजित की जाती है। परीक्षा उत्तीर्ण करने, परीक्षा देने, एक थीसिस का बचाव करने के परिणामों के आधार पर, स्नातकों को एक राज्य डिप्लोमा प्राप्त होता है।
विधि महाविद्यालय में पूर्णकालिक अध्ययन
पूर्णकालिक कॉलेज शिक्षाशिक्षक और छात्र के बीच व्यक्तिगत संपर्क पर निर्मित। कार्यक्रम के आधार पर कक्षाएं सप्ताह में पांच बार सोमवार से शुक्रवार तक 9.00 से 16.00 बजे तक आयोजित की जाती हैं। कक्षा के घंटों की कुल संख्या 36 प्रति सप्ताह से कम नहीं है। प्रत्येक समूह का अपना क्यूरेटर होता है जो माता-पिता के संपर्क में रहता है और छात्र की व्यापक मदद करता है। शिक्षा के पूर्णकालिक (पूर्णकालिक) रूप में प्रवेश, संभवतः 9, 11 कक्षाओं के बाद, किसी अन्य तकनीकी स्कूल या कॉलेज से स्थानांतरण द्वारा।पूर्णकालिक कॉलेज शिक्षा के लिए लाभ।पूर्णकालिक कॉलेज शिक्षा में नामांकित एक छात्र को सभी परिकल्पित लाभ प्रदान किए जाते हैं। यह सेना, और तरजीही यात्रा, और मातृत्व पूंजी के साथ भुगतान से एक मोहलत है।
कानून के कानूनी कॉलेज में पत्राचार अध्ययन
जिनके पास प्रतिदिन कक्षाओं में उपस्थित होने का अवसर नहीं है, उनके लिए दूरस्थ शिक्षा को लागू करने के कई तरीके हैं। सप्ताहांत समूह कॉलेज शिक्षा प्राप्त करने के सबसे अधिक मांग वाले तरीकों में से एक है।यह कार्य के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक अनुभव को समेकित करने का अवसर प्रदान करता है।सप्ताहांत की कक्षाएं सप्ताह में एक बार शनिवार को निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार आयोजित की जाती हैं। सप्ताहांत समूह में अध्ययन कार्य और दैनिक जीवन के साथ अध्ययन को प्रभावी ढंग से और लाभप्रद रूप से संयोजित करने का एक अवसर है। सप्ताहांत समूह में प्रवेश, शायद 9, 11 कक्षाओं के बाद, किसी अन्य तकनीकी स्कूल या कॉलेज से स्थानांतरण द्वारा।
विधि महाविद्यालय में दूरस्थ शिक्षा
दूरस्थ शिक्षा के छात्र स्कूल के ग्रेड 9 और 11 के स्नातक, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के स्नातक हैं। अध्ययन की शर्तें पिछली शिक्षा के स्तर पर निर्भर करती हैं। कॉलेज में दूरस्थ रूप से अध्ययन करने से छात्र को पसंद की अधिक स्वतंत्रता होती है। आप गति, सुविधाजनक समय और कुछ मामलों में उपयुक्त विषय चुन सकते हैं। व्यक्तिगत दृष्टिकोण वास्तव में एक बहुत बड़ा लाभ है। सर्दियों में जनवरी-फरवरी में, गर्मियों में जुलाई-अगस्त में छुट्टियां प्रदान की जाती हैं। ऑनलाइन अध्ययन करने के लिए, अक्सर सत्रों में जाने, एक अपार्टमेंट किराए पर लेने, जीवन की सामान्य लय को बदलने की आवश्यकता नहीं होती है।
कम अध्ययन कार्यक्रम के लिए संस्थानों में प्रवेश (कानून और सामाजिक सुरक्षा संगठन)
डिप्लोमा "वकील" प्राप्त करने के बाद, स्नातक संक्षिप्त रूप में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए संस्थानों में प्रवेश कर सकते हैं। विश्वविद्यालयों में प्रवेश परीक्षा और आंतरिक परीक्षण पास किए बिना होता है। अध्ययन की अवधि अध्ययन के रूप के आधार पर 3 से 4 वर्ष तक है।
कॉलेज में अभ्यास
दूसरे वर्ष से, विधि संकाय के छात्र शैक्षिक और औद्योगिक अभ्यास से गुजरते हैं। कॉलेज के छात्रों का अभ्यास मॉस्को शहर की विशेष कंपनियों और संगठनों में होता है। प्रारंभिक स्तर पर अंग्रेजी भाषा का ज्ञान ग्रहण किया जाता है।
कॉलेज में तैयारी विभाग (ओजीई और ईजीई पास करने के लिए पाठ्यक्रम)
9-11 ग्रेड के बाद विशेष कानून और सामाजिक सुरक्षा के संगठन के लिए कॉलेज में प्रवेश करने वालों के लिए, स्कूल में अध्ययन के समानांतर, प्रारंभिक पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं। कॉलेज छात्रों को ओजीई और यूनिफाइड स्टेट परीक्षा पास करने के लिए भी तैयार करता है। कक्षाएं अक्टूबर से मई तक, सप्ताह में एक बार (सप्ताहांत समूह) आयोजित की जाती हैं।
"मॉस्को लॉ कॉलेज ऑफ़ लॉ में प्रवेश - गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और एक सफल कैरियर!"
बराबरी के बीच पहले। हमारी पसंद गुणवत्ता, उपलब्धता, आत्मविश्वास, विश्वसनीयता है। हमसे जुड़ें!
कॉलेज ऑफ लॉ (कानूनी) 9 कक्षाओं के बाद
लॉ कॉलेज (कानूनी)11 कक्षाओं के बाद
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व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम
अनुभवी और अभ्यास करने वाले शिक्षक
कॉलेज के बाद रोजगार के अवसरों का बड़ा चयन
विश्वविद्यालयों में कम कार्यक्रम शिक्षा
कई संगठनों की सफलता काफी हद तक उनके द्वारा नियोजित वकीलों की व्यावसायिकता पर निर्भर करती है। उनकी जिम्मेदारियों में न केवल उद्यम के लक्ष्यों को प्राप्त करने में कानूनों का पालन करना शामिल है, बल्कि कानूनों के ढांचे के भीतर निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए सभी संभावित खामियों को खोजने की क्षमता भी शामिल है। संकट की स्थितियों के दौरान योग्य वकीलों की आवश्यकता विशेष रूप से तीव्र होती है, जब आर्थिक स्थितियों को तुरंत और सही ढंग से हल करना आवश्यक होता है। गैलेक्सी कॉलेज में दाखिला लेकर आप यह मांग वाली विशेषता प्राप्त कर सकते हैं। आपको कोई परीक्षा देने की आवश्यकता नहीं है!
पेशे की विशेषताएं
एक कानूनी विशेषज्ञ हमेशा संघर्ष की स्थितियों के केंद्र में होता है जिसे उसे हल करना होता है। हालाँकि, एक वकील का मुख्य कार्य मुकदमा जीतना नहीं है, बल्कि उससे बचना है। उसी समय, उसके पास होना चाहिए:
- उत्कृष्ट स्मृति;
- तर्कसम्मत सोच;
- धैर्य;
- गतिविधि;
- सामाजिकता;
- अच्छी दृश्य और श्रवण धारणा;
- ध्यान बदलने और वितरित करने की क्षमता।
इसके अलावा, पेशे की बारीकियों के लिए एक विशेषज्ञ को जिम्मेदारी, कर्तव्य की भावना और उच्च नैतिक सिद्धांतों की आवश्यकता होती है। इसके अतिरिक्त, एक वकील को लगातार खुद में सुधार करना चाहिए, अपने कौशल में सुधार करना चाहिए और कानून में किसी भी बदलाव की निगरानी करनी चाहिए।
मास्को में लॉ कॉलेज में शिक्षा
आप हमारे साथ "कानून और सामाजिक सुरक्षा के संगठन" विशेषता में नामांकन कर सकते हैं। KITC "गलकटिका" एक ऐसा स्थान है जहाँ छात्रों को वास्तविक ज्ञान और कौशल प्राप्त होता है जो उनके लिए उनकी चुनी हुई विशेषता में काम करने के लिए उपयोगी होगा। शिक्षा के सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक रूसी कानून प्रणाली का अध्ययन है, जिसका अर्थ है कि छात्र वर्तमान कानून के ढांचे के भीतर कानूनी गतिविधियों को करने के लिए सभी आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमता प्राप्त करते हैं।
कानून और सामाजिक सुरक्षा में डिग्री के साथ कॉलेज के स्नातकों के पास सार्वजनिक और निजी दोनों संस्थाओं के साथ-साथ कई कानून प्रवर्तन और कानूनी सेवाओं सहित रोजगार के अवसरों की एक विस्तृत श्रृंखला है। व्यापक शिक्षा के लिए धन्यवाद, छात्रों को न केवल काम के लिए आवश्यक ज्ञान का भंडार प्राप्त होता है, बल्कि उनकी संस्कृति के सामान्य स्तर में भी वृद्धि होती है।
कॉलेज के शिक्षक अत्यधिक अनुभवी और उच्च योग्य विशेषज्ञ हैं जो आपको आवश्यक ज्ञान और उपयोगी सिफारिशें देंगे। वे छात्रों को उनके लक्ष्यों को तेजी से प्राप्त करने के लिए मार्गदर्शन और समर्थन करते हैं। हमारे शिक्षक सीखने के लिए प्यार से जीतना, प्रेरित करना और चार्ज करना जानते हैं।
अगर हम केआईटीसी "गलकटिका" की सामग्री और तकनीकी आधार के बारे में बात करते हैं, तो यह ध्यान दिया जा सकता है कि हमारे कक्षाओं, प्रयोगशालाओं और अन्य कक्षाओं में आरामदायक अध्ययन के लिए आवश्यक सभी चीजें हैं। कंप्यूटर क्लास में एप्लिकेशन, विशेष और शैक्षिक सॉफ्टवेयर के साथ आधुनिक कंप्यूटर हैं। इसके अलावा, हमारे प्रत्येक छात्र को पुस्तकालय में प्रवेश मिलता है, जिसमें बड़ी संख्या में किताबें हैं, जिनमें न्यायशास्त्र और कानून पर पाठ्यपुस्तकें हैं।
विशेषता 40.02.01 सामाजिक सुरक्षा का कानून और संगठन
योग्यता "वकील" (बुनियादी प्रशिक्षण)
माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए नियामक शर्तें:
9 वर्गों के आधार पर
पूर्णकालिक शिक्षा 2 साल 10 महीने
बाह्य 3 साल 10 महीने
11 वर्गों के आधार पर
पूर्णकालिक शिक्षा 1 साल 10 महीने
बाह्य 2 साल 10 महीने
प्रशिक्षण की शर्तें और लागतविशेषता 40.02.01 सामाजिक सुरक्षा का कानून और संगठन
एक वकील (बुनियादी प्रशिक्षण) निम्नलिखित गतिविधियों के लिए तैयारी करता है:
- पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना।
- रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों के लिए संगठनात्मक समर्थन।
- सामाजिक सुरक्षा और पेंशन के क्षेत्र में नागरिकों की न्यायिक और कानूनी सुरक्षा।
- नागरिकों की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा।
माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा वाले वकील सामाजिक सुरक्षा समितियों, पेंशन फंड, पासपोर्ट कार्यालयों में काम करते हैं, और नोटरी या वकीलों के सहायक हो सकते हैं।
पेशों के उदाहरण जिनमें स्नातक काम कर सकते हैं:
- सामाजिक सुरक्षा प्राधिकरण के वकील;
- एक संस्था, संगठन के कानूनी सलाहकार;
- कानूनी (संविदात्मक) विभाग विशेषज्ञ;
- बेलीफ;
- सहायक अभियोजक, वकील, नोटरी;
- अदालत सचिव।
मॉस्को शहर और क्षेत्र के संगठनों और उद्यमों में छात्रों के शैक्षिक और औद्योगिक अभ्यास के पारित होने पर नियोक्ताओं के साथ अनुबंध संपन्न हुए हैं।
गैलेक्सी कॉलेज के स्नातक एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण किए बिना विश्वविद्यालय में प्रवेश करते हैं और त्वरित कार्यक्रमों सहित व्यक्तिगत योजनाओं के अनुसार अध्ययन करते हैं। इसके अलावा, हम स्नातकों के रोजगार में सहायता प्रदान करते हैं।
भविष्य के लिए - एक साथ!
रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों के उप-अनुच्छेद 5.2.41 के अनुसार, 3 जून 2013 के रूसी संघ की सरकार की डिक्री द्वारा अनुमोदित संख्या 466 (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2013, संख्या 23, कला 2923; संख्या 33, कला 4386; संख्या 37, अनुच्छेद 4702; 2014, संख्या 2, अनुच्छेद 126; संख्या 6, अनुच्छेद 582), विकास के नियमों के अनुच्छेद 17, अनुमोदन संघीय राज्य शैक्षिक मानकों और उनके लिए संशोधन, 5 अगस्त, 2013 नंबर 661 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित (सोब्रानिये ज़कोनोडाटेल्स्टवा रॉसिस्कोय फेडरेट्सि, 2013, नंबर 33, कला। 4377), मैं आदेश देता हूं:
तालिका नंबर एक
3.3. उन्नत प्रशिक्षण एसएसएसपी के लिए एसवीई प्राप्त करने की शर्तें मूल प्रशिक्षण एसएसएसपी के लिए एसवीई प्राप्त करने के समय से एक वर्ष अधिक हैं।
एसएसएसपी के लिए पूर्णकालिक शिक्षा में गहन प्रशिक्षण के लिए एसपीओ प्राप्त करने की समय सीमा और प्रदान की गई योग्यताएं दी गई हैं।
तालिका 2
* लागू शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के बावजूद।
** शैक्षिक संगठन जो बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर मध्य स्तर के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते हैं, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की प्राप्त विशेषता को ध्यान में रखते हुए, SPSSZ की सीमा के भीतर माध्यमिक सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को लागू करते हैं।
SSSP में बुनियादी और उन्नत प्रशिक्षण के लिए SVE प्राप्त करने की शर्तें, उपयोग की जाने वाली शैक्षिक तकनीकों की परवाह किए बिना, बढ़ रही हैं:
ए) शिक्षा के अंशकालिक और अंशकालिक रूपों में छात्रों के लिए:
माध्यमिक सामान्य शिक्षा के आधार पर - 1 वर्ष से अधिक नहीं;
बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर - 1.5 वर्ष से अधिक नहीं;
बी) विकलांग और विकलांग व्यक्तियों के लिए - 10 महीने से अधिक नहीं।
चतुर्थ। स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि की विशेषताएं
4.1. स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि का क्षेत्र: सामाजिक क्षेत्र में कानूनी मानदंडों का कार्यान्वयन, पेंशन प्रावधान के लिए राज्य शक्तियों का कार्यान्वयन, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के लिए राज्य और नगरपालिका शक्तियां।
4.2. स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि की वस्तुएं हैं:
कानूनी दस्तावेजों;
पंजीकृत नागरिकों और परिवारों की कुछ श्रेणियों के लिए पेंशन, लाभ और सामाजिक सहायता के उपायों के प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस;
पेंशन, भत्ते, मुआवजे और अन्य भुगतान जो आबादी के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों की क्षमता के साथ-साथ रूसी संघ के पेंशन फंड के निकायों से संबंधित हैं;
सामाजिक समर्थन और सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों, परिवारों और नागरिकों की श्रेणियों को राज्य और नगरपालिका सेवाएं।
4.3. एक वकील (बुनियादी प्रशिक्षण) निम्नलिखित गतिविधियों के लिए तैयारी करता है:
4.3.1. पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना।
4.3.2. रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन।
4.4. एक वकील (उन्नत प्रशिक्षण) निम्नलिखित गतिविधियों के लिए तैयारी करता है:
4.4.1. पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना।
4.4.2. रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन।
4.4.3. सामाजिक सुरक्षा और पेंशन के क्षेत्र में नागरिकों की न्यायिक और कानूनी सुरक्षा।
4.4.4. नागरिकों की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा।
वी। मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताएं
5.1. एक वकील (बुनियादी प्रशिक्षण) में सामान्य योग्यताएं होनी चाहिए, जिसमें निम्नलिखित की क्षमता शामिल है:
ठीक 2. अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करें, पेशेवर कार्यों को करने के लिए मानक तरीके और तरीके चुनें, उनकी प्रभावशीलता और गुणवत्ता का मूल्यांकन करें।
ठीक 3. मानक और गैर-मानक स्थितियों में निर्णय लें और उनके लिए जिम्मेदार बनें।
ठीक 4. पेशेवर कार्यों, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए आवश्यक जानकारी खोजें और उसका उपयोग करें।
ठीक 5. व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का प्रयोग करें।
ठीक 6. एक टीम और टीम में काम करें, सहकर्मियों, प्रबंधन, उपभोक्ताओं के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करें।
ठीक 7. टीम के सदस्यों (अधीनस्थों) के काम की जिम्मेदारी लें, कार्यों को पूरा करने का परिणाम।
5.2. एक वकील (बुनियादी प्रशिक्षण) के पास गतिविधियों के प्रकार के अनुरूप पेशेवर दक्षताएं होनी चाहिए:
5.2.1. पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना।
5.2.2. रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन।
5.3. एक वकील (उन्नत) के पास सामान्य योग्यताएं होनी चाहिए, जिसमें निम्न करने की क्षमता शामिल है:
ठीक 1. अपने भविष्य के पेशे के सार और सामाजिक महत्व को समझें, इसमें एक स्थिर रुचि दिखाएं।
ठीक 2. अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करें, पेशेवर कार्यों को करने के तरीकों और तरीकों का निर्धारण करें, उनकी प्रभावशीलता और गुणवत्ता का मूल्यांकन करें।
ठीक 3. समस्याओं का समाधान करें, जोखिमों का आकलन करें और गैर-मानक स्थितियों में निर्णय लें।
ठीक 4. पेशेवर समस्याओं, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास को स्थापित करने और हल करने के लिए आवश्यक जानकारी की खोज, विश्लेषण और मूल्यांकन करें।
ठीक 5. व्यावसायिक गतिविधियों में सुधार के लिए सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करें।
ठीक 6. एक टीम और टीम में काम करें, सहकर्मियों, प्रबंधन, उपभोक्ताओं के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए इसकी सामंजस्य सुनिश्चित करें।
ठीक 7. लक्ष्य निर्धारित करें, अधीनस्थों की गतिविधियों को प्रेरित करें, कार्यों के परिणाम के लिए जिम्मेदारी की धारणा के साथ उनके काम को व्यवस्थित और नियंत्रित करें।
ठीक 8. स्वतंत्र रूप से पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के कार्यों को निर्धारित करें, स्व-शिक्षा में संलग्न हों, होशपूर्वक उन्नत प्रशिक्षण की योजना बनाएं।
ठीक 9. लगातार बदलते कानूनी ढांचे में नेविगेट करें।
ठीक 10. स्वस्थ जीवन शैली की मूल बातें, श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं का पालन करें।
ठीक 11. व्यापार शिष्टाचार, संस्कृति और संचार की मनोवैज्ञानिक नींव, मानदंडों और आचरण के नियमों का निरीक्षण करें।
ठीक 12. भ्रष्ट व्यवहार के प्रति असहिष्णु बनें।
5.4. एक वकील (उन्नत प्रशिक्षण) के पास गतिविधि के प्रकार के अनुरूप पेशेवर दक्षताएं होनी चाहिए:
5.4.1. पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना।
पीसी 1.1. पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों की प्राप्ति के लिए नियामक कानूनी कृत्यों की पेशेवर व्याख्या करना।
पीसी 1.2. पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों का स्वागत।
पीसी 1.3. सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले नागरिकों की कुछ श्रेणियों के लिए पेंशन, भत्ते, मुआवजे, अन्य भुगतानों के साथ-साथ सामाजिक समर्थन के उपायों के लिए दस्तावेजों के एक पैकेज पर विचार करें।
पीसी 1.4. सूचना और कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके पेंशन की स्थापना (असाइन, पुनर्गणना, स्थानांतरण), अनुक्रमणिका और समायोजन, भत्ते, क्षतिपूर्ति और अन्य सामाजिक भुगतान।
पीसी 1.5. पेंशन, लाभ और अन्य सामाजिक लाभ प्राप्त करने वालों के मामलों का गठन और भंडारण करना।
पीसी 1.6। पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के प्रतिनिधियों को सलाह देना।
5.4.2. रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन।
पीसी 2.1. पेंशन, भत्तों, मुआवजे और अन्य सामाजिक भुगतानों के साथ-साथ सेवाओं और लाभों के प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस को अद्यतित रखें।
पीसी 2.2. सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान करें और सूचना और कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके उनका पंजीकरण करें।
पीसी 2.3. सामाजिक समर्थन और सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों, नागरिकों की श्रेणियों और परिवारों के साथ सामाजिक कार्य को व्यवस्थित और समन्वयित करें।
5.4.3. सामाजिक सुरक्षा और पेंशन के क्षेत्र में नागरिकों की न्यायिक और कानूनी सुरक्षा।
पीसी 3.1. व्यावहारिक स्थितियों का विश्लेषण करें, अपराधों के संकेत स्थापित करें और उन्हें सही ढंग से योग्य बनाएं, उन्हें समय-समय पर और विशेष प्रकाशनों, संदर्भ साहित्य, सूचना कानूनी संदर्भ प्रणालियों का उपयोग करके कानूनी मूल्यांकन दें।
पीसी 3.2. नागरिकों के उल्लंघन किए गए अधिकारों, स्वतंत्रता और वैध हितों को बहाल करने के लिए आवश्यक उपाय करें।
पीसी 3.3। सूचना कानूनी संदर्भ प्रणाली का उपयोग करते हुए आवेदनों, अनुरोधों, उनके जवाबों का मसौदा तैयार करना, प्रक्रियात्मक दस्तावेज संकलित करना।
पीसी 3.4. सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके, एक अधिकृत निकाय, एक अधिकारी द्वारा किए जाने वाले निर्णय के लिए आवश्यक दस्तावेजों का एक पैकेज बनाना।
पीसी 3.5. सामाजिक सुरक्षा और पेंशन प्रावधान के क्षेत्र में संवैधानिक, सर्वोच्च, सर्वोच्च मध्यस्थता न्यायालयों के न्यायिक अभ्यास की निगरानी करें ताकि सूचना कानूनी संदर्भ प्रणालियों का उपयोग करके कानून को समान रूप से लागू किया जा सके।
5.4.4. नागरिकों की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा।
पीसी 4.1. जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण पर कार्य की योजना बनाएं, इसकी सामग्री, रूपों और विधियों का निर्धारण करें।
पीसी 4.2. व्यक्तियों, नागरिकों की श्रेणियों और सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले परिवारों को कानूनी, सामाजिक सहायता और सेवाएं प्रदान करना।
पीसी 4.3। नगरपालिका में सामाजिक प्रक्रियाओं (स्थितियों, कारणों, अभिव्यक्ति के उद्देश्यों) की निगरानी और विश्लेषण करना।
पीसी 4.4। कुछ श्रेणियों के नागरिकों के सामाजिक और कानूनी संरक्षण की स्थिति पर गतिविधियों की जांच और विश्लेषण करें।
पीसी 4.5। जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए विभिन्न राज्य और सार्वजनिक संगठनों और संस्थानों की गतिविधियों के एकीकरण को बढ़ावा देना।
VI. मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम की संरचना के लिए आवश्यकताएँ
6.1. HSSP निम्नलिखित प्रशिक्षण चक्रों के अध्ययन के लिए प्रदान करता है:
सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक;
गणितीय और सामान्य प्राकृतिक विज्ञान;
पेशेवर;
और अनुभाग:
शैक्षिक अभ्यास;
औद्योगिक अभ्यास (विशेषता के प्रोफाइल के अनुसार);
औद्योगिक अभ्यास (स्नातक);
मध्यवर्ती प्रमाणीकरण;
राज्य अंतिम प्रमाणीकरण।
6.2. प्रशिक्षण चक्रों के लिए HSSP का अनिवार्य हिस्सा उनके विकास के लिए आवंटित कुल समय का लगभग 70 प्रतिशत होना चाहिए। परिवर्तनीय भाग (लगभग 30 प्रतिशत) स्नातक की प्रतिस्पर्धात्मकता सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक अतिरिक्त दक्षताओं, कौशल और ज्ञान प्राप्त करने के लिए अनिवार्य भाग की सामग्री द्वारा निर्धारित प्रशिक्षण का विस्तार और (या) गहरा करना संभव बनाता है। क्षेत्रीय श्रम बाजार की मांग और सतत शिक्षा के अवसर। चर भाग के अनुशासन, अंतःविषय पाठ्यक्रम और पेशेवर मॉड्यूल शैक्षिक संगठन द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।
सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक, गणितीय और सामान्य प्राकृतिक विज्ञान प्रशिक्षण चक्रों में विषय शामिल हैं।
पेशेवर प्रशिक्षण चक्र में गतिविधियों के प्रकार के अनुसार सामान्य पेशेवर विषयों और पेशेवर मॉड्यूल शामिल हैं। पेशेवर मॉड्यूल में एक या अधिक अंतःविषय पाठ्यक्रम शामिल हैं। छात्रों द्वारा व्यावसायिक मॉड्यूल के विकास के दौरान, शैक्षिक और (या) औद्योगिक अभ्यास (विशेष प्रोफ़ाइल के अनुसार) किया जाता है।
6.3. PPSSZ बुनियादी प्रशिक्षण के सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक शैक्षिक चक्र के अनिवार्य भाग में निम्नलिखित अनिवार्य विषयों का अध्ययन शामिल होना चाहिए: "दर्शनशास्त्र के मूल सिद्धांत", "इतिहास", "विदेशी भाषा", "शारीरिक शिक्षा"; गहन प्रशिक्षण - "दर्शनशास्त्र के मूल सिद्धांत", "इतिहास", "संचार का मनोविज्ञान", "विदेशी भाषा", "भौतिक संस्कृति"।
PSSSP के पेशेवर प्रशिक्षण चक्र का एक अनिवार्य हिस्सा, दोनों बुनियादी और उन्नत प्रशिक्षण, में "जीवन सुरक्षा" अनुशासन का अध्ययन शामिल होना चाहिए। अनुशासन "जीवन सुरक्षा" के लिए घंटों की मात्रा 68 घंटे है, जिसमें से 48 घंटे सैन्य सेवा की मूल बातें महारत हासिल करने के लिए हैं।
6.4. एसएसएसपी की संरचना और इसके विकास की जटिलता का निर्धारण करते समय, एक शैक्षिक संगठन क्रेडिट की एक प्रणाली का उपयोग कर सकता है, जबकि एक क्रेडिट 36 शैक्षणिक घंटों से मेल खाती है।
टेबल तीन
बुनियादी प्रशिक्षण के मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम की संरचना
| अनुक्रमणिका | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2268 | 1512 | ||||
| ओजीएसई.00 | 510 | 340 | |||
| 48 | ओजीएसई.01. दर्शनशास्त्र की मूल बातें | ||||
| सक्षम हो: रूस और दुनिया में वर्तमान आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक स्थिति को नेविगेट करें; घरेलू, क्षेत्रीय, वैश्विक सामाजिक-आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक समस्याओं के संबंधों की पहचान कर सकेंगे; जानिए: सदी के मोड़ पर दुनिया के प्रमुख क्षेत्रों के विकास की मुख्य दिशाएँ (XX और XXI सदियों); XX के अंत में - शुरुआती XXI सदियों में स्थानीय, क्षेत्रीय, अंतरराज्यीय संघर्षों का सार और कारण। दुनिया के प्रमुख राज्यों और क्षेत्रों के राजनीतिक और आर्थिक विकास की मुख्य प्रक्रियाएं (एकीकरण, बहुसांस्कृतिक, प्रवास और अन्य); संयुक्त राष्ट्र, नाटो, यूरोपीय संघ और अन्य संगठनों की नियुक्ति और उनकी गतिविधियों की मुख्य दिशाएँ; राष्ट्रीय और राज्य परंपराओं के संरक्षण और सुदृढ़ीकरण में विज्ञान, संस्कृति और धर्म की भूमिका के बारे में; दुनिया और क्षेत्रीय महत्व के सबसे महत्वपूर्ण नियामक कानूनी कृत्यों की सामग्री और उद्देश्य; | 48 | ओजीएसई.02. कहानी | |||
| सक्षम हो: पेशेवर और रोजमर्रा के विषयों पर एक विदेशी भाषा में संवाद (मौखिक रूप से और लिखित रूप में); अनुवाद (एक शब्दकोश के साथ) विदेशी पेशेवर ग्रंथों; स्वतंत्र रूप से मौखिक और लिखित भाषण में सुधार, शब्दावली को फिर से भरना; अर्थ: लेक्सिकल (1200-1400 लेक्सिकल यूनिट्स) और व्याकरणिक न्यूनतम पढ़ने और अनुवाद करने के लिए आवश्यक (एक शब्दकोश के साथ) विदेशी पेशेवर ग्रंथ; | 122 | ओजीएसई.03. विदेशी भाषा | |||
| 244 | 122 | ओजीएसई.04. भौतिक संस्कृति | , , , | ||
| EN.00 | 150 | 100 | |||
| शैक्षिक चक्र के अनिवार्य भाग का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को सक्षम होना चाहिए: एक जटिल कार्य के व्युत्पन्न, दूसरे और उच्च क्रम के व्युत्पन्न खोजने के लिए समस्याओं को हल करना; समस्याओं को हल करने में एकीकरण के बुनियादी तरीकों को लागू करें; पेशेवर समस्याओं सहित, लागू समस्याओं को हल करने में गणितीय विश्लेषण के तरीकों को लागू करें; जानें: बुनियादी अवधारणाएं और गणितीय विश्लेषण के तरीके; व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए बुनियादी संख्यात्मक तरीके; | EN.01. गणित | , | |||
| सक्षम हो: बुनियादी सिस्टम सॉफ्टवेयर उत्पादों का उपयोग करें; पाठ, ग्राफिक्स और संख्यात्मक जानकारी को संसाधित करने के लिए सामान्य-उद्देश्य वाले एप्लिकेशन सॉफ़्टवेयर का उपयोग करें; पता: स्वचालित सूचना प्रसंस्करण की बुनियादी अवधारणाएं, व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटरों की सामान्य संरचना और संरचना (बाद में कंप्यूटर के रूप में संदर्भित) और कंप्यूटर सिस्टम; पाठ, ग्राफिक, संख्यात्मक और सारणीबद्ध जानकारी के प्रसंस्करण के लिए बुनियादी सिस्टम सॉफ्टवेयर उत्पाद और एप्लिकेशन पैकेज। | EN.02. सूचना विज्ञान | , , | |||
| पी.00 | 1608 | 1072 | |||
| ओपी.00 | 1144 | 762 | |||
| , | |||||
| , , , , | |||||
| सक्षम हो: अन्य प्रकार की राज्य गतिविधि से कार्यकारी (प्रशासनिक) गतिविधि को अलग करना; विभिन्न प्रशासनिक और कानूनी दस्तावेज तैयार करना; कार्यकारी और प्रशासनिक गतिविधियों के विषयों को दूसरों के बीच से अलग करना; अन्य कानूनी संबंधों से प्रशासनिक-कानूनी संबंधों को अलग करना; प्रशासनिक कानून के मानदंडों का विश्लेषण और व्यवहार में लागू करें; प्रशासनिक कानूनी संबंधों के विषयों को परामर्श सहायता प्रदान करना; प्रशासनिक और कानूनी मुद्दों पर तार्किक रूप से और सक्षम रूप से अपनी बात व्यक्त और उचित ठहराते हैं; जानिए: प्रशासनिक कानून की अवधारणा और स्रोत; प्रशासनिक और कानूनी मानदंडों की अवधारणा और प्रकार; लोक प्रशासन और लोक सेवा की अवधारणाएं; एक प्रशासनिक अपराध की संरचना, प्रशासनिक जिम्मेदारी लाने की प्रक्रिया, प्रशासनिक दंड के प्रकार, प्रशासनिक-कानूनी संबंधों की अवधारणा और प्रकार; प्रशासनिक कानून के विषयों की अवधारणा और प्रकार; प्रशासनिक कानून के विषयों की प्रशासनिक-कानूनी स्थिति; | , , , , , , 2.4 | ||||
| , , , | |||||
| सक्षम होना: श्रम कानून के मानदंडों को व्यवहार में लागू करना; श्रम विवादों के निपटारे के लिए प्रस्तावों का विश्लेषण और तैयारी; श्रम संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; संगठन की कानूनी गतिविधियों में सुधार के लिए प्रस्तावों का विश्लेषण और तैयारी; जानिए: श्रम कानून में सामाजिक संबंधों को विनियमित करने वाले नियामक कानूनी कार्य; रूसी श्रम कानून की सामग्री; कर्मचारियों और नियोक्ताओं के अधिकार और दायित्व; रोजगार अनुबंधों को समाप्त करने, समाप्त करने और संशोधित करने की प्रक्रिया; रोजगार अनुबंध के प्रकार; श्रम अनुशासन की सामग्री; श्रम विवादों को हल करने की प्रक्रिया; काम के समय और आराम के समय के प्रकार; कर्मचारियों के पारिश्रमिक के रूप और प्रणाली; श्रम सुरक्षा की मूल बातें; रोजगार अनुबंध के लिए पार्टियों के दायित्व के लिए प्रक्रिया और शर्तें; | ओपी.05. श्रम कानून | , , , 1.8, , 2.5 | |||
| सक्षम हो: व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में मानक कानूनी कृत्यों को व्यवहार में लाना; अनुबंध तैयार करें, अटॉर्नी की शक्तियां; नागरिक कानूनी संबंधों के विषयों को कानूनी सहायता प्रदान करना; नागरिक संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; नागरिक कानून के विषयों पर तार्किक रूप से और सक्षम रूप से राज्य और उनके दृष्टिकोण की पुष्टि; पता: नागरिक कानून की अवधारणा और मुख्य स्रोत; नागरिक कानून संबंधों की अवधारणा और विशेषताएं; नागरिक कानून के विषय और वस्तुएं; नागरिक अधिकारों की सामग्री, उनके कार्यान्वयन और संरक्षण की प्रक्रिया; लेनदेन की वैधता की अवधारणा, प्रकार और शर्तें; प्रतिनिधित्व की संस्था की मुख्य श्रेणियां; सीमा अवधि सहित शर्तों की गणना के लिए अवधारणा और नियम; स्वामित्व की कानूनी अवधारणा, रूप और स्वामित्व के प्रकार, स्वामित्व के उद्भव और समाप्ति के लिए आधार, संविदात्मक और गैर-संविदात्मक दायित्व; विरासत कानून के मुख्य मुद्दे; नागरिक दायित्व; | ओपी.06. सिविल कानून | , , , , , , | |||
| सक्षम हो: व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में मानक कानूनी कृत्यों को लागू करना; एक विवाह अनुबंध और रखरखाव समझौता तैयार करना; उल्लंघन किए गए अधिकारों को बहाल करने के लिए कानूनी सहायता प्रदान करना; पारिवारिक कानून संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; जानें: बुनियादी अवधारणाएं और पारिवारिक कानून के स्रोत; परिवार कानून के मुख्य संस्थानों की सामग्री | ओपी.07. पारिवारिक कानून | , , , , , , , , , | |||
| ओपी.08. नागरिक प्रक्रिया | , , , , , | ||||
| ओपी.09. बीमा व्यवसाय | , , , | ||||
| सक्षम हो: अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में अभिविन्यास के लिए आवश्यक जानकारी एकत्र और संसाधित करें; सारणियों, आलेखों और आरेखों के रूप में सांख्यिकीय जानकारी तैयार करना; मुख्य सांख्यिकीय संकेतकों की गणना करें; सांख्यिकीय जानकारी का विश्लेषण और उचित निष्कर्ष निकालना; पता है: राज्य सांख्यिकीय रिपोर्टिंग के संगठन पर विधायी ढांचा और इसकी प्रस्तुति के लिए प्रक्रिया के उल्लंघन के लिए दायित्व; राज्य सांख्यिकी निकायों की आधुनिक संरचना; सांख्यिकीय जानकारी के लेखांकन के स्रोत; लेखांकन और सांख्यिकीय जानकारी के प्रसंस्करण के आर्थिक और सांख्यिकीय तरीके; देश में हो रही सामाजिक-आर्थिक प्रक्रियाओं के सांख्यिकीय पैटर्न और गतिशीलता; | ओपी.10. आंकड़े | ||||
| सक्षम होना: स्वीकृत कार्यप्रणाली के अनुसार संगठन की गतिविधियों के मुख्य तकनीकी और आर्थिक संकेतकों की गणना करना; संगठन के मुख्य संसाधनों के उपयोग की प्रभावशीलता का मूल्यांकन; जानें: विभिन्न संगठनात्मक और कानूनी रूपों के संगठनों की संगठनात्मक और आर्थिक गतिविधियों को विनियमित करने वाले विधायी और अन्य नियामक कानूनी कार्य; संगठन की सामग्री, तकनीकी, श्रम और वित्तीय संसाधनों की संरचना और सामग्री; एक बाजार अर्थव्यवस्था में व्यावसायिक संस्थाओं के रूप में संगठनों के विकास के मुख्य पहलू; संगठन के सामग्री और तकनीकी, श्रम और वित्तीय संसाधन, उनके प्रभावी उपयोग के संकेतक; उत्पादों (सेवाओं) के लिए मूल्य निर्धारण तंत्र, आधुनिक परिस्थितियों में पारिश्रमिक के रूप; सामाजिक क्षेत्र का अर्थशास्त्र और इसकी विशेषताएं; | ओपी.11. संगठन अर्थशास्त्र | , 2.4 | |||
| सक्षम हो: सामान्य लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए संगठन की संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों को निर्देशित करना; संरचनात्मक इकाई का सामना करने वाले संगठनात्मक कार्यों के कार्यान्वयन के आयोजन पर निर्णय लेना; संरचनात्मक इकाई के सदस्यों को उन्हें सौंपी गई शक्तियों के अनुसार कार्य के प्रभावी प्रदर्शन के लिए प्रेरित करना; व्यावसायिक गतिविधियों में व्यावसायिक संचार तकनीकों को लागू करना; जानिए: आधुनिक प्रबंधन की विशेषताएं; प्रबंधन के कार्य, प्रकार और मनोविज्ञान; कलाकारों की एक टीम के काम को व्यवस्थित करने की मूल बातें; एक टीम में व्यावसायिक संचार के सिद्धांत; पेशेवर गतिविधि के क्षेत्र में प्रबंधन के संगठन की विशेषताएं; प्रबंधन के क्षेत्र में सूचना प्रौद्योगिकी; | ओपी.12. प्रबंधन | , , , , 2.4 | |||
| सक्षम हो: वर्तमान GOST के अनुसार संगठनात्मक और प्रशासनिक दस्तावेज तैयार करें; आने वाले, आंतरिक और जावक दस्तावेजों को संसाधित करने के लिए, उनके निष्पादन पर नियंत्रण; संगठन के संग्रह में स्थानांतरण के लिए दस्तावेज तैयार करना; पता: एक दस्तावेज़ की अवधारणा, उसके गुण, दस्तावेज़ीकरण के तरीके; संगठनात्मक और प्रशासनिक दस्तावेजों की तैयारी और निष्पादन के लिए नियम (बाद में ओआरडी के रूप में संदर्भित); प्रबंधन के लिए प्रलेखन समर्थन की प्रणाली और मानक तकनीक (इसके बाद - डॉव); नागरिकों के अनुरोध पर कार्यालय के काम की विशेषताएं और गोपनीय कार्यालय का काम; | ओपी.13. प्रबंधन दस्तावेज़ीकरण | , , , | |||
| ओपी.14. व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी | , | ||||
| 68 | ओपी.15. जीवन सुरक्षा | , | |||
| अपराह्न 00 | पेशेवर मॉड्यूल | 464 | 310 | ||
| अपराह्न 01 | पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में वर्तमान कानून का विश्लेषण; पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों का स्वागत; श्रम पेंशन, राज्य पेंशन, लाभ, मुआवजा, मासिक नकद भुगतान और मातृत्व (परिवार) पूंजी की नियुक्ति का अधिकार, आकार और समय निर्धारित करना; पेंशन और लाभ प्राप्त करने वालों की पेंशन और व्यक्तिगत फाइलों का गठन, अन्य सामाजिक भुगतान और उनका भंडारण; पेंशन और लाभों की नियुक्ति, सामाजिक भुगतान, लेखांकन और नागरिकों के पेंशन आवेदनों पर विचार के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग; पुनर्गणना के अधिकार का निर्धारण, एक प्रकार की पेंशन से दूसरे में स्थानांतरण, श्रम पेंशन का अनुक्रमण और समायोजन, राज्य पेंशन, लाभों का अनुक्रमण, क्षतिपूर्ति, मासिक नकद भुगतान और मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ; नागरिकों की कुछ श्रेणियों को सेवाएं और सामाजिक सहायता के उपाय प्रदान करने के अधिकार का निर्धारण; पेंशन प्रावधान और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में परिवर्तन के बारे में नागरिकों और अधिकारियों को सूचित करना; बुजुर्गों और विकलांगों के साथ संचार; सार्वजनिक बोलने और स्थिति का मौखिक तर्क; सक्षम हो: सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले नागरिकों की कुछ श्रेणियों को पेंशन प्रावधान, लाभों की नियुक्ति, मुआवजे, सेवाओं के प्रावधान और सामाजिक समर्थन के उपायों के क्षेत्र में वर्तमान कानून का विश्लेषण करने में सक्षम हो; पेंशन, भत्ते, मुआवजे, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और पेंशन, भत्ते और अन्य सामाजिक भुगतान स्थापित करने के लिए आवश्यक अन्य सामाजिक भुगतान स्थापित करने के लिए आवश्यक दस्तावेजों को स्वीकार करें; पेंशन, लाभ, मुआवजा, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ स्थापित करने के लिए आवश्यक दस्तावेजों की सूची निर्धारित करें; गुम हुए दस्तावेजों को प्राप्त करने की प्रक्रिया और उन्हें जमा करने की समय सीमा की व्याख्या कर सकेंगे; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके श्रम पेंशन, राज्य पेंशन, भत्ते, मुआवजे, मासिक नकद भुगतान और मातृत्व (परिवार) पूंजी के असाइनमेंट का अधिकार, आकार और समय निर्धारित करें; पेंशन मामलों का गठन; लाभ, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ प्राप्त करने वालों के मामले; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके नागरिकों की लिखित अपीलों के लिए मसौदा प्रतिक्रिया तैयार करना, अपीलों का रिकॉर्ड रखना; पेंशन, भत्ते और अन्य सामाजिक लाभ देने और भुगतान करने के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करना; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के प्रतिनिधियों को सलाह देना; बीमित व्यक्तियों के व्यक्तिगत व्यक्तिगत खातों की सामग्री पर जानकारी का अनुरोध करें और कार्य अनुभव, मजदूरी और बीमा प्रीमियम पर प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करें; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके पेंशन, लाभ, मुआवजा, मातृत्व (परिवार) पूंजी, मासिक नकद भुगतान, सेवाओं और अन्य सामाजिक लाभों के प्रावधान से इनकार करने पर मसौदा निर्णय तैयार करना; सेवा की विशेष लंबाई को ध्यान में रखते हुए, बीमित व्यक्तियों के पेंशन अधिकारों का आकलन करें; पेशेवर गतिविधियों में पत्रिकाओं और विशेष संस्करणों, संदर्भ साहित्य का उपयोग करें; पेंशन प्रावधान और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में परिवर्तन के बारे में नागरिकों और अधिकारियों को सूचित करें; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के मुद्दों पर नागरिकों को सलाह प्रदान करना; मानसिक प्रक्रियाओं के सार और विकलांगों और बुजुर्गों में उनके परिवर्तनों की व्याख्या कर सकेंगे; ग्राहकों (सेवाओं के उपभोक्ताओं) के साथ मनोवैज्ञानिक संपर्क को सही ढंग से व्यवस्थित करें; किसी व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक विशेषता देना, व्यावसायिक संचार के तरीकों और व्यवहार की संस्कृति के नियमों को लागू करना; व्यावसायिक गतिविधियों में नैतिक नियमों, मानदंडों और सिद्धांतों का पालन करें; पता: संघीय, क्षेत्रीय और नगरपालिका स्तरों के नियामक कानूनी कृत्यों की सामग्री जो पेंशन, लाभ और अन्य सामाजिक लाभों की स्थापना, सेवाओं के प्रावधान को नियंत्रित करती है; श्रम पेंशन की अवधारणाएं और प्रकार, राज्य पेंशन के लिए पेंशन, लाभ, मासिक नकद भुगतान (बाद में यूडीवी के रूप में संदर्भित), अतिरिक्त सामग्री सहायता, अन्य सामाजिक भुगतान, उनकी नियुक्ति की शर्तें, आकार और शर्तें; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के क्षेत्र में कानूनी विनियमन; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता की बुनियादी अवधारणाएं और श्रेणियां; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता की राज्य सेवा के संस्थानों के मुख्य कार्य; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के विशेषज्ञ राय का कानूनी महत्व; श्रम पेंशन की संरचना; टट्टू | एमडीके.01.01. सामाजिक सुरक्षा कानून MDK.01.02। सामाजिक और कानूनी गतिविधि का मनोविज्ञान | , , , , | ||
| अपराह्न 02 | रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: पेंशन प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस को अद्यतित रखना , लाभ, क्षतिपूर्ति, सेवाएं, लाभ और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करने वाले अन्य सामाजिक लाभ; सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान और पंजीकरण; कंप्यूटर और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके सामाजिक समर्थन और सुरक्षा दोनों की आवश्यकता वाले व्यक्तियों, परिवारों और नागरिकों की श्रेणियों के साथ सामाजिक कार्य का आयोजन और समन्वय; कंप्यूटर और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके पेंशन प्रावधान और आबादी की सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के प्रतिनिधियों को सलाह देना; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के संरचनात्मक उपखंडों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्यों में भागीदारी, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; सक्षम हो: कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके पेंशन, भत्ते, मुआवजे, सेवाओं और अन्य सामाजिक भुगतान प्राप्तकर्ताओं के अद्यतन डेटाबेस बनाए रखें; सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान करना और उनका पंजीकरण करना; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के संरचनात्मक उपखंडों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्यों में भाग लें, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; कार्यकारी अधिकारियों, संगठनों, संस्थानों, सार्वजनिक संगठनों के साथ काम करने की प्रक्रिया में बातचीत; सांख्यिकीय और अन्य रिपोर्टिंग के लिए जानकारी एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना; कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके डेटाबेस से राज्य सामाजिक समर्थन और सहायता के उपायों की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान करना; संरक्षकता और संरक्षकता की स्थापना पर निर्णय लेना; गोद लिए गए बच्चों, संरक्षकता और संरक्षकता के तहत लिए गए बच्चों के लिए व्यायाम नियंत्रण और लेखांकन, एक पालक परिवार में पालन-पोषण के लिए स्थानांतरित; अधीनता के क्रम में उच्च व्यक्तियों को सामाजिक सहायता प्रदान करने के मुद्दों पर पेंशन के मुद्दों पर प्रत्यक्ष जटिल या विवादास्पद मामले; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों की क्षमता, रूसी संघ के पेंशन कोष, उनकी अधीनता, कार्य करने की प्रक्रिया का निर्धारण; व्यावसायिक गतिविधियों में व्यावसायिक संचार की तकनीकों और व्यवहार की संस्कृति के नियमों को लागू करना; व्यावसायिक गतिविधियों में नैतिक नियमों, मानदंडों और सिद्धांतों का पालन करें; पता: संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका स्तरों के नियामक कानूनी कार्य, संगठनों के स्थानीय नियामक कार्य जो रूसी संघ के पेंशन कोष के निकायों के काम के संगठन और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा को विनियमित करते हैं; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के राज्य निकायों और संस्थानों की प्रणाली, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के कर्मचारियों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्य, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; रूसी संघ के पेंशन कोष के निकायों, जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों में उपयोग किए जाने वाले श्रम संगठन, सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उन्नत रूप; अधीनता के क्रम में वरिष्ठ व्यक्तियों को सामाजिक सहायता प्रदान करने के पेंशन मुद्दों और मुद्दों पर जटिल या विवादास्पद मामलों को भेजने की प्रक्रिया; पेंशन, भत्ते, मुआवजे और अन्य सामाजिक भुगतान प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस को बनाए रखने की प्रक्रिया, सेवाओं का प्रावधान; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों की प्रणाली में दस्तावेज़ प्रवाह, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा और उनके संसाधन प्रावधान के क्षेत्र में संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका कार्यक्रम; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के विशेषज्ञ के लिए व्यावसायिक आचार संहिता, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय। | एमडीके.02.01. जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के काम का संगठन, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय (PFR) | , , , | ||
| SSSP के प्रशिक्षण चक्र का परिवर्तनशील भाग (शैक्षिक संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से निर्धारित) | 1026 | 684 | |||
| RPSP अध्ययन चक्र द्वारा अध्ययन के कुल घंटे | 3294 | 2196 | |||
| यूपी.00 | शैक्षिक अभ्यास | 8 सप्ताह | 288 | , | |
| पीपी.00 | औद्योगिक अभ्यास (विशेषता प्रोफ़ाइल के अनुसार) | ||||
| रैप.00 | औद्योगिक अभ्यास (स्नातक) | 4 सप्ताह | |||
| पीए.00 | इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण | 3 सप्ताह | |||
| जीआईए.00 | 6 सप्ताह | ||||
| जीआईए.01 | 4 सप्ताह | ||||
| जीआईए.02 | 2 सप्ताह |
तालिका 4
पूर्णकालिक शिक्षा में बीएसपीपी बुनियादी प्रशिक्षण के लिए एसवीई प्राप्त करने की अवधि 95 सप्ताह है, जिसमें शामिल हैं:
तालिका 5
उन्नत प्रशिक्षण के मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम की संरचना
| अनुक्रमणिका | प्रशिक्षण चक्रों का नाम, अनुभाग, मॉड्यूल, ज्ञान की आवश्यकताएं, कौशल, व्यावहारिक अनुभव | कुल अधिकतम छात्र कार्यभार (घंटे/सप्ताह) | अनिवार्य प्रशिक्षण सत्रों के घंटों सहित | सूचकांक और विषयों का नाम, अंतःविषय पाठ्यक्रम (एमडीसी) | उत्पन्न दक्षताओं के कोड |
|---|---|---|---|---|---|
| RPSP प्रशिक्षण चक्र का अनिवार्य हिस्सा | 3672 | 2448 | |||
| ओजीएसई.00 | सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक अध्ययन चक्र | 804 | 536 | ||
| शैक्षिक चक्र के अनिवार्य भाग का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को चाहिए: एक संस्कृति के गठन के आधार के रूप में होने, ज्ञान, मूल्यों, स्वतंत्रता और जीवन के अर्थ की सबसे आम दार्शनिक समस्याओं को नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए। एक नागरिक और भविष्य के विशेषज्ञ; जानिए: दर्शन की मुख्य श्रेणियां और अवधारणाएं; मानव जीवन और समाज में दर्शन की भूमिका; होने के दार्शनिक सिद्धांत की मूल बातें; अनुभूति की प्रक्रिया का सार; दुनिया के वैज्ञानिक, दार्शनिक और धार्मिक चित्रों की नींव; जीवन, संस्कृति और पर्यावरण के संरक्षण के लिए व्यक्तित्व, स्वतंत्रता और जिम्मेदारी के निर्माण की शर्तों पर; विज्ञान, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी की उपलब्धियों के विकास और उपयोग से जुड़ी सामाजिक और नैतिक समस्याओं के बारे में; | 48 | ओजीएसई.01. दर्शनशास्त्र की मूल बातें | |||
| सक्षम हो: रूस और दुनिया में वर्तमान आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक स्थिति को नेविगेट करें; घरेलू, क्षेत्रीय, वैश्विक सामाजिक-आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक समस्याओं के संबंधों की पहचान कर सकेंगे; जानिए: सदी के मोड़ पर दुनिया के प्रमुख क्षेत्रों के विकास की मुख्य दिशाएँ (XX और XXI सदियों); XX के अंत में स्थानीय, क्षेत्रीय, अंतरराज्यीय संघर्षों का सार और कारण - शुरुआती XXI सदियों; दुनिया के प्रमुख राज्यों और क्षेत्रों के राजनीतिक और आर्थिक विकास की मुख्य प्रक्रियाएं (एकीकरण, बहुसांस्कृतिक, प्रवास और अन्य); संयुक्त राष्ट्र, नाटो, यूरोपीय संघ और अन्य संगठनों की नियुक्ति और उनकी गतिविधियों की मुख्य दिशाएँ; राष्ट्रीय और राज्य परंपराओं के संरक्षण और सुदृढ़ीकरण में विज्ञान, संस्कृति और धर्म की भूमिका के बारे में; दुनिया और क्षेत्रीय महत्व के सबसे महत्वपूर्ण नियामक कानूनी कृत्यों की सामग्री और उद्देश्य; | 48 | ओजीएसई.02. कहानी | |||
| सक्षम हो: पेशेवर गतिविधियों में प्रभावी संचार की तकनीकों और तकनीकों को लागू करना; पारस्परिक संचार की प्रक्रिया में व्यवहार के स्व-नियमन के तरीकों का उपयोग करें; पता: संचार और गतिविधि का संबंध; लक्ष्य, कार्य, प्रकार और संचार के स्तर; संचार में भूमिकाएं और भूमिका अपेक्षाएं; सामाजिक बातचीत के प्रकार; संचार में आपसी समझ के तंत्र; संचार तकनीक और तकनीक, सुनने के नियम, बातचीत, अनुनय; संचार के नैतिक सिद्धांत; संघर्ष समाधान के स्रोत, कारण, प्रकार और तरीके; | 48 | ओजीएसई.03. संचार का मनोविज्ञान | |||
| सक्षम हो: पेशेवर और रोजमर्रा के विषयों पर एक विदेशी भाषा में संवाद (मौखिक रूप से और लिखित रूप में); अनुवाद (एक शब्दकोश के साथ) विदेशी पेशेवर ग्रंथों; स्वतंत्र रूप से मौखिक और लिखित भाषण में सुधार, शब्दावली को फिर से भरना; पता: विदेशी पेशेवर ग्रंथों को पढ़ने और अनुवाद करने (एक शब्दकोश के साथ) के लिए आवश्यक शाब्दिक (1200-1400 लेक्सिकल इकाइयां) और व्याकरण संबंधी न्यूनतम; | 196 | ओजीएसई.04. विदेशी भाषा | |||
| सक्षम हो: स्वास्थ्य में सुधार, जीवन और पेशेवर लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों का उपयोग करें; जानें: किसी व्यक्ति के सामान्य सांस्कृतिक, पेशेवर और सामाजिक विकास में भौतिक संस्कृति की भूमिका के बारे में; एक स्वस्थ जीवन शैली की मूल बातें। | 392 | 196 | ओजीएसई.05. भौतिक संस्कृति | , | |
| EN.00 | गणितीय और सामान्य प्राकृतिक विज्ञान पाठ्यक्रम | 264 | 176 | ||
| शैक्षिक चक्र के अनिवार्य भाग का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: सक्षम होना चाहिए: बुनियादी सिस्टम सॉफ्टवेयर उत्पादों का उपयोग करना; पाठ, ग्राफिक्स और संख्यात्मक जानकारी को संसाधित करने के लिए सामान्य-उद्देश्य वाले एप्लिकेशन सॉफ़्टवेयर का उपयोग करें; जानें: स्वचालित सूचना प्रसंस्करण की बुनियादी अवधारणाएं, व्यक्तिगत कंप्यूटर और कंप्यूटिंग सिस्टम की सामान्य संरचना और संरचना; पाठ, ग्राफिक, संख्यात्मक और सारणीबद्ध जानकारी के प्रसंस्करण के लिए बुनियादी सिस्टम सॉफ्टवेयर उत्पाद और एप्लिकेशन सॉफ्टवेयर पैकेज; | EN.01. सूचना विज्ञान | , , | |||
| सक्षम हो: रैखिक बीजगणित की विधियों का उपयोग करें; कॉम्बिनेटरिक्स के तत्वों पर संचालन करना; एक घटना की संभावना की गणना करें; गणितीय अपेक्षा, विचरण और मानक विचलन का निर्धारण; जानिए: रेखीय बीजगणित की बुनियादी अवधारणाएँ और विधियाँ, असतत गणित की बुनियादी अवधारणाएँ, संभाव्यता सिद्धांत और गणितीय आँकड़े; | EN.02. गणित | , | |||
| सक्षम हो: वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों का उपयोग करें; तार्किक कानून और नियम लागू करें; वैज्ञानिक जानकारी जमा करें; जानें: वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके और विशेषज्ञ के अभ्यास में उनकी भूमिका; अनुसंधान कार्य की बुनियादी अवधारणाएँ। | EN.03. अनुसंधान गतिविधियों की मूल बातें | पीसी 3.6, , | |||
| पी.00 | व्यावसायिक अध्ययन चक्र | 2604 | 1736 | ||
| ओपी.00 | सामान्य पेशेवर विषय | 1308 | 872 | ||
| शैक्षिक चक्र के अनिवार्य भाग का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, सामान्य व्यावसायिक विषयों में एक छात्र को: विशेष कानूनी विषयों के अध्ययन में सैद्धांतिक प्रावधानों को लागू करने में सक्षम होना चाहिए; कानूनी अवधारणाओं और श्रेणियों के साथ काम करें; कानून की विभिन्न शाखाओं के मानदंडों को व्यवहार में लागू करें; पता: राज्य और कानून के उद्भव और कामकाज के पैटर्न; कानून के शासन की नींव; आधुनिक कानूनी प्रणालियों के मुख्य प्रकार; राज्य और कानून की अवधारणा, प्रकार और रूप; समाज की राजनीतिक व्यवस्था में राज्य की भूमिका; रूसी संघ और उसके तत्वों की कानून प्रणाली; अधिकार की प्राप्ति के रूप; कानूनी संबंधों की अवधारणा और प्रकार; अपराधों के प्रकार और कानूनी दायित्व; | ओपी.01. सरकार और अधिकारों का सिद्धांत | , , , | |||
| सक्षम हो: विधायी और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों, विशेष साहित्य के साथ काम करना; संवैधानिक और कानूनी संबंधों पर उनके दृष्टिकोण का विश्लेषण, निष्कर्ष निकालना और पुष्टि करना; विभिन्न व्यावहारिक स्थितियों को हल करने के लिए कानूनी मानदंड लागू करें; जानें: बुनियादी सैद्धांतिक अवधारणाएं और संवैधानिक कानून के प्रावधान; रूसी संघ के संविधान की सामग्री; रूस की राज्य संरचना की विशेषताएं और संघ के विषयों की स्थिति; मौलिक अधिकार, स्वतंत्रता और मनुष्य और नागरिक के कर्तव्य; रूसी संघ की चुनावी प्रणाली; रूसी संघ में राज्य अधिकारियों और स्थानीय स्वशासन की प्रणाली; | ओपी.02. संविधानिक कानून | , , , , , | |||
| सक्षम हो: अन्य प्रकार की राज्य गतिविधि के बीच कार्यकारी (प्रशासनिक) गतिविधि को अलग करना; विभिन्न प्रशासनिक और कानूनी दस्तावेज तैयार करना; कार्यकारी और प्रशासनिक गतिविधियों के विषयों को दूसरों के बीच से अलग करना; अन्य कानूनी संबंधों से प्रशासनिक-कानूनी संबंधों को अलग करना; प्रशासनिक कानून के मानदंडों का विश्लेषण और व्यवहार में लागू करें; प्रशासनिक कानूनी संबंधों के विषयों को परामर्श सहायता प्रदान करना; प्रशासनिक और कानूनी मुद्दों पर तार्किक रूप से और सक्षम रूप से अपनी बात व्यक्त और उचित ठहराते हैं; जानिए: प्रशासनिक कानून की अवधारणा और स्रोत; प्रशासनिक और कानूनी मानदंडों की अवधारणा और प्रकार; लोक प्रशासन और सार्वजनिक सेवा की अवधारणा; एक प्रशासनिक अपराध की संरचना, प्रशासनिक जिम्मेदारी लाने की प्रक्रिया, प्रशासनिक दंड के प्रकार; प्रशासनिक-कानूनी संबंधों की अवधारणा और प्रकार; प्रशासनिक कानून के विषयों की अवधारणा और प्रकार; प्रशासनिक कानून के विषयों की प्रशासनिक-कानूनी स्थिति; | ओपी.03. प्रशासनिक कानून | , , , , , , 2.4, | |||
| सक्षम हो: पर्यावरण कानून के मानदंडों की व्याख्या और लागू करें; पर्यावरणीय कानूनी संबंधों पर उनके दृष्टिकोण का विश्लेषण, निष्कर्ष निकालना और उचित ठहराना; व्यावहारिक स्थितियों को हल करने के लिए कानूनी मानदंड लागू करें; जानिए: पर्यावरण कानून की अवधारणा और स्रोत; नागरिकों के पर्यावरण अधिकार और दायित्व; प्राकृतिक संसाधनों का स्वामित्व, प्राकृतिक संसाधनों के उपयोग का अधिकार; पर्यावरण संरक्षण के लिए कानूनी तंत्र; पर्यावरणीय अपराधों के प्रकार और उनके लिए जिम्मेदारी; | ओपी.04. पर्यावरण कानून की मूल बातें | , , , , , | |||
| सक्षम होना: श्रम कानून के मानदंडों को व्यवहार में लागू करना; श्रम संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; श्रम विवादों के निपटारे के लिए प्रस्तावों का विश्लेषण और तैयारी; संगठन की कानूनी गतिविधियों में सुधार के लिए प्रस्तावों का विश्लेषण और तैयारी; जानिए: श्रम कानून में सामाजिक संबंधों को विनियमित करने वाले नियामक कानूनी कार्य; रूसी श्रम कानून की सामग्री; कर्मचारियों और नियोक्ताओं के अधिकार और दायित्व; रोजगार अनुबंधों को समाप्त करने और समाप्त करने की प्रक्रिया; रोजगार अनुबंध के प्रकार; श्रम अनुशासन की सामग्री; श्रम विवादों को हल करने की प्रक्रिया; काम के समय और आराम के समय के प्रकार; कर्मचारियों के पारिश्रमिक के रूप और प्रणाली; श्रम सुरक्षा की मूल बातें; रोजगार अनुबंध के लिए पार्टियों के दायित्व के लिए प्रक्रिया और शर्तें; | ओपी.05. श्रम कानून | , , , 1.8, , 2.5, | |||
| सक्षम हो: व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में मानक कानूनी कृत्यों को लागू करना; अनुबंध तैयार करें, अटॉर्नी की शक्तियां; नागरिक कानूनी संबंधों के विषयों को कानूनी सहायता प्रदान करना; नागरिक संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; नागरिक कानून के विषयों पर तार्किक रूप से और सक्षम रूप से राज्य और उनके दृष्टिकोण की पुष्टि; पता: नागरिक कानून की अवधारणा और मुख्य स्रोत; नागरिक कानून संबंधों की अवधारणा और विशेषताएं; नागरिक कानून के विषय और वस्तुएं; नागरिक अधिकारों की सामग्री, उनके कार्यान्वयन और संरक्षण की प्रक्रिया; लेनदेन की वैधता की अवधारणा, प्रकार और शर्तें; प्रतिनिधित्व की संस्था की मुख्य श्रेणियां; शर्तों की गणना के लिए अवधारणा और नियम, सीमा अवधि; संपत्ति की कानूनी अवधारणा; स्वामित्व के रूप और प्रकार; स्वामित्व, संविदात्मक और गैर-संविदात्मक दायित्वों के उद्भव और समाप्ति के लिए आधार; विरासत कानून के मुख्य मुद्दे; नागरिक दायित्व; | ओपी.06. सिविल कानून | , , , , , , , | |||
| सक्षम हो: व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में मानक कानूनी कृत्यों को लागू करना; एक विवाह अनुबंध और रखरखाव समझौता तैयार करना; उल्लंघन किए गए अधिकारों को बहाल करने के लिए कानूनी सहायता प्रदान करना; पारिवारिक कानून संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; जानें: बुनियादी अवधारणाएं और पारिवारिक कानून के स्रोत; परिवार कानून के मुख्य संस्थानों की सामग्री; | ओपी.07. पारिवारिक कानून | , , , , , , , , , , | |||
| सक्षम हो: व्यवहार में नागरिक प्रक्रियात्मक कानून के मानदंडों को लागू करें; विभिन्न प्रकार के नागरिक प्रक्रियात्मक दस्तावेज तैयार करना; दावा दस्तावेज तैयार करना और निष्पादित करना; व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में नियामक कानूनी कृत्यों को लागू करना; पता: रूसी संघ की नागरिक प्रक्रिया संहिता; अदालत के फैसले के परीक्षण, अपील, विरोध, निष्पादन और समीक्षा की प्रक्रिया; नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के अधिकारों की सुरक्षा के रूप; सिविल कार्यवाही के प्रकार और क्रम; नागरिक प्रक्रिया के मुख्य चरण; | ओपी.08. नागरिक प्रक्रिया | , , , , , , | |||
| सक्षम हो: वित्तीय कानून के क्षेत्र में बजट और टैक्स कोड, कानूनों और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों के मानदंडों की व्याख्या और लागू करें; वित्तीय संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान; जानें: जनसंपर्क को विनियमित करने के वित्तीय और कानूनी तरीके के तरीकों का सार, वित्तीय कानून की बुनियादी अवधारणाएं और वित्तीय कानूनी संबंधों के विषयों के प्रकार; वित्तीय तंत्र की सामग्री और अर्थव्यवस्था के विभिन्न क्षेत्रों में इसके कामकाज की विशिष्टता; राज्य और नगरपालिका वित्त की विशेषताएं; राज्य की मौद्रिक, कर, सामाजिक, निवेश और मुद्रास्फीति-विरोधी नीति के मूल तत्व; | ओपी.09. वित्तीय अधिकार | , , , | |||
| सक्षम हो: बीमा अवधारणाओं और शर्तों के साथ काम करें; बीमा पॉलिसी भरें और मानक बीमा अनुबंध तैयार करें; बीमा गतिविधियों के क्षेत्र में कानूनों और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों का उपयोग करें; पता है: बीमा गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए कानूनी आधार; बीमा में उपयोग की जाने वाली बुनियादी अवधारणाएं और शर्तें, बीमा के प्रकारों और रूपों का वर्गीकरण; अनिवार्य राज्य सामाजिक बीमा कोष के वित्तपोषण के कानूनी आधार और सिद्धांत; राज्य सामाजिक बीमा को लागू करने वाले निकाय; | ओपी.10. बीमा व्यवसाय | , , , , , , | |||
| सक्षम हो: अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में अभिविन्यास के लिए आवश्यक जानकारी एकत्र और संसाधित करें; सारणियों, आलेखों और आरेखों के रूप में सांख्यिकीय जानकारी तैयार करना; मुख्य सांख्यिकीय संकेतकों की गणना करें; सांख्यिकीय जानकारी का विश्लेषण और उचित निष्कर्ष निकालना; पता है: राज्य सांख्यिकीय रिपोर्टिंग के संगठन के लिए कानूनी ढांचा और इसकी प्रस्तुति के लिए प्रक्रिया के उल्लंघन के लिए दायित्व; राज्य सांख्यिकी निकायों की आधुनिक संरचना; सांख्यिकीय जानकारी के लेखांकन के स्रोत; लेखांकन और सांख्यिकीय जानकारी के प्रसंस्करण के आर्थिक और सांख्यिकीय तरीके; देश में हो रही सामाजिक-आर्थिक प्रक्रियाओं के सांख्यिकीय पैटर्न और गतिशीलता; | ओपी.11. आंकड़े | , , | |||
| सक्षम होना: स्वीकृत कार्यप्रणाली के अनुसार संगठन की गतिविधियों के मुख्य तकनीकी और आर्थिक संकेतकों की गणना करना; संगठन के मुख्य संसाधनों के उपयोग की प्रभावशीलता का मूल्यांकन; जानें: विभिन्न संगठनात्मक और कानूनी रूपों के संगठनों की संगठनात्मक और आर्थिक गतिविधियों को विनियमित करने वाले विधायी और अन्य नियामक कानूनी कार्य; संगठन की सामग्री, तकनीकी, श्रम और वित्तीय संसाधनों की संरचना और सामग्री; एक बाजार अर्थव्यवस्था में व्यावसायिक संस्थाओं के रूप में संगठनों के विकास के मुख्य पहलू; संगठन के सामग्री और तकनीकी, श्रम और वित्तीय संसाधन, उनके प्रभावी उपयोग के संकेतक; उत्पादों (सेवाओं) के लिए मूल्य निर्धारण तंत्र, आधुनिक परिस्थितियों में पारिश्रमिक के रूप; सामाजिक क्षेत्र का अर्थशास्त्र और इसकी विशेषताएं | ओपी.12. संगठन अर्थशास्त्र | , 2.4, , , | |||
| सक्षम हो: सामान्य लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए संगठन की संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों को निर्देशित करना; संरचनात्मक इकाई का सामना करने वाले संगठनात्मक कार्यों के कार्यान्वयन के आयोजन पर निर्णय लेना; संरचनात्मक इकाई के सदस्यों को उन्हें सौंपी गई शक्तियों के अनुसार कार्य के प्रभावी प्रदर्शन के लिए प्रेरित करना; व्यावसायिक गतिविधियों में व्यावसायिक संचार तकनीकों को लागू करना; जानिए: आधुनिक प्रबंधन की विशेषताएं; प्रबंधन के कार्य, प्रकार और मनोविज्ञान; कलाकारों की एक टीम के काम को व्यवस्थित करने की मूल बातें; एक टीम में व्यावसायिक संचार के सिद्धांत; पेशेवर गतिविधि के क्षेत्र में प्रबंधन के संगठन की विशेषताएं; प्रबंधन के क्षेत्र में सूचना प्रौद्योगिकी; | ओपी.13. प्रबंधन | , , , , 2.4, , , | |||
| सक्षम हो: वर्तमान GOST के अनुसार संगठनात्मक और प्रशासनिक दस्तावेज तैयार करें; आने वाले, आंतरिक और जावक दस्तावेजों को संसाधित करने के लिए, उनके निष्पादन पर नियंत्रण; संगठन के संग्रह में स्थानांतरण के लिए दस्तावेज तैयार करना; पता: एक दस्तावेज़ की अवधारणा, उसके गुण, दस्तावेज़ीकरण के तरीके; ओआरडी की तैयारी और निष्पादन के लिए नियम; पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की प्रणाली और मानक प्रौद्योगिकी; नागरिकों के अनुरोध पर कार्यालय के काम की विशेषताएं और गोपनीय कार्यालय का काम; | ओपी.14. प्रबंधन दस्तावेज़ीकरण | , , , , , , | |||
| सक्षम होना: कानूनी विश्लेषण करना और व्यावहारिक स्थिति का प्राथमिक कानूनी मूल्यांकन देना; नागरिकों को कानूनी सहायता प्रदान करना; जानें: पेशेवर गतिविधि के क्षेत्र में संबंधों को विनियमित करने वाले मुख्य नियामक कानूनी कार्य; पेशेवर गतिविधि के क्षेत्र में कर्मचारियों के अधिकार और दायित्व; | ओपी.15. पेशेवर गतिविधि का कानूनी समर्थन | , , , , , | |||
| सक्षम हो: पेशेवर गतिविधियों में सॉफ्टवेयर का उपयोग करें; कंप्यूटर और दूरसंचार साधनों का उपयोग करें; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों के साथ काम करना; पेशेवर गतिविधियों में आवेदन कार्यक्रमों का उपयोग करें; ईमेल के साथ काम करें; स्थानीय और वैश्विक सूचना नेटवर्क के संसाधनों का उपयोग करें; पता: सूचना और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों की संरचना, कार्य, पेशेवर गतिविधियों में उनके उपयोग की संभावना; आवेदन पैकेज के साथ काम करने के बुनियादी नियम और तरीके; सूचना प्रणाली और सूचना प्रौद्योगिकी की अवधारणा; सूचना प्रणाली के वातावरण के रूप में कानूनी जानकारी की अवधारणा; उद्देश्य, क्षमता, संरचना, सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों के संचालन का सिद्धांत; सैद्धांतिक नींव, प्रकार और डेटाबेस की संरचना; सूचना के साथ काम करने के लिए नेटवर्क प्रौद्योगिकियों की संभावनाएं; | ओपी.16. व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी | , , , | |||
| सक्षम हो: आपातकालीन स्थितियों के नकारात्मक प्रभावों से श्रमिकों और जनता की रक्षा के लिए गतिविधियों को व्यवस्थित और संचालित करना; पेशेवर गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में विभिन्न प्रकार के खतरों और उनके परिणामों के स्तर को कम करने के लिए निवारक उपाय करना; सामूहिक विनाश के हथियारों के खिलाफ व्यक्तिगत और सामूहिक सुरक्षा के साधनों का उपयोग; प्राथमिक आग बुझाने के साधनों का उपयोग करें; सैन्य पंजीकरण विशिष्टताओं की सूची नेविगेट करें और प्राप्त विशेषता से संबंधित उनमें से स्वतंत्र रूप से निर्धारित करें; प्राप्त विशेषता के अनुसार सैन्य पदों पर सैन्य सेवा के कर्तव्यों को पूरा करने के दौरान पेशेवर ज्ञान लागू करें; रोजमर्रा की गतिविधियों और सैन्य सेवा की चरम स्थितियों में संघर्ष मुक्त संचार और आत्म-नियमन के अपने तरीके; घायलों को प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना; जानिए: आर्थिक वस्तुओं की स्थिरता सुनिश्चित करने के सिद्धांत, घटनाओं के विकास की भविष्यवाणी करना और मानव निर्मित आपात स्थितियों और प्राकृतिक घटनाओं के परिणामों का आकलन करना, जिसमें रूस की राष्ट्रीय सुरक्षा के लिए एक गंभीर खतरे के रूप में आतंकवाद का मुकाबला करना शामिल है; संभावित खतरों के मुख्य प्रकार और पेशेवर गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में उनके परिणाम, उनके कार्यान्वयन की संभावना को कम करने के सिद्धांत; सैन्य सेवा और राज्य की रक्षा की मूल बातें; नागरिक सुरक्षा के कार्य और मुख्य गतिविधियाँ; जनसंहार के हथियारों से आबादी की रक्षा के तरीके; आग लगने की स्थिति में अग्नि सुरक्षा उपाय और सुरक्षित व्यवहार के नियम; सैन्य सेवा के लिए नागरिकों की भर्ती के लिए संगठन और प्रक्रिया और स्वैच्छिक आधार पर इसमें प्रवेश; सैन्य इकाइयों की सेवा (उपकरण) में मुख्य प्रकार के हथियार, सैन्य उपकरण और विशेष उपकरण जिसमें एसपीओ की विशिष्टताओं से संबंधित सैन्य पंजीकरण विशेषताएँ हैं; सैन्य सेवा कर्तव्यों के प्रदर्शन में अर्जित पेशेवर ज्ञान का दायरा; पीड़ितों को प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने की प्रक्रिया और नियम। | 68 | ओपी.17. जीवन सुरक्षा | , , , | ||
| अपराह्न 00 | पेशेवर मॉड्यूल | 1296 | 864 | ||
| अपराह्न 01 | पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में वर्तमान कानून का विश्लेषण; पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों का स्वागत; श्रम पेंशन, राज्य पेंशन, लाभ, मुआवजा, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभों की स्थापना का अधिकार, आकार और समय निर्धारित करना; पेंशन, लाभ और अन्य सामाजिक लाभों के प्राप्तकर्ताओं की पेंशन (भुगतान) और व्यक्तिगत फाइलों का गठन; पेंशन, भत्ते और अन्य सामाजिक लाभ प्रदान करने के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग; पुनर्गणना के अधिकार का निर्धारण, एक प्रकार की पेंशन से दूसरे में स्थानांतरण, श्रम पेंशन और राज्य पेंशन का अनुक्रमण, लाभों का अनुक्रमण, क्षतिपूर्ति, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ; नागरिकों की कुछ श्रेणियों को सेवाएं और सामाजिक सहायता के उपाय प्रदान करने के अधिकार का निर्धारण; सामाजिक सहायता की आवश्यकता वाले नागरिकों की विभिन्न श्रेणियों के साथ संचार; ग्राहकों के साथ मनोवैज्ञानिक संपर्क स्थापित करना; कार्य दल में अनुकूलन; व्यावसायिक गतिविधियों में प्रभावी संचार तकनीकों का उपयोग और पारस्परिक संचार की प्रक्रिया में व्यवहार का स्व-नियमन; बुजुर्गों और विकलांगों के साथ संचार; सार्वजनिक बोलने और स्थिति का मौखिक तर्क; सक्षम हो: पेंशन प्रावधान के क्षेत्र में वर्तमान कानून का विश्लेषण और लागू करना, लाभ की नियुक्ति, मुआवजा, सेवाओं का प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले नागरिकों की कुछ श्रेणियों के लिए सामाजिक सहायता के उपाय, सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करना ; पेंशन, भत्ते, मुआवजे, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और पेंशन, भत्ते और अन्य सामाजिक भुगतान स्थापित करने के लिए आवश्यक अन्य सामाजिक भुगतान स्थापित करने के लिए आवश्यक दस्तावेजों को स्वीकार करें; पेंशन, लाभ, मुआवजा, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ स्थापित करने के लिए आवश्यक दस्तावेजों की सूची निर्धारित करें; गुम हुए दस्तावेजों को प्राप्त करने की प्रक्रिया और उन्हें जमा करने की समय सीमा की व्याख्या कर सकेंगे; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके श्रम पेंशन, राज्य पेंशन, भत्ते, मुआवजे, मासिक नकद भुगतान और मातृत्व (परिवार) पूंजी के असाइनमेंट का अधिकार, आकार और समय निर्धारित करें; फॉर्म पेंशन (भुगतान) मामले; लाभ, मासिक नकद भुगतान, मातृत्व (पारिवारिक) पूंजी और अन्य सामाजिक लाभ प्राप्त करने वालों के मामले; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके नागरिकों की लिखित अपीलों के लिए मसौदा प्रतिक्रिया तैयार करना; पेंशन, लाभ और अन्य सामाजिक लाभों की नियुक्ति और भुगतान के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करें; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के प्रतिनिधियों को सलाह देना; बीमित व्यक्तियों के व्यक्तिगत व्यक्तिगत खातों की सामग्री पर जानकारी का अनुरोध करें और कार्य अनुभव, मजदूरी और बीमा प्रीमियम पर प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करें; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करते हुए, पेंशन, लाभ, मुआवजा, मासिक नकद भुगतान और अन्य सामाजिक भुगतान, सेवाएं प्रदान करने, मातृत्व (परिवार) पूंजी के लिए एक प्रमाण पत्र जारी करने से इनकार करने पर मसौदा निर्णय तैयार करें; सेवा की विशेष लंबाई को ध्यान में रखते हुए, बीमित व्यक्तियों के पेंशन अधिकारों का आकलन करें; पेशेवर गतिविधियों में पत्रिकाओं और विशेष संस्करणों, संदर्भ साहित्य का उपयोग करें; पेंशन प्रावधान और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में परिवर्तन के बारे में नागरिकों और अधिकारियों को सूचित करें; चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के मुद्दों पर नागरिकों को सलाह प्रदान करना; मानसिक प्रक्रियाओं के सार और विकलांगों और बुजुर्गों में उनके परिवर्तनों की व्याख्या कर सकेंगे; ग्राहकों (सेवाओं के उपभोक्ताओं) के साथ मनोवैज्ञानिक संपर्क को सही ढंग से व्यवस्थित करें; किसी व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक विशेषता देना, व्यावसायिक संचार के तरीकों और व्यवहार की संस्कृति के नियमों को लागू करना; अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में नैतिक नियमों, मानदंडों और सिद्धांतों का पालन करें; विचलन के विभिन्न प्रकारों और रूपों की विशेषता बता सकेंगे, उनके सामाजिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारणों पर प्रकाश डाल सकेंगे; पता: संघीय, क्षेत्रीय और नगरपालिका स्तरों के नियामक कानूनी कृत्यों की सामग्री जो पेंशन, लाभ और अन्य सामाजिक लाभों की स्थापना, सेवाओं के प्रावधान को नियंत्रित करती है; श्रम पेंशन की अवधारणा और प्रकार, राज्य पेंशन के लिए पेंशन, लाभ, यूडीवी, अतिरिक्त सामग्री सहायता, अन्य सामाजिक भुगतान, उनकी नियुक्ति की शर्तें, आकार और शर्तें; श्रम पेंशन की संरचना; सामाजिक सेवाओं की अवधारणा और प्रकार | एमडीके.01.01. सामाजिक सुरक्षा कानून MDK.01.02। सामाजिक और कानूनी गतिविधि का मनोविज्ञान | , , , | ||
| अपराह्न 02 | रूसी संघ के पेंशन कोष के जनसंख्या और निकायों के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों की गतिविधियों का संगठनात्मक समर्थन पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: पेंशन प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस को अद्यतित रखना , भत्ते, क्षतिपूर्ति, सेवाएं, लाभ और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करने वाले अन्य सामाजिक लाभ; सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान और पंजीकरण; कंप्यूटर और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके सामाजिक समर्थन और सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों, परिवारों और नागरिकों की श्रेणियों के साथ सामाजिक कार्य का आयोजन और समन्वय करना; कंप्यूटर और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके पेंशन प्रावधान और आबादी की सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के प्रतिनिधियों को सलाह देना; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के संरचनात्मक उपखंडों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्यों में भागीदारी, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; सक्षम हो: कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके पेंशन, भत्ते, मुआवजे, सेवाओं और अन्य सामाजिक भुगतान प्राप्तकर्ताओं के अद्यतन डेटाबेस बनाए रखें; सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान करना और उनका पंजीकरण करना; संगठनों के संरचनात्मक प्रभागों, जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों और रूसी संघ के पेंशन कोष के निकायों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्यों में भाग लें; कार्यकारी अधिकारियों, संगठनों, संस्थानों, सार्वजनिक संगठनों के साथ काम करने की प्रक्रिया में बातचीत; कंप्यूटर और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके सांख्यिकीय और अन्य रिपोर्टिंग के लिए जानकारी एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना; डेटाबेस से राज्य सहायता और सहायता के उपायों की आवश्यकता वाले व्यक्तियों की पहचान करना; संरक्षकता और संरक्षकता की स्थापना पर निर्णय लेना; गोद लिए गए बच्चों, संरक्षकता और संरक्षकता के तहत लिए गए बच्चों के लिए व्यायाम नियंत्रण और लेखांकन, एक पालक परिवार में पालन-पोषण के लिए स्थानांतरित; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों की क्षमता का परिसीमन करने के लिए, रूसी संघ के पेंशन कोष, उनकी अधीनता, कार्य करने की प्रक्रिया का निर्धारण करने के लिए; व्यावसायिक गतिविधियों में व्यावसायिक संचार की तकनीकों का उपयोग करना; पता: संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका स्तरों के नियामक कानूनी कार्य, संगठनों के स्थानीय नियामक कार्य जो रूसी संघ के पेंशन कोष के निकायों के काम के संगठन और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा को विनियमित करते हैं; रूसी संघ के पेंशन कोष के राज्य निकायों की प्रणाली और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों के कर्मचारियों के संगठनात्मक और प्रबंधकीय कार्य, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों में उपयोग किए जाने वाले श्रम संगठन, सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उन्नत रूप, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; पेंशन, लाभ, मुआवजे, सेवाओं और अन्य सामाजिक भुगतानों के प्राप्तकर्ताओं के डेटाबेस को अद्यतित रखने की प्रक्रिया; जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और संस्थानों की प्रणाली में दस्तावेज़ प्रवाह, रूसी संघ के पेंशन कोष के निकाय; जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा और उनके संसाधन प्रावधान के क्षेत्र में संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका कार्यक्रम; रूसी संघ के पेंशन कोष के एक कर्मचारी के लिए पेशेवर आचार संहिता, जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकाय और संस्थान। | एमडीके.02.01. रूसी संघ के पेंशन कोष के निकायों के काम का संगठन, जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकाय और संस्थान | , , , | ||
| अपराह्न 03 | सामाजिक सुरक्षा और पेंशन प्रावधान के क्षेत्र में नागरिकों की न्यायिक और कानूनी सुरक्षा पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: सूचना कानूनी के उपयोग के आधार पर नियामक कानूनी कृत्यों के आवेदन पर व्यावहारिक स्थितियों का विश्लेषण संदर्भ प्रणाली; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके संगठनात्मक, प्रशासनिक और प्रक्रियात्मक दस्तावेजों को तैयार करना और उनका निष्पादन करना; उल्लंघन किए गए अधिकारों को बहाल करने के लिए कानूनी सहायता प्रदान करने के लिए नागरिकों के साथ संचार; नागरिकों और अधिकारियों को कानून में बदलाव के बारे में सूचित करना; करने में सक्षम हो; मानक कानूनी कृत्यों की पेशेवर व्याख्या करना; व्यावहारिक स्थितियों को हल करने में नियामक कानूनी कृत्यों का उपयोग करें; सूचना कानूनी संदर्भ प्रणाली का उपयोग करते हुए, विभिन्न व्यावहारिक स्थितियों का विश्लेषण, निष्कर्ष निकालना और नियामक कानूनी कृत्यों के आवेदन पर उनके दृष्टिकोण की पुष्टि करना; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके संगठनात्मक, प्रशासनिक और प्रक्रियात्मक दस्तावेजों को तैयार करना और निष्पादित करना; सूचना संदर्भ और कानूनी प्रणालियों का उपयोग करके उल्लंघन किए गए अधिकारों को बहाल करने के लिए नागरिकों को कानूनी सहायता प्रदान करना; राज्य और कानूनी विषयों पर तार्किक और सक्षम रूप से अपनी बात व्यक्त करें; नागरिकों और अधिकारियों को कानून में बदलाव के बारे में सूचित करना; जानें: रूसी संघ के संविधान के मुख्य प्रावधान, संघीय संवैधानिक और संघीय कानून जो किसी व्यक्ति और नागरिक के अधिकारों, स्वतंत्रता और कर्तव्यों को विनियमित करते हैं; मौलिक अधिकार, स्वतंत्रता और मनुष्य और नागरिक के कर्तव्य; राज्य के सक्षम अधिकारियों के कानूनी मानदंडों और कानून प्रवर्तन गतिविधियों की विशेषताओं के कार्यान्वयन के रूप; रचना और अपराधों के प्रकार; कानूनी दायित्व के आधार और प्रकार; नागरिकों और कानूनी संस्थाओं के उल्लंघन के अधिकारों की सुरक्षा और बहाली के रूप और तरीके; सार्वजनिक प्राधिकरणों और स्थानीय स्वशासन के गठन की संरचना और प्रक्रिया; संक्षेप में, तार्किक रूप से और यथोचित रूप से अंतिम योग्यता कार्य में सामग्री को प्रस्तुत करें। | एमडीके.03.01। नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता की सुरक्षा | , , | ||
| अपराह्न 04 | नागरिकों की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को: व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए: कानूनी, सामाजिक सहायता प्रदान करना और सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों, परिवारों और नागरिकों की श्रेणियों को सेवाएं प्रदान करना; विभिन्न राज्य, सार्वजनिक और धर्मार्थ संगठनों के साथ ग्राहक को सामाजिक सहायता प्रदान करने की प्रक्रिया में बातचीत; जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा पर योजना कार्य, इसकी सामग्री, रूपों, विधियों का निर्धारण; नगरपालिका में सामाजिक प्रक्रियाओं (स्थितियों, कारणों, व्यवहार के उद्देश्यों) की निगरानी और विश्लेषण; नागरिकों की कुछ श्रेणियों के सामाजिक और कानूनी संरक्षण की स्थिति का अनुसंधान और विश्लेषण; सक्षम हो: सामाजिक नीति की मुख्य दिशाओं और प्राथमिकताओं की व्याख्या, घरेलू और विदेशी आर्थिक, राष्ट्रीय, जनसांख्यिकीय नीति के साथ इसके संबंध, पेशेवर अभ्यास में भूमिका और महत्व; सामाजिक-राजनीतिक प्रक्रियाओं, घटनाओं, सामाजिक प्रौद्योगिकियों की शुरूआत, विभिन्न राज्य और सार्वजनिक संगठनों, संस्थानों की गतिविधियों के समन्वय के लिए आवश्यक सामाजिक सुरक्षा और आबादी को सहायता प्रदान करने के लिए अर्जित ज्ञान का उपयोग करें; सामाजिक कार्य के विभिन्न स्तरों पर सामाजिक समस्याओं का तकनीकी समाधान खोजना; प्रत्येक विशिष्ट मामले के लिए सामाजिक कार्य की तकनीक को डिजाइन करना; व्यावसायिक समस्याओं को हल करने के लिए सामाजिक कार्य की नवीन तकनीकों का उपयोग करना; व्यावसायिक गतिविधि की विभिन्न वस्तुओं पर संगठनात्मक, प्रबंधकीय और व्यावहारिक गतिविधियों का संचालन करना; आधुनिक तरीकों के आधार पर, जिले, क्षेत्र, देश में सामाजिक कार्य की समस्याओं पर वैज्ञानिक जानकारी की प्राप्ति, प्रसंस्करण और भंडारण का आयोजन; क्षेत्र, क्षेत्र, देश में सामाजिक कार्य के सिद्धांत और व्यवहार के विकास में मुख्य प्रवृत्तियों का विश्लेषण करने के लिए अनुसंधान कार्य करना; किसी विशेष अध्ययन के उद्देश्यों के आधार पर आवश्यक शोध विधियों का चयन करना; उपलब्ध वैज्ञानिक आंकड़ों को ध्यान में रखते हुए परिणामों को संसाधित करना, उनका विश्लेषण और समझना; अंतिम योग्यता कार्य में सामग्री को संक्षेप में, तार्किक और यथोचित रूप से प्रस्तुत करें; सामाजिक संबंधों के संग्रह, विश्लेषण, निदान के लिए स्वचालित सूचना प्रणाली और आधुनिक तकनीकों का उपयोग करना; पता: वस्तु, विषय, बुनियादी अवधारणाएं, अवधारणाएं, प्रकार, मॉडल, विषय, सामाजिक नीति की विशेषताएं, एक सुधारित और स्थिर समाज में गठन और कामकाज के सिद्धांत, साथ ही आधुनिक रूस और विदेशों में इसके कार्यान्वयन के लिए तंत्र; बुनियादी अवधारणाएं और श्रेणियां, रूप, तरीके और सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकी के स्तर; जीवन की स्थितियों को दूर करने और सामाजिक समस्याओं को हल करने के लिए सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकी उपकरण, रूपों और गतिविधियों के तरीकों का सार और सामग्री; अवधारणाएं और श्रेणियां, सिद्धांत और पैटर्न, सामाजिक कार्य के रूप और स्तर; समाजशास्त्रीय विश्लेषण की नींव; अनुसंधान के आयोजन के लिए विभिन्न विकल्प। | 4 सप्ताह | |||
| पीए.00 | इंटरमीडिएट सत्यापन | 5 सप्ताह | |||
| जीआईए.00 | राज्य अंतिम प्रमाणीकरण | 6 सप्ताह | |||
| जीआईए.01 | अंतिम योग्यता कार्य की तैयारी | 4 सप्ताह | |||
| जीआईए.02 | अंतिम योग्यता कार्य की रक्षा | 2 सप्ताह |
तालिका 6
उन्नत पूर्णकालिक HSSP प्रशिक्षण के लिए SVE प्राप्त करने की अवधि 147 सप्ताह है, जिसमें शामिल हैं:
सातवीं। मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए शर्तों की आवश्यकताएं
7.1 शैक्षिक संगठन स्वतंत्र रूप से SSRP को SPO के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार विकसित और अनुमोदित करता है और इसी अनुकरणीय SSRP को ध्यान में रखता है।
एलएसएसपी का विकास शुरू करने से पहले, एक शैक्षिक संगठन को अपनी बारीकियों को निर्धारित करना चाहिए, श्रम बाजार और नियोक्ताओं की जरूरतों को पूरा करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, और दक्षताओं, कौशल और ज्ञान के रूप में प्रशिक्षण के अंतिम परिणामों को निर्दिष्ट करना चाहिए, और व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया।
विशिष्ट प्रकार की गतिविधियाँ जिसके लिए छात्र तैयारी कर रहा है, उसे निर्धारित योग्यता के अनुरूप होना चाहिए, शैक्षिक संगठन द्वारा विकसित शैक्षिक कार्यक्रम की सामग्री को इच्छुक नियोक्ताओं के साथ मिलकर निर्धारित करना चाहिए।
LSSP का गठन करते समय, एक शैक्षिक संगठन:
एसएसएसपी प्रशिक्षण चक्रों के परिवर्तनीय भाग के लिए आवंटित समय की मात्रा का उपयोग करने का अधिकार है, जबकि अनिवार्य भाग के विषयों और मॉड्यूल के लिए आवंटित समय की मात्रा में वृद्धि, या नियोक्ताओं की जरूरतों के अनुसार नए विषयों और मॉड्यूल को पेश करने का अधिकार है और शैक्षिक संगठन की गतिविधियों की विशिष्टता;
नियोक्ताओं के अनुरोधों को ध्यान में रखते हुए, एचएसएसपी को सालाना अद्यतन करने के लिए बाध्य है;
इस संघीय राज्य शैक्षिक मानक द्वारा स्थापित ढांचे के भीतर क्षेत्र, संस्कृति, विज्ञान, अर्थव्यवस्था, प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी और सामाजिक क्षेत्र के विकास की विशेषताएं;
सभी विषयों और पेशेवर मॉड्यूल के कामकाजी पाठ्यक्रम में उनके विकास के परिणामों के लिए आवश्यकताओं को स्पष्ट रूप से तैयार करने के लिए बाध्य है: दक्षता, व्यावहारिक अनुभव, ज्ञान और कौशल हासिल किया;
शिक्षकों और औद्योगिक प्रशिक्षण के उस्तादों द्वारा इसके प्रबंधन में सुधार के साथ संयोजन में छात्रों के प्रभावी स्वतंत्र कार्य को सुनिश्चित करने के लिए बाध्य है;
छात्रों को एक व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रम के गठन में भाग लेने का अवसर प्रदान करने के लिए बाध्य है;
एक सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण बनाने, व्यक्ति के व्यापक विकास और समाजीकरण के लिए आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण करने, छात्रों के स्वास्थ्य की रक्षा करने, शैक्षिक प्रक्रिया के शैक्षिक घटक के विकास को बढ़ावा देने के लिए बाध्य है, जिसमें छात्र स्व-सरकार का विकास शामिल है। , सार्वजनिक संगठनों, खेल और रचनात्मक क्लबों के काम में छात्रों की भागीदारी;
योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के कार्यान्वयन के लिए प्रदान करना चाहिए, शैक्षिक प्रक्रिया में कक्षाओं के संचालन के सक्रिय और संवादात्मक रूपों का उपयोग (कंप्यूटर सिमुलेशन, व्यवसाय और भूमिका-खेल, विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण, मनोवैज्ञानिक और अन्य प्रशिक्षण, समूह चर्चा) सामान्य और पेशेवर छात्रों की दक्षताओं के निर्माण और विकास के लिए पाठ्येतर कार्य के संयोजन में।
7.2. SSSP को लागू करते समय, छात्रों के पास 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून संख्या 273-F3 "रूसी संघ में शिक्षा पर" के अनुसार शैक्षणिक अधिकार और दायित्व हैं।
7.3. एक छात्र के अध्ययन भार की अधिकतम मात्रा प्रति सप्ताह 54 शैक्षणिक घंटे है, जिसमें सभी प्रकार के कक्षा और पाठ्येतर अध्ययन भार शामिल हैं।
7.4. पूर्णकालिक शिक्षा में कक्षा शिक्षण भार की अधिकतम राशि 36 शैक्षणिक घंटे प्रति सप्ताह है।
7.5. अंशकालिक शिक्षा में कक्षा शिक्षण भार की अधिकतम राशि प्रति सप्ताह 16 शैक्षणिक घंटे है।
7.6. दूरस्थ शिक्षा में प्रति वर्ष कक्षा शिक्षण भार की अधिकतम राशि 160 शैक्षणिक घंटे है।
7.7. शैक्षणिक वर्ष में छुट्टियों की कुल अवधि 8-11 सप्ताह होनी चाहिए, जिसमें सर्दियों में कम से कम 2 सप्ताह शामिल हैं।
7.8. एक पाठ्यक्रम परियोजना (कार्य) के कार्यान्वयन को पेशेवर प्रशिक्षण चक्र के अनुशासन (विषयों) और (या) पेशेवर प्रशिक्षण चक्र के पेशेवर मॉड्यूल (मॉड्यूल) में एक प्रकार की शैक्षिक गतिविधि के रूप में माना जाता है और इसके लिए आवंटित समय के भीतर कार्यान्वित किया जाता है। इसका (उनका) अध्ययन।
7.9. अनुशासन "शारीरिक संस्कृति" साप्ताहिक 2 घंटे अनिवार्य कक्षा पाठ और 2 घंटे स्वतंत्र कार्य प्रदान करता है (खेल क्लबों, वर्गों में विभिन्न प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियों के कारण)।
7.10. शैक्षिक संगठन को लड़कियों के उपसमूहों को "जीवन सुरक्षा" (48 घंटे) अनुशासन के अध्ययन समय के हिस्से का उपयोग करने का अधिकार है, जो सैन्य सेवा की मूल बातें का अध्ययन करने के लिए आवंटित किया गया है, चिकित्सा ज्ञान की मूल बातें महारत हासिल करने के लिए।
7.11. बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करना एसएसएसपी की सीमा के भीतर माध्यमिक सामान्य शिक्षा की एक साथ प्राप्ति के साथ किया जाता है। इस मामले में, बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर लागू एसएसएसपी, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की प्राप्त विशेषता को ध्यान में रखते हुए, माध्यमिक सामान्य शिक्षा और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के प्रासंगिक संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के आधार पर विकसित किया गया है। .
बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर अध्ययन करने वाले व्यक्तियों के लिए पूर्णकालिक शिक्षा में SSSP में महारत हासिल करने की अवधि 52 सप्ताह की दर से बढ़ाई जाती है:
7.12. शिक्षा के पूर्णकालिक और अंशकालिक रूपों में छात्रों के लिए परामर्श शैक्षिक संगठन द्वारा प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रति छात्र 4 घंटे की दर से प्रदान किया जाता है, जिसमें अध्ययन करने वाले व्यक्तियों के लिए माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान भी शामिल है। बुनियादी सामान्य शिक्षा का आधार। परामर्श के रूप (समूह, व्यक्तिगत, लिखित, मौखिक) शैक्षिक संगठन द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।
7.13. प्रशिक्षण अवधि के दौरान, युवा पुरुषों के साथ प्रशिक्षण शिविर आयोजित किए जाते हैं।
7.14. अभ्यास HSSP का एक अनिवार्य खंड है। यह एक प्रकार की शैक्षिक गतिविधि है जिसका उद्देश्य भविष्य की व्यावसायिक गतिविधियों से संबंधित कुछ प्रकार के कार्य करने की प्रक्रिया में गठन, समेकन, व्यावहारिक कौशल और क्षमता का विकास करना है। SSPP को लागू करते समय, निम्नलिखित प्रकार की प्रथाओं की परिकल्पना की गई है: शैक्षिक और औद्योगिक।
प्रोडक्शन प्रैक्टिस में दो चरण होते हैं: स्पेशलिटी प्रोफाइल में प्रैक्टिस और प्री-डिप्लोमा प्रैक्टिस।
शैक्षिक अभ्यास और कार्य अभ्यास (विशेष प्रोफ़ाइल के अनुसार) एक शैक्षिक संगठन द्वारा किया जाता है जब छात्र पेशेवर मॉड्यूल के ढांचे के भीतर पेशेवर दक्षताओं में महारत हासिल करते हैं और इसे कई अवधियों में केंद्रित किया जा सकता है, और बिखरे हुए, ढांचे के भीतर सैद्धांतिक कक्षाओं के साथ बारी-बारी से लागू किया जा सकता है। पेशेवर मॉड्यूल के।
प्रत्येक प्रकार के अभ्यास के लिए शैक्षिक संगठन द्वारा लक्ष्य और उद्देश्य, कार्यक्रम और रिपोर्टिंग फॉर्म निर्धारित किए जाते हैं।
औद्योगिक अभ्यास उन संगठनों में किया जाना चाहिए जिनकी गतिविधियाँ प्रशिक्षण छात्रों के प्रोफाइल से मेल खाती हैं।
औद्योगिक अभ्यास के परिणामों के आधार पर प्रमाणन संबंधित संगठनों के दस्तावेजों द्वारा पुष्टि किए गए परिणामों को ध्यान में रखते हुए (या इसके आधार पर) किया जाता है।
7.15. विशेषता में एलएसएसपी का कार्यान्वयन शिक्षण स्टाफ द्वारा उच्च शिक्षा के साथ प्रदान किया जाना चाहिए, जो पढ़ाए जा रहे अनुशासन (मॉड्यूल) के प्रोफाइल के अनुरूप हो। छात्रों द्वारा व्यावसायिक प्रशिक्षण चक्र में महारत हासिल करने के लिए जिम्मेदार शिक्षकों के लिए प्रासंगिक पेशेवर क्षेत्र के संगठनों में अनुभव अनिवार्य है। शिक्षक उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करते हैं, जिसमें हर 3 साल में कम से कम एक बार विशेष संगठनों में इंटर्नशिप के रूप में शामिल है।
7.16. एसएसएसपी को एसएसएसपी के सभी विषयों, अंतःविषय पाठ्यक्रमों और पेशेवर मॉड्यूल के लिए शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज उपलब्ध कराए जाने चाहिए।
पाठ्येतर कार्य इसके कार्यान्वयन पर खर्च किए गए समय की गणना के लिए पद्धतिगत समर्थन और औचित्य के साथ होना चाहिए।
एसएसएसपी के कार्यान्वयन को एसएसएसपी के विषयों (मॉड्यूल) की पूरी सूची के आधार पर गठित डेटाबेस और पुस्तकालय निधि तक प्रत्येक छात्र के लिए पहुंच प्रदान की जानी चाहिए। स्व-अध्ययन के दौरान, छात्रों को इंटरनेट तक पहुंच प्रदान की जानी चाहिए।
प्रत्येक छात्र को व्यावसायिक शैक्षिक चक्र के प्रत्येक अनुशासन के लिए कम से कम एक शैक्षिक मुद्रित और / या इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशन और प्रत्येक अंतःविषय पाठ्यक्रम (पत्रिकाओं के इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस सहित) के लिए एक शैक्षिक और पद्धति संबंधी मुद्रित और / या इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशन प्रदान किया जाना चाहिए।
पुस्तकालय निधि को पिछले 5 वर्षों में प्रकाशित सभी शैक्षिक चक्रों के विषयों में बुनियादी और अतिरिक्त शैक्षिक साहित्य के मुद्रित और / या इलेक्ट्रॉनिक संस्करणों के साथ पूरा किया जाना चाहिए।
पुस्तकालय कोष में शैक्षिक साहित्य के अतिरिक्त, प्रत्येक 100 छात्रों के लिए 1-2 प्रतियों की राशि में आधिकारिक, संदर्भ और ग्रंथ सूची और पत्रिकाओं को शामिल करना चाहिए।
प्रत्येक छात्र को रूसी पत्रिकाओं के कम से कम 4 शीर्षकों से युक्त पुस्तकालय निधि सेट तक पहुंच प्रदान की जानी चाहिए।
एक शैक्षिक संगठन को छात्रों को रूसी शैक्षिक संगठनों के साथ सूचनाओं का त्वरित आदान-प्रदान करने और इंटरनेट पर आधुनिक पेशेवर डेटाबेस और सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करने का अवसर प्रदान करना चाहिए।
7.17. संघीय बजट के बजटीय आवंटन की कीमत पर एलएसएसपी के तहत अध्ययन के लिए प्रवेश, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के बजट और स्थानीय बजट सार्वजनिक रूप से उपलब्ध हैं, जब तक कि अन्यथा दिसंबर के संघीय कानून के अनुच्छेद 68 के भाग 4 द्वारा प्रदान नहीं किया जाता है। 29, 2012 नंबर 273-F3 "रूसी संघ में शिक्षा पर" । आरपीएसपी के कार्यान्वयन के लिए वित्त पोषण एक निश्चित स्तर के लिए शिक्षा के क्षेत्र में सार्वजनिक सेवाओं के प्रावधान के लिए स्थापित राज्य मानक लागत से कम नहीं होना चाहिए।
7.18. एलएसएसपी को लागू करने वाले एक शैक्षिक संगठन के पास एक सामग्री और तकनीकी आधार होना चाहिए जो सभी प्रकार के प्रयोगशाला कार्य और व्यावहारिक अभ्यास, अनुशासनात्मक, अंतःविषय और मॉड्यूलर प्रशिक्षण, और शैक्षिक संगठन के पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए शैक्षिक अभ्यास के संचालन को सुनिश्चित करता है। सामग्री और तकनीकी आधार को वर्तमान स्वच्छता और अग्नि सुरक्षा मानकों का पालन करना चाहिए।
स्क्रॉल
कार्यालय, प्रयोगशालाएं, कार्यशालाएं और अन्य परिसर
अलमारियाँ:
दर्शन की नींव;
विदेशी भाषा;
पर्यावरण कानून की मूल बातें;
राज्य और कानून के सिद्धांत;
संवैधानिक और प्रशासनिक कानून;
श्रम कानून;
नागरिक, पारिवारिक कानून और नागरिक प्रक्रिया;
कानून के अनुशासन;
संगठन का प्रबंधन और अर्थशास्त्र;
पेशेवर विषयों;
सामाजिक सुरक्षा अधिकार;
जीवन सुरक्षा।
प्रयोगशालाएँ:
सूचना विज्ञान;
व्यावसायिक गतिविधि में सूचना प्रौद्योगिकी;
तकनीकी प्रशिक्षण सहायता।
खेल संकुल:
जिम;
एक बाधा कोर्स के तत्वों के साथ एक खुला वाइड-प्रोफाइल स्टेडियम;
शूटिंग रेंज (इलेक्ट्रॉनिक सहित किसी भी संशोधन में) या शूटिंग के लिए जगह।
पुस्तकालय, इंटरनेट के उपयोग के साथ वाचनालय;
सभागार
HSSP के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना चाहिए:
प्रयोगशाला के काम और व्यावहारिक अभ्यास के छात्रों द्वारा प्रदर्शन,
अनिवार्य घटक के रूप में, व्यक्तिगत कंप्यूटरों का उपयोग करके व्यावहारिक कार्य;
गतिविधि के प्रकार की बारीकियों के आधार पर एक शैक्षिक संगठन या संगठनों में बनाए गए उपयुक्त शैक्षिक वातावरण की स्थितियों में पेशेवर मॉड्यूल के छात्रों द्वारा विकास।
इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशनों का उपयोग करते समय, एक शैक्षिक संगठन को प्रत्येक छात्र को अध्ययन किए गए विषयों की मात्रा के अनुसार एक कंप्यूटर कक्षा में कार्यस्थल प्रदान करना चाहिए।
एक शैक्षिक संगठन को लाइसेंस प्राप्त सॉफ़्टवेयर के आवश्यक सेट के साथ प्रदान किया जाना चाहिए।
7.19. SSSP का कार्यान्वयन रूसी संघ की राज्य भाषा में एक शैक्षिक संगठन द्वारा किया जाता है।
रूसी संघ के गणराज्य के क्षेत्र में स्थित एक शैक्षिक संगठन द्वारा एलएसएसपी का कार्यान्वयन रूसी संघ के गणराज्यों के कानून के अनुसार रूसी संघ के गणराज्य की राज्य भाषा में किया जा सकता है। रूसी संघ के गणराज्य की राज्य भाषा में एक शैक्षिक संगठन द्वारा एलएसएसपी का कार्यान्वयन रूसी संघ की राज्य भाषा की हानि के लिए नहीं किया जाना चाहिए।
आठवीं। मध्य स्तर के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम में महारत हासिल करने की गुणवत्ता का मूल्यांकन
8.1. एसएसएसपी में महारत हासिल करने की गुणवत्ता के आकलन में छात्रों की प्रगति, इंटरमीडिएट और राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण की निरंतर निगरानी शामिल होनी चाहिए।
8.2. प्रगति की निगरानी के लिए विशिष्ट रूप और प्रक्रियाएं, प्रत्येक अनुशासन के लिए मध्यवर्ती प्रमाणन और पेशेवर मॉड्यूल को शैक्षिक संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से विकसित किया जाता है और प्रशिक्षण की शुरुआत से पहले दो महीनों के भीतर छात्रों के ध्यान में लाया जाता है।
8.3. प्रासंगिक एसएसएसपी (वर्तमान प्रगति नियंत्रण और मध्यवर्ती प्रमाणीकरण) की चरण-दर-चरण आवश्यकताओं के साथ छात्रों को उनकी व्यक्तिगत उपलब्धियों के अनुपालन के लिए प्रमाणित करने के लिए, कौशल, ज्ञान, व्यावहारिक अनुभव और महारत हासिल करने के आकलन के लिए मूल्यांकन उपकरण के फंड बनाए जाते हैं। .
पेशेवर मॉड्यूल के हिस्से के रूप में विषयों और अंतःविषय पाठ्यक्रमों में मध्यवर्ती प्रमाणन के लिए मूल्यांकन उपकरण के फंड को शैक्षिक संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से विकसित और अनुमोदित किया जाता है, और पेशेवर मॉड्यूल में मध्यवर्ती प्रमाणीकरण के लिए और राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण के लिए, वे शैक्षिक संगठन द्वारा विकसित और अनुमोदित होते हैं। नियोक्ताओं की प्रारंभिक सकारात्मक राय के बाद।
विषयों (अंतःविषय पाठ्यक्रम) में छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण के लिए, एक विशिष्ट अनुशासन (अंतःविषय पाठ्यक्रम) के शिक्षकों के अलावा, संबंधित विषयों (पाठ्यक्रमों) के शिक्षकों को बाहरी विशेषज्ञों के रूप में सक्रिय रूप से शामिल किया जाना चाहिए। पेशेवर मॉड्यूल में छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण के कार्यक्रमों को उनकी भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि की शर्तों के जितना संभव हो सके लाने के लिए, शैक्षिक संगठन को सक्रिय रूप से नियोक्ताओं को स्वतंत्र विशेषज्ञों के रूप में शामिल करना चाहिए।
8.4. छात्रों और स्नातकों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता का आकलन दो मुख्य दिशाओं में किया जाता है:
विषयों में महारत हासिल करने के स्तर का आकलन;
छात्रों की दक्षता का आकलन।
युवा पुरुषों के लिए, सैन्य सेवा की मूल बातें महारत हासिल करने के परिणामों का आकलन प्रदान किया जाता है।
8.5. एक छात्र जिसके पास अकादमिक ऋण नहीं है और जिसने पाठ्यक्रम या व्यक्तिगत पाठ्यक्रम को पूरी तरह से पूरा कर लिया है, उसे राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण की अनुमति है, जब तक कि संबंधित शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य अंतिम प्रमाणीकरण आयोजित करने की प्रक्रिया द्वारा अन्यथा स्थापित नहीं किया जाता है।
8.6. राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण में अंतिम योग्यता कार्य (थीसिस, स्नातक परियोजना) की तैयारी और बचाव शामिल है। एक अनिवार्य आवश्यकता एक या अधिक पेशेवर मॉड्यूल की सामग्री के लिए अंतिम योग्यता कार्य की विषय वस्तु का पत्राचार है।
राज्य परीक्षा शैक्षिक संगठन के विवेक पर पेश की जाती है।
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* रूसी संघ के विधान का संग्रह, 2012, नंबर 53, कला। 7598; 2013, नंबर 19, कला। 2326; नंबर 23, कला। 2878; नंबर 27, कला। 3462; नंबर 30, कला। 4036; नंबर 48, कला। 6165; 2014, नंबर 6, कला। 562, कला। 566; कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल http://www.pravo.gov.ru, 5 मई 2014
** 28 मार्च, 1998 के संघीय कानून के अनुच्छेद 13 का अनुच्छेद 1 नंबर 53-एफजेड "सैन्य कर्तव्य और सैन्य सेवा पर" (सोब्रानिये ज़कोनोडाटेल्स्टवा रॉसिस्कोय फेडेरात्सी, 1998, नंबर 13, कला। 1475; नंबर 30, कला) 3613; 2000, नंबर 33, आइटम 3348; नंबर 46, आइटम 4537; 2001, नंबर 7, आइटम 620, आइटम 621; नंबर 30, आइटम 3061; 2002, नंबर 7, आइटम 631; नंबर 21 , आइटम 1919; नंबर 26, आइटम 2521; नंबर 30, आइटम 3029, आइटम 3030, आइटम 3033; 2003, नंबर 1, आइटम 1; नंबर 8, आइटम 709; नंबर 27, आइटम 2700; नंबर 46 , आइटम 4437; 2004, नंबर 8, आइटम 600; नंबर 17, आइटम 1587; नंबर 18, आइटम 1687; नंबर 25, आइटम 2484; नंबर 27, आइटम 2711; नंबर 35, आइटम 3607; नहीं। 49, आइटम 4848; 2005, नंबर 10, आइटम 763; नंबर 14, आइटम 1212; नंबर 27, आइटम 2716; नंबर 29, आइटम 2907; नंबर 30, आइटम 3110, आइटम 3111; नंबर 40, आइटम 3987; नंबर 43, आइटम 4349; नंबर 49, आइटम 5127; 2006, नंबर 1, आइटम 10, आइटम 22; नंबर 11, आइटम 1148; नंबर 19, आइटम 2062; नंबर 28, आइटम 2974, नहीं 29, अनुच्छेद 3121, अनुच्छेद 3122, अनुच्छेद 3123; संख्या 41, अनुच्छेद 4206; संख्या 44, अनुच्छेद 4534; संख्या 50, अनुच्छेद 5281; 2007, संख्या 2, अनुच्छेद 362; संख्या 16, अनुच्छेद 1830 नं। 31, आइटम 4011; नंबर 45, आइटम 5418; नंबर 49, आइटम 6070, आइटम 6074; नंबर 50, आइटम 6241; 2008, नंबर 30, आइटम 3616; नंबर 49. आइटम 5746; नहीं। 52, कला। 6235; 2009, नंबर 7, कला। 769; नंबर 18, कला। 2149; नंबर 23, कला। 2765; नंबर 26, कला। 3124; नंबर 48, कला। 5735, कला। 5736; नंबर 51, कला। 6149; नंबर 52, कला। 6404; 2010, नंबर 11, कला। 1167, कला। 1176, कला। 1177; नंबर 31, कला। 4192; नंबर 49, कला। 6415; 2011, नंबर 1, कला। सोलह; नंबर 27, कला। 3878; नंबर 30, कला। 4589; नंबर 48, कला। 6730; नंबर 49, कला। 7021, कला। 7053, कला। 7054; नंबर 50, कला। 7366; 2012, नंबर 50, कला। 6954; नंबर 53, कला। 7613; 2013, नंबर 9, कला। 870; नंबर 19, कला। 2329; कला। 2331; नंबर 23, कला। 2869; नंबर 27, कला। 3462, कला। 3477; नंबर 48, कला। 6165)।
*** 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 59 के भाग 6 नंबर 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (सोब्रानिये ज़कोनोडाटेल्स्टवा रॉसिस्कोय फेडेरात्सी, 2012, नंबर 53, कला। 7598; 2013, नंबर। 19, कला 2326; संख्या 23, अनुच्छेद 2878; संख्या 27, अनुच्छेद 3462; संख्या 30, अनुच्छेद 4036; संख्या 48, अनुच्छेद 6165; 2014, संख्या 6, अनुच्छेद 562, अनुच्छेद 566; का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल कानूनी जानकारी http://www.pravo.gov.ru, 5 मई 2014)।
दस्तावेज़ अवलोकन
40.02.01 कानून और सामाजिक सुरक्षा के संगठन में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक द्वारा अनुमोदित।
मानक शैक्षिक संगठनों द्वारा उपयोग के लिए अनिवार्य है जिनके पास रूस में इस विशेषता में मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए राज्य-मान्यता प्राप्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करने का अधिकार है।
स्नातकों की विशेषता और व्यावसायिक गतिविधि में प्रशिक्षण की विशेषता दी गई है। मध्य स्तर के विशेषज्ञों और इसकी संरचना के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल करने के परिणामों की आवश्यकताएं निर्धारित की जाती हैं।
योग्यता - वकील
स्नातक नागरिकों के अधिकारों की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में स्वतंत्र पेशेवर गतिविधि के लिए तैयार है: कानूनों और विनियमों के अनुपालन की निगरानी करने के लिए, सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों की सामाजिक और कानूनी और न्यायिक सुरक्षा करने के लिए, एक पैकेज रखने के लिए पेंशन, भत्ते, मुआवजे और अन्य भुगतानों की नियुक्ति के लिए दस्तावेजों की स्थापना, असाइन, पुनर्गणना, अनुक्रमणिका और सामाजिक लाभों को समायोजित करने में सक्षम हो।
स्नातक कानूनी दस्तावेजों को विकसित करने, राज्य पेंशन बीमा के लिए प्रलेखन का एक व्यक्तिगत रिकॉर्ड बनाने और बनाए रखने में सक्षम है, नागरिकों और अधिकारियों को आबादी के सामाजिक संरक्षण के क्षेत्र में विधायी कृत्यों के आवेदन पर सूचित और सलाह देता है, नैतिक और कानूनी मानकों का अधिकारी है।
एक स्नातक जिसने पेशेवर कार्यक्रम में महारत हासिल की है, वह कानून के दृष्टिकोण से तथ्यों और परिस्थितियों को सक्षम रूप से अर्हता प्राप्त करने में सक्षम है, कानून के अनुसार सख्त कानूनी कार्रवाई करने के लिए, रूसी कानून और इसके आवेदन के अभ्यास को जानने के लिए, नेविगेट करने में सक्षम है। विशेष साहित्य।
एक स्नातक, एक कानूनी विशेषज्ञ, अपने ज्ञान को किसी भी संगठनात्मक और कानूनी रूप के संगठनों और उद्यमों में, रूस के पेंशन फंड के निकायों में, गैर-राज्य पेंशन फंड में, जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों और सेवाओं में लागू कर सकता है, साथ ही आंतरिक मामलों के निकायों की प्रणाली में, स्व-सरकारी निकायों में।
स्नातक आमंत्रित हैं:
- 2 साल 10 मीटर के अध्ययन की अवधि के साथ 9वीं कक्षा - पूर्णकालिक शिक्षा,
- अध्ययन की अवधि के साथ 11 वीं कक्षा:
1 साल 10 महीने - पूर्णकालिक शिक्षा,
2 वर्ष 10 मीटर - पत्राचार पाठ्यक्रम द्वारा
शिक्षण सामग्री
व्यवसायों
मध्यस्थ
मानव संसाधन विभाग निरीक्षक
पासपोर्ट कार्यालय विशेषज्ञ
सहायक वकील
सामाजिक सुरक्षा के लिए सहायक कानूनी परामर्शदाता
एमएफसी में सेवा वितरण विशेषज्ञ
राज्य आदेश नियुक्ति विभाग के विशेषज्ञ
रूसी पेंशन फंड विशेषज्ञ
वकील
सामाजिक सुरक्षा वकील
पेशेवर उपलब्धियां
2007 से 2010 तक मेलकोनियन डेविड अरायिक - कॉलेज ऑफ लॉ (कम लाउड) में पढ़ाई की। 2014 में उन्होंने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ कम्युनिकेशंस (MIIT) (विशेषता - न्यायशास्त्र, योग्यता - वकील) के लॉ इंस्टीट्यूट से स्नातक किया।
डेविड अराइकोविच 2009 से कानून का अभ्यास कर रहे हैं: रूसी संघ की संघीय विधानसभा के राज्य ड्यूमा में 2 साल, रूसी संघ की संघीय विधानसभा के राज्य ड्यूमा के उपाध्यक्ष के सहायक। कई वर्षों तक उन्होंने न्यायिक प्रतिनिधियों के विभाग के प्रमुख लॉ कंपनी "कानूनी सलाहकार" में काम किया। वर्तमान में, वह मॉस्को लीगल सेंटर "वेक्टर" के जनरल डायरेक्टर हैं।
इसके अलावा, डेविड अराइकोविच के पास रूसी संघ की सरकार, रूसी संघ के राज्य ड्यूमा, संघीय प्रेस और मीडिया से धन्यवाद पत्र हैं; रूस के वकीलों के संघ का एक सदस्य और संघीय पंचाट न्यायालय के एक न्यायाधीश, Mosnews पोर्टल के अनुसार मास्को में शीर्ष 10 सर्वश्रेष्ठ वकीलों में शामिल है।
कॉलेज की छात्रा मरीना स्टोरोज़ेंको, 2018 में उन्होंने कानून और सामाजिक सुरक्षा संगठन में डिग्री के साथ स्नातक किया। उसने मॉस्को के लेफोर्टोवो जिले के न्यायिक जिले नंबर 271 में कॉलेज से अपना औद्योगिक और स्नातक अभ्यास पास किया, जिसके बाद न्यायाधीश ने उसे किए गए काम के लिए धन्यवाद दिया और इस खंड के कार्यालय का प्रमुख बनने की पेशकश की। इस तथ्य के बावजूद कि उन्हें बहुमत की उम्र तक पहुंचने से दो महीने पहले इंतजार करना पड़ा, फिर भी उन्होंने इस पद के लिए किसी अन्य उम्मीदवार की तलाश नहीं की।
